學校安全工作實施方案(必備15篇)
為了確保工作或事情能高效地開展，時常需要預先開展方案準備工作，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等方面進行安排的書面計劃。那么什么樣的方案才是好的呢？下面是小編為大家收集的學校安全工作實施方案，希望能夠幫助到大家。
學校安全工作實施方案1
為減少中學生道路交通事故，增強學生的交通法規意識和安全意識，讓家長放心，讓全社會都來關心中學生交通安全，保障中學生健康成長。根據上級公安機關交通管理部門、教育部門的要求，結合我校的“中學生日常行為規范養成教育”實際情況。按照“教育一個孩子，影響一個家庭，帶動整個社會”的工作思路，制定道路交通安全工作實施方案：
一、指導思想
以交通安全教育為基礎，以強化管理為手段，以提高中學生文明參與交通、安全參與交通的水平為目的，達到有效杜絕或減少學生違章行為和責任交通事故，逐步提高師生自我保護與維護相結合的安全保障體系。
二、目的意義
“交通安全從小抓起”，學生是祖國的未來和希望，從小搞好交通安全的基礎教育，已經成為社會各界的共識。抓好對學生的交通安全教育，保證他們的身心健康發展，不僅是交通管理部門，更是教育部門的一項重要任務和義不容辭的.責任。學生精力充沛，活潑好動，經常參與交通活動，但由于他們正處于成長期，判斷力、自我控制能力相對較弱，缺少必要的交通經驗，是交通人群弱者中的弱者，極易受到傷害。
為了減少學生交通違章和交通事故，學校應該也必須與交通管理部門密切配合，實施警民共建，共同加強對學生的交通安全教育管理。使他們從小樹立起較強的交通法規意識、交通安全意識和交通公德意識，養成良好的交通行為習慣，掌握足夠的交通安全知識。同時通過教育和引導，使他們明白搞好交通安全工作的重要意義，達到不僅自己要做好，還要承擔起向家庭成員、社會進行宣傳和監督的責任、義務，勇于同各種不良交通行為作斗爭，從而推動整個社會的交通秩序健康正常、規范有序，最大限度地保護人類的生命和財產安全。
三、組織領導
1、道路交通安全管理領導小組組織機構
組長：
(校長)
副組長：
成員：
(辦公室主任)
(教務處主任)
(政教處主任)
(總務處主任)
2、協調工作機制
實行每周一小議，每月一專題的交通安全議事制度。建立分管領導具體抓、各部門通力協作、值周師生和班主任具體落實的工作機制。實行安全工作責任制，每學期由校長與班主任教師簽定《安全工作責任書》。逐步完善領導值周、班主任包班的管理模式。聘任法制副校長，營造出“安全無小事，人人皆有責”的安全教育管理氛圍。
3、建立健全管理職責制度，完善相關資料。
根據實際，制定并實施一系列操作性強的管理職責、制度、方案及相關資料，力爭做到師生人手一冊，使師生有章可循。
四、加強陣地建設
1、開學初發放安全守則，發放告知一封信等
2、圍墻上的黑板報宣傳專欄：學校內各班教室內做每學期2次關于交通安全的板報，學校宣傳窗粘貼著交通安全知識宣傳，并定期更換。
3、利用各類標語、口號、警語營造靜態育人氛圍。
五、豐富活動載體
1、課堂教學：專門的教材(原則上請縣交警大隊提供腳本，學校自己編印)。每周1節課，由班主任任課。對學生進行交通安全法規教育，提高課堂教學質量。要求認真備課，促使交通安全教育形成常規，取得實效。
2、專題教育：班會課和班會活動(間周1次)、大型講座(每學期開學后及放假前分別開展1次)。
3、交通指揮手勢訓練：利用體育課、課間操培訓完成(原則上請縣交警大隊培訓指導)。
4、利用校園廣播宣傳教育：開辟“交通安全教育”專欄進行宣傳。
5、大型交通安全教育文娛競賽活動。
6、定期開好過渡學生會議，并建立好過渡學生安全臺賬。
7、聘請鎮派出所同志擔任法制副校長。
8、將遵守道路交通安全法律、法規情況納入學生個人操守評定，作為評先推優的重要依據之一。學校每學期評選、表彰交通安全先進集體和個人：每年五四青年節評選表彰一批交通安全“先進班集體”。
六、落實兩項制度
1、堅持“升降國旗制度”：每周星期一第一節課進行升國旗、國旗下講話(間周要有一次“交通安全”方面的教育)。做到了周周“國旗下講話材料”單頁打印歸檔;各年級各班輪流負責升旗儀式。
2、堅持實施“值周制度”：具體落實規章制度。
(1)落實值班制度：每周安排兩名教師值班。
(2)嚴格執行“值周人員特殊作息制度”：每天提前20分鐘到達，學生完全離校后方可離校。
(4)實施“放學后清校制度”：保證學生按時離校、回家，保證校產安全。
七、嚴格考核獎懲
學校嚴格執行“安全工作目標責任制”、“值周制度”等。按照《安全工作目標責任書》等相關職責、制度、方案隨時督促檢查、如實記錄，定期考核評比。其考核結果評優選先掛鉤。
xx第二中學
20xx年x月xx日
學校安全工作實施方案2
一、指導思想
為切實履行消防安全主體責任，提升消防安全管理"四個能力"，根據上級有關文件要求，切實抓好落實，進一步提升我校消防安全工作的"四個能力"。認真貫徹"預防為主、防消結合"的消防工作方針，大力開展的防火安全檢查，狠抓火災隱患的整改落實，提高我校抵御火災的能力，切實保護全校師生員工的人身安全和公共財產安全，為我校各項工作再上一個新臺階創造一個良好的消防安全環境。
二、組織領導
建立以董事長、校長及主要負責人、班主任為體系的消防安全工作隊伍，成立學校消防安全工作領導小組：
組 長：趙彥培
副組長：岳江龍 劉 寧
成 員：申 婧 劉 寧 范小麗 張蘭英
宋翠霞 關秀梅 趙春麗 張 偉
三、工作任務：
1、落實各處室、各班級及學生教室、寢室、食堂等消防安全責任制工作。明確本責任區域內的消防安全責任人及在各消防安全工作上的職責分工，層層落實消防安全職責。
2、開展全校性消防安全大檢查，切實消除火災隱患。
各班級要組織學習《中華人民共和國消防法》。開展消防安全自查自改活動，建立消防安全自查的消防工作新機制。學校每學月組織兩次消防安全檢查，重點部位要堅持每月檢查、巡查。
3、加強學校消防設施建設，補充配置相關消防器材并加強維護制度，提高抵御火災的能力。
4、加強執勤備戰，做好滅火和搶險救援的各項準備。學校要針對冬春火災的特點，加強對師生員工的消防安全教育，增強教職工的法制觀念和安全意識，使師生員工了解本崗位的防火措施，做到會報警，會使用滅火器材撲救初期火災，會自救逃生，會組織人員疏散。
四、具體措施
1、舉辦法制報告會及消防安全知識教育。
2、各教學班組織召開法制教育報告會暨消防安全主題班會；
3、各處室自查責任區消防隱患。學生寢室由政教處、舍務自查。
4、舉行消防安全演練。
5、堅持月查、周查制度到各責任區。
五、工作要求：
1、校長為學校消防工作的第一責任人，各處辦主任、各班班主任為消防工作的直接責任人，要高度認識消防工作的嚴峻性和任務的艱巨性，以強烈的責任感和緊迫感，切實加強領導，全力以赴做好本部位的消防工作，做到精心組織、周密部署、分工協作、責任到人。
2、學校消防安全工作領導小組負責對各責任區的消防工作進行檢查指導。消防工作情況要作為各責任區責任人年底考核的重要內容。年底要對的防火工作站情況進行檢查，總結經驗，找出差距；對不重視、工作不落實導致發生重、特大安全事故的，要追究直接責任人的'責任。
3、學校各處辦、班級，要在消防安全工作領導小組的統一指揮和部署下，按照工作部署積極做好本責任區的消防安全檢查工作，各處辦、班級要做到積極協助，密切配合，凝聚合力，充分發揮各自的作用，確保消防工作落到實處。
4、各責任區責任人要堅持每周自查制度。在開展防火檢查時，要做到檢查一處、登記一處，各責任人應將消防工作情況，每月底進行一次階段性的總結，并及時將總結情況書面報送領導小組辦公室。領導小組辦公室每月要組織一次全校性的消防安全大檢查。并要將各責任人周查和全校性檢查的情況及時通報和整改。
學校安全工作實施方案3
一、指導思想
為切實履行消防安全主體責任，提升消防安全管理"四個能力"，根據上級有關文件要求，切實抓好落實，進一步提升我校消防安全工作的"四個能力"。認真貫徹"預防為主、防消結合"的消防工作方針，大力開展的防火安全檢查，狠抓火災隱患的整改落實，提高我校抵御火災的能力，切實保護全校師生員工的人身安全和公共財產安全，為我校各項工作再上一個新臺階創造一個良好的消防安全環境。
二、組織領導
建立以校長、處辦主要負責人、班主任為體系的消防安全工作隊伍，成立學校消防安全工作領導小組：
組長：高森
副組長：楊成良、田國林、陳春平、盧緒光、姜坤
成員：盧正然、唐海濤、李海濤、李鳳霞、張偉懷、高云龍、
沈善英、肖峰、孫桂娟、張楊、趙義松、 王惠菁、楊俊英、計鴻文、李麗娜、黃喜秋
