合作方案

時間：2024-07-09 18:34:32 合作方案我要投稿

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　　為了確保事情或工作科學(xué)有序進行，常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案，方案是有很強可操作性的書面計劃。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點呢？下面是小編幫大家整理的合作方案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

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合作方案 1

　　組建一個資金互助組織主要包括三個方面：

　　1、發(fā)起;

　　2、籌備;

　　3、運營，每個方面都有具體需要準(zhǔn)備的工作，下面我就將各方面詳細(xì)闡述，合作社運營方案。

　　發(fā)起

　　發(fā)起階段主要有提案、討論、決議。

　　1、提案：由合作社理事長或2名以上理事(股權(quán)需超過50%)向理事會成員提出議案，如合作社社員在150人以下需要召開社員大會，由全體社員討論;如合作社社員超過150人，只需由社員代表大會討論即可，議案必須嚴(yán)格按照《合作社法》規(guī)定內(nèi)容進行，否則討論無效。議案內(nèi)容主要包括：

　　(1)合作社發(fā)展現(xiàn)狀

　　(2)周邊合作社發(fā)展情況分析

　　(3)開展資金互助的想法

　　(4)資金互助案例分享

　　(5)為合作社及社員帶來的效益分析

　　(6)風(fēng)險控制

　　(7)總結(jié)。

　　2、討論：根據(jù)合作社社員人數(shù)決定討論人群，討論主要圍繞對合作社及社員的效益進行，切勿將話題越扯越遠(yuǎn)(實際討論中發(fā)生過類似案例)，防止出現(xiàn)口角沖突，合作社理事長應(yīng)做好調(diào)解準(zhǔn)備，可請當(dāng)?shù)赜新曂娜藚⑴c調(diào)解，更多理事或社員關(guān)心得最多的是風(fēng)險問題，這點提案人要做好充分的解釋工作，總體討論原則圍繞“一事一議”。

　　3、決議：

　　分兩種情況：

　　(1)、經(jīng)討論后同意人數(shù)需占總討論人數(shù)的51%，則通過提案;

　　(2)、在提案未通過的情況下，理事長或秘書長可行使決定權(quán)，讓提案通過，但是此種辦法不太可取，會失去民心，影響合作社的發(fā)展，不建議行使決定權(quán)。

　　籌備

　　籌備階段首要考慮的是成立資金互助部的合法性，主要指合作社的業(yè)務(wù)范圍是否需要變更，如需要變更那就需從新準(zhǔn)備變更材料，向原申請部門提出變更，這為最理想狀態(tài)，如申請部門不予變更的，可找業(yè)務(wù)主管單位尋求幫助，業(yè)務(wù)主管單位給予支持的也可放心實施，但是一定要有文字材料，主管單位同意的公章。在合法性得到認(rèn)可之后就可進行內(nèi)部的籌建工作了。內(nèi)部籌備按照籌建的'時間順序主要有以下方面：

　　1、合作社委托籌建任命書。由理事長召集理事成員、監(jiān)事、各業(yè)務(wù)部門負(fù)責(zé)人進行開會，討論決定由個人或部門進行籌建，最后由理事長簽發(fā)任命書，交由個人或部門進行籌建。

　　2、組建籌委會。即由任命的個人或部門組建關(guān)于籌建資金互助的實施小組，人事安排可由小組內(nèi)部決定。

　　3、日程安排：籌委會制定組建資金互助的時間表、工作內(nèi)容、計劃完成時間、需要的外部支持，如遇特殊情況需及時向理事長及理事成員匯報，以便做好協(xié)調(diào)工作，保證組建工作順利進行。

　　4、申請書：主要交由工商部門或民政部門審核登記，如合作社已有資金互助業(yè)務(wù)則不用準(zhǔn)備;如只需申請變更業(yè)務(wù)范圍則按之前提示操作即可;總體載明擬設(shè)立機構(gòu)性質(zhì)、組織形式、名稱、業(yè)務(wù)范圍、擬注冊的資本金額和住所、發(fā)起人基本情況及出資比例、是否符合設(shè)立條件，規(guī)劃方案《合作社運營方案》。

　　5、可行性研究報告：該報告可參考商業(yè)銀行或農(nóng)村政策性銀行的報告形式，主要內(nèi)容有國家政策提要、當(dāng)?shù)亟?jīng)濟金融分析、開展資金互助的可行性和必要性、市場前景、未來三年業(yè)務(wù)發(fā)展規(guī)劃、風(fēng)險控制能力、盈余分配比例(股金分紅、年底收益)、經(jīng)濟效益、社會效益。

　　6、籌建方案：由籌委會領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一制定，一般需根據(jù)合作社的實際情況安排，總體包括：注冊(目前不驗資、可適當(dāng)調(diào)整)、入股設(shè)置(股本、股金)、組織架構(gòu)、營業(yè)場所、規(guī)章制度。

　　7、認(rèn)購入股說明書：由籌委會制定該說明書，負(fù)責(zé)籌集互助社的原始資金，該資金可作內(nèi)部調(diào)整，不需作為向工商部門或民政部門的登記數(shù)據(jù)，股金一般設(shè)資格股、原始股、流動股，需設(shè)置每種入股的資格和分配標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)股后的權(quán)利和義務(wù)、認(rèn)購資金使用方向、風(fēng)險承擔(dān)、第一批發(fā)起人的入股日期和金額、今后變更股本的入股條件和入股金額。

　　8、發(fā)起人入股協(xié)議書：這是對發(fā)起人在合作社資金互助部獲得認(rèn)可的重要依據(jù)，對在今后退股或轉(zhuǎn)股提供憑證，協(xié)議書附件需注明發(fā)起人的名錄，名錄主要登記社員的身份信息、入股信息、借款信息、借款利率、借款年限、還款日期、聯(lián)系電話等項目。協(xié)議書內(nèi)容主要包括：總則、經(jīng)營宗旨、機構(gòu)性質(zhì)、名稱、住所、業(yè)務(wù)范圍、注冊資本、股本結(jié)構(gòu)、股權(quán)設(shè)置、發(fā)起人入股金額和入股比例、發(fā)起人權(quán)利和義務(wù)，發(fā)起人應(yīng)在發(fā)起人協(xié)議書上簽名蓋章，或委托代理人簽名蓋章。

　　9、籌備完成：籌備完成的標(biāo)志是以工商部門或民政部門的批復(fù)為準(zhǔn)，或經(jīng)業(yè)務(wù)主管部門同意后也行。

　　運營

　　運營階段包括辦公地點的裝修、組織架構(gòu)的建立、辦公室的分配、規(guī)章制度的上墻、人員職責(zé)的安排等，具體歸納為以下方面：

　　1、組建資金互助部組織架構(gòu)，組織架構(gòu)圖如下：

　　2、簽訂責(zé)任書。組織架構(gòu)確定后，由入股社員成立社員代表大會，并在大會上選舉組織架構(gòu)相關(guān)人員，人員確定后需簽訂責(zé)任書，明確每個人的職責(zé)分工并簽字按手櫻

　　3、會議章程。確定資金互助部理事會章程，主要明確定期舉辦會議的次數(shù)、時間、參會人員等，方便增強相互之間的聯(lián)系。

　　4、辦公場所的劃分。合作社內(nèi)部資金互助部不同于其他金融性部門，借款的主要對象是資金互助部的社員，所以在辦公室規(guī)劃上可以根據(jù)自身的需要設(shè)置，不用硬性安排，這樣只會導(dǎo)致人員浪費，成本增加，給合作社帶來資金風(fēng)險，目前主要有以下幾個部門：辦公室、經(jīng)理室、財務(wù)室、業(yè)務(wù)室、督查室。

　　5、上墻制度。上墻制度主要體現(xiàn)合作社的規(guī)范管理，信息公開，讓入股社員及借款社員清晰明了。上墻制度主要包括：《資金互助社成員代表大會議事規(guī)則》、《資金互助社財務(wù)管理制度》、《資金互助社借款須知》、《資金互助社股金分配制度》、《資金互助社退股、退社須知》等。

　　6、人員安排。合作社資金互助部人員安排是關(guān)鍵，這直接影響合作社業(yè)務(wù)量多少，一般設(shè)經(jīng)理1名、副經(jīng)理1名、會計1名、出納1名、營業(yè)員2名(入股、借款)、業(yè)務(wù)員若干(可外聘)。

合作方案 2

　　XX與影院為了更好的實現(xiàn)資源互換，把雙方更多的人流引入到對方的.店內(nèi)消費，并擴大知名度，先將進行如下合作：

　　一。合作地址：XX傳奇奢華影院

　　二。XX合作地址：XX三樓XX（全杭州其他店部分項目合作）

　　三。具體合作方案：

　　1、憑XX會員卡到傳奇奢華影院可享受7折優(yōu)惠。

　　2、在XX購物，兩天內(nèi)憑小票到傳奇奢華影院消費可享受7折優(yōu)惠。

　　3、到XX購買閨蜜產(chǎn)品，可獲得電影票一張（所有在期間上映的電影，由XX購買影院的專用通票）

　　1、在傳奇影院消費滿100元起，可贈送XX低值券50元一張。（XX券放在傳奇影院收銀臺，有顧客消費結(jié)賬時可以贈送）

　　2、憑傳奇影院電影票票根，到XX任何直營店消費可享受折優(yōu)惠。

　　3、《閨蜜電影合作》消費者可憑閨蜜電影票根到XX任何直營店購物可抵現(xiàn)金使用，截止到閨蜜電影下映

　　4、電影院設(shè)置陳列架，展示閨蜜產(chǎn)品，憑電影票可到現(xiàn)場享受珍藏價（6折一套）。（按照影院相關(guān)合作制度執(zhí)行）

　　1、雙方店中將放置各方的消費券或者宣傳單、海報。XX官方微信將不定期推送與影院的合作信息。

　　員工到影院可享受7折優(yōu)惠，影院員工到XX店可享受7折優(yōu)惠！

　　3、以上合作方案可先合作半年，即20xx年5月5日起到20xx年11月5日止，如果后期合作愉快，可繼續(xù)合作。

　　XX：直營部

　　影院：傳奇奢華影院

合作方案 3

　　一、課題的提出

　　實踐證明：單獨的行為參與不利于學(xué)生高層次思維能力的發(fā)展，只有積極的情感體驗和思維交流，才能促進學(xué)生全面素質(zhì)的提高；如果不善于和他人合作，將不同的知識加以交流、綜合、提高和應(yīng)用，就不能適應(yīng)時代的發(fā)展要求。如今，社會的各個領(lǐng)域都越來越注重充分的合作精神、合作意識和合作技巧。合作是一種比知識更重要的能力，它越來越成為當(dāng)代人的一種重要素質(zhì)，受到大家的青睞。隨著教學(xué)改革的深入，課堂教學(xué)倡導(dǎo)“自主、合作、探究”的學(xué)習(xí)方式。其中小組合作學(xué)習(xí)是課堂教學(xué)應(yīng)用最廣泛、最多的學(xué)習(xí)方式，它是以合作學(xué)習(xí)小組為基本形式，在系統(tǒng)利用組內(nèi)各因素之間的互動，以團體成績?yōu)樵u優(yōu)標(biāo)準(zhǔn)，相互幫助相互促進共同提高的一種學(xué)習(xí)組織形式。其目的是提高學(xué)習(xí)效率，培養(yǎng)學(xué)生良好的合作品質(zhì)和學(xué)習(xí)習(xí)慣。然而絕大部分老師在操作過程中或多或少地在合作學(xué)習(xí)中存在一些問題：或閑聊，或冷場，或好生講、差生聽。從這些問題中透析出學(xué)生的小組合作學(xué)習(xí)意識淡保而小組合作學(xué)習(xí)意識是進行小組合作學(xué)習(xí)的前提和基礎(chǔ)

