領導小組工作制度（通用13篇）

　　在不斷進步的社會中，我們可以接觸到制度的地方越來越多，制度具有使我們知道，應該做什么，不應該做什么，懲惡揚善、維護公平的作用。到底應如何擬定制度呢？下面是小編幫大家整理的領導小組工作制度，歡迎閱讀與收藏。

　　領導小組工作制度 篇1

　　第一條為加強對我局治理商業賄賂專項工作的領導，健全完善領導體制和工作機制，推動工作的深入開展，特制定本制度。

　　第二條局治理商業賄賂領導小組（以下簡稱領導小組）為我局治理商業賄賂專項工作的領導，協調機構。領導小組的主要職責：

　　（一）貫徹落實上級和自治縣縣委、縣人民政府關于治理商業賄賂專項工作的方針政策和重要批示精神，在縣委、縣人民政府及上級治理商業賄賂領導小組的領導下對治理專項工作作出安排部署；

　　（二）研究提出治理商業賄賂專項工作的有關規定和制度；

　　（三）指導和協調有關部門抓好治理商業賄賂專項工作落實，對各股室治理商業賄賂專項工作的督促檢查；

　　（四）向XX局治理商業賄賂領導小組和自治縣委、縣人民政府報告治理商業賄賂專項工作情況；

　　（五）研究處理與治理商業賄賂專項工作有關的其他重要問題。

　　第三條領導小組下設辦公室，負責處理領導小組日常工作。

　　第四條領導小組會議由領導小組組長或副組長召集并主持，參加人員為領導小組成員。根據工作需要，辦公室人員列席會議。

　　第五條領導小組會議應作好記錄。會議決議或會議精神可通過簡報，由主持會議的組長或副組長簽發，印發領導小組成員及有關單位。

　　第六條根據工作需要，領導小組可制發上報和下發的文件。

　　第七條根據工作需要，領導小組可召開全系統工作會議或有關專題工作會議，會議由領導小組組長或副組長主持。

　　領導小組工作制度 篇2

　　一、自治區干部教育領導小組實行例會制度。每年至少召開2次會議，研究討論、協調解決全區干部教育培訓工作中的重大問題，保證全區干部教育培訓規劃和年度計劃的順利實施。

　　二、自治區干部教育領導小組例會由自治區干部教育領導小組組長主持召開或委托領導小組其他同志主持召開。根據會議內容和需要，可以邀請其他有關單位負責同志列席會議。

　　三、自治區干部教育領導小組例會的主要任務：

　　1、研究貫徹落實中央、自治區黨委關于干部教育培訓工作有關要求的具體措施或辦法；

　　2、聽取全區干部教育培訓工作情況匯報，安排部署工作；

　　3、研究討論全區干部教育培訓工作規劃、計劃、制度以及擬提交自治區黨委審議的有關事項；

　　4、審定全區干部教育培訓經費計劃等；

　　5、通報有關干部教育培訓工作進展情況，溝通干部教育培訓工作信息；

　　6、統籌協調有關跨部門、跨系統的干部教育培訓工作，整合培訓資源；

　　7、其他需要提交研究的具體事項。

　　四、自治區干部教育領導小組例會研究議定的事項一般要形成紀要。各有關部門要按照職責分工，認真抓好例會所研究事項的貫徹落實工作。

　　五、自治區干部教育領導小組例會由自治區干部教育領導小組辦公室籌備和承辦，具體任務：

　　1、收集并研究確定例會議題，承辦召開會議的相關工作；

　　2、起草例會紀要及工作報告等會議文件；

　　3、督促相關單位抓好例會研究事項的落實，及時了解工作進展情況，并向成員單位通報。

　　六、本制度由自治區干部教育領導小組辦公室負責解釋，從20xx年1月1日起實施。

　　領導小組工作制度 篇3

　　第一條 為進一步加強對學校安全工作的指導、檢查和督促，強化管理職責，規范工作程序，提高工作效率，根據《中華人民共和國安全生產法》、《中華人發共和國突發事件應對法》、《xx省各級人民政府及有關部門安全生產監督管理職責規定》、《xx省學校安全管理辦法》、《xx省教育廳學校安全工作領導小組工作規程》、《達州市教育局學校安全工作領導小組工作規程》、《xx縣教育局學校安全工作領導小組工作規程》等法律法規，特制定本工作規程。

　　第二條 xx縣xx職業技術學校安全工作領導小組（以下簡稱“安全領導小組”）是學校安全工作領導機構，實行校長總負責，副校長分管負責，領導小組辦公室（設在保衛科）綜合協調、督促和檢查，各處室（部門）結合業務工作具體負責落實的管理責任體制和運行機制，全校實行“誰主管，誰負責”、“誰批準，誰負責”、“誰組織，誰負責”的原則，具體落實“管業務必須管業務范圍內安全工作”的“一崗雙責”要求。

