工作室管理制度（大全15篇）

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，接觸到制度的地方越來越多，制度具有合理性和合法性分配功能。擬定制度需要注意哪些問題呢？下面是小編為大家整理的工作室管理制度，歡迎大家分享。

工作室管理制度1

　　一、工作室主持人的管理

　　1、工作室主持人組織成員學(xué)習(xí)教育理論不少于4次。

　　2、每年制訂工作計劃，并撰寫工作小結(jié)。每次活動必須抓好出勤記錄，每次活動的信息須及時上傳至理論教研室。每個工作室每學(xué)期上交的相關(guān)動態(tài)信息或者階段性成果不少于2篇。

　　3、開展專題或課題活動。專題或課題必須是本學(xué)科發(fā)展的熱點(diǎn)或是亟待解決的主要問題。名師工作室主持人每年專題活動不少于4次，參與工作室全員活動不少于8次/學(xué)年。主持人聽成員上課不得少于20次/學(xué)年。

　　4、每年舉辦一次工作室的成果交流或展示活動，及時做好研究成果的推廣。

　　5、在一個工作周期內(nèi)中必須完成的科研成果：

　　（1）在省市級雜志刊物上公開發(fā)表論文至少1篇；

　　（2）撰寫或主編教育書籍至少一本；

　　（3）為學(xué)員、教研組長以及基層學(xué)校教師作學(xué)術(shù)講座不少于3次。

　　（4）為教育局決策提供的咨詢報告或?qū)W科分析報告至少1篇。

　　（5）以工作室為依托，指導(dǎo)課題實(shí)驗(yàn)學(xué)校的'教育教學(xué)研究工作。

　　二、工作室成員的管理

　　1、每個成員必須制定出培養(yǎng)期內(nèi)的三年專業(yè)發(fā)展規(guī)劃，并按照工作室的要求完成各項(xiàng)任務(wù)。

　　2、工作室成員每學(xué)年集中學(xué)習(xí)課時數(shù)不少于40課時。

　　3、工作室每位成員在周期工作時間內(nèi)培養(yǎng)學(xué)員教師不少于兩名。

　　4、工作室成員必須參加工作室安排的各項(xiàng)工作，完成相關(guān)工作任務(wù)，努力實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)計劃所定目標(biāo)。工作室成員負(fù)責(zé)收集每學(xué)期學(xué)員提交的論文、教育隨筆、教育故事、教學(xué)反思、課（案）例、讀書筆記、學(xué)習(xí)小結(jié)等，并予以指導(dǎo)。

　　5、準(zhǔn)時參加工作室活動，出勤率不少于百分之九十。缺勤達(dá)四分之一者取消其成員資格并不得再次申報，工作室及時通報成員所在單位。

　　三、工作室檔案的管理

　　1、工作室要制定詳細(xì)的工作規(guī)劃以及活動方案，并上報烏魯木齊市教研中心理論教研室備案。

　　2、工作室要建立學(xué)員培養(yǎng)檔案，對學(xué)員進(jìn)行有序規(guī)范的培訓(xùn)和考核，學(xué)員培養(yǎng)情況將作為工作室考核的重要依據(jù)。

　　3、主持人兼管工作室檔案。工作室成員的計劃、總結(jié)、聽課、評課記錄、展示課記錄、教案等材料及時歸檔、存檔，為個人成長和工作室發(fā)展提供依據(jù)。

　　4、工作室所開展的活動需及時上報理論教研室并寫好小結(jié)，為工作室后期的評選以及獎勵提供依據(jù)。

工作室管理制度2

　　為了保障使用工作室的廣大師生、藝術(shù)家的健康與安全，為保護(hù)個人與國家的財產(chǎn)免受損失，為保證攝影專業(yè)與攝影選修課的教學(xué)與攝影科

　　研的正常運(yùn)行，進(jìn)一步規(guī)范攝影工作室的`安全管理秩序，制定以下規(guī)定。

　　1、攝影工作室使用前必須填寫影棚使用登記表。注明使用原因理由、使用時

　　間、使用人員等內(nèi)容。并詳細(xì)說明所需使用的影棚燈具、附件等設(shè)備。

　　2、學(xué)生在上課實(shí)踐期間，專業(yè)課教師未在現(xiàn)場時，不得隨意拆裝燈具等設(shè)備。

　　如果燈具設(shè)備出現(xiàn)故障問題，必須立即切斷電源，停止使用，然后將情況

　　反映給工作室老師。

　　3、攝影工作室燈具不可長時間電源開啟狀態(tài)，以免溫度過高，導(dǎo)致設(shè)備短

　　路等故障及火險。4、5、6、使用人員暫時離開攝影工作室時，也必須要關(guān)閉工作室內(nèi)所有電源。攝影工作室內(nèi)不得帶入食品、飲料。不得在內(nèi)吸煙，不得在內(nèi)大聲喧嘩。攝影工作室使用完畢后，要關(guān)閉所有門窗，關(guān)閉所有電源。將燈具、背景、道具的擺放恢復(fù)到使用前狀況，清掃工作室衛(wèi)生。

　　棚使用日程安排由教學(xué)實(shí)驗(yàn)員和系領(lǐng)導(dǎo)共同協(xié)調(diào)調(diào)度。

工作室管理制度3

　　一、制定黨代表年度活動方案并組織實(shí)施。做好黨代表履職的服務(wù)、組織、協(xié)調(diào)等工作。

　　二、黨代表工作室定期開放，每月不少于2次，每次開放時間半天。每次接待安排要提前3-5天進(jìn)行告示。

　　三、黨代表工作室實(shí)行黨代表輪流駐室接待黨員群眾。工作室負(fù)責(zé)制定具體的接待日程安排，每位黨代表駐室接待黨員群眾每年不少于1次。

　　四、根據(jù)工作需要，組織黨代表通過集中走訪、專題走訪、應(yīng)約走訪等形式，不定期走訪慰問黨員群眾。組織黨代表走訪黨員群眾每年不少于2次。

　　五、圍繞黨內(nèi)的中心工作，確定主題，或受同級黨委委托，就當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)社會發(fā)展及黨的建設(shè)等熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題，組織黨代表進(jìn)行專題調(diào)研視察。組織黨代表調(diào)研視察每年不少于1次。

　　六、定期討論分析征集到的意見和建議，根據(jù)平時掌握的情況和調(diào)研中發(fā)現(xiàn)的問題，商議形成代表提案或提議。

　　七、收集整理黨員群眾向黨代表提出的意見、建議，分送有關(guān)部門，跟蹤落實(shí)辦理情況，并定期向黨代表和黨員群眾反饋。

　　八、通過以會代訓(xùn)、專題輔導(dǎo)、代表論壇、經(jīng)驗(yàn)交流等方式組織黨代表進(jìn)行學(xué)習(xí)研討活動。

　　九、做好工作室的接待記錄、文件資料歸檔管理等工作。

　　和順一中黨代表接待黨員群眾工作流程

　　一、登記：聯(lián)絡(luò)員記錄接待對象的基本情況。

　　二、接待：黨代表接待黨員群眾。黨代表對黨員群眾反映的問題能當(dāng)場解答的當(dāng)場解答，不能當(dāng)場解答辦理的'，應(yīng)做好耐心細(xì)致的解釋工作，對黨員和群眾提出的重要意見建議或普遍反映的突出問題，可以提出辦理意見，交黨代表工作室按有關(guān)程序辦理。

　　三、交辦：聯(lián)絡(luò)員呈報上級黨委組織部門轉(zhuǎn)辦。

　　四、回復(fù)：根據(jù)《中國共產(chǎn)黨安徽省各級代表大會代表任期制實(shí)施辦法（試行）》和其他相關(guān)規(guī)定，有關(guān)單位及時做好回復(fù)工作。

　　五、反饋：聯(lián)絡(luò)員向參加接待的黨代表、黨員群眾反饋辦理情況。

　　六、歸檔：聯(lián)絡(luò)員將辦理情況整理歸檔。

　　和順一中黨代表工作室聯(lián)絡(luò)員工作職責(zé)

　　一、負(fù)責(zé)工作室的日常工作和黨代表的聯(lián)絡(luò)服務(wù)工作。

　　二、協(xié)助黨代表做好黨員群眾接待工作，記錄接待情況。

　　三、負(fù)責(zé)收集整理黨代表提交的意見、建議和黨員群眾的來信來電。

　　四、負(fù)責(zé)跟蹤意見建議辦理情況，及時將辦理結(jié)果向黨代表及黨員群眾反饋。

　　五、做好工作室的文件資料歸檔管理、工作總結(jié)、情況上報等工作。

　　六、指導(dǎo)黨員志愿者協(xié)助黨代表開展工作室活動。

　　七、協(xié)助黨代表加強(qiáng)與工作室駐地黨組織及相關(guān)部門的溝通聯(lián)絡(luò)。

工作室管理制度4

　　第一章總則

　　第一條為進(jìn)一步規(guī)范我單位職工（勞模）創(chuàng)新工作室的創(chuàng)建與管理，推動職工（勞模）創(chuàng)新工作室的深入開展，提高職工的創(chuàng)新意識和技術(shù)業(yè)務(wù)水平，激發(fā)職工的學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新能力、創(chuàng)優(yōu)能力、創(chuàng)業(yè)能力，培養(yǎng)高技能型人才，引導(dǎo)職工創(chuàng)造性地開展工作，實(shí)現(xiàn)職工與我單位的共同發(fā)展，依據(jù)上級相關(guān)要求，結(jié)合我單位實(shí)際，特制定本辦法。

　　第二條本辦法適用于我單位各單位。

　　第二章職責(zé)分工

　　第三條

　　我單位工會是全局職工（勞模）創(chuàng)新工作室創(chuàng)建工作的領(lǐng)導(dǎo)部門，有以下職責(zé)：

　　(一)負(fù)責(zé)職工（勞模）創(chuàng)新工作室的評比、上報、總結(jié)、表彰等工作；

　　(二)負(fù)責(zé)對命名的職工（勞模）創(chuàng)新工作室進(jìn)行考核管理，定期檢查制度執(zhí)行情況，對活動流于形式、沒有創(chuàng)新成果的創(chuàng)新工作室，予以通報批評、直至摘牌處理；

　　(三)負(fù)責(zé)創(chuàng)建活動中相關(guān)經(jīng)費(fèi)的使用審核、監(jiān)督、檢查等工作；

　　(四)負(fù)責(zé)對創(chuàng)建經(jīng)費(fèi)購買物品的使用情況進(jìn)行監(jiān)管；

　　(五)負(fù)責(zé)對創(chuàng)建經(jīng)費(fèi)購買的、達(dá)到報廢標(biāo)準(zhǔn)的工會固定資產(chǎn)，按照相關(guān)規(guī)定履行報廢手續(xù)。

　　(六)我單位工會負(fù)責(zé)《庫都爾我單位職工（勞模）創(chuàng)新工作室管理辦法》的修訂、培訓(xùn)、實(shí)施、檢查。

　　第四條我單位工會財務(wù)部門負(fù)責(zé)職工（勞模）創(chuàng)新工作室創(chuàng)建經(jīng)費(fèi)的收支、賬目核銷、建賬等財務(wù)管理工作。

　　第五條我單位各單位是職工（勞模）創(chuàng)新工作室的管理單位，負(fù)責(zé)職工（勞模）創(chuàng)新工作室的創(chuàng)建、申報及日常管理，有以下職責(zé)：

　　(一)負(fù)責(zé)為創(chuàng)新工作室提供必要的活動場所；

　　(二)負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)處理創(chuàng)新工作室在創(chuàng)建過程中遇到的困難、問題以及其他有關(guān)事項(xiàng)，對創(chuàng)新工作室的申報設(shè)立、設(shè)備配備、人員安排、資金落實(shí)、項(xiàng)目立項(xiàng)、技術(shù)推廣、技術(shù)協(xié)作等工作積極協(xié)調(diào)，創(chuàng)造條件，提供便利；

　　(三)負(fù)責(zé)對創(chuàng)新工作室的工作進(jìn)行定期檢查、管理和考核；

　　(四)負(fù)責(zé)創(chuàng)新工作室物品的比價采購、日常維護(hù)、保養(yǎng)及修復(fù)工作；(五)各單位工會是創(chuàng)新工作室購買的工會固定資產(chǎn)的管理單位。第六條

　　職工（勞模）創(chuàng)新工作室有以下職責(zé)：

　　(一)負(fù)責(zé)制（修）訂本創(chuàng)新工作室的組織體系、管理制度、工作標(biāo)準(zhǔn)

　　(二)負(fù)責(zé)技術(shù)創(chuàng)新項(xiàng)目的立項(xiàng)、開發(fā)、工藝技術(shù)交流、培訓(xùn)工作；圍繞本單位生產(chǎn)經(jīng)營工作中的重點(diǎn)、難點(diǎn)問題，制定課題計劃和攻關(guān)目標(biāo)；

