合作方案

時(shí)間：2024-08-11 13:07:57 合作方案我要投稿

合作方案實(shí)用[15篇]

　　為有力保證事情或工作開(kāi)展的水平質(zhì)量，時(shí)常需要預(yù)先制定方案，方案是書(shū)面計(jì)劃，具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是小編幫大家整理的合作方案，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

合作方案實(shí)用[15篇]

合作方案1

　　一、問(wèn)題的提出

　　（一）背景

　　站在現(xiàn)代教育的高度，針對(duì)傳統(tǒng)班級(jí)教學(xué)存在的弊端，近年來(lái)我國(guó)教育工作者從教學(xué)組織形式改革的角度出發(fā)，將理論研究與實(shí)驗(yàn)研究相結(jié)合，對(duì)小組合作學(xué)習(xí)與學(xué)生主體性發(fā)展的關(guān)系進(jìn)行了積極探索，并取得了初步成效。目前我國(guó)與小組合作學(xué)習(xí)有關(guān)的教學(xué)實(shí)驗(yàn)點(diǎn)已不下數(shù)十處。其中較有代表性的如山東省教科所的“合作教學(xué)研究與實(shí)驗(yàn)”、湖南師大教育系的“協(xié)同教學(xué)實(shí)驗(yàn)”以及北京師大教育系“少年兒童主體性發(fā)展實(shí)驗(yàn)”等。不僅引進(jìn)、介紹了國(guó)外有關(guān)研究成果，對(duì)小組合作學(xué)習(xí)的理論基礎(chǔ)、特點(diǎn)和環(huán)節(jié)作了初步的闡釋，而且將“合作”觀念引進(jìn)課堂教學(xué)，創(chuàng)設(shè)了小組合作學(xué)習(xí)這一新的教學(xué)形式，打破了傳統(tǒng)班級(jí)教學(xué)的壟斷地位，為教學(xué)組織形式改革提供了一條新的途徑。

　　但是，應(yīng)該看到，我國(guó)目前對(duì)小組合作學(xué)習(xí)的研究仍處于初級(jí)階段，這種不足主要表現(xiàn)在：①對(duì)小組合作學(xué)習(xí)個(gè)別要素、特征研究多，對(duì)其理論基礎(chǔ)作系統(tǒng)、深入研究得少，對(duì)小組合作學(xué)習(xí)的形式與實(shí)質(zhì)關(guān)系、要素、功能及教學(xué)基礎(chǔ)環(huán)節(jié)缺乏明晰的認(rèn)識(shí)；②對(duì)小組合作學(xué)習(xí)本身蘊(yùn)涵的現(xiàn)代教學(xué)理論特征研究不夠，不能深入揭示小組合作學(xué)習(xí)與學(xué)生主體性發(fā)展的內(nèi)在聯(lián)系，因而帶來(lái)實(shí)踐中的盲目性。

　　（二）現(xiàn)狀

　　環(huán)顧我們目前的教學(xué)情境，小組合作學(xué)習(xí)的現(xiàn)象在低年級(jí)還不為多見(jiàn)，師生互動(dòng)被作為課堂教學(xué)的主要活動(dòng)形式，學(xué)生互動(dòng)則處于微不足道的地位，學(xué)生的課堂交往對(duì)象主要是教師，課堂主要是由教師主宰的世界。學(xué)生在課堂中或者只是“個(gè)人”，或者只是并無(wú)實(shí)質(zhì)性功能聯(lián)系的所謂班級(jí)之一員。換言之，學(xué)生在課堂中只是“孤獨(dú)的個(gè)體”，于是獨(dú)學(xué)無(wú)友，孤陋寡聞便成為普遍現(xiàn)象。而教師又往往把全體學(xué)生當(dāng)作“一個(gè)”來(lái)教，很難滿足學(xué)生多方面的差異和需求，也限制了學(xué)生在不同領(lǐng)域的才能表現(xiàn)，忽視了學(xué)生獨(dú)特的學(xué)習(xí)可能性。在教學(xué)方法上，老師的講解分析充斥著語(yǔ)文教壇。即使有的老師開(kāi)始注重學(xué)生思維過(guò)程的誘導(dǎo)，也只不過(guò)打著啟發(fā)式、討論式招牌的“問(wèn)答法”在課堂中無(wú)限制地膨脹，課堂上，一問(wèn)一答，熱熱鬧鬧，一連串毫無(wú)啟發(fā)性的提問(wèn)，把學(xué)生往老師事先設(shè)計(jì)好的結(jié)論上趕，也不進(jìn)行從容研討，教師便匆匆歸結(jié)。試想這一堂堂課下來(lái)，究竟給了學(xué)生什么知識(shí)和能力，學(xué)生在瑣碎的`問(wèn)答中收獲了什么呢？

　　顯而易見(jiàn)，在這些傳統(tǒng)的教學(xué)模式中學(xué)生不能作為學(xué)習(xí)的主體參與教學(xué)，學(xué)生的積極情感得不到體驗(yàn)，意志品質(zhì)得不到實(shí)現(xiàn)，這樣的教學(xué)模式也直接影響著學(xué)生的合作精神與創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。

　　（三）意義

　　每個(gè)兒童在各方面的發(fā)展都應(yīng)該有一定的組織形式予以保證，小組合作學(xué)習(xí)則賦予了學(xué)生相當(dāng)充分的自由和相當(dāng)寬松的氣氛，為學(xué)生求異思維、創(chuàng)造性思維的發(fā)展提供了有利的鍛煉和提高機(jī)會(huì)，為學(xué)生個(gè)性得到充分的健康的全面的最優(yōu)發(fā)展提供了保障。從教學(xué)心理學(xué)情感理論來(lái)看，學(xué)生進(jìn)行愉快和諧、富有成效的合作學(xué)習(xí)，自然會(huì)產(chǎn)生快樂(lè)有趣的情緒氣氛。這種學(xué)習(xí)氛圍一旦形成并保持下去，必會(huì)給學(xué)生帶來(lái)高漲的學(xué)習(xí)熱情，推動(dòng)他們進(jìn)行孜孜不倦、鍥而不舍的努力，有利于知識(shí)技能的積累和智商情商的發(fā)展。

　　正是基于以上認(rèn)識(shí)，我們認(rèn)為，在小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)中開(kāi)展小組合作學(xué)習(xí)的研究將會(huì)促進(jìn)學(xué)生主體性的發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生探索創(chuàng)新的精神，同時(shí)又為培養(yǎng)能與人和諧共處通力合作的時(shí)代公民打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　二、課題的假說(shuō)和理論依據(jù)

　　（一）實(shí)驗(yàn)假說(shuō)

　　小組合作學(xué)習(xí)是以小組活動(dòng)為主體而進(jìn)行的一種教學(xué)活動(dòng)。它把一個(gè)班級(jí)按學(xué)業(yè)成績(jī)、思想品德和心理素質(zhì)等為依據(jù)平均分成若干個(gè)的小組，教學(xué)過(guò)程的所有環(huán)節(jié)都以小組活動(dòng)為核心。要求學(xué)生互助合作嘗試探索知識(shí)，并以小組的總體成績(jī)作為評(píng)價(jià)和獎(jiǎng)勵(lì)的依據(jù)。由于改變了傳統(tǒng)班組教學(xué)中以個(gè)人成績(jī)?yōu)闃?biāo)準(zhǔn)，以學(xué)生個(gè)人為獎(jiǎng)勵(lì)的做法，從而改變了班級(jí)成員間以競(jìng)爭(zhēng)為主的交往方式，促進(jìn)了組內(nèi)成員的互助與合作。各小組成員都必須視小組的成功為個(gè)人的成功，從而使每一個(gè)成員不僅自己要學(xué)會(huì)要求掌握的知識(shí)，而且還要關(guān)心和幫助組內(nèi)的其他成員獲得成功。

　　（二）理論依據(jù)

　　小組合作學(xué)習(xí)是對(duì)現(xiàn)行以知識(shí)本位、教師中心和傳授、灌輸為主要特征的課堂教學(xué)模式進(jìn)行改造，使教學(xué)過(guò)程真正建立在學(xué)生自主活動(dòng)、主動(dòng)探索的基礎(chǔ)上，通過(guò)學(xué)生全面、多樣的主體實(shí)踐活動(dòng)，促進(jìn)他們主體精神、實(shí)踐能力和多方面素質(zhì)的發(fā)展；與此同時(shí)，實(shí)現(xiàn)對(duì)傳統(tǒng)課堂教學(xué)過(guò)程的根本性變革，以煥發(fā)出課堂教學(xué)的真正活力。

　　三、實(shí)驗(yàn)的目標(biāo)

　　“小組合作學(xué)習(xí)”主要以培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)和合作學(xué)習(xí)能力為目標(biāo)的，具體體現(xiàn)在：

　　1．發(fā)揮小組群體的主體功能，激勵(lì)學(xué)生的積極性，進(jìn)一步提高他們的學(xué)習(xí)能力。

　　2．發(fā)揮小組群體的互動(dòng)功能，讓優(yōu)等生的才能得以施展，中等生得到鍛煉，后進(jìn)生得到幫助，從而互相促進(jìn)、共同提高。

　　3．運(yùn)用小組群體的交往機(jī)制，培養(yǎng)學(xué)生參與、合作、交流、競(jìng)爭(zhēng)等現(xiàn)代意識(shí)，形成良好的心理品質(zhì)。

　　四、實(shí)驗(yàn)的對(duì)象、方法、因子和手段

　　（一）實(shí)驗(yàn)對(duì)象：二年級(jí)學(xué)生（一至五班）

　　（二）實(shí)驗(yàn)方法：行動(dòng)研究法、實(shí)驗(yàn)研究法、總結(jié)法、觀察法

　　（三）實(shí)驗(yàn)因子：

　　1．實(shí)驗(yàn)內(nèi)容：以小學(xué)低年級(jí)義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)（人教版）語(yǔ)文教材為實(shí)驗(yàn)研究?jī)?nèi)容，并根據(jù)自己的教學(xué)條件加以調(diào)整，增加合作學(xué)習(xí)的含量。

　　2．實(shí)驗(yàn)形式：運(yùn)用有利于培養(yǎng)學(xué)生合作學(xué)習(xí)能力的組織形式，保證實(shí)驗(yàn)的實(shí)效性。

　　3．實(shí)驗(yàn)基地：以學(xué)校為實(shí)驗(yàn)基地，充分利用學(xué)校環(huán)境、設(shè)施等自然條件進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

　　4．理論指導(dǎo)：以《語(yǔ)文新課程標(biāo)準(zhǔn)》為主要的綱領(lǐng)性指導(dǎo)文件，規(guī)范操作方法，支持人及時(shí)組織學(xué)習(xí)和研究，保證實(shí)驗(yàn)的方向性和操作的科學(xué)性。

　　5．實(shí)驗(yàn)教師：任二年級(jí)語(yǔ)文的四位青年教師。

　　（四）實(shí)驗(yàn)方法

　　1．把握時(shí)機(jī)、結(jié)合實(shí)際開(kāi)展合作學(xué)習(xí)。

　　開(kāi)展合作學(xué)習(xí)，要結(jié)合學(xué)生和教師的實(shí)際水平以及教學(xué)內(nèi)容的特點(diǎn)，不能盲目濫用。合作學(xué)習(xí)必須根據(jù)需要進(jìn)行。就一堂課而言，也有許多環(huán)節(jié)可引入合作學(xué)習(xí)：“導(dǎo)入時(shí)合作激趣” 、“新授中啟發(fā)心智” 、“小結(jié)中評(píng)價(jià)提高”。為了不使合作學(xué)習(xí)趨于形式，收到實(shí)效，“合作時(shí)間”的安排也是很關(guān)鍵的。

　　2．建立和諧、民主、共同合作的師生關(guān)系。

　　教師應(yīng)轉(zhuǎn)變觀念，樹(shù)立新的教師觀：尊重每一個(gè)學(xué)生，倡導(dǎo) “思維無(wú)禁區(qū)”；理解學(xué)生異想天開(kāi)，甚至無(wú)理的想法和做法；真誠(chéng)對(duì)待每個(gè)學(xué)生，發(fā)自內(nèi)心地欣賞和贊美學(xué)生的一切努力；寬容學(xué)生的幼稚，教師要成為學(xué)生學(xué)習(xí)的真誠(chéng)的指導(dǎo)者、組織者、合作者。

　　3．培訓(xùn)學(xué)生合作學(xué)習(xí)技能，有效開(kāi)展合作學(xué)習(xí)。

　　開(kāi)展合作學(xué)習(xí)必須重視合作技能的訓(xùn)練。只有當(dāng)學(xué)生具備了一定的合作技能時(shí)，才能順利地開(kāi)展合作學(xué)習(xí)。通過(guò)一段時(shí)間的鍛煉、實(shí)踐，人人都有一定的合作能力。這在組織形式上保證了全體同學(xué)參與合作的可能性，提高了合作的參與度與合作效率。

　　4．合理分組，提高合作學(xué)習(xí)時(shí)效。

　　開(kāi)展合作學(xué)習(xí)，首先應(yīng)合理地劃分好學(xué)習(xí)小組，由于小學(xué)生的年齡小，好奇心強(qiáng)，學(xué)生之間能力傾向、興趣愛(ài)好、個(gè)性特征等諸多方面存在著差異，故學(xué)習(xí)小組也應(yīng)該靈活組合，這更有利于學(xué)生愉快的進(jìn)行合作，培養(yǎng)其學(xué)習(xí)能力。

　　五、實(shí)驗(yàn)原則

　　(一)合作交流原則：教師與學(xué)生交流，學(xué)生與學(xué)生交流，分層次合作交流。

　　(二)主體性原則：強(qiáng)化以學(xué)生為中心的課堂教學(xué)模式。

　　(三)科學(xué)性原則：以科學(xué)的態(tài)度對(duì)待合作學(xué)習(xí)的推行。

　　(四)反饋性原則：合作學(xué)習(xí)是動(dòng)態(tài)過(guò)程，要通過(guò)反饋→引導(dǎo)→反饋的循環(huán)過(guò)程來(lái)提高學(xué)習(xí)質(zhì)量。

　　(五)創(chuàng)造性原則：合作學(xué)習(xí)應(yīng)把創(chuàng)新精神和創(chuàng)造性能力作為主要學(xué)習(xí)目標(biāo)。

