調研工作實施方案
為確保事情或工作高質量高水平開展，就常常需要事先準備方案，方案的內容和形式都要圍繞著主題來展開，最終達到預期的效果和意義。那么應當如何制定方案呢？以下是小編為大家整理的調研工作實施方案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
調研工作實施方案1
市人大常委會主任會議將來我校視察職業教育發展，為做好迎接視察工作，按照市人大、市政府、市教育局工作要求，結合學校實際，特制定本工作方案。
一、指導思想
此次人大領導視察，對學校發展將起到極其重要的作用。學校要以本次視察為契機，展示學校辦學成果，聽取領導專家的建議，加快各項事業發展，進一步促進職教中心建設和全國示范校創建工作的`開展。
二、組織領導
為做好市人大主任會議視察工作，學校成立由等為成員的領導小組。
三、工作責任分工
1、教學服務組
組長：xxx
副組長：xx職責：負責實訓樓、科技樓車間及實訓室技能表演和聽課安排，運動場學生表演安排及正常的教學秩序
2、接待服務組
2組長：xxx
副組長：xx職責：負責人員接待、會議室布置
（會標、座簽、擴音、播放、解說、茶水、果盤、材料）等工作準備
3、后勤服務組
組長：xxx
副組長：xx職責：負責橫幅、展牌、展板及餐廳環境等準備工作
4、環境衛生組
組長：xxx
負責人：xxxx
職責：負責學校環境衛生及學生秩序的維持
5、安全保衛組
組長：xx
負責人：xx
職責：負責出入校園人員、車輛秩序管理
四、視察路線
參加視察人員于8：30
五、視察陪同人員
全程陪同人員：市政府：
市教育局：xxx
市高職校：xxx
學校迎接人員：校領導班子成員、有關科室負責人、工作人員。
1、匯報會（在小會議室）。
參加人員：李登華校長等（視情況而定）
會場布置、記錄，茶水、座簽、擦面紙等事項（王三發何烈琴鐘玉美），拍照華悠昌負責。
煙酒茶王三發負責購買。
六、核查材料與報告
1、迎檢的匯報工作（李登華校長）。
2、迎檢的資料及佐證材料（肖紅勝曾廣偉華悠昌負責）。
七、會議議程
1、觀看學校宣傳片
2、聽取校長關于學校工作匯報
3、聽取局長關于職業教育發展情況匯報
4、市人大各位主任發言
5、市人大第一副主任同志作重要講話
八、歡迎橫幅。
制作歡迎橫幅共5面。鎮政府接待室內一幅，鎮政府前一幅，中心校校門口一幅，街道和大布村入口各一幅。（華悠昌劉林松劉嘉海李偉負責）
調研工作實施方案2
調研方案設計，就是根據調查研究的目的和對象，在進行實際調查之前，對調查工作總任務的各個方面和各個階段進行通盤考慮和安排。提出相應的調研實施方案，制定出合理的工作程序。
一、總體方案設計
總體方案設計包括以下幾個內容。
1、確定調查的目的
（1）調查目的是調研組織者（或委托者）最需要解決的主要問題。
（2）應力求避免把目的提得過高過寬，或把一些已經了解的問題和策略加以整理就可以取得的資料也包括進去，以免分散精力。
（3）擬定調查提綱。
2、確定調查對象和調查單位
確定調查對象和調查單位，就是確定向誰調查。調查對象是調查所研究對象的總體，它由某些性質相同的許多被調查的個體單位所組成。調查單位是調查對象中的一個個具體單位，即調查登記的承擔者。調查對象應根據調查目的來確定。
3、確定調查項目
確定調查項目就是要明確向被調查者了解些什么問題。例如消費調查中，消費者的性別、民族、文化程度、年齡、收入、動機、態度等。
確定調查項目時還需注意的`幾個問題：
（1）調查項目應是調研任務所需，又能取得答案的。
（2）項目的表達式必須明確，使答案具有確定的表達形式，如數字式、是否式或文字式。
（3）項目之間應盡量相互聯系，資料應相互對照，遵照調研對象的內在邏輯關系。
（4）必要時可以附上項目的解釋，以確保調查項日涵義的明確、肯定。
4、制訂調查提綱和調查表
對項目進行科學地分類、排列，構成調查提綱和調查表。調查表由表頭、表體和表腳三部分構成。
5、確定調查的時間、地點
調查時間是指調研資料所屬的時間。
調查地點：是指到那里去調查。它通常與調查單位相統一。
6、確定調研方式和方法
搜集資料的方式有普查、重點調查、典型調查、抽樣調查等多種方式。
具體調研方法有：訪問法、觀察法，問卷法和實驗法等。調查采取的方式方法不是固和統一的，往往取決于調研對象和調研任務。大中型調查要注意多種方式和方法的結合運用。
7、確定研究分析方法
對調查所取得的資料進行研究分析，包括對資料進行的分類、編號、分析、整理、匯總等一系列資料研究工作。如因果分析、相關分析等。
