小學學期工作計劃安排（精選6篇）

　　人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，我們又將迎來新的挑戰，是時候抽出時間寫寫工作計劃了。什么樣的工作計劃是你的領導或者老板所期望看到的呢？下面是小編為大家整理的小學學期工作計劃安排（精選6篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　小學學期工作計劃安排1

　　本班是xx小學創校以來第一屆畢業生，我有幸接到本班，心里真是既興奮又緊張。作為一名新成員的我，對班主任工作也將迎接新的挑戰。俗話說：一個班的好壞表現就要看班主任這個指揮官怎么當。如果說每個孩子都是一顆小星星，我愿用真誠，熱情為他們撐起一片摯愛的晴空，讓他們各自閃爍出最燦爛，最動人的光輝！我更深信：只要我用心去交流；用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點；只要關愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我一定就能找到開啟學生心靈的鑰匙。

　　一、本班情況分析

　　本班有學生47人，據說本班是明星班，知名度比較高，知識能力比較強，家長比較重視孩子們，因為本班是中海康城小學首屆畢業生，相信也會引起許多人的關注，因此本班的班風必須要嚴格地樹立起來，聽說本班的集體觀念不夠強，同學之間容易產生矛盾，個別學生學習興趣不濃，基礎知識不扎實。學習上欠勤奮，學生作業質量不高，不能很好地自我管理，缺乏自覺性，因此我打算要發揮班干部的指導作用，讓他們團結合作自主創新，成為一個快樂向上的中隊。

　　二、管理目標

　　目標：創建自主、合作、創新、團結的優秀班集體。

　　個人目標：

　　1、學會做人，學會學習，學會生活。

　　2、認認真真學習，踏踏實實做人，開開心心生活。

　　3、營造良好學習環境，養成大膽發言，愛動腦筋的習慣。

　　口號：同心同德！共創團結快樂的優秀班隊。

　　中隊名稱：快樂中隊。

　　工作要點：

　　1、狠抓課堂紀律，作業要按質完成；

　　2、培養集體觀念，加強凝聚力；

　　3、培養優秀班干部，管理好班集體；

　　4、培養互助互幫、寬容大方的待人態度。

　　三、常規教育方面

　　為了使學生能夠及早進入角色，再回復以往的沖勁，這就要班主任在日常。生活中能有序的引導，同時要經常下班里與同學多溝通，時時處處向學生進行有針對性的常規教育。因此，我決定從以下幾點入手：

　　1，充分利用班隊會及晨會的時間。學習《一日常規》，《小學生守則》和《小學生日常行為規范》，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是應該做，什么是不應該做的，使學生養成良好的學習和生活習慣。我將在班級設立“評價表”，有助監督學生的日常行為，并在一周進行總結，通過匯報，及時表揚好的學生。對表現不夠好的學生，及時進行點撥、指導、加強教育。

　　2，合理利用升旗儀式，重大節日，加強學生的德育教育。利用教師節，國慶節，少先隊建隊日和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會，使學生懂得做人的道理，培養其愛國主義情感。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。

　　3，充分發揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮譽感。使學生心中有他人，有集體。比如：可以利用校園電視節目，故事會和流動紅旗的評比等活動，對學生進行思想教育。另外，還要充分發揮教室內外的刊版的教育作用，采用“明星排行榜”，“衛生小天使”和“禮儀花園”等欄目進一步規范學生的衛生習慣和行為習慣，及時糾正他們書寫讀的姿勢，在課堂上隨時提醒與幫助。

　　小學學期工作計劃安排2

　　一、指導思想

　　認真貫徹落實《中共中央國務院關于加強青少年體育增強青少年體質的意見》及《學校體育工作條例》精神,踐行《秦皇島市中小學教師職業道德行為規范“十要二十不準”》，牢固樹立“快樂體育” 、“健康第一”的指導思想，推進體育課程的改革，狠抓體育教學六認真工作，強化學校特色體育項目建設，努力開展小本選修課活動，堅持開展學生體育訓練工作，本著“求實、創新、協作、奮進”的精神繼續做好體育工作，力爭在各項體育競賽中爭創佳績。

