班主任工作計劃

時間：2021-05-08 13:38:30 工作計劃我要投稿

精選班主任工作計劃范文集合5篇

　　日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝，迎接我們的將是新的生活，新的挑戰，寫一份工作計劃，為接下來的工作做準備吧！說到寫工作計劃相信很多人都是毫無頭緒、內心崩潰的狀態吧！下面是小編為大家收集的班主任工作計劃5篇，希望能夠幫助到大家。

精選班主任工作計劃范文集合5篇

班主任工作計劃篇1

　　新的一年，又迎來了新的學期。這個學期我擔任三(1)班的班主任，最初得知工作變動后，一時心里真的難以接受，連著幾天晚上失眠。原來所帶的班級拆分，心里萬般不舍，帶了三個學期的孩子，早已和他們結下了深厚的感情，和家長相處得也很和諧，家長對我也很是信任，一時還真不知和他們解釋。而所接手的三(1)班，可以說是問題多多。面對新的工作、新的任務、新的挑戰，作為班級領頭人，我會竭盡所能，讓班級煥發新的光彩。在總結以前工作經驗教訓的基礎上，結合本班學生的實際情況，本學期計劃著重做好以下工作：

　　一、班級基本情況分析：

　　我班共有49名學生，21名女生，28名男生。每個孩子都活潑可愛，他們純潔善良，好奇心、求知欲強。但是由于年齡小，自制能力差，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作。很多行為習慣有待進一步培養。加上換老師太多，學生沒有形成定性，學習成績也不理想，很多家長感到不滿。特別是這個學期又來了一個尹廣平，更是雪上加霜，為班級的管理和建設增添了更大的難度。

　　二、本學期目標：

　　本學期，以安全為重,建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍，讓每一個學生能夠自覺地遵守學校的規章制度，并能及時地提醒和監督他人。培養學生良好的行為規范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、

　　勤奮的班風。在學習方面形成良好的學習風氣，全體同學都能樹立明確的學習目的，能最大限度的自我進行約束，把學習當成是一種快樂。

　　三、基本措施：

　　一、班級日常管理：

　　1、嚴格執行學生百分考核制度，認真做好記錄和統計，定期公布考核結果，做到公開、公正、透明。通過考核，在全體學生中樹立一種較強的榮辱觀念，力爭使全體學生的行為習慣上一個新水平。三年級班主任工作計劃2、在民主的基礎上，調換工作不認真、不能以身作則的班干部，加強班干部隊伍建設，形成一支強有力的班級核心力量。嚴格要求班干部，在紀律上率先垂范，在各方面起到模范帶頭作用。同時，幫助班干部樹立威信，鼓勵其大膽工作，指導他們的工作方法。

　　3、針對特殊學生，開展特殊教育。通過觀察、談心、聽取意見等方法，隨時掌握特殊學生的心理和思想，爭取家長的配合和科任教師的支持，調動各方面的積極性，對特殊學生進行幫扶教育。

　　4、與家長保持正常、經常化的溝通，力爭家長配合，共同管理學生，促進學生健康發展。使學校教育和家庭教育有機地結合起來，要不厭其煩的做好后進生的轉化工作，抓中間，促兩頭，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結向上的班集體。要關心學生的生活，及時和家長聯系，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關系，做學生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。

　　5、組織好各項集體活動，特別是升旗儀式和文明禮儀活動，做到事先培訓，中間檢查，事后總結。

　　6、營造良好的班級文化氛圍。發揮特長生的優勢，集思廣益，加強班級文化建設。一是進一步提高班級墻報的質量，二是在班級設立圖書角、每周一訓。

　　二、加強學風建設，營造良好的學習氣氛

　　1、建立“小組互動學習”模式。根據學生的現有水平和各自的優勢，合理分配學習小組，開展學習競賽，形成競爭的氛圍。

　　2、利用班會開展學法交流，促進學生共同提高。

　　3、加強對學困生和后進生的幫助。

　　4、加強與科任教師的溝通，及時了解學生的學習動態，并反饋給學生和家長，多方共同努力，促進學生成績提高。

　　5、了解學生作業完成情況，對拖欠作業的學生及時進行教育。

　　6、通過教學或活動，培養學生的學習興趣和踏實的學習作風，明確學習的重要性，注重學習方法的指導，提高學習效率。

　　7、協同各科任教師搞好教學工作，及時了解各科教學的動態，做好學生的思想工作。

　　四、加強學習，提高個人管理水平和能力

　　盡管從事班主任工作數年，但面對一個個鮮活的面孔，面對不能預料的各種突發事件，作為班主任仍然要不斷學習，不斷充電。本學

　　期我將從管理方法上深入學習和研究，閱讀相關資料，虛心向優秀班主任學習，爭取摸索出一套有效地管理方法。同時，加強自身的師德修養，真正做到以身作則，言傳身教。

班主任工作計劃篇2

　　轉眼過完了忙碌的一學期，新學期承蒙領導信任，被聘為高一1班衛星班班主任，雖然我有多年的`班級管理經驗，但仍感到壓力非常大，怎樣才能不辱使命?我會嚴格按照學校的要求，學生和家長的需要，一切以學生為中心，一絲不茍的工作，爭取做到最好。以下談談我的班主任工作。

　　一、指導思想：配合學校七處一室，高一分校，衛星部，各項制度認識到位，落實到位。再次深入學習一拖二、五步導學等先進教學理念，加強學生民主自治管理，深化課堂教學改革，完成班級教育工作。

　　二、奮斗目標：形成團結互助、勤奮學習、遵守紀律、積極向上、充滿活力的班集體，爭當學校明星班級。努力不讓一個學生流失，努力完成分校制定的三年后本科上線率100%的目標。