　　六、實(shí)驗(yàn)過(guò)程

　　本實(shí)驗(yàn)從20xx年9月至20xx年7月。

　　（一）準(zhǔn)備階段（20xx.9）

　　1．制定方案，并討論和論證。

　　2．組織實(shí)驗(yàn)教師學(xué)習(xí)有關(guān)教育教學(xué)理論。

　　3．建立實(shí)驗(yàn)資料檔案，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)前測(cè)，實(shí)驗(yàn)規(guī)范化，管理科學(xué)化。

　　（二）實(shí)驗(yàn)階段（20xx.10——20xx.6）

　　1．組織實(shí)驗(yàn)教師按實(shí)驗(yàn)方案操作，并通過(guò)教學(xué)實(shí)踐逐步修訂、完善實(shí)驗(yàn)方案。

　　2．實(shí)驗(yàn)教師每學(xué)期上一節(jié)教研課，撰寫(xiě)論文，上交實(shí)驗(yàn)計(jì)劃、總結(jié)。

　　3．定期進(jìn)行成果檢驗(yàn)和評(píng)估。

　　4．在整體實(shí)驗(yàn)運(yùn)作中，制定和完善領(lǐng)導(dǎo)跟蹤研究、教師交流制度，考核評(píng)估制度，并隨時(shí)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的系統(tǒng)監(jiān)控。

　　（三）總結(jié)階段（20xx.7）

　　1．組織實(shí)驗(yàn)教師對(duì)實(shí)驗(yàn)成果進(jìn)行研討交流，總結(jié)，撰寫(xiě)經(jīng)驗(yàn)論文。

　　2．撰寫(xiě)并提交《實(shí)驗(yàn)報(bào)告》，申請(qǐng)專家鑒定和評(píng)估。

　　3．整理資料，歸類并存檔。

　　4．總結(jié)實(shí)驗(yàn)成果。

　　七、課題實(shí)驗(yàn)組織和實(shí)驗(yàn)管理

　　（一）實(shí)驗(yàn)組織

　　顧

　　問(wèn)：許金剛羅莊區(qū)第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)教科室主任

　　指

　　導(dǎo)：楊艷艷羅莊區(qū)第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)語(yǔ)文教研員

　　陳興遠(yuǎn)羅莊區(qū)第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)教導(dǎo)副主任

　　劉學(xué)霞羅莊區(qū)第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)中年級(jí)學(xué)科部教導(dǎo)主任

　　宋長(zhǎng)英羅莊區(qū)第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)低年級(jí)學(xué)科部教導(dǎo)主任

　　負(fù) 責(zé) 人：

　　羅莊區(qū)第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)二年級(jí)一班語(yǔ)文教師兼班主任

　　實(shí)驗(yàn)教師：

　　（二）實(shí)驗(yàn)管理

　　課題實(shí)驗(yàn)小組負(fù)責(zé)制定實(shí)驗(yàn)方案，定期深入實(shí)驗(yàn)班級(jí)調(diào)查研究，了解并掌握實(shí)驗(yàn)的運(yùn)行情況，分析解決出現(xiàn)的問(wèn)題，對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行系統(tǒng)控制。

　　八、保證措施

　　1．建立課題實(shí)驗(yàn)小組，明確分工，加強(qiáng)對(duì)實(shí)驗(yàn)的領(lǐng)導(dǎo)和管理，為實(shí)驗(yàn)順利進(jìn)行提供組織保證。

　　2．建立健全實(shí)驗(yàn)教師考評(píng)制度。

　　3．保證經(jīng)費(fèi)投入，為實(shí)驗(yàn)的順利進(jìn)行提供良好的物資基礎(chǔ)。

　　九、成果體現(xiàn)形式

　　1．撰寫(xiě)實(shí)驗(yàn)報(bào)告。

　　2．撰寫(xiě)學(xué)術(shù)論文。

　　3．展示實(shí)驗(yàn)成果及課堂教學(xué)。

合作方案2

　　（1）完善鏈條：XXXX強(qiáng)化集聚效應(yīng)，提高產(chǎn)業(yè)服務(wù)能力

　　謀劃建設(shè)園區(qū)產(chǎn)業(yè)集群，聚集打造兩大主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)，引導(dǎo)關(guān)聯(lián)企業(yè)集聚布局；加強(qiáng)對(duì)外聯(lián)系，拓展招商渠道，吸引相關(guān)企業(yè)入駐；搭建企業(yè)服務(wù)、人才引入、產(chǎn)業(yè)協(xié)作等平臺(tái)，充實(shí)園區(qū)的`軟硬件條件，吸引高端人才，提高研發(fā)應(yīng)用，完善企業(yè)入駐需求.

　　（2）提升實(shí)力：XXXX加強(qiáng)土地集約利用，吸引龍頭項(xiàng)目落位，提升產(chǎn)業(yè)稅收標(biāo)準(zhǔn)，增強(qiáng)畝均投資強(qiáng)度，制定企業(yè)準(zhǔn)入機(jī)制，加強(qiáng)土地集約利用；聚焦優(yōu)質(zhì)企業(yè)；緊盯行業(yè)龍頭，堅(jiān)持做大現(xiàn)有汽車及汽車零部件、智能制造裝備兩大產(chǎn)業(yè)集群，拓寬招商渠道，精準(zhǔn)招商，優(yōu)惠政策集中發(fā)力龍頭項(xiàng)目，帶動(dòng)產(chǎn)業(yè)園區(qū)整體發(fā)展。

　　（3）做強(qiáng)品牌：XXXX樹(shù)立園區(qū)形象，打造環(huán)線塑造風(fēng)貌

　　規(guī)劃產(chǎn)業(yè)園區(qū)地塊，打造產(chǎn)業(yè)園區(qū)對(duì)外展示窗口，構(gòu)建產(chǎn)業(yè)園區(qū)參觀環(huán)線，以旅游發(fā)展創(chuàng)新示范區(qū)，打造產(chǎn)業(yè)園區(qū)多個(gè)景觀節(jié)點(diǎn)。

　　（4）充實(shí)軟環(huán)境條件，完善人才引進(jìn)需求

　　結(jié)合人口去向、來(lái)源的特性，以及區(qū)域發(fā)展的自身需求，制定清晰的人口導(dǎo)入計(jì)劃，加速區(qū)域人才導(dǎo)入。

合作方案3

　　一、合作方式：

　　1、雙方以合作人方式協(xié)議，甲方提供教學(xué)場(chǎng)地、經(jīng)濟(jì)、資源，乙方負(fù)責(zé)畫(huà)室運(yùn)營(yíng)、管理、教學(xué)等。

　　2、經(jīng)營(yíng)方式以高考美術(shù)教學(xué)為主，獨(dú)立學(xué)校與畫(huà)室經(jīng)濟(jì)、管理、運(yùn)營(yíng)。

　　3、雙方應(yīng)共同做好長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃與招生工作。

　　4、甲乙方以股份形式合理支配利益，各以50%年底分紅。

　　二、師資隊(duì)伍的建設(shè)：

　　1、加強(qiáng)教師的分層管理，建立骨干教師隊(duì)伍，培養(yǎng)專員帶頭人。

　　2、定期安排教師的培訓(xùn)工作，不斷提高教師專業(yè)能力。

　　3、重視教師師德修養(yǎng)的'不斷提高和文明禮儀的良好表現(xiàn)。

　　4、隨教學(xué)需要引進(jìn)專業(yè)領(lǐng)頭人與教學(xué)顧問(wèn)。

　　三、畫(huà)室管理：

　　1、教學(xué)管理

　　（課程安排、教學(xué)監(jiān)督、教師職務(wù)、教學(xué)用具采購(gòu)）

　　2、學(xué)生管理

　　（檔案、成績(jī)、考勤、紀(jì)律、心理輔導(dǎo)、宿舍管理）

　　四、招生：

　　1、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷：通過(guò)在互聯(lián)網(wǎng)上進(jìn)行畫(huà)室的宣傳。

　　2、線下宣傳：平面廣告、發(fā)放宣傳冊(cè)以及聚攏生源。

　　3、人脈招生：學(xué)生去幫你宣傳或者直接聯(lián)系學(xué)校藝術(shù)生負(fù)責(zé)人。

合作方案4

　　為做好我鎮(zhèn)冬春火災(zāi)防控工作，增強(qiáng)全民消防安全素質(zhì)，根據(jù)縣消防安全委員會(huì)通知要求，鎮(zhèn)研究決定，即日起至11月底，在全鎮(zhèn)開(kāi)展20xx年“119”消防宣傳月活動(dòng)。為確保活動(dòng)取得實(shí)效，現(xiàn)將活動(dòng)有關(guān)要求通知如下：

　　一、活動(dòng)時(shí)間

　　即日至11月30日。

　　二、活動(dòng)主題

　　關(guān)注消防、生命至上。

　　三、活動(dòng)內(nèi)容

　　“119”消防安全宣傳月期間，廣泛開(kāi)展消防安全主題活動(dòng)，構(gòu)建“全民參與，防治火災(zāi)”的消防工作格局，最大限度地發(fā)動(dòng)群眾關(guān)注消防安全、參與消防工作，實(shí)現(xiàn)群眾消防知識(shí)掌握更多一點(diǎn)、技能應(yīng)用更實(shí)一點(diǎn)的目標(biāo)，為全鎮(zhèn)冬春火災(zāi)形勢(shì)的平穩(wěn)、特別是減少小火亡人事故的發(fā)生奠定基礎(chǔ)。

　　（一）落實(shí)消防教育培訓(xùn)，整治潛在火災(zāi)隱患。各村（社區(qū)）、有關(guān)單位要采取多種渠道相結(jié)合的方式，嚴(yán)格按照疫情防控常態(tài)化的要求，加大對(duì)消防安全專項(xiàng)整治三年行動(dòng)、高層建筑消防安全專項(xiàng)整治、打通消防“生命通道”集中治理行動(dòng)和危險(xiǎn)化學(xué)品重大危險(xiǎn)源企業(yè)專項(xiàng)檢查等主題的宣傳力度，并對(duì)消防從業(yè)人員、消防安全重點(diǎn)崗位人員開(kāi)展一次關(guān)于消防專項(xiàng)能力和消防職業(yè)技能的培訓(xùn)。同時(shí)，要督促指導(dǎo)各重點(diǎn)場(chǎng)所自主評(píng)估風(fēng)險(xiǎn)、自主檢查安全、自主整改隱患，向社會(huì)公開(kāi)消防安全責(zé)任人、管理人及其職責(zé)，并承諾本場(chǎng)所不存在突出風(fēng)險(xiǎn)或者已經(jīng)落實(shí)防范措施。

　　（二）做好消防多樣傳播，實(shí)現(xiàn)宣傳全面覆蓋。各村（社區(qū)）及有關(guān)單位要結(jié)合自身實(shí)際情況，充分利用一切宣傳方式手段，做好消防安全知識(shí)宣傳。可通過(guò)借助消防巡邏車等移動(dòng)載體播防消防小常識(shí)、在村（社區(qū)）科普宣傳欄張貼消防安全宣傳海報(bào)、發(fā)揮扶貧幫扶責(zé)任人上門(mén)宣傳作用等方式，營(yíng)造濃厚的消防安全宣傳氛圍。

　　（三）加強(qiáng)消防日常監(jiān)管，強(qiáng)化官宣報(bào)道力度。各村（社區(qū)）及有關(guān)單位要結(jié)合“生命通道”、“無(wú)水高層建筑”、校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)等專項(xiàng)治理，做好消防安全隱患日常檢查工作，根據(jù)隱患突出情況，及時(shí)上報(bào)有關(guān)部門(mén)。此外，可充分發(fā)揮手機(jī)媒體等移動(dòng)客戶端傳播優(yōu)勢(shì)，在微博、微信、抖音等新媒體平臺(tái)曝光火災(zāi)隱患和消防安全不良行為，加強(qiáng)火災(zāi)案例警示教育，普及消防法律法規(guī)、消防常識(shí)和逃生技能，強(qiáng)化新媒體宣傳，發(fā)揮消防宣傳和輿論引導(dǎo)的.主渠道作用。

　　四、活動(dòng)要求

　　（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，迅速部署。消防宣傳月期間，將成以王發(fā)元副鎮(zhèn)長(zhǎng)為組長(zhǎng)，其他“一崗雙責(zé)”班子成員為副組長(zhǎng)，各村（社區(qū)）、有關(guān)單位主要負(fù)責(zé)人為成員的宣傳活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)辦公室為應(yīng)急辦。同時(shí)，各村（社區(qū)）及有關(guān)單位同時(shí)也要成立相應(yīng)活動(dòng)班子，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，積極安排部署本次宣傳活動(dòng)，確保“119”消防宣傳月活動(dòng)取得實(shí)效。

　　（二）因地制宜，扎實(shí)開(kāi)展。各村（社區(qū)）及有關(guān)單位要結(jié)合消防安全形勢(shì)等實(shí)際，緊扣冬春季節(jié)火災(zāi)特點(diǎn)，采取多種形式開(kāi)展群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)、參與度高的消防宣傳教育活動(dòng)。要以開(kāi)展“119”消防宣傳月活動(dòng)為契機(jī)，推動(dòng)行業(yè)、系統(tǒng)、單位落實(shí)消防宣傳教育主體責(zé)任，確保消防安全宣傳工作落到實(shí)處。

　　（三）宣傳造勢(shì)，營(yíng)造氛圍。消防宣傳月期間，可利用“線上+線下”的宣傳方式，通過(guò)宣傳橫幅、廣播、微信、抖音等對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行全方位、多方面的宣傳，擴(kuò)大活動(dòng)影響力，大力營(yíng)造濃厚氛圍。

合作方案5

　　一、談判背景

　　本品牌綠茶優(yōu)質(zhì)且純正，品牌效應(yīng)在省內(nèi)正初步形成，在全省某一知名連鎖藥房及其他大型超市、茶葉連鎖店都有設(shè)點(diǎn)，銷售狀況良好，在未來(lái)幾年內(nèi)將會(huì)有非常廣闊的市場(chǎng)前景。但是缺乏足夠的資金，品牌知名度也有待提高，因此需要引進(jìn)資金來(lái)擴(kuò)大生產(chǎn)規(guī)模和宣傳力度。而某建材公司經(jīng)營(yíng)生意多年，積累了一定的資金，日前正準(zhǔn)備用閑置資金在保健品市場(chǎng)進(jìn)行投資。據(jù)調(diào)查目前選中本品牌綠茶公司進(jìn)行合資談判。

　　二、談判目標(biāo)

　　（一）理想目標(biāo)

　　我們本次談判所期望達(dá)到的理想目標(biāo)是乙方建材公司投資不低于200萬(wàn)，且由己方負(fù)責(zé)進(jìn)行生產(chǎn)、宣傳以及銷售。