　　第三條 全校教職員工必須不斷強化安全責任意識，熟悉并掌握學校安全工作政策和安全工作知識，自覺把確保安全的要求融入教學和各項具體管理工作之中。

　　第四條 學校安全工作包括以下幾個方面：

　　（一）落實上級機關關于安全教育、培訓、治理、整改等方面的文件、會議等精神。

　　（二）負責學校安全工作規范性文件的制定，督促指導學校建立健全并落實安全管理制度；

　　（三）編制學校安全工作發展規劃年度計劃，部署學校安全工作；

　　（四）定期召開安全形勢分析會，對學校安全情況進行匯總、分析、總結、研究和形勢預測，制定校園安全預案；

　　（五）妥善處理學校安全事故，建立安全工作責任制和責任追究制；

　　（六）負責學校教職員工的教育、培訓，組織師生有針對性地開展安全教育，不斷提高教育實效；

　　（七）其他涉及學校安全的工作。

　　第五條 安全領導小組成員由校級領導和各處室（部門）、各年級組負責人組成。

　　（一）校長為組長；

　　（二）書記、副校長為副組長（分管安全工作副校長為第一副組長）；

　　（三）成員有：行政辦公室、教務處、政教處、總務處、體藝衛處、招生就業處、生產實習處、保衛科、現代教育技術中心、教科室、工會、女工委、團委等處室（部門）負責人、各年級組長。

　　第六條 學校領導班子成員的安全工作職責：

　　（一）校長是學校安全工作第一責任人，全面負責學校安全工作，履行以下職責：

　　1.負責抓好安全工作法律、法規、方針、政策及上級有關安全工作的決策、部署、指示在學校的貫徹落實，建立健全安全工作責任體系，并嚴格考核獎懲；

　　2.將安全工作與主要業務工作同時安排部署、同時組織實施，同時檢查考核；

　　3.研究解決學校安全工作中的重大問題；

　　4.與各處室（部門）、年級組簽訂安全責任書，指導、督促學校安全工作，組織和領導開展安全隱患排查整治工作，督促制定安全隱患整治措施，實施整治；

　　5.組織編制學校安全應急總體預案，并按規定報送備案。指揮事故處置。按規定趕赴事故現場，組織或協助搶險救援及相關工作。

　　（二）分管安全工作的副校長為具體責任人，具體負責抓好安全工作，履行以下職責：

　　1.認真貫徹落實安全工作法律、法規、方針、政策及上級有關安全工作的決策、部署、指示，結合教育行政部門和學校工作實際，制定具體工作意見和措施并組織實施；

　　2.組織制定學校安全工作檢查方案，并開展安全督查；

　　3.按月（季度）分析、研究全縣學校安全工作，部署安排學校安全工作任務；

　　4.學校發生安全事故時，按規定趕赴事故現場，組織或協助搶險救援及相關工作；

　　5.負責做好校長委托的其他有關安全的工作；

　　（三）學校導班子其他成員以分管業務為職責范圍，主動抓好分管范圍內的安全工作，履行以下職責：

　　1.根據上級對學校安全工作的總體要求和學校的具體安排，結合分管工作提出落實意見，把分管范圍內的安全工作納入業務工作統籌安排并考核。

　　2.掌握職責范圍內的安全工作情況，協調解決工作中存在的問題。

　　3.建立健全本處室（部門、年級組）安全工作制度，做好安全隱患的排查和整改工作。

　　4.指導開展安全宣傳、教育、培訓工作，總結安全工作的先進經驗。

　　5.對分管職責內存在的重大隱患必須現場察看，并提出解決問題的方案。

　　（四）各處室（部門）、各年級組負責人負責職能范圍內的相關安全職責，具體如下：

　　1.行政辦公室：負責安全工作相關文件、信息的對外報送和保密工作；負責職能范圍內的各類檔案及檔案室的安全工作；協調各處室有效開展安全工作，處理相關安全事故；

　　2.教務處：負責督促指導全體教師教育教學過程中的安全工作；負責督促指導全校學生和幼兒園教育教學活動中的安全管理；督促指導常規性安全工作和學生安全教育工作；處理相關安全事故；

　　3.政教處：負責全校學生的各種違紀違規、打架斗毆的處理；負責班主任、宿舍管理員的安全教育培訓工作；負責學生寢室內的安全工作；處理相關安全事故。

　　4.總務處：負責督促指導校舍、基建、設施等安全工作；建立校舍、設施隱患臺帳；處理相關安全事故；

　　5.體藝衛處：負責督促做好體育和藝術教育活動安全工作；做好各種傳染性疾病防控工作；做好食堂、小賣部、營養餐的食品衛生安全工作；做好學生軍訓的安全管理工作；處理相關安全事故；

