紅領巾廣播稿

時間：2025-08-15 10:31:51 紅領巾廣播稿我要投稿

紅領巾廣播稿

　　在學校廣播站鍛煉的學生都知道，廣播前都會提前準備好廣播稿，沒有準備廣播稿就不會有好的節目效果，怎樣寫廣播稿才更能吸引眼球呢？以下是小編為大家整理的紅領巾廣播稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

紅領巾廣播稿

紅領巾廣播稿1

　　男：敬愛的老師、親愛的同學們，大家下午好！

　　女：常周小學紅領巾廣播又和大家準時見面了。我是五一中隊的主持人（）。

　　男：我是五一中隊的主持人（）。

　　3日，代表一個民族最深痛的血淚史和恥辱。12月13日，曾開啟了一段讓世界人民至今都難以相信的殘酷歲月。

　　男：77年前的12月13日，也就是1937年的12月13日，日本侵略軍占領中國南京，殺害中國平民和被俘軍人達30多萬人。

　　女：30萬人！這數字讓人幾乎無法相信。30萬，這是一個什么樣的概念？據估算，假若南京大屠中遇難的中國人手拉著手，隊伍可以從南京排到杭州，有300多公里長；尸體可裝滿2500節以上的火車車廂。2500節火車車廂的悲慘和恥辱，在今天，每一個中國人應該如何去面對與思考？

　　男：是什么樣的瘋狂，才能讓日本向著手無寸鐵的普通民眾下了這樣的毒手？在母親面前殺死孩子，在孩子面前殺死父

　　母……“殺光！燒光！搶光！”在這樣的的口號下，日本如惡魔一樣，殘酷地對待著南京城內的百姓。

　　女：日本軍一路屠城殺向南京。據英國《曼徹斯特衛報》著名記者田伯烈報道：一位英國記者于1938年1月14日親赴松江考察后所發的電報∶“松江全城本來可以容納10萬人左右的居民，我卻只看見五個年老的中國人，躲在法國教會的一幢宅子里，流著眼淚，他們已經斷食，懇求我把他們帶到上海。”

　　男：有中國威尼斯之稱的蘇州被日軍第三師團于11月19日攻陷。據1938年上海《密勒氏評論》一篇文章報導：“美麗古雅的蘇州城原有35萬居民，日軍占領該城后，只剩下500人了。”素有“小上海”之稱的無錫，平時人口達90萬人，1937年10月下旬以來幾乎每日均遭日機轟炸。

　　女：同學們，從1931年的“九一八事變”起，3億多中國人在長達近15年的時間里蒙受著深重的災難和刻骨的恥辱，傷亡了近3500萬軍民，這其中絕大部分是平民。逝者如斯，可留在中華民族心中的痛是永遠的。

　　男：為了悼念南京大屠殺死難者和所有在日本帝國主義侵華戰爭期間慘遭日本侵略者殺戮的死難中國同胞，揭露日本侵略者的戰爭罪行，牢記侵略戰爭給中國人民乃至世界人民造成的'深重災難，20xx年2月27日，中國十二屆全國人大常委會第七次會議通過決定，將

　　每年的12月13日設立為南京大屠殺死難者國家公祭日。公祭日的設立表明中國人民反對侵略戰爭、捍衛人類尊嚴、維護世界和平的堅定立場。

　　女：我們永遠不能忘記，是因為日本政府從來沒有向中國人民和亞洲人民正式認錯道歉。日本的政要們還參拜著供奉著戰犯的；日本的歷史教科書公然篡改歷史；日本的右翼勢力居然說南京大屠殺是中國人捏造的謊言；日本一改再改《和平憲法》，謀求政治和軍事的擴張！

　　男：我們永遠不能忘記，是為了進一步提高我們的國力。我們祈求和平，我們期待尊嚴和正義，但是當今世界，民族的尊嚴還是需要實力來支撐，世界的和平還是需要實力來維護。強大自己，是維護民族尊嚴、維護世界和平的前提。我們記住恥辱，記住南京大屠殺這段悲痛的歷史，也就是要我們必須永遠記住一條顛撲不破的真理：落后就要挨打，發展才能強大。

　　女：如今我們生活的這個城市平靜而富足，但我們不能忘記歷史，不能忘記那些生前在中國燒殺搶掠，無所不為的強盜，死后卻被作為日本的英雄而受到供奉！

　　牢記歷史不僅僅是讓歷史活在教科書里，不僅僅是讓歷史活在博物館里，應該讓歷史流淌在我們的血液里，沸騰在我們的情感里，噴薄于我們建設祖國的行動里！

　　男：同學們，記住“我們是中國人，我們愛自己的祖國！我們為祖國把握好每一天，做好每一件事。做自尊自強自立的——中國人！”

　　女：美籍華裔作家張純如在1997年南京大屠殺60周年之際推出《南京暴行》一書，使這段“被遺忘了的大屠殺”的歷史為世人所知。謹以紀錄片《張純如--南京大屠殺》主題曲寄托我們的哀思。

　　男:本次播音到此結束。再見！

紅領巾廣播稿2

　　甲：懂了，我們要做誠實、勇敢、活潑、團結的好隊員。作為一個少先隊員，怎樣行隊禮是標準的呢？

　　乙：隊禮是右手五指并攏，高舉頭上。它表示人民的利益高于一切。大家跟著我做吧。五指并攏，手經胸前，一次到位，高額一拳，手與小臂成直線，手心向著左下前，拇指不要留縫隙，胳膊不要擋著臉，敬禮至少敬兩秒。在升國旗時，在隊旗出場和退場時，在烈士墓前，少先隊員都應當敬隊禮。

　　甲：我們再做一遍好嗎？五指并攏，高舉頭上，五指并攏，手經胸前，一次到位，高額一拳，手與小臂成直線，手心向著左下前，拇指不要留縫隙。

　　乙：我們在出去活動時，都要帶上隊旗，你知道少先隊的隊旗是怎樣的嗎？

　　甲：這個我知道，老師講過的

　　少先隊的隊旗是五角星加火炬的紅旗，隊旗上的五角星代表中國共產黨的領導，火炬象征光明，紅旗象征革命勝利，作為少先隊員，我們要為她增添榮譽。

　　隊旗分大隊旗和中隊旗兩種。大隊旗長120厘米，高90厘米，旗中心是五角星和火炬，五角星為黃色，火炬由黃色線條勾勒出輪廓。

　　中隊旗長80厘米，高60厘米，右端剪去高20厘米、底寬60厘米的等腰三角形，形成一個三角形缺口，五角星及火炬在以60厘米為邊長的正方形中心。

　　乙：少先隊的隊徽呢？

　　甲：中國少年先鋒隊的隊徽由五角星加火炬和寫有“中國少先隊”的紅色綬帶組成。五角星、“中國少先隊”五個字和火炬炳為金色，綬帶和火炬的火焰為正紅色，火焰和綬帶鑲金邊，“中國少先隊”字體為黑體。

　　乙：少先隊在組織活動、舉行重大儀式時都要呼號。

　　甲：是啊，我們的呼號是：“準備著：為共產主義事業而奮斗! ”回答：“時刻準備著！”前一句“呼”；指的是理想和目標；后一句“答”，指的是決心和行動。呼號時，右手應握拳舉起。少先隊的呼號是一個簡明而又深刻的號召，它說明了少先隊的宏大志向，它鼓舞著新的一代成為社會主義、共產主義的建設者和保衛者。

　　甲：作為一名優秀的少先隊員，不僅要知道我們隊的知識，還要會唱我們的隊歌。我們的隊歌名字叫《中國少年先鋒隊隊歌》，下面讓我們一起大聲唱出我們的隊歌，用歌聲表達一名少先隊員此時的感情吧！比一比哪個中隊歌聲最嘹亮！

　　（播放《少年先鋒隊隊歌》配樂2分。）

　　甲：在新世紀的`今天，少年兒童更應該為閃亮的星星火炬增光添彩！

　　乙：希望同學們在學雷鋒、學賴寧、學身邊的文明少年中勤學苦練、奮勇向前，在21世紀祖國建設的功勞簿上留下你們每一個人的名字，努力拼搏吧！

　　甲：敬愛的老師們！

　　乙：親愛的同學們！

　　甲：時間過得真快，轉眼又到了紅領巾廣播站和大家說再見的時候了。

　　乙：感謝大家的收聽!歡迎大家下周同一時間準時收聽。別忘了投稿哦！

紅領巾廣播稿3

尊敬的老師、親愛的同學們：

　　大家好！

　　今天，我演講的題目是“愛科學學科學用科學”。科學技術是人類智慧的結晶，也是人類認識世界、改造世界的有力武器。翻開科學技術的發展史，我們看到的.是一部人類社會的文明史：從猿人的風餐露宿到現代人的太空旅行；從古代的烽火傳訊到現在的互聯網絡；從遠古的鉆木取火到今天新能源的充分利用。人類所取得的每一點進步，都離不開科學技術。同學們，你們一定羨慕神話故事中力大無比的奇士，一定幻想自己能成為呼風喚雨、所向無敵的英雄吧！讓我告訴你們，實現這個愿望的竅門就是“學好文化知識，掌握現代科學技術。”古時候，人類的科學知識有限，把風雨雷電等自然現象視作鬼神作怪，一旦氣候反常，殺豬宰羊，磕頭跪拜。今天看來，這些行為是多么荒唐可笑。現在，我們有了科學知識，掌握了人工降雨的辦法，即使遇到大旱，莊稼照樣長得很好。就是因為掌握了科學知識，懂得如何利用自然規律。古今中外著名科學家，幾乎從小愛科學，學科學。英國偉大的生物學家達爾文小時候的學習成績遠遠不如他的妹妹，在老師和父親的心目中，他是“一個十分平庸的孩子。”可是，他努力刻苦鉆研，終于成為生物進化論的奠基人。“發明大師”愛迪生和“當代科學巨人”愛因斯坦不都是從小愛科學，學科學，刻苦鉆研的嗎？

