班干部會議記錄
班干部會議記錄 篇1
會議內容：
一、明確班干部在班級建設中的重要作用：
1、班干部是班主任和其他任課老師與同學溝通聯系的橋梁和紐帶。學生有什么情況通過班干部反映和匯報老師，老師有什么事情或安排通過班干部通知給學生。
2、模范帶頭作用：
①以身作則
②模范遵守各種規章制度
③吃苦在前，享受在后
④做同學所做，想同學所想，急同學所急。班干部也是學生，所以千萬不要脫離同學，自己高高在上而小看同學。比如：衛生打掃、學習成績、做人處事等。建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進取心
3、監督作用：
①監督班級課堂和自習紀律
②監督班級衛生和衛生區衛生
③監督同學進行學習
④監督同學之間是否發生矛盾，是否吸煙、喝酒、打架、罵人等
4、提醒作用：有同學犯了錯誤要及時提醒，不至于釀成大錯。
二、給班干部的幾條建議(如何做)
1、不當面打同學報告：防止制造矛盾、制造緊張氣氛，乃至于讓同學認為班干部就會打小報告
2、對同學進行勸勉教育時要注意方式，以理服人，動之以情，曉之以理;而不是威嚇敲桌子、大聲呵斥、喊叫、甚至吵鬧。
3、想辦法與同學打成一片。以自身行為影響其他同學，能讓其他同學自覺的聽從班干部的安排，信服班干部。
4、注意維護自身形象。嚴于律己，寬以待人。如吃飯、穿衣、走路、說話、作業、發言、衛生等。
5、面對困難要勇于克服。克服班級管理中的畏懼心理。困難誰都會遇到，就看誰有辦法，誰會想辦法，誰能想出好辦法。
6、貴在堅持。有打持久戰的'準備。要能屈能伸。能吃苦、能受屈、能忍讓、能大度。
7、有辦法。能在班級管理中，想盡辦法去做班級工作。想辦法把同學的學習積極性調動起來。
8、明確分工，搞好協作。班干部即能各自明確并負責好自己的管理范圍，又能在班級管理中擰成一股繩，心往一處想，勁往一處使，共同把班級搞好。各自為戰，一盤散沙絕對要不得。互相埋怨，打擊報復更加要不得。
9、學習帶頭。做學生最大的任務就是學習。所以一定要把自己的成績搞上去，絕對不能以犧牲成績來換取班級管理積分。我們要的是班級管理與學習成績雙豐收。
10、利用好每一周的班會時間開展班級活動，對學生進行各種教育。
11、切實履行自信、勵志、合作、競爭的班級公約和努力營造平等、團結、和諧、進取的班級氛圍。
三、希望我們班干部共同努力，為把我們班建設成為優秀班集體而奮斗!
總結：
會議氣氛活躍，效果良好。
班干部會議記錄 篇2
參加人：
全體班委會成員
時間：
20xx年9月19日
地點：
六2班教室
會議要點：
制定班德育量化條例，安全教育。
會議內容：
1、討論并制定班德育量化條例。
2、討論班級日志該怎樣完善記錄，實行賞罰條例。
3、開展一幫一活動。
4、動員學生參加秋游。
解決辦法：
（1）根據同學們的建議，班委的討論以及老師的`意見，正式確定班級獎罰條例。
（2）每人輪到值日記錄要求公平公正，嚴格按照班規和新定賞罰條例執行。
（3）防止有值日班長不公正或有疏漏，設立值日監督進行必要提醒和幫助其實行班級的賞罰條例。
（4）值日班長、值日督察員以身作則，做好同學的榜樣，違反班規扣分加倍。
班干部會議記錄 篇3
出席人：全體班干部
地點：本班教室
時間：20xx年4月2日星期三下午第4課
記錄：班長
一、存在情況
1、 上副課特別吵鬧，有時吵鬧得無法形容。(地理課最甚，健康課次之，音樂課經常上自習，歷史課紀律最好。)