　　6.招生就業處：負責督查指導高考、中考、招生方面的安全工作；處理相關安全事故。

　　7.生產實習處：負責督促指導各種實驗實習活動中的安全管理和教育工作；負責做好各種實驗室、實訓場、實驗設備設施和實驗藥品的安全管理工作；做好特種設備的安全工作；處理相關安全事故；

　　8.保衛科：是學校安全工作的綜合職能部門，負責編制學校安全工作計劃、起草綜合性文件，制定學校安全事故應急預案，擬定學校安全工作制度；負責學校安全工作信息的匯總分析，為領導提供基礎情況，負責安全事故情況通報及數據發布工作；協調學校各部門迎接安全檢查；負責門衛人員的管理和培訓工作；負責督促安全隱患的整改落實；協助校長處理安全事事故；負責學校安全工作綜合性的宣傳、教育、培訓工作；承辦領導小組交辦的其他有關工作。

　　9.現代教育技術中心：負責督查指導電化教育設備設施及使用的安全工作；負責各計算機室、多媒體室等安全管理工作；負責督促指導學生辦理資助材料中的相關安全工作；處理相關安全事故。

　　10.教科室：負責督查指導所開展的教育教學研究活動的安全工作；處理相關安全事故。

　　11.工會、女工委：負責督查工會會員的安全工作；負責涉及安全的信訪工作，負責指導、督促和維護學校政治穩定工作，協調指導、督促涉及校園及周邊的WW工作；處理相關安全事故。

　　12.團委：負責青年、團員的安全教育工作；負責組織開展的各種活動的安全工作；處理相關安全事故。

　　第七條 事故處理。

　　（一）一般安全事故由分管領導、相關責任處室（部門、年級組）負責處理。相關情況及時通告給校長。

　　（二）重（特）大安全事故要按照要求上報教育局，按學校《安全事故應急救援預案》依法依規合理妥善處理。

　　（三）實行應急處置的“首遇責任”制。全體教職員工在涉及師生傷亡的事故現場，必須承擔應急處置的“首遇責任”，要以人為本，協調各方力量，采取措施，盡最大努力，最大程度減少事故造成的人員傷亡和損失。

　　第八條 實行責任追究制。

　　學校安全工作實行分層負責分層考核制，各教職員工對各處室（部門、年級組）負責人負責、各處室（部門、年級組）負責人對分管領導負責、分管領導對校長負責。校長考核分管領導、分管領導考核各處室（部門、年級組）負責人、處室（部門、年級組）負責人考核教職工。

　　建立健全責任倒推追究制。凡發生學校安全責任事故，學校內部實行責任倒推制，當事人、處室（部門、年級組）負責人、分管領導、校長分別為第一、二、三、四責任人；

　　組織開展各類活動，實行部門負責制，“誰審批、誰負責”、“誰組織、誰負責”；凡發生安全事故，按事故性質，根據“一崗雙責”落實責任。由于相關人員未履行應盡職責導致事故發生，或者導致事故損失擴大的，對有關責任人要加重處罰；構成犯罪的，送交司法部門追究刑事責任。

　　領導小組工作制度 篇4

　　一成立目的

　　×按照雙語教學的目的、任務和現有條件，本著開拓進取和實事求是的工作態度，組織學校實驗小組成員探究雙語教學的有效途徑保障雙語教學實驗工作正常開展

　　二組織機構：

　　組長：王建名版權所有

　　副組長：陳維李曉霞

　　組員：王明甫張霞

　　工作制度：

　　⒈明確學校雙語教學實驗的發展方向和教學理念，統一籌劃，確保雙語教學得到有效實施。

　　⒉構建學校雙語教學的管理機制，加強雙語教學的常規管理，落實雙語教學的各項要求。

　　⒊進行雙語教學師資培訓，培養英語流利、學科精通的復合型教師。

　　⒋確立雙語教學的重點學科，選定實驗對象，確立雙語教學實驗內容，落實實驗工作計劃。

　　⒌加強校園文化建設，創設雙語情境，構建雙語空間，營造雙語學習文化氛圍。

　　⒍深入雙語教學第一線，參與聽課和評課），在全校范圍內開展雙語教學的實踐研究，組織開展雙語教學成果匯報活動，形成良好的雙語教學環境。

　　⒎落實雙語教學設施和經版權所有費，保證雙語教學順利開展與發展。

　　⒏推出有一定數量和質量的雙語教學骨干教師。

　　⒐總結學校雙語教學經驗，強化雙語教學研究，探究雙語教學的形式，形成富有暨陽特色的雙語教學模式。

　　領導小組工作制度 篇5

　　一、學習制度。時間安排：以各組為基本學習單元，在每周例會上集中學習。學習方式：采取集中學與自學相結合進行。學習內容：中央、省、市文件和領導講話，中央、省、市新聞媒體的論述、評論，創先爭優書籍和有關材料。

