初中音樂《同歌》教學設(shè)計

時間：2023-02-27 11:10:43 教學設(shè)計我要投稿

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湘教版初中音樂《同一首歌》教學設(shè)計

　　教學目標

湘教版初中音樂《同一首歌》教學設(shè)計

　　1、在音樂活動中回憶、抒發(fā)、訴說同窗之情，感受同學間的真摯情感，樂于與人交往，

　　學會演唱《同一首歌》，在歌聲中與同學、朋友工作周分享《同一首歌》真摯情感。

　　2、通過學唱歌曲，激發(fā)對人間真情的追求，學會與人溝通，關(guān)愛他人。能用真摯、深情的歌聲表達人們對人間真情的渴望、呼喚，并讓學生通過各種方式來體驗、深化歌曲的意境、內(nèi)涵。

　　教材分析

　　歌曲《同一首歌》由陳哲、迎節(jié)作詞，孟衛(wèi)東作曲。1996年，著名男中音歌唱家廖昌永曾和孩子們在上海舉行的特奧會上唱過這首歌，以后中央三臺又設(shè)置了“同一首歌”欄目，《同一首歌》就是此欄目的主題歌。由此，《同一首歌》就像長了翅膀一樣，飛進了千家萬戶，成了一首風靡全國的歌曲。

　　教學重點、教學難點：

　　學唱歌曲時各個聲部之間的配合。能夠正確理解歌詞的內(nèi)涵，并能與歌曲產(chǎn)生共鳴。

　　教學過程

　　一、導入

　　師：同學們六年的小學生活就要結(jié)束了，在其慢慢的人生旅途中，小學的六年只是短短的一瞬，但同窗的情誼卻是難以忘懷的，大家曾經(jīng)一起學習、一起快樂、一起迷惘、一起長大，今天就讓我們在同一首歌的旋律中，回憶述說我們走過的美好時光。

　　（播放學生三年在校的學習生活）

　　二、教授新課

　　1、介紹歌曲

　　師：歌曲創(chuàng)作于1950年，作為十一屆來運會開幕式電視直播的片頭曲。播出后受到人們熱烈的歡迎。《同一首歌》由陳哲、迎節(jié)作詞，孟衛(wèi)東作曲。1996年，著名男中音歌唱家廖昌永曾和孩子們在上海舉行的特奧會上唱過這首歌，以后中

　　央三臺又設(shè)置了“同一首歌”欄目，《同一首歌》就是此欄目的主題歌。由此，《同一首歌》就像長了翅膀一樣，飛進了千家萬戶，成了一首風靡全國的歌曲。

　　2、學習歌曲

　　師：這首歌曲大部分同學都熟悉，但是否真正了解歌曲的內(nèi)涵呢？并且是否能用歌聲真切地表達歌曲的思想感情呢？4.14青海玉樹發(fā)生7.1級大地震，全國人民齊心合力度難關(guān)，而最能表現(xiàn)此情此景的就是《同一首歌》！因此，我們應(yīng)該學習一下，為玉樹加油！下面我就跟大家一起，把這首歌深入的了解一下。

　　3、在歌曲旋律的背景中，師生共同有表情地朗誦歌詞。

　　4、學生分組思考

　　（1）你對歌詞“大地知道你心中的每個角落”，“同樣的感受給了我們同樣的渴望”中的“角落”、“渴望”是如何理解的？

　　（2）歌詞的主題思想是什么？

　　生：

　　師：角落——失意、孤獨、無助感受——對人間真善美的感悟溝通、理解、鼓勵

　　渴望——友誼、友情、真情主題思想——人間真情

　　5、教師有表情的范唱，同時請同學們思考回答：

　　（1）A、B前后兩段的旋律，在節(jié)奏、音區(qū)上有什么不同？

　　（2）教師在演唱過程中，A段與B段有什么不同的處理？

　　生：

　　師：（1）A段節(jié)奏疏緩，起音在5旋律起伏不大，B段節(jié)奏相對緊湊，旋律起音在1，且有幾處是八度、九度大跳。