　　二、指導(dǎo)思想

　　全面實施素質(zhì)教育，認(rèn)真落實新課標(biāo)，以提高小組合作學(xué)習(xí)的效果為重點，使學(xué)生全面主動和諧的發(fā)展，科學(xué)合理的改革課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)效率，提高學(xué)生的自主合作意識，切實提高學(xué)生的全面素質(zhì)。

　　三、主要目標(biāo)

　　“合作學(xué)習(xí)”是新課程所倡導(dǎo)的一種新的學(xué)習(xí)方式，在促進學(xué)生間的情感交流、互幫互學(xué)、共同提高，發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性方面起著積極的作用。作為課堂教學(xué)中的引導(dǎo)者、實施者，我們應(yīng)該有意識、有目的、有方法的去組織學(xué)生開展有效的小組合作學(xué)習(xí)方式，小組成員都應(yīng)該有強烈的合作意識。

　　本課題的研究，旨在建立小組合作學(xué)習(xí)要確立明確的目標(biāo)意識，強烈的競爭意識，自覺的主體意識，協(xié)作的團隊意識，合理的評價意識。讓小組在自己目標(biāo)的引領(lǐng)下，團結(jié)協(xié)作，相互督促，共同提高。

　　四、主要工作

　　（一）加強學(xué)習(xí)、提高認(rèn)識。

　　1、認(rèn)真組織課題組成員學(xué)習(xí)理論。本年度各位課題組成員要繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》及其解讀與課題研究相關(guān)的理論書籍和論文，形成重視理論學(xué)習(xí)的氛圍，緊密結(jié)合研究課探討理論與實踐的得失，促進理論的內(nèi)化和吸收；從理論出發(fā)，積極在實際中運用驗證。要繼續(xù)加強、健全教師學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論制度，加強理論學(xué)習(xí)的指導(dǎo)，認(rèn)真組織好切實有效的學(xué)習(xí)討論活動，用先進教育理念支撐教育課程改革的實施。要根據(jù)教師不同需求，靈活采用多種學(xué)習(xí)形式，提高理論學(xué)習(xí)的針對性與實效性。

　　2、認(rèn)真貫徹落實在實踐教學(xué)中探究課堂合作學(xué)習(xí)對學(xué)生學(xué)習(xí)帶來的影響，定期對實驗班級與非實驗班級的綜合素質(zhì)對比分析。

　　3、在學(xué)習(xí)理論、總結(jié)經(jīng)驗基礎(chǔ)上，組織教師進一步開展課題研究反思，撰寫教育教學(xué)工作案例。

　　（二）切實研究、提高實效。

　　1、度絕合作“假”與“浮”的現(xiàn)象，課題研究參與人員要認(rèn)真負(fù)責(zé)地落實開展課題研究。一方面度絕研究者弄虛作假，另一方面要監(jiān)督好學(xué)生切實的開展好課堂合作學(xué)習(xí)，均衡學(xué)生的參與度、協(xié)調(diào)參與關(guān)系。

　　2、科學(xué)地評價學(xué)生的小組合作學(xué)習(xí)，從而提高教學(xué)的效率。

　　3、加強各年級課題研究氛圍。年級組是數(shù)學(xué)課題研究的基層組織，加強年級組的學(xué)術(shù)研究氛圍，是進行創(chuàng)新教學(xué)實踐的有效途徑。各年級組的課題研究仍要做到三定：定時間、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人。活動中要求個人鉆研與集思廣益相結(jié)合，積極探討教材的`重點、難點、知識背景、教學(xué)方法等，探索創(chuàng)新教學(xué)的新舉措。

　　4、進行過程管理。做好課題研究資料的收集與整理工作。

　　5、課堂教學(xué)要落到實處，每位教師根據(jù)自己的實踐及時反思、總結(jié)，整理成文，力爭每月寫出一篇有質(zhì)量的教學(xué)日記。

　　6、定期組織課題組經(jīng)驗交流。

　　五、主要措施及做法：

　　1、建立現(xiàn)代的教學(xué)觀：建立師生交往、共同對話的教學(xué)本質(zhì)觀；建立變通、動態(tài)生成的教學(xué)過程觀。

　　2、設(shè)計多向合作的學(xué)習(xí)活動，拓寬互動途徑；設(shè)計生活化、情境化、信息化的教學(xué)環(huán)境，豐富互動內(nèi)容。

　　3、提高教師的教學(xué)敏感性：教師應(yīng)密切關(guān)注學(xué)生，促進師生、生生間的交流反饋，彰顯學(xué)生真實的學(xué)習(xí)過程；教師應(yīng)善于捕捉現(xiàn)狀信息，靈活駕馭課堂，積極調(diào)整和優(yōu)化教學(xué)策略。

　　4、培養(yǎng)學(xué)生課堂交往、表達(dá)的能力；主動反思、探索的能力等。

　　5、加強過程管理，并責(zé)任到人。把研究的主要內(nèi)容落實到每個數(shù)學(xué)教師的課堂教學(xué)實踐中。

　　6、作好個案跟蹤分析：為了提高實驗的實效性，在每個年級中選取3——4個典型合作學(xué)習(xí)小組，作好詳細(xì)的個案跟蹤分析，從中概括出學(xué)生的學(xué)習(xí)規(guī)律，從而為改進教學(xué)方法提供依據(jù)。

　　7、開展好教研組工作例會，集思廣益，資料共享，通過各種形式的交流會，一方面相互溝通學(xué)習(xí)，另一方面為了及時調(diào)整課題研究的方向，從而使課題向縱深方向發(fā)展。

　　六、研究過程：本課題的研究分三個階段：

　　（一）準(zhǔn)備階段：< 20xx、9——、2>

　　本階段認(rèn)識學(xué)習(xí)和搜集有關(guān)小組合作學(xué)習(xí)方面的文件和資料，掌握小組合作學(xué)習(xí)的基本思想和結(jié)構(gòu)流程及操作特點，為課題研究的實施階段做準(zhǔn)備。

　　（二）實施階段：< 20xx、3——20xx、2>

　　在本階段中,自己要根據(jù)本校創(chuàng)建理想課堂的特點和自己的授課特長，在每節(jié)課的教學(xué)實踐中對小組合作意識進行深入細(xì)致的研究，在有限的時間內(nèi)追求大容量，快節(jié)奏，努力提高課堂教學(xué)效率。

　　（三）總結(jié)階段。< 20xx、3——20xx、7>

　　在本階段，對小組展示進行修正、完善、提升、定型、形成自己的特色，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量。

合作方案 4

　　為了更好地營造小區(qū)的環(huán)境分文，在年會來臨之際，我們決定舉辦一次或凍，并宣傳我xx物業(yè)公司的品牌形象。

　　一、活動主題

　　以聯(lián)絡(luò)開發(fā)商與業(yè)主、業(yè)主與業(yè)主之間的感情為主旨、以繁榮社區(qū)精神文明建設(shè)，營造一個歡樂、祥和的年會佳節(jié)社區(qū)氛圍，創(chuàng)建臺州最具文化內(nèi)涵的新型品牌社區(qū)為目標(biāo)。

　　二、活動目的

　　回饋業(yè)主，報答社會，提高知名度和美譽度

　　三、活動時間

　　x月xx日晚上19：00——21：30

　　四、活動地點

　　xxxx

　　五、參加人員

　　業(yè)主、社區(qū)居委員領(lǐng)導(dǎo)、轄區(qū)民警、新聞媒體記者、公司部分晚會工作人員，總?cè)藬?shù)控制在500人以內(nèi)。

　　六、活動內(nèi)容

　　以歌舞、互動游戲形式為主，節(jié)目之間穿插幾個物管小常識有獎?chuàng)尨穑浞终{(diào)動業(yè)主參與活動積極性，為日后小區(qū)物業(yè)服務(wù)起到先導(dǎo)宣傳作用。最后以抽獎形式抽出業(yè)主大獎結(jié)束晚會。具體活動節(jié)目見"節(jié)目安排表"（附件一）

　　七、活動方案及人員安排

　　1、x月x日前電話邀請預(yù)約參與晚會人員人數(shù)和名單，邀請小區(qū)所在居委會領(lǐng)導(dǎo)參加，確定總?cè)藬?shù)。

　　2、尋找合適晚會場所，并進行預(yù)訂，確定背景布置和音響設(shè)施的提供。

　　3、外聘專業(yè)演出團隊確定演出節(jié)目，確定晚會主持人，邀請主管部門領(lǐng)導(dǎo)。

　　4、預(yù)訂晚會禮品月餅（根據(jù)參加晚會人數(shù)定）

　　5、活動宣傳：印制晚會宣傳單（背面物管小常識）

　　6、活動所需外購物資：飲料、礦泉水、獎品、紀(jì)念品、表演道具等。

　　7、人員安排

　　（1）活動現(xiàn)場總指揮：

　　（2）晚會活動具體責(zé)任人：

　　（3）后勤組（負(fù)責(zé)物品采購）：由營銷部負(fù)責(zé)

　　（4）安全保障組：（晚會現(xiàn)場秩序維護）：由物業(yè)公司負(fù)責(zé)

　　（5）音響場地組：由協(xié)辦單位負(fù)責(zé)音響舞臺搭建，物業(yè)部王超峰負(fù)責(zé)保障正常供電。

　　（6）宣傳資料組（負(fù)責(zé)與活動相關(guān)方及媒體的接洽、溝通、現(xiàn)場照片的拍攝、活動內(nèi)容的填寫、公司網(wǎng)絡(luò)及社區(qū)宣傳欄信息的'發(fā)布）：由營銷部負(fù)責(zé)

　　（7）危險源管理：

　　a、音響設(shè)備電源電線由物業(yè)部王超峰負(fù)責(zé)安全檢查維護；

　　b、現(xiàn)場由物業(yè)公司保安員維護秩序，防止人群擁擠，發(fā)生意外。

　　八、活動費用預(yù)算

　　……

　　九、活動注意事項

　　1、活動工作人員必須服從總指揮的調(diào)配，保持手機通訊暢通；

　　2、活動工作人員必須嚴(yán)格遵守活動安排，按時完成工作任務(wù)；

　　3、宣傳工作做到位，及時將活動通知到小區(qū)業(yè)主，確保參與人數(shù)達(dá)到一定的規(guī)模；

　　4、確保活動準(zhǔn)備充分；

　　5、活動過程中注意維持現(xiàn)場秩序；

　　6、活動工作人員必須盡心盡責(zé)。

合作方案 5

　　一、指導(dǎo)思想：

　　堅持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，廣泛開展家庭教育宣傳，普及家庭教育知識，推廣家長教育的成功經(jīng)驗，幫助和引導(dǎo)家長樹立正確的家庭教育理念，掌握科學(xué)的家庭教育方法，提高科學(xué)教育子女的能力。