　　三、班級成績情況：本班是校衛星班，中招成績大部分在470分以上(位于衛輝市中等或中等以下)，與鄭州一中同步上課，鄭州一中學生中招成績在那里615分左右。

　　四、本學期班主任工作基本要點：增強凝聚力，形成團結、互助互愛的班集。

班主任工作計劃篇3

　　一、指導思想

　　進一步貫徹新形勢下的新教育精神，落實學校教育教學工作計劃，本學期我班將以全面推進素質教育，提高學生的綜合素質，深入開展各種活動，全面提高教育教學質量，深入貫徹社會主義核心價值觀。

　　二、班級概況

　　本班共有學生名，多數學生個性較強，充滿愛心，具有善良、同情別人、熱愛集體、尊敬老人、孝敬父母等良好的思想品質。

　　學生思想狀況：學生積極要求上進，思想活躍，關心國家大事和社會熱點問題，并愿意投身社會實踐活動，表現出了獨立思考和較為主動的參與意識。但全班的思想水平參差不齊，還有個別學生對集體活動態度冷淡，思想境界有待提高，更甚者有的表現出了自私自利、結邦交派、擾亂班級的正常學習生活秩序。

　　學生學習狀況：班級整體學習成績一般，出現了兩極分化的趨勢。優生能積極主動的學習，但不夠靈活，差生基礎不扎實，出現了知識斷層現象。總體上分析，全班學習態度還比較端正，由于處在小學階段的高段，有的在積極進取，有的失去了信心。

　　生理心理方面：學生生理發育基本平衡，身高、體重、胸圍等基本合理，近視率較低，多數學生身體素質較好。

　　三、本學期工作重點

　　1.端正教育思想，面向全體學生，全面了解學生的思想品德、學習、健康、生活，對學生全面負責。

　　2.身體力行，言傳身教，堅持正面教育，啟發誘導，注意調動多方面的積極因素，充分發揮榜樣的作用。

　　3.深入到學生中去，與同學保持聯系，參加學生活動，記錄學生情況。

　　4.注意班內學生思想動態，尤其是優秀生和差生思想深處的活動。

　　5.協調任課教師、學生家長共同搞好學生的升學工作。

　　6.每月有具體的工作計劃、檢查方法、總結匯報。

　　7.及時向學校、學生、家長通報班級工作的情況。

　　8.做好個別教育，每周找學生談話，發現問題及時解決，做好思想教育，爭取做一個合格的小學生。

　　四、班務工作安排

　　九月份：

　　1.學習各種常規和小學生規范，落實在校常規要求。

　　2.制定班級計劃，選取新的班委。

　　3.召開“尊師守紀、愛護公物”主題班會，美化教室，讓每塊墻壁都會說話。師生共同慶祝教師節。

　　4.出版“學規范、守規范”為主題的黑板報。

　　十月份：

　　1.開展"精神文明"系列活動，出版精神文明專題手抄報。

　　2.開展心連心活動，組織學生貧困學生捐款。做一個有愛心的人。

　　3.開展“我愛祖國”活動。感受世博會的氣氛，培養學生熱愛祖國的思想感情。十一月份：

　　1.向學生進行革命傳統教育。組織學生唱紅歌，讀經典，傳箴言。

　　2.組織秋游活動，開闊視野。

　　3.進行用眼衛生和防蛀齒的教育。

　　十二月份：

　　1.召開"熱愛勞動，講究衛生"主題班會。

　　2.出版“熱愛勞動”為主題的報紙。

　　3.結合元旦節開展活動。

　　4.進入綜合復習階段，開展"比、學、趕、幫、超"活動，分別召開優生、差生座談會，幫助他們解決學習、生活上的困難，開展學習方法經驗介紹會。

　　一月份：

　　1.慶祝新年。

　　2.舉行主題班會，對學生進行學習目的教育。

　　3.迎接期末考試，做好學生的考前心理及應試技巧等方面的工作，做好學生的思想教育工作。

　　4.放假前對學生進行法紀、安全教育。

班主任工作計劃篇4

　　新的學期開始了，為了引導學生在思想上更進一步，在新的學期成績上更大的臺階，在各方面健康全面的發展，充分挖掘學生的智慧潛能，培養我班“團結、活潑、嚴謹、求學、進取”的班風，現制定本學期工作計劃如下：

　　一、班級情況分析

　　從開學以來的各方面情況來看，本班總體還是不錯的，班風積極健康，學生團結向上，班干部的工作開展的一如既往，大部分學生已經逐漸養成良好的學習習慣并且制定了新學年的學習計劃，但是仍不排除少數學生自控力較差，學習效率低，本學期主要培養學生良好的學習習慣，爭取引導個別成績差的學生有明顯進步，大膽放手讓學生自己干力所能及的事，并做好組織引導工作，最大限度的營造一個團結，積極，先進的班集體。

　　二、本學期目標：

　　1、培養學生良好的行為習慣和學習習慣。

　　2、創建良好班風,完善班級管理制度，凝聚挖掘班級各方力量，提高班級整體水平。

　　3、加強學風建設，培養學習興趣，明確學習重要性，注重學法指導，提高學習效率。

　　4、與學生融洽相處，建立亦師亦友的新型師生關系。

　　5、大力培養學習興趣小組，建立同學之間互幫互助的學習模式。

　　三,具體措施

　　(一)抓好學生的思想工作

　　(1)針對個別學生進行耐心的談話,直到行之有效為止。

　　(2)多多了解關心學生,努力開導學生

　　(3)對一些要求上進的學生要充分調動他們的積極性,鼓勵他們再上一個臺階。

　　(4)要對成績較突出的同學做好思想工作，鼓勵他們更上一層樓。