教科主任工作職責

時間：2022-06-23 09:48:56 工作職責我要投稿

教科主任工作職責

教科主任工作職責1

　　一、學校教科室是校長領導下的組織、管理、指導和從事學校教育科學研究工作的專門機構，教科室主任主持教科室日常工作。

　　二、通過多種形式，宣傳教育科研的意義，動員廣大教師開展教育科研;組織教育科研理論和方法的學習，普及教育科研知識;做好教育科研課題研究的指導工作。

　　三、參與制定和組織實施學校教育科研發展規劃;負責學校教育科研項目的申報和審定，對課題研究過程的督促和檢查，對科研成果的鑒定和獎勵等有關工作。宣傳、推廣教科研成果。

　　四、根據學校總體規劃，組織力量搞好有關專項課題的研究。

　　五、及時搜集教育科研信息，為學校教育、教學和管理的改革提供情報資料。

　　六、注重調查研究，為學校工作決策提供必要的可*的事實依據。

　　七、主編學校教育科研的有關刊物，并通過多種渠道推廣科研成果。

　　八、爭取上級教科所的指導和幫助，加強與兄弟學校教科室的交流與合作。

教科主任工作職責2

　　教科室是校長領導下，從事教育教學科研的機構，教科室主任在分管師訓的領導下主持教科室工作。其主要職責是:

　　1、主持制定教學科研工作計劃，負責落實區市教科室布置的教研課題的落實。

　　2、組織教師學習教育教學理論，介紹、推廣國內外先進的教研教改經驗。不斷提高教師的教育教學水平。

　　3、每學期有計劃地開展課題研究，組織教改實驗，總結我校教師的研究成果，交流教學經驗。

　　4、負責編輯《教育教學論文集》。

　　5、開展先進的教學方法手段研究，制定教育教學評估細則。對教學的各個環節進行評估分析，為學校進行教改決策提供依據。

　　6、配合有關部門，負責教師的崗位培訓。

　　7、負責制定和實施教師非學歷繼續教育的培訓工作。

　　8、管理教師繼續教育及學歷提高工作。

　　9、開展各項教師專業發展的師訓工作。

教科主任工作職責3

　　一、研究專項問題，制定各種方案，提供咨詢報告，為校長決策提供參謀服務。

　　二、負責建立、實施學校教育科研立項、研究、總結、反饋、調整、推廣工作的機制。

　　三、負責全校的教育科研常規管理工作，組織縣、市、省、國家級實驗課題的論證、申報、實驗、跟蹤管理工作，加強對學校教師的教育科研的指導，定期進行全校教師教育科研成果交流，選編學校教育科研論文集。

