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合作方案15篇【精華】
為了確保事情或工作安全順利進(jìn)行，常常需要提前進(jìn)行細(xì)致的方案準(zhǔn)備工作，方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等方面進(jìn)行安排的書面計劃。那么優(yōu)秀的方案是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的合作方案，希望能夠幫助到大家。
合作方案1
一、農(nóng)業(yè)和農(nóng)村檔案工作面臨的問題
經(jīng)過檔案工作人員的不懈努力，農(nóng)業(yè)和農(nóng)村檔案工作取得了一定的成績，但與農(nóng)業(yè)和農(nóng)村工作的發(fā)展形勢還不相適應(yīng)，無論是硬件，還是軟件方面，都存在很大差距。具體表現(xiàn)是：
1、重視程度不夠。農(nóng)業(yè)和農(nóng)村檔案工作未引起鄉(xiāng)鎮(zhèn)和村委會主要領(lǐng)導(dǎo)的足夠重視，受傳統(tǒng)思想的影響，認(rèn)為農(nóng)村工作千頭萬緒，沒有時間抓檔案工作。農(nóng)村缺少檔案工作的管理人才和知識，農(nóng)村經(jīng)濟(jì)條件較差，干部更換較頻繁，工作繁雜，檔案工作容易被忽視。
2、經(jīng)費投入不足。檔案管理所需的硬件投入不足，文件材料存放在個人手中，有存放檔案柜的，但多為老式的木質(zhì)柜，不具備檔案保管的“八防”設(shè)施，鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村委會檔案管理工作停止不前，有的甚止走下坡路。
3、管理制度不健全。農(nóng)村檔案的收集、保管、保護(hù)、借閱和保密等制度不夠健全，流于形式執(zhí)行不嚴(yán)，檔案管理人員責(zé)任心不強(qiáng)，檔案資料收集不全，整理不及時，文件資料丟失嚴(yán)重，檔案管理混亂，借出的檔案又不履行任何手續(xù)，檔案保管條件簡陋，保護(hù)措施不到位，許多檔案資料已經(jīng)被蟲蛀被鼠咬，甚至發(fā)生霉變腐爛。
4、農(nóng)村檔案干部隊伍不穩(wěn)定。鄉(xiāng)鎮(zhèn)秘書調(diào)換頻繁，有的甚至一年內(nèi)兩次換人；在村委會，由于換屆選舉是海選，村文書變化更為頻繁，人員未進(jìn)入角色，即被調(diào)換。農(nóng)村檔案干部隊伍不穩(wěn)定，增加了檔案業(yè)務(wù)培訓(xùn)的負(fù)擔(dān)，也使農(nóng)村檔案干部隊伍的業(yè)務(wù)素質(zhì)難以提高。
二、農(nóng)業(yè)和農(nóng)村檔案工作發(fā)展措施
農(nóng)業(yè)和農(nóng)村檔案工作的管理能力和服務(wù)能力已經(jīng)取得了突破性的進(jìn)展，但目前鄉(xiāng)鎮(zhèn)檔案規(guī)范化的水平還不高，庫房設(shè)備陳舊，有的村委會沒有檔案保管場所。要對鄉(xiāng)村檔案工作加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，增加投入，改善保管條件，達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)。
1、加強(qiáng)農(nóng)業(yè)科技檔案工作。農(nóng)業(yè)科技檔案工作以農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣檔案為重點，進(jìn)一步促進(jìn)了農(nóng)業(yè)科技檔案工作，產(chǎn)生較大的影響。突出抓農(nóng)業(yè)科技檔案工作，把它當(dāng)作檔案部門參與農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)建設(shè)的切入點，投以人力，抓農(nóng)科檔案典型，促進(jìn)農(nóng)業(yè)技術(shù)提供、指導(dǎo)農(nóng)民科學(xué)種田的經(jīng)驗，建立農(nóng)業(yè)示范園區(qū)、村級服務(wù)站、科技示范戶，及時指導(dǎo)每個村級服務(wù)站和科技示范戶逐個建檔，建立起集收集、存儲、利用檔案為一體，與農(nóng)業(yè)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展相適應(yīng)的農(nóng)村科技檔案信息開發(fā)利用的服務(wù)體系。
2、強(qiáng)化鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村級檔案工作。鄉(xiāng)鎮(zhèn)檔案工作是農(nóng)業(yè)和農(nóng)村檔案工作的核心，從文書處理，到材料的收集、整理、歸檔、開發(fā)利用形成制度化，采取集中歸檔立卷等措施，促進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)機(jī)關(guān)檔案工作的開展，把檔案工作列入對鄉(xiāng)鎮(zhèn)機(jī)關(guān)的考核內(nèi)容，年底統(tǒng)一檢查考核，更加有利鄉(xiāng)鎮(zhèn)機(jī)關(guān)檔案工作的開展，開展機(jī)關(guān)檔案室目標(biāo)考核，實現(xiàn)了管理檔案的規(guī)范化。村級檔案做到層層有分管領(lǐng)導(dǎo)和專兼職檔案人員，工作有人抓，在業(yè)務(wù)標(biāo)準(zhǔn)上，制定適應(yīng)農(nóng)村檔案工作的分類標(biāo)準(zhǔn)、保管期限、管理制度和檔案利用方式，按照一級抓一級，分類指導(dǎo)，采取年年搞培訓(xùn)，集中立卷歸檔的方法，確保村級文件材料的及時歸檔與完整。全縣村村建有綜合檔案室，實現(xiàn)了村村建檔的'目標(biāo)。
3、開展農(nóng)村專業(yè)戶建檔工作。抓農(nóng)村專業(yè)大戶建檔，堅持以點帶面，逐步提高的工作思路，做到了有部署、有措施，在具體運作中做到引導(dǎo)與指導(dǎo)相結(jié)合，使建檔工作得到專業(yè)戶的認(rèn)可和歡迎。農(nóng)村專業(yè)大戶建檔與管理按統(tǒng)一模式進(jìn)行，專業(yè)戶檔案在為振興經(jīng)濟(jì)和農(nóng)民致富奔小康發(fā)揮積極作用。
4、抓農(nóng)民專業(yè)合作社建檔工作。農(nóng)民專業(yè)合作社是農(nóng)村新型的經(jīng)濟(jì)組織，隨著農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，各種類型的農(nóng)民專業(yè)合作社向雨后春筍，農(nóng)民成為合作社社員，涉及到幾十個個行業(yè)。主動介入農(nóng)民專業(yè)合作社這一新型農(nóng)村經(jīng)濟(jì)組織建檔工作，上門服務(wù)，開展建檔用檔重要性的宣傳工作，在培訓(xùn)人員、協(xié)調(diào)裝具的基礎(chǔ)上，收集各種文件材料，使其規(guī)范化管理，統(tǒng)一建檔標(biāo)準(zhǔn)，培育專業(yè)合作社建檔的典型，檔案實現(xiàn)規(guī)范化管理。讓農(nóng)民合作社檔案成為一個新的亮點，通過為農(nóng)民專業(yè)合作社建檔，更加認(rèn)識到了與普通百姓、與民生有關(guān)的各種專業(yè)檔案的價值，把涉及到人民群眾的檔案收齊、管好的重要性。
合作方案2
各行政村、社區(qū)：
現(xiàn)將《xx鎮(zhèn)開展新型農(nóng)村合作醫(yī)療工作方案》印發(fā)給你們，請結(jié)合本單位實際，認(rèn)真貫徹執(zhí)行。
(正文)xx鎮(zhèn)人民政府
2xxxx年xx月26日
xx鎮(zhèn)開展新型農(nóng)村合作醫(yī)療工作方案
為認(rèn)真貫徹落實《xxx市人民政府關(guān)于印發(fā)
一、開展新型農(nóng)村合作醫(yī)療工作的目的和意義
本次新型農(nóng)村合作醫(yī)療是由政府組織、引導(dǎo)、支持，農(nóng)民以戶為單位參加，集體、個人、各級財政、定點醫(yī)療機(jī)構(gòu)多方籌資，以大病統(tǒng)籌為主的農(nóng)民醫(yī)療互助共濟(jì)制度。建立新型農(nóng)村合作醫(yī)療制度，是新形勢下黨和國家著眼于實現(xiàn)全面建設(shè)小康社會目標(biāo)，統(tǒng)籌城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展，切實解決“三農(nóng)”問題作出的一項重大決策，對推進(jìn)農(nóng)村衛(wèi)生建設(shè)，降低農(nóng)民患大病與重病的經(jīng)濟(jì)風(fēng)險，促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展，保持農(nóng)村社會穩(wěn)定具有重要的意義。
二、建設(shè)新型農(nóng)村合作醫(yī)療制度的工作原則
建立新型農(nóng)村合作醫(yī)療制度是我國在改革發(fā)展的關(guān)鍵時期，為保障農(nóng)民健康而建立的一項新的社會保障體系，是一項艱巨而復(fù)雜的社會系統(tǒng)工程。在具體工作中，我們一定要結(jié)合xxx鎮(zhèn)實際，嚴(yán)格把握政策，嚴(yán)格遵守工作原則。一是要堅持積極穩(wěn)妥的原則，把試點工作的基礎(chǔ)打牢，穩(wěn)妥扎實的推進(jìn)工作。二是要堅持從實際出發(fā)的原則。注重解決好自身的突出矛盾和特殊問題，充分發(fā)揮主觀能動性，搞好試點工作。三是堅持探索創(chuàng)新的原則，在籌資方式上，管理模式上，保障形式上，創(chuàng)造出新的試點經(jīng)驗。
