班干部的會議記錄

時間：2024-11-09 16:23:56 會議記錄我要投稿

班干部的會議記錄【必備】

　　班干部的會議記錄篇1

　　暑假補課期間，原有班干部隊伍保持不變。希各部門、各班委各負其責，共同做好份內的工作。

班干部的會議記錄【必備】

　　值日班長制度照常進行，請做好班級日記的登記工作；學習部應照常進行作業檢查、作業公布等工作。

　　各部門的工作筆記請認真做好，每周末上交。如有突發事件或特殊情況，應當天做好匯報。

　　希望大家能對幾個方面的'問題提出建議：

　　（1）班干部隊伍是否需要調整，各班委分工是否需要調整

　　（2）接下來的宣傳工作、勞動工作要如何操作

　　（3）是否需要在教室里安裝飲水機、壁扇

　　（4）平常的體育鍛煉工作要如何安排

　　（5）學習方面有何加強措施

　　希望下次的班干部會議上，各位班委能就以上幾個方面的問題提出你們的寶貴意見。

　　班干部的會議記錄篇2

　　時間：20xx年9月29日

　　地點：二(4)班教室

　　參加人員：各組組長、班長和班主任蘇老師。

　　會議要點：10月份月考，大家一起努力。

　　會議內容：

　　1、各組組長每天要檢查學生背誦相應的課文，和認讀相應的生字。再交予班長登記。

　　2、指導組長檢查的'方法。

　　班主任總結

　　組長們要有意識，他們能否每天進步一點，全靠你們的督促。要想辦法讓大家一起進步。一起在10月月考考出好成為你估計。

　　班干部的會議記錄篇3

　　參加人：全體班委會成員

　　時間：20xx年12月

　　地點：五年級班教室

　　會議要點：討論班干部隊伍中存在的一些問題會議內容：

　　1、明確班干部在班級建設中的重要作用

　　2、說說離一個優秀班干部的`差距，檢討做的不好的地方

　　3、牢記時刻以一個”我是班干部”的形象面對大家

　　4、討論總結給班干部的建議

　　班干部會議記錄

　　參加人：全體班委會成員

　　班干部的會議記錄篇4

　　時間：xxxx年6月2日

　　地點：一(2)班教室

　　參加人員：各組組長、班長和班主任蘇老師。

　　會議要點：期末復習，大家一起努力。

　　會議內容：

　　1、各組組長每天要檢查學生背誦相應的`課文，和認讀相應的生字。

　　再交予班長登記。

　　2、指導組長檢查的方法。

　　班主任總結

　　組長們要有意識，他們能否每天進步一點，全靠你們的督促。

　　要想辦法讓大家一起進步。

　　一起在期末考考出好成為你估計。

　　班干部的會議記錄篇5

　　參加人：

　　全體班委會成員

　　時間：

　　xxxx年2月

　　地點：

　　二(2)班教室

　　會議要點：

　　新學期，新氣象

　　會議內容：

　　1、新學年的開始，要保持良好的'心態，遵守學校紀律

　　2、中午午休時，不講話，保持教室安靜

　　3、時刻保持教室衛生，不扔果皮紙屑

　　4、班干部輪流記名，把午休吵鬧的名單登記下來

　　班干部的會議記錄篇6

　　時間：

　　xxxx年xx月xx日

　　地點：

　　xx(3)班教室

　　參加人員：

　　全體班干部

　　會議要點：

　　制定班級計劃

　　會議內容：

　　一、本期工作目標

　　1、重視學生的安全教育工作，做到防患于未然。

　　2、努力創設良好的班風、學風，讓學生初步確立講學習、講奉獻的思想。

　　二、工作措施

　　1、切實做好班級的安全工作。做到：A教育學生在校期間，嚴禁中途走出校園；B課間不得推拉上下樓梯，在走廊追趕，不得攀爬欄桿；C勞動時要注意不要傷及他人或自己，遇到危險及時向老師匯報。D開好主題隊會，并利用一切有利的教育時機，對學生進行安全教育，做到時時講安全，處處講安全。通過"安全教育日"、"安全教育周"、班隊會、實踐活動課等多種渠道，對學生進行生存教育、應急教育、自救互救教育，自我防身及其他有關安全常識的教育。