　　鄧小平爺爺曾說過“科學技術是第一生產力”，的確如此，科學為我們祖國的騰飛插上了翅膀。我們每一位同學都要“愛科學、學科學和用科學”，認真上好每一節課，積極參加各項科技比賽活動，自覺培養廣泛的興趣愛好，充分發揮聰明才智，為改善生活出更多更好的新主意！

　　同學們，讓我們為成為“愛科學學科學用科學”的積極分子而努力吧！

　　謝謝大家！

紅領巾廣播稿4

　　甲：親愛的隊員們

　　乙：敬愛的老師們

　　甲：大家下午好！陶灣中心小學紅領巾廣播又準時和大家見面了。

　　乙：付出一份真誠，打造愛的世界。

　　甲：帶走一片笑容，永遠與我們同行。

　　乙：我是播音員。

　　甲：我是播音員。今天播送的主題是：愛護我們心靈的窗戶。

　　乙：眼睛是人們心靈的窗戶。清晨，我們睜開雙眼迎來了嶄新的一天。走出家門，我們看到了東方冉冉升起的朝陽，看到了絢麗多姿的朝霞。傍晚，我們背著書包回家，見到了西邊天空瑰麗的晚霞。

　　甲：我們用明亮的雙眼欣賞大自然的姹紫嫣紅，我們用明亮的雙眼在書海中盡情暢游，我們用明亮的雙眼目睹祖國的錦繡河山，見證祖國的`日新月異。

　　乙：而我們現在正是長身體、長知識的時期，也是用眼最多的時期，對眼睛的養護尤為重要，如果不注意用眼衛生，不合理地使用眼睛，就很容易發生近視。

　　甲：你知道？當前我國兒童青少年視力下降狀況已達到歷史最嚴重的地步。據調查，在視力低下中近視所占比例小學生50%～60%，也就是說，近視的患者已經越來越多了，而且，近視年齡也越來越年輕。

　　乙：因此，1996年，國家衛生部、國家教育部、團中央、中國殘聯等12個部委聯合發出通知，將愛眼日活動列為國家節日之一，并重新確定每年的6月6日為全國愛眼日。

　　乙：為什么會有這么多的人患上近視呢？這到底是什么原因呢？

　　甲：大多數近視都與自己的用眼衛生有很關，例如，寫字姿勢不正確，很多同學有躺在床上看書的習慣，看書累了也不及時休息，還用臟手去揉眼睛。特別是愛看電視或上的同學，離屏幕很近，又不注意采取適當的保健措施，使眼睛疲勞，視力下降。

　　乙：因此，預防近視是保護學生視力的核心。那你有沒有一些預防近視的好

　　方法呢？

　　甲：有啊，今天我就為同學們介紹一些預防近視，科學用眼的方法。首先，要養成良好的用眼習慣，做到三要：

　　①讀書寫字姿勢要端正，遵守三個一。即讀書寫字時眼睛與書本保持一尺距離。

　　③要認真做好眼保健操。

　　其次，要改正不良的用眼習慣，做到三不要：

　　①不要在直射的陽光下或暗弱的燈光下看書寫字。

　　②不要在走路、乘車或吃飯時看書。

　　③不要躺在床上看書。

　　最后，為了更好地保護眼睛，生病的時候不要多看書和電視，平時可多補充一些含維生素a多的食品，如胡蘿卜、韭菜、桔子、蛋黃和動物的肝臟等。另外、經常檢查視力，以便及早發現近視，采取相應措施予以矯正。

　　乙：說的太好了，同學們，你們記住了嗎？讓我們保護眼從現在做起，愿大家都有一雙健康、明亮的眼睛。

　　甲：最后輕松一下，欣賞一首歌曲，來自動畫片《黑貓警長》的主題曲。

　　乙：回顧一天要聞，濃縮校園資訊，這里是校園快訊。

　　甲：每一次相聚都是那么短暫

　　乙：每一次懷想都是那么香甜

　　甲：讓我們在快樂的海洋里翱翔！

　　乙：讓我們手牽著手。

　　甲：讓我們肩并著肩。

　　合：同學們下次再見！

　　甲：付出一份真誠，打造愛的世界。

　　乙：帶走一片笑容，永遠與我們同行。

　　甲：紅領巾廣播又和大家見面啦！

　　合：大家下午好！

紅領巾廣播稿5

　　背景音樂《春節序曲》

　　范：ｘｘ實驗小學

　　周：ｘｘ實驗小學

　　周：這里是

　　合：紅領巾廣播

　　范：在這里，我們為您打開一扇窗，展示校園的活力與風采。

　　周：在這里有飛揚的夢想，有溫馨的祝福。

　　范：敬愛的老師們，

　　周：親愛的同學們，

　　合：新年快樂！

　　周：今天是20xx年12月ｘ日，星期ｘ，紅領巾廣播，如期與您相約！

　　范：我是播音員…

　　周：我是…

　　合：“慶元旦，迎新年”特別節目現在開始。

　　周：先和全校的老師同學們打個招呼怎么樣？

　　全體同學：元旦快樂！新年快樂！耶！

　　范：在這寒冷的冬日里，我們送走了西方的圣誕節，又迎來了20xx年的元旦。

　　周：在元旦佳節到來之際，我們首先預祝各位老師和同學們（合）節日快樂、身體健康、萬事如意！祝愿我們的學校（合）蒸蒸日上、欣欣向榮、興旺發達！

　　節目一：元旦的由來

　　范：周，說起元旦這個節日，你知道它是怎么來的嗎？

　　周：我知道啊！先從名字說起吧：“元”有開始之意，“旦”指天明的時間，也通指白天。元旦，便是一年開始的第一天。

　　范：接下來，就讓我來說吧：“元旦”一詞，最早出自南朝人蕭子云《介雅》詩：“四氣新元旦，萬壽初今朝”。

　　周：在漢語各地方言中有不同叫法，有叫“大年初一”的，有叫“大天初一”的，有叫“年初一”的，一般又叫“正月初一”。我國歷代元旦的月日并不一致。夏代在正月初一，商代在十二月初一，周代在十一月初一，秦始皇統一六國后，又以十月初一日為元旦，自此歷代相沿未改。漢武帝太初元年時，司馬遷創立了“太初歷”，這才又以正月初一為元旦，和夏代規定一樣，所以又稱“夏歷”，一直沿用到辛亥革命。

　　范：中華民國建立，孫中山為了“行夏正，所以順農時；從西歷，所以便統計”，定正月初一（元旦）為春節，而以西歷1月1日為新年。

　　周：在元旦節時，可以做很多有意義的事情，如：看電影、欣賞元旦晚會、猜謎語。還可以參加一些社會活動，如：大掃除、撿垃圾、搞環保等等。

　　節目二：不平凡的20xx年

　　范：過去的20xx年是不平凡的一年。中國成功召開了十八屆五中全會，將由新一屆的領導人帶領中國繼續大邁步前進。

　　周：20xx年，對于我們ｘｘ實驗小學來說也是不平凡的一年。我們搬進了新的校區，接受社會各界的檢查，承辦了高新區運動會，與泰州學院成功進行聯誼舉辦了“紅燭義教”活動，承辦了其它多項賽課活動，并舉行了家長開放日，邀請家長推門聽課，得到了社會各界的一致好評。

　　范：我們還開展了豐富多彩的各種活動，如：趣味運動會，繪畫比賽，手抄報設計，制作賀卡等等，我們的校園呈現出前所未有的生機與活力，同學們也在這些活動中得到鍛煉成長。

　　節目三：歡樂跳跳豆

　　周：聽，金鐘朗朗，這是新年動人的旋律，幽默是和諧的音符。

　　范：幽默是避風的港灣，

　　合：下面讓我們輕松一下，一起走進“歡樂跳跳豆”。

　　范：接下來請欣賞由我們四（1）班的新年快樂使者胡心語給大家帶來的笑話《蚯蚓的高招》

　　胡心語：蚯蚓一家這天很無聊，小蚯蚓就把自己切成兩段打羽毛球去了，蚯蚓媽媽覺得這方法不錯，就把自己切成四段打麻將去了，蚯蚓爸爸想了想，就把自己切成了肉末。蚯蚓媽媽哭著說：“你怎么這么傻？切這么碎會死的！”蚯蚓爸爸弱弱地說：“……突然想踢足球。”

　　周：接下來請欣賞由徐子義和趙毛榮給大家帶來的相聲《倒順詞》

　　甲：來，跟你玩個游戲！

　　乙：什么游戲？

　　甲：倒順詞！

　　乙：啥？倒順詞？聽起來挺好玩的。

　　甲：就是把一個詞倒過來念，變成另一個詞。

　　乙：懂了，開始吧！

　　甲：黃金是金黃的。

　　乙：白銀是銀白的。

　　甲：我用生字組詞。

　　乙：我背新的詞組。

　　甲：小樣兒，對得不錯嘛！

　　乙：當然！我是誰啊？“聰明的一休”！

　　甲：我的…多可愛!

