【集合】小學(xué)預(yù)防校園欺凌工作實(shí)施方案7篇
為了確保事情或工作有序有效開(kāi)展，常常需要預(yù)先準(zhǔn)備方案，方案是闡明行動(dòng)的時(shí)間，地點(diǎn)，目的，預(yù)期效果，預(yù)算及方法等的書面計(jì)劃。方案的格式和要求是什么樣的呢？以下是小編精心整理的小學(xué)預(yù)防校園欺凌工作實(shí)施方案，歡迎大家分享。
小學(xué)預(yù)防校園欺凌工作實(shí)施方案1
學(xué)生之間蓄意或惡意通過(guò)肢體、語(yǔ)言等手段，實(shí)施欺負(fù)、侮辱造成傷害的校園欺凌與暴力事件，損害了學(xué)生身心健康，為加強(qiáng)對(duì)此類事件的預(yù)防和處理，根據(jù)《關(guān)于開(kāi)展防范中小學(xué)生欺凌專項(xiàng)治理行動(dòng)工作方案》的通知，我校結(jié)合工作實(shí)際特制定本方案：
—、工作目標(biāo)
學(xué)校加強(qiáng)法制教育，嚴(yán)肅校規(guī)校紀(jì)，規(guī)范學(xué)生行為，促進(jìn)學(xué)生身心健康，建設(shè)平安校園、和諧校園。
二、領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng)：XXX（全面統(tǒng)籌指揮開(kāi)展預(yù)防校園欺凌工作。） 副組長(zhǎng)：XXX（具體安排各辦公室全面開(kāi)展預(yù)防校園欺凌的排查與宣傳教育工作，并對(duì)工作情況進(jìn)行督導(dǎo)檢查。）
成員：XXX、XXX、XXX、XXX（具體指導(dǎo)各班主任及教師全面開(kāi)展預(yù)防校園欺凌的排查與宣傳教育工作，并對(duì)工作情況進(jìn)行督導(dǎo)檢查。）
三、工作安排及要求
第一階段：宣傳學(xué)習(xí)教育（X月）
（一）開(kāi)展教育。學(xué)校集中組織對(duì)學(xué)生開(kāi)展以校園欺凌治理為主題的專題教育，同時(shí)開(kāi)展品德、心理健康和安全教育，嚴(yán)肅校規(guī)校紀(jì)，規(guī)范學(xué)生行為，促進(jìn)學(xué)生身心健康，建設(shè)平安校園、和諧校園。
1.通過(guò)國(guó)旗下講話，向?qū)W生宣講什么是校園欺凌、校園欺凌的危害，并告知學(xué)生如何預(yù)防方法及發(fā)生校園欺凌的緊急應(yīng)對(duì)。
2.主題班會(huì)教育。學(xué)校組織各班開(kāi)展“預(yù)防校園欺凌傷害,強(qiáng)化自我保護(hù)意識(shí)”為主題的班會(huì)教育，嚴(yán)肅校規(guī)校紀(jì)，規(guī)范學(xué)生行為，認(rèn)識(shí)到校園欺凌行為的危害性。通過(guò)主題班會(huì)深入開(kāi)展討論、分析“面對(duì)校園欺凌，我們?cè)撛趺崔k？”。同時(shí)適當(dāng)開(kāi)展品德和安全教育。
3.專題講座，邀請(qǐng)法制副所長(zhǎng)來(lái)校開(kāi)展專題講座，進(jìn)行宣傳教育，讓學(xué)生了解校園欺凌的危害及后果。
4.通過(guò)電子屏、宣傳欄等平臺(tái)加強(qiáng)宣傳和教育。 5.通過(guò)班級(jí)微信群等加強(qiáng)宣傳教育和家校聯(lián)系。
6.召開(kāi)教職工會(huì)議，組織教職工集中學(xué)習(xí)對(duì)校園欺凌事件預(yù)防和處理的相關(guān)政策、措施和方法。
（二）完善制度。
1.制定完善校園欺凌的預(yù)防和處理制度、措施。 2.建立校園欺凌事件應(yīng)急處置預(yù)案。
3.明確相關(guān)崗位教職工預(yù)防和處理校園欺凌的職責(zé)。 （三）加強(qiáng)預(yù)防。
1.加強(qiáng)行政值班，督促全校教職人員加強(qiáng)課間管理和校園巡查工作，督促學(xué)校安保人員在重要時(shí)間（上、下學(xué)）、重要場(chǎng)所（校園、教學(xué)樓）的校園巡查，并做好相關(guān)記錄。
2.在部分重要場(chǎng)所增加高清監(jiān)控?cái)z像頭，對(duì)已有的非高清攝像頭進(jìn)行部分更換，從技術(shù)上提高防范、發(fā)現(xiàn)、制止校園欺凌事件的能力。
3.向?qū)W生公布學(xué)校“校園欺凌”救助電話，讓學(xué)生知曉遇到欺凌傷害時(shí)，及時(shí)向?qū)W校匯報(bào)，必要時(shí)撥打110報(bào)警，及時(shí)制止校園欺凌傷害事件發(fā)生或?qū)档阶畹汀?/p>
4.充分利用心理咨詢室開(kāi)展學(xué)生心理健康咨詢和疏導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)校園欺凌的苗頭或存在的問(wèn)題，并及時(shí)跟進(jìn)解決，防止事態(tài)惡化。
5.利用教職工會(huì)議、班主任會(huì)議、校行政會(huì)議等加強(qiáng)宣傳教育，明確全體教職員工的職責(zé)和要求。要求班主任加強(qiáng)家校溝通和聯(lián)系，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)提醒，并共同教育。
（四）及時(shí)處理。
強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，一旦校園欺凌傷害發(fā)生必須做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)、調(diào)查處置校園欺凌事件，嚴(yán)厲教育并嚴(yán)肅處理實(shí)施欺凌的學(xué)生。涉嫌違法犯罪的，要及時(shí)報(bào)案并配合立案查處。
第二階段：自查整改總結(jié)各年級(jí)、各班級(jí)要對(duì)學(xué)校專項(xiàng)治理第一階段工作情況進(jìn)行全面自查、督查和總結(jié)，形成報(bào)告并上報(bào)。（X月）。
1.自查自糾。各年級(jí)、各班級(jí)按照學(xué)校統(tǒng)要求進(jìn)行全面自查和總結(jié)，并形成自查報(bào)告和總結(jié)報(bào)政教處。