　　二、調研制度。調研依據：根據鄭州市創先爭優活動辦公室的要求，根據市委領導的指示精神，根據市創先爭優活動辦公室工作需要。調研準備：選派人員臨時組成調研組，制定調研提綱，確定調研步驟和方法，明確調研要求。開展調研：深入基層一線，通過聽匯報、開座談會、查資料、實地走訪等方式，認真做好記錄，全面了解情況，形成調研報告。

　　三、報告制度。報告事項：上級的重要文件、會議、決定等重大事項，市創先爭優活動辦的重要建議、進展情況、活動方案、上報材料、工作總結、重大表彰等，基層推薦的先進典型和成功經驗做法等。報告程序：按照市活動辦分工，由各組擬定工作報告或建議，經組長把關后，先后報辦公室、領導小組閱知。報告用途：讓領導小組及其辦公室領導了解情況，為領導決策提供科學依據。

　　四、例會制度。時間安排：一般情況下，每月安排一次例會，遇有特殊情況和重大事情時，可隨時召開例會。會議內容：簡要總結前一階段工作，安排下步工作，并討論有關事項。會議議程：市創先爭優活動領導小組辦公室領導主持并講話，與會人員就工作中遇到的問題進行研討。

　　五、會務制度。當召開創先爭優活動動員會、經驗交流會、專題報告會、總結會議等會議時，要做好以下準備工作：一是合理分工。綜合組把所需要做的工作進行詳細分工，并責任到組，各組再分解到人。二是溝通協調。與市委辦、政府辦等有關單位主動溝通，確定領導參會、講話、主持等事宜。三是準備材料。根據會議的內容，相關組要認真準備會議有關材料，涉及市委主要領導的，要經市委辦把關。

　　六、文件管理制度。文件起草：領導小組文件報送辦公室主任審簽，領導小組辦公室文件報送主管副主任審簽，各小組文件報送分管副主任審簽，簡報報送分管副主任審簽。文件印發：領導小組文件、領導小組辦公室文件由綜合組進行發文登記并統一印發。文件處理：上級來文由辦公室送分管副主任批閱后按批閱意見及時落實并做好存檔，下發的各種文件要分類存檔。

　　七、接待制度。制定接待方案：根據上級精神，結合我市實際，科學制定接待方案，并及時向部領導報告。接待具體安排：主動把接待方案向市委辦、宣傳部等單位通報，尋求支持配合；設定日程和行車路線；準備有關材料。

　　領導小組工作制度 篇6

　　一、了解掌握先進性教育活動進展情況、主要經驗和存在的問題，及時對有關情況進行分析；

　　二、受領導小組委托做好與縣局黨委先進性教育領導小組辦公室和縣局督導組的聯系、協調和服務的有關工作，并抓好督導情況的綜合；

　　三、做好先進性教育活動的宣傳工作，及時向縣局黨委先進性教育領導小組辦公室匯報活動進展情況。

　　四、要妥善處理好辦公室的活動日常事務，各項會議的籌備、服務、記錄等；各類文件的領取、登記及存檔管理；來信來訪的登記、處理；

　　五、對在調查研究和督導中發現的問題進行認真研究，為領導小組作出決策提出建議；

　　七、籌備先進性教育活動工作會議和領導小組會議，做好先進性教育活動總結的準備工作，起草有關文字材料；

　　八、為領導同志考察工作、開展調研活動做好服務工作；

　　九、完成領導小組交辦的其它工作。

　　領導小組工作制度 篇7

　　為了推動公司管理走向法制化，使我們從管理中出效益。特制定本行為規范條例，本公司全體員工共同信守。

　　第一條盡忠職守，服從領導。不得有陽奉陰違或敷衍塞責的行為。凡不聽從指揮或安排工作10分鐘內不到崗位者，作曠工論處（曠工罰款按個人實際工資計算，最多不超過個人工資的20%.）。

　　第二條保守公司商業上的機密，維護公司形象，若故意泄露公司技術、業務上的機密者，使公司蒙受重大經濟損失，公司依法追究其法律責任。

　　第三條不得攜帶違禁品、危險品或生產無關物品進入工作場所，違者每次罰款50元，若造成事故者，將賠償一切經濟損失。

　　第四條不得私自挪用公物（如生產材料、技術圖紙、資料、音影器材等），違者根據物品價值加倍罰款。

　　第五條未經批準不得擅自帶外人到公司參觀，違者視情節輕重罰款，最多不超過個人工資的20%.