葛繼亮、馬錢君、靳秀彬、王曉溪、艾世界。
領導小組下設辦公室，具體負責組織實施本學年度的消防安全工作。
三、工作任務：
1、落實各處室、各班級及學生寢室、微機室、食堂等消防安全責任制工作。明確本責任區域內的消防安全責任人及在各消防安全工作上的職責分工，層層落實消防安全職責。
2、開展全校性消防安全大檢查，切實消除火災隱患。
各處辦、各班級要組織學習《中華人民共和國消防法》。開展消防安全自查自改活動，建立消防安全自查的消防工作新機制。學校每學月組織兩次消防安全檢查，重點部位要堅持每月檢查、巡查，并建立消防安全檢查臺賬。
3、加強學校消防設施建設，補充配置相關消防器材并加強維護制度，提高抵御火災的能力。
4、加強執勤備戰，做好滅火和搶險救援的各項準備。
學校要針對冬春火災的.特點，加強對師生員工的消防安全教育，增強教職工的法制觀念和安全意識，使師生員工了解本崗位的防火措施，做到會報警，會使用滅火器材撲救初期火災，會自救逃生，會組織人員疏散。
四、具體措施及時間安排：
3月:
舉辦法制報告會及消防安全知識教育。
4月:
1、各教學班組織召開法制教育報告會暨消防安全主題班會；
2、各處室自查責任區消防隱患。學生寢室由政教處、舍務自查。
5月:
根據上級要求進一步落實責任，細分工作崗位。（附表）
6月--7月
堅持月查、周查制度到各責任區。
五、工作要求：
1、校長為學校消防工作的第一責任人，各處辦主任、各班班主任為消防工作的直接責任人，要高度認識消防工作的嚴峻性和任務的艱巨性，以強烈的責任感和緊迫感，切實加強領導，全力以赴做好本部位的消防工作，做到精心組織、周密部署、分工協作、責任到人。
2、學校消防安全工作領導小組負責對各責任區的消防工作進行檢查指導。消防工作情況要作為各責任區責任人年底考核的重要內容。年底要對的防火工作站情況進行檢查，總結經驗，找出差距；對不重視、工作不落實導致發生重、特大安全事故的，要追究直接責任人的責任。
3、學校各處辦、班級，要在消防安全工作領導小組的統一指揮和部署下，按照工作部署積極做好本責任區的消防安全檢查工作，各處辦、班級要做到積極協助，密切配合，凝聚合力，充分發揮各自的作用，確保消防工作落到實處。
4、各責任區責任人要堅持每周自查制度。在開展防火檢查時，要做到檢查一處、登記一處，各責任人應將消防工作情況，每月底進行一次階段性的總結，并及時將總結情況書面報送領導小組辦公室。領導小組辦公室每月要組織一次全校性的消防安全大檢查。并要將各責任人周查和全校性檢查的情況及時通報和整改。
學校安全工作實施方案4
為進一步加強學校安全防范工作,全力構建“平安校園、和諧校園〞,根據全國綜治維穩工作會議精神和縣委縣政府及文件要求,結合我校實際決定從5月4日起開展維護學校安全專項治理活動,特制定方案如下：
一、指導思想
以全面綜治維穩工作會議精神為依據,圍繞建設“平安校園、和諧校園〞的總體要求,進一步落實責任,強化措施,求實維護學校及校園周邊的安全穩定,為師生的學習生活和健康發展營造良好環境。
二、工作目標。
本次專項智力活動的整體目標是：校園及其周邊治安環境明顯改觀,師生的安全感明顯增強,建立起維護校園及其周邊治安秩序的長效機制。
（一）、校園及其周邊治安秩序明顯改善。影響學校及師生的`各類隱患基本消除,不發生刑事案件,治安案件明顯減少。
（二）、妨害學校教學生活秩序,影響師生身心健康的經營場所、活動商販、違章建筑等各類隱患得到徹底清除和整治。
（三）、建立健全安全防范責任制成立突發事件應急管理組織,并成立了校保安隊,新制定了保衛制度,宿舍管理制度、外來人員管理制度等各項管理制度,使各項措施落到實處。
三、方法步驟
本次專項治理活動分五個階段進行（5月4日----- 6月30日）
（一）、組織部署階段（5月5日到5月7日）
學校成立領導小組,召開會議部署工作任務,制定實施方案。
（二）、排查摸底階段（5月8日到5月15日）對學校周邊的各類安全隱患開展深入細致的排查摸底,不留死角死面,對排查來的問題,進行梳理歸納總結上報,為下步工作打好基礎。
（三）、集中整治階段（5月16日到5月30日）校長是校園安全的第一責任人,要嚴格按照相關要求配足配強校園保衛人員,要健全門衛制度及各項安全管理制度,嚴格落實外來人員進校盤查驗證登記制度,禁止無關人員和校外機動車入內；禁止將非教學用的易燃易爆管理器具入校園；要完善校園安防設施,在學校門口等重點區域安裝視頻監控探頭,與110報警系統聯網,確保一旦有警情公安機關能快速反應；要在上學、放學時間安排當日帶班領導、教師和保安到校門口值守,有秩序地引導、護衛學生進出校門；高峰期間要能及時發現不安全因素及可疑人員采取妥當措施處置；要加強對師生的安全教育,切實提高自身安全防范能力；要加強對有精神疾病和心理不健康的師生、有劣跡學生、不安分學生排查管控；加強舍務管理,建立健全舍務教師工作責任,保衛好學生宿舍,實行夜間巡查、值守制度,并重點加強對女生宿舍的安全管理；要制定相關的預案,并加強演練,在第一時間做出反應,將影響和損失降到最低程度；在有關部門的配合下,堅決杜絕教師亂辦輔導班現象；加強食品衛生管理和安全保衛工作防止食物中毒和投毒事件；加強師生消防知識教育,經常對學生宿舍、食堂等人員集中場所的消防安全進行檢查,防止火災。全體教師及領導應行動起來深入工作,排查化解各類社會矛盾,及時消除各類不安全隱患。
（四）、檢查驗收階段（5月31日到6月10日）迎接縣綜治委、縣委、縣政府、對專項智力活動開展情況的驗收工作,納入年終綜治考評。
（五）、鞏固提高階段（6月11日到6月30日）對前四個階段的工作進行“回頭看〞力爭各項整治工作取得明顯成效。要進一步總結完善維護校園安全的領導機制,工作機制,監督機制,考核評估機制和責任追究機制。確保校園及周邊長治久安。
四、工作要求
（一）、提高認識
這次專項治理行動作為維護人民群眾切實利益的大事抓緊抓好,真正從思想上高度重視起來,狠抓各項工作措施的落實,全力維護學校安全穩定。
（二）、真抓實干
對影響學校及其周邊安全的突出問題要采取超常規措施,一次性解決到位。對師生反映強烈的問題,實行掛牌督辦,限期解決,務求實效,讓廣大師生和人民群眾切實滿意。
（三）、齊抓共管
根據各自職能,既要相互配合、密切合作,又要分工負責,各司其職,構筑社會、家庭、部門聯動格局,實現統一行動、聯合整治。
（四）、落實責任
要按照“誰主管、誰負責〞,“誰檢查、誰負責〞和“屬地管理〞的原則,實行安全責任追究制,相關責任人進行黨紀、政紀處分及追究刑事責任。
學校安全工作實施方案5
為切實做好每年應對高溫干旱天氣、森林防火、洪澇災害和其他安全和管理工作的要求，切實將各類自然災害造成的損失降到最低。特制定每年汛期防范工作預案。
一、汛期安全領導組
組長：校長黨委書記
副組長：副校長黨委副書記
成員：各處室主任、副主任，年級主任、副主任
二、汛期預防工作措施
1.學校汛期辦公室負責接受上級防災指揮部的各項指令，制定校內預防各類自然災害的應急預案，部署校園在遇到干旱、強列陣性大風、暴雨、洪水、地震來臨前的應急防御，做好緊急救災、恢復校園建設和維護校園正常的教育教學工作。
2.學校汛期辦公室負責宣傳、貫徹、執行上級實行防災的.指示精神，準確傳遞防災的相關信息。
3.組織師生學習識別臺風、暴雨、洪水、地震等自然災害的預警信號知識，讓全校師生員工掌握、了解自然災害的預防和自救知識。
4.定時和不定時排查校園的教室、地下排水管道、供電設備設施、食堂安全、消防安全、樹木安全、墻報欄安全、玻璃門窗安全、玻璃幕墻等安全方面的隱患，發現問題及時向上級部門反映，監督并及時整改。
5.制定實施搶險救援的相關方案，組織相關人員開展訓練活動，并指導校內師生進行模擬預防演練。
6.如高考期間突遇暴風、雷雨、洪水等自然災害時，各考室監考員和樓道值勤人員聽應從考點辦公室的通知，要求關掉電源時必須立即關好考室內的所有電源，切實預防雷擊事件的發生，保障考生的生命安全。
7.如高考考試剛結束，監考員要向學生宣傳安全防范知識，要求考生離開考室時不要靠近樓房下面奔跑，預防樓上掉物打傷頭部。
三、汛期預防應急機構
1.領導小組及職責
主要職責：
①加強領導，健全組織，強化工作職責，完善各項應急預案的制定和各項措施的落實；
②采取一切必要手段，組織各方面力量全面進行救護工作，把災害造成的損失降到最低點；
③調動一切積極因素，全面保證和促進學校安全穩定；
④做好防范各類自然災害的宣傳教育、組織開展預防各類自然災害的演習工作。提高廣大師生員工的防范意識和防范能力。
2.通訊聯絡組及職責
主要職責：
