期中考試學(xué)生檢討書集合
在某件事出現(xiàn)失誤后，為了避免再次出現(xiàn)相同情況，往往被要求寫檢討書來自我悔過，做事不能馬虎，寫檢討書也應(yīng)如此。但是你知道怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的期中考試學(xué)生檢討書集合，僅供參考，大家一起來看看吧。
期中考試學(xué)生檢討書集合1
尊敬的老師：
您好！
在期中考試考英語中，本人由于想通過考試，平時又不努力學(xué)習(xí)，因此在英語考試中想利用作弊來通過，對這件事我在此檢討，誠懇反省。在英語考試時想著作弊不會被老師發(fā)現(xiàn)，但事實證明我錯，站在講臺上的老師對同學(xué)的一舉一動看得清清楚楚。
事后，班主任也找我談話，讓我更深層次的認識到錯誤，自己也反省好幾天，我真的錯，要想通過考試，只有靠平時的努力，不應(yīng)該像我這樣在考試中作弊。像我這樣不僅讓自己走錯路，還讓同學(xué)幫我，也使他做錯事，想想英語考試作弊真的是害人害己啊！老師們經(jīng)常教育我們做人要誠信，不應(yīng)該在考試中作弊，而我沒有聽從英語老師的教誨，考試作弊不僅讓自己難堪，更讓班級丟臉，讓班主任丟臉。
英語考試作弊說明我是一個不講誠信的人，同學(xué)會從此看扁我，老師會看輕我，走上社會，人人都會看不起我，這樣對自己影響實在太大，但自己畢竟已經(jīng)犯這樣的錯誤，后悔也沒什么用。只有好好讀書，不再犯錯，希望早日找回誠信，早日得到同學(xué)們的信任，早日懇求學(xué)校的原諒，因為我真的知道英語作弊錯，寫下這篇英語考試作弊檢討書。
認識錯誤未必需要長篇大論，在此誠懇接受學(xué)校處罰，因為錯，會改正，希望老師和同學(xué)和學(xué)校監(jiān)督我，讓我更正確地走我的人生。
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
期中考試學(xué)生檢討書集合2
尊敬的老師：
您好！
對于這次身為語文課代表竟然在期中考試中語文不及格的事情，我……老師，我其實知道這次考試我會考不及格，我早早就有了預(yù)感，可是我正是因為找不到學(xué)習(xí)方法而學(xué)不好，也因此知道我肯定會考不及格的。要是我在考前就鼓起勇氣來找您聊天，事情就不會是這樣子了，至少我會想辦法挽救一下，讓成績不至于退到不及格。老師，這也是我自己犯的錯，不管是因為什么原因，我錯了，我知錯了。
老師，從這個學(xué)期開始，我的語文，因為我鉆進了一個無法解開的牛角尖里面固執(zhí)著，導(dǎo)致我這學(xué)期的語文課都聽不太明白了，本來淺顯易懂的東西，經(jīng)過我那個牛角尖思想的翻譯，變成了深奧難懂的復(fù)雜東西，一開始我還不知道是我自己的原因，直到我在和別的同學(xué)討論題目時，我才猛然發(fā)現(xiàn)是我自己的思路出現(xiàn)了問題。別人翻譯都是越翻越簡單，越翻越易懂，我倒好，把本來極其容易的東西，自以為是的加工一遍，變得異常復(fù)雜不說，還把自己給繞了進去，這次期中考試的不及格也就是這個固執(zhí)思路的結(jié)果，若是這個考得很好，我甚至有可能會繼續(xù)用這樣的思路去學(xué)習(xí)語文，還好錯誤的思想就會導(dǎo)致錯誤的結(jié)果，沒有什么中彩票的情況發(fā)生，我看見語文老師用紅筆寫下的分數(shù)，我立馬就從這種牛角尖里面清醒過來了。
老師，我這算是在學(xué)習(xí)里面迷了路吧？身為一個語文課代表，語文成績不及格，真的還蠻令人震驚的，也蠻刺眼的。不過我知道我這次考不及格原因，我也就不擔(dān)心其他同學(xué)怎么看我這個課代表了，下次考試，期末考試，我一定不會有這樣的結(jié)果了。經(jīng)過這次的教訓(xùn)，我已經(jīng)開始調(diào)整學(xué)習(xí)方法了，我相信在我勤奮的態(tài)度下能夠扭轉(zhuǎn)回來，我還是能夠做那個語文成績讓老師放心的語文課代表的，班主任老師，請您相信！語文老師那邊，您不用去幫我說什么話，我會自己去給語文老師講明我的情況的，他那么信任我器重我，我不會讓他老人家為我為難的，請您放心！
還記得我最初做語文課代表就是因為我作文寫得好，這學(xué)期的語文，因為思路不對，連作文都寫出來讓人無法欣賞，從前是給人一種賞心悅目的感覺，現(xiàn)在的作文已經(jīng)開始給人一種生搬硬套的感覺了。好在我還知道我的方向出現(xiàn)了問題，把風(fēng)帆重新?lián)P一揚，我還是能重新起航的！老師！請您相信！我可以的！請您做好拿到期末考試我優(yōu)異的語文成績單微笑的準備吧！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
期中考試學(xué)生檢討書集合3
尊敬的班主任老師：
您好!
