課文《時光老人的禮物》的教案

時間：2023-03-16 17:29:19 教案我要投稿

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課文《時光老人的禮物》的教案

　　作為一名專為他人授業解惑的人民教師，往往需要進行教案編寫工作，教案有助于學生理解并掌握系統的知識。那要怎么寫好教案呢？下面是小編幫大家整理的課文《時光老人的禮物》的教案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

課文《時光老人的禮物》的教案

　　第一教時

　　教學目標：

　�。保畬W習生字新詞，初讀課文，了解課文大意．

　�。玻星槔首x、背誦第１－３節．

　　３．初步感受到春天的美麗，時間的寶貴．

　　教學重點：

　　學習第１－３節

　　教學難點：

　　初步懂得惜時的重要．

　　教具：錄音，小黑板

　　教學過程：

　　一．聯系生活，揭示課題．

　　你曾經給哪些人送過禮物？為什么送給他們？

　　你又曾經收到過哪些禮物？為什么別人要送給你？時光老人要送給我們什么禮物呢？

　　二．初讀課文，扣題切入．

　�。保犝n文錄音，思考：時光老人帶給我們什么禮物？這是份怎樣的禮物？用文中的詞語來回答．

　�。玻眩⒄滟F＂和＂賽過＂各換個意思相近的詞，想想＂這份珍貴的禮物賽過黃金＂這句話還可以怎樣說？

　�。常沂颈疚牡膶W習重點：為什么說時光老人送給我們的這份禮物是珍貴的？

　　三．細讀課文，理清脈絡。

　　１．自讀課文，思考：課文哪幾節是寫時光老人帶來的春天這份禮物？

　�。玻n文第４－７小節寫的是什么意思？

　　３．課文分哪幾部分來寫的？請用／標在文中。

　　四．研讀第一層，引導想象。

　　１．教學第１節，示范引導。

　�。ǎ保┲该x課文，圈出作者描寫春天的景物，想想是寫哪兩處地方的景色？（樹林，原野）

　�。ǎ玻┳宰x第１節，邊讀邊想象課文描繪的情境，用簡筆畫畫下來。

　　（３）用自己的話描繪春天的景色。

　�。ǎ矗┲笇Ю首x，讀好詩句的重音，停頓，韻律。

　�。ǎ担w納學習方法。（讀－畫－講－讀）

　�。玻鰧W第２節，要求舉一反三。

　　（１）默讀，用上述方法自學。

　　（２）組織討論。

　�。常训冢薄ⅲ矁尚」澋膬热葸B起來，用自己的話來說說春天的美景。

　�。矗畤L試背誦，抓住東風、樹林、小鳥等詞。

　　作業：作業本１－３題

　　板書：

　　春天

　　東風、樹枝、小鳥、藍天

　　青草、原野、鮮花

　　陽光、山谷、積雪、泉水

　　細雨、田地、種子

　　教學后記：

　　學生的朗讀水平較差，不能很好的用朗讀來表達自己的思想感情

　　第二教時

　　教學目標：

　　１.用悄悄、準能造句。

　　２．有感情朗讀、背誦第４－７節。

　�。常钋懈惺軙r間的珍貴，初步懂得惜時的重要。

　　教學重點：

　　學習４－７節

　　教學難點：

　　感受時間的珍貴。

　　教具：錄音

　　教學過程：

　　一．復習檢查，導入新課。

　　背誦１－３節。

　　二．研讀第二層，悟情明理。

　　１．聽錄音，思考：課文４、５、６節各寫了時光老人的什么特點？

　　２．組織討論。

　�。ǎ保┳x議第４節，引導學生理解時光老人嚴明的特點，體會詩中破折號的用法。

　　（２）讀議第５節，引導學生理解四光老人悄悄流逝的特點，啟發學生舉例說說生活中懶惰的人和糊涂的人的表現，使學生引以為戒，并理解整天東游西蕩和整天沒頭沒腦的意思。

　　（３）讀議第６節，引導學生理解時光老人一去不回頭的特點，啟發學生把這節改用因為．．．．．．所以＂的句式來表達．舉例說說辦集中＂不懶惰＂，＂不糊涂＂，＂不落后＂的人．樹立學習的榜樣．

　�。ǎ矗┲笇Ю首x４－６節

　�。常犱浺�，概括第７節的節意．

　�。矗斫猓誓埽⒌囊馑迹f說自己準備怎樣＂響亮的向祖國匯報＂？

　�。担畤L試背誦第二層．

　　三．熟讀課文，總結積累．

　�。保宰x課文，思考討論：為什么時光是珍貴的，賽過黃金？

　�。玻f說自己知道的有關珍惜時間的格言，教師補充．

　　作業：

　　作業本４－５題

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