工作管理制度集合【15篇】

　　在不斷進步的時代，我們可以接觸到制度的地方越來越多，制度是國家機關、社會團體、企事業單位，為了維護正常的工作、勞動、學習、生活的秩序，保證國家各項政策的順利執行和各項工作的正常開展，依照法律、法令、政策而制訂的具有法規性或指導性與約束力的應用文。我敢肯定，大部分人都對擬定制度很是頭疼的，以下是小編為大家整理的工作管理制度，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

工作管理制度1

　　一、充分認識后勤工作的重要意義是提高效能的前提

　　學校后勤工作是不可替代的教育資源，為推進素質教育發揮了極其重要的保障作用。

　　全國各地都在制訂“十一五教育事業的發展規劃”，北京也剛剛頒布了“北京市中小學校辦學條件標準”。落實這一標準，是《20xx-2010年首都教育發展規劃》的重要組成部分。這個標準的編制，體現了“以人為本，均衡發展，適度超前，環境文明”等原則。在實施中，注重“整體優化，資源統籌，因地制宜，使用便利”。按照這一標準，西城區還將做以下工作：為各中小學裝備教學儀器類的各種設備，保證學校的實驗教學工作，有效地提高理科教學質量，增強學生的分析能力、動手能力;提高實驗室的現代化教育水平，配齊專業教室的多媒體設備。運用先進的信息化手段，使科學課教學擴大教育信息量，增加課堂容量，使教學更加生動活潑，加強學生理解和掌握能力，提高課堂教學質量;充實中學理科實驗準備室設備。充實各類文科教學教具及軟件，保證教學的需要;建設中小學探究式學習的科學實驗基地，為課程改革提供實驗條件;加強信息化建設，達到市教委要求的計算機配備標準;充實學校圖書館建設。

　　投入教育基礎設施，改善校園環境建設，加強生活服務管理，保證學生健康成長。

　　突出抓好財務管理，發揮教育經費效益，實行部門預算制。加大資金管理力度，強化各項資金管理。

　　提高后勤管理干部素質，推進后勤科研工作。召開總務工作的表彰會，制訂“后勤工作日”制度，規范后勤隊伍培訓工作;舉辦校長、后勤主任等領導干部學習班，結合各項工作，開展各種類型的培訓;進行后勤科研，通過總結新鮮經驗，撰寫有價值的論文，指導我們的工作。

　　綜上所述，我們的后勤工作在素質教育中，具有非常重要的作用，是不可或缺的教育資源。

　　做好后勤工作，是我們貫徹“三個代表”重要思想、堅持科學發展觀在校園內的具體體現。作為后勤工作者，同時應是教育工作者。

　　在理論上，學校將逐步建設開放性的后勤體系。體現關心人、尊重人、服務育人。例如，微機教室、語音室、理化生自然的實驗室、圖書閱覽室等都可以在課余時間及節假日向學生開放;在決策上，注意向學生公布方案，征集學生意見;在管理中，學生可以參與：如班級管理制度的制訂、班級水電管理、學生住宿管理、校園環境衛生管理、學生食堂管理。學生可以承擔一部分管理職能;在管理手段上，采用獎勵、評比等方式，激勵學生自覺遵守規定。

　　在實踐上，后勤育人也是可行的。組織學生認養校園一棵樹。要求認養樹木的學生能說出樹的學名、品種、樹齡、生長特性、樹高、樹圍、用途等。在這些活動中學生就受到了教育：愛護校園、環境保護、關愛生命、無私奉獻。

　　由此可見，我們說的后勤育人，是實實在在的。育人的目標就是：養成學生的主體意識;養成良好的生活習慣，學會生活;培養高尚的道德情操，學會做人;關心集體，熱愛校園，樹立可持續發展觀念。貫徹“三個代表”重要思想、實踐“三育人”(服務育人、管理育人、環境育人)應該充分體現在我們的工作中。

　　后勤工作改革要體現在數字化、社會化、規范化三個層面上。

　　建立數字化后勤要從以下幾個方面著手。

　　財務管理，已經在全區實行了財務電算化;財產管理中運用“北京市中小學辦學條件管理系統”，進行資產管理。遵照市教委的統一部署，運用微機實施管理，通過軟件的統計、分類、分析更好地進行國有資產的管理。

　　后勤社會化，學校后勤服務領域涉及內容廣泛，有些內容專業性很強。全部由學校實施后勤管理，造成了后勤管理隊伍的過于龐大。引進社會化的服務，保證后勤服務質量，是勢在必行的。目前，后勤社會化基本上是三種模式：一是后勤實體依托學校實行企業化管理;二是打通學校后勤與社會企業的聯系，形成“社會參與學校后勤，學校面向社會、選擇后勤”的模式;三是在政府的統籌安排和主導下，以區域為單位，由轄區內若干學校共同組建區域性集團公司，聯辦后勤。北京大部分試點學校推行第二種模式。我區中、小學、幼兒園各單位已開始實施學校后勤社會化服務工作，社會化服務項目有：學校保潔、保安、綠化、場館維修和營養餐。

　　加強后勤規范化管理，認真執行各項制度。為推進學校后勤工作規范化，建立后勤工作制度，編印了《學校后勤制度選編》，發放到各校，指導學校貫徹執行。同時，進行了執行制度的情況調查，發現問題，總結經驗;加強隊伍建設，開展后勤人員的培訓，實行持證上崗制度;堅持“后勤工作日”制度;確立后勤激勵機制，抓好兩年一次的先進表彰活動;推動后勤改革的科研活動。我們為了指導學校的后勤工作科研，在網上發布了“后勤工作科研課題”，請各校認真研究。

　　二、提高教育技術裝備的使用效益更好地為教育教學服務

　　近年來，為了保證教育教學的需要，為充實素質教育的物質基礎，國家投入了大量的經費，用于改善辦學條件，創設教育環境，加強教育技術裝備。學校辦學條件有了明顯的改善。因此，如何充分發揮教育經費的使用效益，提高教育裝備的使用率，成為亟待研究與解決的重要問題。

