《捐書活動(dòng)》數(shù)學(xué)第四冊(cè)教學(xué)設(shè)計(jì)

時(shí)間：2021-06-15 17:53:17 教學(xué)設(shè)計(jì) 我要投稿

《捐書活動(dòng)》北師大版數(shù)學(xué)第四冊(cè)教學(xué)設(shè)計(jì)

　　【教學(xué)目標(biāo)】

《捐書活動(dòng)》北師大版數(shù)學(xué)第四冊(cè)教學(xué)設(shè)計(jì)

　　1.結(jié)合捐書活動(dòng)這一活動(dòng)，探索連加的計(jì)算方法，并能正確進(jìn)行計(jì)算。

　　2.發(fā)展從表格中獲得信息，提出問(wèn)題及估算的能力。

　　3.在情境中解決實(shí)際問(wèn)題，體會(huì)連加計(jì)算與生活的密切聯(lián)系，感受數(shù)學(xué)在生活中的作用。

　　【教學(xué)重點(diǎn)】

　　發(fā)展學(xué)生的估算能力。在交流連加算式的計(jì)算方法過(guò)程中，提倡算法多樣化。

　　【教學(xué)過(guò)程】

　　（一）情景創(chuàng)設(shè)

　　為希望工程捐書活動(dòng)開始了！同學(xué)們都積極地獻(xiàn)出自己的一片愛(ài)心。建設(shè)小學(xué)和民族小學(xué)這兩所學(xué)校的.同學(xué)們還悄悄地比賽，他們都想為希望工程多做貢獻(xiàn)。老師把這兩所學(xué)校的捐書情況做了個(gè)統(tǒng)計(jì)。讓我們一起來(lái)看看捐書活動(dòng)過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題吧！

　　出示課件，學(xué)生自主觀察、討論，啟發(fā)學(xué)生根據(jù)圖表中提供的信息提出問(wèn)題。

　　師：這里就是學(xué)校捐書情況的統(tǒng)計(jì)表。誰(shuí)能告訴大家通過(guò)這張表你知道了什么？你們能提出和加法有關(guān)的問(wèn)題呢？

　　教師可以啟發(fā)，例如：

　　建設(shè)小學(xué)的捐書情況：

　　（1）一、二年級(jí)一共捐書多少本？118+104=222（本）

　　（2）二、三年級(jí)一共捐書多少本？104+95=199（本）

　　（3）一、三年級(jí)一共捐書多少本？118+95=223（本）

　　1．想一想：建設(shè)小學(xué)三個(gè)年級(jí)一共捐書多少本？

　　2．列式：118+104+95=

　　仔細(xì)觀察這個(gè)算式，它和以前學(xué)的不太一樣。你能不能說(shuō)一說(shuō)你是怎么想的？

　　估算。老師請(qǐng)大家先來(lái)估計(jì)估計(jì)，大約會(huì)有多少本？說(shuō)說(shuō)你是怎樣估計(jì)的。

　　3．算一算。