　　四、加強對各教育科研組的指導，建立咨詢制度，逐步形成一支專職、兼職相結合的教育科研隊伍。

　　五、制定學校教育科研工作遠景和近期規劃，聘請校外專家、教授作為教育科研顧問，以加強教育科研的理論指導。

　　六、協助校長做好學校師資隊伍的建設工作。組織課題主持人參加參觀、學習、訪問等教研活動。做好骨干教師的跟蹤培養、新教師的培訓、全校教師的積極投身教育科研工作。

　　七、了解和收集校內外教育改革、教育科研信息。定期聘請專家、學者來校做學術報告和講座，向全體教師介紹先進的教育理論和實踐經驗。

　　八、積極宣傳上級各種論文評比的精神，指導教師積極撰寫稿件，遴選高質量的論文參評和投稿，切實提高獲獎率和發表率。

教科主任工作職責4

　　一、制訂教科室工作計劃、全校教育科研工作計劃以及工作總結。

　　二、負責制定科研課題管理辦法，抓好科研課題研究的過程管理。

　　三、負責組織學習教育理論，抓好師培(含競技、競教，市、區教研活動等和繼續教育)工作。

　　四、負責奧訓特色的構建工作，抓好對奧訓教師的安排、培訓和考評以及奧訓課的管理工作。

　　五、負責外教的引進和管理、監督、考評工作以及留學預備班相關管理、考評工作。

　　六、負責科技特色的構建工作以及科技教育隊伍的建設、管理、考評工作。

　　七、負責心理咨詢、心理健康教育的開展、管理、考評工作。

　　八、負責教師業績檔案的建立工作。

　　九、加強與上級主管部門的聯系，營造好的外部氛圍。

　　十、負責學校網站建設、管理和考核工作。抓好學校網站建設和網上宣傳工作，管好電腦網絡器材設備，創建學校現代信息技術教育特色品牌。

　　十一、完成學校交辦的臨時工作。

教科主任工作職責5

　　教科處職員工作職責

　　一、認真學習各項方針政策、教育法律法規，不斷提高思想政治覺悟和教育科研水平、業務能力，敬業愛崗，開展好教育科研工作。

　　二、協助主任做好與上級教研室、學校教務處等部門教育科研信息的聯系、收集、整理、傳遞等工作。

　　三、協助主任做好各級科研課題的論證、申報工作，檢查課題的進展與階段成果情況，參與組織教研組教育科研成果交流，做好教育科研成果和教師業務競賽、學生各類學科競賽、學生助學金及各種競賽的評獎和資料歸檔工作。

