健康村工作方案
為確保事情或工作高質量高水平開展，通常會被要求事先制定方案，方案是闡明行動的時間，地點，目的，預期效果，預算及方法等的書面計劃。那要怎么制定科學的方案呢？下面是小編為大家整理的健康村工作方案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
健康村工作方案1
為推進我鎮健康村創建工作向縱深發展，進一步調動全社會全民參與創建健康村工作的積極性，加快我鎮健康村創建工作的進程，夯實健康村工作基礎，全面建設社會主義新農村，切實加強農村衛生工作，增強農民防病意識，提高農民健康素養，促進農村居民身體健康和社會主義和諧社會建設，結合公共衛生十一項目工作，特制定本20xx年度工作實施方案。
一、指導思想
深入貫徹落實科學發展觀，堅持“以人為本”、以農村群眾健康需求為出發點，堅持“以預防為主、以農村為重點”的衛生工作方針，堅持“政府組織、分級負責、部門協調、全民參與、社會監督、科學治理、分類指導”的原則，通過鞏固去年創建的健康村工作成果，建立健全農村衛生服務和健康保障體系，全面改善生產、生活環境，提高農村群眾的健康水平和生活質量。
二、工作目標
按照“健康村”考核評價體系，加大健康村創建力度，在健康村完善以健康為核心的多級多部門協調配合的村域健康環境創建機制，完善工作網絡和建設健康環境機制，完善居民健康生活教育引導工作機制，完善健康村“示范戶”評比機制，培養村民樹立健康觀念和健康意識，提高健康素養，養成健康行為，倡導和諧、健康、文明的生活方式，提高健康村創建水平。
三、工作要求
（一）全面開展“環境綜合整治活動”
為扎實推進“環境綜合整治活動”，對歷年創建的健康村進行考評。對考評不合格的健康村，責令限期整改，對整改不力的，將取消健康村榮譽稱號。各健康村一定要高度重視、全力以赴、加強管理、迎接考評，確保順利通過。
各健康村要以村容整潔達標建設和“清潔家園”活動為載體，開展環境衛生整治活動、組織衛生督查巡查活動，實行“日查、周評、月考”制度，開展“衛生清潔戶”評比，改善農村環境衛生質量。根據我縣農村環境衛生管理中存在的薄弱環節，著重注意做好以下工作：
1、保持農村環境常態衛生整潔。重點是保持道路兩側、河道兩岸、宅前屋后的環境整潔。
2、注重環境衛生設施的改造管理。重點是公廁、垃圾房（箱、桶）、倒糞點等建設和管理，要求達到無害化的管理標準。
3、敢于解決突出的環境衛生問題。要以農村禽畜養殖場、菜市場、廢品堆場等為難點區域；以農村公共場所和村民家庭宅前屋后為突出問題；以整治亂堆物、亂排污水為重要內容，嚴格管理，攻克難點、解決難題，保持常態衛生整潔。
4、加強農村病媒生物綜合防制。組織季節性的病媒生物突擊消殺活動，抓好鼠、蟑、蚊、蠅防制設施的建設，加強環境清理，及時清除“四害”孳生環境，降低病媒生物密度。
（二）積極開展健康教育和健康促進活動
1、完善健康教育宣傳欄（宣傳櫥窗）。各行政村、人口較密集的自然村均需建立固定的“健康教育專用宣傳欄”，由村衛生室負責定期更換和日常管理。
2、完善健康教育活動室。“健康教育活動室”是村舉辦健康教育知識集中宣傳、觀看健康知識影視片的主要場所。“健康教育活動室”可以利用村活動室、衛生室等場所，有條件的村可單獨安排場所。使用面積一般不少于25平方米，具有課桌椅、黑板、電視機、功放機、DVD播放機、照相機（攝象機）等基本設施。組織村民閱讀健康報刊、觀看健康知識音像制品。健康教育活動室”由村衛生室負責日常管理。
3、舉辦健康知識講座和咨詢。根據季節特點、疾病譜和熱點健康問題，組織健康知識講座，年內不少于6次。
4、發放健康宣傳資料和宣傳物品。定期把健康教育資料、健康宣傳物品發放到每家每戶。全年至少4次，做到不漏發、不少發，并教育村民妥善保管。
（三）深入開展“健康自我管理活動”
圍繞四項管理任務、七項重點工作，把“健康自我管理活動”落到實處。
1、四項管理任務
第一項管理任務：掌握基本健康知識。管理要求：學習基本知識；掌握基本技能；關注健康信息；參加健康活動。學習內容：以《中國公民健康素養66條》為基本教材。“四控一動”、合理使用抗生素、預防傳染病、掌握應急自救技能。
第二項管理任務：了解自身健康狀況。管理要求：掌握健康標準；學會健康自測；定期健康體檢；有病及時診治。
第三項管理任務：養成健康生活方式。管理要求：合理膳食；適量運動；戒煙限酒；心理平衡.第四項管理任務：針對疾病加強管理。管理要求：遵醫規范用藥；尋找危險因素；制定實施方案；定期檢查隨訪。