三、新型農(nóng)村合作醫(yī)療工作的內(nèi)容和時間
新型農(nóng)村合作醫(yī)療實行以政府補(bǔ)助為主，參合人員繳費為輔的籌資方式，中央及各級政府對參合人員每年補(bǔ)助20元，參合人員以家庭為單位，每人每年交納10元。按照xxx市的要求，各村在按戶做好資金收繳和照片收取工作基礎(chǔ)上作好登記表填報工作，然后將各項材料于12月13日前報到財政所和統(tǒng)計辦。
在完成今年新型農(nóng)村合作醫(yī)療資金等相關(guān)材料收繳的基礎(chǔ)上，從20xx年1月1日起，在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)，對于參合人員開始實行門診和住院醫(yī)療費用的報銷。
四、新型農(nóng)村合作醫(yī)療的組織和實施
本次新型農(nóng)村合作醫(yī)療工作涉及范圍廣、工作難度大。各行政村和社區(qū)要按照“全鎮(zhèn)統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、干部分工協(xié)作、落實分級負(fù)責(zé)、全員共同參與”的原則，認(rèn)真做好此新型農(nóng)村合作醫(yī)療的`宣傳動員和組織實施工作。
為了加強(qiáng)對此項工作的組織和領(lǐng)導(dǎo)，鎮(zhèn)政府決定成立山城鎮(zhèn)新型農(nóng)村合作醫(yī)療工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)活動的組織和實施。領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在衛(wèi)生院，具體負(fù)責(zé)活動的組織和協(xié)調(diào)。
1、各村要召集好干部開好落實會，真正吃透這次醫(yī)療試點活動的實質(zhì)。要把宣傳單發(fā)放到各家各戶，還要利用好村部的廣播和墻體宣傳。各村村書記分別是第一責(zé)任人，要在做好宣傳發(fā)動工作的基礎(chǔ)上，爭取全村90%的參合率，并監(jiān)督各工作人員在做好資金收繳的同時開好收據(jù)，做好登記，同時清晰填寫登記表。為了辦理合作醫(yī)療證的需要，合作醫(yī)療辦公室要求參保人員每人準(zhǔn)備2張一寸彩照，學(xué)齡前兒童可以不用。
2、財政所要搞好繳費相關(guān)知識的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，搞好表格填寫的培訓(xùn)。還要負(fù)責(zé)做好基層醫(yī)療資金的核實、登記工作，以及各項表格等基礎(chǔ)材料的匯總。
3、民政辦組織好貧困戶相關(guān)政策的落實，保證五保戶、特困戶、在鄉(xiāng)重點優(yōu)撫對象的參合資金足額到位。還要同衛(wèi)生部門做好貧困戶的參合資金和統(tǒng)計數(shù)據(jù)的銜接工作。
4、鎮(zhèn)衛(wèi)生院首先要加強(qiáng)對醫(yī)護(hù)工作者的教育培訓(xùn)，隨時直接向患者宣傳，還要通過在明顯位置設(shè)立標(biāo)識，豐富鎮(zhèn)衛(wèi)生院宣傳板等群眾易于了解的方式進(jìn)行實地宣傳，引導(dǎo)農(nóng)民參與合作醫(yī)療。同時盡量方便地設(shè)立合作醫(yī)療辦公室和服務(wù)咨詢臺。在搞好宣傳工作的基礎(chǔ)上，要做好從05年開始的合作醫(yī)療各項服務(wù)準(zhǔn)備工作。
鎮(zhèn)政府其他各有關(guān)部門，也要按照全市的統(tǒng)一部署，各司其職、各負(fù)其責(zé)、通力協(xié)作、密切配合。對于工作中遇到的各種困難和問題，要及時采取措施，切實予以解決。要廣泛動員和組織社會力量積極參與并認(rèn)真配合做好新型農(nóng)村合作醫(yī)療試點工作。
附件：xx鎮(zhèn)新型農(nóng)村合作醫(yī)療領(lǐng)導(dǎo)小組成員名單
xxxx年xxx月xxx日
xxx鎮(zhèn)新型農(nóng)村合作醫(yī)療領(lǐng)導(dǎo)小組
成員名單及辦公室成員名單
（一）領(lǐng)導(dǎo)小組成員名單
主任：xxx
副主任：xxx
成員：xxx
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，負(fù)責(zé)新型農(nóng)村合作醫(yī)療日常工作的組織和協(xié)調(diào)，辦公室設(shè)在衛(wèi)生院。
（二）辦公室成員名單
主任：xxx
副主任：xxx
成員：xxx
xxx鎮(zhèn)新型農(nóng)村合作醫(yī)療工作咨詢電話：04xxxxxxx
村別包村干部包村領(lǐng)導(dǎo)
導(dǎo)包村情況分配表
合作方案3
為落實《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（xxxx—xxxx年）》文件中關(guān)于“大力推行職業(yè)教育實行工學(xué)結(jié)合、校企合作、頂崗實習(xí)的人才培養(yǎng)模式”的精神，依據(jù)教育部《中等職業(yè)教育改革創(chuàng)新行動計劃（xxxx-xxxx年）》之教產(chǎn)合作與校企一體辦學(xué)推進(jìn)計劃，圍繞職業(yè)教育服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的要求和河南省產(chǎn)業(yè)發(fā)展的新形勢，我校在現(xiàn)有校企合作基礎(chǔ)上，將全方位、深層次地推進(jìn)校企合作，并以此為契機(jī)，深化改革，充實內(nèi)涵，著力提升學(xué)校招生就業(yè)、專業(yè)教學(xué)、行業(yè)培訓(xùn)等方面工作水平，實現(xiàn)學(xué)校與企業(yè)“合作多贏”的目標(biāo)，特制訂如下校企合作工作攻堅方案：
一、校企合作的指導(dǎo)思想
以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)工作全局，圍繞中原經(jīng)濟(jì)區(qū)建設(shè)，面向電子信息產(chǎn)業(yè)、先進(jìn)制造業(yè)和現(xiàn)代服務(wù)業(yè)領(lǐng)域，按照“以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，走產(chǎn)學(xué)結(jié)合發(fā)展道路”的辦學(xué)要求，以專業(yè)及課程建設(shè)、建立實訓(xùn)基地、開展技能培訓(xùn)與鑒定、打造“雙師型”隊伍、加強(qiáng)訂單培養(yǎng)、優(yōu)化招生就業(yè)體系等為載體，暢通校企溝通渠道，搭建校企合作平臺，努力實現(xiàn)學(xué)校各專業(yè)與產(chǎn)業(yè)、企業(yè)、崗位對接，專業(yè)課程內(nèi)容與職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)對接，教學(xué)過程與生產(chǎn)過程對接，學(xué)歷證書與職業(yè)資格證書對接，為學(xué)校人才培養(yǎng)提供全方位有效服務(wù)，促進(jìn)學(xué)校辦學(xué)水平不斷提升。
二、校企合作的基本思路
立足學(xué)校現(xiàn)有的校企合作項目，立足中原經(jīng)濟(jì)區(qū)建設(shè)需求，以我校強(qiáng)項專業(yè)為基礎(chǔ)，面向本省、珠三角及港澳等地區(qū)拓展定單式培養(yǎng)的校企合作關(guān)系；以信息產(chǎn)業(yè)、行業(yè)和省內(nèi)知名企業(yè)為依托，堅持資源共享、優(yōu)勢互補(bǔ)、共同培養(yǎng)、互利共贏的原則，瞄準(zhǔn)新設(shè)備、新工藝、新技術(shù)、新材料，選擇生產(chǎn)設(shè)備先進(jìn)、核心技術(shù)處于同行業(yè)領(lǐng)先水平的企業(yè)作為合作對象，創(chuàng)建校內(nèi)外實訓(xùn)實習(xí)基地；積極尋求企業(yè)在資金、設(shè)備和師資的投入，積極拓展企業(yè)在職職工的培訓(xùn)，變招工為招生，把學(xué)校辦成大企（行）業(yè)的技能型人才培養(yǎng)基地；積極拓展學(xué)校辦學(xué)模式創(chuàng)新，加大引企入校、引校入企的工作力度，逐步由人才輸出到產(chǎn)品輸出，建立起校企緊密型戰(zhàn)略合作關(guān)系。
三、校企合作的主要內(nèi)容
1、人才培養(yǎng)模式的`合作：根據(jù)企業(yè)需求，校企雙方共同擬定人才培養(yǎng)計劃和方案，并制定切實可行的教學(xué)計劃和理論、實踐教學(xué)大綱，學(xué)校在遵循基本教育規(guī)律的前提下，按企業(yè)的要求訂單式培養(yǎng)人才，企業(yè)為人才培養(yǎng)“埋單”。
其表現(xiàn)形式包括：“訂單式”人才培養(yǎng)模式、“2+1”人才培養(yǎng)模式、“學(xué)工交替”人才培養(yǎng)模式以及以產(chǎn)品項目為基礎(chǔ)的全方位合作教育模式等。學(xué)校“漢恩班”、“中興班”便是成功的例子，其特點在于學(xué)生入學(xué)就有工作，畢業(yè)就是就業(yè)，實現(xiàn)學(xué)校招生與企業(yè)招工同步、教學(xué)與生產(chǎn)同步、實習(xí)與就業(yè)聯(lián)體。學(xué)生由學(xué)校選拔組成，教育的實施由企業(yè)與學(xué)校共同完成，教學(xué)計劃和考試內(nèi)容來源于企業(yè)的需要，開設(shè)課程為本企業(yè)所需的專業(yè)技能和實習(xí)課程。它主要適用于大型“用工式”傳統(tǒng)企業(yè)。