　　乙：這算什么？豬有一窩兒…。

　　甲：來，再來，我就不信贏不了你！

　　乙：奉陪到底！

　　甲：我養蜜蜂釀蜂蜜。

　　乙：我為奶牛擠牛奶。

　　甲：豬是牲畜。

　　乙：你是畜牲。

　　甲：哎？你怎么罵人了？

　　乙：對不起對不起，我不是故意的。

　　甲：算了，君子不計小人過。寒風呼呼地刮著。

　　乙：刮得你染上了風寒。

　　甲：咦，你怎么又咒我？

　　乙：Sorry啦！

　　甲：我們上街購物。

　　乙：街上熱鬧非凡。

　　甲：你別太得意洋洋，出些高難度的'，接招吧！

　　乙：你也別洋洋得意，我一定會不甘示弱的！

　　甲：聽好了！科學是一門學科。

　　乙：[哈哈大笑]這有什么難的？給我伴舞的人是我的舞伴。

　　甲：[開心的樣子]泡水時，我不小心燙了你一腳水泡。

　　乙：[揚了揚眉毛]你傷害了我，犯罪了，大家都叫你罪犯。

　　甲：算了，再說下去三天三夜也說不完。這次算平手，我們下次再比！

　　乙：好哇，下次比你也一定是我的手下敗將！

　　甲：哼，走著瞧！

　　范：說得呀還真不錯，我們偉大祖國的語言文字太豐富了。

　　節目四：祝福大放送

　　周：回顧這一年中，給過你溫暖和幸福的人，感激他們曾給予你的關心和幫助。…，這一年中你最想感謝的是誰？

　　范：我想感謝的人太多了，含辛茹苦養育我們的父母，不辭辛勞培育我們的老師，給我幫助的同學和朋友。在這新年伊始之際，讓我借紅領巾廣播向他們說一聲：謝謝。

　　周：的確是如此，我們要感謝每一棵草，是他們給了我們濃濃的綠意；感謝每一寸土地，使我們能腳踩大地；感謝藍天白云，給我們想象的空間；感謝太陽和月亮，給我們溫暖和詩意……

　　范：接下來是我們“迎新年，送祝福”的時刻。

　　周：同學們，新年到了，大家一定都很開心，我想此時此刻大家一定有許多美好的祝福送給我們的親人、朋友、老師們……

　　班同學，祝…………………………

　　范：新年是新的開始，我們衷心祝愿同學們在20xx年里做新人，展新貌，懂禮儀，勤學習，勇創新，爭做合格的時代少年。

　　周：時間過得真快呀，轉瞬間，20xx已與我們揮手，我們已經迎來嶄新的20xx年。

　　范：雖然我們無法阻攔時間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情

　　周：愿我們的祝福如朵朵小花開放在溫馨的季節里為你點綴歡樂四溢的佳節

　　范：在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學子

　　周：在這里，散發著油墨的清香，跳動著青春的脈搏

　　范：在這里，有我們對生活的激情，更有我們對未來的渴望

　　周：因為，我們始終相信：

　　合：明天會更好！

　　節目五：歌曲欣賞

　　范：最后讓我們欣賞一首歌:Happy New Year!

　　周：“慶元旦，迎新年”紅領巾廣播到此結束，再次祝大家：

　　合：新年快樂，萬事如意，心想事成！

紅領巾廣播稿6

　　紅領巾是少先隊員的標志，每個少先隊員不僅要佩戴紅領巾，而且要用自己的行為保持紅領巾的榮譽，并為紅領巾不斷增光添彩。

　　剛上小學時，看著高年級的大哥哥、大姐姐戴著紅領巾，我就十分羨慕，從那時起，我就天天想著可以戴上紅領巾，王老師說：“紅領巾是五星紅旗的一角，五星紅旗是由革命烈士的鮮血染紅的，為了我們的祖國的勝利不知犧牲了多少革命先輩，我們一定要好好的愛護它，也只有學習好，表現好的同學

　　才能戴上紅領巾。”于是我就下定決心，好好學習，天天向上，一定要得到紅領巾，做個優秀的少先隊員。

　　在一年級下半學期的時候，我獲得了它，成為一名光榮的`少先隊員。我清楚地記得那天早上，我們排著整齊的隊伍站在國旗下，一位高年級的大哥哥為我戴上了鮮艷的紅領巾，我虔誠地將右手握拳高舉過頭頂，大聲地呼號：“時刻準著……”胸前的紅領巾在陽光下飄動，我感覺非常地自豪。雖然我還不懂什么是“為共產主義事業而奮斗”但這種情感、這種光榮、這種深切的經歷和鼓舞將使我永記心間，終生難忘。

　　在以后的每個日子里，我都佩戴著干凈的紅領巾。在我的心中已不僅僅只是一條紅領巾，而是一支火炬、一盞明燈鼓舞著我一路前進，我對自己有信心，相信在不久的將來，在紅領巾的鼓舞下，在我自己的努力下，我一定會煥發出奪目的光彩。

　　我愛紅領巾！我愛少先隊！我愛我們偉大的祖國！

紅領巾廣播稿7

　　背景音樂《春節序曲》

　　A：康和實驗小學

　　B：康和實驗小學

　　B：這里是

　　合：紅領巾廣播

　　A：在這里，我們為您打開一扇窗，展示校園的活力與風采。

　　B：在這里有飛揚的夢想，有溫馨的祝福。

　　A：敬愛的老師們，

　　B：親愛的同學們，

　　合：新年快樂!

　　B：今天是20xx年1月3日，星期五，新年第一期紅領巾廣播，如期與您相約!

　　A：我是播音員…

　　B：我是…

　　合：“慶元旦，迎新年”特別節目現在開始。

　　B：先和全校的老師同學們打個招呼怎么樣?

　　全體同學：元旦快樂!新年快樂!耶!

　　A：在這寒冷的冬日里，我們送走了西方的圣誕節，又迎來了20xx年的元旦。

　　B：在元旦佳節到來之際，我們首先預祝各位老師和同學們(合)節日快樂、身體健康、萬事如意!祝愿我們的學校(合)蒸蒸日上、欣欣向榮、興旺發達!

　　節目一：元旦的由來

　　A：B，說起元旦這個節日，你知道它是怎么來的嗎?

　　B：我知道啊!先從名字說起吧：“元”有開始之意，“旦”指天明的時間，也通指白天。元旦，便是一年開始的第一天。

　　A：接下來，就讓我來說吧：“元旦”一詞，最早出自南朝人蕭子云《介雅》詩：“四氣新元旦，萬壽初今朝”。

　　B：在漢語各地方言中有不同叫法，有叫“大年初一”的，有叫“大天初一”的，有叫“年初一”的，一般又叫“正月初一”。我國歷代元旦的月日并不一致。夏代在正月初一，商代在十二月初一，周代在十一月初一，秦始皇統一六國后，又以十月初一日為元旦，自此歷代相沿未改。漢武帝太初元年時，司馬遷創立了“太初歷”，這才又以正月初一為元旦，和夏代規定一樣，所以又稱“夏歷”，一直沿用到辛亥革命。

　　A：中華民國建立，孫中山為了“行夏正，所以順農時;從西歷，所以便統計”，定正月初一(元旦)為春節，而以西歷1月1日為新年。

　　B：在元旦節時，可以做很多有意義的事情，如：看電影、欣賞元旦晚會、猜謎語。還可以參加一些社會活動，如：大掃除、撿垃圾、搞環保等等。

　　節目二：不平凡的20xx年

　　A：過去的20xx年是不平凡的一年。中國成功召開了兩會和三中全會，將由新一屆的領導人帶領中國繼續大邁步前進。

　　B：20xx年，對于我們康和實驗小學來說也是不平凡的一年。我們搬進了新的校區，接受社會各界的檢查，承辦了高新區運動會，與泰州學院成功進行聯誼舉辦了“紅燭義教”活動，承辦了其它多項賽課活動，并舉行了家長開放日，邀請家長推門聽課，得到了社會各界的一致好評。

　　A：我們還開展了豐富多彩的各種活動，如：趣味運動會，繪畫比賽，手抄報設計，制作賀卡等等，我們的校園呈現出前所未有的生機與活力，同學們也在這些活動中得到鍛煉成長。

　　節目三：歡樂跳跳豆

　　B：聽，金鐘朗朗，這是新年動人的旋律，幽默是和諧的音符。

　　A：幽默是避風的港灣，

　　合：下面讓我們輕松一下，一起走進“歡樂跳跳豆”。

　　A：接下來請欣賞由我們四(1)班的新年快樂使者xx給大家帶來的笑話《蚯蚓的高招》

　　xx：蚯蚓一家這天很無聊，小蚯蚓就把自己切成兩段打羽毛球去了，蚯蚓媽媽覺得這方法不錯，就把自己切成四段打麻將去了，蚯蚓爸爸想了想，就把自己切成了肉末。蚯蚓媽媽哭著說：“你怎么這么傻?切這么碎會死的!”蚯蚓爸爸弱弱地說：“……突然想踢足球。”

　　B：接下來請欣賞由徐子義和趙毛榮給大家帶來的相聲《倒順詞》

　　甲：來，跟你玩個游戲!

　　乙：什么游戲?

　　甲：倒順詞!

　　乙：啥?倒順詞?聽起來挺好玩的。

　　甲：就是把一個詞倒過來念，變成另一個詞。

　　乙：懂了，開始吧!

　　甲：黃金是金黃的。

　　乙：白銀是銀白的。

　　甲：我用生字組詞。

　　乙：我背新的詞組。

　　甲：小樣兒，對得不錯嘛!

　　乙：當然!我是誰啊?“聰明的一休”!

　　甲：我的…多可愛!

　　乙：這算什么?豬有一窩兒…。

　　甲：來，再來，我就不信贏不了你!

　　乙：奉陪到底!

　　甲：我養蜜蜂釀蜂蜜。

　　乙：我為奶牛擠牛奶。

　　甲：豬是牲畜。

　　乙：你是畜牲。

　　甲：哎?你怎么罵人了?

　　乙：對不起對不起，我不是故意的。

　　甲：算了，君子不計小人過。寒風呼呼地刮著。

　　乙：刮得你染上了風寒。

　　甲：咦，你怎么又咒我?

　　乙：Sorry啦!

