高中德育工作計劃

時間：2023-03-01 17:09:11 工作計劃我要投稿

高中德育工作計劃集合15篇

　　時間的腳步是無聲的，它在不經(jīng)意間流逝，前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn)，讓我們對今后的工作做個計劃吧。那么你真正懂得怎么制定計劃嗎？下面是小編精心整理的高中德育工作計劃，希望對大家有所幫助。

高中德育工作計劃集合15篇

高中德育工作計劃1

　　一、指導思想

　　根據(jù)學校德育工作計劃，本期學校德育工作將繼續(xù)圍繞XX市“美麗的花朵”素質(zhì)教育行動的工作安排，在校長“規(guī)范與質(zhì)量、責任與落實”十字方針的指導下，進一步加強對學生的思想道德教育、理想信念教育、遵章守紀教育及感恩教育、生命教育、心理健康教育、法制紀律教育，進一步提高學生基本的文明素養(yǎng)，營造學校德育工作的良好氛圍，促進學生本人的可持續(xù)發(fā)展。

　　二、工作思路：

　　突出重點、規(guī)范管理、落實常規(guī)

　　三、主要工作

　　1、進一步加強德育隊伍建設

　　（1）進一步健全和完善我校德育工作有效機制。以德育工作為首，本著“教書育人、管理育人、服務育人”為宗旨，轉(zhuǎn)變觀念、統(tǒng)一思想，在全體教職工中樹立“人人都是德育工作者”的意識，不斷加強師德建設，關(guān)心每個學生的成長，杜絕體罰或變相體罰學生現(xiàn)象發(fā)生，構(gòu)建平等、民主的師生關(guān)系，以高尚的師德為學生做楷模，以健全的人格為學生做榜樣。

　　（2）繼續(xù)加強班主任隊伍建設。班主任是班級集體的組織者和管理者，是學生思想靈魂的教育者和塑造者，本學期要繼續(xù)打造一支品行好，能力強，工作踏實、樂于奉獻的班主任隊伍，切實增強班主任的德育責任心，提高班主任的工作能力和水平。

　　①要強化班主任的責任意識，規(guī)范班級管理工作。班主任是班級工作的第一責任人，班主任要做到：期初要制訂合理、確實可行的班級工作計劃并認真落實；期末要做好班級工作總結(jié)，要做到工作規(guī)范化、方法藝術(shù)化、教育多樣化，在具體的教育教學工作中，對學生對工作要樹立“三心”，即：“愛心、耐心、信心”；“三不”，即：“不埋怨、不嫌棄、不放棄”，真正做到對學生負責。本學期將加大班主任培訓的力度，通過班主任會議、請名優(yōu)班主任開講座等多種形式加強培訓。

　　②要加強常規(guī)檢查，完善考評機制。做好班級常規(guī)管理檢查工作，通過制定切實可行的激勵機制，使班主任的管理從控制走向激勵，充分激發(fā)班主任的工作積極性、主動性，鼓勵班主任冒尖，積極爭取成為名教師、名班主任。根據(jù)在班主任考評工作中出現(xiàn)的問題，本期將對班主任考核方案進行調(diào)整。

　　③要加強班級工作經(jīng)驗交流，推廣先進管理經(jīng)驗。樹立多種形式的先進典型，及時交流和推廣班主任工作和德育管理先進經(jīng)驗，充分發(fā)揮老班主任的“傳幫帶”作用，以老帶新，以老促新，培養(yǎng)造就一支年青的高素質(zhì)的班主任隊伍。

　　（3）進一步加強學生干部隊伍建設。加強共青團、學生會建設，加強學生干部的選拔和培訓，發(fā)揮學生在學校管理中的重要作用。班干部作為班級日常學習、生活的組織者和管理者是班級管理的骨干力量，班主任要敢于放手班級工作，加強指導和培養(yǎng)，讓班干部組織班級活動，安排班級事務，讓學生干部成為學校和班主任管理的得力助手，同時減輕班主任的負擔，讓班主任從繁瑣的班級事務中解脫出來，讓學生在自我管理、自我教育中健康成長，完善人格，體驗成長的快樂。政教處擬每學月開展一次學生干部的培訓、交流會。

　　（4）加強年級組德育隊伍隊伍建設。年級組是學校教育、教學管理的基層組織。年級組德育隊伍是年級德育工作的責任人，是學校德育工作的貫徹者，是學生思想品德教育的策劃者，各年級組在學校德育工作的總體安排下，針對本年級學生的身心發(fā)展的特點確定德育主題，各班級要在年級組主題下突出本班教色，開展豐富多彩的活動，寓德育于活動之中，努力開創(chuàng)我校年級組德育工作新局面。

　　2、從規(guī)范行為習慣做起，培育良好的道德品質(zhì)和文明行為

　　（1）堅持以行為規(guī)范養(yǎng)成教育為基礎，加強校風、校紀建設，使自律與他律、內(nèi)在約束與外在約束有機地結(jié)合起來，通過對學生進行日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，特別是高一年級，要求學生做到 “穿有樣、坐有相、行有規(guī)、言有范”。每周一次開展學生儀容儀表的檢查，表彰先進，督促存在不足的班級及時整改。力爭從學生的言談舉止、文明禮貌細化著手，花大力氣抵御社會文化的負面影響，凈化校園環(huán)境。

　　（2）本學期倡導學生做到“五無五帶”：地上無紙屑、痰跡，墻上無污跡、腳痕，桌上無刻劃，衛(wèi)生無死角，出言無臟話；把禮儀帶進學校，把微笑帶進教室，把孝敬帶進家里，把謙讓帶進社會，把仁愛帶給他人。

　　3、抓好文明禮儀教育、愛國主義教育、感恩教育

　　（1）以“中小學弘揚和培育民族精神月”為契機，進一步規(guī)范學校國旗下演講，結(jié)合國慶節(jié)等重大節(jié)日對學生進行愛國主義、革命傳統(tǒng)教育、中華傳統(tǒng)美德教育。

　　（2）感恩教育。本學期繼續(xù)開展感恩教育活動，感恩就是要從愛父母，愛老師、愛同學、愛身邊的人開始，對給予自己關(guān)懷和幫助過的人應抱有感激之心。班級通過主題班會等形式對學生進行教育，使學生學會關(guān)心、學會做人。

　　4、根據(jù)學生年齡特點，抓好各年級學生管理

　　學生在不同的年齡階段，有不同的心理和生理的特點，根據(jù)學生的特點，抓好學生不同階段的管理和教育。高一年級以“適應教育”為支點，以“規(guī)范行為”為目標，以“強化管理，潛心研究，夯實基礎”為重點，致力培養(yǎng)合格的學生；高二年級以“發(fā)展教育”為支點，以“陶冶情操”為目標，以“扎實管理、突出重點、全面合格”為重點，致力培養(yǎng)成熟的學生；高三年級以“理想教育”為支點，以“健全人格”為重點，以“埋頭苦干、穩(wěn)步提升、爭先創(chuàng)優(yōu)”為目標，致力培養(yǎng)優(yōu)秀的學生。

　　5、加強班級建設

　　（1）班主任要根據(jù)年級、班級的具體情況，充分利用每一節(jié)班會課，認真設計班會內(nèi)容，寫好教案，多講身邊人，身邊事。政教處每周進行檢查。

　　（2）加強班級文化建設，營造良好的班級氛圍，樹立班級形象，爭創(chuàng)班級特色。

　　（3）確立班級建設的“五個一”培養(yǎng)模式：整頓“一個陣容”，抓好進退場、課間操的隊列隊形，塑造學生精神面貌；建立“一種秩序”，即課堂秩序、集會秩序及課間秩序的文明有序；養(yǎng)成“一種習慣”，做到語言文明，同學間不講臟話粗話，師生間互致問好；堅持“一項制度”，室內(nèi)外衛(wèi)生和公共區(qū)域保潔制度，確保學校環(huán)境整潔優(yōu)美；樹立“一個觀念”，即遵紀守法，安全第一，確保無違法犯罪事件和安全事故。

　　6、抓好“三結(jié)合”教育，促進學生全面健康地發(fā)展

　　重視家庭、社會與學校教育的配合，利用校外德育教育基地，進一步形成德育教育的合力。班主任要做好與家長聯(lián)系溝通長效機制，利用多種途徑，與家長溝通學生在校和家庭情況，提出學生在家、在校的.學習常規(guī)要求，使學生在教師、家長的指育下，能夠沿著正確的軌跡前行。政教處將制定家校聯(lián)系本，每學月檢查一次。

　　7、加強關(guān)注生的教育與轉(zhuǎn)化

　　堅持加強對各班關(guān)注生的過程管理，關(guān)注每一個學生的可持續(xù)發(fā)展，把關(guān)注生的教育和轉(zhuǎn)化工作列入到班主任日常工作中，要不斷轉(zhuǎn)變教育理念，面向全體學生，既尊重學生個體，給予真摯的人文關(guān)懷，又要促進學生全面發(fā)展，做到“不拋棄，不放棄”每一個學生。

　　8、加強法制、安全教育，創(chuàng)建和諧校園

　　（1）加強法制教育。法制教育緊抓不放，重點做好教育防范工作。充分利用法制教育報告會、班會課、校會、國旗下演講等形式進行普法教育，增強法律意識和法制觀念，使學生知法、懂法、守法，會用法律武器保護自己的合法權(quán)益，使學生知法、守法，增強學生的法制意識、安全意識和自我保護意識。繼續(xù)開展違紀學生評審工作。

　　（2）著力構(gòu)建學校安全教育的主體網(wǎng)絡，形成濃厚的宣傳氛圍，多形式、多渠道宣傳安全常識、自我保護常識，增強師生、家長和全社會的安全意識。邀請公安等有關(guān)部門和單位根據(jù)學生的年齡特點開展安全專題教育活動，提高學生自我保護意識和逃生技能，使安全教育有聲有色、入腦入心。

　　（3）加強“珍愛生命”教育。通過櫥窗、展板、征文等形式對學生進行“珍愛生命”教育，教育學生珍惜生命中的每一天，使自己平安、快樂地成長。

　　9、重視經(jīng)典誦讀活動的開展

　　中華經(jīng)典詩文是我國民族文化的精髓，也是中華文化藝術(shù)寶庫中的一顆燦爛的明珠，通過開展經(jīng)典誦讀活動，培養(yǎng)學生良好的閱讀習慣和閱讀興趣，開闊視野，增長知識，傳承并弘揚中華優(yōu)秀文化，傳承中華美德，促進學校文化發(fā)展，提高辦學品位和辦學特色。

　　10、繼續(xù)抓實體育衛(wèi)生和流行性疾病的防控工作

　　要加強對課間操和眼保健操檢查力度，提高兩操的質(zhì)量；組建學校運動隊并堅持訓練，為參加各項體育賽事做好準備；要做好傳染病的預防宣傳工作，注意個人衛(wèi)生和疾病防控，堅持每天兩次衛(wèi)生掃除，保持校園清潔；杜絕學生購食三無食品，確保師生衛(wèi)生食品安全。

　　11、加強心理健康教育，使學生形成健全人格

　　心理健康教育是新形勢下必須重視的學生教育的重要內(nèi)容，本學期聘請心理老師每個年級開展一次針對性的講座，保證心理健康教育活動的正常化、規(guī)范化。班級要積極創(chuàng)設良好的課堂氛圍和保證學生心理健康發(fā)展的人文環(huán)境，學校充分發(fā)揮心理健康教育咨詢室的功能，做好學生心理的疏導工作，促進學生身心全面健康地發(fā)展。

　　12、重視科技教育、藝術(shù)教育

　　學校將結(jié)合教育局工作安排，組織開展比賽活動，積極組織學生參加上級科技創(chuàng)新比賽等活動，切實把科技教育落到實處，將科技教育與學校各項教育教學工作有機地結(jié)合起來，促進學生全面發(fā)展。

　　以節(jié)慶日為契機，開展豐富多彩的校園文藝活動，挖掘?qū)W生的潛質(zhì)，充分提高學生的欣賞美、表現(xiàn)美、和創(chuàng)造美的能力，培養(yǎng)學生的審美情趣。

　　新學期，新起點，新要求，新跨越。在新的學期，我們將加大學校德育工作力度，銳意進取，努力探索，改革創(chuàng)新，不斷突顯我校德育工作特色，實現(xiàn)學校德育工作新的發(fā)展。

　　四、工作行事歷

　　9月份

　　入學教育、高一軍訓。

　　校園環(huán)境的整治。班主任考評方案的調(diào)整。

　　新生家長會、學生干部培訓會

　　國慶前舉辦一次“唱紅歌”比賽

　　主題班會：以“尊師重教、感恩老師”為主題開展

　　10月份

　　1、舉辦一次經(jīng)典誦讀比賽

　　2、分年級召開心理健康講座一次

　　3、班主任培訓會

　　主題班會：以“自豪中國人”為主題開展

　　11月份

　　校田徑運動會

　　組織參加XX市的高中生排球賽和田徑運動會。

　　開展新三好的評選工作

　　主題班會：以“勵志成才”為主題開展

　　12月

　　開展法制教育講座

　　開展學生自救自護的安全教育

　　學生才藝表演

　　主題班會：以“關(guān)愛生命”為主題開展

　　元月份

　　班主任工作交流會

　　2、學生座談會、問卷調(diào)查、學期工作總結(jié)、學生操行的評定。

高中德育工作計劃2

　　一、指導思想：

　　堅持“以人為本，育人為先，平安至上，共建和諧”的教育方針，全面推進德育教育；嚴格按照浙江省深化普通高中課程改革方案的新要求，把德育工作落到實處。工作中堅持“抓好常規(guī)，突出重點、體現(xiàn)特色”的方針，通過多種形式、多種渠道，積極開展各類主題教育活動，努力培養(yǎng)出素質(zhì)領(lǐng)先，體美俱進，全面發(fā)展的中學生。

