《歐洲西部》的初中地理教案

時間：2021-06-19 13:09:15 教案我要投稿

有關《歐洲西部》的初中地理教案

　　《歐洲西部》的初中地理教案一

　　[教學目的]

有關《歐洲西部》的初中地理教案

　　1、能讀圖說明歐洲西部所處的地理位置及特點，并能在圖上指出主要的島嶼、半島、海灣、海峽和內(nèi)海

　　2、讀圖熟悉歐洲西部的主要國家的名稱和位置

　　3、了解歐洲西部實際世界上資本主義發(fā)展最早、經(jīng)濟發(fā)展水平最高的國家

　　4、了解歐洲西部是世界上旅游業(yè)發(fā)展最繁榮的地區(qū)并分析原因，熟悉本區(qū)主要旅游景點的分布

　　[教學重難點]

　　各國經(jīng)濟發(fā)展概況、特點；繁榮的旅游業(yè)

　　[教學課時]

　　1課時

　　[教具準備]

　　歐洲西部圖

　　[教學過程]

　　(導入新課)在我們地球上有這么一個地區(qū),它的面積只比我國的陸地面積稍大,卻分布著30多個國家,這個地區(qū)是世界上資本主義發(fā)展最早的地區(qū)，也是目前世界上經(jīng)濟發(fā)展最快的地區(qū)。大家猜一猜，這是哪個地理區(qū)域呢？

　　一、位置和范圍、國家

　　1、展示“世界地圖”，指出歐洲西部的范圍：即歐洲的西半部。

　　2、學生觀察‘世界地圖“，從海陸位置和緯度位置說明歐洲西部的地理位置，按如下步驟進行：

　　（1）歐洲西部的北、南、西分別瀕臨什么海或洋？

　　（2）歐洲西部的東面與什么大陸相連？這種三面臨海，一面連陸的的分布可稱作什么？

　　（3）歐洲西部最南端的緯度大約是多少？最北端的緯度大約是多少？在五帶中大部分處于什么溫度帶？

　　（4）學生小結(jié)歐洲西部的地理位置特點

　　3、觀察“歐洲西部圖“，思考：歐洲西部的海岸線有什么特點？這對歐洲西部的氣候和經(jīng)濟有什么影響？（討論）

　　4、引導學生在“歐洲西部地形圖”上找出歐洲西部的主要島嶼、半島、海峽和海灣及歐洲西部的主要國家

　　5、設問：歐洲西部各國，從經(jīng)濟發(fā)展水平來看，大多屬于何種性質(zhì)的國家？

　　二、雄厚的`經(jīng)濟實力

　　1、引導學生閱讀P54圖2-26，設問：從圖表中可以看出歐洲西部的經(jīng)濟在世界上處于什么地位？

　　（過渡）歐洲西部作為世界上經(jīng)濟發(fā)達的地區(qū)，主要可以從哪些方面表現(xiàn)出來？

　　2、學生閱讀P54文字，思考回答，教師小結(jié)：發(fā)達的經(jīng)濟可以從工業(yè)、農(nóng)業(yè)、發(fā)達的交通業(yè)等方面說明

　　3、一學生朗讀P55“閱讀”，了解歐洲部分國家的特色產(chǎn)業(yè)，教師結(jié)合有關資料適當補充說明。（見教參P77）

　　（過渡）歐洲西部發(fā)達的經(jīng)濟還可以從其繁榮的旅游業(yè)表現(xiàn)出來

　　三、繁榮的旅游業(yè)

　　學生自讀，思考：

　　1、歐洲西部為什么能成為世界上旅游業(yè)最發(fā)達的地區(qū)？有哪些豐富的旅游資源？

　　2、引導學生在地圖冊上熟悉歐洲西部主要的旅游資源

　　3、討論：歐洲西部經(jīng)濟的發(fā)展對我國經(jīng)濟的發(fā)展有什么借鑒意義？

　　4、學生自讀P56“閱讀”，了解瑞士的自然風光和德國的啤酒節(jié)

　　5、完成P56活動

　　[小結(jié)] 這節(jié)課你有什么收獲？

　　[作業(yè)布置]見基訓、填充圖冊

　　[板書設計]

　　《歐洲西部》的初中地理教案二

　　一、位置、范圍和主要國家

　　1、范圍：除原蘇聯(lián)的歐洲部分，包括30多個國家

　　2、地理位置

　　緯度位置：大部分處于北緯36-71度之間，大部分位于溫帶

　　海陸位置：亞歐大陸西部，北林北冰洋、西臨大西洋、南臨地中海

　　3、海岸線曲折，多島嶼、半島、內(nèi)海、海灣

　　二、雄厚的經(jīng)濟實力

　　1、資本主義發(fā)展最早

　　2、工業(yè)部門齊全，工業(yè)地帶密集

　　3、生產(chǎn)水平高的農(nóng)業(yè)和合理的農(nóng)牧業(yè)結(jié)構

　　4、發(fā)達的交通運輸

　　三、繁榮的旅游業(yè)

　　1、豐富的人文資源和自然資源

　　2、讀兩極地區(qū)圖，培養(yǎng)學生辨別方向的能力，了解兩極地區(qū)的氣候特征并能分析其成因

　　3、了解兩極地區(qū)獨特的自然地理環(huán)境及豐富的淡水資源、礦產(chǎn)資源和海洋資源，知道世界上最寒冷的大洲分別是南極洲、北冰洋

　　4、通過兩極地區(qū)的科學考察，培養(yǎng)學生熱愛科學的愛國主義熱情

　　[教學重難點]

　　兩極地區(qū)的位置特點、南極的氣候特征和成因

　　[教學課時]1課時

　　[教具準備]

　　北極地區(qū)圖、南極地區(qū)圖、地球儀

　　[教學方法]

　　觀察法、讀圖法、自學法、討論法

　　[教學過程]

【《歐洲西部》的初中地理教案】相關文章：

地理《歐洲西部》優(yōu)秀教學反思07-01