　　第六條員工在工作時間內，未經批準不得接見親友，如確實有特殊原因必須會客時，經主管部門負責人批準后方可，但不能超過十五分鐘，違者每次罰款50元。

　　第七條工作時間中，不得任意離開崗位，如有事須經主管部門負責人批準后方可離開，違者每次罰款10元，超過十五分鐘者按曠工半天論處。

　　第八條安全用電，禁止在工作場所、宿舍亂搭、亂拉電線，離開工作崗位或宿舍時，機械或電器設施應及時切斷電源。違者罰款50元。

　　第九條愛護公物，講究衛生，注重環保，不得在公共場所和工作場地亂扔、亂放物品。違者每次罰款10元。

　　第十條在工作時間中應全神貫注，不得怠慢拖延，嚴禁看報紙和與業務知識無關的雜志以及抽煙，以便增進工作效率，違者每項罰款10元，一個月累計罰款三次以上者，須做書面檢查，并一次性罰款100元。 第十一條上班時間必須著裝整齊，按有關規定穿好衣服及防護用具。不得穿拖鞋、踩鞋跟、無扣鈕等行為，男同志不留長發和胡子，女同志按要求裹好頭發。違者每項每次罰款10元。

　　第十二條講文明禮貌，不得吵鬧、斗毆、無理頂撞領導和搬弄是非，違者每次罰款50元，情節嚴重者，作開除處理。

　　第十三條上班時間禁止閑逛、嬉戲玩耍、大聲喧嘩、搭訕攀談和聊天閑談，違者每次罰款10元。 第十四條上班時間，除公務電話外，員工不得接打私人電話，如確有特殊原因，應得負責人批準后方可使用，但不得超過五分鐘，違者每次罰款10元。

　　第十五條上班時間，不得手機上網、聊天，不得聽音樂、玩游戲，違者每次罰款20元，并通報批評；違反規定且屢教不改者，作開除處理。

　　第十六條員工應按規定時間上下班，不得無故遲到、早退。上班時間始后三分鐘至十五分鐘內為遲到，下班時間前三分鐘至十五分鐘內且為早退，違者每次罰款10元。無故遲到、早退超過十五分鐘且未向負責人請假者，作曠工半天處理。無故連續曠工三天以上者，作自動離職處理。

　　第十七條員工應嚴格遵守上、下班打卡制度，違者按考勤制度的規定處罰。

　　第十八條員工應嚴格遵守請假制度，實施書面請假手續（填寫公司請假條），凡有事不能上班需申明原因，經批準后，方可離開，否則按曠工論處。

　　第十九條辭職者必須提前一個月書面申請，經車間主任及行政部主任批準后，滿一個月方可辦理離職手續，若不按規定操作視為自動離職。

　　領導小組工作制度 篇8

　　（一）工作原則。

　　領導小組實行集體領導和分工負責制。重大問題由集體討論決定并報街道批準。領導小組在組長領導下開展工作。副組長協助組長工作、小組成員按照職責開展工作，并負責所屬系統的普法教育依法治理工作。領導小組的日常工作，由領導小組組長負責。領導小組支持街道普法辦開展各項工作，并提供一定的方便。小組成員要與街道普法辦保持經常聯系，為小組成員服務。

　　（二）會議制度。

　　每年初召開領導小組全體會議。如有需要可臨時召開領導小組全體會議。會議由組長召集并主持，也可由組長委托副組長召集并主持。會議主題由普法小組成員提出，報組長確定，也可由組長委托副組長確定。會議日期和議題，一般應提前一周通知各小組成員。小組成員不能出席會議時，須在會前向組長或副組長請假，并提出對會議議題的意見或建議。會議決定事項，由組長和副組長負責組織實施，并向小組成員通報有關情況。

　　（三）文件審批制度。

　　以領導小組名義印發的文件，由普法依法治理小組成員負責起草，經全體普法依法治理小組成員審核后，報請領導小組組長審定并簽發，發送企業或單位內各相關部門。

　　（四）工作報告制度。

　　每年年初，領導小組要向街道黨

　　工委匯報上年度普法依法治理工作情況和下一步工作計劃。

　　（五）調查研究制度。

　　領導小組每年制定調研計劃，確定調研課題，抓住普法依法治理工作中的重點難點問題，開展調查研究，由普法依法治理小組負責組織落實。調研工作要堅持理論與實踐相結合，重要尋求基本規律，探索新的途徑，指導實際工作，切實解決制約普法依法治理進程的深層問題。

　　（六）督促檢查制度。

　　領導小組負責對小組成員和各部門單位普法依法治理工作領導小組開展工作情況進行督促檢查。各成員單位對本單位、本系統開展依法治理工作情況進行督促檢查，有關情況及時通報街道普法辦。督促檢查工作要形成制度，健全機制，確保普法依法治理各項工作真正落到實處。

　　（七）教育培訓制度。

　　領導小組每年負責對各部門、各單位的法制宣傳骨干進行培訓，由街道普法辦負責組織。各成員單位也可結合年度工作和本部門實際，對本單位、本系統的干部職工進行法制培訓，并將培訓情況及時報送街道普法辦。