　　重視學生守則和行為規范的教育，加強課余時間的'管理，努力形成優良的校紀、校風

　　2、培養班干部，讓他們主動幫助后進生，爭取各方面的進步。

　　3、初步形成良好的班風、學風，利用各種時機向學生宣傳集體主義思想教育，讓每位學生都能自覺做到講學習、講奉獻。

　　4、認真做好家訪工作，使家校聯系更為緊密。

　　5、采用積分爭優的辦法，調動學生的工作和學習積極性。通過積分爭優，培養學生的競爭意識，讓每位學生都能體會到我能，我行。

　　6、注重培養學生的環保意識，提倡班級廢品回收，做到既衛生，又獲利。

　　班干部的會議記錄篇7

　　會議名稱

　　班干部會議一

　　會議時間

　　x年2月12日

　　會議地點

　　班主任辦公室

　　出席與列席人員

　　缺席人員

　　無

　　會議主持人

　　楊啟富(班主任)

　　記錄人

　　葛純總

　　會議記錄:

　　一、回顧上學期班級情況

　　二、總結期末考成績

　　三、評價上學期班干部表現。

　　四、社團活動小結

　　五、本學期早晚自習安排。星期四和星期五進行統一自習，星期二、星期四和星期日進行統一自習。其他時間的自習不做統一安排。鼓勵同學們在寢室、圖書館、閱覽室或空教室進行學習。

　　六、堅持晚上的三分鐘演講

　　七、選修課跟新課標有沖突，應及時處理

　　八、統計新學期帶電腦的人數

　　九、召開班級會議交代新學期事宜

　　十、初步介紹黨校學習

　　十一、檢查本班同學是否已經到校，如有未到者，應及時聯系，做好記錄，并在到校后補寫假條

　　班干部的`會議記錄篇8

　　時間：20xx年5月11日星期四

　　地點：七（2）班教室

　　會議要點：班干部的作用及管理

　　會議內容：

　　主要是對班級從開學到現在的班級情況作一個清楚的認識；其次對班干部的管理工作中存在的問題給出一些提醒和幫助，以及班級現存問題的探討和決議；最后表揚和獎勵優秀的。小組長和班干部。

　　一、班干部隊伍中存在的一些問題

　　我想就班干部的重要作用再來強調一下。你們自己聽聽離一個優秀的班干部有沒有差距？差距在什么地方？有沒有做得不好的地方？相信一定會給大家一些啟發，以便改進自己的不足，時刻以一個“我是班干部”的`形象面對大家。

　　班干部在班級建設中的重要作用

　　班干部是班主任和其他任課教師與同學溝通聯系的橋梁和紐帶。學生有什么情況通過班干部反映和匯報老師，老師有什么事情或安排通過班干部通知給學生。

　　（1）模范帶頭作用

　　以身作則；模范遵守各種規章制度；吃苦在前，享受在后；做同學所想，急同學所急。班干部也是學生，所以千萬不要脫離同學，自己高高在上而小看同學。比如：遲到的現象就不能發生

　　在班干部的身上，還有衛生打掃、學習成績、做人處事等。建立正確的輿論，帶動整個班集體開展批評和自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進取心。

　　（2）監督作用

　　監督班級課堂和自習紀律；監督班級衛生和衛生區衛生；監督同學進行學習；監督同學之間是否友好相處。

　　（3）提醒作用

　　有同學犯了錯誤要及時提醒，不至于釀成大錯。

　　二、班干部對近期工作進行總結和匯報。

　　近期我班在考勤紀律方面表現得很不錯，紀檢委員希望能夠繼續發揚嚴守紀律的精神，班干部要做好模范帶頭作用；會上，班長認真聽取了各班干部的工作報告，對各班干部提出了要求，希望接下來各班干部繼續努力，做好本職工作，同時，學習也不能松懈，大家要團結一致，在學習和工作中共同進步。