　　注重教學裝備的使用效益，采用的方法是多樣的。我建議在以下一些方面進行嘗試。

　　1.全面規劃學校布局，提高整體資源的使用效益

　　作好發展規劃，對于充分應用教育資源是十分重要的。在調查研究的基礎上，制訂發展規劃，逐步實施，對原有學校進行整合，優化資源配置，合理調整布局，整合后的學校將普遍達到一定的規模，從而使各類教育技術裝備的效益得到最大限度的發揮。

　　例如，西城區有些學校原來的占地面積較小，學生人數由于近年來計劃生育、拆遷房屋而減少。我們又必須按照教學標準補充、配備各類教學裝備，造成教育效益不高，教育資源浪費。因此，我們看到，整合學校、實行規模辦學是充分發揮教學裝備作用的首要途徑，是成效最為顯著的途徑。

　　在資源配置上，實行資源共享也是提高使用率的重要途徑之一。例如有的地區作了多方面的嘗試：在一所小學投資建立了生物標本室，向其他各小學展示，并為區內外的學校提供了實驗標本;在一所中學建立了圖書資料中心，向周邊的十幾所學校提供資料，節約資金，提高資料利用率;投資一所中學的軟件資料，為周邊學校提供服務;支持社區教育集團，建立能集中使用的環境教育基地，為社區內的學校服務。尤其是，要加大力度、集中投資，建立和加強那些服務、指導全區各類教學的“教育中心”，如“教育研究中心”、“勞動技術中心”、“國防教育中心”等，使其裝備資源發揮最大的效益。

　　2.提高各級領導的認識，充分重視教育裝備的使用問題

　　各級教委每年都應召開專題會議，向學校校長、主管校長及總務主任宣講普及實驗教學、提高裝備利用率的重要意義，指導學校開展這方面的工作。如，明確提出學校要從幾個環節抓好使用率：一是要求學校在購置設備時，從實際出發，既要體現其科技先進性，也要堅持實事求是，防止盲目攀高、不切實際;二是要求學校在計劃購置教學設備時，既要重視硬件設備又要充實軟件資料，以免設備閑置;三是要求學校的領導對本校設備使用率、生均設備占有率等情況做到心中有數，經常檢查，定期分析使用情況。

　　3.規范管理，運用設備為教育服務

　　為了推進教學裝備的應用，我建議對學校的設備管理提出一些具體的工作規范。例如，教委的裝備部門與教研部門要共同抓好“開課率”，通過《中學物理學科實驗情況匯總表》、《小學自然觀察實驗操作統計表》、《小學自然學科實驗情況匯總表》等，掌握學校實驗完成情況，督促學校開齊實驗課。

　　堅持每年對全區中小學的實驗情況逐一輸機、存檔，發現實驗完成情況不好的學校及時了解情況，屬于固定資產問題部分，教委要及時幫助解決。屬于其他方面的問題，督促學校完成實驗。如，根據自然課教材適當調整儀器的配備重點;開辦實驗操作講座;發揮繼續教育學習班的作用，培訓一些實驗操作技巧，保證實驗開出率。又如，圖書資料的使用要積極為教育教學服務，開展形式多樣的讀書活動，引導學生多讀書、讀好書。有的學校，經常向學生推薦和介紹內容健康、知識性、專業性強的'好書，結合課堂教學組織和指導學生借閱有關參考讀物，通過讀書節中的書評、書展、讀者報告會，交流讀書體會，開展讀書競賽活動，激發學生愛書、讀書、知書、用書的興趣，提高閱讀能力。在宏觀管理上，教委要制定《中小學圖書管理規定》，使學校圖書資料工作有章可循。要求學校建立健全各類賬目：總擴賬、登錄賬、注銷賬等;制定各類制度：圖書借閱制度、賠償制度、崗位工作細則(編目工作細則、資料室工作細則等)。科學的管理，才能為師生提供優質的服務，保證他們的教學需要。在管理上還注重圖書管理的評估工作，我們實施《北京市中小學圖書館評估標準》取得了成功的經驗。在對學校讀者的問卷調查中，試點學校反映出圖書館工作的質量較好，水平較高。

　　總之，通過各中小學校圖書館老師們努力工作，定期向讀者提供系列書目、系列資料、系列信息，對學生進行多角度的閱讀培訓，使學生們學會了讀書方法，提高了圖書的使用效率，使圖書館的圖書流通率得到了有效提高。

　　4.培訓教師及設備管理人員，提高綜合素質，促進設備的實際應用

　　我們認真抓好各類設備的管理使用人員的培訓，使學校的設備能管好用好，充分發揮效益。以提高設備使用率為中心，對管理中的賬物相符等內容進行重點培訓;組織了“教學儀器的使用方法”經驗交流活動,以小組的形式，請組內經驗豐富的老教師示范，年輕教師學習，通過活動使一批年輕老師掌握儀器的使用，從而推動全區教學儀器的使用。

　　舉辦實驗教師繼續教育進修班，提高實驗教師的實驗管理和業務能力，掌握科研的方法，激發科研興趣。通過培訓，使實驗教師們了解和掌握新設備的性能、使用、維護、維修及注意事項，從而使實驗室設備能夠及時在教學中發揮作用。

　　為推動新型實驗教室設備的`使用和管理，充分發揮其在教學中的作用，請專業人員對產品特點、使用方法、維護等基礎知識進行講解，同時介紹了設備的擴展升級及發展趨勢，并制定加強管理的規章制度。組織使用經驗交流會，請教師介紹如何自己動手制作教學課件，通過實驗室來實現視聽結合。聲像并茂，動靜皆宜的表現形式，生動、形象地展示教學內容，擴大了學生的視野，有效地促進了課堂教學的大容量、多信息和高效率。