　　領導小組工作制度 篇9

　　為了保證《黨章》學習小組正常的學習秩序，并圓滿完成組內的學習任務，特制定下列有關制度和紀律規定，望全體學員要嚴格執行，自覺遵守。

　　小組工作任務：

　　第一條：向全體成員講授和宣傳中國共產黨的性質、宗旨、任務等基本理論知識，加深成員對黨的認識，增加黨組織在群眾中的'透明度，使成員自覺地向黨組織靠攏。

　　第二條：引導全體成員學習黨和國家的有關路線、方針、政策，特別是國內的新聞要事，提高成員的理論水平和參政、議政的意識。

　　第三條：關心掌握并正確引導各成員的思想發展動態，逐步提高成員的思想覺悟，端正其入黨動機，在集體活動中發揮先鋒模范作用，爭取早日加入中國共產黨。

　　第四條：向全體成員介紹入黨的程序、入黨的條件及其他事項，鼓勵其積極提出入黨志愿。

　　第五條：小組將定期進行成員評議，并及時向系黨支部推薦發展對象，并為發展新黨員提供參考意見，以便做好推優工作。

　　第六條：黨章學習小組是由入黨積極分子和申請加入中國共產黨者組成，其工作原則是民族集中制。

　　管理制度：

　　第一條：小組成員必須嚴格遵守各項有關規定，成員有退出學習小組的自由，但需要寫書面申請，字數不少于1000字。

　　第二條：小組成員必須參加小組活動。若有特殊情況不能參加者，應向負責人以書面形式請假，之后應了解本次活動的內容及任務。11級給水排水工程黨章學習小組

　　第三條：小組成員參加活動后，應以書面形式向小組匯報思想狀況，交給各小組的負責人審批，歸檔，以供查閱。

　　第四條：考勤項目包括所有的學校教學活動和小組活動，考勤結果會定期公布。

　　第五條：整個學習過程中，如有兩次以上未經批準就擅自缺席者作自動脫離小組處理，并取消其參加任何與黨校有的關活動的資格。

　　第六條：在學習的過程中，無論是小組活動，還是學校上課，都不允許遲到，更不允許早退。若遲到兩次以上，將被警告，并進行再次考察。

　　第七條：每個小組成員所在的寢室，每次的寢室評比，必須達到良好及良好以上。

　　第八條：每個組員都有監督和被監督的權利，無論哪個組員（包括負責人）犯錯，都要

　　受到處罰，無特例。

　　組員守則：

　　第一條：注重理論學習，專業理論和科學文化知識，加強黨性鍛煉，全面提高自身素質。

　　第二條：端正學習態度，明確學習目的，正確處理學習矛盾，掌握自學方法，養成刻苦

　　鉆研，獨立思考的學風。

　　第三條：覺遵守校紀校規，不遲到、不早退、不無故曠課。

　　第四條：虛心求教，積極參加專業和班級組織的集體活動，關心同學并與其共同進步。

　　第五條：發揚優點，克服缺點，不斷總結、提高、完善自己，圓滿完成各項學習培訓任務。

　　總結評比制度：

　　第一條：每人每學期要對工作實施情況進行認真回顧和總結，并以書面材料上交存檔。

　　第二條：每期培訓結束應有專題總結，并對教學和討論結果提出意見和建議。且每個組員都要寫出學習小結，并適時地交流學習體會。

　　第三條：學習結束后，根據考勤的情況和學習結果，進行優秀組員的評比。

　　優秀學員評選條件

　　第一條：自覺遵守校業余黨校《黨章》學習班的管理制度和有關紀律規定，出滿勤并無發現違規行為。

　　第二條：學員在組內的考試成績均在良（８０分）以上

　　第三條：能自覺遵守校業余黨校《黨章》學習班的各項規章制度，出滿勤，并無發現違規者。

　　第四條：討論前要做到：認真復習授過課的內容，根據自己的領會和認識，認真寫好發言提綱；討論中要積極發言，并敢于敞開思想，聯系自己的思想實際談認識；討論中要認真聽取同學們的發言。

　　第五條：學習期間在保證質量的前提下，認真寫好兩篇以上的稿件（心得體會、思想匯報，觀后感等）。

　　領導小組工作制度 篇10

　　一、出席禮儀的基本：

　　1、每次出禮儀，我們規定鞋子為黑色高跟鞋（鞋跟不規定好高，但是鞋要簡單，并且不能有裝飾物），穿肉色絲襪，希望大家對這些基本的物品能自己準備好。

　　2、在出禮儀時，大家應將長發挽成發髻貨梳扎成束，不可隨意散于肩背，使頭發整潔、無頭屑。

　　3、希望在出禮儀時，大家的指甲保持干凈，最好不要留指甲。可以涂無色透明的指甲油。

　　4、出禮儀時，統一做淡妝，不宜涂顏色過于夸張的眼影盒厚粉底，切忌濃妝艷抹，要自然。

　　注明：除此之外，在日常生活中，養成不隨地吐痰、不亂人果皮紙屑的習慣，在公眾面前不要打哈欠、撓癢癢、修指甲、脫鞋襪等私密性強的動作。咳嗽和打噴嚏時，應用手護額手帕掩鼻口，側向一旁并盡量小聲。記住要面帶微笑。