自這次期中考試的成績出來后，今天我看到了結(jié)果，我對自己又有了一個認識了，我在我們班成績是比較靠上的，一直以來，不管是在平時的表現(xiàn)還是課堂上，總的來說，老師們對我是比較滿意的，但是這次考試讓我又重新的評估了一次自己，這次的考試我從班級的中上，成績下滑了十幾個名次，很大的退步，以前從來沒有出現(xiàn)過這樣的事情，這次的考試結(jié)果的吧，我是很不滿，老師也不滿意，我自己就是想了很久，今天在休息的時候我就一直在想自己成績下滑的原因，我給了自己好多的理由，但是我覺得這樣是在欺騙自己，是其他的同學(xué)成績進步了嗎，我想不是的，這是在欺騙自己，我覺得這是有原因的，我不應(yīng)該首先在其他人身上找原因，我覺著考試沒考好，還是要在自己身上找原因，這是必然的，總是一味的去給自己找借口，我覺得這不是作為一名的學(xué)生的該有的品質(zhì)。
還是從自己找原因吧，在這學(xué)期的表現(xiàn)中，我變得懶散了，我想了很久我覺得有很多的原因，但是這個原因是首要的，我變得懶散了，我這學(xué)期自己沒有堅定的決心，在學(xué)習(xí)當(dāng)中我們就是這樣一個狀態(tài)，我總結(jié)出來的幾點，第一個就是我在平時的學(xué)習(xí)中很應(yīng)付，從一開始的應(yīng)付，變到后來的敷衍，慢慢發(fā)展成了懶惰，在這學(xué)期的學(xué)習(xí)中，我日常寫作業(yè)也是很敷衍，平時沒有主動的去學(xué)習(xí)了，而是轉(zhuǎn)移了注意力，我的心不在學(xué)習(xí)了，在外面的世界，我變得貪玩了，在課余時間我玩的很瘋，這樣子使我在上課的時候沒及時的收心，注意力沒有投入到學(xué)習(xí)來，很讓我苦惱，慢慢的就產(chǎn)生了對上課的抗拒，這是第一點，我的懶散還出現(xiàn)在復(fù)習(xí)當(dāng)中，這次中期考試本來我應(yīng)該在考試之前就好好去復(fù)習(xí)的，但是我的懶散讓我在復(fù)習(xí)中很沒有效率，看似在復(fù)習(xí)但是其實沒有什么效率，往往就是人在復(fù)習(xí)，心卻沒有，注意力不在書上。
我總結(jié)了自己這次退步的原因，其實有很多，就是因為我自己對自己松懈了，要求低了，在慢慢的累積中我才變得懶散，放松，我深刻的反省了自己，這次考試退步的事情，我總結(jié)這幾點原因，主要還是要讓我自己能夠更加直觀去看待自己這段時間的表現(xiàn)，我會讓自己更加記憶深刻，在今后不忘記這次考試的教訓(xùn)，我告訴自己雖然退步了，但是我的心不能退步，我覺得我要把自己懶散的狀態(tài)調(diào)整回來，也好好的反省一下，收回自己的懶散，再制定接下來的學(xué)習(xí)計劃。
檢討人：xxx
20xx年x月x日
期中考試學(xué)生檢討書集合4
尊敬的老師：
您好！
在這次學(xué)校組織的期中考試里面，我沒有考好，和上學(xué)期期末的成績相比，我退步很多，我拿到成績的時候也是很后悔，為什么我這學(xué)期不好好的去學(xué)習(xí)，而是只顧著玩，把學(xué)習(xí)給荒廢掉了，導(dǎo)致這樣差的成績，我也是特別懊惱，我要好好的去檢討我自己。
前段日子的學(xué)習(xí)，我并沒有像上學(xué)期那樣認真了，而是開始有些松懈了，上課不再是那么的認真，作業(yè)完成的質(zhì)量也是不高，這樣的結(jié)果就是我這次考試沒有考好，回顧之前的學(xué)習(xí)，我知道已經(jīng)給過去了，但是只有認真的去反思，我今后才能有進步，才知道哪些事情是以后我該做的，而哪些是我不應(yīng)該再繼續(xù)這樣子了。對于學(xué)習(xí)，作為中學(xué)生，其實是我們特別要重視的一個階段，這個階段不但是我們要打好基礎(chǔ)，更是要有一個好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，如果松懈了，那么以后可能就會導(dǎo)致惡性循環(huán)，不想學(xué)，然后成績不好，更是沒心思學(xué)，這樣下去成績就會越來越差的。