8、確定提交研究報告的方式
主要包括市場調查研究報告書的形式和份數、報告書的基本內容、報告書中圖表的大小等。
9、制定調研組織計劃
調研組織計劃是指實施整個調研活動過程的具體工作計劃。主要是指調研的組織領導、調研機構設置、人員的選擇和培訓、調研工作步驟及其善后處理等。
10制定調查預算
通常一個市場調查中實施調查階段的費用安排僅占總預算的40%，而調查前期的計劃準備階段占20%；后期分析報告階段的費用占40%。
二、調查日程
通常-項較具規模的調查活動，僅僅從間卷的印制到整個活動的完成，最少也要由45- 60個工作天，一些大規模的調查會持續半年到一年。一般一個市場調查所需的時間，大致分配如下：
1、計劃起草，合議-一------------4一5%
2、抽樣方案設計實施------------7%
3、問卷設計、測試與合議---------10- l5%
4、問卷定稿及印刷-------------3%
5、調查員的挑選與培訓-----------4-8%
6、實地調查----------------30-35%
7、數據的計算機錄入、統計分析--------10-15%
8、報告撰寫一一------20-30%
9、與客戶說明會--------------1%
10、建議與修正、定稿-一-----------5一10%
調研工作實施方案3
為深入貫徹落實義務教育法等法規文件精神，全面提升我區中小學發展水平，按照《區政協20xx年工作要點》安排，決定對全區農村中小學發展情況進行專題調研，以全面準確把握現狀，經驗，查找不足，研究對策，推進我區教育事業又好又快發展，制定實施方案如下：
一、調研目的
1、對我區農村中小學發展情況做出科學、客觀的描述和分析。
2、總結我區農村中小學發展中的成功經驗和做法。
3、深入分析我區農村中小學發展中的制約因素，研究應對思路和措施，推動教育事業科學發展。
二、法律法規及政策依據
1、中華人民共和國義務教育法
2、山東省教育工作示范縣（市、區）督導評估方案
3、關于印發《山東省普通中小學基本辦學條件標準（試行）》的通知（魯教基字【20xx】15號）
4、關于印發《山東省普通中小學辦學條件標準化建設（20xx―20xx年）》的通知（魯教財字【20xx】9號）
5、關于印發《山東省素質教育推進計劃（20xx―20xx年）》的通知（魯教基字【20xx】7號）
6、《泰安市岱岳區人民政府關于加強學校標準化建設推進教育均衡發展的意見》（泰岱政發[20xx]5號）
三、調研時間
8月8日――8月26日
四、調研人員
戴紹季區政協副主席
張繼英區政協科教文史委主任
宗文區政協科教文史委副主任
趙永生區教育局局長
周長安區教育局副局長
劉俊芳區教育局副局長
孟廣武區教育局黨委委員人事科科長
張慶元區教育局計財科科長
調研工作實施方案5篇調研工作實施方案5篇
陳守剛區教育局基礎教育科科長
趙俊祥區教育局儀電辦主任
馬平區教育局校安辦主任
李照陽區教育局基礎教育科副科長
五、被調研單位
祝陽、下港、夏張、滿莊、房村、山口、天平、徂徠、馬莊、大汶口
六、調研內容
調研內容主要包括校舍建設、教學裝備、師資配備、學校管理和教育質量情況等四個方面。
七、方法步驟
本次調研從7月底開始，到8月底結束，共分三個階段進行。
1、準備階段（7月底――8月3日）：擬訂調研提綱，設計調查表格和問卷，下發通知，召開專題會議，對調研工作做出全面安排部署。
2、調研階段（8月8日――19日）：采取普查與抽查相結合的方式，通過聽取匯報、查閱資料、座談了解、問卷調查等方法進行調研。
首先由各鄉鎮、街道教育工作指導中心按照要求做好數據統計和問卷調查。8月7日完成數據統計和問卷調查，并形成各單位中小學發展狀況匯報材料，內容包括基本情況，主要成績及基本經驗，存在的主要問題及原因分析，對策與建議等四部分，并于8月10日前將調查統計表、匯報材料的電子稿和調查問卷的`原始稿一并上報區教育局基礎教育科（電子信箱：pujiao20xx@）。
8月8日――19日區政協組成調研工作組赴各鄉鎮、街道學校實地調查。主要是聽取各學校情況匯報，實地查看現場，召開座談會。座談人員為：鄉鎮、街道分管領導、指導中心主任、所抽查學校的校級領導班子成員、部分教職工代表。
3、總結階段（8月22日――26日）：區政協在對全區中小學發展情況全面調研總結的基礎上，結合實地抽樣調查情況，形成調研報告。
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