幼兒園母親節(jié)教案

時間：2023-03-23 14:34:22 教案我要投稿

幼兒園母親節(jié)教案(集合15篇)

　　在教學(xué)工作者開展教學(xué)活動前，就有可能用到教案，教案有助于學(xué)生理解并掌握系統(tǒng)的知識。那么問題來了，教案應(yīng)該怎么寫？下面是小編為大家整理的幼兒園母親節(jié)教案，僅供參考，歡迎大家閱讀。

幼兒園母親節(jié)教案(集合15篇)

幼兒園母親節(jié)教案1

　　一、活動主題：

　　母愛無僵，我愛我親愛的母親，衷心地祝福天下所有的母親節(jié)日快樂！

　　二、活動目的：

　　利用母親節(jié)進(jìn)行一次親子溝通活動，讓孩子們明白母親的辛苦，讓孩子學(xué)會感恩，讓愛不斷的流傳下去！

　　體驗(yàn)節(jié)日的快樂氛圍。

　　通過討論，激發(fā)過節(jié)日的情感，知道要愉快、合理地過節(jié)。

　　三、活動時間：

　　XX年5月6日（周五）上午9：3011：00

　　四、準(zhǔn)備時間：

　　XX年4月12日5月5日

　　四、活動地點(diǎn)：

　　各班教室

　　五、參加對象：

　　全體幼兒和母親

　　六、準(zhǔn)備階段：

　　1。從4月12日開始，各班老師開始教小朋友唱《小烏鴉愛媽媽》《魯冰花》《媽媽我要親親你》《我愛媽媽的眼睛》《泥娃娃》《捉泥鰍》等歌，大班老師可以教小朋友讀古詩，如《游子吟》、《歲末到家》。老師可以把教師稍微打扮。

　　2。父母給孩子講一些關(guān)于母愛的故事，帶孩子看一些親情教育片，如《淺藍(lán)深藍(lán)》《媽媽再愛我一次》《母女情深》。

　　3。孩子在家學(xué)會幫父母做一些可以做的'家務(wù)事。

　　七、活動過程：

　　1。開始階段：請母親們坐一排，孩子為媽媽獻(xiàn)唱歌曲：《小烏鴉愛媽媽》、《我的好媽媽》、《魯冰花》等。然后母親與孩子擁抱、起舞。5分鐘（在歌曲中進(jìn)行）（大班可以選一名優(yōu)秀的孩子朗頌詩句表達(dá)對母親的熱愛）2、親子活動時刻：A游戲：

　　（1）。“我與媽媽心有靈犀”

　　游戲玩法：媽媽和孩子一起進(jìn)行。在一定的間隔距離中，每組拋完10個小橡膠球。比誰接到的球多。必須由媽媽拋，小孩接球。只聽預(yù)備開始時，孩子們雙手托住籃子，接住球最多的家庭勝利。

　�。�2）。“獨(dú)木橋上的愛”

　　游戲玩法：在地上放一塊越一尺寬，2米長的木板，媽媽和孩子面對面走到各自的對面，但途中腳不能觸地，用時最少的可以得到獎勵。

　　B親子合作時刻寶貝和媽媽一起東手做賀卡，做玩后評出優(yōu)秀作品并給予獎勵。孩子手持做好的卡片獻(xiàn)給媽媽，大聲的對媽媽說一聲：“媽媽您辛苦了，我永遠(yuǎn)愛您！”

　　C真愛無限：

　　在《同一首歌》的音樂聲中，孩子給母親送上鮮花，讓孩子說出與父母在一起時自己最開心的事，并邀請家長代表發(fā)言，讓他們與孩子在一起時說出自己最幸福的事，并提出一些自己對于教學(xué)方面的意見。

　　八：活動結(jié)束

　　各班老師負(fù)責(zé)衛(wèi)生的打掃，并抽時間一起討論這次活動的閃亮與不足之處，為以后活動的展開做好準(zhǔn)備。

　　九：道具準(zhǔn)備：

　　獎勵物品（如小玩具，食物）彩帶氣球小橡膠球小籃子剪刀卡片彩筆鮮花多媒體設(shè)備

　　十：經(jīng)費(fèi)預(yù)算：（略）

幼兒園母親節(jié)教案2

　　設(shè)計意圖：

　　世界上有一種情感它與生俱來沒有條件，綿綿不絕，它就是母愛，是世界上最偉大的人，五月我們又一次迎來了母親節(jié)在這溫馨的日子，為培養(yǎng)小班幼兒感恩母親，關(guān)愛媽媽的美好情感，因此設(shè)計了感恩母親節(jié)的活動，也是讓幼兒體會母愛的偉大情感。

　　活動目標(biāo)：

　　1、體會媽媽養(yǎng)育的辛苦，懂得感恩。

　　2、用自己的方式為媽媽送去節(jié)日的祝福。

　　3、幼兒能用實(shí)際行動為媽媽做些力所能及的事情。

　　重點(diǎn)難點(diǎn)：

　　重點(diǎn)：體會媽媽養(yǎng)育的'辛苦，懂得感恩。

　　難點(diǎn)：用自己的方式為媽媽送去節(jié)日的祝福。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1、歌曲《世上只有媽媽好》、《感恩的心》。