　　根據學校的需要，組織專題培訓班，如，召開儀器發放現場會，請廠家現場講明儀器的使用保養知識，當場輔導使用等，這些工作有效地提高了儀器的使用率。

　　5.加強教育科研，指導學校充分利用裝備提高教學水平

　　把管理設備的各方面的專職教師或管理人員組織起來，開展教育科研。教育學會設置“實驗室管理專業委員會”、“圖書信息資料管理專業委員會”，并開展了多項活動，包括：研究工作、制定規范、參觀考察、評選論文、分類指導、組織培訓。

　　把圖書管理人員組織起來，進行研討和交流，提高圖書館管理人員的素質，提高圖書使用率。開展自制教具工作，既是教育裝備科研的重要方面，又是裝備部門經常性的重要工作，可以有效地鼓勵實驗教師積極設計、制作教學儀器，增加實驗的直觀性和可靠性，提高實驗的成功率。

　　6.重視提高設備完好率，是提高使用率的基礎性工作

　　在儀器完好率方面，我們開辦維修儀器的講座，如顯微鏡、秒鐘、低壓電源的維護知識等，使廣大實驗教師掌握了儀器維修保養的知識和技能，增強了動手能力，保證完好率的提高;平時嚴格管理，推出較好的經驗，向全區各校宣傳。

　　開辦儀器維修講座和實驗技巧講座。有效地培養實驗教師的維修和保養教學儀器的能力，使廣大實驗教師掌握常用教學儀器的維修、保養和改造的方法，從而提高教學儀器的完好率，保證了實驗教學的正常開展。及時為學校補充教學儀器，提高現有儀器的質量，改善儀器的構成。及時為學校補充部分更先進的教學儀器。加強日常工作中的嚴格管理。如，有的學校將顯微鏡和實驗桌統一編號，學生對號入座，便于發現問題及時檢查;各校每學期都對顯微鏡之類的重點儀器進行一次檢修保養。

　　十分重視圖書完好率的工作，通過對中小學校的調查，了解學校現有藏書質量情況，目前，學校中多有無保存價值、長期無人借閱或嚴重破損的圖書。針對這種情況，為每校配備必備圖書，逐年補充新書，使得學校圖書館藏書結構逐步得到改善。

　　在提高完好率的工作上，我們注意“集中與分散相結合”，既建立了為學校服務的集中修理教學設備的機構，又鼓勵指導學校自己動手，修舊利廢。

　　總之，我們在抓好各類裝備的“建設”、“配備”、“管理”的同時，認真推進使用這一環節上的工作，我們認為，這是裝備工作的出發點和歸宿，也是考查我們裝備工作水平的尺度，只有充分重視、認真實踐，才能使教育裝備發揮最大的效益，發揮其為教育教學服務的功能。

工作管理制度2

　　對疫(菌)苗應用滅菌的注射器和規范的操作進行注射，并對使用過的.注射器具進行安全處理，稱為安全注射，安全注射必須達到對接受注射者無害，對實施注射者無危險，注射后的物品（廢物）不會給公共帶來危害。根據以上要求，特制定安全注射制度。

　　一、預防接種要使用合格的注射器（包括注射器要無菌包裝，在有效期內使用；接種前才能打開包裝，使用后放入指定的安全盒或防剌容器中，不允許再次使用）；

　　二、實施預防接種的人員要持技術合格證、上崗證上崗。

　　三、預防接種必須掌握各種疫（菌）苗的禁忌癥。

　　四、預防接種的操作要規范化。

　　五、預防接種的環境要符合工作要求。

　　六、接種后的接種器材及其廢棄物品安全的回收、銷毀。

工作管理制度3

　　第一條本制度中的工作秘密是指在履行職能過程中產生或者獲取的，不屬于國家秘密，但泄露后會妨礙正常履行職能或者對國家安全、公共利益造成不利影響的內部敏感事項。

　　第二條工作秘密管理應當堅持規范確定、嚴格管理、綜合防范、便利工作的原則。

　　第三條工作秘密主要包括

　　（一）有關工作內部方案、討論記錄、過程稿、征求意見和磋商情況、調查研究和分析研判、請示報告等；

　　（二）履行職能中獲取的商業秘密、個人隱私以及重要的匯總數據，當事人同意公開的除外；

　　（三）公開后可能危及國家安全、公共安全、經濟安全、社會穩定的事項；

　　（四）黨內法規、法律、行政法規、規章和國家有關規定明確要求控制使用、不宜公開的其他事項。

　　第四條下列事項不得確定為工作秘密：

　　（一）依法應當確定為國家秘密的.；

　　（二）黨內法規、法律、行政法規、規章和國家有關規定明確要求公開的；

　　（三）需要社會公眾廣泛知曉或者參與的；

　　（四）已經依法公開或者不可控制知悉范圍的。第五條各科室要根據工作領域確定工作秘密事項清

　　單，做出書面記錄，注明承辦人、確定依據或者理由報主要領導審批。

　　第六條在工作秘密載體的明顯部位做出標志，可以采用“內部”、“內部事項注意保管”等。

　　無法作出或者不宜作出工作秘密標志的，確定該工作秘密的科室應當書面通知知悉范圍內的單位或者人員。

　　第七條各科室對已經確定的工作秘密要進行年度審核，應當予以公開的要進行公開。

　　第八條工作秘密一經確定，應當采取必要的保護措施；未經批準，不得公開。

　　第九條工作秘密載體管理應當遵守下列規定，確保全過程安全可控：

　　（一）制作工作秘密載體，應當使用機關、單位內部安全可靠的設備、場所進行，或者選擇具有國家秘密載體印制資質的單位，可以標注份號的，應當標注；

　　（二）收發工作秘密載體，應當有相應的記錄；

　　（三）傳遞工作秘密載體，應當按照國家有關規定對工作秘密載體進行必要的包裝密封；

　　（四）保管工作秘密載體，應當將其存放于文件柜、密碼柜等安全的設備中；

　　（五）借閱、復制、匯編工作秘密或者攜帶工作秘密載體外出，應當履行審批登記程序；任何機關、單位和工作人員不得擅自攜帶工作秘密載體出境，確需攜帶的，應當經本機關、單位負責人或者其指定的人員批準；