　　二、工作目標

　　1、深化體育課程改革，立足課堂，扎扎實實上好每一節體育課，提高體育教學質量，達到學生人人喜歡上體育課的目的，有效地改善學生的體質健康水平。

　　2、抓好課間操、校本選修課程、陽光體育活動。

　　3、強化科研意識，善于總結反思，向其他教師虛心請教。

　　4、加大體育運動隊訓練力度，嚴抓訓練質量，爭取各項比賽獲得好名次。

　　5、做好學校體育特色工程，打造學校體育特色，形成學校體育特色品牌。

　　三、具體工作措施

　　（一）深化體育課程改革，優化教學過程

　　1、體育課程標準是體育教師開展教學活動的指南，為使體育教師盡快樹立全新的體育教學理念，開展多種形式的培訓，促使每一位教師的觀念發生深刻的變化。

　　2、體育課程是學校課程的重要組成部分，是實施素質教育和培養全面發展人才不可缺少的途徑。因此，體育教師要堅決維護體育課程的嚴肅性，按課時計劃上好體育及活動課，并進一步加強安全教育及防范意識。

　　（二）強化常規管理水平，提高教學質量

　　體育教師將一如既往，在學校的領導下，繼續加強學習，弘揚團隊精神，努力做好以下幾項工作：

　　1、認真貫徹《體衛工作兩個條例》精神，以認真務實的工作態度扎扎實實地開展各項工作。

　　2、體育教師倡導勤學習、親鉆研之風，以不斷充實提高教師的理論水平和教育、教學能力。

　　3、圍繞《課程標準》和新的教材體系開展教學活動，本學期，體育教師要上好實踐課，在實踐中得以提煉、得以升華。

　　4、一絲不茍做好各種資料工作，不斷充實完善學校體育資料。

　　5、認真開展體育教學工作，巧構思、勤筆耕，力爭寫出質量較高的學術論文。

　　6、全面負責特色項目建設，擬定專項計劃，用好校本教材，開展各項活動，為創建特色建設先進學校工作作出貢獻。

　　7、精心組織體育校本課活動的開展，大力開展陽光體育活動。

　　（三）、大力開展校本課程，打造體育文化

　　1、全面抓好“校本課程”活動，精心組織好大課間活動，營造生動活潑的課間活動氛圍，讓校園真正成為學生的.樂園。

　　2、繼續貫徹實施素質教育，組織好校園文化活動，讓學生在愉悅的氛圍中游戲、活動。

　　（四）、加大課余訓練力度，提高競技水平

　　1、在普及的基礎上抓提高，使學校體育工作得以健康發展。

　　2、重新調整學校體育運動代表隊，重點建設田徑隊。責任到人，合理制定訓練計劃。科學訓練，嚴格訓練，爭取在鎮、區級比賽中取得好成績。

　　3、注重運動隊員全面發展，做好督促、溝通、協調工作，使運動隊員在學習、思想、行為等諸方面全面發展。

　　小學學期工作計劃安排3

　　一、指導思想

　　貫徹全國、省、蘇州市基礎教育工作會議精神，以培養學生的創新能力和實踐能力為重點，以課堂教學改革為中心，狠抓教育思想更新、教學科研的探索，緊緊圍繞學校工作計劃“十五”三個立項課題，扎實開展工作。

　　二、主要工作

　　1、認真組織教師理論學習。

　　2、認真開展新課程教科研活動。

　　3、積極申報參加市級教科研活動。

　　4、加大教科工作的過程管理。

　　5、進一步深入開展課題研究。

　　6、具體指導好村小的課題研究。

　　7、提煉、推薦教師文章發表。

　　8、編輯校刊

　　三、具體措施

　　（一）完善組織網絡，加強隊伍建設

　　我們始終知道只有擁有一支有現代教育觀點，掌握現代教育技術，有較高教育教學水平和教科研水平的教師隊伍，學校才能發展。因此，學校繼續成立教科工作領導小組，由分管校長擔任組長，統抓統管教科研工作。進一步健全教科室，配備兼職教科員。進一步健全“十五”課題組，建立參與課題研究的教師隊伍名冊，人手一份，讓每位參與者都明確自己的目標與任務。責任到人，任務到人。學校每一位教師都要樹立“人人搞科研”的觀念，努力成長為一名“科研型”教師，為學校的教科研工作出謀劃策。