2、 默寫作弊，有的寫在課桌上，有的用教科書墊在下面，有的訂正只是用膠帶紙把錯誤的粘去，把正確的寫上一遍就算了。
3、 有的同學上課吃東西。(陸靜、徐春燕、陸圣偉等)
4、 下課時個別男女同學互相推搡，推翻桌椅，鬧得人聲鼎沸，人仰馬翻。
5、 下課時有的同學追逐打鬧，破壞公物，扔粉筆，弄下黑板擦等。(周吉和周軍一直爭吵，一直推來推去，有時甚至打架)
6、 有個別男同學亂打女同學的電話，并威脅向老師報告的'同學。
7、 抄作業。
8、 偷看班級日志，有的威脅值日班長。
9、 早讀課吵鬧得很。
10、有的同學帶香煙(張志鵬，陸靜等)
11、上課時朱竹亭一直和俞飛講話，而且跟孫毅打鬧。薛波和周軍上課一直講話。
12、華玲娟和金嵐上課時要講話，有時還要看課外的什么小說等。
二、解決辦法
1、 各科老師管得嚴一點。班主任老師也要嚴一點，并進行適當的懲罰。
2、 老師找同學談話。找有關女同學談話并換座位。
3、 要對一些紀律特別差的學生指定監督人。
4、 利用家校聯系卡和家長取得及時的聯系。
三、班主任需做工作：
1、 和各科老師聯系，特別是有關副課教師，上課時對學生要嚴格。
2、 利用一堂班會課讓同學們自己寫階段小結，進行認真反省，找出缺點，進行改正。
3、 開一個“如何讓我們班變得更好”的交流會，讓同學們自己指出班中存在的問題，自己想解決的措施和辦法，然后公布于墻，接受所有老師的同學的監督。
4、 個別同學寫決心書，公布于墻，請大家監督。
5、 以班委會的名義寫一個倡議書，在班會課上由班長宣讀，后公布于墻，共同執行。
6、 把“家校聯系卡”存于小組長處，隨用隨取，老師迅速和有關家長進行溝通。
班干部會議記錄 篇4
時間：20xx年9月15日
地點：二(4)班教室
參加人員：各組組長、衛生組長、班長和班主任馮老師。
會議要點：班級紀律大家管
會議內容：
1、班級以各組為單位，各組再以組長為首，每天進行登記，包括“早自習”、“課前”、“眼保健操”、“課堂紀律”等。組長再匯報給班長，再給予表現不好的'東西提醒、批評。
2、班長每節課要負責提醒各任課老師把當堂課表現差的同學在登記表上打勾，好方便班主任隨時監督。
班主任總結：
要擔當起責任，你組里的同學表現好，這對你來說是一件光榮的事情，要隨時提醒，要隨時監督，讓二年(4)班變成一個紀律很好的班級。
班干部會議記錄 篇5
會議內容：
主要是對班級從開學到現在的班級情況作一個清楚的認識;其次對班干部的管理工作中存在的問題給出一些提醒和幫助，以及班級現存問題的探討和決議;最后表揚和獎勵優秀的小組長和班干部。
一、班干部隊伍中存在的一些問題
想就班干部的.重要作用再來強調一下。自己聽聽離一個優秀的班干部有沒有差距?差距在什么地方?有沒有做得不好的地方?相信一定會給大家一些啟發，以便改進自己的不足，時刻以一個我是班干部的形象面對大家。
二、討論交流班級中的現象
班長王通報班級中的現象和問題：
有個別同學有不團結、不文明的行為，怎么解決?大家的愛心如何保持?
怎么樣能使班級上的學生不吃垃圾食品?怎樣使上課紀律更好?
有同學不寫、不交作業怎么辦?
三、班主任寄語，總結會議。
希望班委會成員再接再厲，每周五定時作好統計，填好班級統計表，同時以你們自身的言行作榜樣于其他同學。
再次地希望我們的班干部共同努力，為把我們班級建設成為優秀的班集體而奮斗!
