學校信息化建設方案

時間：2023-11-03 11:01:53 雪桃建設方案我要投稿

學校信息化建設方案（通用13篇）

　　為了確保事情或工作能無誤進行，常常需要預先制定方案，方案的內容多是上級對下級或涉及面比較大的工作，一般都用帶“文件頭”形式下發。那么問題來了，方案應該怎么寫？以下是小編精心整理的學校信息化建設方案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

學校信息化建設方案（通用13篇）

　　學校信息化建設方案 1

　　一、機構管理部分

　　1、做好內部協調分工，充分發揮信息部全體成員的作用，做到細致分工，具體安排：宋煜潔組負責文藝部、宣傳部、各類會議;隆新元組負責網絡部、女生部、自律部、外聯部、生活部;蘭繼堯組負責體育部、社團部、學習部、心理健康部、社會實踐部、衛生部。

　　2、保持與學生會各部的溝通與聯系，保持與校記者站的溝通與聯系，積極配合校學生會記者站的工作。

　　3、加強對成員的監督考核，切實體現成員的權利和義務，嚴格執行淘汰制度，可適當吸收優秀成員加入，按出席例會情況、工作積極性以及發稿的數量和質量進行考核。

　　4、加大對稿件的審核力度，對于新成員要在老成員的審核指導下方能發稿，以提高稿件的質量。

　　5、不定期召開記者站會議，加強記者間的工作交流，不斷發現問題，解決問題。

　　二、圍繞學院工作重點熱點，加強全方面深層次的新聞采訪報道工作

　　1、加強學院的新聞報道。信息部成員分到學生會各部、團總支、黨總支等學院的各個部門，對各部門的活動及時、客觀、公正報道。新聞稿應在活動舉辦當天上傳，否則當遲上傳處理。新聞稿能清晰反映活動相關情況，段落明了清晰，讓讀者一目了然，新聞稿中應加入精彩圖片。

　　2、積極配合團總支組織的各項活動。

　　3、集中力量開展對學院優秀人物、感人事跡的采訪報道，打造我院的品牌人物。

　　4、做好山東師大報的發放工作。每周四有專人負責到記者團辦公室領取，然后分別發放到各班宣傳委員，原則上每個宿舍一份。對于老師的報紙也由專人送到辦公室。

　　5、做好各種征文、攝影、假期實踐報告的評選工作。

　　6、加強與各班宣傳委員的合作，對特色班級活動和社團活動進行及時報道。

　　三、培訓部分

　　根據我部成員的.新聞寫作水平，加強培訓，提高新聞寫作的專業水平。培養出能寫出較專業、高質量新聞稿件的優秀學生記者，使學院的新聞宣傳工作不斷提高。以下為培訓的內容，培訓時間、地點待定。

　　1、新聞寫作基本知識(新聞采訪、消息、通訊、評論概況)、投稿(山東師大報4版、齊魯詩軒、學生處、團委網站)，注意事項，學院常規活動簡介。

　　2、會議(政治會議、學術講座報告會、交流會)，講座及演講等寫作。

　　3、知識能力類競賽，如辯論賽等，文藝演出和比賽(迎新晚會、元旦晚會、歌手大賽等)的寫作。

　　4、體育賽事寫作(足球、籃球、運動會)社會實踐、社團活動。

　　5、攝影培訓。攝影基本知識及攝影注意事項。

　　四、活動部分

　　1、信息部納新，包括筆試和面試兩部分。

　　2、舉辦新聞通訊寫作培訓會

　　3、邀請專業新聞報刊優秀新聞工作者、新聞專業知名教師舉行講座、演講等。

　　4、與其他學院或高校新聞宣傳人員舉行交流會。

　　學校信息化建設方案 2

　　為了全面推進學校教育、教學及管理的信息化建設，進一步提升廣大師生的信息素養和駕御信息技術的能力，提高學校教育信息化的應用水平和效能，錘煉學校信息化辦學特色，在全體教職員工的共同努力下，爭取學校信息化工作有新的跨越，特制定學校信息化建設發展規劃：

　　一、指導思想

　　學校信息化的一個重要領域是信息技術與課程整合，盡管課堂教學存在著一些與生俱來的不足與缺陷。但是，就目前而言，課堂教學，或者說有意義的接受學習仍然是學校教學活動的主要方式，學生通過學校的正規課程的學習獲得必要的知識和能力是學生發展的主渠道，因此我們將積極探索學校正規課程與信息技術有效整合的作用，同時也將研究學生活動與信息技術整合的新領域。

　　二、主要任務

　　1、改善校園信息化環境，重點在網絡的管理與維護。加強班級多媒體設備的管理與使用；辦公室計算機、打印機的使用，培養教師對信息化設備的規范使用及信息化的意識，逐步提升校園信息化環境。

　　2、建立一個學校的`教育資源平臺，把現網站的教育、教學、科研資源重建整理，逐步充實教學資源。

　　3、及時更新學校數網站。改善目前學校網站信息更新慢的狀況，嘗試在年級和學科中培養一批老師及學生在統一協調指導下，對網站相關模塊的信息更新，加快更新頻率。

　　4、建設校長管理平臺，通過相應的管理模塊，實現學校各管理部門利用網站后臺管理，及時發布、更新學校各類管理信息。

　　5、充分發揮網絡優勢，完善教師網站“我的空間”，建設具有校本特色的網上交流平臺，提高教育效益。

　　6、加強對現代教育技術手段進行教育教學的研究，探索信息技術與學科課程的有效整合，創建學習環境和能充分體現學生主體作用的學習方式。

　　三、基本目標

　　1、加大硬件投入，完善校園網站，更新添置辦公設備。

　　2、加強軟件建設。豐富改進學校主頁并定期更新，使學校網站形成較為豐富，具有自身特色。

　　3、加強應用，服務教學。發揮信息技術在學校管理中的作用，加快信息技術與學科教學的整合，開展網絡環境下學生自主學習的實踐研究，提高學生的數字化技能。

　　四、網絡管理

　　1、加強對校園網絡管理工作，完善規章制度。

　　2、學校經常對師生加強網絡安全教育，確保校園網網絡運行高效、有序。

　　五、繼續加強校園網絡的管理與維護，更新學校現有網站

　　學校網站經過幾年的積累，取得了很好的展示自我的效果，但在一些方面也存在著問題。本學期將進一步在學校網站如何做深，以及特色平臺如何進一步完善等方面，聽取意見，進行修改。