　　（二）建立規章制度，規范教科管理

　　1、完善理論學習制度

　　學校繼續在各年級成立理論學習小組，按“五定”要求開展活動。

　　（1）定內容：每位教師根據自己所教科目繼續自學各科新課程標準，進一步改變教學觀念，改善教學方法。同時有選擇地閱讀一些教改前沿的理論文章，更新思想，借鑒成功經驗，幫助教學。

　　（2）定時間：除了學校統一安排的理論學習時間外，每一位教師自己每周安排2小時的理論學習時間。

　　（3）定要求：經常撰寫隨筆雜談、案例分析、經驗總結、個案整理，要求40歲以下的青年教師完成12000字的摘抄類體會文章，至少有2篇有質量的千字文章，教壇新秀、教學能手至少寫3篇有質量的文章，40歲以上的教師適當減少，完成8000字的摘抄體會文章，有質量的文章至少一篇。每兩周檢查一次。

　　（4）定交流：每個學習小組每學期舉行一次讀書交流活動，本學期學校將繼續組織關于新課程標準的專題理論學習交流會。

　　（5）定考核：期末由教科處組織力量全面檢查理論學習情況，出教育理論檢測題、考核教科成績。

　　在完善理論學習制度的同時，我們將定期向教師推薦理論學習文章，舉辦理論學習交流活動，并邀請專家老師來校指導，組織專題報告會，為廣大教師提供學習、交流的機會。

　　2、建立定期的研討制度

　　本學期我們將進一步建立各課題的研討制度。學期初制定課題研究計劃，確立學期目標，安排雙周星期三為研討課時間，指定當天中午為討論時間，集中做好記錄，收集好各項第一手資料。

　　（三）、深化教科研究，優化科研過程

　　1、通過課堂教學的研究，把教科研有機地結合起來。

　　每位教師在自己的教學實踐中，要緊緊圍繞相關課題，進行探索、總結，在各自的教學中要有所研究，有所體現。課題研討課和教研活動課進行有機結合，使教師既能在課題研究中有所成績，又能在教學活動中嶄露頭角。

　　2、參與同類課題研究的協作組活動

　　我們學校的課題都屬于“創新教育”的范疇，市教研室組織的協作組活動為我校的教學科研提供了信息，提供了參謀，我們將積極組織骨干教師參加此類活動，促進我校的科研工作上臺階。

　　（四）搞好活動，以活動促發展

　　1、積極申報參加市級教科活動

　　本學期我校申報參加市級教科研活動，開展課題組的研究活動，希望通過這項活動進一步推動我校的課題研究的進程，也為教師提供一個學習研究的機會。

　　2、組織好教師參加各級各類的教科論文比賽。

　　小學學期工作計劃安排4

　　一、指導思想：

　　本學期，學校秉承“以德立校、依法治校、科研興校、名師強校”的辦學理念，遵循“讓每個學生學有所得，讓每位教師教有所長”的教育目標，以“創新、提質、爭優”為導向，倡導“愛校、守紀、求實、創新”的校風，繼續深入開展素質教育，堅持抓好“質量”和“安全”兩條生命線,按照各上級主管部門的統一部署，結合我校的實際，以“辦好人民滿意教育”為己任，堅持“教育第一、育人第一、服務第一”的辦學思想，緊緊抓住新校區投入使用的有利契機，加大校園文化建設力度，狠抓教學常規落實和學生行為習慣養成教育，全面實施精細化管理，進一步打造名師隊伍，不斷提升管理層次，走出一條天小人自己的“內強素質、外樹形象、打造品牌、全速發展”的特色辦學之路。

　　二、工作目標：

　　校園安全“文明有序”，課堂教學“開放高效”，教師發展“專業專注”，學生生活“快樂健康”，后勤服務“及時保障”。

　　三、主要工作：

　　——打造理念、錘煉精神

　　學校將繼續不斷豐富“專業、有效”的工作要求及管理文化，使各項管理制度進一步完善，校園環境更加優美。本學期，學校以校園文化建設為契機，以班級管理為陣地，繼續開展“加強養成教育，展示文明行為，提升天小學子形象”等系列主題班會，讓我們的德育主題春風化雨，深入孩子們心靈;學校以慶六一為載體，結合新校區落成慶典，舉辦校園文化藝術節等，豐富校園文化生活，提升辦學品位。

