制作小魚的活動教案

　　活動目標：

　　1、引導幼兒通過探索，大膽學習將皺紋紙邊折邊貼，變成小魚魚鰭和魚尾的技能。

　　2、鼓勵幼兒積極動手，充分體驗和感受小制作的樂趣與成功感。

　　活動準備：

　　小池塘背景；每組圓盤、油畫棒、自粘紙、彩色正方形小紙等，數量超過幼兒人數；每組一份范例。

　　活動過程：

　　一、觀察范例，了解小魚的制作方法。

　　1、 提問：看看池塘里有什么？

　　2、 猜猜小魚時怎么做出來的呢？

　　——引導幼兒對小魚的整體制作方法有個了解。

　　——教師小結：先畫小魚的頭部、眼睛等，再做小魚的魚鰭和魚尾，最后可以裝飾小魚的`身體。

　　二、引導幼兒大膽探索，學習將紙沿著自粘紙邊折邊貼，變成小魚魚鰭和魚尾的技能。

　　1、引導幼兒估計想象：覺得自己做哪一步會覺得很難？

　　2、鼓勵幼兒將自己的設想大膽提出來：當幼兒說到哪一步很難時，便請幼兒同伴來想辦法。

　　3、當有幼兒說到魚鰭魚尾很難做時，便請幼兒一起來討論：魚鰭和魚尾是怎么做的？

　　——鼓勵幼兒先觀察桌上范例和半成品；

　　——幼兒大膽嘗試。

　　——個別幼兒交流。

　　——教師小結，完整示范，并適當提出操作常規，如紙屑和安靜操作等要求。

　　三、幼兒作業，教師全面觀察指導。

　　1、幼兒作業，教師觀察并適當指導。

　　——畫頭部時，線條要畫到圓盤的邊緣。

　　——折疊時要盡量對齊、壓平，最后幾步要更加細心。

　　——粘貼時要兩手配合好，先拉掉雙面膠上面的紙，再把折疊好的魚鰭、魚尾貼上去。

　　2、鼓勵幼兒最后在身上裝飾花紋。

　　一、欣賞評價。

　　1、 將每個幼兒的作品貼在“池塘里”，幼兒相互欣賞、評價。

　　2、 個別幼兒來說說自己最喜歡哪條魚？

　　教師根據幼兒作業情況全面評價。

　　活動分析：

　　這次活動的重難點是邊折邊貼的技能，需要小朋友雙手配合，做比較精細的動作。經過觀察，孩子們大多是理解做法也敢于嘗試了，但精細動作發展還不夠，小部分孩子顯得力不從心。我想若將邊折邊貼的技能改為讓幼兒將皺紋紙先褶皺捏好后再貼，難度就會降低些，這樣能力相對差些的孩子也可以體驗到成功的滿足感了。

【制作小魚的活動教案】相關文章：

手工制作小魚教案04-11

手工制作小魚教案08-24

小魚的夢的活動教案12-01

中班美術活動教案：小魚09-30

快樂小魚小班活動教案05-27

小魚燈籠制作方法06-11

小魚燈籠的制作方法06-11

小魚的制作作文400字03-30

制作壽司活動教案04-09