　　六、協助學校各部門開展與信息技術整合的各項活動，推進學校信息化進程

　　協助各部門開展具有部門特色，適合學生個性發展的整合活動。學校各部門的任何活動，其實都是部門間相互協作的一個過程，絕對不是獨立的分支，任何一個活動都涉及到學校的方方面面。一次成功的活動，其實就是學校各部門間相互默契配合的體現。信息室在整個活動中應該積極地參謀，指導部門負責人合理選用信息技術，充分恰當體現學校的信息技術特色，全面推進學校的信息化進程。

　　學校信息化建設方案 3

　　一、活動目標

　　利用教師網絡學習空間，依托泉州市教育資源公共服務平臺，將優質教育資源輻射到農村邊遠地區，采用點對點、人對人的方式進行優質資源輻射、幫扶、互動。通過網絡學習空間和教育資源公共服務平臺擴大優質教育資源的覆蓋范圍，開展網絡教學教研，實現校際、學科、教師之間優質教育資源共享，縮小城鄉教育差距，促進教育均衡發展。

　　二、組織機構

　　為統一思想，明確責任，加大對玉湖學校、藍田中學信息化建設的扶持力度，及時研究解決工作中出現的新情況、新問題，督促各有關學校開展工作，推動建設項目有效落實，特成立“溪安八中幫扶玉湖學校、藍田中學信息化建設領導組”，名單如下：

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　三、活動內容與安排

　　（一）工作任務

　　1.該項目由教研室負責，推選本校各學科骨干教師、學科帶頭人及其他部分優秀教師，共64人，按照1:1的'比例與玉湖學校、藍田中學教師開展網絡教學教研結對幫扶活動；根據縣教育局的實施方案制定本校具體的輻射、幫扶實施計劃；在網絡學習空間開通之前先做好優質資源儲備等相關準備工作。

　　2.網絡學習空間開通之后，主動聯系玉湖學校、藍田中學教師，在個人網絡學習空間互認為好友，為對方提供本學科各種資源，或根據對方要求幫助建設新資源，開展網絡教學教研活動，實現資源共建共享。

　　3.謝章棋副校長負責每季度匯總、填寫《網絡學習空間應用情況表》（附件2）并報送教育局生產裝備站進行績效考評。

　　（二）實施進程安排

　　20xx年完成本項目建設，并長期開展教育資源共建共享。具體建設實施進程如下：

　　二至三月份：項目啟動階段。根據教育局安排確立幫扶關系；制定項目實施方案；上報需開通網絡學習空間客戶端教師的相關信息。

　　七至八月份：組織有關教師參加泉州市教育局開設的暑期應用培訓；我校初中教師與玉湖學校、藍田中學教師在信息關聯基礎上，相互在網絡學習空間建立好友關系，實現資源共建共享。

　　九月份：組織相關8所項目學校全面應用網絡學習空間和教育資源公共服務平臺開展教學教研活動。

　　十二月份：進行回顧總結，并完善持續幫扶方案。

　　本項目具體工作進程實行季度報告，每季度最后一個月下旬向教育局生產裝備站書面匯報。

　　四、組織實施

　　1.要加強領導，確保幫扶工作落到實處，取得實效。

　　2.要加強交流，與結對學校加強聯系，建立穩定的互訪交流機制，了解幫扶工作開展情況，根據工作需要，隨時調整幫扶工作重點和實施方案，相互協調，保證幫扶工作順利開展。

　　3.要加大宣傳，統一思想，使教師認識幫扶工作的重要意義，主動積極地參與幫扶工作。同時，要努力克服困難，創造條件，確保幫扶工作順利開展。

　　4.結合本校實際，制訂本校幫扶工作實施方案并與結對學校達成協議。

　　學校信息化建設方案 4

　　我校現有14個教學班，34名教師，469名學生，計算機101臺，目前，學校信息化建設，信息技術應用越來越受到重視，硬件建設不斷增強，信息技術建設每年都增加投入。有了這樣好的發展基礎，我們把信息化建設工作做為我校整體工作的一部分，納入規劃，并逐步落實。網絡資源開發和利用為我校教育教學深入開展提供了技術支持和資源保障，為全面推進學校發展發揮極大的功能。

　　一、組織保障、制度管理

　　我們充分認識信息化建設在提升學校辦學特色，提高行政管理效率，優化課堂教學效益，全面推進素質教育中的積極促進作用。為了進一步深化信息化工作，學校建立了信息化工作領導組織機構，成立三個小組即：信息技術應用領導小組、信息技術工作小組、教育教學資源開發小組，形成由校長主管、書記、副校長分管，信息技術小組教師具體貫徹實施的管理網絡和運行機制，確保了我校運用信息技術應用管理在組織上、技術上、資金上得保證和支持。職責明確，強化過程，制度約束。

　　學校先后建立了《計算機網絡安全管理制度》《網絡管理人員工作職責》《微機室管理制度》《微機室學生守則》《學校資源開發工作管理辦法》等相關制度，確保信息技術課程計劃的落實，開足開齊上課與上機操作兩課時。

　　二、有限經費、有效投入

　　我們學校經濟基礎很薄弱，把有限的經費用在刀刃上，就是有限經費做到有效投入，那就是促進教師發展和學校發展。學校把加強對全校教師運用信息技術能力的培訓納入教師專業化隊伍建設的重要一環。這項工作主要分三步走：一是，學校拿出經費組織教師參加全國中小學教師教育技術信息技術相關知識培訓，確保了專任教師培訓合格率為100%，適齡教師參加國家教育技術考試為100%;占教師總數80%。二是，為了進一步提高我校教師信息技術的應用能力，提高課堂教學的使用率和覆蓋率，我們經常組織本校教師的校內培訓相關信息技術育培訓，學校領導及信息技術教師經常為老師做計算機應用培訓，并隨時為教師答疑解難。三是，對資源開發小組成員的提高培訓，以青年教師為龍頭，提高教師整體的運用信息技術開展教育教學活動的.能力和水平。學校對資源開發小組成員給與不同等次的獎勵，獎金不多但是一種肯定和鼓勵。

