大班健康運報紙教案

時間：2021-07-27 20:29:58 教案我要投稿

大班健康運報紙教案

　　作為一名優秀的教育工作者，就難以避免地要準備教案，教案是教學活動的總的組織綱領和行動方案。我們應該怎么寫教案呢？下面是小編為大家整理的大班健康運報紙教案，僅供參考，歡迎大家閱讀。

大班健康運報紙教案

　　活動目標：

　　1、嘗試運用身體進行運報紙的游戲。

　　2、在有趣的游戲中發展走、跑、平衡等綜合能力。

　　3、體驗與同伴進行合作游戲，培養幼兒的合作能力。

　　4、鍛煉幼兒手臂的力量，訓練動作的協調和靈活。

　　5、提高幼兒身體的協調能力，體驗玩游戲的樂趣。

　　活動準備：

　　1、報紙若干

　　2、小筐8個

　　3、音樂

　　活動過程：

　　一、熱身運動（報紙操）

　　幼兒拿著報紙入場，隨音樂做熱身操

　　二、基本部分

　　（一）游戲之一《單人運報》

　　1、導入：剛才我們用報紙做了一個操，接下來我們和報紙一個來做個“運報紙”的游戲。可這個游戲有個特別的規定，不能用你的手和手臂。

　　2、幼兒不用手運報紙

　　（1）教師提游戲要求：現在請你們分別站在橫線上，不用手把報紙從這里運到對面筐中，整齊地放好后從兩邊跑回來，再拿一張報紙試試其他的方法，聽到老師的鈴聲迅速站到紅線上。記住，不能用手！而且盡量不要把報紙弄壞、弄皺。

　　（2）幼兒自由運報紙

　　（3）交流、討論

　　師：誰愿意把你的方法介紹給大家？（請個別幼兒來示范）

　　3、幼兒嘗試用同伴的方法

　　師：請你用剛才小朋友的一種方法再來運一次報紙。

　　（二）游戲之二《雙人合作運報》

　　師：剛才小朋友想出了各種不同的運報紙的方法，我們每個人都有自己的好朋友，你們想不想和自己的好朋友一起來運報紙。

　　1、教師提游戲要求：

　　（1）請你先去找一個好朋友

　　（2）商量一下怎樣合作來運報紙

　　（3）距離不變，還是從這里運到對面的筐中

　　（4）兩人用一張報紙，那剩下一張報紙怎么樣呢？可以放在后面的筐中。

　　（5）運完一張報紙后從兩邊返回，可以再拿一張報紙試試其他的方法。聽到老師的鈴聲迅速站到紅線上。

　　2、幼兒兩人合作進行游戲，教師注意觀察

　　3、交流：

　　（1）誰愿意把你們合作運報紙的方法表演給大家看的？誰的方法和他們不一樣的？（請幼兒兩兩示范，不同方法的站成一排）

　　（2）請幾組不同運法的小組進行比賽

　　師：現在我們請他們一起出發，比比哪一組運得快一些？

　　（3）討論：你們覺得哪種方法運得比較快呢？為什么？

　　（4）教師小結：原來兩個人要配合好，不僅要互相看到，而且步子要邁地一樣，不能一個人走的快，一個人都得慢，那樣報紙還是會掉下來了。

　　4、合作運報紙比賽

　　師：現在我們用剛才運得又快又好的方法來進行一次合作運報紙接力賽。

　　（1）教師講解游戲要求：小朋友兩兩站在筐后面，每個筐后面站四組小朋友。

　　聽到老師的鈴聲第一組小朋友開始把報紙運到對面的筐中，然后從兩旁返回，拍第二組小朋友的手后，第二組小朋友出發，哪組先運完報紙即為勝。如果在運的過程中報紙不小心掉下來了，要馬上撿起在原地繼續往前運。

　　（2）幼兒進行比賽。

　　（三）游戲之三《占角游戲》

　　師：剛才是兩個小朋友一起合作來玩游戲，接下來我們要全班小朋友一起來玩個“占角”的游戲。

　　1、（教師出示一張打開的報紙）一張報紙有幾個角呀？

　　2、教師提游戲要求：一個角占一個人，那一張報紙可以占幾個人呢？待會兒我們小朋友沿報紙圍成一個圓圈，隨音樂跟著老師一起做動作，音樂聲停下來迅速找一個報紙的'角占下來，占到角的小朋友就是勝利者。

　　3、幼兒游戲

　　三、結束部分：

　　師：今天我們和報紙做了很多的游戲！可是也有一些報紙被我們不小心弄壞了，那我們用壞報紙可以做什么呢？（紙球）好，現在我們把壞的報紙團成紙球帶回教室，再去想想報紙還能做成其他的什么玩具？

　　活動反思：

　　這次“報紙游戲”活動，由于選材是幼兒常見的報紙，孩子們對它很親切，因而興趣很濃厚。確定好活動的目標后，根據目標設計了活動過程，總的來說活動過程環環緊扣，自己的組織也較到位，幼兒能在老師的引導下步步深入，積極開動腦筋，發展創新，不斷想出新的玩法，既體現了老師的主導，又體現了幼兒的主體，孩子們興趣很濃厚，感受到了游戲活動帶給他們的快樂，實現了教育目標。

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