　　2、收集媽媽大肚子照片。

　　3、收集媽媽勞動的照片。

　　活動過程

　　一、開始部分

　　（1）寶寶們，今天老師帶來一首關(guān)于媽媽的歌曲你們想聽嗎？我們來聽一聽唱了什么？

　�。�2）你們喜歡這首歌曲嗎？為什么？

　�。�3）因?yàn)閶寢尩墓?jié)日快到了，我們要給這個日子取個名字叫做“母親節(jié)”。

　　二、基本部分

　�。�1）欣賞圖片——懷孕的媽媽

　�。�2）你們看圖片上的媽媽肚子怎么了？（肚子里住著寶寶）

　�。�3）教師講述媽媽懷寶寶的辛苦。

　　（4）教師出示圖片——小鳥喂食。

　　（5）教師引導(dǎo)幼兒理解小鳥媽媽喂小鳥寶寶吃食的母愛之情。

　�。�6）出示圖片——媽媽喂寶寶喝奶的情景，從而進(jìn)一步引導(dǎo)幼兒感受媽媽對孩子的愛。

　　（7）出示圖片感知媽媽一天的勞動的辛苦。

　�。�8）請幼兒說說怎么樣做關(guān)心媽媽的好孩子。

　�。�9）幼兒討論在家可以幫媽媽干哪些事情呢？

　　三、結(jié)束部分

　　表演活動——祝媽媽節(jié)日快樂。

　�。�1）今天是媽媽的節(jié)日，我們?yōu)閶寢尦赘琛陡卸鞯男摹贰?/p>

　　四、活動延伸

　　（1）要求幼兒回家?guī)椭鷭寢屪隽λ芗暗膭趧樱w驗(yàn)媽媽的幸苦感恩媽媽。

　�。�2）回家送媽媽一個吻，并說媽媽您幸苦了！

　　活動反思：

　　本次教學(xué)活動幼兒通過觀察圖片里了解了媽媽養(yǎng)育我們的辛苦，并通過送祝福給媽媽使幼兒能用實(shí)際行動表達(dá)對媽媽的愛，最后幼兒唱感恩的心再一次體會了感恩，幼兒在活動中情緒高漲，孩子也能積極的參與到活動中去，本次活動幼兒還是有所收獲的。

幼兒園母親節(jié)教案3

　　活動主題：媽媽，我愛您！

　　活動時間：5月7日（下午3：30—5：00）

　　準(zhǔn)備時間：5月4日—5月6日

　　活動目的：

　　1、結(jié)合母親節(jié)，讓孩子們了解母親在孕育，照顧自己的一些辛苦故事

　　2、通過游戲，感受到媽媽給予的愛，增加母子、母女之間的深厚感情

　　3、感受節(jié)日的歡快氣氛。

　　4、簡單了解節(jié)日的來歷，知道其全稱、日期和意義。

　　活動具體過程：

　　1、請媽媽們利用五一假期給寶寶講一個關(guān)于"媽媽愛寶寶或?qū)殞殣蹕寢?的故事，并帶一張母女或母子的照片和一張媽媽小時候的照片（電子版）

　　2、5月4日—5月6日

　　（1）老師和小朋友一起聊聊"愛媽媽"的話題

　�。�2）環(huán)境以母親節(jié)為主題，帶領(lǐng)寶寶們裝飾母子、母女的照片，給媽媽穿漂亮的衣服（美工）

　�。�3）學(xué)唱歌曲《小烏鴉愛媽媽》、《世上只有媽媽好》，復(fù)習(xí)歌曲《我的好媽媽》

　　3、5月7日

　�。�1）請媽媽盛裝出席，走紅地毯

　�。�2）進(jìn)入班級，評選最相像的母子或母（酒店聯(lián)誼活動策劃書）女，頒發(fā)獎狀

　　（3）親子制作：裝飾我和媽媽的.照片

　　（4）我給媽媽唱首歌

　　（5）與媽媽一起分享好吃的（一定的媽媽親手做的）

　�。�6）送禮物，結(jié)束愉快的活動

　　溫馨提示：

　　請各位媽媽們5月4日來園時帶一張母子（或母女）照片，并帶一張寶寶小時候和媽媽小時候的照片（電子版），五一期間給孩子講一個關(guān)于媽媽的故事，并且在5月7日當(dāng)天帶一份自己制作的食物來參加活動，我們一同分享母親節(jié)的喜悅。

幼兒園母親節(jié)教案4

　　小班

　　活動目標(biāo)：

　　1、幼兒能夠知道5月的第一個星期天（本周日）是母親節(jié)，知道母愛的偉大。

　　2、能夠用各種形式表達(dá)對媽媽的愛。

　　3、體會媽媽的艱辛，培養(yǎng)幼兒尊重媽媽的情感。

　　4、愿意參加活動，感受節(jié)日的快樂。

　　5、簡單了解節(jié)日的來歷，知道其全稱、日期和意義。

　　活動準(zhǔn)備：彩紙、吸管、剪刀、雙面膠等

　　活動過程：

　　1.出示康乃馨與孩子討論這朵花的名字與花語。

　　2.幼兒觀察，老師示范制作。

　　3.教師分發(fā)材料。

　　4.教師和幼兒一起制作康乃馨

　　5.幼兒共同欣賞制作的禮物，一起合影。

　　6.回家把康乃馨送給好媽媽并對媽媽說一句感謝祝福的話。

　　教學(xué)反思：

　　這次活動讓孩子們懂得了如何跟媽媽表達(dá)愛意，知道了媽媽的艱辛，也讓幼兒動手制作小禮物“花”來送給自己的媽媽。引發(fā)孩子愛媽媽，尊敬媽媽的美好情感，懂得了關(guān)心自己的媽媽。

　　中班

　　目標(biāo)：

　　鍛煉手的精細(xì)動作。

　　了解節(jié)日的來歷，知道節(jié)日的日子及習(xí)俗，樂于參與節(jié)日的活動。

　　知道節(jié)日時人們主要的慶�；顒�。

　　準(zhǔn)備：空白的卡片、剪好的彩色愛心、雙面膠

　　過程：

　　1.教師介紹母親節(jié)的時間，并播放《我的好媽媽》，帶領(lǐng)幼兒一起唱歌。

　　2.出示已經(jīng)做好的卡片，請幼兒觀察。

　　3.教師示范卡片制作的方法。

　　大班

　　一、活動目標(biāo)