　　(三)負(fù)責(zé)技術(shù)創(chuàng)新項(xiàng)目的信息安全與保密、有關(guān)科技文件資料的收集、整理、存檔和開發(fā)利用；

　　(四)每年年初要向本單位工會提交工作計劃，年底完成工作總結(jié)；

　　(五)獲得經(jīng)費(fèi)支持的創(chuàng)新工作室負(fù)責(zé)提出補(bǔ)貼經(jīng)費(fèi)的使用計劃；(六)獲得經(jīng)費(fèi)支持的創(chuàng)新工作室負(fù)責(zé)使用與保管好補(bǔ)貼經(jīng)費(fèi)購買的所有物品;

　　(七)獲得經(jīng)費(fèi)支持的創(chuàng)新工作室，公開發(fā)布的創(chuàng)新成果存在弄虛作假、抄襲剽竊等不良行為或嚴(yán)重違反本管理辦法且造成不良影響的，將受到摘牌、追回全部支持經(jīng)費(fèi)并予以通報處理的考核。

　　第三章基本條件

　　第七條

　　創(chuàng)建職工（勞模）創(chuàng)新工作室應(yīng)以一名在技術(shù)、業(yè)務(wù)方面有專長，有一定的理論水平、工作經(jīng)驗(yàn)和創(chuàng)新能力的勞動模范或者先進(jìn)職工、高技能人才為負(fù)責(zé)人，組成創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)開展工作。

　　第八條

　　職工（勞模）創(chuàng)新工作室應(yīng)有用于開展創(chuàng)新活動的基本活動場所和設(shè)備設(shè)施，有完整的組織體系、管理制度和規(guī)劃目標(biāo)。第九條

　　職工（勞模）創(chuàng)新工作室每年按照工作計劃至少完成1-2項(xiàng)創(chuàng)新成果，帶動職工參與創(chuàng)新活動，培養(yǎng)技術(shù)技能人才，產(chǎn)生較好的經(jīng)濟(jì)效益和社會影響。

　　第四章工作模式

　　第十條

　　職工（勞模）創(chuàng)新工作室建立在所在單位內(nèi)部，有獨(dú)立的活動場所，以一名勞動模范或者先進(jìn)職工、高技能人才為帶頭人，吸收專業(yè)技術(shù)人員和技能職工組成創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)，鼓勵利用業(yè)余時間開展活動。

　　第十一條

　　職工（勞模）創(chuàng)新工作室要圍繞本單位生產(chǎn)經(jīng)營活動、技能人才培養(yǎng)和工作中的重點(diǎn)、難點(diǎn)問題，開展技術(shù)攻關(guān)、技術(shù)革新、技術(shù)交流、技能培訓(xùn)、管理創(chuàng)新和發(fā)明創(chuàng)造等活動，有開展創(chuàng)新活動的課題計劃和攻關(guān)目標(biāo)。

　　第五章工作任務(wù)

　　第十二條

　　圍繞降低成本、節(jié)能減排、技術(shù)改造、技術(shù)革新、安全生產(chǎn)等主題，組織開展技術(shù)攻關(guān)、管理創(chuàng)新、科學(xué)研究等活動，成為技術(shù)攻關(guān)的團(tuán)隊(duì)。推廣普及先進(jìn)的創(chuàng)新理念、技術(shù)和方法，在本崗位工作實(shí)踐中，發(fā)現(xiàn)課題，開展攻關(guān)，取得成果，解決本單位的技術(shù)發(fā)展瓶頸，促進(jìn)我單位的科技進(jìn)步。

　　第十三條

　　充分發(fā)揮不同專業(yè)、不同崗位技術(shù)技能人才的自身優(yōu)勢，將理論研究和工作實(shí)踐相結(jié)合，加強(qiáng)成員間的技術(shù)交流與協(xié)作，成為學(xué)習(xí)的團(tuán)隊(duì)。通過師帶徒、技術(shù)培訓(xùn)和技術(shù)交流等形式，不斷吸收新知識，創(chuàng)新理念，掌握新技能；帶動行業(yè)或?qū)�業(yè)技術(shù)技能素質(zhì)水平的提高，最大限度地影響和帶動廣大職工提升技術(shù)技能水平。

　　第十四條

　　在學(xué)習(xí)和技術(shù)攻關(guān)中，培養(yǎng)我單位發(fā)展所需要的各方面人才，培養(yǎng)愛崗敬業(yè)、技藝精湛、作風(fēng)過硬的職工隊(duì)伍，成為推廣先進(jìn)技術(shù)和輸送人才的團(tuán)隊(duì)。加快科技成果轉(zhuǎn)化和新技術(shù)的推廣應(yīng)用，為我單位創(chuàng)新發(fā)展輸送更多人才。

　　第十五條

　　按照自治區(qū)、上級工會和我單位工會的工作要求，做好職工（勞模）創(chuàng)新工作室先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)推廣和創(chuàng)新成果轉(zhuǎn)化應(yīng)用工作，每年應(yīng)向管理部門上報至少1-2項(xiàng)可用于推廣的'創(chuàng)新成果。

　　第六章申報認(rèn)定

　　第十六條

　　管理局級職工（勞模）創(chuàng)新工作室由我單位工會、技術(shù)主管部門在各單位職工（勞模）創(chuàng)新工作室中擇優(yōu)推薦申報，經(jīng)管理局工會和管理局職工技術(shù)協(xié)會審核、認(rèn)定為管理局級職工（勞模）創(chuàng)新工作室并進(jìn)行掛牌。在此基礎(chǔ)上，評選出優(yōu)秀的職工（勞模）創(chuàng)新工作室，以帶頭人名字進(jìn)行命名，推薦為自治區(qū)級職工（勞模）創(chuàng)新工作室。

　　第十七條

　　職工（勞模）創(chuàng)新工作室的申報材料包括：創(chuàng)新工作室申報表、創(chuàng)建情況相關(guān)材料（近年來工作內(nèi)容、科研項(xiàng)目和取得的其他成績以及下一步的工作計劃和工作目標(biāo)），相關(guān)照片及視頻資料。第十八條

　　職工（勞模）創(chuàng)新工作室負(fù)責(zé)人因工作崗位調(diào)動等原因不能繼續(xù)擔(dān)任帶頭人的，由創(chuàng)新工作室所在單位工會向我單位工會提出更名申請，我單位工會向上級主管部門匯報獲批準(zhǔn)后進(jìn)行更名，更名后工作室享受的相關(guān)政策待遇不變。

　　第七章經(jīng)費(fèi)來源

　　第十九條

　　創(chuàng)建職工（勞模）創(chuàng)新工作室的費(fèi)用由所在單位負(fù)責(zé)。第二十條

　　被自治區(qū)、管理局工會命名的職工（勞模）創(chuàng)新工作室，自治區(qū)、管理局工會下?lián)苎a(bǔ)貼經(jīng)費(fèi)。

　　第八章補(bǔ)貼經(jīng)費(fèi)的使用

　　第二十一條

　　用于購置創(chuàng)新工作室技術(shù)培訓(xùn)、攻關(guān)研討、互動交流、課題研究所需的計算機(jī)、打印機(jī)、掃描儀、投影儀、照相機(jī)、移動硬盤、U盤等電子產(chǎn)品的費(fèi)用支出；

　　第二十二條

　　用于布置裝飾創(chuàng)新工作室成果展牌、購置必要課題攻關(guān)的設(shè)備費(fèi)，材料費(fèi)及試驗(yàn)費(fèi)等費(fèi)用支出；

　　第二十三條

　　用于購置創(chuàng)新工作室專業(yè)書籍的費(fèi)用支出；第二十四條

　　用于創(chuàng)新工作室組織開展課題攻關(guān)、學(xué)習(xí)交流、座談研討等集體活動的費(fèi)用支出。

　　第十章補(bǔ)貼經(jīng)費(fèi)的使用原則、程序和要求

　　第二十五條

　　補(bǔ)貼經(jīng)費(fèi)務(wù)必做到單獨(dú)核算、專款專用，嚴(yán)格按照規(guī)定項(xiàng)目列支，不得超過比例限制。項(xiàng)目完成后，接受相關(guān)單位的專項(xiàng)審計。對于違反規(guī)定，挪用、濫用補(bǔ)貼經(jīng)費(fèi)的創(chuàng)新工作室將給予收回補(bǔ)貼經(jīng)費(fèi)、警告直至摘牌的處理。

　　第二十六條

　　補(bǔ)貼經(jīng)費(fèi)的使用程序：獲得經(jīng)費(fèi)支持的創(chuàng)新工作室，按照研發(fā)項(xiàng)目工作計劃，向所在單位工會提交經(jīng)費(fèi)使用計劃及說明；所在單位工會嚴(yán)格審核、把關(guān)后，報我單位工會。我單位工會財務(wù)部門根據(jù)工會主席批示意見，辦理核銷手續(xù)。

　　第二十七條

　　補(bǔ)貼經(jīng)費(fèi)的使用要求：組織開展課題攻關(guān)、學(xué)習(xí)交流、座談研討等集體活動或購置相關(guān)物品時，必須由創(chuàng)新工作室負(fù)責(zé)人與所在單位工會專業(yè)人員共同辦理，嚴(yán)格按照經(jīng)費(fèi)使用范圍，專款專用；同時，對所購置的物品進(jìn)行嚴(yán)格管理，建立出入庫臺賬、使用記錄；符合固定資產(chǎn)條件的物品應(yīng)建立固定資產(chǎn)臺賬，使用人（保管人）簽字后，精心使用，妥善管理；達(dá)到報廢條件的按照相關(guān)規(guī)定辦理報廢手續(xù)。

　　第十一章附則

　　第二十八條

　　我單位工會可根據(jù)職工(勞模)創(chuàng)新工作室的工作開展情況，對本辦法進(jìn)行補(bǔ)充和修訂。

　　第二十九條

　　本辦法自下發(fā)之日起執(zhí)行第三十條

　　本辦法解釋權(quán)歸我單位工會。

工作室管理制度5

　　第一條名師工作室由掛牌名師和學(xué)科骨干教師共同組成，集教學(xué)、教科研、培訓(xùn)于一體。名師工作室由廣東省教育廳批準(zhǔn)和授牌，實(shí)行省、市、縣三級共建，按照屬地管理、服務(wù)地方的原則由當(dāng)?shù)亟逃�行政部門和所在學(xué)校進(jìn)行管理。

　　第二條名師工作室的申報條件

　　1.具有符合以下條件的名師。

　　“名師”應(yīng)是教書育人的模范、教學(xué)和科研的能手，具有較強(qiáng)的專業(yè)引領(lǐng)、培訓(xùn)指導(dǎo)和組織協(xié)調(diào)能力，同時具備以下條件之一：

　　（1）獲得特級教師稱號的中小學(xué)教師。

　　（2）獲得廣東省基礎(chǔ)教育系統(tǒng)名教師稱號的中小學(xué)教師。

　　（3）在所任教的學(xué)科領(lǐng)域有較高的知名度和影響力，在當(dāng)?shù)厥潜还�認(rèn)的學(xué)科帶頭人，有較豐富的指導(dǎo)青年教師成長的經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)秀中小學(xué)教師。

　　2.具有履行名師工作室主要職責(zé)的必要條件。

　　第三條名師工作室的分布、申報和審批程序

　　1.名師工作室在全省范圍內(nèi)評選，參照各地教育發(fā)展和名教師隊(duì)伍建設(shè)的情況，以學(xué)段、學(xué)科統(tǒng)籌安排申報名額。

　　2.申報和審批的程序：由具備條件的學(xué)校組織教師自愿申報，并按要求填寫相關(guān)材料，經(jīng)所在學(xué)校和縣級教育行政部門推薦，由地市教育行政部門組織初評；省教育廳組織專家對各市推薦的名師及名師工作室進(jìn)行復(fù)評，最后確定名師工作室并授予證書和牌匾。

　　第四條名師工作室的人員組成

　　名師工作室由三部分人員組成，一是掛牌名師，主持工作室的全面工作，是工作室的責(zé)任人；二是工作室成員，由任教科目相同的骨干教師組成，成員不少于5人（其中1人應(yīng)來自名師任職學(xué)校，兼任名師助理），協(xié)助名師開展工作；三是學(xué)員，進(jìn)行教育實(shí)習(xí)和接受培訓(xùn)的各級骨干教師培養(yǎng)對象和青年教師，每期2-10人。

　　第五條名師工作室的主要職責(zé)

　　1.加強(qiáng)師德建設(shè)。掛牌名師要在師德方面率先垂范，通過言傳身教幫助成員提升學(xué)識水平和師德修養(yǎng)，增強(qiáng)職業(yè)認(rèn)同感和榮譽(yù)感。

　　2.承擔(dān)省級骨干教師的培訓(xùn)和指導(dǎo)工作，并按當(dāng)?shù)亟逃�部門的要求參與本地區(qū)教師培訓(xùn)和校本培訓(xùn)工作，成為骨干教師成長的搖籃。