　　二、工作目標(biāo)：

　　1、使家長按計劃學(xué)完相關(guān)家教課程

　　2、使家長家教理論水平得到提高

　　三、組織機構(gòu)：

　　1、校長：李忠穎

　　2、領(lǐng)導(dǎo)成員：唐志國、類成芝、董秀琴

　　3、教員：①、各班班主任。②、學(xué)校優(yōu)秀教師。③、教子有方的有經(jīng)驗的家長。

　　四、具體要求與措施：

　　家長學(xué)校實施方案5篇活動方案(一)加強組織領(lǐng)導(dǎo)，做到四個落實。

　　1、組織落實：健全組織機構(gòu)，建立家長委員會，請家長委員會組長，校外輔導(dǎo)員擔(dān)任家長學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。

　　2、時間落實：“家長學(xué)校”上課學(xué)習(xí)時間，分必修課和選修課，必修課全年完成4次課的學(xué)習(xí)，每次上課2個課時，一般每學(xué)期安排1-2次，分次不少于2小時。低、中、高年級開班，每次授課可集中進行，也可分班進行，每次課后，都安排班主任及任課教師與家長見面交換意見，交流教育子女的信息，使學(xué)校教育與家庭教育同步協(xié)調(diào)。

　　3、教員落實：家長學(xué)校聘請學(xué)校教育、教學(xué)及管理經(jīng)驗豐富的老師擔(dān)任教員，聘請家長教育方面的有關(guān)專家，作家長學(xué)校顧問，并作理論報告。

　　4、教學(xué)內(nèi)容落實：根據(jù)《牽手兩代家長課程》內(nèi)容按低、中、高不同時期的每個階段安排具體的教學(xué)內(nèi)容，做到有計劃，有序列地進行，使教學(xué)內(nèi)容序列化，系統(tǒng)化。

　　(二)健全制度，規(guī)范管理。

　　1、學(xué)校建立健全各項工作職責(zé)，使每個工作人員明確自己的義務(wù)。

　　2、建立制度，實現(xiàn)制度管理。①④、建立意見反饋制度：學(xué)校制定征求家長意見表，定期發(fā)給家長，然后回收反饋，并建立家訪制度。

　　3、建立評選表彰制度、制定《優(yōu)秀家長評選條件》每學(xué)期評選次優(yōu)秀家長，比率約為10%，由學(xué)校張榜表彰。

　　4、建立家教檔案管理制度，有關(guān)家長學(xué)校的各種文件、信件，有關(guān)講話稿、會議記錄，教員的.備課資料，各項制度，記載等都嚴(yán)格分類加以整理保管存檔。

　　(三)加強教學(xué)研究，提高業(yè)務(wù)水平。

　　1、定期組織校務(wù)會成員召開會議，研究并解決家庭教育有關(guān)問題。

　　2、定期組織教師學(xué)習(xí)家庭教育理論，提高業(yè)務(wù)水平。

　　3、每學(xué)期舉辦教研活動2次以上。

　　4、組織教師進行家庭教育的實驗課題研究，并認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗撰寫論文。

　　(四)開展豐富多彩的活動。

　　1、充分利用電教和網(wǎng)絡(luò)教育手段，組織家長點擊學(xué)校教育教學(xué)網(wǎng)站。幫助家長深入細(xì)致地了解學(xué)校。

　　2、聘請家教獲得成功，具有豐富經(jīng)驗的家長到校為家長學(xué)員們傳經(jīng)送寶進行經(jīng)驗介紹。

　　3、開展“家長開放日”活動，組織家長共同參與學(xué)校或班級的有關(guān)活動。

　　4、開展咨詢服務(wù)。對家長提出的在家庭教育中遇到的疑難問題，給予較好的解決或號召大家共同研討提高教育水平。

　　5、在家長中廣泛征集家長教育經(jīng)驗論文，并評獎?chuàng)駜?yōu)積極向報刊推薦。

　　五、活動安排：

　　開始階段：成立領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)制訂實施方案。成立家長學(xué)校、掛牌開學(xué)。20xx----20xx學(xué)年下學(xué)期

　　實施階段：每期開展2次學(xué)習(xí)活動20xx年1月-20xx年8月

合作方案 6

　　一、為什么與4S汽車銷售服務(wù)店合作：

　　1、各汽車4S店在銷售新車和維修車輛時會得到一些直接的二手車用戶信息；

　　2、4S店主營業(yè)務(wù)是新車銷售與維修，對二手車的置換與收購自己不太了解或暫時還沒有太高的重視；

　　3、可以通過各4S店的渠道，及時了解到我們所收車輛的事故維修與保養(yǎng)的現(xiàn)時情況，對車輛的底細(xì)明了；

　　4、與4S店的合作從對方公司到每個業(yè)務(wù)人員都要給予一定的利潤或傭金，以此作為雙方能夠長久合作的基礎(chǔ)與吸引力；

　　二、與4S店的合作方案

　　1、與4S店的合作必須以公開化為前提，以各公司的直接合作為主體；

　　2、在各公司開辟一塊有醒目標(biāo)識的二手車置換或收購區(qū)域，擺放統(tǒng)一的宣傳物品與導(dǎo)購指南等；

　　3、在與各公司合作為主體的情況下，必須重視與每一個個體業(yè)務(wù)人員的溝通與聯(lián)系；

　　4、個體包括銷售部門的全體業(yè)務(wù)人員和銷售經(jīng)理，售后部門的前臺接待人員和車間的.骨干人員；

　　5、雙方公司之間的合作是以雙方的約定和協(xié)議為基礎(chǔ)，與個體業(yè)務(wù)人員之間必須是一種合作加私交的關(guān)系，以保障好的信息和資源不會外流；

　　6、雙方合作的傭金方案有如下建議：

　　A、傭金可以直接以現(xiàn)金的方式體現(xiàn)；

　　B、傭金必須是在4S店提供準(zhǔn)確的信息或資源，并由我公司實現(xiàn)收購以后方可提取；

　　C、支付傭金的額度可以參照車輛的實際收購價格、使用年限、車輛現(xiàn)時狀況等方面給予支付，建議額度控制在1000-20xx元之間，其分配比例建議為，4S店：個人：私下：部門經(jīng)理=6：2：1：1；

　　7、雙方合作以我公司直接支付二手車用戶車款為主，如果遇到有新車置換的情況，可在用戶支付完購車定金和交出舊車時我公司既可以支付所收購車輛的車款給4S店；

　　8、與4S店的合作有舊車信息時，盡量作到與客戶預(yù)約看車為主，在大明路附近的4S店信息我公司可以作到隨叫隨到，其他4S店盡量以預(yù)約為主或需要30分鐘的路程準(zhǔn)備，也可以由4S店直接把客戶的信息告訴我公司，由我公司負(fù)責(zé)跟蹤交涉；

　　9、各4S店有義務(wù)和責(zé)任配合我公司與客戶之間的買賣談判與資料信息查詢，或?qū)︓囕v進行檢驗；

　　10、由我公司負(fù)責(zé)組織定期地對各4S銷售服務(wù)店相關(guān)業(yè)務(wù)人員進行有關(guān)二手車業(yè)務(wù)方面的培訓(xùn)與指導(dǎo)，以達(dá)到深度合作培養(yǎng)基礎(chǔ)人才的目的；

　　三、與4S店合作將會遇到的一些問題：

　　1、與4S店的合作從目前來看，暫時信息量還不是很大；

　　2、銷售方面可能會以一些低端車為主，售后方面可能會以一些事故車為主；

　　3、很多4S店目前也已經(jīng)看到了二手車這方面的前景，也正在積極籌劃該方面的業(yè)務(wù)，雙方可能會有一定的業(yè)務(wù)沖突；

　　4、各4S店的展廳都有統(tǒng)一的形象和布置，二手車的宣傳在各展廳能否正面進行宣傳；

　　5、每個業(yè)務(wù)人員都會有一些私下的朋友或渠道在做二手車，如何防止該部分人員的信息流失；

　　6、對于給各4S店的傭金如何合理計算其額度與分配方式；

合作方案 7

　　一、問題的提出

　　（一）背景

　　站在現(xiàn)代教育的高度，針對傳統(tǒng)班級教學(xué)存在的弊端，近年來我國教育工作者從教學(xué)組織形式改革的角度出發(fā)，將理論研究與實驗研究相結(jié)合，對小組合作學(xué)習(xí)與學(xué)生主體性發(fā)展的關(guān)系進行了積極探索，并取得了初步成效。目前我國與小組合作學(xué)習(xí)有關(guān)的教學(xué)實驗點已不下數(shù)十處。其中較有代表性的如山東省教科所的“合作教學(xué)研究與實驗”、湖南師大教育系的“協(xié)同教學(xué)實驗”以及北京師大教育系“少年兒童主體性發(fā)展實驗”等。不僅引進、介紹了國外有關(guān)研究成果，對小組合作學(xué)習(xí)的理論基礎(chǔ)、特點和環(huán)節(jié)作了初步的闡釋，而且將“合作”觀念引進課堂教學(xué)，創(chuàng)設(shè)了小組合作學(xué)習(xí)這一新的教學(xué)形式，打破了傳統(tǒng)班級教學(xué)的壟斷地位，為教學(xué)組織形式改革提供了一條新的途徑。

　　但是，應(yīng)該看到，我國目前對小組合作學(xué)習(xí)的研究仍處于初級階段，這種不足主要表現(xiàn)在：①對小組合作學(xué)習(xí)個別要素、特征研究多，對其理論基礎(chǔ)作系統(tǒng)、深入研究得少，對小組合作學(xué)習(xí)的形式與實質(zhì)關(guān)系、要素、功能及教學(xué)基礎(chǔ)環(huán)節(jié)缺乏明晰的認(rèn)識；②對小組合作學(xué)習(xí)本身蘊涵的現(xiàn)代教學(xué)理論特征研究不夠，不能深入揭示小組合作學(xué)習(xí)與學(xué)生主體性發(fā)展的內(nèi)在聯(lián)系，因而帶來實踐中的盲目性。

　　（二）現(xiàn)狀

　　環(huán)顧我們目前的教學(xué)情境，小組合作學(xué)習(xí)的現(xiàn)象在低年級還不為多見，師生互動被作為課堂教學(xué)的主要活動形式，學(xué)生互動則處于微不足道的地位，學(xué)生的課堂交往對象主要是教師，課堂主要是由教師主宰的世界。學(xué)生在課堂中或者只是“個人”，或者只是并無實質(zhì)性功能聯(lián)系的所謂班級之一員。換言之，學(xué)生在課堂中只是“孤獨的個體”，于是獨學(xué)無友，孤陋寡聞便成為普遍現(xiàn)象。而教師又往往把全體學(xué)生當(dāng)作“一個”來教，很難滿足學(xué)生多方面的差異和需求，也限制了學(xué)生在不同領(lǐng)域的才能表現(xiàn)，忽視了學(xué)生獨特的學(xué)習(xí)可能性。在教學(xué)方法上，老師的講解分析充斥著語文教壇。即使有的老師開始注重學(xué)生思維過程的誘導(dǎo)，也只不過打著啟發(fā)式、討論式招牌的“問答法”在課堂中無限制地膨脹，課堂上，一問一答，熱熱鬧鬧，一連串毫無啟發(fā)性的提問，把學(xué)生往老師事先設(shè)計好的結(jié)論上趕，也不進行從容研討，教師便匆匆歸結(jié)。試想這一堂堂課下來，究竟給了學(xué)生什么知識和能力，學(xué)生在瑣碎的問答中收獲了什么呢？

