小班體育有趣游戲教案（通用11篇）
作為一位杰出的教職工，就有可能用到教案，借助教案可以恰當地選擇和運用教學方法，調動學生學習的積極性。優秀的教案都具備一些什么特點呢？下面是小編收集整理的小班體育有趣游戲教案，歡迎大家分享。
小班體育有趣游戲教案 1
活動目標:
1、發展幼兒快速跑的能力，且不與他人碰撞
2、能在游戲中感受到快樂
材料準備：
母雞、狐貍頭飾各1個、小雞頭飾若干、“蟲子”若干、錄音機、磁帶、“小雞家”“狐貍家”的'場景
活動過程：
一、開始部分（準備活動）
1、雞媽媽帶幼兒在“老母雞”音樂的伴隨下進入活動場地，音樂停止，雞媽媽說：“雞媽媽我真能干，看看我今天生下了哪個蛋寶寶！”幼兒隨即蹲下做蛋寶寶，老師巡視。
2、雞媽媽邊巡視邊問：“寶寶、寶寶長多大了？”
幼兒答“我們伸出小腦袋！”（帶幼兒活動頭部）
3、雞媽媽問：“寶寶、寶寶長多大了？”
幼兒答：“我們伸出小翅膀！”（帶幼兒活動肩、臂部）
4、雞媽媽又問：“寶寶、寶寶長多大了？”
幼兒答：“我們跳出蛋殼了！”（帶幼兒活動腰、腿部）
5、雞媽媽問：“誰知道我們出去玩時應該怎樣走？”（引導幼兒說出要一個跟著一個走并進行隊列練習）
二、中間部分（跑的動作練習）
1、雞媽媽：“寶寶們越來越棒，現在媽媽要教你們一個新的本領：小雞捉蟲（模仿捉蟲的動作），如果在找蟲時遇見了大狐貍，我們可要趕快跑回家里�！�
2、練習快速跑的動作，提示幼兒要快速前后擺臂。
3、帶雞寶寶到樹林里找蟲吃，遇到狐貍后快速跑回家里。
4、在家里巡查有沒有丟失的小雞，并同寶寶一同商量救同伴的方法。
5、帶寶寶一起去救同伴，要求：輕輕跑出去躲到大樹后面，等媽媽把同伴救出后一起快速跑回家，同事注意不要撞到同伴。
6、雞媽媽再次帶寶寶捉小蟲，捉到后把它快速帶回家，可別讓狐貍給抓走。
7、回到家中分享食物。
三、結束部分：
帶雞寶寶做整理活動，帶回活動室休息。
小班體育有趣游戲教案 2
目標：
1、學習彈跳的方法，練習跳的動作。
2、能配合手臂和腿的動作進行跳躍；
3、喜歡參與活動，能遵守游戲的規則。
準備：
1、在室外選擇較平整的場地，用粉筆或其他記號筆在地上畫若干類似荷葉的圈。
2、運用呼啦圈作為荷葉，可以根據孩子的彈跳能力適當改變圈之間的距離。
過程：
1、準備活動：教師編兒歌《小青蛙》“我是一只小青蛙，捉蟲本領大，手兒伸一伸，腿兒蹬一蹬，蹲下――找一找小蟲，跳起來――吃掉它！”（活動四肢，鞏固向上跳的動作。）
2、進行游戲：請幼兒分成男孩和女孩。
“青蛙哥哥和青蛙姐姐今天我們要到河對岸去捉害蟲，看誰能從荷葉上跳到對岸。”
①請孩子從起始線開始，從一個圈跳到其他圈里，一邊跳一邊說，“小青蛙，要回家，跳――跳，呱――呱，跳――跳，呱――呱，跳跳跳，呱呱呱，小青蛙，回到家！”
�、谝龑в變夯ハ鄬W習小青蛙的跳躍動作，說說那一只小青蛙跳的.遠，他是怎樣跳得？（請幼兒個別示范）幼兒集體學習彈跳的動作，了解手臂和腿的動作要配合才能跳的遠。
�、壑笇в變涸俅螄L試運用手臂和腿的配合進行彈跳的動作，進行游戲《小青蛙跳荷葉》；
④可以根據孩子的活動情況，改變增長圈和圈之間的距離；
3、放松活動：《小青蛙游泳》模仿小青蛙的動作進行腿部放松活動，（抖腿、捶腿）。
小班體育有趣游戲教案 3
活動名稱：
老貓睡覺醒不了
活動目標：
1、練習輕輕的走和跑。
2、培養幼兒參加體育活動的興趣
活動準備：
準備一個老貓頭飾一個，小貓頭飾若干。在場地周圍放些障礙物供幼兒躲藏�；顒忧皩W習游戲中的兒歌。
活動過程：
1、導入： 教師帶領幼兒歲音樂做模仿小貓走的.動作。
