教師退休致辭
在現實生活或工作學習中，許多人都寫過致辭吧，致辭講求文辭不能過于口語化。那么問題來了，到底什么樣的致辭才合乎規范呢？以下是小編幫大家整理的教師退休致辭，僅供參考，大家一起來看看吧。
教師退休致辭1
各位領導、老師們、同學們：
今天我們歡聚一堂，共同為奉獻教育幾十載的肖臘祥校長舉行榮退歡送儀式，我的心情高興而又復雜，作為成長中的我想借此機會對肖校長說說心里話并送上美好地祝福：
20xx年9月，剛畢業的我與肖校長陰差陽錯地失出了一起奮斗的機會。
20xx年9月，工作調動我回到自己的出生地南衛，幸運的分到了肖校長所在東城小學。我們就這樣相識，一切都似乎順利成章，實際上這是一種緣分。
不久的一天晚上，肖校長去看我，年輕好玩，未能在校，便隨手寫下了三段話“白日依山盡，黃河入海流。欲窮千里目，更上一層樓。”“天下第一峰——”“出門牢記父母訓，在外不忘已任難。”回校拜讀甚是觸動，這張紙到現在我還保留著，它時刻提醒著我，指引我走向未來。
49年出生的肖校長，50年代的作風，生活十分節儉，常常把工資一層一層地包在手帕中，掏錢時層層撥開的動作令我心生敬意和疑惑：辛苦了x一輩子，活在生活富裕的.今天還這樣簡樸，還在用古老的方式做著不和諧的音符。我悄然贈送肖校長一個皮錢夾，追趕著時代潮流，此物雖小情意濃，腰包鼓起享清福。
6年來，就這樣，我們相識相知。
6年來，肖校長以人格的魅力、淵博的知識、精湛的業務影響著我、教育著我、鼓舞著我，在此，我要感謝肖校長為年輕的我指引方向，x為鋒芒的我諄諄教誨，為無助的我解疑獻策，為前進的我繪畫藍圖。
的確，肖校長的教學生涯是輝煌的，是南衛教育的一面旗幟，他對教育事業的執著和無私奉獻的精神，令人欽佩和敬仰，是我們后輩的典范。
如今，肖校長榮退。
告別了你耕耘數載的三尺講臺，也許你會感到失落；離開了你多年朝夕相處的朋友，也許你會感到孤獨；告別了你曾經生活奮斗的校園，也許你會有所牽掛；但我相信，每當你回憶起以往的這一切，一定會像品嘗美酒一樣，有著一種純凈、悠長、親切、醇美的味道讓你回味無窮。
如今，花甲功成神仙嫉妒。
因為你，可以隨意觸摸大自然的身軀，也可以感受大都市的氣息，也可以再次重溫故土的溫情，也可以偶赴故里訪友人，也可以談今論古度春秋x，也可以熒屏搶看返童心，也可以翁孫共戲享天倫，也可以夫妻相伴再青春！
是啊，我相信與祖國同歲的肖校長，將同我們偉大的祖國一樣，越來起好！
最后，祝至親可敬的老領導、老校長、老朋友、老恩師，老有所為，老有所樂，幸福美滿，壽比南山！并由衷地希望肖校長常回家看看！
教師退休致辭2
回首執教生涯，笑看桃李芬芳。在這個雨后寒輕，迎春吐蕊的美好日子。我校為xxxxxx、xxxxxx、xxxxxx、xxxxxx、xxxxxx、xxxxxx、xxxxxx、xxxxxx八位退休老師舉辦了一場溫馨而隆重的座談會。全體校長辦公會成員參與，共同見證了這一感人而光榮的時刻。
在明亮溫馨的夢想書屋，退休老師和各位領導歡聚一堂，依次暢談了自己的感想。提及幾十年的工作生涯，老師們感慨萬千，有對教育事業的深厚情感，有對學校以及同事們的感謝，更多的'是對自己摯愛的教育事業的依依不舍，對虢鎮中學這個溫馨家園的深深眷戀。對虢中近兩年來的發展和取得的成績感到由衷的自豪。
校黨總支書記、校長xxxxxx指出，退休老師是學校的寶貴財富，尊重退休老師，就是尊重自己，就是尊重學校的歷史和發展。王校長感謝大家對學校的付出，感謝每位老師都堅持到了自己退休生涯最后一刻，認認真真地上完了自己在虢中的每一節課，為自己的教育生涯劃上了圓滿的句號。
王校長向退休教師通報了我校近一年來的教育教學成績。他特別指出，一年來，學校代表全市和全區接受了來自國家教育部、省政府、省教工委、教育廳、市委市政府等多個領導部門的檢查，學校的各項工作都受到了檢查組和專家組的一致好評。特別是學校20xx年的一本二本上線率雙雙提升，全市唯一。學校的安全和衛生保健工作獲得市教育局的專題表揚，全市唯一。學校獲得寶雞市德育工作示范基地和先進集體，全市唯一。智慧校園建設收獲專家好評，省級教學能手賽教喜結碩果……以上成績的取得，離不開全體老師的努力奉獻，特別是退休老師的辛勤付出。
王校長希望大家退休后多鍛煉身體，多陪伴家人，照顧好自己。希望大家心情越來越好，精神越來越好，生活越來越好。也希望大家常回學校看看，學校永遠歡迎大家。
丹心育桃李，韶華鑄師魂。八位老師數十年如一日，扎根崗位，潛心教研，培育了眾多優秀學子，用實際行動詮釋了虢中老師的情懷與擔當，也為年輕老師們樹立了榜樣。他們一致表示，感謝學校舉辦了這樣一場隆重而又溫馨的歡送會，雖然離開了工作崗位，但依舊會一如既往關注學校的發展，期待學校的明天更加輝煌。
教師退休致辭3
尊敬的各位老領導、老教師、老同志：
上午好! 值我校搬遷新校區10周年和晉升xx省四星級普通高中的喜慶時刻，今天我們邀請長期以來為我校做出貢獻的老領導、老教師和老同志，歡聚一堂，敘舊話新。在此，我謹代表學校向大家表示衷心的感謝和熱烈歡迎! 并通過你們向你們的家屬及未能到校的老教師表示誠摯的問候!