　　三、討論交流班級中的現象

　　班長通報課前整理好的班級中的現象和問題

　　有個別同學有不團結、不文明的行為，怎么解決？大家的愛心如何保持？

　　怎么樣能使班級上的學生不吃垃圾食品？

　　怎樣使上課紀律更好？

　　有同學早上到學校里補作業怎么辦？

　　四、班主任寄語，總結會議。

　　希望小組長們再接再厲，每周五定時作好統計，填好班級統計表，同時以你們自身的言行榜樣于其他同學。再次地希望我們的班干部共同努力，為把我們班級建設成為優秀的班集體而奮斗！

　　班干部的會議記錄篇9

　　會議概要：討論班級管理辦法，對班干部進行分工。

　　會議內容：

　　討論班級管理辦法，對班干部進行分工。

　　具體分工如下：

　　班長1名：王

　　全面協調班級工作，調節班級糾紛、矛盾，協助老師管理班級，有代表同學利益向大家交流等權利。

　　副班長1名：李

　　分管衛生、紀律、學習，幫助并監督同學在衛生、紀律、學習方面的行為與困難。

　　衛生委員1名：朱

　　提醒與監督同學做好值日工作，檢查班級衛生情況，負責班級的財產安全，離開教室時及時關燈、關窗、鎖門，早上、中午及時到教室開門。

　　紀律委員2名：鄧亮、朱玨樺

　　檢查同學禮儀，提醒與監督同學戴好校牌，協調老師組織課堂教學，確保課堂紀律。

　　學習委員1名：黃

　　組織同學上好早讀課、自習課，熱心幫助大家解決學習上的困難。

　　團支部書記1名：

　　組織班上的團支部工作。

　　體育委員1名：段

　　負責帶隊晨練、出操、參加聚會等，帶頭做好早操，負責提醒與監督大家做好眼保健操，適當組織班級體育活動，協助班主任做好有關體育競賽方面的工作。

　　宣傳委員1名：曹x

　　負責班上的宣傳工作，如出黑板報、手抄報等。

　　男、女生活委員各1名：陳x、劉x

　　負責班上同學的生活信息反饋，包括充水卡等。

　　學習組長6名：

　　分別負責本組同學作業的檢查與作業的收交，及時反饋信息給學習或科任老師。

　　總結：

　　會議氣氛活躍，效果良好，明確了班委會成員的分工。

　　班干部會議記錄：檢查班干部工作

　　會議內容：

　　主要是對班級從開學到現在的班級情況作一個清楚的認識；其次對班干部的管理工作中存在的問題給出一些提醒和幫助，以及班級現存問題的探討和決議；最后表揚和獎勵優秀的小組長和班干部。

　　一、班干部隊伍中存在的一些問題

　　想就班干部的重要作用再來強調一下。自己聽聽離一個優秀的班干部有沒有差距？差距在什么地方？有沒有做得不好的地方？相信一定會給大家一些啟發，以便改進自己的不足，時刻以一個“我是班干部”的形象面對大家。

　　二、討論交流班級中的現象

　　班長王通報班級中的現象和問題：

　　有個別同學有不團結、不文明的行為，怎么解決？

　　大家的愛心如何保持？

　　怎么樣能使班級上的學生不吃垃圾食品？

　　怎樣使上課紀律更好？

　　有同學不寫、不交作業怎么辦？

　　三、班主任寄語，總結會議。

　　希望班委會成員再接再厲，每周五定時作好統計，填好班級統計表，同時以你們自身的`言行作榜樣于其他同學。

　　再次地希望我們的班干部共同努力，為把我們班級建設成為優秀的班集體而奮斗！

　　總結：

　　會議氣氛活躍，效果良好。

　　班干部會議記錄：如何整頓班風提高學習成績

　　會議內容：

　　一、班主任主持發言

　　今天召開這個班干部會議，是我們本學期第六次班干部會議。主要是對班級從開學到現在的班級情況作一個清楚的認識；其次對班干部的管理工作中存在的問題給出一些提醒和幫助，以及班級現存問題的探討和決議；最后表揚和獎勵優秀的小組長和班干部。

