家長講話稿(精選15篇)
在學(xué)習(xí)、工作生活中，我們越來越需要講話稿，講話稿可以幫助發(fā)言者更好地表達(dá)。如何寫一份恰當(dāng)?shù)闹v話稿呢？下面是小編幫大家整理的家長講話稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
家長講話稿1
尊敬的各位家長：大家好！我謹(jǐn)代表全校3000多名師生歡迎大家來校參加家長會(huì)。家長們能在百忙之中抽出時(shí)間按時(shí)到會(huì)，是對孩子的真心關(guān)愛，也是對學(xué)校工作的莫大支持。在此，我對大家關(guān)心教育工作、關(guān)心孩子成長的行動(dòng)表示衷心的感謝！“望子成龍，望女成鳳”是每一個(gè)家長的心愿，“幫助學(xué)生發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生成才”是每一位教師的責(zé)任。“一切為了孩子”，這是我們共同的出發(fā)點(diǎn)。
促進(jìn)家校之間的溝通與交流，雙方取得信任、理解，最終達(dá)成一致、形成合力，為了孩子更好的人生發(fā)展共同努力，這是我們召開家長會(huì)的目的。過去的一年里，由于家長們的大力支持，學(xué)校獲得了好的發(fā)展，孩子們也在快樂的校園里茁壯成長。體訓(xùn)隊(duì)的孩子們在各項(xiàng)競賽中嶄露頭角；足球隊(duì)的孩子們沖出省、市，在第九屆xx杯國際青少年足球賽中過關(guān)斬將，奪得冠軍；機(jī)器人隊(duì)的孩子們在國際機(jī)器人大賽中摘得金牌，為國爭光；絲弦班的孩子們精彩亮相湖南經(jīng)視的舞臺……學(xué)校獲得中央文明委楊笑山一行的點(diǎn)贊，恒大華府校區(qū)也在去年9月順利開學(xué)，游戲節(jié)、體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)等各項(xiàng)大型活動(dòng)均取得圓滿成功。這一切，都與家長們對學(xué)校工作的理解與支持分不開。
學(xué)校、社會(huì)是孩子們成長、發(fā)展的大家庭，家安人幸福，家好人快樂，文明則是家庭平安、美好的基礎(chǔ)。親愛的家長朋友們，讓我們?yōu)楹⒆觽冏龀鑫拿鞯谋砺剩瑹o論居家或是在外，都能夠傳遞正能量，為孩子們今后的人生道路創(chuàng)造一個(gè)良好的環(huán)境。謝謝大家！
家長講話稿2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛的大朋友和小朋友們：
大家上午好!
我是大二班曹雅惠小朋友的家長，很榮幸能和在座的各位一起參加并見證孩子們?nèi)松械谝粋�(gè)畢業(yè)典禮，并且作為家長代表在此發(fā)言!
今天是個(gè)特殊而神圣的日子，因?yàn)閷氊悅兊挠變簣@生活即將在今天畫上一個(gè)圓滿的句號。幾天以后，孩子們將迎來人生中又一個(gè)新的起點(diǎn)。我相信，此時(shí)此刻，大家和我的心情一樣復(fù)雜，既有著對我們幼兒園生活的不舍和對老師小伙伴們的留戀，又有著對小學(xué)校園的期盼。我想，每位家長內(nèi)心深處更多的則是我們對xx幼兒園全體師生的感恩之心。在此，請?jiān)试S我代表所有的家長們真誠的感謝我們的xx陽光幼兒園全體老師們，感謝你們四年來，對孩子無微不至的精心呵護(hù)和關(guān)愛，感謝你們?yōu)楹⒆幽冻龅谋饶笎鄹鼈ゴ蟮牟⿶?
作為媽媽，我們總希望給孩子最好的，在選擇幼兒園的時(shí)候，我便毫不猶豫的選擇了這里，我們都知道，xx幼兒園是山東最大的民辦教育機(jī)構(gòu)，一直秉承著寓教于娛樂的教育理念，讓孩子全方位、多方面的協(xié)調(diào)發(fā)展。在這里，孩子們在游戲和玩樂的過程中學(xué)會(huì)了成語接龍，學(xué)會(huì)了弟子規(guī)并且可以說一口流利的英語;在這里，溜冰、跳繩、拍球、小提琴都是孩子們的拿手絕活;在這里，孩子們不僅可以感受到東方節(jié)日的氛圍，也能體驗(yàn)西方節(jié)日的魅力所在;在這里，孩子們可以登上T臺，展示自己親手制作的環(huán)保服裝;在這里，孩子們可以體驗(yàn)消防演練和地震演練，學(xué)會(huì)在危險(xiǎn)的時(shí)候如何保護(hù)自己和他人;在這里，孩子們有機(jī)會(huì)參加中央電視臺希望之星英語大賽展示自己的風(fēng)采!孩子們在幼兒園學(xué)習(xí)的、參與的、經(jīng)歷的一切一切，不管是成功或是失敗，不管是壓力還是動(dòng)力，都將是孩子們成長過程中，一種無法替代的經(jīng)歷。
從孩子上幼兒園的第一天起，幼兒園變成了孩子生活中的另一個(gè)家，在這個(gè)有著很多小朋友的大家庭里，孩子們將會(huì)學(xué)到很多有別于父母家人所教導(dǎo)的生活方式和習(xí)慣。離開了父母的保護(hù)傘，在這個(gè)陌生的新環(huán)境里，孩子們將會(huì)學(xué)到如何自理，如何與人相處。我想，很多家長都會(huì)有這樣一個(gè)習(xí)慣，接到孩子總會(huì)情不自禁的問問今天老師對你好嗎?我自然也不例外，但是孩子每次笑容滿面的答案都能讓我的心里暖暖的，我想，這不僅是孩子對老師們的肯定，更是家長們的一顆定心丸。
幼兒園一直提倡家園共育的辦學(xué)信念，作為家長，我們也更希望多了解孩子們生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，每一次的公開課都能讓我們看到孩子們熱情洋溢的笑臉和各種精彩的學(xué)習(xí)展示;每一次重要的節(jié)日，老師媽媽們精心準(zhǔn)備的聯(lián)歡會(huì)和親子會(huì)更讓我們體會(huì)到了溫馨和溫暖;今年的餐廳開放日，更讓我們見識到了xx廚房的美食和干凈整潔的衛(wèi)生環(huán)境，孩子們的餐點(diǎn)總更是經(jīng)常有蛋撻，有披薩，有雞腿，有排骨，還有一些應(yīng)景的美食：比如湯圓，巧果，月餅，讓孩子們在幼兒園里也時(shí)刻享受到家的溫暖與甜蜜。
每次翻開家園交流冊，品閱著老師媽媽們細(xì)心為寶寶們的記錄下的每一句文字，孩子的飲水量、飲食量、活動(dòng)量、午睡時(shí)間以及學(xué)習(xí)和生活情況，字里行間充滿了對孩子們每一次進(jìn)步的認(rèn)可和鼓勵(lì)，在這里，是老師媽媽們讓孩子學(xué)會(huì)了分享，學(xué)會(huì)了愛和孝道，學(xué)會(huì)了尊重和禮貌，學(xué)會(huì)了真誠和寬容，學(xué)會(huì)了遇到問題要?jiǎng)觿?dòng)小腦袋化解難題，這是孩子們將受用一生的財(cái)富!孩子們，是老師媽媽用她們的真心、細(xì)心和耐心凝聚成了對你們深深的愛，陪伴你們幸福快樂的度過了美好的幼兒園生活。
寶貝兒們，你們已經(jīng)慢慢的長大，終將要飛向?qū)儆谀銈冏约旱奶炜眨x開熟悉的幼兒園，離開關(guān)愛你們的老師媽媽們，將要開啟你們?nèi)松辛硪粋�(gè)驛站，在以后的生活和學(xué)習(xí)中，你們會(huì)遇到各種坎坷和苦難，也會(huì)遇到各種艱難的抉擇和嚴(yán)峻的考驗(yàn)，真心的希望你們都能成為自信、自立、自強(qiáng)、充滿博愛的人!但是不管將來你們走到哪里，請不要忘記老師媽媽們對你們的諄諄教誨和殷切期盼，時(shí)間也許會(huì)沖淡我們的記憶，但是歲月絕對磨滅不了我們對xx幼兒園的深深情緣!
最后祝愿xx幼教機(jī)構(gòu)事業(yè)蒸蒸日上!桃李滿園!
謝謝大家!
各位老師、家長朋友們：
大家好!
我是這個(gè)幸福大家庭成員李爸爸，在這個(gè)對寶寶有著難忘的幼兒時(shí)光即將告別的時(shí)刻，我有機(jī)會(huì)作為家長代表在此發(fā)言，深感榮幸。首先感謝幼兒園領(lǐng)導(dǎo)以及各位老師辛苦的工作，默默無私的付出，感謝你們對孩子的關(guān)心和愛護(hù)，感謝幼兒園給孩子們創(chuàng)造出這樣活潑、舒適、多彩的幼兒生活!感謝三年來親愛的小伙伴們給李幫助和快樂，以及很多美好而又珍貴的回憶。
對于孩子，做家長的總是試圖給他最好的，小到一本書，大到為他選擇一所理想的學(xué)校，在力所能及的范圍內(nèi)我們?yōu)楹⒆拥某砷L創(chuàng)設(shè)更好的環(huán)境，希望孩子能有自己的愛好和興趣，有自己的個(gè)性，有自己的想象空間和創(chuàng)造力。是老師們一次次開心快樂的體育鍛煉增強(qiáng)了孩子的體魄，快樂孩子們的心靈!是老師用生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴教育孩子如何講文明，懂禮貌!在老師的精心培育和幫助下，孩子們學(xué)會(huì)了照顧自己，幫助他人。孩子們在創(chuàng)意墻上繪畫和張貼著自己的作品，學(xué)會(huì)了發(fā)揮想象和思維的延伸;孩子們給母親節(jié)的母親們親手制作愛心，用小小的心表達(dá)著對媽媽們的關(guān)心，在理解與熏陶中學(xué)會(huì)了尊重和感恩。更難能可貴的是，孩子們逐漸成長在老師們德愛浸潤中，學(xué)會(huì)愛，學(xué)會(huì)寬容，這些都令孩子受用終生。我們家長很是感慨：孩子們的心靈是純真無邪的，幼兒園的老師們在這小小的心靈上畫上了漂亮的圖案。在這里，請?jiān)试S我代表所有的家長說一聲：“老師，您辛苦了。”
作為一名幼兒家長，想說的話太多，千言萬語最后我只能化為一句：感謝實(shí)驗(yàn)幼兒園的老師們!幼兒園是孩子邁進(jìn)象牙塔的第一步，也是融入社會(huì)的第一個(gè)集體，因此特別重要，所以你們的辛勞，我們家長記得，我們的孩子更記得!再次感謝你們!謝謝!
家長講話稿3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，各位嘉賓，親愛的同學(xué)們：
大家好!
在泰興小新星英語學(xué)校迎來一周年校慶之際，首先請?jiān)试S我代表全體小新星學(xué)員的家長們對校長、老師這一年來對孩子的辛苦付出表示誠摯的感謝，也對小新星這一年來取得的喜人成績表示熱烈的祝賀。
非常感謝小新星給我提供這么一個(gè)機(jī)會(huì)，與各位家長一起交流。這短短一年來，我的孩子曹馨月在小新星如此輕松、愉悅的學(xué)習(xí)氛圍中變得更加活潑，更加自信。繼泰興小新星英語朗誦比賽獲得特等獎(jiǎng)之后，前幾天又在江蘇賽區(qū)復(fù)賽中取得了特等獎(jiǎng)的好成績。正確的選擇是成功的起步，我的孩子選擇了小新星，我為她的選擇而高興。
在全球一體化的今天，英語作為世界性的語言已經(jīng)為越來越多的國家所關(guān)注，國際化的趨勢更讓英語成為了一種基本競爭力。因此，林林種種的各類英語學(xué)習(xí)班在社會(huì)上如雨后春筍般紛紛冒了出來。我跟眾多家長一樣，也為替孩子選擇哪家英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)而苦惱。因?yàn)闆]有結(jié)合孩子的實(shí)際情況，也由于老師與孩子缺乏良好的溝通，在另外一家英語學(xué)校的學(xué)習(xí)以始終不能進(jìn)入狀態(tài)而告終，走了不該走的彎路。
當(dāng)朋友向我推薦小新星時(shí)，我抱著試試看的態(tài)度，帶著孩子來到這里。與別處呆板、擁擠、嘈雜的教室相比，這兒舒適、時(shí)尚，充滿個(gè)性化的環(huán)境深深地吸引了我，老師們親切的微笑，耐心細(xì)致的解釋讓我感覺非常舒服，而教室門外張貼的一張張書寫工整的“計(jì)劃表”更讓我看到了小新星人的責(zé)任心和敬業(yè)精神。心動(dòng)之時(shí)，老師提出讓我的孩子試聽一節(jié)課。當(dāng)女兒飛也似地跑出來，興奮地讓我替她報(bào)名時(shí)，我驚訝于她的變化。小新為什么對她有如此大的吸引力?小新星為什么會(huì)有如此大的魅力?隨著時(shí)間的推移，我終于找到了答案。
首先，小新星讓孩子對英語一直保持著深厚的興趣。興趣是孩子學(xué)習(xí)的先決條件，有了興趣才會(huì)有熱情和提高;孩子的興趣會(huì)有很多，但要持續(xù)并能轉(zhuǎn)化為愛好或特長卻很難。小新星寬松、和諧的課堂氣氛大大激發(fā)了孩子的學(xué)習(xí)情感，讓孩子覺得上課不是一種負(fù)擔(dān)，而是一種快樂。另外，英語的興趣跟教課的老師也有很大的關(guān)系。孩子喜歡英語老師，也往往喜歡上這位英語老師的課，并能主動(dòng)接受這位老師所傳授的英語知識。小新星的老師們將微笑帶進(jìn)課堂，將歡樂帶給學(xué)生，在她們眼里，每個(gè)孩子都是平等的，給每個(gè)孩子的機(jī)會(huì)都是相同的，每個(gè)孩子都是最棒的，她們表揚(yáng)孩子們的每一點(diǎn)進(jìn)步，她們面帶微笑豎起大拇指是對孩子們最好的肯定。正是因?yàn)樗齻兊挠眯摹⒄嫘暮腿模攀购⒆觽兪冀K開心地游戲，快樂地學(xué)習(xí)。
其次，小新星為孩子們提供了一個(gè)學(xué)習(xí)英語的良好平臺。這里有學(xué)習(xí)英語的大環(huán)境，這里充滿著英語的濃濃氣息。一份“家聯(lián)本”，一個(gè)課后的輔導(dǎo)電話，一個(gè)友善的手機(jī)短信，使英語學(xué)習(xí)做到了隨時(shí)隨地的交流和溝通。經(jīng)常舉辦的家長講座，讓家長們更好地參與到孩子的英語學(xué)習(xí)中去，更好地為孩子創(chuàng)造良好的英語學(xué)習(xí)氛圍。
最后，小新星始終激勵(lì)著孩子們不斷地學(xué)習(xí)進(jìn)步。學(xué)校在英語教學(xué)中，堅(jiān)持以激勵(lì)為主，更多的表揚(yáng)取代訓(xùn)斥;學(xué)習(xí)積分制，積分換禮品等十分符合孩子的心理特征;當(dāng)孩子們拿著“小星星”去換回他們喜歡的小禮品時(shí)，當(dāng)孩子們在小新星舉辦的比賽中充分展示自己風(fēng)采的時(shí)候，孩子們得到了莫大的鼓勵(lì)。
曾經(jīng)，因?yàn)榭粗⒆拥碾p休日被占滿而心疼，試著讓她放棄小新星，而她斬釘截鐵的否定回答讓我堅(jiān)定了信心，希望曹馨月不僅僅是體會(huì)快樂的學(xué)習(xí)過程，更希望她在小新星英語學(xué)習(xí)中能結(jié)出豐碩的果實(shí)。
謝謝大家!