　　三、發揮專長，全員提高

　　我校計算機專任教師隊伍一直不穩定，缺少專任教師一直困惑著我們。可我們還很慶幸，我校王洪波書記通過自己的自學研究，對信息化建設方面有較強的實踐和指導能力。王書記作為分管領導充分發揮了作用，培訓教師、專干;為資源開發小組提供有效的技術保障的基礎上，參與日常信息化管理工作和校園網的開發，協助校長規劃設計學校未來的信息化發展。

　　隨著專職教師的不斷補充，學校為計算機專職教師提供機會和平臺，積極支持他們的在職培訓，并發揮計算機專職教師作用以點帶面，強化校本培訓，促進全員提高。根據教師年齡情況，我們提出信息技術的應用能力要分層次不斷提高。老教師學有新得，永不落伍;青年教師學有創新，脫穎而出;骨干教師帶頭打樣，率先示范，全面提高教師運用信息技術開展教育教學活動的能力和水平。

　　學校要求教師對信息技術教育的管理和應用達到“四會”、“三能”，即一般教師會原理、會操作、會整合、會管理;擔負培訓任務的專職教師能講課、能示范、能輔導。我們重點是加強對教師合理運用信息技術手段進行教學的指導，促進課件開發能力的提高，提高設備利用率和課程覆蓋率。圍繞著教學課件的開發、設計與制作我們提出了教學課件要具有“四性”：科學性、藝術性、實用性、趣味性，學校進行培訓的基礎上，進行教學課件展示匯報活動。我們先后進行了班主任家長會講座的ppt交流展示，圍繞教學重點進行“教學重點重點說”交流匯報，青年教師的說課展示活動等;交流展示的內容豐富和更新了學校的教育教學資源庫的內容。目前，合理運用信息技術手段進行教學已經覆蓋了完全學科。

　　在教學實踐中，能夠應用信息技術進行學科整合的教師100%;學校信息技術資源開發小組的老師圍繞授課內容對“課標解讀、教學法指導、家庭作業、教學反思”等文本資源及其“動畫、課件、視頻”等相關素材進行搜集整理。我校關于北師大版數學教材四年級下冊第六單元《方向與位置》部分，在區第一次資源開發活動中獲一等獎。徐一楠老師代表沙區參加了大連市第二屆中小學教師教育技術技能說課比賽，獲小學組二等獎。上學期，徐老師還參加了遼寧省中小學教師教育技術能力建設工作應用成果評比與展示活動優秀教學設計方案評選活動。

　　學生的培訓我們結合教材，對學生進行局域網共享文件設置、安全使用網絡的教育指導。通過開展電腦小報展評以及校本課的延伸，不斷提高學生的信息技術的應用能力。

　　四、建網建庫，共享資源

　　學校在發展規劃和工作計劃中提出的工作目標是：以校園網建設為抓手，學校以網絡為基礎，積極搭建教學平臺、管理平臺、信息交流平臺，建立全校教育資源與信息的共建、共享、共研的長效機制，促進教師教學方式和學生學習方式的改革，使現代教育技術在教育教學中得到靈活有效地應用，促進我校的教育現代化。

　　當所有的硬件設備到位，管理跟上后，艱巨復雜的建網，建庫工程擺在了我們面前。校園網、資源庫就好比一個大水庫，沒有網，水庫就無法運行，沒有蓄水，水庫就無法發電。我們的措施是建網、建庫、建隊伍齊頭并進，發動全校教師全員參與。目前，學校在日常工作中充分發揮了校園網絡作用，利用視頻進行愛國主義專題片教育、衛生安全教育、少先隊及學校各大型活動、家長會等直播活動。收到較好效果。

　　學校資源庫總量650g，學生教育資源350g，教學資源光盤150g，課堂教學實錄、家長學校紀實等約150g，為教師提供教育教學中可借鑒與應用素材，教師個人教育教學資源的1.5g，初步實現資源共享。

　　努力方向是：教師個人網頁與博客的建立并與校園網的連接互動，校園網與視頻直播平臺的整合和利用，通過內網與外網的互聯與整合，實現教師在家里也發送學校的新聞、公告、照片，實現了內容每日更新還有一定困難。學校校園網各部門擁有部門網頁，班級擁有班級網頁等工作有待提高。

　　學校信息化建設方案 5

　　隨著信息時代的到來，信息技術已成為當代最具潛力的生產力，信息資源已成為國民經濟和社會發展的戰略資源，信息化水平也已成為一個地區和城市現代化程度的重要標志。作為社會信息化的一個主要組成部分，學校信息化建設必須進一步加快工作步伐。為明確我校信息化建設任務，有計劃、有步驟、有重點地開展學校信息化工作，根據我校實際，特制定本方案。

　　一、信息化建設的總體目標

　　我校信息化建設的總體目標是：堅持“統籌兼顧、分步實施；統一平臺、資源共享；統一管理、安全保密”的原則，以整合利用現有網絡信息資源和不斷完善系統服務功能為重點，盡快建成具有先進水平的信息基礎設施，建成集信息開發、應用、建設、管理與服務一體化，全校上下貫通、運轉協調、便捷高效的比較完整的信息化體系。

　　二、信息化建設的主要任務

　　1.進一步加大信息技術教育力度。一個學校的信息化水平受制于掌握信息技術的程度。應確保學生都掌握基本的計算機操作技能，并逐步轉變觀念，樹立培養學生信息素養的觀念。使信息技術為學生學習服務，為學生發展服務。重點做好以下幾項具體工作：