　　甲：我們上街購物。

　　乙：街上熱鬧非凡。

　　甲：你別太得意洋洋，出些高難度的，接招吧!

　　乙：你也別洋洋得意，我一定會不甘示弱的!

　　甲：聽好了!科學是一門學科。

　　乙：[哈哈大笑]這有什么難的?給我伴舞的'人是我的舞伴。

　　甲：[開心的樣子]泡水時，我不小心燙了你一腳水泡。

　　乙：[揚了揚眉毛]你傷害了我，犯罪了，大家都叫你罪犯。

　　甲：算了，再說下去三天三夜也說不完。這次算平手，我們下次再比!

　　乙：好哇，下次比你也一定是我的手下敗將!

　　甲：哼，走著瞧!

　　A：說得呀還真不錯，我們偉大祖國的語言文字太豐富了。

　　節目四：祝福大放送

　　B：回顧這一年中，給過你溫暖和幸福的人，感激他們曾給予你的關心和幫助。…，這一年中你最想感謝的是誰?

　　A：我想感謝的人太多了，含辛茹苦養育我們的父母，不辭辛勞培育我們的老師，給我幫助的同學和朋友。在這新年伊始之際，讓我借紅領巾廣播向他們說一聲：謝謝。

　　B：的確是如此，我們要感謝每一棵草，是他們給了我們濃濃的綠意;感謝每一寸土地，使我們能腳踩大地;感謝藍天白云，給我們想象的空間;感謝太陽和月亮，給我們溫暖和詩意……

　　A：接下來是我們“迎新年，送祝福”的時刻。

　　B：同學們，新年到了，大家一定都很開心，我想此時此刻大家一定有許多美好的祝福送給我們的親人、朋友、老師們……

　　A：新年是新的開始，我們衷心祝愿同學們在20xx年里做新人，展新貌，懂禮儀，勤學習，勇創新，爭做合格的時代少年。

　　B：時間過得真快呀，轉瞬間，20xx已與我們揮手，我們已經迎來嶄新的20xx年。

　　A：雖然我們無法阻攔時間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情

　　B：愿我們的祝福如朵朵小花開放在溫馨的季節里為你點綴歡樂四溢的佳節

　　A：在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學子

　　B：在這里，散發著油墨的清香，跳動著青春的脈搏

　　A：在這里，有我們對生活的激情，更有我們對未來的渴望

　　B：因為，我們始終相信：

　　合：明天會更好!

　　節目五：歌曲欣賞

　　A：最后讓我們欣賞一首歌:Happy New Year!

　　B：“慶元旦，迎新年”紅領巾廣播到此結束，再次祝大家：

　　合：新年快樂，萬事如意，心想事成!

紅領巾廣播稿8

　　甲：尊敬的老師、親愛的同學

　　乙：你們好！紅領巾廣播開始啦！

　　甲：我是六（1）中隊的廖振豪

　　乙：我是六（1）中隊的韓懿婷

　　甲：親愛的老同學，新同學，我們歡迎你，歡迎你在這個春意濃濃的季節又回到了大家熟悉而美麗的校園。

　　乙：經過了一個平安、愉快的寒假，我們滿懷著新的希望迎來了20xx年新學期。同學們，我們知道，春天是播種的季節，只有用辛勤的勞動播下希望的種子，秋天才會有滿意的收獲。

　　甲：同學們，新的一年開啟新的希望，新的空白承載新的夢想。為了讓我們的夢想能成為現實，讓我們在新學期共同努力。

　　乙：今天，紅領巾廣播為大家準備了《校園動態》、《校園新星》、《二小文摘》、《小眼睛大世界》、《生活快遞》和《溫情點歌臺》六個欄目。

　　甲：下面請聽詳細內容：

　　一、校園動態

　　甲：首先進入“校園動態”

　　乙：扎實創新動力前行 ——新區二小20xx-20xx學年第二學期開工大會報道

　　伴隨著20xx年春節的遠去，新的一學期又開始了，2月3日全校教師在多功能廳參加了學校的開工大會，大會首先由王文英校長向大家介紹本學期的，計劃突出“精細、創新、突破”幾個關鍵詞，也傳達了王校長在新的一年工作中對大家的要求與希望。隨后分別由崔怡紅副校長介紹新學期人事變動、課務調整情況及開學日程安排，高楓副校長介紹新學期班主任的變動及對班主任工作提了幾點希望。最后由牛妞老師和李春暉老師作為教師代表發言，兩位老師分別向大家表明了新學期工作的努力方向，代表了全校教師的心聲。

　　隨著開工大會的圓滿結束，新的一學期又將忙碌地開始，相信各位老師在扎實踐行規劃的創新舉措中一定能為為二小的突飛猛進貢獻自己的力量！

　　甲：“感恩快樂”——新區二小20xx—20xx學年第二學期開學典禮

　　四季更替，最是一年春光好。我們用心觸動著春的節奏，帶著新年的喜悅和憧憬在這個春天里又一次出發。20xx年2月6日早上8點，正逢元宵節，外面下著雨，但是新區二小校園卻充滿暖意，正在舉行“感恩快樂”——新區二小20xx—20xx學年第二學期開學典禮。

　　首先，高楓副校長給同學們帶來了新學期的祝福與希望；接著，被太倉市精神文明辦、太倉市婦聯、太倉市教育局聯合授予“太倉市‘百名教子有方好家長’”——六（4）班許雯媽媽錢秋芳也給同學們講了平時孩子應該怎樣與家長溝通交流的經驗；隨后，學校為每位學生準備了一張百川贈言，上面寫著新學期的祝福語，激勵學生在新的學期中有新的希望；最后，全體師生在校歌《共譜愛的樂章》中結束本次開學典禮。

　　乙：在常規中求改革——新區二小20xx-20xx學年度第二學期班主任開工會議

　　一個好的開始是成功的一半，一個堅實的框架才能搭出雄偉的大樓。在20xx年2月4日下午，新區二小的班主任集中在多功能廳，召開了本學期第一次班主任會議。

　　會議共有四個議程，首先由總務處周主任對開學收費工作進行了詳細的說明，力保收費工作順利進行。第二個議程由德育處朱主任對本學期的班主任工作做了一個初步的'安排，并布置了開學初的相關工作，且叮囑班主任一定要做好開學初的收費工作，讓家長開開心心報名，學生順利進入本學期的學習。會議的第三項議程由德育處馬璇老師對本學期要填寫的相關表格進行了詳細的說明，并安排了本學期健康課的相關內容。會議最后，由高校長講話，對本學期的班主任工作提出了幾點期許。

　　班主任工作任重而道遠，它牽系著學生的健康成長，牽系著家長的殷切希望，如果說教師工作是一項良心工作，那么班主任工作則是一項偉大的良心工程，希望班主任能保持一顆愛學生的心，積極投入到班級管理工作中，用微笑面對一切，做一個幸福的班主任！

　　二、校園新星

　　乙：接下來我們進入“校園新星”欄目

　　甲：今天，給大家介紹的是六（1）中隊的金銘隊員，他在這個寒假中能自主安排學習、休息和鍛煉時間。在學習方面，針對上學期期末語文成績不太理想的實際情況，他能為自己制定一個系統的語文學習計劃，閱讀較多課外書籍的同時復習鞏固了之前的語文基礎知識，同時積極撰寫自己的讀后感和數學小日記。在休息方面，金銘能夠勞逸結合，學習一段時間后能放下書本，去欣賞綠色植物或者為家長做一些力所能及的小事。在健體方面，他能每天抽出一定時間進行散步、打羽毛球等運動，既增強了個人體質，又與家人、朋友增進了感情。金銘這種會學習、會休息、會健體的“三會”精神值得我們大家學習。

　　三、二小文摘

　　乙：下面讓我們一起走進“二小文摘的好書推薦”欄目

　　甲：書籍好比一架梯子，它能引導我們登上知識的殿堂;書籍如同一把鑰匙，它能開啟我們心靈的智慧之窗。今天，我首先要向大家推薦《十萬個為什么》這本書。你們可別以為這是小兒科的讀物，其實在薄薄的書頁之間，蘊藏著無窮無盡的科學，它能帶領我們從狹隘的地方駛向無限廣闊的生活海洋、自然世界，幫助我們消除心中的疑難。

　　乙：如《十萬個為什么》中的生活篇，它會告訴生活的常識、小秘訣及生活中的科學現象；自然篇則會向我們呈

　　新學期紅領巾廣播稿(2) 現大自然的神奇窗口：植物之間的特殊關系、動物的生活習性、大自然中的奇異現象……讓你在廣闊的天地里盡情遨游。

　　四、小眼睛大世界

　　乙：今天的“小眼睛大世界”為大家介紹的是最近濟南女孩鄭雯今被牛津大學錄取的新聞。她是近年來濟南首位被牛津大學錄取的學生，也是唯一沒有經過面試就踏入牛津大學的學生。她的成功秘訣是勞逸結合，興趣愛好廣泛，積極參加各種社會實踐活動，絕不做書呆子。

　　五、生活快遞

　　甲：“千里之行，始于足下”，同學們，為了和鄭雯今大姐姐一樣實現我們自己心中的夢想，讓我們從現在開始，珍惜時間，用我們充實的每日、每時、每刻，去努力學習！

　　乙：新學期，新起點，我們六（1）中隊向全校同學發出如下倡議：

　　1.開好頭，起好步，抓好開學第一周。凡是開頭難，良好的開端是成功的一半，我們要把心思收回來，專心聽課，按時完成作業，實現良好開端。

　　2.要樹立自信心。有位教育家曾說過：要培養一個人只要培養他的自信心，要毀滅一個人只要毀滅他的自信心。這就足以說明自信心對于一個人成長的重要性。我們要懂得“我自信，我出色，我努力，我成功”！堅信付出總有回報，一分辛勞一分才，一分耕耘，一分收獲。

　　3.要勇于挑戰自我。，我們一定要好好把握現在，勤學苦練，不斷完善自我。父母養育辛苦，報恩唯苦讀！拿出實際行動，以一顆感恩之心，爭當一名合格、優秀的小學生，讓老師放心，讓家長放心。

　　六、溫情點歌臺

　　甲：老師們、同學們！回首過去，我們激情澎湃，展望未來，我們豪情滿懷！

　　乙：新的起點，新的希望，號角催人奮進，機遇蘊涵精彩。

　　甲：最后在《最初的夢想》的歌聲中恭祝全體教師身體健康，萬事如意！祝同學們生活愉快、學習進步。

　　齊：這一期的紅領巾廣播到此結束，主持人再次祝愿大家有個好心情，同學們，再見！

紅領巾廣播稿9

　　男：敬愛的老師，親愛的同學們，大家好!常周小學紅領巾廣播又和你準時相約了。我是四(3)中隊的( )。

　　女：大家好!我是四(3)中隊的( )。

　　男：今天，紅領巾廣播的主題是《共話期末復習》。

　　女：很高興在期末緊張復習的時候還能和你相約在廣播中!今天我們就來聊聊期末復習的話題吧!