2、“雙師型”師資隊伍建設(shè)的合作：依托學(xué)校教學(xué)資源，采取“內(nèi)培外引，專兼結(jié)合”的辦法，與企業(yè)共同建設(shè)“雙師型”師資隊伍。要求相關(guān)專業(yè)教師定點掛靠企業(yè)，進(jìn)行現(xiàn)場鍛煉，培養(yǎng)其專業(yè)實踐能力，并及時跟蹤學(xué)習(xí)現(xiàn)場的新知識、新技術(shù)、新工藝、新設(shè)備，使教學(xué)更好地貼近生產(chǎn)現(xiàn)場；同時聘請企業(yè)技術(shù)人員作為學(xué)校兼職教師，通過專家進(jìn)課堂、作學(xué)術(shù)講座等形式把最新的技術(shù)成果帶到課堂，直接指導(dǎo)學(xué)生的專業(yè)實踐活動。
其表現(xiàn)形式為教育部推行的教師下企業(yè)實踐制度以及對企業(yè)兼職教師配備要求，這是以學(xué)校需求為主題的合作模式。
3、校內(nèi)、外實訓(xùn)基地建設(shè)的合作：學(xué)校依托企業(yè)的資金扶持和實物捐贈，建立較完備的校內(nèi)實訓(xùn)實驗室；也可與企業(yè)簽訂長期合作協(xié)議，把企業(yè)作為學(xué)校長期穩(wěn)定的校外實訓(xùn)基地，為學(xué)生提供廣闊的實踐舞臺，逐步形成校企合作有效的產(chǎn)學(xué)研人才培養(yǎng)機(jī)制；同時將校外實訓(xùn)基地逐步建成就業(yè)基地，以提高學(xué)生就業(yè)率。
我校與日東電工（蘇州）有限公司、鑫茂科技（深圳）有限公司、健鼎（無錫）電子有限公司、深圳市中興康訊電子有限公司、阿里巴巴（中國）有限公司、浙江淘寶網(wǎng)絡(luò)有限公司、慧通商務(wù)（深圳）有限公司等合作均為該模式，其主要為企業(yè)用工、學(xué)生實習(xí)提供通道。
4、技術(shù)應(yīng)用與開發(fā)方面的合作：在企業(yè)投入資金的情況下，根據(jù)企業(yè)需求，依托學(xué)校教學(xué)資源、師資力量，企業(yè)科研人員共同進(jìn)行科技攻關(guān)、技術(shù)開發(fā)等。
其表現(xiàn)形式主要為根據(jù)某項產(chǎn)品需求進(jìn)行設(shè)計與加工。我校動漫專業(yè)已開展類似項目合作。
5、員工培訓(xùn)方面的合作：根據(jù)企業(yè)需求，學(xué)校為合作企業(yè)員工的繼續(xù)教育進(jìn)行理論和實踐的培訓(xùn)，也可為企業(yè)員工開展相關(guān)專業(yè)的職業(yè)技能鑒定，辦理由勞動部門頒發(fā)的相關(guān)資格證書，從而提高企業(yè)員工的整體素質(zhì)。
其表現(xiàn)形式為“跟單式”培養(yǎng)，體現(xiàn)出職業(yè)教育終生學(xué)習(xí)的理念。這是我校開展培訓(xùn)工作的一個切入點。
6、信息交流合作。企業(yè)為學(xué)校反饋人才需求信息、技術(shù)信息等，學(xué)校為企業(yè)提供學(xué)術(shù)科研信息和理論咨詢。
其表現(xiàn)形式為一個輔助的合作項目內(nèi)容。
7、其他方面的合作。如：加強(qiáng)校企交流，通過聯(lián)誼活動、校企互訪、聯(lián)辦文體比賽、工學(xué)技術(shù)比武等，增進(jìn)雙方感情，密切校企關(guān)系，促進(jìn)教學(xué)教研和學(xué)用結(jié)合，提高實用人才培養(yǎng)質(zhì)量。
工學(xué)技術(shù)比武將是職業(yè)教育技能比賽的發(fā)展趨勢。讓企業(yè)職工中的能工巧匠和我們職業(yè)學(xué)校的學(xué)生在同一平臺上共同競爭，在校學(xué)生可以看到一線技術(shù)工人是什么樣的操作方式，這是一個很好的觀摩模式，這對比賽標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計以及改革實訓(xùn)和技能培訓(xùn)都是很好的引導(dǎo)。
在合作內(nèi)容上，學(xué)校與企業(yè)的合作并非局限于某一方面，通常為多個模式共同體現(xiàn)，或多個合作內(nèi)容的交叉進(jìn)行，我校可選擇與單個企業(yè)全面合作，也可就重點內(nèi)容有針對性的合作。
四、校企合作的方法步驟
第一、成立校企合作工作機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)組織、領(lǐng)導(dǎo)與協(xié)調(diào)。建立由校領(lǐng)導(dǎo)、校辦、教務(wù)處、學(xué)生處、人事處、招生就業(yè)處、培訓(xùn)中心等部門以及各系負(fù)責(zé)人組成的校企合作工作領(lǐng)導(dǎo)小組。負(fù)責(zé)對校企合作工作全過程實施領(lǐng)導(dǎo)、指導(dǎo)、協(xié)調(diào)和監(jiān)督審核。每年召開一次年會，總結(jié)、部署校企合作工作。校企合作工作領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室以及各專門工作組，具體負(fù)責(zé)收集和研究職業(yè)教育發(fā)展方向、行業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展趨勢，認(rèn)真調(diào)研企業(yè)訴求、職業(yè)崗位變化情況，積極尋求合作企業(yè)，加強(qiáng)溝通與協(xié)調(diào)，開展校企合作的組織實施。
第二、建立校企合作檔案資源庫。收集、整理校企合作企業(yè)的相關(guān)資料，校企合作協(xié)議，校企合作方面的各種圖片及文本資料。
第三、總結(jié)校企合作現(xiàn)有狀況并進(jìn)行分析。認(rèn)真總結(jié)學(xué)校各專業(yè)開展校企合作情況，訂單培養(yǎng)情況，校外實習(xí)實訓(xùn)基地建設(shè)和校內(nèi)實訓(xùn)基地共建情況，畢業(yè)生就業(yè)信息反饋情況，教師到企業(yè)實踐和企業(yè)人員承擔(dān)教學(xué)或?qū)嵺`教學(xué)情況，校企合作模式情況等多方面資料，尋找不足與差距，提出解決辦法或思路。
近幾年，我校先后與德中機(jī)電專業(yè)技術(shù)（河南）有限公司、思科（中國）公司、中興通訊股份有限公司、廣東風(fēng)華高科技股份有限公司、南京漢恩、阿里巴巴、富士康等公司合作，初步建立了聯(lián)合辦學(xué)、工學(xué)結(jié)合的新機(jī)制。其中的“德中班”、“中興班”、“漢恩班”、“思科班”等訂單式培養(yǎng)的特色班級，產(chǎn)學(xué)結(jié)合、校企合作與交流得到深化，畢業(yè)生實踐動手能力較強(qiáng)，綜合素質(zhì)有所提高，受到用人單位好評。篇三：校企合作實施方案
合作方案4
全面貫徹落實黨的十七大精神，實施“十一五”規(guī)劃承上啟下的一年，更是中國改革開放30周年和舉辦北京奧運會的重要之年。為進(jìn)一步打造“生活品質(zhì)之區(qū)”，全面建設(shè)更高水平的小康社會，特決定舉辦春季大型車展。現(xiàn)就汽車展活動提出如下方案：
一、 指導(dǎo)思想
以努力構(gòu)建和諧社會，共建共享“生活品質(zhì)之區(qū)”為目標(biāo)，以改革開放30周年和舉辦北京奧運會為契機(jī)，在迎接汽車時代到來的同時，呼吁更多的人來關(guān)注環(huán)境，提倡節(jié)能。此次車展還將辦成集交易、展示、休閑、娛樂于一體的綜合性車展，使科技、人文、綠色、和諧融合的理念進(jìn)一步深入人心，充分挖掘汽車展的文化內(nèi)涵，提升汽車展的文化品位。
二、 活動主題
節(jié)能環(huán)保 造福你我
三、總體思路
1、充分發(fā)揮X廣播電視臺強(qiáng)勢媒體效應(yīng)，服務(wù)參展車商，使參展車商在車展中受益，并起到品牌推廣的功能。
2、本次車展的總體方案力求有別于其它相關(guān)車展與往屆廣電媒體車展，有亮點及創(chuàng)新，能吸引觀眾眼球，匯聚人氣。
3、本次車展開幕式摒棄以往以領(lǐng)導(dǎo)講話為主的`方式，采用以大型文藝演出的形式在《歡樂今宵》欄目中轉(zhuǎn)播三次。開幕式大型文藝演出節(jié)目編排力求突出本次車展“節(jié)能環(huán)保、造福你我”的主題和與汽車的關(guān)聯(lián)性。
四、 主辦單位
杭州市X廣播電視臺
五、 舉辦時間、地點
時間：2008年4月18日至20日(星期五至星期日)
地點：X文化廣場
車展系列活動安排
1、 春季大型車展開幕式文藝演出
時間：4月18日上午9：28——11：00
地點：X文化廣場車展現(xiàn)場主舞臺
主要內(nèi)容及思路：車展以大型文藝演出拉開序幕，演出節(jié)目緊扣車展主題。以X本土演員及成品的精典節(jié)目為主，在此基礎(chǔ)上圍繞車展適當(dāng)創(chuàng)作以及外請若干節(jié)目以增添演出亮點。
2、“名車名犬 品質(zhì)生活”X區(qū)首屆寵物秀比賽(或表演) 時間：4月19日上午9：30——10：30
地點：X文化廣場車展現(xiàn)場主舞臺及T型臺