　　①高度重視信息技術教育、教學

　　②加強信息技術培訓輔導工作，不斷積累輔導經驗

　　③開展學生電腦小制作活動，每學年開展班級網頁制作比賽、電腦設計比賽，爭取在各級比賽中取得較突出的成績。

　　④組織成立“電腦興趣小組”，做到有輔導老師，有活動安排，提高學生參與信息技術學習的熱情。

　　2.努力建設一支信息化的教職工隊伍。一支掌握現代教育技術的師資隊伍是一個學校信息化水平的重要標志，努力建設一支掌握現代教育技術的師資隊伍是學校信息化建設的中心。應深入調查與研究，探索更為有效的培訓方式，重點應立足“以用促學”的方針，分層次、有步驟地開展信息技術培訓工作。為此應努力開展以下幾項工作：以中級考試為切入點，長期堅持對教師進行信息技術全員培訓。逐步改變培訓的方式，提高校園網在培訓方面的作用，為教師提供更多的自主學習機會；同時逐步更新培訓內容，在掌握基本技能的基礎上，面向全體教師開展網絡安全和病毒防護、學校管理系統應用的培訓。

　　3.加大力度建設學校的資源庫及其平臺。建設“數字化校園”的基礎工程是教育資源的數字化。為此，建設一個資源充足、種類齊全、使用方便的校本資源庫是重中之重。經過幾年的努力，學校的資源庫建設已經具備了一定的規模，但仍然存在一些問題，主要是資源種類與學校教學實際不相適應，資源內容沒有校本化、管理無序，可利用性較小，使用效率較低，不能真正實現資源庫本應發揮的效用。

　　三、信息化建設主要工作：

　　1、加強管理，注重調查研究，征求廣大教師的意見，特別是應著重研究校本資源的目錄結構，構建具有校本特色的資源庫系統。目前應加大工作力度，爭取在半年內完成原有的資源庫的結構調整。

　　2、應逐步開展案例、課例庫建設，應著重理清現有的各類文本資源、課件資源、音像資源的管理目錄，在此基礎上新增案例、課例庫。目前，我校的校本視頻資源非常缺乏，應著力開展此項工作。

　　3、著重資源庫與教師的接口、平臺建設，以實用、易用為原則，做到每一類資源都有相應的用戶界面。著重加強校內資源“點對點傳輸”研究與建設，爭取在兩年內完成此項工作。

　　4、應進一步加強資源庫使用的培訓，做到人人會用資源庫，天天使用資源庫，真正發揮資源庫的效用。

　　5、深入開展調查、研究，精心設計，逐步建設學生學習資源庫、學生自主學習網上討論區、學生網上社區。

　　6、加強學校網絡系統的管理和建設工作。校園網不僅包括硬件設施，還包括所有的用戶界面。在加強硬件管理和資源庫建設的`同時應著力建設用戶平臺。最終應以學校主頁為軸心逐步建成對外宣傳界面、校內資源庫系統、在線教學系統、德育系統、行政辦公系統等子系統群。近期內重點做好以下準備工作。

　　①硬件層面：應加強管理，及時監控，確保學校網絡系統的安全、順暢運行，為廣大師生工作、學習服務。

　　②軟件層面：加強學校主頁建設，確保學校主頁擁有兩個基本功能：一是對外宣傳，一是為擴充各個子系統作相應的準備。

　　③逐步開展各教研組、部門的網頁建設；給有興趣的教師以適當的培訓，大力提倡教師建設個人主頁。爭取在兩年內，完成教研組、部門主頁建設，兩年內有三到五個的教師主頁。逐步建設學校行政辦公管理系統。行政辦公管理系統的核心是實現無紙化辦公，力爭用一到兩年的時間使全校的信息化應用水平上個新臺階。

　　本《方案》主要是為落實學校發展遠景規劃中提出的有關學校信息化目標而制定的，每學年應根據本《方案》提出的目標制訂相應的實施計劃，做到有步驟、急緩有序，逐步推進，力爭能早日完成。

　　學校信息化建設方案 6

　　一、現狀分析：

　　校區是20xx年9月新投入使用的一處縣直小學，隸屬師范附小統一管理。學校按照省級規范化學校標準建設，占地50畝，建筑面積13380平方米，設計招生規模36個教學班，1620個學生席位。現有15個教學班，531名學生，36名教師全部具有大學專科及以上學歷；教師電腦人手一臺，均外接互聯網，所有班級均新上高標準觸控一體機和實物展臺，學生微機室一個。其他教學、辦公設備逐步招標采購之中。

　　二、發展目標：

　　1、盡快完成各種教學、辦公設備招標采購，創造高標準的'信息化建設條件；

　　2、探索信息化條件下學校管理新模式；

　　3、充分發揮現代教學設備功能，促進教育教學質量提升；

　　4、培養高素質信息化教學教師隊伍，創建信息化建設特色學校。

　　三、工作措施：

　　1、協調縣教育局和招標辦，三月份進入錄播室招標程序，四月份完成安裝調試。

　　2、和有關公司合作，安裝信息化校園管理系統，組織教師培訓，實現內部管理、家校聯系、資源整合等方面的網絡化運行。

　　3、盡快完成會議室、多功能報告廳設備設施的招標采購，為教學研討、交流、培訓創造良好條件。

　　4、邀請教育局電教站領導來校，就如何高效使用先進教學設備、現代信息化條件下課題教學改革、提高教師信息化水平等方面，開展相關專題培訓。

　　5、配備微課、慕課、翻轉課堂等先進的教育教學專業書籍，創建教師個人博客，倡導實現學習型、研究型個人專業化成長。

　　6、舉辦信息化建設微論壇，開展信息化教學業務研討。

　　7、舉辦信息化優質課評選，以賽代練，典型帶動，培養一批熟練掌握信息化教學設備的高素質教師。

　　8、鼓勵教師積極參加上級信息化技能比武，學習優秀教師和先進單位的典型經驗。

　　9、選取部分班級，開展信息化教學改革試驗，加快學習信息技術現代化步伐。

　　學校信息化建設方案 7

　　信息化是當今世界經濟和社會發展的大趨勢。21世紀將是信息技術迅猛發展的時代。根據中小學信息技術教育工作會議精神，結合我校實際，現制定20xx年教育信息化建設的實施意見：