　　男：期末考試快到了，復習真苦啊!回到家，我總是聽到媽媽的嘮叨：“今天復習好了沒有呀?考試、聽寫有沒有把握呀?一定得考90分以上!”真煩!

　　女：嗨，別抱怨啦!不過，我們就要期末考試了，心里有些緊張，怎么辦呢?

　　男：本學期的期末考試已經臨近，各年級、各學科都已經進入到緊張的復習階段。復習是鞏固和強化所學知識必不可少的手段，是學習過程中至關重要的環節。復習不單是機械的重復，而更應包含著對知識的理解和運用。做到溫故而知新。如何有效利用時間?如何提高復習效率?在這里提出我們提幾個觀點，供同學們參考、借鑒。

　　女：一、制定合理的復習計劃;二、完整地看一遍教材，理清知識要點,構建知識網絡。

　　男：三、明確重點,攻克難點,側重疑點。四、講究方法,適當做題，復習的方法多種多樣,不同的方法也許適用于不同的人,我們應在實際運用中找到適合自己的復習方法,同時應注意不斷地變換自己的復習方法。有時我們常會感到一種本來十分靈驗的方法，經過一段時間后變得不再靈驗了,這就要求我們及時地改變方法,以不斷提高復習的效率。

　　女：這個我知道。老師曾經告訴我們幾種方法，大家聽聽。

　　(1)及時復習，如果不及時復習，時間一長就忘記了，許多內容最后集中到一小段時間復習，效果自然不好。

　　(2)分散復習

　　不妨每次復習20分鐘。中間休息之后再復習，這樣就不會疲勞，復習的效果也會更好。

　　(3)交叉復習，這20分鐘復習語文，休息后換成數學，再之后又變成別的什么，這樣復習的'好處是不會使我們產生厭倦心理。

　　(4)多種方式復習，比如復習語文，可以以朗讀、背誦、默寫、造句、寫作文等不同的方式變換進行。復習數學，就可以看書、記公式、做練習題(計算題、應用題)，而且習題也要注意變化題型。

　　(5)靈活應變，自己復習，不能只給自己布置一本書或幾道題的作業，而是要盡可能根據自己的實際情況隨時作出調整。如果發現某一部分的內容已掌握住，就可以跳過這一段，復習下面的內容。

　　男：嗯，說得真好!我還有一點要提醒同學們，那就是注意調整好心態,考前虛心，考時自信。同學們要有虛心的心態，意識到自己還有許多不明確的知識點，還有沒完全掌握的技能方法，這樣才能在復習時深入鉆研，仔細琢磨。從而使自己在走進正式考場時能進入一個最佳狀態。

　　女：同學們,學習其實并不是一件"苦差事",當你深入其中時，你會發現其中包含著許多的樂趣。只要大家合理安排好復習時間,運用恰當的復習方法,相信大家一定會在期末考試中取得理想的成績。

　　男：人生不拼不精彩，缺乏競爭和考試的人生不完整!考試在即，你做好準備了嗎?請記住，“梅花香自苦寒來，寶劍鋒從磨礪出。”剩下的時間由你來把握。相信你一定能抓住它，駕馭它!

　　女：同學們，期末復習，有喜有憂，有笑有淚，既需勤奮，又長知識，讓你回味無窮!最后，祝同學們期末考試個個都能笑逐顏開。

　　男：本次播音到此結束，本期的每周一歌請同學們欣賞《歌聲與微笑》謝謝大家的收聽，再見!

紅領巾廣播稿10

　　甲：“紅領巾”廣播站又如約的和大家見面了！我是小主持人：……。

　　乙：大家好！我是......

　　合：讓我們一起走進我們這天的小學生食品衛生與安全個性節目！

　　甲：保爾·柯察金以前說過：“人最寶貴的是生命，生命對于每個人來說，只有一次。”而我們少年兒童的生命更像一朵含苞欲放的花兒，嬌嫩纖弱，就應珍愛。然而，在我們身邊，隨時都可能因為某些舉動而發生危及我們生命的事，所以，我們從小就就應提高安全意識。

　　乙：食物是我們人類生活中必不可少的，但食物的質量問題和人在飲食時的不注意也會導致一些疾病甚至食物中毒，而我們小學生由于幼稚無知可能是最大的受害者。

　　甲：食品的安全關乎人的生命健康。在校園生活中，我們時常會與老師、同學一起開展一些戶外活動，而在活動中有時會帶一些零食，為了求方便，有些同學會從路邊的小攤隨意買一些。有賣羊肉串的、炸排的、烤雞翅的……同學們只為了一時的享受，卻殊不知這些發出陣陣香味的食物，是來自地下工廠、非法制造的、有些炸食品的油還是反復使用的。吃了這種不健康的食物，容易損傷胃粘膜，輕則拉肚子，重則胃腸炎、膽囊炎等。另外，有的同學剛玩過，手弄得臟兮兮的，便吃東西；有的同學吃東西的時候不注意節制，暴飲暴食。這樣都可能會危害我們的健康。

　　乙：所以，我們首先就就應注意食品安全。

　　以前，一篇新聞一度轟動：劣質奶粉與“大頭娃娃”頭大，嘴小，浮腫，低燒。這些幼小生命的罪魁禍首竟然是本應為他們帶給充足“養料”的安徽阜陽生產的奶粉。造成XXX名嬰兒致病，XXX名嬰兒死亡的事例，著實讓我感到心寒與心痛：此刻的生產廠家太缺德了，不管對別人的身體健康會造成怎樣的傷害，只顧著賺錢。

　　甲：此刻，食品安全管理存在的標準不統一、多頭管理問題，成為擺在食品安全上建設面前的首要難題。處于我們此刻這個開放的時代，超市的食品架上增加了許多新品種，擺滿了琳瑯滿目的副食品；農貿市場里蔬果的'顏色，紅的紅，紫的紫，黃的黃，五花八門的東西總是讓人目不暇接、眼花繚亂。但是難道它們真的是讓人能夠放心的食品嗎？從它們表面看上去是要多好有多好，但有些恰恰是我們的頭號健康“殺手”。

　　乙：食品安全是我們老百姓日益關心的話題，工商部門用心管理的同時，也常常實施著食品的檢查工作。在人的生活當中，衣食住行，樣樣都不得。古人云：“民以食為天，食以安為先”，由此可見食品在生活中的重要性。

　　合：因此，食品安全要警鐘長鳴，不容忽視。稍不留神就會影響健康，甚至危及生命。一句話，為了大家的利益、健康和安全，我們呼吁：

　　“讓全社會都來重視食品安全吧！”

　　本次播音到此結束，是由龔彬瑤和翔靖共同為您主持。

　　我們下一期節目再見。

紅領巾廣播稿11

　　播放歌曲：

　　《少年先鋒隊隊歌》 (音響負責：劉宇辰方振帆)

　　開場白：(主持：安智洋項欣延)

　　女：小河紅領巾廣播站

　　男：小河紅領巾廣播站

　　合：小河紅領巾廣播站現在開始廣播

　　我是校園動態欄目主持人芮璇，我是佳文共賞欄目主持人苗依雯

　　我是百科沙龍欄目主持人楊宇婷，我是有獎競猜欄目主持人楊啟航

　　我是心靈面對面欄目主持人相欣延，我是好書推薦欄目主持人安智洋

　　校園動態：

　　5月8日全校少先隊員參加了紀念建黨九十周年感恩系列活動“感恩媽媽繪畫大賽”在母親節大隊部為參賽選手送上了紀念品。

　　五一休息期間全校少先隊員參加網上“紅領巾心向黨”答題活動。同學們積極參加提高了對黨史知識的認識。

　　在5s管理活動中，我校師生團結協作將身邊5S管理用繪畫的形式制作了繪畫卡，三四年級的同學們還總結了匯報卡。在5月10日上級領導的檢查中我校獲得了好評。

　　智力七巧板科技活動將在下周進行培訓，并將組織校級“智力七巧板科技”的比賽。

　　《太原晚報》陽光天使小記者報名已經接近尾聲，希望同學們積極參加。

　　5月12日在大隊輔導員聶老師的帶領下，李白詩睿方振帆芮璇周靖偉李思瑤董澤宇李智超張詩佳苗依雯安智洋楊宇婷王沐熙項新延揚宇航同學代表后小河小學，參加了太原市首屆少兒國學經典誦讀活動