①汛期辦公室接到上級指令或天氣監測預報信息、預警信號，需要停課時，辦公室相關人員要立即向領導組匯報，根據領導組決定再通過學校廣播和通訊網絡在第一時間將信息傳遞給有關老師、學生、家長，并立即采取停課或放假等措施；
②汛期通訊小組隨時與教育系統應急工作領導小組保持聯系，在接到臺風、暴雨、洪水的相關信息時，進入戰備狀態，隨時待命；
③臺風、暴雨、洪水發生后要及時向上級教育行政主管部門匯報學校的受災、救災情況。
3.安全防護救護組及職責
主要職責：
①在發生災害時，組織各方人員切斷電源，檢查和加固窗外的懸掛物，檢查旗桿、墻報欄、樹木、玻璃門窗、玻璃幕墻等設備設施，防止高空懸掛物摔落傷人，要檢查保管好各類電器；
②組織各班班主任負責關好教室門窗，各處室、年級組關好辦公室門窗。信息中心的老師負責檢查電腦室和多媒體室電源開關是否關好；
③突發臺風、暴雨、洪水、地震等自然災害時，組織學生在安全地方躲避；
④若遇人員受傷，積極組織搶救。
4.善后處理組及職責
主要職責：
①發生破壞性自然災害時，立即做好抗災自救工作，在上級領導和學校領導下，發揚艱苦奮斗、自力更生精神，開展自救活動；
②自然災害發生后務必做好衛生防疫工作，做好災后衛生消毒，防止傳染性疾病在校園滋生蔓延，做到大災之后無大疫；
③災后要科學安排課時，使學校教育教學工作盡快恢復正常。
學校安全工作實施方案6
一、指導思想
以科學發展觀為指導，認真學習貫徹黨的十八大精神，以深化“安全生產年”活動、推動實施安全發展戰略為主線，以“強化安全基礎，推動安全發展”為主題，堅持“三貼近”（貼近實際、貼近生活、貼近師生），“三面向”（面向基層、面向學校、面向師生），結合學校實際，注重實效，以“全國安全生產月”為契機，深入宣傳黨和國家關于加強學校安全的重大決策部署，普及安全知識，弘揚安全文化，促進“依法治安”、“打非治違”、科技支撐、夯實安全基礎等工作有效落實，推進安全發展學校創建工作，增強師生安全意識，營造全社會關愛生命、關注學校安全的輿論氛圍，有效防范和遏制安全責任事故的發生。
二、活動主題：
強化安全基礎、推動安全發展。
三、活動時間：
20xx年6月1日至6月30日
四、組織機構
成立高登中學“全國安全生產月”活動領導小組，學校主要領導為組長，分管領導為副組長，各處室負責人為成員，具體指導、督促、檢查年段、班級開展活動的情況。領導小組下設辦公室，掛靠在政教處，具體負責“全國安全生產月”制定活動方案和日常工作。
五、活動主要內容
根據晉江市教育局關于開展20xx年“全國安全生產月”的'活動通知（晉教執【20xx】35號），結合學校實際，開展以下活動：
1.“安全生產月”宣傳啟動工作。6月3日，利用國旗下講話組織開展“安全生產月”啟動儀式，在安全宣傳欄張貼安全常識宣傳畫和電子顯示屏滾動播放安全宣傳口號、廣泛開展安全宣傳活動。
2.開展安全警示教育周活動（6月5日－10日）。學校要開展為期一周的安全警示教育活動，通過選擇近年發生的涉及學校和師生的典型安全事故進行回頭看，分析事故原因，吸取事故教訓。
3.舉辦安全文化周活動（6月10日－16日）。在我市創建安全發展城市的大氛圍下，結合安全教育和管理標準化建設暨平安先行學校創建工作，深入開展安全發展學校宣傳活動，使全體師生了解開展創建活動的目的意義、主要內容等，提高知曉率和參與率，增強師生的安全意識，營造“全民關注安全，人人參與創建”的濃厚氛圍。同時，在第二個晉江市學校交通和防溺水安全教育周活動的基礎上，繼續深入開展學校交通和防溺水安全教育活動，邀請外來務工家長參與“預防溺水安全度夏”教育宣講活動，加強家校聯系，督促學生家長在學生非上學期間切實履行好監護職責。
4.開展應急演練周活動（6月18日－24日）。堅持應急演練常態化，利用每天課間操集隊時間組織開展防火、防震等應急預案演練活動。通過演練，檢驗應急預案的實戰能力，查找預案漏洞，分析存在問題，及時修訂預案，完善應急體系，提高預案的可靠性、針對性和操作性，增加應急處置的科學性、及時性和時效性。
5.開展安全知識普及教育周（6月25日－30日）。結合學校實際，利用校園廣播、網絡、板報、宣傳欄、班會課、國旗下講話、專題講座、家訪等形式，開展防溺水、防交通、防火災、防侵害、防災害和防騙等安全教育，不斷增強師生的安全意識，提高防范能力。
6.開展校車和學生接送車輛安全整治宣傳教育活動。按照各級關于深化道路交通安全綜合整治和第二個晉江市學校交通和防溺水安全教育周活動的統一部署，積極主動配合公安、交通運輸等部門，深入開展“文明交通行動計劃”，將道路交通綜合整治“三年行動”宣傳工作融入實施“文明交通行動計劃”工作中去，努力形成宣傳工作合力，大力提升交通安全宣傳教育工作水平，進一步強化校車和學生接送車輛的安全整治。
7.開展安全生產“打非治違”專項行動，及時排除校園安全隱患。突出以道路交通、消防安全、危險化學品、建筑施工、食品衛生、防溺水等重點項目的安全隱患排查和整治。要繼續做好“吃人水塘”舉報工作，充分發揮社會、家庭和學校師生的力量，參與危險水域的舉報工作，落實警示標志和安全隱患排查整治工作。堅持校園安全隱患一周小排查、一月大排查制度，建立安全隱患臺賬，落實整改措施，明確專人負責，限期整改到位，確保“安全生產月”期間中考、會考順利完成。
8.開展安全知識競賽活動。積極組織廣大師生參加全省中小學生安全知識網絡競賽活動，按照晉江市教育局《轉發關于舉辦20xx年中小學生安全知識網絡競賽活動的通知》（晉教執〔20xx〕21號）的要求組織實施。
六、活動要求
1.提高認識，加強領導。各年段要高度重視，成立相應的活動組織機構，明確分工，落實責任，精心組織，周密安排，認真開展“安全生產月”活動。
2.圍繞中心，突出重點。在“安全生產月”活動期間，各班級要結合實施方案，充分利用每周年段集會、班會課等形式宣傳安全知識，舉辦安全知識系列講座，統一組織上一堂安全主題教育課，寫一篇安全題材作文，使每個學生都能受到安全教育。并結合應急演練活動，進一步完善班級各項突發事件處置工作應急預案，提高應急反應和處置能力。
3.創新形式，注意實效。結合本班特色，有針對性地開展宣傳教育活動，不斷創新宣傳教育內容和形式，注重活動趣味性、吸引力和感染力，力求使活動取得實效。
學校安全工作實施方案7
一、指導思想
堅持以黨的十七大精神為指導，以科學發展觀為統領，加強對重點人、重點事和重點要害部位管理，及時消除和化解各類突出矛盾糾紛和不安定因素，預防和杜絕各類重特大突發性事件的發生，構建和諧平安的校園。
二、工作目標
建立健全應對校園安全事故和涉穩事件、維護校園穩定的運行機制；加強學校安全和維穩工作的領導，規范和指導應急處理工作，有效預防、積極應對、及時控制各種突發事件，防止發生校舍安全、交通安全、飲食安全、活動安全、網絡安全、心理安全等方面的事故發生，確保學校及廣大師生的生命財產安全，維護校園和社會的正常秩序。
三、組織體系
為加強學校安全和維穩工作的領導，明確責任，成立“xx中學校園安全和維穩工作領導小組”，負責領導和組織實施各項工作。
（一）學校安全和維穩工作領導小組
組長：黃明輝
副組長：張世恒
成員：護校隊及各班班主任
（二）專項維穩工作小組
1.教師隊伍維穩工作小組。由李敏為組長，各年級組長及各處室負責領導為成員，負責做好教師隊伍（含離退休教師）的穩控，包括政策落實和相關法律政策的解釋工作，加強反分裂斗爭和愛國主義的教育，加強對重點對象的監控，嚴防師生集體上訪、靜坐、罷教罷課等事件發生。
2.學生安全維穩工作小組。由張世恒任組長，各班班主任、生活老師為成員，負責做好學生的反分裂斗爭教育、安全教育和教育教學活動安全指導，督促落實各項學生安全措施，杜絕各類學生傷害事故發生以及涉穩事件發生。
3.房屋及設施維穩工作小組。由高翼任組長，總務后勤、財務室人員為成員。負責搞好危房及教學設施設備的排查，指導搞好危房及教學設施設備的整改和維修，杜絕因房屋倒塌而造成學生傷害事故，或因教育教學設施陳舊而引發各類安全事故。
4.食品衛生安全維穩工作小組。由范勇任組長，“三包”經費管理人員和食堂工作人員為成員。負責指導學校完善和建立飲食食品衛生安全制度，規范飲食食品衛生安全行為，杜絕因飲食食品衛生安全監管不力，把關不嚴，操作不當所引發的各類安全事故發生。
5.校園周邊環境維穩工作小組。由黃明輝任組長，負責協調當地黨委政府和相關職能部門搞好學校周邊環境整治，嚴防因學校周邊環境整治不力、協調不當所引發的`各類矛盾糾紛、涉穩事件發生。
6.交通、消防安全維穩工作小組。由韋開師任組長，全體班主任為成員。負責學生道路交通安全教育、消防安全教育，禁止學生乘坐黑車，加強學校門口交通疏導工作，嚴防道路交通安全事故發生。督促學校對消防器材的配置，完善和各項消防管理制度的落實。加強消防自救能力的培養，杜絕消防事故發生。