　　顯而易見，在這些傳統(tǒng)的教學(xué)模式中學(xué)生不能作為學(xué)習(xí)的主體參與教學(xué)，學(xué)生的積極情感得不到體驗，意志品質(zhì)得不到實現(xiàn)，這樣的教學(xué)模式也直接影響著學(xué)生的合作精神與創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。

　　（三）意義

　　每個兒童在各方面的發(fā)展都應(yīng)該有一定的組織形式予以保證，小組合作學(xué)習(xí)則賦予了學(xué)生相當(dāng)充分的自由和相當(dāng)寬松的氣氛，為學(xué)生求異思維、創(chuàng)造性思維的發(fā)展提供了有利的鍛煉和提高機會，為學(xué)生個性得到充分的健康的全面的最優(yōu)發(fā)展提供了保障。從教學(xué)心理學(xué)情感理論來看，學(xué)生進行愉快和諧、富有成效的合作學(xué)習(xí)，自然會產(chǎn)生快樂有趣的情緒氣氛。這種學(xué)習(xí)氛圍一旦形成并保持下去，必會給學(xué)生帶來高漲的學(xué)習(xí)熱情，推動他們進行孜孜不倦、鍥而不舍的努力，有利于知識技能的積累和智商情商的發(fā)展。

　　正是基于以上認(rèn)識，我們認(rèn)為，在小學(xué)二年級語文教學(xué)中開展小組合作學(xué)習(xí)的研究將會促進學(xué)生主體性的發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生探索創(chuàng)新的精神，同時又為培養(yǎng)能與人和諧共處通力合作的時代公民打下堅實的基礎(chǔ)。

　　二、課題的假說和理論依據(jù)

　　（一）實驗假說

　　小組合作學(xué)習(xí)是以小組活動為主體而進行的一種教學(xué)活動。它把一個班級按學(xué)業(yè)成績、思想品德和心理素質(zhì)等為依據(jù)平均分成若干個的小組，教學(xué)過程的所有環(huán)節(jié)都以小組活動為核心。要求學(xué)生互助合作嘗試探索知識，并以小組的總體成績作為評價和獎勵的依據(jù)。由于改變了傳統(tǒng)班組教學(xué)中以個人成績?yōu)闃?biāo)準(zhǔn)，以學(xué)生個人為獎勵的做法，從而改變了班級成員間以競爭為主的交往方式，促進了組內(nèi)成員的互助與合作。各小組成員都必須視小組的成功為個人的成功，從而使每一個成員不僅自己要學(xué)會要求掌握的知識，而且還要關(guān)心和幫助組內(nèi)的其他成員獲得成功。

　　（二）理論依據(jù)

　　小組合作學(xué)習(xí)是對現(xiàn)行以知識本位、教師中心和傳授、灌輸為主要特征的課堂教學(xué)模式進行改造，使教學(xué)過程真正建立在學(xué)生自主活動、主動探索的基礎(chǔ)上，通過學(xué)生全面、多樣的主體實踐活動，促進他們主體精神、實踐能力和多方面素質(zhì)的發(fā)展；與此同時，實現(xiàn)對傳統(tǒng)課堂教學(xué)過程的根本性變革，以煥發(fā)出課堂教學(xué)的真正活力。

　　三、實驗的目標(biāo)

　　“小組合作學(xué)習(xí)”主要以培養(yǎng)學(xué)生的合作意識和合作學(xué)習(xí)能力為目標(biāo)的，具體體現(xiàn)在：

　　1．發(fā)揮小組群體的主體功能，激勵學(xué)生的積極性，進一步提高他們的學(xué)習(xí)能力。

　　2．發(fā)揮小組群體的互動功能，讓優(yōu)等生的'才能得以施展，中等生得到鍛煉，后進生得到幫助，從而互相促進、共同提高。

　　3．運用小組群體的交往機制，培養(yǎng)學(xué)生參與、合作、交流、競爭等現(xiàn)代意識，形成良好的心理品質(zhì)。

　　四、實驗的對象、方法、因子和手段

　　（一）實驗對象：二年級學(xué)生（一至五班）

　　（二）實驗方法：行動研究法、實驗研究法、總結(jié)法、觀察法

　　（三）實驗因子：

　　1．實驗內(nèi)容：以小學(xué)低年級義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書（人教版）語文教材為實驗研究內(nèi)容，并根據(jù)自己的教學(xué)條件加以調(diào)整，增加合作學(xué)習(xí)的含量。

　　2．實驗形式：運用有利于培養(yǎng)學(xué)生合作學(xué)習(xí)能力的組織形式，保證實驗的實效性。

　　3．實驗基地：以學(xué)校為實驗基地，充分利用學(xué)校環(huán)境、設(shè)施等自然條件進行實驗。

　　4．理論指導(dǎo)：以《語文新課程標(biāo)準(zhǔn)》為主要的綱領(lǐng)性指導(dǎo)文件，規(guī)范操作方法，支持人及時組織學(xué)習(xí)和研究，保證實驗的方向性和操作的科學(xué)性。

　　5．實驗教師：任二年級語文的四位青年教師。

　　（四）實驗方法

　　1．把握時機、結(jié)合實際開展合作學(xué)習(xí)。

　　開展合作學(xué)習(xí)，要結(jié)合學(xué)生和教師的實際水平以及教學(xué)內(nèi)容的特點，不能盲目濫用。合作學(xué)習(xí)必須根據(jù)需要進行。就一堂課而言，也有許多環(huán)節(jié)可引入合作學(xué)習(xí)：“導(dǎo)入時合作激趣” 、“新授中啟發(fā)心智” 、“小結(jié)中評價提高”。為了不使合作學(xué)習(xí)趨于形式，收到實效，“合作時間”的安排也是很關(guān)鍵的。

　　2．建立和諧、民主、共同合作的師生關(guān)系。

　　教師應(yīng)轉(zhuǎn)變觀念，樹立新的教師觀：尊重每一個學(xué)生，倡導(dǎo) “思維無禁區(qū)”；理解學(xué)生異想天開，甚至無理的想法和做法；真誠對待每個學(xué)生，發(fā)自內(nèi)心地欣賞和贊美學(xué)生的一切努力；寬容學(xué)生的幼稚，教師要成為學(xué)生學(xué)習(xí)的真誠的指導(dǎo)者、組織者、合作者。

　　3．培訓(xùn)學(xué)生合作學(xué)習(xí)技能，有效開展合作學(xué)習(xí)。

　　開展合作學(xué)習(xí)必須重視合作技能的訓(xùn)練。只有當(dāng)學(xué)生具備了一定的合作技能時，才能順利地開展合作學(xué)習(xí)。通過一段時間的鍛煉、實踐，人人都有一定的合作能力。這在組織形式上保證了全體同學(xué)參與合作的可能性，提高了合作的參與度與合作效率。

　　4．合理分組，提高合作學(xué)習(xí)時效。

　　開展合作學(xué)習(xí)，首先應(yīng)合理地劃分好學(xué)習(xí)小組，由于小學(xué)生的年齡小，好奇心強，學(xué)生之間能力傾向、興趣愛好、個性特征等諸多方面存在著差異，故學(xué)習(xí)小組也應(yīng)該靈活組合，這更有利于學(xué)生愉快的進行合作，培養(yǎng)其學(xué)習(xí)能力。

　　五、實驗原則

　　(一)合作交流原則：教師與學(xué)生交流，學(xué)生與學(xué)生交流，分層次合作交流。

　　(二)主體性原則：強化以學(xué)生為中心的課堂教學(xué)模式。

　　(三)科學(xué)性原則：以科學(xué)的態(tài)度對待合作學(xué)習(xí)的推行。

　　(四)反饋性原則：合作學(xué)習(xí)是動態(tài)過程，要通過反饋→引導(dǎo)→反饋的循環(huán)過程來提高學(xué)習(xí)質(zhì)量。

　　(五)創(chuàng)造性原則：合作學(xué)習(xí)應(yīng)把創(chuàng)新精神和創(chuàng)造性能力作為主要學(xué)習(xí)目標(biāo)。

　　六、實驗過程

　　本實驗從20xx年9月至20xx年7月。

　　（一）準(zhǔn)備階段（20xx.9）

　　1．制定方案，并討論和論證。

　　2．組織實驗教師學(xué)習(xí)有關(guān)教育教學(xué)理論。

　　3．建立實驗資料檔案，進行實驗前測，實驗規(guī)范化，管理科學(xué)化。

　　（二）實驗階段（20xx.10——20xx.6）

　　1．組織實驗教師按實驗方案操作，并通過教學(xué)實踐逐步修訂、完善實驗方案。

　　2．實驗教師每學(xué)期上一節(jié)教研課，撰寫論文，上交實驗計劃、總結(jié)。

　　3．定期進行成果檢驗和評估。

　　4．在整體實驗運作中，制定和完善領(lǐng)導(dǎo)跟蹤研究、教師交流制度，考核評估制度，并隨時進行實驗的系統(tǒng)監(jiān)控。

　　（三）總結(jié)階段（20xx.7）

　　1．組織實驗教師對實驗成果進行研討交流，總結(jié)，撰寫經(jīng)驗論文。

　　2．撰寫并提交《實驗報告》，申請專家鑒定和評估。

　　3．整理資料，歸類并存檔。

　　4．總結(jié)實驗成果。

　　七、課題實驗組織和實驗管理

　　（一）實驗組織

　　顧

　　問：許金剛羅莊區(qū)第三實驗小學(xué)教科室主任

　　指

　　導(dǎo)：楊艷艷羅莊區(qū)第三實驗小學(xué)語文教研員

　　陳興遠(yuǎn)羅莊區(qū)第三實驗小學(xué)教導(dǎo)副主任

　　劉學(xué)霞羅莊區(qū)第三實驗小學(xué)中年級學(xué)科部教導(dǎo)主任

　　宋長英羅莊區(qū)第三實驗小學(xué)低年級學(xué)科部教導(dǎo)主任

　　負(fù) 責(zé) 人：

　　羅莊區(qū)第三實驗小學(xué)二年級一班語文教師兼班主任

　　實驗教師：

　　（二）實驗管理

　　課題實驗小組負(fù)責(zé)制定實驗方案，定期深入實驗班級調(diào)查研究，了解并掌握實驗的運行情況，分析解決出現(xiàn)的問題，對實驗進行系統(tǒng)控制。