　　3.負(fù)責(zé)指導(dǎo)學(xué)員制訂專業(yè)發(fā)展計劃，通過集體備課、雙向聽課、說課評課、案例分析、課例開發(fā)、課題研究和巡回講座等形式，引導(dǎo)學(xué)員專業(yè)提升。

　　4.開展教育教學(xué)課題研究。在本周期內(nèi)，完成骨干教師省級培訓(xùn)的委托課題研究，并完成有較高質(zhì)量的研究報告、專業(yè)論文或?qū)�業(yè)著作。同時根據(jù)當(dāng)?shù)亟逃�教學(xué)情況開展課題研究，為當(dāng)?shù)亟虒W(xué)改革提供科研服務(wù)。

　　5.發(fā)揮名師教學(xué)示范和輻射作用。通過組織學(xué)員上示范課、專題講座、教學(xué)研討等形式，促進(jìn)當(dāng)?shù)刂行�學(xué)教師專業(yè)成長。

　　6.利用自身的資源優(yōu)勢，積極為學(xué)校和本區(qū)域教育教學(xué)改革獻(xiàn)言獻(xiàn)策。

　　第六條名師工作室的指導(dǎo)與管理

　　1.名師工作室由縣教育行政部門負(fù)責(zé)管理，地市級教育行政部門負(fù)責(zé)業(yè)務(wù)指導(dǎo)。教育行政部門可以委托所轄教師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)培訓(xùn)業(yè)務(wù)的.過程管理。

　　2.名師工作室所在學(xué)校協(xié)助上級教育主管部門對工作室進(jìn)行日常管理，學(xué)校應(yīng)指派一名副校長專門分管名師工作室。

　　3.省教育廳定期組織掛牌名師進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)，進(jìn)一步提高掛牌名師的專業(yè)水平，組織專家為名師工作室提供業(yè)務(wù)指導(dǎo)并進(jìn)行業(yè)務(wù)檢查、評估。

　　第七條名師工作室的保障措施

　　1.工作條件保障。名師工作室要有獨(dú)立的辦公室，并具備基本的辦公條件，配置一定數(shù)量的專業(yè)書籍資料。有條件的要配備信息化設(shè)備和系統(tǒng)。

　　2.制度保障。名師工作室的崗位職責(zé)納入教學(xué)工作管理，為保證掛牌名師及其助理履行職責(zé)，應(yīng)適當(dāng)減少掛牌名師的日常教學(xué)和其他一般性工作。

　　3.經(jīng)費(fèi)保障。名師工作室由省、市、縣三級共建共享，省教育廳按照每個名師工作室每年不低于2萬元的標(biāo)準(zhǔn)提供經(jīng)費(fèi)資助，地方教育行政部門原則上按不低于1：1的比例配套資金提供資助。經(jīng)費(fèi)主要用于名師工作室的圖書資料購置、辦公設(shè)備購置、網(wǎng)站建設(shè)和外出指導(dǎo)及參觀考察的開支。

　　第八條名師工作室的考核與評價

　　1.考核形式。每期省級培訓(xùn)結(jié)束后工作室進(jìn)行一次總結(jié)，周期結(jié)束后對名師工作室進(jìn)行考評。考核的方式主要有：一是查看原始材料；二是聽取工作室的匯報；三是聽取學(xué)校的評價；四是深入課堂聽課和參與教研活動進(jìn)行現(xiàn)場觀摩。

　　2.考核內(nèi)容。一是名師工作室的自身建設(shè)，二是名師工作室在培訓(xùn)和指導(dǎo)教師方面的主要業(yè)績，三是在教學(xué)科研中所發(fā)揮的作用。

　　3.考核結(jié)果。每周期考核的結(jié)果分為優(yōu)秀、合格和不合格三個等級。考核為“不合格”者將撤消該工作室建制；考核為“合格”以上者將自動進(jìn)入下一周期的工作室建設(shè)；考核達(dá)到“優(yōu)秀”等級者，將予以表彰和獎勵。

　　第九條本方法由省教育廳負(fù)責(zé)解釋。

工作室管理制度6

　　一、總則

　　1.忠于團(tuán)隊(duì)，履行職責(zé)，遵章守紀(jì)，樂于助人，相互學(xué)習(xí);

　　2.需要大公無私，嚴(yán)格管理，嚴(yán)于律己，模范執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度，維護(hù)團(tuán)隊(duì)聲譽(yù)以及利益;

　　二、服從管理

　　1.工作室成員需要完成工作室管理人員分派的工作任務(wù)，不得拒絕、推脫或終止工作任務(wù);

　　2.工作室成員需要遵守并參與各項(xiàng)制度的制定、規(guī)范;

　　三、忠于職守

　　1.工作室成員需要遵守工作室制定相關(guān)工作時間，保持輕松愉快的工作節(jié)奏;

　　2.成員之間做好監(jiān)督提醒，使得工作成員遵章守紀(jì)，工作時間內(nèi)保持良好的工作狀態(tài);

　　四、禮貌禮節(jié)

　　1.工作室成員之間需要以禮相待;

　　2.對他人要熱情有禮，并耐心給予幫助;

　　五、行為舉止

　　1.工作期間不得在工作室嬉戲喧嘩;

　　2.在工作時間內(nèi)不得進(jìn)行玩游戲、看電影、放音樂及娛樂性聊天等;

　　六、辦公用品

　　1.辦公桌需保持整潔完好，不得存放個人食品和過多私人用品;

　　2.耐用辦公用品需要保管好，學(xué)期結(jié)束進(jìn)行清查;

　　3.工作室內(nèi)原有公共財產(chǎn)不得私自以任何形式外借、外帶;

　　七、安全守則

　　1.防火災(zāi)、防盜竊、防損壞、防隱患事故的.發(fā)生，是每個工作室成員的義務(wù);

　　2.最后離開工作室的成員須及時關(guān)閉電源，鎖好門窗;

　　3.除正式成員每人配有工作室鑰匙之外不得私自配取鑰匙，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)嚴(yán)肅處理;

　　八禮儀、儀容、儀表標(biāo)準(zhǔn)

　　1.嚴(yán)禁穿拖鞋進(jìn)入工作室;

　　2.在工作室內(nèi)不得赤露上身，要衣著整齊;

　　3.不要大聲喧嘩，以免影響到別人;

　　4.進(jìn)出工作室時，要隨手關(guān)門，關(guān)門要輕聲;

　　九衛(wèi)生管理制度

　　工作室內(nèi)部成員需保持自己桌面、地面干凈，值日人員對工作室、會議室及時值日.

　　注：工作時間指周一至周五8：00——11：40，14：30——17：30，19：00——21：00

工作室管理制度7

　　一、服從教師的安排，有秩序地進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室，嚴(yán)禁大聲喧嘩、跑動，以保證安靜良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

　　二、為了保證實(shí)驗(yàn)室的安全和衛(wèi)生，不得將食品、飲料、水杯等帶入實(shí)驗(yàn)室。禁止隨地吐痰，亂扔紙屑，抽煙、吃東西、嚼口香糖等。

　　三、應(yīng)愛護(hù)公共財物，嚴(yán)禁在電腦和維修工作臺上刻劃，更不得隨意私自搬動、拆卸計算機(jī)及相應(yīng)的部件。

　　四、計算機(jī)拆裝實(shí)驗(yàn)時，必須嚴(yán)格遵守操作流程，在完成廢舊板卡拆裝試驗(yàn)后，才能拆裝整機(jī)，禁止私自更換、帶走計算機(jī)部件，不得野蠻操作，嚴(yán)格按照指導(dǎo)老師的`要求操作。每次實(shí)驗(yàn)必須做好登記，寫好實(shí)驗(yàn)報告。

　　五、遇疑難問題或計算機(jī)出現(xiàn)故障應(yīng)及時向教師反映，不得擅自處理，不按要求操作損壞設(shè)備，按學(xué)校有關(guān)規(guī)定進(jìn)行賠償。

　　六、嚴(yán)禁在實(shí)驗(yàn)室玩游戲，做與實(shí)驗(yàn)無關(guān)事情。

　　七、硬件安裝及操作完成后應(yīng)正常歸位所使用的硬件，正確關(guān)閉計算機(jī)。將鍵盤、鼠標(biāo)、椅子、工具等放置歸位。

　　對違法上述規(guī)定者，視情節(jié)嚴(yán)重，進(jìn)行批評教育，責(zé)令作書面檢查，屢教不改者學(xué)院將予以嚴(yán)肅處理。

工作室管理制度8

　　一、領(lǐng)導(dǎo)小組及職責(zé)

　　(1)領(lǐng)導(dǎo)小組結(jié)構(gòu)

　　組長

　　副組長

　　小組成員

　　(2)領(lǐng)導(dǎo)小組工作職責(zé)：

　　1.制定《學(xué)校網(wǎng)絡(luò)教研實(shí)施方案》，建立《學(xué)校網(wǎng)絡(luò)教研制度》。

　　2.組織相關(guān)學(xué)科教師進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)技術(shù)培訓(xùn)。

　　3.制定網(wǎng)絡(luò)教研各個階段的任務(wù)和目標(biāo)。

　　4.出臺相關(guān)運(yùn)行機(jī)制、激勵機(jī)制和保障措施，定期評比優(yōu)秀教研組、備課組和任課教師。

　　5.加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)教研工作的指導(dǎo)及問題研究，定期組織學(xué)科組交流研討活動。

　　6.總結(jié)網(wǎng)絡(luò)教研階段性成果和經(jīng)驗(yàn)。

　　二、技術(shù)指導(dǎo)小組及職責(zé)

　　(1)技術(shù)指導(dǎo)小組結(jié)構(gòu)

　　組長

　　副組長

　　小組成員

　　(2)技術(shù)小組工作職責(zé)

　　1.完善全校現(xiàn)有信息技術(shù)手段，改進(jìn)網(wǎng)絡(luò)教研硬件環(huán)境。

　　2.負(fù)責(zé)網(wǎng)絡(luò)教研技術(shù)培訓(xùn)和教研組長的技術(shù)指導(dǎo)。

　　3.創(chuàng)建網(wǎng)絡(luò)教研平臺，提供教育技術(shù)支持。

　　4.負(fù)責(zé)學(xué)校教研網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)資源庫的建設(shè)和管理。

　　三、網(wǎng)絡(luò)教研工作室制度

　　1.建立學(xué)校網(wǎng)絡(luò)教研平臺，完善學(xué)校網(wǎng)站，按學(xué)科類別建立學(xué)科教研小組交流群;設(shè)立校園博客欄目為教師網(wǎng)上教研創(chuàng)造條件，并及時組織進(jìn)行有關(guān)知識的培訓(xùn)。

　　2.學(xué)校成立“網(wǎng)絡(luò)教研指導(dǎo)小組”，負(fù)責(zé)組織與指導(dǎo)本校網(wǎng)絡(luò)教研活動，積極選派骨干教師參加網(wǎng)絡(luò)教研技術(shù)培訓(xùn)，提高網(wǎng)絡(luò)教研技術(shù)水平。

　　3.充分發(fā)揮信息技術(shù)組及學(xué)校網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的作用，不斷完善信息技術(shù)系統(tǒng)的建設(shè)，為教師利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行教研提供支持。

　　4.本校教師必須掌握至少一種網(wǎng)絡(luò)社交互動軟件的使用，并能夠應(yīng)用到教研活動中去。學(xué)校定期統(tǒng)計教師參與網(wǎng)絡(luò)教研、投稿情況及教師投稿量。

　　5.本校所有教師要積極參與網(wǎng)絡(luò)教研，及時發(fā)布自己在教育、教學(xué)以及生活中的體會、經(jīng)驗(yàn)，與同行展開研討。

　　6.本校教師必須有實(shí)名注冊的博客或個人空間，每學(xué)期都要有相關(guān)的'教學(xué)設(shè)計、教學(xué)反思、教學(xué)課件、教學(xué)論文等在博客上發(fā)表。

　　7.積極參與網(wǎng)上的問題討論，跟帖發(fā)表自己的見解。發(fā)表帖子注意不能將自己的見解或轉(zhuǎn)貼的文章分段發(fā)表，回復(fù)要有意義。

　　8.發(fā)表文章及回復(fù)前要檢查自己的帖子中是否有過多的錯別字，是否有自相矛盾的地方，對自己嚴(yán)格要求就是對網(wǎng)絡(luò)教研的重視。