2.全面督查。學(xué)校組織人員對(duì)全校范圍內(nèi)防范欺凌專項(xiàng)治理情況進(jìn)行全面督查。
四、工作要求
1.全體教職工要高度重視校園安全工作，深刻汲取校園欺凌事故的教訓(xùn)，結(jié)合實(shí)際，舉一反三，嚴(yán)防此類事故發(fā)生。要加強(qiáng)學(xué)校教育教學(xué)常規(guī)管理，嚴(yán)防因管理疏漏發(fā)生意外。要采取措施，加強(qiáng)安全防范能力建設(shè)，進(jìn)一步增強(qiáng)做好安全工作的`責(zé)任感和緊迫感，切實(shí)落實(shí)安全工作責(zé)任，形成“一把手”親自抓,分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，相關(guān)部門和教職工各司其職、各負(fù)其責(zé)的工作機(jī)制，堅(jiān)決防止有規(guī)定不執(zhí)行、有制度不落實(shí)、有責(zé)任不追究的傾向。
2.把安全教育管理工作的好壞與個(gè)人的提拔任用、評(píng)先評(píng)優(yōu)、職稱評(píng)定、績(jī)效工資掛起鉤來(lái)，嚴(yán)格落實(shí)“一票否決制”，使安全教育管理工作走上規(guī)范化、制度化的軌道。
3.按照有關(guān)規(guī)定，全體教職工要及時(shí)上報(bào)安全工作信息,尤其對(duì)重大情況和突發(fā)性事件要第一時(shí)間上報(bào)，發(fā)生遲報(bào)、漏報(bào)、瞞報(bào)現(xiàn)象的將追究相關(guān)責(zé)任人。專項(xiàng)治理期間仍發(fā)生校園欺凌情況，造成嚴(yán)重影響的，將予以通報(bào)、追責(zé)問(wèn)責(zé)并督促整改。學(xué)校校園欺凌治理活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組針對(duì)專項(xiàng)治理第一階段專題教育情況、規(guī)章制度完善情況、加強(qiáng)預(yù)防工作情況、校園欺凌事件發(fā)生和處理情況等，進(jìn)行全面自查、整改和總結(jié)，形成報(bào)告并上報(bào)。
小學(xué)預(yù)防校園欺凌工作實(shí)施方案2
一、活動(dòng)目的
通過(guò)專項(xiàng)治理，加強(qiáng)法制教育，嚴(yán)肅校規(guī)校紀(jì)，規(guī)范學(xué)生行為，促進(jìn)學(xué)生身心健康，建設(shè)平安校園、和諧校園。
二、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng)：XXX
副組長(zhǎng)：XXX
成員：XXX、XXX、XXX
三、安排及要求
本次專項(xiàng)治理分為兩個(gè)階段。
第一階段：宣傳學(xué)習(xí)教育20xx年X月-X月。
（一）開(kāi)展教育。學(xué)校集中組織對(duì)學(xué)生開(kāi)展以校園欺凌治理為主題的專題教育，同時(shí)開(kāi)展品德、心理健康和安全教育，于X月15日前制定《校園欺凌專項(xiàng)治理實(shí)施方案》，依據(jù)《方案》組織、實(shí)施一系列教育和自查工作，達(dá)到加強(qiáng)法制教育，嚴(yán)肅校規(guī)校紀(jì)，規(guī)范學(xué)生行為，促進(jìn)學(xué)生身心健康，建設(shè)平安校園、和諧校園的目的。
1、專題教育啟動(dòng)儀式。學(xué)校德育處負(fù)責(zé)在X月20日開(kāi)展“校園欺凌治理”活動(dòng)啟動(dòng)儀式。內(nèi)容包括升旗儀式、德育主任宣讀《方案》、學(xué)生國(guó)旗下發(fā)言《我們拒絕校園欺凌傷害一一校園欺凌治理倡議書》和校長(zhǎng)講話四個(gè)內(nèi)容。
2、專題宣傳學(xué)習(xí)活動(dòng)。學(xué)校組織全體教職工集中學(xué)習(xí)《開(kāi)展校園欺凌專項(xiàng)治理的通知》文件，了解對(duì)校園欺凌事件預(yù)防和處理的相關(guān)政策、法規(guī)和措施等。利用電子屏分早中晚三個(gè)時(shí)段顯示我校專題教育活動(dòng)主題一一“預(yù)防校園欺凌傷害，強(qiáng)化自我保護(hù)意識(shí)”，時(shí)時(shí)警醒師生。
3、主題班會(huì)教育。學(xué)校組織各班在X月21日開(kāi)展“預(yù)防校園欺凌傷害，強(qiáng)化自我保護(hù)意識(shí)”為主題的班會(huì)教育，嚴(yán)肅校規(guī)校紀(jì)，規(guī)范學(xué)生行為，認(rèn)識(shí)到校園欺凌行為的危害性。同時(shí)適當(dāng)開(kāi)展品德和安全教育。
4、法制教育。學(xué)校將由XXX協(xié)調(diào)（時(shí)間另定），邀請(qǐng)司法等部門專業(yè)人士到校，開(kāi)展法制教育。
5、承諾簽名活動(dòng)。學(xué)校少先隊(duì)將組織所有少先隊(duì)員于X月27日進(jìn)行“我拒絕校園欺凌傷害”簽名承諾活動(dòng)。
6、學(xué)校德育處協(xié)調(diào)心理健康主管教師根據(jù)《心理工作計(jì)劃》，協(xié)同班主任，適時(shí)適當(dāng)?shù)貙?duì)全校學(xué)生進(jìn)行一次心理團(tuán)體輔導(dǎo)，并針對(duì)個(gè)別學(xué)生進(jìn)行疏導(dǎo)教育（檔案存檔）。
（二）完善制度。學(xué)校由德育處負(fù)責(zé)制定完善校園欺凌的預(yù)防和處理制度、措施，建立校園欺凌事件應(yīng)急處置預(yù)案,明確相關(guān)崗位教職工預(yù)防和處理校園欺凌的職責(zé)。
（三）加強(qiáng)預(yù)防。學(xué)校由校安辦負(fù)責(zé)，加強(qiáng)校園欺凌治理的人防、物防和技防建設(shè)，檢查校園一鍵報(bào)警線路，確保暢通；讓學(xué)生知曉遇到欺凌傷害時(shí)，及時(shí)向?qū)W校匯報(bào)，必要時(shí)撥打110報(bào)警，及時(shí)制止校園欺凌傷害事件發(fā)生或?qū)档阶畹汀?/p>