　　二、訓練要求：

　　1、每次訓練希望大家能準時到，不能來的同學請向負責禮儀隊的同學請假， 并附上請假條，我們的請假次數不能超過三次，或者是曠課超過三次自動退出禮儀隊（包括三次）。

　　2、每次訓練請大家帶上高跟鞋，并且盤上頭發。

　　3、我們會針對每次訓練的內容不同，需要讓大家準備些訓練需要用到的東西，希望大家能積極準備。

　　三、內部管理：

　　1、培訓時，希望大家保持安靜，認真訓練。

　　2、我們隔一周開次交流會，希望大家一起分享禮儀的心得。

　　3、我們會不定期的對大家進行禮儀考試，讓大家熟知禮儀相關的知識。

　　4、每周安排三個值日生，上完課后負責形體室的打掃和管理多媒體。

　　領導小組工作制度 篇11

　　一、學校科研領導管理制度

　　1. 學校成立以校長為組長的教科研工作領導小組，校長李建勝任組長，具體工作由主管教學的副校長楊棟修、張慶臣，教導主任李玉田和科研室李明達主任負責。

　　教科研工作領導小組職能

　　（1）從宏觀上指導、審議學校教科研工作，以發展的眼光制定學校教科研的決策和規劃。

　　（2）審議每期學校教科研工作計劃，統一領導學校教科研工作。

　　2. 科研組負責全校教科研工作的組織和管理。

　　教科研工作職責：

　　（1）按學校工作的要求和安排，在教科研工作領導小組的指導下，擬定每學期教科研工作計劃和學校長遠教科研工作規劃。

　　（2）負責上級有關問題和校級重點課題研究的落實、管理、督導和服務，搞好學校教科研課題成果驗收及鑒定的組織工作。

　　（3）負責擬定學校教科研的中心課題，做好中心課題

　　的論證，研究及總結工作。

　　（4）指導各科研子課題（特別是校本課題）的立項、活動等工作。

　　（5）組織教師開展教育理論和教科研方法學習、培訓活動，不斷提高老師的教育科研意識和水平。

　　（6）認真做好課題研究的檢查工作，每學期對立項課題進行一次跟蹤調查，作好記錄和總結。

　　二、課題申報制度

　　（一）課題申報

　　1. 開展課題研究的教師需向教科組提出申請，填寫課題研究申報表（一式兩份）

　　2. 課題申請一般在每學期初進行，研究時間一般定為一年。（重大課題研究除外）。

　　（二）課題立項

　　1. 課題研究申請表經科研組審核同意后，即為校級立項課題，對校級課題中的優秀課題上報市教科所。

　　2. 被批準為校級立項課題的教師，需在批準之日起，兩周內向科研室上交課題研究具體實驗方案。

　　3. 對批準申報市級以上立項課題的教師，在批準之日兩周內需交課題研究具體實施方案一式三份。

　　4. 課題研究具體實施方案一般應下列內容：

　　（1）課題研究的現實背景及意義；

　　（2）國內外同類課題的研究；

　　（3）課題研究的內容及預期目標；

　　（4）如研究已有一定基礎，可寫上初期研究成果或“研究的操作措施及做法”；

　　（5）課題研究的步驟及人員分工；

　　（6）課題研究的條件分析（含已取得的與本課題有關的研究成果）。

　　此外還應包含下列要素：

　　（1）實驗課題名稱

　　（2）實驗課題的目的、意義

　　（3）實驗的內容。對象和實驗主要承擔者與參與者

　　（4）實驗的步驟方法，時間安排及階段性成果顯示

　　（5）組織機構

　　（6）實驗課題開展要求和注意問題

　　三、課題管理制度：

　　（一）教師承擔課題制度

　　1. 每位老師根據學校的教育教學特色研究方向確定一下校級及以上課題進行一至三年的研究，研究的課題開題時有一份實施方案，結題時有一份實驗報告。

　　2. 每學期初寫好課題計劃，期末寫好課題階段性總結。

　　3. 每學期在課題實施過程中上好一節匯演課，寫好精心設計的教學設計1篇。

　　（二）課題組組長管理制度

　　1. 每位課題負責人（課題組長）負責寫好課題申報表、課題方案、中期報告和實驗報告。

　　2. 每位課題組長在課題實施過程中，不得隨意更改和中斷課題研究。如有特殊情況需要更改的，必須由課題承擔人書面說明理由，經科研領導同意方可。

　　3. 每位課題組長負責人每月開展一次活動，每次活動定時間、定主講人、定討論題，進行課題研究的交流、研討等，并督促教師做好研究的原始記錄，注意做好課題成果的搜集工作。