　　（六）維修工作秘密載體，應當由本機關、單位人員

　　負責；確需由外單位人員維修或者送外維修的，應當指派專人現場監督；

　　（七）銷毀工作秘密載體，應當履行內部登記程序，確保過程安全可控，信息無法還原，不得出售、贈送或者丟棄。

　　第十條存儲、處理、傳輸工作秘密的信息系統和信息設備，應當采取必要的防護措施，確保有關信息數據可管可控。

　　不得在未采取防護措施的情況下直接在互聯網及其他公共信息網絡中存儲、處理、傳輸工作秘密。

　　第十一條違反工作秘密管理制度，情節輕微的，對責任人員給予批評教育；情節嚴重或者造成工作秘密泄露的，依規依紀依法給予處分。黨內法規、法律法規另有規定的，從其規定。

工作管理制度4

　　一、街道黨工委建立健全日常信息搜集發現機制，切實加強對各類意識形態陣地和平臺的管理。

　　二、完善應急處置，確保及時有效處置突發事件。重大輿情和意識形態事件，“邊處置，邊報告”，避免延誤發酵。對否定中國共產黨的領導、攻擊中國特色社會主義制度等錯誤思潮和言論，必須敢抓敢管。

　　三、建立健全溝通聯系機制，出現重大負面輿情或意識形態事件時，做好與上級主管部門的溝通聯動，通報情況、協同處置。

　　四、將意識形態工作貫穿于培育和踐行社會主義核心價值觀全程；加強對宗教及宗教思想傳播的管理；加強對外文化交流活動、學術交流合作的管理；加強對境外非政府組織和基金會在境內活動的有效管理；嚴厲打擊各種非法出版物，嚴密封堵境外政治性有害出版物向境內滲透。

　　__街道意識形態工作管理制度

　　意識形態工作關乎旗幟、關乎道路、關乎國家政治安全。做好意識形態工作極端重要，結合我辦實際，制定本制度。

　　一、按照屬地管理、分級負責和誰主管誰負責的原則，黨工委對本辦意識形態工作負主體責任。黨工委書記是第一責任人，應當旗幟鮮明地站在意識形態工作第一線，帶頭抓意識形態工作。

　　二、分管領導是直接責任人，協助黨工委書記抓好協調指導落實工作，做到知責履責盡責。

　　三、支委及班子其他成員根據工作分工和“一崗雙責”要求，對職責范圍內的.意識形態工作負領導責任。

　　四、街道黨工委認真貫徹落實上級有關意識形態工作的精神，把意識形態工作作為黨的建設和政權建設的重要內容，納入重要議事日程，納入黨建工作責任制，納入領導班子、領導干部目標管理，與經濟建設、政治建設、文化建設、社會建設、生態建設和黨的建設工作緊密結合，一同部署、一同落實、一同檢查、一同考核。

　　五、街道黨工委要切實提高政治敏銳性和政治鑒別力，驗收政治紀律和政治規矩，嚴格遵守黨紀國法，進一步加強意識形態工作能力建設，不斷增強做好意識形態工作的能力和本領，不斷壯大主流思想輿論，牢牢掌握意識形態工作的領導權和話語權

工作管理制度5

　　一、科研室由校長、科研主任、教導主任、教研組長和骨干教師組成。

　　二、科研室全面負責學校的科研工作，包括制定申報區（市）課題、審批校級課題、科研計劃、組織實施、指導課題研究、活動考勤、總結評比和成果推廣等。

　　三、每位教師都必須參加課題研究。每學期初，由教師組成研究小組，共同確定研究課題，填寫課題申報表并向學校科研室申報。

　　四、對于通過立項的校級以上的課題，課題組成員必須及時、認真地開展研究工作，確保課題能按時結題。

　　五、各課題組要建立完善的課題研究檔案，檔案內容包括課題申報表、課題研究實施方案、研究工作記錄、階段性總結等。

　　六、課題組的教師每學期要定期參加研討活動和理論學習活動，不斷提高自身的科研能力。

　　七、學校科研室定期召開各課題組組長會議，聽取各課題組的研究進展情況匯報，并及時對研究工作給予指導。

　　八、課題組成員每學期結束時必須寫出課題研究的`階段性總結，并上交學校科研室備案。

　　九、對已經通過結題驗收的課題，科研室應及時做好推廣應用工作，以推動學校教育教學工作的開展。

　　十、學校每學期對科研工作進行總結、評比和表彰。科研工作成績作為年度評優評先的主要依據之一。

工作管理制度6

　　第一章總則

　　第一條為推進公司標準化工作,規范公司的生產管理、穩定和提高產品質量,不斷增強公司產品、技術的市場占有率和競爭力,促進國內、國際之間的技術合作、貿易與交流,根據《中華人民共和國標準化法》和《企業標準化管理辦法》,結合公司實際生產、質量管理要求,特制定本管理規定。

　　第二條標準化工作的主要任務是建立公司標準化體系、組織制(修)訂標準、組織實施標準和對標準的實施、執行情況進行監督檢查。公司各類產品標準、分析方法標準等的制(修)訂和實施都必須按本規定的要求執行。

　　第三條生產質量部統一管理公司的標準化工作,其主要職責表現為:

　　(一)組織落實國家制修訂標準的原則及采用國際標準和國外先進標準的方針、國家有關標準化工作的法律、法規、方針、政策;

　　(二)提出公司制(修)訂有色金屬國家標準、國家軍用標準、行業標準和企業標準的規劃和年度計劃建議;