2、展開：
（1）教師講解游戲玩法，組織幼兒進行游戲。
（2）游戲中教師應指導和提醒幼兒走和跑時角邀輕輕落地，以免被老貓聽見。
（3）幼兒熟悉游戲后請幼兒輪流扮演老貓。
3、結束：帶領幼兒散步。
小班體育有趣游戲教案 4
活動目的
1、讓幼兒用身體控制球，發展幼兒的協調能力。
2、增強幼兒對球的興趣。
3、幫助幼兒協調一致的進行運球、投球。
活動準備
比幼兒的數量多一的球。
活動過程
1、準備運動
請小朋友們先跟老師做做運動吧。
2、談話導入
小朋友們看老師這里帶的圓圓的`東西是什么啊？（是球）對，老師今天給大家帶來了我們最喜歡玩的球，小朋友們平時都是怎么玩球的呀？（拍球）好，但我們今天不但要拍球，還要學帶球、投球，好不好？
3、打球
�。�1）老師邊講解拍球技巧邊示范。
�。�2）小朋友們圍著大圈練習原地拍球。
�。�3）小朋友沿著圈帶球走。
（4）老師邊講解投球動作邊示范。
�。�5）小朋友練習投籃。
4、結束
�。ㄐ∨笥褌兌纪胬哿税�，玩的開不開心呀？好，現在我想請小朋友們給所有的老師說一聲再見，然后請小朋友們回去休息）
小班體育有趣游戲教案 5
【活動目標】
1、樂意聽信號做動作。
2、學習拋、接、走、跑、躲藏等技能。
3、養成積極動腦，大膽表述的習慣，萌發創新意識。
【活動準備】
1、每人一塊小方巾（紅、黃、藍、綠四種顏色）；
2、大灰狼頭飾一個，大鼓一面，塑料小籃子若干；
3、《運動員進行曲》《跟我來》《郊游》音樂。
【活動過程】
談話引題并進行熱身運動。
師：小朋友們，2008年奧運會是在北京召開的。我們大家都來當個小小運動員，鍛煉身體，長大以后也參加奧運會比賽，拿冠軍好嗎？
一、探索方巾
教師給每人準備了一條漂亮的小方巾，共四種顏色讓幼兒自由選擇。
師：我們要用小方巾來學本領、玩游戲，請大家看一看、想一想，小方巾可以怎么玩？
二、拋接方巾
教師有意識選擇“放禮花”玩法讓大家來模仿練習。
1、第一遍，幼兒自由練習“放禮花”，比一比誰的“禮花”飛得高。
師：小朋友真聰明。想出了許多方巾的玩法，老師覺得“放禮花”這種玩法很有趣，我們大家都來試一試，請問你們什么時候見過放禮花？
師：我們大家一起來玩“放禮花”的游戲，當老師說“放禮花嘍”，小朋友一邊把方巾當禮花用力向上拋，一邊喊“嘭啪”。
2、第二遍，教師先引導幼兒觀察“禮花”的高、低，共同尋找答案，再“放禮花”。
師：我發現有的“禮花”飛得很高，有的“禮花”飛得很低，為什么？
師：請大家把方巾團緊、揉小一點，再用力向上拋。
三、藏匿方巾
1、以變魔術的形式，讓幼兒根據鼓聲的大小練習快跑、慢跑以及趣味藏方巾。
師：剛才小朋友都很聰明，學會了“放禮花”，現在老師給你們變一個“方巾不見了”的魔術。（幼兒席地而坐，邊休息、邊聽、邊看。）
師：“變、變、變”，老師的方巾不見了，你們猜猜方巾在哪里？
師：今天我們要玩的游戲叫“藏方巾”，想一想我們的`身體哪些地方可以藏方巾？
師：大家要聽鼓聲做動作，當鼓聲敲得慢的時候，大家學小花貓又輕又慢地走路：當鼓聲敲得快的時候，大家快快地朝一個方向快跑；當鼓聲停的時候，小朋友要迅速停止并坐下或蹲下，同時把方巾藏在自己身體的某個地方，看看誰藏得又快又好，不會被別人發現。
2、第二次游戲，要求幼兒聽鼓聲的信號快速變換動作，停止后要想出與他人不同的藏法，比比誰藏得又快又好，不容易被別人發現，并主動請老師、同伴猜猜方巾藏在哪里。
四、使用方巾
1、老師帶幼兒一起去“郊游”，啟發幼兒用方巾當保護傘躲過大灰狼的捕捉（配班老師扮大灰狼配合游戲）。