　　二、工作重點：

　　通過課堂教學，熏陶良好品德；通過常規(guī)管理，促進行為規(guī)范；通過主題教育，培養(yǎng)學生能力。

　　三、工作措施：

　　（一）、開展常規(guī)主題教育活動，規(guī)范學生行為，陶冶學生情操。

　　九月份開展以班容班貌建設，學生常規(guī)檢查和尊師重教為主要內(nèi)容的日常行為規(guī)范教育。十月份結(jié)合國慶節(jié)紀念活動，對學生進行愛國愛校愛班教育。十一月份開展衛(wèi)生健康教育、安全教育和法制教育，提高學生防病自護能力，提高法制觀念。十二月份以藝術(shù)節(jié)活動為契機，展示學生藝術(shù)修養(yǎng)，提高校園文化氛圍。一月份開展評優(yōu)工作，營造爭先進、學先進的氛圍。做到每月有活動，保證主題教育內(nèi)容、時間、人員到位，注重學生在活動中的情感體驗，力求“在活動中育人”的教育目的。

　　（二）、落實各項常規(guī)教育，在自我管理中提高學生的能力。

　　1、根據(jù)《中小學生日常行為規(guī)范》及《學生在校一日常規(guī)》，抓好學生養(yǎng)成教育，每月根據(jù)學生的紀律、出勤、課間操、儀表、衛(wèi)生等方面評價每個班級，評出文明班級，并予以表彰。

　　2、根據(jù)每月教育重點和班級實際、生動活潑的上好每一堂晨會課，有計劃地組織好每周一次的班會課。班會課要求班主任老師認真設計班會內(nèi)容，寫好教案，平時要嚴格檢查，期末進行總結(jié)評比。

　　3、繼續(xù)開展學校常規(guī)活動：新生籃球聯(lián)賽，寢室、教室文化評比，田徑運動會，元旦晚會，“十佳中學生”評比等活動。

　　4、加強安全教育，人人視安全為首位，天天有安全教育時間，班班有安全警視角，同時把每學期開學第一周作為我校“平安周”創(chuàng)建活動。

　　5、真貫徹教育部《關(guān)于加強中小學校學生心理健康教育的若干意見》，設立心理咨詢信箱，開好講座，加強心理健康教育。

　　6、組織學生參加社會實踐活動，開展校內(nèi)外志愿者服務，組織學生參觀愛國主義教育基地或觀看電影等，讓學生在活動中受到感悟、教育。

　　7、各班要充分利用班、團活動，黑板報等宣傳陣地經(jīng)常進行愛國主義、集體主義教育，安全教育，法制教育等活動。

　　各年級都要把行為習慣養(yǎng)成教育和明禮誠信的教育貫穿始終。高一年級要著重學習《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》和校紀校規(guī)，加強行為習慣的養(yǎng)成教育，使學生盡快適應高中生活，能基本遵守中學生日常行為規(guī)范。要重點抓好班集體建設，使全班形成一種積極向上的班級風貌。高二年級班主任則應真心關(guān)懷每一位學生的成長，及時發(fā)現(xiàn)問題，及時處理，切實做好防差轉(zhuǎn)差工作，以防兩極分化。高三年級要重視“世界觀、人生觀、價值觀”教育，要適時地對學生進行時事、國情教育和心理健康教育。

　　（三）、加強德育隊伍的建設，營造全員育人氛圍。

　　1、加強校園德育環(huán)境建設。要花大力氣建設好一支堅強有力的班主任隊伍和全員抓德育的工作隊伍，要求人人都是德育工作者。本學期將繼續(xù)實行值日領(lǐng)導、值班教師和值日學生的檢查制度，做到隨時、隨地、隨人、隨事地對學生進行教育。

　　2、加強班主任隊伍建設。本學期實行班主任培訓制，健全和完善班主任崗位職責、工作條例、班主任工作考核評估激勵機制，堅持從形式和內(nèi)容兩方面公正、客觀地衡量班主任工作，鼓勵班主任主動認真地開展工作。開好每月一次的.班主任例會，針對存在的問題和取得的成績及時提出批評或表揚。

　　3、重視德育梯隊建設。在繼續(xù)推行德育導師制中作中，加強對年輕德育導師的培養(yǎng)，選拔一部分優(yōu)秀的德育導師充實到班主任隊伍中來，擔任部分班級的實習班主任；并充分發(fā)揮老班主任的作用，實行以老帶新的模式來帶動年輕德育導師的成長。

　　4、進一步增強學生的自主性，充分發(fā)揮學生會、共青團組織在學生自我管理中的作用。完善“團委——學生會——團支部”的管理體系，把一批有朝氣、有才能、熱心共青團工作的先進青年吸引到團委和學生會班子中來，不斷提高導護輪值和自主管理水平。

　　（四）、加強學校宿舍的管理，營造舒適、和諧、平安的寢室氛圍。

　　1、加強對生活指導老師的管理和培訓。利用每月一次的生活指導師工作例會，對生活指導師進行崗位紀律、崗位職責的教育和寢室管理、學生教育等方面的培訓。

　　2、加強寢日常管理檢查，對指導師的在崗情況，學生寢室內(nèi)務、衛(wèi)生、紀律、安全等方面，按學校的寢室管理規(guī)定，嚴格進行檢查、考核；每日記錄、公布，每周小結(jié)教育，每月總結(jié)評比。

　　在新學期將繼續(xù)按照計劃認真執(zhí)行，將德育工作落到實處，積極主動地、創(chuàng)新性地開展工作，開創(chuàng)學校德育工作的新局面。

高中德育工作計劃3

　　1、狠抓學生行為習慣的養(yǎng)成教育。認真學習、貫徹、落實《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》，創(chuàng)建文明校園，培養(yǎng)學生積極健康的生活情趣和習慣，開展遠離網(wǎng)吧，不沾煙酒，拒絕暴力，擁抱文明的主題活動。

　　2、加強校園文化建設。不斷營造文明整潔，積極向上，健康和諧的校園文化，深入開展經(jīng)典詩文、名人名言誦讀活動，使校園文化更豐富并與時俱進。

　　3、抓好課堂德育滲透，增強學科育人功能。準確把握教材的育人因素，認真落實學科教學中情感、態(tài)度與價值觀的目標，幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，用非智力因素激發(fā)智力因素。

　　4、深入開展愛國主義教育和中華傳統(tǒng)美德教育。繼續(xù)開展三有三為教育、八榮八恥教育、感恩教育、公民道德教育、開展弘揚和培育民族精神主題教育活動，使學生學會做人，樹立正確的社會主義榮辱觀。

　　5、開展誠信教育系列活動。開展講誠信、做誠實人的系列教育活動，開展誠信考試教育活動，建設文明學校、誠信學校，讓學生懂得誠信是做人的根本，養(yǎng)成誠實守信的品質(zhì)。

　　6、深入開展珍愛生命教育。以尊重自己，珍愛生命為主線開展生命教育。教育學生遠離黃、賭、毒等不良行為的影響，養(yǎng)成良好的生活習慣，鞏固心理健康AA級成果，促進學生心理健康成長。

　　7、繼續(xù)進行家長學校工作。積極引導家長用先進的理念，科學的方法開展家庭教育。加強學校、家庭、社會三結(jié)合教育。

　　8、以抓學風建設為突破口，加強三風建設，創(chuàng)建和諧校園。加強三風的.落實工作，形成讀書治學，教學相長，文明和諧的良好環(huán)境。

　　9、打造過硬的班主任隊伍，通過班主任培訓、班主任工作交流、座談討論、參觀等方法提高班主任整體素質(zhì)，轉(zhuǎn)變觀念與時俱進。

　　10、強化德育的常規(guī)工作。

高中德育工作計劃4

　　一、指導思想：

　　本學期德育工作將堅持科學發(fā)展觀，以學校提出的“一個中心，三個基本點”為工作準繩，堅持育人為本、德育為先，把立德樹人作為教育的根本任務，以民族精神教育、理想信念教育為重點，切實加強珍惜生命教育、心理健康教育和法制教育，努力提高學生科學素養(yǎng)和人文素養(yǎng)，營造良好育人氛圍，促進學生素質(zhì)的全面發(fā)展，努力構(gòu)建“和諧德育”。

　　二、工作目標：

　　（一）加強德育隊伍建設，營造德育氛圍

　　1、加強校園德育環(huán)境建設。

　　一是加強德育工作領(lǐng)導，進一步發(fā)揮教導處的德育指導作用，保障德育工作順利開展。二是建設好一支堅強有力的班主任隊伍，發(fā)揮其核心管理作用，做到隨時、隨地、隨事對學生進行教育，堅持教學、服務、管理三位一體的育人原則。

　　2、加強對班主任工作的管理和指導。

　　①堅持每月一次班主任例會制度，總結(jié)經(jīng)驗和不足、布置工作。

　　②加強班主任理論學習，搞好成功經(jīng)驗的總結(jié)和推廣工作。大力加強班主任的培訓和教研工作，利用每月的班主任例會時間，組織班主任集體學習，適時舉辦班主任交流和論壇。

　　③做好班主任工作的布置、督促、檢查與總結(jié)，及時向班主任本人反饋其班級管理信息。

　　④通過教導處各項工作記錄、學生代表、學生家長等多種反饋信息，在公正、公平、公開的基礎上考核班主任工作，激濁揚清。

　　⑤加強班主任自身修養(yǎng)，注意自我形象的言傳身教作用，努力提高自身的'人格魅力。

　　3、搞好學生干部錄用與管理、工作指導與培訓，形成以學生管理學生，以學生教育學生，以學生服務學生的育人機制。

　　4、抓好“三個結(jié)合”教育，促進學生發(fā)展。

　　重視家庭、社會與學校教育的配合。一是定期召開家長會，繼續(xù)執(zhí)行家校聯(lián)系卡制度，溝通學生在校和家庭情況，提出學生在家、在校的學習常規(guī)要求，使孩子在家長指導下，加快常規(guī)養(yǎng)成。二是定期做好學生的家訪工作，和家長一道做好學生深入細致的思想工作，嚴禁出現(xiàn)學生逃學、厭學、進網(wǎng)吧等不正當現(xiàn)象。三是通過社會實踐活動，組織學生參加校外教育活動，利用一切社區(qū)資源對學生進行全方位的素質(zhì)教育。四是通過教子有方經(jīng)驗交流、給家長的一封信等形式對家庭教育的內(nèi)容、方式和方法進行指導。

　　（二）常規(guī)教育

　　1、進一步深化學生行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。

　　利用班會、晨檢、黑板報等形式組織學生認真學習貫徹《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》、《中小學生禮儀規(guī)范》、《學生在校常規(guī)》和校紀校規(guī)，經(jīng)常檢查學生的行為習慣，發(fā)現(xiàn)問題及時批評教育，使學生養(yǎng)成“四不”（即不遲到早退，不損壞公物，不罵人打人，不考試作弊）和“五無”（即無污言穢語，無抄襲作業(yè)，無亂拋果殼贓物，無損人利己，無違法亂紀）。同時，通過具體的強化訓練，認真做好個別學生的幫教工作和引導工作，充分發(fā)揮學生的主體作用，逐步使學生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒撨@樣做”，幫助學生糾正行為偏差等不良習慣，防止和減少學生違紀事件，努力將違紀現(xiàn)象降到最低點。

　　2、抓好各項常規(guī)，創(chuàng)建優(yōu)良校風。

　　進一步強化學生升國旗、紀律、衛(wèi)生、兩操等常規(guī)方面的自覺意識，堅持常規(guī)檢查反饋、督促與落實，抓好文明禮儀與學生儀表的檢查，對學生進行勤儉節(jié)約、樸素大方的優(yōu)良傳統(tǒng)教育，培養(yǎng)學生正確的審美觀點，提高審美能力，通過日常勞動和社會公益勞動，培養(yǎng)學生正確的勞動觀點，養(yǎng)成良好的勞動習慣，結(jié)合升旗儀式、團活課等活動，對學生進行愛國主義教育和集體主義教育，同時，協(xié)助宿舍抓好舍務工作。進而使全體學生養(yǎng)成一個良好的行為習慣，自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，形成良好的校風。

　　3、加強班級文化建設。

　　營造良好的班級氛圍，樹立班級形象，爭創(chuàng)班級特色，使得班級在人際環(huán)境方面平等、真誠、互助；在課堂教學環(huán)境方面勤勉、篤學、活躍；在自身心理環(huán)境方面自信、自尊、平和；在教室物質(zhì)環(huán)境方面安全、舒心、宜人。

　　4、以活動為載體，結(jié)合各種紀念日、節(jié)日適時開展豐富多彩的文藝、體育等德育教育活動，做好學生的德育養(yǎng)成教育。

　　5、抓好德育宣傳陣地建設。

　　抓好班會課的教學效果檢查，同時，利用學校宣傳板、電子屏等多種形式進行德育教育宣傳，多表揚宣傳身邊先進突出的感人事跡，弘揚正氣，對學生進行人生觀、價值觀、文明習慣、遵紀守法等方面的教育。

　　6、加強后進生的教育與轉(zhuǎn)化。

　　一是工作中做到有計劃、有措施、勤總結(jié)、重落實。二是要求班主任要耐心細致地做好后進生的思想教育工作，要有工作記錄，工作中做到不講過頭話，不扣大帽子，少批評、多鼓勵，少指責、多幫助，嚴格控制學生掉隊。