家長講話稿4
敬愛的老師、家長們：
大家好！感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師給我們這么一個(gè)一起暢談孩子學(xué)習(xí)成長的機(jī)會(huì)。我是張芊芊媽媽，坐在這里很慚愧。因?yàn)樽晕腋杏X教育的效果不是很好，比如孩子還有許多壞的行為習(xí)慣：隨手扔垃圾，不注意個(gè)人衛(wèi)生；寫作業(yè)時(shí)不專心，邊吃邊玩；愛買小零食。既然來到這里，自我反思了一下，簡單談五點(diǎn)：
一是和孩子交朋友。孩子隨著一天天的長大，也越來越有思想，也越來越有主意了。現(xiàn)在我基本上就把她當(dāng)大人了，做什么事情都要征求她的意見，大人的事情也讓她了解一些，有時(shí)會(huì)提出幾個(gè)合理的建議讓她作出選擇。如果不顧及孩子的想法，就沒什么好的效果。這點(diǎn)很重要，如果從小就一直和朋友一樣無話不談，長大以后就避免很多煩惱，也更容易第一時(shí)間就得到孩子的真實(shí)想法，從而達(dá)到正確引導(dǎo)的目的。
二是往好的方向引導(dǎo)。如上幼兒園之前，告訴她幼兒園里有很多小伙伴可以一起玩，有很多玩具可以玩，幼兒園里飯比家做的好吃，所以去之前就開始向往，入園后就比較愉快了。常常講古代才女琴棋書畫樣樣精通，所以她就也想成為小才女，說了學(xué)琴的想法就自然接受了。
三是多讓孩子看書。書能教給孩子很多做人的道理。什么書都可以看。如秦皇島晚報(bào)，她每天中午都要瀏覽一遍，作文副刊要留下來。我看她很喜歡生物方面的知識，向?qū)W校老師借來生物書她也看得津津有味。初中學(xué)生的課外閱讀，也讓她看的非常過癮。
四是作文方面。尤其是二年級時(shí)，感覺作文非常困難，看她實(shí)在是想的頭疼，我就讓她口述我用筆記錄下來，再讓她抄到本子上。因?yàn)楹苌儆袥]話說的時(shí)候，所以就感覺沒那么困難了。萬事開頭難，有時(shí)看她還是卡在那里，我就鼓勵(lì)她說出一句來，這樣別的話也就跟了出來。平時(shí)周末及放假都要找個(gè)喜歡的小伙伴一起去郊游，體驗(yàn)一下爬山的勞累與登上山頂?shù)目鞓罚坏讲菰タ纯凑嬲乃{(lán)天白云，呼吸清新的空氣，這樣寫周記就不再困難了。
對于孩子的教育，真的是個(gè)大課題，要用家長的愛去研究、去解決，如果有問題后選擇逃避，問題會(huì)越來越嚴(yán)重。不要借口沒有時(shí)間就不去管理孩子，既然孩子是我們的一切，就不要嫌麻煩，從小學(xué)培養(yǎng)好習(xí)慣，打好知識基礎(chǔ)，不要放棄孩子，如果你放棄，他更放棄，如果你沒信心他更沒信心，要相信孩子能行，他才能行！
孩子是棵小樹，長得直還是彎，主要靠后天的教育。而教育的源頭就是學(xué)校、家庭和社會(huì)。因此，家長在自己教育的同時(shí)，也要配合學(xué)校教育，才能形成教育合力，共同促進(jìn)學(xué)生的健康成長。我們做家長的一定要設(shè)身處地地為老師著想，說句實(shí)在話，我們每一個(gè)家庭只有一個(gè)孩子我們還管的這么累，更何況老師面對的是五、六十個(gè)孩子，而且每個(gè)孩子都各有各的特色，所以我們應(yīng)該體味老師的辛苦，并在行動(dòng)上積極配合老師，共同管好我們的孩子。小學(xué)教師的工作是復(fù)雜的和繁重的。小學(xué)教師既要教書，又要育人。小學(xué)階段無論是思維能力，還是個(gè)性、社會(huì)性品德都易于培養(yǎng)，所以，小學(xué)階段是培養(yǎng)兒童良好的心理品質(zhì)、個(gè)性與行為習(xí)慣的好時(shí)機(jī)。也是兒童智力發(fā)展的好時(shí)機(jī)。在這里，我鄭重地對陪伴我們孩子一起走過三年歲月的孟老師和王老師道一聲您辛苦了！
家長講話稿5
尊敬的家長朋友們：
午時(shí)好！
首先我代表本班所有任課教師，感激您在百忙之中來參加我們的這次家長會(huì)！我是一（4）班的班主任賴教師，教孩子們的語文。這次家長會(huì)很想與各位家長好好溝通。我想這也是各位家長共同的心愿吧。幾個(gè)月前，你們的孩子還是幼兒園的小朋友，而今已經(jīng)進(jìn)入我們新鋼一小的學(xué)校，成了一年級新生。
一年級，是人生中最重要的起點(diǎn)。孩子們從幼兒園到一年級有一個(gè)短暫的適應(yīng)過程。在這個(gè)過程中，教師的作用當(dāng)然是重要的，可是家長也起著不可忽視的作用。
此刻學(xué)期已經(jīng)過半。在這幾個(gè)月的學(xué)習(xí)生活中，你們的孩子經(jīng)過努力，目前已經(jīng)能以一個(gè)小學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)在要求自我，他們在慢慢適應(yīng)學(xué)校的生活。其實(shí)，孩子在學(xué)校一天的生活也是十分緊張的，一節(jié)接一節(jié)的課，我覺得也不容易。你們的孩子已經(jīng)慢慢學(xué)會(huì)了聽鈴聲進(jìn)教室上課，學(xué)會(huì)了排隊(duì)做操，學(xué)會(huì)了上課不亂講話，學(xué)會(huì)了自我回家，還明白了要愛護(hù)學(xué)校的一草一木，和同學(xué)們團(tuán)結(jié)協(xié)作。能夠說，孩子的提高還是很明顯的。可是，做一個(gè)合格的甚至優(yōu)秀的小學(xué)生卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些，所以，還需要各位家長朋友們的全力支持和配合。
今日的會(huì)，我要講五個(gè)方面的資料，第一，班級情景介紹。第二，講家長應(yīng)當(dāng)怎樣來看待孩子的小學(xué)生活；第三，講我的班主任工作重點(diǎn)；第四，講家長和教師配合的工作；第五，講期中考試情景和我的語文課上對孩子們的要求，以及需要家長做好哪些配合工作。
一、班級情景介紹
本班學(xué)生有56人，其中男生27人，女生29人。各個(gè)聰明可愛，好學(xué)向上。大多數(shù)學(xué)生能自覺完成教師布置的作業(yè)，學(xué)習(xí)認(rèn)真，書寫端正，學(xué)習(xí)態(tài)度好。少數(shù)學(xué)生活潑好動(dòng)，約束力不強(qiáng)。平時(shí)表現(xiàn)較玩皮，上課時(shí)不能安靜地聽講。目前成績懸殊不大，但習(xí)慣養(yǎng)成明顯兩極分化。在不久前的學(xué)校秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)上，個(gè)別學(xué)生體育本事很強(qiáng)，獲得了單項(xiàng)比賽全年級名列前茅的好成績。（報(bào)學(xué)生姓名，表揚(yáng)一下）
二、正確認(rèn)識孩子的小學(xué)學(xué)習(xí)生活，正確的看待自我的孩子。
1、重心定位。
剛?cè)胄５囊荒昙墝W(xué)生需要更多的關(guān)注，但關(guān)注也需要多角度，家長的關(guān)注和鼓勵(lì)將是決定學(xué)校教育成敗與否的關(guān)鍵因素。關(guān)注的同時(shí)必須要充滿信任，相信自我的孩子：你能行！別人能做到的要求，我的孩子也一樣能到達(dá)。如果過多的強(qiáng)調(diào)自我孩子的特殊情景，其實(shí)是另一種變相的溺愛。當(dāng)然，關(guān)注也是欲速則不達(dá)的，習(xí)慣的養(yǎng)成，學(xué)習(xí)方法的掌握有其自身規(guī)律，一口難吃成大胖子。
一些家長最關(guān)注的是孩子的成績是否優(yōu)秀，一見到教師就問成績，而對習(xí)慣不夠重視，對此，專家也指出了，培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣，是適應(yīng)小學(xué)學(xué)習(xí)生活的“第一步，至關(guān)重要”。
2、關(guān)系定位。
教師與家長的關(guān)系其實(shí)是“合作育人”的關(guān)系。我想，我們在教育上是一種合作的關(guān)系，家長也是教育者。
孩子就像是在大海里游泳的人，如果他遇到了困難，我們教師和家長的職責(zé)是拉他一把，而不是站在岸上大喊大叫，又打又罵他們?yōu)槭裁床慌ΑＴ偻ㄋ滓稽c(diǎn)的就是，有點(diǎn)拿不上臺面的一句：他要有我們大人那么明白，就不用在那里上學(xué)了。在這個(gè)世界上，除了你們家長，我們教師算是真正關(guān)心您孩子學(xué)習(xí)的人，并且是真正能夠幫忙您的人。我們僅有合作，才能實(shí)現(xiàn)各位“望子成龍、望女成鳳”的愿望。所以教師和家長之間，必須是溝通合作的關(guān)系。如果一味的要求教師怎樣怎樣，忽視作為家長自身的教育職責(zé)，最終將使您自我的小寶貝輸在起跑線上。
3、給孩子一個(gè)良好的家庭環(huán)境，培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。
每個(gè)孩子都有一個(gè)家，家庭是孩子成長的第一所學(xué)校，父母是孩子的第一任教師。家庭環(huán)境的好壞，直接影響孩子能否健康成長。好并不是指富裕的家庭環(huán)境，而是指家風(fēng)好。“言傳身教”是中國家庭的優(yōu)秀傳統(tǒng)，心理學(xué)家講：
1）如果孩子生活在批評中，便學(xué)會(huì)譴責(zé)；
2）如果孩子生活在敵視中，便學(xué)會(huì)好斗；
3）如果孩子生活在鼓勵(lì)中，便學(xué)會(huì)自信；
4）如果孩子生活在受歡迎的環(huán)境中，便學(xué)會(huì)喜歡別人；
5）如果孩子生活在友誼中，會(huì)覺得生活在一個(gè)多么完美的世界。設(shè)想一下：一對父母，如果事事認(rèn)真，他們的孩子肯定事事認(rèn)真；一對父母，如果事事馬虎，他們的孩子肯定事事馬虎。你遲到，他肯定遲到；你撒謊，他肯定撒謊；你愛發(fā)脾氣，他肯定愛發(fā)脾氣；你不認(rèn)真填反饋表，他肯定不認(rèn)真寫作業(yè)；你今日罵孩子，日后孩子肯定會(huì)罵你。今日你主動(dòng)與孩子握手，明天他肯定會(huì)主動(dòng)與你握手；今日你主動(dòng)與孩子打招呼，明天他肯定會(huì)主動(dòng)與你打招呼。你在家里說三道四，說別人的不是，他就也會(huì)學(xué)你。簡單說，就是8個(gè)字：以身作則，賞罰分明。有了做到這8個(gè)字的家長，您的孩子必須是十分幸福且幸運(yùn)的。
4、“常規(guī)訓(xùn)練”加“激勵(lì)機(jī)制”。