7.學校危險物品安全維穩工作小組。由程華任組長，各功能室管理人員為成員。負責按照上級對危險物品的管理要求，加強對危險物品的管理和防控，嚴防危險物品被盜、泄露、爆炸等安全事故的發生。
四、保障措施
1、認真傳達貫徹上級維穩工作精神，部署學校的維穩工作。
2、強化領導責任。按照“誰管轄誰負責”的要求，學校要站在“穩定壓倒一切”的高度，切實承擔起確保一方平安的工作責任。學校要認真搞好排查，針對排查出來的問題，重點對象要落實專人包保。要堅決確保問題化解在當地，矛盾不出校，重點對象穩控在當地，嚴防安全事故和涉穩事件發生。
3、密切配合我校維穩工作責任區牽頭單位和協管單位，統一行動，統一管理。
4、有針對性地做好思想政治工作和教育疏導工作。
5、校黨支部、工會、團委、校學生會要切實履行職責，加強組織內部的教育和疏導工作，真正在維穩工作中起是帶頭和中堅作用。
6、各處室、各年級組和教研組應該加強本部門教職工的思想教育和組織管理，使其在維穩工作成為全體學生的榜樣，言傳身教，重點幫扶，做好學生的思想政治工作。
7、加強信息情報。各維穩專項工作小組要強化信息情報工作，隨時注意維穩動向。一是學校校級領導、分管領導通訊保持24小時暢通，外出需向校長請假。二是隨時掌握維穩動向，做到信息靈敏，掌控到位，遇到情況及時匯報，及時處置，決不允許因情報工作失誤釀成突出涉穩問題。
8、搞好值班護校。學校加強值班和安全巡查工作，要按照上級有關部門的要求嚴格執行校領導帶班、教師24小時值班制度，做好長期的思想準備，嚴防陌生人進入校園，堅持門衛管理制度和夜巡值班制度。對重點部位要采取重點保護措施，特別是電腦室、財務室、實驗室等重點部位，落實專人值班，嚴防失竊。
9、加大督查力度。組織力量對學校飲食食品衛生安全及維穩工作落實情況進行專項督查。督查重點是對安全、維穩工作的重視，重點對象的包保、安全維穩隱患的檢查、維穩期間值班護校落實情況等主要方面，對督查中發現的問題及時通報。
五、紀律要求
1、各年級、各處室分管領導在維穩期間原則上不得外出，確需外出，需向校長請假。
2、校級帶班領導維穩期間通訊確保24小時暢通，校內值班電話確保24小時暢通。
3、維穩期間值班實行零報告制度，要在每天下午2點前向縣教育局報告。
4、在發生重、特大涉穩事件后，要迅速啟動應急預案，校長、分管領導、相關負責人員必須在第一時間內趕到事發現場，參與處置化解工作。
5、實行首問責任制和責任追究制。對在維穩期間因工作失誤而造成涉穩事件或重要事故的，將追究有關責任人責任，年終評先評優一票否決。構成犯罪的，依法追究其刑事責任。
學校安全工作實施方案8
為貫徹國家、省、市、及縣教育局有關加強冬季防火文件精神。預防和遏制群死群傷惡性火災事故的發生，確保我校今冬明春消防安全。按照《xx縣教育系統20xx年冬季防火工作方案》，結合我校實際情況，特制定我校今冬明春防火工作實施方案。
一、指導思想
以上級有關防火安全精神為指導，以“責任重于泰山”為理念，以 “安全第一，預防為主”為方針，以消除隱患，確保安全為重點，以落實防火安全責任制為內容，切實加強消防基礎建設，加大整改火災隱患力度，確保我校的消防安全。
二、工作任務
冬季防火期從即日起至20xx年3月15日結束，共分為三個階段。
1、工作部署階段
學校要按照縣教育局冬季安全防火工作的要求，從實際出發，研究制定切實可行的冬防安全工作實施方案。
2、落實檢查階段
開展消防安全大檢查，我校至少組織2次以上全面檢查，每半月開展一次自檢自查。
3、總結階段
學校要總結冬防工作的經驗和不足，確保我校的安全工作落到實處。
三、工作要求
1、提高認識，加強領導。在思想上提高對做好消防工作重要性的認識，立足防范，落實責任，突出重點，加強對冬防工作的領導。領導班子要召開專門會議，并且要及時做好記錄，明確火災隱患重點，強化冬防工作的組織領導。
2、周密部署，明確責任。認真組織開展冬季防火安全工作。同各位班主任簽定安全責任書，組織各班開展以安全教育為主題的班隊會活動，并且出一期以安全教育為主題的黑板報、校報和手抄報。
3、冬防期間，學校領導要親自帶隊檢查，檢查要全面，不留死角，對檢查中發現的火災隱患要落實責任人，采取有效措施消除隱患。要重點對要害部位的`防火安全進行檢查和防范，確保安全。多媒體教室、微機室的電源、火源進行一次普遍的安全檢查，做到人防、物防、技防三管齊下配齊配足配好消防器材和必要的設備，加強安全工作基礎設施建設。
4、健全制度，強化管理。安全負責人和崗位消防安全負責人各制定安全制度，建立健全消防安全檢查、火災隱患整改以及用火、用電消防安全管理制度，并且安排好值周領導和值周教師做好檢查、做好記錄。值周領導和值周教師要保證每天最后一個離校，確認各班用電儀器關閉、門窗關好、學生安全離校后方可下班。
四、組織領導
為加強這次冬季安全防火工作的領導，我校成立冬季安全防火工作領導小組。
組 長：
副組長：
組 員：
學校安全工作實施方案9
為進一步加強安全管理，切實有效的履行學校安全管理職責，建立“橫向到邊、縱向到底”的安全監管網絡，遏制和防范學校安全事故的發生，確保廣大師生人身安全，全力構建良好的育人環境。根據省、州、縣關于做好當前安全防范工作的通知要求，切實加強我校疫情防控應對和校園安全風險防控，結合學校具體實際，特制定本校安全網格化管理實施方案。
一、指導思想
以構建和諧、創建平安校園，保證廣大師生的人身安全，全面強化教育監管職能，積極構建安全長效機制，形成各司其職、相互聯動、綜合監管的工作格局，使安全工作更加規范化、科學化、精細化、長效化，為師生建設和營造平安、健康、文明、和諧的工作、學習環境。
二、工作目標
通過實施安全網格化管理，進一步明確安全管理監督責任和工作內容，全面排查治理事故隱患，提升學校安全監管水平，建立健全隱患排查治理臺賬和分級管理制度，有效防范一般事故，堅決遏制重特大事故的發生，確保師生安全。
三、組織領導
組長：馬清（黨支部書記、校長）
副組長：馬英建（黨支部副書記）
勉海林（副校長）
華朵（副校長）
普合加（政治處主任）
成員：校委會成員、各班班主任、各功能室負責人、安保人員。
領導小組辦公室設在政治處，普合加任辦公室主任，負責處理日常工作。
四、工作內容及人員分工
本著“誰監督、誰負責”的'原則，構建“學校領導、部門監管、處室負責、全員參與”的安全工作格局。
（一）科學劃分網格，明確工作責任，建立健全三級網格管理責任體系。
1.構建以各年級部和處室為主體的“部室網格”:負責部室的安全管理和各項安全教育活動組織開展。
博學樓普合加總負責。
博學樓一樓：消防控制室年智負責；校史館周玉梅負責；階梯教室馬向前負責；心靈驛站馬喜梅負責；科技館鄭麗敏負責；應急消防科普教育基地年智負責；配電室馬軍政負責；舞蹈服裝室葉紅英負責，醫學留觀室和醫務室王曉梅負責；衛生間馬玉蓮負責，舞蹈室馬玉蓮負責；婦女之家楊永蓮負責；疫情防控物資儲備室王曉梅負責；化學實驗室（西）王秋香負責；化學實驗室（東）王秋香負責；奇石館葉紅英負責。
博學樓二樓：衛生間周霞負責；黨團活動室馬英建負責；聲樂室（1）馬玉忠負責；聲樂室（2）馬玉忠負責；電子琴教室馬玉忠負責；愛心屋馬玉忠負責；校園禁毒圖書角年智負責；語音教室（1）秀毛措負責，語音教室（2）秀毛措負責；物理實驗室包生龍負責；數字化實驗室梁玉蓮負責；美術作品展室馬存智負責；美術教室馬存智負責。
博學樓三樓：油印室周玉梅負責；黨建辦公室馬英建負責；生物實驗室（東）劉興元負責；生物實驗室（西）劉興元負責；廣播社鄭麗敏負責；學校辦公室王紀龍負責；校長辦公室馬清負責；工會辦公室趙海云負責；副校長辦公室勉海林負責；副書記辦公室馬英建負責；副校長辦公室華朵負責；學生信息采集室拉毛措負責；機器人實驗室張玉龍負責；器樂聲樂室馬玉忠負責；政治處辦公室普合加負責；庫房談勝財負責；衛生間周霞、趙海玲負責。
博學樓四樓：理科教研室馬玉蓮負責；文科教研室馬玉蓮負責；計算機室（1）拉毛措負責；計算機室（2）吳孟虎負責；信息技術檔案室吳孟虎負責；錄播教室（1）拉毛措負責；錄播教室（2）吳孟虎負責；閱覽室、圖書室及檔案室趙海玲、周霞負責；衛生間馬玉蓮負責。
博學樓五樓：團委辦公室及庫房田亮負責；財務室及庫房李玉業負責；庫房（1）庫房（2）庫房（3）庫房（4）庫房（5）奧秀措負責；通用技術教室（1）馬玉忠負責；通用技術教室（1）馬玉忠負責；衛生間張昕負責。
文德樓總負責冉洪文。
文德樓一樓：生化數字化實驗室、生化數字準備室張啟貞負責；醫學留觀室王曉梅負責；洗手間侯愛榮負責；樓梯小庫房馬軍政負責。