　　(三)負責收集與公司生產經營活動相關的標準;

　　(四)組織制(修)訂各類標準;

　　(五)組織申報有色金屬國家標準及軍用標準、行業標準;

　　(六)參與新產品研制、老產品改進及分析方法的標準化工作,提出標準化要求,負責標準化審查;

　　(七)組織對公司實施標準的情況進行監督檢查;

　　(八)協助上級標準化管理部門對公司標準化工作進行監督和檢查。

　　(九)負責公司制(修)訂標準技術資料的整理、歸檔。

　　第二章標準制(修)訂的原則

　　第四條按《中華人民共和國標準化法》要求,企業要逐步完善和強化企業標準化工作,凡公司產品必須有相應的標準作為組織生產、質量控制和產品銷售的依據。對公司產品已有國家標準、行業標準或地方標準的,要嚴格按照標準執行,若尚無標準的產品必須制定相應的標準。

　　第五條標準的制(修)訂要積極采用國際或國外先進標準,并可參考國外公司指標或實物指標進行制(修)訂。分析方法標準力求準確可靠。

　　第六條凡公司基本定型的產品各事業部生產線、生產組技術負責人必須提出并按照《貴研鉑業股份有限公司企業標準制(修)訂及實施管理辦法》和本規定的要求制定相應的標準;企業標準應定期復審,復審周期一般不超過三年。當有相應國家標準、行業標準和地方標準發布實施后,應及時復審,并確定其是否繼續有效、修訂或廢止。凡屬開發新產品的項目,在項目鑒定時,應有“暫行技術條件”及配套的“檢測方法”。并以此作為依據,制定相應標準。

　　第七條公司各部門應根據新產品開發、技術進步及市場情況,必須于每年的10月底將需制(修)訂的標準計劃報生產質量部。在生產過程中,對急需制(修)訂的產品標準、分析方法標準也可及時提出申請,由生產質量部統一組織標準的制(修)訂工作。

　　第八條每年12月生產質量部對各部門提出的計劃進行分類、匯總,并提出下一年度標準制(修)訂計劃,經與科技部確認后報公司領導批準,由科技部在公司r&d基金項目中列支,并納入公司r&d基金項目的管理。

　　第九條生產質量部負責標準項目的組織實施及日常監督、檢查工作。

　　第十條標準的制(修)訂分為四個級別,即國家標準(含國家軍用標準)、行業標準、地方標準和企業標準。

　　第三章制(修)訂標準的程序和要求

　　第十一條標準起草人按相關標準格式填寫相應的國家、行業、企業《標準項目建議書》或《國軍標項目論證報告》,由生產質量部統一組織申報,待標準化上級部門立項后(企業標準經公司領導批準后),生產質量部書面通知標準起草人及部門負責人,起草人接到通知后應按要求制定出工作大綱,工作大綱包括以下內容:

　　(一)制(修)訂標準的主要技術內容、主要依據、適用范圍和國內外標準發布情況;

　　(二)工作內容、協作單位及分工;

　　(三)預計提出標準草案稿、征求意見稿、預審稿、送審稿和報批稿的時間;

　　(四)分析方法標準的.驗證單位。

　　第十二條制(修)訂標準應符合以下要求:

　　(一)標準必須符合本管理辦法的規定和要求;

　　(二)標準編寫格式、內容和編制說明等應按《有色金屬標準制(修)訂程序及要求》、《有色金屬標準編寫示例》、gb/t1.1《標準化工作導則第1部分:標準的結構和編寫規則》、gjb0.1《軍用標準文件編制工作導則第一部分:軍用標準和指導性技術文件編寫規定》的要求編寫;

　　(三)試驗報告、驗證報告(分析方法標準必備文件之一)應符合有關研究報告撰寫的要求;

　　(四)標準文本的文字表達應準確、簡明、通俗易懂、邏輯嚴謹、避免產生不易理解和不同理解的可能性;

　　(五)標準的名詞、術語、符號、代號等表達和概念應準確,并與有關標準相一致;

　　(六)標準的圖樣、表格、數值、公式、化學分子式等技術內容應準確科學;

　　(七)標準文本應包括:標準正文、標準編制說明書、分析方法標準還應包括標準試驗報告、驗證報告等材料。

　　第四章標準審定、報批和發布

　　第十三條標準草案完成后,由生產質量部統一組織標準的審定工作。

　　第十四條標準預審會會議召開前一個月,起草人必須提交符合以下要求的材料:

　　(一)預審稿標準文本;

　　(二)編制說明;

　　(三)標準分析方法還必須提供試驗報告或補充試驗報告、驗證報告;

　　(四)標準征求意見處理結果匯總表;

　　(五)標準檢索或查新報告;.

　　(六)采用或參照國外標準原文、譯文;

　　(七)標準預審稿的所有材料均應提供電子版及其紙子版15份。

　　第十五條預審會通過的標準預審稿,標準起草人必須按照預審會會議紀要的要求修改標準文本,并按進度要求在審定會召開前一個月完成送審稿提交生產質量部,送審稿包括以下材料:

　　(一)標準文本、編制說明書;

　　(二)標準分析方法還必須提供試驗報告或補充試驗報告、驗證報告;

　　(三)預審會會議意見處理匯總表;

　　(四)采用或參照國外標準原文、譯文;

　　(五)標準檢索或查新報告;

　　(六)預審會議紀要

　　(含標準水平評價);

　　(七)預審會專家簽名表;

　　(八)標準送審稿的所有材料均應提供電子版及其紙子版15份。

　　第十六條審定會通過的標準送審稿,標準起草人必須按照審定會會議紀要的要求修改標準文本,并按進度要求在審定會召開后一個月內完成報批稿提交生產質量部,報批稿包括以下材料:

　　(一)標準文本、編制說明書;

