中心小學文科組教研工作計劃
時間流逝得如此之快，我們又將續寫新的詩篇，展開新的旅程，是時候認真思考計劃該如何寫了。那么你真正懂得怎么制定計劃嗎？下面是小編為大家收集的中心小學文科組教研工作計劃，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
一、指導思想
本學期文科組教研工作在學校領導的統一部署下，堅持“以人為本，以學生為中心”；以“深化課堂教學改革，全面提高課堂教學質量”為工作核心，以落實教學常規為基本保障，以加強教師隊伍建設為支撐點，以轉變教師的教育思想、教育觀念為根本，以創建和諧的科組為目標，以求真務實的工作作風和開放創新為思路，不斷規范文科組的教學教研工作，進一步提升文科組教師的教學水平，促進我校文科教學質量再上新的臺階。
二、基本情況
我校年輕教師占大多數，這些教師大多都畢業于各類大專院校，學歷達到規定要求，自身業務素質也較高，參加工作時間雖不長，但也有著幾年的教學經驗，每位教師在工作中兢兢業業，踏實上進，努力鉆研，為我校的教育教學工作做出了很大的貢獻。
三、教研目標：
1、以課堂教學改革為中心，加大“三生課堂教學改革模式”研究和推廣力度。
2、抓好教學常規重視課堂教學，重視學法指導。
3、充分利用網臺教育資源，促進每位教師教學。
4、抓好教研和師訓工作，提高教師的理論科研水平。
5、認真組織好每周三的`聽、評課活動。
6、抓好集體備課，使每位教師的業務水平有所提高。
7、通過落實常規教研活動，提高每位教師的教研能力，力爭使每位教師在優質課、優秀論文、優秀教案等方面多出成果。
四、方法措施：
1、深入開展課堂教學研討活動，充分利用網臺課程教育資源。
2、結合本校實際，組織教師學習新課程標準，創新教法，做到新教材，新教法。
3、認真抓好集體備課，提前一周布置集體備課內容，確定主備人，各位教師寫簡案，到下周集體備課時各位教師說簡案，教研組長提出指導意見，執教人綜合整理形成詳案，執教人講課，講后評課。
4、每月定時對每位教師的常規教學進行自查，評出優秀教案，對教學質量達標的教師給予物質和精神鼓勵。
5、搞好一、二、三、四、五年級的復習研討工作，上好復習課。
6、切實開展大練兵、大比武活動，抓好“三優”評選活動，鼓勵教師多參加各級組織的各種評選活動。
五、活動安排：
二月份：
1、制定各種計劃，交流學習各種計劃。
2、搞好開學備課，組織好月查工作。
3、五年級語文集體備課。
4、教研活動制度的學習。
三月份：
1、觀看教學錄像一次
2、三年級集體備課。
3、組織好月查工作。
4、參加音樂研討課。
四月份：
1、組織期中考試。
2、三年級語文集體備課。
3、組織好月查工作。
五月份：
1、五年級語文集體備課。
2、組織好月查工作。
六月份：
1、搞好復習備課，提高復習效率。
2、四（1）班語文集體備課。
3、寫好各項工作總結
六、教研活動安排：
時
間
姓
名
學
科
活動形式
教
研
主
題
內
容
2月27
制定計劃,交流計劃.
3月7
語文
集體備課
尊重學生的獨特感受
開展“比教學“活動.
3月21
語文
集體備課
立足文本，體會感情
4月11
英語
研討課
鍛煉學生的表達能力
4月18
語文
集體備課
聯系生活實際，加強課內外整合
4月25
品德
研討課
5月9
語文
集體備課
抓住重點詞語理解句子，體會在文中的作用
5月23
語文
探討課
三生課堂教學環節研究
6月6
英語
研討課
如何提高課堂教學的有效性
6月
13
語文
集體備課
利用小組合作，提高復習效
率
6月20
語文
研討課
聯系課堂實際，提高
課堂效率
6月21
寫工作總結，迎接期末考試
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