常規(guī)訓(xùn)練要抓得細(xì)抓得實(shí)。不可急于求成，要一條一條慢慢訓(xùn)練，練一條就要到達(dá)成為一種習(xí)慣為止，并且要求清楚、明確，訓(xùn)練要有步驟、有層次，要到位。如我們平時(shí)訓(xùn)練“課堂常規(guī)”，要細(xì)分為如何“起立、坐下、拿書、傳本子、個(gè)別回答、團(tuán)體回答、傾聽”等等多個(gè)項(xiàng)目。一年級的孩子，說實(shí)在連書怎樣放都要教過，你留心觀察會(huì)發(fā)現(xiàn)，他們放書橫七豎八，怎樣樣的都有。這不要以為是小事，有時(shí)就會(huì)在課堂上浪費(fèi)很多的時(shí)間，這就不僅僅需要我們教師細(xì)致工作，還需要您耐心地進(jìn)行指導(dǎo)。
激勵(lì)機(jī)制在一年級必不可少，十分重要。單一要求學(xué)生如何如何，就會(huì)使他們覺得小學(xué)真枯燥，真乏味，從而入學(xué)沒多久就失去對學(xué)習(xí)的興趣。激勵(lì)的方法也要時(shí)常變換。如今日獎(jiǎng)勵(lì)小星星，明天就就獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)小貼畫，后天又變一個(gè)花樣，這些是為師的精髓。其實(shí)在家里，家長朋友們也完全能夠這樣去嘗試。您會(huì)驚喜的發(fā)現(xiàn)自我在孩子心里的“分量”更重了，“不聽話”的惱人問題也減輕了許多。
5、學(xué)會(huì)欣賞自我的孩子。
要賞識你的孩子。在孩子面前，在孩子寫作業(yè)時(shí)，要時(shí)時(shí)刻刻看著孩子的優(yōu)點(diǎn)在哪里，要及時(shí)贊賞及時(shí)鼓勵(lì)。不要老在孩面前跟別人比：誰誰誰哪兒比你好，誰這次考了多少分，你為什么沒有到達(dá)？這樣是在別人孩子的一點(diǎn)優(yōu)點(diǎn)面前，放大自我孩子的缺點(diǎn)。你們要反過來，放大自我孩子的優(yōu)點(diǎn)，在孩子面前，把他的哪怕是一點(diǎn)小小的提高，把他夸大，賞識他，然后把不足帶過一下。其實(shí)孩子最喜歡的就是這種教育方式。在那里，我向大家推薦一本書：周弘的《賞識你的孩子》這本書，看了之后，會(huì)讓你對孩子的教育觀大大改變。周弘的女兒周婷婷是一位聾孩子，三歲以后才開始講話。七歲上一年級，第一次做數(shù)學(xué)題，10道題，只做對了一道，周弘把那9道錯(cuò)了的題沒管，而是把那一道對了的題畫了一個(gè)大勾，然后一抱著女兒轉(zhuǎn)了幾圈，說：我的女兒竟然這么棒，這個(gè)題都做出來了，你真棒！好多比你大的孩子都不會(huì)做呢！。周婷婷的學(xué)習(xí)就是從這時(shí)開始的。之后，她成了我國的第一位聾人大學(xué)生。相比之下，你的孩子在家，寫作業(yè)時(shí)，如果孩子做錯(cuò)了，你這樣說：怎樣又錯(cuò)了兩道題，你上課干什么去了？沒聽講嗎？就會(huì)打消孩子的進(jìn)取性，認(rèn)為：我聽了講也不會(huì)做，我很笨。如果你換成：這道題，這么難你都會(huì)做？真是了不起。或者說：你昨日
做錯(cuò)了3道題，今日只錯(cuò)了兩道，有提高！這們，改變說法，情景會(huì)大不一樣。你會(huì)發(fā)現(xiàn)，在你的賞識教育下，你的越來越像一位教育家了，而你的孩子也在一天天提高。
5、要求的一致性決定教育合力的構(gòu)成大小。
家長在家的要求和學(xué)校要求一致，構(gòu)成的教育合力能很好的規(guī)范孩子茁壯成長；反之，則事倍功半，受苦的將是您的孩子。如果出現(xiàn)教育思想、教育理念的分歧，應(yīng)從大方面看待問題，同時(shí)加強(qiáng)溝通。
三、我的班主任工作。
1、抓學(xué)習(xí)，重在培養(yǎng)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
這個(gè)一個(gè)十分瑣碎的工作，需要班主任極大的耐心與細(xì)心。我把主要的精力放在孩子每節(jié)課的學(xué)習(xí)上，教他學(xué)會(huì)聽課，有時(shí)，我會(huì)因?yàn)槟硞�(gè)學(xué)生不聽課的原因而給學(xué)生做很多的工作，有時(shí)可能還會(huì)為了抓住每個(gè)學(xué)生學(xué)會(huì)聽課而耽誤上正課的時(shí)間，我堅(jiān)信一句話：磨刀不誤砍柴工。關(guān)于小學(xué)知識的教學(xué)，沒有太難的，我們一線的教師能夠做到的，就是對孩子的一片愛心，一份職責(zé)心。教他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。我在班上的獎(jiǎng)勵(lì)措施：每周會(huì)根據(jù)孩子各方面的表現(xiàn)隨時(shí)在孩子的書上加星，集齊了5顆就能夠得到教室后面墻上的一顆星星，墻上要是得了5顆星星，就能夠得到班長及課代表的職務(wù)，到期末的時(shí)候評比看誰得的星星多。用這種獎(jiǎng)勵(lì)措施慢慢帶孩子們走上正軌。
2，抓德育教育（包括儀表美、語言美、行為美），構(gòu)成良好的品德。
我會(huì)在日常教學(xué)中，教他們，只要心中有愛，一切都是完美的。在平時(shí)生活中，要用平常心去應(yīng)對一切，對自我寬容，對別人寬容，同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛，該怎樣去應(yīng)對班上同學(xué)交往等等。
3，抓學(xué)生的日常行為規(guī)范教育，抓安全教育。
日常行為規(guī)范問題，包括學(xué)習(xí)問題，生活衛(wèi)生問題，日常行為細(xì)節(jié)，行為規(guī)范，為人處事等等。還包括每一天都有的課堂紀(jì)律，下課的活動(dòng)，課間操紀(jì)律，排路隊(duì)的紀(jì)律、做眼操等等。
四、需要家長配合的工作
1、安全問題。活潑好動(dòng)是孩子們的天性，為了你的孩子的安全，那里請家長予以配合的是，一、在家的安全，請教育孩子不能夠玩火，玩水，搞電，教給孩子一些基本的自救和自衛(wèi)常識，如不給陌生人開門等。二、路上安全，必須要按時(shí)接送孩子，不要讓孩子在約定的地點(diǎn)逗留太長的時(shí)間，若發(fā)現(xiàn)孩子沒有接到，家長要立即沿路尋找，避免孩子到危險(xiǎn)的地方玩耍。三、學(xué)校安全，不要讓孩子帶危險(xiǎn)的玩具進(jìn)入學(xué)校，如一些金屬玩具陀螺，銳利的玩具剪刀，鞭炮等，經(jīng)常教育孩子不要在課間或站隊(duì)時(shí)追逐打鬧。
2、衛(wèi)生習(xí)慣問題。教育孩子不要隨手亂丟垃圾，這不是要哪兒可丟哪兒不可丟的問題，要孩子養(yǎng)成一個(gè)終身受用的好習(xí)慣。在孩子的書包里經(jīng)常放一點(diǎn)衛(wèi)生紙以作備用。
3、不要給孩子零花錢。不要讓孩子自我作主買一些此刻市場上的三無食品，垃圾食品。
4、時(shí)常翻翻孩子的課本，了解孩子的學(xué)習(xí)資料，適時(shí)地幫孩子提前準(zhǔn)備學(xué)習(xí)用品。例如美術(shù)課可能用到的彩色筆、固體膠等。
5、家庭作業(yè)。在小學(xué)一年級，是作業(yè)習(xí)慣養(yǎng)成的重要階段，這段時(shí)間主要是父母陪著孩子養(yǎng)成認(rèn)真書寫的這個(gè)習(xí)慣，養(yǎng)成了好習(xí)慣，再慢慢放手，到孩子大了，就會(huì)自我學(xué)習(xí)，讓父母少操一些心，沒養(yǎng)成好習(xí)慣，做父母的就要叫苦12年。
有關(guān)家庭作業(yè)的幾條提議
讓孩子懂得完成家庭作業(yè)是學(xué)生最起碼的學(xué)習(xí)任務(wù)。
（1）每一天了解家庭作業(yè)的數(shù)量，以及孩子所交作業(yè)的質(zhì)量。
（2）給孩子定個(gè)規(guī)矩，在完成作業(yè)之前不許看電視或玩耍。不能養(yǎng)成邊做作業(yè)，邊吃零食的壞習(xí)慣。
這是培養(yǎng)孩子良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的關(guān)鍵。
（3）每一天都要及時(shí)檢查孩子的家庭作業(yè)，必須要過目檢查一遍，這是做父母的關(guān)鍵所在。如果不檢查，小孩會(huì)想：“反正媽媽也不看。”所以馬馬虎虎應(yīng)付了事，看起來用功，實(shí)際上呢，有名無實(shí)。家長在查作業(yè)的時(shí)候除了看數(shù)量，還要看質(zhì)量，看他的作業(yè)在學(xué)校寫的和在家寫的是否一樣？檢查完作業(yè)必須要簽字。家校聯(lián)系本上和作業(yè)本上都要簽。
（4）當(dāng)孩子正在做家庭作業(yè)時(shí)，前一段時(shí)間，要陪著孩子寫，等孩子能獨(dú)立完成了，再慢慢放手。讓孩子獨(dú)處，要讓他養(yǎng)成獨(dú)立思考的習(xí)慣。但不是不管，等孩子寫完作業(yè)后要及時(shí)評價(jià)。對完成作業(yè)好的情景要及時(shí)表揚(yáng)，注意表揚(yáng)要具體、直接。在孩子很好地完成了作業(yè)的時(shí)候，要及時(shí)表揚(yáng)，并注意表揚(yáng)要具體、直接。比如：“今日聽寫了20個(gè)生詞，你答對了19個(gè)，比昨日有提高了。”
（5）設(shè)置一張時(shí)間表，包括開始和結(jié)束的時(shí)間。不要把時(shí)間安排在快要睡覺的時(shí)候，回為那時(shí)孩子可能已經(jīng)困倦了。我要求孩子放學(xué)回家的第一件事就是寫作業(yè)，在吃晚飯之前必須寫完。
周末的作業(yè)最好安排在星期五六，不要等到周日晚上再寫。
（6）為孩子供給一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境，比如光線明亮，環(huán)境安靜，有利于孩子集中注意力，也有利孩子的眼睛健康。
（7）在寫作業(yè)這之前，鼓勵(lì)孩子把家庭作業(yè)分成“自我能夠獨(dú)立完成的”和“需要幫忙的”。家長應(yīng)當(dāng)只幫忙做好孩子不能獨(dú)立做的那部分，例如聽寫等。這是在培養(yǎng)孩子的職責(zé)心和獨(dú)立性。
（8）當(dāng)孩子的作業(yè)寫完了，不要輕易給孩子改正錯(cuò)誤，那樣不會(huì)讓他有深刻印象。讓孩子自我檢查，如果錯(cuò)了自我負(fù)責(zé)。不要提前讓孩子寫后面沒學(xué)過的作業(yè)。如果想要寫，請寫自我買的書。
（9）要讓孩子自我學(xué)會(huì)整理書包，家長不要幫忙。每一天一寫完作業(yè)就整理，不要等到第二天早上要出門了，才忙著找東找西。
