工作規章制度（通用25篇）
在現在社會，越來越多人會去使用制度，制度是指一定的規格或法令禮俗。一般制度是怎么制定的呢？下面是小編收集整理的工作規章制度（通用25篇），希望對大家有所幫助。
工作規章制度 1
第一條為了提高我司通訊信息工作水平，切實發揮通訊信息工
作在企業生產、經營管理和穩定發展中的作用，根據市委、市政府和市交委有關規定，結合我司實際情況，特指定本辦法。第二條通訊信息工作是我司各職能部門、各單位辦公室工作的
一項重要內容。其主要任務是：反映生產、經營、管理中的重要情況及
職工的思想情況，積極撰寫新聞稿件，搞好《重慶江海》發送工作，宣傳、發動職工，為領導機關把握全局、科學決策和實施領導提供及時、準確、全面的信息服務。
第三條通訊信息工作必須遵守黨和國家的方針、政策和法律、法規，緊緊圍繞企業穩定、發展的中心工作，及時反映總公司和本部門、本單位在生產經營活動中的新情況、新問題、新特點、新舉措。
第四條總公司機關各部門、各單位辦公室要認真做好信息的采集、篩選、加工、傳送、反饋、存儲和稿件的撰寫、《重慶江海》的發送等工作。各級管理人員，特別是部門和單位領導要進一步增強通訊信息工作意識，加大通訊信息工作力度，建立縱向到底、橫向到邊的信息工作網絡，保證通訊信息渠道暢通，促進我司各項工作上一個新的臺階。
1、黨委工作部、總經理辦公室和各單位辦公室為通訊信息日常
工作部門，并負責對此項工作的督促、考核。
2、通訊信息隊伍要相對穩定。機關各部門、各單位要確定1至2
名具有一定業務知識、文字表達能力和綜合分析能力、有較強責任心的專、
兼職通訊信息員，組成總公司通訊信息網絡；各二級單位要以辦公室為日常工作機構，組成二級通訊信息網絡。
3、通訊信息反映情況要全面、真實、可靠，所用事例、數據要準確無誤，重大事件上報前要認真核對。上報信息要一事一報，主題鮮明，言簡意賅；新聞稿件要客觀真實、事實清楚。
4、反映情況和問題力求有一定的`深度，去粗取精，去偽存真，由表及里，有情況、有分析、有預測、有建儀，努力做到理論與實際、定性與定量相結合。
5、改進通訊信息傳遞質量和手段，要逐步過渡到以打印件和用電子郵件方式報送。
第五條急事、要事和突發事件應迅速報送，不遲報、不漏報、不誤報，必要時要連續報送；我司確定下列信息為重大、緊急信息，須在3小時內報送：
1、職工群眾議論多、反映大的熱點問題，帶有政治色彩的苗頭、傾向性事件；
2、涉及不安定因素和有礙穩定的事件，有群體上訪的傾向及苗頭，包括到本單位和上級單位上訪；
3、危及企業利益和生產安全的情況；
4、重點項目的開發和重要事件的辦理過程中的突發或意外情況；
5、安全事故，人身傷、亡事故，船舶車輛碰撞、翻沉事故和重大貨
運事故；
第六條建立上報通訊信息規范化制度：
1、規范信息載體。總公司信息載體為：第一、在《重慶江海》開辟
“大江內外”欄目，每月一期；第二、由黨委工作部和總經理辦公室編《工作簡訊》，半月一次，下發有關部門和單位；第三、由黨委工作部和總經理辦公室編《專報信息》，分送總公司有關領導，不定期。
2、信息一律由各部門和各單位辦公室主任（未設辦公室的由主管領導）簽發；除一些時效性特強的突發事件外，其余應打印上報。
3、新聞稿件應由所在部門、單位簽章；除打印的外，一律用稿箋書寫，要求書寫端正、字跡清楚。
第七條建立通訊信息工作考核評比制度：
1、新聞稿件任務由黨委工作部每年書面下達；信息上報要求各部門、各單位每周最少一條。
2、《重慶江海》將按季度通報各部門、單位稿件和信息采用情況，并適時通報稿件、信息上報質量。
3、稿件、信息完成情況與各部門、單位的工作掛鉤考核：
（1）未完成稿件、信息任務的部門、單位不能參加年度先進集體和黨內“創先爭優”活動的評選；部門、單位領導不能評為先進個人。
（2）未完成稿件、信息任務的部門、單位，在年終按《經營目標責任制考評工作議事規則》中扣減1至5分。
4、總公司每年對通訊信息工作搞得好的部門、單位和各人進行表彰。
獎項設：通訊信息工作先進單位、優秀通訊信息工作者，給予精神和物質獎勵。
工作規章制度 2
第一章 總則
第一條 為切實做好公司節能減排管理工作，加強節能減排管理，提升節能減排綜合管理水平，預防和減少環保事故的發生，保障節能減排工作有效開展，特制定本制度。
第二條 指導思想：致力于建設資源節約型和環境友好型企業，大力推行清潔生產，綠色設計，節約能源及提高能源利用效率，減少污染物排放，保障可持續發展。
第三條 本制度適用于公司各部室。
第二章 節能減排組織建設
第四條 公司成立節能減排領導小組，全面部署公司節能減排工作，指導解決工作中的重大問題。
第五條 公司節能減排辦公室設為安全技術部，全面負責公司節能減排工作的組織實施、跟蹤和監督等。
第六條 公司各部門應設定節能減排專兼職崗位，負責本部門節能減排的日常管理和監督工作。
第七條 節能減排領導小組主要職責：
（一）貫徹落實國家及集團關于節能減排工作的各項方針和政策；
（二）統一部署公司節能減排工作；
（三）跟蹤檢查指導重大節能減排項目和重點關注節能減排項目的實施情況；
（四）督促各部門節能減排工作開展情況，處理有關建議；
（五）對各部門節能減排工作及目標完成情況實施考核；
第八條 節能減排辦公室的職責：
（一）負責對上級有關節能減排法規、政策和文件的傳達和貫徹，掌握節能減排工作動態；
（二）承擔公司節能減排領導小組的日常工作，督促落實節能領導小組各項決議；
（三）負責節能減排監測統計信息、資料的核實和上報；
（四）檢查督促各相關部門制定合理的節能減排目標、行動方案、推進計劃和措施，并予以實施；
（五）擬定對各部門節能減排工作及目標的考核標準，定期進行考核評價。
第三章 節能減排監督管理
第九條 遵守國家關于節能減排的法律法規和有關政策，依法接受上級節能減排主管部門的監督。
第十條 不斷優化能源消費結構，優化生產工藝和流程，淘汰高污染、高能耗落后的生產技術、工藝和裝備，推廣節能減排新技術、新材料、新工藝和新產品。
第十一條 每月及時上報節能減排監測統計報表和總結分析報告。
第十二條 加強節能減排監督管理，定期分析能耗及污染物排放情況，并制定切實有效措施進行改進以減少能耗及污染物的排放。
第十三條 規范原始記錄工作，妥善保管各種記錄臺帳，便于必要時的核對及上級部門檢查。采用電子方式進行記錄的原始數據應留存備份，防止數據質量丟失。
第十四條 各部門要提高節能減排意識，從自身做起、厲行節約、抓好空調、照明系統及辦公設備節能減排，在節能減排工作中發揮表率作用。節能減排從以下幾個方面加強管理：
1、加強用電管理
1）合理設置空調溫度。冬季最低溫度0℃、夏季最高氣溫32℃的情況下開啟空調，除中央空調外，夏天室內空調溫度設置不低于26℃，冬天不高于20℃。做到無人不開空調，開空調時關閉門窗。非工作時間、節假日不開空調，并提倡每天少開1個小時空調。定期清洗空調系統的風機盤管、濾網等裝置，提高空調能效。
2）電腦、打印機、傳真機和復印件等設備要隨用隨開或設置自動節能狀態，減小和避免電器設備處于長時間待機狀態，下班后自覺關閉各類電器電源。
2、加強用水管理
1）強化節水意識、加強用水設備的日常維護管理，定期對供水設施進行檢修，杜絕跑冒滴漏、長流水現象，節約每一滴水。
2）強化用水管理。切實控制每個閥門、水龍頭的流水量，養成良好的用水習慣，洗手不要放大水，不用高壓清潔水沖洗車輛，杜絕長流水。在滿足基本需求的基礎上，切實減少水資源的消耗量。
3、加強燃油管理
1）要控制新增車輛，完善辦公用車管理制度，提高車輛使用效率，盡量減少不必要的公務用車出駛臺次，提高使用效率。
2）車輛管理執行定點保險、定點加油和定點維修，實行“一車一卡”制度。
3）公開統計車輛的油耗狀況。合理確定車輛使用年限，對高油耗、環境不達標的車輛，進行及時報廢，淘汰處理。
4）汽車保養：做好汽車的日常養護，確保它能在最佳狀態下行駛。檢查輪胎氣壓和機油。
5）開車時：行駛時注意油離配合，保持在經濟時速。試驗顯示，油門踩到底比中速行駛費油2—3倍，所以在行駛中猛剎車、起步都是大忌，盡量做到平穩起步。在排隊、堵車或等人時，盡量避免發動機空轉。發動機空轉3分鐘的油耗可以讓汽車行駛1公里。
6）提高出車辦事效率。除非必須，不能單獨駕車出門。每次出門之前，把要辦的事列出來，爭取一趟車辦理完，減少往返出車造成的能源浪費和環境污染。
4、加強辦公用品管理
1）加強辦公經費和辦公用品的使用管理，嚴格依據需要配備辦公用品，嚴格配備標準，盡量選擇能耗小、環保、質優、廉價的辦公設備，不購買高檔辦公用品。
2）盡量實行無紙化辦公。文件、材料的起草、修改和傳閱盡量在電子媒介上進行，減少紙質文件印發和使用傳真的`頻率。文件和信息等的發放，嚴格核定印發的份數，盡量避免多印，提倡雙面印刷。
5、加強節能產品和技術的推廣
積極應用節能新技術。嚴格執行公司節能減排安排，優先選購節能產品、節能材料，淘汰國家命令禁止使用的高能耗設備和產品，把好耗能產品入口關，積極推行使用節能型水閥、節能燈、新材料，做好高耗能設備的節能改造和更換工作。
第十五條 各部門、各施工隊應按照合理用能的原則，加強節能減排管理，制定并組織實施節能減排技術措施，在生產過程中努力降低能源消費，防止和減少能源損失和浪費，提高能源應用效率、轉換效率，努力節約非生產用能。
第四章 節能減排制度建設
第十六條 將節能減排管理活動中積累的優秀經驗和做法，及時進行標準化，補充和完善制度、規范和標準。
第十七條 認真執行節能減排有關管理制度，有組織有計劃的開展節能減排管理活動，強化節能減排監督管理，及時上報監測報表和總結分析報告，明確節能減排目標與責任，有效降低能源消耗。
第五章 節能減排宣傳教育
第十八條 建立健全節能減排宣傳教育機制，不斷提升全員的環保意識，展現企業重視節能減排和保護環境的良好社會形象。
第十九條 積極開展節能減排主要負責人、分管領導、監督人員、統計人員等的節能減排有關知識的培訓工作。
第二十條 積極開展“世界環境日”、“節能宣傳周”、“地球一小時”、員工合理化建議等活動。利用宣傳欄、標語、講座、媒體等多種形式宣傳普及節能減排和環境保護知識，倡導綠色低碳的生產和辦公方式。
第六章 節能減排風險管理
第二十一條 新建、改建和擴建工程項目應當符合國家產業政策和節能環保標準，依照有關政策進行環境影響評價、節能量和減排量的評估審查等，嚴格限制高能耗、高排放的項目投資。
第二十二條 新建、改建、擴建和技術改造的工程項目要嚴格執行“三同時”制度，即：環境保護設施必須與主體工程同時設計、同時施工、同時投產使用。
第二十三條 加強環境污染事件的應急管理工作，完善應急管理體系，定期修訂和完善應急預案，組織開展演練，提高應對環境污染突發事件的能力。
第二十四條 加強對環保時間的輿情監測與管理，對監測到的輿情要及時分析、評估、妥善處置，做好與媒體的溝通，避免不實報道對企業形象造成負面影響。
第七章 節能減排監督、檢查與考核
第二十五條 安全技術部要加強對節能減排管理的監督檢查，對節能減排管理機構不健全、制度不落實、崗位責任不清、工作開展不力、節能減排指標不達標、能耗超過定額、浪費能源的施工隊進行通報批評，要求限期整改，對逾期仍不能達到要求的部門向公司領導進行通報。
第二十六條 各部門要分別根據各自工作中涉及節能減排的工作特點，建立節能減排目標責任制和評價考核體系，將能耗指標作為各部門主要考核內容，同時實行節能減排工作問責制。
第二十七條 安全技術部每季度組織相關部門對各部門的節能減排綜合性指標完成情況進行考核。對評價考核結果未達標的，予以通報批評。
第二十八條 安全技術部對具有下列情形的部門和個人向公司申請給予表彰獎勵。
（一）在節能減排管理方面措施落實到位，節能減排指標居于先進水平的部門。
（二）在節能減排降耗、節能減排技術開發和推廣應用方面成績突出，獲省級以上表彰的部門和個人。
（三）積極參與節能減排的各項工作，獻計獻策，為節能減排工作做出突出貢獻的人。
（四）向集團EHS網站、華潤燃氣網站提供各類節能減排稿件并被采納的人。
（五）向華潤燃氣提供高質量可具推廣或可借鑒的節能減排管理經驗案例并被采納的部門和個人。
第二十九條 各部門要建立嚴格的節能減排管理制度和激勵機制，充分發揮廣大職工節能減排降耗的積極性。要將節能減排降耗的目標和責任落實到每個人，提高全員節能減排意識。
工作規章制度 3
1、各項線、CT、MRI檢查憑臨床醫師詳細填寫申請單進行檢查。急診病人隨到隨檢即時報告。各種特殊造影檢查應事先預約。
2、工作人員要嚴格執行患者識別規范、查對程序和技術操作常規并要了解病情。
3、建立與完善醫學影像操作常規與圖像質量控制標準重要攝片由醫師和技術員共同確定投照部位及技術。特檢攝片和重要攝片待觀察濕片合格后方囑病人離開。建立病人確認程序確保檢查正確無誤保障病人安全。
4、重危或做特殊造影的病人必要時應由醫師攜帶急救藥品陪同檢查Χ圓灰稅岫的.病人應到床旁檢查要確認病人造影劑過敏史。
5、按規定的時限由執業醫師按規范書寫診斷報告線診斷要密切結合臨床。進修或實習醫師應在上級醫師指導下工作不得獨立執業。
6、x線是醫院工作的原始記錄對醫療、教學、科研都有重要作用。全部住院患者線照片都應由放射科登記、歸檔、統一保管。借閱照片要填寫借片單并有經治醫師簽名負責。院外借片除經醫務科批準外應有一定手續以保證歸還。
7、注意用電安全Ψ啦畬硎鹿省Ｏ呋應指定專人保養定期進行檢修。
工作規章制度 4
一、教學準備工作
教學準備工作包括教學計劃的制定、學生情況分析、資料分析、課件制作、教案、作業以及課外延伸學習要求等。因此，教學準備工作是實施課堂教學的完整的技術方案。成立語文、路數學、英語、政史地生、體音美備課組，備課組長承擔集體備課的組織任務和相關責任。
1、 教學計劃。教學計劃包括學期教學計劃、單元計劃、單位授課計劃、復習計劃等。每學期開學后，備課組集體研究制定教學計劃，并在學生開始上課前由組長負責計劃上網或上交教導處。同年機的平行班，必須統一進度，統一要求。
2、 備課。備課組必須集體備課，形成統一的教案，編寫統一的練習。今后，我校將編寫練習納入教案，即練習史教案的一個組成部分，必不可少。
集體備課要重點研究教材，明確重點、難點和考點；緊扣目標，研究學生，找準突破點，確定教法，設計教學結構；編輯制作利于教學的課件；根據重點、難點、考點設計出由熟悉、掌握、鞏固、提高等梯次組成的適量練習。
備課組長負責集體備課的組織工作。每節由一位角雉主講，大家討論，指出不足，提出最佳方案，確定教案，然后制定教師（最好史新教是）輸入微機，將軟盤交文印室印刷（對學生只印刷練習部分）。每節課講完后，備課組要簡單作一總結，對教案鐘不足指出加以修訂或補充。