　　(一) 以德為先。

　　本學期，我校少先隊工作將在以往的基礎上，優化隊組織，配合實施素質教育，促進學生的全面發展，充分調動學生自我教育的積極性、主動性，充分發揮少先隊組織在素質教育中的重要作用。我校將根據區團委、教育局團委、各級少工委的安排，結合我校實際，開展豐富多彩的教育活動，活躍校園氣氛，豐富學生的課余文化生活。以學生文明行為養成教育為切入點，有針對性地開展好學生教育工作，切實提高學校德育建設水平。以組織開展各種活動為載體, 扎實做好常規管理，進一步提升德育管理水平。堅持工作動態化、管理精細化、教育專業化，通過努力使全校達到班風正、學風濃、守紀律、講衛生的德育管理目標。

　　本學期以創建澗西“少年軍(警)示范校、紅領巾示范校、三星級隊室和紅旗大、中、小隊”為重點，進一步加強少先隊陣地建設，將少先隊組織陣地建設好、管理好、使用好，切實發揮作用。建立好各大隊輔導員、中隊輔導員、大隊委員、分隊委、中小隊干部為主的少先隊組織網絡，明確分工和職責。要充分調動大隊委員工作的積極性，發揮中隊委的作用，讓隊員更多參與到學校管理中來。“文明小廣播”、“禮儀隊員執勤”、“人人爭當光榮升旗手”、“文明班級考核”等活動都將吸納更多的隊委隊干來參與，使學生自主管理真正落到實處，使每一位隊員都能多一些實踐機會，培養多方面的能力。

　　少先隊要積極營造友愛、和諧、平安的校園文化氛圍，各班的班隊會要落到實處，讓學生樹立“人人都是天小形象”的思想意識，通過自己的言行在社會上傳遞更多正能量，呈現天小的教育成果。大隊部組織學生開展迎三八節、勞動節、兒童節等系列活動，使其形成家庭、社會、學校三位一體的德育教育管理體系，努力探索新時期和新的歷史條件下教育的有效方法和途徑。

　　——追求專業、實干作為

　　學校緊緊圍繞“讓每一位學生都得到發展，讓每一位教師都得到提高，爭取每一位家長的理解，爭取社會廣泛認同”的辦學理念，努力錘煉“彰顯責任，敢于擔當;銳意進取，勇于創新;腳踏實地，永爭第一”的天小精神，狠抓教育教學，細化工作環節，進一步打響 “天小”品牌，提升名校形象。

　　(二)質量是生命。

　　教導處作為學校的主要業務管理部門，要堅持以人為本的科學發展觀，進一步樹立四個意識：“規范意識、質量意識、發展意識、服務意識”，全面推進素質教育。加強教學管理，做到有計劃、有落實、有總結，加強備課、上課、批改、輔導、質量檢測、聽課、集體備課等常規教學管理工作，繼續向常規管理要質量，全面實施有效教學，繼續以“高效課堂”教學研討為中心，開展相關的課堂教學研討活動，進一步探討研究“課堂高效”策略，提高教師的教育教學能力。充分發揮教師團隊協作精神，提高教研質量，促進教師發展。組織、引導全體教師認真研讀課程標準，準確把握課程內涵，合理制定教學目標，精心研制教學內容，探索適切的教學方略，有效促進學生充分、有序、長足的發展。大力開展教學研究，全力推進高效課堂;牢固樹立質量意識，全面提高教育質量;加強教師隊伍建設，繼續提升教師素養;開展校園文化活動，促進學生全面發展。

　　新學期將圍繞校本教研、書香氛圍繼續開展教研組的建設;落實名師工作室和青藍工程：在東西兩院功能室完善的前提下，采取 “專題學習”“課堂問題研究”“觀摩錄像課或講座”“教師精品課”等多種形式，抓好學校優秀教育資源的使用和青年教學力量的培養;完善教學常規檢查機制，將教學常規管理制度化、規范化;教學教研常抓不懈，本期將進行校內課展示交流活動、教師基本功大賽、讀書沙龍等;圍繞六一節，籌劃天小第四屆讀書節活動，爭取有亮點，有創意;在教室硬件條件到位的情況下，嘗試探索班班通的新型課堂教學模式研究，將教學設備使用好，使其充分發揮作用，為我們的教學服務。