“傾盡丹心育桃李，奉獻教育鑄師魂”。回首當年，你們正值青春年華，是時代的先鋒，社會的脊梁。在艱苦落后的的環境中，挑起了教育的重擔。幾十年來，你們在平凡的崗位上，勤勤懇懇，任勞任怨，愿守清貧，甘當人梯。你們教書育人志不移，殫精竭慮心彌堅，在三尺講臺上書寫了壯麗的人生篇章。今天，老領導、老同志可以欣慰的看到，我校與時代同行，已發生天翻地覆的變化。
近年來，我校教育教學質量穩步提升，本科上線人數xx年51人，xx年129人，xx、xx突破400人。高考成績的不斷提升，讓我校的發展更有底氣、有信心、有干勁。xx年底，學校根據市委市政府的部署，啟動四星級高中創建工作，我校全體師生更是以修建紅旗渠的精神投入到創建工作中，xx年11月底，順利通過專家組現場評估驗收，成功晉級為xx省四星級普通高中。學校先后獲得“xx省文明校園”“xx省心理健康教育特色學校”“xx市教育系統先進集體”“xx市智慧校園”等多項榮譽稱號。
站在新的`起點，我們繼續為辦人民滿意的教育而努力奮斗，目前學校正著力從以下三個方面抓好落實：
一、優化辦學目標，打造特色品牌。
創建四星以來，學校明確提出“辦學有特色、學生有特長、教學有特點、科研有特效的現代學校”這一辦學目標，圍繞校風建設，形成了四苑八樓、四亭四廊，一山一池一廣場的建筑格局，校園文化內涵豐厚。堅持“崇尚美好、遵循規律、追求極致”為核心理念的大美教育辦學特色。強化育人路徑，努力培養品質高尚、志向高遠、情趣高雅、實踐創新的新時代社會主義青年。
二、明確高考方向，創新育人模式。
1.繼續聯手高新區，打造“勵志班”，實現精準扶貧和精準培養兩手抓，對成績優異、家庭貧困的學生，給與資金上的獎勵與支持，同時學校進一步研究學情，配備優師資、定位高目標，培養瞄準985、雙一流名校。
2.根據學生的特長和文化基礎，挖掘學生潛能，積極打造一體兩翼培養模式，即文化為主體，小語種和藝體為輔，找準高考本科增長點，努力拓展高考新空間，培養多樣的人才，力求實現高考再突破。
三、依托硬件設施，構建更加科學的管理框架
我們明確提出“規范管理凸顯精細，智慧管理凸顯精準，特色管理凸顯精致”的管理理念，努力構建科學規范的學校管理框架。
1. 積極打造大美特色教育。xx年，經我校不懈爭取，多方協調，市委市政府撥款900萬，使我校擱置8年的科技樓（大美樓）竣工投入使用，圍繞“大美教育”這一主題，我們在大美樓一樓打造校史館、圖書館，二樓打造學生成長中心，三樓打造黨員活動室、專家工作室，四樓打造以美育為主題的人文藝術課程基地，五樓打造教師發展中心，科技樓的使用，為我校的特色辦學提供了有力的保障。
2.引進“極課大數據平臺”。切實做好精準教學工作，打造“三助五步式”課堂教學模式。強化對學生學情的精準診斷和梳理，實現因材施教、精準學習、對路到位，確保教學質量再提升。
3.立足“xx省教師發展研究基地”。進一步強化師德師風建設，打造一支敢擔當、善作為、業務精湛的教師隊伍。依托“xx省人文藝術教育課程基地”
“學生發展指導中心”“信息技術中心”
“實驗探究中心”，著眼學生終身發展，不斷提升學生核心素養，塑造學生健全人格。
4.辦好食堂，改善住宿環境。嚴格執行“配餐制”和教干、班主任“陪宿值班制”，不斷提高學生在校的生活幸福感和安全感。
今天我校教育取得的這些成績，離不開各位離退休老領導、老教師、老同志嘔心瀝血的付出，離不開你們矢志不渝的奉獻。今天，你們雖然離開了工作崗位光榮退休了，但仍然心系教育，時刻關注學校的發展，在用長期積累起來的豐富知識和經驗，通過各種方式繼續為黨的教育事業服務，為我校教育的改革、發展、穩定作出新貢獻。我代表學校再次表示衷心感謝，并致以崇高敬意。
最后，真誠歡迎各位老領導、老教師、老同志經常來校看看，加強聯系，為我校的騰飛發展多提意見和建議。衷心祝愿各位老領導、老教師、老同志生活愉快，身體健康，家庭幸福!
謝謝大家!
教師退休致辭4
尊敬的各位朋友：
大家晚上好！感謝抬愛，光臨本人的退休晚宴。
朋友們，教師本該是高尚的職業——傳道授業解惑，因其肩負著傳承文明的神圣使命。但在那戲子得寵，人心不古的'年代，物欲橫流，私潮泛濫。辱沒圣賢之德，失卻感恩之心。學校成了冤大頭，教師就是出氣包。我等伴清燈黃卷，寂寞堅守；甘于清貧，樂于奉獻。但收入微薄，地位低微；遭遇鄙視，飽嘗艱辛。生活，不！不是生活，只是生存在社會底層。更何況我這種人，天生一顆躁動的心（不詳述）。尋尋覓覓千秋恨，悲悲戚戚暗自嗔。大難不死積余德，今能善終實慶幸。風風雨雨四十年，誤將講臺當田三講。兩袖清風皆血淚，一腔酸楚與誰言？歷盡滄桑成正果（退休），喜看桃李花滿園。自此不問君王事，娛妻戲子賞林泉（窮快活）！
本人生性豁達，耿直孤傲，不善逢迎。這也決定了我悲劇性的人生命運。我在自己的小傳中有一首自嘲小詩：“青山不老碧水悠，心高氣傲志難酬。但求高風亮節在，不要功名不為奴。”這也是我人生的真實寫照：治學本勤勉，常懷報國心。少而勤，壯而忠，碌碌奔忙水流東。皓首窮經空有志，一世落魄一生窮。閑來無事話凄涼，仰嘆浮生空自忙！
時至今日，幸得青山在，人未老。更喜妻賢子孝，家庭溫馨，彼此呵護，其樂融融。人生若此，夫復何求？誰說“夕陽無限好，只是近黃昏”？我卻更愛晴空晚霞夕陽紅：“老夫喜作黃昏頌，滿目青山夕照明”。“老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已”。退休決不意味著年已遲暮，決不是船到碼頭車到站。這只是人生途中的小小驛站，只是生命之舟的再次揚帆啟航。花甲重開，歲月靜美；心態淡定，波瀾不驚。人生正如日中天，未來的路還很遙遠，還有很多夢想要去實現。自此之后，我當更加努力，不懈追求，實現人生輝煌。