師：天氣很好的時候，老師帶你們去過什么地方玩？
師：今天我們一起去野外郊游好不好？
師：野外郊游要跟老師和同伴在一起，大森林里有只大灰狼隨時會跑出來找東西吃，不小心會把我們抓去當點心，當我們聽到大灰狼吼叫的聲音時，先不要著急，立刻把方巾蓋在自己的頭上，找一個合適的地方蹲下來不要動，等大灰狼走后再起來就可以了，記住了嗎？
師：好，大家邊唱、邊舞動方巾跟著老師出發吧。
“狼”：這是怎么一回事呀，剛才還覺得有許多小動物在這兒玩，正想抓些來當點心，怎么一會兒就什么都不見了，哎，還是到別處去找找吃的吧。
師：小朋友們，大灰狼走了，大家快出來吧。
2、第二遍練習，教師要求幼兒聽到大灰狼的聲音時，不要慌張，要使用方巾當保護傘，鼓勵幼兒多動腦筋、多想辦法對付大灰狼。
師：剛才許多小朋友特別勇敢和聰明，看到大灰狼來了，想出了許多躲藏的辦法，使得大灰狼餓著肚子白跑一趟，我們再來玩一次游戲，請小朋友想一想，大灰狼來了，除了躲起來還有什么對付它的好辦法？（幼兒想出了很多辦法，再次游戲。）
五、放松，整理
師：游戲的時候，大家都能用小方巾當保護傘，大灰狼還以為我們是美麗的鮮花，五顏六色地開在草地上呢。我們勝利了，可時間不早了，我們也該回家了，剛才我們把小方巾玩臟了，現在我們該怎么辦？
師：好，我們一起來洗方巾吧�。ㄔ趦灻赖囊魳仿曋袔熡坠蔡跋捶浇砦琛保顒咏Y束。）
小班體育有趣游戲教案 6
主題背景：
秋天是一個收獲的季節，秋天的果園是一派美麗的景象，紅紅的蘋果，黃黃的橘子，甜甜的柿子……成熟的水果掛滿枝頭，散發著誘人的香味，秋天的水果真是豐富多彩，而水果又是孩子們熟悉的、喜歡的、每個人對水果都有自己的喜愛。水果的色彩、外形、味道、營養等都蘊涵著豐富的.教育資源。有的孩子從家里帶來了水果，我們和孩子一起裝飾了可愛的水果娃娃，孩子們很喜歡，一有空就會跑過去看看、摸摸，還會和同伴互相討論呢！由于小班的孩子活潑好動，把游戲融入其中，讓孩子在自主活動中不斷地豐富知識經驗，提升美的感受力、表現力，并養成喜歡吃水果的良好的生活習慣。
活動內容
（一）內容安排：
活動一：蘋果
活動二：香香的水果
活動三：小烏龜去看爺爺
活動四：橘子船
活動五：猜一猜
活動六：奇怪的汽車
活動七：豐收的水果
活動八：好吃的橘子
活動九：好吃的蘋果
活動十：水果全家福
活動十一：一個蘋果許多梨
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活動一：蘋果
活動目標：
1、根據歌詞內容做相應的動作。
2、嘗試用常見的幾種水果替換原歌詞并演唱。
活動準備：
1、立體“蘋果樹”（制作成粘貼式，可隨時取放“蘋果”）及蘋果、葡萄、香蕉等水果實物或圖片。
2、幼兒已對這些水果有初步的認識。
3、音樂磁帶。
活動過程：
1、學唱歌曲
—、出示蘋果實物或圖片，引導幼兒討論：蘋果長在什么地方？
1、出示立體蘋果樹，教師邊有節奏地朗誦歌詞“樹上許多紅蘋果，一個一個摘下來”。
2、教師邊朗誦“我們喜歡吃蘋果，身體健康多快活”，邊把摘下”的蘋果“送給想要的幼兒，鼓勵幼兒做出各種吃蘋果的樣子。
3、請個別幼兒摘“蘋果“。期于幼兒拍手念歌詞。
4、教師范唱，幼兒跟唱。
5、請幼兒輪流摘蘋果，教師與其余幼兒為其配唱。
二、仿編歌曲。
1、你還喜歡吃什么水果？這種水果長在哪里？
2、鼓勵幼兒把自己喜歡的水果名稱編進歌曲中，唱給大家聽。
小班體育有趣游戲教案 7
【設計意圖】