　　做好六年級畢業班的教學工作，爭取畢業合格率達100%。

　　(三)安全是保障

　　以確保學校安全穩定為基本點，采取多項強有力措施，營造綠色、健康、和諧、平安新校園。嚴格貫徹上級文件、條例、法規，結合學校所處地理位置，認真做好防火、防電、防溺水、防交通安全事故等防范工作，做好對整個校園的安全檢查，防微杜漸，防患未然，確保安全穩定，營造良好的育人環境。加強對學生的安全教育，嚴禁學生出入與教學、生活無關的任何施工場地、場所。積極與區政府、市教育局密切配合協作，逐步建立起一個現代化的、功能完備、設施齊全、充滿生機與活力的和諧綠色校園。

　　充分利用法制安全教育報告會、安全宣傳欄、思想品德課、升旗儀式、安全演練以及安全主題隊會等形式進行安全教育，全面開展各種安全專題宣傳教育活動，培養學生的法治、安全意識，學會自救，引導學生做知法守法的合格公民。

　　完善門衛保安管理制度，加強門衛保安管理。

　　落實安全措施，強化安全教育，做好安全工作和檔案管理;加大安全隱患的排查、整治力度，消滅一切安全事故苗頭，保障校園安全零事故，努力構建平安和諧校園。

　　(四)體衛藝、黨團工工作再上臺階

　　以切實加強黨、團、工會的領導為核心點，積極組織廣大黨團員和全校教職工投身到學校的各項工作活動之中。充分發揮群團組織的作用，開展形式多樣的工會活動，在活動中減輕教師的工作壓力和心理負擔，凝心聚力，讓全體教師保持積極向上的健康心態，快樂從容地開展教育教學工作。宏揚正氣，樹立良好的師德師風。發揮好群團組織監督保障作用，確保上級和學校大政方針和各項舉措的順利貫徹落實。在廣泛征求意見的基礎上，進一步修訂完善《教師績效工資考核方案》，做到公正、公開、公平，把大家關心的事情辦好。

　　加強后勤管理工作。加強校產管理，自覺執行校務公開制度。進一步增強后勤人員的服務與保障意識，努力為教學一線做好服務與保障工作。做好學校東、西院電路維護，設施維修，暖氣安裝、課桌凳登記更換、東院校園文化建設工作、西院教室、辦公室粉刷等工作。

　　為滿足特色課程的需要，根據我校實際，廣泛開展音、體、美、科技等豐富多彩的實踐活動，培養學生藝術、科技素養，提升學生審美情趣，挖掘、培養有特長的學生，在西院毽球進課堂持續開展的基礎上，在東院開展“校園足球進課堂”活動，繼續深入開展陽光大課間活動。心理健康室、圖書室、微機室等各功能教室要加強使用管理，做好財產登記，使用記錄要完整清晰，為迎接國家均衡教育發展驗收檢查做好前期準備。

　　重視宣傳報道工作，通過多種媒體如網絡、報紙等發表師生的優秀作品，加強學校的正面宣傳，將我校的各項工作傳遞出去，輻射開來，讓更多關心天小的各界人士通過各個渠道了解天小人在做什么，怎么做，從而得到更加廣泛的理解和支持，促進我校良好的校風、班風、教風、學風的不斷發揚。

　　小學學期工作計劃安排5

　　三年級的學生，年齡較小，接觸的東西少，對他們來說什么都是新鮮的，他們都喜歡接受新知識，但是他們的注意力也很容易分散，缺乏耐心，對于一些難度較大的知識接受比較慢，特別是對某些協調性要求較強的東西，力量也比較差，男生活潑好動，組織紀律性觀念不強，但表現欲強；女生和男生一樣活潑，應多以游戲為主，在其中進行組織紀律性教育，養成學生良好的習慣。