　　一、指導思想

　　以“教育要面向現代化、面向世界、面向未來”為指導，大力推進我校教育信息化建設，以信息化帶動教育的現代化，加快基礎教育現代化的進程，推動我校基礎教育的跨越式發展。

　　二、工作思路

　　1、以“現代信息化建設”為突破口，逐步實現教育的現代化。

　　2、以“教科研”為先導，高標準、高質量實現信息化建設。

　　3、堅持“統籌規劃、分步實施、因地制宜”建設原則。

　　4、堅持“突出重點、分層推進、注重實效”的工作方法。

　　三、組織機構

　　成立東升小學教育信息化建設領導小組(萬其兵校長任組長、楊開正任副組長)，負責統籌規劃和管理全校的教育信息化建設工作。

　　組建東升心小學教育信息化建設指導小組(組長由盧娟)，負責師資培訓、技術咨詢與服務。

　　四、工作目標

　　1、20xx年春季開學，五、六年級全部開設信息技術課。

　　2、20xx年4月，要高標準通過教育現代化創建驗收。

　　3、建立健全教育信息技術培訓體系。“十五”期間，完成一輪全體專任教師以計算機和網絡為主要內容的現代信息技術培訓，形成一支教育信息技術教育專業教師隊伍。

　　五、工作要求

　　1、充分認識教育信息化建設的`重要性和緊迫性，大力推進我校教育信息化建設。

　　學校教育信息化建設領導小組將統籌規劃，以全面貫徹教育方針，積極推進素質教育為中心，著眼未來，以信息化建設作為占城鎮中心小學教育現代化的突破口，推進學校教育信息化建設，從而加快全校基礎教育現代化的進程。在經費籌措上，形成以政府投資為主，社會各界積極參與，建立多渠道資金籌措體制。

　　學校教育信息化建設指導小組要強化超前、科研意識，指導好學校教育信息化建設工作，建立科學的考核評價體系。

　　學校教育信息化建設領導小組要站在科教興國、信息化帶動教育現代化的高度，重視此項工作，組織教職工認真學習，統一思想，抓住機遇，制定優先發展的戰略，加大投入，下大決心，花大力氣，采取有效措施，盡快實現學校教育信息化。

　　2、積極探索現代信息技術與各學科教學整合模式。

　　從技術應用的初始階段轉向整合階段，把信息技術與學科教學有機地結合起來，是教育信息化建設向深層次發展的重要標志，也是教育信息化建設的落腳點。

　　建立獎勵機制，制定相應措施，積極開展信息技術與各學科教學整合的研究與實踐，提高教育教學質量。

　　堅持“樹立典型、開展活動、全面推動、注重提高”的原則，加快信息技術與各學科教學整合的進程。每年開展信息技術與各學科教學整合的評優課、示范課等活動。繼續做好信息技術與各學科教學整合的探索，培養一批典型，以點帶面，力爭取得一些突破性進展。

　　采取走出去請進來、專題報告、研討會、現場會等多種形式，創造機會，加強信息技術與學科教學整合的學習交流。

　　加大科研工作力度，用科研課題帶動信息技術與學科教學整合的探索。教學實踐探索從信息技術與學科教學整合的實證研究和學生使用計算機自主學習的教學模式兩方面進行研究，逐步形成師生互動、協作自主的多樣化整合模式。

　　3、加強教育信息資源的研究，依托市級資源庫，采取多種方式開發教育資源，形成高水平的教育信息資源庫，爭取成為市級教育軟件開發基地，注重信息資源的科研和應用研究，不斷提高資源應用效益。

　　4、加強現代教育技術設備設施管理，充分發揮其功能。

　　要選派責任心強、業務強的管理人員，負責管理、維護和設備設施使用工作，不斷完善設備設施的安全使用、維護保養等管理制度，建立網絡系統和設備設施使用、維修檔案，確保所有設備設施正常運行。

　　建立健全信息資源評審和監管制度，信息化建設指導小組要定期對管理人員進行業務、技術素質培訓，形成一支懂技術、會管理的網絡設備設施管理隊伍，一定要加強對網絡設備設施檢查力度。

　　要組織學生學習好《全國青少年網絡文明公約》，廣泛、深入地開展多種形式的網絡文明、網絡安全教育。充分利用網絡教室對學生開展直觀生動的教育活動，組織開展征文、知識競賽、網上論壇等主題教育活動，注重發揮家長學校的作用，積極引導學生文明上網、安全上網，增強學生自覺抵御網上不良信息的意識和能力，逐步形成健康文明的網絡道德規范。

　　學校信息化建設方案 8

　　人民法院信息化建設是人民法院實現“公正與效率”的工作主題，建立科學化管理體系，促進各項工作制度化、規范化的重要舉措，是適應辦公、辦案現代化發展趨勢的選擇，對于提高法院現代化建設水平具有十分重要的推動作用。結合我院信息化建設現狀，制定本方案。

　　一、指導思想及工作目標

　　建華區人民法院信息化建設要在院黨組的直接領導下，在全院干警大力配合下，按照“兩高”法院的總體規劃，結合本院的`實際，以網絡建設和應用為切入點，利用當代先進的科學技術，積極推進本院的信息化建設。實行統一領導、統一標準、統一建設、統一管理。強化向科學要質量，向科學要效率的發展理念，以達到常規辦公無紙化、審判記錄無筆化、流程管理自動化、檔案管理電子化的工作目標。

　　二、組織領導

　　院成立強力推進信息化建設領導小組。

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　辦公室負責信息設備建設和維修、建設和管理、協調軟件開發、信息技能培訓、推廣系統應用，訴訟文書檔案和司法服務等相關工作。政工科、研究室、立案庭、審監庭、執行局及其他業務庭按相關職能進行日常管理和應用。

　　三、加強培訓，提高技能

　　我們將采取集中培訓和部門培訓、單獨培訓、分散自學相結合的方法組織培訓。堅決轉變工作忙沒時間學、歲數大不愿學的觀念。堅持領導帶頭鉆研學習、帶頭實踐應用。采取全院集中、分部門培訓、單獨培訓相結合的方式全方位立體式開展全員培訓工作。