（10）不要讓孩子一寫作業(yè)就要喝水，上廁所若干次的習(xí)慣，有的孩子這樣跑，是為了找借口出去，這樣的次數(shù)多了，就會(huì)影響孩子寫作業(yè)的習(xí)慣。
以上這些都是家長必須要做到的。萬事開頭難，如果在你的孩子在一年級時(shí)養(yǎng)成了一個(gè)好習(xí)慣，會(huì)讓他一生受用。如果不在小學(xué)低年級就養(yǎng)成認(rèn)真用功的習(xí)慣，到了中高年級就無法自發(fā)的用功，所以請父母親要認(rèn)真對待這一點(diǎn)。
（11）培養(yǎng)學(xué)生看課外書的好習(xí)慣。
每一天讓孩子看半小時(shí)左右的課外書。養(yǎng)成了好的閱讀習(xí)慣，會(huì)讓孩子一生受益。我會(huì)把孩子要看的書目公布在網(wǎng)上。有時(shí)間家長們能夠慢慢給孩子買。
五、期中考試情景及我的語文課，對孩子們的要求和對家長的要求。
1、關(guān)于期中考試成績的問題，也就是分?jǐn)?shù)的問題，從卷面看，全班學(xué)生成績都很好。試卷考查的重點(diǎn)是孩子的拼音本事，書寫怎樣？可是一年級孩子的學(xué)習(xí)不是單看卷面分?jǐn)?shù)就能看出來的，你要看他平時(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度。一個(gè)孩子語文本事好不好，要到三年級才能真正看出來。
2、認(rèn)字及書聲瑯瑯的背誦。一年級語文教學(xué)，識字是主要資料。學(xué)生經(jīng)過識字慢慢地就能進(jìn)行閱讀，為今后的語文寫作奠定扎實(shí)的基礎(chǔ)。所以學(xué)校的期末考試識字部分的考核占一半。如果用100分計(jì)算，那么識字就有50分。
和卷面考核平分秋色。還有就是學(xué)校的校本教材《書聲瑯瑯》的背誦檢查將在12月底進(jìn)行。請家長每一天督促孩子背誦兩首。要求吐字清晰，流利，有感情！
結(jié)束語：親愛的家長朋友們，我們今日能有機(jī)會(huì)坐在一齊，是為了一個(gè)共同的目的，那就是為了孩子的學(xué)習(xí)、為了孩子的提高、為了孩子的明天。你們今日坐在這個(gè)教室里，就是在配合我的工作，所以，我要對你們說一聲：多謝！多謝你們對我工作的支持。千言萬語匯成一句話：讓我們一齊共同努力，讓孩子贏在起跑線上！
家長講話稿6
各位家長：
下午好！感謝你們能從百忙中抽出時(shí)間來參加今天的家長會(huì)，說明大家對自己的孩子都十分關(guān)心。在此，我們對您的到來表示熱烈的歡迎和由衷的感謝！
學(xué)生安全涉及千家萬戶，關(guān)系社會(huì)穩(wěn)定，各方面對此高度關(guān)注，我們更是堅(jiān)決把學(xué)生的安全放在更加重要的位置，始終保持高度的警覺，不敢有絲毫的懈怠和片刻的放松，做到了警鐘長鳴，常抓不懈。關(guān)于學(xué)生安全的道理，這里我就不多說了，今天，我只談兩個(gè)方面的話題：
一、介紹我們學(xué)校的安全管理措施
1、學(xué)校每天在學(xué)生正常上課時(shí)間我們班主任老師都講安全知識教育，學(xué)校都按上級主管部門按時(shí)張貼安全標(biāo)語并宣傳教育。
2、無論是乘坐校車、合租車、還是家長親自接送，家長一定樹立安全意識，按時(shí)接送，不坐“三無”車輛或酒駕車，確保孩子安全上學(xué)或回家。
3、雷雨天氣，告誡孩子要遠(yuǎn)離電源，不要在高處或大樹下避雨；不在河邊玩耍、釣魚、洗衣服；主動(dòng)來學(xué)校接送孩子，及時(shí)和班主任、學(xué)校電話聯(lián)系。
4、告誡孩子不要購買無生產(chǎn)廠家、無生產(chǎn)地址、無生產(chǎn)日期的“三無”食品，杜絕事物中毒。
5、告誡孩子經(jīng)過馬路時(shí)要注意紅綠燈標(biāo)記，紅燈停，綠燈行，不闖紅燈，遵守交通規(guī)則；不到法定年齡不能騎摩托車（小于18歲）、自行車（小于12歲）；不乘坐報(bào)廢車輛、農(nóng)用拖拉機(jī)、低速貨車和拼裝車等。
6、告誡孩子講究個(gè)人衛(wèi)生，防止病從口入，增強(qiáng)孩子的衛(wèi)生防控意識，并做好傳染病防治工作，發(fā)現(xiàn)疫情，及時(shí)報(bào)告。
7、教會(huì)孩子一些必須的自護(hù)知識，提高孩子的求生本領(lǐng)等。
學(xué)校之所以這么嚴(yán)格要求，就是為了能夠加強(qiáng)管理，盡力避免所有的可能發(fā)生的事故，所以，請各位家長朋友予以支持。
二、家長如何對孩子安全負(fù)責(zé)。
雖然我們有嚴(yán)格的管理，也不可能時(shí)時(shí)處處將每一個(gè)學(xué)生都有處在老師的掌握之中，這就是俗話說的“手再大也捂不過天來”；雖然我們多層次宣傳的安全教育，也不可能達(dá)到每一位學(xué)生都能按學(xué)校的要求去做，這就是常說的“教育不是萬能的”；所以還需要家長的支持和配合。
1、關(guān)于孩子的監(jiān)護(hù)問題。教育部頒發(fā)的《學(xué)生傷害事故處理辦法》及《未成年人保護(hù)法》明文規(guī)定，家長是學(xué)生的監(jiān)護(hù)人，學(xué)校的職責(zé)是代表國家對學(xué)生進(jìn)行教育，對學(xué)生在校期間的活動(dòng)進(jìn)行引導(dǎo)和管理。所以，那種“把孩子交給學(xué)校”的想法是不正確的，家長應(yīng)依法履行監(jiān)護(hù)職責(zé)，配合學(xué)校對學(xué)生進(jìn)行思想教育、安全教育管理和保護(hù)工作。孩子的性格、品德、行為、習(xí)慣等方面的形成，主要靠家庭教育打基礎(chǔ)。因此，家長應(yīng)該“營造一個(gè)溫馨健康的家庭”，以身作則，成為子女的楷模。家長應(yīng)該關(guān)注他們的思想，及時(shí)了解子女的思想、行為動(dòng)態(tài)，以防為主，杜絕不良行為的發(fā)生。教育他們講文明、講禮貌、講紀(jì)律；很多老師、家長可能在學(xué)習(xí)方面教育比較多，其實(shí)思想教育、品德教育、禮儀教育很重要。
2、關(guān)于孩子的接送問題。對于一些路途較遠(yuǎn)，學(xué)生年齡較小這一特征，家長安排人接送是必須的，但是，安排什么人、用什么車輛接送應(yīng)該有所選擇。安排年紀(jì)較大的老年人，將會(huì)影響學(xué)生的安全，有些用機(jī)動(dòng)車的，乘農(nóng)用車，乘無駕照、無車牌、無行駛證“三無”車輛和駕駛技術(shù)不好的，車況不好的車輛，可能造成對孩子的傷害。學(xué)校對一些路途較遠(yuǎn)乘坐私人校車這些學(xué)生的安全也較為擔(dān)心。一張小車?yán)锶隙耍瑖?yán)重超載，現(xiàn)在天氣又比較炎熱，這對孩子的健康很不利。同時(shí)也存在很大的交通隱患。
3、防暴安全。大家也聽過不少校園，所以在這里，我要告訴家長的是：教育孩子遠(yuǎn)離精神病人，不和陌生人答話；看到神志不清，精神恍惚的人也要保持距離；教育孩子，家長沒來接之前千萬不能跟陌生人一起或單獨(dú)行走。
4、關(guān)于老師對學(xué)生的批評教育。現(xiàn)在，孩子少了，家長對孩子疼愛是可以理解的、也是正常的，但是對于老師的批評教育同樣也需要正確理解。首先可以肯定的一點(diǎn)是，老師對每一個(gè)學(xué)生都沒有仇怨，或許對學(xué)生的批評教育不同的老師使用的方法不同，但是每一位老師對學(xué)生批評教育的目的是相同的，都是為了學(xué)生的健康成長。沒有老師的批評教育，別說成才，有的可能連人也成不了。
5、教育孩子不下水游泳防溺水。無數(shù)殘酷無情的事實(shí)，血的教訓(xùn)再一次向大家敲響了游泳安全的警鐘，如果同學(xué)們外出進(jìn)行游泳、劃船等活動(dòng)時(shí)，一定要注意個(gè)人人身安全，切不可有任何危及自身及他人人身安全的行為。
這里，我向同學(xué)們發(fā)出“五不”倡議：不準(zhǔn)私自下水游泳；不擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳；不在無家長或老師帶領(lǐng)的情況下游泳；不到無安全設(shè)施、無救護(hù)人員的水域游泳；不到不熟悉的水域游泳。如果發(fā)生溺水事故，不要隨意撈救溺水同伴，遇險(xiǎn)要大聲呼救，迅速求助周圍的大人。
希望家長正確教育孩子，要在有大人監(jiān)護(hù)的情況下下河洗澡，不得私自下河洗澡，以防不幸。
今天說的這一些話，其實(shí)就兩字——“安全”，希望各位家長支持、理解、配合學(xué)校的工作，讓我們的學(xué)生、您的孩子安全、健康地學(xué)習(xí)、成長、成才。
讓我們大家一起行動(dòng)起來吧！“大手牽小手，文明我先行”。一人安全，全家幸福；安全第一，預(yù)防為主。生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時(shí)刻加強(qiáng)安全意識，努力增強(qiáng)自我防范能力，作到警鐘長鳴！以自己學(xué)會(huì)的交通安全知識、溺水案例為典范，影響周圍的人，使我們的社會(huì)形成一種文明良好的風(fēng)尚。同時(shí)也使我們的生命之花開得更加鮮艷，更加美麗！
祝大家身體健康，工作順利，家庭美滿，萬事如意！謝謝大家！
家長講話稿7
大家好!
今日是我兒子和小姐結(jié)婚的大喜日子，我感到十分高興和榮幸。
高興的是這對新人今日攜手共同走進(jìn)了他們婚禮的殿堂，開始了他們新的人生，我們也算完成了一個(gè)光榮的任務(wù)。
榮欣的是有那么多的親朋好友和父老鄉(xiāng)親送來了他們真摯的祝福。
在此，我僅代表雙方的家長向這對新人表示衷心的祝福，同時(shí)，我也借這個(gè)機(jī)會(huì)，向多年來關(guān)心、支持、培養(yǎng)我們?nèi)业母魑活I(lǐng)導(dǎo)、各位同事、各位朋友表示最衷心的感激!
結(jié)婚是人生的大事，也是每個(gè)家長的大事。
應(yīng)對臺上這對新人，應(yīng)對臺下這么多的親朋好友，我送三句話給這對新人，
一是期望你們互相理解，相互包涵，在人生道路上同舟共濟(jì);
二是要尊敬和孝敬你們的父母，你們結(jié)婚了，意味著你們的父母老了，他們更需要你們常回家看看;
三是不斷進(jìn)取，勤奮工作，要用實(shí)際行動(dòng)來回報(bào)社會(huì)、回報(bào)父母、回報(bào)單位。
最終，我還想感激我的親家，培養(yǎng)出了這么好的一個(gè)女兒，我們這么好的一個(gè)媳婦。
借此機(jī)會(huì)，我再一次地祝福這對新人生活幸福、互敬互愛，并且衷心祝福來參加我兒子媳婦婚禮的各位來賓身體健康、家庭幸福!