　　7、法制安全教育緊抓不放，重點做好教育防范。

　　一是充分利用法制教育報告會、班會課、國旗下講話等進行安全教育、普法教育，提高自我保護意識、安全防護意識和自救能力，增強法律意識、法制觀念和風險防范意識，使學生知法、懂法、守法。二是定期抽查學生攜帶管制刀具情況，對攜帶管制刀具的學生及時教育。三是協(xié)同保衛(wèi)科、宿舍加強校外租房學生管理，達到凡是在校外租房學生都有家長陪讀。四是組織班主任深入學習《預防未成年人犯罪法》，請校外輔導員來校作法制教育報告，對問題學生進行定期、定人幫教與轉(zhuǎn)化，杜絕在校學生違法犯罪事件的發(fā)生。五是做好學生交通、飲食等其它方面的安全教育，嚴格學生請假制度。

　　8、加強心理健康教育，形成健全人格。

　　一是開展好學生的心理健康教育、青春期教育課。二是做好學生心理的疏導，充分利用學校的心理健康教育咨詢室，保證心理健康教育活動的常規(guī)化、規(guī)范化，促進學生身心全面和諧健康的發(fā)展。

　　9、認真貫徹“體衛(wèi)工作條例”和“市教育局加強青少年體育增強青少年體質(zhì)實施細則”。

　　①開展好陽光體育活動，切實增強學生體質(zhì)。②創(chuàng)建撫順市體育特色學校。③做好學生疾病防控與報告等各項工作。④加強眼保健操檢查指導，保證質(zhì)量，做好推廣新眼保健操的準備。⑤積極參加新廣播體操的培訓和推廣工作。

高中德育工作計劃5

　　這學期我校德育工作堅持從學校和學生的實際出發(fā)，牢固樹立德育首位意識，深入開展行為規(guī)范教育、品德教育、紀律教育、法制教育、心理健康教育。以提高學生思想道德素養(yǎng)為根本點，以創(chuàng)建優(yōu)秀班集體為重點，以健全德育工作管理體制，提高德育隊伍管理能力為保證，通過扎實的德育教育活動，形成良好的育人環(huán)境，培養(yǎng)學生具有強烈的社會責任感，不斷促進學生全面發(fā)展。

　　一、加強隊伍建設，提高管理水平，把德育隊伍建設放在首位。

　　德育工作者的觀念和水平?jīng)Q定了教育管理的層次和效果，因此，加強德育工作者隊伍建設，不斷與時俱進，更新觀念，提高責任意識，管理水平和施教能力，是德育工作的首要任務。

　　班主任是學校德育管理工作主力軍，提高班主任的管理素質(zhì)是重中之重。特別本學期年輕班主任比較多，為提高班主任的素質(zhì)和管理水平，本學期專門制定班主任培訓工作計劃，充分利用每周周一班主任例會，舉辦多層次、多類型的培訓研討活動，開展科研探討、班主任工作論壇、經(jīng)驗交流、知識講座、工作方法培訓等活動，采用“請進來，走出去”，培養(yǎng)班主任的創(chuàng)新意識，責任意識，服務意識，提高班主任管理水平。

　　二、充分發(fā)揮學生自我管理、自我教育、自我評價的作用。（重點在學生干部培訓）

　　1、加強學生干部思想道德素質(zhì)教育與培訓。對學生干部要嚴格要求，使其既成為班主任管理班級的有力助手，又成為學生學習的榜樣，培養(yǎng)學生干部高尚的`道德情操和正確解決問題處理班工作及矛盾的方法，從培養(yǎng)高素質(zhì)復合型人才角度去培養(yǎng)干部，使用干部。

　　2、實行“班級量化考核制”，繼續(xù)抓好各班級文明班工作，充分發(fā)揮各年級參與、民主管理作用，教育學生以強烈的責任心提高評價的客觀性、公正性、準確性，并根據(jù)學校發(fā)展要求，學校統(tǒng)一評價內(nèi)容，及時在校園宣傳欄公布，促進學生自我管理、自我教育、自我評價。

　　3、充分發(fā)揮共青團、學會生在學生中的積極作用，制定學校學生會、團委干部主動參與學校日常行為規(guī)范管理的原則，充分發(fā)揮學生干部的作用，在實踐中提高學生干部的素質(zhì)。

　　三、團隊工作。

　　以團校為陣地，加強團的知識學習，引導學生向團組織靠攏，要求各班團支部主動參與學校、班的管理工作，定期開展活動，培養(yǎng)學生的遠大的理想和堅定的共產(chǎn)主義信念。完善校園廣播站，用好宣傳櫥窗、班級黑板報以及校外活動基地等宣傳陣地，多表揚宣傳身邊先進教師、突出學生感人事跡，弘揚正氣，對學生進行人生觀、價值觀、文明習慣、遵紀守法等方面的教育。

　　四、常規(guī)教育

　　1、實施文明班、抓好行為規(guī)范教育。（重點工作）分別組織力量對各年級行為規(guī)范進行檢查，落實文明班評比制度，強化行為規(guī)范教育，著重點在于紀律、衛(wèi)生養(yǎng)成教育與學生職責意識教育，包括遲到、頭發(fā)、飾物、校服、課間操、禮貌等方面。

　　2、實行學生自主管理。加強學校校風建設，增進學生的參與意識，完善自我教育，自我管理，自我評價的教育機制，繁榮校園文化生活，使學生真正成為校園的主人，并以主人翁的態(tài)度參與學校管理，特別開展學生會干部參與學校一周的管理，包括日常八項評比（升旗、儀表儀容、衛(wèi)生、廣播操、、出勤、自行車、早讀、午練），積極為學校的管理及教育、教學提出合理的建議。

　　3、加強后進生的教育與轉(zhuǎn)化。后進生轉(zhuǎn)化工作做到有計劃，有措施，重在落實，強化考核。要求教師耐心細致地做好后進生的思想教育工作，做到不講過頭話，不扣大帽子，少批評、多鼓勵，少指責，多幫助。

　　4、開展好學生的心理健康教育、青春期教育。青春期知識講座，充分發(fā)揮學校心理咨詢室的疏導作用，做好青春期教育和心理教育工作。學會調(diào)節(jié)自身情緒，學會與同學相處，不因小事而失智，不因沖突而失控。學會正確評價自己，提高自我認識的能力。學會與他人一起確立目標并努力去實現(xiàn)目標，尊重并理解他人的觀點與處境，正確評價和約束自己的行為，學會運用各種交流和溝通的方法。

　　五、開展多項專題活動

　　1、開展行為習慣和學習習慣教育月活動。特別起始年級要深入開展行為規(guī)范教育和學習規(guī)范教育，并落實違反紀律后的處罰細則。

　　2、加強班風、學風建設。促進學生的學習愿望與興趣，運用各種學習方式提高學習水平，培養(yǎng)學生對自己的學習過程和學習結(jié)果進行反思的習慣。

　　3、加強法制教育、國防教育。強化師生法制教育、紀律教育、安全教育，常抓不懈。利用多渠道、多形式開展教育活動。認真組織學習《預防未成年人犯罪法》和《學生傷害事故處理辦法》，減少意外傷害事故和違法犯罪事件的發(fā)生，及時發(fā)現(xiàn)并解決各類矛盾糾紛。

高中德育工作計劃6

　　　　一、指導思想

　　以xx“8.31”重要講話精神為指導，以“迎奧運”為契機，結(jié)合學校工作的實際，努力探索德育工作的新途徑、新方法、新措施。抓好學生行為習慣的養(yǎng)成教育，把行為規(guī)范養(yǎng)成教育貫穿在教育教學工作的始終，進一步促進良好校風、班風、學風的形成。同時，繼續(xù)開展弘揚民族精神，以主體性德育為觀念，積極開展走進學生實際生活的主題教育活動，以“育人為本、以德為先”，全面提高我校學生的綜合素質(zhì)。

　　　　二、工作目標

　　1、提高德育隊伍的理論水平，建立一支學習型的德育骨干隊伍。

　　2、營造團結(jié)、和諧的校園氛圍，打造一個全新的全面育人、全程育人、文化育人的良好環(huán)境。

　　3、推進以年級為主體的管理模式。

　　4、穩(wěn)步提高班級學風水平。

　　5、培養(yǎng)學生成為熱愛祖國、遵紀守法、誠實可信、知書達禮的合格社會人。

　　　　三、具體工作和措施

　　1、依托班級、年級開展各項主題教育活動，開展以學生生理、心理為主題的專題講座教育活動。

　　2、畢業(yè)班考前心理咨詢與訓練，開展心理健康教育，培養(yǎng)健全人格。

　　3、繼續(xù)規(guī)范住宿生的管理工作，落實各項檢查評比制度，做好文明宿舍的評比工作。

　　4、提高防范意識，確保學生安全，進一步完善各類應急預案，并做好宣傳教育演練工作，培養(yǎng)學生自我保護意識。

　　5、加強學校、家庭、社會“三位一體”的教育網(wǎng)絡的建設，提升教育活力，密切家庭聯(lián)系，全面做好學生家訪工作。班主任老師一學期內(nèi)有通過電話、走訪等各種方式，和全班所以家長保持聯(lián)系，聯(lián)系重點要有針對性。

　　6、繼續(xù)優(yōu)化班級管理的模式，充分發(fā)揮學生自我管理、自我教育的作用。以年級為單位，大力開展行為規(guī)范養(yǎng)成教育活動，培養(yǎng)學生的責任意識，以達到實現(xiàn)學生自己教育自己的目標。

　　7、進一步明確以年級組的責權(quán)利，建立年級管理目標責任制。認真做好班級一日常規(guī)、班級日記管理工作，定期出好黑板報，宣傳櫥窗，組織學生建設良好的.班級文化氛圍，努力形成一種主題鮮明、內(nèi)容豐富、形式活潑的班級文化。

　　8、以市優(yōu)秀德育工作、優(yōu)秀學生評選活動為契機，以先進的事跡激勵師生，營造良好的育人環(huán)境。

　　9、加強法制教育，耐心細致做好“后進生”的轉(zhuǎn)化工作，保證學校正常的教育教學秩序。

　　四、具體時間安排

　　3月份

　　雷鋒精神

　　教育月

　　1、開學工作，布置班主任開學工作會議、住宿生會議，布置晚自習、午休、封閉管理工作，新學期，新氣象，新挑戰(zhàn)，向同學們提出希望和要求。

　　2、雷鋒精神代代傳——要求各班以此為主題出板報，召開主題班會。3月5日是毛澤東同志題詞“向雷鋒同志學習”45周年紀念日。

　　3、高三學生面臨高考，怎樣迎接這關(guān)鍵時刻，如何在高考中發(fā)揮出自己的水平?高三年級召開專題會議“迎接高考，認真復習，勤學苦練，責任教育”

　　4、各年級、各班對教室、玻璃窗等進行安全大檢查。

　　5、夜班輔導員對寢室進行電線、窗戶等安全大檢查。

　　6、每月學生必交一次德育作業(yè)，班主任老師與學生進行書面交流，并給學生寄語。

　　7、對班級日記、德育作業(yè)進行檢查。

　　8、最后一周的星期一為“全國中小學安全教育日”

　　4月份

　　安全

　　教育月

　　1、第一周為防溺水教育周

　　2、廣泛開展安全教育，交通、消防、網(wǎng)絡、食品、自救等。通過主題班會、知識講座、宣傳欄、黑板報等多種形式進行宣傳和教育，各班以此為主題召開主題班會，出板報。

　　3、高二年級進入學習關(guān)鍵時期，該怎樣做人，怎樣看到自己不足，要找內(nèi)因，高二年級召開專題會議。

　　4、班主任批改學生德育作業(yè)，給予寄語，引導學生樹立正確價值觀、人生觀。

　　5、各年級、班級對教室進行安全大檢查。

　　6、夜班輔導員對寢室進行安全大檢查。

　　7、對班級日記、德育作業(yè)進行檢查。

　　5月份

　　熱愛勞動

　　教育月

　　1、勞動光榮，勞動偉大，勞動創(chuàng)造財富——以此為主題，各班召開主題班會、出板報，以此喚醒學生的勞動意識。

　　2、高一年級召開專題會議，根據(jù)實際，自定主題。

　　3、檢查學生的德育作業(yè)及班主任寄語。

　　4、檢查各班班級日記。

　　5、檢查教室電線、玻璃窗等安全問題。

　　6、檢查寢室電線、窗等安全問題。

　　6月份

　　迎奧運

　　樹新風

　　陽光體育

　　教育月

　　1、積極開展“我運動、我健康、我快樂”為主題的陽光體育活動。迎接XX年北京奧運會的到來。各班以此為主題出板報，召開主題班會，要求學生積極參加體育鍛煉，張弛有度，強身健體。

　　2、評選優(yōu)秀班主任德育作業(yè)寄語。

　　3、評選優(yōu)秀班主任評語。

　　4、評選優(yōu)秀學生、先進班集體。

　　5、評選優(yōu)秀寢室長、文明寢室。

　　6、以年級為單位，出測驗題“安全知識問題”，加強對學生安全教育。

　　7月份

　　1、收學生德育作業(yè)，存檔。

　　2、收班級日記，存檔。

　　3、收主題班會教案，存檔。

　　4、收各年級“安全知識測試”試卷，存檔。

　　5、收班主任工作總結(jié)，存檔。

　　道德是一個“內(nèi)化”的過程，基于此，讓學生在主體性活動中得到親身體驗，在親身體驗中受到教育，從而形成積極向上的思想態(tài)度、意志品質(zhì)和價值觀。

高中德育工作計劃7

　　一個思路：全局工作要深化、具體工作要實化，運行機制要創(chuàng)新化，工作績效要成果化。

　　三個目標：

　　1. 采取“集中培訓+網(wǎng)絡學習+二級傳導”三線推進的培訓模式，通過“構(gòu)建學校和諧的與網(wǎng)絡”專題培訓，深化理念，提升技能，促進德育領(lǐng)導及班主任隊伍專業(yè)化成長。