　　（一）班級的情況

　　班級自開學到現在班風逐步平穩，同學們慢慢養成了一些好的習慣，比如：課前準備的好習慣、不隨地丟垃圾的習慣、上課認真聽講的好習慣，包括認真傾聽同學發言的習慣；認真檢查作業的習慣，同學們之間的相處越來越融洽，懂得謙讓，很多同學都會主動伸出友誼之手幫助有困難的同學。同學們的學習積極性熱情高漲，班級的凝聚力和集體榮譽感更強。這是老師希望看到的局面，也是班干部發揚了你們的榜樣，作出了具體成效的，努力營造班級平等、團結、和諧、進取的班級的氛圍提供了有力的支持。我對大家、對班級的明天充滿了信心！希望你們再接再厲。

　　（二）班干部隊伍中存在的一些問題

　　我想就班干部的重要作用再來強調一下。你們自己聽聽離一個優秀的班干部有沒有差距？差距在什么地方？有沒有做得不好的地方？相信一定會給大家一些啟發，以便改進自己的不足，時刻以一個“我是班干部”的形象面對大家。

　　班干部在班級建設中的重要作用

　　（1）模范帶頭作用

　　以身作則；模范遵守各種規章制度；吃苦在前，享受在后；做同學所想，急同學所急。班干部也是學生，所以千萬不要脫離同學，自己高高在上而小看同學。比如：遲到的現象就不能發生在班干部的身上，還有衛生打掃、學習成績、做人處事等。建立正確的輿論，帶動整個班集體開展批評和自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進取心。

　　（2）監督作用

　　監督班級課堂和自習紀律；監督班級衛生和衛生區衛生；監督同學進行學習；監督同學之間是否友好相處。

　　（3）提醒作用

　　有同學犯了錯誤要及時提醒，不至于釀成大錯。

　　總結：

　　會議氣氛活躍，踴躍發言，效果較好。

　　班干部會議記錄；討論交流班級中的現象

　　會議內容：

　　一、討論交流班級中的現象

　　1、班長陳昕怡通報課前整理好的班級中的現象和問題

　　（1）有個別同學有不團結、不文明的行為，怎么解決？

　　（2）大家的愛心如何保持？

　　（3）怎么樣能使班級上的學生不吃垃圾食品？

　　（4）怎樣使上課紀律更好？

　　（5）在教室或集會時吃檳榔，亂吐亂丟怎么辦？

　　（6）早操集會慢、遲到，這種現象怎么處理？

　　2、全體班干部積極討論，商議問題對策。

　　3、會議決議：

　　（1）不許在教室吃檳榔、吃早餐，違者每次扣5分，并罰款。

　　（2）早操如果遲到則扣分，并罰跑5圈。

　　（3）不吃垃圾食品，建議老師上一堂衛生課，闡述垃圾食品對人體的危害。

　　（4）建立愛心小檔案，發揚好人好事，好人好事專人記錄并統計，學期結束時給予大力表揚。

　　二、獎勵和表揚優秀的班干部

　　衛生委員：朱xx

　　三、班主任寄語，總結會議。

　　希望班干部再接再厲，每周五定時作好統計，填好班級統計表，同時以你們自身的言行榜樣于其他同學。再次地希望我們的班干部共同努力，為把我們班級建設成為優秀的班集體而奮斗！

　　總結：

　　會議氣氛活躍，踴躍發言，效果較好。

　　班干部會議記錄：討論“圣誕快樂”主題班會

　　會議內容：

　　在班干部集體倡議下，現作出以下決定：

　　中國已越來越國際化，我們認為圣誕節應該也是中國走向國際的一個重要路程，所以我們希望在圣誕節之際，在班上開展以“圣誕快樂”為主題的班會，設計一些娛樂活動，班上每位同學籌集10元錢，以備開展活動。