家長講話稿8
各位家長：
大家好！首先，請?jiān)试S我代表五年級所有任課老師向各位家長的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。感謝你們對我工作的大力支持。我相信各位家長在忙你的事業(yè)、家庭之際，也很希望看到孩子茁壯成長，你才感到快慰。面對孩子進(jìn)入高年級，每天都有較大變化，作為家長與老師都要掌握孩子一切情況，進(jìn)行有意啟導(dǎo)才能使孩子健康成長。今天在這兒我主要講以下幾方面內(nèi)容：
一、關(guān)于孩子成績：
期中考試剛剛結(jié)束，希望各位正確看待孩子的分?jǐn)?shù)。不要認(rèn)為分?jǐn)?shù)就是一切。考試分?jǐn)?shù)高，要引導(dǎo)孩子不要自滿；考試分?jǐn)?shù)不理想，應(yīng)該與老師、孩子一起研究問題所在。每一次考試閱卷，都有一定的側(cè)重點(diǎn)，都有一定的難度，即使孩子答錯(cuò)了也要看是否粗心或沒看清楚？是否理解？問題出在哪里？要認(rèn)真地分析，然后，針對問題制定對應(yīng)的措施或方案，讓孩子的不足與長處得到充分的補(bǔ)給，使孩子有長足的進(jìn)步；特別是一些資質(zhì)不錯(cuò)的孩子，希望家長不要讓他的優(yōu)勢資源浪費(fèi)了，那樣，你最終會(huì)后悔的。我提前奉勸這些家長，把孩子“抓”起來！總之要根據(jù)自己孩子的情況采取相應(yīng)的措施對孩子進(jìn)行教育。
二、關(guān)于作業(yè)有這樣幾種內(nèi)容：
1、生字詞。這樣的作業(yè)很少布置。一般是鞏固課上所講基礎(chǔ)知識，家長有時(shí)間可以給孩子看看，對照課文中的詞語，特別是基礎(chǔ)差的學(xué)生，家長盡量能積極地抽寫，如果有錯(cuò)誤，找出錯(cuò)字的原因，錯(cuò)在哪兒，讓他們訂正，這樣才能記牢。
2、寫作文。孩子會(huì)有許多新奇巧妙的想法，如果不及時(shí)、善于引導(dǎo)，那些想法就會(huì)被扼殺。有的家長說不會(huì)指導(dǎo)寫作文，其實(shí)是你要求高，或許太謙虛了。剛開始時(shí)先讓他做一件事，要求認(rèn)真體會(huì)，認(rèn)真觀察，做完后把想的什么寫下來就可以了。孩子認(rèn)為作文難的一個(gè)客觀原因是他們在觀察一幅圖、一處景物或一件事時(shí)，所有的聲音，圖像等是一古腦兒，整體進(jìn)入大腦的。一旦要作文，就要求把這個(gè)整體變成一條線有條有理地寫出來，這時(shí)學(xué)生就找不著頭緒，不知該從何入手。我們就應(yīng)該指導(dǎo)孩子注意順序，先寫什么，再寫什么，最后寫什么。有的家長總認(rèn)為作文是老師教出來的，實(shí)際并不完全是這樣，學(xué)生頭腦中要有內(nèi)容可寫。他自己的親身經(jīng)歷寫起來就容易得多，走入社會(huì)，他的視野一下子變得開闊了，有了很多新鮮事，奇怪事，這時(shí)他如果無拘無束的說話，他會(huì)打開話匣子說得滔滔不絕。回來后，再讓他回憶印象最深的是哪一件事，按順序?qū)懴聛砭托小?/p>
3、摘抄優(yōu)美詞句作業(yè)。要求能體會(huì)出所摘抄詞句的優(yōu)美之處，抄寫時(shí)要求認(rèn)真。有個(gè)別同學(xué)在完成這一作業(yè)時(shí)，存在只動(dòng)筆不動(dòng)腦的現(xiàn)象，隨便找個(gè)詞句抄上就行。家長有時(shí)間可以檢查這一項(xiàng)作業(yè)內(nèi)容。當(dāng)然抄下來不是目的，能讓他裝在腦子里并能靈活運(yùn)用就更好了。
4、閱讀作業(yè)。根據(jù)新課標(biāo)和我班教室布置的精神，要求學(xué)生多讀書，尤其要多看課外書，獲取多方面的知識，培養(yǎng)學(xué)生的讀書習(xí)慣，提高學(xué)生的閱讀和寫作能力，從而豐富學(xué)生的知識。因此在可能的情況下要讓孩子廣泛閱讀課外書，可以是文學(xué)藝術(shù)，天文地理，歷史，社會(huì)知識，音美欣賞等。只要有益處的知識性的都可以看。讓他們從書中自己感悟、自己體會(huì)，多思考，這樣靈活性的作業(yè)會(huì)更多，布置摘抄、搜集資料、調(diào)查、家長與學(xué)生共讀一本書、寫讀書筆記等，這樣的作業(yè)，還需要家長給予足夠的重視，能出個(gè)好主意就出個(gè)好主意，但有一點(diǎn)一定不能替學(xué)生代勞，如果這樣學(xué)生又形成依賴心里。要培養(yǎng)這樣的習(xí)慣，剛開始一定很難，不過，在習(xí)慣的養(yǎng)成階段，需要各位家長的協(xié)作，在家鼓勵(lì)孩子多讀書、多活動(dòng)，最初，孩子或許不愿看、不會(huì)活動(dòng)，每位家長都有各自的方法，用這些方法來達(dá)到讓孩子多讀書、多思考的目的。多讀書的好處很多。第一，增長知識。趁現(xiàn)在記憶力強(qiáng)多讀些書，到長大時(shí)隨用隨取。第二，養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣，達(dá)到以后拿起一本書就能流利朗讀的程度，而不是拿起一本書，心里真想知道后面的內(nèi)容，可就是眼神跟不上去。另外，還有朗讀的作業(yè)，希望能得到家長足夠的重視，如果哪一天確實(shí)有事可以說一下原因，別隨便簽個(gè)名，讓學(xué)生有機(jī)可乘，認(rèn)為不完成作業(yè)，家長也可以袒護(hù)。班上現(xiàn)在還有兩個(gè)同學(xué)課上課下的狀態(tài)都不夠積極，你能從他的作業(yè)中看出一些來
三、關(guān)于孩子的變化：
1、學(xué)習(xí)方面：進(jìn)入高年級之后，一方面大部分的孩子想學(xué)好，另一方面又缺乏自制力，玩心貪心太大，不由自主，這樣就形成了許多不好的毛病，諸如偷懶、做作業(yè)不用心思考、應(yīng)付，書寫似是而非。時(shí)間一長附帶的一些毛病也就滋生出來，像粗心了、沒聽懂了等等。實(shí)際上只要用適當(dāng)?shù)姆椒ǎ銐虻臅r(shí)間，每一個(gè)孩子都可以有些進(jìn)步。對于我們大人來說缺乏的是耐心，缺乏的是孩子的奮斗目標(biāo)。家長、孩子沒有明確的奮斗方向，這樣就缺乏學(xué)習(xí)的動(dòng)力，家長有一搭沒一搭地進(jìn)行監(jiān)督，沒有堅(jiān)持不懈地抓下去。所以總是感到孩子學(xué)習(xí)很吃力，缺乏學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，刻苦性。這就造成了一部分孩子學(xué)習(xí)目的不明確、態(tài)度不端正。
2、心理方面：很多事情都處于好奇，似懂非懂，開始有獨(dú)立性，自尊心逐漸增強(qiáng)。所以各位家長在教育孩子的時(shí)候要把握好尺度。在孩子面前不要議論其長短，不要傷孩子的自尊心，特別是一些上進(jìn)心比較強(qiáng)的孩子，當(dāng)時(shí)不說（不批評），過后心平氣和的分析原因，針對問題制定改進(jìn)的措施效果反而更好。
3、思想意識：孩子的思想開始從單純走向復(fù)雜，也就是說想的事情多了，開始有自己意向，自己有自己的'打算了。盡管如此但他們?nèi)狈σ欢ǖ谋鎰e能力，不能把社會(huì)上的是是非非搞清楚，也不完全理解到底哪些事可以做，哪些事不能做，這也就家長經(jīng)常給孩子一些指示和告誡，經(jīng)常提醒他什么該做，什么不該做，以給他明確的方向，要加強(qiáng)對孩子的監(jiān)管監(jiān)督力度。這段時(shí)間學(xué)習(xí)校園集體舞，就暴露了很多問題。
四、關(guān)于家庭教育方面：
教育孩子是我們教師的責(zé)任，也是家長們的責(zé)任，更是社會(huì)的責(zé)任。學(xué)生來到學(xué)校接受教育，提高和進(jìn)步是我們老師的愿望，也是家長們的愿望。所以我希望家長朋友多費(fèi)點(diǎn)心思，繼續(xù)配合老師做好以下幾個(gè)方面的工作。
1、監(jiān)督監(jiān)管孩子完成當(dāng)天的作業(yè)。在有能力的情況下督促孩子進(jìn)行課程的預(yù)習(xí)鞏固，強(qiáng)化當(dāng)天的知識，使孩子做到融會(huì)貫通；有必要的情況下讓孩子講給你聽，你是否聽懂看是否孩子學(xué)會(huì)？這一點(diǎn)尤其數(shù)學(xué)學(xué)科尤為重要。
2、創(chuàng)設(shè)良好的家庭育人環(huán)境。多給孩子一點(diǎn)信心，做孩子成長的強(qiáng)有力的后盾。由于孩子的個(gè)體差異，免不了學(xué)生的成績有好有壞；孩子由于不肯學(xué)習(xí)，導(dǎo)致成績差，我們是該適當(dāng)?shù)呐u；但是孩子很盡力，成績卻不怎么理想，我們更應(yīng)該給他信心，而不是一味的給他潑冷水，這樣反而會(huì)使他對學(xué)習(xí)產(chǎn)生反感的情緒。面對成績差的孩子，家長不應(yīng)該一味的責(zé)備，更不應(yīng)該放棄。面對成績不理想的孩子我們該做的是跟他一起努力，想想怎樣才能把他成績搞上去，多關(guān)心他的學(xué)習(xí)情況，多發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點(diǎn)，多贊賞孩子，多與孩子溝通交流。
盡量抽時(shí)間與孩子們在一起，經(jīng)常與孩子溝通，學(xué)會(huì)平等地與孩子們一起看待他們成長中遇到的問題，多鼓勵(lì)，給他們以自信，培養(yǎng)他們積極樂觀的人生態(tài)度，善于發(fā)現(xiàn)他們的長處，耐心地引導(dǎo)孩子正確地看待自己的不足，共同制訂計(jì)劃幫助他們改正缺點(diǎn)。
3、教育學(xué)生誠實(shí)守信、遵守紀(jì)律。家有家法，校有校規(guī)，班級也有班級的紀(jì)律。這些規(guī)定和紀(jì)律，是同學(xué)們提高成績的保證，只有紀(jì)律得到了保障，才能夠形成一個(gè)良好的班級，才能夠全面提高自己的水平。加強(qiáng)紀(jì)律觀念，做到文明守紀(jì)，就顯得格外必要。要讓孩子明白，一個(gè)懂得規(guī)矩，并且自覺的遵守規(guī)矩的人，才能夠時(shí)刻按照規(guī)矩辦事，才能夠使自己進(jìn)步。假如哪個(gè)學(xué)生在遵守紀(jì)律方面做得不好，不僅僅是對自己的一種傷害，對于那些刻苦學(xué)習(xí)，一心求學(xué)的學(xué)生來說也是一種傷害，對于我們班級也是一種傷害，這是我不愿意看到的，也是絕對不允許的。同時(shí)我們要教育孩子從小誠實(shí)守信，誠實(shí)是一個(gè)人做人的基本品質(zhì)，但是這方面，我們的孩子在一定程度上比家長強(qiáng)，反而一些家長在孩子面前與老師面前耍兩面派，受其影響使孩子養(yǎng)成了不誠實(shí)的毛病；許多情況不是孩子撒謊就是家長撒謊，既不守信也不誠實(shí)，這樣的家長一旦孩子出了問題，或成績不理想，一肚子怨言全指向老師，一切全是老師的錯(cuò)。這是我所不愿意看到的或聽到的，我們的目的是解決問題，改進(jìn)或提高孩子的學(xué)習(xí)，不是怨天尤人，那樣只能是自討苦吃，自吞苦果。
4、關(guān)于和老師溝通交流。首先是家長主動(dòng)聯(lián)系。有些家長可能有一種誤解，以為主動(dòng)聯(lián)系會(huì)打擾老師，擔(dān)心老師不歡迎家長主動(dòng)來聯(lián)系。其實(shí)，教師忙的就是教育孩子，家長主動(dòng)來交流情況，怎么會(huì)不歡迎呢？家長主動(dòng)聯(lián)系會(huì)給教師帶來便利。一個(gè)班主任整天要面對六十多個(gè)孩子，任務(wù)很重，不用說家訪，就是想給家長打個(gè)電話、想找某個(gè)家長有時(shí)都要耗費(fèi)好多時(shí)間。若家長主動(dòng)聯(lián)系，就能及時(shí)進(jìn)行交流，立即展開有效的配合。現(xiàn)在學(xué)生都有老師的電話號碼，真誠地歡迎各位家長打電話來與我交流孩子的表現(xiàn)。每次與家長或?qū)W生的電話交談都十分愉快，現(xiàn)在我們班的許多同學(xué)和家長都會(huì)主動(dòng)打電話或到學(xué)校里來與我交換情況，有什么問題也隨時(shí)來向我詢問，我深感榮幸，因?yàn)槲矣X得是家長對我的信任越來越高了！
其次是家長和老師要保持經(jīng)常聯(lián)系。我們千萬不要忽視針對孩子點(diǎn)滴的進(jìn)步的相互交流，更不要等問題成了堆再去聯(lián)系。孩子的發(fā)展平時(shí)是一種比較平衡的量變過程，但是質(zhì)變就孕育其中。要想通過發(fā)現(xiàn)微小的變化，抓住閃光點(diǎn)，在萌芽狀態(tài)時(shí)實(shí)施教育能取得事半功倍的效果，為此經(jīng)常定期的聯(lián)系，使我們的聯(lián)系變得簡短而有效，只交流新情況、研究新措施。經(jīng)常聯(lián)系，能使雙方增進(jìn)了解，發(fā)展友誼。我非常感謝那些經(jīng)常和我交流教育孩子問題的家長，在工作上的大力支持！
家長講話稿9
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，家長，同學(xué)們：大家好!
今天是學(xué)校20xx屆的畢業(yè)典禮，承蒙老師們的厚愛，我很榮幸的代表畢業(yè)生家長參加這次畢業(yè)盛典。請?jiān)试S我代表所有家長向?yàn)榱撕⒆觽兘】党砷L而傾注了全部心血的老師們致以最崇高的敬意和衷心感謝!謝謝你們，你們辛苦了! 三年來，孩子們在學(xué)校渡過了一生中最為重要的一個(gè)階段，也迎接了人生中第一次重要的考驗(yàn)。三年來，大家在這里努力學(xué)習(xí)，獨(dú)立思考，逐步形成自己的價(jià)值觀，面對社會(huì)的紛繁復(fù)雜，面對未來可能的艱難險(xiǎn)阻，勇敢的邁開了腳步!現(xiàn)在，你們的努力終于畫上了一個(gè)圓滿的句號。祝賀你們，親愛的孩子們!祝福你們把這個(gè)小小的終點(diǎn)當(dāng)作起點(diǎn)，勇敢的迎接未來更大的挑戰(zhàn)!
當(dāng)然，你們的成長離不開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)真工作和那些朝夕陪伴在你們身邊的老師們的辛勤付出。學(xué)校穩(wěn)扎穩(wěn)打的教學(xué)風(fēng)格，老師們耐心細(xì)致的諄諄教導(dǎo)，不僅給家長們留下深刻的印象，也使孩子們養(yǎng)成了腳踏實(shí)際，認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)習(xí)慣!我們親眼歷見了你們身體的茁壯成長，也見證了你們的思想從幼稚走向成熟!可以說三年來，學(xué)校“嚴(yán)精活實(shí)”的校訓(xùn)就是鼓勵(lì)你們積極進(jìn)取，正直為人的航標(biāo)。班主任和各科任老師就是引領(lǐng)你們前行，鼓勵(lì)你們不斷進(jìn)取的領(lǐng)航人。 初中三年是人生的一段重要?dú)v程，而初中畢業(yè)則標(biāo)志你們正在從幼稚走向成熟。是的，你們長大了，也該懂事了。懂什么?我覺得最主要是要懂得感恩。感恩誰?我覺得有兩個(gè)人最值得你們感謝，一個(gè)是你們的父母，一個(gè)是你們的老師，還有一個(gè)就是你們的母校——黃墩中學(xué)。
親愛的孩子們，從明天開始你們就要離開自己的母校，我們做家長的也感到有些依依不舍。但是，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們給予你們的一切，我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘懷，希望你們也永遠(yuǎn)不要忘記自己的母校和恩師!師恩浩蕩，友誼長存，人情常在!祝愿黃墩中學(xué)越辦越好!祝愿各位老師們身體健康，工作順利，生活幸福。也祝愿在座的同學(xué)們都能擁有錦繡的前程與美好的人生!謝謝!