文德樓二樓：物理電學實驗室、物理電學準備室馬生山負責；庫房梁玉蓮負責；衛生間、開水房劉開花負責；高三年級部辦公室3劉英負責；畫室葉紅英負責。
文德樓三樓：高三年級部辦公室2星復軍負責、高三年級部辦公室1、庫房王立新負責；衛生間、開水房賁向花負責、高三8班教室（空）劉延云負責。
文德樓四樓：MHK教室賀延梅負責；醫學留觀室王曉梅負責；七中網校備課室謝存華負責、教室（空）劉延云負責。
勵志樓樓總負責譚成云、劉興元負責。
勵志樓一樓：醫學留觀室王曉梅負責；圖書室趙海玲負責。
勵志樓二樓：高二年級部辦公室1劉曉生負責；教務處辦公室1蘆旺德負責；閱卷室李有錄負責；教務處辦公室2、開水房安海東負責。
勵志樓三樓：高二年級部辦公室3秦霞峰負責；高一年級部辦公室1胡國典負責；高二年級部辦公室2王福才負責；庫房汪生海負責。
勵志樓四樓：高一年級部辦公室2孫志軍負責；高一年級部辦公室3、開水房辛文春負責；七中網校備課室1劉興元負責；七中網校備課室2譚成云負責。
勵志樓五樓：醫學留觀室（網校地面接收站）李有錄負責。
生活服務樓總負責馬學軍。
生活服務樓一樓：男生衛生間馬梅負責；女生衛生間冶玉梅負責；洗衣房馬梅、冶玉梅負責；開水鍋爐房賀德什吉負責。
生活服務樓二樓：總務處辦公室馬學軍負責；工作間負責，男生洗澡間負責；女生洗澡間負責。
男生宿舍樓總負責馬學軍負責。
女生宿舍樓總負責馬學軍負責。
2.構建由各班級組成的“班級網格”：負責本班級的安全管理和各項安全教育活動的組織開展。
高一1班：班主任鮑春花、班長馬曉軍
高一2班：班主任包生龍、班長買昊男
高一3班：班主任王秋香、班長冶學良
高一4班：班主任劉興元、班長趙國棟
高一5班：班主任鄭麗敏、班長師永順
高一6班：班主任普合加、班長熱忠吉
高一7班：班主任包鑫玥、班長冶玉鑫
高二1班：班主任汪生海、班長姚渭祁
高二2班：班主任蘆旺德、班長俞婷
高二3班：班主任王紀龍、班長鐵忠虎
高二4班：班主任李有錄、班長馬文福
高二5班：班主任譚成云、班長勒措吉
高二6班：班主任賈有蘭、班長王航
高二7班：班主任孔繁菊、班長才讓東珠
高三1班：班主任蘆俊、班長拉瑪加
高三2班：班主任張海金、班長馬良
高三3班：班主任劉開花、班長李蒼清
高三4班：班主任梁玉蓮、班長王春陽
高三5班：班主任冉洪文、班長王瑜
高三6班：班主任劉英、班長拉毛卓瑪
高三7班：班主任馬向前、班長才昂彭毛
藏文教室：更太加、多旦負責
3.構建以每層樓為網格的“樓層網格”:負責本樓層公共設施的排查和維護，包括消防設施、線路、暖氣設施和水、電、樓梯扶手等設施。
博學樓：一樓李成林、馬越祥負責
二樓馬蘭、高忠年負責
三樓蘇根、韓學華負責
四樓扎西、李英負責
五樓楊生鳳、竇海景負責
文德樓：一樓蘆俊、張海金負責
二樓劉開花、梁玉蓮負責
三樓劉英、馬向前負責
四樓冉洪文、劉延云負責
勵志樓：一樓許顯芳、丁怡君、馬生山、羊青吉負責
二樓馬麟、姚月、張妍負責
三樓侯海萍、馬秀芳、徐漢霞負責
四樓謝梅梅、羅蘭、熊生珍負責
五樓沈霞清、郭婷、翟嘉明負責
男生宿舍樓：一樓雷有萍負責
二樓韓金蓮負責
三樓申秋香負責
女生宿舍樓：一樓周毛吉負責
二樓米玉蘭負責
三樓哈桂蘭負責
四樓周毛吉負責
五樓米玉蘭負責
4.構建以校園、運動場所為網格的“室外網格”：負責本區域的建筑、公共設施、線路等的排查維護。
校園：
門衛及值班室：蘭周、高少成、馬興貴、馬寶成
運動場：馬學軍、田亮、年智
主席臺及庫房：田亮、年智
體育館：田亮、年智
博學樓后車庫：陳啟周
文德樓東側、后面庫房：安衛東、馬軍政
衛生間：由負責清潔的保潔人員負責
餐廳總負責人華朵
學生就餐區：任英芬負責
加工烹飪區：馬金花負責
舞臺影音控制室：張海金負責
餐廳外發電機房：馬軍政負責
為保證安全責任的落實，各網格負責人認真履行職責將安全工作層層分解細化到每個班級、每個組室、每個人員，確保校園中沒有無責任人的事，沒有無安全責任的人，實現校園安全工作全面覆蓋、全員參與和無縫銜接。
（二）開展隱患排查
認真落實隱患定期排查制度,每月第一周周二作為安全檢查日,安全員對本組室進行一次全方位排查,對檢查中發現的問題,及時整改，不能解決的要及時上報。德育室實行定期和不定期檢查或抽查，對沒有整改到位的組室和班級下發《隱患整改通知書》，建立檔案,督促落實。
五、措施要求
（一）突出重點，注重實效。在實施安全網格化管理工作中，既要突出管理的全覆蓋，不留死角，更要突出工作重點，尤其要加強對重點部位和重要時間段的安全監管。
（二）明確任務，落實責任。各網格化管理負責人各司其職，各負其責，切實加強安全監管工作。
（三）嚴格落實責任追究制。按照“誰主管、誰負責”的原則，一級抓一級，層層抓落實。對因工作落實不到位、不細致、緩報瞞報等造成安全事故的依法追究當事人的法律責任。
學校安全工作實施方案10
為進一步加強安全管理，切實有效的履行學校安全管理職責，建立“橫向到邊、縱向到底”的安全監管網絡，遏制和防范學校安全事故的發生，確保廣大師生人身安全，全力構建良好的育人環境。根據縣教育局規定結合學校具體實際，特制定本校安全網格化管理實施方案。
一、指導思想
深入貫徹網絡平安周施行方案，以構建和諧社會、保護廣大師生健康利益為出發點，全面強化教育監管職能，積極構建平安長效機制，形成各司其職、相互聯動、綜合監管的工作格局，使安全工作更加標準化、科學化、精細化、長效化，為師生建設和營造平安、健康、文化、和諧的工作、研究、生活環境。
二、工作目標
通過實施安全網格化管理，進一步明確安全管理監督責任和工作內容，全面落實責任單位的安全主體責任，建立“權責明確、任務清晰、流程規范、分級管理、網格到底”的安全監管網絡，按照“縱向抓延伸、橫向抓覆蓋”的工作思路，消除各類隱患，杜絕重大事故的發生。
三、組織領導
為加強對全校平安生產網格化管理工作的領導，成立學校平安網格化管理工作領導小組。名單如下：
組長：xx
副組長：xx
成員：xx
四、工作內容
本著“誰監視、誰負責”的原則，構建“學校領導、部門監管、處室負責、全員參與”的安全工作格局。
（一）科學劃分網格，明確工作責任，建立健全三級網格管理責任體系
1、構建以各教研組和處室為主體的“組室網格”：負責組室的安全管理和各項安全教育活動貫組織開展。
2、構建由各班級組成的“班級網格”：負責本班級的安全管理和各項安全教育活動的組織開展。
3、時間網格：將校園劃分為若干塊、天天劃分為許多時間段，每一塊、每一段由固定職員值班監視。為保證平安責任的落實，各網格負責人對照平安責任書，認真推行職責將安全工作層層分化細化到每一個班級、每一個組室、每一個職員，確保校園中沒有無責任人的事，沒有無平安責任的.人，實現校園安全工作全面覆蓋、全員參與和無縫銜接。
（二）開展隱患排查
認真落實隱患定期排查制度，每月第一周周二作為安全檢查日，安全員對本組室進行一次全方位排查，對檢查中發現的問題，立即整改，不能解決的要及時上報。安全辦實行定期和不定期檢查或抽查，對沒有整改到位的組室和班級下發《隱患整改通知書》，建立檔案，督促落實。
五、措施要求
（一）突出重點，注重實效。在實施安全網格化管理工作中，既要突出管理的全覆蓋，不留死角，更要突出工作重點，尤其要加強對重點部位和重要時間段的安全監管。
（二）明確任務，落實責任。各網格化管理負責人各司其職，各負其責，切實加強平安監管工作。
（三）嚴格落實責任追究制。按照“誰主管、誰負責”的原則，一級抓一級，層層抓落實。對因體罰、變相體罰、違反教育律例造成的學生傷害事故依法追究當事人及責任人的相關責任。
學校安全工作實施方案11
為強化校園安全風險管控和隱患排查治理，有效防范和遏制重特大事故，保障師生生命財產安全，根據縣教育局文件精神要求，結合我校實際情況，特制定本實施方案。
一、工作目標
通過構建校園安全風險查找、風險研判、風險預警、風險防范、風險處置、風險責任“六項機制”，建立健全安全工作責任制和安全風險管控長效機制，準確把握安全工作的特點和規律，堅持風險預控、關口前移、重心下沉，堅持分級管控、分類實施，完善各項規章制度和安全防范措施，加強安全基礎設施建設，消除風險隱患，把風險管控挺在隱患治理前面，把隱患排查治理挺在事故前面，切實解決“認不清”、“想不到”、“管不到”等問題，有效防范各類安全事故，保持教育系統安全穩定，全面提升安全管理工作水平。
二、實施范圍
(一)人員密集場所消防等安全管理。
建立健全并落實安全管理制度;加強消防安全教育培訓;定期進行安全隱患排查和治理，特別是用電線路維護檢修及老化、電氣設備使用情況，防汛、防雷電(含建筑物防雷裝置)等措施情況;配備齊全消防設施設備，正確使用并及時維護;確保安全通道暢通等。
