《漢語拼音之父周有光》閱讀理解及答案
12．閱讀下面的文字，完成（1）～（4）題。(25分)
漢語拼音之父周有光
新中國的號角已經(jīng)吹響，母親的召喚深切而真實。周有光想到祖國此時最缺乏的是經(jīng)濟建設人才，就毅然放棄高薪從美國回來搞經(jīng)濟建設。他受邀到復旦大學經(jīng)濟研究所任教，同時擔任新華銀行秘書長，還兼任人民銀行華東區(qū)處長，身兼三職，樂此不疲。精力充沛的他和吳大琨、許滌新等經(jīng)濟學家一起創(chuàng)辦《經(jīng)濟周刊》，受到金融界的關注。
1955年10月，周有光到北京參加全國文字改革會議。周有光受邀此行，全然出乎意料，卻也正是會議主辦方的高明之處。周有光雖然執(zhí)著于經(jīng)濟學，但對文字、語言的愛好從未消減。20年代在圣約翰大學學習，周有光饒有興趣地學起語言課程。40年代到美國工作，買到很多字母學的書籍，邊寫經(jīng)濟類文章，邊寫語言學文章，出版《中國拼音文字研究》。參加完文字改革會議后，周有光正式改行，真正把經(jīng)濟學丟開，把全部精力放在語言學的研究上。
中國的文字改革由來已久，古代人們?yōu)榱藢W習漢字，創(chuàng)造了直音、反切等方法給繁難的方塊字注音。1892年，福建人盧憨章出版專著《一目了然初階》，這是首位中國人創(chuàng)制字母式拼音文字方案；1913年，政府制訂注音字母方案，趙元任等語言學家不用中國漢字的符號，而用國際上流傳最廣的拉丁字母；新文化運動興起，錢玄同論述了26個拉丁字母的世界通用性，蔡元培的《國語羅馬字拼音法式》公布于世；20世紀30年代，國內(nèi)掀起了拉丁化運動的高潮，其簡單易學的特點適用于廣大群眾，拉丁化新文化運動的發(fā)展更具有廣泛性和群眾性。1935年，近七百位文化界人士簽名發(fā)布《我們對于推行新文字的意見》：方塊漢字難認、難學，中國大眾所需要的新文字是拼音的新文字。
1954年，周有光出版《字母的故事》一書，為文字改革起了好頭。但真正要做拼音方案可沒想象的那么簡單，周有光平時閱讀語言學方面的書籍全憑興趣，屬于輕松的瀏覽，可工作要認真研究才行。由于資料有限，周有光想方設法聯(lián)系國外研究點，請他們代買資料寄過來，周有光把拉丁字母在世界各國的應用情況摸了個底，在研究和總結(jié)了各國拼音歷史以及各方面?zhèn)鱽淼姆桨钢螅苡泄馓岢鰸h語拼音拉丁化的原則，拿出了以拉丁字母為基礎的漢語拼音方案草案，得到了語言學家們的認同。1958年2月11日，第一屆全國人民代表大會第五次會議通過《關于漢語拼音方案的決議》，《漢語拼音方案》成為中華人民共和國的法定拼音方案。1961年周有光出版《漢字改革概論》，提出了語言學和文字學的許多新問題，把文字改革變成一門學問，從世界的范疇研究漢字，意義深遠。
國際標準化組織在聯(lián)合國科教文組織的合作下，討論漢語拉丁字母字拼寫標準問題已經(jīng)很多年了，但因中國未參加而遲遲未作決定。1979年，波蘭首府華沙國際標準化組織召開會議，周有光代表中國發(fā)言，提議采用漢語拼音方案作為拼寫漢語的'國際標準。當時關于漢語的拼音方案很多，各國有各國的方案，如魯迅一詞就有20多種寫法，給翻譯、閱讀等帶來很大障礙。精通中、英、法、日四國語言的周有光和各國專家溝通，并在會上作題為《漢語的羅馬字母拼寫法：歷史的發(fā)展和漢語拼音方案》的精彩發(fā)言。1982年國際標準化組織認定《漢語拼音方案》為拼寫漢語的國際標準，開辟了中國文化走向世界的通道。作為漢語拼音的領航者，周有光一直在探索并實踐著漢語拼音與世界的接軌。