（四）及時(shí)處理。學(xué)校將強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，一旦校園欺凌傷害又發(fā)生必須做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)、調(diào)查處置校園欺凌事件，嚴(yán)厲教育并嚴(yán)肅處理實(shí)施欺凌的'學(xué)生。涉嫌違法犯罪的，要及時(shí)向公安報(bào)案并配合立案
查處。
第二階段：自查整改總結(jié)20xx年X月-X月。
1、自查。學(xué)校校園欺凌治理活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組針對(duì)專項(xiàng)治理第一階段專題教育情況、規(guī)章制度完善情況、加強(qiáng)預(yù)防工作情況、校園欺凌事件發(fā)生和處理情況等，進(jìn)行全面自查、整改和總結(jié)，形成報(bào)告并上報(bào)。此項(xiàng)工作于20xx年X月15日前完成。
2、中心校普查。我校將中心校的工作安排，配合搞好學(xué)校專項(xiàng)治理情況進(jìn)行全面檢查，于20xx年X月20日前將完成。
3、市級(jí)抽查。根據(jù)“上級(jí)部門將組織督查組對(duì)本市專項(xiàng)治理情況進(jìn)行抽查“安排”，此工作將于20xx年X月15日完成。
總之，我校將根據(jù)上級(jí)部門制定的方案和要求，認(rèn)真開(kāi)展校園欺凌傷害專項(xiàng)治理活動(dòng)，確保不發(fā)生校園欺凌事件;
如若一旦發(fā)生將及時(shí)處置，對(duì)造成惡劣影響的，將予以通報(bào)、追責(zé)問(wèn)責(zé)并督促整改。
小學(xué)預(yù)防校園欺凌工作實(shí)施方案3
為了貫徹上級(jí)部門關(guān)于防治學(xué)生欺凌和暴力有關(guān)工作的通知精神,確保校園的安全穩(wěn)定,有效預(yù)防、及時(shí)控制、妥善處理學(xué)生欺凌和暴力事件，保障學(xué)校教育教學(xué)秩序，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，特制定此方案。
一、成立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，明確工作責(zé)任 1.組織機(jī)構(gòu):
組長(zhǎng)：XXX
副組長(zhǎng)：XXX
組員:年級(jí)組長(zhǎng)各班主任
2.工作職責(zé):
組長(zhǎng)：整體協(xié)調(diào),監(jiān)督實(shí)施。
副組長(zhǎng)：制定計(jì)劃、監(jiān)督落實(shí)。 XXX：對(duì)師生宣傳和教育；
XXX：制定應(yīng)急預(yù)案和負(fù)責(zé)應(yīng)急處置； XXX：對(duì)師生進(jìn)行心理培訓(xùn)和疏導(dǎo)；
年級(jí)組長(zhǎng)：進(jìn)行法制宣傳教育，協(xié)調(diào)并進(jìn)行學(xué)生法制安全情況反饋等應(yīng)急保護(hù)處理。
各班主任:制定班級(jí)工作計(jì)劃和落實(shí)工作方案；落實(shí)各項(xiàng)措施,開(kāi)展有效工作。
二、開(kāi)展宣傳教育，形成良好校園氛圍
(責(zé)任人：工會(huì)、德育主任、心理教師、班主任)
1.開(kāi)展教職工對(duì)校園欺凌事件預(yù)防和處理相關(guān)政策、措施和方法等集中學(xué)習(xí)。強(qiáng)化以生為本的意識(shí),嚴(yán)禁體罰變相體罰學(xué)生，樹立教師良好的形象。
2.開(kāi)展學(xué)生思想道德、法制教育和安全防范等“五個(gè)一”活動(dòng)。
（1）邀請(qǐng)法制副校長(zhǎng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次法制教育。 （2）開(kāi)展一次家訪活動(dòng)，了解學(xué)生的家庭生活環(huán)境和在家表現(xiàn)。
（3）進(jìn)行一次校園矛盾排查。以班級(jí)為單位進(jìn)行校園矛盾排查,針對(duì)具體問(wèn)題及時(shí)制定出解決方案。
（4）進(jìn)行一次問(wèn)題學(xué)生的心理疏導(dǎo)。 （5）開(kāi)好一次主題班會(huì)。
3.防治校園欺凌和暴力的宣傳工作：
（1）利用行政會(huì)和全體教師會(huì)，組織全體教師深入學(xué)習(xí)法律法規(guī)和政策文件，提升干部教師法律意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，提高處理學(xué)生欺凌與暴力事件的'專業(yè)能力，做到依法依規(guī)、合理有效的處理危機(jī)事件。
（2）創(chuàng)設(shè)良好的輿論氛圍。通過(guò)校園網(wǎng)、宣傳欄、課堂教學(xué)等途徑，積極宣傳防治學(xué)生欺凌和暴力的相關(guān)知識(shí),提高學(xué)生對(duì)欺凌和暴力行為危害性的認(rèn)識(shí),增強(qiáng)法律、自我保護(hù)的意識(shí)和能力。做到不實(shí)施欺凌和暴力行為。營(yíng)造良好的校園環(huán)境。
4.加強(qiáng)心理健康教育,矯正學(xué)生心理偏差 （1）每學(xué)期根據(jù)每班需要，為學(xué)生提供相應(yīng)的心理課程。
（2）每月利用廣播、展板等方式，向?qū)W生宣傳人際交往的技巧和知識(shí)。
（3）每學(xué)期開(kāi)展一次心理活動(dòng)周，組織學(xué)生以照片、作文、圖畫、表演、游戲等方式交流、展示如何建立良好的人際關(guān)系。
（4）定期(開(kāi)學(xué)初、學(xué)期中)對(duì)學(xué)生、家長(zhǎng)、教師進(jìn)行調(diào)查，準(zhǔn)確掌握學(xué)生的心理動(dòng)向。
（5）對(duì)人際交往出現(xiàn)問(wèn)題的學(xué)生進(jìn)行個(gè)體或小團(tuán)體的心理輔導(dǎo),并定期回訪。
三、建立預(yù)制，積極做好防控
(責(zé)任人：安全負(fù)責(zé)人、全體教師、法制副校長(zhǎng))
1.制定切實(shí)可行的學(xué)生欺凌和暴力事件應(yīng)急處理預(yù)案(安全主任負(fù)責(zé))