　　以上動態是播音員芮璇為大家播報。下面是佳文共賞：

　　佳文共賞：

　　我學會了放風箏

　　作者：三年七班吳正宇

　　指導老師：白志紅

　　今天我學會了放風箏。

　　星期天，一個放風箏的好日子。我和媽媽去放風箏。“啊!到處都是人山人海的景象!”我和媽媽好不容易才擠出人群。找了塊空地開始放風箏了，媽媽先把線放長，再把風箏放在地上，“嘿”還真巧，風箏嗖的飛上了天空，我看的起勁心里很是羨慕，從媽媽手里奪過線放了起來，這風箏比原來的風箏好放多了，我把線一伸一縮的控制風向，風箏一向下，我就一提又飛起來了，風箏一緊了，我就放一點線這樣就又飛的高了，就這樣我放的越來越高，我放的起勁就跑了起來，風箏越飛越高，高的都快看不見了，這時一根線纏住了我的風箏，我快速收線，風箏就掉下來了，還好線也沒斷。心里暗自叫好我真是幸運呀!我已經掌握了放風箏的竅門，我高興的不知道怎么形容了。

　　今天我學會了放風箏。天黑了，媽媽說該回了。我依依不舍的收了風箏，期盼下次放風箏。我高興呀!又學會了一門新本領。

　　以上美文是播音員苗依雯為大家誦讀。歡迎大家踴躍投稿，將你的美文發送到后小河小學大隊輔導員聶峻梅老師的郵箱：niejunmei@xxx.com(聶峻梅老師名字的全拼@新浪網)讓你的美文與大家一起欣賞。下面是百科沙龍欄目。

　　百科沙龍：

　　現代智力七巧板，是在傳統七巧板基礎上引用了現代高等數學的幾何學、拓樸學和線性規劃原理設計了現代“智力七巧板”。由七塊不規則板塊構成：圓、半圓、三角形、梯形、角不規圖形、圓不規圖形。

　　七巧板是中國著名的拼圖玩具，廣泛流傳于世界各國。傳統的七巧板是從我國宋代的“燕幾圖”演變而來的，設計原理出自西周時代的“勾股法”，距今已有3000多年，最后成熟時代在明末清初。大約在十九世紀初，七巧板首先傳入到歐洲，歐洲人稱其為“Tang ram”“唐圖”，意為“中國的圖板”。1805年，歐洲出版了《新編中國兒童謎解》一書，向人們介紹了七巧板的拼圖。后又傳入美洲，1817年后，英、美、法等國家先后都有專門研究七巧板的著作問世，因能啟迪智慧，美國人至今還在流行著全國性的“全美拼圖錦標賽”。據官方統計，有85%以上家庭積極參與到這項活動中，首富比爾·蓋茨、前總統卡特都是這項活動的狂熱愛好者。美國有一位計算機專家為此開發了七巧板的拼圖程序。七巧板實質上早已成為世界性的益智玩具。然而，傳統七巧板中三角形太多，三角形重復一多，變化就少，因而影響和限制了它的拼圖功能。為了拓展七巧板的功能，圖形科普學研究者樓珠球老師在傳統七巧板基礎上引用了現代高等數學的幾何學、拓樸學和線性規劃原理設計了現代“智力七巧板”。它的外觀看似簡單，實則與傳統的七巧板大不相同，拼裝起來奧妙無窮，創造天地無限廣闊。因而，在廣大青少年中迅速流傳開來，已成為一種名副其實的智力型愉快教育用品。現代智力七巧板與傳統七巧板相比，外觀迥異，卻都具有極為相似而嚴謹的數學規律。假定其中一塊板邊長是1，則其他邊長均為1與√2的加減組合，各內角都是45度的整倍數……這些都體現了現代七巧板與傳統七巧板的內涵數學原理的統一。現代智力七巧板從根本上改變了傳統七巧板“圖案量少、形象單調、沒有弧線”的缺點，被國家專利局評選為“中華優秀專利”。目前，“智力七巧板”已能拼搭出兩千多種形象生動、活潑的圖案，新的圖案還在不斷地涌現。開展“智力七巧板”科普系列活動，有利于激發少年兒童學科學、愛科學的興趣，開發少年兒童的智力，鍛煉動手動腦能力，啟迪創造意識。在全社會普遍關注青少年創造教育的今天，“智力七巧板”的出現受到了眾多科學家和教育家的廣泛贊譽。 “智力七巧板”活動的普及，必將為充實學校科技課、活動課的內容，豐富少年兒童的課余生活發揮重要作用。同時，也將在我國基礎教育由應試教育向素質教育轉軌的進程中發揮催化劑的作用。

　　以上知識是播音員楊宇婷為大家介紹。下面是心靈面對面：

　　心靈面對面：

　　主持人：《太原晚報》QQ聊吧里向大家征集方案。小麗是個害羞的小學生，從不主動與同學交流，更不敢與老師說話。希望大家多出主意，幫助小麗克服害羞的毛病。我們一起來看看《太原晚報》QQ聊吧的同學們是怎么幫助害羞的小麗。

　　李白詩睿：

　　虹橋小學常雅潔：我們大家一起來關心小麗吧。比如：我可以跟她以寫紙條的方式，先進行簡單的交流。不敢說，總能把自己的想法和愛好寫出來吧。慢慢地，小麗感覺到大家都喜歡她了。下課后，我會主動約她玩;下學后，一起相跟出校園;在校外遇見她，主動跟她打招呼。學校有什么活動，請她一起來參加。在交流和活動中，認識小麗，了解小麗。我想我們會成為好朋友的。

　　粉紅公主：任何一個人都是獨一無二的，沒有人是完美。要學會交往。交往可以幫助一個人慢慢地擺脫害羞。小麗可以一邊與人交往，一邊觀察別人是怎么交往的，在實踐中學會交往的技巧。

　　后小河小學梁國杰：不敢跟老師溝通，那就先學會和同學溝通，和家人溝通。你可以多參加一些社交活動，增加你的勇氣;也可以自己在家里唱歌，這樣可以解除你的自卑，或許你會變得自信起來。

　　澗河小學郭琪琪：我覺得同學們平時應主動與小麗多玩多交流，多幫助她，讓她感受到集體的溫暖;同時，老師也應盡量抽時間和小麗多談談心。上課時，多讓小麗回答些簡單的問題，多用“小麗你行，你真棒”之類的話來鼓勵她，這樣，她就會慢慢變得大膽主動起來了。

　　熱帶魚：我有一個克服害羞的好辦法，可以告訴小麗：每當到一個陌生場合，感到有可能緊張、羞怯的時候，就暗示自己鎮靜下來，什么都不去想，把面前的陌生人當作自己的熟人一樣。當勇敢地講出第一句話以后，隨之而來的將不再是羞怯，就會滔滔不絕起來。

　　新建路小學蘇柯楠：要多和小麗玩、說話，讓她有了自信心。常常給她講笑話，使她開心。慢慢地她也會跟著一起玩，變得很開朗活潑。

　　新建路小學王怡寧：小麗應該多找鍛煉自己的機會，多接觸同學。老師、家長們也應該多幫助她。這樣她會與同學相處得更融洽，就不會害羞了。

　　快樂小雞：關鍵是小麗要培養自信!告訴自己，別人不會把你吃了。說話的時候要看著別人說，慢慢鍛煉自己，即使自己說錯也不要慌。

　　壽安里小學畢雨璇：上課時，老師提出問題，不管是否正確，想好后，都要積極舉手回答，即使錯了也沒關系，然后再認真聽老師講。在家時要多大聲朗讀文章，多大聲唱自己喜歡的歌，在學校多參加體育活動，多與同學交流，只要你敞開心扉，同學們一定都很喜歡和你做朋友的!

　　七彩水果：我建議小麗要發現了自己的閃光點，要鼓起勇氣，敢于邁出第一步。萬事開頭難，當害羞的人邁出可喜的第一步后，伴隨著從未有過的成功體驗和對自己的重新評價，就會開始相信自己的能力。如果有第二次、第三次的成功，害羞的人就會肯定自我。有了信心，害羞就會悄無聲息地消失了。

　　主持人：害羞是可以克服的，與人交流是現在社會必須掌握的一門技能，多找鍛煉自己的機會，多接觸同學，多與同學交流，只要你敞開心扉，鼓起勇氣和大家自信、陽光的去享受生活，同學們一定都很喜歡和你做朋友的!

　　以上節目是播音員相新延、李白詩睿為大家主持，下面是好書推薦

　　好書推薦：

　　同學們，書是我們的`朋友，是開啟我們心靈的鑰匙;書又是我們的老師，是讓我們通向成功的階梯。讀一本好書可以讓我們一生受益，好書推薦：

　　《愛上寫作》作者徐冬梅，本套叢書基于兒童的特點，按照文章的形式、兒童文學的要素、兒童認知心理的層次遞進，設定孩子感興趣的話題及適合孩子成長的訓練序列、梯度與數量，給孩子們創設寫的情境，讓他們從中學到讀與寫的方法，引導孩子吐露童真的話，抒寫童趣的事，力求讓童心永駐，讓詩心永存。

　　在現行各種版本的小語教材中，每個單元都設置了作文教學篇目，很多語文老師誤以為只要把這些習作篇目一一落實，作文訓練的質與量的目標就完成了。但是僅僅靠這些“基本點心”，孩子的“說與寫”這棵樹生長的高度是有限的。這套叢書的開發旨在讓孩子們邊讀邊寫，在趣味性的“閱讀”中習得“寫”的“技巧”，在兒童文學的熏陶中誘發孩子們表達的欲望，讓他們樂于講述自己的生活，自己的故事。

　　它與一般的作文教材相比，具有以下特色：

　　1.散發文學味道。這套叢書的選文體裁多樣，有圖畫書、童話、兒童詩、兒童散文、兒童小說等，可以說精選了兒童文學中最優秀的篇章，這些作品具有可讀性、可模仿性、趣味性，能在語言、構思、人物形象的塑造等方面給孩子們提供寫的范例。