家長講話稿10
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、親愛的同學(xué)們：
你們好，今天我很榮幸在這里代表學(xué)生家長，向步入成年人行列的同學(xué)們，表達(dá)我的祝愿！十八歲是標(biāo)志著一個(gè)人成熟的年齡，作為父親，看著自己的孩子從稚嫩的兒童，長成一個(gè)高大的小伙子，心中的自豪和甜美是無法用言語表達(dá)的。在此，我向我的女兒，以及所有已經(jīng)是成年人的同學(xué)們提幾點(diǎn)希望和囑托。
第一，希望你們要加強(qiáng)道德修養(yǎng)，堅(jiān)定理想和信念。要樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，學(xué)會(huì)用科學(xué)的理論為人生導(dǎo)航，你們不但要在年齡上、生理上成人，更要在思想上、心理上成人，要學(xué)會(huì)愛國守法、明禮誠信，團(tuán)結(jié)友善，勤儉自強(qiáng)，敬業(yè)奉獻(xiàn)的基本道德規(guī)范，養(yǎng)成良好的道德情感和行為，打牢道德修養(yǎng)的根基。
第二，希望你們珍惜優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)氛圍，在八一中學(xué)這個(gè)良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境中，努力拼搏，攜手共進(jìn)。八一中學(xué)的校訓(xùn)是自強(qiáng)不息，勵(lì)志篤學(xué)，成年的你們更應(yīng)該很好地去實(shí)踐校訓(xùn)，做好高一同學(xué)的楷模。十八歲的你們必須少一些浮躁，多一些沉穩(wěn)，刻苦努力，把握好學(xué)習(xí)生活的每一天，踏踏實(shí)實(shí)的做好每件事，以優(yōu)異的成績換取今后的成就。
第三，希望你們自強(qiáng)自立，學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)家庭和社會(huì)的責(zé)任。在西方國家，父母要求孩子從很小的時(shí)候，就要幫助家長承擔(dān)家務(wù)。18歲時(shí)，便要求孩子獨(dú)立，總統(tǒng)的女兒刷盤子，富翁的孩子在打工等等，這并不是什么新鮮事兒。只有這樣，才能讓你們學(xué)習(xí)到足夠多的生存本領(lǐng)，在社會(huì)激烈的競爭中取勝。現(xiàn)在你們也18歲了，我希望你們以成人的心態(tài)要求自己，只有這樣，才能像你們那些優(yōu)秀的校友那樣，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)，實(shí)現(xiàn)自己的人生理想。
第四，希望你們身心健康。學(xué)習(xí)的任務(wù)十分艱巨，你們要在抓緊時(shí)間努力學(xué)習(xí)的同時(shí)，進(jìn)行適當(dāng)?shù)捏w育鍛煉，保證學(xué)習(xí)效果。我希望你們以強(qiáng)健的體魄完成學(xué)習(xí)任務(wù)，以堅(jiān)強(qiáng)的毅力，來塑造自己的精神品格，以持之以恒的心態(tài)，去寫就非凡壯麗的人生！
親愛的同學(xué)們，海闊憑魚躍，天高任鳥飛！展開你們豐滿的羽翼飛翔吧！我衷心希望你們珍藏這美好的時(shí)刻，在你人生生命歷程中永遠(yuǎn)牢記成人儀式上的莊嚴(yán)宣誓，認(rèn)真履行我國公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)，從自己做起，從現(xiàn)在做起，為中華民族的振興，創(chuàng)造出無愧于時(shí)代，無愧于人民的光輝業(yè)績！謝謝大家！
最后，我代表所有的父母，祝你們每一個(gè)人都有一個(gè)美好的未來。 謝謝大家！
家長講話稿11
各位初三家長，大家下午好：
感謝大家百忙中能參加今天的家長會(huì)，這是初三第一次家長會(huì)，通過今天的家長會(huì)，我們家長要完成一個(gè)角色轉(zhuǎn)變，畢業(yè)班學(xué)生家長，畢業(yè)班一直是學(xué)校工作的重點(diǎn)所在，剛才大家聽了我們年級姜主任對于初三情況的介紹，幾個(gè)家長做了表態(tài)發(fā)言，也給我們提出了很好的意見和建議，謝謝你們對我們工作的支持，正是有了你們的理解和支持，我們才更有信心更有動(dòng)力去創(chuàng)造新的成績。借此機(jī)會(huì)我講幾點(diǎn)，歸納起來一個(gè)關(guān)鍵詞是“很重要”。
一是有一個(gè)目標(biāo)很重要。經(jīng)過全體師生的共同努力，在20xx年中考升學(xué)錄取中，中考再創(chuàng)佳績，我校有63人被三星級以上高中錄取，36人錄取四星級高中，江都中學(xué)以上錄取11人，其中統(tǒng)招錄取（非指標(biāo)生）2人，胡昱琳同學(xué)以總分732分錄取江蘇省揚(yáng)州中學(xué)創(chuàng)新人才實(shí)驗(yàn)班，實(shí)現(xiàn)了揚(yáng)州中學(xué)零的突破，創(chuàng)造了武堅(jiān)中學(xué)新的歷史。胡愛鵬同學(xué)以總分716分錄取江都中學(xué)教改實(shí)驗(yàn)班。另有9人錄取江都中學(xué)指標(biāo)生。本屆中考是在生源銳減，流失嚴(yán)重，尤其是優(yōu)質(zhì)生源流失嚴(yán)重的情況下取得的可喜的成績，實(shí)屬不易。新學(xué)年我們預(yù)期的主要目標(biāo)是20xx年中考有新突破，普高錄取率60%以上，四星級以上達(dá)30%，江中統(tǒng)招5人，四星級熱點(diǎn)高中完成計(jì)劃指標(biāo)數(shù)，預(yù)計(jì)江中指標(biāo)生以上錄取15人，中考質(zhì)量分（總均分）進(jìn)入全區(qū)前10。各班都要制定目標(biāo)，在老師和家長指導(dǎo)下每個(gè)學(xué)生都要制定一個(gè)適合自己的中考目標(biāo)，有目標(biāo)才有動(dòng)力，有夢想才會(huì)飛翔。
二是學(xué)校和老師很重要。請相信學(xué)校會(huì)把初三教育教學(xué)工作抓好抓實(shí)抓出質(zhì)量，強(qiáng)化穩(wěn)定，因?yàn)閹熧Y力量原因，初一開三個(gè)班，初二并成三個(gè)班，初三還沒有初二學(xué)生多，但保留四個(gè)班，雖然一個(gè)班30人左右，小班化。強(qiáng)化師資力量，20個(gè)畢業(yè)班老師，其中10個(gè)教師是剛從今年畢業(yè)班留教的，全體初三老師沒有一個(gè)是新手，沒有第一次任教初三的，他們都有豐富的畢業(yè)班教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，請相信他們的工作和能力。強(qiáng)化教學(xué)管理，無論是課堂還是輔導(dǎo)，學(xué)校都有具體安排和明確要求，實(shí)行跟班制，從晨讀到晚自習(xí)，從課堂到午間學(xué)習(xí)管理，學(xué)校都有教師跟班輔導(dǎo)。抓好質(zhì)量監(jiān)控質(zhì)量分析，定期舉行質(zhì)量分析會(huì)、學(xué)生座談會(huì)和表彰會(huì)。家長們要與學(xué)校和老師保持密切聯(lián)系，增強(qiáng)互動(dòng)，把握好學(xué)生的學(xué)習(xí)生活和心理變化，提高教學(xué)和管理效益。
三是學(xué)生很重要。畢業(yè)班學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)會(huì)更重，學(xué)習(xí)時(shí)間會(huì)更長，作業(yè)會(huì)更多，學(xué)習(xí)壓力也會(huì)更大，但這一年又是至關(guān)重要的一年，充分樹立學(xué)生的自信和增強(qiáng)克服困難的勇氣，很重要。我們要關(guān)心關(guān)注關(guān)愛學(xué)生，成為他們迎接挑戰(zhàn)戰(zhàn)勝困難護(hù)航初三的堅(jiān)強(qiáng)后盾。我們絕不會(huì)放棄一個(gè)學(xué)生，能夠讓他們都成功，或成人，或順利畢業(yè)，或升入理想的職校，或升入三星四星高中直至重點(diǎn)高中省揚(yáng)中。請相信學(xué)生的潛力，關(guān)鍵是要調(diào)動(dòng)起他們的熱情，要多多的關(guān)心他們的學(xué)習(xí)生活，從一日三餐節(jié)到節(jié)假日生活，做到張弛有度，學(xué)習(xí)專注，不分心，學(xué)習(xí)精力充沛。學(xué)校會(huì)采取分層教學(xué)，因材施教，有的放矢，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。所以畢業(yè)班學(xué)生是學(xué)校的中心，我們會(huì)時(shí)時(shí)處處把他們放在最重要的位置，希望他們都能學(xué)有所成。
四是家長很重要。老師教，學(xué)生學(xué)，還要家長幫，三位一體。成功是需要付出的，學(xué)生要付出，教師要付出，家長也要付出。做一個(gè)稱職的家長，做一個(gè)好家長。一是與學(xué)校保持密切聯(lián)系，積極參加學(xué)校家長觀察員活動(dòng)，安排好自己的工作和生活，為初三建言獻(xiàn)策，多提寶貴意見。二是家有考生，不遠(yuǎn)行。成功也是需要陪伴的，剛才全晨露媽媽說的很好。這一年父母工作盡可能在家鄉(xiāng)，即使在外地工作，也要多抽時(shí)間回來，多通通電話，多關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)生活，多多給予他們精神的鼓勵(lì)。三是承擔(dān)監(jiān)護(hù)責(zé)任，晚自習(xí)的安全護(hù)送，節(jié)假日星期天的學(xué)習(xí)監(jiān)管，都無人代替。不上晚自習(xí)孩子家長要督促他們完成家庭作業(yè)，管好他們的生活行動(dòng)。要加入班級家校微信群，注意并做好學(xué)習(xí)任務(wù)督促檢查責(zé)任。當(dāng)然更要關(guān)注孩子的心理成長，心理變化，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)梳理，特別是情緒波動(dòng)大，早戀，沉溺游戲，要從苗頭上抓起。給孩子一個(gè)和諧安靜的家庭學(xué)習(xí)生活環(huán)境，也要控制自己的一些個(gè)人愛好，多多在家陪陪孩子。
各位家長，初三這艘航船已經(jīng)起航，就讓我們共同承擔(dān)起護(hù)航的責(zé)任，向著心中的目標(biāo)，向著20xx年中考，乘風(fēng)破浪，一路向前，一定會(huì)到達(dá)勝利彼岸。
謝謝大家！
家長講話稿12
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓：
首先，我對各位來賓在百忙之中前來見證和祝賀我女兒孫xx、女婿崔xx新婚慶典表示衷心地感謝!
今天，是我女兒新婚大喜之日。作為父親，我的心情十分地高興、十分地激動(dòng)。
結(jié)婚成家是人生的一個(gè)重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)，是新的生活的開始。此時(shí)此刻，我要對兩位新人說幾句心里話：
首先、要繼續(xù)努力，完成預(yù)期的學(xué)業(yè)。作為80后、作為國家用公民納稅錢培養(yǎng)出來的當(dāng)代大學(xué)生，要胸懷祖國，要在科研的道路上不斷地追求和探索，以自己的真才實(shí)學(xué)回報(bào)在座的各位來賓、回報(bào)家鄉(xiāng)父老、回報(bào)祖國和社會(huì)。
第二、要敬孝老人，關(guān)愛晚輩;在單位、集體和社會(huì)里，要以仁愛包容之心團(tuán)結(jié)同事，和諧共事;
第三、要善待對方，互敬互讓，心中有愛。要勇于面對生活和工作中的各種困難。要學(xué)會(huì)在克服困難、戰(zhàn)勝困難的過程中享受生活、汲取快樂;
總之，要珍惜這份愛，經(jīng)營好自己的家，過好自己的幸福一生。你們的幸福，就是我們雙方父母的幸福。
在這里，我還要對養(yǎng)育和培養(yǎng)了女婿崔浩付出辛勞的親家公、親家母表示深深的敬意和衷心地感謝。今后，我們將親如一家。我相信：我的女兒孫薇是你們的兒媳，你們也將視如自己的女兒，同樣，我們也將視女婿崔浩如自己的兒子。
最后，祝各位來賓身體健康、家庭幸福、萬事如意!
謝謝!