　　四、協助主任抓好學校教師繼續教育的培訓考核工作。

　　五、認真做好教科處各類資料的收集、整理、打印和歸檔工作。

　　六、協助主任抓好學校教育科研常規管理工作，負責處理教科處日常事務工作。

　　七、協助主任做好學校各種教育科研信息的網上發布工作。

　　八、服從分配，努力完成領導交給的其它工作。

　　教科處主任工作職責

　　1、協助校長定期組織教師學習教育理論，根據學校的規劃、計劃，擬訂教科研計劃并認真組織實施。

　　2、抓好校內校本教研項目的落實、總結和成果的推廣，管理并實施學校所承擔的省、地、縣、校課題項目。

　　3、及時準確、有效地收集教研信息，為校長決策提供咨詢，為教師提供教科研信息，拓展教師的教改思路。

　　4、負責學校教科研的普及工作，做好教師的在職培訓，努力提高教師的教研能力。

　　5、負責學校常規教研工作的檢查、督促。

　　6、搞好校本培訓，組織教師進行教科研理論學校、業務學習及培訓，搞好教育教學競賽活動。

　　7、全力協助學校各級、各類先進個人和集體的`申報工作。

　　8、組織教師總結教科研經驗，撰寫教科研文章，做好相關經驗材料的交流、總結、評選、獎勵工作。

　　9、加強與兄弟學校的聯系，強化合作交流成果。

　　10、負責對教科處所有工作的協調和落實。

教科主任工作職責6

　　一、根據教育、教學工作及改革實踐的需要，制訂并實施學校教育科學研究計劃。

　　二、搞好校本培訓，組織學習教育理論及現代教育技術，提高教師的課堂效益和教科研水平，形成良好的教科研氛圍。

　　三、做好學校教育科學研究課題的規劃、申報、論證、審批及成果的鑒定、評獎、推廣和應用等工作。

　　四、組織學校先進教學經驗、優秀論文和教科研先進個人的評選。向有關教育部門或教育刊物推薦本校優秀的教改成果。

　　五、組織實施“青藍工程”，做到全員參與，加強自身“造血”功能。

　　六、認真組織實施“三課”活動，推動學校課堂教學改革。

　　七、加強電化教學的管理，強化服務意識，推動課堂教學現代化。

　　八、做好教科研資料的建檔、收集、篩選，傳播教改信息，為學校開展素質教育提供服務。

　　九、完成校長室及上級教科研部門布置的其他工作。

教科主任工作職責7

　　1.制訂全校教育改革和教育科研規劃，對學校的教育教學改革提出建議和意見，有目的、有計劃、有步驟地指導全校教育教學改革和教育科研工作開展。

　　2.組織教師學習教育政策和教育理論，培訓科研方法，提高教師的教育科研素質，把轉變教育思想落到實處，形成素質教育的良好氛圍。

　　3.負責校內各層次課題的篩選、論證、確立和實施；重點抓好校級以上課題的實施，通過開題論證、階段評價、結題鑒定等環節確保課題圓滿完成，負責課題的逐級申報。

　　4.指導教研組工作，審閱教研組計劃，核實各科教學進度和教學質量要求，提出指導性意見；指導教研組教學研究活動，布置各階段教學教研工作。

　　5.結合學校工作，進行經驗總結和教科論文寫作指導，提高教師提煉教育科研成果和撰寫論文的能力；組織學校先進教學經驗，優秀教科論文和教改先進個人的評選，并形成制度。

　　6.向上級教育部門推薦本校優秀的教改成果。

　　7.努力辦好校刊。

　　8.做好教科資料的建檔、收集、篩選工作。

　　9.有目的、有意識地搜集和加工能為學校教育科研、教育決策、教育實踐服務的情報信息，及時向教師介紹國內外教育改革動態。

　　10.服從大局，努力完成上級和學校交辦的其他工作。

教科主任工作職責8

　　一、研究專項問題，制定各種方案，提供咨詢報告，為校長決策提供參謀服務。

　　二、負責建立、實施學校教育科研立項、研究、總結、反愧調整、推廣工作的機制。

　　三、負責全校的教育科研常規管理工作，組織縣、市、盛國家級實驗課題的論證、申報、實驗、跟蹤管理工作，加強對學校教師的教育科研的指導，定期進行全校教師教育科研成果交流，選編學校教育科研論文集。

　　四、加強對各教育科研組的指導，建立咨詢制度，逐步形成一支專職、兼職相結合的教育科研隊伍。

　　五、制定學校教育科研工作遠景和近期規劃，聘請校外專家、教授作為教育科研顧問，以加強教育科研的理論指導。

　　七、了解和收集校內外教育改革、教育科研信息。定期聘請專家、學者來校做學術報告和講座，向全體教師介紹先進的教育理論和實踐經驗，管理制度《大學教研室工作職責》。

　　八、積極宣傳上級各種論文評比的精神，指導教師積極撰寫稿件，遴選高質量的論文參評和投稿，切實提高獲獎率和發表率。

教科主任工作職責9

　　中小學教科室是學校教科研的管理機構，是實現學校教育科研目標的保證，為了充分發揮學校教科室工作職能，特制訂學校教科室主任崗位職責。

　　一、協助校長組織教師學習和貫徹國家教學計劃、教學大綱、德育綱要和上級有關教師工作的指示，根據校長提出的學期工作計劃要點，草擬學校教科研工作計劃，并認真組織實施。

　　二、指導課題組工作，審閱課題組計劃，提出指導性意見，指導課題組活動，布置各階段目標任務，檢查課題組活動情況，總結交流教研經驗。

　　三、組織課題組成員定期學習，提高理論修養，及時提供教研信息，書寫讀書筆記。

　　四、組織課題組成員定期針對研究內容上公開課，進行集體討論，積累研究素材。

　　五、組織課題組成員完善課題方案，規定教案，及時總結和書寫報告，定期對各課題考核和分析評估。

　　六、組織教師撰寫教育教學案例和論文，辦好學校教科研成果匯編、每年至少2期，集中刊發教師的教育教學論文、教學案例、研究報告、經驗總結等。刊發校內外的教科動態和信息，并注意加強學校教科研刊物的校際交流。

　　七、訂閱多種教育雜志，廣泛學習，拓寬知識面。定期請專家、行家指導，不斷提高科研效率和水平。

　　八、加強教育科研工作的檔案管理，包括管理課題研究檔案、教師科研情況檔案、教育科研成果檔案、資料信息檔案等。

　　九、協助校長抓好教科研工作，全面落實科研興教，提高教育教學質量，針對學校實際，做到普及與提高并舉。

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