主要內(nèi)容及思路：犬類是人類忠實的朋友，還是一種原始的交通工具，“狗拉雪撬”就是以犬類為動力的一種很好的原始交通工具。在本次車展上我們將組織一些訓(xùn)練有素的名犬，通過主人的精心打扮，來扮演我們車展的另類車模。同時還可在主人的指揮下，為現(xiàn)場表演一些小節(jié)目，以吸引人們的眼球，凝具人氣。
3、文藝表演活動
時間：4月18日——20日
地點：X文化廣場車展現(xiàn)場主舞臺及T型臺(部分展位)
主要內(nèi)容及思路：以器樂演奏為主等表演形式輪流在現(xiàn)場演出，充分發(fā)揮X廣播電視臺優(yōu)勢，為車展現(xiàn)場盈造良好的藝術(shù)氛圍。
4、 現(xiàn)場車模秀活動
時間：4月18日——20日
地點：X文化廣場車展現(xiàn)場各展位及T型臺
主要內(nèi)容及思路：一群充滿青春活力的美少女，身著中式的旗袍，以其獨有的魅力，盡情展示古典與現(xiàn)代完美結(jié)合的靚麗風(fēng)景。
5、 “我心中的汽車夢”百名少兒繪畫大賽
時間：4月19日下午2點整
地點：X文化廣場車展現(xiàn)場主舞臺及T型臺
主要內(nèi)容及思路：組織100名具有繪畫功底的少年兒童通過其豐富的想象力和創(chuàng)造力畫出自己心目中未來的汽車或有關(guān)汽車素材的作品。最后由專業(yè)老師評選出一等獎、二等獎、三等獎、鼓勵獎若干名，予以一定的物質(zhì)獎勵。
6、 汽車保養(yǎng)及綠色行車知識現(xiàn)場咨詢
時間：4月18日——20日
地點：X文化廣場車展現(xiàn)場主舞臺右側(cè)
主要內(nèi)容及思路：本活動預(yù)先邀請相關(guān)方面專家坐陣現(xiàn)場，對車友們提出的一些問題予以解答。并在活動中把環(huán)保節(jié)能綠色安全行車的觀念進(jìn)一步傳遞到車友們的心中。
7、 “放飛夢想”風(fēng)箏放飛活動
時間：4月18日下午2點整
地點：X文化廣場車展現(xiàn)場入口處通道
主要內(nèi)容及思路：此活動將聯(lián)系一些經(jīng)驗豐富的放風(fēng)箏專家，在車展現(xiàn)場為大家展示和表演平時難得一見的大型風(fēng)箏和放風(fēng)箏技術(shù)。此活動意在展示車展的別樣風(fēng)采，風(fēng)箏飛翔藍(lán)天既傳播了車展的信息，達(dá)到宣傳的目的，匯聚了人氣，同時也為此次車展帶來一個新的亮點，增光添彩。
8、 “愛心滿天”公益捐贈活動(此活動為開幕式文藝演出節(jié)目之一)
時間：4月18日上午
地點：X文化廣場車展現(xiàn)場主舞臺及簽到處
主要內(nèi)容及思路：改革開放30年給X帶來了翻天覆地的變化，07年X的各項經(jīng)濟(jì)指標(biāo)均在全省乃至全國領(lǐng)先。此次車展主辦方將聯(lián)系X區(qū)慈善總會、X區(qū)春風(fēng)行動辦公室等有關(guān)部門，挑選20名需要幫助的特殊群體，車展將為他們與參展商之間搭起一座愛心的橋梁。在開幕式文藝演出現(xiàn)場，這20名人員也將到場參與隆重的捐贈儀式。本活動體現(xiàn)了此次車展的公益性，同時借此機(jī)會還可制造輿論擴(kuò)大車展影響力。
9、 “車展一日”攝影比賽活動
時間：4月18日——20日
地點：X文化廣場車展現(xiàn)場
主要內(nèi)容及思路：組織區(qū)內(nèi)外攝影愛好者現(xiàn)場拍攝汽車展盛況，比賽設(shè)一等獎、二等獎、三等獎、鼓勵獎若干名，予以一定的物質(zhì)獎勵。
10、購車抽獎活動
時間：4月20日下午1點整
地點：X文化廣場車展現(xiàn)場主舞臺
主要內(nèi)容及思路：現(xiàn)場從汽車展活動期間購車的消費者中抽取一名幸運觀眾。
合作方案5
一、項目背景
隨著經(jīng)濟(jì)全球化的不斷加強(qiáng)，各種形式的合作愈加重要。而在信息時代背景下，互聯(lián)網(wǎng)與新技術(shù)的廣泛應(yīng)用以及新業(yè)態(tài)、新模式的孕育，進(jìn)一步釋放出合作的巨大潛力。本合作共贏方案為雙方企業(yè)拓展合作領(lǐng)域、實現(xiàn)共同發(fā)展，提供了一個有利的平臺。
二、合作目標(biāo)
1.共同開發(fā)新產(chǎn)品、探索新技術(shù)
2.實現(xiàn)資源共享，提高效率
3.拓展市場、打造品牌
三、合作模式
1、資源整合合作模式
雙方通過資產(chǎn)整合，共同實現(xiàn)資源整合，并通過資源驅(qū)動，提高雙方的效益。
2、品牌授權(quán)合作模式
雙方通過品牌授權(quán)，共同攜手打造品牌，實現(xiàn)互利共贏的發(fā)展。
3、共同開發(fā)新產(chǎn)品合作模式
雙方共同開發(fā)新產(chǎn)品，實現(xiàn)技術(shù)、資源、人才、市場共享。
四、合作內(nèi)容
1.合作開發(fā)新產(chǎn)品
本合作計劃將針對公司目前的核心業(yè)務(wù)領(lǐng)域，實現(xiàn)新產(chǎn)品研發(fā)，提高公司競爭優(yōu)勢。
2.資源整合、互惠互利
雙方將充分利用各自的資源，共同實現(xiàn)資源整合。通過合作，實現(xiàn)資源共享，提高效率，降低成本，提升企業(yè)競爭力。
3.品牌推廣
雙方將充分利用各自在業(yè)內(nèi)和市場上的廣泛資源，協(xié)同努力，推動品牌的快速發(fā)展。
五、合作優(yōu)勢
1.減少風(fēng)險，增加效益
雙方通過合作，可以在資源、技術(shù)、市場等方面實現(xiàn)優(yōu)勢互補(bǔ)，共同把握商機(jī)，減少經(jīng)營風(fēng)險，提高經(jīng)營效益。
2.掌握更廣闊的市場發(fā)展機(jī)會
雙方共同開拓市場，促進(jìn)營銷渠道擴(kuò)展，實現(xiàn)市場發(fā)展共榮，為公司發(fā)展增加更多機(jī)會。
3.提高企業(yè)核心競爭力
雙方合作，能夠有效整合各類資源，推動企業(yè)核心競爭力的提升，幫助企業(yè)搶占市場先機(jī)。
六、合作流程
1.洽談
根據(jù)雙方的產(chǎn)品特點、經(jīng)驗和市場資源的整合情況，確定合作方案，并進(jìn)行洽談。
2.簽訂合作協(xié)議
雙方簽訂合作協(xié)議，對各項合作事項、權(quán)利義務(wù)及待遇進(jìn)行詳細(xì)規(guī)定。
3.正式啟動合作
雙方按照合同約定的條款和內(nèi)容，正式啟動合作計劃。
七、合作實施
合作過程需通過項目組的組織和管理來實施，根據(jù)雙方各自的需求及合作協(xié)議確定相關(guān)責(zé)任人和工作內(nèi)容，并在合作計劃符合各項標(biāo)準(zhǔn)的前提下推進(jìn)。
八、合作評估
雙方每階段需要制定可行的.合作計劃，將進(jìn)展及產(chǎn)生的問題及時提出并得到雙方的共同解決，實現(xiàn)合作成效的評估和管理。
九、總結(jié)和反饋
本次合作計劃結(jié)束后，雙方將對合作成果進(jìn)行總結(jié)分析，并為下一階段制定更為成熟的合作計劃和方案，實現(xiàn)長期合作發(fā)展。
十、風(fēng)險提示
本次合作計劃存在一定的風(fēng)險，雙方需在合作過程中密切合作，共同解決合作中的問題，以達(dá)到合作目標(biāo)。
以上是合作共贏方案計劃書，希望雙方能夠充分發(fā)揮各自優(yōu)勢，達(dá)成合作共贏，實現(xiàn)企業(yè)共同的發(fā)展目標(biāo)。
合作方案6
活動目的：
1、通過游戲使學(xué)生懂得合作的意義，掌握與人合作的方式。
2、通過故事，使同學(xué)感受到團(tuán)結(jié)合作的快樂。
3、通過游戲，讓學(xué)生明白同學(xué)間的合作和協(xié)調(diào)是使集體和諧的重要因素，培養(yǎng)學(xué)生協(xié)同合作能力。
活動準(zhǔn)備：
1、分組排練好歌舞、小品等文娛節(jié)目。
2、用泡沫塑料等做好一臺玩具車，上面寫好“團(tuán)結(jié)合作”的字樣。
3、做游戲的時候，要求學(xué)生不能吵鬧。
4、準(zhǔn)備好活動中用來獎勵的小紅花。
活動形式：全班集體
活動內(nèi)容：游戲、小品、小組合唱、故事
活動過程：
主持人男：大海是由一滴滴的水匯聚而成的。
主持人女：萬里長城是由一塊塊磚石壘就的！
主持人男：是啊！一滴水晶瑩可愛，可它經(jīng)不起陽光的蒸曬，它經(jīng)不起大風(fēng)的吹拂。
主持人女：太陽一曬就干了，風(fēng)一吹就化了。
主持人男：但一滴滴水珠聚集在一起，卻可以匯成廣闊的海洋。生活中，集體就是廣闊的海洋！
主持人女：太陽永遠(yuǎn)曬不干，風(fēng)永遠(yuǎn)吹不化。
主持人合：這就是團(tuán)結(jié)的力量，“團(tuán)結(jié)合作真快樂”主題班會現(xiàn)在開始！
1、游戲：《枯井逃生》
（準(zhǔn)備一個瓶頸較細(xì)僅容一個乒乓球通過的小口玻璃瓶，再用五根細(xì)線系住乒乓球，把球放入瓶中。然后主持人請五名學(xué)生上臺，每人分別捏住一根細(xì)線。）
（主持人事先不提醒學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生自由表現(xiàn)，并引導(dǎo)其他學(xué)生認(rèn)真觀察、思考，在游戲之后請大家一起討論，回答老師的問題。）
主持人女：介紹游戲規(guī)則：這玻璃瓶代表一口枯井，你們提著的乒乓球分別代表你們自己。有一天，你們幾個好朋友一起到枯井里去玩。枯井里好多落葉，好好玩呀！可是，就在你們玩的正高興的時候，枯井里突然冒出水來了，于是大家努力逃命。游戲就是看看誰先逃出來。誰要是逃不出，誰就被淹死了。大家知道了嗎？（學(xué)生：知道！）
主持人女：好，游戲馬上就要開始。請參加游戲的同學(xué)做好準(zhǔn)備。（主持人邊說邊往瓶里倒水。水位越升越高。）
主持人男：現(xiàn)在游戲開始！哎呀，危險！大家趕快逃呀，不然就沒命了！快！趕快逃…….