總結：
會議氣氛活躍，效果良好。
班干部會議記錄 篇6
參加人:全體班委會成員
間:20xx年10月
地點:一年級教室
會議要點:學會復習
會議內容:
期中復習已經開始，要注意學習方法。
各科復習提綱要準時完成，跟著老師的復習進度。及時繳交作業，不拖欠作業。
班干部會議記錄 篇7
會議資料：
一、明確班干部在班級建設中的重要作用：
1、班干部是班主任和其他任課教師與同學溝通聯系的橋梁和紐帶。學生有什么情景經過班干部反映和匯報教師，教師有什么事情或安排經過班干部通知給學生。
2、模范帶頭作用：
③監督同學進行學習
④監督同學之間是否發生矛盾，是否吸煙、喝酒、打架、罵人等
4、提醒作用：有同學犯了錯誤要及時提醒，不至于釀成大錯。
二、給班干部的幾條提議(如何做)
1、不當面打同學報告：防止制造矛盾、制造緊張氣氛，乃至于讓同學認為班干部就會打小報告
2、對同學進行勸勉教育時要注意方式，以理服人，動之以情，曉之以理;而不是威嚇敲桌子、高聲呵斥、喊叫、甚至吵鬧。
3、想方法與同學打成一片。以自身行為影響其他同學，能讓其他同學自覺的聽從班干部的安排，信服班干部。
4、注意維護自身形象。嚴于律己，寬以待人。如吃飯、穿衣、走路、說話、作業、發言、衛生等。
5、應對困難要勇于克服。克服班級治理中的畏懼心理。困難誰都會遇到，就看誰有方法，誰會想方法，誰能想出好方法。
6、貴在堅持。有打持久戰的準備。要能屈能伸。能吃苦、能受屈、能忍讓、能漂亮。
7、有方法。能在班級治理中，想盡方法去做班級工作。想方法把同學的學習積極性調動起來。
8、明確分工，搞好協作。班干部即能各自明確并負責好自我的治理范圍，又能在班級治理中擰成一股繩，心往一處想，勁往一處使，共同把班級搞好。各自為戰，一盤散沙絕對要不得。互相埋怨，打擊報復更加要不得。
9、學習帶頭。做學生最大的任務就是學習。所以必須要把自我的.成績搞上去，絕對不能以犧牲成績來換取班級治理積分。我們要的是班級治理與學習成績雙豐收。
10、利用好每一周的班會時間開展班級活動，對學生進行各種教育。
11、切實履行自信、勵志、合作、競爭的班級公約和努力營造平等、團結、和諧、進取的班級氣氛。
三、期望我們班干部共同努力，為把我們班建設成為優秀班團體而奮斗!
總結：
會議氣氛活潑，效果良好。
班干部會議記錄：班干部在班級建設中的重要作用
會議資料：
班干部是班主任和其他任課教師與同學溝通聯系的橋梁和紐帶。學生有什么情景經過班干部反映和匯報教師，教師有什么事情或安排經過班干部通知給學生。
(1)模范帶頭作用
以身作則;模范遵守各種規章制度;吃苦在前，享受在后;做同學所想，急同學所急。班干部也是學生，所以千萬不要脫離同學，自我高高在上而小看同學。比方：遲到的現象就不能發生在班干部的身上，還有衛生清掃、學習成績、做人處事等。建立正確的輿論，帶動整個班團體開展批評和自我批評，構成團體的組織性、紀律性和進取心。
(2)監督作用
監督班級課堂和自習紀律;監督班級衛生和衛生區衛生;監督同學進行學習;監督同學之間是否友好相處。
(3)提醒作用
有同學犯了錯誤要及時提醒，不至于釀成大錯。
總結：
會議氣氛活潑，效果良好，班委會成員進一步了解了自我的職責所在。
班干部會議記錄 篇8
參加人:全體班委會成員
時間:xxx年11月
地點:一年級教室
會議要點:提高成績
會議內容:
最近各科考試成績匯總。
對于不及格同學如何提高成績進行討論。
對于中游的同學如何提高成績進行討論。
對于成績不穩定的'同學如何保持成績穩定進行討論。
最后制定出解決問題的方案。
班干部會議記錄 篇9
會議概要：討論班級管理辦法，對班干部進行分工。
會議內容：
討論班級管理辦法，對班干部進行分工。
具體分工如下：
班長1名：王xx
全面協調班級工作，調節班級糾紛、矛盾，協助老師管理班級，有代表同學利益向大家交流等權利。
副班長1名：李xx
分管衛生、紀律、學習，幫助并監督同學在衛生、紀律、學習方面的行為與困難。
衛生委員1名：朱xx
提醒與監督同學做好值日工作，檢查班級衛生情況，負責班級的財產安全，離開教室時及時關燈、關窗、鎖門，早上、中午及時到教室開門。
紀律委員2名：鄧亮、朱玨樺
檢查同學禮儀，提醒與監督同學戴好校牌，協調老師組織課堂教學，確保課堂紀律。
學習委員1名：黃xx
組織同學上好早讀課、自習課，熱心幫助大家解決學習上的困難。
團支部書記1名：
組織班上的團支部工作。
體育委員1名：段xx
負責帶隊晨練、出操、參加聚會等，帶頭做好早操，負責提醒與監督大家做好眼保健操，適當組織班級體育活動，協助班主任做好有關體育競賽方面的工作。
宣傳委員1名：曹x
負責班上的宣傳工作，如出黑板報、手抄報等。
男、女生活委員各1名:陳x、劉x
負責班上同學的生活信息反饋，包括充水卡等。
學習組長6名：
分別負責本組同學作業的`檢查與作業的收交，及時反饋信息給學習或科任老師。
總結：
會議氣氛活躍，效果良好，明確了班委會成員的分工。
班干部會議記錄：檢查班干部工作.