　　1、引導(dǎo)幼兒在設(shè)計賀卡的過程中感受動手制作手工賀卡活動帶來的樂趣。

　　2、幼兒通過基本的貼貼畫畫，鍛煉其動手能力和思維能力，最關(guān)鍵的是能開發(fā)孩子的情商。

　　3、引導(dǎo)幼兒夠根據(jù)提供的材料制作出自己所想的感恩賀卡，心存感恩與感謝，對媽媽表達(dá)愛意。

　　4、大班幼兒在制作完成感恩賀卡之后，帶回家主動送給媽媽作為節(jié)日禮物！并對媽媽說母親節(jié)快樂。

　　二、活動準(zhǔn)備

　　1、相關(guān)的節(jié)日賀卡圖片

　　2、材料包、膠水、各種顏色的.水彩筆

　　3、課件《感恩賀卡》制作過程

　　本次活動的重要提示以及重難點(diǎn)：

　　1、老師需要注意的是，讓大班的幼兒用自己通過貼貼畫畫，完成作品這次母親節(jié)賀卡手工制作，自己完成送給媽媽的禮物。

　　2、本次活動中教師還需注意，引導(dǎo)幼兒有創(chuàng)意地畫出圖案，不一定要很精致漂亮，但至少表達(dá)的意思要達(dá)到。

　　3、在粘貼模切圖形的時候可以多折一下長條紙，增加賀卡的立體感。

　　三、活動過程

　　1、教師出示課件，引導(dǎo)幼兒進(jìn)入感知發(fā)現(xiàn)環(huán)節(jié)，進(jìn)入今天活動的主題，贊美母親節(jié)。

　�。�1）教師引導(dǎo)幼兒欣賞兒歌動畫，感知賀卡在生活中的作用。

　�。�2）教師出示相關(guān)的節(jié)日賀卡圖片。你們見過什么樣的賀卡？是在哪兒見到的？又是誰送給你的呢？

　　2、教師繼續(xù)播放課件，帶領(lǐng)幼兒進(jìn)入我要DIY創(chuàng)作環(huán)節(jié)。

　�。�1）在底紙上畫圖形的時候，教師提醒幼兒可以多用幾種顏色，避免畫面色彩單一。

　　（2）出示材料包15，介紹要用到的材料。

　　（3）教師將課件畫面定格在成品展示圖頁面，引導(dǎo)幼兒大膽描述賀卡的制作方法和步驟。

　　3、教師播放“我要DIY創(chuàng)作”環(huán)節(jié)中的制作步驟，并開始指導(dǎo)幼兒進(jìn)行手工操作。

　�。�1）將模切圖形粘貼在底紙上，再在底紙上裝飾一些圖案圖形，賀卡就做好了。

　�。�2）為體現(xiàn)和強(qiáng)調(diào)母親節(jié)的意義，可以把底紙粘貼在卡紙上，在卡紙內(nèi)寫上母親節(jié)相關(guān)祝福語。

　　4、教師請幼兒分享自己的創(chuàng)作經(jīng)驗(yàn)。在制作賀卡的時候遇到了哪些問題？教師繼續(xù)帶幼兒欣賞作品和各種各樣的賀卡。

　　四、活動結(jié)束

　　在制作完成感恩賀卡之后，帶回家主動送給媽媽作為節(jié)日禮物！并對媽媽說母親節(jié)快樂。

　　而每當(dāng)過節(jié)的時候，人們就會互送賀卡來聯(lián)絡(luò)彼此之間的感情。小朋友們可以在節(jié)日的時候給爸爸、媽媽、爺爺、奶奶制作一張?zhí)貏e的賀卡，感謝他們對你的精心照顧和付出。

幼兒園母親節(jié)教案5

　　教案目標(biāo)

　　·用不同的線條表現(xiàn)出媽媽的特點(diǎn) ;

　　·學(xué)習(xí)畫人物頭像，能表現(xiàn)出媽媽的主要特征。

　　優(yōu)秀教案準(zhǔn)備：幼兒帶媽媽的正面照片、教師為自己媽媽畫的相片

　　教案過程

　　一、我愛媽媽

　　·教師出示媽媽的照片，告訴幼兒這是老師媽媽。

　　·請幼兒看看媽媽的照片，每個幼兒都有媽媽，看看媽媽的照片就像看見媽媽一樣，心里特別高興。

　　·老師和小朋友都是媽媽生的，是媽媽辛苦把我們養(yǎng)大，我們都愛自己的媽媽，我們可以對媽媽說什么?

　　如：“媽媽我愛你”、“媽媽，你辛苦了”------

　　二、媽媽的畫像

　　·教師出示畫好的媽媽的頭像。老師很愛自己的媽媽，雖然有點(diǎn)老了，但在我心里她是最漂亮的，我為她畫了畫像，你們想看嗎?

　　·通過照片和畫像的比較，引導(dǎo)幼兒從發(fā)型、五官等局部特征進(jìn)行粗略的比較。

　　三、我為媽媽畫像

　　·同桌幼兒相互比較媽媽的.照片，引導(dǎo)幼兒從發(fā)型、五官等局部特征進(jìn)行粗略的比較。

　　·提醒幼兒畫得大點(diǎn)，能表現(xiàn)出一、二處的主要特征。

　　用不同線條表現(xiàn)出媽媽的特點(diǎn)。如各種各樣的頭發(fā)

　　·展示作品，幼兒說說自己媽媽的樣子，最喜歡媽媽的什么。

幼兒園母親節(jié)教案6

　　一、設(shè)計意圖

　　知恩感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德，是一種美好的情感，是一種修養(yǎng)，一個常懷感恩之心，曉得感恩之心的人，一定是一個人格健全的人。又到一年一度的母親節(jié)，每一年5 月的第二個星期天（今年是5月13日），借助這一節(jié)日我們在幼兒中間展開了“媽媽，我永久愛您”為主題的系列感恩活動。為了引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)濃濃的親情，激起幼兒愛的情感，從小培養(yǎng)他們曉得葉落歸根，尊重、感激他人的勞動，知道回報、關(guān)愛媽媽。在母親節(jié)行將來臨之際，孩子們用歌聲和鮮花傳達(dá)自己的感恩之情。通過家園共同教育，創(chuàng)設(shè)感恩氛圍，實(shí)施潛移默化的情感教育，激起幼兒酷愛母親的情感，抒發(fā)幼兒對媽媽的濃濃愛意，促進(jìn)幼兒與媽媽的感情。