這次的考試也是給我提了一個醒，還好我已經(jīng)意識到了，也來得及，當(dāng)然這次的考試我自己也是沒有太過于重視，覺得就是期中的考試，而不是期末的考試，于是在考試的時候，一些不知道做的題目，就隨便做了一下，做完就算了，也沒有去檢查，更是沒有利用好多余的時間反復(fù)的思考那些其實明明自己還能拿點分數(shù)的題目，這種態(tài)度也是要不得的，如果對考試都不去重視的話，那可想而知，我的成績怎么可能就會好呢。特別是有些題目，明明可以多寫點，多花些心思，那么分數(shù)也是會上去一些，而不是像現(xiàn)在拿到的分數(shù)那么的差了。
我的成績也是給班級拖了后腿，讓整個班級的平均分在年級里面沒有那么的好了，可以說我一個人就拖累了大家，整個班級的成績想要搞好，都是需要大家一起努力的，只要有同學(xué)不好，那么整個班級就不會那么好了，這也是我沒有集體精神的一種表現(xiàn)，在今后我不能再去拖我們班級成績的后腿了，一定要有進步。在下次的考試中，把分數(shù)提上來。盡量的不拖我們班級分數(shù)的后腿。
老師，我也已經(jīng)知道我這種態(tài)度和學(xué)習(xí)的狀況了，今后我不會再松懈了，會在平時的時候好好的去聽課，去完成老師布置的各種作業(yè)，每一次的考試，無論是小考也好，大考也好都要認真的去重視，不再隨意敷衍了。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
期中考試學(xué)生檢討書集合5
尊敬的老師：
您好！
在這次的期中考試中，我因為用手機作弊，被監(jiān)考老師當(dāng)場抓住了，在這里，先給您道歉。對不起，我錯了，我不應(yīng)該作弊的。老師，請您原諒我這次犯的錯誤吧，我保證，我下次再也不會犯這樣的錯誤了。
作為一個接受了多年品德教育的學(xué)生，還做出考試作弊這樣的事情，實在是太不應(yīng)該了，這是品德敗壞的表現(xiàn)。不知道從什么時候開始，我已經(jīng)從一個品德良好的學(xué)生變成了一個考試會作弊的人了。我必須向老師承認，這不是我第一次作弊。我一開始還只是在草稿本上抄幾個公式，或者讓其他同學(xué)遞答案給我。后來逐漸的嘗到了作弊的甜頭，愈演愈烈，已經(jīng)開始使用手機作弊了。我一開始還覺得作一次弊沒什么，但是當(dāng)我回過頭的時候發(fā)現(xiàn)，我已經(jīng)在作弊這條路上越走越遠，已經(jīng)停不下來了。從前還只是在大考上使用作弊這種不光明的手段，現(xiàn)在我連班級上的小考都會作弊，已經(jīng)是一種上癮的狀態(tài)了。
這次作弊被發(fā)現(xiàn)，也是給我自己一個告誡。作弊這種事情，不可能一直都不被發(fā)現(xiàn)，只是早晚的問題。而用作弊才維持一個好成績的我，等不再作弊之后，成績肯定會下滑的很嚴重。最近一段時間，因為依靠作弊，取得了很好的成績，所以學(xué)習(xí)也比較松懈，上課也不認真。如果沒有依靠作弊這種手段，這次期中考試我的成績肯定會非常的差。
老師跟我說，我們上一屆有一個學(xué)長，依靠作弊獲得了很好的成績，但是最后被發(fā)現(xiàn)之后就沒有來上學(xué)了。那個學(xué)長在班里一直都是前三名的好成績，是老師眼中的好學(xué)生。但是有一次考試被發(fā)現(xiàn)在作弊，從那里之后就開始有逆反心理。在老師給過他一次機會之后，沒有珍惜，在期中考試還是作弊。被發(fā)現(xiàn)以后，之后的幾門考試直接交白卷。因為作弊已經(jīng)上癮了，可能是自己也受不了這種成績的落差，之后就沒有來上學(xué)了。
我聽到這里，還是有一點慶幸，還好我還沒有到這個地步，我只是開始對作弊產(chǎn)生了一點依賴。在老師批評我之后，我也想清楚了作弊對我只有壞處沒有好處。如果我作弊上癮了，那后果會非常的嚴重。
我以后，絕對不會再使用作弊這種手段取得一個好的成績。我會努力學(xué)習(xí)，用自己最真實的水平來面對考試。就算一開始的結(jié)果不怎么好，但是只要我肯努力，就有希望。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
期中考試學(xué)生檢討書集合6
尊敬的數(shù)學(xué)老師：
您好，非常抱歉我在這次期中考試的數(shù)學(xué)考試當(dāng)中發(fā)揮嚴重失常，僅僅考了73分，距離我們班級平均分相差甚遠，嚴重地拉了班級后腿，很大程度上制約了您評選為省級優(yōu)秀教師的步伐。
