flash動畫教學計劃
flash動畫設計是現在計算機教學的一個重點，也是一個難點，通過flash動畫教學的安排，能讓學生掌握一項技術，下面是小編為大家分享的一篇flash動畫教學計劃，我們一起來看看吧！
flash動畫教學計劃
根據教育部對教學計劃制定的指導意見，該課程的課時設計為108課時左右，而教學任務則要兼顧理論和實踐內容，但不可能做到面面俱到，“全”而“深”的教材并不適應他們。因而必須對教材內容的進行整合，這一點非常重要。而教材內容的整合，既不能簡單的刪、減理論內容，也不能隨便刪減實踐教學內容。此本教材的特點如下：
1.該課程是中職計算機應用、網頁設計、動漫、動畫等專業中的必修課程，它具有承上啟下的作用，因此在編寫教材時，力求將平面設計的諸多因素貫穿其中，使學生在潛移默化中更多地去涉獵藝術元素，不斷提高自我的藝術修養。
2.突出理論與實踐相結合的原則，將理論融入每個實例中去，減少學生學習軟件時感覺枯燥無味的現象，力求快速掌握軟件的功能。
3.教材的諸多章節中增加了創意分析，有助于鍛煉學生的創造性思維，更好的適應市場的變化。
課程的任務與要求
本課程的任務是使學生掌握Flash動畫的制作方法，能制作出具有一定水平的動畫作品，為其職業生涯的開拓打下良好的基礎。
通過本課程的學習，學生應達到下列的基本要求：
�。�1）了解Flash動畫的應用范疇
�。�2）能繪制出一些基本的動畫素材
（3）能靈活應用各種動畫制作具有一定水平的動畫作品。
�。�4）了解ActionScript2.0，并能夠掌握簡單的'ActionScript語句在Flash動畫中的應用。
�。�5）能應用組件制作一些交互式動畫效果。
�。�6）能綜合應用本課程的知識，制作完整的動畫作品。
教學中應注意的問題
教學中應體現職業教育與計算機教育的特點，注重培養學生的學習能力和自主創新能力，貫徹理論聯系實際，突出應用，講清原理，多上機操作。上機操作是學習本課程的重要環節，以學生為主體，以任務為驅動，以工作過程為導向，完成本課程教學。
一．介紹flash的相關知識，類別，輔助工具軟件
介紹flash菜單，flash工具欄，屬性面板，庫面板，時間軸，圖層，混色器。
課后作業：熟練掌握flash各項工具，面板。到網上查看相關flash設計理念。
二． 掌握三個幀的概念(區別與聯系)------實心關鍵幀，空白關鍵幀，普通幀
掌握圖形的概念（區別與聯系）---點陣圖，圖形矢量圖，位圖，組合矢量圖
一個前提：形狀用點陣圖，動作用矢量圖------介紹圖形與運動的關系
三個步驟：起始關鍵幀+補間命令----------------介紹運動的制作過程
課后作業：完成一個紅色的圓形變成藍色的文字運動的效果。實例flash2-1
完成一個白色小球由小變大，由清晰到模糊的運動。實例flash2-2
三． 多層同時運動的制作
連續動畫運動的制作
軌跡運動的制作之曲線運動
軌跡運動的制作之文字運動
逐幀運動的制作。
課后作業：
1.完成一個兩個小球情節運動 (連續動畫和多層同時運動) 實例
flash3-1
2.完成產品圖片切換效果 實例flash3-2
3.完成樹葉隨風下落的效果 (引導層) 實例flash3-3
4.完成小球環繞文字運動的效果 （引導層） 實例flash3-4
5.完成毛筆寫字效果 （逐幀運動） 實例flash3-5
如有需要，此節課可預留一節練習課用以加深理解掌握。
四． 遮罩層概念，背景層概念
遮罩層運動之遮罩層運動-------------遮罩層運動，背景層不動
遮罩層運動之背景景運動-------------遮罩層不動，背景層運動 遮罩層運動之拓展運動---------探照燈效果 實例flash4-1
水流運動效果 實例flash4-2
光照運動效果 實例flash4-3
五． 影片剪輯概念，制作過程，優勢。
影片剪輯之內部影片剪輯制作：概念，制作過程，優勢
影片剪輯之運動合并------與形狀運動，動作運動，軌跡運動，逐幀運動，遮
罩運動等運動的結合
課后作業：百葉窗效果 實例flash5-1
六． 按鈕的概念，制作過程，用途
透明按鈕的概念，制作過程，用途
按鈕與影片剪輯的結合。
課后作業：地圖鏈接flash6-1
珠寶展覽flash6-2
七． 動作命令
動作命令的類別之條件命令系列
動作命令的類別之行為命令系列
八． 綜合運動+按鈕+命令----內部動畫控制
網頁，外部flash+按鈕+命令----外部對象鏈接
課后作業：控制球的運動flash8-1
卷軸的打開及鏈接 flash8-2
九．菜單制作之主菜單動畫（鼠標移入移出的動畫效果）flash9-1
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