　　2.在初步形成校本德育特色的科研模式基礎上，總結(jié)經(jīng)驗，注重引領(lǐng)，整體推廣。

　　3.以心理教研會為依托，以示范課為載體，全面提升我縣心理健康教師的業(yè)務理論水平，促進專業(yè)成長。

　　三個轉(zhuǎn)型：

　　一、德育科研的轉(zhuǎn)型

　　由20xx——20xx年度開展的關(guān)于《全教科十一五規(guī)劃重點課題“整體構(gòu)建學校和諧德育體系”》實驗研究的初步嘗試與摸索階段，向20xx年度和諧德育“十二五”規(guī)劃重點課題的全面推廣階段轉(zhuǎn)型。

　　在過去的五年科研研究基礎上，20xx年度，教研室將通過宣傳、指導、典型經(jīng)驗介紹等多種手段,以點帶面，面上推廣，在全縣中小學范圍內(nèi)全力做好“十二五”和諧德育課題研究的申報及開題工作。

　　二、培訓對象的轉(zhuǎn)型

　　由對班主任的'培訓轉(zhuǎn)型為對德育領(lǐng)導及班主任的培訓。

　　1.以往的培訓對象為基層學校骨干班主任及心理健康教師，本年度，為了大力推進德育隊伍建設工作，促進德育工作者專業(yè)成長，努力發(fā)展德育特色，堅持推進德育工作創(chuàng)新，教研室將把培訓對象重點確立為學校德育主管領(lǐng)導上來，立足德育科研，以“如何構(gòu)建學校和諧德育網(wǎng)絡”為主題，采取輔導講座、交流研討、答辯質(zhì)疑等方式對我縣中小學校德育領(lǐng)導及部分優(yōu)秀班主任進行專題培訓，注重對集中培訓后的二級傳導落實情況的管理，做到有序、有效，有成果。

　　2.結(jié)合我縣中小學校德育領(lǐng)導、班主任“六個一”創(chuàng)建活動，開展德育領(lǐng)導及班主任論壇，為德育隊伍的成長提供平臺，促進交流，實現(xiàn)優(yōu)秀資源共享。

　　3.為了促進德育領(lǐng)導的專業(yè)成長，開展《XX縣中小學德育領(lǐng)導才、能大比拼活動》。評選活動以全縣中小學德育領(lǐng)導為申報對象，以設計一個以某一年級學生為對象的主題教育活動方案、現(xiàn)場演講以及特長展示為評選內(nèi)容，分別予以量化打分，并按參賽領(lǐng)導比例評選出一、二、三等獎，頒發(fā)榮譽證書。

　　三、心育渠道的轉(zhuǎn)型

　　以往的心育管理模式是以培訓及心理主題班會評選活動等為載體，本年度教研室將以心育教研為依托，以示范課為載體，通過觀摩、研討等雙向交流方式，促進心理健康教育教師的專業(yè)成長。

　　1.在20xx年度心理健康“十佳”教師評選基礎上，組織開展《XX縣20xx年度中小學心理健康教師教學研討大會》，研討大會采取示范課展示、現(xiàn)場說課、教研員評課以及專題輔導等方式，旨在提高我縣中小學心理健康教師的理論水平、實踐素養(yǎng)，促進心理健康教育教師的專業(yè)成長。

　　2.以“和諧、陽光、快樂、健康”為主題，在全縣中小學范圍內(nèi)開展優(yōu)秀心理主題班會評選活動，預計在20xx年上半年教研室組織開展優(yōu)秀心理主題班會展演暨頒獎大會。

　　3.本年度，教研室組織開展全縣中小學班主任陽光評語征集活動，并將優(yōu)秀評語匯編成冊，在教師中廣泛推廣。

　　其他工作：

　　1.明確工作目標，強化視導，注重引領(lǐng)。

　　3月中下旬及9月份教研室將采取聽課、座談、查閱材料、現(xiàn)場查看、指導反饋、問卷調(diào)查六種方式，對縣城及農(nóng)村10所學校進行德育、心理健康教育教學工作視導檢查。

　　2.精心建設德育網(wǎng)站，搭建德育教研平臺。

　　(1)整體規(guī)劃，強化管理，重點關(guān)注網(wǎng)絡培訓及網(wǎng)絡教研的參與度。

　　(2)鼓勵學校、教師撰寫教育管理經(jīng)驗性文章、教育敘事及教育心得，注重資源共享。

　　(3)對發(fā)表的文章要嚴格把關(guān)，使其內(nèi)容健康、具有可操作性或長效教育意義。

　　3. 加強管理，注重學習，努力提高工作能力。

　　(1)繼續(xù)本著和諧融洽的管理原則，服從進修學校的管理大局，努力工作，注重部室內(nèi)的常規(guī)管理與人員之間的團結(jié)和諧。

　　(2)以學校讀書活動為載體，部室內(nèi)倡導多讀書、勤積累，撰寫讀書心得、工作日志或心情日記，開展“每周大練筆”活動。

　　(3)愛崗敬業(yè)，打造良好個人形象，不遲到，不早退，不曠職。

高中德育工作計劃8

　　一、指導思想

　　以學校常規(guī)管理建設為契機，以養(yǎng)成教育為基點，以培養(yǎng)學生良好的校園禮儀和和社會禮儀為重點。根據(jù)我校的實際情況，把教育學生和管理學生有機結(jié)合，提高德育工作的針對性和實效性，創(chuàng)設適合學生健康和諧發(fā)展的教育環(huán)境。

　　二、工作目標

　　通過社會主義榮辱觀教育、愛國主義教育、集體主義教育、法制教育、環(huán)境教育和養(yǎng)成教育等，弘揚以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神，幫助學生認知美丑，形成良好人生觀、世界觀，培養(yǎng)良好的意志品質(zhì)和心理素質(zhì)，提高文明素養(yǎng)，確立自信心和奮斗目標。工作重點為養(yǎng)成教育和理想教育，使學生成為有知識、明禮儀的合格中學生。

　　三、工作思路

　　真正落實“育人為本，德育為先”的辦學理念，以育人為工作中心；以全體學生為活動主體；以班級文化建設為突破口。以校訓、校歌、校徽等學校文化建設為重點，加強校風、教風、學風建設。開展多種形式的主題教育，培養(yǎng)學生良好的行為習慣，注重學生思想體驗的形成過程，在活動中體驗，在參與中發(fā)展。

　　四、本學期常規(guī)工作

　　1、加強德育隊伍建設，以觀念的更新推動德育工作的`創(chuàng)新。

　　充分發(fā)揮優(yōu)秀班主任的模范帶頭作用，大力開展班級文化建設；開展優(yōu)秀班級、優(yōu)秀班主任評比活動，以和諧班風促優(yōu)良校風。

　　2、落實全員德育，開展學生成長導師制。

　　提高德育工作的針對性和實效性。結(jié)合我校實際，以建立良好師生關(guān)系為主題，面向全校教職工開展教育論文和成功教育案例評選、表彰活動，引導教師樹立人人都是德育工作者的觀念。

　　3、加強學校德育信息化建設，創(chuàng)設校園德育網(wǎng)頁，發(fā)揮網(wǎng)絡德育在學生思想道德建設中的作用，構(gòu)建師生思想、情感交流的平臺。

　　4、加大不良行為學生轉(zhuǎn)化力度，加強問題研究，執(zhí)行班級、年級、學校三級管理，落實幫教活動，開展不良行為學生轉(zhuǎn)化研究。

　　5、加強住宿生管理力度，使住宿生管理向規(guī)范化和制度化邁進，培養(yǎng)學生良好的生活習慣、學習習慣，使住宿生管理水平穩(wěn)步提高。

　　6、加強對班干部、團干部培訓，提高班、團干部的管理水平，努力實現(xiàn)班級自主管理。

　　7、加強校園文化建設，使校園文化向教育性、愉悅性方面發(fā)展。

　　8、加強常規(guī)管理，促進養(yǎng)成教育。

　　（1）、繼續(xù)加強班級量化管理，每月進行優(yōu)秀班級的評比活動。

　　（2）、繼續(xù)做好學生的心理輔導工作，提高學生的咨詢率、面詢率，注重實效。

　　（3）、堅持和完善家訪制度，深入開展家長學校活動，實現(xiàn)學校和家庭教育的有機結(jié)合。

　　（4）、嚴格升降旗制度，增強學生愛國主義教育。

　　（5）、辦好廣播、板報、櫥窗，充分發(fā)揮宣傳作用。

　　五、本學期重點工作

　　（一）加強德育隊伍建設。

　　（1）、進一步貫徹落實教育部《關(guān)于進一步加強中小學班主任工作的意見》加強規(guī)范化管理。

　　（2）、開展“學生最愛戴的教師”評選活動，促進形成全員德育工作氛圍。

　　（3）、進一步推進新型班集體文化建設，加強對班干部、團干部的培訓，充分發(fā)揮班干部、團干部的作用，加強民主管理、自主管理，使學生成為學校的主人。

　　（二）加強社會主義榮辱觀教育

　　1、以“3.5日學習雷鋒日”活動為為契機，組織全體中學生成立學雷鋒小組，開展系列活動，培養(yǎng)學生熱愛公物、團結(jié)互助、文明禮儀等方面美德，引導學生樹立正確的理想、信念。

　　2、與班級文化建設為相結(jié)合，以“清明節(jié)、勞動節(jié)、青年節(jié)、黨的生日”為契機開展系列主題教育，對學生進行行為教育和品德教育。

　　（三）以班級文化建設等主題教育實踐活動為中心內(nèi)容，抓實養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學生的文明行為習慣。

　　1、拓展學生“十個文明習慣”的培育形式，幫助學生認知美、丑，形成良好人生觀、世界觀，培養(yǎng)良好的意志品質(zhì)和心理素質(zhì)，提高文明素養(yǎng)。

　　2、以活動為載體，在中學生中廣泛開展平安校園的宣傳教育活動創(chuàng)建和諧校園。

　　（四）加強法制教育和珍愛生命的教育，預防和減少未成年人違法犯罪。

　　1、通過落實法制校長定期講座制度和組織學生觀看法制教育光盤、錄像等多種形式，面向全體學生，開展法制教育、消防安全教育和交通安全教育活動。

　　2、加強對不良行為學生的教育和管理

　　（1）、建立學校不良行為學生的總體檔案和個體檔案，做到底數(shù)清，情況明。

　　（2）、進一步明確學生成長導師制工作職責，從思想、行為、學習、交友、家庭環(huán)境等各方面了解學生的狀況，有針對性的做好不良行為學生的教育和轉(zhuǎn)化工作。本學期進行成功案例征集與評比。

　　（3）、要嚴格學校、年級和班級三級管理，明確各自職責。在發(fā)揮導師幫教作用的同時，充分發(fā)揮同伴幫教的作用，對極個別嚴重不良行為學生政教處要定期與其談話，不斷增強轉(zhuǎn)化效果。

　　（五）心理健康教育工作

　　一方面發(fā)揮心理健康教育課的作用，通過講座、團體輔導等形式，加強學生的心理疏導。另一方面發(fā)揮心理咨詢室的功能，做好學生個體、不良行為學生、特殊家庭學生的心理咨詢工作，幫助學生解決成長中的困惑。

高中德育工作計劃9

　　一、指導思想

　　以《中學德育大綱》與《中小學德育工作規(guī)程》為指導，以養(yǎng)成教育與自主教育為主導線，以班會課成為主陣地，以“學會做人、學會學習、學會生活”為主旨，全面貫徹國家教育方針，突出針對性和實效性，為形成良好校風和學風提供堅強有力的德育保證。

　　二、建立以級組管理為核心的三線校園德育網(wǎng)絡

　　堅持把德育放在首位、確立學校德育校長負責制下的三線管理，形成齊抓共管的校園育人網(wǎng)絡。即以“校長——政教科——年級組——班主任——跟班老師”為主體的“常規(guī)教育主線”，作為德育常規(guī)管理的主力軍，保證日常規(guī)范教育的有序開展;以“校長——政教科——教研處——科組——學科教師”為主體的“課堂渠道教育主線”，把德育滲透到學科教育活動之中;以“黨支部——團委、學生會——團支部、班委會”為主體的“學生自我教育主線”，發(fā)揮學生主體的自覺能動性。

　　堅持級組管理的核心地位。政教科日常管理主要是針對學生中一些共性的東西進行面上的工作布置，而每個年級都有其個體特點，因此抓級領(lǐng)導和級長應該是年級組管理的第一責任人，各年級組長要在政教科和抓級領(lǐng)導的指導下，根據(jù)本年級的實際，大膽主動開展工作，除落實學校統(tǒng)一要求和開好周日晚的班主任例會外，要認真分析年級學生的特點，制訂針對性的措施，并做跟蹤、落實，每周要以書面的形式從“級組抓了哪些工作”、“存在的主要問題”、“下周的工作設想和措施”等幾個方面向政教處匯報。

　　三、學習法規(guī)，完善制度，按章辦事

　　本學期政教科把工作重點放在有計劃地組織老師和學生學習相關(guān)法規(guī)，制訂各崗位的職責和規(guī)章，并跟蹤法規(guī)的執(zhí)行情況，依據(jù)法規(guī)評價教師的工作和學生的表現(xiàn)。

　　1、有計劃地組織教師學習《未成年人保護法》、《學生傷害事故處理辦法》、《中學德育大綱》、《中小學德育工作規(guī)章》、《中學班主任工作暫行規(guī)定》等。

　　2、制訂和完善《高明一中德育量化評分細則》、《內(nèi)宿生管理細則》、《宿舍管理員職責》、《高明一中公物保管制度》、《“一中人”基本行為準則》、《先進文明班和先進文明宿舍評比制度》、《班會課的基本要求》等。