教學材料或教具準備。教師必須再授課的前一天準備好實驗器材和教具，演示實驗應在課前至少完整的操作一遍。需使用機房、語音室和實驗室的課，教師應提前預約，并在前一天再次落實，了解設備狀況。需要印刷練習的應提前兩天將樣稿松文印室。凡未按要求準備，影響教學的屬教學事故。
3、 檢查。教研組長負責對備課組的業務指導和檢查。集體備課、統一教案、統一作業等不認真或質量不高，教研組長應追究備課組長的責任。教導處每月初檢查教案，如果教案質量不高，教導處要追究教研組長的責任。
二、課堂教學
課堂教學是落實教學計劃和目標管理的中心環節，教師再課堂教學鐘必須落實具體教學目標，優化教學過程，牢把單元過關，完成教學任務。
1、 教師必須在學校安排的課時內完成教學任務，不得睡衣改變或增減課時。因故停課、調課，必須提前兩天報教導處審批，因特殊原因不能及時報告的，應在調課當天內及時說明。否則屬教學事故。
2、 教師必須按教學計劃完成教學任務，若因教學需要而調整教學計劃，須報年紀組、學科組拿出一件后報教導處審批。未經審批，或無特殊原因隨意提前或滯后屬教學事故。
3、 教學要緊緊圍繞重點、難點、考點進行。首先使學生有一熟悉過程，然后通過教師準確、到位的講解使學生理解，最后通過反復的練習使學生掌握。重點、難點要板書出來以提醒學生。
4、 維持良好的課堂紀律，創造良好的學習分為。教師必須設法調動全體學生的情緒，激發學習興趣，使學生積極參與和思考。教師在上課過程鐘必須水虱注意觀察和分析因客觀原因或主觀原因所引起的積極的或消極的狀態，準確判斷，保持或加強積極因素，調整或消除消極因素，使課堂處在老師的嚴控之下，緊張活潑而有序。
5、 教師上課必須結合教學內容對學生進行思維方法的培養。遇到合適內容還應進行道德和科學品質的教育。不允許出現知識性的錯誤，不允許出現磋商學生信心，侮辱學生人格的現象。
6、 教師須提前侯課，檢查教學手段，做好上課準備。遲到、早退或拖堂均屬教學事故，曠課屬重大教學事故。間操時要認真組織好有關的保健活動。考試復習階段，提前結考的學科，要按時到班組織復習，否則，按曠課處理。
7、 教師的言談舉止、儀表必須文明端莊，具示范性。
8、 教師必須服從教導處的具體教學工作安排，包括代課、調課、上公開課、監考及臨時性工作等。教師須歡迎本校教師和學校安排的其他人士的聽課。全校教職工要服從教導處安排的為教學服務的指令性工作。
9、 教研組長負責教師的業務培訓和課堂教學質量。
三、作業及作業批改
作業和作業批改是完成教學計劃的重要環節。
作業分兩部分，一部分是教材鐘配備的及備課組統一編寫的練習，另一部分為教輔材料鐘的練習。以上作業均為必交作業，應于布置作業的第二天早讀交齊，要求全收全改，及時批改，評講問題，糾正錯誤。對特殊學生，要有面批。
班主任負責作業的檢查，苛待表每天早讀將作業收交情況報班主任，班主任對存在問題要及時處理，如有較大問題應及時報教導處處理。教導處和學校領導每月末定期和不定期在全校范圍內抽查作業的批改情況。對不安是收交作業、不批改或不認真批改作業的教師，教導處計入教學檔案并作出嚴肅處理。
上述規定的落實，、督促和檢查，應作為班主任的常規工作，班主任要制定出具體可行的細則，務必將這一工作落到實處。否則，教導處將追究班主任的責任。
四、考試
考試是對教學計劃完成情況的將測和目標管理的客觀依據，可以讓教師及時了解學生知識形成和能力發展的狀況，了解目標完成情況，以便有針對性地調整教學，提高教學效率和質量。同時使學生及時發現自己知識掌握和能力具備方面的缺陷，明確自己的學習水平在年級中所處的位置。從而確定自己的學習重點和努力目標。
1、 單元測試。為及時對學生的學習狀況和目標管理進行監控，每講完一個單元要進行一次測試，以便隨時發現并解決學習中存在的問題，防止學生問題積壓，出現大的分化。單元測試由備課組負責組織安排。教師要認真分析單元測試結果，準確掌握教師教學和學生學習中存在的問題，及時調整教學，及時引導和要求學生。對單元考試不過關的學生及時采取補救措施，使學生盡快達標。
2、 期中、期末考試。其中、期末考試由教導處統一安排。其中、期末考試由教導處組織命題（任課教師不參加本年級的命題），全年級統一隨機編排考場，教導處統一安排監考和評卷。
成績分析由教導處組織完成。對考試結果的.分析要具體、深入，要具目標管理的針對性，應分析到年級、班、學科、教師、重點學生等。班主任負責組織分析各班學生情況，給出優秀學生、差生和有希望的學生名單，找出有希望的學生及其應重點關心的學科，找出解決辦法；教研組長指導備課組長分析試卷，統計各題答題情況，找出學生沒有掌握的知識點和思維、能力等方面的缺陷，找出解決辦法。教研組長將分析結果交教導處，由教導處作出綜合評價和分析。
由學校召開考試質量分析會，對考試結果目標管理情況進行分析、評價、總結，對教學提出指導一件。對成績突出、完成目標或接近完成目標、進步明顯的教師在大會上提出表揚，總結其經驗；對成績落后或退步的教師在大會上提出批評，找出原因，提出改進意見；對不適應學校辦學目標的教師及時調整。
五、教研
由于我校年輕教師較多，盡其教研活動的重點應放在常規教學上，尤其注意教材研究和教法研究。利用每周一次的教研活動時間，點評集體聽取本組教師的一節課，對課的成功和不足要給予充分而深入的剖析，使大家都有收獲，共同進步。利用一切機會組織新教師講公開課，公開課要組織勸阻集體備課，經反復試講、討論，修改后定型。通過這一活動，盡快提高新教師的教學水平。
科研應以服務教學，解決教學中的市級問題為出發點，抓常規教學基礎上的教改，并把重點放在縮短“從熟悉掌握到舉一反三”的時間上。
教研活動要嚴格考勤，教研組長負責考勤，教導處和學校領導將隨時抽查。若組長不如實記錄考勤，一旦發現，將對組長和當事人同時作出處罰。有關教研活動，教研組要制定處具體落實細則。如果教研活動落實不到位，僅流于形式，教導處將對教研組長作出處理。
六、教學評價
1、 教師評價體系。建立教師教學檔案，校園網上建立教師教學成 績對比評價系統，形成教師評價體系。教學評價主要依據教學要求、考試成績、完成目標情況、作業及考勤進行。評價采用積分制，由教導處完成。
2、 學生評價體系。利用校園網建立學生成績評價系統，建立學生成長袋，形成學生評價體系。
工作規章制度 5
為加強工作室的規范化管理,促進工作室的發展壯大,提高經濟效益,改善工作環境,特制訂本工作室管理制度如下:
第一條 由于我們也不是專門的游戲工作室,所以工作時間也沒必要按照游戲工作室的兩班倒.我們自己都是老板,所以希望自己合理安排工作時間,前期辛苦點每天多花點時間.
第二條 本工作室人員大家都是朋友,所以應該認真工作,愛惜公物,減少損耗,發揮個人所長,相互學習.
第三條 工作室內的衛生輪流清掃(包括衛生間,廚房,工作室.寢室個人衛生由寢室人員自行清掃).
第四條 工作室秉著自愿團結的`原則一起開展，若是中間有人家因為金錢的原因鬧矛盾，工作室一律開除處理，不管那個人的能力有多強，功勞有多大，拿著屬于自己的錢走人，大家有著共同的理想和夢想，有著共同的一腔熱血，不希望大家因為一些事情而鬧翻。
工作規章制度 6
一、 學習活動制度
1、每人每學期系統學習一本教育理論書籍，作好學習筆記，工作室的教師要通過學術沙龍匯報學習心得。廣泛閱讀教育報刊雜志，每學期至少能圍繞一個專題收集相關文獻資料。
2、每人每學期參加不少于40課時的各類培訓，其中一次是市級以上專家培訓講座。領銜人每學期作一次教師培訓講座，工作室成員在領銜人的指導下每人每學期承擔一次校級范圍內以上的.專題講座。
3、每學期結束，工作室領銜人對工作室成員的學習與培訓情況進行考核，并針對每位成員的實際完成情況作出評價和建議。
二、課題管理制度
1、根據課題研究方案，在每一階段制訂具體的研究實施計劃，及時作出階段總結。
2、課題必須做到有方案、有措施、有活動記錄、有階段小結、有結果分析、有實驗報告和實驗鑒定。
3、每個成員必須以嚴謹的態度和科學的方法從事課題研究工作，多出科研成果。
4、圍繞工作室主課題確立的子課題要做到科學、規范、有新意，能夠帶動更多的青年教師進行扎實有效的課題研究。
三、經費使用制度
1、合理安排使用市教育局下撥的啟動經費和項目經費，并可依托凌河教管辦的大力支持，積極開展活動。經費的使用做到專款專用，由學校根據經費使用范圍和財務制度有關規定進行監督管理。
2、經費主要用于培訓、課題研究、鑒定評價、外出學習、購買資料、成果獎勵及推廣等方面。
四、總結交流制度
1、每學期召開 一次工作室計劃會議，討論本學期“工作室”計劃，確定工作室的培養對象和培養目標、工作室的教育科研課題及專題講座內容。工作室每學年舉行一次工作室成果交流會。
2、領銜人每學期至少舉行一節市級以上公開課，每位成員每學年上一節鎮級或校級以上公開課。
3、每位成員在工作室工作周期內至少有3件成果獲市級以上獎，在市級以上刊物至少發表論文2—3篇。尊重工作室內各成員和集體研究成果的知識產權，不得擅自發表共同研究的成果。
五、表彰獎勵制度
1、工作室每學年評選一次優秀工作室成員，三年評選一次優秀課題獎、最佳成果獎。
2、對發表在市級以上報刊的論文和獲獎成果按有關規定獎勵。
3、工作室成員未能通過年度考核即按教育局要求進行調整；成員申請退出工作室需事先提出并經領銜人報請教育局審批同意
工作規章制度 7
1、任課教師要做好使用前的準備工作，如:熟悉器材，工具材料的擺放等。
2、非經管理人員允許，其他人員不得隨意出入。
3、陶藝室內設備不得隨意亂動，室內一切物品不得隨意帶出教室。
4、愛護公物、器材，細心操作，機器發生故障應及時報告管理人員，如發生損壞機器事故，要有當事人酌情賠償。
5、下課后，任課教師應與管理人員共同檢查器材使用情況，填寫使用記錄，關閉門窗。
6、保持室內清潔，不得亂丟紙屑、污物。
7、任課教師使用陶藝室，需提前一天通知管理人員，特殊情況提前半天向教導處申請，待教導處領導簽字后方可使用，以便管理人員及時做統籌安排。
8、陶藝室為課堂教學熱情服務，因工作需要使用者，需經學校領導批準，并在管理人員的指導下使用器材，未經培訓者一律不準使用器材。 2。陶藝工作室管理規章制度
一、學生在工作室里的一切活動須在指導老師的指導和同意下進行。
二、危險物品不得帶入工作室，在工作室內嚴禁使用明火，不得吸煙、飲食、喧嘩、亂扔垃圾等。
三、陶藝工作室應保持清潔有序，學生下課前應清理操作桌面、機床、地面上的泥屑，保持室內物品擺放整齊，離開時須切斷電源、氣源等。
四、拉坯機須在老師的.同意下方可操作并嚴格按照操作規程進行操作，在操作時，如遇有機器故障，應立即停止使用并及時地向指導老師報告，由指導老師通知維修人員修理。
五、學生不可擅自私帶外部人員進入工作室，工作室的一切物品不允許帶出工作室，包括學生所做的作品。
六、未經指導老師同意，任何人不得在工作室進行拍照、錄像等活動。
工作規章制度 8
我院語言文字規范化工作具有優良的傳統，我們歷來重視和發揮學校在推進語言文字規范化工作中的基礎性作用。把語言文字工作與學院的培養目標結合起來，與教育教學活動結合起來，與校園文化結合起來，與全面實施素質教育結合起來，在校內至上而下加強了語言文字規范化管理，使我院在開展語言文字規范化工作方面有了自己的特色，并由此推進了校園精神文明建設。為迎接對我院語言文字工作的評估，學院語言文字工作領導小組主持召開了多次專題會議，進行了周密的部署，責任落實到人，檢查和改進措施明確。我們認為，充分發揮學院教育自身具有的基礎功能，提升社會用語、用字規范化程度是我院義不容辭的責任和義務。學院上下提高了認識，加強了領導與組織工作，使"推普"和語言文字規范化工作邁上了新臺階。
一、加強領導，將語言文字工作落實在學院的制度建設中
我院積極貫徹執行國家通用語言文字政策，大力推進語言文字規范化進程。學院成立了語言文字工作領導小組，各處系通力協作，各司其職，形成語言文字工作管理網絡。在具體操作上，把語言文字工作列為學院的一項重點工作，做到工作前有計劃、工作中有落實，階段后有總結。學院分管領導每年召開專門會議，認真學習上級有關語言文字工作文件精神，專項研究布置工作任務，研究情況，總結經驗教訓，制定細則，組織培訓，實施測試，增強了全校教職工做好語言文字工作的責任感和緊迫感，為推動全院語言文字工作的開展奠定了良好基礎。
全校在職教師全部參加普通話培訓測試，達標率為100%，學院將通過普通話測試作為教師資格認定的必要條件，作為教師聘任、考核、選拔、晉升的必備條件。
二、加大宣傳學習力度
學院利用廣播站、電視臺、櫥窗、升旗儀式、黑板報、主題班會等各種渠道和方式，多管齊下，大力宣傳語言文字規范化，在全院師生中達成共識，掀起熱潮。校園內有固定的宣傳語言文字工作的標語、張貼畫，校辦公樓、教學樓、圖書館等公共場所都設有使用規范語言文字的指示牌。
教師隊伍是學校最重要的人力資源，只有充分抓好教師的語言文字工作，才能從根本上促進學校語言文字工作水平的整體提高。我院認真組織教師學習。學院領導把這項工作用為提高學校現代化管理水平、樹立學校良好形象、提高師生文化素質的重要工作來抓。通過一系列的學習活動，增強了全院教職工語言文字法規意識，進一步明確了學院語言文字工作的地位和作用，從而提高了我院語言文字工作依法管理的整體水平。
三、提高師生語言素養，學院語言文字工作卓有成效
學院積極搭建舞臺，提升師生語言素養。結合每年全國"推普宣傳周"活動，學院精心規劃、科學組織，開展形式靈活多樣，內容豐富多彩的活動。如：教師演講比賽、課文朗讀比賽，學生課文、詩歌朗讀比賽，教師"三字一話"比賽，學生書法比賽、"說好普通話，寫好規范字"為主題的征文比賽，以"講普通話、寫規范字"為主題的電腦小報、手抄報比賽，使師生在不斷歷練中，提高自身的文化修養，提升語言文字的應用能力。我們還努力將工作引向家庭、社會，通過教師之手，牽動學生的小手，拉動家長的大手，使普通話由校園語言邁向社會語言。學校在豐富的文化傳承中積淀，在積極的實踐創新中發展，從而使語言文字工作取得了較為顯著的成效。
四、結合辦學實際，將語言文字工作融于教育教學管理的全過程
在教學流程管理的各個環節中，我們都注重語言文字的規范。我院將用字規范化作為提高素質教育質量的一個方面，建立健全有關制度，并明確要求：教學過程中必須講普通話、寫規范字，除書法作品外(倡導學生硬筆書法作品使用規范漢字)，不得書寫繁體字、異體字，尤其不能出現錯別字。學生要學習使用普通話和能正確識別、書寫常用漢字，學生作業、考卷等要用字規范。為更好落實此項規定，學院加大了監督檢查力度，通過定期不定期檢查，引起全院教師的高度重視。在這一過程中，既培養了教師嚴謹的教風，又養成了學生一絲不茍的學風。