　　（二）折中目標(biāo)

　　我們本次談判所期望達(dá)到的理想目標(biāo)是乙方建材公司投資不低于100萬(wàn)，且由己方負(fù)責(zé)進(jìn)行生產(chǎn)、宣傳以及銷售。

　　（三）最低目標(biāo)

　　我們本次談判所期望達(dá)到的理想目標(biāo)是乙方建材公司投資不低于50萬(wàn)，且由己方負(fù)責(zé)進(jìn)行生產(chǎn)、宣傳以及銷售。

　　三、談判團(tuán)隊(duì)人員組成

　　主談：劉凱利

　　副談：財(cái)務(wù)顧問(wèn)劉女姣，高級(jí)技術(shù)員劉芳芳，銷售顧問(wèn)李慧

　　四、優(yōu)劣勢(shì)分析

　　（一）己方優(yōu)勢(shì)分析

　　1、產(chǎn)品優(yōu)勢(shì)：本產(chǎn)品茶多酚量超過(guò)35%，高于其他（已被發(fā)現(xiàn)）茶類產(chǎn)品。提高人體免疫力、抗衰老、殺菌、降血脂、瘦身減脂、防齲齒、清口臭、防癌、美白防輻射及改善消化不良的作用更好。

　　2、市場(chǎng)優(yōu)勢(shì)：

　　品牌效應(yīng)在省內(nèi)正初步形成，已經(jīng)初步形成了一系列較為順暢的銷售渠道，在全省某知名連鎖藥房及其他大型超市、茶葉連鎖店都有設(shè)點(diǎn)，銷售狀況良好；

　　有一套的完備的策劃、宣傳戰(zhàn)略，且已在市場(chǎng)推廣中獲得好評(píng)，有一定的市場(chǎng)占有率，未來(lái)市場(chǎng)前景非常廣闊。

　　3、成本優(yōu)勢(shì)：原產(chǎn)地茶葉豐富，技術(shù)先進(jìn)，管理合理，大大降低了成本。

　　（二）己方劣勢(shì)分析

　　1、缺乏足夠的資金擴(kuò)大市場(chǎng)；

　　2、品牌知名度有待提高；

　　3、自身實(shí)力不強(qiáng)；

　　4、市場(chǎng)準(zhǔn)入門(mén)檻較低，市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)加劇。

　　5、由于燃料運(yùn)費(fèi)、工資上漲及公路整治超載、控制茶葉灰分等復(fù)雜因素影響，客觀上茶葉制作成本上升。

　　6、茶葉受氣候影響較大，存在一定的風(fēng)險(xiǎn)。

　　（三）對(duì)方優(yōu)勢(shì)分析

　　1、資金充足；

　　2、欲與之合作的商家眾多，可選擇范圍廣；

　　（四）對(duì)方劣勢(shì)分析

　　1、初步投資保健品市場(chǎng)，對(duì)保健品市場(chǎng)的行情不甚了解，對(duì)綠茶的行情也知之甚少；

　　五、談判策略

　　（一）前期階段

　　主要是建立良好的談判氛圍，了解對(duì)方關(guān)注的利益點(diǎn)，明確的表達(dá)己方的合作意向和合作條件，是對(duì)方感受到己方誠(chéng)懇的合作意向。

　　（二）中期階段

　　1、紅白臉策略：主談唱紅臉，銷售顧問(wèn)唱白臉。

　　2、蠶食策略：一步一步慢慢逼近自己的目標(biāo)，最終滲透。

　　（三）后期階段

　　1、規(guī)定時(shí)限策略：銷售顧問(wèn)需要去外地開(kāi)會(huì)，超過(guò)時(shí)間便會(huì)退出談判，以此給予對(duì)方施加壓力。

　　2、疲憊策略：在談判持續(xù)時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，仍無(wú)法達(dá)成共識(shí)的情況下，以主方的身份為對(duì)方接風(fēng)洗塵，熱情招待意在逐漸消磨對(duì)方的銳氣，待對(duì)方筋疲力盡、稀里糊涂之時(shí)再反守為攻，以柔克剛。

　　六、風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估以及利潤(rùn)分配

　　根據(jù)對(duì)方投資金額的占有股份進(jìn)行分?jǐn)偅俑鶕?jù)實(shí)際情況進(jìn)行一定的調(diào)整。

　　七、附錄

　　關(guān)于資產(chǎn)評(píng)估的相應(yīng)解釋的背景資料：本企業(yè)資產(chǎn)評(píng)估（300萬(wàn)）

　　根據(jù)十一屆全國(guó)人大常委會(huì)第二十五次會(huì)議初審了《中華人民共和國(guó)資產(chǎn)評(píng)估法（草案）》

　　1、不動(dòng)產(chǎn)（廠房土地使用權(quán)：50萬(wàn)）

　　2、動(dòng)產(chǎn)（機(jī)器設(shè)備、車輛：80萬(wàn)）

　　3、品牌價(jià)值：70萬(wàn)

　　獲得資金后的使用情況;渠道推廣：35%擴(kuò)大生產(chǎn)規(guī)模：65%原因：本企業(yè)的品牌效應(yīng)在省內(nèi)正初步形成，但由于缺乏足夠資金，生產(chǎn)規(guī)模和宣傳力度得不到提高。

　　保健品市場(chǎng)的前景：

　　國(guó)家發(fā)改委等多部門(mén)組織編制的《食品工業(yè)“十二五”發(fā)展規(guī)劃》提出，“十二五”期間將食品質(zhì)量和安全水平作為食品工業(yè)的首要任務(wù)，重點(diǎn)是要提高行業(yè)準(zhǔn)入門(mén)檻、健全監(jiān)管體制機(jī)制、完善食品標(biāo)準(zhǔn)體系、加強(qiáng)監(jiān)（檢）測(cè)能力等。本企業(yè)在市場(chǎng)中已有一定的.市場(chǎng)份額，市場(chǎng)基礎(chǔ)好，而國(guó)家對(duì)相關(guān)產(chǎn)業(yè)的調(diào)控必將帶動(dòng)產(chǎn)業(yè)想良性方向發(fā)展及市場(chǎng)準(zhǔn)入門(mén)檻的提高，競(jìng)爭(zhēng)者的減少。《規(guī)劃》還進(jìn)一步明確了營(yíng)養(yǎng)與保健食品的發(fā)展方向和目標(biāo)：到20xx年末，營(yíng)養(yǎng)與保健食品產(chǎn)值達(dá)到1萬(wàn)億元，年均增長(zhǎng)20%，要形成10家產(chǎn)品銷售收入在100億以上的企業(yè)，百?gòu)?qiáng)企業(yè)的生產(chǎn)集中度將超過(guò)50%。說(shuō)明國(guó)家有意扶持保健品市場(chǎng)。

　　綠茶市場(chǎng)的前景：

　　綠茶在我的茶葉銷售市場(chǎng)份額大約整個(gè)茶葉市場(chǎng)的40%，是我國(guó)重點(diǎn)出口茶類，出口量占我國(guó)茶葉出口總量的70%左右，占世界綠茶出口總量的85%以上。

　　20xx年全國(guó)共銷售、出口茶葉89萬(wàn)t，出口金額8.97億美元，同比分別增長(zhǎng)3.04%和10.69%，平均單價(jià)1413美元/t，比上年增長(zhǎng)7.42%。

合作方案6

　　根據(jù)國(guó)家勞動(dòng)和社會(huì)保障部校企合作培養(yǎng)高技能人才工作會(huì)議精神，結(jié)合我校的實(shí)際情況，特制定開(kāi)展校企合作實(shí)施方案。開(kāi)展校企合作，是專業(yè)快速發(fā)展，提高辦學(xué)綜合實(shí)力的重要舉措;是加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，培養(yǎng)高素質(zhì)高技能人才的重要途徑。為進(jìn)一步推動(dòng)該項(xiàng)工作，使校企合作向深層次發(fā)展，提高我校辦學(xué)水平和技術(shù)應(yīng)用能力，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，為社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展作出更大的貢獻(xiàn)，制定以下校企合作。

　　一、指導(dǎo)思想

　　為順應(yīng)廣東經(jīng)濟(jì)發(fā)展和省委、省政府關(guān)于加快技工教育發(fā)展的要求，為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)培養(yǎng)技能型專門(mén)人才的教育方針;培養(yǎng)具有良好職業(yè)道德與創(chuàng)新精神的高素質(zhì)、高技能人才的專業(yè)定位要求，進(jìn)一步加強(qiáng)校企合作，加快推進(jìn)我校人才培養(yǎng)模式的根本性改變，擴(kuò)展和密切行業(yè)、企業(yè)的聯(lián)系，加強(qiáng)教育與生產(chǎn)勞動(dòng)和社會(huì)生產(chǎn)實(shí)踐相結(jié)合;找準(zhǔn)專業(yè)與企業(yè)的利益共同點(diǎn)，建立與企業(yè)之間長(zhǎng)期穩(wěn)定的組織聯(lián)系制度，實(shí)現(xiàn)互惠互利、合作共贏的目標(biāo)。

　　二、合作原則

　　1.服務(wù)企業(yè)原則

　　為企業(yè)服務(wù)是學(xué)校的指導(dǎo)思想，也是打開(kāi)校企合作大門(mén)的前提和基礎(chǔ)，決定著合作成敗和成功率的高低。學(xué)校主動(dòng)深入企業(yè)調(diào)研，了解企業(yè)人才需要狀況、用人標(biāo)準(zhǔn)、技術(shù)需求，積極為企業(yè)開(kāi)展培訓(xùn)，急企業(yè)之所急。

　　2.校企互利原則

　　校企合作雙方互利是校企合作的基礎(chǔ)。企業(yè)有權(quán)優(yōu)先選拔留用學(xué)生，有權(quán)根據(jù)學(xué)生能力對(duì)學(xué)生就業(yè)進(jìn)行部分淘汰。

　　3.統(tǒng)一管理原則

　　校企合作是雙項(xiàng)活動(dòng)，校企雙方的利益與責(zé)任必須高度統(tǒng)一，必須統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、統(tǒng)一管理、統(tǒng)一規(guī)劃、統(tǒng)一實(shí)施、統(tǒng)一檢查考評(píng)。

　　4.校企互動(dòng)原則

　　學(xué)校定期組織專業(yè)理論教師到企業(yè)現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)，請(qǐng)企業(yè)高級(jí)技師或能工巧匠來(lái)學(xué)校講座。通過(guò)校企互動(dòng)，學(xué)校教師在企業(yè)學(xué)到了實(shí)踐知識(shí)和能力，企業(yè)技術(shù)人員增長(zhǎng)理論知識(shí)，實(shí)現(xiàn)理論與實(shí)踐互補(bǔ)，實(shí)現(xiàn)理論與實(shí)踐一體化。

　　三、領(lǐng)導(dǎo)組織機(jī)構(gòu)

　　成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，以各科室正、副科長(zhǎng)為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組。

　　領(lǐng)導(dǎo)小組主要職責(zé)：

　　1.研究、確立校企合作的指導(dǎo)思想、方式及步驟;

　　2.領(lǐng)導(dǎo)、組織校企合作的實(shí)施工作;

　　3.建立、完善校企合作的相關(guān)制度、機(jī)制，加大宣傳力度;

　　4.及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，加以改進(jìn)，保證持續(xù)提高。

　　四、基本任務(wù)

　　根據(jù)學(xué)校的要求，每一專業(yè)方向要至少建立兩至三家有實(shí)質(zhì)性合作、專業(yè)對(duì)口、相對(duì)穩(wěn)定的校外合作基地。校外合作基地應(yīng)是該行業(yè)有一定規(guī)模和影響力的企事業(yè)單位，技術(shù)、生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)、管理等方面處于同行業(yè)領(lǐng)先的地位。

　　校外合作基地的基本任務(wù)：

　　1、接受學(xué)生參觀、生產(chǎn)實(shí)習(xí)、頂崗實(shí)習(xí)等實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié);

　　2、接受教師參觀、調(diào)研、雙師型教師的培養(yǎng);

　　3、實(shí)現(xiàn)資源共享，互派專業(yè)人員講學(xué)、培訓(xùn);

　　4、共同參與人才的培養(yǎng);

　　5、優(yōu)先滿足合作基地的用人需求;

　　6、其它方面的合作。

　　五、合作模式

　　校企合作，其根本目的在于通過(guò)學(xué)校和企業(yè)的合作，實(shí)現(xiàn)資源共享、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，共同發(fā)展。合作模式可以靈活多樣，檢驗(yàn)的標(biāo)準(zhǔn)是是否促進(jìn)了雙方共同發(fā)展，是否雙方滿意。以下是幾種合作模式。

　　1.“訂單”合作模式

　　招生前與企業(yè)簽訂聯(lián)合辦學(xué)協(xié)議，錄取時(shí)與學(xué)生、家長(zhǎng)簽訂委培用工協(xié)議，錄用時(shí)與學(xué)生綜合測(cè)評(píng)成績(jī)掛鉤，實(shí)現(xiàn)了招生與招工同步，實(shí)習(xí)與就業(yè)聯(lián)體。校

　　企雙方共同制訂教學(xué)計(jì)劃、課程設(shè)置、實(shí)訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn);學(xué)生的基礎(chǔ)理論課和專業(yè)理論課由學(xué)校負(fù)責(zé)完成，學(xué)生的生產(chǎn)實(shí)習(xí)、頂崗實(shí)習(xí)在企業(yè)完成，畢業(yè)后即參加工作實(shí)現(xiàn)就業(yè)，達(dá)到企業(yè)人才需求目標(biāo);具體設(shè)有定向委培班、企業(yè)訂單班等。

　　2.工學(xué)交替模式

　　是企業(yè)因用工需求，向?qū)W校發(fā)出用人訂單，并與學(xué)校密切合作，校企共同規(guī)劃與實(shí)施的職業(yè)教育。其方式為學(xué)生在學(xué)校上理論課，在合作企業(yè)接受職業(yè)、工作技能訓(xùn)練，每學(xué)期實(shí)施輪換。學(xué)分制專業(yè)為企業(yè)員工優(yōu)先錄取，實(shí)施階段性教學(xué)。