　　3、組織學生學習《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》和上述相關(guān)制度。

　　四、建立班級管理包干制，落實班主任和科任教師聯(lián)席會議制，齊抓共管

　　建立班級管理包干制的目的.是讓科任教師真正參與德育管理，讓每個學生都分享老師的關(guān)愛和指導。班主任把本班的學生按成績或表現(xiàn)等分成幾個組，每組15人左右，班主任抓兩頭，其它組由跟班老師負責，包干教師從學習、紀律、生活、心理等方面對所包干的學生進行全方位指導和跟蹤，并填好跟蹤檔案。班主任是班級管理的第一責任人，但不是唯一責任人，跟班的科任老師是自己所包干學生的直接責任人。

　　班主任和科任教師聯(lián)席會議制度要定時間、定地點、定內(nèi)容，原則上每月一次并制度化，班主任是召集人和主持人，共同研討本班學生的表現(xiàn)，發(fā)掘優(yōu)點和不足，制訂相應目標和措施，并進行分工落實。

　　五、抓好常規(guī)管理，強化良好習慣的養(yǎng)成

　　1、以學生儀表儀容為切入點，抓學生行為規(guī)范。

　　人的外在素質(zhì)是內(nèi)在素質(zhì)的外部表現(xiàn)，學生儀表儀容反映了學生精神風貌。我們要把學生儀表儀容作為抓學生個體行為規(guī)范的切入點，要求衣著端正，不穿奇裝異服，不留長發(fā)，進入校園必須穿校服、戴校牌，逐漸形成良好的行為習慣，持之以恒地加強學生行為規(guī)范養(yǎng)成教育。

　　2、加強學校衛(wèi)生工作，養(yǎng)成學生良好衛(wèi)生行為習慣。

　　通過對學校環(huán)境衛(wèi)生管理，做到每天兩小掃，每周一大掃、每月一清洗。基本做到地上無紙屑，桌面無涂刻，墻上無污跡，門窗無破損，衛(wèi)生無死角。

　　3、以住校生管理為重點，規(guī)范學生行為。

　　住校生是學生管理的重點和難點，學校把學生宿舍規(guī)范管理作為工作的立足點，制定了住校生管理的一系列制度，加強寢室文明建設，開展文明寢室流動紅旗競賽，注重樹立典型示范，不斷強化管理，以收到明顯成效。

　　六、拓寬教育途徑，豐富德育手段

　　1、充分利用社區(qū)德育資源的優(yōu)勢，鞏固和擴大德育基地。切實加強校外德育

　　基地和活動場所建設，有計劃地組織學生參加社會調(diào)查、社區(qū)服務、科技文化、公益勞動、軍事訓練等多種形式的實踐活動，拓寬學生視野，增長才干。

　　2、繼續(xù)堅持班主任的“二記二訪”(即班務日記，學生周記，家訪，電話訪問)制度，與學生家長建立經(jīng)常性聯(lián)系，統(tǒng)籌和協(xié)調(diào)對學生的教育工作，形成學校、家庭、社會共同參與的教育格局。本學期要改選新一屆家長委員會，并進一步辦好家長學校、各年級要開好一次家長會。

　　3、進一步完善與文華派出所的聯(lián)系，并充分發(fā)揮我校法制副校長的作用，加強校園及周邊地區(qū)的治安環(huán)境治理工作。堅持經(jīng)常性的安全教育，法制教育，防患于未然，努力創(chuàng)建安全文明校園。

　　4、構(gòu)建立體校園文化，豐富校園生活。

　　搞好各班課室文化建設，各級每月評比一次。加強對校廣播站，學生刊物，宣傳櫥窗等文化陣地的指導管理，把好輿論導向。進行網(wǎng)絡法規(guī)和網(wǎng)絡道德教育，采取有效措施防止不健康的網(wǎng)絡信息對學生的侵害，把握好網(wǎng)絡這把“雙刃劍”。

　　本學期做好學生會和團委會的換屆選舉;辦好業(yè)余團校和業(yè)余黨校;進一步完善新團員的發(fā)展工作和在團員中“推優(yōu)入黨”工作;廣播站進行人員和節(jié)目的大調(diào)整，以進一步提高廣播的質(zhì)量;組織好“迎國慶合唱比賽”和“慶元旦文藝晚會”。

　　七、進行專題教育，實施德育內(nèi)容系統(tǒng)化和層次化

　　本學期計劃開展以下專題教育：文明禮貌教育、愛國主義教育、公民道德教育和法紀教育，并把安全教育貫穿其中。每月一個專題，每個專題政教處都要進行動員，印發(fā)材料，跟蹤落實;每個班主任在落實專題教育時要有宣傳、有主題班會，有總結(jié)，一定要把專題和本班的實際結(jié)合，杜絕走過場。

　　八、加大自主教育

　　政教科的管理是否有效、學校的各項制度是否徹底落實，關(guān)鍵在于學生的自覺性和主動性是否能充分挖掘，因此從本學期開始，政教處要在自主教育上加大研究和推行的力度。

　　1、增強“一中人”意識，爭做學校主人翁。各班本學期要舉行一次“一中人”演講比賽，學校進行“一中人”優(yōu)秀演講稿評比。

　　2、少一點強制教育，多一點說理教育，讓學生明白事理，知道什么事該做，什么事不該做;讓學生明白學校嚴格管理的目的——一切為了學生，少一點對抗，多一分理解和配合。

　　3、讓學生參與學校的一些管理和制度的修訂，讓他們?nèi)グl(fā)現(xiàn)問題和思考問題。

　　4、改變班會課一言談的強制性和命令式教育，讓學生主動參與班會課的設計、主持、總結(jié)，變“要我做”為“我要做”。

　　5、讓學生形成寫周記和階段性總結(jié)的習慣，讓學生不斷解剖自己和反思自己，從而在總結(jié)中提高。

　　九、加大德育科研的力度，彰顯德育特色

　　1、繼續(xù)完善“德育量化考核”、“學科德育滲透”、“推優(yōu)入黨”。

　　2、探索“學生自主教育”的方式和途徑。

　　3、逐步完善和落實包干制。

　　4、心理教育，做到：①心理課納入全校各班課程表;②完善心理健康咨詢室;③建立學生心理檔案;④每晚專人輔導;⑤有階段性的心理輔導材料或報告會;⑥重點對象專人包干。

　　5、建立豐富、實效、并具有我校特色的德育資源庫，以達到資源共享。

高中德育工作計劃10

　　xx區(qū)實驗高中20xx學年度第二學期德育教育工作要在教育局黨委和學校黨政班子的領(lǐng)導下，結(jié)合校情,科學定位，堅持以構(gòu)建社會主義核心價值觀教育為主線，以培養(yǎng)學生核心素養(yǎng)為目標，以責任養(yǎng)成教育為基礎，以爭創(chuàng)優(yōu)秀班級為抓手，以活動為載體，積極營造和諧的育人環(huán)境，努力形成良好的校風、學風、班風，為全面提高教育教學水平、全面推進育人成才工作提供堅實保證。

　　一、以德治校,把育人成才放到第一位

　　我校辦學理念為“以德治校、民主管校、質(zhì)量立校、科研興校、特色榮校”，在新的學期，我校要進一步強化“以德治校”在辦學過程中的至高無上的地位。育人為本、德育為先、全員育人、全程育人、全方位育人、特色育人、時時育人、處處育人要成為實驗高中領(lǐng)導、廣大教職員工的神圣使命。學校要成立了以法人校長為核心的德育工作領(lǐng)導機構(gòu)，努力打造一支政治強、業(yè)務精、特別能戰(zhàn)斗的德育工作隊伍。學校黨政班子要堅持經(jīng)常研究德育教育工作。繼續(xù)實行例會制，每次例會，分管領(lǐng)導都要就德育的相關(guān)事宜進行總結(jié)、安排，努力保證德育工作始終納入學校整體工作議事日程。

　　二、建網(wǎng)連線，形成全員育人大格局

　　在學校這個層面，實驗高中法人校長是德育教育工作這一“天字號”育人成才工程的項目法人，真正做到掛帥統(tǒng)兵。分管的副校長、政教處、團委、學生會、班主任、專任教師在齊抓共管中應發(fā)揮相應作用。政教處要充分行使職能作用，班主任作為學生德育工作的直接管理者要負起第一責任，團委、學生會要在協(xié)調(diào)組織學生進行自我管理、自我服務、自我教育中發(fā)揮著積極作用，專任教師立足課堂，大力開展德育學科滲透工作，教輔工勤人員在學校管理育人、服務育人、環(huán)境育人中也發(fā)揮著獨特的不可替代的作用，也不能回避自已的責任

　　在社會這個層面，我校要放開視角，放開眼光，積極構(gòu)建學校、家庭、社會“三位一體”的德育教育網(wǎng)絡，形成學校自覺管、家庭主動管、社會參與管的良好運行態(tài)勢。本學期，我校要通過不定期講座、聯(lián)系卡、家長會等途徑，吸納廣大家長參與到學校的德育教育中來，學校要經(jīng)常召開家長委員會成員和學校黨政班子成員聯(lián)席會議，商討教育教學方面的重大事宜。4月份，學校要舉辦一次以“家校共建，攜手育人”為主題的全校性的家長會。

　　本學期，我校要組織學生到南山烈士陵園、九郊敬老院、土門嶺金穗山莊國防軍訓教育基地等德育社會實踐基地開展豐富多彩的活動，全方位、多角度地對廣大學生進行革命傳統(tǒng)、社會公德、國防、法制等方面教育。學校要經(jīng)常主動出擊，協(xié)調(diào)文化、公安等相關(guān)執(zhí)法部門協(xié)助學校治理凈化周邊環(huán)境，確保在學校校園及周邊營造一個有助于教書育人的良好環(huán)境氛圍。此外，我校還要通過開展五老(老干部、老軍人、老黨員、老模范、老教師)進校園和設置法制副校長等活動強化對學生的教育。

　　三、以活動為載體，強化對學生的教育

　　根據(jù)我校處于高中階段的校情和學生的現(xiàn)狀，我校所開展的德育教育活動要高度融于教育教學的常規(guī)實踐中，按著學生身心發(fā)展規(guī)律，充分發(fā)揮學生個性特長，有利于培養(yǎng)和鍛煉學生各方面素質(zhì)。

　　平時要堅持充分利用升旗儀式、主題班團會等常規(guī)形式對學生進行德育教育。我校青春之聲校園廣播、綠色陽光網(wǎng)吧等現(xiàn)代大眾傳媒對傳播校園文化，強化對學生德育教育不可或缺，我們將始終堅持定時有序地向?qū)W生開放。啟航文學藝術(shù)社、蘭亭書法協(xié)會、雛鷹演講協(xié)會、逐夢舞蹈禮儀隊、印象攝影協(xié)會、校鼓樂隊、體育訓練隊、文藝表演隊等門類多樣的學生社團及興趣活動小組要堅持經(jīng)常性開展活動，努力為發(fā)現(xiàn)人才、鍛煉人才、陶冶情操、促進學生全面發(fā)展服務。

　　在新的學期，我校要積極構(gòu)思、巧妙設計、指導學生開展一系列豐富多彩的活動，強化對學生教育。4月初，以清明節(jié)契機，開展一次祭掃烈士墓活動。4月中下旬，我校將舉辦一次1、2年級學生廣播操大賽。4月末，我校將舉行一次主題班會，向全校公開，以此引領(lǐng)提升全校主題班團會水平。5月份，我校計劃舉辦一次以“青春萬歲”為主題的師生朗誦大賽。

　　四、精心設計，開展遞層式育人活動

　　做好德育工作是一項系統(tǒng)工程，有其內(nèi)在規(guī)律性。本學期，我們將根據(jù)實驗高中廣大青年學生的生理、心理發(fā)育特點和青年學生行為規(guī)范養(yǎng)成教育的需要，有針對性地設計活動。對一年級學生，我們側(cè)重日常行為規(guī)范和養(yǎng)成教育;對二年級學生我們側(cè)重開展以愛國主義為核心的民族精神教育和以改革開放為核心的時代精神教育。對于三年級即將畢業(yè)的學生，我們側(cè)重理想信念、心理健康和創(chuàng)新教育。而社會主義核心的價值觀教育則貫穿于學生在校的每一個年級。開學初，例行舉行全校性開學典禮。3月份，我校將舉辦一次全校性的以“青少年犯罪的表現(xiàn)、危害及我們的對策”為主題的法制報告會。

　　五、以學生為主體，開展五個自我服務教育活動

　　五個自我服務教育活動，就是讓學生主動參與管理班級、宿舍、食堂、教學樓、校園責任區(qū)，從而使學生在實踐中得到鍛煉和教育。

　　針對現(xiàn)代學生獨生子女多，從小嬌生慣養(yǎng)，生活自理能力不足等一系列問題，我們采取了“低重心運行，高標準落實”(目標不要太高，但要真做，按高標準要求去做)的方針，幫助學生定位在明白做人道理，培養(yǎng)學生自我管理、自我服務、自我教育能力，努力實現(xiàn)管理育人的育人目標。

　　為了因應嚴格管校，我校團委、學生會將繼續(xù)牽頭實行總值周制度。成立了由團委、學生會干部及各班團支部書記、班長組成的學校總值周，在團委、政教處有關(guān)負責同志指導下開展工作。每天校園衛(wèi)生紀律由佩戴胸簽的值周學生負責督導檢查，檢查結(jié)果作為評比優(yōu)秀紅旗班級的重要依據(jù)。學校設置文明禮儀崗，課間，我們將組織各班學生輪流在班級區(qū)域及學校指定區(qū)域內(nèi)值周，當值學生佩戴有“xx區(qū)實驗高中”字樣的紅色綬帶，管理課間本班區(qū)域及學校重要部位內(nèi)的學生紀律，使學生在管理他人過程中認識到怎樣守紀，在糾正他人不良行為中反思自已該如何去做，寓教于自我管理活動之中。此外，由學生代表參加的'伙食管理委員會和舍務管理委員會，要代表學生的利益參與自主監(jiān)督管理。我校伙食管理委員會中的學生委員直接參與食堂飯菜食品衛(wèi)生監(jiān)督、就餐秩序維護等工作。舍務管理委員會中的學生委員及各舍舍長要協(xié)助管舍教師從事整個宿舍紀律衛(wèi)生安全的管理工作。通過這種規(guī)范化管理，培養(yǎng)學生遵規(guī)守紀觀念，鍛煉學生自理自立能力，對學生良好行為規(guī)范的養(yǎng)成都將有相當助益的。