2.加強(qiáng)日常管理，進(jìn)行有效預(yù)防。（1）門衛(wèi)：禁止學(xué)生攜帶危險(xiǎn)品進(jìn)入校園。（2）安全主任、法制教員：落實(shí)日常值班和重點(diǎn)部位(大門口、樓道、廁所、飲水間等)的巡查制度。
3.班主任通過(guò)學(xué)生微信群和監(jiān)控設(shè)備,對(duì)學(xué)生反常的輿情和行為進(jìn)行監(jiān)控,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)上報(bào)、處理。
4.溝通順暢，信息聯(lián)動(dòng)。利用電話、微信等手段保證學(xué)生、家長(zhǎng)、班主任、校長(zhǎng)、的信息暢通。
5.排查建檔,定期開(kāi)展專項(xiàng)排查治理。開(kāi)學(xué)初：安全主任、德育主任、班主任聯(lián)合排查。
四、處理流程通暢，合理果斷處置
（安全負(fù)責(zé)人、相關(guān)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、心理教師、班主任） 1.信息報(bào)送。班主任或當(dāng)事教師第一時(shí)間上報(bào)學(xué)校德育處和校長(zhǎng),在第一時(shí)間上報(bào)上級(jí)部門；如涉及校外人員要通報(bào)公安。
2.處理過(guò)程。德育主任、安全主任負(fù)責(zé)與家長(zhǎng)溝通解決。正確引導(dǎo)輿論導(dǎo)向，保護(hù)學(xué)生隱私。支部書記負(fù)責(zé)與媒體溝通,負(fù)責(zé)學(xué)校對(duì)外發(fā)布消息。
3.教育引導(dǎo)。由班主任、心理教師、心理專家聯(lián)合對(duì)當(dāng)事學(xué)生進(jìn)行心理疏導(dǎo)，幫助其盡快恢復(fù)正常的學(xué)習(xí)生活。對(duì)欺凌和暴力的實(shí)施者進(jìn)行跟蹤教育,聯(lián)合派出所、家長(zhǎng)幫助其改過(guò)，使其心理水平恢復(fù)正常。
五、工作要求：
1.正面引導(dǎo)，預(yù)防為主。
2.全員參加，高度重視。
3.疏堵結(jié)合，不留死角。
4.信息暢通，處置合理。
通過(guò)宣傳教育，有效防控等措施的實(shí)施，營(yíng)造友愛(ài)守法的良好育人環(huán)境,為校園文化的形成打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
小學(xué)預(yù)防校園欺凌工作實(shí)施方案4
為有效預(yù)防校園欺凌事件，維護(hù)和確保學(xué)校的穩(wěn)定和發(fā)展，保障教育教學(xué)工作的正常運(yùn)行，根據(jù)上級(jí)部門通知精神，結(jié)合我校實(shí)際，制定本方案。
一、指導(dǎo)思想
牢固樹立“安全重于泰山”的意識(shí)，通過(guò)加強(qiáng)法制教育，嚴(yán)肅校規(guī)校紀(jì)，規(guī)范學(xué)生行為，積極主動(dòng)和扎實(shí)認(rèn)真地做好預(yù)防和處置校園欺凌事件，為促進(jìn)學(xué)生身心健康，保障校園安全、維護(hù)校園穩(wěn)定、推進(jìn)平安校園、和諧校園建設(shè)提供良好的環(huán)境。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)
學(xué)校成立校園欺凌專項(xiàng)治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，協(xié)調(diào)和組織我校校園欺凌專項(xiàng)治理工作。
組長(zhǎng)：XXX（全面負(fù)責(zé)）
副組長(zhǎng)：XXX（負(fù)責(zé)學(xué)校生活區(qū)） XXX（負(fù)責(zé)組織宣傳學(xué)習(xí)）
XXX（負(fù)責(zé)學(xué)校教學(xué)區(qū)）
XXX（負(fù)責(zé)網(wǎng)絡(luò)宣傳）
組員：各班班主任（負(fù)責(zé)本班學(xué)生的宣傳教育） 三、工作安排
1.開(kāi)展教育。集中對(duì)學(xué)生開(kāi)展以校園欺凌治理為主題的專題教育，開(kāi)展思想品德教育、心理健康教育、校紀(jì)校規(guī)教育、遵紀(jì)守法教育、行為規(guī)范教育和安全防范知識(shí)教育等。（XXX負(fù)責(zé)）
2.主題班會(huì)。班級(jí)組織學(xué)生圍繞《遵紀(jì)守法、珍愛(ài)生命、共建平安校園》主題，結(jié)合近期發(fā)生的一些校園欺凌事件，根據(jù)本校實(shí)際進(jìn)行討論反思。通過(guò)班會(huì)，幫助學(xué)生樹立紀(jì)律觀念、法制觀念，建立良好的人際關(guān)系，學(xué)會(huì)與人交往、溝通、交流能力。（班主任負(fù)責(zé)）
3.完善制度。制定完善校園欺凌的預(yù)防和處理制度、措施，建立校園欺凌事件應(yīng)急處置預(yù)案，明確相關(guān)崗位教職工預(yù)防和處理校園欺凌的職責(zé)。（XXX負(fù)責(zé)）
4.加強(qiáng)預(yù)防。加強(qiáng)校園欺凌治理的人防、物防和技防建設(shè)，開(kāi)展學(xué)生心理疏導(dǎo)工作，公布學(xué)生救助或校園欺凌治理的.電話號(hào)碼并明確負(fù)責(zé)人。（XXX負(fù)責(zé)）
5.排查建檔。學(xué)校德育領(lǐng)導(dǎo)小組、班主任及任課教師要高度重視學(xué)生之間的矛盾排查和化解工作，班主任和任課教師要通過(guò)與學(xué)生談心、交流隨時(shí)了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，認(rèn)真排查學(xué)生之間的矛盾糾紛，做好矛盾化解工作，避免矛盾激化，發(fā)生過(guò)激行為。要加強(qiáng)對(duì)特殊家庭學(xué)生的教育管理，積極利用好家校溝通平臺(tái)，有針對(duì)性地開(kāi)展幫教工作。要特別關(guān)注學(xué)生的課業(yè)和心理負(fù)擔(dān)，防止因過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)和心理壓力引發(fā)事故案件。對(duì)可能危及校園安全的物品進(jìn)行清查。