　　9.所有老師自覺維護(hù)學(xué)校形象，不做、不發(fā)表有損學(xué)校聲譽(yù)的事和言論。

　　10.自尊、自愛、自強(qiáng)，不斷提高自身業(yè)務(wù)水平，讓自己在專業(yè)化知識和技能上逐步成熟。

　　四、教師網(wǎng)絡(luò)教研基本要求

　　1.積極參加在線研討活動。結(jié)合主題活動，在上面發(fā)表相關(guān)評論。

　　2.使用計算機(jī)多媒體技術(shù)組織教學(xué)活動，參與學(xué)科電子備課，并加入對應(yīng)學(xué)科教學(xué)交流群。

　　3.教學(xué)計劃：每人須在開學(xué)第一個月內(nèi)完成本學(xué)期教學(xué)計劃，并上傳至學(xué)科交流群。

　　4.教學(xué)反思：每學(xué)期至少完成4篇的上傳任務(wù)。

　　5.教學(xué)案例：每學(xué)期至少完成1篇的上傳任務(wù)。

　　6.教學(xué)敘事或隨筆：每月一次隨筆上傳到博客或論壇。

　　7.評課與學(xué)習(xí)心得：每學(xué)期至少兩次。

　　8.教師在上傳文章到自己個人博客或空間時，要同時發(fā)到群郵箱，以便交流和管理。

　　五、網(wǎng)絡(luò)安全維護(hù)及管理制度

　　1.網(wǎng)絡(luò)技術(shù)指導(dǎo)小組對學(xué)校軟硬件設(shè)備及資源做好登記備案，確定各項(xiàng)資源往來明細(xì)，消除設(shè)備無故損壞、下落不明的情況。

　　2.網(wǎng)絡(luò)技術(shù)指導(dǎo)小組應(yīng)經(jīng)常召開網(wǎng)絡(luò)安全會議，通報網(wǎng)絡(luò)安全狀況，解決網(wǎng)絡(luò)安全問題，根據(jù)需要舉行網(wǎng)絡(luò)安全培訓(xùn)班，學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)法律、法規(guī)，提高全體教職工的網(wǎng)絡(luò)安全意識，提高網(wǎng)絡(luò)安全水平。

　　3.學(xué)校教師、學(xué)生應(yīng)積極配合網(wǎng)絡(luò)技術(shù)指導(dǎo)小組的工作，自覺參加各種培訓(xùn)活動。

　　4.學(xué)校教師應(yīng)當(dāng)經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)安全教育，強(qiáng)化網(wǎng)絡(luò)安全意識，增強(qiáng)守法觀念。

　　5.任何人不得未經(jīng)相關(guān)人員核準(zhǔn)備案私自挪用或隨意破壞學(xué)校硬件設(shè)備，使用過程中嚴(yán)格遵照正確的使用方法，出現(xiàn)問題或者不明情況及時反饋給技術(shù)指導(dǎo)小組進(jìn)行處理。

　　6.用戶機(jī)使用者應(yīng)嚴(yán)格遵守《計算機(jī)管理制度》，一旦所用PC機(jī)被病毒感染，出現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)故障，應(yīng)立即與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)管理員聯(lián)系，及時進(jìn)行故障處理。

　　7.接入校園網(wǎng)的計算機(jī)應(yīng)定期對其進(jìn)行病毒檢查及升級,網(wǎng)管人員每月應(yīng)隨機(jī)抽查上網(wǎng)機(jī)器，若發(fā)現(xiàn)問題應(yīng)令其整改。

　　8.不得進(jìn)行任何干擾網(wǎng)絡(luò)用戶，破壞網(wǎng)絡(luò)服務(wù)和破壞網(wǎng)絡(luò)設(shè)施的活動。這些活動包括在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)布不真實(shí)的信息、散布計算機(jī)病毒，使用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)入未經(jīng)授權(quán)使用的計算機(jī)，不以真實(shí)身份使用網(wǎng)絡(luò)資源等。

　　9.個人設(shè)備與辦公設(shè)備嚴(yán)格區(qū)分開來，任何人不得在教室、辦公室及網(wǎng)絡(luò)教室等處計算機(jī)上裝載來歷不明或與相關(guān)工作無關(guān)的軟件。禁止與本校教學(xué)工作無關(guān)人員接入校園(無線)網(wǎng)絡(luò)。

　　10.在使用計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)設(shè)備開展工作時，不得兼玩游戲以及做其他與工作學(xué)習(xí)無關(guān)的事情。

工作室管理制度9

　　1、工作室領(lǐng)導(dǎo)小組由5人組成，設(shè)主任1名，副主任4名。每月召開一次專題會議，籌劃本月的創(chuàng)新工作，解決遇到的困難和問題。

　　2、工作室成員遵章守紀(jì)、樂于奉獻(xiàn)、鉆研技術(shù)、團(tuán)結(jié)協(xié)作，不斷提高技術(shù)創(chuàng)新能力和實(shí)際操作能力，時刻保持良好的`工作狀態(tài)。

　　3、工作室成員每人至少要參與1項(xiàng)工作任務(wù)，除完成工作室任務(wù)外，還須完成中心分配的其他工作，在本職崗位上發(fā)揮模作用。

　　4、加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)日常管理，廣泛吸納創(chuàng)新意識強(qiáng)、技術(shù)素質(zhì)高、肯鉆研的技術(shù)人才及高技能員工加入創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)。對于考核不達(dá)標(biāo)的成員，經(jīng)小組會議討論可以除名。

　　5、建立專項(xiàng)檔案管理制度，對日常創(chuàng)新活動資料按重要程度分電子版和紙質(zhì)版分別歸檔管理。

　　6、建立專項(xiàng)學(xué)習(xí)制度，學(xué)習(xí)容和時間依據(jù)工作需要具體安排，每月不少于1次。

　　7、要建立專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)管理制度，嚴(yán)格按照公司和中心相關(guān)規(guī)定執(zhí)行，確保經(jīng)費(fèi)專款專用。

　　8、工作室每季度定期對下設(shè)的4個分創(chuàng)新工作室進(jìn)行檢查、考核及工作指導(dǎo)。

　　9、要形成征詢機(jī)制，通過廣泛征求操作員工對設(shè)備、技術(shù)、工藝等方面的建議、意見，擴(kuò)大技術(shù)攻關(guān)圍和工作成效。

　　10、工作室自覺接受中心和公司相關(guān)單位的管理及業(yè)務(wù)指導(dǎo)。

工作室管理制度10

　　xx創(chuàng)新工作室在鎮(zhèn)江電信公司領(lǐng)導(dǎo)下，在相關(guān)部門的指導(dǎo)下，由工作室成員民主協(xié)商共同管理。為了使工作室規(guī)范有序，特制定以下管理制度：

　　一、本工作室由在公司領(lǐng)導(dǎo)下，按省市公司創(chuàng)建工作室相關(guān)要求，由自愿參加創(chuàng)新工作的員工聯(lián)合發(fā)起，公司員工有權(quán)自愿申請參加，經(jīng)公司工會登記備案。

　　二、創(chuàng)新工作室以服務(wù)通信生產(chǎn)建設(shè)、推進(jìn)企業(yè)科技進(jìn)步為己任，搭建員工技術(shù)攻關(guān)、“五小”發(fā)明、技能培訓(xùn)、學(xué)習(xí)交流等活動平臺，普及創(chuàng)新理念、創(chuàng)新技術(shù)和創(chuàng)新方法。

　　三、創(chuàng)新工作室每月定期集中活動，研究創(chuàng)新成果在安全生產(chǎn)實(shí)踐中的應(yīng)用，針對應(yīng)用過程中存在的不足，及時進(jìn)行改進(jìn)和完善。

　　四、創(chuàng)新工作室建立活動檔案，并做好各類基礎(chǔ)資料、各類信息的收集、管理和應(yīng)用。

　　五、創(chuàng)新工作室積極開展技能創(chuàng)新服務(wù)活動，廣泛吸納創(chuàng)新意識強(qiáng)、技術(shù)素質(zhì)高、肯鉆研的青年員工加入創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)，大力培養(yǎng)業(yè)務(wù)技術(shù)能手。

　　六、參與技術(shù)創(chuàng)新工作人員必須認(rèn)真完成公司和部門落實(shí)的各項(xiàng)工作任務(wù)，不得以創(chuàng)新工作室相關(guān)任務(wù)為理由，進(jìn)行拒絕、推脫和延遲完成工作任務(wù)。

　　第一章 總則

　　第一條：為了使創(chuàng)新工作室創(chuàng)新項(xiàng)目的管理工作規(guī)范化，制定本制度。

　　第二條：創(chuàng)新項(xiàng)目重點(diǎn)支持具有創(chuàng)新和特色的研究。

　　第三條：創(chuàng)新項(xiàng)目重視對工作室成員的培養(yǎng)和支持，旨在提高工作室成員的創(chuàng)新意識及科研能力。

　　第二章 創(chuàng)新項(xiàng)目的申報

　　第四條：工作室根據(jù)生產(chǎn)實(shí)際，制定創(chuàng)新項(xiàng)目計劃，用于指導(dǎo)工作室項(xiàng)目的選題、申報工作。

　　第五條：創(chuàng)新項(xiàng)目每月整理申報一次，上報時間按照《神東煤炭集團(tuán)職工創(chuàng)新工作室管理辦法（試行）》的要求時間為準(zhǔn)。

　　第六條：由申請人對擬申請項(xiàng)目依照創(chuàng)新項(xiàng)目的申報要求，認(rèn)真填寫申請書，并按規(guī)定時間上報。

　　第三章 創(chuàng)新項(xiàng)目的管理

　　第七條：獲準(zhǔn)項(xiàng)目的負(fù)責(zé)人依據(jù)項(xiàng)目評審意見，對項(xiàng)目申請有關(guān)內(nèi)容作必要的'修改調(diào)整。

　　第八條：項(xiàng)目實(shí)施過程中，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人按要求填報《創(chuàng)新項(xiàng)目月度進(jìn)展報告》。

　　第九條：獲資助項(xiàng)目不能如期完成時，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人應(yīng)及時提出延長完成期限的申請報告。

　　第四章 創(chuàng)新項(xiàng)目的經(jīng)費(fèi)管理

　　第十條：創(chuàng)新項(xiàng)目單獨(dú)立賬，專款專用，不得挪用。

　　第十一條：凡管理良好，進(jìn)展正常，創(chuàng)新意義重要且已取得較高水平創(chuàng)新成果，預(yù)期應(yīng)用前景和效益顯著的項(xiàng)目，因經(jīng)費(fèi)不足時，可以提出申請增撥經(jīng)費(fèi)，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人提出撥款經(jīng)費(fèi)申請報告，并附說明材料。

　　第五章 創(chuàng)新項(xiàng)目的結(jié)題

　　第十二條：為了加強(qiáng)管理，全面評價創(chuàng)新項(xiàng)目水平，創(chuàng)新項(xiàng)目完成后，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人必須填報《創(chuàng)新項(xiàng)目結(jié)題報告》，并附創(chuàng)新項(xiàng)目成果資料。

工作室管理制度11

　　根據(jù)《鄭州市管城回族區(qū)名師工作室建設(shè)管理實(shí)施意見》的精神，為實(shí)現(xiàn)“讓骨干教師成名，名教師更名”的雙重目標(biāo)，本工作室制定如下規(guī)章制度。

　　一、工作宗旨

　　以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以人的發(fā)展為本，以提高骨干教師培訓(xùn)質(zhì)量和效益為核心，以教育教學(xué)實(shí)踐為主渠道，在各級教師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的支持和幫助下，圍繞本工作室教師隊(duì)伍建設(shè)目標(biāo)，求真務(wù)實(shí)，開拓創(chuàng)新，為提升教師專業(yè)水平搭建教科研平臺，提供專業(yè)成長和發(fā)展的空間，切實(shí)做好教師培養(yǎng)工作，充分發(fā)揮工作室的示范、引領(lǐng)、輻射和帶動作用，促進(jìn)中青年教師健康、快速、可持續(xù)地成長，成為當(dāng)?shù)財?shù)學(xué)學(xué)科有影響力的骨干教師、學(xué)科帶頭人和省市名教師的后備梯隊(duì)。

　　二、工作原則

　　工作室由區(qū)教育行政主管部門領(lǐng)導(dǎo)，以注重學(xué)術(shù)引領(lǐng)，重視理論與實(shí)踐相結(jié)合，加強(qiáng)資源整合，加強(qiáng)培訓(xùn)的針對性和實(shí)效性，加強(qiáng)過程性管理為原則，自主開展工作，接受教師繼續(xù)教育專家委員會的評估和考核。我們將著力開展教育教學(xué)改革的實(shí)踐活動，研討并解決學(xué)科教學(xué)中的實(shí)際問題，為每個成員的互助合作、交流展示、發(fā)展進(jìn)步創(chuàng)設(shè)平臺，促進(jìn)教師的專業(yè)化發(fā)展。

　　三、工作目標(biāo)

　　1．帶好團(tuán)隊(duì)發(fā)展。通過培養(yǎng)計劃的實(shí)施，有效促進(jìn)培養(yǎng)對象的專業(yè)成長，力求在一個工作周期內(nèi)使工作室成員在師德規(guī)范上出樣板，課堂教學(xué)上出精品，課題研究上出成果，實(shí)現(xiàn)入室骨干教師和工作室成員的專業(yè)成長和專業(yè)化發(fā)展。