（學(xué)生拼命的往外面提自己的乒乓球。可是大家各顧各，最后只有第一個同學(xué)跑了出來，其余的都卡在瓶頸下，最后淹在枯井里面。）
主持人男：現(xiàn)在請同學(xué)們討論一下，出現(xiàn)這種游戲結(jié)果的原因是什么？然后舉手發(fā)言。
學(xué)生1：瓶口太小，出不來。
學(xué)生2：因為大家都只管往外面跑，而沒有考慮到瓶子的出口太小。
學(xué)生3：在遇到緊急情況的時候，不能急，不能只顧自己，一個一個的出來便可以得救了。
主持人女：這位同學(xué)的發(fā)言真是太精彩了！獎勵他一朵小紅花！大家掌聲鼓勵！
主持人男：你們相信他說的話嗎？好，我們再來做一次游戲，按照這位同學(xué)所說的去做，看看有什么結(jié)果。
（主持人再次邀請另外五位同學(xué)上臺做游戲。這次大家都成功脫險了。）
（臺下掌聲一片）
主持人男：請成功游戲代表發(fā)言，他們是怎么做的才有這樣好結(jié)果。
學(xué)生1：我們事先商量了兩秒鐘，把出來的順序都安排好了。
學(xué)生2：我們盡量做到把自己的利益放到最后，先讓其他同學(xué)脫險。
學(xué)生3：我們做到了互相謙讓，但是又充分利用時間。
（學(xué)生熱烈的鼓掌。主持人給逃生成功的五位同學(xué)發(fā)放小紅花。）
主持人女：每個人生活在世界上，都離不開與他人的交往與合作。
主持人男：許多事情，只有靠大家合作，才能順利完成。
主持人合：心中有他人，團(tuán)結(jié)合作才會成功。
主持人男：今天我們特意邀請了“團(tuán)結(jié)合作”旅游團(tuán)來指導(dǎo)我們的學(xué)習(xí)，他們乘坐了一輛“團(tuán)結(jié)合作牌”汽車，帶我們到“團(tuán)結(jié)合作王國”去旅游。大家愿意嗎？（學(xué)生齊答：愿意！）
2、參觀螞蟻王國（看錄像：錄像里播放著下雨時，小螞蟻怎樣合作保護(hù)自己的'家園。）
3、小組唱：《團(tuán)結(jié)就是力量》
4、我班劉凱乾同學(xué)最會講故事，他今天就給我們講一個與團(tuán)結(jié)有關(guān)的故事，題目叫：《團(tuán)結(jié)的力量》。
5、小品：《三個和尚新說》
6、老師總結(jié)：
只有大家齊心協(xié)力，默契配合，才能合作成功。你我同樣重要！如果大家懂得爭取合作的機(jī)會，懂得利用各自的優(yōu)點，懂得相互取長補(bǔ)短，懂得在合作時心中有他人，尤其是人多時，積極配合好，大家心往一處想，力往一處使，就能取得更大的成功！
教育效果：
生活中無處不存在合作。合作是一種高尚、可貴的精神，它有助于形成良好的同伴關(guān)系，體驗人與人之間的平等、民主、尊重、信任、友善、理解、寬容和關(guān)愛之情，能形成積極的、豐富的人生態(tài)度與情感體驗。而如今的獨生子女，爭強(qiáng)好勝，總希望自己能在同齡人中獨占鰲頭，在與人和諧共處、平等合作方面意識比較淡漠。組織這次班會，通過有趣的游戲、故事、小品的演繹使學(xué)生懂得合作的意義，掌握與人合作的方式，感受到團(tuán)結(jié)合作的快樂。
合作方案7
根據(jù)《校企合作協(xié)議》，通過甲乙方雙方進(jìn)一步友好協(xié)商，特制訂“秭歸職教中心空調(diào)制冷專業(yè)實訓(xùn)基地校企合作建設(shè)方案”。
一、建設(shè)總則
以甲乙雙方互惠互利為建設(shè)原則，甲方根據(jù)教學(xué)計劃和課程教學(xué)大綱的要求，在不影響乙方正常生產(chǎn)的前提下，派遣學(xué)生到乙方實習(xí)，乙方根據(jù)學(xué)生實習(xí)期的內(nèi)容、項目給予適當(dāng)安排，并派擔(dān)任主管以上的專業(yè)技術(shù)人員進(jìn)行教學(xué)指導(dǎo)，以保證學(xué)生能順利完成實習(xí)教學(xué)內(nèi)容，為畢業(yè)后服務(wù)于企業(yè)奠定良好的基礎(chǔ)。甲乙雙方組成實習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組，對實習(xí)學(xué)生進(jìn)行教學(xué)和管理。甲方派員跟隨實習(xí)學(xué)生進(jìn)行管理，乙方負(fù)責(zé)為甲方教師提供免費培訓(xùn)。
二、合作目標(biāo)：
1、校外實訓(xùn)基地：甲方以乙方為中心安排頂崗實習(xí)活動。乙方按照甲方教學(xué)計劃，結(jié)合單位實際情況，安排學(xué)生實習(xí)內(nèi)容，指導(dǎo)實習(xí)過程，培養(yǎng)學(xué)生實際操作能力和職業(yè)素質(zhì)；
2、校內(nèi)實訓(xùn)室：甲方積極擴(kuò)大實訓(xùn)室建設(shè)規(guī)模，加大投入，更新設(shè)備設(shè)施。在現(xiàn)有實訓(xùn)室的基礎(chǔ)上，由乙方按照臺套/4人的標(biāo)準(zhǔn)無償提供焊槍、空調(diào)等約20萬元的設(shè)備新建焊接技術(shù)、裝配維修兩大實訓(xùn)室。
三、建設(shè)內(nèi)容：
1、加強(qiáng)校外實訓(xùn)基地建設(shè)，甲方根據(jù)專業(yè)教學(xué)計劃和課程教學(xué)大綱、乙方生產(chǎn)要求，初步確定每次實習(xí)的時間、內(nèi)容、人數(shù)和要求，并提前二個月與乙方聯(lián)系，與乙方共同制定具體實施計劃和安排；學(xué)生從面試到簽訂實習(xí)合同、實習(xí)鑒定評議等整個過程中，甲方需安排一名額教師進(jìn)入企業(yè)配合乙方管理學(xué)生實習(xí)工作，乙方在此期間為甲方教師免費提供食宿和新技術(shù)、新工藝培訓(xùn)，為甲方教師的'轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)、提升培訓(xùn)提供必要支持。
2、甲方每年春季開學(xué)10天后安排學(xué)生進(jìn)乙方開展為期3個月的工學(xué)交替活動，乙方充分滿足活動需要的場地、設(shè)備、材料，并保證與乙方正式職工同工同酬。學(xué)生在使用乙方的機(jī)器設(shè)備時，必須在乙方的指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下，才能上機(jī)操作，操作過程中必須遵守有關(guān)安全生產(chǎn)操作規(guī)程；對實習(xí)學(xué)生的實習(xí)成績進(jìn)行全面的評價和考核；根據(jù)學(xué)生的綜合表現(xiàn)和素質(zhì)，可優(yōu)先選擇優(yōu)秀畢業(yè)生就業(yè)；
3、甲方需向乙方提供實習(xí)生實習(xí)推薦表（蓋有學(xué)校公章、貼有照片）、學(xué)籍證明、身份證復(fù)印件，如甲方提供的實習(xí)生有關(guān)資料與事實不符或違反有關(guān)規(guī)定，乙方有權(quán)隨時通知甲方退回學(xué)生。乙方必須向?qū)嵙?xí)學(xué)生提供《勞動法》規(guī)定的相應(yīng)權(quán)利保障。
4、乙方負(fù)責(zé)對實習(xí)生進(jìn)行考勤，實習(xí)生不得擅自離職，如有正當(dāng)原因確需離職的，需提前一周提交書面申請，經(jīng)乙方批準(zhǔn)后方可離職。
5、甲方積極加強(qiáng)技能教學(xué)，每學(xué)年舉辦一次技能操作考試，對于成績優(yōu)秀者乙方拿出一定數(shù)額的獎學(xué)金予以獎勵。
合作方案8
一、活動主題
全體人員的交友大會
二、活的時間
20xx年4月XXX
三、活動地點
xxx
四、集會地點
校門口：時間7：10至7：40
五、活動目的
加強(qiáng)各部門的交流，為了在以后的工作中互相支持、互相協(xié)作、互相配合，明確工作任務(wù)和共同目標(biāo)，在工作中尊重他人，虛心誠懇，積極主動協(xié)同同事搞好各事務(wù)等增強(qiáng)部隊的.凝聚力、創(chuàng)造力，為了治保部以后更好的發(fā)展和建設(shè)。
六、活動成員
學(xué)生會治保部全體人員
七、活動項目
1。奪寶大賽：
2。燒烤：
八、奪寶大賽的規(guī)則
3。起點：xx門口
2。終點：xx的涼亭
每個部門派出一人重新組成一個隊伍，每隊必須兩個到三個女生，每隊安排一個隊長和副隊長（副隊長必須是女的），隊長和副隊長兩人手里各拿一瓶礦泉水，不到終點不能喝，喝了就算此隊伍淘汰。在比賽期間隊長不能丟下隊伍中的一人，就算淘汰…不管你走那條路只要能達(dá)到終點，就算完成…。。但在此前，不能丟下隊員也不能也不能喝手上的水。
合作方案9
一、指導(dǎo)思想和基本原則
實施村級重大事務(wù)民主決策制度，要堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，全面落實科學(xué)發(fā)展觀，嚴(yán)格執(zhí)行《》、《中國共產(chǎn)黨農(nóng)村基層組織工作條例》、《中華人民共和國村民委員會組織法》和《浙江省村級組織工作規(guī)則》、《浙江省村經(jīng)濟(jì)合作社組織條例》、《浙江省健全完善村務(wù)公開和民主管理制度的通知》以及村務(wù)公開民主管理的有關(guān)規(guī)定，不斷加強(qiáng)和改善黨對農(nóng)村工作的領(lǐng)導(dǎo)，進(jìn)一步落實村民(社員)的知情權(quán)、決策權(quán)、管理權(quán)和監(jiān)督權(quán)，確保農(nóng)村重大事項決策工作科學(xué)民主有序進(jìn)行，扎實推進(jìn)社會主義新農(nóng)村建設(shè)，積極構(gòu)建社會主義和諧社會。