（學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)）
6.及時(shí)處理。要及時(shí)發(fā)現(xiàn)、調(diào)查處置校園欺凌事件，嚴(yán)肅處理實(shí)施欺凌的學(xué)生。涉嫌違法犯罪的，要及時(shí)報(bào)案并配合立案查處。（XXX負(fù)責(zé)）
四、工作要求
1.高度重視校園安全工作，深刻汲取各地已發(fā)生欺凌事件教訓(xùn)，結(jié)合實(shí)際，舉一反三，嚴(yán)防此類事件發(fā)生。采取措施，加強(qiáng)安全防范能力建設(shè)，進(jìn)一步增強(qiáng)做好安全工作的責(zé)任感和緊迫感，切實(shí)落實(shí)安全工作責(zé)任，相關(guān)處室年級(jí)班級(jí)和教職工各司其職、各負(fù)其責(zé)的工作機(jī)制，堅(jiān)決防止有規(guī)定不執(zhí)行、有制度不落實(shí)、有責(zé)任不追究的傾向。
2.安全教育管理工作的好壞嚴(yán)格落實(shí)“一票否決制”，使安全教育管理工作走上規(guī)范化、制度化的軌道。
3.按照有關(guān)規(guī)定，全體教職工要及時(shí)上報(bào)安全工作信息，尤其對(duì)重大情況和突發(fā)性事件要第一時(shí)間上報(bào)，發(fā)生退報(bào)、漏報(bào)、瞞報(bào)現(xiàn)象的將追究相關(guān)責(zé)任人。
小學(xué)預(yù)防校園欺凌工作實(shí)施方案5
近年來(lái)，發(fā)生在學(xué)生之間蓄意或惡意通過(guò)肢體、語(yǔ)言及網(wǎng)絡(luò)等手段，實(shí)施欺負(fù)、侮辱造成傷害的校園欺凌事件，損害了學(xué)生身心健康，引起了社會(huì)高度關(guān)注。為加強(qiáng)對(duì)此類事件的預(yù)防和處理，根據(jù)武教辦〔xxxx〕19號(hào)文件精神，結(jié)合我校實(shí)際，特制定此方案。
一、治理目的
通過(guò)專項(xiàng)治理，加強(qiáng)法制教育，嚴(yán)肅校規(guī)校紀(jì)，規(guī)范學(xué)生行為，促進(jìn)學(xué)生身心健康，建設(shè)平安校園、和諧校園。
二、治理范圍
xx實(shí)驗(yàn)學(xué)校全體學(xué)生，特別是五年級(jí)以上學(xué)生。
三、工作安排
本次專項(xiàng)治理分為兩個(gè)階段。
第一階段：xxxx年6月至7月
1.開(kāi)展教育。集中對(duì)學(xué)生開(kāi)展以校園欺凌治理為主題的專題教育，開(kāi)展品德、心理健康和安全教育，邀請(qǐng)公安、司法等相關(guān)部門到校開(kāi)展法制教育。組織教職工集中學(xué)習(xí)對(duì)校園欺凌事件預(yù)防和處理的相關(guān)政策、措施和方法等。
2.完善制度。制定完善校園欺凌的預(yù)防和處理制度、校園欺凌事件應(yīng)急處置預(yù)案，明確相關(guān)崗位教職工預(yù)防和處理校園欺凌的職責(zé)。
3.加強(qiáng)預(yù)防。加強(qiáng)校園欺凌治理的人防、物防和技防建設(shè)，充分利用心理咨詢室開(kāi)展學(xué)生心理健康咨詢和疏導(dǎo)，公布學(xué)生救助或校園欺凌治理的電話號(hào)碼并明確負(fù)責(zé)人。
4.及時(shí)處理。及時(shí)發(fā)現(xiàn)、調(diào)查處置校園欺凌事件，嚴(yán)肅處理實(shí)施欺凌的學(xué)生，涉嫌違法犯罪的，要及時(shí)向公安部門報(bào)案并配合立案查處。
第二階段：xxxx年9月-12月
對(duì)專項(xiàng)治理第一階段專題教育情況、規(guī)章制度完善情況、加強(qiáng)預(yù)防工作情況、校園欺凌事件發(fā)生和處理情況等，進(jìn)行全面自查、督查和總結(jié)，形成自查報(bào)告并報(bào)區(qū)教育局。
1.學(xué)校自查。按照要求進(jìn)行全面自查和總結(jié)，于xxxx年9月15日前形成自查報(bào)告并上報(bào)上級(jí)主管部門。
2.區(qū)級(jí)督查。xxxx年9月30日前，接受縣教委督查組對(duì)各校開(kāi)展專項(xiàng)治理情況進(jìn)行專項(xiàng)督查。
3.市級(jí)督查。xxxx年10月，接受市教委和市政府教育督導(dǎo)室要組織督查組對(duì)專項(xiàng)治理情況進(jìn)行督查。
四、工作要求
1.成立學(xué)校校園欺凌專項(xiàng)治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)。組長(zhǎng)：xxx副校長(zhǎng)
副組長(zhǎng)：xxx、xxx、xx
成員：各科室主任、各年級(jí)組長(zhǎng)、各班主任
校園欺凌專項(xiàng)治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室在政教處，由錢雷、張保榮負(fù)責(zé)日常辦公。
2.周密安排部署。開(kāi)展好宣傳教育，進(jìn)一步制定完善相關(guān)制度，加強(qiáng)預(yù)防，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、調(diào)查處置類似事件，有效避免直至杜絕該類事件的`發(fā)生。
3.加強(qiáng)督導(dǎo)檢查。認(rèn)真開(kāi)展好自查和總結(jié)工作并接受區(qū)教育局對(duì)此項(xiàng)工作的督查、指導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，強(qiáng)化整改，將工作落到實(shí)處。
4.建立長(zhǎng)效機(jī)制。把校園欺凌專項(xiàng)治理情況作為xxxx年學(xué)校安全工作專項(xiàng)督導(dǎo)的重要內(nèi)容進(jìn)行督導(dǎo)。通過(guò)此次專項(xiàng)治理形成工作長(zhǎng)效機(jī)制，確保不發(fā)生校園欺凌事件，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。