回顧錯誤，我在前一階段學(xué)習(xí)當(dāng)中存在學(xué)習(xí)態(tài)度松懈的問題，并且上課有時候沒有認真聽講，課后沒有去復(fù)習(xí)課文，有些知識點沒有很好掌握，特別是一些基礎(chǔ)題型沒有去深入分析與研究，導(dǎo)致我期中考試當(dāng)中大量基礎(chǔ)題目淪陷，釀成了如此慘痛的后果啊!
這個錯誤充分暴露出我對于數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的松懈放任態(tài)度，沒有很好地將足夠精力放置在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)上來，也在一定程度上說明我求知欲、上進心不足。
現(xiàn)如今，錯誤已然出現(xiàn)，我也不再為自己爭辯。我只會坦然面對，特此向您做出嚴肅地保證：從今往后，我一定特別重視數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)，努力糾正自身態(tài)度、行為錯誤，牢固樹立數(shù)學(xué)重要、數(shù)學(xué)得學(xué)好的觀念，并且爭取在本學(xué)期期末考試獲得一個高于班級平均分10分的好成績。
最后，我懇請您的暫且原諒，讓我在下半學(xué)期好好表現(xiàn)一番。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
期中考試學(xué)生檢討書集合7
尊敬的老師：
您好！
期中考試已經(jīng)過去好幾天了，對于這次考試的成績，說實話，不只是您和家長，連我自己都有些看不過去了，考試前我是信心滿滿的，考完試以后我卻是垂頭喪氣，現(xiàn)在想來，我應(yīng)該認真反思，為什么會考成這個樣子。
我在小學(xué)的成績還是很好的，但這也有一個壞處，我將小學(xué)時候的那種驕傲自滿的態(tài)度帶到了初中，但相應(yīng)的能力卻沒有得到很好的提升，因此才會在期中考試中嘗到自己種下的惡果。就拿審題來說吧，作文這一塊我向來都是沒有什么思路的，一般都是想到什么寫什么，小學(xué)的時候倒無所謂，但初一的時候便能看出差距，那就是我這種寫作方式很容易跑題，而且由于沒有條理性，看起來就像是東扯一句西扯一句，這在寫作中是大忌。除此之外就是數(shù)學(xué)，我比較習(xí)慣心算，也很少使用草稿紙，最大的問題就是我寫完以后從不檢查，基本都是剛寫完就急著交卷，這種做法是不可取的，都已經(jīng)是初中生了，為什么我還能夠犯下這樣的錯誤呢？
當(dāng)然，考試中扣分最嚴重的科目就是英語了，我承認自己有點失算，因為在小學(xué)的.時候我就沒有重視過這門科目，等到初中階段這門科目突然變得重要起來，我反而有些跟不上進度了。我也想過很多的辦法，最基礎(chǔ)的便是詞匯量的記憶，但我往往都是課堂上默寫單詞能得到滿分，但是下課以后不去復(fù)習(xí)，導(dǎo)致很快就忘了，可能這也是我學(xué)習(xí)態(tài)度不端正所導(dǎo)致的吧，因為我的理念是上課學(xué)習(xí)下課玩，后果便是我基本沒有怎么復(fù)習(xí)，對于老師的教導(dǎo)也是當(dāng)場應(yīng)和，一會兒就忘了。也可能和班上的同學(xué)太多不好管理有關(guān)吧，記得每次英語老師讓我們齊讀課文，那些會讀的恨不得能讀多快就讀多快，我們這些英語基礎(chǔ)差的人跟不上，只能亂七八糟的喊，假裝自己會讀，實際上這種現(xiàn)象會導(dǎo)致我這般英語基礎(chǔ)差的學(xué)生越來越不敢開口，這也是一個教學(xué)弊端。
期中考試已經(jīng)結(jié)束了，可以說一切都已經(jīng)成了定局，是我學(xué)習(xí)不努力也好，是考試題目太難也罷，我覺得我不應(yīng)該再著眼于過去了。在經(jīng)過對自身的反思與檢討以后，當(dāng)務(wù)之急是制定一個好的學(xué)習(xí)計劃，將這次教訓(xùn)記在心底，發(fā)憤圖強，爭取在下次的期末考試中一雪前恥，我一定可以做到的。
此致
敬禮!