　　一、教學目標及重難點

　　教學目標：

　　1.掌握基本的體育基礎知識，明確體育鍛煉的作用，在鍛煉中運用學習新知識，并不斷鞏固和提高。

　　2.從基礎鍛煉做起，進一步增強體質，特別注意培養耐力素質和力量素質。

　　3.通過體育鍛煉，培養集體主義精神，進行愛國主義教育，增強自信心，為終身體育打下堅實的基礎。

　　教學重點：基本隊列的練習以及田徑的各種走跑跳和投擲動作。

　　教學難點：體操動作。

　　二、教學措施

　　1.教師認真貫徹小學體育教學大綱的精神，精心備課，充分上好每一堂課。

　　2.小學低年級階段的教學，要根據低年級學生自制力和理解離較差、情緒變化較大，而身心發育快的特點，多采用主題教學、情景教學等方法，充分發揮游戲的作用，激發學生參與體育活動的興趣。

　　3.多鼓勵新生在課堂上大膽做示范，并提出問題，對這方面表現好的同學進行表揚。

　　4.教學中教師注重培養學生良好的習慣，保證正確的跑走姿勢，并對學生及時給予表揚。

　　5.教師要將學過的知識，有機地穿插到課堂教學中去，以達到提高的目的。積極組織課外活動小組，引導學生提高認識，做到優生優培，差生轉化。

　　6.教師加強各方面學習，提高理論水平，以理論指導實踐，虛心向有經驗的老教師學習，總結經驗教訓。

　　三、具體的教學計劃

　　1.根據三年級學生年齡特點和教學任務，是向學生進行愛國主義教育，培養學生良好的組織紀律和創新精神。

　　2.理論方面：主要是讓學生了解體育鍛煉的意義、方法及體育運動常識、衛生保健等。

　　3.隊列隊形：主要學習集合、散開、稍息、立正、左右轉法以及向右看齊等。

　　4.廣播體操：三年級新生首先要牢記廣播體操，因此，復習廣播體操是本學期的重點。

　　5.技能方面：主要包括：

　　①走：各種不同姿勢的走，直線走；

　　②跑：主要有直線跑，沿圓形跑，直線往返跑，學各種小鳥飛，接力跑等；

　　③跳：主要有雙腳跳、跳圈，跳上臺階，跳繩，立定跳遠；

　　④投：主要有對地投球，拋接球，投球進筐，投準練習等；

　　⑤技巧方面：滾翻等簡單的柔韌素質；

　　⑥游戲《快快集合》、《拍球比多》、《大魚網》、《迎面接力》、《老鷹捉小雞》等；

　　⑦簡單的韻律舞蹈動作學習。

　　小學學期工作計劃安排6

　　又是一年開學時，與以往不同，由八年級接手二年級班主任工作，雖說這是我從教以來帶的第三個二年級了，對于經驗，對于教育過程，我敢說是了然于胸，但接近40歲的年齡和23歲時接手第一個一年級，30歲帶第二個一年級的心理還是有所區別的，總感覺有些力不從心。可是生就事事追求完美的性格又強迫自己努力去做，再努力些。

　　為了督促班級工作的完成，制訂如下計劃：

　　一、班級情況分析：

　　本班共有學生14人，其中男生8人，女生6人。這是新接手的一個班，從目前了解的情況看要提高本班的整體素質，須從學生的思想入手，從基本功入手，強化意識，整班風班紀，讓學生自覺獨立，合作學習，加強對我班全體同學樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣，培養良好的學習習慣，指導學習方法，弘揚正氣，逐步形成勤奮、進取的良好班風。

　　二、具體工作措施：

　　(一)思想方面：

　　以全面提高學生素質為目標，以培養學生的各種能力為宗旨，以學生常規落實為前提，對學生進行習慣養成教育，激發學生自我學習、自我管理的積極性，為全面提高班級教育教學質量打下堅實的基礎。同時，我們還要增強學生的集體觀念，強化學生的紀律意識，鍛煉學生的頑強毅力。平時借助班會、晨會形式，向學生全面介紹學校的管理制度，增強學生的遵紀意識。加強全班學生的德育教育，讓學生學會怎樣做人，樹立公德意識，愛校意識，充分發揮學生的創新意識，讓學生樹立我為班級體服務光榮的集體主義精神，形成一種“人人愛班，人人管理”的現象，人人爭做班級小主人。