　　(二)標準分析方法還必須提供試驗報告或補充試驗報告、驗證報告;

　　(三)審定會會議意見處理匯總表;

　　(四)采用或參照國外標準原文、譯文;

　　(五)標準檢索或查新報告;

　　(六)審定會議紀要(含標準水平評價);

　　(七)審定會專家簽名表;

　　(八)有色金屬標準審定情況登記表(國軍標填寫標準報批書)。

　　(九)標準報批稿的所有材料均應提供電子版。

　　第十七條國標、軍標、行標和地方標準由標準化主管部門按規定組織審定、審批、發布和實施。企標由生產質量部組織審定后報公司主管領導審批,發布和實施,產品標準報上級主管部門備案。

　　第十八條制(修)訂標準工作完成后,生產質量部按要求將有關材料歸檔。

　　第五章標準的實施執行和監督

　　第十九條各部門對國家標準、行業標準、地方標準中的強制性標準及簽入合同的非強制性標準,企業標準在公司內必須嚴格執行。

　　第二十條出口產品技術要求按合同條款執行。

　　第二十一條生產質量部對簽入合同的標準進行監督檢查,并協助上級標準化管理部門對公司標準化工作進行監督和檢查。

　　第二十二條為穩定和提高公司產品質量,任何部門和個人都不能擅自更改和降低標準技術指標,達不到公司公告的有效標準技術指標的產品或公司簽訂的技術協議的產品,生產質量部有權不給予辦理產品合格證。

　　第二十三條標準屬于科技成果,企業或上級主管部門,對取得顯著經濟效益或重大社會效應的標準,以及對標準化工作做出突出成績的單位和人員,應給予表揚或獎勵;對貫徹標準不力,造成不良后果的,應給予批評教育;對違反標準規定,造成嚴重后果的,按有關法律、法規的規定,追究法律責任。

　　第二十四條新修訂標準頒布實施后,原來的老標準即自行廢止。

　　第六章標準文件的管理

　　第二十五條生產質量部負責收集與公司生產經營活動相關的標準,并發放給各相關部門負責人,由各部門負責人組織發放到各生產線、生產組相關技術人員手里,并對其進行監管,確實保證標準的實施并對其負責。

　　第二十六條國家標準、國家軍用標準、行業標準、地方標準屬于外來文件,由生產質量部歸口管理,各崗位保留的該類文件應有專人保管、妥善存放。各部門正在執行的與公司生產經營活動相關的標準必須與公司公告的公司產品標準公告的標準編號和發布的年代號相一致,顧客有特殊要求的,可按雙方簽定的合同執行。

　　第七章標準制(修)訂經費的來源及經費的管理

　　第二十七條標準制(修)訂經費指的是承擔國家標準、國家軍用標準、行業標準的標準化管理上級部門下撥的經費以及公司r&d項目的經費支持,當經費到位后將由生產質量部通知科技部按照《貴研鉑業股份有限公司研究開發管理辦法》相關辦法統一管理經費的開支。

　　第二十八條標準制(修)訂完成后,由公司根據實際情況對每項標準的起草人給予300元~400元的標準制(修)訂勞務費或視具體情況下撥一定的制(修)訂經費。

　　第八章標準制(修)訂的考核

　　第二十九條各部門標準制(修)訂工作納入公司各部門綜合績效考核體系。按《貴研鉑業股份有限公司質量考核辦法》執行。

　　第九章附則

　　第三十條本規定自發布之曰起開始實施,并同時代替q/spm-gl-16-20xx《貴研鉑業股份有限公司標準化工作管理規定》。

工作管理制度7

　　1、各倉管人員應負責整理倉庫物品的出貨、儲存、保管、檢驗及帳務報表的登錄等工作。

　　2、倉庫物資施行先進先出的作業原則，并按此原則分別確定儲存方式及位置。

　　3、倉庫不準代私人保管物品，也不得擅自容許未經領導同意的其他單位和部門的物品存倉。

　　4、任何人員除驗收時所需外，不準將倉庫物資試用試看。

　　5、除倉管人員和因業務工作需要的有關人員外，任何人未經答應，不得進入倉庫。嚴禁庫內會客及其他部門職工圍聚閑聊。

　　6、倉庫嚴禁煙火。配置的消防器材，倉管人員應會運用，并定期接受行政部的.安全檢查和監督。

　　7、倉管人員對物品進、出倉，應當即辦理手續，不得事后補辦；應保證帳物相符，常常核對，并得隨時受單位主管或財務部稽核人員的抽點。

　　8、每月倉庫應盤點一次，檢查貨的實存、貨卡結存數、物資明細賬余額三者是否全都；每年年終，倉儲人員應會同財務部、選購部門共同辦理總盤存，并填具《盤存報告表》。

　　9、倉庫物資如有損失、貶值、報廢、盤盈、盤虧等，應按時上報主管，分析原因，查明責任，按規定辦理報批手續。未經批準一律不得擅自處理；倉管員不得實行“盈時多送，虧時克扣”的違約做法。