　　八、保證措施

　　1．建立課題實驗小組，明確分工，加強對實驗的領(lǐng)導(dǎo)和管理，為實驗順利進行提供組織保證。

　　2．建立健全實驗教師考評制度。

　　3．保證經(jīng)費投入，為實驗的順利進行提供良好的物資基礎(chǔ)。

　　九、成果體現(xiàn)形式

　　1．撰寫實驗報告。

　　2．撰寫學(xué)術(shù)論文。

　　3．展示實驗成果及課堂教學(xué)。

合作方案 8

　　一、主辦單位：xx新區(qū)教育（體育）工會

　　二、承辦單位：xxxx游泳館

　　三、協(xié)辦單位：xx新區(qū)游泳救生協(xié)會

　　xx浦游青少年體育俱樂部

　　四、比賽日期：20xx年9月27日（周五）下午13:00開始

　　比賽地點：xxxx體育中心游泳館（xx路1458號）

　　五、活動項目：

　　（一）50米自由泳：男子青年組、女子青年組

　　（二）50米自由泳：男子中年組、女子中年組（年齡40歲及以上）

　　（三）4×50男女混合接力（2男2女）

　　（四）水中拔河：要求每隊有8名教師參加比賽，其中必須有1名校級領(lǐng)導(dǎo)和2名女教師。

　　六、競賽辦法：

　　（一）采用國家體育總局審定出版的最新《游泳競賽規(guī)則》及補充規(guī)定。

　　（二）各組各項采用直接決賽的比賽方式，比賽采用一次出發(fā)。

　　（三）比賽采用單手扶壁，水中出發(fā)。

　　（四）參賽單位：按報名先后順序邀請每個教育署8所學(xué)校參加比賽。xx游泳館組建一支代表隊參賽（不計名次）。

　　七、各項目參賽名額：

　　（一）自由泳比賽各組別每校限報3名，接力項目每校限報1隊。

　　（二）水中拔河比賽，各署各派2支隊參加（各署可進行預(yù)先選拔）。具體參賽隊伍于領(lǐng)隊會上確認(rèn)。其他單位不參加該項比賽。

合作方案 9

　　游戲名稱：合作無間

　　游戲簡介

　　合作無間游戲是一個培養(yǎng)鍛煉團隊協(xié)作的游戲，大家各出一份力來完成工作，缺一不可。可以作為素質(zhì)拓展、培訓(xùn)或企業(yè)晨會游戲。

　　游戲人數(shù)：3人一組

　　游戲道具：繩子或膠紙、剪刀、報紙、橡皮圈、計時器

　　游戲規(guī)則：

　　1、三個人站一排，中間的人面朝后;

　　2、中間的人雙手交叉，將站在兩邊的人靠外側(cè)的`手和中間這個的一只手綁到一起;

　　3、三人不能轉(zhuǎn)身，使用兩邊人員的各一只手完成下面的任務(wù)，最快的一組獲勝;

　　任務(wù)包括：折一只紙飛機、用剪刀把一張A4紙剪成一個圓圈、把中間人的鞋帶解開在系上、跑10米的距離。

　　通過這個游戲可以增強大家相互間的配合能力，也可以讓大家感受到全團的重要性，缺一不可。

合作方案 10

　　一、研究背景

　　1.作為一名戰(zhàn)斗在教育最前線的語文教師，在聽課學(xué)習(xí)的時候我不難發(fā)現(xiàn)每節(jié)課都有小組合作這種形式，不分年段的在進行著（包括自己的教學(xué)），可是實際上的收益并不理想，孩子們對于小組的合作是一個條件反射，只要老師一叫合作學(xué)習(xí)，他們就統(tǒng)一的把小腦袋轉(zhuǎn)過去，嘻嘻哈哈的打鬧一番，無實質(zhì)的效果。特別是低年段的孩子更是不知所謂，所以對此課題的研究已是整個語文教學(xué)的緊迫需要。

　　2.開展小組合作學(xué)習(xí)是新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求

　　《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》在真確把握語文教育的特點上強調(diào)語文是實踐性很強的課程，應(yīng)著重培養(yǎng)學(xué)生的語文實踐能力和實際運用的能力，而培養(yǎng)這種能力就需要學(xué)生在課堂上積極地把老師所講的內(nèi)容類化成自己的東西，并能運用與實踐中，小組合作學(xué)習(xí)就給學(xué)生提供了這樣一個檢驗類化過程的方式方法。

　　對于此課題的研究，我力圖把他做完善，為今后的教學(xué)灌入新鮮血液。

　　二、研究過程

　　（一）、走出小組時合作學(xué)習(xí)的一大弊端無效參與

　　新課程倡導(dǎo)的小組合作在語文教學(xué)中不乏身影，相信在第一線的教師們都已經(jīng)意識到小組合作的重要性。可是在教學(xué)中，小組合作存在著很大一個弊端無效參與，例如：1.在老師叫學(xué)生進行合作學(xué)習(xí)時老師所給的討論時間不夠只是走個形式，匆匆收場；2.學(xué)生水平的不同，出現(xiàn)學(xué)習(xí)能力較弱的同學(xué)過于依賴、盲從成績好的同學(xué)；3.在小組中不會傾聽別人的言論，討論結(jié)束后更是不會歸納。針對以上的問題我認(rèn)為合作學(xué)習(xí)應(yīng)建立在一個獨立學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，有了自己獨到的見解卻將明未明，再展開討論，收效頗豐。

　　（二）目標(biāo)明確、時機把握、論后點評是小組合作學(xué)習(xí)的成功所在

　　1.目標(biāo)明確

　　在小組合作學(xué)習(xí)時要注意兩個問題的協(xié)調(diào)：一是學(xué)生自主與教師的引導(dǎo)關(guān)系。二是語文基礎(chǔ)訓(xùn)練與人文素養(yǎng)的發(fā)展關(guān)系。小組學(xué)習(xí)的目標(biāo)不能定得過多或過高。過多學(xué)生在有限的.時間不能完成任務(wù)；過高學(xué)生達(dá)不到要求。

　　2.時機把握

　　要使小組學(xué)習(xí)取得最大的收益，課堂安排的時機非常重要。例如，就問題而言不是所有的問題都適合小組討論。問題的設(shè)計過于簡單激不起學(xué)生討論的興趣，太難學(xué)生的參與面又不廣。所以在安排討論這一環(huán)節(jié)時要注意內(nèi)容安排和教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)計。

　　3.論后點評

　　評價是小組學(xué)習(xí)的導(dǎo)向。教師在學(xué)生討論時必須積極的參與進去，聽取學(xué)生的意見，發(fā)表自己看法，為他們提供指導(dǎo)性的幫助。并在討論完后對每一組都應(yīng)有一個全面的正確的評價，這樣一來學(xué)生才會有正確的競爭意識，并能取長補短。對于學(xué)生來說也起到一個推動的作用。

　　三、研究結(jié)論

　　從我設(shè)定的題目小學(xué)語文小組合作學(xué)習(xí)來看，我的著手點落在提高參與面，增加學(xué)習(xí)的實效性。在教學(xué)中我通過自己的摸索總結(jié)出以上的方法。在教學(xué)實際的操作過程中我也積極的調(diào)動全員參與面，努力克服無效參與。最后得到的收獲較多。從以上幾方面研究、分析、小結(jié)，我能感受到小組學(xué)習(xí)不在是有人發(fā)呆、有人納悶、有人積極、有人大聲喧嘩的局面。通過研究現(xiàn)在課堂上小組討論的局面一片生機盎然的景象，孩子們不在恐懼小組討論，而是喜歡，并且在進行小組討論時孩子們有一種成功的喜悅感。因為他們知道通過自己的思考可以找到答案，而不是什么都是老師給予。

　　四、研究者的思考

　　自執(zhí)教以來，我能體會到一節(jié)課的設(shè)計，是決定一節(jié)課成敗的一半，而另一半就是學(xué)生的配合，如何開啟學(xué)生思維的門？如何挖掘?qū)W生潛在的創(chuàng)新思維？我也只是再一步一步摸索，就象我所研究的課題也是很多老師正在探討和研究的問題，如何在此問題上能有突破性的進展，我想關(guān)鍵還是要找到開啟學(xué)生思維大門的鑰匙，積極調(diào)動學(xué)生開動腦筋思考再思考，并能學(xué)會把自己思考的東西與人交流，取長補短這是我研究的宗旨。我會在今后的教學(xué)中不斷實踐，并積累實踐中的問題，大膽反思，努力開辟一條新的教育之路。

合作方案 11

　　一、籌資標(biāo)準(zhǔn)和對象

　　20xx年我省農(nóng)民個人繳費提高到每人每年50元，政府配套資金將不低于每人每年200元。堅持以家庭為單位自愿參加原則，農(nóng)村中小學(xué)生須隨父母參加戶籍所在地的新農(nóng)合，非農(nóng)村戶籍的流動就業(yè)人員可以自愿就近選擇參加居住地或戶籍地的新農(nóng)合，但不得重復(fù)參合（保）。參合人員必需有身份證或戶口簿。

　　二、工作目標(biāo)

　　1、以鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）為單位，農(nóng)民參合率98%以上（轄區(qū)農(nóng)業(yè)人口數(shù)以統(tǒng)計年鑒為準(zhǔn)）；

　　2、新農(nóng)合宣傳材料發(fā)放到每一個農(nóng)戶，轄區(qū)農(nóng)民新農(nóng)合政策知曉率100%。

　　3、做好參合人員基礎(chǔ)信息管理工作。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）要繼續(xù)完善新農(nóng)合參合人員的信息，做到參合人員名字、身份證號信息準(zhǔn)確和完整。同時參合人員的電腦錄入、參合票據(jù)、繳交參合基金、籌資統(tǒng)計報表和實際情況“五相符”，相符率100%。

　　4、各村做好年新農(nóng)合補償公示和20xx年參合人員基礎(chǔ)信息錄入公示，公示率100%。

　　三、部門或單位職責(zé)

　　1、市新農(nóng)合管理委員會：負(fù)責(zé)新農(nóng)合籌資工作的組織、協(xié)調(diào)、督查、考核、獎懲；制定籌資工作計劃和實施方案；組織新農(nóng)合的宣傳發(fā)動。

　　2、鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）新農(nóng)合管理委員會：按屬地管理要求做好本轄區(qū)新農(nóng)合的宣傳和籌資工作的組織發(fā)動，牽頭本鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）衛(wèi)生、民政、計生等部門核定新農(nóng)合籌資減免人員；每天上報參合數(shù)據(jù)；及時將新農(nóng)合籌資款上繳市財政；認(rèn)真做好參合人員基礎(chǔ)數(shù)據(jù)的核對和電腦錄入并及時督促各村新農(nóng)合公示的落實等各項工作，確保完成新農(nóng)合的工作目標(biāo)和任務(wù)。

　　3、市財政局：負(fù)責(zé)新農(nóng)合籌資票據(jù)的提供與核銷；規(guī)范各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）的收入過渡戶管理，確保籌措資金的安全。

　　4、市衛(wèi)生局：開展調(diào)研，評估年新農(nóng)合補償運行情況，擬訂20xx年新農(nóng)合補償方案和20xx的新農(nóng)合籌資工作方案與考核辦法；培訓(xùn)新農(nóng)合相關(guān)工作人員；編寫宣傳材料；收集、統(tǒng)計和報送新農(nóng)合籌資進展報表。

　　5、市民政局：負(fù)責(zé)向各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）合醫(yī)辦按村分開提供低保、重點優(yōu)撫對象名單，并核實相關(guān)對象的`參合情況，確保低保、重點優(yōu)撫對象100%參保。

　　6、市計生局：負(fù)責(zé)向各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）合醫(yī)辦按村分開提供二女結(jié)扎戶、獨生子女領(lǐng)證戶對象名單，并核實相關(guān)對象的參合情況，確保二女結(jié)扎戶、獨生子女領(lǐng)證戶100%參保。

　　7、市老區(qū)辦：負(fù)責(zé)向各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）合醫(yī)辦按村分開提供革命五老對象名單，并核實相關(guān)對象的參合情況，確保革命五老對象100%參保。