實施村級重大事務(wù)民主決策制度要堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)，把加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)和充分發(fā)揚民主、嚴(yán)格依法依章辦事有機(jī)結(jié)合，做到科學(xué)決策、民主決策、規(guī)范決策；堅持人民當(dāng)家作主，尊重和維護(hù)群眾的權(quán)益，聽取和反映群眾的意見，做到集中民智、尊重民意、為民辦事；堅持切合實際、簡便易行，既嚴(yán)格遵循法律法規(guī)和有關(guān)程序，又符合農(nóng)村實際和村民生產(chǎn)生活特點，操作性強(qiáng)，效果明顯。
二、主要內(nèi)容和形式
民主決策的主要內(nèi)容包括：村經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展規(guī)劃和年度計劃，村莊建設(shè)規(guī)劃；村民自治章程、村經(jīng)濟(jì)合作社章程(村股份經(jīng)濟(jì)合作社章程)和村規(guī)民約；村集體經(jīng)濟(jì)項目的立項、承包方案，集體資金的使用，集體舉債，集體資產(chǎn)處置，以及集體企業(yè)的改制方案；興辦學(xué)校、道路、水利、電力、自來水等村公益事業(yè)的經(jīng)費籌集方案，以及建設(shè)承包方案；村集體土地、房屋等集體資產(chǎn)的承包和租賃，宅基地的安排和使用，征用土地各項補(bǔ)償費的分配和使用；領(lǐng)取村干部誤上報酬的人數(shù)及標(biāo)準(zhǔn)；計劃生育政策的'落實方案；涉及村集體和村民利益的其它重大事項。
民主決策的主要形式是村民(社員)會議和經(jīng)村民(社員)會議授權(quán)的村民(社員)代表會議。對外出人口多、村民(社員)會議難召集的地方，村級重大事務(wù)民主決策應(yīng)以村民(社員)代表會議為主，同時要建立村民(社員)代表聯(lián)系戶制度，保證村民(社員)代表會議真正體現(xiàn)民意。
三、民主決策的程序
村級重大事務(wù)民主決策的程序，具體按以下五個步驟進(jìn)行：
1、民主提案。提案分集體提案和個人提案兩種，書面、口頭均可。集體提案由村黨組織、村委會、村經(jīng)濟(jì)合作社(村股份經(jīng)濟(jì)合作社)等村級組織提出。個人提案由年滿18周歲以上的本村1/1O以上村民(社員)聯(lián)名或1/5以上村民(社員)代表聯(lián)名提出。村“兩委”和村經(jīng)濟(jì)合作社聯(lián)席會議可根據(jù)實際情況，確定是否允許在本村居住一定年限的外來人員提出提案。提案內(nèi)容為涉及農(nóng)村發(fā)展和穩(wěn)定的重大事項以及需要村“兩委”和村經(jīng)濟(jì)合作社解決的熱難點問題等村級重大事務(wù)。結(jié)合我省農(nóng)村實際，提案工作一般在年初(年終)或?qū)贸踹M(jìn)行，提案人在提案前要通過各種方式廣泛征求村民或社員意見，保證提案最大程度地反映民意。村“兩委”和村經(jīng)濟(jì)合作社在組織屆初提案時，要注意把當(dāng)選村干部的競職演說內(nèi)容作為提案及時提出。個人提案由村黨組織統(tǒng)一受理。
2、民主議案。分以下四個步驟進(jìn)行：一是擬訂方案。對涉及村民(社員)利益的重大事務(wù)，由村黨組織牽頭，通過召開懇談會、民主聽證會、黨員議事會、走訪座談等形式，廣泛征求黨員、群眾的意見和建議。在此基礎(chǔ)上，召集村“兩委”和村經(jīng)濟(jì)合作社聯(lián)席會議擬訂初步?jīng)Q策方案。二是公布方案。將擬訂的初步方案，在村務(wù)公開欄上公開，進(jìn)一步征求黨員、群眾的意見和建議。三是形成方案。村黨組織召集村“兩委”和村經(jīng)濟(jì)合作社聯(lián)席會議，綜合村民反映的意見和建議，研究確定需提交村民(社員)會議或村民(社員)代表會議表決的事項，并擬定表決方案。四是上報審核。根據(jù)規(guī)定需報上級審核和村黨組織認(rèn)為有必要上報的方案，要及時上報鄉(xiāng)(鎮(zhèn)、街道)黨委、政府。鄉(xiāng)(鎮(zhèn)、街道)黨委、政府對方案的合法性和可行性進(jìn)行審核，并提出明確的答復(fù)意見。
3、民主表決。村黨組織、村委會將經(jīng)過鄉(xiāng)(鎮(zhèn)、街道)審核同意后的表決方案，提交村民(社員)會議或村民(社員)代表會議進(jìn)行表決。表決可采用舉手表決或無記名投票等方式進(jìn)行。表決結(jié)果要形成書面決議，并妥善保存。
4、公開承諾。村民(社員)會議或村民(社員)代表會議表決通過的事項，由村“兩委”主要負(fù)責(zé)人在會上進(jìn)行表態(tài)，同時列入村干部創(chuàng)業(yè)承諾內(nèi)容。會議后5日內(nèi)，村黨組織應(yīng)及時組織召開村“兩委”和村經(jīng)濟(jì)合作社聯(lián)席會議，確定工作實施方案，制訂具體落實計劃，并責(zé)任到人，組織實施。
5、監(jiān)督實施。包括以下三方面的內(nèi)容：一是全程公開。村民(社員)會議或村民(社員)代表會議表決通過、村干部公開承諾的事項和工作進(jìn)展情況，要按照村務(wù)公開的要求及時在村務(wù)公開欄公開，接受村民或社員監(jiān)督。村務(wù)公開監(jiān)督小組要對決議實施過程中重大事項的公開情況等進(jìn)行監(jiān)督。二是年中匯報。村黨組織要召開由村民(社員)代表、黨員、隊(組)長等參加的創(chuàng)業(yè)承諾匯報會，村“兩委”和村經(jīng)濟(jì)合作社將各項創(chuàng)業(yè)承諾事項的落實情況向與會人員進(jìn)行通報，聽取群眾意見，接受群眾質(zhì)詢。鄉(xiāng)(鎮(zhèn)、街道)黨委、政府要結(jié)合創(chuàng)業(yè)承諾匯報會，組織督查。三是年底述評。結(jié)合年終村干部述職評議會，村“兩委”和村經(jīng)濟(jì)合作社班子及成員對全年創(chuàng)業(yè)目標(biāo)完成情況要進(jìn)行述職，村民或社員代表、黨員等與會人員對村干部作出口頭或書面評議，評議結(jié)果與村干部獎懲掛鉤。根據(jù)實際需要，結(jié)合述職評議活動，組織村民對下一年度的工作目標(biāo)進(jìn)行提案。
合作方案10
隨著社會和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人們對于兒童教育的需求和關(guān)注度越來越高，兒童樂園也逐漸成為人們?nèi)粘Ｉ钪胁豢苫蛉钡囊徊糠帧Ｈ欢瑔我坏膬和瘶穲@往往難以提供全面豐富的教育資源和服務(wù)，聯(lián)營合作成為了一個新的選擇。
一、聯(lián)營合作的優(yōu)勢
1、資源共享
聯(lián)營合作可以將不同樂園的資源進(jìn)行共享，使各個樂園在教育資源和服務(wù)上更加全面豐富。例如，一家主打藝術(shù)教育的兒童樂園可以聯(lián)合一家主打科學(xué)教育的樂園，共享相互缺失的教育資源，增強(qiáng)各自的教育優(yōu)勢。
2、品牌效應(yīng)
聯(lián)營合作可以將不同品牌的兒童樂園進(jìn)行聯(lián)合，共同拓展市場和品牌影響力。例如，在同一地區(qū)，一家主打科學(xué)教育的兒童樂園可以聯(lián)合一家主打體育教育的樂園，共同推廣品牌，提升行業(yè)知名度和市場份額。
3、客戶轉(zhuǎn)化
聯(lián)營合作可以通過橫向合作，將客戶進(jìn)行轉(zhuǎn)化。例如，一家主打藝術(shù)教育的兒童樂園可以聯(lián)合一家主打健身教育的樂園，將健身愛好者的孩子吸引過來，提升市場占有率和收益水平。
二、聯(lián)營合作的實施
1、確定合作伙伴
確定合作伙伴需要綜合考慮樂園的教育理念、文化和地理位置等多個因素。選擇合適的合作伙伴可以避免資源重合和市場競爭，確保合作效果。
2、制定合作方案
制定合作方案需要考慮到資源共享、品牌宣傳、客戶轉(zhuǎn)化等多個方面的問題。需要制定細(xì)致的合作計劃，并明確各自的權(quán)責(zé)關(guān)系、資金分配以及營銷策略等方面的問題。
3、實施合作并監(jiān)控反饋
實施合作需要雙方密切配合，確保計劃的順利實施。同時需要定期對合作效果進(jìn)行監(jiān)控和反饋，及時調(diào)整計劃，保證合作效果的最優(yōu)化。
三、案例分析
聯(lián)營合作在兒童樂園行業(yè)中的應(yīng)用已經(jīng)取得了一定的成功。例如，一家主打藝術(shù)教育的兒童樂園與一家主打科學(xué)教育的樂園進(jìn)行聯(lián)合，共同開設(shè)了“科學(xué)與藝術(shù)的`魔幻之旅”主題課堂。通過科學(xué)的實驗和藝術(shù)的創(chuàng)作，孩子們可以得到多元化的教育體驗。同時，雙方還在聯(lián)合品牌的宣傳和市場拓展等方面進(jìn)行合作，有效提升了品牌影響力和市場競爭力。
四、結(jié)論
對于兒童樂園聯(lián)營合作的探討，能夠讓業(yè)內(nèi)人士以及廣大群眾深刻認(rèn)識到這種合作方式的優(yōu)點和實施方法，并進(jìn)一步推進(jìn)行業(yè)的發(fā)展和提升服務(wù)水平。相信在業(yè)內(nèi)人士和政府的積極推進(jìn)下，兒童樂園聯(lián)營合作必將成為一個新的選擇，為孩子們提供更加全面的教育體驗。
合作方案11
為了更好地營造小區(qū)的環(huán)境分文，在年會來臨之際，我們決定舉辦一次或凍，并宣傳我xx物業(yè)公司的品牌形象。
一、活動主題
以聯(lián)絡(luò)開發(fā)商與業(yè)主、業(yè)主與業(yè)主之間的感情為主旨、以繁榮社區(qū)精神文明建設(shè)，營造一個歡樂、祥和的年會佳節(jié)社區(qū)氛圍，創(chuàng)建臺州最具文化內(nèi)涵的新型品牌社區(qū)為目標(biāo)。