　　六、教育轉(zhuǎn)化，不輕言放棄每一個學生

　　本學期，我校要繼續(xù)堅持正確的教育觀、人才觀。注重培育學生的品德與修養(yǎng)，保護他們的自尊與自信，激發(fā)他們的夢想與激情,努力使每個學生成為志向高遠，人格健全，基礎扎實，特長明顯，勇于創(chuàng)新，善于實踐的有用人才。

　　為此我校要堅持面向全體學生，因材施教，分類指導，平時做大量耐心的思想政治工作，關(guān)心愛護學生體現(xiàn)在日常的時時處處上，工作努力前置，盡量不讓一個學生掉隊。本學期，我校對于學習上進、品學兼優(yōu)的學生將有針對性的給予精心指導，讓他們實現(xiàn)人生的跨越;對于學習一般，比較努力的同學，我們要百般呵護，讓他們成為對社會有用的人;對于自律意識不強，但某些方面有長處，有潛能的，我們要幫助其找到閃光點、突破點，并有所發(fā)展，最終實現(xiàn)自己獨特的價值。

高中德育工作計劃11

　　一、工作依據(jù)

　　《20xx年全市高中工作要點》、《縣教育局20xx年工作要點》、《縣教育局黨委20xx年工作要點》、《臨澤縣中小學師生呼喚誠信、共鑄誠信教育活動實施意見》、《20xx年全縣學校思想政治工作考核通報》、《20xx年高中(職中)素質(zhì)教育目標責任書考核扣分記實》、《臨澤一中德育綱要》、《臨澤一中20xx年工作要點》以及高中年級教師隊伍的現(xiàn)狀與高中年級學生實際思想表現(xiàn)和德育水準。

　　二、工作對象――高中年級學生的特點

　　高中年級學生剛升入高中，對高中學生生活有新鮮感，充滿著對新的學思想準備。但從實際狀況來看，理性認識的成份逐步代替和超過感性認識，抽象思想能力有所提高，他們的思想方法日趨成熟，但他們的思想、行為仍存在天真幼稚的痕跡，辨別是非的能力還不強，個性特點還不穩(wěn)定，可塑性仍然很強。

　　三、工作的基本原則

　　1、方向性與現(xiàn)實性相結(jié)合和原則。市高中工作會議明確指出：“我市高中階段教育普遍存在重智育、輕德育、重教書、輕育人的問題，個別學校學生違紀率呈上升趨勢，甚至還出現(xiàn)了一些違法犯罪的事件。特別是有些教師精神空虛、道德滑坡……一是要正確把握德育工作的方向性。全面實施‘三觀教育’(馬克思主義的世界觀、人生觀、價值觀);二是要堅持體現(xiàn)德育工作的基礎性，從實際出發(fā)抓好道德教育;三是堅持注重德育工作的實效性，讓學生知法守紀……。”

　　2、熱愛、尊重和嚴格要求相結(jié)合的原則。在德育過程中，要把對學生的嚴格要求與學生個人的尊重、信任和愛護結(jié)合起來，使每一位教師的要求易于轉(zhuǎn)化為學生的自覺行為。高中新生的特點之一就是充滿對新的學思想行為仍存在天真幼稚的痕道。辨別是非的能力不強，個性特點還不穩(wěn)定，易召喚。

　　3、正面教育與積極引導相結(jié)合的原則。在德育過程中，既要用事實和道理正面疏導，啟發(fā)自覺，調(diào)動內(nèi)在的積極性，又要帶強制性的紀律約束，督促學生嚴格執(zhí)行。高中學生易染壞黨員雙培、雙帶、雙管、雙評工作的規(guī)范與落實。

　　2、教師德育工作目標與考核。

　　3、學生鞏固率、思品合格率、違紀率的督查與考核。

　　4、班級德育工作的目標與考核。

　　5、簽定班級，防止學生傷害與安全教育目標責任書

　　6、“呼喚誠信、共鑄誠信”的教育活動。

　　7、觀摩班會教育主題：(1)尖子班演講主題：競爭超越、共同提高;(2)重點班討論主題：如何看待父母的`要求――孝心與品行;(3)普通班討論主題：做學黨課培訓學評價(評語)與定量考核(德育學分)。

　　五、工作實現(xiàn)的主要方法與實施載體。

　　(一)在施教中常用到的方法

　　1、說服教育法――講解與報告、談話、討論、訪問、調(diào)查。

　　2、情感陶冶法――以情動情、創(chuàng)設環(huán)境、藝術(shù)活動陶冶。

　　3、榜樣示范法――自身作為教育者的示范、優(yōu)秀學生示范、優(yōu)秀事跡示范。

　　4、日常行為實踐法――正常的學　　為迎接新學年的到來，為使新到來的高中新生更快的適應寄宿制校園生活，養(yǎng)成良好的行為工作計劃，相信通過師生、家長、社會共同努力，一定會做到。

　　一、指導思想

　　以《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》和科學發(fā)展觀為指導，全面貫徹落實《中共中央國務院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》和《公民道德建設實施綱要》，加強社會主義榮辱觀教育、五愛教育——愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義(1982年《中華人民共和國憲法》第二十四條提出)、四個學會教育——學會做人、學會吃苦、學會創(chuàng)造、學會相處。以創(chuàng)建良好班集體為基礎，以塑造美好靈魂、培養(yǎng)四有新人為目標，在提高德育工作的針對性、實效性上下功夫。依據(jù)《中小學德育大綱》，落實《中學生日常行為規(guī)范》、《中學生守則》和學校的各項規(guī)章制度等內(nèi)容，堅持與時俱進，力求德育創(chuàng)新，務求德育實效。以“以人為本，以德為先”為宗旨，以培養(yǎng)中學生創(chuàng)新精神、實踐能力和增強社會主義榮辱觀為核心內(nèi)容，讓學生“勤奮學　　高中年級學生剛升入高中，對高中學生生活有新鮮感，充滿著對新的學思想準備。但從實際狀況來看，雖然理性認識會逐步代替和超過感性認識，抽象思想能力會有所提高，思想方法會日趨成熟，但他們的思想、行為仍存在天真幼稚的痕跡，辨別是非的能力還不強，個性特點還不穩(wěn)定，可塑性仍然很強。

　　三、主要工作

　　1.高中新生的思想教育為突破口。

　　2.社團活動。開展豐富多彩的社團活動，以培養(yǎng)學生能力、愛好和特長為目的，要利于教育教學工作的開展，不為了搞社團而搞社團。

　　3.班主任工作。抓好班主任隊伍的建設，完善班主任的考核、評估、激勵機制，堅持公正、公開、公平客觀的評價班主任。

　　4.搭建三位一體德育平臺。進一步建立健全學校德育教育與家庭、社會參與機制，搞好家校聯(lián)系，充分發(fā)揮外部環(huán)境的正面作用，形成育人合力，搭建三位一體的思想道德建設平臺。

　　5.教學區(qū)與生活區(qū)工作協(xié)調(diào)。建立定期和不定期召開班主任與生活老師聯(lián)席會，加強班主任與生活老師的溝通，形成教學區(qū)和生活區(qū)的教育合力。

　　6.導師制工作。將導師制工作落到實處。

　　7.高中新生的人生規(guī)劃。將人生規(guī)劃與社會實踐活動相聯(lián)系。

　　8.其它的德育常規(guī)工作和學校臨時性工作。

高中德育工作計劃12

　　新學期，新班級，為了引導學生走上正確的思想道路，在各方面得以健康的發(fā)展，充分挖掘?qū)W生的智慧潛能，培養(yǎng)我班“博學、慎思、明辨、篤行”的班風，現(xiàn)制定本學期工作計劃如下：

　　一、班級情況分析及班級目標提出。

　　高二（五）總?cè)藬?shù)41人，其中女生24人，男生17人，男女生比例比較協(xié)調(diào)。從開學第一個星期的觀察來看，本班班風積極健康，學生團結(jié)向上，班干部的工作能力有很大提高，大部分學生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學習習慣，但是仍不排除少數(shù)學生自控力較差，學習效率低。本學期主要培養(yǎng)學生良好的學習習慣，爭取引導個別學生有明顯進步，大膽放手讓學生自己干力所能及的事，并做好組織引導工作，最大限度的營造一個團結(jié)，積極，先進的班集體。

　　二、指導思想。

　　以《中學德育大綱》和《中小學德育工作規(guī)程》為指導，以養(yǎng)成教育和自主教育為主線，以班團活動為主陣地，圍繞學校提出的“明確一個理念，形成兩個特色，打造三個平臺，落實四個目標，推進五項工作”思想有序開展。通過廣泛開展愛國主義教育、集體主義教育及理想、道德、法制、心理健康等方面的教育，努力營造全員育人、全方位育人、全過程育人的德育氛圍，全面提升學生的德育素養(yǎng)，實現(xiàn)“三兼優(yōu)一發(fā)展”的培養(yǎng)目標，以突出針對性和實效性，為形成良好班風和學風提供強有力的德育保證。

　　三、具體工作措施。

　　（一）抓好學生思想工作。

　　1、建立以班級管理為核心的德育管理小組。

　　堅持把德育放在首位，確立班級德育工作由班主任負責下的德育管理負責小組。即以班委會為主體的“常規(guī)教育主線”，作為德育常規(guī)管理的主力軍，保證日常規(guī)范教育的有序開展；以各學科老師為主體的“課堂渠道教育主線”，把德育滲透到學科教育活動之中；以團支部為主體的“學生自我教育主線”，發(fā)揮學生主體的自覺能動性。

　　堅持級組管理的核心地位。學校日常管理主要是針對學生中一些共性的東西進行面上的工作布置，而每個同學都有其個體特點，因此應該在班主任的領(lǐng)導下，根據(jù)本班的實際，大膽主動開展工作，除落實學校統(tǒng)一要求和開好每周班團活動，要認真分析各同學的特點并分類管理，制訂針對性的措施，并做跟蹤、落實，每周要以書面的形式從“抓了哪些工作”、“存在哪些問題”、“下周的工作重點和措施”等幾個方面向班主任匯報。

　　2、建立班級管理包干制，落實班干部會議制，齊抓共管。

　　建立班級管理包干制的目的是讓各學生干部發(fā)揮模范帶頭作用，以四人小組的形式明確管理工作，并從學習、紀律、生活、心理等方面對所包干的學生進行全方位指導和跟蹤，并對同學間不良習慣及時記錄并向班主任匯報，對同學積極配合工作的表現(xiàn)進行鼓勵。從而使班主任能夠全方位的了解同學情況，根據(jù)實際開展工作。

　　班干部會議制要定時間、定地點、定內(nèi)容，原則上每月一次并制度化，班長是召集人和主持人，在班主任指導下共同研討本班學生的表現(xiàn)，發(fā)掘優(yōu)點和不足，制訂相應目標和措施，并進行分工落實。

　　3、加大自主教育。

　　班委會的管理是否有效、學校的各項制度是否徹底落實，關(guān)鍵在于學生的自覺性和主動性是否能充分挖掘，因此從本學期開始，班委會要在自主教育上加大研究和推行的力度。

　　（1）增強“主人翁”意識，爭做學校主人翁。

　　（2）少一點強制教育，多一點說理教育，讓學生明白事理，知道什么事該做，什么事不該做；讓學生明白班級和學校嚴格管理的目的――一切為了學生，少一點對抗，多一分理解和配合。

　　（3）讓學生參與本班的一些管理和制度的修訂，讓他們?nèi)グl(fā)現(xiàn)問題和思考問題。

　　（4）改變班團活動“獨角戲”，“二人轉(zhuǎn)”形式，讓學生主動參與班團活動的設計、主持、總結(jié)，變“要我做”為“我要做”。

　　（5）讓學生形成寫周記和階段性總結(jié)的習慣，讓學生不斷解剖自己和反思自己，從而在總結(jié)中提高。

　　4、學習法規(guī)，完善制度，按章辦事

　　本學期班委會將把工作重點放在有計劃地組織學生學習相關(guān)規(guī)范，制訂各崗位的職責和規(guī)章，并跟蹤規(guī)范的執(zhí)行情況，依據(jù)法規(guī)評價班委會的工作和學生的表現(xiàn)。

　　（1）制訂和完善本班《班級管理公約》，為貫徹落實德育工作提供保證。

　　（2）組織學生學習《中學生守則》，《中學生日常行為規(guī)范》，《北師大大同附中學生手冊》和上述相關(guān)規(guī)章制度。

　　（二）抓好常規(guī)管理，強化良好習慣的養(yǎng)成。

　　1、以學生儀表儀容為切入點，抓學生行為規(guī)范。

　　人的外在素質(zhì)是內(nèi)在素質(zhì)的外部表現(xiàn)，學生儀表儀容反映了學生精神風貌。我們要把學生儀表儀容作為抓學生個體行為規(guī)范的切入點，要求衣著端正，不穿奇裝異服，不留長發(fā)，進入校園必須穿校服，各項指標向?qū)W校風紀儀表管理標準看齊，逐漸形成良好的'行為習慣，持之以恒地加強學生行為規(guī)范養(yǎng)成教育。