2、七項重點工作
（1）開展“健康大講堂”活動。可采用內聘、外請等方法，聘請村衛生室醫生、村干部、本地區熱心于健康教育的干部、老師和各界健康志愿者來村講課，有條件的也可聘請有關健康教育專家。全年每個村至少舉辦有一定規模的健康講座6次以上。
（2）開展《中國公民健康素養66條》學習和知識競賽活動。可組織《問卷》測試和《問卷》抽獎活動，組織以《中國公民健康素養66條》為主要內容的健康知識競賽。
（3）組織農民健康體檢。做好各年齡組農民的免費健康體檢工作。對慢性病人，組織參加健康自我管理活動；對普遍性問題，開展有針對的健康教育。
（4）、關愛老年人的健康生活。根據本村實際情況，力所能及、因地制宜推出關愛老年人的健康生活的措施。
（5）廣泛開展“四控一動”活動（控油、控鹽、控煙、控體重、適量運動）。通過建設健康家庭，培育示范戶、標兵戶，組織介紹交流、家庭互動，把“四控一動”落實到每戶家庭。一是控油、控鹽：介紹控鹽勺、控油壺的使用方法；推廣健康飲食譜；二是控煙：宣傳《控煙條例》和吸煙危害，落實農村控煙措施。村衛生所、辦公室實施禁煙，活動室實施控煙，制定控煙制度，張貼禁煙標志；在規定禁煙的公共場所不吸煙、勸阻室內吸煙；設立室外吸煙點，以后逐步減少吸煙點。組織控煙宣傳活動，主要活動有5月31日“世界無煙日”活動等。三是開展文體健身活動：
（6）開展全民健身、愉悅身心等有益健康的宣傳教育;普及各類文體健身活動,推廣日行萬步，因地制宜建設“健康路”。組建體育文娛團隊，開展活動，參加比賽。組織群眾性文體活動，形成“一村一品”健身項目。
（7）建立健康自我管理小組。推進健康自我管理小組建設。可以吸收健康人群參加，注意吸收文體活動積極分子參加。
（四）扎實推進“全民健康生活方式行動”
在全面推進“全民健康生活方式行動”的同時，積極開展健康生活方式調查、“健康一二一”運動操競賽活動，以及發送“健康大禮包”進農戶等一系列舉措，引導農民加強自我教育，實現自我提高，進一步提高農民的健康素質。
四、工作措施
各村要切實加強對創建健康村工作的領導，堅持政府主導、部門配合、村委實施、群眾參與，形成合力，為全面扎實推進創建健康村的各項目標任務而努力。
健康村工作方案2
為普及保健知識，提高全民健康素養，實現人民群眾健康長壽和生活幸福美滿的重要舉措。根據上級有關部門意見，結合我街道實際，特制定本方案。
一、指導思想
弘揚社會主義核心價值觀，圍繞把文星建設成“百歲健康街道”的目標，堅持以提高人民群眾健康素養為核心，以培養科學、文明、健康的生活方式為重點，依托“黨建+網格+協會”工作模式，充分調動群眾的積極性、創造性，不斷提高人民群眾健康水平，建設幸福文星。
二、目標任務
創建“百歲健康街道”重點在社區（村），要通過普及健康知識，倡導科學、文明健康的生活方式和文明行為，開展各種健身強體活動，結合生態文明建設，加強基礎設施建設，打造優美的人居環境；結合醫療體制改革、社會保障體系和惠民政策的進一步完善，不斷提高人民群眾的生活質量和健康水平。到20xx年爭取基本達到“百歲健康街道”標準。
三、創建標準
健康老人標準是：年逾古稀高壽，生活自理自如，勞動力所能及、很少生病吃藥，精神樂觀豁達。縣（市區）行政區域60-69歲的老人中，健康老人占85%以上；70-79歲的老人中，健康老人占80%以上；80-89歲老人中，健康老人占75%以上；90歲以上健康老人逐年增加。經縣級衛建部門統計的人均預期壽命達到78歲，每10萬人中80歲以上和100歲以上老人人數應達到聯合國人口組織提出的140人標準。依據醫保局統計，全縣城鄉居民60歲以上老人近年住院總費用年降低率達到3%，或住院人次費用降低率達到5%，或年住院總人次降低率達到5%。
四、工作措施
（一）廣泛宣傳發動。各社區（村）要高度重視，把創建百歲健康社區（村）列入議事日程，加強領導，明確責任，積極投身到創建活動中來，要利用微信群、文化長、宣傳欄、村村響廣播等各種宣傳形式，利用問計進家門、開展健康講座、專題培訓、居（村）民屋場會議等多種方式對人民群眾進行科學養生、防病治病和健康生活方式等方面宣傳，幫助人民群眾不斷增強自我保健意識，使受教育群眾面達80%以上。