　　2.注重讀寫互動。 “能讀千賦則善賦” “口不絕吟于六藝之文，手不停披于百家之編”。讀是寫的基礎，而寫又能促進讀的質量。讀寫結合符合兒童認知發展，符合兒童的學習心理。這套叢書包含從圖畫書學寫作、從童詩學寫作、從童話學寫作、從兒童散文學寫作、從兒童小說學寫作等多方面，強調了讀與寫的互動。

　　3.崇尚童真童趣。這套叢書能基于兒童的特點，設定孩子感興趣的話題及適合孩子成長的訓練序列、梯度與數量，給孩子們創設寫的情境，讓他們從中學到讀與寫的方法，引導孩子吐露童真的話，抒寫童趣的事，力求讓童心永駐，讓詩心永存。

　　4.突出講述生活。人類自有語言以來，講述就開始了。每一個孩子都是在聽別人講的故事以及講述自己的故事中再現和重整、建構自我的。本套叢書主要是圍繞生活中的點點滴滴來引導孩子講述愛，講述自己的心情，講述這一朵花那一棵樹……當孩子們漸漸學會講述，就會欣喜地發現世界為他(她)打開了一扇明亮的窗。

　　5.力求循序漸進。本套叢書每個年級1冊，共6冊。每冊共分16個單元。單元的設置按照兒童文學的要素、兒童認知心理的層次遞進。每篇選文前有精短的導語，目的主要是激發孩子讀的興趣，給孩子創設讀寫的情境。每篇選文后的閱讀引導，重在幫助孩子讀好文章，體會表達。“閱讀引導”既是讀的指導，也是寫的指導，讓孩子從中學到讀與寫的方法。

　　以上好書是播音員安智洋為大家推薦。下面是有獎競猜。

　　有獎競猜：

　　結合“爭雛鷹獎章、做文明班級”的活動，答對有獎競猜欄目問題的少先隊員，大隊部將獎勵其所在中隊一枚雛鷹責任獎章。大隊部挑選答案詳細精準的同學以及答題人數多的班級，將在升旗儀式上頒發責任獎章。

　　今天的有獎競猜的問題是：

　　1.本學期大隊部向少先隊員開展了哪些活動?請同學們說出5項活動。

　　2.六一兒童節快來臨了，同學們請你說說“六一兒童節”慶祝方式吧!再讀一次)

　　請同學們將答案裝在信封里，注明班級姓名，在每星期一升旗之前交到大隊部。希望大家積極參與，為班級爭得一枚責任獎章。

　　以上內容是播音員楊啟航主持。

　　播放音樂《祖國祖國我愛你》

　　結束語：(主持：安智洋相欣延)

　　女：踏著青春的節拍，一路歡歌，一路笑語。

　　男：激揚著青春的風采，一路笑語，一路歡歌。

　　女：走進小河，讓我們每個孩子獲得理想的發展。

　　男：走進小河，讓我們每個孩子的成長永遠快樂。

　　合：小河紅領巾廣播站，今天的廣播到此結束。老師、同學們下周同一時間再見。

紅領巾廣播稿12

　　親愛的同學們：

　　大家中午好!

　　紅領巾廣播現在開始，今天為您廣播的是六年級三班的( )( )，在我們愉快的的生活中父母給了我們無限的愛，正因為有了這些無限的愛，才使得我們能夠健康的成長，下面請聽《感恩父母》。

　　男生：落葉在空中盤旋，譜寫一曲感人的'樂章，那是樹葉對大地的感恩;

　　女生：白云在天上飄蕩，繪畫一幅動人的畫面，那是白云對藍天的感恩;

　　男生：我們沐浴著父愛的陽光長大;

　　女生：我們滋潤著母親的真情成長;

　　合：今天，就讓我們用自己的心聲，感恩我們親愛的父母;

　　男生：是他們讓我們體驗了生命;

　　女生：是他們讓我們茁壯地成長;

　　男生：父愛是天下最廣闊、最博大、最真誠的愛;

　　女生：母愛是人間最圣潔、最崇高、最無私的愛;

　　男生：父愛是燦爛的陽光，熾熱而光明。他能消融冰川、凈化心靈、蓬勃生機。他以博大的胸襟照耀世界、溫暖人間。

　　女生：母愛是盎然的綠地，芳菲而宜人。她使空氣清新、百花吐艷、彩蝶飛舞。她以寬容的情懷哺育生命、滋潤萬物。

　　男生：父愛是一條長長的道路，寬闊而深遠。無論你走到哪里，他都伴你延伸、暢游。那悠悠的牽掛，那諄諄的叮嚀，為你指點迷津，保你一路走好。

　　女生：母愛是一池明澈的山泉，潔凈而碧澈。無論你身在何方，她都陪你漂流、闖蕩。那濃濃的思念，那絲絲的真情、讓你魂牽夢繞，護你一生平安。

　　男生：父愛是一座高高的山。無論你有多大困難，他總是依靠的屏障。那偉岸的身軀，能遮風擋雨，令你心安神怡。

　　女生：母愛是一泓深深的潭。無論你有多少苦惱，她總是默默的傾聽。

　　男生：父愛是永恒的，不管風雨如何肆虐，他總是完美無損、永不褪色;

　　女生：母愛是質樸的，不管冰霜怎樣打磨，她總是心清如水、原汁原味;

　　男生：父愛是執著的，不管命運如何苦澀，他總是掏心吐哺、從不打折。

　　女生：母愛是堅強的，不管生活多么困苦，她總是默默承受、決不退縮。

　　男生：父愛像一輪永遠不落的太陽，驅走我們世界的一切的黑暗和陰冷;

　　女生：母愛如一盞長久不滅的明燈，消融我們旅途中所有的坎坷和障礙;

　　合：愿天下父母，別忘了留一份愛給自己。愿天下兒女，別忘了回報父母一縷濃濃的芳馨。讓我們真誠地祝愿天下父母健康快樂!

　　女：同學們，行動起來吧，讓我們做一個感恩父母、感恩老師、感恩社會的人，讓我們的生活充滿溫馨。

　　男：本次廣播到此結束，謝謝大家!再會!

　　20xx年4月19日

紅領巾廣播稿13

　　尊敬的老師，親愛的同學們大家好！這里是校園之聲廣播站

　　a：伴隨著這輕快的樂曲，聆聽著這動人的旋律

　　b：校園之聲廣播站和您又如期見面了

　　a：我是播音員xxx

　　b：我是播音員xxx

　　a：親愛的同學們，秋天在不知不覺中已經來臨，它給我們帶來了一份明澈的美。

　　b：最耐尋味的秋日天宇的閑云。那么淡淡然、悠悠然。秋天的風不帶一點修飾，是最純凈的風。

　　ab：秋天和風一樣的明澈。秋就是如此的一塵不染。

　　a：大家都知道秋季是紅眼病爆發的高峰期，一旦染上紅眼病將會影響到我們大家的視力。

　　b：所以保護視力，從個人的用眼衛生抓起，讓人人擁有一雙明亮的眼睛。

　　a：眼睛是心靈的窗戶，位于五官之首，是人體最重要的器官之一。在我們的身邊存在著這樣一種可怕的事實：學生的年級越高，近視患者越多，到了高中階段，近視率竟達百分之八十，這是一個多么可怕的統計數字。

　　b：有人說，近視眼就好像是學生的職業病，據統計，小學生的近視眼患病率已經在30%到40%，也就是說，10個人中將近由3—4人患近視眼病。

　　a：那么造成近視的原因主要有以下幾個方面：

　　1、讀寫姿勢不正確，使眼睛長期處于緊張狀態。

　　2、光線太暗或過亮，桌椅過高或太低。

　　3、不良的用眼衛生習慣。如走路看書，躺在床上看書，看電視時間過長，在電腦前的時間過長等。

　　b：了解了以上的原因，我們只要從以下幾點做起，便可以預防近視眼的發生。

　　1。用眼不可以過于疲勞，讀書看報寫字使用電腦半小時之后，向遠處望一望，便能減緩眼睛疲勞，調節視力，保護眼睛。

　　a：2。要有充足的營養。眼睛是非常忙碌的.器官，需要大量的營養和能量。平時吃飯不偏食，不挑食，多吃富含維生素a和鈣的蔬菜和肉類，補充營養，保護視力。

　　b：3。養成良好的用眼衛生習慣。不臥床看書，不走路讀書，不乘車看書。寫作業時，腰桿挺直，眼睛離書本保持一尺的距離。

　　a：4。堅持做好眼睛保健操。每天課間操堅持認真做，便能起到放松眼部肌肉，保護眼睛的作用。

　　b：同學們，擁有一雙明亮的眼睛，其實并不難，只要按照以上所說的認真去做，你就會遠離近視眼這種疾病，擁有一雙明亮健康的眼睛，每一天都能夠更好地仰望藍天，俯視大地。

　　a：接下來讓我們一起來欣賞一首好聽的歌曲鄉間小路

　　b：歡迎大家繼續收聽我們七色花校園廣播站，最近天氣慢慢變冷，我們不光要注意用眼衛生，同時我也發現身邊的同學個人衛生習慣不是很好，引發了感冒生病的癥狀，家長和老師們正為此事煩心，，你是否擁有很好的衛生習慣，把你的好習慣說明給大家吧！