(二)校園周邊環境綜合治理。配合綜治等部門對學校周邊違章搭建、亂設攤點、交通秩序等隱患排查和專項整治情況。
(三)上下學學生交通安全。強化交通安全教育。摸清學生上下學乘車情況，加強學生上下學交通安全知識的教育。
(四)校園運動設施。確保校園運動設施完好，無安全隱患;值班教師課間到位巡視履行職責，體育教師確保體育課學生安全，并有應急保障措施;定期開展安全疏散演練。
(五)校舍安全。加強樓梯、護欄、圍墻、大門，以及易發生滑坡、泥石流、塌陷等地質災害的校舍安全隱患排查。
(六)危化品安全。危險化學品采購、儲存、使用、運輸、廢棄物處置等記錄臺賬要齊全，賬物要相符。實驗室和實驗用品等要規范落實相關要求，危化品廢棄物按要求進行處置、存放。
(七)網絡安全。加強網絡安全宣傳和管理，不能有危害國家安全、泄露國家秘密，侵犯國家、社會、集體利益及公民的合法權益，從事違法犯罪活動的情況。
(八)食品及飲用水安全。定期開展以教室、廚房和廁所為重點場所的消毒殺菌和環境衛生整治工作。教育學生不帶零食到學校，不喝生水，養成良好的衛生習慣。
(九)傳染病防控。加強預防傳染病知識宣傳普及工作，制定應急預案，建立晨檢制度，晨檢情況通過微信群及時上報，有疑似疫情要早發現、早報告、早處置。建立因病追蹤、疫情報告、與衛生防疫等部門聯動機制。緊急電話如下:急救中心120
(十)預防青少年兒童溺水工作。認真貫徹省市縣相關政策、文件精神，建立學校、家庭、社會聯控聯防機制，在江、河、湖、泊、池塘、水庫、溝、渠、坑洼等水域設置安全警示標牌。在每年的4-10月加強預防溺水教育，教育學生做到“六不一會”，通過致家長一封信、“大家訪”等活動落實安全教育、家庭監管責任，確保學生不私自到危險水域洗澡、戲水、游泳、滑冰。
三、主要任務
(一)建立安全風險查找機制，全面排查安全風險堅持關口前移、重心下沉，明確風險點查找、辨識工作的范圍和工作要求，全面分析可能發生事故的領域、部位和關鍵環節，找準、找全安全生產風險點。明確安全風險查找的具體依據和標準，解決“查什么”、“怎么查”等問題，提高發現安全風險的能力。全面深入徹底地排查各類安全風險特別是重大安全風險，確保不留死角和盲區，切實查清風險點的分布情況，摸清各類風險點的底數，并建立完整臺賬。按照“誰主管、誰負責;誰分管、誰負責”的原則，建立風險點信息采集、審核、報送機制，并負責匯總編制學校的安全風險點清單。根據風險點變化情況，做好動態實時更新。
(二)建立風險研判機制，科學應對安全風險建立健全安全風險評估分級標準體系。要對查找出的風險點進行科學評估，綜合考慮起因物、誘導性原因、致害物、傷害方式等，合理進行風險分類，分析風險引發事故的概率和后果。根據事故發生的可能性和嚴重性，對風險逐一進行研判，按照風險大小由高到低將風險分為紅、橙、黃、藍四個等級，建立風險清單，并報縣教育局。
加強安全風險研判常識教育培訓。要經常性組織教師開展安全風
險研判常識培訓，提高風險研判工作的.科學性、準確性和有效性，更好地指導安全風險管控工作。
建立安全風險管控數據庫。要在風險點信息采集、分類分級基礎上，建立每一處風險點的分布、狀態、現場管理和監管責任處室、責任人等風險管控數據清單。屆時依托全市統一的風險點管理信息系統，實現安全風險狀況的實時分析和動態管理，繪制風險點空間分布、安全風險等級分布圖。
(三)建立風險預警機制，增強風險防控的主動性加強安全風險預測預警工作。充分運用先進信息技術，發現的風險點和安全隱患，加強安全管理，加強預測預警，做到早預警、早干預，及時督促整治，增強風險管控的主動性和預見性。
建立安全風險預警機制。科學實行預警分級，按照緊急程度、發
展態勢和可能造成的危害程度，將安全風險預警由高到低分為(特別嚴重，用紅色表示)、(嚴重，用橙色表示)、(較重，用黃色表示)、(一般，用藍表示)四級預警，定期對紅色、橙色安全風險進行分析、評估、預警。建立安全生產風險公告制度。對各類風險點特別是高等級風險點，要在醒目位置和重點區域設置安全風險公告欄，制作安全風險告知卡等，標明主要安全風險、危害因素、風險預防、事故后果、應急措施及報告方式等內容。落實安全風險分級管控崗位責任，建立安全風險公告、崗位安全風險確認和安全操作“明白卡”制度。建立健全安全風險信息通報機制。要定期進行安全生產形勢分析，及時發布安全風險預警信息。根據風險發展變化，實時調整預警級別，明確解除預警的條件。
(四)建立風險防范機制，分級分類管控風險。建立實行安全風險分級管控機制。對排查出的安全風險點，實施跟蹤管控，綜合運用各種防范手段，建立健全有序高效的防范流程。根據風險評估結果，按照分區域、分類別、分級別、網格化的原則，實施風險差異化管理。按照重大風險優先、循序漸進、動態管理原則，實行分級管控。
強化措施落實降低安全風險。要依法督促責任人根據風險研判結
果，針對不同類型的安全風險點，從組織、制度、技術、應急等方面，采取有效的防范措施，確保把風險消滅在萌芽狀態。通過隔離危險源、采取技術手段、實施個體防護、設置監控設施等手段，達到回避、降低和監測風險的目標。
強化風險評估、分級管控和“雙報告”制度落實。要針對活動、場所、部位、設備、物品和崗位，定期開展風險評估，建立分級管控制度，制定落實安全操作規程。建立健全隱患排查治理制度、重大隱患治理情況向龍眠辦事處安監部門和教育局“雙報告”制度。大力推進安全工作標準化建設，實現安全管理、操作行為、設備設施和作業環境的標準化。
強化重點領域安全風險整治。要深入推進加強教室、實驗室、教學樓、危險化學品、電氣設施、運動設施等排查治理，落實管控措施。提高基礎設施配置標準及檢測維護。加強少先隊大型集體性活動安全管理和多媒體報告廳等人員密集型場所安全監管。
加強部門協調聯動，嚴防自然災害引發事故。建設重大危險源在線監控及事故預警系統。對高等級風險點實施重點管控，提高檢查頻次，并采取切實可行的措施及時消除。對一時無法有效管控和處置的高等級風險點，要結合實際，劃定禁區，明確每一處高等級風險點的安全管理與監管責任。高度關注風險點變化狀況，動態評估、實時調整風險等級和管控措施，確保安全風險始終可防可控。全面加強安全風險源頭管控。實行風險預控，強化源頭控制，嚴格規劃準入。探索建立安全專項規劃制度，把安全規劃納入我校總體規劃，加強規劃安全風險的前期分析，建立完善安全風險評估與論證機制。實施重大工程、舉辦重大活動時，要開展專項安全風險評估，根據評估結果制定有針對性的安全風險管控措施和應急預案。
(五)構建風險處置機制，確保風險可防可控
針對不同風險點可能發生的后果，采取科學有效措施，實行風險差異化處置。突出加強對高等級風險點的監管力度和檢查頻率，認真分析風險產生的原因，提出風險防控措施，落實隱患整改，有效降低安全風險。
制定事故初期處置的程序和基本步驟，強化一線人員在事故初期第一時間化解險情和自救互救的能力。堅持搶早搶小，加強事故初期處置，防止事故擴大和次生事故發生。
針對不同類型風險點和可能發生的情況，制定科學周密的應急預案，并定期組織有針對性的應急演練、人員避險自救培訓，提升應急救援能力。按照預案和響應等級，統籌調度救援力量，準確應對險情，科學組織施救，并妥善處理善后工作，加強輿情引導，回應社會關切。加強應急保障能力建設。落實應急必備的物資、裝備、器材;加強應急隊伍建設，經常性組織教師參加應急演練培訓，提高風險處置的保障能力。
(六)構建風險責任機制，落實安全管控責任嚴格落實安全區域管理責任。
全面落實安全風險管控網格化管理，逐層逐級劃分網格，建設專兼職安全風險管控網格員隊伍，建立區域包干安全風險管控責任制，通過范圍定格、網格定人、人員定責，建立覆蓋全區域的網格化責任體系，實現對安全風險點的實時、動態、全覆蓋、全要素掌握和管控(具體見夏官營學區安全管理領導小組成員職責分工)。
嚴格落實安全主體責任。學校主要負責人是風險管控工作的第一責任人。主要領導要親自部署，靠前指揮安全工作，切實保障廣大師生平安。建立安全風險管控責任制，劃分最小安全風險網格單元，落實全員網格化管理責任。制定安全風險排查清單，明確和細化安全風險排查的事項、內容和頻次，并將責任逐一分解落實。
對排查出的高等級風險，要按職責范圍報告屬地管理單位和所屬監管部門，并及時制定和實施嚴格的風險整治方案，做到責任、措施、資金、時限和預案“五落實”，實現風險排查治理閉環管理。同時，動員全員參與風險排查，延伸風險防控觸角，夯實安全基礎。加強安全風險督查考核工作。根據教育局將安全生產風險管控工作作為安全生產監督檢查和目標考核的重要內容，開展有針對性的檢查、督查，建立問題清單、整改清單和責任清單，嚴格落實風險管控責任，實行責任倒查和責任追究，促進安全風險管控主體責任和監管責任落實。
