動(dòng)物世界教案優(yōu)秀
作為一名教師，常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案，教案是教學(xué)活動(dòng)的總的組織綱領(lǐng)和行動(dòng)方案。快來參考教案是怎么寫的吧！下面是小編為大家收集的動(dòng)物世界教案優(yōu)秀，希望能夠幫助到大家。
動(dòng)物世界教案優(yōu)秀1
主題活動(dòng)來源：
孩子們是天生的探索家，他們好奇、好問，對(duì)于其生活的周圍環(huán)境有著十分濃厚的探索興趣，尤其是動(dòng)物世界。可愛的小貓、機(jī)靈的小狗，憨厚的烏龜……在活動(dòng)眼中都是非常的可愛，是他們童話世界中的人物，也是孩子們天真的世界中的一部分。他們有一定的生活經(jīng)驗(yàn)，飼養(yǎng)過小動(dòng)物。為他們換水、喂食，忙得不亦樂乎；每當(dāng)有孩子去動(dòng)物園，他們總會(huì)帶來一些動(dòng)物照片，孩子們都爭先恐后地去看，聽著那孩子繪聲繪色地講述。
孩子們對(duì)動(dòng)物充滿了好奇。當(dāng)操場(chǎng)上飛來一只小鳥、蝴蝶，就會(huì)立刻吸引孩子們的注意。“動(dòng)物的家在哪里”、“動(dòng)物是怎樣睡覺的”、“動(dòng)物的尾巴有什么用”等等都是他們感興趣的。所以他們渴望了解接觸動(dòng)物，渴望進(jìn)入那奇妙的動(dòng)物世界。在《動(dòng)物世界》這一主題中，我們安排了許多孩子感興趣的內(nèi)容，讓孩子觀察和探索了解自然界里各種千奇百怪的動(dòng)物，滿足孩子日益增長的好奇心。通過這次主題帶領(lǐng)孩子們一起去探索動(dòng)物的生活習(xí)性、生活習(xí)慣，萌發(fā)愛護(hù)小動(dòng)物的感情，初步認(rèn)識(shí)人類與動(dòng)物共存共榮，為愛護(hù)動(dòng)物，保護(hù)他們生存的環(huán)境做一些力所能及的事。
主題活動(dòng)目標(biāo)：
1、認(rèn)識(shí)一些常見的動(dòng)物，了解他們的主要特征、生活習(xí)性，初步感知?jiǎng)游锱c環(huán)境的關(guān)系。
2、能用語言、美工等多種方式表現(xiàn)自己對(duì)動(dòng)物的'認(rèn)識(shí)，激發(fā)孩子的各種表現(xiàn)能力。
3、對(duì)動(dòng)物奇特的現(xiàn)象和特殊的本領(lǐng)感到好奇，體驗(yàn)探索動(dòng)物世界的樂趣。
4、體驗(yàn)動(dòng)物是人類的朋友，懂得保護(hù)動(dòng)物、善待動(dòng)物，知道保護(hù)生態(tài)的重要。
5、學(xué)習(xí)收集資料的方法，樂于發(fā)現(xiàn)問題，提出問題并尋求答案。
主題活動(dòng)內(nèi)容：
語言：詩歌《我想》、《動(dòng)物服務(wù)中心》、《小烏龜海底探險(xiǎn)》、
藝術(shù)：繪畫《孔雀》、折紙《美麗的魚》、盤紙《小雞和小鴨》、音樂游戲《小老鼠和大黑貓》、《啄木鳥》
科學(xué)：《尾巴的秘密》、《動(dòng)物怎樣生寶寶》、《小動(dòng)物的家》、《動(dòng)物怎樣過冬》、
社會(huì)：《小熊請(qǐng)客》、《地球招聘清潔工》、《去救小動(dòng)物》
健康：《小豬胖胖鉆山洞》、《小猴學(xué)樣》
主題墻創(chuàng)設(shè)：
1、課程網(wǎng)絡(luò)樹，讓家長們了解孩子的活動(dòng)情況。
2、收集常見的動(dòng)物圖片，創(chuàng)設(shè)水族館、昆蟲館等，分門別類的展示在主題墻上，讓孩子認(rèn)一認(rèn)、說一說。