　　10、保管物資未經總經理同意，一律不得擅自借出；總成物資一律不準拆件零發，特別情況應經總經理批準。

　　11、倉管人員下班離開前，應巡察倉庫門窗、電源、水源是否關閉，以確保倉庫的安全。

　　12、實施電腦化后，《物資盤點表》由電腦制表，倉管員應不斷提高自身業務素養，提高工作效率。

工作管理制度8

　　1、損壞公物要賠償。賠償現金標準如下：

　　（1）打破玻璃，按每平方50-70元賠償。

　　（2）損壞日光燈管一支，賠款20元。

　　（3）損壞壁燈，吸頂燈一盞，賠款30-50元。

　　（4）損壞凳腳一只，賠款5-10元。

　　（5）損壞課桌腳一只，賠款5-10元。

　　（6）損壞凳面一張，賠款10-15元。

　　（7）損壞桌面一張，賠款15-20元。

　　（8）損壞廣播音箱一只，賠款50-100元。

　　（9）損壞樹木、花卉，賠償5-20元。

　　（10）損壞開關、接線盒蓋，每個賠償5元，安全通道燈面蓋每塊12元。

　　（11）損壞球類、圖書、文娛用品、儀器等公物，視情賠償。

　　（12）損壞門、窗、黑板、墻壁等其他公物，視損壞程度計價賠償。

　　（13）損壞電腦、展臺、投影、體育設施等大型設備，視損壞程度按原價賠償或請家長給予修復。

　　（14）損壞門鎖一把，賠償100元。

　　2、賠償原則：損壞者應在當天報校總務處核實損壞程度，核價開單據，再憑損壞價格單向校財會室一次性交付賠償金。

　　3、誰損壞公物由誰承擔賠償。如查不出肇事者，室內應由班級負責賠償，一經查清，仍由損壞者承擔，并視實情，從重賠罰。

　　4、凡有一列情況之一者，應從重賠款處罰，直到校紀處分。

　　①屢教屢犯，知錯不改者；

　　②有人證物證而拒不承認，態度惡劣者；

　　③知情不報、包庇隱瞞者。

　　5、對損壞公物的維修、憑賠償發票由總務處統一安排修理。

工作管理制度9

　　1、村干部每星期五天的工作日時間不得無故不上班，如

　　果有事必須事先請假，作息時間冬季早上7：30----11：30，下午1：00---4：30；夏季早上7：30----11：30，下午1：30----5：00。

　　2、節假日實行輪流值班制，每天至少有一名村干部值班，無故不得離崗。

　　3、上班時間每日在崗人員實行上墻登記制。出勤情況與年度個人考核相結合。

工作管理制度10

　　為提高幼兒教育的整體效能，促使幼兒全面發展，促進幼兒園、家庭、社會教育的一體化，使家長工作做到制度化，系列化，特制定以下家長工作制度。

　　一、建立健全各級家園合作委員會

　　1、各班以十比一的人員比例確定家園合作委員會成員，每一個月進行一次工作會議。內容為家園之間存在問題的協商，友好小組等活動方案的制定等。

　　2、由園長、副園長、教研組長和各班選推選出來的家長代表組成園級家園合作委員會。

　　3、園級家園合作委員會每學期召開一次會議，必要時可隨時召開會議。

　　4、幼兒園要向家長代表介紹幼兒園的發展方向，學年規范，工作重要，以及本學期的活動安排等，并能聽取家長的意見和建議。

　　5、家長代表要協助幼兒園做好管理與發展的規劃工作，要為改善辦園條件，提高辦園質量，獻計獻策。

　　二、做好家園聯系工作

　　1、建立家訪制度。新生入園前家訪，以后每學年普訪一次，對個別特殊幼兒或遇到特殊問題應隨時家訪，并做好記錄。

　　2、建立家園聯系欄和聯系冊，每周公布教育教學內容，平時利用家長接送幼兒隨時做好家園聯系工作，期末對幼兒進行全面小結。

　　3、及時了解家長對幼兒園工作的要求和意見，隨時改進幼兒園工作。

　　4、設立科學保育教育的宣傳窗，定期向家長宣傳有關育兒知識。

　　5、教師每學期認真填寫每個幼兒的'成長手冊。

　　三、做好家長回訪工作

　　1、每學期園長辦公室組織對各班進行隨機電話回訪，以幼兒人數五比一的

　　比例進行，了解家長對本班保教人員的工作滿意度；

　　2、每學期園長辦公室組織進行幼兒園管理工作的現場隨機調查，以全園人數十比

　　一的比例進行，并做好記錄、整理與答復。

　　3、每學期進行一次全園性家長問卷調查工作，并做好統計整理。

　　四、成立家長學校、組織多種形式的家長活動

　　1、每學年舉辦一次家長學校專題報告。

　　2、每學期召開一次家長會。

　　3、每學期進行一次家長觀摩半日活動。

　　4、每學期開展一次家園同樂活動，如親子活動、春游等。

工作管理制度11

　　一、聯席會議的主要職責是研究工作、研判形勢、互通情報、交流經驗，實現信息共享。

　　二、成立聯席會議協調領導小組。組長由中心學校黨總支書記擔任，成員由各支部書記、校（園）長、各科室負責同志組成，也可根據需要適當增加教師。

　　三、職責分工

　　中心學校黨辦負責綜合協調工作。

　　各學校各科室應當在中心學校黨總支的統一領導下，履行好指導、組織、協調、督導和抓好落實的'職責。 中心學校把意識形態工作情況納入各校領導班子和領導干部年度考核。

　　四、聯席會議每季度召開一次，原則上安排在每年的3月中旬、6月中旬、9月中旬、12月中旬進行，特殊情況隨時召開，形成聯系順暢、反應靈敏、配合有力的工作秩序。

　　五、聯席會議日常工作由中心學校黨辦負責。

工作管理制度12

　　一、以理念為先導、以知識創新為基礎、以能力實踐為核心、以活動體驗為特色，面向學校、面向社會、面向孩子創辦充滿生機活力的鄉村少年宮。

　　二、在上級的領導下，堅持正確的辦宮方向，努力把鄉村少年宮辦成具有鮮明特色的少年兒童教育陣地。

　　三、全面貫徹黨的`教育方針，熱愛少年兒童，堅持依法執教、廉潔從教，愛崗敬業，嚴謹治學，團結協作。

　　四、不斷深化教育教學改革，不斷培養和提高校內教師及校外輔導員的綜合素質；堅持社會效益和人才效益并重，增強鄉村少年宮對未成年人的感召力，活躍未成年人的活動陣地。

　　五、加強未成年人思想道德建設，為未成年人創造良好健康的成長環境，營造濃厚的學習氛圍；使鄉村少年宮成為少年兒童校外教育的活動中心、藝術教育與德育教育的活動基地。

　　六、豐富未成年人的精神文化生活，為未成年人搭建展示自我的平臺；認真組織和舉辦各種有益于未成年人健康成長的各種活動。

工作管理制度13

　　1、按常規通風換氣，保持室內清潔整齊，周圍環境干凈，做好大小。

　　2、掃除工作，每天小掃除，每周大掃除。做到教室、寢室無蚊蠅。隨時調節好室內溫度。為幼兒提供整潔舒適的生活環境。

　　3、在醫務人員和本班老師指導下，嚴格執行幼兒園安全、衛生保健制度，按制度做好本班兒童生活用品、玩具、教具等物品消毒工作；水杯、毛巾每日消毒一次，碗、筷每使用一次消毒一次；被褥每月曬一次，床單每半月清洗一次。定時使用消毒燈。