　　領導小組將不定期對信息錄入等相關信息化建設情況隨時檢查，開始每周通報信息化錄入情況，并將通報結果納入本院績效考評。3月1日、2日利用兩天時間對全院進行全員考核。

　　四、有關要求

　　1、領導帶頭學習利用信息化技術。黨組成員、各部門負責人要高度重視信息化建設工作，必須帶頭學習掌握信息化管理技術，以榜樣的作用帶領全院盡快走上信息化建設的軌道上來。

　　2、法院全體工作人員要努力學習盡快掌握信息化錄入技能，并使之應用于審判工作中。

　　3、對不能按時完成學習任務，影響審判工作的院黨組將根據相關規定進行批評教育直至停止辦案。

　　學校信息化建設方案 9

　　為切實做好水利信息化工作，xx市以防汛抗旱指揮系統為龍頭的“金水工程”建設，在充分征求局機關各處室、xx市水投集團意見基礎上，形成xx市水利信息化工作實施計劃。現將有關事宜通知如下：

　　一、建設目標

　　在、重點信息化項目建設成果基礎上，進一步建立以水、雨、工、旱、災情以及相關信息采集系統為基礎、通信系統為保障、計算機網絡系統為依托、xx市防汛抗旱指揮系統和相關水利信息化業務系統。系統要求先進實用、高效可靠、達到國內先進水平。

　　二、建設任務

　　的水利信息化主要建設任務有七項，具體為：

　　（一）xx市防汛抗旱指揮系統建設項目

　　1、工災情采集系統

　　xx市范圍內建設40個工災情信息采集站，配置相關工災情采集設備和工災情數據整理上報軟件。

　　2、智能圖像水文采集系統

　　xx市水利數據中心智能圖像分析系統建設，共建設18個重要報訊站點的智能視頻監控設備。

　　3、xx縣分會場項目

　　在視頻會商系統主會場項目建成基礎上，向下延伸，xx縣視頻分會場系統建設。

　　4、應用軟件二期工程

　　在軟件一期工程基礎上，啟動包括洪水預報系統、山洪災害預測預報系統、防汛會商支持系統、氣象產品系統、水利工程規劃建設與管理系統、水資源管理系統、水利工程建設管理系統、水土保持監測與管理系統、地方電力管理系統等軟件二期工程。

　　（二）水文站網建設

　　建設中洞等7個水文站生產業務用房、雨量觀測場、水位流量測驗設施，配置雨量、蒸發、水位、流量、含沙量及通訊設備儀器。

　　（三）水庫大壩安全管理系統

　　建設33座中型、小（一）型水庫大壩安全管理系統，維護21座已成的水庫大壩安全管理系統，xx市級大壩安全管理系統平臺。

　　（四）水資源費征收管理信息系統

　　采用計算機網絡技術，將各取水單位取水信息及時匯集；通過研發信息管理系統，實現自動化監控、管理水資源費征收情況；建成系統遠程管理平臺，實現實時、科學、高效的管理。

　　（五）xx市防汛抗旱物資管理系統

　　建立物資管理數據庫，物資出入庫和調撥流程管理，實現防汛抗旱物資信息化管理。

　　（六）河道管理信息系統

　　xx市河道岸線規劃管理、涉河建設項目管理、河道采砂管理等信息系統。

　　（七）檔案資料信息庫

　　通過研發軟件管理系統，將文檔、圖片、影像等資料分類保存，并根據需要生成檔案資料信息庫。

　　三、分解落實責任

　　（一）xx市防汛抗旱指揮系統建設和檔案資料信息庫項目：xx市水利信息化項目辦總體牽頭負責，防辦、局辦、xx縣等相關處室和單位協助。

　　（二）水文站網建設：xx市水文局總體負責。

　　（三）水庫大壩安全管理系統：xx市水管總站總體負責，xx縣協助。

　　（四）水資源費征收管理信息系統：xx市水資源管理站總體負責，市水利信息中心協助。

　　（五）xx市防汛抗旱物資管理系統：xx市防辦總體負責，市防汛機動搶險隊協助。

　　（六）河道管理信息系統：由河道管理處總體負責，市水利信息中心協助。

　　四、有關要求

　　xx市水利信息化建設必須按照局黨組既定的.“統一規劃、統一建設、統一管理”的“三統一”原則，具體做好以下工作：

　　（一）高度重視，加強領導

　　水利信息化的“金水工程”，作為新時期水利工作的新任務被水利部列為“十一五”水利十大工作任務之一，xx市政府簽署的《共建統籌城鄉綜合配套改革試驗區合作備忘錄》之中，在水利部貫徹落實國發3號文件《工作方案》xx市列為西部地區水利信息化試點地區，水利信息化工作已成為當前和今后一個時期水利工作的重點工作，局黨組將其作為“禹王杯”綜合目標考核的重要內容之一。為此，xx縣（xx縣）水利（水務、農機）局、局機關各處室、局屬各單位、市水投集團高度重視，明確信息化分管領導，成立專門機構，落實專項經費，明確具體工作人員，切實做好各項水利信息化建設工作。

　　（二）明確任務，落實經費

　　xx縣（xx縣）水利（水務、農機）局、局機關各處室、局屬各單位、市水投集團按照制定的建設任務，結合實際，倒排工作計劃，按照“誰負責、誰建設，誰籌資、誰維護”的原則，逐一落實項目建設及管護經費（詳見附件1、2），未立項的信息化工程項目要抓緊加快開展前期工作。市水利局將本著“誰積極、支持誰”和“急用先建”原則，統籌安排，確保信息化工作有序推進。同時，xx市水利信息中心的銜接，xx市水利信息化規劃和信息化“三統一”原則，切實做到各子項目技術標準、xx市級平臺相一致，確保資源共享。各項信息化項目（含水文信息化）xx市水利信息中心備案。