小學(xué)預(yù)防校園欺凌工作實(shí)施方案6
為切實(shí)加強(qiáng)我校安全管理工作，充分保障廣大師生的生命安全，現(xiàn)就積極應(yīng)對(duì)突發(fā)公共事件、嚴(yán)密防范校園暴力事件，制訂如下實(shí)施方案。
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，把嚴(yán)密防范校園暴力事件作為一項(xiàng)重要責(zé)任來(lái)落實(shí)。
全體教職員工是學(xué)校安全工作主要責(zé)任人，要充分認(rèn)識(shí)到做好維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定，嚴(yán)格防范校園暴力事件發(fā)生的極端重要性，把嚴(yán)密防范校園暴力事件發(fā)生作為一項(xiàng)責(zé)任來(lái)落實(shí)，在思想上始終保持高度警覺(jué)、高度敏感、高度重視，防止產(chǎn)生僥幸心理。嚴(yán)格落實(shí)校園安全工作責(zé)任制和責(zé)任追究制，校長(zhǎng)是學(xué)校安全工作的第一責(zé)任人，其他校務(wù)成員對(duì)分工范圍內(nèi)的安全工作直接負(fù)責(zé)，實(shí)行“一崗雙責(zé)”（崗位負(fù)責(zé)制、責(zé)任追究制）。嚴(yán)格實(shí)行學(xué)校安全工作“一票否決”制，對(duì)因責(zé)任不落實(shí)、工作不到位，導(dǎo)致重特大事故的有關(guān)人員要依紀(jì)依規(guī)嚴(yán)肅處理。對(duì)學(xué)校安全事故中存在失職、瀆職行為或?qū)κ鹿守?fù)有領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任的人員要嚴(yán)肅追究責(zé)任。切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，建立健全領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任追究機(jī)制，學(xué)校成立嚴(yán)密防范校園暴力事件工作領(lǐng)導(dǎo)小組。經(jīng)研究，學(xué)校決定成立嚴(yán)密防范校園暴力事件和安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組如下：
組長(zhǎng)：xx
副組長(zhǎng)：xx
成員：xx、xx、xx、xx
二、積極推進(jìn)校園安全工作管理科學(xué)化和規(guī)范化,努力提升學(xué)校和應(yīng)對(duì)突發(fā)公共事件能力。
1.切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校門衛(wèi)防范工作。學(xué)校實(shí)行教師每天早、中、晚在校園門口值日制度。堅(jiān)持掛牌上崗。對(duì)明顯不能勝任的要堅(jiān)決調(diào)離門衛(wèi)崗位，進(jìn)一步修訂完善門衛(wèi)崗位職責(zé)和考核制度，定期開(kāi)展門衛(wèi)專業(yè)知識(shí)培訓(xùn)，組織學(xué)習(xí)法律和治安保衛(wèi)常識(shí),嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度，積極維護(hù)校內(nèi)秩序，做好保衛(wèi)工作。嚴(yán)防來(lái)歷不明的外地人員進(jìn)入校園，嚴(yán)禁外來(lái)車輛進(jìn)入校園。
2.加強(qiáng)學(xué)生接送和校園內(nèi)巡邏及校門口值班制度。嚴(yán)格執(zhí)行作息時(shí)間規(guī)定，上學(xué)時(shí)間要適當(dāng)提前打開(kāi)校門，避免學(xué)生在校門口大量聚集。要建立學(xué)生上、放學(xué)期間學(xué)校負(fù)責(zé)人和值班教師在學(xué)校門口迎送學(xué)生制度，特別是低年級(jí)和學(xué)前班，要做好學(xué)校與家長(zhǎng)的交接手續(xù)，對(duì)一時(shí)無(wú)人接送的學(xué)生，學(xué)校要安排專人集中看護(hù)，絕不能放任、失管。學(xué)校每天要有一名校領(lǐng)導(dǎo)值班，值班校領(lǐng)導(dǎo)要堅(jiān)守崗位，認(rèn)真對(duì)待履行職責(zé)，并認(rèn)真填寫好行政值班日志。負(fù)責(zé)學(xué)校值日的老師要每天對(duì)學(xué)校內(nèi)及周邊重點(diǎn)部位（食堂、家屬區(qū)、電器、水井）檢查。遇到有異常情況或可疑人員，要迅速報(bào)告、果斷處置。
3.加強(qiáng)應(yīng)急防暴物資配備。加大應(yīng)急防暴物資配備力度,從緊張的經(jīng)費(fèi)中安排專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，保證設(shè)備配齊、能用。傳達(dá)室裝上固定電話，校門口裝電子監(jiān)控。確保一旦發(fā)生事故，學(xué)校保衛(wèi)人員能在第一時(shí)間與公安、學(xué)校負(fù)責(zé)人取得聯(lián)系，師生、能第一時(shí)間報(bào)警。確保遇有緊急情況，能及時(shí)報(bào)告、處置。并保障電子監(jiān)控設(shè)備正常使用。
4.加強(qiáng)安全防護(hù)教育。學(xué)校要切實(shí)樹立“安全第一、預(yù)防為主”的理念，堅(jiān)持安全教育做到“三納入”：納入學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)培訓(xùn)、納入教師培訓(xùn)、納入家長(zhǎng)學(xué)校培訓(xùn)，教育廣大教職工和廣大學(xué)生家長(zhǎng)提高責(zé)任心和安全防范意識(shí)，積極防范各類可能危及學(xué)生安全的因素。要加強(qiáng)師生安全演練。掌握簡(jiǎn)單的緊急救護(hù)方法，防患于未然。要邀請(qǐng)當(dāng)?shù)毓餐ㄟ^(guò)講座、班會(huì)等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行專題安全教育，切實(shí)增強(qiáng)學(xué)生的安全防范意識(shí)，提高自我保護(hù)能力。要認(rèn)真制訂防范暴力傷害應(yīng)急預(yù)案，切實(shí)提高應(yīng)對(duì)突發(fā)暴力傷害的處置能力、應(yīng)變能力和控制能力。