二、活動目的
回饋業(yè)主，報答社會，提高知名度和美譽(yù)度
三、活動時間
x月xx日晚上19：00——21：30
四、活動地點
xxxx
五、參加人員
業(yè)主、社區(qū)居委員領(lǐng)導(dǎo)、轄區(qū)民警、新聞媒體記者、公司部分晚會工作人員，總?cè)藬?shù)控制在500人以內(nèi)。
六、活動內(nèi)容
以歌舞、互動游戲形式為主，節(jié)目之間穿插幾個物管小常識有獎?chuàng)尨穑浞终{(diào)動業(yè)主參與活動積極性，為日后小區(qū)物業(yè)服務(wù)起到先導(dǎo)宣傳作用。最后以抽獎形式抽出業(yè)主大獎結(jié)束晚會。具體活動節(jié)目見"節(jié)目安排表"（附件一）
七、活動方案及人員安排
1、x月x日前電話邀請預(yù)約參與晚會人員人數(shù)和名單，邀請小區(qū)所在居委會領(lǐng)導(dǎo)參加，確定總?cè)藬?shù)。
2、尋找合適晚會場所，并進(jìn)行預(yù)訂，確定背景布置和音響設(shè)施的提供。
3、外聘專業(yè)演出團(tuán)隊確定演出節(jié)目，確定晚會主持人，邀請主管部門領(lǐng)導(dǎo)。
4、預(yù)訂晚會禮品月餅（根據(jù)參加晚會人數(shù)定）
5、活動宣傳：印制晚會宣傳單（背面物管小常識）
6、活動所需外購物資：飲料、礦泉水、獎品、紀(jì)念品、表演道具等。
7、人員安排
（1）活動現(xiàn)場總指揮：
（2）晚會活動具體責(zé)任人：
（3）后勤組（負(fù)責(zé)物品采購）：由營銷部負(fù)責(zé)
（4）安全保障組：（晚會現(xiàn)場秩序維護(hù)）：由物業(yè)公司負(fù)責(zé)
（5）音響場地組：由協(xié)辦單位負(fù)責(zé)音響舞臺搭建，物業(yè)部王超峰負(fù)責(zé)保障正常供電。
（6）宣傳資料組（負(fù)責(zé)與活動相關(guān)方及媒體的接洽、溝通、現(xiàn)場照片的拍攝、活動內(nèi)容的'填寫、公司網(wǎng)絡(luò)及社區(qū)宣傳欄信息的發(fā)布）：由營銷部負(fù)責(zé)
（7）危險源管理：
a、音響設(shè)備電源電線由物業(yè)部王超峰負(fù)責(zé)安全檢查維護(hù)；
b、現(xiàn)場由物業(yè)公司保安員維護(hù)秩序，防止人群擁擠，發(fā)生意外。
八、活動費用預(yù)算
……
九、活動注意事項
1、活動工作人員必須服從總指揮的調(diào)配，保持手機(jī)通訊暢通；
2、活動工作人員必須嚴(yán)格遵守活動安排，按時完成工作任務(wù)；
3、宣傳工作做到位，及時將活動通知到小區(qū)業(yè)主，確保參與人數(shù)達(dá)到一定的規(guī)模；
4、確保活動準(zhǔn)備充分；
5、活動過程中注意維持現(xiàn)場秩序；
6、活動工作人員必須盡心盡責(zé)。
合作方案12
一是切實加快合作發(fā)展。重點推進(jìn)企業(yè)生產(chǎn)裝備與過程信息化、企業(yè)管理信息化、產(chǎn)品流通信息化特別是四市要牢固樹立“融入大、合作共發(fā)展”理念，要大力推進(jìn)企業(yè)、行業(yè)和區(qū)域等層面深度融合。按照搶抓國家推進(jìn)區(qū)域發(fā)展政策機(jī)遇、主動組團(tuán)融入水經(jīng)濟(jì)區(qū)、加快一體化發(fā)展的思路，進(jìn)一步加快《水經(jīng)濟(jì)區(qū)發(fā)展規(guī)劃》實施步伐。
二是積極拓展合作領(lǐng)域。扎實推進(jìn)區(qū)內(nèi)骨干企業(yè)、重點園區(qū)間的項目合作、依托西洽會、歐亞論壇、蘭洽會等重大招商平臺，要積極構(gòu)建跨部門、跨區(qū)域工作協(xié)調(diào)機(jī)制。充分發(fā)揮兩省資源優(yōu)勢和產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)的作用，積極擴(kuò)大雙方在重點領(lǐng)域的互利合作，支持投資者參與區(qū)域優(yōu)勢特色資源的'開發(fā)。四市要緊緊圍繞水經(jīng)濟(jì)區(qū)先進(jìn)裝備制造業(yè)發(fā)展，充分動員企業(yè)和社會各方面的力量，從產(chǎn)業(yè)配套、提供服務(wù)、要素互補(bǔ)等方面拓寬融合發(fā)展的新領(lǐng)域。
三是扎實奠定合作基礎(chǔ)。統(tǒng)籌銜接基礎(chǔ)實施規(guī)劃與建設(shè)時序，要充分發(fā)揮兩省在基礎(chǔ)設(shè)施及人才方面的優(yōu)勢。協(xié)商謀劃跨省、跨流域的重大基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)項目，加快建立和完善經(jīng)濟(jì)區(qū)公路、鐵路、民航三位一體的綜合交通運輸體系，共同實施好一批水利、電力、能源等基礎(chǔ)設(shè)施，同時建立完善經(jīng)濟(jì)區(qū)人力資源交流協(xié)作機(jī)制和統(tǒng)一勞務(wù)培訓(xùn)人才市場，形成區(qū)域內(nèi)人力資源自由流動和優(yōu)化組合，實現(xiàn)人才、勞務(wù)資源共享，為區(qū)域經(jīng)濟(jì)整體發(fā)展提供堅實的基礎(chǔ)設(shè)施和智力支撐。
四是著力提升合作水平。推進(jìn)企業(yè)在資產(chǎn)重組過程中承接產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移，要大力推進(jìn)企業(yè)跨區(qū)域戰(zhàn)略合作。提升產(chǎn)業(yè)集中度，優(yōu)先發(fā)展一批具有國際先進(jìn)水平的高端制造業(yè)，積極開發(fā)一批充分發(fā)揮資源優(yōu)勢的高附加值產(chǎn)品，改造提升傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)。要大力支持經(jīng)濟(jì)區(qū)優(yōu)勢特色工業(yè)園創(chuàng)建國家、省級新型工業(yè)化產(chǎn)業(yè)示范基地。四市要鼓勵投資先進(jìn)制造業(yè)和現(xiàn)代服務(wù)業(yè)，通過引進(jìn)、消化吸收優(yōu)勢企業(yè)的技術(shù)、管理、品牌、先進(jìn)商業(yè)模式等，促進(jìn)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化升級，努力提升發(fā)展水平。
五是建立完善合作機(jī)制。省地區(qū)與中地區(qū)產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)相近。經(jīng)濟(jì)社會關(guān)聯(lián)度很高，要堅持以市場為導(dǎo)向，以企業(yè)為主體，以項目為載體，以互利共贏為目標(biāo)，尋找雙方利益交匯點，建立緊密型合作關(guān)系。要立足當(dāng)前，著眼長遠(yuǎn)，積極構(gòu)建完善合作機(jī)制，共同爭取國家政策和項目支持，實現(xiàn)互惠互利、共同發(fā)展。
合作方案13
游戲名稱：合作無間
游戲簡介
合作無間游戲是一個培養(yǎng)鍛煉團(tuán)隊協(xié)作的游戲，大家各出一份力來完成工作，缺一不可。可以作為素質(zhì)拓展、培訓(xùn)或企業(yè)晨會游戲。
游戲人數(shù)：3人一組
游戲道具：繩子或膠紙、剪刀、報紙、橡皮圈、計時器
游戲規(guī)則：
1、三個人站一排，中間的人面朝后;
2、中間的人雙手交叉，將站在兩邊的人靠外側(cè)的手和中間這個的一只手綁到一起;
3、三人不能轉(zhuǎn)身，使用兩邊人員的各一只手完成下面的任務(wù)，最快的一組獲勝;
任務(wù)包括：折一只紙飛機(jī)、用剪刀把一張A4紙剪成一個圓圈、把中間人的鞋帶解開在系上、跑10米的'距離。
通過這個游戲可以增強(qiáng)大家相互間的配合能力，也可以讓大家感受到全團(tuán)的重要性，缺一不可。
合作方案14
活動主題：“增進(jìn)交流，提高團(tuán)隊凝聚力”活動目的：
1.使全體教師積極融入團(tuán)體，為團(tuán)體貢獻(xiàn)自己的智慧和力量; 2.使全體教師彼此信任、相互協(xié)助、融洽相處;
3.使全體教師感受團(tuán)結(jié)的力量，體會集體的溫暖，并在以后的工作中繼續(xù)發(fā)揚合作精神。活動對象：全體教職工活動場地：律動室活動時間：120分鐘
活動組織機(jī)構(gòu)：組長張艷，副組長周立立，成員郝曉霞李娜高媛活動過程：
在活動開始之前播放背景音樂“團(tuán)結(jié)就是力量”，營造活動氛圍。主持人說明本次活動主題及活動目的，全體教職工1234報數(shù)分為四個小團(tuán)體，接下來的所有活動都以小團(tuán)體為單位完成。環(huán)節(jié)一：放松活動播放音樂(相親相愛一家人)
由主持人帶領(lǐng)全場參與人員做“逆反應(yīng)”游戲。
游戲目的：活躍氣氛，增加同學(xué)之間的交流規(guī)則：
1、各組人員站立，且相互之間保持一定距離;
2、聽主持人的指示，做出與指示相反的動作;環(huán)節(jié)二：心理游戲游戲一：互為支點播放音樂(我相信)
游戲目的：
1、消除身體上的隔閡;
2、活躍氣氛、團(tuán)隊協(xié)作;
3、培養(yǎng)團(tuán)隊歸屬感和團(tuán)隊精神;材料：40把椅子;合適的音樂;
規(guī)則：
1、各組成員每人坐一把椅子圍城一個圈，
2、聽到主持人的口令，集體朝一個方向躺下，其他工作人員把椅子抽掉
3、一起開始后，看哪個隊堅持的時間長，可以引導(dǎo)小隊喊口號; 4，目標(biāo)時間3分鐘
5，主持人指定小組成員分享感受(每組2-3人)