家長講話稿13
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長，親愛的同學(xué)們：
大家好！我是初三八班趙xx同學(xué)的家長。很高興能參加同學(xué)們的畢業(yè)典禮，并作為家長代表發(fā)言。在此，請?jiān)试S我代表所有畢業(yè)生家長向?yàn)榱撕⒆觽兘】党砷L而傾注了愛心與智慧的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師們致以最崇高的敬意和最衷心的感謝！
三年前，我們滿懷期望地把孩子送到十二中，是因?yàn)閷W(xué)校“以人為本，追求卓越”的辦學(xué)理念和豐富多彩的校園文化，是因?yàn)闂钚ｉL那燦爛明媚的笑臉和每一個(gè)團(tuán)隊(duì)中教師的優(yōu)秀與卓越，是因?yàn)槲覀兿嘈藕⒆釉谶@所深受廣大家長好評的優(yōu)秀學(xué)校里學(xué)習(xí)與生活，一定是愉快、充實(shí)和走向成功的！
三年的時(shí)光里，我目睹著孩子悄然的成長與變化，感受著學(xué)校和班級對她潛移默化的影響和教育，她從一個(gè)沒有目標(biāo)和方向的小丫頭成長為一個(gè)積極向上、樂觀豁達(dá)的大姑娘。在這個(gè)愛生如子、師生關(guān)系融洽的學(xué)校里，她結(jié)識了很多同齡的好朋友，更有不少的老師成為她的大朋友，在這些好朋友的幫助下，女兒一天天成長起來。她積極擔(dān)任課代表，督促全班生物和化學(xué)學(xué)習(xí)的同時(shí)自己也喜歡上了這些學(xué)科。她積極競選為學(xué)生會(huì)干部，協(xié)助教師檢查環(huán)境衛(wèi)生的同時(shí)學(xué)會(huì)了簡單的溝通與管理藝術(shù)。她不甘于平庸，確立了讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣的目標(biāo)追求，在學(xué)校分階段的科學(xué)指導(dǎo)和班主任張紅老師循序漸進(jìn)的引導(dǎo)下，學(xué)習(xí)的積極性和學(xué)習(xí)成績穩(wěn)步提高，從初一入學(xué)時(shí)的級部第115名平穩(wěn)上升到三模時(shí)的級部第11名。這是老師們辛勤耕耘、孩子不懈的努力和家長正向引導(dǎo)的共同結(jié)晶。十二中擁有如此優(yōu)秀的教師團(tuán)隊(duì)，讓我們所有的家長深深感動(dòng)！是你們用父母般的愛心、無私忘我的奉獻(xiàn)感化、影響和教育著這些孩子們。傳道、授業(yè)、解惑，你們與孩子們一起進(jìn)步；快樂、傷心、奮進(jìn)，你們對每一個(gè)孩子不離不棄，是你們用心血和汗水托起孩子們心中的夢想……
三年的時(shí)光過去了，我們非常欣慰地看到，孩子們在十二中這片沃土上，汲取著知識和思想，感受著激情和夢想，充滿著信心和力量。他們不僅學(xué)業(yè)進(jìn)步，更重要的是樹立了正確的人生觀和價(jià)值觀，擁有了陽光的心態(tài)和追逐夢想的力量……作為家長，我們慶幸當(dāng)初為孩子選擇了這所學(xué)校，讓孩子在這里度過了三年美好難忘的初中時(shí)光。
最后，祝各位領(lǐng)導(dǎo)和老師平安幸福、持續(xù)生長！祝各位家長工作順利，心想事成！祝即將畢業(yè)的孩子們在將來的人生道路上走得更遠(yuǎn)，飛得更高！無論你們走到哪里，飛向何方，都不要忘記這方養(yǎng)育你們的沃土；無論你們是否能夠走進(jìn)自己心目中的高一級學(xué)府，都不要忘記對自己說：我努力了！無怨無悔！
為表達(dá)對我們學(xué)校的感激之情和美好祝福，我們55級8班全體家長向?qū)W校贈(zèng)送錦旗一面。“德才兼?zhèn)洌瑦凵缱印笔菍ξ覀儗W(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的贊譽(yù)，“桃李滿園，再創(chuàng)輝煌”是對我們學(xué)校的美好祝愿！
家長講話稿14
尊敬的各位家長：
大家下午好!
我是一(5)班的班主任兼數(shù)學(xué)老師、我姓陳。首先非常感謝大家能在百忙中抽出時(shí)間來參加這次座談會(huì)，這是大家對我們學(xué)校的信任、也是對我們老師工作的支持，尤其是對我工作的支持。金秋時(shí)節(jié)，丹桂飄香。在初秋的美好季節(jié)，我們祝賀孩子們高興步入莒縣第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)，踏入一年級五班學(xué)習(xí)!
一年級剛來學(xué)校不到一星期，之所以這么快把各位家長通知來，是因?yàn)橐荒昙壍暮⒆幽挲g較小，孩子又多，班里近70個(gè)學(xué)生，孩子進(jìn)入新的環(huán)境，一時(shí)間東西南北都搞不清，尤其在放學(xué)的時(shí)候。為確保孩子的健康茁壯成長，保證孩子的平安出行，保持接送孩子時(shí)學(xué)校周邊秩序文明、有序，道路暢通，根據(jù)一年級新生的各方面特點(diǎn)以及學(xué)校的實(shí)際情況，按照學(xué)校、領(lǐng)導(dǎo)的工作安排和要求，特及時(shí)召開本次家長會(huì)!
孩子上學(xué)了，我們應(yīng)該為孩子做點(diǎn)什么準(zhǔn)備呢?大多數(shù)父母首先想到的問題是孩子的學(xué)習(xí)跟不上怎么辦?反而對習(xí)慣不夠重視,其實(shí)培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣,是適應(yīng)小學(xué)學(xué)習(xí)生活的"第一步,至關(guān)重要"、，好習(xí)慣決定成績，好習(xí)慣決定命運(yùn)，好習(xí)慣是一個(gè)人成才和成人的關(guān)鍵，習(xí)慣比知識重要，好的習(xí)慣對于一個(gè)人的一生都是十分重要的。“小樹易直也易彎”。培養(yǎng)孩子，應(yīng)從小開始，從培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣開始。
一、 比知識更重要的是習(xí)慣的準(zhǔn)備：
我們每位家長都希望自己的孩子能夠養(yǎng)成良好的習(xí)慣，并且學(xué)習(xí)非常優(yōu)秀。有些孩子能夠達(dá)到這個(gè)目標(biāo)，而有些孩子是達(dá)不到這個(gè)目標(biāo)的，如果讓我們選，你是選學(xué)習(xí)非常優(yōu)秀，而習(xí)慣卻非常不好，還是選擇有非常好的習(xí)慣，而學(xué)習(xí)卻不是很好呢?如果是我，我寧愿選擇良好的習(xí)慣，而放棄優(yōu)秀的學(xué)習(xí)，還有一點(diǎn)就是學(xué)習(xí)可能是我們無法控制的，但是孩子良好的習(xí)慣卻是我們能夠培養(yǎng)的。
1、培養(yǎng)孩子的時(shí)間觀念。家長要教育孩子嚴(yán)格遵守學(xué)校的作息制度，有計(jì)劃地安排學(xué)習(xí)和玩耍的時(shí)間。
A、到校時(shí)間。上學(xué)時(shí)家長必須親自按時(shí)送學(xué)生，嚴(yán)禁學(xué)生早到校，更不準(zhǔn)在學(xué)校周邊逗留。入校時(shí)間是上午7：30—7:40，下午13：40—2:00，絕對不能提前早到校、如果早到校，沒有人監(jiān)管，意料之外的事誰也不能保證。引起家長高度重視。(時(shí)間如有改動(dòng)會(huì)另有通知)
B、接孩子時(shí)間。從下周開始上午放學(xué)11:30、下午4:10、家長要按時(shí)來接，如果有特殊情況，要及時(shí)聯(lián)系班主任老師。
C、還要養(yǎng)成在家吃早餐的習(xí)慣;放學(xué)后，回到家先做作業(yè)，做作業(yè)時(shí)，要注意孩子坐的姿勢，握筆的姿勢，讀書的姿勢。做作業(yè)要專心，做完作業(yè)后再玩，不能邊玩邊做。(培養(yǎng)孩子養(yǎng)成先完成作業(yè)再玩耍的好習(xí)慣。要規(guī)定孩子放學(xué)后必須做完作業(yè)再玩，不要讓孩子一到家就是看電視或者到處跑來跑去。有的家長認(rèn)為孩子還小，長大些就會(huì)懂了。如果這樣認(rèn)為那將來后悔都來不及了。希望家長再忙都要把這件事督促到位。一年、兩年后，孩子養(yǎng)成了好習(xí)慣，那您就能輕松地當(dāng)個(gè)好家長。)為了保證充足的睡眠，要求孩子每天最晚9：30睡覺，早上6：30起床，每天保證一定的睡眠，開學(xué)后，有些學(xué)生不適應(yīng)，可能會(huì)上火，請家長注意讓孩子多喝些水，以免生病。每天帶上水杯。
2、上學(xué)以后孩子要獨(dú)立去記很多東西，其中最重要的就是作業(yè)和第二天要帶的東西。
開學(xué)后讓孩子們專門準(zhǔn)備一個(gè)抄作業(yè)本，希望家長能夠每天抽出點(diǎn)時(shí)間，對孩子是否完成老師交待的事情進(jìn)行指導(dǎo)，具體做法：一次提醒，一次檢查 ，一次表揚(yáng)，例如：下學(xué)接孩子的時(shí)候，問問他“今天老師讓你們回家做什么呀”，孩子做完了，家長要檢查簽字，完成的好，別忘了要肯定孩子，完成的不好或者沒完成，也需要家長幫助孩子找出原因，鼓勵(lì)孩子再努力。有過幾次經(jīng)驗(yàn)以后，孩子就會(huì)明白，記住老師交待的任務(wù)是自己的事情，應(yīng)該自己完成，這樣他在聽老師講話和記事方面都會(huì)認(rèn)真許多。
3、上學(xué)以后，需要自己保管的東西一下子多了許多，孩子以前并沒有這樣的經(jīng)驗(yàn)，缺乏自己的東西由自己保管的意識。
這樣就造成有些孩子幾乎每天都在丟文具，根據(jù)這種現(xiàn)象要求每種文具都用圓珠筆在紙上寫上名字，用膠條粘下來帖在文具上，讓他自己認(rèn)識自己的東西，有些父母對這些現(xiàn)象并不重視，覺得一支鉛筆沒有多少錢，丟了再買就可以了，但自己的東西自己保管好是對孩子責(zé)任心的培養(yǎng)。另一方面，家長抄一下課程表，回去教孩子認(rèn)讀認(rèn)讀。
4、每天寫完作業(yè)應(yīng)讓孩子自己收拾書本，(家長可以給孩子準(zhǔn)備一個(gè)文件袋，專門用來裝每天的作業(yè)，有些孩子的書包有點(diǎn)大，放不到桌洞里去，建議買小一點(diǎn)的書包)。按著課程表自己整理書包、收拾文具，以便能帶齊學(xué)習(xí)用品。統(tǒng)一科目的書放在一起，作業(yè)寫上名字放在書包的最上面，最初，讓孩子自己整理書包和文具盒，他可能會(huì)手忙腳亂，丟三落四，家長要有耐心，從旁多加指點(diǎn)，可先給孩子做示范，再讓他學(xué)著做。現(xiàn)在的孩子在智力因素上沒有太大差別，這種差異主要是習(xí)慣，習(xí)慣培養(yǎng)造成的，競爭的是良好的生活與學(xué)習(xí)習(xí)慣，而良好的習(xí)慣是要有一個(gè)養(yǎng)成過程的需要家長、孩子及學(xué)校共同配合。好習(xí)慣終生受益，壞習(xí)慣有害終生。孩子的表現(xiàn)取決于父母的投入，要求家長放在第一位。而父母在對待孩子入學(xué)這件事上常存在一些誤區(qū)。家長不夠盡責(zé)。有的家長認(rèn)為給孩子找一所好學(xué)校、一個(gè)好班級或一個(gè)好老師，就萬事大吉了。尤其是一些雙職工的父母，兩人工作都很忙，沒時(shí)間顧及孩子的學(xué)習(xí)，認(rèn)為由老師全權(quán)代勞就行了，平時(shí)也不與老師溝通。一旦孩子出了問題就急了，再打罵孩子，如此教育往往適得其反。
5、 孩子寫作業(yè)時(shí)要給予必要的指導(dǎo)，但不要干預(yù)過多，漸漸地放手，不要輕易地替孩子改錯(cuò)，有些錯(cuò)誤孩子自己經(jīng)歷后會(huì)印象更深。 孩子寫完作業(yè)要讓他們自己先檢查，家長再評價(jià)。
6、背誦的、讀書的這些作業(yè)也要認(rèn)真完成，最后簽上完成的時(shí)間和情況。
7、培養(yǎng)孩子的記憶力、想象力、思維能力等等。我們要鼓勵(lì)孩子學(xué)兒歌、聽廣播、看課外書和新聞節(jié)目等，為孩子準(zhǔn)備幾本有益的課外書籍并督促他每天定量閱讀，養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣。每天讀一篇文章，讀完后讓其講。
8、一年級語文重點(diǎn)是拼音、識字、寫字。對孩子的書寫要求一定要規(guī)范，在家中也要嚴(yán)格。每學(xué)完一篇課文，都要讓孩子把生字詞語、筆畫熟練地默寫出來，課文背誦出來。
第四方面給家長其他方面的一些建議
1、包書皮 寫名字