檢討人：xxx
20xx年x月x日
期中考試學(xué)生檢討書集合8
尊敬的老師：
你好！
很遺憾地向你們遞交這份考試沒考好的檢討書。關(guān)于我此次的期中考試我未能取得預(yù)期的成績，我感到深深地自責(zé)。我絕對有些對不起老師的教導(dǎo)，特此遞交這份檢討書，表達我的歉意。
關(guān)于我此次期中考試的成績不理想，我總結(jié)了如下幾點原因：
第一，我的學(xué)習(xí)態(tài)度不好。在上半學(xué)期的學(xué)習(xí)當(dāng)中，因為有時候上課不聽講，思想開小差常常錯過老師講到的知識點，也耽誤了學(xué)習(xí)。
第二，我在課后沒有及時復(fù)習(xí)，在上半學(xué)期的學(xué)習(xí)當(dāng)中要說我上課不聽講還可以在課后通過寫練習(xí)題彌補過來，但因為總總原因我還是沒有去補習(xí)回來，因此對于不懂的知識點沒有深入分析和理解。
第三，是我的壓力過大，其實這份壓力不僅僅是父母施加的，父母對我的要求是對我的關(guān)心，是希望我有好的成績，將來能夠有出息。但我卻辜負了父母，以至于考試時候心情緊張，握筆的手都會因為做不出試題而瑟瑟發(fā)抖。
關(guān)于我此次成績不好的原因還有很多的，但歸根結(jié)底我此次未能考好期中考試的事實已經(jīng)擺在眼前了，我在反省檢討錯誤的同時，我已經(jīng)將目光投入在了期末考試。
在此遞上這份考試沒考好的檢討書，懇求老師的原諒。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
期中考試學(xué)生檢討書集合9
尊敬的老師：
您好!
在以前的學(xué)習(xí)中，我沒有認真努力，這次沒考好，現(xiàn)在想起來非常后悔，今天，我懷著愧疚和懊悔的心情，寫下這份檢討書，以向您表示我的決心和悔改之意，只希望您能夠給我一個改正錯誤的機會。謝謝您。
以前我沒有意識到自己的散漫和無知，對于數(shù)學(xué)和物理這種需要大量做題的學(xué)科，總是抱有偷懶心理。以至于導(dǎo)致了這種惡果。不但對不起父母和老師，更在同學(xué)中間成為了反面教材，也是對初x班的一種不責(zé)任的表現(xiàn)，另外還讓老師經(jīng)常擔(dān)心。
我已深深地認識到了自己的錯誤，作為初中生，我沒有意識到自己已經(jīng)是個15歲的大孩子了，非但沒有幫老師、家長分擔(dān)壓力，反而給他們找了很多沒必要的麻煩，我感覺到很后悔，我是班里學(xué)習(xí)較好男生中的一個，而我非但沒有給別的同學(xué)一個認真學(xué)習(xí)的感覺卻給同學(xué)留下了不認真做題，不踏實的感覺，我覺得自己欠缺集體榮譽感，
我從哪跌倒就從哪爬起來，絕對不在同一個地點再跌倒第2次，努力堅持，讓自己按時按質(zhì)完成作業(yè)，每天認真聽講，大量做題，踏踏實實學(xué)習(xí)。腳踏實地，爭取下次考試取得好的成績，以優(yōu)異的成績來匯報曾經(jīng)為我做過無數(shù)付出的?老師和我的父母，我會讓您們看到一個全新的我，一個遵規(guī)守紀，尊重師長，按時完成作業(yè)，認真聽講，大量做題，踏踏實實學(xué)習(xí)。腳踏實地的初中生，一切跟著大家走，堅決不做個別生。所以我不可以再犯懶惰的錯誤了，我要積極地看待我所生活，學(xué)習(xí)過的每一天，給我自己留下一個美好的回憶，給同學(xué)和老師留下好的印象，讓我在這x年的時間創(chuàng)造出一個另人折服的奇跡。