5.加強(qiáng)法制副校長(zhǎng)的選聘和管理工作。學(xué)校要主動(dòng)與公安、司法等政法機(jī)關(guān)聯(lián)系，選聘政治覺(jué)悟高、有責(zé)任感、業(yè)務(wù)精、宣講能力強(qiáng)的政法干部兼任法制副校長(zhǎng)，協(xié)助學(xué)校開(kāi)展法制教育和學(xué)校及周邊治安綜合治理工作。充分發(fā)揮法制副校長(zhǎng)和法制輔導(dǎo)員的作用，每學(xué)期至少到學(xué)校開(kāi)展1-2次集中法制教育活動(dòng)。對(duì)法制副校長(zhǎng)的工作情況，及時(shí)與派出單位聯(lián)系匯報(bào)。
6.切實(shí)加強(qiáng)日常安全管理。要有效落實(shí)人防、物防、技防措施。落實(shí)各類安全檢查措施。特別要對(duì)重點(diǎn)部位、重點(diǎn)人員實(shí)行嚴(yán)密監(jiān)控，建立臺(tái)帳，每日要做好食物“留樣”。加強(qiáng)對(duì)劇毒、易燃易爆等危險(xiǎn)物品的管理，重點(diǎn)要加強(qiáng)對(duì)師生食堂、小賣部、實(shí)驗(yàn)室的安全管理，安排專人專管專抓。要邀請(qǐng)衛(wèi)生防疫部門監(jiān)督，加強(qiáng)對(duì)食堂和商店的'檢查和指導(dǎo)。要請(qǐng)公安和交通部門加強(qiáng)對(duì)接送學(xué)生車輛進(jìn)行經(jīng)常性安全檢查。嚴(yán)防交通、火災(zāi)、治安案件、爆炸、食物中毒等各類安全事故的發(fā)生。
7.加強(qiáng)綜合治理力度。學(xué)校要建立健全師生出入證件管理制度。并保持與學(xué)校所在地公安、交警和村委會(huì)、居委會(huì)的溝通聯(lián)系，對(duì)學(xué)校周邊，請(qǐng)公安有針對(duì)性地開(kāi)展治安巡邏，嚴(yán)厲打擊侵害校園和傷害青少年學(xué)生的各種違法犯罪活動(dòng)。要深入開(kāi)展交警護(hù)學(xué)崗活動(dòng)，請(qǐng)交警部門完善學(xué)校門前交通警示標(biāo)志，在學(xué)生上學(xué)、放學(xué)時(shí)間，請(qǐng)交警協(xié)助疏導(dǎo)交通，請(qǐng)巡邏車在校門口巡邏，請(qǐng)有關(guān)人員協(xié)助做好學(xué)校門前及周邊安全工作。要通過(guò)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)、致家長(zhǎng)一封信、辦理學(xué)生接送卡等形式，提醒學(xué)生家長(zhǎng)，特別是低年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)要按時(shí)接送學(xué)生。請(qǐng)公安、城管、文化等部門積極配合，整頓學(xué)校周邊的網(wǎng)吧、電游室及流動(dòng)攤販、商業(yè)與飲食攤點(diǎn)等，切實(shí)防范、制止和處理針對(duì)師生的不法侵害活動(dòng)，維護(hù)學(xué)校教育秩序和安全穩(wěn)定。
8.嚴(yán)格督查和報(bào)告制度。建立健全嚴(yán)格的學(xué)校安全工作督查制度和班主任包班制度，開(kāi)展經(jīng)常性的學(xué)校安全工作專項(xiàng)督查。要建立嚴(yán)格的事故報(bào)告制度，遵循報(bào)告程序。一旦發(fā)生校園突發(fā)事件，學(xué)校在做好應(yīng)急處置的同時(shí)，要立即上報(bào)相關(guān)部門，從而進(jìn)行緊急處理，對(duì)工作不力造成嚴(yán)重危害的人員，將嚴(yán)肅追究有關(guān)人員的責(zé)任。
小學(xué)預(yù)防校園欺凌工作實(shí)施方案7
近年來(lái)，在學(xué)生之間蓄意或惡意通過(guò)肢體、語(yǔ)言及網(wǎng)絡(luò)等手段，實(shí)施欺負(fù)、侮辱造成傷害的校園欺凌事件頻繁發(fā)生，嚴(yán)重?fù)p害了學(xué)生身心健康，引起了社會(huì)高度關(guān)注。為加強(qiáng)對(duì)此類事件的預(yù)防和處理，根據(jù)上級(jí)部門要求，學(xué)校決定開(kāi)展預(yù)防校園欺凌專項(xiàng)治理。現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)安排如下：
一、治理目的
通過(guò)專項(xiàng)治理，加強(qiáng)法制教育，嚴(yán)肅校規(guī)校紀(jì),規(guī)范學(xué)生行為，促進(jìn)學(xué)生身心健康，建設(shè)平安校園、和諧校園。
二、治理范圍
各年級(jí)、各班級(jí)的全體在校學(xué)生。 三、工作安排
（一）組織領(lǐng)導(dǎo)：
防范校園欺凌專項(xiàng)治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組 組長(zhǎng)：XXX
副組長(zhǎng)：XXX
組員：各班主任
（二）、本次專項(xiàng)治理分為兩個(gè)階段。
第一階段:20xx年X月一X月（宣傳、發(fā)動(dòng)階段） 1.組織部署。20xx年X月18日，學(xué)校校長(zhǎng)組織召開(kāi)行政工作會(huì)，安排部署我校校園欺凌事件專項(xiàng)治理工作，要求各教師高度重視，要與當(dāng)?shù)毓病⑺痉ǖ炔块T協(xié)商建立聯(lián)席工作機(jī)制，形成全社會(huì)共同關(guān)注和綜合治理的工作格局，要成立校園欺凌專項(xiàng)治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確分工、責(zé)任到人，要制定學(xué)校開(kāi)展校園欺凌專項(xiàng)治理的具體實(shí)施方案，抓緊部署，組織實(shí)施。
