漢語拼音2 i u ü y w》第一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)

時(shí)間：2021-06-11 11:46:16 教學(xué)設(shè)計(jì) 我要投稿

　　《漢語拼音２ i u ü y w》第一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)

漢語拼音2 i u ü y w》第一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)

　　１、教學(xué)單韻母 i：

　�、� 出示圖片，提問：圖上畫的是什么？（一件衣服）i 的發(fā)音和衣的音相同。提問：這件衣眼什么地方和韻母 i 的形相似？（衣服中間的花邊和頂上的扣子和 i 的形相似）

　　教師范讀iii，讀韻母聲要拉長(zhǎng)一些，學(xué)生練讀，指名讀。

　�。òl(fā)音方法：發(fā) i 時(shí)，口開得很小，舌面前部抬高，嘴角向兩邊展開。）

　�、� 讀準(zhǔn) i 的四聲：

　　i 是韻母，也有四聲，第一聲讀音是衣服的衣的讀音，誰來讀？（學(xué)生讀，教師糾正發(fā)音）

　　誰能說說單韻母 i 的二、三、四聲的讀音和什么字的讀音一樣？（第二聲阿姨的姨；第三聲椅子的椅；第四聲億萬人民的億），讓學(xué)生練習(xí) i 的四個(gè)聲調(diào)。（自讀，相互檢查，教師檢查）

　�、� 教學(xué) i 的標(biāo)調(diào)：

　　教師指導(dǎo)學(xué)生看書后提問：?jiǎn)雾嵞?i 在標(biāo)調(diào)后原來的字母有什么變化？（標(biāo)調(diào)以后 i 上的點(diǎn)兒就不寫了）

　　可教順口溜：i母標(biāo)調(diào)把點(diǎn)兒去。

　�、� 復(fù)習(xí) i 的四聲。

　�。�、教學(xué)單韻母 u：

　　⑴ 讀準(zhǔn) u 的音，認(rèn)識(shí)字母形：

　　出示圖片提問：圖上畫的是什么？（圖上畫的是一只烏鴉）烏鴉的烏和單韻母 u 的發(fā)音相同。教師示范 u 的發(fā)音，u 的發(fā)音要領(lǐng)：發(fā) u 時(shí)，雙唇盡力攏成圓形，中間只留一個(gè)小孔，舌頭后縮。讓學(xué)生進(jìn)行練習(xí)/article/。

　　u 的字母形和圖畫有什么相似的地方？（圖畫上半圓形的鳥窩和一只站在窩邊的烏鴉的樣子和u的`字母形相似）

　�、� 讀準(zhǔn)單韻母 u 的四聲：

　　出示四聲卡片，提問：誰能說說單韻 u 的四聲發(fā)音和哪些漢字的讀音相同？（一聲：房屋的屋，二聲：無數(shù)的無，三聲：五個(gè)的五，四聲：動(dòng)物的物）利用四聲卡片練習(xí) u 的四聲。（按順序，打亂順序。齊讀，自讀，指名讀）

　�、� 復(fù)習(xí) u 的四聲。

　�。场⒔虒W(xué)單韻母 ü。

　�、� 讀準(zhǔn) ü 的音，認(rèn)識(shí)字母形：

　　出示圖片觀察圖畫。

　　提問：圖上畫的是什么？（圖上畫的是一條魚）魚是單韻母 ü 的第二聲，誰會(huì)讀第一聲？

　　字母 ü 的發(fā)音要領(lǐng)：發(fā) ü 時(shí)，雙唇成扁圓形，接近閉合，舌頭向前，接觸下齒背。教師范讀，學(xué)生隨讀，自練，教師檢查。

　　認(rèn)識(shí)字母形，先讓學(xué)生觀察圖畫，說說圖畫和字母形相似的地方。（魚的嘴和魚吐出的兩個(gè)水泡泡和字母形體相似）

　�、� 讀準(zhǔn) ü 的四聲：

　　出示四聲卡片，提問：誰能試著讀讀ü 的四聲？（鼓勵(lì)學(xué)生大膽讀，給予指正和表場(chǎng)）