　　3.教學(xué)見(jiàn)習(xí)模式

　　是學(xué)生通過(guò)一定的在校專業(yè)理論學(xué)習(xí)后，為了解合作單位的產(chǎn)品、生產(chǎn)工藝和經(jīng)營(yíng)理念及管理制度，提前接受企業(yè)文化職業(yè)道德和勞動(dòng)紀(jì)律教育，培養(yǎng)學(xué)生強(qiáng)烈的責(zé)任感和主人翁意識(shí)，到合作企業(yè)對(duì)企業(yè)工作過(guò)程和生產(chǎn)、操作流程等進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)觀摩與學(xué)習(xí);并安排學(xué)生實(shí)地參與相關(guān)工作、親自動(dòng)手制作產(chǎn)品、參與產(chǎn)品管理，較為系統(tǒng)地掌握崗位工作知識(shí)，有效增強(qiáng)協(xié)作意識(shí)、就業(yè)意識(shí)和社會(huì)適應(yīng)能力。

　　4.頂崗實(shí)習(xí)模式(2+1模式)

　　2+1模式是指在校專業(yè)學(xué)習(xí)2年，第3年專業(yè)頂崗實(shí)習(xí)，即學(xué)生前二年在校完成教學(xué)計(jì)劃規(guī)定的全部課程后，采用學(xué)校推薦與學(xué)生自薦的形式，到用人單位進(jìn)行為期半年以上的.頂崗實(shí)習(xí)。建立標(biāo)準(zhǔn)化的流程(教學(xué)-實(shí)習(xí)-就業(yè))，它的實(shí)質(zhì)是：一是注重實(shí)用技術(shù);二是畢業(yè)可拿雙證(畢業(yè)證和資格證);三是保障就業(yè)。學(xué)校和用人單位共同參與管理，合作教育培養(yǎng)，使學(xué)生成為用人單位所需要的合格職業(yè)人。

　　5.合作建立職工培訓(xùn)基地

　　根據(jù)各企業(yè)職工培訓(xùn)特點(diǎn)及不同培訓(xùn)方向或培訓(xùn)教學(xué)的需要，與相關(guān)企業(yè)建立三種合作模式的職工培訓(xùn)基地，一是企業(yè)獨(dú)立設(shè)定的職工培訓(xùn)基地(培訓(xùn)地點(diǎn)在企業(yè)或?qū)W校);二是不同企業(yè)同類工種的職工培訓(xùn)基地(培訓(xùn)地點(diǎn)在學(xué)校或企業(yè));三是特殊工種的職工培訓(xùn)基地(培訓(xùn)地點(diǎn)在學(xué)校)，如電工、電焊、工程機(jī)械操作工培訓(xùn)基地。

　　6.成立專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)

　　根據(jù)學(xué)校長(zhǎng)設(shè)專業(yè)的不同特點(diǎn)，聘請(qǐng)行業(yè)專家、企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)與學(xué)校教師共同組建“專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)”。明確專業(yè)人才的培養(yǎng)目標(biāo)，確定專業(yè)教學(xué)計(jì)劃的方案，提供市場(chǎng)人才需求信息，參與學(xué)校教學(xué)計(jì)劃的制定和調(diào)整，根據(jù)企業(yè)、行業(yè)的用工要求及時(shí)調(diào)整學(xué)校的專業(yè)計(jì)劃和實(shí)訓(xùn)計(jì)劃，協(xié)助學(xué)校確立校外實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)基地。

　　7.舉辦校企聯(lián)誼會(huì)及企業(yè)家報(bào)告會(huì)。學(xué)校每年舉辦校企聯(lián)誼會(huì)，聘請(qǐng)有較高知名度的企業(yè)家來(lái)校為學(xué)生作專題報(bào)告，讓學(xué)生了解企業(yè)的需要，盡早為就業(yè)做好心理和技能準(zhǔn)備。

　　六、保障措施

　　1.合作企業(yè)實(shí)行掛牌，簽訂協(xié)議，儀式明確職責(zé)，規(guī)范雙方的行為。

　　學(xué)校保證人才培養(yǎng)質(zhì)量，保證企業(yè)用人的優(yōu)選權(quán)，為企業(yè)提供培訓(xùn)、技術(shù)等方面的支持。企業(yè)保證在設(shè)備、場(chǎng)地等條件上的支持及人員的支持，保證學(xué)生實(shí)訓(xùn)任務(wù)的安排。

　　對(duì)已簽訂合作協(xié)議書(shū)的單位，建立定期聯(lián)系，了解校企合作信息(包括合作內(nèi)容、模式、進(jìn)展情況、頂崗實(shí)習(xí)情況、招工信息等)，實(shí)現(xiàn)資源共享。

　　2.全面推行勞動(dòng)就業(yè)引入制度和職業(yè)資格證書(shū)制度，調(diào)動(dòng)學(xué)生參與校企合作的主動(dòng)性。

　　3.學(xué)校制定相關(guān)制度規(guī)范校企合作工作，明確各部門(mén)職責(zé)，建立校企合作考核指標(biāo)和獎(jiǎng)懲措施。將開(kāi)展校企合作工作情況納入學(xué)校教學(xué)質(zhì)量保障體系中，不斷檢驗(yàn)、改進(jìn)校企合作工作。

合作方案7

　　甲方：

　　乙方：

　　1．概述

　　乙方希望在_________公司產(chǎn)品平臺(tái)上開(kāi)發(fā)，移植，測(cè)試，驗(yàn)證，演示特定的軟件和硬件產(chǎn)品。

　　甲方希望通過(guò)本協(xié)議及利用相關(guān)技術(shù)資源提供的服務(wù)與工具幫助乙方獲得（包括免費(fèi)使用，以優(yōu)惠價(jià)格購(gòu)買(mǎi)特定_________公司產(chǎn)品等）最基本的配置要求來(lái)開(kāi)發(fā)，移植，測(cè)試及演示乙方的產(chǎn)品。

　　本協(xié)議的適用范圍是中國(guó)大陸地區(qū)。

　　2．產(chǎn)品開(kāi)發(fā)測(cè)試

　　乙方同意在以下方面進(jìn)行相應(yīng)的投入：

　　（1）在_________公司_________服務(wù)器及相關(guān)產(chǎn)品平臺(tái)上開(kāi)發(fā)，移植，測(cè)試，驗(yàn)證，演示乙方特有的軟件產(chǎn)品，并獲得甲方的認(rèn)證測(cè)試及授牌。

　　（2）為基于_________服務(wù)器上的該解決方案提供集成或咨詢服務(wù)。

　　（3）在乙方推出該產(chǎn)品新的版本，更新，升級(jí)或任何功能增強(qiáng)（統(tǒng)稱增強(qiáng)）的時(shí)候，乙方將會(huì)在同時(shí)或之后一定合理的時(shí)間內(nèi)，使得這種增強(qiáng)正常地適用于_________服務(wù)器平臺(tái)。

　　（4）乙方同意，可能與_________公司公司就該解決方案進(jìn)一步的市場(chǎng)及銷售方面的合作進(jìn)行另外的溝通。

　　3．產(chǎn)品

　　根據(jù)如下條件，_________公司同意依據(jù)_________公司產(chǎn)品列表和其它適用產(chǎn)品列表與折扣，銷售硬件和軟件許可給乙方，雙方遵從本地的_________公司關(guān)于銷售與服務(wù)中的條款與條件。

　　（1）以上產(chǎn)品的銷售數(shù)量由甲方規(guī)定。

　　（2）甲方可能提供使用過(guò)的產(chǎn)品或翻新的產(chǎn)品。如果使用，甲方會(huì)做特殊指明。

　　（3）乙方同意在協(xié)議生效日起半年時(shí)間內(nèi)，使用_________公司產(chǎn)品的首要目的是本協(xié)議描述的目的。

　　（4）乙方承諾不把依據(jù)本協(xié)議購(gòu)買(mǎi)的_________公司產(chǎn)品在本協(xié)議期限時(shí)間內(nèi)用于再銷售。

　　本協(xié)議中甲方同意的特殊折扣與特殊價(jià)格，不適用于其它任何包含雙方的購(gòu)買(mǎi)協(xié)議，且乙方不得將折扣價(jià)格透露給任何第三方。

　　4．免費(fèi)使用和贈(zèng)送樣機(jī)

　　經(jīng)由甲方選定的_________名應(yīng)用軟件開(kāi)發(fā)商將免費(fèi)獲得一臺(tái)開(kāi)發(fā)樣機(jī)的使用權(quán)，時(shí)間期限最長(zhǎng)為六個(gè)月。若乙方列入_________家名單中，即可享受本條款待遇，否則享受條款5或6的待遇；

　　在與甲方簽訂本合作協(xié)議并取得開(kāi)發(fā)樣機(jī)使用權(quán)后三個(gè)月內(nèi)完成移植任務(wù)且經(jīng)認(rèn)證，可得到繼續(xù)免費(fèi)使用該樣機(jī)三個(gè)月的資格并可在優(yōu)惠價(jià)格條件下購(gòu)買(mǎi)一臺(tái)開(kāi)發(fā)樣機(jī)（詳見(jiàn)本協(xié)議附件2中規(guī)定），經(jīng)檢查未能完成移植任務(wù)者，甲方將收回免費(fèi)使用的樣機(jī)；

　　在上述陳述中后三個(gè)月的免費(fèi)使用期限內(nèi)，如果乙方能夠基于所移植的應(yīng)用軟件另行賣出至少一臺(tái)_________公司_________服務(wù)器（型號(hào)不限），并提供相應(yīng)證明資料（如向_________公司下單的訂單號(hào)碼或向分銷商下單的合同復(fù)印件），將獲_________公司所贈(zèng)送的免費(fèi)使用開(kāi)發(fā)樣機(jī)的所有權(quán)或以象征性購(gòu)買(mǎi)的辦法取得該樣機(jī)的所有權(quán)；

　　如果乙方未能實(shí)現(xiàn)后三個(gè)月銷售任務(wù)，_________公司將收回該樣機(jī)并重新審定開(kāi)發(fā)樣機(jī)使用資格；

　　在本開(kāi)發(fā)樣機(jī)的所有權(quán)未轉(zhuǎn)移之前，乙方承諾對(duì)樣機(jī)的完好性負(fù)責(zé)。任何有關(guān)樣機(jī)和零部件的丟失或損毀，乙方將負(fù)完全賠償責(zé)任。

　　5．優(yōu)惠購(gòu)買(mǎi)開(kāi)發(fā)樣機(jī)

　　所有在_________年_________月_________日前報(bào)名參與本活動(dòng)的應(yīng)用軟件開(kāi)發(fā)商，包括乙方在內(nèi)均有開(kāi)發(fā)樣機(jī)的優(yōu)惠購(gòu)買(mǎi)權(quán)。優(yōu)惠價(jià)格和購(gòu)買(mǎi)方式依照本協(xié)議中的規(guī)定。

　　乙方同意在與甲方簽訂本合作協(xié)議后從甲方指定的經(jīng)銷渠道購(gòu)買(mǎi)樣機(jī)，并向甲方渠道支付相關(guān)稅費(fèi)和有關(guān)進(jìn)口費(fèi)用，以及樣機(jī)產(chǎn)品費(fèi)用。如果乙方三個(gè)月內(nèi)完成移植任務(wù)（經(jīng)_________公司認(rèn)證），可以在同樣價(jià)格條件下購(gòu)買(mǎi)第二臺(tái)開(kāi)發(fā)樣機(jī)。

　　6．免費(fèi)使用_________解決方案技術(shù)中心

　　所有在_________年_________月_________日前報(bào)名參與本活動(dòng)的應(yīng)用軟件開(kāi)發(fā)商，包括乙方在內(nèi)將獲得免費(fèi)使用_________解決方案技術(shù)中心的資格，有效的使用期限報(bào)名之日起三個(gè)月。

　　由于資源分配問(wèn)題，解決方案技術(shù)中心具體使用時(shí)間需經(jīng)甲方協(xié)調(diào)安排。

　　7．技術(shù)支持

　　甲方可通過(guò)其解決方案中心所擁有的設(shè)備及技術(shù)人員，為乙方開(kāi)發(fā)，移植，測(cè)試，驗(yàn)證，演示在_________公司_________服務(wù)器平臺(tái)上的解決方案提供免費(fèi)的咨詢服務(wù)，或者提供測(cè)試解決方案的平臺(tái)。但以上服務(wù)需要乙方提前向甲方的相關(guān)部門(mén)申請(qǐng)并得到確認(rèn)。

　　8．條款與終止

　　本協(xié)議自簽字蓋章之日起生效，有效期為_(kāi)________年，除非因本條款中的原因提前終止。本協(xié)議一式兩份，雙方各執(zhí)一份，具有同等法律效力。本協(xié)議附件為本協(xié)議不可分割的一部分，若在沖突，應(yīng)以本協(xié)議為準(zhǔn)。乙方承諾履行本協(xié)議的義務(wù)，且保持乙方公司、聯(lián)系人、產(chǎn)品或服務(wù)信息的準(zhǔn)確性。

　　任何一方可無(wú)理由終止本協(xié)議的部分甚至全部，但需提前30天書(shū)面通知另外一方。任何一方可因故終止本協(xié)議的部分甚至全部，但需提前15天書(shū)面通知另外一方其違規(guī)行為及對(duì)己方的損害。

　　由于乙方對(duì)本協(xié)議的違反造成協(xié)議的終止，并造成甲方的損失包括商業(yè)信譽(yù)的損失，甲方有權(quán)要求乙方支付乙方依據(jù)本協(xié)議規(guī)定購(gòu)買(mǎi)_________公司產(chǎn)品的特殊價(jià)格與正常售價(jià)之差價(jià)。

　　無(wú)論本協(xié)議因何原因終止，乙方應(yīng)按照甲方的要求返還或以其他甲方許可的方式處理樣機(jī)；對(duì)于協(xié)議終止之前已經(jīng)開(kāi)發(fā)出的基于_________公司產(chǎn)品平臺(tái)的軟件應(yīng)用，甲方的權(quán)利不應(yīng)因本協(xié)議的終止而受到影響。本條規(guī)定與本協(xié)議中其他條款的規(guī)定應(yīng)是累積的'。

　　9．變更與增補(bǔ)

　　甲方有權(quán)根據(jù)市場(chǎng)情況增加，修改或刪除本協(xié)議附件的_________公司產(chǎn)品；修改產(chǎn)品列表價(jià)和折扣；實(shí)施或改變產(chǎn)品政策和產(chǎn)品計(jì)劃，但會(huì)合理的提前書(shū)面告知乙方。除非雙方經(jīng)過(guò)書(shū)面認(rèn)可并經(jīng)授權(quán)代表的簽字，雙方試圖對(duì)本協(xié)議的任何修改均視為無(wú)效。