　　二、活動目標(biāo)

　　1、讓了解“母親節(jié)”，知道每一年5月的第二個星期日是母親節(jié)，通過一系列的活動，讓孩子更加愛自己的母親。

　　2、感悟自己成長進(jìn)程中媽媽所付出的艱辛，讓孩子曉得感激身旁的親人。

　　3、會用自己的方式表達(dá)對媽媽的愛，知道愛自己的媽媽，曉得回報。并能為媽媽做一件事或送一件小禮物。

　　三、活動進(jìn)程

　�。ㄒ唬⿲�(dǎo)進(jìn)活動：通過發(fā)問導(dǎo)進(jìn)活動主題。

　　1、教師開場白：

　　教師手拿母親之花——康乃馨，隨著一首大家熟習(xí)的.歌曲《感恩的心》響起，

　　師：小朋友看，這是甚么花？（康乃馨）

　　你們知道這個星期天是甚么節(jié)日嗎？（母親節(jié)）

　　2、母親節(jié)是誰的節(jié)日？這朵花就是要送給媽媽的花。

　　3、我們應(yīng)當(dāng)怎樣表示對媽媽的愛？

　　4、假如我們想在媽媽進(jìn)門的時候，給媽媽遞上拖鞋，我們應(yīng)當(dāng)怎樣做呢？

　�。ǘ╆P(guān)鍵步驟

　　1、由老師示范正確的方法，邀請一名幼兒或教師一起做示范。

　　老師可向示范者提示表演的步驟：媽媽開門進(jìn)來，雙方相互注視對方微笑、問好：媽媽，祝您母親節(jié)快樂！

　　小朋友從鞋柜取出拖鞋，放到地上（鞋跟的方向朝向媽媽）：您辛勞了，我?guī)湍猛闲?/p>

　　2、幼兒學(xué)習(xí)朗讀《游子吟》

　　慈母手中線，游子身上衣；

　　臨行密密縫，意恐遲遲回。

　　誰言寸草心，報得三春暉？

　�。ㄈ┯變河懻�

　　1、平時你都幫媽媽做些甚么？

　　2、在甚么時候做的？

　　3、你還可以幫媽媽做甚么？

　　4、除幫媽媽做事之外，還有甚么方法能夠表達(dá)我們對媽媽的愛？

　　（送一個自己做的小禮物、給媽媽表演個節(jié)目等）

　　四、活動結(jié)束

　　1、評價

　　2、總結(jié)

　　五、活動延伸

　　1、結(jié)合主題“媽媽，我永久愛您”展開系列感恩主題教學(xué)活動：如語言活動《想要媽媽的木木鴨》、社會活動《媽媽愛我我愛她》、藝術(shù)活動《感恩的心》等。

　　2、利用晨間談話時間圍繞感恩話題進(jìn)行“媽媽，我永久愛您”的主題談話。

幼兒園母親節(jié)教案7

　　活動：讓愛住我家

　　活動時間：XXXXXXXXX

　　活動地點(diǎn)：幼兒園多功能廳

　　參加人員：全體幼兒的爸爸

　　指導(dǎo)思想：俗話說母愛似海，父愛如山。又到5月的第二個星期日了，又到一年一次的母親節(jié)。在這個特殊的日子里，對辛苦養(yǎng)育自己的母親表達(dá)自己深深的愛和感激，是我們每個人都會做的事。幼兒園通過一系列教育活動讓孩子懂得了母愛的偉大和艱辛，培養(yǎng)了孩子的感恩意識。同時，家庭是孩子的第一課堂，家長是孩子終身的老師。在教育幼兒的同時，我們更希望家庭中給孩子創(chuàng)造感恩，孝順，充滿愛的環(huán)境氛圍。

　　活動準(zhǔn)備：信封、簽字筆、信紙每人一份(辦公室)，體現(xiàn)母愛的背景音樂。

　　活動過程：

　　1.通知所有小朋友的爸爸于5月5日下午4點(diǎn)半到幼兒園多功能廳開會，并負(fù)責(zé)當(dāng)天接孩子的.任務(wù)。

　　2.主持人老師進(jìn)行統(tǒng)一組織，適當(dāng)煽情，要求爸爸們給自己老婆寫一封信，感謝老婆為自己生兒育女，為家庭辛勤勞動。寫好后裝到信封封號，教給班主任老師。

　　3.回家后給自己的媽媽打個電話或者買個禮物，感謝母親對我們的養(yǎng)育之恩。

　　4.教師把爸爸們寫的信交給小小郵遞員，跟孩子的信一起送到媽媽的單位，或者星期五媽媽接孩子的時候轉(zhuǎn)交給她。

幼兒園母親節(jié)教案8

　　目標(biāo)：

　　1、能夠主動說出對媽媽的愛。

　　2、為媽媽做力所能及的事情。

　　3、培養(yǎng)幼動手能力，以及語言表達(dá)能力。

　　活動準(zhǔn)備：

　　圍繞感恩母親的'話題跟媽媽說說心里話或者祝福的話語

　　活動過程：

　　DV拍攝，幼兒將自己想說的話用DV視頻記錄下來，上傳在QQ群里，請家長觀看、感受這份孩子們的愛。

　　活動反思：

　　本活動利用一個非常適合的時機(jī)和機(jī)會，自然真實(shí)地完成整個活動過程，由于有幼兒對幼兒園環(huán)境變化的真切感受做鋪墊，所以很好地實(shí)現(xiàn)了活動目標(biāo)，達(dá)到了良好的教學(xué)效果。