在教育活動中，學院每學期舉行內容豐富、形式多樣的推普周專項活動，師生互動，人人參與，形成系列。學院把說普通話、寫規范字作為學生行為規范教育的重點并形成學校特色。為了整治不規范用字，師生共同參與，在校園、班級開展"啄木鳥"行動，將學校在語言文字方面的優勢向社會輻射。
在校園文化建設中，學院的用語用字環境是不可或缺的組成部分，我們在校園里設置了造型別致的語言文字規范永久性宣傳牌，與優雅的校園環境相襯相映，營造良好的教育環境，時時處處追求語言文字應用的品位和規范。
五、努力實踐，形成特色，將語言文字工作向學校的各個領域滲透
就教育的功能而言，學院責無旁貸地擔負著語言文字教育的任務，肩負著推進語言文字規范化的職責。學院語言文字工作小組依據"把提高學生規范意識和語言文字應用能力的要求納入培養目標和課程標準，納入學院的工作日程和常規管理，滲透到德育、智育、美育和社會實踐等教育活動中"的精神，從依法治教和加強素質教育的高度，在已有的語言文字工作的基礎上，進一步積極探索，努力實踐，形成特色，構建新的可持續發展的平臺。
(一)課堂——學習語言文字的生動樂園
課堂是語言文字學習的主要陣地，教師在教育教學過程中強調拼音的使用、筆畫的規范，強調遣詞造句、標點運用、行款格式的準確，因為這些都是語文教育的重要元素;教師在教育教學過程中強調講標準的普通話，寫規范的漢字，因為現代高素質的人應具備的長于言辭，善于表達，才思敏銳，敢于創新的素質，都需要有準確精當地駕馭語言文字的能力來支撐。近年來，我們在各科教學中力圖通過多元、開放的學習和評價，來實現對語言文字工作新內涵的解讀。我們通過分階段有序地測試學生的語言綜合能力，讓學生在學習的經歷中體驗語言文字的魅力。在落實基礎知識的同時，我們還融入具有時代感的實用性試題，如新聞分析、詩歌創作、表述個性化的座右銘、整合多篇文章進行歸納等等。學生體驗到語言學習的內容是豐富的，展現自我能力的多元學習是快樂的。學生在充滿童趣的實踐中切實地提高了說普通話、用規范漢字的能力。
(二)校園——感受語言文字的美好天地
我院的'校園環境優雅舒適，是文化底蘊豐富的學習天地。校園里的一草一木、一景一物都是學生感悟生活、學習語言的活教材。
在學生中征集對于"快樂"的個人箴言，征集"校園十大景觀"的文字介紹，讓學生以自己的眼光去找尋、去描繪校園的不同景致。在青綠的草坪上、在整潔的小路邊，你會看到這樣天真的話語："留下你的微笑，不留你的腳印。"在每一個教室門前的展板上，都為自己的班級取名，自豪地亮出他們的班級目標。同學們用自己的語言營造附小人文環境的生動氛圍，用他們充滿個性、洋溢童真的語言文字來優化自己的校園。
(三)綜合活動——運用語言文字的廣闊空間
在包羅萬象的社會文化領域中，有著極其豐富的語言文字教育資源，我們在教育教學的實踐中力求開發和活用這樣的資源，創造性地開展綜合性活動，拓展學習領域，突破學習時空，讓學生走出校園、走向生活，多方面提高學生的語言文字應用能力。
朗誦、書寫比賽、"啄木鳥"行動是我院規范語言文字工作的傳統項目，另外，各年級從學生的不同年齡特點出發，還開展了各種特色活動：在與信息技術整合方面，學校組織在校園網班級網頁中出版班級作文集、個人文集，讓學生參與各類話題的在線討論。在社會實踐方面，學生手捧自辦的學習小報在校門口、社區、公園開展"義賣"活動，將義賣所得，
捐獻給希望小學。此外，廣播站的"古詩吟誦會"、電視臺的"課本劇場"、記者團的"采訪實錄"、禮儀隊的"我當小小接待員"……這些都是我們語言文字學習的舞臺，也是語言文字工作充滿童趣的亮麗風景線。通過豐富多樣的綜合活動，學生規范了言談舉止、體驗了真實生活、形成了交往能力、提高了規范運用語言文字的意識和水平。
六、迎接挑戰，持續發展，開創學院語言文字工作的新業績
語言文字教育有著豐富的人文因素，對學生品格的養育，情感的陶冶，社會責任感的形成，有著重要而獨特的作用。在今后的工作中，我們的思路是：(1)將語言文字工作與深化素質教育、提升學院整體辦學水平進一步緊密結合;(2)將語言文字工作進一步向社會輻射，由學院延伸到家庭、社區，將其與推進創建學習型家庭結合起來;(3)著力開發具有人文內涵的校本課程，把學院現有的"傳統節日民俗探究"、"鹽城方言史話"等校本課程進行充實完善。在開展課堂教學改革、推進拓展型課程的進程中，要充分關注語言文字的教育教學目標指向，使學院的校本課程以豐富的內容，多元的跨學科資源，靈活的學習方式，成為推進語言文字工作的新的增長點，以語言文字工作的推進促進學校的整體發展，并為語言文字規范化工作作出我們應有的貢獻。
七、措施。
1、建立學院"語言文字工作委員會"
我院黨政領導高度重視語言文字工作，將其列入學校精神文明建設和校園文化建設的要求，納入學校工作計劃并加以實施。
2、語言文字工作網絡健全，各部門積極配合高效開展工作
學院成立語言文字工作委員會，負責貫徹上級語言文字工作方針政策及工作實施;由教導處或語文組等教師牽頭，具體組織實施對教師規范用字、推廣普通話的日常監督工作;以班級為單位由學生組成的班級推普小組負責班級及學生的規范用字、推廣普通話工作的監督。
3、開辟了"語言文字"專題網絡頻道。
根據語委會工作精神，在學校網站上開辟 "語言文字"的專題網頁，師生可以及時了解相關的國家語言文字方針政策、學院語言文字工作制度、教師普通話測試達標情況、學校語言文字工作新動向等。
4、制訂完善各項措施，確保語言文字工作落到實處。
修改完善校語言文字工作制度，并建立與教師、學生考核及評優相聯系的語言文字考核制度，并納入學校統一的管理制度之中。
5、加強校園文化建設
充分發揮學院廣播站的宣傳示范作用，每學期有兩次作為語言文字專項廣播時間，向全校師生進行普通話和規范用字宣傳。
在校園內設語言文字永久性宣傳欄，張貼《中華人民共和國國家通用語言文字法》，每月及時更換內容。
各班開辟"說普通話，寫規范字"拼音角。校門口、辦公樓、教學樓內、走廊等處張貼語言文字工作宣傳標語等。
6、成立語言文字應用監測員，監測本院的用語用字規范情況，同時選擇學院臨近的一個公共場所或一條商業街，定期進行用語用字規范監測，并做好記錄、反饋、督促整改工作。各班推普員隨時監督并檢查本班同學"說普通話、寫規范字"的落實情況。
7、根據教育部"三納入一滲透"的要求，結合我院的實際情況，把語言文字工作納入課堂教學，納入教學基本功訓練，納入學校常規管理之中，把語言文字工作滲透到德、智、體、美各項教育教學活動中。
8、加強教師培訓，提高教師對語言文字工作重要性的認識
我們利用教師業務學習時間，宣傳《中華人民共和國國家通用語言文字法》、及《學校語言文字工作專項制度》。同時積極派出教師參加組織的普通話培訓活動。
9、開展各種教學基本功比賽。
對教育教學資料語言文字規范化進行檢查：含教學進度、計劃、備課筆記、作業批改、學生評語等資料的檢查;開展教師課堂教學用語規范化調查(通過網絡對全校學生進行)。
10、將語言文字工作納入教學管理的全過程
我院還注重語言文字工作的過程性管理，將教師教案書寫、使用普通話、批改學生作業等情況作為教師教育教學質量評價的重要指標，列入教師量化考核項目中，加強教學監督。重視檢查教師、學生的規范用字和普通話使用情況，切實提高我院教師學生的語言文字運用水平和綜合素養。
11、每年九月份的第三周是"全國推廣普通話宣傳周"，我院總能以此為契機,從學院實際出發，認真籌劃，精心組織，使"推普周"活動落到實處，推動學院語言文字工作的順利開展。
12、制定具體的活動實施方案，進行積極有效的輿論宣傳。
(1)在校園內張貼推普周宣傳畫，設計推普周專題櫥窗。制作固定的宣傳欄、標志牌，定期對我們學校的語言文字總結宣傳，學校教學樓、走廊貼有關于講普通話的宣傳標語，時時提醒學生養成加強說普通話、用規范字的意識。
(2)學校廣播站在推普周內進行專題廣播，內容包括推普周和我校語言文字規范化情況，教師、學生采訪，播放與推普周有關的信息和知識等。
(3)在"推普周"周一的升旗儀式上，校長進行國旗下講話，向全校師生發出"推普周"活動倡議，介紹推廣普通話和使用規范字的意義，并布置推普周活動安排。
13、開展形式多樣的推普活動
(1)利用推普周周五下午的十分鐘隊會時間，學校班級為單位舉行有關語言文字主題班會，學生們自編自演推普節目，將推普活動推向高潮。
(2)認真做好"啄木鳥在行動"宣傳實踐活動。每年"啄木鳥"上街開展查字糾字活動和普通話宣傳活動，同學們認真查找、記錄并將檢查結果由學校及時反饋給語委辦。
工作規章制度 9
一、信息刊物簡介
縣政府信息中心信息刊物主要為《政務信息》、《專報信息》、《政府工作簡報》，服務對象為縣級領導和各鄉鎮、縣直各單位領導。主要反映全縣經濟建設和社會發展工作進展情況以及工作中的新思路、新情況、新問題；縣領導的重要活動和講話要點；上級領導在本縣及基層單位的重要活動和講話要點，縣政府貫徹上級領導機關政策和重大工作部署情況；上級領導機關或領導同志交辦事項落實情況；基層單位貫徹縣委、縣政府工作部署情況及工作中的好做法、好經驗；重要的社會動態、突發事件、社情民意和其它具有傾向性、苗頭性、趨向性的信息。
二、信息刊物編發程序
《政務信息》、《專報信息》、《政府工作簡報》由編輯人員負責，科長審核，主管主任簽發。主要程序包括：收集、編寫、核簽、校印、發送、存檔6個步驟。具體編發程序如下：
1、收集：編輯人員在每天上班后即開始收集信息稿件，對領導關注熱點和全縣中心工作等時效性較強的`信息應該提前向有關單位約稿，為當天編刊做好準備。
2、編寫：簡明扼要，選好角度，突出重點，文通理順。
3、核簽：經科長審核后送主管主任簽批。核簽的主要工作是把好政策關、條目關，并最后確定編排刊用信息的順序。
4、校印：編輯人員至少要校對兩遍清樣然后到文印室印制。
5、發送：編輯人員要在發送前再進行一次認真檢查，發現錯誤及時補救。嚴格依據發送范圍及份數分發刊物。
6、存檔：此項工作由專人負責，根據檔案管理要求，查閱后及時歸類存好。
三、信息刊物版面格式
1、采用固定版式，一般采用a4型規格單面印刷，刊頭套紅。
2、分類標題采用三號黑體底紋，小標題采用三號黑體，正文采用三號仿宋體。每條信息結尾標明信息來源。
3、在版頭注明編發單位、期號、日期。
工作規章制度 10
為普及法律法規知識，著力增強干部職工的法制意識，提高依法行政能力，根據本單位工作實際特制訂以下法制宣傳教育工作制度。
1、成立由黨委書記為組長的法制宣傳教育工作領導小組，領導小組下設辦公室，具體負責本單位法制宣傳教育工作。
2、領導小組辦公室負責本單位法制宣傳教育落實工作，研究提出每年的法制宣傳教育工作意見和工作計劃;組織實施普法活動;進行普法工作的經常性督促檢查，及時發現問題，提出改進意見;配合上級組織對本單位法制宣傳教育工作的檢查、指導等。
3、領導干部要按照上級要求參加各級、各類普法培訓和考試，參訓率、合格率必須達到100%。機關干部必須參加公務員培訓、行政執法培訓、其他專業培訓和上一級組織的培訓，參訓率、合格率或領證率必須達100%。所有人員必須參加本單位組織的各類普法學習、教育、培訓，參學(訓)率、合格率要達100%。
4、領導小組定期研究、部署普法工作。每年不少于2次，原則上定為上半年、下半年各1次。
5、要把學習法律法規知識列入年度學習計劃，按照上級統一要求抓好普法學習并完成規定的學習內容。
6、領導小組成員依據普法規劃和工作分工，組織實施日常的普法活動;根據實際情況和群眾反應，及時提出合理化建議，改進普法工作形式，增強普法活動的針對性;積極參與上一級組織對本單位普法工作的.檢查、指導，聽取意見和建議，及時改進有關工作等。
7、每年進行1-2次的普法工作檢查、督促活動，對已經學習的法律法規，必要時進行抽查、考試，以促進普法工作的開展，增強普法活動的實際成效。對發現的各類問題，及時提出整改要求，以確保普法內容的落實、掌握。
8、要充分利用有限條件，建立并抓好普法宣教陣地，要根據需要，適當投入，選購普法書籍，訂閱法律法規報刊雜志、資料，征訂有關普法教材。要積極參加社會宣教活動，義務宣傳普法知識。
法制宣講教育工作細則
第一條加強對法制宣傳教育工作的領導。局長親自抓，分管局長具體負責，法制股、宣教股具體實施，各科室共同參與。
第二條法制股、宣教股負責制訂法制宣傳教育培訓計劃、年終總結并組織實施。
第三條法制宣傳教育的基本任務：
(一)普及憲法和法律、法規基本知識，教育廣大干部職工依法行使公民權利，履行公民義務。
(二)增強國家公務員、領導干部特別是擔任中層領導職務的股室負責人的法制觀念，提高依法決策、依法行政、依法管理的水平。
(三)提高執法人員的法律素質，使其依法履行職責，公正執法。
第四條對新頒布的相關法律、法規、規章和規范性文件的宣傳，要做到及時廣泛、形式多樣、重點突出、注重實效。主要采取以下形式：
(一)利用廣播、電視、報刊、網絡、微信等平臺廣泛進行宣傳。
(二)根據情況需要，召開宣傳貫徹學法動員大會。
(三)結合“4·15”國家安全日、“4·22”地球日、“6·5”世界環境日、6月安全生產月“12·4”全國法制宣傳日，積極開展法制宣傳，以豐富多樣的形式做好法制宣傳教育工作。
(四)對本單位行政執法人員和行政管理相對人進行專項法律學習培訓。
(五)印發有關宣傳材料。
第五條法制宣傳教育工作所需經費應當予以保證，納入年度預算。
工作規章制度 11
一、醫療登記、統計制度
(一)醫療登記、統計資料是改進醫院工作，加強醫療質量管理的科學依據，各科室及有關人員應認真負責匯總和收集報表資料，按期分析、統計、上報。
(二)門診部應當做好門診登記和住院登記，填寫住院卡片和傳染病報告卡，并匯總各科病員流動情況，每日報醫務科和醫療信息統計室。
(三)各臨床科對出入院的病員應詳細填寫病案首頁、出入院登記和病員流動日報，對搶救重危病員，開展新技術、新業務，發生醫院感染、醫療差錯和事故，以及輸血、輸液反應等均應詳細登記，并按規定上報。
(四)醫技科(室)應做好各項工作的質量登記、統計，并按時上報。
(五)醫療信息統計室負責全院醫療信息的收集、整理、分析和報告，實施統計服務和統計監督，做好衛生統計報表工作，經院長審核簽發，按時上報。
(六)各種醫療登記、統計資料，應當填寫完整、準確、字跡清楚、妥善保管，衛生統計報表應永久保存。
(七)各種報表報出的時間
1、日報：次日上午九點報出(假節日等特殊情況例外)。
2、月報：于下月5日前報出。
3、季報：于下季度第一個月10日前報出。
4、年報：于下年度1月20日前報出。
5、半年報：于7月15日前報出。
6、全年統計匯總于下年度第一季度內報出。