　　10．其他

　　除非特別申明，乙方和甲方同意本協(xié)議不意味著對(duì)于對(duì)方的產(chǎn)品享有權(quán)利，資格和收益。

　　如果經(jīng)過(guò)_________公司判斷，該設(shè)備的用途不完全符合本協(xié)議所表述的用途，_________公司公司保留拒絕出售_________公司產(chǎn)品的權(quán)利。

　　乙方和甲方同意各方為獨(dú)立法人，除特別的說(shuō)明外，就本協(xié)議中的_________公司產(chǎn)品，雙方無(wú)相關(guān)的代理，伙伴，合資關(guān)系，以及其他相關(guān)的法律上聯(lián)系。本協(xié)議不授權(quán)雙方可以代表另外一方，向第三方約束或承諾。

　　乙方不得分配或轉(zhuǎn)讓其權(quán)利和義務(wù)給第三方，除非事先得到甲方的書(shū)面同意。甲方有權(quán)分配或轉(zhuǎn)讓其權(quán)利給分支機(jī)構(gòu)，并事先通知乙方。

　　11．保密

　　在未簽訂可獨(dú)立執(zhí)行的保密協(xié)議的情況下，甲方?jīng)]有義務(wù)為乙方提供的信息進(jìn)行保密。為履行本協(xié)議，乙方在此同意授權(quán)甲方使用乙方在本協(xié)議執(zhí)行過(guò)程中所提供的信息。乙方同意甲方在其所擁有或贊助的網(wǎng)站上表達(dá)乙方公司及其產(chǎn)品或服務(wù)。甲方同時(shí)可以存儲(chǔ)和發(fā)布乙方相關(guān)員工的聯(lián)系方式，如姓名，工作電話，工作電子郵箱。乙方將保持信息的準(zhǔn)確性，并根據(jù)甲方的合理要求對(duì)其進(jìn)行更新并及時(shí)提供給甲方。

　　在本協(xié)議執(zhí)行期間，乙方可能會(huì)接收到甲方的產(chǎn)品計(jì)劃和策略等方面的信息，這些信息將被甲方合理地認(rèn)為是保密的（保密信息）。在乙方履行本協(xié)議義務(wù)的情況下，可以使用這些保密信息，但只有從事與本協(xié)議相關(guān)工作并需要知道這些信息的乙方員工或臨時(shí)雇員才可以使用保密信息。乙方應(yīng)當(dāng)保護(hù)甲方的保密信息，并以不低于對(duì)自身的保密信息的關(guān)注程度（至少在合理的關(guān)注程度上）防止信息被非授權(quán)的使用，分發(fā)和公布。乙方承擔(dān)的保護(hù)保密信息的義務(wù)為期_________年，從甲方告知之日起算。本條目中表述的乙方的義務(wù)不包括以下情況：

　　（1）從甲方獲知前已經(jīng)為乙方擁有的；

　　（2）并非乙方過(guò)失已經(jīng)成為公開(kāi)信息的；

　　（3）乙方在無(wú)保密責(zé)任條件下從第三方合法獲得的；

　　（4）甲方告知第三方的，并無(wú)保密責(zé)任限制的；

　　（5）由乙方獨(dú)立發(fā)展出來(lái)的；

　　（6）在法律執(zhí)行中獲知的，或者甲方事先書(shū)面同意乙方獲知的。

　　12．本協(xié)議未規(guī)定任何一方有銷售或宣傳另外一方的產(chǎn)品或服務(wù)的義務(wù)，同時(shí)也不約束任何一方不得提供或開(kāi)發(fā)與對(duì)方相似的或者競(jìng)爭(zhēng)的產(chǎn)品，或者與第三方簽署類似的協(xié)議。

　　沒(méi)有甲方的事先書(shū)面許可，乙方不可以單方面進(jìn)行與_________公司，_________公司產(chǎn)品和本協(xié)議有關(guān)的媒體發(fā)布。任何一方不可以在申明或表述另外一方的產(chǎn)品或服務(wù)時(shí)超出現(xiàn)在已經(jīng)由另外一方公布的范圍。

　　甲方（蓋章）：_________乙方（蓋章）：

　　授權(quán)代表（簽字）：_________授權(quán)代表（簽字）：

　　_________年____月____日_________年____月____日

合作方案8

　　為加速武陵山片區(qū)區(qū)域發(fā)展與扶貧攻堅(jiān)計(jì)劃，做大做強(qiáng)湘西黃牛產(chǎn)業(yè)，在州、縣政府的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)部署，湖南德農(nóng)牧業(yè)科技有限公司“6萬(wàn)頭肉牛良種繁育與清真（屠宰）深加工產(chǎn)業(yè)化項(xiàng)目”已開(kāi)始順利實(shí)施。

　　一、公司簡(jiǎn)介

　　湖南德農(nóng)牧業(yè)科技有限公司創(chuàng)建于20xx年3月，法人代表嚴(yán)德忠，公司注冊(cè)資金3000萬(wàn)元人民幣，目前已投資6200多萬(wàn)元，在花垣縣道二鄉(xiāng)美惹村建成了中國(guó)西部地區(qū)集優(yōu)良種牛繁育和優(yōu)質(zhì)配套服務(wù)于一體、高起點(diǎn)、大規(guī)模、現(xiàn)代化的中國(guó)湘西黃牛養(yǎng)殖示范基地，目前已培植優(yōu)質(zhì)牧草12000畝，選購(gòu)湘西能繁母牛2200頭，已完成檢疫進(jìn)場(chǎng)550頭。

　　二、合作社目的

　　我公司以打造安全、營(yíng)養(yǎng)、綠色的“武陵山”等湘西黃牛國(guó)際品牌，促進(jìn)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展為己任，著力改變當(dāng)?shù)剞r(nóng)村青壯勞動(dòng)力長(zhǎng)期出門(mén)務(wù)工、老幼空巢留守、耕地閑置拋荒等社會(huì)問(wèn)題，以湖南德農(nóng)牧業(yè)公司為龍頭，組建德惠合作社為平臺(tái)，根據(jù)自愿、平等的原則，以公司+合作社+基地的產(chǎn)業(yè)模式，在武陵山區(qū)推廣湘西黃牛及改良品種養(yǎng)殖，建立牛源和育肥基地，帶動(dòng)廣大農(nóng)民在家門(mén)口從事養(yǎng)牛業(yè)，達(dá)到長(zhǎng)期穩(wěn)定增收，實(shí)現(xiàn)脫貧致富。

　　三、入社條件

　　具備下列條件者經(jīng)公司考察后可簽約成為合作社社員：

　　1、年齡在18-65歲之間，誠(chéng)實(shí)勤懇，無(wú)違法記錄；

　　2、家庭居住在我公司考察合格的鄉(xiāng)村范圍；

　　3、家庭居住地（村）具備能繁母牛牛舍建設(shè)條件；

　　4、家庭居住地具有適種良種牧草的土地及放牧草場(chǎng)；

　　5、具備湘西黃牛養(yǎng)殖經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先。

　　四、合作方式

　　一）組建方式

　　以公司+合作社+基地的方式實(shí)行標(biāo)準(zhǔn)化委托養(yǎng)殖，實(shí)現(xiàn)共同致富：

　　1、以村為單位成立養(yǎng)殖基地村，每村基準(zhǔn)社員20戶，委托養(yǎng)殖能繁母牛80頭，需種植牧草80畝；

　　2、公司為社員提供擔(dān)保，向銀行按5萬(wàn)元/戶承借貸款作為合作社基金，基金須按照與銀行簽訂的協(xié)議集中、統(tǒng)一、封閉性運(yùn)作；

　　3、合作社基金用于配售能繁母牛，及以村為單位統(tǒng)一建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化牛舍及附屬設(shè)施，由公司合作社承擔(dān)貸款本息償還。

　　二）委托方式

　　符合條件的.社員可選擇三種方式開(kāi)展合作：

　　1、能繁母牛+牧草委托種養(yǎng)植；

　　2、純牧草委托種植；

　　3、與現(xiàn)有養(yǎng)牛大戶訂單收購(gòu)。

　　三）回購(gòu)標(biāo)準(zhǔn)

　　公司對(duì)6月齡以上的架子牛實(shí)行回購(gòu)，根據(jù)膘情、體重等情況分為三個(gè)品位，按毛重回購(gòu)價(jià)格分別為：一級(jí)品16元/斤，二級(jí)品13元/斤，三級(jí)品10元/斤。

　　五、社員待遇

　　1、公司按計(jì)劃向社員免費(fèi)提供優(yōu)質(zhì)湘西黃牛能繁母牛，免費(fèi)為乙方提供第一年牧草草種，指導(dǎo)修建牛舍、牧草培植。

　　2、公司團(tuán)隊(duì)專家協(xié)同畜牧水產(chǎn)部門(mén)免費(fèi)為社員提供種養(yǎng)殖技術(shù)培訓(xùn)，并定期舉辦交流推廣經(jīng)驗(yàn)，提高種養(yǎng)殖水平。

　　3、公司為社員提供免費(fèi)配種及雜交改良，負(fù)責(zé)辦理相關(guān)養(yǎng)殖手續(xù)，確保社員的湘西黃牛及改良品種養(yǎng)殖符合國(guó)家法律、政策規(guī)定，受到國(guó)家法律保護(hù)。

　　4、公司以市場(chǎng)為導(dǎo)向，不低于市場(chǎng)價(jià)格回購(gòu)架子牛、牛犢及達(dá)標(biāo)牧草，確保及時(shí)支付回購(gòu)款項(xiàng)。

　　5、公司為社員養(yǎng)殖實(shí)施定期巡查和協(xié)助病害防治，對(duì)第一個(gè)繁育周期不能育的母牛提供無(wú)償更換。

　　6、公司以回收牛犢數(shù)量為準(zhǔn)給予社員養(yǎng)殖母牛獎(jiǎng)勵(lì)每頭600元，同時(shí)積極為社員爭(zhēng)取國(guó)家扶持資金、養(yǎng)殖保險(xiǎn)等政策，為社員向金融部門(mén)申請(qǐng)養(yǎng)殖資金提供擔(dān)保。

合作方案9

　　一、指導(dǎo)思想：

　　每個(gè)孩子都有其自身發(fā)展的特點(diǎn)和軌跡，只有了解他們的成長(zhǎng)特點(diǎn)，才能因勢(shì)利導(dǎo)，進(jìn)行有針對(duì)性的教育。教師要善于觀察，通過(guò)多種渠道，全方位地了解孩子，才能使每個(gè)孩子都在其原有的基礎(chǔ)上得到更好的發(fā)展。

　　二、分年齡段的主要要求：

　　（1）做好新生家訪工作。通過(guò)走入家庭，了解孩子的生活環(huán)境、生活習(xí)慣、性格愛(ài)好。時(shí)間定在8月底，要接近開(kāi)學(xué)的前一周或前兩周。

　　（2）來(lái)園參加半日開(kāi)放活動(dòng)，由家長(zhǎng)觀察、參與，讓家長(zhǎng)了解孩子在集體中的表現(xiàn)幼兒教育，孩子的發(fā)展?fàn)顩r，與孩子同伴的發(fā)展進(jìn)行比較，客觀地評(píng)價(jià)自己的孩子，及時(shí)調(diào)整家庭教育策略。

　　（3）建立家園聯(lián)系本。開(kāi)學(xué)后，要建立與家長(zhǎng)的書(shū)面交流，家園之間相互溝通。特別關(guān)注一些祖輩接送的孩子，要多與其父母取得聯(lián)系，讓家庭與幼兒園的教育保持一致。

　　（4）開(kāi)設(shè)家園聯(lián)系欄。在班級(jí)門(mén)口建立家園聯(lián)系欄。主要由教師提供幼兒在園的一些活動(dòng)介紹、計(jì)劃，以及家庭教育的導(dǎo)讀材料和家庭教育先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)介紹。

　　（5）建立幼兒個(gè)案。針對(duì)個(gè)別行為習(xí)慣不是很理想、個(gè)性特別強(qiáng)、心理有偏差的孩子建立個(gè)案。

　　（6）交接班記錄：班級(jí)教師有關(guān)個(gè)別幼兒的情況，可通過(guò)交接班記錄來(lái)相互溝通。

　　（7）電話聯(lián)系：如遇到一些臨時(shí)性的情況，教師和家長(zhǎng)均可通過(guò)電話聯(lián)系。

　　（8）觀察記錄表：在開(kāi)展活動(dòng)時(shí)，建立有觀察活動(dòng)表要求教師記錄。

　　（9）接送時(shí)的交流：在幼兒接送期間，教師通過(guò)與家長(zhǎng)的口頭交流，了解幼兒的在園和在家的表現(xiàn)。

　　（10）預(yù)約家訪和園訪：發(fā)現(xiàn)孩子有一些可能影響幼兒成長(zhǎng)以及不利于集體、同伴的行為后，教師要主動(dòng)預(yù)約家長(zhǎng)，共同商討教育對(duì)策；同樣家長(zhǎng)也可通過(guò)預(yù)約的方式，與教師進(jìn)行仔細(xì)的交流和討論，共同教育好孩子。

　　（11）開(kāi)展假日親子活動(dòng)：通過(guò)家長(zhǎng)、孩子與老師三方親近自然、親近社會(huì)的活動(dòng)，觀察、了解孩子的各方面表現(xiàn)。

　　幼兒園家校合作活動(dòng)方案3

　　為了促進(jìn)幼兒的健康成長(zhǎng)，進(jìn)一步加強(qiáng)家園聯(lián)系，充分發(fā)揮家園教育合力，提高教育的針對(duì)性、實(shí)效性。同時(shí)，根據(jù)幼兒的具體情況以及階段的教育任務(wù)，有計(jì)劃、有系統(tǒng)地設(shè)計(jì)和組織內(nèi)容不同、形式各異的家長(zhǎng)會(huì)是班主任工作的一項(xiàng)重要工作。家長(zhǎng)會(huì)的創(chuàng)新、實(shí)效不但能讓家長(zhǎng)了解幼兒園，理解并主動(dòng)配合班主任工作，還能營(yíng)造寬松、和諧的'教育氛圍，共同為孩子的健康成長(zhǎng)創(chuàng)建“綠色”環(huán)境。因此，對(duì)新學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)做出如下安排：

　　一、時(shí)間及地點(diǎn)：

　　20xx年3月26日（星期四）下午1:30幼兒園

　　二、活動(dòng)目標(biāo):

　　1、通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)，使家長(zhǎng)了解我園的工作情況，與家長(zhǎng)溝通，了解幼兒在家的喜好，興趣及家長(zhǎng)希望對(duì)孩子某方面的幫助。