2、孩子的合群教育。有時(shí)小伙伴之間會(huì)發(fā)生一些不愉快的事，如碰撞傷了，孩子之間你打打我，我招招你，拿了自己喜歡的物品等等，家長決不能為一些小事斤斤計(jì)較，發(fā)現(xiàn)情況，及時(shí)與老師聯(lián)系。
3、 重視安全。送孩子到校不要太早，早上7:30到校，中午1:50到校。要按時(shí)接孩子，不要讓老師久等。要教孩子記住自己家的電話號碼、父母姓名和家庭住址。教育孩子不要與陌生人說話，不接受陌生人的東西。還應(yīng)教給孩子一些安全常識和自救知識，不要玩火玩水玩電，不要玩危險(xiǎn)的玩具和危險(xiǎn)的游戲。家長接送不要堵路，站在臺階上等，約好位置。
4、引領(lǐng)學(xué)生親近書本，親近閱讀。
一個(gè)多讀書的人，其視野必然開闊，其志向必然高遠(yuǎn)，其追求必然執(zhí)著。也就是說，多讀書，不僅能使人變得視野開闊，知識豐富，而且還能使人具有遠(yuǎn)大的理想，執(zhí)著的追求。孩子在小學(xué)階段養(yǎng)成愛讀書的習(xí)慣，那就會(huì)終身受益。
因?yàn)椴煌哪挲g有不同的心理特點(diǎn)，認(rèn)知水平不一樣。家長要幫著孩子參謀著選書。許多家長給孩子買了書，發(fā)現(xiàn)孩子不愛看，就以為孩子不喜歡看課外書，諸不知有時(shí)原因不在孩子身上，而在家長自己身上。有可能是家長選的書不適合孩子看，二是選的書難度高于孩子的閱讀水平。
低年級家長，尤其是一年級家長替孩子選書時(shí)要注意三點(diǎn)：
(一)最好是圖文并茂的，圖多對開發(fā)孩子右腦有好處。可以豐富孩子頭腦中的表像，對孩子今后創(chuàng)造力的發(fā)展有好處。
(二)書盡量選簿一點(diǎn)的，最好是一本書里只有一兩個(gè)故事的，這樣孩子很快能讀完一本，內(nèi)心就能產(chǎn)生一種成就感和愉悅感。下次就還會(huì)想讀。如果家長為了省錢，給孩子買那種少圖的、故事多的，很厚的書，孩子就會(huì)喪失讀書的興趣。
5、 注意衛(wèi)生，不帶零食到學(xué)校。我班還有些孩子動(dòng)不動(dòng)在地上打滾，成天手上身上臟兮兮的，不講究衛(wèi)生。還有的孩子吃手指頭，這樣有可能導(dǎo)致病從口入，對這樣的孩子要加強(qiáng)衛(wèi)生教育。要教育孩子不要買小攤上的小包裝食品，這些食品衛(wèi)生質(zhì)量無法保障，更不能帶零食到校。另外要教育孩子注意用眼衛(wèi)生。我教的上屆學(xué)生畢業(yè)時(shí)有近十個(gè)孩子戴上了眼鏡，給生活和學(xué)習(xí)帶來諸多不便。不要讓自己的孩子在低年級就戴上眼鏡。
6、家長要教會(huì)孩子值日，每天下午的值日時(shí)間，請家長在家指導(dǎo)孩子完成值日工作，鍛煉孩子的自理能力清潔衛(wèi)生的意識。
7、請不要在孩子面前隨意議論學(xué)校和老師。
老師在孩子們心中是神圣的、萬能的，請不要隨意毀滅孩子們心中崇拜的偶像;學(xué)校是孩子們學(xué)知識、學(xué)做人的樂園，請不要在您的無意中讓孩子對學(xué)校產(chǎn)生厭倦、恐懼等不良心理，最終受到損失的是您的孩子，而且這種損失永遠(yuǎn)無法彌補(bǔ)。老師畢竟不是完美的，老師跟老師之間也有不同的教育方法、教學(xué)方式，但是請您一定要信任老師，與老師加強(qiáng)溝通，有任何不滿或不理解都可以通過心平氣和的溝通來解決，請相信我們每一個(gè)教師都愿意做到讓您滿意。您千萬不要在孩子面前隨意議論，以免給孩子的心理投下永不消失的陰影。
8、關(guān)于和老師的溝通方面的問題，其實(shí)剛才前面都說到了既然家長把孩子交給了我就說明家長對我的信任，所以不論孩子在學(xué)校發(fā)生了什么事情，您最先找到的人應(yīng)該是我，我會(huì)盡我所能幫助您解決問題，如果我真的解決不了了我們在逐級向上反映。我想只有這樣問題才能更快更好的解決。
9、小小雨衣，安全伴我行
家長們最擔(dān)心的是：放學(xué)時(shí)下雨，孩子沒帶雨具，怎么接孩子的問題。很多家長一到下雨天就擁擠到學(xué)校門前，常常發(fā)生找不到孩子的現(xiàn)象，由于下雨視線較差，很容易發(fā)生交通事故。
要求家長為孩子買一件大小合適的雨衣，如遇陰天，提醒學(xué)生把雨衣放在書包內(nèi)。如果碰到放學(xué)時(shí)下雨，請家長繼續(xù)在規(guī)定的接送點(diǎn)等候?qū)W生，我們會(huì)按時(shí)放學(xué)，由老師護(hù)送到接送點(diǎn)。雨衣輕便，防雨效果好，而且不影響孩子的視線。如上學(xué)時(shí)間段有大雪、大暴雨等特殊惡劣天氣，請延緩或者是不送學(xué)生上學(xué)校。如果不到校，請電話通知班主任。
禁止讓學(xué)生帶雨傘。孩子帶雨傘有幾個(gè)安全隱患：一是孩子在傘下，影響走路的視線;二是如遇刮風(fēng)，孩子照樣淋濕，而且容易被傘帶倒;三是孩子在傘下，家長很難辯認(rèn)孩子;四是傘尖和傘骨太硬，容易碰傷其他孩子。本著對孩子安全負(fù)責(zé)的原則，請家長認(rèn)真配合做好此項(xiàng)工作。
希望每位家長都要認(rèn)真遵守、做到，這并不是學(xué)校推卸責(zé)任，而是提醒各位家長在學(xué)生安全方面應(yīng)該怎樣去做。我們的目標(biāo)是一致的：讓我們的孩子平安健康地度過每一天。
有一句話說：做任何工作都需要培訓(xùn)合格之后才能上崗，唯獨(dú)做父母這項(xiàng)工作我們未經(jīng)培訓(xùn)就上崗了。
學(xué)生的學(xué)習(xí)和成長是一項(xiàng)綜合性的工作。這需要老師的教育，家長的配合，自己的努力，社會(huì)的關(guān)心和影響。學(xué)生的可塑性很大，作為學(xué)生的老師和家長就有不可推卸的責(zé)任，因?yàn)槲覀兪撬麄兊闹苯咏逃吆陀绊懻撸自捳f得好：錢，你今天少賺了，明天可以賺回來。但孩子的教育你一旦錯(cuò)失了，就再也補(bǔ)不回來了。相信在我們的共同努力下，我們的孩子一定會(huì)茁壯成長。因?yàn)楹⒆游覀冏叩搅艘黄?我想我們每位家長都希望自己的兒女能在這里健康快樂成長,將來成龍成鳳，我也希望自己的學(xué)生能夠桃李滿天下，所以我們的目標(biāo)是一致的。作為一(5)班的班主任,我將用我的愛心,責(zé)任心,悉心的呵護(hù)您的孩子,讓他們一點(diǎn)一滴地成長、我會(huì)盡我所有的智慧和知識,與他們一起學(xué)做人,學(xué)知識,學(xué)交往、我也殷切地盼望著能得到各位家長的大力支持,讓孩子在家,校這兩個(gè)生活和學(xué)習(xí)的主環(huán)境里和諧,快樂,蓬勃向上地發(fā)展、
我們歡迎家長們對學(xué)校工作提出寶貴建議和意見，同時(shí)也歡迎各位家長采取正確的反映方式和渠道，多與學(xué)校和老師進(jìn)行溝通交流。
最后送大家一句話：態(tài)度決定一切，細(xì)節(jié)決定成敗，努力才會(huì)成功。謝謝大家。
家長講話稿15
尊敬的各位老師，家長們，
你們好！
我是阮嘉莉的媽媽，首先，感謝五（1)班語文鄒老師， 數(shù)學(xué)朱老師，英語李老師對阮嘉莉以及班級所有小朋友的關(guān)愛和培養(yǎng)，同時(shí)，也感謝學(xué)校為我們提供了這個(gè)交流的平臺，讓我們在這里共同探討孩子的教育問題。作為家長我們不但希望自己的孩子健康，快樂還希望孩子在學(xué)校里表現(xiàn)優(yōu)秀，能得到老師的表揚(yáng)和肯定。但孩子的成長離不開老師的細(xì)心教導(dǎo)，也離不開家長的點(diǎn)滴關(guān)愛。養(yǎng)育一個(gè)孩子并不是像過去那樣給他吃飽，穿暖就這么簡單。你還要用心的去教育他。我自己也是一位教師，經(jīng)常聽到有的爺爺奶奶說，“老師，我的孩子在家里不聽話，我也管不了，你一定要幫我好好管管他。”其實(shí)， 家庭教育對孩子的成長起著至關(guān)重要的作用。俗話說：“家庭是孩子的第一課堂，。沒有教不好的孩子，只有不懂教育的父母！父母是孩子的第一任教師，更是孩子成長的基石，作為父母，要懂得了解孩子的心理，懂得孩子的內(nèi)心需求。”！作為一名年輕的家長，教育孩子的經(jīng)驗(yàn)談不上，以下是我平時(shí)教育孩子時(shí)積累的幾點(diǎn)建議和方法，希望與在座的各位家長朋友共同分享！
一，要懂得怎樣去疼愛孩子。
我們做父母的都希望給孩子最好的東西。于是很多父母就喜歡什么事都給孩子包辦好，孩子渴了，連忙給他倒好水，孩子累了，捏捏腿，生怕自己的孩子吃苦，受累。我們經(jīng)常聽到這樣的一句話，“窮人的孩子早當(dāng)家！”現(xiàn)在我們想一想，“為什么窮人的孩子早當(dāng)家！”那是因?yàn)樗麄儚男【宛B(yǎng)成獨(dú)立的習(xí)慣。最近又從讀者中看到這樣一篇文章——孩子，走彎路是幸福的！這樣的話你一定耳熟能詳： “孩子，我這是為你好，不聽老人言，吃虧在眼前！”
“我是過來人，我知道什么才是對的！”
現(xiàn)在如果我不提醒你，將來你吃了虧就會(huì)怪我？很多情況下我們要讓孩子們學(xué)會(huì)自己去嘗試。
二，關(guān)注孩子學(xué)習(xí)狀況，給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。讓孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
平時(shí)在家里多檢查，輔導(dǎo)孩子的作業(yè)，當(dāng)孩子不懂時(shí)，一定要耐心給他們講解，也許我們做家長的都要忙于自己的工作，沒有什么時(shí)間陪在孩子的身邊，檢查孩子的作業(yè)，但是不管我們多忙，我們都應(yīng)該多關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)，多看看孩子的作業(yè)。我的孩子從一年級時(shí)，每個(gè)周末回來，我都要坐在她的身邊看她做作業(yè)。他做題，我就做坐在旁邊看書，等她做完了，我再檢查一遍，有時(shí)，他很貪玩，做不了一會(huì)兒就玩別的去了。于是，我就對她說：阮佳麗，媽媽和你比賽，媽媽看完一篇文章，你要做一道題，或是兩道三道，這樣，比了幾次之后，孩子做作業(yè)專注多了。每次放學(xué)一回來，都知道先完成作業(yè)。
三．把孩子當(dāng)做一個(gè)朋友。
多與孩子交流，多表揚(yáng)，少批評。 作為家長，我們應(yīng)該經(jīng)常與孩子交流溝通。互相了解。與孩子一起成長。多給孩子一些關(guān)愛，俗話說：“數(shù)落子之每過，莫如夸子長。每個(gè)孩子都有自己的閃光點(diǎn)，當(dāng)孩子取得進(jìn)步，表現(xiàn)優(yōu)秀時(shí)，我們要適時(shí)的表揚(yáng)，為他們的每次進(jìn)步喝彩，讓他們感到自己很棒，很不錯(cuò)！也許我們的孩子成績不是很優(yōu)秀，但他們一定有自己的閃光點(diǎn)，比如有的孩子愛勞動(dòng)，有的會(huì)打乒乓，有的會(huì)唱歌，有的會(huì)跳舞，有的會(huì)畫畫，當(dāng)孩子做的好時(shí)，我們要及時(shí)鼓勵(lì)表揚(yáng)，讓孩子形成積極向上的態(tài)度！我始終堅(jiān)信一個(gè)優(yōu)秀的孩子不是罵出來的，而是夸出來的。每當(dāng)我的女兒有進(jìn)步或是表現(xiàn)好時(shí)，我都會(huì)獎(jiǎng)給她一朵漂亮的小紅花以示鼓勵(lì)，當(dāng)小紅花達(dá)到一定的數(shù)量我還會(huì)獎(jiǎng)給她一個(gè)小禮物。慢慢的孩子變得越來越聽話，也懂事了。當(dāng)孩子犯了錯(cuò)誤時(shí)，我總是及時(shí)指正，耐心教導(dǎo)，讓她知道怎樣做是對的，怎樣做是錯(cuò)的，而不是采取簡單的打罵的方式。
四。培養(yǎng)孩子的興趣愛好，鼓勵(lì)孩子多參加戶外活動(dòng)讓孩子健康成長，全面發(fā)展。
作為家長，我們不但要關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)，還要讓孩子們?nèi)⒓痈鞣N活動(dòng)，例如周末時(shí)，我們可以帶他去散散步，打打球，也可以讓孩子去參加興趣班，如跳舞，畫畫，等等，不要一直把孩子困在家里看電視，玩電腦，孩子的生活應(yīng)該是豐富多彩的，我覺得鎮(zhèn)小的興趣活動(dòng)小組開展的很好，很受學(xué)生的歡迎！我的孩子很喜歡書法和畫畫，我也經(jīng)常給她買一些簡筆畫圖書，讓她自己畫。培養(yǎng)她得觀察能力和動(dòng)手技巧。
孩子是我們的希望，也是祖國的未來。我們要相信我們的孩子，今天，她們只是家中一棵小小的盆景；明天，在廣闊的天地里，她們一定會(huì)長成一棵棵參天大樹。
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