班干部會議記錄 篇10
時間：20xx年3月20日
地點：七(5)班教室
主持者：楊(班主任)
出席者：申(班長)
周(紀律委員)
李(學習委員)列席者：全班同學(無缺席者)
記錄：范(組長)
討論議題：如何整頓班風提高學習成績討論發言：(按發言順序記錄)
班主任：現在有的同學上課不聽書，課后不認真完成作業，老師不在的時候又不聽班干部的話，紀律散漫，有時還出現和班干部頂嘴的現象，我認為班上應該實行扣行為分的規定，到期末評三好學生或其他獎項的時候看行為總分評價。
申：我們應該要遵守紀律，學習認真，聽課的時候不要開小差，大家應該認真學習，期中考試快要來到了，大家應該抓緊時間學習，不要玩太多。
李：我們把以前做過的試卷再認真多做幾遍，把筆記上記的一些學習內容看熟，課后看一些名著之類的`文學作品，提高我們的一些知識面。
與會人員經過充分討論，協商，形成以下決議：
加強班風管理，多看點書做好筆記，迎接期中考試的到來。散會
班干部會議記錄 篇11
參加人：全體班委會成員
時間：20xx年3月
地點：二(2)班教室
會議要點：保護環境，人人有責
會議內容：
1、保護教室環境衛生，不亂扔果皮紙屑，保持公共衛生區衛生
2、值日班委做好登記，班委要以身作則，做榜樣
3、如果有小朋友亂扔紙屑，把名字登記下來并上報老師
班干部會議記錄 篇12
參加人：全體班委會成員
時間：20xx年3月
地點：八(10)班教室
會議要點：賞罰條例的確立
會議內容：
1、討論班級的賞罰條例
2、討論班級日志該怎樣完善記錄，實行賞罰條例
參加人：全體班委會成員
班干部會議記錄 篇13
時間：20xx年6月2日
地點：一(2)班教室
參加人員：各組組長、班長和班主任蘇老師。會議要點：期末復習，大家一起努力。會議內容：
1、各組組長每天要檢查學生背誦相應的課文，和認讀相應的生字。再交予班長登記。
2、指導組長檢查的方法。
班主任總結
組長們要有意識，他們能否每天進步一點，全靠你們的`督促。要想辦法讓大家一起進步。一起在期末考考出好成為你估計。
班干部會議記錄 篇14
參加人：全體班委會成員
時間：20xx年9月19日
地點：六2班教室
會議要點：制定班德育量化條例。安全教育會議內容：
3、討論并制定班德育量化條例
4、討論班級日志該怎樣完善記錄，實行賞罰條例2、開展一幫一活動。
3、動員學生參加秋游。
解決辦法：
(1)根據同學們的建議，班委的`討論以及老師的意見，正式確定班級獎罰條例
(2)每人輪到值日記錄要求公平公正，嚴格按照班規和新定賞罰條例執行。
(3)防止有值日班長不公正或有疏漏，設立值日監督進行必要提醒和幫助其實行班級的賞罰條例。
(4)值日班長、值日督察員以身作則，做好同學的榜樣。違反班規扣分加倍。
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