聯(lián)合國工作人員語言學會邀請周有光演講，周有光了解到聯(lián)合國六種工作語言中，英文占80%，法文占15%，西班牙文占4%，還剩1%是俄文、阿拉伯文、中文，很受震動。1983年周有光開始研究如何在漢語拼音方案中運用國際通用的正詞法，解決拼音輸入慢的問題，起草了《漢語正詞法要點》，1988年《漢語拼音正詞法基本規(guī)則》公布實施。漢語拼音方案是音節(jié)的拼寫法，正詞法是語詞拼寫法，拼音正詞法的問世，有利于用電腦進行拼音詞語轉(zhuǎn)換漢字，為傳媒時代的到來打下堅實的基礎。
（1）下列對傳記有關內(nèi)容的分析和概括，最恰當?shù)膬身検牵?分）
A. 為了報效祖國，盡快為國家培養(yǎng)最缺乏的經(jīng)濟人才，周有光回國后就和其他經(jīng)濟學家一起創(chuàng)辦《經(jīng)濟周刊》，這一刊物受到金融界的關注。
B. 在參加全國文字改革會議后，周有光便把全部精力都投入到語言學的研究上來，為漢語拼音的問世、發(fā)展和中國文化走向世界而殫精竭慮。
C. 因為漢語拼音方案中沒有考慮到國際通用的正詞法，所以在聯(lián)合國六種工作語言中中文占不到1%，這引發(fā)周有光開始了新的研究。
D. 從古代的直音反切等方法到20世紀30年代的拉丁化運動，中國人研究探索解決方塊漢字難認、難學的問題的腳步一直沒有停止。
E. 本文運用平實自然的語言，娓娓道來的生動敘述，講述了周有光領航漢語拼音的事跡，塑造了一位勤于著述、精于研究的語言學家的形象。
（2）從文中看，作為漢語拼音的領航者，周有光的主要功績是什么？請簡要論述。（6分）
（3）周有光的漢語拼音方案以拉丁字母為基礎，原因是什么？請簡要分析。（6分）
（4）周有光本來是研究經(jīng)濟學的，卻改行研究語言學，成了漢語拼音之父，請結(jié)合全文談談你的看法。（8分）
參考答案：
（1）（5分）BD（選對一項得2分，兩項都對得5分。A創(chuàng)辦刊物是他的作為之一；C因果關系不當；E文章語言飽含作者敬佩之情，用平實自然概括不太準確）
（2）（6分）①制定漢語拼音方案，方便文化走向大眾；②把文字改革變成一門學問，意義深遠；③和各國專家溝通，在國際會議上發(fā)言，使?jié)h語拼音方案成為拼寫漢語的國際標準；④起草《漢語正詞法要點》, 解決漢語輸入慢的問題。（每點2分，任選3點，意思對即可）
（3）（6分）（1）拉丁字母簡單易學，具有廣泛性和群眾性；（2）中國很多語言學家都曾對拉丁字母進行過研究；（3）拉丁字母是世界上流傳最廣泛最通用的字母。（每點2分，意思對即可）
（4）（8分）觀點一：周有光有勇氣轉(zhuǎn)向新的研究領域，并取得非凡成就，值得學習。①由于周有光對語言學一直很有興趣，所以在國家需要時毅然改行；②轉(zhuǎn)行之后，深入研究，撰寫有價值的文章和專著；③使文字改革成為一門學問，積極探索漢語拼音與時代、世界接軌。（觀點2分，分析合理充分6分）
觀點二：周有光舍棄已有成就的經(jīng)濟學，實在可惜。①建國初期，國家最缺乏經(jīng)濟建設人才，應堅持經(jīng)濟學研究；②周有光在經(jīng)濟學領域已經(jīng)頗有造詣，曾身兼三職，且創(chuàng)辦有影響的刊物；③堅持經(jīng)濟學研究，成就會更大，轉(zhuǎn)向新的研究領域，要耗費更多的精力。（觀點2分，分析合理充分6分）
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