2.開(kāi)展教育。政教處集中對(duì)學(xué)生開(kāi)展以校園欺凌治理為主題的專題教育，開(kāi)展品德、心理健康和安全教育，邀請(qǐng)公安、司法等相關(guān)部門到校開(kāi)展專題法制教育。各年級(jí)、各班要集中對(duì)全體學(xué)生開(kāi)展以防范校園欺凌的專題教育，開(kāi)展品德、心理健康和安全教育，組織好學(xué)生參加學(xué)校開(kāi)展的法制教育課。
3.完善制度。學(xué)校將制定和完善校園欺凌的預(yù)防和處理制度、措施，建立校園欺凌事件應(yīng)急處置預(yù)案，明確相關(guān)崗位教職工預(yù)防和處理校園欺凌的職責(zé)。
4.加強(qiáng)預(yù)防。加強(qiáng)校園欺凌治理的人防、物防和技防建設(shè)；加強(qiáng)和完善學(xué)校心理咨詢室的建設(shè)和心理咨詢教師的培訓(xùn)，充分利用心理咨詢室開(kāi)展學(xué)生心理健康咨詢和疏導(dǎo)，公布學(xué)生救助或校園欺凌治理的電話號(hào)碼并明確負(fù)責(zé)人；學(xué)校政教處和班主任要及時(shí)與家長(zhǎng)或?qū)W生進(jìn)行溝通，及時(shí)了解和掌握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)和情緒變化，化解矛盾，防患于未然；組織開(kāi)展有益于學(xué)生身心健康的各類活動(dòng)，緩解和釋放壓力，使學(xué)生身體健康，心情愉快。
5.排查建檔。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和班主任及任課教師要高度重視學(xué)生之間的矛盾排查和化解工作，班主任和任課教師要通過(guò)與學(xué)生談心、交流隨時(shí)了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，認(rèn)真排查學(xué)生之間的矛盾糾紛，做好矛盾化解工作，避免矛盾激化，發(fā)生過(guò)激行為。要加強(qiáng)對(duì)特殊學(xué)生的教育管理，摸清底細(xì)。要特別關(guān)注學(xué)生的課業(yè)和心理負(fù)擔(dān)，防止因過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)和心理壓力引發(fā)事故案件。要對(duì)與學(xué)校、教師和學(xué)生家長(zhǎng)存在糾紛和積怨的人員、精神異常人員、有暴力傾向或過(guò)激行為人員、仇視社會(huì)或揚(yáng)言滋事報(bào)復(fù)人員等重點(diǎn)對(duì)象和人員，進(jìn)行細(xì)致排查，屬于校內(nèi)人員的學(xué)校要切實(shí)做好工作，并逐一建檔，落實(shí)專人加強(qiáng)管控，如涉及校外的應(yīng)立即向公安等部門報(bào)告。對(duì)可能危及校園安全的物品進(jìn)行清查。
6.及時(shí)處理。各年級(jí)、各班級(jí)要及時(shí)發(fā)現(xiàn)、調(diào)查處置校園欺凌事件，嚴(yán)肅處理實(shí)施欺凌的學(xué)生。涉嫌違法犯罪的',要及時(shí)報(bào)案并配合立案查處。
7.監(jiān)督指導(dǎo)。政教處要加強(qiáng)對(duì)各班級(jí)開(kāi)展校園欺凌專項(xiàng)治理的指導(dǎo)和檢查。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理，做好記錄并及時(shí)報(bào)告。
第二階段:20xx年X月一X月（開(kāi)展專項(xiàng)督查）
各年級(jí)、各班級(jí)要對(duì)學(xué)校專項(xiàng)治理第一階段專題教育情況、規(guī)章制度完善情況、加強(qiáng)預(yù)防工作情況、校園欺凌事件發(fā)生和處理情況等，進(jìn)行全面自查、督查和總結(jié)，形成報(bào)告并上報(bào)。
1.自查自糾。各年級(jí)、各班級(jí)按照學(xué)校統(tǒng)要求進(jìn)行全面自查和總結(jié)，于20xx年X月18日前形成自查報(bào)告和總結(jié)報(bào)政教處。
2.全面督查。X月1日前學(xué)校將組織人員對(duì)全校范圍內(nèi)防范欺凌專項(xiàng)治理情況進(jìn)行全面督查。
四、工作要求
1.全體教職工要高度重視校園安全工作，深刻汲取校園欺凌事故的教訓(xùn)，結(jié)合實(shí)際，舉一反三，嚴(yán)防此類事故再次發(fā)生。要加強(qiáng)學(xué)校教育教學(xué)常規(guī)管理，嚴(yán)防因管理疏漏發(fā)生意外。要采取措施，加強(qiáng)安全防范能力建設(shè)，進(jìn)一步增強(qiáng)做好安全工作的責(zé)任感和緊迫感，切實(shí)落實(shí)安全工作責(zé)任，形成“一把手”親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，相關(guān)部門和教職工各司其職、各負(fù)其責(zé)的工作機(jī)制，堅(jiān)決防止有規(guī)定不執(zhí)行、有制度不落實(shí)、有責(zé)任不追究的傾向。
2.把安全教育管理工作的好壞與個(gè)人的提拔任用、評(píng)先評(píng)優(yōu)、職稱評(píng)定、績(jī)效工資掛起鉤來(lái)，嚴(yán)格落實(shí)“一票否決制”，使安全教育管理工作走上規(guī)范化、制度化的軌道。
3.按照有關(guān)規(guī)定，全體教職工要及時(shí)上報(bào)安全工作信息，尤其對(duì)重大情況和突發(fā)性事件要第一時(shí)間上報(bào)，發(fā)生遲報(bào)、漏報(bào)、瞞報(bào)現(xiàn)象的將追究相關(guān)責(zé)任人。專項(xiàng)治理期間仍發(fā)生校園欺凌事件，造成惡劣影響的,將予以通報(bào)、追責(zé)問(wèn)責(zé)并督促整改。
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