7、住院病人疾病分類年報于下年度1月15日前報出。
二、病案管理制度
(一)醫院病案室負責全院病案的收集、整理和保管工作。
(二)對規定范圍的建案病歷，要按疾病分類建卡編號，統一集中管理。
(三)傷病員和家屬不得擅自翻閱、轉抄、復制病案。
(四)本院醫師借閱病案，應當辦理借閱手續，不得涂改、轉借、拆散和丟失，按期歸還，院外醫療單位借閱病案，必須持醫療單位介紹信，經醫務科批準后，方可借閱。
(五)涉及醫療糾紛或事故的病案，在未作出鑒定處理之前，應由醫務科妥善保管，任何個人未經醫院領導批準，不得借閱、轉抄或復制。
(六)病案室要按月、季、年排查出院病案歸檔情況，有權向臨床科室查詢未歸病案的下落，按時向院領導書面報告病案歸檔及管理情況。
(七)住院病案應永久保存，并遵守病案資料的'保密制度。
(八)保持病案室清潔整齊，做好防火、防潮、防丟失，室內應禁止吸煙。
三、醫學圖書管理制度
(一)醫學圖書室應按《中國圖書分類方法》對書刊進行登記、分類、編目、排架，健全室藏圖書目錄，方便讀者查詢。
(二)凡本院工作人員借書，必須辦理借書證，憑證借閱，離院時要辦理還書退“證”手續，每次借閱書刊不得超過二冊，借閱時間不得超過一個月，逾期不還時，圖書室有權催還，超過三個月不還者，按丟失圖書進行扣款賠償(原書價3-5倍)。
(三)讀者應愛護書刊資料，借閱的圖書必須妥善保管，不得在書刊上批畫、涂寫、撕剪、損壞和丟失，違者按規定賠償，凡損失或丟失圖書室的孤本或價值較高的書刊要加5-10倍賠償。
(四)圖書室工作人員應密切配合醫療、預防、教學、科研等各項任務，主動提供有關資料，定期介紹新書刊雜志內容。
(五)近期雜志、工具書及圖書室僅存孤本，只準在室內閱讀，不得拿出室外。
(六)圖書室內應保持安靜整潔，禁止吸煙，上架的期刊，閱讀應放回原處，非經管理人員同意，不得私拿期刊。
四、微機工作制度
(一)工作人員使用計算機，必須愛護計算機和機房其他輔助設備，各種設備的使用嚴格遵守操作規程。對應用軟件應當定期進行檢毒處理，外單位軟件未經檢毒處理，不得使用和復制。
(二)嚴格執行保密制度，做好各種資料的保管工作。在使用中，一律按有關保密制度辦理，不得外傳、遺失、泄密。
(二)進入機房必須穿工作服、換拖鞋，機房要保持整潔、機房嚴禁吸煙、會客喧嘩、玩游戲及其他一切與工作無關的活動，禁止閑雜人員進入機房。
(四)信息資料應有專人負責管理，凡需要調用、復制，應經領導審批，有密級的資料需經院領導同意。
(五)工作完畢關好機器，切斷電源、關好門窗，保證安全。
工作規章制度 12
一、學校成立勞動人事爭議調解小組，由工會主席任組長
二、充分認識調解工作的重要性和必要性，積極推進學校人事爭議調解組織的建設和工作的發展，充分發揮勞動人事爭議調解小組的`“第一道防線”作用。
三、規范和加強勞動人事爭議調解小組的建設。
四、勞動人事爭議調解小組的主要任務：調解教職工與學校在人事安排過程中發生的糾紛，預防糾紛激化；通過調解工作宣傳法律、法規和政策，尊重社會公德，遵守勞動法。
五、發現矛盾糾紛，應及時調處，做好資料的積累。
六、調解小組組長每學期召集一次調解員會議，了解工作情況。
七、加強協調配合，扎實推進學校勞動人事爭議調解工作。
工作規章制度 13
傳統的秘書的協調工作在我國計劃經濟的不同時期以及由計劃經濟向市場經濟轉軌的過程中對推進部門的職能工作起到過重要作用。但是隨著我國市場經濟的深入，特別是中國加入wto以來，在新的形勢和新的要求下，我國秘書協調工作面臨著新的挑戰。
（1）立足傳統的協調工作觀念，端正心態，正確對待企業工作中的新的協調工作。
秘書協調工作的作用、秘書協調工作的內容與特點、秘書協調工作的方法與形式以及協調工作對秘書人員的素質要求，這些作為我國秘書工作的經典部分，作為秘書人員要融會貫通，運用自如，但是隨著中國加入wto，中國與世界各國交往更加頻繁，部門的職能工作將由過去“主內”轉變為“內外兼顧”。由過去以管理職能為主，而今變為以引導和服務職能為主，例如：計劃經濟時期，政府為了貫徹自己的行政意圖總是通過各種會議，利用各種行政公文，采取行政干預手段對基層以及所屬企事業單位的運轉和經營進行指令性調控，要求基層和所屬企事業單位嚴格按照自己的意圖行事。這樣造成自上而下的遵循、服從，由此造成各種權力牢牢地控制在政府手里，嚴格制約著基層和組織的經營自主權，隨著中國加入wto，市場經濟的成份更加完善，部門權力下放，基層特別是企業單位按照經濟規律，依據國家法律自主經營的成分更多、更廣，由此，秘書人員的角色在轉變，秘書協調工作的內容和方式也在轉變，那種傳統的行政命令的會議和公文傳達的行政管理手段應該逐漸以政策引導和積極服務方式來代替，引導外商來投資，引導自己的企業納入國際競爭，走向國際市場。為國內外企業的'生產經營作好服務，提供優質的市場環境。
（2）秘書人員要懂經濟，懂法律，懂管理，懂國際慣例，使中國秘書協調工作逐步與世界接軌
中國加入了wto，一方面體現的是中國的經濟與世界各國經濟的滲透與融合，另一方面體現的是中國與世界各國的全方位的交往，政府職能部門作為維護國家的利益，促進商貿往來的主體，其秘書人員勢必有大量的協調工作要做。
首先要懂經濟，熟悉經濟學原理，能夠運用會計手段，對各項經濟事務進行及時、準確、有效的監控和預測，以便爭取中方經濟的更大利益，避免由于政府人員的失察，失職，造成國有資產的流失和中方經濟的損失；其次，秘書人員要懂中國的現行法律，特別是各國與各地區的法律和國際法。同時還要認識并了解到中國現有法律條文和外商交往過程中相抵觸的部分而又未重新立法的新情況新問題，立足中方利益，靈活協調；再次，秘書人員在協調過程中要懂管理，系統掌握管理學，財政金融學，會計學，生產管理、市場營銷管理、國際工商管理以及戰略管理等相關管理學科的知識，合理組織、領導、決策、規劃并執行，使企業行為更適應市場經濟規律，使中外企業在政府的宏觀調控和直接引導下，各項經濟工作有序運轉；再次，熟悉國際慣例，國際慣例是長期以來，世界各國在公共交往過程中逐漸形成的而成為習慣性的處理事務方式的一些先例。在紛繁復雜的往來過程中，往往存在許多棘手問題，作為秘書協調工作往往需要熟悉國際慣例，按國際公共準則行事。
（3）秘書人員要迅速充實自己，提高協調工作的能力
傳統的協調工作中掌握政策尺度，利用靈活的協調技巧手段，在應對一般政府職能工作中起到過重要作用，然而，隨著市場經濟的深入，我國與世界各國交往日益頻繁，在各種協調工作中，秘書人員要熟練運用語言，應準確無誤的利用語言進行書面表達和口頭表達。用外語進行廣泛的協調工作，過去我們外事活動較少，政府專門設置了外事機構協調，那是以外事活動單一且數量較少為前提的，而今面臨的是外事活動驟增，我們所面臨的是全方位的多空間的外事往來，那么，單靠外事機構人員來處理紛繁復雜的外事活動是不夠的，企業秘書人員在協調過程中運用外語進行公文制作和傳遞，進行外文翻譯的文字工作和口頭表達能力尤為重要。除了外語能力外，計算機技術的應用也很重要，秘書人員在處理各種政務工作中，可以利用計算機使其有序化，更主要的是進行遠距離傳輸和存貯，由此節約時間、節約經費、提高效益。
（4）加強修養，不卑不亢，樹立中國政府秘書人員良好形象。
近代中國，由于中國的落后，中國人民受盡了西方列強的欺壓，中國政府成了西方列強的傀儡政府，洋人成了統治中國的太上皇，政府人員成了洋人的奴才。新中國成立后，中國人民站起來了，但是幾十年來，我們幾乎是半封閉狀態，十一屆三中全會以后，我們逐漸打開了國門與更多的國家進行交往。而今我們面臨的是中國與世界各國的接軌與融合，企業的事務日益國際化，秘書人員將處理日益紛繁復雜的國際事務，由此，秘書人員必須加強自身修養，協調內外事務熱情大方，注重效率，維護國家利益。尤其是對外不卑不亢，實事求是，樹立中國政府秘書人員良好形象，樹立中國人民的良好形象。
總之，秘書的協調工作的作用是更好地貫徹落實黨的路線方針政策，完成具體工作任務的必要手段，實現思想統一、政策統一、步調統一的有效方式。秘書協調的內容復雜，范圍寬廣，本身固有的內在的若干特征，要求秘書人員采取靈活多樣的協調方法和技巧，由此對秘書提出了很高的要求。然而，隨著改革開放的深入，市場經濟的形成，特別是中國加入了wto，中國經濟與世界經濟正逐步接軌，新的形勢，新的要求下，秘書的協調內容將會更豐富、更復雜，這就要求秘書人員要不斷學習，加強自身修養，立足國情，放眼世界，洋為中用，采取更為靈活多樣的協調技巧去處理各種紛繁復雜的工作，這是新時期秘書工作要研究的一個非常緊迫的問題。
工作規章制度 14
第一條性質
學校教科室是在校長（校長室）直接領導下負責全校教育科研的中層管理職能部門。教科室主任為學校中層干部。
第二條機構
1.教科室。
2.教科室主任一人，科研人員若干名。
第三條職能
1.管理職能。負責全校教育科研的規劃、組織和協調工作；擬訂、實施學校有關教育科研工作的條例和規章制度；組織校級科研課題的申報、論證、立項、檢查、成果評審和推廣，以及向上一級教育科研部門推薦立項課題、優秀成果等工作。
2.指導職能。組織教師學習教育理論；普及教育科研基本知識與方法；指導教師開展課題研究活動和總結經驗；組織開展各種學術交流活動。
3.研究職能。根據教育改革和學校發展的需要，主持、參加課題研究；組織、承擔上一級教育部門、科研機構下達的科研任務，成為學校教育科研的帶頭人。
4.咨詢職能。收集各類教育科學信息，為校長決策和教育開展科研提供住處服務；組織《教育科研》等刊物訂閱，辦好學校校刊；完善學校教育科研檔案管理。
第四條經費
1.學校根據實際情況，每年應撥給教科室相應的科研經費，并力爭做到逐年有所增加。
2.科研經費主要用于購買學習資料，舉行和參加各種科研活動、成果獎勵等科研方面的.支出。
第五條附則
1.學校應根據本校實際，制訂具體的《教科室工作崗位職責》和其它各種管理制度，進一步明確教科室人員的工作，提高科研管理的科學化和規范化水平。
2.本條例自公布之日起實施。
工作規章制度 15
1、認真貫徹執行黨的路線、方針、政策，確保辦公室和系統工作與市行黨委保持高度一致；
2、負責組織市行辦公和重要會議，確保市行決策的貫徹落實；
3、負責協調各部室工作，綜合全行信息，加強信息反饋，提高機關工作質量和效率；
4、負責協助行領導做好全行性重大課題調研，()為行領導科學決策提供服務；
5、負責黨的宜傳工作和全行的業務宜傳工作；
6、負貴農村金融研究和學術交流工作；
7、負責系統的機要、保密和檔案管理工作；
8、負貴處理文電批辦工作；
9、負貪市行會議議定事項和行領導交辦事項的.督辦、查辦工作；
10、負責行領導交辦的其他工作。
工作規章制度 16
為加強部機關工作，根據《中華人民共和國保守國家秘密法》和省委組織部及市委有關規定，制定本制度。
一、保密領導小組職責
(一)部機關保密領導小組主任由分管辦公室工作的副部長擔任，副主任由辦公室主任擔任，成員由各科室主要負責人擔任。
(二)認真貫徹落實黨和國家的工作方針、政策、指示、決定和有關法規制度。
(三)審定部機關年度工作要點，召開工作會議，部署工作任務。
(四)指導、協調、督促保密領導小組辦公室做好工作。
(五)對重大涉密事件提出處置意見，并及時向市保密局報告。
(六)在部長辦公會領導下，負責督促檢查工作和本制度的貫徹執行。
二、保密領導小組工作制度
(一)保密責任制度。部機關保密領導小組在主任指導下開展工作，并對工作負責，各科室分工負責。
(二)例會制度。保密領導小組原則上每年召開兩次會議，如有需要可隨時召開。
三、保密領導小組辦公室職責
(一)在保密領導小組領導下，負責保密領導小組的日常工作。
(二)制定年度工作要點，報保密領導小組審定，組織召開工作會議。
(三)組織開展保密宣傳教育和涉密人員培訓工作。
(四)確定部機關范圍內的保密事項和密級。
(五)協調、指導部機關重要涉密活動、會議、涉密事項的工作。
(六)組織開展保密安全檢查。
(七)對重大涉密事件及時采取處置措施，并在第一時間向保密領導小組報告。
(八)負責部機關保密技術應用和信息系統管理工作。
(九)負責同保密局的日常溝通、聯系。
(十)完成保密領導小組交辦的其他工作事項。
四、保密范圍
(一)醞釀中的市及縣(市、區)黨代表大會、人民代表大會、政協會議換屆人事安排方案。
(二)醞釀中的黨的組織建設、領導班子建設、干部隊伍建設方面的方針、政策、規劃、方案。
(三)未公布的縣級以上地方黨政領導班子成員的調整意見、方案以及審批中的干部任免、調動事項。
(四)市管干部和部管干部匯總名單。
(五)干部檔案、干部考察材料。
(六)公開選拔干部的試題及有關資料。
(七)市管領導班子民主生活會情況。
(八)黨組織、黨員、干部、人才、公務員、領導班子配備情況和后備干部的統計報表、數據、資料。
(九)市管后備干部情況。
(十)反映市管干部和部管干部問題的信函、摘報、談話記錄、報告調查和審查過程中的有關材料。
(十一)部內各科室計算機存儲的屬于保密范圍的信息資料及計算機安全保密措施。
(十二)其它保密事項。
五、定密工作
(一)定密工作是指部機關產生的國家秘密事項(包括文件、資料、光碟、軟盤、U盤、移動硬盤、計算機終端等)，應當按照國家秘密及其密級具體范圍的規定確定密級。確定密級堅持誰生產誰確定的原則，做到合法、準確、及時、經常、依法管理。
(二)部機關秘密及其密級的確定。承辦人員根據中組部、國家保密局印發的《組織工作中國家秘密及其密級具體范圍的規定》(中組發〔2001〕14號)進行對照，準確“對號入座”，提出擬定密級的意見。從擬定之日起按照擬定密級保管。密級領導小組辦公室副主任(辦公室主任)對擬定的密級進行審核。
(三)對是否屬于國家秘密和屬于何種密級不確定或有爭議的事項，報部機關保密領導小組予以確定。
(四)涉密載體密級已經確定的，應標明密級和保管期限。
(五)國際秘密事項的密級、保密期限變更及解密：
1.國家秘密事項保密期限屆滿無特殊規定的自行解碼。秘密事項在保密期限內，因情況變化，不需繼續保密的可以解碼。
2.對解密后不宜對外公開的事項，可作為內部事項管理。
3.對部機關產生的國家秘密事項，變更密級，變更保密期限或解碼，由承辦人員提出意見送辦公室審定，報部機關保密領導小組審批。
六、要害部門和要害部位的確定
(一)市委組織部機關工作要害部門和部位，根據涉密程度確定。
(二)要害部門：辦公室(機關黨總支)、干部一科、干部二科、干部監督一室(舉報中心)、干部監督二室、組織員辦公室。
(三)要害部位：部領導辦公室、干部檔案室、統計工作崗位(黨組織、黨員、干部、公務員)、干部考察任免工作崗位、干部監督工作崗位、各科室綜合工作崗位、各科室兼職保密員工作崗位。