　　(二)班風建設：

　　1、抓好班干部隊伍的建設和培養，切實發揮班級管理作用。

　　新學期，新氣象，我決定重新改選班委。重新選出了班長、副班長、學習委員、紀律委員、勞動委員，組成了一個新的班委。對于每一位班干部，我都嚴格的進行了任務分工，讓他們明確自己的職責，同學們隨時監督他們的工作。同時，我召開了班委會，鼓勵他們大膽工作，并教給他們一些進行班級衛生、紀律、班級文化建設管理的方法。我認為要想培養一個良好的班集體，班干部的作用至關重要，在班干部中先要形成良好的團結合作意識，以班干部的行動帶動學生的行動，讓好的行為帶動整個班集體，這樣才會收到好的效果。

　　2、加強學生的自我管理能力，使學生學習有目標，行動有準則。

　　針對班級的學習和紀律管理，我在班里劃分了紀律小組和學習小組，分別確定了小組長。根據同學們的意見，共同制定出了一套詳細的考評制度。小組與小組之間形成了一種競爭關系，大大的激發了孩子們的學習、紀律意識，使得他們學習有目標，行動有準則，共同創建一個良好的班級學習氛圍。通過以上的調整，我的宗旨是讓孩子們充分發揮他們主人翁的意識，鍛煉著自己管理自己，自己督促自己不斷進步，我相信他們有這個能力做好。

　　(三)、常規教育：學生行為規范的養成是一項長久性的工作，這學期將繼續扎扎實實的把學生的日常行為規范落實到實處，內化為學生自己的行為規范。

　　1、充分利用班隊會及晨會的時間學習各項規章制度和《小學生日常行為規范》,并要求在日常學習、生活中遵照規范去做，使學生逐步養成良好的學習和生活習慣。同時，我從培養學生“不隨地扔垃圾”、“校園內外不追逐打鬧不大聲喧嘩”、“校內不吃零食”三個好習慣為抓手，抓好學生們的養成教育。我將在班級里設立一個"小小監督崗",專門負責監督檢查學生的日常行為。到了學期末再進行一次“規范少年”的評選活動，力求取得好的效果。

　　2、合理利用升旗儀式、重大節日，加強學生的德育教育。在這個學期里，利用中秋節、教師節、國慶節、元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會,進一步教育學生學會感恩老師、感恩父母、感恩社會。讓學生懂得報答、懂得尊重，培養他們良好的情感。

　　3、充分發揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的集體榮譽感，使學生心中有他人，有集體。這個學期將要舉行春季運動會比賽、助殘日，我充分的利用這些活動，對學生進行集體主義教育。讓學生感受到自己作為班級成員，以班級榮譽為榮，時刻想著為班級爭光，為班級作出自己的貢獻。

　　(四)、衛生方面：

　　1、個人衛生：要求衛生組長每天檢查小組同學的儀容儀表，是否做好“三勤”：衣服勤洗，指甲勤剪，鞋襪勤換。

　　2、班級衛生：全班分成兩個小組打掃衛生，一個小組負責教室衛生，一個小組負責衛生區衛生。對于所有的衛生區域我都具體分工到了每一個人。每天，兩位衛生委員進行監督檢查，發現問題，直接找負責人重新打掃。對于主動,積極打掃衛生的同學或小組，學期末進行獎勵。

　　(五)、學習方面

　　1、多關心學生的學習和生活。在生活中、課堂上，善于發現學生的閃光點，經常表揚鼓勵學生，增強學會生的自信心。

　　2、充分發揮學習小組的團隊精神。完善由學習委員牽頭，學科代表、學習小組長層層落實的學習互幫互助制度、過關制度。

　　3、開展輔優補差活動。教學中既要注意培養那些優生，也要注意幫助后進生，縮小優秀生與后進生之間的差距，使全班同學都能在原有水平的基礎上再上一個新臺階。主要措施：

　　(1)、作業面批、有錯及時改正。

　　(2)、課堂上優先提問、優先板演。

　　(3)、結合學習情況老師抽時間個別輔導，請班級里的優秀生為其接對輔導。

　　(4)、與科任老師經常聯系交流，形成教育合力。

　　(5)、鼓勵為主，及時表揚。

　　(6)、重視思想教育，尊重信任，持之以恒，鞏固后進生良好行為習慣。

　　(六)、做好家校聯系工作：

　　經常與家長聯系，及時召開家長會，與家長進行溝通，交流孩子的在校、在家情況，及時了解他們的想法，對癥下藥，共同確定幫助他們進步的辦法。做到家校配合，力爭達到良好效果。

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