中班科學(xué)：有趣的電線小人

時(shí)間：2021-08-25 19:58:47 教案我要投稿

中班科學(xué)：有趣的電線小人

　　一、活動(dòng)目標(biāo)

　　1、學(xué)會(huì)用電線和吸管制作電線小人。

　　2、能用電線小人表現(xiàn)人的不同姿態(tài)。

　　3、體驗(yàn)與爸爸媽媽一起游戲的快樂。

　　二、重點(diǎn)難點(diǎn)

　　重難點(diǎn)：掌握制作電線小人的基本方法，并用電線小人表現(xiàn)人的不同姿態(tài)。

　　三、活動(dòng)準(zhǔn)備

　　經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：玩過電線小人。

　　物質(zhì)準(zhǔn)備：電線、吸管、剪刀人手一份；制作圖譜PPT；做好的電線小人一個(gè)；音樂。

　　四、活動(dòng)過程

　　（一）木頭人游戲，引出注意。（2分鐘）

　　1、“山上有個(gè)木頭人，不會(huì)說話不會(huì)動(dòng)，動(dòng)了就是小黃狗”（幼兒念到“小黃狗”，將動(dòng)作定格）重復(fù)幾遍。

　　2、“你們的動(dòng)作真漂亮，我也來學(xué)學(xué)”教師模仿幼兒的動(dòng)作。

　　（二）出示電線小人，激起幼兒制作的興趣。（2分鐘）

　　1、有個(gè)朋友來了，看看是誰？（出示電線小人）

　　2、教師邊操縱電線小人邊說：“我是電線小人，我是電線和吸管做成的，剛才我看了你們的動(dòng)作，真是太棒了，我也想學(xué)學(xué)。”

　　3、請(qǐng)個(gè)別幼兒擺造型，教師用電線小人模仿幼兒的造型動(dòng)作。

　　（三）介紹制作圖譜，討論制作過程。（6分鐘）

　　1、“你們每人也來做個(gè)電線小人吧！”

　　2、“這是一張制作電線小人的圖譜，誰能看得懂，誰來說說是怎么做的？”引導(dǎo)幼兒看圖譜。

　　3、穿插兒歌，教師示范制作電線小人。

　　步驟1：兩端對(duì)齊折一折

　　步驟2：一短一長(zhǎng)套一套

　　步驟3：一左一右拉一拉

　　步驟4：電線小人變出來

　　（四）幼兒操作，教師邊念兒歌邊指導(dǎo)。（10分鐘）

　　1、“如果你還不是很清楚的話，可以一邊做，一邊看圖譜，但是不能請(qǐng)爸爸媽媽幫忙，做的時(shí)候要保持安靜。”

　　2、先完成的小朋友把自己做的電線小人變出各種各樣的動(dòng)作，看看誰變出的動(dòng)作最多。（同時(shí)教師提醒動(dòng)作慢的幼兒）

　　（五）幼兒用電線小人表現(xiàn)人的不同姿態(tài)。（5分鐘）

　　1、“剛才小朋友把電線小人變出很多動(dòng)作，現(xiàn)在我來做模特，請(qǐng)用你們的`電線小人來學(xué)學(xué)我的動(dòng)作，請(qǐng)爸爸媽媽檢查。”（教師擺兩個(gè)造型，幼兒操作，家長(zhǎng)檢查）

　　2、親子互動(dòng)：a、請(qǐng)爸爸媽媽扮演模特，幼兒用電線小人模仿爸爸媽媽的造型動(dòng)作。b、請(qǐng)幼兒扮演模特，爸爸媽媽用電線小人模仿孩子的造型動(dòng)作。

　　3、教師小結(jié)：今天小朋友學(xué)會(huì)了用電線和吸管做電線小人的本領(lǐng)，還和爸爸媽媽一起變出了各種動(dòng)作，真能干。下課的時(shí)候大家還可以和小朋友再用電線小人來變變各種動(dòng)作。

　　4、請(qǐng)幼兒將電線小人擺出和老師再見的造型，活動(dòng)結(jié)束。

【中班科學(xué)：有趣的電線小人】相關(guān)文章：