七、要害部門和要害部位的保密管理
(一)按照“誰主管、誰負責”的原則，切實加強要害部門和要害部位的保密管理，保密領導小組與各科室兼職保密員簽訂《工作責任書》。
(二)要害部門和要害部位所在科室應制定相應的重點防范措施，建立和落實相關制度，形成人防、物防和技防相結合的綜合防范體系。
(三)對產生秘密較多的重要工作，或在一個時期內傳遞秘密比較頻繁的重要部門，應根據具體情況，制定臨時性保密措施。
(四)加強對核心涉密人員的教育管理。對核心涉密人員上崗、在崗、離崗各個環節制定嚴格規定，實行嚴格監督。
(五)加強對計算機和涉密載體的管理。嚴格管理涉密計算機，嚴格執行計算機使用管理的有關規定。嚴格管理U盤、移動硬盤和光盤等存儲介質，無特殊情況不得將涉密載體帶回家中或在其他公共場所使用。不得擅自復制、留存工作中有關涉密信息。
八、涉密文件的保密管理
(一)各科室對發出、收進和內部傳遞的涉密文件、電報、刊物、資料等必須認真登記、編號，呈閱轉辦應迅速、準確，退回時應及時銷號，做到手續嚴密，責任分明。
(二)涉密文件應確定專人保管。一般情況下，保管涉密文件人員與指定閱讀人員之間只能是直接的交接，不允許他人間接轉遞，以免涉密文件丟失。保管涉密文件的人員如外出，應指定專人臨時接替其工作，并做好交接工作。
(三)涉密文件傳閱完畢，應及時交回辦公室。涉密文件傳閱周期一般最長不超過一個月。電報、快件、急件必須快傳、快閱、快退。辦公室每半年對涉密文件進行一次清理。
(四)由于工作需要借用涉密文件，應辦理借閱手續，并妥善保管，按期歸還。借閱一般涉密文件，由辦公室主任批準;調閱部長辦公會記錄，需經部長批準。一般不向外單位借閱涉密文件原件。
(五)機關工作人員不得將涉密文件帶回家或帶到公共場所，機要人員外出遞送絕密文件應配備專車，實行二人護送制。
(六)領導同志必須在自己辦公室閱讀重要涉密文件，閱后親自交保密人員。辦公室負責部領導保密文件的清退工作。
(七)涉密文件原則上不得復制，因工作需要必須復制的需經制發機關允許，再經部機關保密領導小組主任或副主任批準。復制文件應加蓋單位戳記，并視同原文件管理。
(八)涉密文件的成文草稿，應同正式文件一樣登記和管理，除必須存檔的以外，應當有監督地銷毀，涉密文件裝訂后的剩頁，也必須監督銷毀。
(九)銷毀文件必須由辦公室或保管涉密文件的人員登記，交保密局實施。銷毀的全過程應有專人護送并進行現場嚴密監督，銷毀干凈，不留殘屑。嚴禁將涉密文件當作廢品出售或當作垃圾隨意扔掉。
(十)文書和保管涉密文件的同志調動工作時，必須對自己經辦、管理的涉密文件進行清理，登記造冊，經有關領導簽字，與接替人員辦理移交手續。
(十一)工作人員辦公桌上，平時嚴禁亂放涉密文件;工作人員離開辦公室，必須將涉密文件收存好。節假日期間應封存文件，并對重點保密部門進行查封。
(十二)應銷毀文件可暫時存放在相對安全的指定地點，定期由辦公室統一交市保密局銷毀。
九、涉密會議保密管理
(一)召開涉密會議前應認真研究安全保密措施，對會場和與會人員住地進行必要的保密檢查。
(二)涉密會議應當選擇在具有保密條件、保證會議秘密安全的場所召開。
(三)嚴格掌握出席、列席涉密會議人員。嚴禁無關人員進入會場。
(四)明確會議保密紀律，不得對外泄露會議內容;絕密文件只能在會議室內使用，會后立即收回;凡規定不準記錄的內容，與會人員不得記錄或錄音。
(五)禁止使用無線擴音設備。
(六)需要新聞媒體報道的稿件，必須送會議主辦方和部機關保密領導小組審核。
(七)涉密會議應指派專人管理會議文件和材料，管理人員必須嚴守保密規定，對會議文件和材料進行全程保密管理。
(八)與會人員對會議文件、材料、記錄本要妥善保管。
(九)會議結束時，要求收回的'文件、材料應如數收回;需要與會者帶回傳達貫徹的文件、材料應嚴格按照攜帶密件外出的規定攜帶;文件帶回單位后，應及時交保密員按密件管理規定妥善保管。
(十)會議結束后應及時清點文件，清查會議場所及住地，以防文件、資料、筆記本等散失。
十、保密守則
(一)不該說的秘密不說。
(二)不該問的秘密不問。
(三)不該看的秘密不看。
(四)不該記錄的秘密不記。
(五)不在非保密本上記錄秘密。
(六)不在私人通信中涉及秘密。
(七)不在家屬、子女、親友面前和公共場所談論秘密。
(八)不在不安全的地方存放涉密文件。
(九)不通過普通電話、明碼電報、普通郵局傳達秘密事項。
(十)不攜帶涉密文件、涉密筆記本電腦或移動存儲設備游覽、參觀、探親、訪友和出入公共場所。
十一、責任追究
涉密人員未嚴格執行本制度，造成涉密文件和存有涉密內容的筆記本電腦及移動設備遺失的，或發生失密、泄密事件，以及違反工作紀律的，追究有關責任者的責任。
十二、適用范圍
本制度適用于市委組織部全體干部。
區政府辦公室工作制度為了做好辦公室的工作，根據中央保密委員會和省、市、區委保密委員會的有關規定，特制定本制度。
一、文件保密
1、所有文件，特別是涉密文件，在收發、傳遞、送閱、打印、辦理、保管、歸檔過程中，必須建立明確的責任制，防止文件丟失和發生失泄密事件。
2、秘密文件要按規定的范圍閱讀和傳達，不經批準，不許隨意擴大范圍。
3、絕密文件和密碼電報，必須由秘書股統一管理，只許限定人員閱讀，并做到隨閱隨退。如閱文人不在，不得把文件放在辦公室或交給他人代轉。
4、在起草文件中，凡內容涉及國家秘密的，應按涉密公文的有關規定，分別標明絕密、機密、秘密
5、未經有關領導批準，不得轉發、翻印和復印秘密文件。
6、借閱秘密文件時，必須登記簽字。借閱絕密文件須經辦公室領導批準。非因工作需要和非閱讀范圍的人員，不得借閱秘密文件。
7、及時清退文件。絕密文件應隨閱隨退，一般秘密文件每半年或一年向區委機要部門清退一次，其他股室和個人不得擅自銷毀秘密文件。
8、個人外出開會帶回的會議秘密文件，閱辦完后應及時交送秘書股保管。
9、文件柜必須加鎖，絕密文件、電報、介紹信和印章，必須放在鐵皮保險柜內;門窗要有安全設施。
二、檔案保密
1、辦公室的文書檔案，統一由辦公室秘書股管理。
2、查閱檔案，基層單位必須持單位的介紹信，注明查閱內容，并履行審批和登記手續。
3、查閱檔案時，只許查閱有關部分，不許翻閱其他部分或摘抄無關的內容。摘抄的有關內容經審核無誤后，方可蓋章。
4、查閱絕密文件、資料及區政府全體會議、常務會議、黨組會議記錄時，必須經辦公室主管領導批準。
5、查閱或抄錄檔案，必須在檔案室(或查檔室)進行，不許將案卷帶出拿走。案卷除特殊情況經領導批準者外，概不外借。
6、辦公室管理的干部、工人的人事檔案和有關專案材料，由專人保管，其外調查閱辦法，按有關規定執行。
三、會議保密
1、區政府召開的各種會議，凡涉及黨和國家秘密以及有關事項不能公開的，都應保密。
2、會議作出的決定和討論中涉及保密事項的，除由有關部門和人員進行傳達辦理外，其他人員不得在正式公布會議內容之前向外透露。
3、會議的議題及列入會議討論的材料和記錄本，必須完整地立卷歸檔，不得丟失。
4、查閱會議記錄，必須經辦公室領導批準。
5、會議印發的機密性文件、資料等，應在會上宣布管理辦法或在會議結束時收回。
四、打印文件保密
1、打印“秘密”、“機密”、“絕密”文件，應指定專人，在規定的涉密計算機上打印，并由經辦人協助校對、裝訂。
2、打印的秘密文件，應按規定的份數印制。打印完的廢頁，應妥善保管，定時燒毀。
3、未打印完的密件文稿和蠟版，下班時應妥善保管，防止丟失。
4、打印、校對人員要遵守保密紀律，不準在打印文件中多印自留;不準將文件私自帶出傳閱或送給他人;不準將未正式公布的文件內容向外傳播、擴散。
五、機要通信保密
1、機要通信工作必須堅持“保密、安全”原則，在保密、安全、準確的基礎上力求迅速。
2、接收和投送機要信件，必須做到件件有登記，收件人有簽字手續，責任分明，有據可查。
3、機要信件除直接投送外，必須交文書機要室投送，禁止通過普通郵政投送。
4、投送機要信件，必須由機要通信人員親自投送，不準委托其他人員捎帶，不準攜帶信件到公共場所參觀、游覽、購物。
5、不準使用無保密措施的電話、電報、傳真機、計算機等手段談論和傳輸秘密事項。
6、利用辦公自動化設備傳輸和處理秘密文件、信息時，必須采取技術上的保密措施。
7、領導司機聽到領導同志談論的機密事項，不準向他人傳播。
六、機關工作人員保密要求
1、機關工作人員必須堅持原則，忠于職守，嚴守紀律，模范執行保密制度。
2、秘密文件在收發運轉過程中，要履行登記簽字手續，不準丟失。
3、不準在私人交往和通信中涉及國家秘密事項。
4、個人不得長時間保存秘密文件。閱辦完的秘密文件應及時向機要部門清退歸檔。
5、不準將秘密文件、資料和其他物品作為廢品出售。
6、不準攜帶秘密文件、資料和其他物品出外參觀、游覽、探親訪友或者參加外事活動。
7、不準向境外和國內公開發行的報紙雜志及電臺、電話臺投寄涉及國家秘密內容的論文、稿件、圖文聲像制品。
8、不準為個人摘抄秘密文件;不準將秘密文件私自帶出或借出;不準向家屬、親友和其他不應知悉者泄露和傳播自己知道的秘密事項。
9、不準隱瞞泄密事件。發現丟失秘密文件，應采取措施追查尋找，并及時向領導報告。
10、調動工作時，必須將自己保管的全部文件進行清理登記移交，手續交接清楚后方可離開。
七、領導干部保密要求
1、不泄露黨和國家秘密。
2、不在無保密保障的場所閱辦秘密文件、資料。
3、不使用無保密保障的通訊設備傳輸黨和國家秘密。
4、不得使用未經技術檢查的進口保密通訊設備(包括配套設備)。
5、不在家屬、親友、熟人和其他無關人員面前談論黨和國家秘密，經常教育和嚴格要求部屬認真遵守保密制度和保密紀律。
6、不在公共場所談論黨和國家秘密事項。
7、不在私人通信及公開發表的文章、著述中涉及黨和國家秘密。
8、不在社交活動中攜帶秘密文件、資料;特殊情況確需攜帶的，應由本人或指定專人嚴格保管
9、不在出國訪問、考察等外事活動中攜帶秘密文件、資料;確因工作需要攜帶的，應按照國家保密局、海關總署《關于國家秘密文件、資料和其他物品出境的管理規定》，辦理有關手續，并采取嚴密的防范措施。
10、不在接受記者采訪以及同境外人員會談、交往中涉及黨和國家秘密。
11、及時將閱辦完畢的秘密文件、資料清退、歸檔;離開辦公室時，應將閱辦的秘密文件放入文件柜內，或交秘書股保管。
八、計算機上網保密管理規定
1、已確定為國家秘密，機密，絕密的文、電、資料、數字、圖表禁止輸入微機。如果秘密以上文件等有必要在計算機系統中存儲、處理、傳遞、輸出時，經主管領導審批后必須單機處理，處理完畢后要及時刪除，并對該機進行技術處理，否則不得與系統網絡進行連接。
2、禁止把涉密文件拷貝到磁盤，磁帶，光盤等媒體中帶回家或隨身攜帶。存儲過涉密文件的媒體按涉密文件進行管理。如果改做他用必須經辦公室領導批準，由專業人員進行保密技術處理。
3、嚴禁在接入國際互聯網的微機中處理公文，所有人員要嚴格執行上網微機不辦公，辦公微機不上網的規定。
4、各股室需定期對自己輸入微機的文件、數據進行整理，審查。查看數據的最后修改日期是否與本人的操作時間相符，內容是否正確，發現文件，數據被無故修改、移動、刪除的要及時告知系統管理員，并做好紀錄，如果是重要文、電、資料的，必須告知秘書股文書機要室。
5、聯網微機使用人員要認真學習國家關于國際互聯網安全管理的有關規定，增強安全意識，自覺執行有關法律、法規。
6、各股室應嚴格遵守《中華人民共和國計算機信息系統安全保護條例》等有關法律、法規和辦公室有關規定，不得利用網站發表違背四項基本原則的言論，不得散布謠言，不得泄漏國家機密。
九、組織領導和教育、檢查
1、辦公室保密委員會在辦公室領導下具體負責全辦的工作，定期召開保密委員會議，研究解決工作中的有關問題。辦公室各股室根據需要設立保密員。
2、辦公室及各股室要把工作列入目標管理責任制，除經常向干部、職工進行保密教育外，每年應結合保密檢查集中進行兩次保密教育，務必遵守工作的有關規定。
3、每年應在五一節、國慶節和春節前夕，進行一次保密檢查，檢查的重點是有無丟失文件，有無失泄密事件，保密制度和措施是否得到真正落實辦。對查出的問題，除查清結果和責任外，應寫報告送辦公室保密委員會。
4、對工作做得好的股室和個人，應給予表揚或獎勵;對造成失、泄密的，應根據情節輕重，給予批評教育或紀律處理。
工作規章制度 17
一、印章使用管理制度
依據《遼寧局印章管理辦法》，加強印章使用與管理，特制定本處印章使用管理規定如下：
1、印章保管。本處印章由綜合科負責管理。
2、蓋章原則。印章具有一定權威性、嚴肅性和責任性。蓋章要高度負責，嚴密謹慎、嚴格審核。
3、對內蓋章。凡對局內需要使用印章的文件材料，需在《印章使用審批單》寫明用印事由，處長簽字后方可辦理蓋章。
4、對外蓋章。因本處印章僅限對內使用，如因證明材料等確需對外使用的，則由處長在《印章使用審批單》簽字后，經局辦公室審核后，辦理加蓋局公章。
二、公文處理制度及流程
依據遼寧局績效管理相關規定，保證公文處理流程規范化，正規化，科學化。制定公文處理流程如下：
1、收發文專人負責。指定專人負責收文、發文，保證公文高效運轉，嚴格審核把關，提高公文質量，確保公文暢通。
2、閱文簽字保管，返回。對辦公室下發的文件由專人負責取回送交處長閱讀，按文件要求，再由處長傳至副處長，副處長傳至其他人員傳閱，閱后逐一簽字，填寫處理落實情況。不需要返回的文件存檔，妥善保管。
3、指定專人在規定時間內將文件返回辦公室。
4、收文處理。所有正式文件（密文）必須在1個工作日內接收（每天16：30以前），收文后在5個工作日內將文件標記結束，并認真填寫處理落實情況和意見。
5、所收取的文件（密級），必須及時進行文檔登記。
6、網上文件（oa）閱讀。對辦公室等部門下發的文件，信息，處長簽批“意見”后，逐級傳閱，閱后每人打上“閱”字，最后傳給專管人員，由專管人員集中處理，返回辦公室等相關部門。
7、發文處理。起草公文嚴肅認真，不出現原則性和政策性問題。遣詞造句嚴謹、準確。
三、參加會議制度
1、接收會議通知。每天必須及時閱覽網上會議通知，根據會議要求，安排相關人員參加遼寧局有關會議，同時報與會人員姓名及人數。
2、填寫到會人數。入場前填寫本部門實際到會人數。
3、著裝參加會議。與會者要著裝整潔參加會議。
4、做好會議記錄。與會人員要攜帶筆和本，認真做好會議記錄。
5、遵守會議紀律。按時參加會議，不遲到、不早退。與會人員要將手機調整振動或靜音狀態，坐姿端正，不交頭接耳，勿隨意走動，保持會場良好秩序。
6、傳達貫徹會議精神。會后，參會人員及時傳達或匯報會議內容及會議精神，并做好相關記錄歸檔。