幼兒園母親節(jié)教案9

　　活動目標(biāo)：

　　1、熟悉自己或同伴的媽媽，知道母親節(jié)到了，要讓媽媽更高興。

　　2、快樂地尋找禮物送給媽媽，能用簡短的話表達(dá)清楚自己的意思。

　　3、體驗(yàn)互相關(guān)心的美好情感。

　　4、知道節(jié)日的時間、來歷和風(fēng)俗習(xí)慣，感受節(jié)日的氣氛。

　　活動準(zhǔn)備：

　　PPT；每個媽媽的照片；事先錄制好媽媽期望得到的禮物。

　　活動過程：

　　一、母親節(jié)到了——媽媽真高興

　　目的：了解熟悉自己或同伴的媽媽，在傾聽中知道媽媽真高興，因?yàn)槟赣H節(jié)快到了。

　　1、（出示一張照片）這是誰？（媽媽）

　　2、（不斷變化的媽媽照片）看看她們又是誰？

　　l鼓勵幼兒指指說說這是誰的媽媽，了解和熟悉自己或同伴的媽媽。

　　3、媽媽們今天真高興，你們覺得媽媽遇到什么事情會很高興呢？

　　l猜猜說說讓媽媽高興的事情。

　　4、你們聽，媽媽是怎么說的，她為什么很高興？

　　lPPt的錄音（最近我特別高興，因?yàn)槲乙^節(jié)了，你們猜猜我要過什么節(jié)？）

　　引導(dǎo)——母親就是媽媽的意思，母親節(jié)就是所有媽媽的節(jié)日。

　　5、誰可以過母親節(jié)呢？

　　快樂對話順口溜：媽媽媽媽要過節(jié)，什么節(jié)？“母親節(jié)”

　　小結(jié)：知道所有的媽媽都可以過母親節(jié)，所以每個媽媽都很快樂。

　　二、選禮物給媽媽——讓媽媽開心

　　目的：快樂地尋找和選擇禮物送給媽媽，讓媽媽高興。

　　1、母親節(jié)到了，怎么才能使媽媽更高興呢？

　　2、你想給媽媽送什么禮物？

　�。≒PT很多禮物）快樂的看看說說名字？

　　3、幼兒挑選一樣禮物送給媽媽。

　　有這么多的禮物，你想給媽媽送什么禮物？

　　引導(dǎo)——幼兒能用簡短的話表達(dá)清楚自己的意思。

　　畫面互動：用不同的畫面來回應(yīng)幼兒的選擇，加深幼兒選送禮物的興趣。（如：媽媽的笑臉、吻、掌聲等）

　　重點(diǎn)指導(dǎo)——教師隨機(jī)牽引，根據(jù)幼兒的選擇用短小兒歌回應(yīng)，如：媽媽媽媽我愛你，送你……，媽媽拍拍手（親親你、抱抱你）真開心。

　　三、聽聽說說——媽媽最喜歡的禮物

　　目的：傾聽媽媽的聲音，感知讓媽媽高興的不同方法。

　　1、寶貝們給媽媽送的禮物，媽媽都很高興。問問媽媽還想要什么禮物讓自己更高興呢？

　　2、幼兒傾聽媽媽的聲音

　　l播放媽媽的錄像，聽聽說說媽媽還想要什么禮物。

　�。▼寢屜胍亩Y物是緊緊地抱抱她；媽媽想要的禮物是大聲地說“媽媽我愛你”�！�

　　小結(jié)：原來一個擁抱、一句話……都是禮物，都能讓媽媽更高興、更幸福。

　　3、還有很多媽媽也想說話，我們到教室里去聽一聽。

　　教學(xué)反思：

　　通過本次開展的'慶�；顒�，讓他們在活動中，深刻地體會到媽媽工作很辛苦，要從內(nèi)心去體諒媽媽，理解媽媽的付出，為媽媽做一些力所能及的事情。孩子們用自己的方法表達(dá)了對媽媽的愛，也是讓孩子體會愛、接受愛，讓孩子更多的去愛他人，從小擁有一顆善良的心。本次活動的開展，不僅激發(fā)了幼兒愛媽媽的情感，同時也提高了孩子們的主動參與此類活動的主動性。我們感受到德育教育應(yīng)該從小抓起，從家庭抓起，讓孩子從小懂得關(guān)愛、懂得回報。讓感恩教育多溶于生活學(xué)習(xí)中！讓家長漸漸重視家庭教育對孩子健康成長的重要性。

幼兒園母親節(jié)教案10

　　一、活動目標(biāo)

　　1、體驗(yàn)與媽媽一起勞動的快樂;

　　2、知道每年5月的第二個星期日為母親節(jié);

　　3、激發(fā)幼兒在集體面前大膽表達(dá)、交流的興趣。

　　4、教幼兒養(yǎng)成細(xì)心、認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度。

　　二、活動準(zhǔn)備

　　1、做手掌卡用的厚紙和一些彩紙;

　　2、每人畫一張自己的手掌畫;

　　3、讓小朋友對媽媽和老師說一句感恩的話和做一件有意義的.事;

　　4、CD《世上只有媽媽好》。

　　三、活動過程

　　1、利用一周的時間，播放《世上只有媽媽好》歌曲，讓孩子們從一進(jìn)入幼兒園就能感覺到今天與以往的不同，融入到母親節(jié)即將到來的氛圍中。

　　2、5月8日孩子入園后，教師讓他們說出今天來到幼兒園感覺與以往有什么不同?進(jìn)而對幼兒進(jìn)行感恩教育，初步了解母親節(jié)的來歷。

　　3、5月9日，讓幼兒回憶并說出自己的媽媽在家里是什么樣子的?