朋友們，黃沙淘盡始得金，不離不棄是真情。天涯海角有時盡，只有情誼無絕期。今天能出現在我退休晚宴上的，絕對是摯友，是哥們。你們是我的至誠至愛，你們更是我生命中的貴人。因為有你，我的人生才不寂寞；因為有你，我的生活才更加五彩紛呈。感謝你們一直以來的關心與幫助，相濡以沫，不離不棄。過去未來，感恩有你，且行且珍惜。這份真摯的情誼，我將珍藏到地老天荒。
朋友啊朋友，人生苦短，生命如歌。既相逢，卻匆匆，執手相看，凝咽在夢中。此時此刻，良辰難遇，佳期不再。有緣相聚，自當開懷。如《鴻雁》中所言：（唱）“酒喝干，再斟滿，今夜不醉不還”。老夫聊發少年狂，欲行不行名盡觴。今日一別成佳話，來年相逢是美談。讓我們共同舉杯祝福：愿這美好的時刻成為永恒！愿我們的友誼地久天長！（干杯）希望大家吃得開心，喝得盡興，共度這快樂美好的夜晚！
招待不周，敬請諒解！謝謝！
教師退休致辭5
尊敬的校領導、人事處領導、各位教師和親愛的同學們：
大家好！
首先，我要感謝學校對我多年來的關懷和培養，使我成為了今天站在這里的一名退休教師。在我即將告別教師崗位之際，我想與大家分享一些我在教育崗位上的所思所悟，這些也是我作為一名退休教師的感言。
作為一名退休教師，我深深地感受到了教育事業的偉大和重要性。教育是人類進步的重要引擎，而教師則是這個引擎中不可或缺的關鍵。教師的工作不僅僅是傳授知識，更是培養學生的品德，啟發他們的智慧，引領他們走向未來的希望。作為退休教師，我深感責任重大，愧不敢辭。
在我多年的教學生涯中，最大的收獲莫過于看到學生們茁壯成長，成為棟梁之才。他們的成就是我最大的驕傲，也是我最大的動力。每一個學生都是一個獨立的個體，他們有自己的興趣愛好、夢想和追求。作為教師，我深知每個學生都需要個性化的關懷和教育。因此，我努力調動學生的積極性，以激發他們的潛能。我注重培養學生的創新思維和實踐能力，讓他們在學習中能夠真正地掌握知識，提高解決問題的能力。
在現代社會，教育的目標不僅僅是為了讓學生獲得知識，更是為了培養他們成為具有創新精神和批判性思維的人才。因此，我注重培養學生的綜合素質和能力。我鼓勵學生參加各種學術競賽和社會實踐活動，培養他們的團隊合作精神和領導才能。我相信每個學生都有自己的優勢和潛能，我們要通過教育引導他們找到自己的興趣所在，并在這個領域中不斷發展。
除了傳授知識和培養學生的能力外，教師還要注重培養學生的品德和道德修養。作為退休教師，我深深體會到了家庭教育對于學生個人發展的重要性。學校和家庭是孩子成長的兩個重要環境，我們要與家長攜手共同培養好每一個孩子。同時，我也要呼吁社會各界加強對教育事業的關注和支持，為教師提供更好的發展環境和條件，使他們能夠更好地履行教育使命。
在退休之際，我要感謝所有曾經教過我、培養過我的師長們，正是你們的悉心教導和無私奉獻，才讓我成為今天的我。我要感謝所有的同事們，是你們的默默付出和團隊合作，為我提供了教學的支持和鼓勵。我要感謝所有的學生們，正是你們的`活力和熱情，讓我春風化雨、茁壯成長。我將永遠牢記師生情深，珍視這份寶貴的教育經歷。
最后，我要對即將進入教育事業的年輕教師們說一句話：教書育人是一項偉大的事業，也是一份艱巨的責任。請牢記教育是美好事業，教師是溫暖的引路人。求知是無窮的追求，教學是奉獻的傳承，生活是智慧的積累。愿你們將精力和熱情都傾注在教育事業中，用愛心和智慧為每一個學生點燃希望的火炬。
感謝大家的聆聽！
祝愿我們的教育事業蒸蒸日上，祝福所有的師生們永遠幸福快樂！
謝謝！
教師退休致辭6
各位親愛的領導們、老師們：
大家下午好！首先感謝在坐的各位領導，老師們為我歡送，令我感激不盡。
回想在教育一線的這37年，歷歷在目，恍如昨天，一下子37個春夏秋冬都過去了。在三尺講臺上，我為我的學生服務，“衣帶漸寬終不悔”為教育事業添磚加瓦。教育學生是我們的職責所在，為他們開心過，被他們傷心過，為他們自豪過，酸甜苦辣咸，五味俱全的教學生活，令我百感交集，甘之如飴。今天，我在這里，馬上就要離開這工作崗位了，聚也依依，散也依依，千言萬語道不盡我對沙城三小這個團結、和諧的大家庭的無限眷戀。讓我再一次感謝各位領導、老師們對教育事業的傾注和對我過去工作的支持！時代在發展，學校在進步，沙城三小的學生們在老師的帶領下更加昂揚向上，生機勃勃。長江后浪推前浪，年紀大的退休了，年輕的小伙子、小姑娘繼承我們的事業，繼續在教師的崗位上發光發熱，揚起信念的風帆，勇敢而堅毅地搖動著人生的'小舟。優秀的他們定然會不負我們所望。雖然我離開了講臺，但是，我依然會心系校園，關注教育。祝愿我們的學校越辦越好，桃李滿天下！
在此祝大家，身體健康，心情愉快，合家幸福，萬事如意！謝謝大家！
一眨眼，又迎來一個學期的結束。今天，我們為xx老師、xx老師、xx老師、xx老師、xx老師、xx老師召開退休教師歡送會。退休是到了人之秋的季節，秋意是一首需要用人生經歷解讀的詩。如果說春的勃發是生的季節，夏的蟬鳴是噪的季節，冬的扶蟄是眠的季節，那么秋的金黃則是悟的季節。你們六位為建平西校的發展，為學生的成才貢獻了力量，奉獻了自己的青春年華。回首執教生涯，笑看桃李芬芳。在你們的默默奉獻中，西校的學子一批又一批成人成才。你們豐富的教學經驗、無私奉獻的精神是學校的寶貴財富；你們的勤勉敬業令我們驕傲。西校因你們而精彩！真誠地對你們說聲：“謝謝你們！”
幾十年過去，彈指一揮間。你們雖然光榮退休了，卻仍是我們西校的組成部分，相信你們今后會繼續幫助西校，支持西校，關愛我們的大家庭。建平西校永遠是你們的家，歡迎各位常回家看看！
莫道桑榆晚，微霞尚滿天。我們衷心祝愿你們退休后生活更加充實，更加精彩，如陽光般燦爛！最后，我衷心地感謝六位老師對教育事業的執著與深愛，感謝大家對學校工作的關心與支持！祝各位老師身體健康，晚年幸福，夕陽更紅！
教師退休致辭7