　　2、加強班級衛(wèi)生工作，養(yǎng)成學生良好衛(wèi)生行為習慣。

　　通過對班級環(huán)境衛(wèi)生管理，做到每天兩小掃，每周一大掃、每月一清洗。基本做到地上無紙屑，桌面無涂刻，墻上無污跡，門窗無破損，衛(wèi)生無死角。

　　3、以住校生管理為重點，規(guī)范學生行為。

　　住校生是學生管理的重點和難點，本班把學生宿舍規(guī)范管理作為工作的立足點，制定了住校生管理的一系列制度，并配合《班級管理公約》，加強寢室文明建設，注重樹立典型示范，不斷強化管理，以本班“優(yōu)秀宿舍”為榜樣、“優(yōu)秀舍長”為模范，養(yǎng)成良好生活習慣。

　　4、進一步完善班主任及學校的聯(lián)系，并充分發(fā)揮安全委員、生活委員的作用，加強本班及寢室的安全工作。堅持經(jīng)常性的安全教育，法制教育，防患于未然，努力為創(chuàng)建安全文明校園做出貢獻。

　　5、構(gòu)建立體校園文化，豐富校園生活。搞好班級課室文化建設，每月進行一次評比。加強對課外刊物、網(wǎng)絡瀏覽的監(jiān)督，把好輿論導向。進行網(wǎng)絡法規(guī)和網(wǎng)絡道德教育，采取有效措施防止不健康的網(wǎng)絡信息對學生的侵害，把握好網(wǎng)絡這把“雙刃劍”。

　　6、進行專題教育，實施德育內(nèi)容系統(tǒng)化和層次化

　　本學期計劃開展以下專題教育：

　　9月“尊師長、講禮儀、守規(guī)范”主題教育月活動；

　　10月組織“愛國、愛校、愛家鄉(xiāng)”主題教育月活動；

　　11月組織“感恩、勵志、奮進”主題教育月活動；

　　12月組織“珍愛生命、學會生存、熱愛生活”主題教育；

　　每月一個專題，每個專題班委會都要進行動員，印發(fā)材料，跟蹤落實；每個班干部在落實專題教育時要在班主任指導下有宣傳、有主題班會，有總結(jié)，一定要把專題和本班的實際結(jié)合，杜絕走過場。

　　四、活動安排：

　　9月：“尊師長、講禮儀、守規(guī)范”主題教育月。利用班會時間，把暑假生活轉(zhuǎn)換到課堂上來，對學生進行日常行為規(guī)范教育，及時總結(jié)，揚長避短。

　　10月：“愛國、愛校、愛家鄉(xiāng)”主題教育，并對學生進行安全教育等。進行各學科的學習專題教育，結(jié)合科目實際，講究學習方法，端正學習態(tài)度，認真學習，努力向上。

　　11月：“感恩、勵志、奮進”主題教育，并對期中考試進行分析總結(jié)，對有進步的同學要表揚、鼓勵，對成績不理想的同學，要調(diào)整他們的學習方法，提高他們的學習興趣。此外，對學生進行集體主義教育，積極參加校園活動，為班級爭光添彩。

　　12、1月份： “珍愛生命、學會生存、熱愛生活”主題教育，指導學生做好期末復習計劃，積極復習，考好期末考試。學期總結(jié)，假前教育等。開展一些有意義及切實可行的社會活動。

　　各星期具體工作安排：

　　第一周：開學、注冊、收費；安全、衛(wèi)生、防病教育；愛護公物教育；學習學校有關(guān)的制度和班規(guī)；進行愛校、愛班等教育；開展幫學活動。召開班干部會議。

　　第二周：進行尊師重教活動，強調(diào)安全（交通安全等），抓衛(wèi)生、升旗、廣播體操等。第三周：嚴格要求學生遵守學校紀律，重點是交通安全、課堂紀律、安全衛(wèi)生、進出校門要下車等。

　　第四周：主題班會，制定近期和長期目標及如何行動。

　　第五周：學生思想開始波動，要及時加以正確引導，開展怎樣搞好學習的討論。第七周：體育衛(wèi)生知識教育，抓好學生課外體育活動。

　　第八周：學生課外體育活動。

　　第九周：抓好學習、復習，準備期中考試。

　　第十周：鼓勵學生努力學習，參加好各科競賽，開展怎樣學好各科的討論。第十一周：主題班會：學習方法的介紹。

　　第十二周：互幫互學活動的總結(jié)，一幫一掛勾聯(lián)系效果如何，及時加以改正完善。第十三周：豐富學生的業(yè)余文化生活，開展一些文娛活動；

　　第十四周：進行思想教育，教育學生以學業(yè)為重，不受外界干擾。第十五周、第十六周、十七周、第十八周：抓好后期學習。

　　第十九周、第二十：抓好復習。認真準備，考好期末考試。

　　二十一周：期末考試，學期總結(jié)，假前教育等。要求學生參加一些切實可行、有意義的社會實踐活動。。

　　作為年輕教師，我會積極學習，不斷探索，著重班級的德育，積極協(xié)調(diào)各科教學，全面提高學生素質(zhì)。

高中德育工作計劃13

　　本學期我校德育工作將結(jié)合學校工作安排，堅持＂育人為本、德育為先＂，積極整合德育諸方面要素、資源、力量，全面實施素質(zhì)教育，強化學生個體良好品德行為習慣的養(yǎng)成，夯實德育工作基礎、完善德育工作機制、打造德育工作品牌，提高德育工作實效，努力培養(yǎng)具有健全品格、舉止文明、注重禮節(jié)、心理健康、富有責任感的中學生。

　　一、本學期德育工作目標

　　本學期學校德育工作的總體目標是：以深化素質(zhì)教育為核心，以營造健康、文明、積極向上的育人環(huán)境為基礎，以德育示范班建設為抓手，以培養(yǎng)學生健康文明的行為習慣為切入點，以開展豐富多彩、健康有益的活動為載體，加強學校德育工作管理、促進學生健康全面發(fā)展。

　　二、本學期重點推進工作

　　（一）繼續(xù)抓好反滲透反分裂工作，開展制止＂三非＂活動，加強民族團結(jié)教育，促進學校和諧發(fā)展。

　　（二）以德育示范班創(chuàng)建和＂示范生＂評選為載體，抓好德育常規(guī)工作，促進學生行為規(guī)范的養(yǎng)成。

　　本學期將全面進行德育示范班的創(chuàng)建工作。由政教處制定評選方案。各班自行填寫申請表和自評表，并對照標準組織全班學生積極投入創(chuàng)建工作中。評估驗收每兩周進行一次。通過德育示范班創(chuàng)建工作，達到促進學生發(fā)展和促進學校發(fā)展的目的。

　　（三）以＂感恩在心，報恩在行＂為主題，繼續(xù)全面實施＂感恩＂教育。

　　根據(jù)縣教育局的有關(guān)文件精神，結(jié)合學校實際情況，我校決定把＂感恩教育＂作為德育教育的切入點，對全體師生實施＂感恩教育＂.通過開展＂感恩教育＂系列活動，師生不僅學會了感恩的實際行動，更體會到感恩他人的快樂，從而能更樂于奉獻，樂于感恩，本學期要求全體師生繼續(xù)從最基本做起，懂得知恩圖報和施恩不圖報的道理，既有感恩心，更有報恩行。在家庭盡孝心，在學校獻關(guān)心，在社會獻愛心。即至少做到：在家庭，孝敬父母，孝敬前輩，孝敬老人，講文明禮貌；在學校，尊敬老師，友愛同學，團結(jié)同事；在社會，遵守公德，遵紀守法，尊老敬賢，關(guān)愛他人，關(guān)愛社會，愛護自然。

　　（四）以培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣為目標，加強校園衛(wèi)生環(huán)境管理工作。

　　初一新生剛?cè)雽W，對于學校的衛(wèi)生管理還不是很熟悉，且對于室內(nèi)外衛(wèi)生清掃無經(jīng)驗。盡管面臨困難，但衛(wèi)生工作不能放松，還要繼續(xù)提升學校衛(wèi)生環(huán)境，這就需要學校政教處及各年級從思想到行動上更加重視衛(wèi)生工作才行。明確職責、責任到人、層層落實。

　　1、重新劃分衛(wèi)生區(qū)。劃分衛(wèi)生區(qū)盡量做到各班的任務量均衡。開學召開班主任會時就把衛(wèi)生區(qū)劃分布置下去，第一周試運行，第二周開始評比。

　　2、加大檢查督導力度，把檢查情況及時記錄、反饋，并能對存在的問題及時整改。

　　3、教給學生正確的勞動技巧，糾正學生的不良勞動習慣，避免水點、泥點濺到墻上。如如何正確使用拖布，如何正確清掃，滴水拖布不許如樓等。

　　4、各班要有針對性制定衛(wèi)生管理辦法，各項責任到人。

　　5、加大對樓道內(nèi)、班內(nèi)、操場上吃零食的檢查，避免亂丟亂扔。

　　6、獎罰分明。每周對數(shù)據(jù)進行一次匯總，評出衛(wèi)生示范班。對于在活動中表現(xiàn)出色的學生進行表彰。同時加大處罰力度，對于亂扔垃圾的學生，給予必要的處罰或處分。

　　三、主要工作及措施

　　（一）加強班主任隊伍建設，力爭打造一支高素質(zhì)、強能力的德育隊伍

　　1、重視理論學習，組織班主任學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等教育法規(guī)以及心理健康知識學習，增強班主任遵紀守法、依法施教的自覺性，提高科學育人的水平。

　　2、組織班主任學習學校關(guān)于班級管理考核的各項制度，加強量化考核，開展校優(yōu)秀班主任評比活動，激發(fā)班主任工作熱情，提高班主任班級管理能力。

　　3、增強班主任工作的責任意識，按時到崗、下崗，不定時巡視班級，檢查課間學生行為、衛(wèi)生習慣等，及時了解班級動態(tài)，處理好班級的日常工作；增強班主任工作的大局意識和協(xié)同意識，積極配合任課教師，參與各科的教學管理。

　　4、開好每周一次的班主任例會，力爭把每次的班主任例會變成＂經(jīng)驗交流會＂、＂反思借鑒會＂、＂案例分析會＂.在會上，除了任務的下達外，其他時間要基本用于教育管理的經(jīng)驗交流以及案例分析，讓更多的成功做法惠及其他老師，舉集體智慧，助全體成長。可以嘗試老師輪流主講、其他老師補充發(fā)言的方式。

　　5、落實班主任常規(guī)工作，如班會課、＂后進生＂轉(zhuǎn)化、家訪等。①主題班會做到有實效。精心設計一兩次對學生影響較大、質(zhì)量較高的主題班會，并做好班會記錄；②對于后進生，有針對性地采取及時有效措施，跟蹤教育，進行幫教工作，減少違紀現(xiàn)象。③認真做好各種形式的家訪工作，并及時記錄反思。④注意教育工作資料的積累和經(jīng)驗總結(jié)。

　　6、做好新班主任的培養(yǎng)工作，開展班主任落實并不斷改進班主任師徒結(jié)對的具體考核措施。

　　7、繼續(xù)做好控輟保學工作，加強對易輟生、學困生、貧困生的教育、幫助工作，做到讓學生＂進得來、留得住、學得好＂.

　　8、深入進行德育科研探索，開展切實有效的德育科研探索。鼓勵班主任積極撰寫德育論文、德育案例，積極參與各類德育評比活動。

　　（二）加強學生隊伍建設，以養(yǎng)成教育為重點，實行規(guī)范化、精細化、科學化、全面化管理，力爭培養(yǎng)出會學習、有文化、懂文明、愛生活的學生群體

　　1、抓緊抓好學生行為規(guī)范教育。開學之初，組織新生開展國防教育，進行軍訓；同時要組織新生對《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》以及我校班級量化考核內(nèi)容進行教育學習，開展包括文明禮儀習慣教育、衛(wèi)生習慣教育和常規(guī)習慣教育。具體做好以下幾方面工作：

　　（1）從小事抓起，抓好儀容儀表檢查，抓住行為養(yǎng)成教育的突破口，一抓到底；

　　（2）要深入學生，了解學生，使行為規(guī)范的養(yǎng)成教育具有針對性；

　　（3）要充分發(fā)揮學生骨干的帶頭作用，培養(yǎng)學生自己教育自己，自己管理自己的能力。

　　2、加強學校層面的督促檢查評比，提高德育工作的實效性。通過學生會檢查組成員每天對學生常規(guī)情況進行檢查、評分工作，實行一天一檢查一反饋，在競爭環(huán)境中實行動態(tài)管理，以促進行為習慣的養(yǎng)成。

　　（三）整合德育資源，扎實開展德育主題教育活動，寓教育于活動中

　　1、認真組織好每天的升旗儀式。＂國旗下講話＂要精心安排，力求系統(tǒng)化、規(guī)范化，要結(jié)合紀念日、傳統(tǒng)節(jié)日以及學校的德育活動等組織稿件，利用升旗儀式給學生進行德育洗禮，督促和促進各班的德育工作的開展，使學生在愛國守法、誠實守信、文明禮貌、與人交往等方面得到良好的道德修養(yǎng)，并增強相應的能力，促進文明行為習慣的養(yǎng)成。

　　2、繼續(xù)深化主題教育活動。本學期著重加強形式與政策教育、感恩教育、愛國主義、民族團結(jié)、反分裂反暴力、綜合實踐教育；加強理想、信念、道德、誠信教育；加強心理健康、法制法紀、交通安全教育；加強廉潔教育、國防教育、環(huán)保教育、禁毒教育、防艾教育。

　　3、圍繞＂感恩在心，報恩在行＂這一主題教育內(nèi)容積極開展各類德育活動，培養(yǎng)學生知恩—感恩—報恩的良好品質(zhì)，幫助學生逐步形成正確的世界觀、人生觀和價值觀。