（二）提高健康意識。把保持合理膳食、適量運動、戒煙限酒、心理平衡的健康習慣變成居民的自覺行動。各社區（村）要利用各種場合、大力宣傳，引導居（村）民形成良好的生活方式，改變不良習慣。做到心情自我調節，不讓小病釀成大病；常食粗茶淡飯，講究營養平衡；堅持適量運動，促進新陳代謝；心境樂觀豁達，健康快樂延壽。
（三）組織開展文體活動。要引導鼓勵群眾在工作之余、休閑之際，積極參加唱歌、跳舞、體操、書法、詩詞、腰鼓和各類球類競技等多種文體健身活動，達到放松心情、豐富生活、提高抵御疾病的能力。要從實際出發，利用節假日，慶典活動組織民間文體健身團體，經常開展多種形式相關活動，健康老年人參與率達80%以上。
（四）扶弱幫困形成常態。各社區（村）要結合“黨建+網格+協會”工作對轄區內孤寡、空巢特困老人以及失能、殘疾特困群體，形成走訪慰問制度，落實基本養老服務，組織志愿者隊伍落實結對幫扶80%以上。
（五）建好老年人健康檔案。街道衛生院及各社區（村）衛生室要開展義診，對老年人每年進行一次健康體檢，體檢率達95%以上，使老年人做到有病早治，無病早防。
（六）營造尊老愛幼之風。弘揚紅色文化、傳承孝德文化，開展“健康之星”、新時代“孝老愛親”道德模范、文明（孝德)家庭、“最美兒媳”等評選活動；資助貧困學生，關心留守兒童；制定完善現代居（村）規民約，樹立文明新風。
五、經費保障
街道將創建百歲健康社區（村）工作經費予以保障支持，確保全方位開展工作。
六、加強領導
成立由黨工委書記戴卓偉任政委，辦事處主任劉義任組長，專職副書記文雯、組織委員楚佳利任副組長、各社區書記為成員的文星街道創建百歲健康社區（村）工作領導小組，下設辦公室，楊紅霞任辦公室主任，負責創建工作組織實施、日常協調等工作。
各社區（村）也相應成立黨總支書記任組長的工作領導小組，將創建百歲健康社區（村）工作與“黨建+網格+協會”工作有機結合，促進和諧文明新風，建設美好文星。
健康村工作方案3
一、指導思想
以十九大精神為指導，全面落實以人為本，依法保障、維護教職工的合法權益，關心教職工生活，努力改善教職工工作生活條件，為教職工的愉快工作服務，為教職工的幸福生活服務，為教職工的成長發展服務。
二、措施、辦法
1、制定《沂臨一中解決教職工實際困難的實施方案》制度。
2、建立定期查體制度。學校兩年至少組織一次教職工的普遍查體。
3、根據學校財力情況組織部分骨干教師外出考察學習，激發他們的工作熱情。
4、建立談心制度。如：家庭遇到重大事件、職務崗位變動、新入黨等情況，領導主動與教師溝通交流。
5、堅持開展“送溫暖”活動制度。每年教師節、春節及重大節日，學校都要認真開展“送溫暖”活動，幫助困難教職工解決實際困難。
6、建立開展文體活動制度。經常組織教職工參加文體活動;學校要為教職工配備相應的文體活動器械，適時召開教職工參加的運動會和項目比賽。形式多樣，內容豐富。
7、堅持教代會制度。每年召開一次教代會，整理教師的提案并給予答復。
8、轉變學校管理理念。貫徹落實以人為本，轉變管理理念，使各項制度、規范、程序突出對教職工的情感和人文關懷。
9、組織教職工心理健康教育活動。聘請心理咨詢教師，開設心理輔導講座、分批組織教師外出考察，調節教師心理，幫助教職工養成健康向上的心理品質。
10、建設好“教工之家”。學校要為教職工的文體活動提供必要的條件，有專門的活動場所。
11、切實保護女教職工的特殊權益。女教職工生育要享受國家規定的假期和待遇。“三八”婦女節要組織必要的慶祝活動。對處于孕期、產期、哺乳期的女教職工要予以必要的照顧。
12、努力營造關心教職工生活的良好氛圍。學校領導要進一步提高認識，通過多種形式做好宣傳工作，把關心教職工生活作為本職工作抓實抓好。努力為我校教師營造愉快工作、幸福生活、和諧發展的良好氛圍。
健康村工作方案4
創建“百歲健康縣”是貫徹落實黨的十八屆三中全會精神，提高全民健康素養，實現人民群眾健康長壽和幸福美好生活的重要舉措，是黨的群眾路線的具體體現，是一項重大的民生工程。我鎮為了積極、穩妥、有序地開展“百歲健康縣”創建活動，力爭早日實現“百歲健康縣”的創建目標，特制定本方案。
一、指導思想
以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，認真貫徹落實黨的十八大和十八屆三中全會精神，圍繞“把湖南省建成第一個百歲健康省”的目標，緊密結合社會主義新農村建設，堅持健康長壽第一，以提高人民群眾健康素質為核心，以培養科學、文明、健康的生活方式為重點，大力普及以自我保健知識和推廣自然療法為抓手，充分調動群眾的積極性、創造性和參與性，從而推動我鎮經濟社會全面發展。