歲歲重陽，今又重陽，不是春光，勝似春光。在這天高云淡、橘紅橙黃的日子里，我們迎來了又一個九九重陽節。在此，我謹代表學校向尊敬的老教師們表示最熱烈的節日祝賀！祝你們福如東海，壽比南山，合家歡樂！在座的各位曾經為導墅中學的建設付出了辛勤的汗水和寶貴的青春，學校的一磚一瓦都銘刻著你們獻身教育事業的功勞，學校的一草一木都浸潤著你們孜孜求索的深情。現在你們雖然離開了工作崗位，但仍然心系教育，時刻關注學校的發展。在這里，我代表學校全體師生向你們表示衷心的感謝和崇高的敬意。借此機會，我把學校過去一年的工作情況和今年的發展目標向各位老領導、老教師作一匯報。
過去的一學年，學校以黨的十八大精神和科學發展觀為指導，以推進教育現代化建設為主題，緊密圍繞優質、均衡、特色發展這一主旋律，“對標找差，創先爭優”，大力培育和弘揚“崇尚責任”的學校精神，進一步改善辦學條件，優化師資隊伍建設，強化精細管理，深化課堂教學改革，全面提高教育質量，提升教育現代化水平。在全校師生的共同努力下，學校先后獲得了江蘇省園林式學校、鎮江市數字化校園、鎮江市教育技術裝備管理和使用示范校、鎮江市語言文字規范化示范校、鎮江市中小學健康促進學校創建先進單位、鎮江市優秀校園網站、鎮江市無流生學校、丹陽市關工委常態化建設合格學校、丹陽市關心下一代先進集體等榮譽稱號。20xx年中考全市綜合排名位列第15名。承辦了鎮江市教育裝備管理與使用示范學校推進現場會、初一語文呂城導墅片大集備活動，導墅片的數學評優課賽課活動，舉辦了導墅片有效備課研討會活動。五項鎮江市級課題順利結題，有10多位老師在鎮江市、丹陽市教學比武中獲得一、二、三等獎，有20多篇論文在省級以上刊物公開發表。
今年的發展目標：
1、迎接義務教育基本均衡和優質均衡驗收，爭創江蘇省教育現代化學校，江蘇省二級檔案室。
2、完善管理制度，推進精細化管理，繼續優化獎勵性績效工資考核方案，制定職稱晉升推薦評審方案，狠抓教學常規，促進教育教學質量的`再提升。
3、聚集課堂教學，繼續完善“三維五環”課堂教學模式，積極探索有效性教學。
4、推進“培植體藝特色，促進學生全面發展”的學校特色建設，扎實開展好各類學生社團活動。
5、做好新學生公寓的使用和管理工作，做好1號教學樓加固工作。
主要存在問題：
1、學校部分配套設施還有待于完善。圖書館、史地活動室、勞技室建設面積太小，達不到要求。
2、學校經費的短缺，制約了學校的發展。
3、學校教學樓、綜合樓、教工宿舍均屬c級，達不到抗震要求，近三年內均需加固，工程量巨大，改造任務繁重。
4、教師隊伍年輕化，年輕教師缺乏教育教學經驗，有待于培訓、學習、提高。
各位老領導、老教師！“莫道夕陽近黃昏，最美不過夕陽紅”。憶往昔，你們嘔心瀝血，任勞任怨，用辛勤的汗水譜寫了一首首人生的贊歌。看今朝，學校的蓬勃發展，有你們不可磨滅的貢獻。你們是學校最寶貴的財富，學校的不斷發展更是蘊含著你們的勞動和智慧，凝結著你們的青春和汗水。今天你們雖然離開了工作崗位，但我衷心的希望各位老領導、老教師們能夠一如既往地支持學校的建設，關心學校的改革與發展，建言獻策，發揮你們的余熱，老有所樂，老有所為，為導中的發展再立新功。我相信，有了你們的鼎力相助，學校一定會成為一所“讓學生成長、讓家長放心、讓社會滿意”的學校。
最后，再一次祝各位老領導、老教師身體健康，愿你們如青松不老，晚菊傲霜，漫步人生夕陽紅！
教師退休致辭8
尊敬的各位領導、教育前輩們：
春去夏逝秋又至，年年歲歲又重陽，值此重陽佳節來臨之際，首先預祝所有前輩們節日快樂!你們曾經為大橋學校的建設付出過辛勤的汗水和寶貴的青春，現在更是離休不離職，仍然心系教育，關注學校發展。作為晚輩的我們既感激又感動更受感染，我們一定會繼承你們的優良作風，發揚你們的優秀品質，扎實工作，開拓創新，努力實現學校可持續發展。 今天，借此機會特向大家簡要匯報一年來學校工作，懇請大家提出寶貴意見。
在上級教育主管部門的正確領導下，在社會各界的廣泛關注下，全體師生上下齊心團結奮進，學校工作取得了可喜成績。
一、以德治校，立足根本
德育教育工作是一所學校教育教學工作開展的前提和基礎，堅持德育為先，以德治校是學校一切工作的方向和指南，是指導學生學習、生活的引路明燈。為此，學校將德育工作立于教育學生之本，多渠道、全方位組織實施，效果明顯。我們的具體做法是：
1、用校訓指引方向，引領學生
在中學部教學樓走道外欄上，懸掛有12個醒目大字，即明理、誠信、勤思、博學、文明、守紀。這是我們的校訓，是我們一屆又一屆大橋師生共同堅守的人生信念，恪守的工作、學習、生活準則，并以此不斷激勵、鞭策、啟迪學生。
2、禮儀教育常抓不懈，初見成效。
上期，學校將此項工作放在德育工作的重要位置，在實踐中通過學校每月一次的儀表檢查，每周一次的文明禮儀教育，每天一次的具體督查與落實，學生逐步養成了良好的行為習慣，言談舉止更加文明、得體。
3、德育活動開展頻繁
學校通過每周一次國旗下的講話，校園廣播站的每日一播以及各種班團主題活動的開展，不斷將尊師愛校、誠實守信、關愛他人、珍愛生命，勤儉節約等教育內容融入其中，讓學生在聽中想、做中學、思中悟，極大地豐富了學生的思想內涵，提高了學生人文素養，促進了學生的健康成長。比較大型的活動有:去敬老院慰問老人，母親節獻禮，清明節掃墓，觀看有教育意義的電影等。
4、課外活動豐富多彩
課外活動是學生增強體質、展示個性，調節學習情緒，加強人際溝通，形成團隊意識，提高集體凝聚力的平臺。為此，學校開展了形式多樣，豐富多彩的活動。如校園藝術節文藝匯演，廣播體操表演，師生書法展，師生籃球賽等。不少畢業后回母校看望的學生他們談及更多的是母校為其提供了除學習文化知識以外的更廣闊的成長平臺。高一級學校的老師每每提起大橋學校的學生總是贊不絕口，還調侃說沒有大橋的學生，還真難唱好一臺戲(十二中信息)。
5、發揮學生干部作用，充實了班級和學校管理力量。
上學期，在團委統一組織下成立了學生會干部檢查小組，他們每天對各班紀律、衛生、兩操、就餐、文明禮儀等進行嚴格的量化評比。規范了學生的行為，發揮了學生干部的骨干示范和帶頭作用。