　　4、關心幼兒健康，嚴格執行幼兒生活作息制度和幼兒一日生活常規，根據季節氣候變化，精心、耐心、細心、科學的護理好幼兒，及時為幼兒隔背、增減衣服。注意培養幼兒良好的'生活衛生習慣，做到保中有教。

　　5、負責本班各類設備、物品、玩具及幼兒衣物的管理，厲行節約。定期清點各類物品，如有損壞報告園長，妥善處理。每學期末和總務部進行一次財產清點核對，準確無誤。

　　6、協助醫生定期給幼兒測量身高、體重和進行疾病預防工作，觀察了解每個幼兒的生活衛生情況，發現問題應及時處理，同時向教師、醫生或領導匯報。

　　7、積極配合本班的教育教學活動，協助教師準備教、學具及游戲材料。積極配合教師組織教育活動，對幼兒耐心細致、態度和藹、儀表整潔，以身作則。處處作兒童表率，嚴禁體罰和變相體罰幼兒。

　　8、值好午睡班，根據季節、氣候變化為幼兒提供合適的被褥，給幼兒蓋好被子，做好寢室通風工作。整理好幼兒的衣服、鞋子，注意培養幼兒的生活自理能力。觀察幼兒午睡情況，有異常情況及時報告。

　　9、積極參加政治學習，緊密聯系思想實際和工作實際，不斷提高思想覺悟和政治理論水平。嚴格遵守幼兒園各項規章制度。

　　10、努力學習文化和業務知識，不斷提高文化水平和工作能力，在工作中不斷總結經驗，勇于創新，提高工作效率。

工作管理制度14

　　一、貫徹執行國家對禁毒工作的法律法規，做到禁毒工作有法可依、有法必依。

　　二、認真學習領會領會禁毒工作相關知識，統一思想提高認識。

　　三、加強禁毒工作的組織領導，制定有關防毒、禁毒的制度和措施，明確公司黨政主要領導為禁毒工作的第一責任人，把禁毒工作作為公司綜治工作的一項重要內容。

　　四、建立健全禁毒工作機構，明確各級工作責任制，一級抓一級，一級向一級負責，層層抓落實了了。

　　五、定期或不定期對公司禁毒工作進行檢查，對涉毒人員進行登記，并納入重點管理和監控。

　　六、深入開展禁毒宣傳教育工作，不斷提高全天干部職工的防毒、禁毒意識。

　　七、積極配合公安機關做好礦區內打擊吸毒、販毒等毒品犯罪工作。

　　八、定期召開禁毒工作會議，傳達布置禁毒工作，積極開展“無毒礦區”創建活動。

　　禁毒工作措施

　　一、日常檢查與宣傳教育相結合，以擴大教育面。

　　二、禁毒工作領導小組每年不少于召開二次專題會議，聽取日常檢查工作的情況匯報。

　　三、對化驗室等使用、保管易制毒化學品的單位列為重點檢查對象，場所(每年不少于4次)。

　　四、大力加強宣傳教育，使公民了解毒品的危害和政府禁毒的.中心及國家有關禁毒方面的法律、法規。

　　五、利用宣傳窗、黑板報、標語等宣傳工具，每季進行一次集中教育活動。

　　六、全年禁毒集中宣傳不少于四次，使廣大干部職工樹立珍惜生命，遠離毒品的觀念。

　　七、定期進行涉毒排查，如發現涉毒人員，必須立即報告禁毒辦和公安機關。

　　八、禁毒責任書簽訂率達100%。

　　九、員工禁毒承諾書簽訂率100%.

工作管理制度15

　　校園網是為全校教學、教研和行政管理建立的計算機信息網絡，是實現校園內計算機連網、信息資源共享，并通過中國教育和科研計算機網(CERNET)和其他公眾網與Internet網互聯的載體。為加強管理，特制定本辦法。

　　一、校園網是為校區內的教學、教研、辦公和學生學習服務的。

　　二、信息中心是校園網的管理機構，負責校園網的規劃、建設、運行、維護，校園網的用戶管理、設備入網管理，負責電子郵件等全校性網絡信息服務的提供與管理。

　　三、用戶不得以任何形式私自與校園網以外的其他網絡連接，不得利用校園網開展任何經營性活動。

　　四、接入校園網的計算機網絡建設必須遵守學校有關校園網建設的規定。必須嚴格使用由信息中心分配的IP地址等技術參數。

　　五、校園網的所有工作人員和用戶必須遵守有關網絡安全和信息安全的.規定。

　　六、學校負責網絡安全教育工作，并定期對網絡用戶進行網上信息安全審查。信息中心負責提供技術支持，各用戶應積極支持配合。

　　七、校園網的有關工作人員和用戶必須接受并配合國家有關部門依法進行的監督檢查。

　　八、所有用戶有義務向網絡管理員和有關部門報告違反本管理條例的行為。

　　九、凡違反國家有關規定和本辦法者，學校將依照情節輕重對其采取如下懲罰措施：警告、停止網絡連接直至訴諸法律。

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