小班的孩子很喜歡參加戶外活動，但動作還不協調，很容易摔跤。為了鍛煉孩子身體的平衡能力和協調能力，我設計了一節戶外活動《好玩的球》。想通過本次活動，讓每個孩子都能夠得到鍛煉和發展，讓每個孩子學習到新的玩法，感受游戲的快樂。
【活動目標】
1．學習拍球，拋接球，滾球，踢靜止球等多種球的玩法，發展幼兒的綜合運動技能。
2．培養幼兒對玩球和體育活動的興趣，發展幼兒的'自主性和創造性。
3．培養幼兒合作意識，提高幼兒合作能力。
4、通過想各種玩球的方法，發展幼兒的想象力。
【活動準備】
平整寬闊的場地，彩色的小皮球。
【活動過程】
一、教師和幼兒一起做準備活動，邊唱兒歌邊活動四肢
秋天天氣真好，（雙手高高舉起，左右搖擺。） 菊花都開了，（兩手張開放在下巴下，像兩片小葉子） 菊花朵朵對著我們彎彎腰，（做彎腰動作） 秋姑娘飛來了，對著我們笑。（張開雙臂學秋姑娘飛。） 小白兔兒一跳一跳又一跳。（學小白兔跳）
二、導入
以兒歌《大皮球》導入，激發幼兒活動興趣。 大皮球，圓溜溜，你也玩，我也玩，大家一起玩玩玩，玩得心里樂悠悠。
三、教師示范幾種球的玩法，指導幼兒自由玩球。
1、滾球 幼兒圍著大圓圈，教師站在圓圈的中間，帶領幼兒邊滾球邊念兒歌。
2、追球 兩名幼兒一只球，甲幼兒為滾球人將球滾出，乙幼兒為追球人，當甲幼兒將球滾出后，乙馬上向前去追球，追到球后交換角色。注意球要挨地滾動。
3、反彈球 兩名幼兒一只球，一人將球往地上用力拍，球往上反彈時，對方立即去接住球。然后交換角色，繼續玩。
4、滾球過門 兩人一球，一幼兒兩腿開立做球門，另一幼兒距三米處，對準球門滾出球，進球為勝，交換角色，繼續進行。
5、我來拍，你來接 兩名幼兒一只球，幼兒甲邊拍球邊說：“一二三四五，請你來接住�！碑斦f到“住”時把球拋給幼兒乙，幼兒乙接著球后，邊拍球邊說：“一二三四五，請你來接住�！睂⑶蛟賿伣o甲。
【活動延伸】
幼兒回家后，可以和爸爸媽媽一起玩皮球，并把自己學習的新玩法表演給爸爸媽媽看，請爸爸媽媽也表演幾種新玩法。
小班體育有趣游戲教案 8
活動目標
1.練習將球投進洞時,鍛煉幼兒的手眼協調能力.
2.能積極參加游戲活動.
活動準備
1.每人一個小球。
2.球籃兩個。
活動重難點
練習將球投進洞。
活動過程
1.教師將兩個球籃并列放在場地的中間，教師在離球籃2米左右的.地方各畫一條橫線，請全體幼兒站在橫線后面,發給每個幼兒一個球，告訴他們把球投進洞里。教師每次請兩個孩子投球，投準了，大家拍手鼓掌;沒投準，繼續投,直到投進為止。全體幼兒投完后,教師再將球分給孩子們，每人拿一個球繼續投�？煞磸屯�。
2.放松動作。在老師的帶領下，幼兒用球在手臂及身體各個部位滾來滾去放松身體，同時小結活動情況，并鼓勵積極參與投球游戲的幼兒。
活動延伸
教師可帶領幼兒在籃筐下連續投球，增加難度。
小班體育有趣游戲教案 9
教材分析
《綱要》再三強調要讓幼兒主動活動，教育的第一條件就是要尊重主體，認識主體，熱愛主體，只要充分的尊重幼兒，使其發揮應有的主動性，幼兒才能主動積極創造性地活動。對于剛入小班的幼兒，在各種有趣的活動吸引下，在老師生動形象的語言刺激下，對體育活動已有了一定的參與興趣，幼兒尤其喜愛戶外運動，但在活動中他們聽信號行動的能力較弱，根據我們當前秋天落葉飄飄的主題活動，我選擇了《大風和樹葉》的游戲活動，一方面滿足幼兒的活動意愿，另一方面培養幼兒的規則意識。
活動目標
1.學習用身體動作，表現秋葉飛舞飄落的情景。
2.能根據不同的'信號，交替做不同的動作。
活動準備
1、風姐姐頭飾一個，幼兒人手一片樹葉。
2、幼兒事先觀察過風吹樹葉的情景。
活動過程
設計意圖
一、熱身運動