二、學校建設，敢為人先
發展是當今社會的主題，也是我們學校一切工作的出發點和落腳點。大橋學校地處冷市、龍塘、小淹三所鄉鎮中學之間，競爭激烈，生存壓力巨大。更迫切要求我們硬件軟件一起抓，齊頭并進一起上，為此學校千方百計想辦法、做工作，收效顯著。
1.硬件方面
⑴學校在經費十分緊缺的情況下投入兩萬多元，裝備了圖書室，實現了圖書網絡化管理，解決了以往師生借書繁、借書難的問題。
⑵頂住多方壓力，較為平穩過度了十小問題，本期又合并了東莊小學，進一步整合了教學資源，規范了九年一貫制學校的辦學格局。
⑶自籌部分資金，配合中心學校為老師們更新了高標準的辦公桌椅，大大改善了老師的辦公條件。
⑷爭取縣局資金，成功收購了原大橋茶廠辦公用樓，暫緩了部分教師住房壓力。
2.軟件方面
⑴師資隊伍不斷充電，業務能力不斷加強
學校堅持利用每次周前列會認真組織教師進行各種學習，堅持為廣大教師創造外出學習、取經的機會，上期共有十五位老師參加了上級教育主管部門組織的學習培訓;積極引入大專院校畢業的優秀學員，鼓勵新老教師建立互幫互學的師徒關系等。通過一系列的舉措，教師整體素質不斷提升。
⑵教務工作扎實開展
上期，教導處組織聽取了30余堂教學研討課，3次大型綜合考試，進行了3次教學日常工作檢查。通過這些工作的開展與落實，教師之間相互交流、互切技藝越發頻繁，良性競爭越發激烈，日常工作越發認真扎實。
⑶教學成績喜獲豐收
a.中考成績：上期，我校67人參考，上安化二中錄取線16人，其中李顯貴同學以974分高居全鎮中考榜首。單科成績中生物合格率列全縣十二位，實驗操作考試合格率躍居全縣第一。 b.抽考成績：上期，全縣抽考中學英語、數學，其中我校數學抽考成績列全縣十二位，躍入中上水平。
⑷安全工作，警鐘長鳴
上期，學校本著安全第一、防范為主的方針，加強了安全工作力度。通過成立安全工作領導小組，建立校園安全護衛隊，明確安全專干，完善安全臺賬，開展安全法制教育講座，強化校門管理，車輛接送安全等舉措，確保了校園一方的平安與穩定。一期來，學校未出現一例安全事故。
三.服務學生，全心全意
1.辦好學生食堂，提高服務質量。每期初，學校體檢食堂工作人員，加強對工作人員的'培訓(含服務理念、工作職責、技能水平等)，嚴格監管食物采購，不時更新菜的品種，力爭辦學生、家長滿意的食堂。
2.關愛學生，無微不至。在與學生朝夕相處中，許多老師經常為他們端飯提水、尋醫問藥、加班補課、與其促膝談心，甚至還將他們請到家里做客。上期，梁麗萍老師的典型事跡還在安化電視臺作進行專題報道。
3.扶貧幫困，功德無量。學校通過多方奔走、聯系，現已與湖南湘榮建筑公司、安化紅色背囊自行車俱樂部等單位和組織建立了長期聯系，開展了一幫一的扶貧助學活動，使不少成績優秀、家境貧困的學生得到了及時的支助。每期資助金額多達3萬元。同時，學校也組織了“關愛留守學生，爭做代理家長”的幫困活動。
各位前輩，上述點滴成績或許不值一提，但我們確實在用心做教育，潛心謀發展，全心為學生，許多不足之處再一次懇請大家批評指正，以求更加完善。
下面，我著重就今后學校如何提高教學質量和辦學特色談幾點設想。
一、關愛農村留守學生，構建溫馨和諧校園。
我校現有學生774人，其中各類留守學生220人，這是一筆寶貴的教育資源。為彌補留守學生家庭教育空白，形成家校教育合力，學校可開展這方面的探討與研究。我們已制定《留守學生教育管理方案》，成立關愛留守學生工作領導小組，鼓勵留守學生自選教師，作為代理家長(現在我們學校46位教師均已成為部分學生的代理家長，代理學生少則3-5人，多則10余人)，同時通過建立心理輔導室，成立留守學生專項管理檔案，搭建“心理傾訴園”、“親情交流會”、“成長幸福路”等平臺，對他們進行跟蹤教育管理，同時定期組織學生與家長開展兩地書信親情交流活動，讓孩子們不再孤單，讓缺乏愛的心靈不再受傷，人人樂觀開朗、健康向上。此項工作學校已全面展開，成效正逐步顯現。
二、創建師生學農基地，注重知識學以致用。
學校可租借一墻之隔的桔園，開辟一塊學農實踐基地，定期組織學生前往實習，通過親自參與體驗，讓孩子們逐步學會如何播種、育苗、施肥、除草、滅蟲等一系列農業種植基本知識與技能，讓課本知識得到有效的應用。更讓學生體會到勞動的光榮、收獲的喜悅，知識的價值和生活的美好。
三、匯編地方人文資料，突顯文化引領作用
大橋地區名人軼事，傳說故事內容多，題材廣，影響深遠，學校可積極宣傳、發動師生、家長紛紛參與，廣泛搜集，經篩選匯編成校本教材，并開設專門課程組織學生學習與討論，以培養學生愛祖國、愛家鄉、愛校園的情感。增加對家鄉的自豪感，對生活的自信心，對社會的責任心。屆時還要煩請各位在這方面為我們提供豐富的素材。
四、組織開展秋季新生入學軍訓，逐步規范學生行為習慣
以軍人的毅力、作風、紀律來教育、培養學生，是我校走特色之路的又一可行性舉措。學校可將秋季開學第一周定為行為規范周，多形式、全方位開展對學生的各種養成教育，初一新生還將接受為期一周的軍事訓練，選拔軍隊復員教師或正規體校畢業的教師擔任軍訓教官，班主任、掛班教師擔任輔導員，通過白天開展軍事訓練，晚上進行入學教育，從前途理想、行為習慣、待人處事、校紀校規等方面并結合校本教材對新生進行引導、教育，使之踏入中學就能高標準、嚴要求進行學習、生活，為今后人生道路奠定堅實的基礎。
最后，將洪昭光教授的四句話送給大家，希望我們的老年朋友們快樂生活，安享晚年。這四句話是：一個中心，兩個基本點，三大作風，四項注意。一個中心就是以健康為中心，這是當前的首要任務;兩個基本點第一是糊涂點，鄭板橋先生的難得糊涂，要做到很難得，正因為難得，所以更要糊涂，如果處處精明，事事計較，不是病死，定會氣死，還是糊涂點好。第二是瀟灑一點，即大度一點，大量一點;三大作風是助人為樂，知足常樂，自得其樂，做到了就是時時快樂;四項注意就是合理膳食，適量運動，戒煙限酒，心態平和。愿所有老年朋友都在清凈、溫馨、和諧的日子里健康長壽，再活五百年。