二、組織領導
成立以鎮黨委書記黃敏同志為顧問，鎮長胡國晟同志為組長，組織部長翟振民、黨政辦主任唐小斐兩位同志為副組長，老科協會長歐德交、民政所長陳許華、財政所長陳平源、衛生院長唐玉君、老科協副會長唐宏齊等同志為成員的`創建活動領導小組。
三、目標任務
把創建“百歲健康縣”列為新農村建設的重要內容，以創辦試點入手，以大榮底村、魯草塘村、白竹村、洪井村、石角村為試點村，通過普及健康知識，倡導科學、文明、健康的生活方式和文明行為，組織開展各種強身健體活動，結合生態文明建設，加快基礎設施完善配套，打造環境優美的生活條件，不斷提高廣大群眾的生活質量和健康水平，促使老年人的健康狀況達到“百歲健康縣”的標準，努力爭取早日達到省市縣確定的目標。
四、工作措施
1、強化責任。鎮黨委書記對創建工作的指導、督查每月不少于兩次，切實幫助解決具體問題和實際困難。鎮長為第一責任人，組織部長具體抓，老科協會長組織實施兼辦公室主任，其他領導小組成員要緊密配合，形成齊抓共管。衛生院要加強疾病預防和衛生保健知識普及工作，引領群眾健康自保，試點村要成立創建“百歲健康縣”工作領導小組，組長由村支書兼任，村兩委班子成員具體負責，并把創建工作列入村里工作重要議事目標。
2、大力宣傳。要利用標語、電視、網絡等媒體加大宣傳力度，使創建“百歲健康縣”的意義和“健康老人標準”以及“百歲健康村標準”做到家喻戶曉，并組織好《中老年自我保健》期刊的學習及衛生保健宣傳科普教育活動，提高群眾對防病治病知識的普及、知曉率和應用率。
3、優化環境。要加大鄉村環境治理力度，營造良好的生活環境，預防和減少疾病的發生。
4、經費保障。加大對設施設備及基礎性工作的投入，做到實報實銷，確保創建活動順利開展，取得實際效果。
健康村工作方案5
根據xx市衛生局、xx市xx區疾控中心關于健康行為干預的工作意見，為更好的推進本社區衛生服務工作，加強健康教育工作，改善和提高居民衛生健康意識，形成良好的衛生生活習慣，特結合我社區實際情況，制定xx年度的社區健康促進計劃：
一、領導分工明確，網絡齊全
由社區衛生服務中心xx院長負責分管，中心社區科具體負責，內科、門診科和醫院保健科等協助，各社區衛生服務站共同參與。
二、持續加強醫院健康教育，開展形式多樣的健康教育工作
1、要加強培訓：要把健康教育納入日常工作和行風建設，每年要有90%以上的醫務人員至少接受一次健康教育專業培訓。
2、要開展健康咨詢：中心設有導醫咨詢臺，接受各類健康咨詢，發放相關的健康教育處方（50種以上）等資料；采用健康教育講座等多種形式開展住院病人健康教育，住院病人相關知識知曉率達80%以上。
3、要設立健康教育專欄：門診和病房均應設立健康教育專欄，面積不小于3平方米，且板報每月更新，櫥窗每二月更換一次，留有底稿和照片；
4、要開展社區健康教育：發揮中心在醫療保健方面的優勢，每年組織人員開展社區人群健康教育活動8次以上；倡導開展“創無煙醫院”活動，有禁煙標志，醫務人員要以身作則，帶頭不吸煙，為病人創造一個無煙的就診環境。
三、持續加強社區健康教育
1、要擴大社區健康教育的覆蓋范圍，力爭每個社區的健康教育覆蓋率都達到90%以上；
2、要充分發揮社區衛生服務站的作用，和民政、殘聯、老年協會、村（居）委會、婦聯、計生辦等加強合作，開展多種形式的健康教育與健康促進活動，全年舉辦各類大型健康教育活動>4次，知識講座≥12次，各重大衛生節日均有宣傳，資料齊全；
3、各社區村（居）委會有固定的健康教育專欄不小于3平方米，經常更換，各服務站做好登記匯總工作；
4、全年免費發放各類健康教育宣傳材料>20000份給社區居民，入戶率>85%，艾滋病防治宣傳資料入戶率>4%；
5、開展高血壓病患者的健康行為干預：確定以xx委高血壓病社區規范化管理項目病人100人為健康行為干預對象，干預開始時間為xx年xx月，結束時間xx年xx月、評估時間為xx年xx月。
6、根據社區的實際情況，組織醫務人員以義診、講座、發放宣傳資料等多種形式開展常見病、多發病的健康教育工作，促進社區居民建立起科學、文明、健康的生活習慣和生活方式，提高農民的健康水平，使得社區居民基本衛生防病知識知曉率>80%。
7、加強對公共場所工作人員的衛生知識培訓、管理。
8、加強與新聞媒體的合作，宣傳健康知識，普及衛生知識。
四、持續加強學校健康教育
1、與轄區內學校配合，落實好中小學校健康教育課程，開展心理健康教育工作；