四、工作步驟
1.11月份，全面開展各類安全風險排查工作，初步建立安全風險清單(附件
2.12月份，對照《安慶市教體系統安全風險點查找指導手冊》找準、找全安全風險點，分類匯總，逐級上報，建立完整的風險點清單(臺賬)。將夏官營學區實施方案(掃描件)及《安全風險點清單》于20年15日前報縣教育局校安辦。
3.12月底前，在縣教育局校安辦指導下，根據各校上報的安全風險管控清單，進行匯總、分類分級、評估論證。
五、保障措施
(一)強化組織領導。把學校風險分級管控和隱患排查治理雙重預防機制建設工作作為安全管理工作的重要抓手，列入重要議事議程，加強組織領導，制定實施方案，細化工作分工和責任，推進安全風險網格化管控各項工作落到實處。要定期研究部署、分析研判，實現安全風險網格化管控工作制度化、常態化。
(二)強化宣傳培訓。圍繞安全風險點查找、研判、預警、防范和處置，分層級組織開展培訓，提升安全風險網格化管控的能力。加強輿論引導，充分利用媒體、網站、櫥窗等平臺，大力宣傳學校風險分級管控和隱患排查治理雙重預防機制建設的內涵，營造良好的輿論環境。
(三)強化工作保障。統籌安全管理工作經費，用于學校風險分級管控和隱患排查治理雙重預防機制建設，配齊配強技術裝備，提升發現、防范、處置風險的能力。
(四)強化激勵考核。學校將學校風險分級管控和隱患排查治理雙重預防機制建設納入教師績效考核和年度工作考核內容，發揮考核引導作用，促進工作責任落實。
學校安全工作實施方案12
為貫徹落實《安全隱患排查治理工作實施方案》，確保校園隱患排查治理工作順利進行，保證全校師生的人身安全、財產安全，進一步推進平安校園的建設，特制訂本實施方案。
一、指導思想
牢固樹立以人為本的安全工作理念，堅持“安全第一，預防為主，綜合治理”的工作方針，以解決事關師生安全等突出問題為重點，認真貫徹上級有關文件精神，結合學校實際，及時、全面、有效地開展校園隱患排查治理專項行動，強化安全教育，完善長效機制，立足防范引導，加強專項整治，有效控制一般校園安全事故，切實預防較大以上安全事故發生，為全面實現平安校園工作目標提供有力保障。
二、工作目標
1、學校領導成立一個督查小組，堅持每月進行二次安全保衛工作大檢查。并及時將發現的隱患做好記錄,及時將隱患消除在萌芽狀態。
2、領導小組成員做到逢會必講安全，逢活動必強調安全，進校園、教室必查安全、必看安全，排查與督查相結合。做到校園內安全設施零隱患。
3、要密切與公安、交通、衛生等部門的聯系與溝通，建立聯動機制，發現險情及時控制和排查。
4、建立分級分工管理制度，層層落實責任并簽訂責任狀。建立隱患報告督查制度，形成隱患排查治理長效機制。做到安全管理零隱患。
5、加強學校保衛人員的`管理，進一步強化保衛人員和全體師生的安全意識和處置能力，能時時關注學校的安全情況。做到安全人員零隱患。
6、全面加強學校安全管理工作強化，校園安全的各項制度進一步健全，校園安全設施進一步完善，事故預防預警應對機制進一步細化。做到突發事件處置流程零隱患。
三、領導小組：
組長：李士才 副組長：趙文地
組員：朱輝 唐梅 劉偉
四、工作措施
1、建立領導小組，完善制度建設，確保工作有效落實。
2、確定每月第一、三周周一為學校安全工作例會日與安全隱患排查日，并及時登記檢查情況。
3、安全為先，凡是與安全有關的事情學校在最快的時間內予以解決，并充分保證資金落實。
4、加強學習，提高安全處置能力。
5、與公安、交通、衛生等部門建立聯動機制。
6、及時總結提高，構建長效機制。要邊排查治理，邊總結經驗，完善規章制度，提高隱患排查工作的科學性、系統性、有效性，構建長效機制。
五、工作要求：
1、嚴格執行制度，人人做個安全工作的有心人。
2、加強對學生的日常教育管理。
3、發現問題及時上報學校領導。
4、強調教育學生發生意外事件、發現安全隱患應及時告知任何一位最方便的老師，不要自己參與或排除安全事件和安全隱患。
學校安全工作實施方案13
為貫徹落實全省學校消防安全教育經驗交流會精神，積極穩妥地推進我市學校消防安全教育，不斷提高廣大師生的消防安全素質，確保校園安全***，結合我校的實際情況特制定消防安全工作方案，學校消防安全工作方案。
一、火警通報順序：
發現火警以后，要立即打電話直接向學校領導報告，由學校領導視情況呼叫消防中隊和組織學校“消防小組”舉行滅火。
二、全體人員注意事項:
1、當學校某處發生火災時，全體人員應保持鎮定，及時報告并迅速疏散學生，并依據任務分工和總指揮的命令擔負搶救工作，不可袖手等待消防人員前來搶救而延誤時機；
2、啟動消防應急預案，各有關人員各施其職，各負其責；
3、迅速切斷配電箱總電源；
4、現場有危險品、易燃易爆物品應迅速搬離。
三、各組成員日常注意事項：
1、滅火組：
（1）了解學校建筑格局及道路情況；
（2）了解電及煤氣管道鋪設的線路；
（3）了解學校內樓房裝修材料的性質；
（4）清除學校所有消防設施的放置地點；
（5）了解消防設備的保養維護與操作方法；
（6）了解火的走勢；
（7）清楚指定的逃生路線。
2、警戒組：
（1）了解學校建筑格局及道路情況；
（2）當某處發生火災時，應迅速確定安全逃生的路線，以便疏導他人逃生；
（3）在警戒線負責攔阻無關人員進入火災現場。
3、救護組：
（1）應接受緊急救護的工作；
（2）應配備急救箱；
（3）應了解一般藥物的使用；
（4）清楚指定的逃生路線。
4、疏散組：
（1）了解學校報警設施和廣播所在地；
（2）了解學校內樓房裝修材料的`性質；
（3）清楚學校所有消防設施的放置地點；
（4）了解消防設備的保養維護與操作方法；
（5）了解火的走勢；
（6）清楚指定的逃生路線。
四、火災原因調查：
1、火災原因調查組：火災原因調查組由學校安全領導組有關人員組成，其任務是：對發生每一起火災，特別是重、特大火災，都要及時查明原因，或協助公安監督機關查明原因，堅持“三不放過”（原因沒有查清不放過，事故責任和群眾沒有受到教育不放過，沒有落實防范措施不放過）的原則，進行嚴肅處理。
2、調查火災原因的方法和步驟：
（1）保護現場；
（2）認真調查訪問；
（3）仔細檢查現場；
（4）進行技術鑒定；
（5）分析認定原因，認定火災原因，包括起火時間，起火部位和起火點、起火物和起火源，火災性質和責任。要求：認定有據，否定有理，正面能認定，反面推不倒。
（6）寫出調查報告，即經過綜合分析認定，要把確定的火災原因，火災責任和應吸取的教訓，寫成火災事故調查報告，并存檔。
學校安全工作實施方案14
根據北京市委教育工委、市教委《關于在首都高校推進實施校園網格化安全管理的意見》（京教工〔20xx〕49號）要求，進一步推進“平安校園”建設，特制定本方案。
一、組織領導
學校安全穩定工作領導小組負責統籌校園網格化安全管理工作，學校分管安全穩定工作的校領導牽頭負責具體工作。安全穩定工作領導小組辦公室負責日常工作。
各部、處、室、館、所、中心、學院、研究院（以下統稱二級單位），按照一崗雙責的要求，主管領導履行網格化安全管理第一責任，成立相應的工作小組負責本單位網格化安全管理的組織領導，并指定專人負責具體實施。
二、指導思想和工作目標
堅持以科學發展觀為指導，創新管理體系，以網格化管理模式為依托，落實安全管理主體責任，按照“全面覆蓋、不留死角、夯實基礎、落實責任、整合聯動、有效防控”的原則，建立起“精細化管理、多元化參與、科學化配置、規范化運行”的校園網格化安全管理工作格局，全面提升校園安全管理水平。
通過網格化安全管理，明確網格職責任務與標準，實現對人、地、物、事、組織等不同工作對象的精細化管理；組織發動各單位、部門以及廣大師生員工廣泛參與網格化安全管理的各項工作，實現校園安全管理與綜合防控工作主體的多元化參與，多部門、多層次聯動，實現網格工作力量和資源的科學化配置。逐步達到機制健全、職責明確、管理精細、全員參與、全面覆蓋、有效防控的工作目標。
三、網格劃分的原則和標準
（一）網格劃分的原則
校園安全管理網格劃分的總原則是：按照責任化原則，本著誰使用，誰負責；誰主管，誰負責的原則，對校園內的人、地、物、事、組織等進行網格劃分，明確安全主體責任。各類人員和有固定使用單位的場所、設施由所屬和使用單位負責，公共區域、設施、設備和業務統管的內容由主管單位負責。在學校層面上，以二級單位為單元劃分安全管理網格，二級單位負責網格內人、地、物、事、組織等對象的安全管理，履行安全管理主體責任，并可根據本單位情況劃分若干個網格單元，對所屬網格進行有效的安全管理。