四、接待工作制度
依據遼寧局《接待工作管理規定》的要求，認真做好對外接待工作，做到接待客人有禮有節，體現我處待客文明禮貌、態度和藹可親，展現遼寧局熱情好客風范和形象。
1、對口接待。因工作關系對口接待上級老干部局和兄弟局領導和同事。接到通知要做好報告、請示、接站、食宿等相關事宜。
2、填寫《公務接待報告單》。認真填寫客人單位、姓名、職務、人數、停留時間及接待安排意見等報送辦公室審批。
3、安排客人食宿。
4、接待客人要滿腔熱情、以禮相待。要注重細節，服務周到。
5、節省經費。接待客人既不超標準、也不鋪張浪費、不奢侈，同時又不失禮節，讓客人高興而來，滿意而歸。
6、本處離退休干部科具體承辦公務接待工作。
7、安排好車輛接送站。
五、辦公環境管理規定
為加強全處辦公環境管理，保持良好辦公秩序，營造舒適愉快的工作氛圍，依據相關規定，結合我出實際,制定辦公環境管理制度如下：
（一）、辦公環境管理
1、上班后，按要求統一著裝上崗。領花、領帶、肩章、胸牌佩戴整齊，確保制式服裝整潔，形象良好。
2、辦公桌物品、文件、材料、文件筐、書柜書籍擺放整齊有序。
3、桌椅擺放整齊劃一。
4、報刊閱后上架存放。
5、保持桌面、地面、窗臺“三面”整潔。
6、紙屑垃圾及時投放垃圾桶。物品、雜物及時清理，暫時不能清理的存放倉庫。
7、維護辦公場所公共衛生清潔，保持良好衛生環境。
8、辦公室衛生每日一小掃，周末一大掃，節假日徹底掃。
（二）、區域安全衛生責任人
1、處長室（717房間）：王可為
2、副處長室（719房間）：劉勇杰
3、辦公室（701房間；718房間）：王麗萍
4、司機室（703房間）：張成祥、孫勇、呂燕、曲義明
（三）、檢查機制
1、日衛生檢查：各室責任人下班前進行自查，填寫《日安全衛生檢查記錄表》簽字歸檔。
2、月衛生檢查：劉勇杰負責對全處衛生環境進行檢查，填寫《安全衛生月檢查記錄表》簽字歸檔。
六、辦公設備、物品請領保管制度
為加強辦公設備及其它物品使用管理，發揚勤儉節約、艱苦奮斗優良傳統，制定辦公設施、物品領取發放、管理、使用制度。
1、按照遼寧局有關辦公設備管理規定，加強辦公設備維護、物品領用、發放等工作的管理。
2、請領辦公設備及物品程序。由綜合科根據全處實際需要，統計填寫物品請領單，由處長審核簽字后，內勤人員到局物管科在“出庫單”上簽字后領取物品。
3、發放使用。由內勤人員根據需要負責發放辦公、保潔物品。
4、做好登記備案。建立物品管理帳目，做好入帳、使用登記。
5、妥善保管使用辦公設備。
6、妥善保管備用物品。
7、仔細使用辦公物品，能用的盡量用，不揮霍、不浪費。
8、加強國有資產的維修、保養和使用，落實各項責任制，杜絕國有資產損壞與流失。
七、勞動紀律考核管理制度
為加強全處勞動紀律管理，嚴格執行請銷假制度，根據遼寧局新大樓考勤管理規定，結合本處工作實際，制定本制度。
1、處長請假均應填寫請假申請，提前3天通過oa報遼寧局辦公室辦理呈批手續，由遼寧局分管領導批準后方可成行。
2、副處長請假由正職領導審批，報分管局領導批準。
3、處內其他人員請假，一天以內報分管副處長，一天以上報處長批準，特殊情況須附相關材料；
4、人員休假：按遼寧局規定，處長審批后上報人事處備案。
5、請假者需填寫《離退休干部處績效管理請假申請表》，交綜合科統計歸檔。
6、全處所有人員上下班劃卡按照遼寧局規定執行。
7、嚴格執行請假、報告制度，主要領導離開期間需指定一名主管領導全權負責全處勞動紀律考核管理工作。
8、如有違反，按遼寧局規定給予相應的紀律處分。
八、經費預算及使用管理制度
1、每年年初，根據上一年度經費的使用情況，如需要對費用進行調整，則向局財務處及局領導進行申請；如無需調整，則按上年預算計劃安排全年經費的使用。
2、年終形成全年的經費使用報告，分析使用情況。
3、使用經費時，必須逐級審批，按照預算計劃支出使用經費，做到單項不超計劃。
4、遇有應急事項，需調整經費計劃的，應如實的逐級報告審批。
5、杜絕小金庫，除正常服務老干部少量機動經費外，不得存有多余現金。
九、財務報銷管理制度
1、各項支出必須以相應的預算計劃為依據，無計劃或超出計劃部分不予報銷（特殊情況除外）。
2、報銷的票據，均應由經辦人、處長或主管局長簽字后，由內勤人員到財務處進行報銷。
3、經辦人員要對票據的合法性、合理性負責，對違反國家統一財務制度規定的不合理開支不予報銷。
4、對各類會議費、差旅費的報銷標準要嚴格按局財務處門的統一規定執行。
5、離休干部住院、門診醫藥費的報銷，嚴格按照《離休干部醫藥費管理暫行規定》執行，處長進行審批簽字后報局人事處、財務處審批報銷。
6、財務票據報銷實行處長負責制，如處長不在則由指定的副處長負責審批簽字，并做好登記。
7、財務報銷由綜合科負責。
十、固定資產管理制度
1、處內建立詳細固定資產臺賬。定期對固定資產進行核對，檢查固定資產與所建帳目是否相符，防止國有資產流失。
2、按需要向財務處請領設備，對辦公設備應按規定使用，妥善保養。
3、定期（每年至少一次）與財務處國資科核對固定資產臺賬。
4、建立固定資產管理檔案,所有設施及設備，嚴格按照產品出廠使用說明進行使用，保證產品的使用壽命。
5、固定資產設施及設備到期使用年限后，必須按照有關規定向有關部門進行申請，批準后注冊報廢。嚴禁私自報廢固定資產。
6、固定資產管理由離退休干部科負責。
十一、設備使用管理規定
1、所有設備使用時，必須按照設備使用說明操作，嚴禁私自使用設施及設備。
2、設專人負責設備的使用與操作，每次使用時必須做好登記。
3、定期對設施及設備進行維護，保養，確保設備在良好狀態下運行。
4、檢查電路及線路的安全情況，以保證設備無故障，線路、電路無火災等事故的發生。
5、設備使用管理由離退休干部科負責。
十二、人力資源管理制度
1、按照遼寧局人力資源管理規定，嚴格落實崗位責任制，每季度或半年進行一次崗位培訓及思想教育，建立健全培訓檔案。
2、積極參加上級機關組織的各種學習、培訓及教育。
3、根據不同的工作職責，制定培訓內容和培訓計劃，重點對人員綜合素質及能力的培訓。
4、認真落實遼寧局關于干部職工考勤管理規定，嚴格執行請銷假制度和著裝的管理規定。
5、加強理論學習和思想政治學習，提高全體工作人員的政治覺悟和思想覺悟，開拓創新，抓好服務工作的全面落實。
6、人力資源管理由離退休干部科負責。
十三、合同工使用管理制度
依據遼寧局《合同工使用工作管理辦法》，為加強對合同制人員使用與管理，結合本處工作實際，制定合同工使用管理制度。
一、合同工指遼寧局使用的不納入正式編制的.合同制聘用人員和勞務派遣人員。
二、本處合同工使用由局人事處統一管理，離退休干部科協調。
三、基本要求：
1、具備品德端正、遵紀守法、熱愛集體、愛崗敬業，身體健康，符合崗位技能要求，能勝任所聘崗位工作的。
2、本處離退休干部科按照處長決定，負責安排被派遣人員的工作崗位，進行日常管理與使用，并進行思想教育、安全教育和勞動紀律教育等，不斷提高思想覺悟，增強安全和服務意識。
3、合同工工作期間必須遵守國家法律法規和遼寧局各項規章制度。
4、安排參加處有關會議，掌握有關政策、法律法規等情況。
5、合同工應服從領導、聽從指揮，保質保量保安全地完成各項工作任務。
6、養成講文明、講團結、講紀律、講效率、講節約的良好習慣。做到形象良好、態度和藹、說話文明、服務周到。
7、合同工一并納入績效考核。
8、負責為合同工定期發放勞保用品。
9、出現下列情況的可終止或解除勞務關系。
（1）、試用期間經有關部門考核不合格的；
（2）、體檢不合格，患有疾病不能勝任工作；
（3）、患病或非因公負傷，醫療期滿后不能從事原工作崗位的；
（4）、違反勞動紀律或規章制度的；
（5）、違反計劃生育政策的；
（5）、因失職給單位造成經濟損失一萬元以上的；
（6）、被依法追究刑事責任的；
（7）、無故曠工超過規定天數的（一次超過15天或一年內累計超過30天以上的）；
（8）、不能勝任工作，經過培訓或者調整工作崗位，仍不能勝任工作的；
（9）、發生重大責任事故的、因失職給單位造成經濟損失一萬元以上的、被依法追究刑事責任的等情況按照相關規定終止合同，解除勞務關系。
10、新聘用的合同工須填寫《用工需求表》提交人事處，離退休干部科存檔；對調整的合同工須報人事處審批備案。
11、工資及其他待遇按遼寧局和派遣公司有關規定執行。
12、其他事宜按遼寧局人事處相關規定執行。
十四、安全管理制度
為確保安全，杜絕安全隱患和事故的發生，根據遼寧局加強安全教育、增強安全意識、完善安全制度、制定安全措施，做到組織健全、責任明確、教育到位、檢查到位、措施到位、整改到位的有關要求。制定安全措施如下：
（一）、安全制度
1、加強教育，警笛長鳴。利用周一處務會和定期安全會議，以案例為教材，進行經常性安全警示教育，舉一法三、引以為戒、敲響警鐘。增強安全意識、提高防范能力，防患未然。
2、加強“四防”工作。每天下班前，各崗位（房間）責任人負責關閉水源、電源（各種電器、燈泡、空調等），關好窗、鎖好門。做好防火、防盜、防破壞、防案件工作。對進入樓內形跡可疑人員要提高警覺，進行盤問，發現破綻及時報門崗保安人員。
3、妥善保管錢物。現金、有價證券和貴重物品不允許放置辦公室過夜。
4、加強車輛安全管理。嚴格執行遼寧局和處《機動車管理規定》，自覺遵守《道路交通安全法》，精心駕駛、文明駕駛、按章駕駛、安全駕駛，杜絕各類違章和交通事故發生。駕駛員停放車輛要鎖好防盜鎖、車門和后備箱，現金和重要證件隨身攜帶，不要放入車內，以防車輛和物品被盜。
5、做好公文和網上文件信息安全保密工作。對密級文件和相關信息嚴格保密，及時處理，嚴防泄密，嚴格按照本處保密工作相關規定執行。
6、傳達貫徹有關精神。及時傳達貫徹上級有關法律法規、通知、文件、會議精神及各項安全工作要求與規定。
7、定期檢查，落到實處。建立健全規章制度和日小查、月大查的檢查機制，做好檢查記錄歸檔。
8、各司其職、各負其責。按責任區域劃分，定崗、定位、定人、定責，實行責任人自查與分管領導檢查相結合；分管領導自查與主管領導檢查相結合的檢查方式，形成一級抓一級、層層抓落實，保障安全人人有責的良好局面。
9、發現不安全隱患，及時糾正。發現問題及時整改，及時堵塞安全漏洞、杜絕安全隱患。對暫時解決不了的以書面形式向局安全保衛部門報告，提出整改意見，限期進行整改，做好登記備案。
10、安全責任人和區域責任人發生變動，責任人應重新明確與調整，報局主管部門備案。
工作規章制度 18
第一條性質
學校教科室是在校長（校長室）直接領導下負責全校教育科研的中層管理職能部門。教科室主任為學校中層干部。
第二條機構
1.教科室。
2.教科室主任一人，科研人員若干名。
第三條職能
1.管理職能。負責全校教育科研的規劃、組織和協調工作；擬訂、實施學校有關教育科研工作的條例和規章制度；組織校級科研課題的申報、論證、立項、檢查、成果評審和推廣，以及向上一級教育科研部門推薦立項課題、優秀成果等工作。
2.指導職能。組織教師學習教育理論；普及教育科研基本知識與方法；指導教師開展課題研究活動和總結經驗；組織開展各種學術交流活動。
3.研究職能。根據教育改革和學校發展的需要，主持、參加課題研究；組織、承擔上一級教育部門、科研機構下達的科研任務，成為學校教育科研的帶頭人。
4.咨詢職能。收集各類教育科學信息，為校長決策和教育開展科研提供住處服務；組織《教育科研》等刊物訂閱，辦好學校校刊；完善學校教育科研檔案管理。
第四條經費
1.學校根據實際情況，每年應撥給教科室相應的科研經費，并力爭做到逐年有所增加。
2.科研經費主要用于購買學習資料，舉行和參加各種科研活動、成果獎勵等科研方面的支出。
第五條附則
1.學校應根據本校實際，制訂具體的'《教科室工作崗位職責》和其它各種管理制度，進一步明確教科室人員的工作，提高科研管理的科學化和規范化水平。
2.本條例自公布之日起實施。
工作規章制度 19
一、首診負責制
1.遵守首診負責制的各項規定，既是各級醫師對患者負責的首要表現，又是杜絕醫療事故發生的重要部分，也是精神文明建設的重要內容。
2.對屬于本科疾病的患者，首診醫師必須負責到底。杜絕“踢皮球”現象。遇到困難時可請上級醫師指導或同級醫師會診處理。
3.對危重病人要力爭就地搶救，可請上級醫師或同級會同搶救;對轉送途中有生命危險的和可能延誤搶救時機的患者，未經搶救不得轉送，必須邊搶救邊聯系轉送。
4.不得借故把棘手的問題推給上級醫師或行政主管接辦。對重病或危急患者不可以任何理由拒絕接診。
5.對跨科的癥狀和疾病如腹痛、血尿、眩暈等要特別慎重。首診醫師首先要考慮本科疾病，排除本科疾病后再轉往他科，不可顛倒程序。
6.對難以分科的重危病人、急診、出診(除了實習醫生)請誰誰去，找誰誰看，不得以任何理由推諉或拒絕，否則要承擔所致后果的責任。
二、轉診制度
1.屬本門診部無條件處理或經會診，對診治確有困難者，可轉指定的醫院處理。
2.轉診時，接診醫生應在病卡上較詳細地記錄病史、轉診醫院、轉診目的以及時間說明。
3.一種疾病不得同時轉兩家醫院。
4.接轉診醫院門診病歷后，應記錄外院檢查、診斷和治療情況、并視病人病情及本部條件可幫助病人完成診療過程(在本門診部治療或繼續轉診)。
5.危重病人應就地搶救或邊搶救邊轉院，手續從簡，但處理后須作出回顧性記錄。
三、傳染病管理制度
1.傳染病由門診醫生負責篩選，應及時向防保科報告，同時轉向傳染病專科醫院。
2.防保科做好對傳染病的傳報、有登記、訪視等，同時對傳染病住所以及接觸物品進行消毒。必須做到報告及時，不漏報，不錯報，對擬似病例一旦明確診斷即應更正報告。
3.對未能達到住院程度的學生，提請學生處提供單獨房間進行隔離，有力地控制傳染源、切斷傳播途徑、保護易感人群，盡一切措施控制傳染病擴散。
4.發現傳染病擬似病人，又無條件排除，也應及時轉傳染病專科醫院診治。
5.發現傳染病，如流腦、乙腦、霍亂等，必須立即向防疫站和教委體衛處報告，積極采取措施，防止疫情擴大。
6.對慢性肝炎和肺結核病人解除隔離后，須定期門診隨訪。
四、處方管理制度
1.各級醫師的處方權，須經門診部主任批準。
2.處方應按規范要求開具，項目內容填寫齊全，掛號和藥房要嚴格把關，有權拒收醫師填寫內容不全或不規范的處方，否則均有責任。
3.醫師不得為本人和家屬開具處方。
4.如處方有誤或不合規范，藥師應通知醫師更改，否則藥房有權拒絕配發。但藥房人員不得擅改處方,也不得擅自配發任何藥品,否則要承擔相應責任。
5.處方應按規定要求歸檔、保存和銷毀。
五、考勤制度
(一)、上下班守則
1.自覺遵守作息時間，準時開診工作，不得遲到和早退。
2.工作時間內，堅守崗位，不擅離職守，不干私活。