　　2、介紹幼兒在園一日生活的各環(huán)節(jié)，使家長(zhǎng)與幼兒園達(dá)成共識(shí)，形成教育合力。

　　3、介紹什么是學(xué)前教育。

　　三、活動(dòng)主題：

　　“家園攜手，共創(chuàng)孩子美好的明天”

　　四、組織領(lǐng)導(dǎo)

　　組長(zhǎng)：肖李勞

　　副組長(zhǎng)：

　　成員：

　　五、活動(dòng)準(zhǔn)備:

　　1、各班家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿的準(zhǔn)備。

　　2、班主任負(fù)責(zé)通知到每一位家長(zhǎng)，要求每位家長(zhǎng)參加。

　　3、各班主任利用家長(zhǎng)平時(shí)接送的時(shí)間，和家長(zhǎng)了解把孩子的個(gè)性及喜好，及需要幫助的問(wèn)題寫(xiě)下來(lái)。

　　六、組織形式：

　　園領(lǐng)導(dǎo)以全園出發(fā)開(kāi)頭講話，具體以班為單位召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。

　　七、過(guò)程程序及具體安排

　　1、接待家長(zhǎng)的到來(lái)：童淑珍、樊艷

　　2、簽：各班主任

　　3、主持：楊瀟

　　4、園領(lǐng)導(dǎo)講話：肖李勞

　　5、班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)內(nèi)容:

　　①介紹班級(jí)的整體情況，及班級(jí)孩子的整體發(fā)展情況（最好每個(gè)孩子都點(diǎn)到一下）。

　　②本學(xué)期的主題活動(dòng)介紹及家長(zhǎng)配合的情況（可舉例說(shuō)明）。③介紹家長(zhǎng)間的教育經(jīng)驗(yàn)互相學(xué)習(xí)。

　　④在行為習(xí)慣養(yǎng)成方面，需要家長(zhǎng)配合做的。

　　⑤大班具體要求幼小銜接工作的開(kāi)展及家長(zhǎng)如何配合等

　　⑥大家有問(wèn)題及經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行討論。

　　幼兒園全園家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)的成功與否，不僅會(huì)影響到家園合作，也會(huì)影響幼兒園的教育發(fā)展，以及幼兒的健康發(fā)展。幼兒園應(yīng)引起足夠的重視，從幼兒園環(huán)境布置，到幼兒園家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)方案的設(shè)計(jì)，再到家長(zhǎng)會(huì)主持人的巧妙主持，幼兒園都要做好周密部署，以讓家長(zhǎng)主動(dòng)配合幼兒園教育工作，家園攜手共同促進(jìn)幼兒健康發(fā)展。

合作方案10

　　整體戰(zhàn)略

　　抓住共贏、整合營(yíng)銷這一時(shí)代主線。通過(guò)“‘共贏天下’中興道遠(yuǎn)《新餐飲》雜志年度答謝酒會(huì)”這一盛事，向受邀的京津知名餐飲企業(yè)家介紹、品嘗、宣傳、意大利apollonio葡萄酒，實(shí)施現(xiàn)場(chǎng)訂貨方案；

　　通過(guò)視覺(jué)、味覺(jué)、觸覺(jué)、理念等方面全方位展示意大利apollonio葡萄酒的與眾不同，借勢(shì)《新餐飲》規(guī)模宏大的年度答謝酒會(huì)以及權(quán)威講座、熱點(diǎn)推薦等主題活動(dòng),形成強(qiáng)勢(shì)營(yíng)銷、權(quán)威推薦的氛圍，直擊最貼近意大利apollonio葡萄酒銷售終端的知名餐飲企業(yè)，為意大利apollonio葡萄酒打開(kāi)最有效的銷售通路。“共贏”概念在喜慶氣氛中貫穿酒會(huì)始終！

　　活動(dòng)安排：日期暫定為：1月10日至15日選擇1天

　　上午：

　　1、會(huì)前布置：由中昊天昀“意大利apollonio葡萄酒”提供展臺(tái)、酒品陳列、迎賓員、禮儀服務(wù)；邀請(qǐng)函可由“意大利apollonio葡萄酒”獨(dú)家冠名，專題片播放，會(huì)場(chǎng)pop；名片交流收集

　　效果：可全方位形成空間氛圍，給來(lái)賓以直觀超強(qiáng)印象。通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)服務(wù)，使來(lái)賓切身感受“意大利apollonio葡萄酒”的規(guī)模化、正規(guī)化。通過(guò)專題片的循環(huán)播放加深來(lái)賓印象，進(jìn)一步保證效果。現(xiàn)場(chǎng)名片收集可有效獲取重要客戶資料。

　　2、酒會(huì)致詞（10：00）：中興道遠(yuǎn)管理咨詢有限公司《新餐飲》雜志酒會(huì)致詞；

　　3、泰斗點(diǎn)評(píng)（10：20—11：50）：盤(pán)點(diǎn)餐飲大勢(shì)，預(yù)測(cè)餐飲趨勢(shì)；

　　效果：強(qiáng)勢(shì)鋪墊：借年會(huì)之機(jī)，擬由餐飲泰斗夏連悅老師做全年餐飲回顧與展望。夏連悅老師不但學(xué)問(wèn)權(quán)威，現(xiàn)場(chǎng)把握力、感召力強(qiáng)，很容易形成權(quán)威磁場(chǎng)。與此同時(shí)，借權(quán)威之口強(qiáng)化“共贏概念”，為下午“共贏才能腰桿硬——餐飲企業(yè)如何與酒業(yè)供應(yīng)商共同培育婚宴、慶典市場(chǎng)”做強(qiáng)勢(shì)鋪墊；

　　4、答謝酒會(huì)（12：00）：會(huì)議主持人宣布“意大利apollonio葡萄酒”為本次酒會(huì)全程合作伙伴，唯一制定供應(yīng)商；

　　效果：借權(quán)威磁場(chǎng)進(jìn)入酒會(huì)環(huán)節(jié)，邀請(qǐng)所有與會(huì)企業(yè)家共品“意大利apollonio葡萄酒”：

　　午餐時(shí)間，由“意大利apollonio葡萄酒”專業(yè)人員講解成品文化、剖析市場(chǎng)趨勢(shì)，促成現(xiàn)場(chǎng)銷售。做最為直觀的現(xiàn)場(chǎng)展示，形成視覺(jué)沖擊從而掀起酒會(huì)的第一個(gè)高潮。

　　下午

　　1、例行講座（13：30—14：50）：共贏才能腰桿硬——餐飲企業(yè)如何與酒業(yè)供應(yīng)商共同培育婚宴、慶典市場(chǎng)。成功案例以“意大利apollonio葡萄酒”成功銷售模式為重點(diǎn)；

　　效果：由權(quán)威講師從“如何共同開(kāi)發(fā)新?tīng)I(yíng)銷模式”入手，引出“共贏才能腰桿硬——餐飲企業(yè)如何與酒業(yè)供應(yīng)商共同培育婚宴、慶典市場(chǎng)”，并把“意大利apollonio葡萄酒”作為經(jīng)典成功案例引出。進(jìn)一步加深來(lái)賓對(duì)“意大利apollonio葡萄酒”的高度認(rèn)可，鞏固長(zhǎng)久效果。

　　2、“意大利apollonio葡萄酒”營(yíng)銷推廣會(huì)（15：00—16：30）；

　　效果：“意大利apollonio葡萄酒”從眾多權(quán)威鋪墊中隆重登場(chǎng)，重點(diǎn)推出“營(yíng)銷模式的`重點(diǎn)和關(guān)鍵”，可充分利用此次酒會(huì)平臺(tái)，達(dá)到活動(dòng)的第二次高潮。

　　3、“意大利apollonio葡萄酒”答謝京津知名餐飲企業(yè)家招待酒會(huì)。

　　效果：招待酒會(huì)進(jìn)一步密切與京津餐飲企業(yè)情感鏈接。我方特邀10-20位重量級(jí)嘉賓與“意大利apollonio葡萄酒”做單獨(dú)交流，達(dá)到促單目的并形成穩(wěn)定市場(chǎng)效應(yīng)。

　　整體效果：

　　通過(guò)全天答謝酒會(huì)，全面展示“意大利apollonio葡萄酒”之獨(dú)特產(chǎn)品文化魅力，并可以與京津地區(qū)眾多知名餐飲企業(yè)家做廣泛、深入地直接交流，直接拓展與之匹配的廣闊商務(wù)平臺(tái)，最終實(shí)現(xiàn)覆蓋性的市場(chǎng)占有率和豐厚的經(jīng)濟(jì)回報(bào)。真正達(dá)到“雙贏”的最終效果。

　　注：現(xiàn)場(chǎng)氣氛調(diào)節(jié)建議：

　　1、可由主持人宣布現(xiàn)場(chǎng)落單情況，借以烘托高潮；

　　2、由“意大利apollonio葡萄酒”提供現(xiàn)場(chǎng)高檔禮品抽獎(jiǎng)。

　　3、與會(huì)人員禮品發(fā)放，從形式上是否可以創(chuàng)新。

　　以上環(huán)節(jié)待與貴方共同商榷

　　另：本次酒會(huì)詳細(xì)盛況，將由《新餐飲》雜志做大幅專題報(bào)道，借以擴(kuò)大業(yè)內(nèi)深遠(yuǎn)影響。

　　酒會(huì)整體預(yù)算：

　　場(chǎng)地：

　　午餐：

　　講師：

　　會(huì)務(wù)：

　　酒品：

　　禮品：

　　其他：

合作方案11

　　今年以來(lái)，貴陽(yáng)市居民消費(fèi)價(jià)格指數(shù)和蔬菜價(jià)格指數(shù)居高不下，一直居于全國(guó)36個(gè)中心城市前列，增加了城市居民的消費(fèi)支出和生活負(fù)擔(dān)，給市民生活帶來(lái)較大影響。根據(jù)市政府辦公廳《關(guān)于進(jìn)一步保障供應(yīng)強(qiáng)化監(jiān)管保持物價(jià)穩(wěn)定工作方案》（筑府辦發(fā)〔20xx〕53號(hào)）的要求，為了有效降低菜價(jià)，探索建立農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)生鮮蔬菜統(tǒng)一配送體系，特制定如下實(shí)施方案：

　　一、指導(dǎo)思想

　　堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以減少中間環(huán)節(jié)，降低生鮮農(nóng)產(chǎn)品銷售價(jià)格，滿足市民需求為目標(biāo)，通過(guò)開(kāi)展貴陽(yáng)市農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)生鮮蔬菜統(tǒng)一配送體系試點(diǎn)，由專業(yè)化的生鮮農(nóng)產(chǎn)品配送公司將蔬菜直接配送給農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)經(jīng)營(yíng)戶，最大程度減少中間環(huán)節(jié)，提高流通效率，減少商品損耗，降低經(jīng)營(yíng)戶進(jìn)貨成本，促進(jìn)農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)終端菜價(jià)的下降，為全市物價(jià)總水平保持基本穩(wěn)定作出有益的嘗試和探索。

　　二、基本原則

　　（一）政府引導(dǎo)，市場(chǎng)運(yùn)作。開(kāi)展農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)生鮮蔬菜統(tǒng)一配送體系建設(shè)試點(diǎn)工作是一項(xiàng)重要的民生工程，需要充分發(fā)揮政府的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)和引導(dǎo)調(diào)控作用，按照市場(chǎng)化取向，企業(yè)化運(yùn)作的方式，以市場(chǎng)為導(dǎo)向，政府積極推動(dòng)，企業(yè)在政府的指導(dǎo)下自愿參與。

　　（二）先行試點(diǎn)，逐步推廣。由于農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)生鮮蔬菜統(tǒng)一配送體系的建設(shè)是一個(gè)新鮮事物，配送對(duì)象零散，涉及的蔬菜品種類別繁多，在組織實(shí)施上有較大難度和風(fēng)險(xiǎn)，需結(jié)合我市實(shí)際，先行試點(diǎn)，首先在市中心區(qū)有一定規(guī)模和區(qū)域輻射力的農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)開(kāi)展試點(diǎn)工作，取得經(jīng)驗(yàn)后，再逐步推廣。

　　（三）突出重點(diǎn)，與調(diào)控目標(biāo)相結(jié)合。緊緊圍繞政府確定的物價(jià)調(diào)控目標(biāo)和任務(wù)，把與人民群眾日常生活密切相關(guān)銷量較大的大宗蔬菜和我市地產(chǎn)的當(dāng)季蔬菜作為配送重點(diǎn)，有效緩解“農(nóng)民賣菜難”和“居民買(mǎi)菜貴”的問(wèn)題。

　　三、試點(diǎn)內(nèi)容

　　（一）試點(diǎn)時(shí)間

　　計(jì)劃從20xx年6月份開(kāi)始試點(diǎn)，試點(diǎn)期限到20xx年12月底。試點(diǎn)結(jié)束后，總結(jié)試點(diǎn)情況逐漸推動(dòng)試點(diǎn)工作常態(tài)化。

　　（二）試點(diǎn)范圍

　　初步確定由貴州創(chuàng)新農(nóng)業(yè)有限責(zé)任公司和貴陽(yáng)烏當(dāng)源發(fā)投資管理有限公司兩家具有一定經(jīng)營(yíng)經(jīng)驗(yàn)和較強(qiáng)配送能力的農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)流通企業(yè)在云巖區(qū)、南明區(qū)、小河區(qū)、烏當(dāng)區(qū)的11個(gè)農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)開(kāi)展試點(diǎn)工作。具體安排如下：

　　1.貴州創(chuàng)新農(nóng)業(yè)有限責(zé)任公司負(fù)責(zé)云巖區(qū)紅邊門(mén)、金鑫、延安西路、鹽務(wù)街農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)，南明區(qū)新路口、萬(wàn)東、紅巖農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)和小河區(qū)西工農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)，共8個(gè)農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)的`配送；

　　2.貴陽(yáng)烏當(dāng)源發(fā)投資管理有限公司負(fù)責(zé)烏當(dāng)區(qū)新添、洪濟(jì)、心怡3個(gè)農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)的配送。

　　（三）試點(diǎn)要求

　　1.配送品種。按照先常規(guī)、后豐富完善的思路，試點(diǎn)初期重點(diǎn)配送城市居民常用的18種主力生鮮蔬菜，具體是：大白菜、小白菜、白蘿卜、萵筍、蓮花白、姜、香蔥、洋蔥、蒜、土豆、折耳根、養(yǎng)心菜、金針菇、生菜、菜心、花菜、西紅柿和青椒。試點(diǎn)運(yùn)行平穩(wěn)后，再逐步擴(kuò)大蔬菜配送品種。