　　以班委會成員為主，牽頭搞好這次活動，設計班會的流程，挑選主持人，以寢室為單位準備好1—2個節目，節目以唱、說、逗為主，以座談會的形式歡度圣誕。

　　預祝班會圓滿成功。

　　班干部的會議記錄篇10

　　時間：xxxx年xx月xx日

　　地點：xx(3)班教室

　　參加人員：全體班干部

　　會議要點：近來班級同學的表現

　　會議內容：

　　以下是孩子們對班級這一周來大家表現較好的方面，我做了一些歸納和小結：

　　1、課間文明活動，沒有人追跑了

　　2、紅領巾沒有人被扣分(上周扣了1分)

　　3、衛生打掃情況比上周有進步，速度快了，教室、包干區更干凈了

　　4、課堂發言比較積極

　　5、去專用教室上課時排隊的紀律好多了

　　6、交作業的情況比一開始有序、整齊多了

　　不足的地方

　　1、雖然衛生環境有改進，但班級電視機的下面很少用拖把洗過。

　　2、課堂上還有極個別的會開小差、講閑話、做小動作，影響聽課效率需要努力的地方

　　1、環境衛生需要打掃人員課間巡視保潔，及時發現雜物紙屑及時撿起，爭取不被扣分

　　2、拿到錯題，及時訂正的意識還有待于增強，部分人要老師催訂正

　　聽到孩子們的發言我感到非常的欣慰，看得出每一位班干部都是盡力在為班級出力的，能對班級的常規提出這么多的.不足，說明大家都在努力，作為班主任，更多的是該給他們機會，讓每一位班干部在自己的崗位上做的越來越出色!

　　班干部的會議記錄篇11

　　參加人：全體班委會成員

　　時間：xxxx年2月

　　地點：二(2)班教室

　　會議要點：新學期，新氣象

　　會議內容：

　　1、新學年的開始，要保持良好的心態，遵守學校紀律 2、中午午休時，不講話，保持教室安靜 3、時刻保持教室衛生，不扔果皮紙屑

　　4、班干部輪流記名，把午休吵鬧的名單登記下來班干部會議記錄篇7

　　時間：xxxx年xx月xx日

　　地點：xx(3)班教室

　　參加人員：全體班干部

　　會議要點：近來班級同學的表現

　　會議資料：

　　以下是孩子們對班級這一周來大家表現較好的方面，我做了一些歸納和小結：

　　1、課間禮貌活動，沒有人追跑了

　　2、紅領巾沒有人被扣分(上周扣了1分) 3、衛生打掃情景比上周有提高，速度快了，教室、包干區更干凈了

　　4、課堂發言比較進取

　　5、去專用教室上課時排隊的紀律好多了 6、交作業的情景比一開始有序、整齊多了不足的地方：

　　1、雖然衛生環境有改善，但班級電視機的下頭很少用拖把洗過。 2、課堂上還有極個別的會開小差、講閑話、做小動作，影響聽課效率需要努力的`地方

　　3、環境衛生需要打掃人員課間巡視保潔，及時發現雜物紙屑及時撿起，爭取不被扣分

　　4、拿到錯題，及時訂正的意識還有待于增強，部分人要教師催訂正

　　聽到孩子們的發言我感到十分的欣慰，看得出每一位班干部都是盡力在為班級出力的，能對班級的常規提出這么多的不足，說明大家都在努力，作為班主任，更多的是該給他們機會，讓每一位班干部在自我的崗位上做的越來越出色!

　　班干部的會議記錄篇12

　　時間：20xx年3月20日

　　地點：x(5)班教室

　　主持者：楊xx(班主任)

　　出席者：申xx(班長)

　　周xx(紀律委員)

　　李xx(學習委員)

　　列席者：全班同學(無缺席者)

　　記錄：范xx(組長)

　　討論議題：如何整頓班風提高學習成績

　　討論發言：(按發言順序記錄)

　　班主任：此刻有的同學上課不聽書，課后不認真完成作業，教師不在的時候又不聽班干部的.話，紀律散漫，有時還出現和班干部頂嘴的現象，我認為班上應當實行扣行為分的規定，到期末評三好學生或其他獎項的時候看行為總分評價。