3、展示一些動(dòng)物的特殊本領(lǐng)和神奇的現(xiàn)象，激發(fā)孩子探索動(dòng)物的欲望，體驗(yàn)其中的樂趣。
4、運(yùn)用多種形式介紹保護(hù)動(dòng)物的方法，讓孩子懂得保護(hù)動(dòng)物，保護(hù)它們的家。
5、展示用廢舊材料自制的小動(dòng)物，創(chuàng)設(shè)動(dòng)物園。
主題準(zhǔn)備：
1、家長帶著孩子一起收集各種關(guān)于動(dòng)物的圖片、資料和書籍，和孩子一起閱讀關(guān)于動(dòng)物的故事，豐富幼兒的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。
2、家長可帶孩子到鄉(xiāng)村、到動(dòng)物園、水族館等逛逛，認(rèn)識(shí)各種各樣的動(dòng)物，激發(fā)幼兒對(duì)動(dòng)物的興趣。
3、家中飼養(yǎng)小動(dòng)物（魚、小兔、鳥等），讓孩子學(xué)習(xí)觀察、照顧，激發(fā)熱愛小動(dòng)物的情感。
區(qū)域創(chuàng)設(shè)：
1、美工區(qū)：提供紙、蠟筆、橡皮泥、塑料瓶、蛋糕盒等材料通過畫一畫、捏一捏、做一做來展示“可愛的動(dòng)物”。
2、語言區(qū)：投放與動(dòng)物有關(guān)的各種書籍，讓孩子看一看、講一講，提高語言表達(dá)能力，激發(fā)喜愛動(dòng)物之情。
3、自然角：飼養(yǎng)一些小動(dòng)物如蝌蚪、兔子、刺猬、金魚等，讓孩子學(xué)習(xí)照顧和記錄。
4、建筑區(qū)：用廢舊材料制作動(dòng)物，用積木搭動(dòng)物，創(chuàng)建一個(gè)動(dòng)物園、水族館等。
5、表演區(qū)：投放各種動(dòng)物頭飾、胸飾、手偶、音樂等進(jìn)行表演活動(dòng)。
6、益智區(qū)：提供各種動(dòng)物圖片進(jìn)行分類、排序，學(xué)習(xí)記錄。
動(dòng)物世界教案優(yōu)秀2
活動(dòng)目標(biāo)：
1、運(yùn)用視聽覺感官，感知大自然中動(dòng)物的有趣問題，重點(diǎn)了解幾種珍稀動(dòng)物，激發(fā)愛護(hù)動(dòng)物的情感。
2、通過競(jìng)賽游戲，提高合作、交往和初步的探究學(xué)習(xí)能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、記分牌（上面固定動(dòng)物標(biāo)志旗，共4面）
2、錄像；有關(guān)動(dòng)物知識(shí)的題目。
3、大熊貓、丹頂鶴、揚(yáng)子鱷、麋鹿、東北虎、金絲猴、白鱭豚、梅花鹿拼圖，分別放在有標(biāo)志圖的筐里；有關(guān)珍稀動(dòng)物的圖書、資料若干。
活動(dòng)流程：
引出主題—機(jī)智問答，了解動(dòng)物的有關(guān)知識(shí)—重點(diǎn)了解珍稀動(dòng)物的有關(guān)知識(shí)—評(píng)分、發(fā)獎(jiǎng)
活動(dòng)過程：
一、引出主題
向客人老師問好：歡迎來到我們的動(dòng)物世界！動(dòng)物是我們的朋友，我們還知道許多關(guān)于動(dòng)物的秘密，今天我們來一個(gè)動(dòng)物知識(shí)大比拼好嗎？好，先向客人老師一下：小兔隊(duì)、老虎隊(duì)、小狗隊(duì)、大象隊(duì)。
二、機(jī)智問答，了解動(dòng)物的有關(guān)知識(shí)