　　4、5月10日，了解母親節(jié)的來歷，知道母親節(jié)是媽媽的節(jié)日，懂得感恩媽媽。學(xué)唱歌曲《世上只有媽媽好》，回家唱給媽媽聽。

　　5、制作《手掌愛心樹》，教師事先將幼兒的手掌畫出來剪下來，幼兒黏貼愛心到樹上完成作品。

　　教學(xué)反思：

　　通過這次母親節(jié)的系列活動，孩子們學(xué)會感謝媽媽、關(guān)愛媽媽，但這并不是說只有在母親節(jié)這一天才要特別去關(guān)心媽媽，而是每天都要堅(jiān)持這樣做，從內(nèi)心對母親感恩。最后，祝福天下所有的母親健康快樂，也祝福天下所有的家庭幸福美滿。

幼兒園母親節(jié)教案11

　　一、活動目的

　　1、通過半日家長開放日活動，讓家長了解幼兒在園的學(xué)習(xí)生活情況，增進(jìn)家園互動，達(dá)到家園共育。

　　2、豐富幼兒的認(rèn)知，使幼兒了解5月份的第二個星期日是母親節(jié)。

　　3、讓幼兒懂得體貼媽媽，關(guān)心媽媽，為媽媽做有意義的事，給媽媽過快樂的節(jié)日。

　　4、體驗(yàn)人們互相關(guān)心的'美好情感。

　　5、知道節(jié)日的時間、來歷和風(fēng)俗習(xí)慣，感受節(jié)日的氣氛。

　　二、活動準(zhǔn)備

　　1、家長自帶剪刀；

　　2、白紙、海綿紙、雙面膠；

　　3、音樂《我的好媽媽》。

　　三、重點(diǎn)

　　1、通過活動讓家長了解幼兒在園的一日學(xué)習(xí)生活情況。

　　2、加強(qiáng)家園聯(lián)系，增進(jìn)家長與老師的溝通，更好地了解幼兒的情況。

　　3、通過親子游戲活動，提供一個增進(jìn)幼兒與家長之間感情的機(jī)會。

　　四、活動過程

　　1、早接、晨間鍛煉

　　2、綜合復(fù)習(xí)課、手指律動、主題教學(xué)活動

　　3、早操活動、親子游戲（小腳踩大腳）

　　4、制作親子作品。

　　（一）歌唱《我的好媽媽》；

　　（二）親子作品（制作鮮花，送給媽媽）：

　�、沤處熃榻B美工材料，制作過程。

　�、铺嵝炎⒁獍踩褂眉舻�。

　　⑶家長與幼兒一起制作鮮花。

　�、葘⒂H自作品送給媽媽。

　　⑸教師給媽媽、幼兒拍合照。

幼兒園母親節(jié)教案12

　　活動目的：

　　1、通過比較、體驗(yàn)，讓學(xué)生體會母愛是偉大的、無私的。

　　2、讓學(xué)生回報親情，把對父母的愛付諸實(shí)際行動。

　　3、通過親子游戲，讓學(xué)生真切體會關(guān)愛母親是美德。

　　4、讓學(xué)生把愛延伸到社會，能用感恩的心去對待自己身邊的親人和老師。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1、完成母親節(jié)愛的作業(yè)：向媽媽表達(dá)愛。

　　2、邀請三位學(xué)生媽媽參加主題班會。

　　3、班委制作精美賀卡，寫上全班同學(xué)的祝福。

　　4、教師搜集資料，制作幻燈片。

　　活動形式：

　　美文誦讀、情境表演、親子游戲、集體宣誓

　　活動主題：

　　學(xué)會感恩

　　活動時間：

　　5月9日

　　活動地點(diǎn)：

　　五年級教室

　　活動過程：

　　一、談話導(dǎo)入主題：

　　1、同學(xué)們，你們知道是誰給了我們生命嗎?(媽媽)

　　男女兩同學(xué)誦讀《母親贊》

　　2、昨天是母親節(jié)，今天我們的班會主題就是《為了母親的微笑》。(學(xué)生齊讀班會主題)

　　二、聆聽母愛的贊歌

　　有一首歌，表達(dá)了兒女對母親的深情贊美，請聽歌曲《母親》，相信一定會引出你許多美好的回憶。(學(xué)生交流)

　　教師小結(jié)：在我們成長的道路上，凝聚著媽媽數(shù)不盡的愛。

　　三、了解母愛的偉大：

　　媽媽對你們的愛不僅表現(xiàn)在學(xué)習(xí)上，請同學(xué)們回憶一下從小到大媽媽都是怎樣關(guān)愛你的?學(xué)生交流。

　　(我生病了，媽媽陪我去醫(yī)院;我的衣服破了，媽媽給我縫補(bǔ)好……)

　　媽媽的愛是無私的，偉大的，她們?yōu)槟銈兏冻隽诉@么多，你們又為她們做了些什么呢?學(xué)生交流

　　(我?guī)蛬寢屜赐?我?guī)蛬寢寬叩?媽媽生病了，我?guī)蛬寢屇盟�、端水…�?

　　四、講述母愛的故事

　　請三位媽媽回憶一下自己孩子成長中最難忘的一件事。

　　五、誦讀愛的詩篇

　　讓我們一起來深情朗誦贊美母愛的詩篇，表達(dá)對媽媽的感恩之情。

　　(課件出示《游子吟》《我媽媽》《荷葉母親》、愛的名言，引導(dǎo)學(xué)生深情誦讀)

　　六、體驗(yàn)愛的游戲——心有靈犀

　　1、牽手：三個孩子要能蒙著眼睛找到那雙牽著自己踏過無數(shù)坎坷，幫自己洗過不計其數(shù)衣裳的手。

　　2、我對媽媽知多少：三個孩子要能準(zhǔn)確說出母親的生日、年齡、身高、體重、喜歡的顏色等內(nèi)容。

　　3、小結(jié)：同學(xué)們平時對媽媽了解、關(guān)心太少了。

　　七、總結(jié)拓展：

　　1、送上愛的賀卡：班委向三們媽媽送上同學(xué)親手做的精美賀卡，表達(dá)全班同學(xué)對媽媽的'祝福。牢記媽媽的期望。

　　2、立下愛的誓言：今天我們主要談了媽媽對你們的愛，但除了母愛，還有師愛、親人的愛、朋友的愛、社會上的愛。老師希望同學(xué)們在接受這些愛的同時，也能以一顆感恩的心去對待別人。(課件出示誓詞)