2、對學校食堂、教具、廁所、教室采光等進行健康評估，對工作人員進行衛生健康知識培訓。
3、抓好學校健康教育專欄建設。每所學校至少建一塊健康教育專欄，面積不小于3平方米，且定期更換一次。
五、做好資料收集工作
要認真做好健康教育資料的收集整理工作。平時做好工作的記錄、相關資料的收集，嚴格按照要求進行整理歸檔。對相關材料應進行單列整理。
健康村工作方案6
為全面提高居民的生活和環境質量，推進健康城市的建設，使每個人都能掌握健康的主動權“人人享有衛生保健”，使整個社會營造有利于健康的環境，就必須不斷改進健康教育工作，使其走向科學化，規范化，制度化的道路。為達此目的，結合社區實際情況，制定健康教育工作計劃如下：
一、目標
通過開展各種形式的健康教育活動，進一步指導社區的健康教育工作，以達到營造健康的環境，培育健康的理念，優化健康的設施、完善健康的服務，擁有健康的人群的目的。使轄區居民群眾掌握有關的健康知識和衛生保健常識，增強創建意識和自我保健意識，形成一定的健康行為規范，倡導良好的生活習慣和健康的生活方式。
二、計劃安排
1、充實健康教育領導小組組織機構，進一步發揮以轄區單位、物業小區負責人、樓、組長為主體的健康教育網絡的作用。各單位應建立健全健康教育專（兼）職人員。
2、辦好健康教育居民學校。以社區健康教育為主，組織居民群眾積極參與健康教育學習培訓、座談，每年不少于四場，做到授課有計劃安排、有教師、有教材、有課時、有記錄，開課率達100%。
3、普及健康教育知識、增強群眾健康意識，利用宣傳欄陣地向居民宣傳健康保健、衛生科普知識，每季度更換一期宣傳專刊內容。引導居民養成健康的生活方式，形成人人講衛生的好風尚。
4、廣泛開展豐富多彩的健康教育。開展上街入戶宣傳并發放健康知識材料普及健康知識，提高居民的自我保健意識和抗病能力，同時舉辦健康講座，以中老年人、婦女為重點的常見病、多發病保健咨詢，開展健康保健培訓，建立老年人健康檔案。
5、今年重點做好流行病的防治、宣傳工作，宣傳怎樣防治的基本知識。開展全民愛國衛生運動，從動手，消滅蚊子孳生地棲息場所，降低蚊蟲密度。
6、控煙教育。積極開展倡導不吸煙、不敬煙，主動戒煙宣傳活動，以及吸煙的危害的宣傳活動。加強對公共場所控煙，單位的控煙宣傳，并設立禁煙標志與制度，讓無煙場所真正走進社區居民的生活。
健康村工作方案7
健康是人人應當享有的基本權利，是社會進步的重要標志和潛在的動力，進入新世紀以來，社區健康教育與健康促進作為“醫療、預防、保健、康復、健康教育和生育技術服務六位一體”的社區衛生服務的重要組成部分，己成為普及健康知識，倡導健康文明的生活方式，促進社區居民健康的一個重要基石，是鞏固省級文明衛生城市創建成果，提高全體居民的健康知識知曉率，健康行為形成率的重要措施，是提升社區品位、提高居民生活質量、提高健康文明素質的必須長期堅持不懈抓緊抓實的工作內容。
一、目標
通過對社區范圍內的健康教育與健康促進活動，提高社區群眾的衛生知識水平、健康意識以及自我保健，群體保健能力，促進社區對健康的廣泛支持，推動社區衛生服務，創造有利于健康的生活條件，以達到提高社區群眾健康水平和生活質量。
二、內容
（一）充分發揮社區健康教育領導小組的作用。廣泛動員領導層、動員專業人員、動員社區內各單位、家庭、個人參與。把健康教育與健康促進目標轉化為社會活動。
（二）社區每年下達健康教育xx年工作。轄區內各企事業單位、各住宅小區制訂相應計劃組織具體實施，要進一步加強網絡建設，定期組織健康教育培訓，齊抓共管，創建一個有益于健康的社區環境。為社區健康教育投入必要的人力、財力、物力。
（三）加強社區健康教育陣地建設，辦好宣傳窗、黑板報，確定專業人員負責，定期更換、刊出。鼓勵社區內單位、家庭積極征訂健康書刊。對上級下發的健康教育資料及時張貼、分發。利用各種形式，積極傳播健康信息。
（四）大力開展健康教育專題活動。針對社區內的健康人群、亞健康人群、高危人群、重點保健人群等不同人群，結合社區衛生服務，組織實施多種形式的健康教育與健康促進活動。以講座培訓為主要形式，輔以電話教育、展板、知識競賽等，邀請南城社區衛生服務所的醫師定期給居民上課。結合各個衛生宣傳日，開展社區常見疾病的＇健康教育，防止意外傷害與安全的教育，合理膳食與營養，居室環境衛生、生殖健康、體育健身等方面的家庭健康教育，創建文明衛生社區的宣傳教育以及社區衛生公德及衛生法規的宣傳教育。并針對社區主要危險因素，對個體和群體進行綜合干預。