　　申xx：我們應當要遵守紀律，學習認真，聽課的時候不要開小差，大家應當認真學習，期中考試快要來到了，大家應當抓緊時間學習，不要玩太多。

　　李xx：我們把以前做過的試卷再認真多做幾遍，把筆記上記的一些學習資料看熟，課后看一些名著之類的文學作品，提高我們的一些知識面。

　　與會人員經過充分討論，協商，構成以下決議：

　　加強班風管理，多看點書做好筆記，迎接期中考試的到來。

　　散會

　　班干部的會議記錄篇13

　　××中學20xx——20xx學年第二學期

　　七年級（5）班班干部會議記錄

　　××中學（班主任名）

　　時間：20xx年4月23日

　　地點：七（5）班教室

　　參加人員：七年級（5）班全體中隊干部、小隊干部、衛生組長、文明組長、紀律組長，班主任楊老師。

　　會議內容：

　　一、班主任楊老師主持發言

　　今天召開這個班干部會議，是我們本學期第二次班干部會議。主要是對班級從開學到現在的班級情況作一個清楚的認識；其次對班干部的管理工作中存在的問題給出一些提醒和幫助，以及班級現存問題的探討和決議；最后表揚和獎勵優秀的小組長和班干部。本次會議由組織委員王俊雯負責記錄。

　　（一）班級的情況

　　班級自開學到現在班風逐步平穩，同學們慢慢養成了一些好的習慣，比如：課前準備的好習慣、不隨地丟垃圾的習慣、上課認真聽講的好習慣，包括認真傾聽同學發言的習慣；還有簽字的習慣、認真檢查作業的習慣，同學們之間的相處越來越融洽，懂得謙讓，很多同學都會主動伸出友誼之手幫助有困難的同學。尤其是“一幫一”的活動開展以來，幾個比較落后的同學都有了逐步地提高。同學們的學習積極性熱情高漲，班級的凝聚力和集體榮譽感更強。眼保健操的認真對待，廣播操中大家的努力訓練，運動會的項目同學們積極參與，都讓老師感到由衷的高興。這是老師希望看到的局面，也是班干部發揚了你們的榜樣，作出了具體成效的，努力營造班級平等、團結、和諧、進取的班級的氛圍提供了有力的支持。我對大家、對班級的明天充滿了信心！希望你們再接再厲，成為班級、學校乃至屯溪區、黃山市優秀的學生、少先隊干部、文明學生、“三好”學生的目標努力奮進。

　　（二）班干部隊伍中存在的一些問題

　　1、班干部在班級建設中的重要作用

　　（1）模范帶頭作用

　　以身作則；模范遵守各種規章制度；吃苦在前，享受在后；做同學所想，急同學所急。班干部也是學生，所以千萬不要脫離同學，自己高高在上而小看同學。比如：遲到的現象就不能發生在班干部的`身上，還有衛生打掃、學習成績、做人處事等。建立正確的輿論，帶動整個班集體開展批評和自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進取心。