3.有事需外出，必須向組長請假，同時安排好工作。
(二)、病事假處理
1.因病請假一律憑病假單，事先履行請假手續，將病假單交組長。急診病假而居住較遠者，可打電話請假，但事后須出示病情證明。
2.長期病假按學校有關規定執行。
3.請事假應先寫申請報告，交校醫院辦公室，經新校門診部主任或助理批準后才能離崗。如遇特殊情況不能當面請假者，應先電話請假，經同意事后補假，否則按曠工處理。
(三)、探親和公休假處理
按學校、后勤服務中心、校醫院有關規定執行。
(四)、調休制度
1.門診部工作人員因工作需要值班、加班未休，可以由負責考勤人員作為調休記錄。
2.調休只能由本人使用，不能轉讓他人。
3.如使用調休，應事先請調，以2小時起算。
4.遇緊急情況，可電話請假調休。
5.調休由考勤員扣除并記錄。如弄虛作假，一旦查明按曠工處理。
6.調休應以工作為重，在工作繁忙時門診部負責人有權不準。未得到主任同意即自行離崗，酌情按事假或曠工處理。
7.調休可以累計，每月由考勤員核對統計。每月初公布上月的積休匯總記錄。
六、值班室工作制度
1.值班人員必須堅守工作崗位，不可擅自離開，杜絕醫療事故的發生。
2.值班人員如遇特殊情況出診，必須掛牌表明去向及時間或有一人留守。
3.接班人員必須注意清點有關藥品、器械后才接班，交班一般在上班后半小時內完成。
4.值班人員要寫好比較完整的病史記錄及處理過程，搶救危重病人更須詳細記錄。
5.值班人員在交班前必須補齊藥品(憑處方)及器械，清潔室內衛生。上班后對某些特殊病人的病情必須向有關科室醫師交代病情及處理情況，以便進一步處理。
6.值班人員必須嚴格遵守掛號制度及公費醫療管理制度。
七、診室工作制度
1.樹立全心全意為病人服務的思想，做到堅持原則，禮貌待人。發揚救死扶傷的人道注義精神。
2.加強業務學習，努力學習,提高醫療水平,做到對待病人有愛心，詢問病情細心，體格檢查小心，診斷治療用心，解釋病情耐心，擬似病例留心的“六心服務”規定。
3.優先照顧危急病人就診，門診解決不了的疾病及時轉院治療。
4.病史書寫、用藥、治療、書寫檢查申請單等均應規范。
5.嚴格執行消毒隔離制度及無菌操作，認真做好診療室的消毒處理工作。發現傳染病，及時轉專科醫院處理，并協助做好傳報工作。
6.保持室內清潔、整齊。
八、化驗室工作制度
1.依據門診醫師的申請，對病人進行化驗檢查。
2.操作工作臺、地面每日消毒液消毒壹次，發生污染及時消毒。
3.接收標本時，嚴格執行查對制度，標本不符合要求，應重新采集，對不能立即檢驗的標本，要妥善保管。
4.一次性使用的醫療廢棄物嚴格按照規范要求進行消毒、收集、轉送處理。
5.各種化驗器具必須按規定消毒后方可使用。
6.檢驗標本集中處理，如血液、尿液、糞便標本按規范消毒后再處理。
7.一般標本和用具應立即消毒，被污染的器皿應消毒后方可洗滌。
8.嚴格遵守各項檢驗制度，填寫報告單要明確清楚，報告須慎重核對后方能發出，并簽名蓋章。
9.保證檢驗質量，定期檢查試劑和校對儀器的靈敏度。
九、心電圖室工作制度
1.樹立全心全意為人民服務的思想，做到堅持原則，禮貌待人。
2.依據門診醫師的申請，對病人進行心電檢查。
3.及時準確報告檢查結果，遇疑難問題與臨床醫師聯系，共同研究解決。
4.嚴格遵守操作規程，認真執行醫療設備管理制度。加強學習，熟悉心電圖機器的性能，提高診斷水平。
5.注意安全，定期保養、維護和年檢。
6.認真做好每份檢查的報告記錄。
7.保持檢查室清潔整齊衛生。
十、藥房工作制度
1.嚴格遵守藥品管理制度，嚴守崗位，禮貌服務。
2.配方時集中精力，注意配伍禁忌，經認真核對確定無誤方可配方。配方完畢，經手人簽字，嚴防差錯的發生。
3.對違反規定、濫用藥品的處方不予配發。根據藥品入庫時序使用，先進先用。盡量減少藥品過期等發生。對變質、失效藥品，一律停止使用。非本校醫生開具處方不予調配。
4.做好藥品匯總和處方的保管工作。普通處方保存二年，xx類處方保存三年。
5.加強與門診的聯系,不斷提高合理用藥的水平。
6.做好安全保衛工作，非本門診部藥房人員未經同意不得進入藥房。
7.嚴禁私自挪用藥品。搞好室內衛生，保持整齊清潔。
十一、防保工作制度
1.遵守新校門診部和學校的`工作制度。
2.做好新校區師生的預防保健和防病宣教工作。
3.做好相關業務的匯總統計工作。
4.加強與區衛生主管部門、疾病控制中心的聯系。
5.做好傳染病管理;做好食品衛生、教學衛生、公共衛生等監督工作。
6.做好各項體檢組織工作，保管體檢用具，按規定做好新生健康鑒定工作。
7.組織好新校區學生的預防接種等工作。發放防暑用藥。
十二、掛號、收費室工作制度
1.堅守崗位，思想集中，熱情服務，禮貌待人，優先照顧老弱危急病人。
2.認真做好門診掛號、收費、記帳等工作。掛號時應認真核對學生證、磁卡、工作證、校園卡，按時按規定掛號。
3.接待患者態度和藹，使用文明語言，不與病員爭吵。不得擅自離崗，工作時間不得與人談笑、打鬧、干私活，不得將閑人帶進收款處。
4.嚴格執行財經紀律，不得利用職權記人情帳，蓋人情章
5.嚴格執行財務收費管理制度，帳目、單據要清楚，嚴防差錯。現金日報每日一次，及時上交。
6.做好電腦操作規程和電腦的維護，做好病卡索引工作，每天回收病卡歸檔，防止遺失。
7.掛號收費平臺不準安裝與掛號收費無關的程序，不得用于游戲娛樂。
十三、注射室工作制度
1.嚴格執行消毒制度和無菌技術操作規范。操作時戴好帽子、口罩。
2.按醫師開具的注射單進行注射，并問清有無過敏史。如需做過敏試驗，必須認真觀察。
3.做好三查七對工作，防止差錯和事故的發生，注意藥品配伍禁忌。
4.用過后的一次性醫用材料如注射器等按規定處理。
5.室內空氣每天用紫外線照射1小時，并用消毒液擦洗桌面，治療臺及診查床應保持整潔。
6.每天下班前清點應急備用物品和急救藥品(如抗過敏性休克等)。
十四、換藥室工作制度
1.嚴格執行消毒和無菌技術操作規范。
2.工作人員每次換藥前后均需用流動水加肥皂洗凈雙手，換藥時戴好帽子、口罩。
3.各類器械、敷料罐每周總消毒一次。
4.室內家具、桌椅每天用消毒液或噴霧消毒處理。
5.室內空氣每天用紫外線照射1小時。
6.消毒物品與未消毒物品嚴格區別放置，并有明顯標志。
7.污物桶與污物敷料應每天按規定消毒和收集處理。
十五、理療室工作制度
1.嚴格執行操作規程，治療前交待注意事項，治療中細心觀察，發現異常及時處理，杜絕事故和差錯的發生。
2.根據病人理療單的病情和診斷，確定理療種類，注意觀察和總結療效，并與臨床科室保持聯系。
3.嚴格執行消毒隔離制度，治療用具定期消毒，床單、被褥定期換洗，保持清新的環境，讓病人感到愉快舒適。
4.注意經常保養和維護儀器，延長設備的使用壽命，工作完畢關閉電源，確保用電安全。
十六、門診部物品管理制度
1.門診部各種消耗性物品由護理部負責管理，并建立帳目，各診室人員負責設備的保管和維護。
2.各診室需要購置物品，向校醫院辦公室提出申請，由門診部主任根據需要確定是否申請購買。
3.使用人必須愛護公共財物，做好維護工作。辦公室人員不定期檢查醫療設備的使用情況。
4.遇物品損壞需要維修，使用人向辦公室提出，辦公室人員聯系設備維修。
5.門診部公共物品屬于學校資產，不得私用。
十七、醫療廢棄物管理制度
1.門診部的醫療廢棄物由護理部負責管理，各部門相關工作人員積極配合。
2.各診室根據醫療廢棄物處理規范要求進行初步處理和消毒。
3.醫療廢棄物必須用專用的容器(有醫療廢棄物標志)存放醫療廢棄物。
4.存放醫療廢棄物的場所與公共場所分開。
5.廢棄物經消毒處理后按規定送到指定地點進行銷毀。
6.送到指點地點后應做好接送記錄，并保管好臺帳。
7.嚴禁將醫療廢棄物與生活垃圾混合處理。
十八、門診部安全管理制度
1.門診部指定安全管理員，并建立安全檢查專項記錄本。
2.安全工作是各項工作的基礎，各診室工作人員須積極配合安全員做好安全工作。
3.安全員除了定期檢查安全工作外，還不定期抽查安全工作。
4.對特殊設備除了安全員經常巡視外，崗位工作人員應嚴格按照操作規程要求。
5.發現設備故障等安全隱患應及時保修。
6.特殊設備應做到持證上崗。
7.做好特定設備的年檢工作。
工作規章制度 20
一、“小組合作學習”研究內容的要求
1、合作的形式符合實際學情。
合作學習從內容的需要和學生的角度出發，不要盲目地去讓學生進行合作學習，不是為了合作而合作，在教學活動中注重合作學習的實效，使我們的合作學習不是趨于形式化，浮于表面，而是落實到實處，有利于學生的發展
2、有明確的合作任務或合作的任務有挑戰性。
課堂教學活動中，教師對學生的合作學習提出明確的學習任務，不是直接讓學生去合作，無所是事，不知所措，只是幾個人圍在一起，漫無目的的合作。而是讓學生進行合作交流，合作的內容具有挑戰性。
3、學生在合作學習中的主體地位。
在教學中放手讓學生合作，相信學生的能力，學生的合作有自主性，不是在教師的指導下按部就班，而在這里的互動中，教師由主角轉為配角。
4、合作學習中學生良好個性的培養。
合作小組是幾個人為了共同的學習目標而組合在一起的學習共同體，我們在合作學習中不僅看重某一小組學得怎么樣，也要重視小組的組成――每個學生在小組學習中獲得的發展，對每個學生良好個性的培養。
5、合作學習注意學生學習的差異性。
學生在合作學習中的表現與其自身內在因素有很大的聯系。學生自己的不同的個人因素，自己原有知識水平不同的層次，學習能力的不同層次，表達能力的不同層次等等，都決定了學生在合作中不同的表現。
二、小組合作學習策略的構建。
1、增強合作意識
為學生提供盡可能多的機會去發展自己的思想，去傾聽別人的想法，去學會進行交流，以增強整體合作意識，那么如何讓學生體會到合作的重要性呢？平時，教師要根據教學內容和學生的興趣特點，設計一些適合于小組合作學習的活動，并通過激勵性的評價，使學生體會到每個人都有自己的長處，每個人的長處都能在集體中發揮重要的作用。
2、訓練合作技能
學生在合作學習中，主要是通過討論、爭辯、表達、傾聽及參與實踐等形式來展開的。為了提高合作的有效性，必須重視合作技能的培養。
三、選擇合作的時機
合作學習強調集體榮譽和個人責任，能充分發揮小組內成員的.主體性，但合作學習必須建立在個人獨立學習的基礎上進行。合作學習的關鍵是：教師提供合作學習的內容必須適合每位學生參與，使學生有話講，有一定的爭論性，能激發學生的合作興趣。在課堂教學中適時恰當地把握時機，選擇有討論價值的內容，組織學生合作學習，既發揚了教學民主，又為學生自主學習創造了機會。在合作中，人人參與、個個發言、相互啟發、取長補短，增加了課堂信息交流量，促進了學生的知識和能力的發展。
四、“小組合作學習”具體操作
（一）學習小組的組建，把班級四十六名同學組成十一個學習小組，每組四至五人，其中每個小組好、中、差搭配，分為A/B/C/D四個層次，使各組總分基本相同，各組選出品學兼優的學生擔任組長，明確組長的職責，組內設置記錄員、匯報員，同時座位按學習小組編排，四人成“方陣”形，便于討論問題，便于展開活動。
（二）創建組名，組規，建立競爭激勵機制。每個小組創建自己富有個性化的組名和組規，在學習小組之間營造互相競爭的氛圍，激起他們互相下戰書，有挑戰必有應戰，誰也不想當敗將，學生之間學習激情高昂，四人擰成一股繩。形成“齊心協力，力爭上游，挑戰自我，永不言棄！”的口號，小組成員都有一個信念：我以小組興為榮，我以小組衰為恥。
（三）對小組的成績的變化經常進行分析和對比，每次考試后對一、二、三、四名的小組給予獎勵，對進步的小組也給予鼓勵，對落后的小組給予激勵，對全體學生都有促進，進步的小組償到了成功的喜悅，未考好的小組中的未考好的同學會感到對不起本組同學，會暗暗地下決心爭取下次考好，這樣各組同學之間合作學習的氛圍自然形成。
（四）小組活動不規定形式，可形形式式，豐富多彩，課堂上可小組討論，前兩位向后一轉就可進行，很方便，組與組之間也可以討論，還可以下位置討論，背誦可以互相提問，互相檢查，還可以開展守紀比賽。
（五）學習小組組長職責
1、學習小組組長是小組學習帶頭人必須以身職，率先垂范，帶頭完成學習任務；
2、學習小組組長帶領小組成員開展一切學習活動；
3、學習小組組長每天檢查一次本小組成員的作業；
4、學習小組組長的作業每天送給學習委員檢查；
5、學習小組組長每天向老師匯報一學習情況；
（六）個人學習評價
分三項，每項基礎分10分
1、課堂學習，按照發言情況，針對不同層次進行獎分
2、平時作業，按等級給分，不按時交作業一次扣1分，抄襲作業一次扣1分
3、考試成績，按照每門學科的名次上升幅度獎分，每上升2名獎1分，每下降2名扣1分，各個學科總名次每上升1名獎1分，下降1名扣1分
（七）個人操行評價
分四塊，紀律、衛生、分管、表揚，基礎分100分
紀律表現
1、上課講話或者自言自語一次扣1分，上課吃東西或喝水一次扣1分，上課隨意插嘴一次扣1分，上課睡覺一次扣1分，上課看課外書籍一次扣1分，上課做與課堂無關的作業一次扣1分，上課頂撞老師一次扣5分，上課無故下位、隨意換座位一次扣1分，上課起哄一次扣2分。
2、課間瘋趕打鬧一次扣1分，罵人說粗話一次扣1分，做不安全的游戲一次扣1分，以大欺小，以強欺弱，以男欺女，打架斗毆一次扣5-10分。
3、上操集會做到“快、齊、靜”，受到學校表揚，每人加1分，收到學校批評，每人扣1分，個人講話一次，扣1分，不按順序站隊一次扣1分。
工作規章制度 21
一、指導思想
為了培養造就一支品德高尚、觀念新穎、業務精湛的師資隊伍，為了全面推進課程改革，促進教師專業發展，學校把校本培訓作為教師綜合素質培訓的主陣地，面向全體教師，注重質量與實效，努力造就一支師德高尚、業務精良、善于從事素質教育的新型教師隊伍。
二、培訓目標
1、逐步完善校本培訓制度，形成有利于教師崗位成長的"培養、培訓、管理"一體化的有效運行機制，構建學習化組織。
2、繼續進行新課程的培訓，通過培訓，使全體教師具有現代理念，具有較高的教育教學專業水平和駕馭課堂的能力，掌握自主、合作、探究的課堂教學模式。
3、繼續實施名師工程，進行骨干教師評比，做到學科、年齡、知識結構分布合理，使他們成為我校課堂教學、科研教改的學科帶頭人。
4、引導教師樹立終身學習觀念，指導教師學會學習，提高教師的實際動手能力和教育創新能力，促進教師自主成長和提高。提高教師的思想道德素質和業務素質，實現學科教學創新、德育工作創新和管理工作創新，適應新課程改革和發展的'需要。
三、校本培訓的主要內容
1、結合學校實際，較系統地進行學習教育教學基本理論的培訓。
2、及時進行實踐新課程的經驗和反思交流會，解決實踐中的問題。