　　2．抓好課題研究。在實(shí)踐中總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，瞄準(zhǔn)新課程實(shí)施和教學(xué)改革前沿，探尋教研教改的新思路、新方法并確定一項(xiàng)具有實(shí)用價值的科研課題，并以此為研究方向，在實(shí)踐探索中破解學(xué)科教學(xué)難題，帶領(lǐng)本工作室教師開展有效的教學(xué)科研活動。

　　3．做好帶頭示范。引領(lǐng)小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科建設(shè)，以同課異構(gòu)、研討會、報告會、名師論壇、公開教學(xué)、成員共研、現(xiàn)場指導(dǎo)等形式，有目的、有計劃、有步驟地開展教學(xué)研究與展示活動，傳播先進(jìn)的`教育理念和教學(xué)方法，幫助本學(xué)科教師解決教與學(xué)過程中遇到的問題，充分發(fā)揮名師的帶頭、示范、輻射作用，從而形成名優(yōu)群體效應(yīng)，實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育資源的共享。

　　4. 建好交流平臺（教育博客）。開辟工作室教育博客，及時傳遞工作室成員之間學(xué)習(xí)成果，交流“工作室”研究成果，建立“學(xué)科骨干教師專業(yè)發(fā)展研究”教育教學(xué)資源庫，使博客成為本學(xué)科教學(xué)動態(tài)工作站、成果輻射源和資源生成站，以互動的形式面向廣大教師和學(xué)生。

　　5. 出好研究成果。工作室教育教學(xué)、教科研、管理等成果以精品課堂教學(xué)實(shí)錄、個案集（含教學(xué)設(shè)計、課件、教學(xué)評析）、論文、課題報告、專著等形式向外輸出。

　　四、工作室組成

　　（一）成員組成

　　主持人:

　　主持人助理：

　　特聘導(dǎo)師：：

　　研修學(xué)員：

　　五、成員職責(zé)

　　（一）主持人職責(zé)

　　1．負(fù)責(zé)主持教師工作室的全面工作。制訂許素娟教師工作室管理制度與發(fā)展規(guī)劃，擬定本工作室培養(yǎng)計劃及實(shí)施方案，指導(dǎo)工作室成員開展工作。

　　2．制定《許素娟教師工作室組成人員培養(yǎng)考核方案》，幫助成員和學(xué)員制訂個人專業(yè)發(fā)展計劃并督促實(shí)施完成，組織對工作室組成人員進(jìn)行評估考核，建立本工作室和學(xué)員個人發(fā)展檔案。

　　3．在師德方面率先垂范，通過言傳身教幫助成員提升學(xué)識水平和師德修養(yǎng)，增強(qiáng)職業(yè)認(rèn)同感和榮譽(yù)感。

　　4．帶領(lǐng)工作團(tuán)隊(duì)完成上級單位安排的教師培訓(xùn)和指導(dǎo)任務(wù)。

　　5．制訂工作室教育教學(xué)科研課題研究方案，主持課題研究工作。

　　6．建立“許素娟教師工作室”博客：定時更新博客，交流展示工作室工作開展情況。

　　7．組織開展教育教學(xué)研究及實(shí)踐活動，根據(jù)需要邀請校內(nèi)外專家、教授指導(dǎo)工作，組織成員到教育先進(jìn)地區(qū)學(xué)習(xí)考察，學(xué)習(xí)兄弟學(xué)校先進(jìn)的教學(xué)理念和教學(xué)方法。

　　8．負(fù)責(zé)本工作室的日常事務(wù)管理及經(jīng)費(fèi)使用、管理。

　　（二）主持人助理職責(zé)：

　　在主持人指導(dǎo)下，履行主持人職責(zé)，協(xié)助主持人開展各項(xiàng)工作。

　　（三）工作組研修成員職責(zé)

　　1．在工作室主持人的指導(dǎo)下，制定培養(yǎng)周期內(nèi)的個人發(fā)展目標(biāo)和具體的實(shí)施計劃，定期參照個人發(fā)展目標(biāo)和計劃，督促自我發(fā)展。

　　2．積極參加省市區(qū)教學(xué)研討和學(xué)術(shù)交流活動；積極參加本工作室組織開展的各項(xiàng)教育教學(xué)研究及實(shí)踐活動，按時、保質(zhì)、保量完成工作室規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)、科研任務(wù)和其他必須的相關(guān)任務(wù)。

　　3．工作室成員采取集中和分散的不同方式，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，每年至少閱讀一本教育教學(xué)理論專著，不斷更新教育觀念，樹立適應(yīng)現(xiàn)代化建設(shè)的教育觀、質(zhì)量觀和人才觀。與科組教研活動相結(jié)合，每月學(xué)習(xí)交流一次。

　　4．每個成員要積極為“工作室博客”撰稿，寫出有較高質(zhì)量的“博文”（每月至少一篇）（包括教學(xué)論文、教學(xué)隨筆、教學(xué)設(shè)計、教學(xué)反思、聽課隨想、讀書筆記等），使博客內(nèi)容豐富多彩，更新頻率快，吸引力強(qiáng)。每個人員每月要上工作室博客點(diǎn)擊瀏覽每位骨干教師博客一次，并為其中至少五位寫評論。

　　5．工作室以“有效教學(xué)的行動研究”課題為著力點(diǎn)，圍繞此課題，每個成員每年至少上一節(jié)實(shí)驗(yàn)課，寫作一篇教學(xué)論文，在區(qū)級以上教研會議上交流，或獲區(qū)以上獎勵，或在區(qū)級以上刊物公開發(fā)表。

　　6．工作室成員通過自身開課，開設(shè)講座等方式和聽課、評課等途徑，不斷提高教學(xué)水平和教學(xué)能力，形成教學(xué)風(fēng)格，創(chuàng)造教學(xué)業(yè)績，力爭成為名師。

　　7．做好個人專業(yè)成長記錄，及時撰寫階段性發(fā)展總結(jié)。及時總結(jié)反思，提煉個人教學(xué)風(fēng)格和教學(xué)特色，撰寫教育教學(xué)論文。

　　（四）檔案組成員職責(zé)

　　落實(shí)工作室《檔案管理制度》，建立和完善工作室檔案工作。在工作室主持人（或助理）指導(dǎo)下，每月編輯工作室工作簡報。

　　（五）技術(shù)組成員職責(zé)

　　在工作室主持人（或助理）指導(dǎo)下，更新工作室博客，發(fā)表工作室工作簡報。

　　六、有關(guān)制度

　　（一）會議制度

　　1．計劃會議

　　（1）每學(xué)年伊始召開一次工作室培養(yǎng)計劃會議，討論本學(xué)年工作室工作計劃，確定工作室成員的階段性工作目標(biāo)、培訓(xùn)內(nèi)容、工作室的教育科研課題研究內(nèi)容及專題講座內(nèi)容等。

　　（2）按照工作室總體工作計劃，在各階段召開階段性計劃會議，明確工作室對骨干教師跟崗學(xué)習(xí)期間教學(xué)教研的指導(dǎo)，跟崗學(xué)習(xí)結(jié)束后的遠(yuǎn)程指導(dǎo)、課題研究的結(jié)題指導(dǎo)等方面的具體內(nèi)容。

　　2．階段性匯報會議

　　按照工作室培養(yǎng)計劃，針對骨干教師的階段性學(xué)習(xí)、課題研究、教育教學(xué)實(shí)踐、研究課和匯報課等，每學(xué)期安排兩次或以上的階段性工作情況匯報會議，匯報工作情況，交流教學(xué)、科研過程中所獲得的心得體會，介紹培養(yǎng)任務(wù)、科研課題的進(jìn)展情況，提出和共同探討解決實(shí)施計劃的過程中所碰到的難點(diǎn)問題。

　　3．總結(jié)會議

　　每學(xué)年召開一次工作室總結(jié)會議，展示本學(xué)年工作室所獲得的成果，借鑒其他工作室或教育機(jī)構(gòu)的成功例子，分享成功的經(jīng)驗(yàn)、探討本工作室仍存在的問題及改進(jìn)方案。

　　（二）“師帶徒”模式及學(xué)習(xí)交流制度

　　培訓(xùn)主要采取專家引領(lǐng)、“師帶徒”經(jīng)驗(yàn)分享、自主探究相結(jié)合的方式。骨干教師進(jìn)入工作室跟崗學(xué)習(xí)階段主要采用“師帶徒”模式，以工作室主持人、特邀導(dǎo)師為指導(dǎo)，對骨干教師進(jìn)行傳、幫、帶，針對每個成員的特長，對成員實(shí)施教育教學(xué)的直接指導(dǎo)、遠(yuǎn)程指導(dǎo)及教育科研的專題指導(dǎo)。骨干教師在導(dǎo)師的指導(dǎo)下協(xié)同完成一定教育教學(xué)研究，完成培養(yǎng)計劃中的各項(xiàng)任務(wù)。

　　工作室主要管理者為工作室主持人。工作室內(nèi)部搭建互助平臺，工作室成員可以通過平臺積極交流各自在理論和教學(xué)實(shí)踐環(huán)節(jié)中獲得的經(jīng)驗(yàn)、感悟，展開討論，請其他成員指導(dǎo)和評估，使成員之間實(shí)現(xiàn)充分的知識和經(jīng)驗(yàn)分享，提升成員對于課程內(nèi)容的理解和對于教學(xué)方法與手段的掌握，提高專業(yè)水平，做到群策群力，推進(jìn)工作室的發(fā)展。

　　工作室將選派責(zé)任心強(qiáng)、成績突出者外出學(xué)習(xí)、觀摩，推薦優(yōu)秀的工作室成員參加各級各類教學(xué)教研評比活動，并在參評活動中凝聚集體智慧，給予相應(yīng)的指導(dǎo)和支持。

　　（三）科研課題制度

　　工作室承擔(dān)的課題研究任務(wù)將按照課題研究方案落實(shí)至工作室各成員，各成員在相關(guān)課題內(nèi)容的研究中，既要重視理論研究，也要注重實(shí)踐應(yīng)用。各成員在應(yīng)用前人理論成果的基礎(chǔ)上，提升認(rèn)識，及時總結(jié)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和研究成果，在工作室各種活動中分享，并積極向本區(qū)域教師輻射推廣。

　　（四）出勤制度

　　骨干教師跟崗學(xué)習(xí)期間必須執(zhí)行工作室的考勤規(guī)定，應(yīng)積極參加培訓(xùn)計劃規(guī)定的

　　各項(xiàng)活動，原則上不予請假，若有特殊情況，須以書面形式提出請假要求。

　　（五）考核制度

　　1．工作室主持人的考核

　　參照《鄭州市管城回族區(qū)中小學(xué)教師工作室考核辦法》的考核內(nèi)容及方式，由區(qū)級培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、區(qū)教育行政部門、“教師工作室”成員、工作室主持人所在學(xué)校共同對其進(jìn)行考核。

　　2．工作室成員和研修學(xué)員的考核

　　參照《鄭州市管城回族區(qū)名師工作室建設(shè)管理實(shí)施意見》，由區(qū)教師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、“教師工作室”、培訓(xùn)對象所在學(xué)校共同對其進(jìn)行考核，主要從教師職業(yè)道德水準(zhǔn)的提升、知識結(jié)構(gòu)的優(yōu)化、教學(xué)風(fēng)格、科研意識與科研能力的提高等方面考察是否達(dá)到培養(yǎng)目標(biāo)。

　　考核采取自評與他評相結(jié)合的方式，綜合工作室主持人意見、骨干教師的自我評價及其他成員的反饋評價等，結(jié)合學(xué)習(xí)任務(wù)的完成情況等對骨干教師做出考核結(jié)論。考核結(jié)果分優(yōu)秀、合格、不合格三等。工作室成員考核不合格者則調(diào)整出教師工作室，同時按有關(guān)程序吸收符合條件、有發(fā)展?jié)摿Φ男鲁蓡T進(jìn)入工作室。

　　（六）檔案管理制度

　　建立工作室檔案制度，主持人與工作室成員共同完成對工作室及組成人員各項(xiàng)材料的及時收集、歸檔、存檔。例如工作室的發(fā)展規(guī)劃、管理制度、年度培養(yǎng)計劃和總結(jié)，教育科研研究材料，公開課、研究課、匯報課、示范課，專題講座，教學(xué)案例、教學(xué)課件，聽課、評課記錄，學(xué)員論文等各種類型的材料。以此作為個人成長和工作室發(fā)展過程的見證材料，同時也作為考核評價的依據(jù)之一。

工作室管理制度12

　　創(chuàng)新工作室管理制度

　　一、創(chuàng)新工作室宗旨：

　　圍繞工作過程中的重點(diǎn)、難點(diǎn)、關(guān)鍵點(diǎn)，開展管理創(chuàng)新、方法創(chuàng)新、服務(wù)創(chuàng)新和技術(shù)創(chuàng)新，達(dá)到提升管理水平和工作效率，優(yōu)化流程、解決問題、降本增效，促進(jìn)公司發(fā)展。