（五）做好檢查指導和效果評價。每年要定期組織人員，對轄區內企事業單位、居民小區、學校、公共場所的健康教育工作進行指導、檢查，完善健康教育活動及執行過程中的各種活動記錄、資料。對社區居民要進行健康生活指導，引導居民建立科學、文明、健康的生活方式。通過居民健康知識知曉率、健康行為形成率的測試，對社區健康教育工作進行評價，總結經驗，推廣典型，抓好示范，整體提高。
健康村工作方案8
為貫徹落實《“健康中國20xx”規劃綱要》《“健康四川20xx”規劃綱要》和《國家衛生計生委關于印發全民健康素養促進行動規劃（20xx—20xx年）的通知》（國衛宣傳發〔20xx〕15號）精神，抓好健康細胞建設，開展好健康村和健康家庭創建活動，進一步推進健康蒼溪建設，結合我縣實際，特制定本實施方案。
一、指導思想
堅持創新、協調、綠色、開放、共享的發展思路，認真落實“以基層為重點，以改革創新為動力，預防為主，中西醫并重，將健康融入所有政策，人民共享”的新時期衛生工作方針，以保障和促進人的健康為宗旨，通過建設健康村、健康家庭，營造健康環境、構建健康社會、優化健康服務、發展健康文化，提高人民健康水平和生活質量，促進蒼溪經濟社會可持續發展，推進健康蒼溪建設，為全面建成小康社會作出貢獻。
二、基本原則
（一）政府主導，聯創共建。堅持政府主導，明確縣、鄉鎮、村組、家庭“四級共建、以鄉鎮為主”的創建和管理責任。強化相關部門的協作，合理利用區域資源，實施聯創共建，打造以“健康管理、健康環境、健康服務、健康人群”為主要內容的大創建格局，務求使農村居民真正得到實惠。
（二）廣泛動員，全民參與。廣泛動員全縣廣大居民積極參與，提高全民的衛生防病意識、健康生活意識、自我保健意識、環境保護意識和生態文明意識，營造“健康村居、健康家庭，健康生活，人人參與，從我做起”的濃郁氛圍。要將創建工作的重心放在村和家庭，充分發揮村委會和家庭的主力軍作用，使農村居民既成為受益者，又是行動的主體。
（三）條塊結合，整體推進。實行條塊結合，以塊為主的工作機制，各鄉鎮人民政府是健康村和健康家庭創建工作的責任主體。縣級各相關部門要把健康村和健康家庭創建工作有關內容與本部門的日常工作有機結合起來，把工作延伸到村和家庭。各扶貧幫扶部門要把健康村和健康家庭創建納入幫扶工作的重要內容，整體推進健康村和健康家庭創建工作。
（四）由點及面，分步實施。創建工作覆蓋全縣所有行政村的所有家庭，要突出重點、突破難點、樹立典型，由點及面地推進健康村和健康家庭創建工作。啟動初期，在20xx年脫貧村中選擇條件成熟的村先行試點，取得經驗后再逐步鋪開。
三、工作目標及重點任務
（一）工作目標。到20xx年，全縣所有行政村和行政村所有家庭建成健康村、健康家庭比例分別達75%、85%。建立健全農村衛生服務網絡和健康保障體系，生態環境、村容村貌、村風民俗、居住條件、家庭習慣等進一步改善，衛生意識和健康意識顯著提高，衛生服務的可及性和公平性顯著增強，村民主要健康指標超過全省平均水平。
（二）重點任務
1、開展健康教育宣傳行動。把農村居民全員納入健康教育培訓對象。普及健康科學知識，開展“健康你我他”活動，倡導“每個人是自己健康第一責任人”理念，促進全民關注健康、重視健康。編印通俗易懂的《健康教育手冊》，免費向居民發放，做到一戶一冊。依托農民夜校、“三下鄉”等方式對健康從業人群和普通群眾進行培訓，確保每個家庭至少有一名“健康知識明白人”。編印《中醫藥文化科普知識百科書》，組建中醫文化科普宣傳隊，每月組織開展一次中醫養生保健科普講座，充分利用廣播、電視、互聯網、微信公眾號、手機短信等媒介向公眾定期傳播健康信息、預防保健和中醫養生保健等知識與技能，弘揚中醫傳統文化。在村委會等公共場所和人群集中地設置健康宣傳專欄，廣泛宣傳疾病預防、中醫藥養生保健和衛生常識，倡導科學文明健康的生活方式，養成勤換衣服、勤洗澡、勤剪指甲、勤洗頭、勤理發、早晚刷牙、飯前便后洗手、洗漱用具一人一刷一巾等良好的衛生習慣，營造人人關注健康的良好氛圍。廣泛開展“三減三健”行動（減鹽、減油、減糖、健康口腔、健康體重、健康骨骼）和健康教育“五進五講”活動（進村莊、進學校、進家庭、進夜校、進電視廣播、講衛生習慣、講疾病預防、講看病就醫、講減免政策、講自我保健），引導廣大群眾多食用新鮮食品，盡量少吃腌制、煙熏、剩飯剩菜。健康教育宣傳進村入戶率達100%，通過開展健康教育宣傳行動使村民健康知識知曉率達90%以上、7歲以上人群健康行為形成率達70%以上。（牽頭單位：縣衛計局；責任單位：縣教科局、縣文廣新局、縣中醫藥管理局，各鄉鎮人民政府）