　　8、市殘聯(lián)：負(fù)責(zé)向各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）合醫(yī)辦按村分開提供殘疾人員名單，并核實相關(guān)對象的參合情況，確保殘疾人100%參保。

　　9、市廣電局：做好20xx年新農(nóng)合政策宣傳工作。

　　10、市效能辦：對有關(guān)部門、單位開展督查，對不履行或不正確履行職責(zé)的行為進行效能督促。

　　11、各衛(wèi)生院和社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心：負(fù)責(zé)向各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）合醫(yī)辦報送按村分開的新農(nóng)合補償公示表，鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）合醫(yī)辦督促各村切實做好新農(nóng)合補償公示工作的落實。

　　12、各村委會：負(fù)責(zé)宣傳、動員、組織農(nóng)民參加新農(nóng)合，做好農(nóng)民參合資金的收繳、參合農(nóng)民基礎(chǔ)數(shù)據(jù)的登記與核對和參合公示；及時報送新農(nóng)合籌資參合信息；核驗參合證加蓋校驗章，并將參合證發(fā)放到參合人員手中；開展新農(nóng)合補償公示，收集農(nóng)民對新農(nóng)合政策意見并及時向市新農(nóng)合經(jīng)辦機構(gòu)反映。

　　四、實施步驟

　　20xx年新農(nóng)合籌資工作分為四個階段進行，即準(zhǔn)備階段、籌資和信息登記與核對階段、電腦錄入階段和檢查驗收階段。

　　1、準(zhǔn)備階段：年11月1日至11月16日，開展新農(nóng)合籌備階段。

　　（1）召開新農(nóng)合管委會成員會議，研究20xx年補償方案、工作方案、考核和獎懲辦法。

　　（2）市財政局新農(nóng)合籌資票據(jù)的準(zhǔn)備，舉辦籌資票據(jù)轉(zhuǎn)結(jié)培訓(xùn)。

　　（3）市衛(wèi)生局做好宣傳材料、表格、簿冊等材料準(zhǔn)備；做好各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）參合籌資的表簿卡使用和電腦錄入培訓(xùn)，各衛(wèi)生院、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心和市新農(nóng)合管理中心負(fù)責(zé)在20xx年11月16日前把年參合人員名單和年度1－10月份補償情況按村分開交各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）合醫(yī)辦下發(fā)到各村合醫(yī)組。

　　（4）市民政、計生、殘聯(lián)和老區(qū)辦等部門做好我市農(nóng)戶中的低保、重點優(yōu)撫、二女結(jié)扎戶、獨生子女領(lǐng)證戶、殘疾人和革命五老對象名單的公示和核定工作。在11月16日之前要將核定的本年度低保、重點優(yōu)撫、獨生子女領(lǐng)證戶、二女結(jié)扎戶、殘疾人和革命五老對象下發(fā)到各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道），各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）必須及時將有關(guān)對象名單下發(fā)到各村。

　　2、籌資階段：年11月17日至12月30日，動員、培訓(xùn)、宣傳發(fā)動和進行籌資階段。

　　（1）市政府召開全市動員大會，下達(dá)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）新農(nóng)合工作責(zé)任書，正式啟動我市20xx年新農(nóng)合籌資工作。

　　（2）各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）根據(jù)全市新農(nóng)合試點工作動員大會精神，召開動員大會，進行全面動員部署。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）要利用廣播、有線電視、版報、標(biāo)語等各種方式開展20xx年新農(nóng)合政策宣傳。各村要將市20xx年新農(nóng)合的繳費、政府的補助及補償方案等張貼通告，將宣傳材料分發(fā)到每個農(nóng)戶（包括在市外的每個農(nóng)民），做到農(nóng)民新農(nóng)合政策知曉率100%，同時，要認(rèn)真做好年的村級新農(nóng)合補償公示，宣傳身邊典型事例等，促進新農(nóng)合籌資氛圍的形成。

　　（3）各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）要在年12月30日前將農(nóng)民個人參合經(jīng)費收繳到位。籌資交費時間為20xx年1月6日之前，各村合醫(yī)組在此之前要負(fù)責(zé)辦理農(nóng)民參合基金收繳，開具參合票據(jù)，登記核對參合人員基礎(chǔ)信息，收存有關(guān)增減人員的參合證并上交鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）合醫(yī)辦；其中，各村合醫(yī)組必須認(rèn)真核對由各相關(guān)部門提供的本年度革命五老、重點優(yōu)撫、五保、低保、殘疾人和獨生子女領(lǐng)證戶、二女結(jié)扎戶等政府補助對象的名單，確保做到革命五老、重點優(yōu)撫、五保、低保、殘疾人對象100%參合和籌資不多收也不少繳。各村合醫(yī)組對于不參合的農(nóng)戶，應(yīng)在“新農(nóng)合參合告知書”上簽字并上交鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）合醫(yī)辦存檔備案。籌資完成，在村公示欄上進行20xx年新農(nóng)合參合公示。

　　（4）各村籌資情況必須每日一報鄉(xiāng)鎮(zhèn)合醫(yī)辦，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）合醫(yī)辦對本鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）籌資情況從年12月10日起必須向市合醫(yī)辦每日一報，直到轄區(qū)參合率完成98%以上。20xx年新農(nóng)合籌資截止期為年12月30日，最終統(tǒng)計報表在20xx年1月12日前完成。籌資統(tǒng)計報表中的減免身份重合情況按以下排序統(tǒng)計上報：獨生子女領(lǐng)證戶、二女結(jié)扎戶、殘疾人、重點優(yōu)撫、革命五老、五保和低保（如：即是低保又是獨生子女戶，則只算獨生子女戶即可）。

　　（5）各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）財政所在20xx年1月12日前將參合農(nóng)民應(yīng)繳參合經(jīng)費上繳市財政新農(nóng)合基金專戶。

　　（6）市廣電局做好新農(nóng)合補償核心政策的宣傳、典型事例的媒體報導(dǎo)和參合籌資進展情況的跟蹤報道，負(fù)責(zé)開設(shè)有線臺新農(nóng)合政策宣傳欄目。

　　（7）市新農(nóng)合管理中心負(fù)責(zé)及時向市委、市政府有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)報送參合進展，市新農(nóng)合管委會、監(jiān)委員會組織效能辦等到鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）開展籌資工作督查，對工作不落實者給予績效問責(zé)。

　　3、電腦錄入階段

　　（1）計生局、民政局、殘聯(lián)、老區(qū)辦等部門可委托鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）有關(guān)單位核準(zhǔn)參合減免人員名單。20xx年1月12日前各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）合醫(yī)辦將各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）減免人員統(tǒng)計數(shù)據(jù)交計生局、民政局、殘聯(lián)、老區(qū)辦等部門審核把關(guān)和簽章，一式二份交市新農(nóng)合管理辦公室。減免人員名單由各有關(guān)部門核準(zhǔn)簽章后交鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）合醫(yī)辦存檔備查。

　　（2）各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）合醫(yī)辦要準(zhǔn)確、及時完整在新農(nóng)合電腦系統(tǒng)中錄入并核對個人、家庭資料等基礎(chǔ)信息。在20xx年1月20日前要完成轄區(qū)參合人員電腦錄入和數(shù)據(jù)更正工作，做到參合人員電腦錄入名單、參合票據(jù)、繳交參合基金、籌資統(tǒng)計報表和實際情況“五相符”，相符率100%。參合人員基礎(chǔ)信息錄入完畢，必須按規(guī)定在電腦系統(tǒng)中導(dǎo)出并在戶藉所在村進行公示，如有差錯及時更正，更正表格由經(jīng)辦人員、合醫(yī)組長簽字，村委會蓋章后交鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）合醫(yī)辦電腦更正，書面存檔。

　　（3）市衛(wèi)生局要負(fù)責(zé)新農(nóng)合電腦軟件調(diào)整，錄入、統(tǒng)計的技術(shù)指導(dǎo)，全市籌資情況的匯總上報等。

　　4、檢查驗收階段

　　市合醫(yī)辦負(fù)責(zé)組織對各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）錄入工作完成等情況進行檢查驗收，對系統(tǒng)不合格的通知鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）辦改正。

　　五、保障措施

　　（一）加強領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）要圍繞20xx年農(nóng)民參合率達(dá)98%以上等四項目標(biāo)和工作時限要求，精心組織、周密安排，強化責(zé)任、扎實工作，做到宣傳到位、工作到戶、逐村落實。

　　（二）密切配合，相互協(xié)作。鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）合醫(yī)辦和各相關(guān)單位要各盡其責(zé)，相互配合，確保減免對象核定工作的銜接。

　　（三）加強督查，獎優(yōu)罰劣。市政府向各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）下達(dá)新農(nóng)合工作責(zé)任書，并把新農(nóng)合四項工作目標(biāo)納入各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）創(chuàng)業(yè)競賽內(nèi)容。市新農(nóng)合管委會辦公室和市政府督查室將開展新農(nóng)合工作督促檢查，并將檢查結(jié)果及時進行通報，以保證全市20xx年新農(nóng)合補償工作順利開展，如期完成。

合作方案 12

　　一、農(nóng)業(yè)和農(nóng)村檔案工作面臨的問題

　　經(jīng)過檔案工作人員的不懈努力，農(nóng)業(yè)和農(nóng)村檔案工作取得了一定的成績，但與農(nóng)業(yè)和農(nóng)村工作的發(fā)展形勢還不相適應(yīng)，無論是硬件，還是軟件方面，都存在很大差距。具體表現(xiàn)是：

　　1、重視程度不夠。農(nóng)業(yè)和農(nóng)村檔案工作未引起鄉(xiāng)鎮(zhèn)和村委會主要領(lǐng)導(dǎo)的足夠重視，受傳統(tǒng)思想的影響，認(rèn)為農(nóng)村工作千頭萬緒，沒有時間抓檔案工作。農(nóng)村缺少檔案工作的管理人才和知識，農(nóng)村經(jīng)濟條件較差，干部更換較頻繁，工作繁雜，檔案工作容易被忽視。

　　2、經(jīng)費投入不足。檔案管理所需的硬件投入不足，文件材料存放在個人手中，有存放檔案柜的，但多為老式的'木質(zhì)柜，不具備檔案保管的“八防”設(shè)施，鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村委會檔案管理工作停止不前，有的甚止走下坡路。

　　3、管理制度不健全。農(nóng)村檔案的收集、保管、保護、借閱和保密等制度不夠健全，流于形式執(zhí)行不嚴(yán)，檔案管理人員責(zé)任心不強，檔案資料收集不全，整理不及時，文件資料丟失嚴(yán)重，檔案管理混亂，借出的檔案又不履行任何手續(xù)，檔案保管條件簡陋，保護措施不到位，許多檔案資料已經(jīng)被蟲蛀被鼠咬，甚至發(fā)生霉變腐爛。

　　4、農(nóng)村檔案干部隊伍不穩(wěn)定。鄉(xiāng)鎮(zhèn)秘書調(diào)換頻繁，有的甚至一年內(nèi)兩次換人；在村委會，由于換屆選舉是海選，村文書變化更為頻繁，人員未進入角色，即被調(diào)換。農(nóng)村檔案干部隊伍不穩(wěn)定，增加了檔案業(yè)務(wù)培訓(xùn)的負(fù)擔(dān)，也使農(nóng)村檔案干部隊伍的業(yè)務(wù)素質(zhì)難以提高。