師：秋風來，秋風來，小樹葉們掉下來，哎，你們都離開大樹媽媽到地面來啦，那我們一起去郊游玩一玩好嗎？
“小樹葉”跟著老師走走、跑跑，聽口令做各種動作。
二、根據信號變化，調整身體動作
1.根據教師的語言信號，變換身體動作
�。ɡ蠋煄洗箫L頭飾）“看，誰來了？風姐姐來啦，她想和你們一起做個好玩的游戲呢！
“起風了”：小樹葉站起來；
“風大啦”：小樹葉飛舞起來；
“風小了”，小樹葉輕輕抖動；
“龍卷風來啦”，小樹葉打轉；
“風停了”，小樹葉蹲下來，“落”在了地上。
2.場地自由活動，聽口令變換身體動作。
大風來了，幼兒邊跑邊做樹葉飛舞樣子；風小了，幼兒就輕輕抖動；龍卷風來了，幼兒就轉動起來；風停了，幼兒就下蹲想象做樹葉飄落在地的各種動作。
三、游戲結束，放松身體
風姐姐和小樹葉玩得真開心啊，哎，有點累了，我要回家啦。小樹葉們，你們也回家休息吧。
利用小樹葉的角色創設郊游情境，讓幼兒自然的活動身體，達到熱身的效果
根據不同的口令，小樹葉在原地做出不同的動作，為接下去的自由活動做鋪墊
讓幼兒自由活動，快樂地融入整個游戲活動情境，同時鍛煉幼兒聽信號交替做動作的能力
小班體育有趣游戲教案 10
〔活動目標〕
1、能發現所吹的泡泡有大有小。
2、透過泡泡來觀察身邊的`事物，體驗發現和游戲的快樂。
〔活動準備〕
每人一小瓶肥皂水、一根吸管。
〔活動過程〕
一、吹泡泡
1、老師先演示吹泡泡，為幼兒發放好肥皂水和吸管，嘗試吹泡泡。
2、輕吹得大的幼兒介紹自己吹泡泡的方法。
3、請幼兒再次嘗試吹泡泡的方法。
4、幼兒兩兩結伴，比吹的泡泡的大小。
二、看泡泡
1、請幼兒觀察、對比在屋里和在陽光下的變化。
2、請幼兒嘗試在瓶口吹一個大泡泡，把大泡泡作為照相機，觀察周圍的事物。
三、抓泡泡
1、教師吹泡泡，其他幼兒抓泡泡。
2、讓幼兒觀察泡泡抓到后有什么變化。
四、延伸
幼兒回到教室后，畫泡泡。
小班體育有趣游戲教案 11
教學目標：
1、通過學習游戲，學做小貓輕輕的走和跑。從而了解小動物的習性，激發幼兒愛小動物的情感。
2、培養幼兒游戲時的'規則意識。
教學準備：
老貓頭飾一個
教學過程：
一、導入部分：
師戴老貓頭飾發出叫聲、動作引起幼兒興趣。
“喵喵喵……”誰來了？……“今天，老貓來小班干什么呀？，猜猜他會來干什么？老貓說要和小朋友一同做一個游戲，游戲的名稱叫“老貓睡覺醒不了”。
二、進行部分：
1、師邊表演動作邊念兒歌一遍
師：小朋友，老師先來念一首兒歌，我們小耳朵聽好了。
師：兒歌里有誰呀？老貓在做什么呀？你聽到兒歌里還有哪些小動物在做游戲？我們想不想做老貓睡覺醒不了的游戲呀？
2、幼兒游戲
�。�1）學念兒歌
師：誰來做老貓？誰來做老貓的乖孩子？老師做老貓好不好？做貓媽媽。那小朋友就做小貓，做貓媽媽的乖寶寶�，F在小貓跟著老貓學兒歌。
（師帶著幼兒邊念兒歌邊做動作四遍）
�。�2）學習玩法
師邊念兒歌邊教給孩子們游戲玩法。
師：小貓要遵守游戲規則。
�。�3）、師生共同游戲。
師：我們已經學會玩這個老貓睡覺醒不了的游戲了。現在我們開始做游戲吧。"來；自。屈；老師；教。案；
三、結束部分：
師：小貓，今天的游戲玩得開心嗎？誰能說出我們今天這個游戲的名稱？我們小朋友回家以后和爸爸媽媽一起玩這個游戲好嗎？
教學反思：
整個活動以幼兒為主體，讓幼兒積極主動的參與到活動中來，通過游戲鍛煉了幼兒跑、跳、鉆、爬的能力，還培養了幼兒競爭意識和遵守規則的習慣，體現了活動的趣味性、教育性。
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