　　4. 每位課題組長負責填寫好課題結題申報表。

　　四、教科研考核制度

　　1. 教師的教科研工作履行情況列入一線教師考核，作為年終考核的依據。

　　2. 校先進科研教師評選，每天學期開展一次評選先進個人和先進教研組活動。

　　3. 每兩年組織申報一次科研先進個人。

　　4. 每學期由科研組對每位教師的榮譽情況進行匯總，并以分值計算，列入考核范疇。

　　領導小組工作制度 篇12

　　為進一步加強本公司精神文明建設，樹立良好的精神面貌和企業風尚、工作作風，創造良好的工作、生活環境，特對精神文明建設活動進一步要求。望各部門、各車間認真貫徹、落實、執行。

　　一、儀容儀表，整齊、端莊、大方、得體：

　　1、上班按規定穿著工作服，扣好紐扣；

　　2、男同志不留長發，不留胡子。女同志頭發按要求扎（裹）好；

　　3、上班穿鞋不踏鞋跟，不準穿涼鞋、拖鞋；

　　4、精神飽滿，動作利索，上班不打瞌睡。

　　二、文明禮貌，互相幫助，團結一致：

　　1、待人接客熱誠、禮貌、和藹可親。“歡迎、您好、請、謝謝、對不起、再見”等禮貌用語常掛嘴邊。保安人員對外來客人要行禮、登記；

　　2、互相尊敬，不講粗言爛語，不損害別人人格，不損害公司的聲譽。樹立良好的言行舉止，在群眾中樹立良好形象。

　　3、團結同志，大公無私，互幫互學，見義勇為，一方有難，八方支援。

　　三、愛惜產品，愛護公物，注重環保，講究衛生：

　　1、產品、原材料堆放整齊、干凈，并做好防塵、防水（雨）、防腐、防火等處理，嚴禁踐踏、碰撞、磨擦產品和原材料；

　　2、嚴格把好產品質量關，節能降耗；

　　3、定期保養機械設備。愛護一切生產工具和辦公、宿舍、廚房設施以及各種裝備等；

　　4、各部門、各車間、各崗位，每天必須打掃環境衛生及擦（抹）各種機械設備和設施；

　　5、在公共場舍和工作區域，不準亂扔垃圾、臟物，不隨地吐痰，不亂倒剩飯、剩菜，不往樓下扔雜物。有毒、有害、易燃、易爆物品不亂放、亂倒；

　　6、下班或離崗要關閉一切機械和設施（風扇、燈光、電腦等）電源，以及關好門窗；

　　7、嚴禁在車間和辦公區吸煙。違者一次罰款10元。

　　四、遵紀守法，遵章守約：

　　1、嚴格執行各崗位的操作規程和守則、規定，做好勞動安全保護措施。對違反操作規程，造成嚴重事故者，視情節輕重給予不同程度賠償和處罰；

　　2、嚴格遵守勞動紀律，認真完成勞動任務，工作積極、肯干；

　　3、嚴格遵守和執行ISO9001質量體系標準，保證產品質量；

　　4、安全生產，文明施工；

　　5、嚴禁“黃、賭、毒”及盜竊行為；

　　6、嚴禁打架、斗毆、吵架、罵街等；

　　7、嚴格遵守上、下班制度，請假制度，圖書室制度，娛樂室制度及各部門制訂的管理條例；

　　8、上班時間不準閑談說笑和擅自離開工作崗位，發現一次罰款20元，并給予適當處理。

　　9、下班后未經批準不能擅自進入車間或有關部門。發現一次罰款50元，并給予適當處理；

　　10、做好安全防火、防盜、防洪、防事故工作。

　　五、努力學習，提高技術、技能，精益求精。

　　六、家庭和睦，教育小孩從小樹立正確的價值觀，養成良好的思想品德。

　　領導小組工作制度 篇13

　　（一）在企業或單位黨支部領導下，根據依法治國基本方略，對本企業或單位普法依法治理工作進行組織、指導、協調。

　　（二）制訂企業或單位普法依法治理長期工作規劃和年度工作計劃，報街道黨工委批準后，進行安排部署和督促、檢查。

　　（三）開展企業或單位普及法律知識的宣傳教育，提高員工尤其是領導干部和公職人員的法律素質和依法辦事能力。

　　（四）對企業或單位普法依法治理工作中的重大事項調查研究，查找存在的問題，總結推廣先進經驗，為企業或單位普法依法治理提供決策建設。

　　（五）搜集、整理、上報、交流普法依法治理工作信息，推動普法依法治理工作深入開展。

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