　　二、農(nóng)業(yè)和農(nóng)村檔案工作發(fā)展措施

　　農(nóng)業(yè)和農(nóng)村檔案工作的管理能力和服務(wù)能力已經(jīng)取得了突破性的進展，但目前鄉(xiāng)鎮(zhèn)檔案規(guī)范化的水平還不高，庫房設(shè)備陳舊，有的村委會沒有檔案保管場所。要對鄉(xiāng)村檔案工作加強領(lǐng)導(dǎo)，增加投入，改善保管條件，達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)。

　　1、加強農(nóng)業(yè)科技檔案工作。農(nóng)業(yè)科技檔案工作以農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣檔案為重點，進一步促進了農(nóng)業(yè)科技檔案工作，產(chǎn)生較大的影響。突出抓農(nóng)業(yè)科技檔案工作，把它當(dāng)作檔案部門參與農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟建設(shè)的切入點，投以人力，抓農(nóng)科檔案典型，促進農(nóng)業(yè)技術(shù)提供、指導(dǎo)農(nóng)民科學(xué)種田的經(jīng)驗，建立農(nóng)業(yè)示范園區(qū)、村級服務(wù)站、科技示范戶，及時指導(dǎo)每個村級服務(wù)站和科技示范戶逐個建檔，建立起集收集、存儲、利用檔案為一體，與農(nóng)業(yè)農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展相適應(yīng)的農(nóng)村科技檔案信息開發(fā)利用的服務(wù)體系。

　　2、強化鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村級檔案工作。鄉(xiāng)鎮(zhèn)檔案工作是農(nóng)業(yè)和農(nóng)村檔案工作的核心，從文書處理，到材料的收集、整理、歸檔、開發(fā)利用形成制度化，采取集中歸檔立卷等措施，促進鄉(xiāng)鎮(zhèn)機關(guān)檔案工作的開展，把檔案工作列入對鄉(xiāng)鎮(zhèn)機關(guān)的考核內(nèi)容，年底統(tǒng)一檢查考核，更加有利鄉(xiāng)鎮(zhèn)機關(guān)檔案工作的開展，開展機關(guān)檔案室目標(biāo)考核，實現(xiàn)了管理檔案的規(guī)范化。村級檔案做到層層有分管領(lǐng)導(dǎo)和專兼職檔案人員，工作有人抓，在業(yè)務(wù)標(biāo)準(zhǔn)上，制定適應(yīng)農(nóng)村檔案工作的分類標(biāo)準(zhǔn)、保管期限、管理制度和檔案利用方式，按照一級抓一級，分類指導(dǎo)，采取年年搞培訓(xùn)，集中立卷歸檔的方法，確保村級文件材料的及時歸檔與完整。全縣村村建有綜合檔案室，實現(xiàn)了村村建檔的目標(biāo)。

　　3、開展農(nóng)村專業(yè)戶建檔工作。抓農(nóng)村專業(yè)大戶建檔，堅持以點帶面，逐步提高的工作思路，做到了有部署、有措施，在具體運作中做到引導(dǎo)與指導(dǎo)相結(jié)合，使建檔工作得到專業(yè)戶的認(rèn)可和歡迎。農(nóng)村專業(yè)大戶建檔與管理按統(tǒng)一模式進行，專業(yè)戶檔案在為振興經(jīng)濟和農(nóng)民致富奔小康發(fā)揮積極作用。

　　4、抓農(nóng)民專業(yè)合作社建檔工作。農(nóng)民專業(yè)合作社是農(nóng)村新型的經(jīng)濟組織，隨著農(nóng)村經(jīng)濟的發(fā)展，各種類型的農(nóng)民專業(yè)合作社向雨后春筍，農(nóng)民成為合作社社員，涉及到幾十個個行業(yè)。主動介入農(nóng)民專業(yè)合作社這一新型農(nóng)村經(jīng)濟組織建檔工作，上門服務(wù)，開展建檔用檔重要性的宣傳工作，在培訓(xùn)人員、協(xié)調(diào)裝具的基礎(chǔ)上，收集各種文件材料，使其規(guī)范化管理，統(tǒng)一建檔標(biāo)準(zhǔn)，培育專業(yè)合作社建檔的典型，檔案實現(xiàn)規(guī)范化管理。讓農(nóng)民合作社檔案成為一個新的亮點，通過為農(nóng)民專業(yè)合作社建檔，更加認(rèn)識到了與普通百姓、與民生有關(guān)的各種專業(yè)檔案的價值，把涉及到人民群眾的檔案收齊、管好的重要性。

合作方案 13

　　目前廉江出租的士違規(guī)拉客搶客運行廉江至湛江，對廉湛專線經(jīng)營造成巨大沖擊，致使廉湛專線車輛實載率下降，收入明顯減少，長此下去勢必造成廉湛專線經(jīng)營不穩(wěn)，更會嚴(yán)重影響到廉湛合作專線解體。為有效占領(lǐng)運輸市場，穩(wěn)定廉湛專線經(jīng)營，確保廉湛專線經(jīng)營者經(jīng)營利益，結(jié)合目前運輸市場變化以及現(xiàn)時旅客出行需求，經(jīng)總站與xxx合作經(jīng)營辦友好協(xié)商，雙方?jīng)Q定承包的士參與廉江至湛江線經(jīng)營，現(xiàn)達(dá)成了如下經(jīng)營方案：

　　一、承包模式

　　1、承包出租的士參股總數(shù)：雙方?jīng)Q定將現(xiàn)有從廉江xx出租的士公司承包的20臺出租的士以及xxx合作經(jīng)營辦現(xiàn)有xxx專線合作經(jīng)營車輛(57臺)進行投資參股，每車按一股計算，總計77股。

　　2、資金投入方式：投入資金按20臺出租的士總體價格平均投入。投入資金需一次性到位，雙方合作經(jīng)營期間任何一方不得隨意抽回、挪用、侵吞等損害雙方合作經(jīng)營的利益。

　　3、合作雙方平等享有參股的權(quán)利，參股采取自愿形式，參股形式以貨幣為主，參股金額必須要足額到位，任何一方不得虛假參股并隨意抽回資金。

　　二、經(jīng)營模式

　　雙方投資的資產(chǎn)共有，雙方都享有資產(chǎn)收益的權(quán)利以及承擔(dān)資產(chǎn)風(fēng)險的義務(wù)，資產(chǎn)運營中的損益由雙方共同承擔(dān)，但雙方獨立管理，獨立經(jīng)營，互不干涉對方經(jīng)營活動。投資所得所有利益按股分配，其他紅利雙方協(xié)商分配(具體的分配事宜由雙方協(xié)商一致)。在運營的過程中出現(xiàn)法律事故責(zé)任，雙方承諾承擔(dān)共同連帶責(zé)任，共同分擔(dān)法律風(fēng)險及損失，債權(quán)人可向雙方任何一方主張債權(quán)，任何一方不得以任何理由推脫責(zé)任，其中一方在承擔(dān)所有責(zé)任后可扣除自己應(yīng)承擔(dān)部分比例后向另外一方進行追索。

　　三、管理辦法

　　雙方經(jīng)協(xié)商決定成立統(tǒng)一管理的出租的士車隊，由xxx合作經(jīng)營辦獨立分管，總站不得干涉其運營活動。但具體的運營運作由車隊根據(jù)具體經(jīng)營情況直接管理，經(jīng)營管理方案須通過xxx合作經(jīng)營辦的同意。整個車隊的管理程序總站都不參與其中，但xxx合作經(jīng)營辦必須本著認(rèn)真負(fù)責(zé)的宗旨管理出租的士車隊的經(jīng)營管理活動，不得惡意損害總站的合法利益。

　　四、機構(gòu)設(shè)置

　　經(jīng)雙方協(xié)商決定出租的士車隊設(shè)車隊長一名，具體工作是全面負(fù)責(zé)出租的.士的經(jīng)營運作管理。另外設(shè)置管理人員五名，他們的具體工作分別是：其中一名負(fù)責(zé)安全管理工作，一名負(fù)責(zé)車輛維修保養(yǎng)工作，一名負(fù)責(zé)司機管理及調(diào)派，其他兩名負(fù)責(zé)車輛運行與調(diào)度工作。出租的士車隊的財務(wù)人員由xxx合作經(jīng)營辦財務(wù)人員兼任，由xxx合作經(jīng)營辦管理。各機構(gòu)各司其職，如因今后出租的士車隊管理的現(xiàn)實需要雙方再協(xié)商設(shè)置相關(guān)補充機構(gòu)，逐步形成全方面、多層次、完善的機構(gòu)形式，促進出租的士車隊的正常化、秩序化運營。

　　五、經(jīng)濟收支

　　1、出租的士車隊收入管理：每天每輛出租的士必須要將每天運營所得收入統(tǒng)一交到車隊出納處，出納在月終扣除車隊所有開支后再統(tǒng)一分配，任何出租的士車輛不得違反這一規(guī)定，有私吞私挪現(xiàn)象的一經(jīng)發(fā)現(xiàn)必將重處(處罰條例合作雙方共同協(xié)商)。

　　2、出租的士車隊支出管理：每輛出租的士的任何一項開支都必須由車輛負(fù)責(zé)人匯總報出租的士車隊隊長認(rèn)真核對后，再由xxx合作經(jīng)營辦主任簽字后才能開支，但每筆車隊支出數(shù)目以及用途財政人員都必須記錄清楚明了，臺賬的制作必須完善，否則賬目的任何錯誤都由財務(wù)人員承擔(dān)。

　　六、管理實施細(xì)則

　　具體的管理實施細(xì)則由出租的士車隊與xxx合作經(jīng)營辦根據(jù)實際經(jīng)營運行需要負(fù)責(zé)制訂。管理實施細(xì)則必須全方面覆蓋整個出租的士車輛運營的經(jīng)濟管理活動，出租的士車隊與xxx合作經(jīng)營辦在定管理實施細(xì)則可以征求多方意見、充分考慮各種影響因素。具體的管理實施細(xì)則完成后須嚴(yán)格按照管理實施細(xì)則來管理出租的士車隊的運營活動，參照管理實施細(xì)則對車隊人員進行有效管理。

　　七、違約責(zé)任

　　1、在合作經(jīng)營期間，任何一方不得任意單方解除合作，任意解除合作的一方需承擔(dān)違約責(zé)任(具體違約計算方式及金額雙方協(xié)商)。

　　2、在合作經(jīng)營期間，任何一方故意損害合作經(jīng)營利益，其他一方可要求解除合作并要求賠償其經(jīng)濟損失(具體賠償方式及金額由雙方協(xié)商同意)。

　　3、雙方在合作經(jīng)營期間，任何一方不得隨意抽回、挪用、侵吞投資資金，違反者另一方可要求解除合作并要求對方賠償其經(jīng)濟損失(具體賠償方式及金額由雙方協(xié)商同意)。

　　八、承包出租的士合作經(jīng)營糾紛處理

　　在雙方合作經(jīng)營管理期間發(fā)生的爭議，應(yīng)本著合作經(jīng)營的利益出發(fā)雙方協(xié)商解決，實在協(xié)商不成的可依法向人民法院起訴。