教師退休致辭9
各位領導，各位同事，同志們：
大家好！
今天學校為我們兩位老師的退休舉行這個儀式，我感到十分高興，因為光榮退休這個榮譽是來之不易的。同時，我心情也非常激動，學校在百忙中，為我們兩位老師送行，讓我再一次感受到這個大家庭的溫暖。
我是“老三屆”（六七屆），畢業于母校頭埭中學，1968年起參加醫療工作，工作已達41個年頭；我于1975年9月踏進教師隊伍，到現在已有整整33年了，我在山前初級中學任教13年，在頭埭中學任教20年。33年的風風雨雨在我的一生中難以忘懷，我對學校的感情也是難以用語言表達，學校的事事都牽動著我的心，學校的發展歷程像電影似的在我腦海里一幕幕回放，久久不能平靜。在33年的'教育教學工作中，總的來說，我是貢獻太少，但我自從走上教學工作崗位到現在，我總是認認真真、一絲不茍地對待每項工作。我二次被溧陽市x和教育局評為“先進教育工作者”；被常州市教育局評為“優秀班主任”；在“備課筆記”評選中，次次被評為“優秀備課筆記”，并受到溧陽市教育局領導的表揚。
春風化雨，潤物無聲，聚也依依，離也依依。千言萬語，匯成兩個詞吧！一個是“感謝”，一個是“留戀”！
我感謝x對我們教師的重視，x了一系列的政策，使我們教師的工作條件和生活待遇有了很大的提高，我能趕上這個美好的時候，使我嘗到了甜頭；能在這個美好的時候退休，我是幸福的。
我感謝學校領導對我任教期間工作的高度評價，其實任教期間我所做的一切只是一個x教師應盡的職責。
我更感謝學校領導和全體老師、同事們，是你們在我任教期間對我的關懷、支持和幫助，促使我能圓滿地完成各項教學和教育任務，是你們和我一起走過了我人生中最重要的旅程。
我留戀學習生活的母校，是您培養我茁壯成長，是您把我送入藍天，讓我展翅高飛。
我留戀活潑可愛朝夕相處的學生們，是他們給我帶來快樂，是他們讓我的生活豐富多x。
我更留戀親如兄弟姐妹的學校領導和全體老師、同事們，我只有年齡比你們大，人比你們老，許多地方都不如你們。可是你們不管是年輕的，還是年長的，都是那么地尊重我，關心我。那一聲聲親熱的呼喚，那一句句親切的問候，使我感到無比的溫暖和快慰，和你們在一起感到無窮的樂趣。
雖然我將離開你們，但是我會繼續關注著我們的學校，為學校爭光，為學校建設添磚加瓦；為我們學校、老師、同學所取得的成績感到高興，感到自豪，因為學校是我的家，我愛我的家。我堅信：在學校領導的正確帶領下，我們頭埭中學一定會更加美好！
教師退休致辭10
尊敬的xx：
今日召開xx教師、xx教師退休座談會，我作為一位一般教師，原來沒有受到邀請參與，但我還是不請自來。由于xx教師、xx教師以前既是我的教師，也是我的領導，在我人生的不同階段，兩位教師曾經給我不誨的教育，給我極大的關心、愛惜、扶持，是對我的正確人生觀世界觀形成有重要影響的人，是我永久的'恩師，我特別感謝兩位教師。
今日坐在這里，感慨萬千，不只從何說起，說些什么，做為教師，常常給學生寫評語，那么，我反了一下，今日讓我以學生，下屬的身份給自己的教師、領導寫兩條簡潔的評語吧。
做為學生對教師的評語：
一生獻身農村教育事業，以校為家，喜愛關懷愛惜學生，對學生無私奉獻，不求索取，以身作則，教書育人。
做為下屬對領導的評語：
平易近人，關懷愛惜教師，公正公正對待教師，一切為教師謀福利，把好處留給教師，把吃虧留給自己。
您是我永久的恩師，祝我的教師退休生活快樂幸福！您是我的精神支柱，愿教師連續給我鼓舞支持，給我前進的士氣！
教師退休致辭11
尊敬的xxx老師、各位同仁：
大家下午好。
此刻，窗外彤云密布，醞釀著又一次的大雨，滋潤萬物。這一個雨季好長好長啊。下著下著，春天去了，夏天來了；枝葉綠了，楊梅紅了；二小的孩子們如春筍般長高了，我們德高望重的優秀教師xxx老師的也要光榮退休了！在這祥和喜慶的美好時刻，請允許我代表三年級組的全體成員向我們公認的好“老家”鄭老師致以衷心的祝福！
我剛來到二小時，聽到很多女老師都管鄭老師叫”老家”，在定南話里，這是婆婆的意思。一開始我心里很疑惑：“難道鄭老師生了那么多兒子，娶了那么多兒媳婦？”很快我就知道，我想錯了，這只是大家對鄭老師的一個昵稱。這個昵稱，最能體現鄭老師的精神：三十七載兢兢業業，教書育人；時時處處敢為人先，默默奉獻。雖然我們大家都不是鄭老師的兒媳。但鄭老師實實在在是大家的”老家”。在辦公室里，您年紀最大，卻總是干得最多。
眼看著地面臟了，您從不問輪到誰值日，總是自己拿起拖把來拖得干干凈凈，給大家示范一位”老家”的.勤快。在家做飯時，也常常順手做點小吃帶到辦公室來，讓我們感受到來自”老家”的關愛。在教育教學上，您精益求精。年輕教師有困惑，您總是耐心指導，反復聽課、評課，讓我們看到了”老家”對接班人的殷切期待。在班級事務上，您總是主動幫助搭班搞好班級事務。就在這個學期，馬上就要退休的您，一邊工作一邊伺候家中生病的老母親的您，依然兼任了足足兩個月的班主任工作，毫無怨言。這，就是”愛崗敬業”最生動的寫照！您真不愧是我們大家的”老家”！此時此刻，我提議，大家用最熱烈的掌聲感謝鄭老師，向鄭老師致以崇高的敬意！
桃李滿天下，這是老師最美好的期望；最美夕陽紅，這是長者最幸福的時光。聚也依依，散也依依。在此，我真誠地希望鄭老師“退而不休”，歡迎您常回家看看，看看您在二小揮灑汗水栽種過的花木，看看您付出心血教育過的學生，看看我們這一群“新婦”慢慢成長為新一代的“老家”！
最后祝鄭老師身體健康，萬事如意，家庭和睦，幸福萬年長！
教師退休致辭12
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們，大家中午好!