　　二、創(chuàng)新工作室職責(zé)：

　　（一）圍繞工作目標(biāo)，明確和提出創(chuàng)新課題。

　　（二）及時了解和掌握新技術(shù)、前瞻性、新理念、新辦法、新經(jīng)驗(yàn)等息，及時收集各專業(yè)工作中的需求息，及時發(fā)現(xiàn)工作中需要創(chuàng)新或微創(chuàng)新的課題，提出建議、推介好做法。

　　（三）定期召開工作會議，集中組織工作室成員開展創(chuàng)新活動、研究課題，對“QC”成果、群眾性創(chuàng)新、專業(yè)技術(shù)、教育培訓(xùn)等確定的創(chuàng)新課題進(jìn)行推進(jìn)，做好過程中問題的反饋、研究、解決。（四）圍繞研究項(xiàng)目組織開展交流、研討、合理化建議等活動，集思廣益，培育集體凝聚力，發(fā)揮全體員工創(chuàng)新積極性。

　　三、創(chuàng)新工作室活動辦法

　　（一）堅持開展創(chuàng)新活動。工作室按創(chuàng)新項(xiàng)目計劃開展活動，平時根據(jù)課題研究內(nèi)容和技術(shù)需要，不定期對創(chuàng)新工作進(jìn)行交流研討。

　　（二）堅持會議制度。每月召開一次工作室全體人員會議，對創(chuàng)新課題進(jìn)展情況通報。

　　（三）實(shí)行集中與分組相結(jié)合，各小組圍繞工作室目標(biāo)，自行組織開展技術(shù)攻關(guān)、技術(shù)創(chuàng)新、技術(shù)革新和技能培訓(xùn)等活動。

　　（四）及時記錄活動臺賬，保持活動資料完整。

　　（五）工作室要經(jīng)常開展團(tuán)隊(duì)研究活動，積極引導(dǎo)青年技術(shù)人員參與技術(shù)創(chuàng)新活動，大力培養(yǎng)技術(shù)骨干，促進(jìn)成員間互相研究，共同提高。

　　（六）每季度對工作室創(chuàng)新項(xiàng)目進(jìn)行一次總結(jié)分析，對下季度工作進(jìn)行計劃安排，并組織技術(shù)骨干經(jīng)驗(yàn)交流。

　　（七）年終對工作室活動內(nèi)容進(jìn)行全面總結(jié)，提出下一年工作計劃。

　　四、創(chuàng)新工作室工作制度

　　為充分發(fā)揮勞模工作室在弘揚(yáng)勞模精神、發(fā)揮勞模作用、提升創(chuàng)新能力、增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)競爭力等方面的重要作用，促進(jìn)勞模創(chuàng)新工作室高效運(yùn)轉(zhuǎn)、健康發(fā)展，特制定本制度。

　　（一）工作室堅持創(chuàng)新創(chuàng)效為指導(dǎo)方針，堅持科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，有條不紊的發(fā)揮勞模、技能人才的示范、指導(dǎo)和輻射作用，促進(jìn)創(chuàng)新發(fā)展。

　　（二）工作室定期召開會議，謀劃布置階段性的創(chuàng)新工作，研究解決生產(chǎn)創(chuàng)新過程中遇到的困難和問題；并為成員提供自由研討和交流的。

　　（三）工作室的成員必須按時參加活動，并做好相關(guān)的準(zhǔn)備、匯報和反饋。

　　（四）工作室每位成員必須按時完成工作室布置的各項(xiàng)工作任務(wù)，完成階段性的創(chuàng)新項(xiàng)目及總結(jié)和匯報工作。

　　（五）建立項(xiàng)目日常管理檔案，有較詳實(shí)的臺賬。工作室所開展的各項(xiàng)工作，必須做好活動記錄。對于各種技術(shù)資料，必須按要求嚴(yán)格存檔。

　　五、培訓(xùn)制度

　　為進(jìn)一步加強(qiáng)機(jī)電儀水技能隊(duì)伍建設(shè)，提高技能人員素質(zhì)，增強(qiáng)員工整體技術(shù)水平，規(guī)范名師帶徒管理制度，結(jié)合本單位“師帶徒”工作實(shí)際，制定本制度。

　　（一）名師帶徒培訓(xùn)工作原則

　　1、堅持工種對口原則。

　　2、堅持分層次培訓(xùn)原則。

　　3、堅持培養(yǎng)與考核評價相結(jié)合原則。

　　（二）工作室內(nèi)所有技師必須帶徒，中級技師不得少于兩人，初級技師不得少于一人，并簽定師徒合同。

　　（三）名師帶徒中師徒合同期滿要進(jìn)行理論與實(shí)際考試，考試不合格要進(jìn)行處罰，師傅罰款100元，徒弟罰款200元。

　　（四）師傅每月要對徒弟進(jìn)行理論與實(shí)際培訓(xùn)，理論不得少于10小時，實(shí)際操作培訓(xùn)不得少于15小時。

　　（五）名師帶徒中師徒合同期滿經(jīng)考核合格，對師傅獎勵300元，徒弟獎勵100元。

　　（六）學(xué)徒期滿未出師的職工，延長學(xué)徒期，延長期過后仍不能出師者，將對其工種進(jìn)行調(diào)整。

　　（七）名師帶徒合同期滿，徒弟出師后要重新帶徒，由工作室指定徒弟并與之簽定合同。

　　（八）名師帶徒過程中必須完成單位交辦的其他臨時任務(wù)。

　　六、激勵制度

　　為了營造參與管理、持續(xù)改進(jìn)、積極創(chuàng)新、帶徒傳技的氛圍，激發(fā)員工在技術(shù)創(chuàng)新、技術(shù)攻關(guān)等方面的工作熱情和創(chuàng)新潛能，促進(jìn)企業(yè)管理創(chuàng)新成果的培育、總結(jié)、提升和推廣，特制定本管理辦法。

　　（一）創(chuàng)新定義：創(chuàng)新主要指為了解決問題、實(shí)現(xiàn)目標(biāo)、提高效益，所進(jìn)行的一切有價值的、能夠產(chǎn)生持久影響力的改進(jìn)和創(chuàng)造活動，包括工作內(nèi)容上的創(chuàng)新、工作方法上的創(chuàng)新。創(chuàng)新分為合理化建議、創(chuàng)新成果兩類。

　　（二）創(chuàng)新激勵主要遵循物質(zhì)激勵、精神激勵、機(jī)會激勵相結(jié)合原則：對員工的創(chuàng)新獎勵不只用物質(zhì)獎勵，將適度的物質(zhì)獎勵與精神激勵、機(jī)會激勵等有機(jī)結(jié)合，充分發(fā)揮各種激勵手段的協(xié)同作用。

　　（三）獎勵內(nèi)容分類

　　對于給公司產(chǎn)生直接或間接經(jīng)濟(jì)效益、品牌效益的如下行為給予獎勵：

　　1、管理方法創(chuàng)新：實(shí)施后在行業(yè)內(nèi)被評為先進(jìn)的管理方法。

　　2、工作流程創(chuàng)新：建立或調(diào)整優(yōu)化工作流程、工時縮短、成本節(jié)約。

　　3、工藝創(chuàng)新：優(yōu)化工藝、改進(jìn)指標(biāo)、提高勞效。

　　4、技術(shù)改造創(chuàng)新：設(shè)備改進(jìn)后性能可靠、操作簡便。

　　（四）獎勵流程

　　1、工作室成員必須嚴(yán)格遵守本工作室各項(xiàng)管理制度，相互協(xié)作配合，共同完成工作室各項(xiàng)年度計劃。

　　2、工作室成員提議有關(guān)安全生產(chǎn)方面的技改項(xiàng)目及合理化建議在付諸實(shí)施后，經(jīng)考評、驗(yàn)證取得明顯效果，已達(dá)到預(yù)期目標(biāo)。

　　3、“五小”成果獲得工作室肯定的`，每項(xiàng)次給予50元獎勵。

　　4、“從無到有”或“從有到優(yōu)”的創(chuàng)造創(chuàng)新行為，根據(jù)所評定的產(chǎn)生效益的大小，給予100—20xx元不等的現(xiàn)金獎勵，并進(jìn)行通報表揚(yáng)。

　　七、經(jīng)費(fèi)管理制度

　　為規(guī)范和有效地使用創(chuàng)新經(jīng)費(fèi)，根據(jù)公司有關(guān)規(guī)定，制定本辦法。

　　（一）創(chuàng)新經(jīng)費(fèi)是為實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新計劃和目標(biāo)等工作的投入，主要用于：

　　1、年度創(chuàng)新工作計劃實(shí)施期間費(fèi)用；

　　2、新技術(shù)、新工藝、新材料引進(jìn)過程產(chǎn)生的費(fèi)用；

　　3、新產(chǎn)品的試驗(yàn)費(fèi)用；

　　4、成果申報、評審、鑒定、技術(shù)交流、技術(shù)咨詢費(fèi)用；

　　5、購買科普刊物費(fèi)用；

　　6、科普工作：包括資料、培訓(xùn)、攝影、音像、復(fù)制等費(fèi)用。

　　（二）經(jīng)費(fèi)的申報和審批

　　1、經(jīng)費(fèi)由工作室成員申請，申請經(jīng)費(fèi)必須具體說明經(jīng)費(fèi)使用計劃，并在當(dāng)月會議上報工作室負(fù)責(zé)人。

　　2、經(jīng)工作室會議審核后，由工作室負(fù)責(zé)具體實(shí)施工作的可行性論證。

　　3、申請項(xiàng)目必須具有新穎性或?qū)嵱眯裕�并�?jīng)充分調(diào)查研究，必要時組織有關(guān)部門進(jìn)行專項(xiàng)考察、論證。

　　4、凡未經(jīng)工作室審查調(diào)研的申請項(xiàng)目，原則上不予考慮。

　　5、申請使用的經(jīng)費(fèi)由工作室組織審查后，負(fù)責(zé)人審核批準(zhǔn)，由財務(wù)下發(fā)經(jīng)費(fèi)。

工作室管理制度13

　　勞模創(chuàng)新工作室系在勞模創(chuàng)新黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下開展創(chuàng)新工作。在強(qiáng)化組織建設(shè)，發(fā)揮黨建引領(lǐng)，傳承勞模精神，提升創(chuàng)新能力，增強(qiáng)企業(yè)在軌道交通建設(shè)領(lǐng)域的競爭能力，促進(jìn)企業(yè)轉(zhuǎn)型升級等方面發(fā)揮重要作用。為促進(jìn)勞模創(chuàng)新工作室的高效運(yùn)轉(zhuǎn)、健康開展，特制定本制度。

　　一、勞模創(chuàng)新工作室指導(dǎo)思想

　　指導(dǎo)思想：為響應(yīng)全總號召，貫徹落實(shí)好“十九大〞會議精神，X勞模創(chuàng)新工作室將在黨員、勞模、領(lǐng)導(dǎo)干部的三重引領(lǐng)下，以勞模創(chuàng)新工作室為載體，為員工提供學(xué)習(xí)軌道交通施工技術(shù)、發(fā)揮創(chuàng)新能力的平臺，制造條件讓職工能大展才華、大顯身手，在弘揚(yáng)勞模精神、工匠精神的同時營造勞動榮耀的社會風(fēng)氣和精益求精的敬業(yè)風(fēng)氣。

　　二、勞模創(chuàng)新工作室工作宗旨

　　工作室旨：培養(yǎng)、提高軌道交通工程工程施工人員技術(shù)水平和治理能力；為提高施工質(zhì)量、確保平安生產(chǎn)對施工重難點(diǎn)進(jìn)行技術(shù)攻關(guān)和創(chuàng)新；積極開展以“小制造、小制造、小革新、小設(shè)計、小建議〞為重點(diǎn)的創(chuàng)新活動，充分調(diào)動職工的積極性和制造性，努力將工作室打造成為新時期優(yōu)秀勞模創(chuàng)新工作室。

　　三、勞模創(chuàng)新工作室的性質(zhì)

　　勞模創(chuàng)新工作室是以“全國五一勞動獎?wù)篓暙@得者X名字命名的，在勞模創(chuàng)新工作室黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下，充分發(fā)揮黨員先鋒榜樣作用和黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用，傳承勞模精神、攻堅克難，盡快掌握、提升優(yōu)選素材

　　軌道交通施工技術(shù)水平和治理能力。

　　四、人員組成和根本條件

　　勞模創(chuàng)新工作室成員由工程部黨員、工程技術(shù)人員、現(xiàn)場治理人員組成。

　　根本條件：熱愛中國共產(chǎn)黨、熱愛祖國、熱愛人民，遵紀(jì)守法，品德優(yōu)良，樂于奉獻(xiàn)，工作責(zé)任心強(qiáng)，有強(qiáng)烈的創(chuàng)新和鉆研精神。

　　五、創(chuàng)新工作室職責(zé)