　　2.對(duì)配送蔬菜零售價(jià)格實(shí)行統(tǒng)一的建議零售價(jià)管理。在保證經(jīng)營(yíng)戶經(jīng)營(yíng)收入水平不降低的前提下，規(guī)定蔬菜經(jīng)營(yíng)戶必須按照統(tǒng)一的建議零售價(jià)進(jìn)行銷售。建議零售價(jià)原則上要低于所在農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)同類蔬菜零售價(jià)格的20%，并在農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)進(jìn)出口或電子顯示屏上公示。通過(guò)實(shí)行終端零售價(jià)格限價(jià)管理，引導(dǎo)農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)的經(jīng)營(yíng)戶將配送成本下降后的利潤(rùn)空間讓渡給消費(fèi)者，從而促進(jìn)蔬菜終端銷售價(jià)格的回落，讓終端消費(fèi)者得到實(shí)惠。

　　3.配送企業(yè)和農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)要搞好優(yōu)質(zhì)服務(wù)。對(duì)農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)生鮮蔬菜的配送實(shí)行“五統(tǒng)一”即：統(tǒng)一管理、統(tǒng)一標(biāo)識(shí)、統(tǒng)一配送、統(tǒng)一價(jià)格、統(tǒng)一銷售。蔬菜配送價(jià)格要保證低于經(jīng)營(yíng)戶自行進(jìn)貨價(jià)格。配送蔬菜要貨源充足，品種逐步多樣化，具有較好的新鮮度和銷售品相；配送及時(shí)，原則上每天清晨6時(shí)前配送到位；根據(jù)經(jīng)營(yíng)戶需要提供分揀服務(wù)。接受配送的經(jīng)營(yíng)戶要懸掛統(tǒng)一制作的“生鮮蔬菜統(tǒng)一配送銷售點(diǎn)”標(biāo)識(shí)牌。

　　四、工作措施

　　（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。成立市政府分管領(lǐng)導(dǎo)為組長(zhǎng)，分管副秘書(shū)長(zhǎng)、市商務(wù)局主要領(lǐng)導(dǎo)為副組長(zhǎng)，市委宣傳部、市商務(wù)、財(cái)政、物價(jià)、農(nóng)委、工商、交警支隊(duì)、國(guó)家統(tǒng)計(jì)局貴陽(yáng)調(diào)查隊(duì)、相關(guān)區(qū)人民政府分管領(lǐng)導(dǎo)為成員的工作領(lǐng)導(dǎo)小組（詳見(jiàn)附件），統(tǒng)一指導(dǎo)全市試點(diǎn)工作。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室在市商務(wù)局，負(fù)責(zé)統(tǒng)籌部署，協(xié)調(diào)解決試點(diǎn)工作中的重大問(wèn)題，推動(dòng)試點(diǎn)工作的順利開(kāi)展。相關(guān)區(qū)人民政府也要成立相應(yīng)的組織機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。

　　（二）明確工作職責(zé)。市商務(wù)局負(fù)責(zé)制定試點(diǎn)工作方案及統(tǒng)籌協(xié)調(diào)開(kāi)展試點(diǎn)工作；試點(diǎn)農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)所在地區(qū)人民政府和鄉(xiāng)（鎮(zhèn)、辦事處）負(fù)責(zé)具體組織實(shí)施，做好組織、動(dòng)員、維護(hù)穩(wěn)定等工作；市委宣傳部負(fù)責(zé)輿情引導(dǎo)、加強(qiáng)正面報(bào)道；市財(cái)政局、市價(jià)調(diào)辦負(fù)責(zé)審核撥付相關(guān)經(jīng)費(fèi)；市物價(jià)局負(fù)責(zé)對(duì)配送蔬菜零售價(jià)格進(jìn)行監(jiān)督管理；市農(nóng)委負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)配送企業(yè)生鮮蔬菜的貨源組織；市工商局負(fù)責(zé)加強(qiáng)農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)的日常監(jiān)管，維護(hù)良好經(jīng)營(yíng)秩序；市交警支隊(duì)負(fù)責(zé)對(duì)配送車輛發(fā)放市內(nèi)通行證，方便配送車輛快速通過(guò)，滿足配送需要；國(guó)家統(tǒng)計(jì)局貴陽(yáng)調(diào)查隊(duì)負(fù)責(zé)密切關(guān)注市場(chǎng)蔬菜價(jià)格的變動(dòng)情況。

　　（三）加大扶持力度。

　　1.對(duì)試點(diǎn)配送企業(yè)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)給予專項(xiàng)補(bǔ)助。從市價(jià)調(diào)基金中安排專項(xiàng)補(bǔ)助資金150萬(wàn)元，對(duì)試點(diǎn)配送企業(yè)配送基礎(chǔ)設(shè)施進(jìn)行專項(xiàng)補(bǔ)助，主要包括配送車輛、冷藏設(shè)施、分揀包裝設(shè)備、檢測(cè)設(shè)備、信息化平臺(tái)建設(shè)等，專項(xiàng)補(bǔ)助金額最高不超過(guò)投資總額的50%；對(duì)于投入大、運(yùn)營(yíng)效果好、公益性突出的試點(diǎn)企業(yè)可按照一事一議方式專題研究。

　　2.對(duì)試點(diǎn)配送企業(yè)試運(yùn)營(yíng)期間發(fā)生的經(jīng)營(yíng)性虧損給予價(jià)差補(bǔ)貼。從市價(jià)調(diào)基金中安排價(jià)差補(bǔ)貼資金150萬(wàn)元，對(duì)兩家試點(diǎn)企業(yè)在20xx年6月-12月試點(diǎn)期間產(chǎn)生的經(jīng)營(yíng)性虧損給予價(jià)差補(bǔ)貼。具體補(bǔ)貼金額根據(jù)實(shí)際發(fā)生額，經(jīng)市財(cái)政局、市價(jià)調(diào)辦審核后據(jù)實(shí)撥付。

　　（四）嚴(yán)格監(jiān)督管理。財(cái)政、價(jià)調(diào)、商務(wù)等部門(mén)要嚴(yán)格資金管理，防止出現(xiàn)騙補(bǔ)行為；物價(jià)、工商部門(mén)要建立相應(yīng)工作機(jī)制，確保限價(jià)管理措施落到實(shí)處，要加強(qiáng)農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)經(jīng)營(yíng)秩序管理，嚴(yán)厲打擊欺行霸市，價(jià)格壟斷等違法經(jīng)營(yíng)行為。

　　（五）加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)。試點(diǎn)工作是一項(xiàng)新的探索，需要牢牢把握正確的輿論導(dǎo)向，贏取各方的理解支持。在宣傳部門(mén)的指導(dǎo)下，各區(qū)要建立輿情收集分析機(jī)制，密切與各方的溝通協(xié)調(diào)，適時(shí)準(zhǔn)確發(fā)布新聞，推動(dòng)試點(diǎn)工作順利開(kāi)展。

　　（六）做好穩(wěn)定工作。試點(diǎn)工作所在區(qū)人民政府要按照屬地管理原則，高度重視、勇于擔(dān)當(dāng)，加強(qiáng)輿情引導(dǎo)，制定維穩(wěn)工作預(yù)案，充分化解各種矛盾，做好維穩(wěn)工作，切實(shí)做到守土有責(zé)，為試點(diǎn)工作的開(kāi)展?fàn)I造良好的氛圍和環(huán)境，確保試點(diǎn)工作順利推進(jìn)。

合作方案12

　　校企合作人才培養(yǎng)是培養(yǎng)高素質(zhì)高技能人才的一種有效途徑，是深化產(chǎn)學(xué)研合作教育的重要載體，是提高人才培養(yǎng)工作水平重要資料。為進(jìn)一步加強(qiáng)我校校企合作、產(chǎn)學(xué)結(jié)合工作，規(guī)范校企合作人才培養(yǎng)，促進(jìn)其順利運(yùn)行，特制定本辦法。

　　校企合作人才培養(yǎng)旨在加強(qiáng)教學(xué)的針對(duì)性和實(shí)用性，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和解決問(wèn)題的實(shí)際本事，實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)的多樣化。校企合作人才培養(yǎng)能夠有多種形式，要進(jìn)取推行與生產(chǎn)勞動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合的學(xué)習(xí)模式，開(kāi)展訂單培養(yǎng)，探索工學(xué)交替、任務(wù)驅(qū)動(dòng)、項(xiàng)目導(dǎo)向、頂崗實(shí)習(xí)等有利于增強(qiáng)學(xué)生本事的教學(xué)模式。

　　（一）成立校企合作人才培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)小組。由各校與合作單位相關(guān)人員共同參與成立領(lǐng)導(dǎo)小組，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及合作單位領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任組長(zhǎng)，成員由各部分管教學(xué)和分管學(xué)生工作的領(lǐng)導(dǎo)及合作單位相關(guān)人員組成。領(lǐng)導(dǎo)小組全面領(lǐng)導(dǎo)、組織、實(shí)施各專業(yè)合作培養(yǎng)的各項(xiàng)工作，督促、檢查各部和企事業(yè)單位產(chǎn)學(xué)合作教育工作的實(shí)施完成情景，協(xié)調(diào)處理工作中出現(xiàn)的問(wèn)題。

　　（二）成立專業(yè)指導(dǎo)委員會(huì)。成立專業(yè)指導(dǎo)委員會(huì)是實(shí)行校企合作、產(chǎn)學(xué)研結(jié)合體制的重要資料。各部要聘請(qǐng)企業(yè)、行業(yè)的專家、學(xué)者任校外專業(yè)指導(dǎo)委員，不斷擴(kuò)大校外專業(yè)指導(dǎo)委員的隊(duì)伍。專業(yè)指導(dǎo)委員會(huì)主要要由行業(yè)主流企業(yè)的高級(jí)技術(shù)及管理人員和專業(yè)領(lǐng)域的專家組成，來(lái)自企業(yè)的人員應(yīng)有較大部分。

　　（三）加強(qiáng)為企業(yè)對(duì)口培養(yǎng)人才的工作。產(chǎn)學(xué)結(jié)合既是一種教學(xué)形式，也是一種教育思想。產(chǎn)學(xué)結(jié)合作為一種教育思想，它主要反映了職業(yè)教育要以市場(chǎng)為導(dǎo)向，主動(dòng)面向市場(chǎng)，服務(wù)社會(huì)的教育理念。所以，為企業(yè)對(duì)口培養(yǎng)人才的工作，應(yīng)從以下兩方面開(kāi)展：

　　（一）總體設(shè)計(jì)原則。校企合作培養(yǎng)目標(biāo)是培養(yǎng)生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)一線需要的高素質(zhì)技能型人才。建立以本事為本位的教育模式，體現(xiàn)以技術(shù)應(yīng)用為主體的教學(xué)特色，構(gòu)成教學(xué)、生產(chǎn)相結(jié)合的理論教學(xué)體系和實(shí)踐教學(xué)體系。以校企合作辦學(xué)模式為體制基礎(chǔ)，以產(chǎn)學(xué)研結(jié)合人才培養(yǎng)模式為平臺(tái)，以專業(yè)建設(shè)為龍頭，以課程改革為關(guān)鍵。本著有利于人才培養(yǎng)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)、有利于提高專業(yè)建設(shè)質(zhì)量和有利于提高教學(xué)管理效率，體現(xiàn)一個(gè)公共技術(shù)平臺(tái)（即公共學(xué)習(xí)領(lǐng)域、公共選修學(xué)習(xí)領(lǐng)域和素質(zhì)拓展領(lǐng)域）與多個(gè)專業(yè)方向（即專業(yè)一般學(xué)習(xí)領(lǐng)域課程、專業(yè)綜合學(xué)習(xí)領(lǐng)域課程和專業(yè)拓展學(xué)習(xí)領(lǐng)域課程）；本著能反映專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)和規(guī)格要求、反映專業(yè)特色建設(shè)要求和反映職業(yè)資格證書(shū)要求，體現(xiàn)知識(shí)、本事和素質(zhì)的模塊化課程；本著課程教學(xué)、實(shí)驗(yàn)教學(xué)合一，產(chǎn)學(xué)結(jié)合落實(shí)校內(nèi)實(shí)訓(xùn)和校企合作落實(shí)校外頂崗實(shí)習(xí)，構(gòu)建相對(duì)獨(dú)立的理論和實(shí)踐教學(xué)體系；本著必修選修課相結(jié)合有利于學(xué)生個(gè)性化發(fā)展，方案制訂的規(guī)范化和標(biāo)準(zhǔn)化以有利于教學(xué)管理，構(gòu)建基于彈性學(xué)制的學(xué)分制模式下的培養(yǎng)計(jì)劃。

　　（二）課程體系結(jié)構(gòu)及課程設(shè)置的原則和依據(jù)。基于專業(yè)群規(guī)劃與設(shè)置，專業(yè)人才培養(yǎng)方案中課程體系結(jié)構(gòu)應(yīng)有五部分組成：

　　1．公共學(xué)習(xí)領(lǐng)域課程。這一學(xué)習(xí)領(lǐng)域課程應(yīng)使學(xué)生盡可能在人文素質(zhì)、職業(yè)素質(zhì)、思想道德、數(shù)理基礎(chǔ)、外語(yǔ)交流及學(xué)習(xí)本事等方面打好必須的基礎(chǔ)。

　　2．專業(yè)一般學(xué)習(xí)領(lǐng)域課程。該學(xué)習(xí)領(lǐng)域課程應(yīng)能為各專業(yè)方向?qū)W生構(gòu)筑一個(gè)基礎(chǔ)理論較為寬廣、核心技能要求明確，能為學(xué)生今后的`職業(yè)發(fā)展與遷移供給良好的知識(shí)、本事和素質(zhì)結(jié)構(gòu)的綜合性核心課程及核心技能實(shí)訓(xùn)模塊。

　　3．專業(yè)綜合學(xué)習(xí)領(lǐng)域課程。該學(xué)習(xí)領(lǐng)域課程直接反映高職高專教育的職業(yè)特征，具有明確職業(yè)價(jià)值取向，以本事本位和就業(yè)導(dǎo)向?yàn)槟繕?biāo)的教育教學(xué)資料。它是具有“準(zhǔn)訂單”性質(zhì)、靈活開(kāi)放的課程和實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)模塊。