今天我們有幸在這里隆重聚會，歡送在教育崗位上辛勤工作了
三十多年的曹東霞老師、侯粉妮老師和王會珍老師光榮退休。
首先請允許我代表學校全體老師向三位光榮退休的老師表示衷心的祝賀和親切的問候：老師您辛苦了！你們確實做到了“站好最后一班崗。”我們在崗的全體師生祝愿:三位退休老師生活幸福美滿，身體健康長壽！
退休是每個人一生中必須經歷的過程，它預示著人一生為集體工作；為國家奉獻的使命會告一段落。可用一生辛勤工作的輝煌成果來展示人生風采；更可以用一生驕人的`業績和自豪的心態進入人生的另一境界；可以幸福、快樂地享受人生晚年美好時光。退休是可喜、可賀、可敬、可贊！
其次，我們真誠地期望三位老師退休以后，在保養身體頤養天
年的同時，要常來我們工作一輩子的學校看看、走走。現在我們東關小學正基建四層雙面樓，到20xx年后季會搬進新樓，我們的學校將會煥然一新，你們來溫馨一下我們新的環境。與我們年輕老師多交流談心，給我們以更多的教誨和成功的教學經驗。同時也要多參加退休教師活動和集體廣場舞，再享受集體的溫暖。我們一定會真誠的歡迎和熱情的款待。
最后我們衷心祝愿：三位老師福如東海，壽比南山！
謝謝大家！
20xx年10月30日
教師退休致辭13
尊敬的離退休老領導、老教師：
值重陽佳節來臨之際，10月12日上午，我校在報告廳召開了重陽節座談會。部分離退休老同志代表出席了座談會。座談會工會陳剛主席主持。
余校向老同志們介紹了我校基本情況，并表示學校今天的大好局面，得益于歷屆班子打下的堅實基礎，得益于各位老領導、老前輩的關心和支持。
老同志們回顧了在我校工作學習的經歷，對學校近年來取得的成績表示由衷的贊美，并就學校教學科研、師德建設、學生全面發展、學生創新意識與能力培養、校園文化建設、學校管理等方面談看法、提建議。我校快速發展、跨越發展、高質量發展給老同志們留下了深刻印象，老同志們祝愿學校明天更加輝煌。
老同志是學校續發展的.寶貴財富。我校歷來高度重視老同志工作，認真貫徹執行黨的老干部政策，始終在政治上尊重老同志、思想上關心老同志、生活上照顧老同志，不斷豐富老同志的精神文化生活，發揮老同志在學校發展中的重要作用。
教師退休致辭14
人生苦短，時間真是過得太快了。回想40年前的1968年，20歲的我鬼使神差般地走進xx中小學，成為一位民辦教師，當時情景還記憶猶新，仿佛就發生在前二天。一晃40年過去了，在這40年中，我教過小學、初中和高中，當過教師、班主任，當過校長和支部書記，親手辦過初中、五七高中和工廠，搞過普通教育也搞過職業教育，到xx市職技校后也當過總務處、教務處與教科處的主任。
40年，經歷了太多的人與事。在今天退休的時候，似乎有許多話要對大家說，可以說好幾天，因為這是沒有寫出的一本厚厚的書。然而由于時間關系，我只想與大家說三事。
為什么選擇三事？因為在40年的教師生涯中，可以分為三個階段，第一個階段20年，在xx區，是打基礎階段。第二個階段10年，在巖后初中，是提高的階段。第三個階段10年，是在xx職技校，是成熟的階段，走向輝煌的階段。在三個階段中各選擇一使人刻骨銘心的故事。
故事之一：學生送我上大學
我是1968年開始當老師的。在第一年就做了一轟動全縣的事情況。當時我們xx縣小學教育還沒有普及，xx是一個區，號稱“xx的xz”。0多個大小不一的自然村分布在方圓20里的深之中，許多適齡兒童都呆在家里沒有上學。我從村里借戶口簿，查出所有的適齡兒童，利用晚上和星期天的時間，挨家挨戶上門動員，硬拉軟磨，反復動員，一次不行二次，十次不行二十次。僅僅用了一年時間，把全村所有的適齡兒童全部拉進了學校，在xx率先普及了小學教育。這在當時是一了不起的事情，轟動了全縣。這一年，就是1969年，我被評為xx縣先進教育工作者，要我在xx縣全體教師會議上介紹經驗（當時全縣老師在暑假時都要集中縣城學習一個月），一下成為了全縣的三大名人之一。
那時我剛20出頭，有的是精力，有的是激情。到xx公社xx中小學當了教師后，一頭扎進教育工作中，一心撲在學校工作上。也許當時我的年齡與心理和學生沒有什么距離。因此我在堂里能夠對學生嚴格要求、循循善誘，在外完全融入學生之中，是學生的親密朋友。學習有困難我幫助，思想有問題我開導，生活有問題我關心，成為了學生的知心人。
對學生的付出與愛心，我們當教師的人根本不需要回報，然而學生還是回報了我。事情發生在1970年11月。
1970年下半年，大學恢復招生，實行推薦上大學。由于我當時有相當的知名度，在沒有任何靠的情況下，居然把我推薦到杭州大學讀書。當時整個xx縣42個公社只有28個名額，xx公社只有一個名額，想不到的是這么金貴的名額竟然會落到我的'頭上。
由于有了知名度，成為xx首批工農兵大學生。當我把這個消息告訴我的學生時，想不到班里竟然是一片哭聲，如喪雙親的一片哭聲！更使我想不到的還在后頭――
1970年11月10日早晨，我動身步行1里路，準備趕到xx公社的所在地――下丁村坐車去上大學，因為當時的班車只通到那里。走到村口，只見一大群人早已經等候在那里，我班里的學生全了，家長也了，村里的干部與一些老百姓也了。他們給我戴上大紅花，要送我到1里路以外的車站去，我怎么說服也沒有用。那真是一個動人的場景啊，我戴著大紅花走在前頭，后面是“熱烈歡送程寶上大學”的橫幅，最后是100多人的送行隊伍，宛如一條長龍，敲鑼打鼓走在那鄉間的小道上，吸引著沿途六七個村的村民圍觀。
汽車開動了，我看到的是一百多雙招手，一百多雙淚眼，聽到的是一聲聲的呼喚：“你要回呀，你要回呀！”好像就要永別似的。因為把我安排坐在客車的最前面，就是汽車司機的旁邊，汽車司機不無感慨地對我說：“當教師當到你這個地步，也算是成功了。”這事對我的震動實在太大了，因為這是心靈的震撼。我給予學生的愛并不多，學生及其家長卻給了我如此的回報。因此我堅信我們的學生是善良的，我們的家長也是善良的，只要我們付出自己的真愛，那怕是一點點，他們也都會記在心中。從此，我把自己獻給了教育事業，把自己的愛心獻給了學生。此后盡管有許多機會，但是我沒有離開教育事業。