　　1、圍繞在建軌道交通工程工程，開展學(xué)技術(shù)、學(xué)治理，并針對工程實(shí)際施工情況，提出創(chuàng)新課題。

　　2、及時了解和掌握新技術(shù)、前瞻性、新理念、新方法、新經(jīng)驗(yàn)等信息，及時搜集各專業(yè)工作中的需求信息，及時發(fā)覺工作中需要創(chuàng)新或微創(chuàng)新的課題，提出建議、推介好做法。

　　3、定期召開工作會議，集中組織工作室成員開展創(chuàng)新活動、研究課題，對“QC〞成果、群眾性創(chuàng)新、專業(yè)技術(shù)、教育培訓(xùn)等確定的'創(chuàng)新課題進(jìn)行推動，做好過程中問題的反應(yīng)、研究、解決。

　　4、圍繞研究工程組織開展交流、研討、合理化建議等活動，集思廣益，培養(yǎng)集體凝聚力，發(fā)揮全體員工創(chuàng)新積極性。

　　六、創(chuàng)新工作室活動治理方法

　　工作室依據(jù)工程推動情況積極探究創(chuàng)新課題，依據(jù)課題研究內(nèi)容和技術(shù)需要，不定期組織、開展對創(chuàng)新內(nèi)容進(jìn)行交流研討并對創(chuàng)新課題進(jìn)展情況進(jìn)行通報。

　　1、團(tuán)隊(duì)建設(shè)與治理。勞模創(chuàng)新工作室成員要在組長、副組長的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)下，認(rèn)真學(xué)習(xí)、掌握軌道交通工程施工技術(shù)，針對施工過程種所遇到的問題、難題，積極開展技術(shù)攻關(guān)和技術(shù)創(chuàng)新，以提高施工技術(shù)水平、提高工作效率、節(jié)約施工本錢為根本目標(biāo)。

　　2、技術(shù)創(chuàng)新立項(xiàng)治理。在軌道交通工程施工過程種，對施工技術(shù)難度大、重大質(zhì)量通病、成效低的施工方法、創(chuàng)新感想等，在創(chuàng)新工作會上通過共同商量、分析，尋求解決問題的方法和思路，并將有價值的課題列為創(chuàng)新工作室階段性或年度性的技改攻關(guān)創(chuàng)新工程。

　　3、工作室年度創(chuàng)新指標(biāo)及任務(wù)劃分：工作室每年需完成專利1項(xiàng)以上，QC或工法1項(xiàng)以上，工程技術(shù)人員每年每人均需在X期刊上發(fā)表文章材料1篇以上；攻關(guān)課題由組長或副組長統(tǒng)一安排，直至以文章材料、成果、專利等形式結(jié)題。

　　4、積極開展自我學(xué)習(xí)和培訓(xùn)。勞模創(chuàng)新工作室倡導(dǎo)大家多學(xué)習(xí)軌道交通施工技術(shù)和治理經(jīng)驗(yàn)，將所學(xué)知識運(yùn)用到工作中去，并在工作中不斷總結(jié)、領(lǐng)悟、提高、創(chuàng)新。針對新技術(shù)、新工藝、新材料、新設(shè)備的使用，需組織人員對職工進(jìn)行指導(dǎo)和培訓(xùn)，發(fā)揮傳幫帶作用。

　　5、強(qiáng)化學(xué)習(xí)和交流提升創(chuàng)新能力。勞模工作室通過召開內(nèi)部研討會、邀請專家及外單位行家前來指導(dǎo)、參加外部學(xué)習(xí)交流等方法進(jìn)行資源整合、答疑解惑和技術(shù)提升。通過各類交流活動，集眾家之長，補(bǔ)齊短板，以提高工作室成員解決疑難問題的能力，直至完成創(chuàng)新工程的攻關(guān)任務(wù)。

　　6、創(chuàng)新工程結(jié)題。工作室在年底應(yīng)將創(chuàng)新成果實(shí)施、完成情況進(jìn)行評審和結(jié)題。對已具有指導(dǎo)施工生產(chǎn)的技術(shù)更新、方法更新，應(yīng)及時在工程工程中推廣使用，總結(jié)出的經(jīng)驗(yàn)、方法、創(chuàng)新成果已在X、省級期刊上發(fā)表文章材料，形成工法和QC成果，申請專利的形式進(jìn)行結(jié)題；“五小”創(chuàng)新內(nèi)容工作室內(nèi)部進(jìn)行評優(yōu)。

　　7、發(fā)揚(yáng)傳幫帶的優(yōu)良傳統(tǒng)。充分發(fā)揮勞模工作室每名攻關(guān)骨干的作用，做好對所帶人員的教育和培訓(xùn)，同時做好對技改施工人員、操作人員的技術(shù)教育和作業(yè)指導(dǎo)，努力提高軌道交通工程經(jīng)理部全體員工的綜合素養(yǎng)。

　　8、活動痕跡治理。強(qiáng)化對工作室活動痕跡的標(biāo)準(zhǔn)化治理，在做好團(tuán)隊(duì)活動記錄的同時，強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)治理過程學(xué)習(xí)和研討問題的記錄。

　　9、創(chuàng)新經(jīng)費(fèi)的使用。創(chuàng)新經(jīng)費(fèi)是為完成創(chuàng)新成果而投入的費(fèi)用，主要用于：

　　1〕開展創(chuàng)新活動期間的所涉及到的正常活動費(fèi)用；

　　2〕新技術(shù)、新工藝、新材料引進(jìn)產(chǎn)生的費(fèi)用，新產(chǎn)品試驗(yàn)費(fèi)用，以及購置儀器、設(shè)備、辦公用品及刊物資料的費(fèi)用；

　　3〕科技成果申報、評審、鑒定、技術(shù)交流、技術(shù)咨詢費(fèi)用；

　　4〕參加培訓(xùn)、學(xué)習(xí)、上級部門組織的活動所涉及到的報名費(fèi)、差旅費(fèi)、餐飲費(fèi)等；

　　5〕邀請專家給予技術(shù)指導(dǎo)、知識傳授所涉及到的費(fèi)用；

　　6〕對優(yōu)秀創(chuàng)新成果實(shí)施人員的獎勵。

　　七、創(chuàng)新成果鼓舞

　　為激發(fā)員工在技術(shù)創(chuàng)新、技術(shù)攻關(guān)等方面的工作熱情和創(chuàng)新潛

　　優(yōu)選素材

　　能，促進(jìn)軌道交通工程創(chuàng)新成果的培養(yǎng)、總結(jié)、提升和推廣，工作室實(shí)行創(chuàng)新鼓舞制度。

　　1、“創(chuàng)新”的定義：創(chuàng)新主要指為解決問題、完成目標(biāo)、提高效益，所進(jìn)行的一切有價值的、能夠產(chǎn)生持久影響力的改良和制造活動，包含技術(shù)創(chuàng)新、工藝創(chuàng)新、施工流程創(chuàng)新、治理方法創(chuàng)新。創(chuàng)新分為創(chuàng)新成果和合理化建議兩類。

　　2、創(chuàng)新鼓舞形式：主要遵循物質(zhì)鼓舞+精神鼓舞+時機(jī)鼓舞相結(jié)合原則，以充分發(fā)揮各種鼓舞手段的協(xié)同作用。

　　3、創(chuàng)新成果獎勵

　　工作室成員及工程部職工提出的創(chuàng)新建議和“五小”成果，經(jīng)創(chuàng)新工作室審核，評為一等獎的獎勵200元、二等獎獎勵100元、三等獎獎勵50元，并發(fā)放榮譽(yù)證書。

　　在X期刊上發(fā)表文章材料，每篇獎勵300元；省級期刊發(fā)表文章材料，每篇獎勵200元。

　　QC活動成果，獲市級優(yōu)秀成果獎的獎勵500元，獲省級優(yōu)秀成果獎的獎勵1000元。

　　工法成果，獲市級優(yōu)秀工法獎勵500元，獲省級優(yōu)秀成果獎的獎勵20xx元。

　　專利成果，有用新型專利每項(xiàng)獎勵5000元，制造專利每項(xiàng)獎勵20220元。

　　勞模創(chuàng)新工作室堅持在黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下，倡導(dǎo)成員間相互援助、相互鼓舞、共同學(xué)習(xí)、共克難關(guān)、不斷努力、多出成果的創(chuàng)新氣氛；優(yōu)選素材

　　通過齊心協(xié)力、集眾人智慧、采眾家之長，不斷提升工程施工治理團(tuán)隊(duì)的技術(shù)治理水平和創(chuàng)新能力，為順利完成軌道交通工程施工任務(wù)、促進(jìn)企業(yè)轉(zhuǎn)型升級作出新奉獻(xiàn)。

工作室管理制度14

　　為規(guī)范名師工作室的管理工作，特制定本辦法。

　　一、指導(dǎo)思想

　　按照“提升教師教育教學(xué)水平，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展”的工作思路和“出經(jīng)驗(yàn)、出成效、出人才、講奉獻(xiàn)”的要求，搭建教師專業(yè)化發(fā)展平臺，形成長效激勵機(jī)制，構(gòu)筑學(xué)校人才高地，全面提高教師教育教學(xué)水平。

　　二、工作目標(biāo)

　　名師工作室由同一領(lǐng)域?qū)�業(yè)（學(xué)科）帶頭人、骨干教師共同組成,是集教學(xué)、科研、培訓(xùn)等職能于一體的教師合作學(xué)習(xí)共同體，既是一個開放性的研修組織，也是研訓(xùn)學(xué)一體的培訓(xùn)模式。工作室以名師為引領(lǐng)，以專業(yè)（學(xué)科）包括德育項(xiàng)目為紐帶，以先進(jìn)的教育理念為指導(dǎo)，旨在搭建促進(jìn)中青年教師專業(yè)成長以及名師自我提升的發(fā)展平臺，打造一支高水平、出成就、有影響的品牌教師團(tuán)隊(duì)。

　　三、工作要求

　　1、名師工作室要制訂相應(yīng)的.工作方案和成員培養(yǎng)計劃與方案（包括培養(yǎng)目標(biāo)、培養(yǎng)內(nèi)容、培養(yǎng)形式、研究專題、培養(yǎng)考核等），指導(dǎo)和幫助工作室成員在工作周期內(nèi)達(dá)到培養(yǎng)目標(biāo)。要在履行職責(zé)的過程中逐步成為團(tuán)結(jié)和諧、思想活躍、成果豐碩、富有戰(zhàn)斗力的學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)。

　　2、名師工作室要以工作室主持人專長為基礎(chǔ)，以工作室成員集體智慧為依托，加強(qiáng)教育教學(xué)實(shí)踐與理論研究，要關(guān)注專業(yè)（學(xué)科）發(fā)展與職業(yè)教育的前沿動態(tài)，研究和解決學(xué)校教育教學(xué)改革與發(fā)展迫切需要解決的實(shí)際問題，引領(lǐng)專業(yè)建設(shè)發(fā)展和提升教育品質(zhì)。

　　3、名師工作室要創(chuàng)新中青年教師培養(yǎng)方式，幫助成員形成教學(xué)特色，促進(jìn)成員個性化發(fā)展和專業(yè)化成長，培養(yǎng)一批具有良好師德修養(yǎng)、先進(jìn)教育理念、厚實(shí)學(xué)識素養(yǎng)、開闊教育視野和較高研究水平、在業(yè)內(nèi)有一定影響的優(yōu)秀教師，推動學(xué)校教育教學(xué)改革的深入發(fā)展。

　　4、名師工作室要為學(xué)校和教師提供實(shí)在而有效的服務(wù)，致力于提高教育教學(xué)質(zhì)量。要及時對外展示專業(yè)發(fā)展水平和教育教學(xué)科研成果（論文、專著、培訓(xùn)、講座、公開課、研討會、報告會、名師論壇、現(xiàn)場指導(dǎo)、觀摩考察等形式），形成示范輻射作用。

　　四、組成與選拔

　　名師工作室由工作室主持人1人（即名師）和工作室成員2-3人組成。

　　（一）主持人條件

　　1、中級及以上職稱，在本專業(yè)（學(xué)科）領(lǐng)域中具有一定知名度和影響力，有較豐富的指導(dǎo)青年教師成長的經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn)的校級或以上專業(yè)（學(xué)科）帶頭人。

　　2、熱愛教育事業(yè)，師德高尚，堪稱育人的模范、教學(xué)和科研的能手，擔(dān)任省級及以上規(guī)劃教材的主編、參編或在省級以上教、科研課題中擔(dān)任項(xiàng)目主持人；帶領(lǐng)學(xué)生在全國技能大賽中取得優(yōu)異成績者優(yōu)先考慮。

　　3、具有較強(qiáng)的專業(yè)引領(lǐng)、培訓(xùn)指導(dǎo)和組織協(xié)調(diào)能力，能夠承擔(dān)工作室的職責(zé)任務(wù)。

　　主持人應(yīng)同時具備以上三個條件。

　　（二）成員條件

　　1、熱愛教育事業(yè)，具備良好的師德師風(fēng)及較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)合作精神。