　　4、進一步做好道德講堂建設和未成年人思想道德建設。一方面要抓好學科德育滲透工作，與政治、地理、歷史、語文等人文學科相結(jié)合，開展交通安全、預防毒品、青春期心理等生命教育活動，將社會主義核心價值體系融入教育、滲透到學生日常學習和生活中。其次，可充分利用德育基地（敬老院），深化對學生的＂三心＂（孝心、愛心、關(guān)心）教育。第三，精心組織＂經(jīng)典誦讀＂活動，開展系列教育，力爭進一步提高我校德育活動的`教育性、實效性。

　　5、充分發(fā)揮團支部作用。吸納優(yōu)秀干部，發(fā)揚學生當家作主精神，增強他們工作責任感，使他們成為學校管理的得力助手。

　　（四）用心班級文化、校園文化建設，營造和諧育人環(huán)境

　　1、精心布置校園環(huán)境。充分利用可利用的空間，精心設計，突出人文主題，彰顯＂和合＂文化，讓每一棵花草、每一面墻壁、每一處場所，都能發(fā)揮育人和熏陶功能，努力創(chuàng)設一個＂時時受教育，處處受感染＂的德育環(huán)境，讓學生在耳濡目染中拓展知識，開闊眼界，啟迪智慧，陶冶情操。

　　2、在美化校園環(huán)境的同時，更重視校園環(huán)境的凈化，落實班級衛(wèi)生包干制度，加強檢查力度，做到以優(yōu)美、整潔的校園環(huán)境熏陶每一個師生的心靈。

　　3、用心班級文化環(huán)境建設。各年級要圍繞學校德育目標，用心思考班級文化建設。本學期繼續(xù)做好班風、學風、班訓創(chuàng)建工作，落實好各班＂讓墻壁說話＂工作。各班教室張貼物既有統(tǒng)一標準，又充分張揚個性，形成有個性、有特色的班級文化育人環(huán)境。每月按規(guī)定的主題定期更換班級的黑板報，并進行評比。

　　4、與圖書室合作，組織開展各類讀書活動，通過活動，營造積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍，使學生在濃濃的讀書氛圍中，展現(xiàn)個性風采和精神面貌。

　　5、充分發(fā)揮校園廣播站的作用，進一步加強環(huán)境育人效果。

　　（五）繼續(xù)抓實體育、健康工作

　　1、堅持舉行體育活動，通過活動促進學生的身心健康。對學生每年進行一次體檢。對課間操和眼保健操要加強檢查。

　　2、加強學生心理健康輔導工作。本學期要踏實開展學生心理健康教育課程，完善心理健康教育設施，利用現(xiàn)有的資源，開展心理健康講堂，培養(yǎng)學生健康向上的心理素質(zhì)。同時利用家訪、家長會等途徑加強對家長的心理健康教育指導。

　　3、積極開展綜合實踐活動。通過綜合實踐活動開展，提高學生對社會活動的認知度，增強學生的動手能力，全面提高學生的綜合素質(zhì)。

　　（六）持之以恒加強安全與法制教育

　　1、根據(jù)上級要求，本學期要積極開展宣傳工作，學校將通過開展應急消防疏散演練、國旗下講話、防溺水交通安全知識講座等形式對學生進行經(jīng)常性的安全意識教育，不斷提升全校師生的應急避險和自救互救能力，大力提高生命教育質(zhì)量。

　　2、本學期的法制教育要重點做好普法宣傳，開展法制教育活動，增強學生法治意識和自我保護意識。加強校內(nèi)外的安全檢查與巡視，重視消防工作，確保不出現(xiàn)重大意外安全事故和違法行為。

　　（七）充分發(fā)揮社會、學校、家庭三點一面網(wǎng)絡功能

　　1、進一步完善家校網(wǎng)絡聯(lián)系平臺，增強家校教育合力，借助現(xiàn)代信息手段，正確引導家庭教育，使家庭教育成為學校教育的延續(xù)和發(fā)展。

　　2、繼續(xù)辦好家長學校，要充分利用家長學校、家長會、家訪、家長接待日，為家長開展教育咨詢活動，每學期班主任家訪率要求達50%以上，力爭全學年普訪率達100%.

　　四、具體活動安排

　　九月份：

　　1、常規(guī)教育《中學生守則》和《行為規(guī)范》宣傳周。

　　2、開學典禮交通法規(guī)安全講座慶祝教師節(jié)感恩教育。

　　3、應急安全演練。

　　5、秋季運動會。

　　6、國防教育。

　　十月份：

　　1、＂國慶＂系列活動。

　　2、愛國主義系列活動。

　　3、家長學校活動。

　　4、綜合實踐活動。

　　5、五好小公民活動。

　　6、廉潔教育。

　　7、反分裂反邪教教育。

　　十一月份：

　　1、常規(guī)教育。

　　2、誠信主題教育。

　　3、班級常規(guī)管理考核。

　　十二月份：

　　1、迎新年聯(lián)誼活動。

　　2、民族團結(jié)教育。

　　3、班級常規(guī)管理考核。

　　一月份：

　　1、學生座談會。

　　2、學期結(jié)束工作。

　　3、班主任常規(guī)考核、評比。

高中德育工作計劃14

　　一、指導思想

　　以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹黨的教育方針，堅持育人為本、德育為先，牢固樹立“切問近思、自能發(fā)展”的辦學理念，樹立“自能德育”思想，緊緊圍繞“鄭州市思齊實驗中學三年發(fā)展規(guī)劃”這個中心，實施德育教育，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人，培養(yǎng)具有開闊視野和現(xiàn)代意識的合格公民。牢記“仰望星空、腳踏實地”的校訓，構(gòu)建以人為本的自主管理及德育教育模式，營造人文化德育、人性化管理、人情化服務的教育氛圍，讓每位教師和學生都能得到自由、自主、和諧地發(fā)展，讓每位教師和學生都具有主見思維、主體意識、主動創(chuàng)造的精神和能力。

　　二、工作目標：

　　1、以立德、樹人作為德育的根本任務，重點抓好理想信念教育、弘揚和培育民族精神教育、誠信教育、養(yǎng)成教育和心理健康教育。

　　2、建設德育評價體系，完善班級建設三級(周、月、期)管理評估辦法;

　　3、制定學生多元化素質(zhì)評估辦法，健全學生綜合素質(zhì)評價體系;

　　4、確定不同學年段的德育內(nèi)容和要求，改進教育工作的`方式與方法，充分體現(xiàn)德育工作的整體性，階段性和實效性。

　　三、具體措施:

　　(一)加強德育隊伍建設，全面提高德育隊伍素質(zhì)

　　1、每學期組織班主任經(jīng)驗交流會，邀請有關(guān)專家或優(yōu)秀德育工作者來我校指導班主任工作。

　　2、指導班主任將工作中積累的寶貴經(jīng)驗形成理論材料，提升自己的班主任理論水平并進行整理成冊。

　　3、開展好班主任師幫徒活動。讓有經(jīng)驗的班主任對年輕班主任進行指導和幫助，讓青年教師學習班主任工作經(jīng)驗與技能，勝任班主任工作。

　　4、對班主任實行目標量化管理，、推行班主任月考核和學期考核制度，將班主任的月考核和學期考核、年的考核相結(jié)合，班主任月考核結(jié)果作為年度優(yōu)秀班主任、先進班集體評選、班主任工作業(yè)績考核的主要依據(jù)。

　　5、每學期開展主題班會示范課評比活動，通過活動促進班主任素質(zhì)的全面提高。

　　(二)加強學生干部的培養(yǎng)，促進學生全面發(fā)展.

　　1、通過招聘的形式選拔組織管理能力強，在學生中有一定威信的學生成立學校和年級學生會。對選拔出來的學生會干部政教處將組織專任老師進行培訓，全面提高學生干部的政治思想素質(zhì)和工作能力，在學生中真正起好模范帶頭作用，定期召開學生干部培訓會。

　　2、學生會直接管理和指導各班班干部開展工作、直接組織各種全校性活動，切實減輕班主任工作負擔，全面提高學生干部組織管理努力。

　　(三)切實抓好常規(guī)管理，落實到位.

　　1、夯實養(yǎng)成教育，注重文明禮儀，立足小處落實，以理想目標、行為規(guī)范、學風考風、誠實守信為重點，狠抓常規(guī)細節(jié)，例如按時到校、課堂紀律、四面說話、作業(yè)完成等常規(guī)工作。

　　2、抓好班級文化建設。

　　(四)抓好安全教育，打造平安校園。

　　1、加強安全教育和管理，防止各類安全事故的發(fā)生。

　　校園安全工作是學校各項工作的重中之重，要始終牢固樹立“安全第一”的思想，要求全校教職工“隨時把安全工作放在心上、掛在嘴上、抓在手上、記在工作本上”，居安思危，做到警鐘長鳴，常抓不懈。

　　2、充分利用國旗下講話、學生集會、班會活動時間進行安全意識教育。

　　3、交通、消防、用電、課間活動等安全教育常抓不懈。

　　4、根據(jù)季節(jié)特點，分別對學生進行春季防流感、夏季防溺水、秋季防食物中毒的安全教育。

　　5、加強課間巡視，發(fā)現(xiàn)安全隱患，及時加以解決。

　　6、堅持對學生的正面教育，保護學生自尊心，做好對學生的心理輔導。上好青春期教育課。

　　7、做好貧困生的調(diào)查，教育學生奉獻愛心，幫助貧困生。

　　(五)加強法制教育，培養(yǎng)守法公民。

　　1、發(fā)揮課堂教育在法制教育中的主渠道作用。將學生學法守法情況納入考核內(nèi)容。

　　2、利用廣播、黑板報、宣傳窗進行專題性法制教育。

　　3、配合市區(qū)教育局計劃，抓好以政治教師為主的法制教育隊伍的法制培訓。

　　4、加強法制教育，增強學生法制觀念，開展法制講座、法律知識競賽、法制故事評比等多種形式的法制實踐活動。

　　(六)拓展德育陣地，營造校園文化。

　　1、充分利用班級黑板報、校園宣傳櫥窗，及時更新教室布置。通過這些平臺發(fā)揮德育宣傳功能。

　　2、關(guān)注節(jié)日教育，積極開展主題教育活動，增強學生的主體意識。

　　4、突出以愛國主義為主旋律，以弘揚和培育民族精神為主線的德育教育。

　　繼續(xù)規(guī)范每周一的升旗儀式，充分發(fā)揮校園黑板報、宣傳櫥窗等陣地的宣傳作用，充分利用學校豐富的人文資源，進行愛國主義、集體主義教育，引導學生樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀。充分發(fā)揮學生會的作用，以校園文化藝術(shù)節(jié)、重大節(jié)日和重要紀念日為契機，通過豐富多彩的課余活動，大力開展弘揚民族傳統(tǒng)、民族精神的教育活動，培養(yǎng)學生的民族責任感和使命感。

　　5、開展豐富多彩的德育實踐活動，如演講賽、征文活動、主題班會等。

　　(七)做好素質(zhì)評價，增強德育自覺性。

　　1、在學生中開展階段性德育評價和期末素質(zhì)評價，引導學生自我評價和相互評價，提高德育的自覺意識。

　　2、繼續(xù)加強心理咨詢和心理健康教育，培養(yǎng)學生健全的人格。

高中德育工作計劃15

　　一、工作目標

　　1、強化學生行為習慣養(yǎng)成教育，提高學生自我管理能力。

　　2、通過各種教育活動，使學生學做真人。

　　二、工作重點：

　　1、常規(guī)管理工作常抓不懈。

　　通過對學生日常行為規(guī)范的檢查評比，促進班級建設。充分發(fā)揮全員育人的作用。利用班校會時間上好形式新穎、主題鮮明的班會課.

　　2、繼續(xù)開展“文明禮儀”教育活動，寓教育于各項活動中。通過主題班會、演講、板報宣傳及各種小型文體活動，培養(yǎng)學生的集體榮譽感和團結(jié)、進取的精神及審美意識。

　　三、具體工作

　　(一)加強德育隊伍的建設，營造全員育人氛圍。

　　1、加強班級德育環(huán)境建設。要花大力氣建設好一支堅強有力的班委隊伍和全員抓德育的.工作隊伍，要求人人都是德育工作者。

　　2.充分發(fā)揮班干部工作的作用，擴大班干部的影響。班干部在學生中的影響是不可低估的，他們應該是同學的榜樣。要定期對隊員、班干部進行培訓，充分發(fā)揮他們的積極性，使他們帶動更多的同學一起進步。

　　(二)常規(guī)教育常抓不懈

　　1、抓好行為規(guī)范教育。開學第一個月，要利用班會組織學生認真學習貫徹《一日常規(guī)七子歌》、《小學生日常行為規(guī)范》，通過對學生集中進行行為規(guī)范系列教育，強化訓練，培養(yǎng)學生自我約束、自我管理的能力。通過具體的強化訓練，充分發(fā)揮學生的主體作用，讓學生自主組織活動、管理評價，逐步使學生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒撨@樣做”，使良好的行為習慣內(nèi)化為自覺的行動，重視良好學習習慣的養(yǎng)成教育，讓學生終身受益。

　　(三)抓好文明禮儀教育、愛國主義教育、感恩教育。

　　1、以校園禮儀為重點，上好“文明禮儀第一課”。加強學生文明禮儀規(guī)范教育。從平時的一點一滴做起，培養(yǎng)學生文明禮貌的習慣，傳承中華民族的美德。

　　2、感恩教育。本學期繼續(xù)開展感恩教育活動，感恩就是要從愛父母，愛老師、愛同學、愛身邊的人開始，對給予自己關(guān)懷和幫助過的人應抱有感激之心。通過主題班會等形式對學生進行教育，使學生學會關(guān)心、學會做人。

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