　　感謝我的父母，您給了我生命，教我學(xué)走路，教我學(xué)說話，讓我健康地成長;感謝我的老師，您給了我教誨，教我學(xué)知識，教我學(xué)做人;感謝我的朋友，你給了我純真的友誼，教我學(xué)會關(guān)愛，讓我充滿了希望。感謝社會，感謝人生。我一定自理、自立、自尊、自強(qiáng)，健康成長!(師生一起宣誓)

　　3、老師愛的寄語：通過今天的活動，老師希望同學(xué)們能有一顆感恩的心。從現(xiàn)在做起，從小事做起，把愛體現(xiàn)在一言一行中。去關(guān)愛自己的父母，去愛身邊的每一個人。

　　4、播放《感恩的心》，結(jié)束活動。

　　同學(xué)們，讓我們用歌聲表達(dá)對媽媽的感恩，讓我們用歌聲來歡送三位同學(xué)的媽媽。

幼兒園母親節(jié)教案13

　　活動目標(biāo)：

　　1、讓幼兒懂得母親的艱辛，能用實(shí)際行動向媽媽表達(dá)感激之情。

　　2、知道母親節(jié)的來歷，能用完整的語言進(jìn)行表達(dá)。

　　活動準(zhǔn)備：

　　切好的蘋果橘子若干、紙巾、盤子、牙簽。

　　活動過程：

　　一、談話導(dǎo)入

　　師：今天劉老師把你們的媽媽請到班上來做客，你們應(yīng)該做什么呀？（歡迎）

　　師：那你們知不知道為什么我要把你們的媽媽請來做客呢？

　　師：對，因?yàn)樽蛱焓悄赣H節(jié)，可是你們又沒上幼兒園，老師不知道小朋友們是怎樣給媽媽過的節(jié)，所以今天就專門把你們的媽媽請來過節(jié)了，你們高興嗎？那誰知道母親節(jié)是怎么來的呢？你們想聽母親節(jié)的故事嗎？

　　二、聽母親節(jié)的故事，幫助幼兒理解節(jié)日來歷

　　1、有表情地講故事。

　　最早的母親節(jié)只有希臘才有，古希臘人在這一天向希臘神話中的神的母親過母親節(jié)。后來母親節(jié)傳到英國，英國人把八月一日那一天作為母親節(jié)。在這一天，在外面上班的人都會回家，給他們的媽媽帶上一些小禮物，做一些讓媽媽高興的事情。

　　現(xiàn)在的母親節(jié)是美國的一個叫安娜的人創(chuàng)立的，因?yàn)樗氲剿膵寢屧谏盀榻烫梅⻊?wù)了25年，非常的幸苦，于是想創(chuàng)立一個母親節(jié)，來感謝全世界幸苦媽媽們。為了實(shí)現(xiàn)這個愿望，安娜寫了很多信給許多有名望的人，希望他們支持她創(chuàng)立一個母親節(jié)，最開始的時候沒有什么理會她，但是她不放棄，最后她終于還是成功了，他們就將五月的第二個星期日定為母親節(jié)�，F(xiàn)在美國、加拿大、墨西哥、中國、日本等等40多個國家將五月的第二個星期日定為母親節(jié)，而且全世界還有130多個國家用他們的方式在給媽媽們過母親節(jié)。

　　2、通過提問幫助幼兒理解節(jié)日來歷。

　　1）你們知道母親節(jié)是那一天嗎？

　　2）安娜為什么想要給全世界的媽媽過母親節(jié)呢？

　　3）哦！媽媽們很幸苦，那你們的媽媽辛苦嗎？為什么？

　　（幼兒先討論2-3分鐘，討論之后請3—4個幼兒從不同的方面訴說媽媽的辛苦）。

　　師總結(jié)：小朋友們說的真好，媽媽的愛是偉大的，媽媽是最愛我們的，天冷了及時給我們加衣服，生病了是媽媽一直守候在我們的身旁，好吃的東西留給我們，自己卻舍不得吃一點(diǎn)。上班辛苦，下班回家還要操勞，忙著做飯，忙著洗衣……聽了你們說了媽媽的幸苦之后，老師看到我們媽媽的眼睛紅紅的，濕潤了，此時此刻，媽媽是幸福的，也是甜蜜的。因?yàn)閶寢尩男量鄾]有白費(fèi)，小朋友們也同樣的深愛著媽媽。老師看到這一幕非常的感動，因?yàn)槔蠋熢诼犇阏f到媽媽幸苦的'時候，從你們的表情中發(fā)現(xiàn)，我們的寶貝們是特別心疼媽媽，這證明你們是很愛媽媽的，也很感謝媽媽為我們做了那么多的事情。孩子們請起立，我們大聲的對媽媽說一聲：“媽媽我愛您！”

　　三、幼兒回憶昨天是怎樣給媽媽過節(jié)的

　　師：你們那么愛媽媽，昨天就是五月的第二個星期日，你為媽媽過母親節(jié)了嗎？是怎么過的？（鼓勵幼兒說得不同）

　　師：恩！小朋友做了很多的事情來為媽媽過節(jié)，但是老師看到個別小朋友紅著小臉，把頭埋得深深的，我知道他這次當(dāng)了一個小馬虎，忘記給媽媽過節(jié)了。不過沒有關(guān)系，我知道你們還是很想給過媽媽母親節(jié)的，今天老師把媽媽們都請到了現(xiàn)場，讓我們再為媽媽過一個母親節(jié)，好嗎？