　　2、有較強(qiáng)的教學(xué)和科研工作能力，能夠承擔(dān)相應(yīng)的職責(zé)任務(wù)。

　　3、掌握現(xiàn)代教育技術(shù)，能夠進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)交流。

　　符合條件的教師自愿申報、填寫相關(guān)材料，經(jīng)所在部門推薦，由學(xué)校組織專家評審組進(jìn)行評選推薦。

　　（三）選拔審核

　　1、學(xué)校每年3月份接受專業(yè)（學(xué)科）帶頭人名師工作室建立申請，在確認(rèn)資格與審核相關(guān)材料批準(zhǔn)后，及時向全校公布名師工作室主持人名單、相關(guān)資料，以及名師工作室工作方案、工作室選聘成員要求等。

　　2、符合條件的教師根據(jù)《山東省交通運(yùn)輸學(xué)校名師工作室管理辦法》，向名師工作室負(fù)責(zé)人提交入室申請，經(jīng)主持人確認(rèn)同意后，送教務(wù)處備案。

　　（四）掛牌運(yùn)行

　　學(xué)校以主持人命名名師工作室，授予證書和掛牌，工作室依據(jù)有關(guān)規(guī)定和協(xié)議開展工作。“名師工作室”每期三年。

　　五、保障措施

　　（一）條件保障

　　學(xué)校為名師工作室設(shè)置獨(dú)立的工作場所，配備相應(yīng)的基礎(chǔ)設(shè)施，提供便利的工作條件，在安排工作室成員的工作時間和經(jīng)費(fèi)支持等方面給予積極支持，保證名師工作室開展日常工作。

　　（二）經(jīng)費(fèi)保障

　　1、經(jīng)費(fèi)總額：

　　學(xué)校為工作室建立與運(yùn)行劃撥工作經(jīng)費(fèi)分兩部分，第一部分為固定經(jīng)費(fèi)，每年4000元，第二部分為獎勵經(jīng)費(fèi)，根據(jù)當(dāng)年的教科研任務(wù)申報及完成情況予以發(fā)放。

　　2、經(jīng)費(fèi)用途：

　　經(jīng)費(fèi)必須用于工作室的各項(xiàng)業(yè)務(wù)活動，包括添置書籍、課題研究、專題研究、專家授課及與培養(yǎng)工作有關(guān)的學(xué)習(xí)、觀摩考察費(fèi)、勞務(wù)費(fèi)等，由主持人統(tǒng)籌安排。

　　3、經(jīng)費(fèi)使用：

　　經(jīng)費(fèi)使用要制訂相關(guān)計劃，經(jīng)費(fèi)要嚴(yán)格按財務(wù)和財產(chǎn)管理規(guī)定有計劃支出。

　　六、考核與獎勵

　　1、學(xué)校教務(wù)處負(fù)責(zé)名師工作室的日常管理、業(yè)務(wù)指導(dǎo)、督促和考核評估工作。

　　2、名師工作室三年為一個工作周期。學(xué)校將采用過程性、階段性和終結(jié)性相結(jié)合的方法進(jìn)行考核管理。

　　3、考核結(jié)果分為優(yōu)秀、合格和不合格三個等級。“不合格”者將撤銷該工作室建制；考核“優(yōu)秀”者，將予以表彰和獎勵。

　　4、名師工作室成員的考核由名師工作室主持人負(fù)責(zé)，主要依據(jù)成員培養(yǎng)方案考察其是否達(dá)到培養(yǎng)目標(biāo)。

　　5、各名師工作室主持人及成員培訓(xùn)及評比、職稱晉升等方面學(xué)校予以優(yōu)先考慮。

工作室管理制度15

　　為了加強(qiáng)科學(xué)技術(shù)研究開發(fā)經(jīng)費(fèi)（以下簡稱研究開發(fā)經(jīng)費(fèi)）的管理，加速公司的科學(xué)研究和新技術(shù)的推廣應(yīng)用，促進(jìn)公司經(jīng)濟(jì)效益的提高，根據(jù)國家的財務(wù)管理法規(guī)和公司章程的有關(guān)規(guī)定，結(jié)合公司的實(shí)際情況，特制定本管理制度。

　　第一條

　　研究開發(fā)費(fèi)用是指企業(yè)在產(chǎn)品、技術(shù)、材料、工藝、標(biāo)準(zhǔn)的研究、開發(fā)過程中發(fā)生的各項(xiàng)費(fèi)用，包括：

　　（一）企業(yè)在職研發(fā)人員的工資、獎金、津貼、補(bǔ)貼、社會保險費(fèi)、住房公積金等人工費(fèi)用以及外聘研發(fā)人員的勞務(wù)費(fèi)用。

　　（二）直接投入研發(fā)活動消耗的原材料、燃料和動力費(fèi)用。

　　（三）用于研發(fā)活動的儀器、設(shè)備、房屋等固定資產(chǎn)的折舊費(fèi)或租賃費(fèi)以及相關(guān)固定資產(chǎn)的運(yùn)行維護(hù)、維修等費(fèi)用。

　　（四）用于研發(fā)活動的軟件、專利權(quán)、非專利技術(shù)等無形資產(chǎn)的攤銷費(fèi)用。

　　（五）用于中間試驗(yàn)和產(chǎn)品試制的.模具、工藝裝備開發(fā)及制造費(fèi)，設(shè)備調(diào)整及檢驗(yàn)費(fèi)，樣品、樣機(jī)及一般測試手段購置費(fèi)，試制產(chǎn)品的檢驗(yàn)費(fèi)等。

　　（六）研發(fā)成果的論證、評審、驗(yàn)收、評估以及知識產(chǎn)權(quán)的申請費(fèi)、注冊費(fèi)、代理費(fèi)等費(fèi)用。

　　（七）通過外包、合作研發(fā)等方式，委托其他單位、個人或者與之合作進(jìn)行研發(fā)而支付的費(fèi)用。

　　（八）與研發(fā)活動直接相關(guān)的其他費(fèi)用，包括技術(shù)圖書資料費(fèi)、資料翻譯費(fèi)、會議費(fèi)、差旅費(fèi)、辦公費(fèi)、外事費(fèi)、研發(fā)人員培訓(xùn)費(fèi)、培養(yǎng)費(fèi)、專家咨詢費(fèi)、高新科技研發(fā)保險費(fèi)用等。

　　第二條

　　研究開發(fā)經(jīng)費(fèi)的來源：

　　（一）國家、政府部門重點(diǎn)研究開發(fā)項(xiàng)目的專項(xiàng)撥款；

　　（二）由公司成本列支的研究開發(fā)項(xiàng)目費(fèi)用；

　　（三）其它方面籌措來用于研究開發(fā)項(xiàng)目的費(fèi)用。

　　第三條

　　研發(fā)過程的管理

　　（一）立項(xiàng)

　　（1）小型研發(fā)項(xiàng)目：是指投入資金50萬元以下（含50萬元）的研發(fā)項(xiàng)目，立項(xiàng)必須具備項(xiàng)目計劃報告、項(xiàng)目費(fèi)用預(yù)算，經(jīng)科研部門經(jīng)理簽字同意，報公司分管付總經(jīng)理批準(zhǔn)立項(xiàng)。

　　（2）中型研發(fā)項(xiàng)目：是指投入資金50萬元以上、300萬元以下（含300萬元）的研發(fā)項(xiàng)目，必須具備項(xiàng)目計劃報告、項(xiàng)目可行性分析報告、項(xiàng)目費(fèi)用預(yù)算，經(jīng)分管付總經(jīng)理簽字同意，報公司總經(jīng)理批準(zhǔn)立項(xiàng)。

　　（3）大型研發(fā)項(xiàng)目：是指投入資金300萬元以上（不含300萬元）的研發(fā)項(xiàng)目，必須具備項(xiàng)目計劃報告、項(xiàng)目可行性分析報告、項(xiàng)目費(fèi)用預(yù)算，由項(xiàng)目發(fā)起人邀請公司科研、財務(wù)、市場三方代表討論通過后，經(jīng)分管付總經(jīng)理簽字同意，報公司總經(jīng)理批準(zhǔn)，報公司董事會討論通過后立項(xiàng)。

　　（二）項(xiàng)目計劃報告必須說明項(xiàng)目名稱，目標(biāo)，發(fā)起人，負(fù)責(zé)人，研發(fā)、測試承擔(dān)者，研發(fā)、測試的項(xiàng)目實(shí)施工期計劃，項(xiàng)目預(yù)算等內(nèi)容；項(xiàng)目可行性分析報告必須說明項(xiàng)目名稱，市場調(diào)研情況，銷售預(yù)測，技術(shù)現(xiàn)狀和實(shí)現(xiàn)途徑等內(nèi)容。

　　（三）研究過程管理

　　（1）、項(xiàng)目只有立項(xiàng)后才允許發(fā)生費(fèi)用。費(fèi)用報銷、研發(fā)領(lǐng)料時使用此項(xiàng)目名稱作為財務(wù)核算的依據(jù)。

　　（2）、明確研發(fā)費(fèi)用的開支范圍和標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格審批程序，并按照研發(fā)項(xiàng)目或者承擔(dān)研發(fā)任務(wù)的部門，設(shè)立臺賬歸集核算研發(fā)費(fèi)用。企業(yè)研發(fā)機(jī)構(gòu)發(fā)生的各項(xiàng)開支納入研發(fā)費(fèi)用管理，但同時承擔(dān)生產(chǎn)任務(wù)的，要合理劃分研發(fā)與生產(chǎn)費(fèi)用。

　　（3）、對技術(shù)要求高、投資數(shù)額大、單個部門難以獨(dú)立承擔(dān)的研發(fā)項(xiàng)目，由公司集中研發(fā)力量、并統(tǒng)籌管理公司研發(fā)活動。

　　（4）、研究開發(fā)有關(guān)內(nèi)容需要與外單位合作或委托其進(jìn)行的，必須簽訂科研項(xiàng)目外委技術(shù)合作研究合同，合同需約定雙方權(quán)利義務(wù)、研究成果的產(chǎn)權(quán)歸屬、研究進(jìn)度和質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)等相關(guān)內(nèi)容。

　　第四條

　　研發(fā)費(fèi)用的管理

　　（1）、每年由公司科研部門編制年度研發(fā)費(fèi)用使用預(yù)算，報總經(jīng)理審批。公司根據(jù)研發(fā)計劃及費(fèi)用預(yù)算，提前安排資金，確保研發(fā)資金的需要，研發(fā)費(fèi)用按實(shí)際發(fā)生額列入管理費(fèi)用。

　　（2）、研發(fā)費(fèi)用預(yù)算應(yīng)當(dāng)詳細(xì)說明費(fèi)用支出的用途和數(shù)額，按照已經(jīng)立項(xiàng)或擬立項(xiàng)的項(xiàng)目列支。與技術(shù)開發(fā)活動無關(guān)的任何其他費(fèi)用不得計入研發(fā)費(fèi)用列支。

　　（3）、研究開發(fā)經(jīng)費(fèi)的使用由分管科研負(fù)責(zé)人全權(quán)負(fù)責(zé)，研發(fā)費(fèi)用報銷列支時，報銷單據(jù)必須列明項(xiàng)目名稱，由項(xiàng)目負(fù)責(zé)人、科研部負(fù)責(zé)人簽字后，報總經(jīng)理審批后予以報銷。

　　（4）、財務(wù)部單獨(dú)建立研發(fā)費(fèi)用賬務(wù)核算體系，建立與研發(fā)費(fèi)用內(nèi)容對應(yīng)的會計科目核算實(shí)際發(fā)生的研發(fā)費(fèi)用，按照研發(fā)項(xiàng)目及承擔(dān)研發(fā)任務(wù)的部門，設(shè)立臺賬歸集研發(fā)費(fèi)用，以保證各項(xiàng)研發(fā)費(fèi)用歸集的及時性和準(zhǔn)確性

　　（5）、企業(yè)應(yīng)當(dāng)在年度財務(wù)會計報告中，按規(guī)定披露研發(fā)費(fèi)用相關(guān)財務(wù)信息，包括研發(fā)費(fèi)用支出規(guī)模及其占銷售收入的比例，集中收付研發(fā)費(fèi)用情況等。

　　第五條

　　所稱企業(yè)研發(fā)人員，指從事研究開發(fā)活動的企業(yè)在職和外聘的專業(yè)技術(shù)人員以及為其提供直接服務(wù)的管理人員。

　　第六條

　　本制度由公司財務(wù)部制定。

　　第七條

　　本制度發(fā)布之日起執(zhí)行。

【工作室管理制度】相關(guān)文章：

工作室管理制度11-18

【實(shí)用】工作室管理制度11-18

工作室管理制度[集合]11-18

名師工作室管理制度05-18

工作室的管理制度范本12-11

工作室管理制度（精選16篇）10-09

工作室管理制度(14篇)11-28

工作室管理制度(6篇)01-30

工作室管理制度6篇01-30

工作室管理制度14篇11-28