這次，老師跟我談了許多問題，給我敲響了警鐘，使我幡然悔悟，理解到了播種一個行為，收獲一個習(xí)慣，播種一個習(xí)慣，收獲一個性格，播種一個性格，收獲一個命運的道理。受到老師的批評和建議，我十分重視，并從內(nèi)心上譴責(zé)自己，反省自己。要從觀念上徹底轉(zhuǎn)變，從自己身上找錯誤，查不足，深刻的反醒。
我知道，錯了并不重要，重要的是在自己做錯事的時候，能夠正確的認識到自己的錯誤，并且知道如何改過自身，所以我在以后的日子里，會格外的嚴格要求自己，不會讓自己再重蹈覆轍了。
經(jīng)過這段時間的思想轉(zhuǎn)變，現(xiàn)在的我，較之以前已經(jīng)有了很大的改變，對自己的言行也有了新的要求。
通過這次的事情，讓我意識到了腳踏實地，認真做題的重要性。我一定不會在同一地方摔倒。作為新一代的學(xué)生，我深知自己肩負的使命，作為一個男生，我更知道要富有責(zé)任感，做事情，要有始有終，學(xué)習(xí)、工作更是一樣，不能夠半途而廢。
我現(xiàn)在已經(jīng)深刻的認識到了自己的錯誤，找到了自己身上存在的不足。所以，我要感謝老師讓我寫了這份檢查，讓我更加深刻的認識到自己的錯誤。
希望您能夠再給我一次機會，我一定會好好努力，不再讓老師及家長失望。您每天那么忙碌次為同學(xué)奔波，還要為我而操心，我已經(jīng)深深地了解到了您對我們的愛，我不可以在這份真摯的愛上再次踐踏了。
因為在這份愛上不僅僅是老師對我的關(guān)心，還有希望，我下一次一定會用成績來回報您，讓我的名字重新回到第二考場，也讓您不在為了我而沒日沒夜的操心，相信我的諾言和努力吧!請老師看我的實際行動吧
老師是非常的關(guān)心我，愛護我，所以我今后要聽老師的話，充分領(lǐng)會理解老師對我們的要求，并保證我一定會一步一個腳印的走好每一步。
檢討人：xxx
20xx年x月x日
期中考試學(xué)生檢討書集合10
尊敬的數(shù)學(xué)老師：
您好!
此番我在數(shù)學(xué)考試當(dāng)中基礎(chǔ)題目失分太大，這導(dǎo)致我雖然在后面的難題部分取得了還算可以的分數(shù)，但是卻因為基礎(chǔ)題目失分太大，導(dǎo)致我的數(shù)學(xué)成績位于班級倒數(shù)幾名。
回顧錯誤，我深刻地意識到了您對我的批評是對我的。向我這樣的錯誤真的是很愚蠢的，相當(dāng)于有點“撿芝麻扔西瓜”的情況。眾所周知，數(shù)學(xué)的難題部分往往是最不好拿分的，往往絞盡腦汁也只能夠得一點點分。可是數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)題目就很簡單可以拿分啊，簡直就是在送分，我為什么要丟失呢。很顯然，我這樣的錯誤發(fā)生，充分地暴露出我平時不注意基礎(chǔ)知識的積累，片面地追求難題攻堅，這是導(dǎo)致我錯誤的主要原因。
現(xiàn)如今，我知道自身錯誤所在了。從今往后，我一定要認清數(shù)學(xué)考試的分數(shù)分配問題。重點將精力花在基礎(chǔ)題目訓(xùn)練當(dāng)中，在保證基礎(chǔ)題目有足夠時間訓(xùn)練基礎(chǔ)上，然后再投入時間攻堅數(shù)學(xué)難題。最后，我懇求老師能夠原諒我的錯誤。
檢討人：xxx
20xx年x月x日
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