　　（三）切實加強已成信息化項目的運行維護

　　我局在先后建成“市防汛抗旱指揮系統計算機主干網絡及通信系統工程”、“軟件一期工程”、“水情采集子系統建設項目及土建工程”、“國家防汛抗旱指揮系統一期工程重慶旱情分中心”；先后啟動“市防汛抗旱指揮系統應用服務平臺項目”、“視頻會商系統主會場項目”以及“工災情應急系統”等工程項目，xx市水利信息化系統的應用水平，關系著重慶“金水工程”建設的成敗。請各管護單位務必高度重視，每年明確專項的信息化運行維護專項經費，充分保障已成項目發揮應有的作用。

　　學校信息化建設方案 10

　　一、指導思想

　　二、主要任務

　　2、建立一個學校的教育資源平臺，把現的教育、教學、科研資源重建整理，逐步充實教學資源。

　　3、及時更新學校數。改善目前學校信息更新慢的狀況，嘗試在年級和學科中培養一批老師及學生在統一協調指導下，對相關模塊的信息更新，加快更新頻率。

　　4、建設校長管理平臺，通過相應的管理模塊，實現學校各管理部門利用后臺管理，及時發布、更新學校各類管理信息。

　　5、充分發揮網絡優勢，完善教師“我的空間”，建設具有校本特色的網上交流平臺，提高教育效益。

　　6、加強對現代教育技術手段進行教育教學的研究，探索信息技術與學科課程的有效整合，創建學習環境和能充分體現學生主體作用的學習方式。

　　三、基本目標

　　1、加大硬件投入，完善校園，更新添置辦公設備。

　　2、加強軟件建設。豐富改進學校主頁并定期更新，使學校形成較為豐富，具有自身特色。

　　3、加強應用，服務教學。發揮信息技術在學校管理中的作用，加快信息技術與學科教學的整合，開展網絡環境下學生自主學習的.實踐研究，提高學生的數字化技能。

　　四、網絡管理

　　1、加強對校園網絡管理工作，完善規章制度。

　　2、學校經常對師生加強網絡安全教育，確保校園網網絡運行高效、有序。

　　五、繼續加強校園網絡的管理與維護，更新學校現有

　　學校經過幾年的積累，取得了很好的展示自我的效果，但在一些方面也存在著問題。本學期將進一步在學校如何做深，以及特色平臺如何進一步完善等方面，聽取意見，進行修改。

　　六、協助學校各部門開展與信息技術整合的各項活動

　　推進學校信息化進程協助各部門開展具有部門特色，適合學生個性發展的整合活動。學校各部門的任何活動，其實都是部門間相互協作的一個過程，絕對不是獨立的分支，任何一個活動都涉及到學校的方方面面。一次成功的活動，其實就是學校各部門間相互默契配合的體現。信息室在整個活動中應該積極地參謀，指導部門負責人合理選用信息技術，充分恰當體現學校的信息技術特色，全面推進學校的信息化進程。

　　學校信息化建設方案 11

　　根據自查過程中發現的問題及三年建設規劃，我校提出以下整改方案。

　　一、加大資金投入，構建教育信息化的硬環境。

　　1、校積極推進信息化建設，加大資金投入，全面深入開展信息化建設工作。全校共有8個班級，有學生253人，目前學生機僅有22臺，生機比例嚴重不達標，，我校教職工24人，計算機11臺，師機比例達不到1：1.學校為了推進信息化工作進程，保證信息技術課程的正常進行，學校將積極申請各項資助，籌備資金，進行購買計算機，保證學生上課人人有機。

　　2、校園網。高速教育網絡覆蓋到每個教室，“班班通”覆蓋每一個班級，但是，利用率較低，設立各項激勵制度，鼓勵大量應用多媒體教學。

　　3、計算機教室。使用的多媒體教學軟件運行較慢，無法實現教師主控、電子登錄、文件服務和網絡控制等功能，死機現象嚴重，需要盡快進行系統更新。

　　4、學校進一步建立健全資源庫，每一學科每學年上傳資源不少50次。方便老師們查閱資料、在學校局域網內的資源共享。

　　5、“人人通”平臺及一課一名師，一師一優課活動大力推進，保證每學年曬課每學科不少于50節，資源上傳沒人不少于20節。

　　二、加強軟件建設，提高信息化技術的應用水平。

　　1、強化信息技術課程。

　　我校嚴格按照教育部《中小學信息技術課程指導綱要（試行）》的要求開齊開好信息技術課，把信息技術課納入正式課程，每個年級每班每周一課時。我們著力培養學生對信息技術的興趣和意識，了解掌握信息技術基本知識和技能。

　　2、構建信息化平臺

　　網站建設：學校主頁設的中心等欄目，做到定期更新。使之成為學校信息發布的平臺，師生交流的平臺，學校檔案積累的平臺，師生個人成長記錄的平臺

　　三、狠抓師資隊伍建設，培養適應教育現代化的師資隊伍。

　　1、加大對教師進行全員信息技術校本培訓，所有在職的教師，均參加現代化教育技術培訓。

　　2、我校在職教師90%以上要使用多媒體課件進行教學，為計算機網絡資源與教育教學相整合，探索現代教育技術與課堂教學相結合提供了有力的'師資保證。

　　3、正確認識信息技術在學科整合中的作用，切忌喧賓奪主。

　　信息技術無論多么優越，都是為教學服務的，即課堂中學生應永遠是主體，教師是主導者，信息技術只能是起了輔助教學的作用。信息技術與學科的整合，他們之間是互相協作的關系，而不能相互替代。信息技術與學科的整合的課堂教學，應該在教師的主導下，各種教學方法互相協調，相互促進，絕不能濫用，絕不能喧賓奪主，取代學科教學。

　　4、圍繞信息技術與學科整合的目標制作教學課件，優化教學設計。我校教師基本實現了備課時，圍繞學習主題展開，篩選信息，巧妙安排，運用信息技術提供給學生有利于完成學習目標的方法和資源，優化教學設計。

　　5、加強信息技術與學科整合，提高學生信息素養。

　　信息技術與學科整合的過程中，師生是共同的學習伙伴。針對部分教師及學生計算機知識相對貧乏的問題，我們從學習現代教育教學思想觀念、加強信息技術知識的學習、要求學生重視信息技術課程這三個方面提高自身的信息素養。