3、進行教科研基本知識、方法培訓。
4、進行德育工作和班主任工作的培訓。
5、師德培訓。通過各種形式加強教師的師德培訓，培養一支受學生喜歡、家長放心、品德高尚的師資隊伍。
四、培訓方式
1、大力倡導和鼓勵全校教師以自主學習為主，通過自學不斷更新觀念，強化內在，更新自己的教育教學方法，自覺學習掌握現代教育教學技術，學校要廣泛地通過教師自學、學歷達標培訓學習以及其他有專業特長培訓學習等促進教師素質的不斷提高。
2、學校教育教學的主陣地是課堂，讓學校教師通過課堂教學實踐，鍛煉和提高自身素質是十分重要的。抓好新老教師的同上一節課、骨干教師示范課、年級教研課、校級教研課、各類選拔競賽課并及時進行評課，促使教師快速成長。
3、充分發揮新老教師的特點，達到老帶新、新促老、互幫互學、各得其所的目的。積極組織教師參加各種教學研究活動，促使教師不斷提高反思、學習、研究的自覺性，要求教師自主自立積極參加課題研究，人人有奮斗的目標。
五、校本培訓管理辦法
校本培訓組織者和實施者必須根據校本培訓方案規定的內容組織培訓活動，并記好筆記，每次有出勤統計，有過程記載。每學年對教師參加校本培訓的情況進行考核，考核要堅持嚴格、全面的原則；考核結果分合格、不合格兩個等次，無故不參加校本集中培訓三次以上視作不合格。校本培訓的考核情況將作為教師年度考核評優，職務聘任、晉升的必備條件。
六、校本培訓的保障措施
（一）校長是校本培訓的第一責任人。學校成立校本培訓領導小組，建立健全校本培訓制度，包括考勤、考核、獎懲等。各學科要管理到位，保證校本培訓的學習研究有序而高效地開展，提高培訓的整體質量。
（二）校本培訓工作在“學校領導、各處室主任、教研組長”指導下開展。各部門要加強協作，各級部、各學科要按照學校的統一部署和要求，結合本學科實際，制定計劃和實施意見，認真抓好學科典型，確保校本培訓工作的順利開展。
（三）要加強對校本培訓工作的評估檢查和督導力度，校本培訓實行單獨考核。學校要把此項工作列入教師教學工作專項考核。
工作規章制度 22
一、食堂管理員
（一）崗位職責
1、在后勤主管領導下全面負責食堂的經營管理工作，帶領全體食堂員工完成公司交給的各項工作任務。
2、制定食堂工作計劃和食堂各項規章制度，并檢查落實情況。
3、認真抓好食堂的飲食、環境、炊事人員個人衛生的管理工作，貫徹執行《食品衛生法》，公用餐具做到每餐消毒，防止流行疾病和食物中毒事件的發生。認真抓好食堂的安全教育和治安消防工作，經常檢查用電、機械設備運行情況，明確崗位責任，發現事故隱患，及時采取措施整改，杜絕各類事故發生；食堂管理員是食堂安全工作第一責任人。
4、加強食堂員工的教育管理，經常進行業務技能、生產安全的培訓，注意發揮和調動員工的積極性。
5、負責食堂伙食的成本核算，要降低伙食成本，提高伙食質量；擴大服務項目，增加花樣品種、風味特色；把熱情周到為員工服務作為根本宗旨，不斷改進食堂各項管理工作。
6、協助上級領導指導并監督采購員工作，嚴把進貨關，堅持從正規渠道、以正常價格采購，并落實索證存檔制，建立進貨登記制度，分類設置采購相關檔案。
7、食堂供應員工的膳食應注重營養搭配，保持新鮮，嚴格執行《食品衛生法》。
8、保持食堂內外的環境衛生，要經常對餐具用具進行清潔消毒，多項操作區域要明確分開管理。
9、指導并監督食堂廚師工作，每日定期查看一次主、副食倉庫，保證存放食品的倉庫干燥、通風，各種防備設施齊全，貯存食品的容器安全、無毒，防止食品污染。不定期抽查入庫食品的數量和質量。
10、認真做好防盜、防火、防毒、用電安全，確保食堂各項工作按規范操作。
11、愛護食堂財產，非正常的損壞或丟失要視其情況追究責任人的賠償責任。
12、認真接受衛生、防疫、質監、工商等部門的工作人員對食堂的檢查，對檢查發現的問題應及時處置。
13、每年對食堂人員至少進行一次體檢，對不符合健康要求的人員，及時調離工作崗位，體檢情況要保存記錄。
14、掌握廚房設備、用具的使用情況，制定年度購置計劃，報財務成控審核后，上報公司審批。
15、完成好公司領導和后勤主管交辦的其它工作。
（二）工作流程
1、每天對《食品采購收貨單》審核簽字，監督食堂把好食品入庫關。并不定期抽查入庫食品的數量和質量。
2、每周三審查食堂下周食譜，周四上午及時報后勤主管和公司領導審核后公布。
3、每日經常對食堂各工作進行巡查，了解員工的.工作及設備運行狀況。
4、隨時抽查食堂的飯菜質量和服務質量，抽查飯菜留樣及記錄。
5、每兩周主持召開一次食堂工作例會，對前段工作進行總結，根據存在問題提出改進意見和做好今后重點工作安排。
6、每月對食堂的服務態度、操作規程、食品質量、食品衛生、伙食盈虧等進行一次全面小結，并向總務主任匯報。
7、每周回訪員工意見，及時改進工作。
8、每天根據菜譜及食堂實際情況下第二天的采購單。
9、每天下班后檢查一遍食堂門窗關鎖等安全情況。
10、做好食堂人員的每天考勤記錄。
（三）工作內容：
08：30—09：00到食堂查看早餐情況及早上工作安排；
09：00—10：00在辦公室整理各種數據和辦理餐卡手續；
10：00—10：30食堂看飯菜的準備情況及送餐至會所工作安排；
10：30—11：20在辦公室打電話確定經理餐人數，審核菜單及采購數量下單給財務采購；
11：30—12：40到食堂查看就餐派打的情況，及時解決問題，安排經理餐；
13：30—16：00在辦公室辦理餐卡和整理各種數據；
16：00—16：30到食堂查看晚餐的準備情況及衛生情況；
17：00—17：30安排送餐至會所派打；
17：40—18：40查看員工食堂晚餐派打情況和經理餐的安排；
19：00—20：00做出當天的收入和支出明細表；
上班時間：上午：08：00—12：30
下午：01：00—20：30
二、廚師
（一）職責
1、負責倉庫主副食及其它物資的保管和驗收工作，保證在庫物資不變質、不霉爛、不損壞、不丟失。發現問題及時匯報。
2、主動平衡庫存物資，及時向食堂管理員和采購員提供采購物品的需求信息，防止缺貨影響伙食質量。
3、保證倉庫清潔，物資放置有序，標識清楚。
4、嚴格出入庫手續，并做好出入庫物品的驗收登記，做到帳物相符。先入先出，每月結合盤點清理庫存。
5、倉庫食品及餐具等物品一般情況不外借，經后勤主管和公司領導簽字批準外借，必須由經手人打借條以防丟失。
6、注意倉庫安全，非工作人員不得隨便進入，下班要加鎖，做好防盜、防火、防潮、防鼠工作。
工作規章制度 23
一、項目主管工作職責：
1、在公司領導的領導下，負責學校物業服務的日常保潔管理工作的實施。
2、根據校園各時期的實際狀況，提出改進和提高物業服務工作水平的意見措施。
3、對公司和學校雙方負責和匯報工作，聽取學校的'意見和要求，并在規定期限內改進工作。
4、負責召集各部門每月例會，檢查工作落實情況，布置工作任務，協調關系，就物業服務執行中的問題提出解決方案。若發生重大事件或超出崗位職責權限的應立即向公司和學校匯報。
5、進行巡視，對保潔的服務情況進行了解，每天檢查各個重點環節，發現問題及時解決。
6、發生緊急事件時，立即組織相關責任人員進行處理，按應急方案制定的措施執行。對發生的緊急事件應在事后組織相關責任人員總結、學習，分析原因并寫出報告向公司和學校匯報。
7、統一協調本物業各員工的工作，并檢查其工作狀況和落實情況，負責對員工的工作情況進行監督、檢查、評定。
8、負責參與、組織每季的物業管理質量大檢查及配合作好質量管理體系評審的有關工作。
9、負責項目部內外部的溝通和聯系，及時處理本物業的相關投訴，并向當事人通報處理意見和結果。
二、保潔服務范圍工作細則
1、保潔范圍：校領導室、會議室功能房、樓道、走廊、衛生間、操場等公共區域。
2、保潔工作要求：
對上述范圍進行清潔、保潔。不間斷巡掃，保持無果皮紙屑、無明顯痰跡、無污垢、無蜘蛛網，衛生間無尿垢、臭味、無垃圾堆放，無衛生死角。
A、每天對校領導室、會議室進行保潔；
B、做好會議室會前會后清潔衛生，并保潔；
C、樓道每天清掃，不定時進行巡查，保持無可視垃圾，樓梯扶手每周清洗一次，確保校園干凈整潔；
D、衛生間、洗滌盆每節課上課后清洗一次，每周對衛生間用藥劑進行清洗一次，保持衛生間清潔無異味；
E、對操場每日清掃，不定時保潔，每周沖洗一次；
F、保持各樓層走廊干凈整潔；
G、負責校園內垃圾的清理，日產日清，將垃圾送到垃圾庫傾倒；
H、服從管理、服從安排，完成學校和公司交辦的其他工作任務。
三、服務人員違規處罰細則
（1）按時上下班制度
A、遲到5分鐘內處罰5元，10分鐘內罰15元，30分鐘內扣罰當天工資，30分鐘以上視為曠工一天，曠工一天扣罰三天工資。
B、中途脫崗發現一次扣罰10元，30分鐘內扣罰當月工資，1小時以上按曠工處理，扣罰3天工資。
C、早退一次扣罰10元，早退30分鐘扣罰20元，1小時以上扣罰當天工
（2）不假不到崗位處罰每次25元，并按曠工處理扣罰三天工資，連續3天（含3天）扣罰當月工資，并辭退。
（3）上班偷工減料，不清掃到位留下死角，發現一次扣罰50元。
（4）辦公室組織檢查時，達不到標準、不干凈、不徹底一次扣罰10元。
（5）保潔服務時由于個人原因損壞物品、公共設施照價賠償，扣罰10元。
（6）對業主、來訪人員的詢問、不耐心、用臟話發現一次扣罰50元。
（7）對客戶投訴，經查實屬實者，按情節輕重處10元—100元罰款。
（8）向業主客戶索要小費者，發現一次扣罰100元。
（9）員工辭職須提前15天書面告知公司辦公室，經同意后方能離崗，否則扣罰半月工資。
工作規章制度 24
1、目的
規范和完善薪資管理，最大限度地調動員工工作積極性，體現“注重績效、獎勤罰懶；鼓勵創造，增創效益”激勵分配原則，建立與市場經濟、現代企業制度和公司發展戰略相適應薪酬體系，公司薪酬管理制度。
結合本地區、行業實際情況，在公司支付能力范圍內設計各崗位工資、短期激勵和中長期激勵合理結構，使其對外具有競爭性，對內具有公平性、激勵性。
以員工崗位責任、工作績效、勞動技能、勞動態度等指標綜合考核員工報酬。
2、適用范圍
本制度適用于已同公司簽訂勞動合同經理級(含)以下員工。
3、工資模式
薪酬構成(員工工資)=基礎工資+崗位工資+績效工資+福利
(1)基礎工資為參照珠海市最低月保障工資標準。
(2)崗位工資是根據員工所在崗位責任大小，技術、智力要求高低，勞動強度大小和勞動條件好壞來確定工資。
(3)績效工資是根據公司月度對各部門工作任務、經營目標、員工職責履行狀況、工作績效考核結果確立。
(4)福利包括住房公積金、中夜班補貼、資歷補貼、防暑降溫補貼、加班補貼等；各類補貼標準詳見《公司福利管理制度》。
4、薪酬層級及薪點
根據部門職責，將公司所有部門薪酬系統分為兩類(一類部門和二類部門)，一類部門與二類部門總體相差20%。
根據部門類別及崗位編制，將每類部門所有崗位分為6個系列，每一薪酬系列主管(含)級以下崗位包含7個薪點，經理級崗位包含5個薪點。每一系列相鄰薪點差距約為。每一系列重疊薪點崗位1~3個不等。
根據員工所在崗位確定薪酬系列，依據員工個人工作能力、工作經驗、工作業績、承擔職責及崗位對公司經營目標影響程度等諸多因素，確定員工個人薪酬薪點，管理制度《公司薪酬管理制度》。每個薪點值含月基本工資、崗位工資和月績效工資三部分。
新入職試用期內員工，其薪酬按所在崗位工資和績效工資80%發放。
新入職應屆中專生、大學生見習期為一年，期間薪資級別分別為：中專生為級；大專生為級；本科生為級；碩士生為級；博士為級；見習期滿后根據個人工作能力及崗位性質等因素重新核定薪資級別。
薪資級別及對應薪點值
5、年度績效獎金
年度績效獎金與公司整體經營效益、部門業績及個人績效三項考核指標掛鉤。年終獎勵計發次數和具體發放標準由公司領導班子討論決定，時間為下一年年初。
在總公司范圍內調動員工，依調動前后工作月數，按實際出勤時間和工作業績考核結果計發；非總公司范圍內調動人員不計發年終獎勵。
休產假、病假人員按實際出勤月數計發。
整年度之內請事假累計兩個月以上(含兩個月)，累計請病假四個月(含四個月)以上，不計發年終獎勵。
員工績效獎金計算按《公司績效考核管理制度》執行。
6、實習期、試用期內員工及臨時聘用人員不發績效獎金。
7、職位晉升與薪酬調整。
轉正定級后員工薪酬調整，分為正常年度調薪、異動調薪和特別調薪三種。薪酬調整時，只考慮績效結果和能力表現，不考慮學歷，工齡，性別等因素。薪酬調整結果應在調整確認后第二個月體現。
工作規章制度 25
一、根據院長工作計劃要求，定期擬定醫療、教學、科研、培訓等專業業務計劃，經院長、副院長批準后，具體組織實施。
二、組織各醫療、醫技科室進行正常的醫療業務工作，協調各業務科室之間的工作聯系，組織重大手術和危重病人會診搶救、督促和檢查藥品，醫療器械的采購、供給及治理。
三、具體實施技術治理。定期分析醫療質量和工作效率，不斷研究改進措施，抓好重點科技術建設，搞好協作、加強技術培訓，改善設備條件，大力開展新的診斷和治療技術，保證專科技術建設的不斷發展。
四、加強基礎醫療工作的治理，不斷提高基礎醫療工作的質量，尤其對病歷書寫和無菌技術操作等嚴格督促檢查。
五、督促檢查業務工作方面的規章制度，醫療技術操作常規和各級各類業務人員職責的貫徹執行。
六、積極做好醫療事故與差錯的`防范工作，對已發生的醫療事故要及時調查，組織討論，并向院長高基礎護理和疾病護理的質量。
七、合理計劃和調配使用人員，做到護理任務和力量基本平衡，加強對護士長工作具體指導，充分發揮護士長的作用。組織護士長查房和各科之間定期交叉檢查等。
八、負責全院護理人員的業務培訓提高。開展業余教育和短期學習班。加強護理工作的技術治理，定期進行護理業務技術的考核和操作技術的練習，統一常規技術的操作規程。開展護理工作的科研和技術革新活動，不斷提高護理技術水平。
九、做好病房治理，達到整潔、肅靜、安全、舒適的要求。對病人進行住院指導和生活治理，搞好基礎護理，合理控制陪護，積極創造條件，搞好病房設置規格化。
十、定期對各科（病房）常備藥品、器械的請領、保管和使用情況進行檢查。
十一、經常深入科室了解實際情況，督促檢查各項工作的落實，預防護理事故，減少護理差錯的發生，分析護理工作質量，發現問題及時解決，定期向院長匯報工作，提出改進工作措施。
【工作規章制度】相關文章：
工作規章制度07-06
保安工作規章制度11-03
安全工作規章制度08-08
酒店工作規章制度08-10
員工工作規章制度11-14
【推薦】工作規章制度02-22
【熱門】工作規章制度02-07
工作規章制度【薦】02-07
工作規章制度【熱門】02-07
工作規章制度【熱】02-07