《2個(gè)和3個(gè)》的教案范文
活動(dòng)目標(biāo)：
1.感受2和3的數(shù)量。
2.體驗(yàn)尋找和發(fā)現(xiàn)的樂趣。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
玩具布偶1個(gè)、5種水果圖片、圖畫書《小熊的煩惱》、國王圖像1個(gè)、圓點(diǎn)卡片(每個(gè)幼兒2張)、魔術(shù)箱2個(gè)。
活動(dòng)過程：
1.尋找2個(gè)和3個(gè)教師利用生活中常見的水果引導(dǎo)幼兒尋找2個(gè)和3個(gè)。
——今天，陳老師給寶寶帶來了一位新朋友，她的名字叫妮妮。妮妮說：“你們好!我叫妮妮，很高興能夠認(rèn)識(shí)你們!”寶寶應(yīng)該跟妮妮說什么?
——妮妮說：“今天我要帶寶寶去旅行，寶寶開不開心!”
——(妮妮)現(xiàn)在請(qǐng)寶寶在位置上坐好，我們出發(fā)啦!
——叮咚!水果王國到了，瞧!水果王國里有好多的什么啊?
——我們一起來看一看有那些好吃的水果?
——哎呀!水果王國里有這么多水果，看得我眼睛都花了，現(xiàn)在我要請(qǐng)寶寶幫我找水果，找到之后把它們摘下來給大家看一看你摘了幾個(gè)，然后再把它再下來放進(jìn)籃子里，我們把摘下來的水果帶回家吃，好不好?
——請(qǐng)一個(gè)寶寶找一找水果王國里有幾個(gè)西瓜?
——請(qǐng)一個(gè)寶寶找一找水果王國里的蘋果有幾個(gè)?
——哎呀!老師突然好想吃香蕉啊!可是我卻找不到它了，請(qǐng)一個(gè)寶寶來幫幫我，找一找香蕉有幾個(gè)?
——請(qǐng)一個(gè)寶寶找一找有幾個(gè)蘋果?
——請(qǐng)一個(gè)寶寶找一找菠蘿有幾個(gè)?
2.辨認(rèn)2個(gè)和3個(gè)幼兒在圖畫故事中根據(jù)教師的'提醒辨認(rèn)2個(gè)和3個(gè)。
——寶寶摘水果摘的累不累啊?小熊說：“寶寶，寶寶到我家來休息一下吧!”
寶寶想不想去?
——現(xiàn)在我們來到了小熊家，寶寶看一看小熊家有什么啊?
——我們一起來數(shù)一數(shù)小熊家的墻上有幾幅畫?
——一起來數(shù)一數(shù)小熊家有幾張椅子?
——小熊家的冰箱有幾扇門啊?
——因?yàn)閷殞殎淼搅诵⌒芗遥⌒芊浅５拈_心，于是他一下子從冰箱里拿出了幾個(gè)冰激凌?
——本來這2個(gè)冰激凌是小熊拿來給寶寶吃的，可是他看到那又香又甜的冰激凌，便忍不住“哇嗚”一口吃掉了一個(gè)，哇，好好吃哦!小熊又忍不住“哇嗚”一口吃掉了另一個(gè)。這時(shí)小熊吃掉了幾個(gè)冰激凌?
——小熊一下子吃掉了2個(gè)冰激凌，突然小熊用手捂著嘴巴大聲的叫起來“哎呦!哎呦!痛死我了!我的牙齒好痛哦!誰來幫幫我?”這下小熊可遇到麻煩了，寶寶，我們應(yīng)該怎么辦呢?
——我們快點(diǎn)把小熊送到醫(yī)院去吧!醫(yī)院里有幾個(gè)醫(yī)生在給小熊看病?
——寶寶數(shù)一數(shù)這個(gè)盤子里有幾個(gè)針筒?
——小熊因?yàn)槌远嗔吮ち瑁蜒例X吃壞掉了，醫(yī)生要把小熊壞掉的牙齒拔掉，這樣小熊的牙齒就不會(huì)痛了。只聽見“咚”的一聲，一顆牙齒拔了下來丟進(jìn)了盤子里，又“咚”的一聲另一顆牙齒拔了下來丟進(jìn)了盤子里。這時(shí)小熊拔了幾顆牙齒啊?
——寶寶真聰明!小熊非常感謝寶寶能夠幫助他，連聲說“謝謝!謝謝!”
寶寶應(yīng)該對(duì)小熊說什么?
3.游戲：送卡片幼兒在游戲中學(xué)會(huì)點(diǎn)物匹配。
——?jiǎng)倓偽覀冊(cè)谛⌒芗規(guī)椭诵⌒埽F(xiàn)在我們來到了游戲王國。
——哇!游戲王國里有好多好玩的游戲啊!看!國王來了。國王說“寶寶，你們好!”寶寶跟國王打個(gè)招呼吧!
——國王說：“我要帶寶寶去玩一個(gè)好玩的游戲，寶寶想不想去?
——(國王)寶寶看一看這張卡片上有幾個(gè)黑點(diǎn)?
——(國王)寶寶再看一看這張卡片上有幾個(gè)黑點(diǎn)?
教師：(國王)寶寶注意啦!我要開始變魔術(shù)了，變!變!變!瞧，這個(gè)圖片上有兩個(gè)杯子，我就把兩個(gè)黑點(diǎn)送給它。變!變!變!看，這個(gè)圖片上有三朵小花，我就把三個(gè)黑點(diǎn)送給它。我也為寶寶帶來了卡片，現(xiàn)在請(qǐng)寶寶輕輕的把小椅子下面的小簍子拿出來，拿起里面的兩張卡片，再把小簍子送回椅子下面，接下來我要請(qǐng)寶寶來送卡片，圖片上有兩個(gè)東西我們就送給它兩個(gè)黑點(diǎn)，圖片上有三個(gè)東西我們要送給它幾個(gè)黑點(diǎn)?
——國王開始變啦!變!變!變!寶寶看看這張圖片上有什么?我們要給它幾個(gè)點(diǎn)?
——寶寶再看看這張圖片上有什么?我們要送給它幾個(gè)點(diǎn)?
——我要請(qǐng)三個(gè)寶寶上來送點(diǎn)點(diǎn)。
(如此重復(fù)直到所有寶寶的卡片送完)——(國王)游戲結(jié)束了，寶寶真棒!
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