2、開展環境綜合整治行動。加大環境衛生綜合治理力度，添置必要的衛生設施，落實好衛生保潔人員，著力解決環境臟亂差問題，創造整潔有序、健康宜居的環境。統籌垃圾無害化處理場地、生活飲用水、公共廁所等環境衛生基礎設施的規劃和建設，抓好生活垃圾源頭減量和分類收集處理，加快農村人畜飲用水安全鞏固提升工程，進一步提高農村飲用水水質達標率。加快農村無害化衛生廁所改造，農村新建住房要配套建設無害化衛生廁所，鼓勵建設便盆水沖式衛生廁所。家禽人居分離，“四害”密度達標。深入開展“四好”美麗新村建設。加大農村環境污染整治力度，尤其要保障村辦企業和家庭小作坊不影響生態環境，解決空氣、水環境污染問題，還村民以藍天、青山、綠水的自然生態環境。（牽頭單位：縣環衛局；責任單位：縣農業局、縣水務局、縣環保局，各鄉鎮人民政府）
3、開展醫療服務提升行動。全面實施居民大病保險制度，村民參加城鄉居民醫療保險率達100%。加大醫保政策宣傳力度，醫保政策家庭知曉率達100%。強化農村疾病預防控制、婦幼保健、精神衛生等公共衛生工作，全面落實重大和基本公共衛生服務項目，重點控制嚴重危害農村居民的重大疾病。建立健全基本醫療衛生服務體系，實現人人享有基本醫療衛生服務。按照常住人口規模和服務半徑科學布局基本醫療服務資源，每個鄉鎮辦好1所具有國家規定等級的鄉鎮衛生院，每個行政村建設1個標準化、規范化的村衛生室，面積不少于50平方米，有獨立分區的“三室一房”（診斷室、治療室、觀察室、藥房），且有1名具備執業資格、能中會西的鄉村醫生從事鄉村醫生工作，方便農村居民就地就近看病就醫。每個家庭配備有創可貼、體溫計等處置小外傷、蟲獸咬傷和普通感冒病預防、治療相關藥具，慢（性）病及高危疾病家庭配備相關藥品的小藥箱。建立家庭醫生簽約服務制度，為群眾提供免費的基本公共衛生服務和約定的個性化基本醫療衛生有償服務。大力推動基層醫療衛生機構注冊全科醫生、具備能力的鄉鎮衛生院醫師和鄉村醫生與轄區居民建立長期穩定的契約服務關系，逐步實現“戶戶都有家庭醫生”和健康體檢全覆蓋，做到65歲及以上老年人、0—6歲兒童、孕產婦、高血壓、糖尿病、嚴重精神障礙等慢性病患者，每年體檢一次，其余7—64周歲普通人群每兩年體檢一次，并建立真實可靠的居民健康檔案。通過定期開展健康體檢和上門健康隨訪，為居民提供更加高效、便捷和廉價的健康服務。提升基層中醫醫療服務能力，發展中醫養生保健服務，將中醫養生保健知識宣傳作為健康村和健康家庭創建工作的重要內容，繼續推進“中醫中藥中國行——進鄉村·進社區·進家庭·近學校”活動。（牽頭單位：縣衛計局；責任單位：縣財政局、縣教科局、縣文廣新局、縣中醫藥管理局、縣醫保局，各鄉鎮人民政府）
4、開展健康扶貧推進行動。全面落實建檔立卡貧困人口“十免四補助”和精準識別的醫療扶持、全民預防保健、基本醫療保險、六項補充醫保扶持、分級診療、控制醫療費用、家庭醫生簽約服務、基層就醫社會公示等“八個100%”，全面做好脫貧攻堅基本醫療保障工作。確保全縣建檔立卡貧困人口醫療救助政策家庭知曉率達100%、參加城鄉居民基本醫療保險率達100%。貧困患者縣域內住院和慢性病門診維持治療醫療費用個人支付占比均控制在10%以內。20xx年內，66個計劃退出貧困村均有達標衛生室、每個村衛生室均有合格村醫。20xx年10月底前，計劃退出村和脫貧人口健康扶貧考核指標達到目標要求。（牽頭單位：縣衛計局；責任單位：縣扶貧移民局、縣醫保局，各鄉鎮人民政府）
5、開展健康細胞創建行動。健康村和健康家庭創建是推進健康蒼溪建設的基礎，是健康蒼溪細胞建設的重要抓手。積極開展健康家庭創評活動，使健康家庭建成率達70%以上。健康村的創建要按照《蒼溪縣健康村創建標準》，結合“小康村”“文明村”“衛生村”創建，切實抓好環境衛生整治、醫療衛生服務、綠色產業發展、健康教育、村風民俗等各項工作。健康家庭的創建要按照《蒼溪縣健康家庭創建標準》，結合“文明家庭”“五好家庭”等評選活動，有計劃分期分批開展，要組織和動員廣大村民積極參與，形成比、學、趕、幫的創建工作熱潮。（牽頭單位：縣衛計局；責任單位：縣農業局、縣文廣新局、縣精神文明辦、縣環保局，各鄉鎮人民政府）