　　四、強化機制，確保信息化工作的順利進行。

　　為確保教育信息化工作長期、有效、健康地開展，學校將制定信息化工作長期規劃和近期計劃，形成信息化工作領導小組、落實專人負責，建立網絡管理制度，明確職責、權限，學校落實信息化建設專項資金，加大軟硬件設施的投入資金，將教師運用現代教育技術開展教育教學改革情況跟教師的評優評先、職稱晉升掛鉤。

　　學校信息化建設方案 12

　　為了全面推動前進學校訓練、教學及管理的信息化建設，進一步提升寬闊師生的信息素養和駕御信息技術的力氣，提高學校訓練信息化的應用水平和效能，錘煉學校信息化辦學特色, 在全體教職員工的共同努力下，爭取學校信息化工作有新的跨越，特制定學校信息化建設進展規劃：

　　一、指導思想

　　學校信息化的一個重要領域是信息技術與課程整合，盡管課堂教學存在著一些與生俱來的不足與缺陷。但是，就目前而言，課堂教學，或者說有意義的接受學習照舊是學校教學活動的主要方式，同學通過學校的正規課程的學習獲得必要的學問和力氣是同學進展的.主渠道，因此我們將主動探究學校正規課程與信息技術有效整合的作用，同時也將爭論同學活動與信息技術整合的新領域。

　　二、主要任務

　　1、改善校內信息化環境，重點在網絡的管理與維護。加強班級多媒體設備的管理與使用；辦公室計算機、打印機的使用，培育老師對信息化設備的規范使用及信息化的意識，逐步提升校內信息化環境。

　　2、建立一個學校的訓練資源平臺，把現網站的訓練、教學、科研資源重建整理，逐步充實教學資源。

　　3、準時更新學校數網站。改善目前學校網站信息更新慢的狀況，嘗試在班級和學科中培育一批老師及同學在統一協調指導下，對網站相關模塊的信息更新，加快更新頻率。

　　4、建設校長管理平臺，通過相應的管理模塊，實現學校各管理部門利用網站后臺管理，準時發布、更新學校各類管理信息。

　　5、充分發揮網絡優勢，完善老師網站“我的空間”，建設具有校本特色的網上相互溝通平臺，提高訓練效益。

　　6、加強對現代訓練技術手段進行訓練教學的爭論，探究信息技術與學科課程的有效整合，創建學習環境和能充分體現同學主體作用的學習方式。

　　三、基本目標

　　1、加大硬件投入，完善校內網站，更新添置辦公設備。

　　2、加強軟件建設。豐富改進學校主頁并定期更新，使學校網站形成較為豐富，具有自身特色。

　　3、加強應用，服務教學。發揮信息技術在學校管理中的作用，加快信息技術與學科教學的整合，開展網絡環境下同學自主學習的實踐爭論，提高同學的數字化技能。

　　四、網絡管理

　　1、加強對校內網絡管理工作，完善規章制度。

　　2、學校時常對師生加強網絡安全訓練，確保校內網網絡運行高效、有序。

　　五、連續加強校內網絡的管理與維護，更新學校現有網站

　　學校網站經過幾年的積累，取得了很好的呈現自我的效果，但在一些方面也存在著問題。本學期將進一步在學校網站如何做深，以及特色平臺如何進一步完善等方面，聽取看法，進行修改。

　　六、關心學校各部門開展與信息技術整合的各項活動，推動前進學校信息化進程

　　關心各部門開展具有部門特色，適合同學共性進展的整合活動。學校各部門的任何活動，其實都是部門間相互協作的一個過程，確定不是獨立的分支，任何一個活動都涉及到學校的方方面面。一次成功的活動，其實就是學校各部門間相互默契協作的體現。信息室在整個活動中應當主動地參謀，指導部門負責人合理選用信息技術，充分恰當體現學校的信息技術特色，全面推動前進學校的信息化進程。

　　學校信息化建設方案 13

　　為深入貫徹全國、全省及阜陽市中長期教育改革和發展規劃綱要精神，落實教育部《教育信息化十年發展規劃》和全國教育信息化電視電話會議工作部署，加快推進太和縣教育信息化建設，結合省、市“十二五”教育改革和發展規劃各項目標任務，以及關集鎮中心校教育信息化建設工作規劃，加快推進信息化建設，結合我園，特制訂《關集幼兒園教育信息化建設工程實施方案》。

　　一、指導思想

　　以黨的十八大精神和科學發展觀為統領，以加快教育信息化帶動教育現代化的進程。整體推進素質教育，為幼兒的綜合素質發展打下良好基礎，為我園的建設和發展提供人才保障。

　　二、總體目標

　　使我園共享優質數字教育資源，促進幼兒教育的發展；培養幼兒初步感知現代化信息技術，加快農村幼兒適應并融入現代化社會的腳步，拉近農村兒童與城市兒童之間的物質領域與精神領域之間的距離。到20xx年，我園教育信息化整體建設水平將邁進全鎮前列，充分體現教育信息化對我園幼兒教育發展的支撐與引領作用。

　　1、加快“三通兩平臺”（三通：寬帶網絡校校通、優質資源班班通、網絡學習空間人人通；兩平臺：教育資源公共服務平臺、教育管理公共服務平臺）建設，基本建成網絡、資源和服務全覆蓋的教育信息化公共服務體系。

　　2、加強幼兒園信息化應用與管理，促進信息技術與各個學科的深度融合。建設為教育信息化試點校和示范校，促進信息化教學應用能力全面提升。

　　三、教育信息化建設目標

　　（一）教育信息化建設階段性目標及任務

　　為了穩步推進我園教育信息化建設，按照前瞻性、實用性、可擴展性、規范性和我園實際情況，對教育信息化逐年進行分級建設。

　　1、工程建設進度

　　為使教育信息化的發展在“教育強縣”創建中發揮積極的作用，從20xx年秋季開學起，到20xx年暑假間，對教育信息化的發展目標作如下分解。

　　從本方案制定至20xx年暑期是工程第一階段，為實施探索階段。結合我園實際情況，目標達到或接近C級學校標準。