　　a：我的個人衛生行為有10條

　　1、飯前便后要洗手；

　　2、每天早晚刷牙；

　　3、定期洗澡、理發、剪指甲；

　　4、服裝整潔；

　　5、勤曬被子，及時整理個人物品；

　　6、講衛生，講公德，不亂扔亂倒，不隨地吐痰；

　　7、每天進行一次鍛煉；

　　8、不吃垃圾食品、不喝生水、不吃不潔食物；

　　9、每天掃地，常擦桌椅和門窗、桌椅擺放整齊、教室通風換氣

　　10、主動學習衛生知識

　　b：親愛的各位同學，大家聽清楚這10條衛生行為了嗎？這些方法很簡單，只要對自己嚴格要求，我相信沒有做不到的事情。

　　a：下面讓我們一起來欣賞一首好聽的歌曲，0906班的所有同學將這首童年送給送給全體老師和同學們，祝大家開心！

　　a：每一次相聚都是那么短暫

　　b：每一次懷想都是那么香甜

　　又快到要和大家說再見的時候了，同學們，明天同一時間我們再見。

紅領巾廣播稿14

　　男：敬愛的老師們！

　　女：親愛的同學們！

　　男、女：（英文問好） Good afternoon！everyone！紅領巾廣播站又和大家見面了！本次播音由四年二班主播！

　　女：我是今天的主持人李婉寧

　　男：我是今天的主持人尚子昂

　　女：當燦爛的晨曦暖著整個校園，采擷一縷陽光，編織成七彩的花環。

　　男：留住一絲清風，播撒出希望的明天。

　　女：帶走一片笑容，永遠與我們同行。

　　男：我很激動，我們再次在紅領巾廣播站相遇。

　　女：我很高興，我們又一次相聚在這美好的時刻。

　　男：同學們，我先把這期的'節目跟大家匯報一下：首先是詩歌《誠信》

　　其次是散文《保護環境，人人有責》

　　女：接著是《生活小常識》然后是佳作欣賞，雷興鵬和趙笑影的美文

　　男：首先請大家欣賞詩歌《誠信》

　　男：接下來請大家欣賞散文《保護環境，人人有責》

　　女：一篇美麗動聽的文章；能把我們帶往蔚藍色的大海，也能讓我們馳騁遼闊的草原。請欣賞雷興鵬和趙笑影的美文

　　男：你想把你的佳作獻給同學們嗎？你想讓同學們對你刮目相看嗎？

　　女：那就趕快把你的希望和心得寫下來投稿到校園廣播站！校園廣播站會把你的快樂傳遞給大家！

　　男：接下來請收聽《生活小常識》。

　　女：讓歌聲為你送上深情的祝福！

　　男：讓歌聲傳遞你們美好的心聲！請聽歌曲《歌聲與微笑》

　　男：同學們，老師們，在送完祝福的同時，我們的節目也已經接近尾聲

　　女：是啊！也該是我們和大家說再見的時候了。

　　合：同學們，老師們，感謝你們的收聽！本次播音到此結束！

　　老師，同學們再見！

紅領巾廣播稿15

　　男：采擷一縷陽光，編織成七彩的花環。

　　女：留住一陣清風，播撒出希望的明天。

　　女：付出一份真誠，打造出溫馨的世界。

　　女：帶走一絲煩惱，讓快樂與我們同行

　　男：敬愛的老師！

　　女：親愛的同學們，

　　合：大家早上好！

　　女：今天是4月22號,伴著和煦的陽光，建湖實驗小學朝陽校區紅領巾廣播站又和大家見面了。

　　男：我是六（4）班的胡文杰。

　　女:我是六（2）班的戴毓。

　　女：這一次的紅領巾廣播由六（4）班播音，我們為大家準備了精彩的節目，有《校園信息臺》、《佳文共賞》、安全事項、保護環境等，希望大家喜歡。。

　　男：你的事。

　　女：我的事。

　　合：大家的事。

　　男：校內的事。

　　女：國家的事。

　　合：世界的事，大家關心的事，盡在《校園信息臺》。

　　男：本周，縣教育局督導室在我校精細化工作檢查。

　　男:一篇美麗動聽的文章；能把我們帶往蔚藍色的'大海，也能讓我們馳騁遼闊的草原，

　　女:在《佳文共賞》欄目里，請你靜靜地聆聽我班的姜葉為你帶來的散文《春天的收獲》(配樂)

　　女：嗨，大家好！我是六（2）的姜葉。下面就讓我為你朗誦散文《春天的收獲》

　　我們快樂，是因為這一天正值暮春，風和日麗，鳥語花香。大江南北，這AiiOs?個一年中最宜人的時節亙古不變有著太多魔幻般難以抵擋的魅力。

　　我們快樂，還因為這一天我們有各種各樣可愛的動物陪伴：水中倒映的藍白云襯托著天鵝優雅的倩影；竹林間茂密的高樹上小熊貓俏皮地吐著舌aqQ+G頭。飛禽走獸，蛇蟲魚鱉，所有生靈都得到了美麗的春天仙子一視同仁的慈"_’9K|愛呵護和奇妙惠賜，展現出無限的活力和生機。現代科學更使我們懂得物種同源，動物和人在維護地球繁茂興盛這一主題面前擔負著各自使命，動物是#De%’9oAz我們既不可缺少也無以替代的親密朋友。

　　然而，我們快樂，更重要的是因為這一天，我們每個人都充分表達和感受到了彼此的友情、關愛與溫暖。在萬物爭榮的大自然舞臺上，我們用自己的方式上演了最美最溫馨的節目。每個人都品嘗到了伙伴們各自準備好相互分贈的風味小食；每個人都承領過大伙兒關切的顧盼、尋覓、等待和呼喚。

　　所以這一天在收獲快樂的同時，我們收獲到這樣一個開啟：真正的快樂，其實是我們用自己真誠的愛心跟別人一起共同創造出來的一種精神財富。所有的幸福，所有的奇跡，都在這種愛心財富里面。

　　f讓我們永遠做快樂財富的創造者，在每一個季節，每一處地方。"

　　男：安全信是每一個人在做事前考慮的第一要點，因為只有安全了，才能使寶貴的生命不受到傷害，使生活充滿歡樂、更加美好。

　　女：我們一定要記住：每個人心中第一是安全，第二是安全，第三還是安全。如果你想好好學習、生活，那你一定要記住平安是生命中的100%

　　女：安全是一個古老的話題，為了安全人類進行過艱苦拼搏。

　　男：安全是一門奇妙的科學，為了安全，人類經受過長期探索。

　　女：安全關系生，關系死，關系生活，為了安全，人類戰勝了無數災禍。

　　男：安全關系你，關系我，關系祖國，為了安全，人類經歷了多少戰火。

　　女：安全，一個永恒的話題，在科技發展的今天，是安全捍衛著我們的生命；是安全在維護我們生存的利益；是安全在為我們注入無限的力量。交通安全更是與我們密切相關。

　　男：人人都必須遵守交通規則。

　　女：同學們安全隱患莫小瞧，安全意識很重要，在校園里，我們更要注意安全。只要時時注意，刻刻留心，我們才能生活得幸福。

　　女：我們呼喚安全，因為生命只有一次；我們呼喚安全，因為安全讓我們的校園變的更加和諧，安全我們牢記在心，安全是我們的生命。

　　男：安全心系著我們的同學，心系著我們的老師，心系著我們的家長。

　　女：安全更關系著我們的學校、我們的社會。

　　合：希望我們每一位同學都能把安全作為自己的頭等大事，去創造一個和諧的社會。

　　男：今天是4月22日，你們知道嗎？是第41個“世界地球日”，我國今年的地球日主題為“珍惜地球資源，轉變發展方式，倡導低碳生活”。那么什么是“低碳生活”？

　　女：它就是低能量,低消耗的生活方式。簡單理解，低碳生活就是返璞歸真地去進行人與自然的活動。

　　男：隨著氣候變暖成為全世界共同關注的問題，低碳生活也已成為當今社會最流行、最時尚的詞匯。低碳生活，對于我們普通人來說，既是一種態度，更是一種責任，我們應積極提倡并從點滴做起，注意節水、節電、節油、節氣。倡導低碳生活、建設生態文明新家園本應是我們每個人的責任，在此，向親愛的老師、同學們發出以下倡議。

　　女：在今天，全體師生開展“愛我建湖、樹我形象、美我校園”兩拒絕，一清撿活動。兩拒絕活動即：拒絕使用塑料袋、拒絕使用一次性筷子；一清撿即：當天隨時清撿身邊的垃圾。同學們回家后，要把今天地球日我們開展的活動告訴爸爸媽媽，讓我們小手拉大手共同迎接“世界地球日”。另外在以后的生活中，我們要做到以下6點，養成低碳生活好習慣。

　　男：平時勤動手、多動腦，學會舊物巧利用，變廢為寶。

　　女：在家中、學校和父母、同學、朋友一起種上幾盆鮮花，栽上幾棵樹，既可以改善空氣，又能讓生活中充滿春意。

　　男：注意節約用電。

　　女：注意節約用水。

　　男：少用紙巾，重復使用紙張，雙面使用。女：遠離塑料袋、一次性飯盒等，減少白色污染。

　　合：老師們，同學們，讓我們用智慧凈化生存環境,用良知組織破壞環境的現象.用勇氣調整自己的生活習慣,用熱情傳播環保的理念，讓我們從現在開始、從點滴做起，積極成為低碳生活的倡導者，成為低碳理念的傳播者，成為“低碳生活”方式的踐行者，共同攜手建設我們的綠色低碳新校園！

　　男：時間過得真快，同學們，又到和大家說再見的時候了！

　　合：親愛的同學們，我們衷心地祝愿：朝陽小學校園廣播能成為你的良師益友，愿它能帶走你所有的煩惱，為你帶去無盡的歡樂。希望大家能喜歡我們的節目,也非常歡迎同學們積極為我們投稿,出點子、提意見。

　　女：最后讓我們唱響《祝你平安》，祝大家平平安安，順順利利。

　　男：希望我們的節目能給你帶來快樂！

　　合：感謝大家的收聽。再見！

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