（二）網格劃分的標準
1.人員網格劃分：各二級單位所屬人員。包括在編職工、聘用人員、臨時用工、流動人口（如賓館房客、出租房屋等）、所屬學生（含全日制學生、繼續教育類學歷、非學歷教育在校生、留學生和短期在校培訓的學員等），均劃入本單位安全管理網格。
2.區域網格劃分：校園內各類建筑、場所，有具體使用單位的劃入使用單位網格；公共建筑、場所和業務統管內容劃入主管部門網格。建筑、房屋或場地圍擋外立面（含）以內部分（如門窗防盜、外立面防火、張貼物管控等），除業務統管內容外均由該網格安全責任主體單位負責安全管理。
各類人員進入不同的區域網格，同時接受相應網格的安全管理。
四、網格化安全管理責任
網格安全責任主體單位須履行以下安全責任：
（一）做好所屬網格人員的安全管理和教育。
1.經常進行法制和安全知識宣傳教育，培養全體人員的法制觀念和安全意識，防止、制止違法犯罪行為，確保人身安全。
2.做好各類人員（包括流動人口）和組織的管控工作，落實重點人員和組織的教育、管理和穩控措施。
3.做好與所屬網格人員有關的矛盾糾紛調處和化解工作。
4.做好重大活動、敏感時期、突發事件期間的維穩工作，關注輿情動態，全面、準確掌握各類人員和組織的活動情況。
（二）做好所屬網格區域、場所、設備的安全管理。
1.做好治安防范工作，妥善保管公私財物，離開房間做到隨時關窗、鎖門、斷電，積極采取有效措施防止所屬網格公私財物的丟失損壞。
2.按有關規定、規程檢查、保養、維修設備、設施，確保其安全可靠，狀態良好，并做好記錄；做好消防檢查和日常巡查工作，看護、管理網格內的消防設施、滅火器材、監控、通信、網絡、電氣設備等，防止丟失和人為破壞，發現損壞及時報修。
3.經常對所屬網格內的安全狀況進行檢查，發現隱患及時排除，不能排除的及時報告并采取臨時保護措施，防止擴大損失。
4.承擔因工作不力或違反法律、法規、規章致使學校受到司法機關或政府相關部門處罰的責任。
五、網格化安全管理工作機制
（一）建立臺賬式管理機制
學校和二級單位要按照劃分的網格分別建立工作臺賬。
1.建立重點人員教育管控工作臺賬。主要包括國保重點人員、邪教組織人員、刑釋解教人員及社區矯正對象、吸毒人員、精神病人員、信訪重點人員及其他應重點防控的人員。
2.建立重點部位防控工作臺賬。主要包括校（樓）門出入口、教室、實驗室、報告廳、學生公寓等人員密集場所以及水、電、氣、暖基礎設施，廣播站、有線電視光接點、無線基站等。
3.建立重點事項臺賬。主要包括各類治安、消防、交通安全隱患情況和各類矛盾糾紛情況等。
4.建立網格轄區防控資源力量臺賬。主要包括網格轄區各類防控力量、人防崗位、物防和技防的設備、設施分布情況，以及在處置突發事件時網格內可供調度的各類人員、物資和設施等。
（二）建立精細化管理機制
二級單位以網格為單元健全防控工作標準體系。
1.圍繞防控點位、線路、部位和重點人、重點矛盾糾紛等防控任務，逐人、逐地、逐事明確防控工作標準、規范工作流程，落實防控責任。
2.健全人員培訓工作制度，加強對防控力量的分類培訓，使每一名參與網格的工作人員準確掌握崗位任務和工作規范，履行好崗位職責。
3.健全基礎信息收集報告制度，明確需要了解和報告的`信息事項與時限要求，確保做到影響校園安全穩定的信息第一時間掌握、第一時間上報、第一時間處置和解決。
4.健全考核監督工作制度，建立網格化安全管理運行監督與考核體系，學校安全穩定工作領導小組定期開展工作督查與考核，督促各網格、各崗位落實網格工作責任，并將考核情況與二級單位及主要領導的評優、評獎掛鉤，所屬網格發生重大安全事件實行一票否決。
（三）健全分級防控機制
學校根據不同時期和情況需要，分三個防控等級，即：三級常規防控，二級加強防控，一級超常防控。
三級常規防控是正常狀態下的防控等級，無需發布啟動指令，二級單位即按要求做好日常安全管理和防控工作；二級加強防控、一級超常防控是學校根據上級指令或學校情況需要采取的防控措施，由學校對二級單位發布啟動指令，二級單位要根據學校的指令分級響應，配合學校按各等級防控要求，制定相應的防控方案，部署防控力量，做好網格內的安全管理和防控工作。
（四）建立信息化管理機制
學校將建設和完善校園安全穩定指揮平臺建設，快速、有效調度校園人防力量和物防、技防設施，提高校園綜合防控響應能力。二級單位要依托網格“人、地、物、事、組織”等基礎數據臺賬的建立，做好信息報送、數據更新工作，實時反映學校安全穩定信息變化情況，做到情況清、底數明，抓住重點，有效防控。
六、網格化安全管理工作要求
（一）加強領導。建立網格化安全管理模式是維護學校安全穩定的重要手段，二級單位主要領導是本單位安全穩定第一責任人，要正確理解和處理好安全穩定與事業發展的關系，切實履行好第一責任，推動單位事業發展。
（二）部門協調。網格化安全管理是一項系統工程，校內各單位、部門要主動協調配合，把安全管理貫穿于各項工作過程中。學校安全穩定工作領導小組要發揮主導作用，加強統籌協調，深入指導、檢查、督促二級單位開展工作，整體推動網格化安全管理各項工作的落實。
（三）全員參與。校內全體人員均劃入相應的安全管理網格，所有人員既是安全管理的對象，又是安全管理的主體。因此，各單位、部門要廣泛發動群眾，群防群治，形成全員參與安全管理、人人履行安全責任的工作氛圍。
（四）落實責任。通過網格的劃分，安全責任逐級分配，安全工作更加細化。二級單位要切實履行網格安全管理主體責任，對所屬網格內的“人、地、物、事、組織”等進行有效的安全管理，根據本單位的實際情況細化網格，分解任務，落實責任，做到安全工作件件有人抓，事事有人管，層層有任務，人人有責任，一級抓一級，逐級抓落實。
學校將按此方案，制定所有二級單位的網格分配方案，并組織具體實施。網格分配具體方案另行下發。
學校安全工作實施方案15
根據上級政府及縣教育局工作安排，為確保我校教育大局穩定，進一步推動我校教育事業健康、均衡、協調、快速發展，特制定本方案。
一、指導思想
以科學發展觀為指導，以深入細致排查我校教育內部安全穩定為前提，以確保我校教育大局穩定為目標，切實增強校園領導責任意識，深入扎實地開展好各個層面，各個環節的具體工作，確保我校大局穩定，為進一步推動我校教育事業又好又快發展奠定堅實基礎。
二、工作目標
狠抓常規管理，把各項制度落到實處，力求實效；進一步健全組織機構，落實職人員，提升安全管理水平；注重機制體制創新，多方創造條仦，推動校園安全穩定崢作科學發屑；提高應態處置能力，全力維護寶山一中校園安全穩定。
三、組織保隔
為切媞將我校安全工作的萼到實?，確保各項工作順利開展，特成立寶山?中學安全穩定工作領導組，詳情如下：
組 長：沈紅巖
成 員：盧振剛 張玉武 楊明宇 符寶才 徐建偉 林峰
四、工作措施
1．嚴格落實安全穩定嶥作責任制。學校“一把手”是安全穩定崢作?一責任人。組長要將安全穩定工作責任細?分解，將安全穩定工作?任落?到崗，落實到人，落實到每項工作的每個環節，嚴格實行安全穩定工作目標管理責任制、責任追究制和安全穩定工作“一票否決刖”，切實做到目標明確，措施得力，贃任到人?
2．認真開展安全臨查。進一步完善校園的安全檢查制度?每周定期對學校重點要害部?及人員集中場所安全情?進行自來，并形成制度。對檢查出的安全隱患實行臺褦管理。對自查的`校園安全隱患進行整改 繼續健全和完善校園的安全機構、安全制度、應‥預案、安全訟施。
3．建立健全預警和應急處置機刲。要結合實際，對現有的處置突發事件還案進行修訂，尤其對學校重大集體活動、易發性流行性的傳染病等預案要進一步細化，增強實用性和操作性。
0．建立學校安全管理制度。根據我縣教育局的要求，積極與派出所、交通、工商、衛生等部門加強聯系，建立學校安全管理制度，努力構建“積極預防、依法管理、社會參與、各負其責”的社會化安全管理格局，切實加強對校園安全管理工作的領導。
5．繼續推進警務進校園工作。充分發揮法制輔導員的積極性，為學校法制輔導員提供有利條件，協調好法制輔導員與本校安全保衛機構和人員的工作關系，加強對未成年人法律知識專題教育，提升未成年人法律意識，預防未成年人犯罪，。
6．加強校園周邊環境整治工作。充分發揮校園安全穩定工作和校園保衛室的作用，加強校園周邊環境治理，對嚴重威脅學校和學生安全的重大隱患，請求掛牌督辦，努力營造平安和諧的校園周邊環境。
7．加強門衛安保工作。抓好門口值班工作，配備安保器具、報警器，監控等。加強各項值班。
寶山一中
20xx. 5. 7
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