主持人總結(jié)游戲意義：人是需要幫助的，每個人都不可能一個單獨地生存下去。
懲罰環(huán)節(jié)：輸?shù)藐牻邮軕土P，擲骰子：(準(zhǔn)備一個正方體的盒子，在它的六面上寫上“各處罰條例”，如：高歌一曲，學(xué)猴子走路、交換蹲跳、抱抱主持人、明星模仿秀，跑天旋地轉(zhuǎn)，等：(輸?shù)慕M，就地閉眼睛，左轉(zhuǎn)三圈，右轉(zhuǎn)三圈，再睜開眼睛，走回自己的'座位等。請輸?shù)慕M自己擲骰子，并依“條例”受罰。)游戲二：風(fēng)雨同行播放音樂(快樂天堂)
一、活動目的
1.通過游戲，讓團(tuán)隊成員學(xué)會接納他人的長處，取長補(bǔ)短。 2.培養(yǎng)團(tuán)隊成員在體驗團(tuán)隊合作中的揚長避短。
二、活動時間大約需要25分鐘。
三、活動道具
眼罩、口罩、短繩、籃球、雨傘、椅子、書包、水桶、抱枕等物品。
四、活動場地
室內(nèi)或室外均可，但需要有一定的活動空間。
五、活動程序
1.按7人一組分組，在7人中規(guī)定有2個“盲人”、2個“無腳人”、2個“無手人”、1個“啞巴”。
2.在角色分配完成后，按要求“盲人”戴上眼罩、“啞巴”戴上口罩、“無腳人”捆綁雙腳、“無手人”捆綁雙手。
3.主持人把他們帶到比賽起點，讓小組成員把所有物品搬運到終點，以用時最少的組為勝。
4.主持人指定小組成員分享感受(每組2-3人) 5.主持人總結(jié)游戲意義
懲罰環(huán)節(jié)：輸?shù)藐牻邮軕土P，擲骰子：
游戲三“啄木鳥”行動
播放音樂(勇氣)
合作方案15
(一)設(shè)計有思維價值的主問題，是開展合作學(xué)習(xí)的核心要素
主問題的設(shè)計是有效開展合作學(xué)習(xí)的核心要素，是引導(dǎo)學(xué)生深入理解文本的關(guān)鍵。一堂課探究的問題不宜過多、過泛、過淺，而應(yīng)提煉出一兩個有思考價值的、指向明確的議題組織學(xué)生討論交流。人教版教材每一個單元組都有相對集中的主題和目標(biāo)，教師應(yīng)有單元整體意識，還需結(jié)合文本特質(zhì)，設(shè)計討論的主問題。主問題應(yīng)有針對性，或者是對內(nèi)容和情感的理解、感悟，或者是對表達(dá)方法、表達(dá)形式的發(fā)現(xiàn)和習(xí)得。
以四年級上冊第三組課文為例，這是一組童話體裁的文章，生動淺顯的故事，蘊(yùn)藏著人生的哲理。為了讓學(xué)生讀有所感，讀有所得，教師對教材進(jìn)行了適當(dāng)調(diào)整重組，把單元組中的兩篇精讀課文《巨人的花園》和《去年的樹》放在一起引導(dǎo)學(xué)生閱讀。教師抓住《巨人的花園》中巨人的“趕”和《去年的樹》中鳥兒的“找”兩個迥然各異的行為，組織學(xué)生進(jìn)行對比閱讀，探尋背后完全不同的情感世界，從中獲得啟迪。
再如四年級上冊第四組課文——豐子愷的《白鵝》，葉·諾索夫的《白公鵝》，老舍的《貓》和《母雞》。這是一組寫動物的文章，皆出自名家之手。在作者的筆下，高傲的白鵝，好斗的白公鵝，古怪的貓，慈愛的母雞，性格鮮明，栩栩如生。
教學(xué)時，教師結(jié)合單元目標(biāo)，在整體感知的基礎(chǔ)上，將合作學(xué)習(xí)的主題落在“發(fā)現(xiàn)作者的表達(dá)秘密”上，引導(dǎo)學(xué)生在“同樣的動物不同的作者”“同一個作者不同的動物”的比照探究中，感受作者各具風(fēng)格的語言特色，學(xué)習(xí)作者的表達(dá)方法。精當(dāng)?shù)闹鲉栴}設(shè)計，能引起學(xué)生探究的興趣，引發(fā)學(xué)生的深入思考，促進(jìn)學(xué)生思維能力的發(fā)展。反之，則會制約課堂教學(xué)效率的提高。
(二)適時轉(zhuǎn)變教師課堂形態(tài)，是提升合作學(xué)習(xí)成效的關(guān)鍵
目前，“以教師為中心”的傳統(tǒng)教學(xué)模式依然是我國教學(xué)常見的模式，教學(xué)的活動仍然強(qiáng)調(diào)師生之間的雙邊互動，多向性的互動方式常常只是公開課上的“曇花一現(xiàn)”。
而小組合作學(xué)習(xí)改變傳統(tǒng)學(xué)習(xí)的單一模式，踐行“以學(xué)生為中心”的理念，視學(xué)生為學(xué)習(xí)的主體，在師與生、生與生、小組與小組的交流互動中，由學(xué)生來發(fā)現(xiàn)、構(gòu)建、遷移、擴(kuò)展知識。教師站在臺前講授的時間少了，大部分時間是學(xué)生在小組中討論問題或進(jìn)行小組間的交流研討。教師的教學(xué)行為從站在講臺上的諄諄教誨，轉(zhuǎn)變?yōu)檫m時的`輔導(dǎo)推進(jìn)。
在合作學(xué)習(xí)的課堂上，教師的角色更像是一位教練，擬定學(xué)習(xí)目標(biāo)，指導(dǎo)學(xué)習(xí)方法，指出問題所在，提示精進(jìn)之處。課堂上，教師要成為一個有智慧的傾聽者，善于在師生之間、生生之間的對話研討中，捕捉蘊(yùn)含的信息，引導(dǎo)彼此間的思維碰撞，引發(fā)深度學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的高階思維。
如執(zhí)教人教版四年級下冊《自然之道》一課，有學(xué)生質(zhì)疑故事中的情節(jié)不合情理：向?qū)髦扔敃o龜群帶來滅頂之災(zāi)，為什么還要救?向?qū)槭裁床幌颉拔覀儭苯忉寘s要順從我們的錯誤建議?用幾百只幼龜?shù)纳鼇斫逃拔覀儭保@代價未免太大了吧?向?qū)槭裁床话延敱Щ爻怖锶ザ欠诺酱蠛＠铮o了龜群一個錯誤的訊息呢?面對學(xué)生的質(zhì)疑，教師并不急著解釋，而是讓學(xué)生結(jié)合“自然之道”這個主題進(jìn)一步探討，圍繞“向?qū)г摬辉摼饶侵挥敗边@一話題展開辯論。
其實，在這一過程中，結(jié)論已經(jīng)不重要了，因為“教育不是要注滿一桶水，而是要點燃一把火”，教學(xué)的目的不是為了灌輸某個結(jié)論，而是在學(xué)習(xí)的過程中培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會思考、學(xué)會質(zhì)疑、學(xué)會創(chuàng)造。
(三)培養(yǎng)合作學(xué)習(xí)能力，是確保合作學(xué)習(xí)有效的前提
合作學(xué)習(xí)改變了傳統(tǒng)的教學(xué)模式，把更多的時間和空間留給了學(xué)生。但是，如果沒有一定的能力訓(xùn)練，合作學(xué)習(xí)就會流于形式，表面熱鬧，實則無效。因此，教師在分組時，應(yīng)充分考慮到成員組成的合理性，可遵循“同組異質(zhì)，異組同質(zhì)”的原則進(jìn)行適當(dāng)?shù)姆纸M。小組討論應(yīng)建立在獨立思考的基礎(chǔ)上，有思考的“深度”，才有討論的“效度”。小組各成員分工明確，有小組長、記錄員、操作員、講解員等角色，各角色有各自不同的責(zé)任。
比如，在開展小組討論時，記錄員必須記下每位同學(xué)發(fā)表的重點(用關(guān)鍵詞記錄在便貼紙上)。小組長組織小組成員根據(jù)記錄進(jìn)行交流，產(chǎn)生本組的結(jié)論。如果需要借助信息技術(shù)設(shè)備進(jìn)行學(xué)習(xí)成果傳送時，這就是操作員的工作。每一組都有結(jié)論后，由講解員向全班匯報討論結(jié)果。小組的分工可定期輪換。此外，教師應(yīng)從規(guī)則和細(xì)節(jié)上培養(yǎng)學(xué)生交流的習(xí)慣，學(xué)會靜心傾聽，學(xué)會輕聲交流，學(xué)會發(fā)表觀點，學(xué)會尊重他人的意見，學(xué)會自我反思與修正，營造良好的課堂文化。
(四)創(chuàng)設(shè)良好的信息化環(huán)境，是促進(jìn)高效合作學(xué)習(xí)的催化劑
信息化時代，人類的生活方式發(fā)生了翻天覆地的變化。而信息技術(shù)融入課堂教學(xué)，也同樣改變著教與學(xué)的方式。但是，僅僅只是在課堂上使用PPT或單純使用電子白板，并不能真正體現(xiàn)信息技術(shù)與教育教學(xué)的深度融合，因為這些應(yīng)用并沒有真正發(fā)揮信息技術(shù)的特性。信息技術(shù)助力教學(xué)的最大功用在于教師可以即時獲取較為全面的課堂活動數(shù)據(jù)。教師基于數(shù)據(jù)的分析，可以隨時修正教學(xué)。
教師通過反饋系統(tǒng)獲取數(shù)據(jù)和信息，了解每一位學(xué)生對知識的掌握情況，精確診斷個別學(xué)生的學(xué)習(xí)困難。即時反饋系統(tǒng)還具有隨機(jī)挑人、挑組及搶權(quán)、評分功能，豐富了互動形式，活躍課堂氣氛，有利于營造既有合作又有競爭的輕松愉悅的學(xué)習(xí)氛圍。此外，在小組合作探究中，利用平板的即時反饋功能，把小組的討論結(jié)果推送回教師端，學(xué)習(xí)成果得以即時呈現(xiàn)，便于教師捕捉學(xué)生的思維動向，調(diào)整教學(xué)預(yù)案，有針對性地引導(dǎo)學(xué)生開展交流研討。信息化環(huán)境下的合作學(xué)習(xí)，建立了新型的教與學(xué)模式，讓課堂的交流互動更加全面，教師的課堂教學(xué)更加精準(zhǔn)。
總之，小組合作學(xué)習(xí)帶來了學(xué)習(xí)方式的變革，為課堂營造了一種生機(jī)勃勃的“文化生態(tài)”，讓學(xué)生在平等、尊重、互助、互學(xué)的氛圍中，形成學(xué)習(xí)共同體，從整體上提升學(xué)習(xí)效果。
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