1、必答題。哇，個(gè)個(gè)都很神氣，你們準(zhǔn)備好了嗎？首先進(jìn)入第一輪必答題。每隊(duì)回答一題，答對(duì)一題得一分，由小組長負(fù)責(zé)翻牌記分。（提醒幼兒在其他一隊(duì)答題時(shí)不要發(fā)出聲音，把答案記在心里）
（題目有關(guān)動(dòng)物之最的知識(shí)）
2、搶答題。一輪結(jié)束，看一下比分，搶答題，請(qǐng)注意規(guī)則：要等老師說開始后再舉手。
3、你們知道的真多，什么都難不倒你們，那么你們有沒有什么問題要考考對(duì)方參賽隊(duì)？請(qǐng)個(gè)別幼兒提問，別組幼兒回答，每隊(duì)提一個(gè)問題問對(duì)方。
三、重點(diǎn)了解珍稀動(dòng)物的有關(guān)知識(shí)。
（一）選擇題，通過錄像了解金絲猴和火烈鳥
小朋友們真了不起！下面的選擇題會(huì)更難些，你們有沒有信心，請(qǐng)你們仔細(xì)聽題，想好了再做選擇。
1、教師讀題：隨著地球氣候和環(huán)境的變化及我們?nèi)祟悓?duì)動(dòng)物的獵殺，有許多動(dòng)物越來越少，有的甚至要滅絕了，所以非常珍貴，我們把這些動(dòng)物叫做珍稀動(dòng)物，那么你知道下面哪種動(dòng)物是珍稀動(dòng)物？
（1、長頸鹿2、金絲猴3、松鼠）
2、先請(qǐng)各隊(duì)商量、統(tǒng)一意見，再選擇；放錄像介紹金絲猴。
3、提問：金絲猴是我們特有的珍稀動(dòng)物，你們知道為什么叫它金絲猴？金絲猴又叫什么名字？
4、以同樣的選擇題方法介紹火烈鳥。下面一題也是關(guān)于珍稀動(dòng)物的，請(qǐng)聽題：火烈鳥、鴿子、大雁這三種都是會(huì)飛的動(dòng)物，請(qǐng)問哪種屬于珍稀動(dòng)物？幼兒商量后選擇，看錄像。
5、你看了火烈鳥這段錄像后，有沒有什么問題考考大家，請(qǐng)個(gè)別幼兒提問：如火烈鳥長得什么樣？它喜歡吃什么？它的全身為什么是火紅的？（教師可根據(jù)幼兒的提問情況補(bǔ)充提問內(nèi)容）
（二）拼圖游戲，進(jìn)一步了解更多的珍稀動(dòng)物
多么漂亮、奇特的動(dòng)物！金絲猴和火烈鳥都是珍稀動(dòng)物，你還知道有哪些珍稀動(dòng)物？
1、在后面的筐里也有許多珍稀動(dòng)物的圖片，我們來做一個(gè)拼圖游戲，看看拼出來的是什么珍稀動(dòng)物，然后每隊(duì)派兩個(gè)代表馬上去查查資料，看那隊(duì)拼得又快又正確。（得分為：5分、3分、1分）
（提醒拼好的小朋友和隊(duì)友看看說說，你們拼得是什么珍稀動(dòng)物，它長得什么樣。）
2、提問：你們拼的是什么珍稀動(dòng)物？請(qǐng)代表來讀有關(guān)資料。
四、評(píng)分、發(fā)獎(jiǎng)
1、小朋友們真棒，今天我們一起了解了許多動(dòng)物的秘密，知道了火烈鳥、梅花鹿、金絲猴等都是珍稀動(dòng)物，除了這些，還有很多很多動(dòng)物珍稀動(dòng)物。動(dòng)物是我們的朋友，所以我們應(yīng)該怎么樣？（保護(hù)動(dòng)物）對(duì)，讓我們和動(dòng)物朋友永遠(yuǎn)一起愉快地生活在地球上。
2、評(píng)出今天比賽的冠、亞、季軍，將每隊(duì)的動(dòng)物標(biāo)志棋插在獎(jiǎng)牌榜上。
3、提醒幼兒吃完點(diǎn)心后可再去看看我們拼出來的這些珍稀動(dòng)物。
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