　　（2）監督作用

　　監督班級課堂和自習紀律；監督班級衛生和衛生區衛生；監督同學進行學習；監督同學之間是否友好相處。

　　（3）提醒作用

　　有同學犯了錯誤要及時提醒，不至于釀成大錯。

　　2、給班干部的幾條建議（如何做）

　　（1）不當面打同學報告：防止制造矛盾和緊張氣氛，讓同學認為班干部就會打小報告。

　　（2）對同學進行勸勉教育時要注意方式，以理服人，動之以情，曉之以理，而不是威嚇敲桌子、大聲呵斥、喊叫、甚至吵鬧。

　　（3）想辦法與同學打成一片，以自身行為影響其他同學。

　　（4）注意維護自身形象。嚴于律己，寬以待人。如吃飯、穿衣、走路、說話、作業、發言、衛生等。

　　（5）面對困難要勇于克服。困難誰都會遇到，就看誰有辦法，誰會想辦法，誰能想出好辦法。

　　（6）貴在堅持。要能屈能伸，能吃苦、能受屈、能忍讓、能大度。

　　（7）有辦法。能在班級管理中，想盡辦法去做班級工作。想辦法把同學的學習積極性調動起來。

　　（8）明確分工，搞好協作。班干部既能各自明確負責好自己的管理范圍，又能在班級管理中擰成一股繩，心往一處想，勁往一處使，共同把班級管理好。

　　（9）學習帶頭。做學生最大的任務就是學習，所以一定要把自己的成績搞上去，絕對不能犧牲自己的成績來換取班級管理積分。我們要的是班級管理和學習成績雙豐收。

　　二、討論交流班級中的現象

　　1、班長陳昕怡通報課前整理好的班級中的現象和問題

　　l 有個別同學有不團結、不文明的行為，怎么解決？

　　l 大家的愛心如何保持？

　　l 怎么樣能使班級上的學生不吃垃圾食品？

　　l 怎樣使上課紀律更好？

　　l 有同學早上到學校里補作業怎么辦？

　　2、全體班干部積極討論，商議問題對策。

　　3、會議決議：

　　（1）家庭作業，無論哪一門功課，不允許早上到學校來寫，組長一旦發現，拒收作業并及時通報老師（有特殊情況的和老師說明）；

　　（2）每天下午第一節課前《中華傳統文化典讀》的讀書活動繼續進行，陳昕怡帶讀，王心怡負責紀律。其它的課上，如果老師沒來，如音樂、美術、信息技術等，還是由她們二人管理；

　　（3）不吃垃圾食品，建議老師上一堂衛生課，闡述垃圾食品對人體的危害；

　　（4）建立愛心小檔案，發揚好人好事，好人好事專人記錄并統計，學期結束時給予大力表揚。

　　三、獎勵和表揚優秀的小組長

　　紀律小組長：鄭佩雯、江伶俐

　　文明小組長：楊騁、張博韜

　　衛生小組長：吳俊

　　作業小組長：王俊雯、李方楠

　　四、班主任寄語，總結會議。

　　班干部的會議記錄篇14

　　時間：20xx年10月8日

　　地點：八年級(2)班教室

　　參加人員：八年級(2)班班班干部。

　　會議內容：

　　一、班主任李老師主持發言

　　今天召開這個班干部會議，是我們本學期第二次班干部會議。主要是對班級從開學到現在的班級情況作一個清楚的認識;其次對班干部的管理工作中存在的問題給出一些提醒和幫助，以及班級現存問題的探討和決議;最后表揚和獎勵優秀的小組長和班干部。本次會議由班長熊世龍負責記錄。

　　(一)班級的情況

　　班級自開學到現在班風逐步平穩，同學們慢慢養成了一些好的習慣，比如：課前準備的好習慣、不隨地丟垃圾的習慣、上課認真聽講的好習慣，包括認真傾聽同學發言的習慣;認真檢查作業的習慣，同學們之間的相處越來越融洽，懂得謙讓，很多同學都會主動伸出友誼之手幫助有困難的同學。同學們的學習積極性熱情高漲，班級的凝聚力和集體榮譽感增強了。眼保健操的認真對待，廣播操中大家的努力訓練，都讓老師感到由衷的高興。這是老師希望看到的`局面。我對大家、對班級的明天充滿了信心!

　　(二)討論交流班級中的現象

　　1、班長胡永嬌通報課前班級中存在的現象和問題

　　l有個別同學有不團結、不文明的行為，怎么解決?

　　l怎么樣能使班級上的學生不吃垃圾食品?

　　l怎樣使上課紀律更好?

　　l有同學早上到學校里補作業怎么辦?

　　2、全體班干部積極討論，商議問題對策。

　　3、會議決議：

　　(1)作業，無論哪一門功課，不允許早上到學校來寫，組長一旦發現，拒收作業并及時通報老師(有特殊情況的和老師說明);

　　(2)不吃垃圾食品，建議老師上一堂衛生課，闡述垃圾食品對人體的危害;

　　(3)建立愛心小檔案，發揚好人好事，好人好事專人記錄并統計，學期結束時給予大力表揚。

　　三、獎勵和表揚優秀的小組長