　　三、親子游戲：我把幸福（平安）送給你

　　1、出示蘋果介紹它的象征意義。

　　師：小朋友，你們看，這是什么？（蘋果），小朋友真能干，都知道它是蘋果，不過在這里它有一個更好聽的名字叫“平安”。

　　提問：它的名字叫什么呀？

　　2、出示橘子，介紹它的象征意義。

　　師：小朋友，你們看，這又是什么？（橘子），小朋友真能干，都知道它是橘子，不過在這里它也有一個好聽的名字叫“幸�！�。

　　提問：它的名字叫什么呀？

　　3、激發(fā)游戲興趣。

　　師：“平安”是我們每個人的希望，“幸福”是我們每個人一生的追求。孩子們，你們想把“平安”和“幸福”送給你們最親、最愛的媽媽嗎？（想）

　　4、介紹游戲做法。

　　師：那現(xiàn)在請你們牽著媽媽的手，按組圍站成一個圈，小朋友都站在媽媽的右邊。小朋友把“平安”送給小朋友的媽媽，媽媽再把“平安”送給自己的孩子（小朋友說：我把“平安”送給—的媽媽，祝你一生平安，媽媽說：“謝謝你”，媽媽又把蘋果送給自己的孩子：“孩子我也把平安送給你，祝你一生平安”孩子接過蘋果說：“謝謝你”，又把蘋果送給另外一個小朋友的媽媽……、你們那一組的每個人都收到了“平安”或“幸�！焙�，就和其他組交換送“平安”或“幸�！保�

　　5、吃水果。

　　師：我們剛剛把“平安”和“幸�！倍妓徒o了媽媽，現(xiàn)在請你們給媽媽一個大大的擁抱，對媽媽說：“媽媽祝你永遠(yuǎn)平安、永遠(yuǎn)幸福，媽媽我愛你�！保〒肀炅酥螅�

　　師：看到媽媽的笑容，我知道此時此刻的媽媽心里有說不出的甜蜜，說不出的幸福，因?yàn)楹⒆右呀?jīng)長大了，他們能感受到媽媽的辛苦，她們已經(jīng)學(xué)會了愛你，疼你，關(guān)心你。從孩子們的臉上我也看到了她們的幸福，因?yàn)樗麄冎雷约阂呀?jīng)長大了，不會再讓媽媽那么的操勞了，自己的事情自己做。

　　6、孩子們你們看這是什么？

　　師：對這是“平安”果和“幸�！惫�，那我們就把平安和幸福送到媽媽的嘴里，讓媽媽甜在心里好嗎？（和媽媽一起分享）

　　劉老師已經(jīng)準(zhǔn)備好了“平安”果和“幸�！惫�，就等著小朋友們喂到媽媽的嘴里，讓媽媽高興高興好嗎？那我們趕快行動吧，媽媽們已經(jīng)等不及了。

　　1）孩子在取水果的時候請家長靜靜的回到你的位子上坐好。

　　2）老師要看看那個小朋友讓媽媽吃得最高興。

　　2）吃完的家庭請小朋友把盤子放回到餐桌上，然后安靜的回教室。

　　活動小結(jié)：

　　本次活動是結(jié)合母親節(jié)的家長開放活動設(shè)計的，可能因?yàn)橛屑议L在的原因，孩子們在活動中發(fā)言非常積極，較平時比較內(nèi)向的小朋友都會主動回答問題。在說到媽媽辛苦在哪里時孩子們能有針對性的說一些語句，如：我媽媽每天要上班，還要給我煮飯洗衣服，所以媽媽很辛苦。通過說自己媽媽辛苦在哪里后，孩子們還用實(shí)際行動表達(dá)了對媽媽的愛和感謝。媽媽們在活動中也很感動，因?yàn)樗麄兛吹搅撕⒆拥恼娴囊呀?jīng)長大了能體會媽媽的辛苦。在親子游戲中孩子們還能主動要求害羞的媽媽們參加到游戲中來。

幼兒園母親節(jié)教案14

　　活動主題：

　　感恩母親快樂親情

　　活動目的

　　為進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒的思想道德教育，弘揚(yáng)中華民族孝敬父母的傳統(tǒng)美德，在20xx年母親節(jié)(5月13日)來臨之際，我班將開展以感恩母親為主題的教育活動，旨在通過此次活動，對幼兒進(jìn)行養(yǎng)成教育的培養(yǎng)，讓幼兒懂得在自己的成長過程中母親的艱辛;讓幼兒理解母親、關(guān)心母親、熱愛母親，學(xué)會感恩，珍惜親情。

　　活動時間：

　　5月9日——5月10日下午

　　活動地點(diǎn)：

　　中班教室

　　活動準(zhǔn)備：

　　提前告訴幼兒家長，要求媽媽參加活動。

　　活動流程：

　　5月9日

　　師幼互動：

　　(1)幼兒了解母親節(jié)的.由來。

　　(2)知道每年5月的第二個星期日為母親節(jié)。

　　(3)老師和小朋友一起聊聊“愛媽媽”的話題。培養(yǎng)幼兒對母親節(jié)的關(guān)注與感恩母親的情感。

　　5月10日上午

　　為媽媽制作一份禮物《心愿畫》賀卡，表達(dá)對媽媽的祝福。

　　5月10日下午

　　親子活動：

　　1、全體幼兒一起對媽媽說一句祝福的話：媽媽您辛苦了，我永遠(yuǎn)愛您。

　　2、親子游戲：“媽媽，放心跟我走”

　　游戲規(guī)則：起點(diǎn)媽媽蒙上自己的眼睛跟自己的寶寶一起準(zhǔn)備游戲。聽到“開始”指令后，寶寶攙扶著自己的媽媽走向終點(diǎn)，游戲過程中。寶寶要提醒媽媽抬高腳或低頭跨過障礙物，繼續(xù)向前。到終點(diǎn)后，請媽媽坐在椅子上，幫媽媽捶捶背，完成后結(jié)束游戲。

　　3、全體幼兒為媽媽獻(xiàn)唱歌曲《我的好媽媽》

　　4、媽媽和幼兒擁抱三分鐘(在歌曲中進(jìn)行)。

　　5、感謝媽媽的養(yǎng)育之恩，孩子們和媽媽一起表演《感恩的心》

　　活動結(jié)束：

　　教師總結(jié)：漫漫人生路，無論遇到什么困難，我們都要和媽媽一起面對，無論有多漫長，我們都會和媽媽一起走過。

　　教學(xué)反思：