　　九、經(jīng)營方案未盡事項，雙方可另行協(xié)商

　　此合作經(jīng)營方案如有未盡事項，合作雙方在另行協(xié)商一致的基礎(chǔ)上制定補充合作運營方案。

　　十、其他約定事項

　　合作經(jīng)營期限、合作經(jīng)營解除條件、合作經(jīng)營間車輛報廢等問題。

合作方案 14

　　甲方：_______經(jīng)濟系

　　乙方：_______

　　為了加強高校與行業(yè)間的協(xié)作，促進高等教育與行業(yè)的共同發(fā)展，本著優(yōu)勢互補，互惠互利，長期合作的原則，___學(xué)院貿(mào)易經(jīng)濟系（以下簡稱甲方）與（以下簡稱乙方）就共同建立戰(zhàn)略合作關(guān)系，經(jīng)雙方友好協(xié)商，達(dá)成以下協(xié)議：

　　一，合作目的

　　1，加強高校與行業(yè)的協(xié)作，實現(xiàn)高校與行業(yè)共同成長，發(fā)展的"雙贏"。

　　2，探索高等教育與行業(yè)協(xié)同發(fā)展的新型合作模式，實現(xiàn)適應(yīng)行業(yè)發(fā)展需求的人才培養(yǎng)，人力資源開發(fā)，技術(shù)服務(wù)，科研成果轉(zhuǎn)化等全方位一體化鏈接。

　　二，合作領(lǐng)域

　　1，就業(yè)實訓(xùn)

　　從協(xié)議簽訂之日起，甲方可根據(jù)人才培養(yǎng)計劃，每年選派一定數(shù)量的學(xué)生，到乙方所屬企業(yè)進行崗位實訓(xùn)，具體人數(shù)由甲乙雙方協(xié)商確定。

　　2，定向培養(yǎng)

　　乙方根據(jù)行業(yè)實際需求，可委托甲方進行人才定向培養(yǎng)（含學(xué)歷教育與非學(xué)歷教育）；甲方根據(jù)乙方要求，實施針對性教育。

　　3，校企戰(zhàn)略合作

　　甲方為乙方行業(yè)的技術(shù)革新，項目開發(fā)，員工培訓(xùn)，文化建設(shè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展等提供教育與科技服務(wù)；乙方為甲方在校大學(xué)生進行崗位實訓(xùn)指導(dǎo)，創(chuàng)業(yè)教育和職業(yè)指導(dǎo)，為甲方畢業(yè)生提供就業(yè)與就業(yè)實訓(xùn)崗位。

　　三，甲乙雙方的責(zé)任和義務(wù)

　　（一）甲方

　　1，根據(jù)人才培養(yǎng)計劃要求，擬定每次崗位實訓(xùn)的詳細(xì)方案，并與乙方協(xié)商共同制定具體的實施計劃。

　　2，根據(jù)乙方要求，及時提供定向培養(yǎng)及畢業(yè)生生源信息。

　　3，邀請乙方代表來校參加有關(guān)活動，加強甲乙雙方的相互交流；邀請乙方對大學(xué)生開展職業(yè)指導(dǎo)。

　　4，根據(jù)乙方的具體需求，優(yōu)先推薦綜合素質(zhì)較高的畢業(yè)生，并為乙方來校招聘提供便利條件。

　　5，根據(jù)乙方行業(yè)發(fā)展需求，為乙方行業(yè)的技術(shù)革新，項目開發(fā)，員工培訓(xùn)，文化建設(shè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展等方面工作提供教育和科技服務(wù)。

　　6，甲方網(wǎng)站與乙方網(wǎng)站建立鏈接，在就業(yè)網(wǎng)上開辟"明星企業(yè)"專欄，積極對乙方所屬企業(yè)進行形象宣傳，并及時發(fā)布乙方所屬企業(yè)的招聘信息。

　　（二）乙方

　　1，在同等條件下，根據(jù)需求，優(yōu)先錄用甲方的畢業(yè)生，并及時向甲方反饋畢業(yè)生崗位工作信息，以便甲方調(diào)整專業(yè)結(jié)構(gòu)，創(chuàng)新教育模式，更好地培養(yǎng)學(xué)生。

　　2，盡可能安排甲方學(xué)生開展就業(yè)實訓(xùn)和社會實踐活動，并做出相應(yīng)的指導(dǎo)和考核。承擔(dān)就業(yè)實訓(xùn)期間的業(yè)務(wù)指導(dǎo)，保障學(xué)生的崗位實踐安全.

　　3，乙方按甲乙雙方約定，接收定向培養(yǎng)生到所屬企業(yè)就業(yè)。

　　4，在此協(xié)議框架下，與甲方系（部）協(xié)商，簽署單項合作協(xié)議。

　　5，乙方網(wǎng)站與甲方的.網(wǎng)站建立鏈接。

　　6，乙方懸掛"___學(xué)院大學(xué)生就業(yè)實訓(xùn)基地"牌匾。

　　四，基地建設(shè)

　　甲乙雙方各確定1―2名聯(lián)絡(luò)員負(fù)責(zé)"戰(zhàn)略合作項目"建設(shè)工作，保證各項工作的順利進行。

　　五，協(xié)議變更

　　本協(xié)議的變更必須由甲乙雙方協(xié)商，并以書面形式確定。甲乙雙方達(dá)成的協(xié)議，如發(fā)生不可抗拒的原因，致使本協(xié)議的履行成為不必要或不可能，雙方可以解除本協(xié)議。

　　六，本協(xié)議一式兩份，甲乙雙方各一份，具有同等法律效力。

　　七，本協(xié)議經(jīng)雙方代表簽字蓋章生效，建立長期穩(wěn)定的協(xié)作關(guān)系。

　　八，本協(xié)議未盡事宜，由甲乙雙方協(xié)商解決。

　　甲方：___學(xué)院貿(mào)易經(jīng)濟系

　　乙方：_______

　　代表人簽字_______

　　代表人簽字：_______

　　項目負(fù)責(zé)人簽字：_______

　　日期：_______

合作方案 15

　　整體戰(zhàn)略

　　抓住共贏、整合營銷這一時代主線。通過“‘共贏天下’中興道遠(yuǎn)《新餐飲》雜志年度答謝酒會”這一盛事，向受邀的京津知名餐飲企業(yè)家介紹、品嘗、宣傳、意大利apollonio葡萄酒，實施現(xiàn)場訂貨方案；

　　通過視覺、味覺、觸覺、理念等方面全方位展示意大利apollonio葡萄酒的與眾不同，借勢《新餐飲》規(guī)模宏大的年度答謝酒會以及權(quán)威講座、熱點推薦等主題活動,形成強勢營銷、權(quán)威推薦的氛圍，直擊最貼近意大利apollonio葡萄酒銷售終端的知名餐飲企業(yè)，為意大利apollonio葡萄酒打開最有效的銷售通路。“共贏”概念在喜慶氣氛中貫穿酒會始終！

　　活動安排：日期暫定為：1月10日至15日選擇1天

　　上午：

　　1、會前布置：由中昊天昀“意大利apollonio葡萄酒”提供展臺、酒品陳列、迎賓員、禮儀服務(wù)；邀請函可由“意大利apollonio葡萄酒”獨家冠名，專題片播放，會場pop；名片交流收集

　　效果：可全方位形成空間氛圍，給來賓以直觀超強印象。通過現(xiàn)場服務(wù)，使來賓切身感受“意大利apollonio葡萄酒”的規(guī)模化、正規(guī)化。通過專題片的循環(huán)播放加深來賓印象，進一步保證效果。現(xiàn)場名片收集可有效獲取重要客戶資料。

　　2、酒會致詞（10：00）：中興道遠(yuǎn)管理咨詢有限公司《新餐飲》雜志酒會致詞；

　　3、泰斗點評（10：20—11：50）：盤點餐飲大勢，預(yù)測餐飲趨勢；

　　效果：強勢鋪墊：借年會之機，擬由餐飲泰斗夏連悅老師做全年餐飲回顧與展望。夏連悅老師不但學(xué)問權(quán)威，現(xiàn)場把握力、感召力強，很容易形成權(quán)威磁場。與此同時，借權(quán)威之口強化“共贏概念”，為下午“共贏才能腰桿硬——餐飲企業(yè)如何與酒業(yè)供應(yīng)商共同培育婚宴、慶典市場”做強勢鋪墊；

　　4、答謝酒會（12：00）：會議主持人宣布“意大利apollonio葡萄酒”為本次酒會全程合作伙伴，唯一制定供應(yīng)商；

　　效果：借權(quán)威磁場進入酒會環(huán)節(jié)，邀請所有與會企業(yè)家共品“意大利apollonio葡萄酒”：

　　午餐時間，由“意大利apollonio葡萄酒”專業(yè)人員講解成品文化、剖析市場趨勢，促成現(xiàn)場銷售。做最為直觀的現(xiàn)場展示，形成視覺沖擊從而掀起酒會的第一個高潮。

　　下午

　　1、例行講座（13：30—14：50）：共贏才能腰桿硬——餐飲企業(yè)如何與酒業(yè)供應(yīng)商共同培育婚宴、慶典市場。成功案例以“意大利apollonio葡萄酒”成功銷售模式為重點；

　　效果：由權(quán)威講師從“如何共同開發(fā)新營銷模式”入手，引出“共贏才能腰桿硬——餐飲企業(yè)如何與酒業(yè)供應(yīng)商共同培育婚宴、慶典市場”，并把“意大利apollonio葡萄酒”作為經(jīng)典成功案例引出。進一步加深來賓對“意大利apollonio葡萄酒”的高度認(rèn)可，鞏固長久效果。

　　2、“意大利apollonio葡萄酒”營銷推廣會（15：00—16：30）；

　　效果：“意大利apollonio葡萄酒”從眾多權(quán)威鋪墊中隆重登場，重點推出“營銷模式的`重點和關(guān)鍵”，可充分利用此次酒會平臺，達(dá)到活動的第二次高潮。

　　3、“意大利apollonio葡萄酒”答謝京津知名餐飲企業(yè)家招待酒會。

　　效果：招待酒會進一步密切與京津餐飲企業(yè)情感鏈接。我方特邀10-20位重量級嘉賓與“意大利apollonio葡萄酒”做單獨交流，達(dá)到促單目的并形成穩(wěn)定市場效應(yīng)。

　　整體效果：

　　通過全天答謝酒會，全面展示“意大利apollonio葡萄酒”之獨特產(chǎn)品文化魅力，并可以與京津地區(qū)眾多知名餐飲企業(yè)家做廣泛、深入地直接交流，直接拓展與之匹配的廣闊商務(wù)平臺，最終實現(xiàn)覆蓋性的市場占有率和豐厚的經(jīng)濟回報。真正達(dá)到“雙贏”的最終效果。

　　注：現(xiàn)場氣氛調(diào)節(jié)建議：

　　1、可由主持人宣布現(xiàn)場落單情況，借以烘托高潮；

　　2、由“意大利apollonio葡萄酒”提供現(xiàn)場高檔禮品抽獎。

　　3、與會人員禮品發(fā)放，從形式上是否可以創(chuàng)新。

　　以上環(huán)節(jié)待與貴方共同商榷

　　另：本次酒會詳細(xì)盛況，將由《新餐飲》雜志做大幅專題報道，借以擴大業(yè)內(nèi)深遠(yuǎn)影響。

　　酒會整體預(yù)算：

　　場地：

　　午餐：

　　講師：

　　會務(wù)：

　　酒品：