　　4．專業(yè)拓展學(xué)習(xí)領(lǐng)域課程。這是為拓展學(xué)生的謀生范圍供給其就業(yè)（第一次）所需的崗位技能與基本專業(yè)知識(shí)，能夠靈活適應(yīng)市場(chǎng)（企業(yè)）的需求，專業(yè)拓展學(xué)習(xí)領(lǐng)域課程設(shè)置應(yīng)緊密貼合市場(chǎng)與企業(yè)需求，依托專業(yè)指導(dǎo)委員會(huì)，根據(jù)對(duì)應(yīng)崗位（群）應(yīng)具備的綜合職業(yè)本事所需具備的知識(shí)和技能要素和要求，構(gòu)建方向課程模塊。

　　（三）注重素質(zhì)教育與專業(yè)教育的結(jié)合。為了讓學(xué)生在德、智、體、美各方面得到全面發(fā)展，要求學(xué)生不但具備認(rèn)知本事、學(xué)習(xí)本事、實(shí)踐本事，并且具備交流、創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)和組織本事及團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。還要重視學(xué)生共性提高與個(gè)性發(fā)展，素質(zhì)教育與專業(yè)教育的結(jié)合。

　　（四）配套的改革措施。

　　1．制訂與人才培養(yǎng)目標(biāo)相符的課程教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)。課程教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)是規(guī)范一門(mén)課程教學(xué)的指導(dǎo)性文件，它是聯(lián)系人才培養(yǎng)方案與課堂教學(xué)的中間橋梁，課程教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)對(duì)教師的教學(xué)有著直接的指導(dǎo)作用。

　　2．課程體系改革的主要目的是改變傳統(tǒng)的“學(xué)科本位”課程觀，采用以職業(yè)本事為核心的“本事本位”課程觀。

　　3．將教學(xué)方法、教學(xué)手段改革與課程體系改革有機(jī)結(jié)合起來(lái)。建立以培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)本事為核心的教學(xué)體系，突出工作過(guò)程與學(xué)習(xí)過(guò)程相結(jié)合，在教學(xué)設(shè)計(jì)中將課堂與實(shí)習(xí)地點(diǎn)相統(tǒng)一，采用“教、學(xué)、做合一”的行動(dòng)導(dǎo)向的教學(xué)方法。以學(xué)生為教學(xué)主體，真正轉(zhuǎn)變以課堂、教材為中心的傳統(tǒng)模式。

合作方案13

　　一、合作前題

　　隨著人們生活水平的不斷提高,旅游成為了人們豐富生活的首選,旅游行業(yè)在中國(guó)得到蓬勃發(fā)展,并逐漸形成旅游行業(yè)群雄逐鹿之勢(shì)，尤其是在海南。為共同推進(jìn)海南旅游市場(chǎng)，拓寬雙方宣傳途徑，利用平面廣告平臺(tái)，將潛在客戶源宣傳直接做到島外高端客戶，實(shí)現(xiàn)市場(chǎng)運(yùn)作雙贏目標(biāo)，通過(guò)多方面信息收集及廣告效果調(diào)查，電視、媒體平面、車身、戶外等宣傳方式對(duì)于經(jīng)營(yíng)者來(lái)說(shuō)就存在著開(kāi)支大、利潤(rùn)小、信息擴(kuò)展速度慢、和開(kāi)支重復(fù)等缺點(diǎn)。而如何在信息擴(kuò)展的同時(shí)就可以直接或間接的進(jìn)行交易，相信是現(xiàn)在每一個(gè)經(jīng)營(yíng)者著重考慮的問(wèn)題。旅游者架構(gòu)的改變，高端客戶選擇自駕游、自助游成了必然的趨勢(shì)，而把展示、宣傳、推廣貴場(chǎng)所的經(jīng)營(yíng)環(huán)境與經(jīng)營(yíng)特色,更廣泛的吸引您的消費(fèi)群體,將成為貴場(chǎng)所的推廣重點(diǎn)，為實(shí)現(xiàn)雙贏目標(biāo)，商旅島外宣傳推廣誠(chéng)摯邀請(qǐng)貴場(chǎng)所的加入，采用饋贈(zèng)高檔臺(tái)歷（10萬(wàn)冊(cè)），目標(biāo)直指島外高檔小區(qū)、寫(xiě)字樓、大公司等高端客戶市場(chǎng)，臺(tái)歷頁(yè)將以貴場(chǎng)所的宣傳廣告為主題，充分發(fā)揮平面廣告效應(yīng)，使?jié)撛诳蛻羧后w足不出戶就能發(fā)現(xiàn)好場(chǎng)所、新場(chǎng)所，同時(shí)也能了解貴場(chǎng)所。

　　三亞作為是中國(guó)最南端“天之涯、海之南”一個(gè)旅游終極目的地，她身上披著的光環(huán)（如“東方夏威夷”之稱等）就決定了她在眾多的旅游城市中一支獨(dú)秀，脫穎而出的優(yōu)勢(shì)。特別是近幾年三亞得到了一個(gè)空前良好的發(fā)展空間（不具體闡述），但同時(shí)競(jìng)爭(zhēng)也相對(duì)日益激烈，消費(fèi)群體的定位和高端客戶群成為各行業(yè)必爭(zhēng)的制高點(diǎn)。

　　二、合作優(yōu)勢(shì)

　　⑴、貴場(chǎng)所在三亞的經(jīng)營(yíng)方式和理念得到同行的首肯和支持。怎樣拓展客戶群、發(fā)展高端散客群、增加顧客的信心、擴(kuò)展自己的市場(chǎng)優(yōu)勢(shì)等敏感問(wèn)題應(yīng)是貴場(chǎng)所長(zhǎng)期的工作重心，采用多種方式的宣傳推廣是解決許多問(wèn)題直接有效的方法，但是在眾多的媒體中都用不同的優(yōu)勢(shì)，怎么樣選擇一個(gè)目標(biāo)明確、信息推廣快、信息周期長(zhǎng)、更好的展現(xiàn)優(yōu)勢(shì)，同時(shí)又具備價(jià)格合理、宣傳到位、不受其它信息的影響等特點(diǎn)的載體是廣大管理者頭痛的問(wèn)題！

　　⑵每一個(gè)時(shí)代都有著每一個(gè)時(shí)代具有代表性的產(chǎn)物，而臺(tái)歷的利用和發(fā)展卻是延伸每個(gè)時(shí)代。自從翻閱舊黃歷發(fā)展到日歷、臺(tái)歷至今，臺(tái)歷的使用一直在人們的生活中經(jīng)久不衰，其廣泛的.廣告效應(yīng)也有著大量的事實(shí)依據(jù)。

　　⑶下面是平面廣告與其他媒體的比較：（以市場(chǎng)因數(shù)為準(zhǔn)，只提供參考比較）媒體（年）價(jià)格時(shí)間影響力內(nèi)容視覺(jué)效果電視很高短一般多一般報(bào)紙很高較長(zhǎng)一般少較高車身高很長(zhǎng)大少較高戶外高很長(zhǎng)普通少一般小區(qū)廣告一般短少少一般臺(tái)歷平面低長(zhǎng)大多很高

　　⑷合作場(chǎng)所

　　1、合作場(chǎng)所的各項(xiàng)優(yōu)勢(shì)和特色，均展現(xiàn)在臺(tái)歷平面頁(yè)，直達(dá)固定消費(fèi)群體的屋內(nèi)桌前，到達(dá)率100％，閱讀率100％，而且針對(duì)高端客戶群的目標(biāo)用戶，準(zhǔn)確率之高，其他廣告方式無(wú)法比擬；

　　2、合作場(chǎng)所的直聯(lián)方式同我社的優(yōu)勢(shì)相輔相成，并相結(jié)合，給目標(biāo)群體提供了全方位的出游便利；

　　3、合作場(chǎng)所可有效借助本次宣傳推廣的強(qiáng)大宣傳力度得到自身品牌的提升，并可有效地吸引大批的目標(biāo)客戶,增加自駕游、自助游消費(fèi)群體；

　　4、合作場(chǎng)所可在此次宣傳推廣中利用有效的優(yōu)惠方式，培養(yǎng)忠實(shí)客戶群體；

　　5、海南融輝商旅將合作場(chǎng)所的相關(guān)信息上傳至本社形象門(mén)戶推廣網(wǎng)站,本網(wǎng)站搜索場(chǎng)所規(guī)模大、全面、詳細(xì)。發(fā)布信息及時(shí)，服務(wù)到位。使消費(fèi)者足不出戶就能發(fā)現(xiàn)好場(chǎng)所、新場(chǎng)所，同時(shí)也能了解場(chǎng)所。

　　6、臺(tái)歷將為您預(yù)留一個(gè)頁(yè)面，頁(yè)面內(nèi)容包括：合作場(chǎng)所的詳細(xì)介紹、、特色圖片、商品信息、服務(wù)內(nèi)容、地理位置、交通線路、咨詢電話等詳細(xì)資料，具體頁(yè)面設(shè)計(jì)由合作場(chǎng)合自主設(shè)計(jì)；

　　三、合作場(chǎng)所的加盟條件

　　1、為商旅全面運(yùn)營(yíng)提供相應(yīng)的優(yōu)惠方式，如:免費(fèi)房間免費(fèi)景區(qū)門(mén)票\免費(fèi)項(xiàng)目等

　　2、能嚴(yán)格遵守雙方簽訂的加盟協(xié)議，不欺騙消費(fèi)者；

　　3、誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)。

　　四、商家的合作流程

　　1、直接聯(lián)系融輝商旅客戶經(jīng)理或市場(chǎng)部來(lái)提交合作場(chǎng)所宣傳相關(guān)信息；

　　2、簽訂相關(guān)合作協(xié)議書(shū)；

　　五、合作方式由商旅提供本次宣傳推廣的所有制作推廣費(fèi)用，包括：臺(tái)歷制作費(fèi)用、島外推廣費(fèi)用。

合作方案14

　　（一）活動(dòng)名稱：

　　包餃子

　　（二）活動(dòng)主持者：

　　教師、家委會(huì)委員

　　（三）活動(dòng)對(duì)象：

　　大一班幼兒及家長(zhǎng)、教師

　　（四）活動(dòng)時(shí)間：

　　（五）活動(dòng)地點(diǎn)：

　　機(jī)關(guān)二幼

　　（六）活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、教幼兒練習(xí)用餃子皮雙手對(duì)扣包餃子的技能。

　　2、感受勞動(dòng)的樂(lè)趣，進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒動(dòng)手能力。

　　3、增強(qiáng)幼兒自我服務(wù)和為他人服務(wù)的能力。

　　4、讓家長(zhǎng)有進(jìn)一步了解自己孩子的機(jī)會(huì)，加深家園情，師生情、親子情。

　　（七）活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、面粉、肉、菜

　　2、碗、筷子、勺子、鍋等

　　3、幼兒在家見(jiàn)過(guò)家人包餃子

　　4、教師提前一周把活動(dòng)安排告訴家長(zhǎng)。

　　（八）活動(dòng)的'具體步驟與過(guò)程

　　1、班主任講話，歡迎各位家長(zhǎng)來(lái)參加這次的活動(dòng)。

　　2、向幼兒介紹說(shuō)明今天特色活動(dòng)的內(nèi)容：《包餃子》

　　3、開(kāi)展活動(dòng)：

　　①欣賞、觀察餃子的外形，啟發(fā)幼兒相互談?wù)勀棠獭寢屢约捌渌胰似綍r(shí)是怎樣包餃子的。

　　②鼓勵(lì)幼兒自己包餃子試試。

　　③幼兒相互講述自己包餃子的方法。教師進(jìn)行小結(jié)，并講解方法：先將面壓平，放上餃子餡，然后對(duì)折成半圓，最后，把邊捏緊，以防漏餡。

　　④幼兒再次嘗試制作，比一比與第一次的作品有沒(méi)有進(jìn)步。請(qǐng)爸爸、媽媽、爺爺、奶奶等參與協(xié)助幼兒，幫助幼兒實(shí)現(xiàn)自己的制作愿望，在活動(dòng)中感受包餃子的樂(lè)趣。

　　4、結(jié)束

　　1、組織幼兒、家長(zhǎng)相互參觀彼此的作品。

　　2、將包好的餃子放入鍋里煮熟，體驗(yàn)成功的喜悅。

　　3、讓幼兒為家長(zhǎng)服務(wù)，為家長(zhǎng)拿碗筷，品嘗自己的勞動(dòng)成果。

　　（九）活動(dòng)的效果及評(píng)價(jià)

合作方案15

　　一、指導(dǎo)思想

　　深入貫徹落實(shí)全國(guó)、全省職業(yè)教育工作會(huì)議精神，和《國(guó)務(wù)院辦公廳關(guān)于深化高等學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革的實(shí)施意見(jiàn)》，以及教育部《高等職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展行動(dòng)計(jì)劃》、《職業(yè)院校管理水平提升行動(dòng)計(jì)劃（20xx－20xx）》等文件精神，以推進(jìn)職業(yè)教育改革發(fā)展為目標(biāo)，大力宣傳我院職業(yè)教育改革發(fā)展成果，宣傳校企合作育人典型案例、優(yōu)秀畢業(yè)生事跡，引導(dǎo)社會(huì)各界特別是行業(yè)企業(yè)積極支持職業(yè)教育，提升職業(yè)教育質(zhì)量和社會(huì)影響力，為招生宣傳助力。

　　二、活動(dòng)時(shí)間

　　20xx年5月8日至5月14日

　　三、活動(dòng)主題

　　弘揚(yáng)工匠精神，打造技能名校

　　四、組織實(shí)施

　　活動(dòng)一：就業(yè)創(chuàng)業(yè)典型推廣

　　1、各系部報(bào)送學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)典型材料，招生就業(yè)指導(dǎo)辦公室負(fù)責(zé)匯總、整理、遴選；

　　2、邀請(qǐng)10名以上的`優(yōu)秀畢業(yè)生返校，在全院和系部做典型事例報(bào)告，并與在校生進(jìn)行交流互動(dòng)；

　　3．舉辦優(yōu)秀畢業(yè)生、創(chuàng)業(yè)之星典型事跡圖片展。

　　活動(dòng)二：職業(yè)教育活動(dòng)宣傳

　　1、在學(xué)院招生、就業(yè)、校企合作和招生就業(yè)指導(dǎo)辦公室部門(mén)網(wǎng)站對(duì)校企合作、畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)典型事跡進(jìn)行報(bào)道；

　　2、配合相關(guān)部門(mén)做好校園開(kāi)放日工作，邀請(qǐng)優(yōu)質(zhì)生源基地教師、聯(lián)辦學(xué)校師生、優(yōu)秀校友代表進(jìn)校體驗(yàn)職業(yè)教育內(nèi)涵；