故事之二：突然感覺自己是土八路
1988年，在xx呆了近20年后，我被調到巖后鄉擔任教育支部書記、巖后初中校長。那時的自我感覺很好，由于當了多年的校長，校內的管理，校外的應酬，學校活動的安排，與教師之間關系處理等等事務，已經是輕車熟路，做起也得心應手。我自認為自己已經是一個很不錯的校長。然而有一事使我徹底改變了自己的想法。
那是在1992年，我參加了金華教育學院的校長培訓。在培訓期間到上海、蘇南轉了一圈。發現他們的許多校長講起都是一套一套的，都有他們自己的辦學思想。他們不但知道要這樣做，而且還知道為什么要這樣做。不但懂得今天應該怎么做，而且還想到將應該如何做。這使我懂得作為一個學校的領導，不僅僅是工作的安排與處理，更重要的是思想的領導。與他們相比，我突然感到自己還是一個經驗型的校長，僅僅還是一個土八路而已。
這事對我的震撼很大。從此我開始注意學習，注意思考，從而逐步成長起。也正因為如此，華康清校長到我們xx職技校當校長后，我能夠很快地注意到他的思想。華康清校長對我們學校最大的貢獻是什么？并不是他做了多少事情，而是他給我們帶了一種新的思想，一種新的教育觀念。如果說我退休后對大家有什么期望，那就是真誠地希望我們的干部與教師認真去領會華康清校長提出的職教思想，并把這種思想落實到實際行動中。
故事之三：我在職技校感覺到人間真情
今年月6日，一場天塌之禍突然降臨，一次車禍把我妻子的左腳徹底撞斷，這是我平生遇到的最大災難。就在這最困難最無助的時候，學校的領導與教師伸出了援助之手。一批批領導了，一批批教師了。有親臨病房探望的，有打電話的，有發短信的，有當面詢問的。一聲聲真誠的問候，一聲聲溫馨的祝福，一次次無私的幫助。這是什么？這是人間的真情！在職技校我真的體會到了，感受到了。我好幾次激動得要哭，只是強忍著沒有哭出。我欠了大家的情，這種恩情這輩子是無法回報了，只能銘記在心中，唯一的是拼命工作，把自己獻給職技校。今天借這個機會，我向大家道一聲“謝謝，謝謝大家！”
正是這刻骨銘心的事，使我作出了一個人生的重大決定：退休后繼續留在職技校。退休后干什么？我有許多選擇，可以選擇休息也可以選擇工作，可以選擇去企業也可以去學校，可以去普高也可以去職校，可以去杭州、麗水、衢州，也可以去義烏、東陽、金華九峰。然而正是由于大家對我的關心，我離不開這個培養我成長的地方，離不開這所充滿人間真情的學校。我決定留下，與大家一道，為我們學校的發展再盡一點綿薄之力。
故事之四：語改革挨狠批
我開始教書時一直教語，開始時自我感覺很好。在堂上我頭頭是道地講，學生伸長脖子在聽。可是五六年教下后，突然困惑起：語是什么？就這樣教行嗎？是不是可以換一種教法？于是我開始思考了，別出心裁地設計了一種新的模式，并利用我當副校長的機會，策劃了一次觀摩。那是1974年的月，在xx初中召開了整個石柱區的教研會，由我擔任執教人。我自認為教得不錯，如果是現在華康清校長聽到我的可能會大加贊賞，然而想不到是遭到普遍的質疑，當時的石柱區教辦主任把我的說得一無是處。
這事對我的震撼很大，我并沒有怪教辦主任，我知道，在普通教育中，在升學率的指揮棒下，我只能按照傳統的模式去教，要想改革，搞什么新花樣就離經叛道了。現在想起，還是職業教育好。在我們職業學校里，沒有升學率的壓力，化改革的空間很大，可以讓我們的教師在教改的舞臺上縱橫馳騁。
留下有兩個怕，一怕思想老化，二怕力不從心。因此對大家有兩個不情之請：當我思想跟不上形勢時請給我提醒提醒，當我力不從心時請告訴我一聲：“程老頭，你應該走人了。”
教師退休致辭15
尊敬的各位老領導，老教師：
大家，下午好!
在這天高云淡、橘紅橙黃的日子里，我們將迎來了又一個九九重陽節(10月13日)。在此，我代表學校向尊敬的老教師們表示最熱烈的節日祝賀!祝你們福如東海，壽比南山，合家歡樂!
你們曾經為金山鎮小學的建設付出了辛勤的汗水和寶貴的青春，學校的一磚一瓦都銘刻著你們獻身教育事業的功勞，學校的一草一木都浸潤著你們孜孜求索的深情。現在你們雖然離開了工作崗位，但仍然心系教育，時刻關注學校的發展。在這里，我代表學校全體師生向你們表示衷心的感謝和崇高的敬意!
老教師們!“莫道夕陽近黃昏，最美不過夕陽紅”。憶昔日，你們嘔心瀝血，任勞任怨，用辛勤的汗水譜寫了一首首人生的贊歌。看今朝，學校的'蓬勃發展，有你們不可磨滅的貢獻。從你們身上，我們學到了“衣帶漸寬終不悔”的敬業精神，學到了一絲不茍的工作作風。你們的智慧和成就永遠是我們引以為榮的寶貴財富。在全面推進學校改革發展中，我們要帶著責任、帶著感情、帶著智慧，與時俱進地做好離退休工作，要全心全意為老同志服務，做到在生活上更多地照顧老同志，大力弘揚中華民族尊老愛老、養老助老的優良傳統，努力為老同志辦實事、辦好事，切實做到老有所養、老有所樂。你們是學校最寶貴的財富，學校的不斷發展更是蘊含著你們的勞動和智慧，凝結著你們的青春和汗水。今天你們雖然離開了工作崗位，但我衷心的希望已退休的各位老領導、老教師們能夠一如既往地支持學校的建設，關心學校的改革與發展，建言獻策，發揮你們的余熱，老有所樂，老有所為，為金山鎮小學的發展再立新功。我相信，有了你們的鼎力相助，我校一定會建設成為一所“讓學生成長、讓家長放心、讓社會滿意”的學校。
最后衷心感謝你們的光臨，并衷心祝愿你們身體健康、生活愉快、子孫孝順、合家歡樂!
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