6、開展文明新風促進行動。利用農民夜校、村民壩壩會、精神文明建設宣傳欄等場所陣地，通過開展形式多樣的講文明樹新風主題教育活動，進一步提升廣大居民文明素質和修養，激發他們愛黨愛國愛社會主義熱情，牢固樹立誠信守禮，感恩包容，樂于助人，愛老敬老，夫妻恩愛、家庭和睦、鄰里友善，崇尚公德、文明禮貌的良好風尚。舉辦移風易俗主題講座、展覽等活動，引導村民崇尚科學、自覺遵守村規民約，讓村民有較強的法制觀念和遵紀守法、維護社會治安的自覺性，無盜竊、無打架斗毆、無黃賭毒、無違法上訪行為，抵制迷信、革除陋習，養成健康文明生活方式。（牽頭單位：縣精神文明辦；責任單位：縣文廣新局，各鄉鎮人民政府）
7、開展身體素質提升行動。抓緊完善或修建一批農村體育鍛煉設施，充分利用現有體育設施以及農村學校健身場所，積極開展農民運動會等多種形式的群眾喜聞樂見的體育活動，鼓勵廣大群眾適當參與體育鍛煉。推動“體醫結合”健康管理服務新模式，發揮全民科學健身在健康促進和慢性病預防等方面積極作用。科學引導高血壓、糖尿病、骨關節等慢性疾病患者及亞健康人群加強體育鍛煉，提高村民身體素質，患病人群逐漸減少。使每個家庭成員中至少有1—2名身體素質好、精力充沛、體能健壯、無重大疾病和傳染病、能從事生產經營的勞動力。（牽頭單位：縣體育局；責任單位：縣教科局、縣衛計局，各鄉鎮人民政府）
8、開展綠色產業推進行動。大力扶持發展種植業、養殖業或農副產品加工業。所有產業不影響生態環境，加強規范種植和綠色養殖，嚴格要求使用生物有機肥、高效低毒低殘留農藥，鼓勵自種自養自用綠色、有機食品。切實做好綠色、有機農產品和食品認證和品牌保護。推動以中醫藥、特色動植物為基礎的新型保健食品和功能食品的開發，促進保健食品與養老服務、美容美體、醫療康復等行業的融合。（牽頭單位：縣農業局；責任單位：縣市場監管局，各鄉鎮人民政府）
四、工作步驟
（一）部署啟動階段（20xx年5月—20xx年6月）。成立由分管副縣長任組長，縣級相關部門分管負責人為成員的創建工作領導小組。各鄉鎮人民政府和各村民委員會成立健康村和健康家庭創建工作組織機構，形成政府、部門、村組之間協調互動、上下貫通的創建工作機制。出臺健康村和健康家庭創建工作實施方案，明確建設標準，建立評估指標體系，開展相關指標解析、工作指引工作。召開專題會議進行安排部署。各鄉鎮、村委會要結合本地實際制定相應工作實施方案，加大宣傳發動力度，營造輿論氛圍。
（二）推進實施階段（20xx年7月—20xx年12月）。各鄉鎮召開村組干部和鄉村醫生動員大會，安排部署創建工作，扎實開展基線調查，如實填寫各項調查表和調查問卷，做到鄉鎮不漏村、村不漏組、組不漏戶、戶不漏人。每個鄉鎮在基線調查的基礎上，確定1—2個基礎條件好、服務功能完善、村民積極性高的行政村進行試點。在試點工作的基礎上，加大工作力度，擴大健康村和健康家庭創建覆蓋面。力爭20xx年底全縣所有脫貧村、脫貧戶和部分插花村、插花戶創建成健康村、健康家庭。
（三）深化提升階段（20xx年起）。20xx年起在全縣全面開展健康村和健康家庭創建工作，著力提升創建工作的質量和效率，形成長效管理和運作機制，并對健康村和健康家庭創建工作進行全面評估，對農村衛生狀況和群眾健康水平進行全面評價，進一步完善評估指標體系，力爭到20xx年，全縣65%的鄉鎮75%的行政村的85%家庭分別建成健康鄉鎮、健康村、健康家庭。
五、保障措施
（一）加強領導，落實責任。各鄉鎮、縣級有關部門必須以對群眾健康高度負責的態度，認真落實好健康村和健康家庭創建的各項工作。創建工作領導小組要定期召開創建工作會議，協調解決工作中的重難點問題。領導小組辦公室負責建立和完善創建工作機制及聯絡、協調、指導、督辦等日常工作。各鄉鎮要把創建工作納入政府工作的重要議事日程，因地制宜制定健康村和健康家庭創建工作計劃和具體目標。
（二）大力宣傳，營造氛圍。大力宣傳健康村和健康家庭創建工作的目的、意義、具體內容，以及與群眾切身利益之間的關系，爭取群眾的理解和支持，提高群眾參與健康村和健康家庭創建工作的積極性、主動性和創造性。充分利用各類媒體和農民夜校、志愿者組織、健康促進基地、宣傳欄等基層陣地，廣泛開展社會層面的宣傳。采用健康咨詢、健康講座、義診等多種形式，把健康理念傳送到每村每戶。積極組織新聞媒體宣傳報道健康村和健康家庭創建工作情況，跟蹤工作動態。定期邀請人大代表、政協委員和相關社會人士，開展健康村和健康家庭創建工作視察督導活動，廣泛聽取建議和意見，努力為健康村和健康家庭創建工作營造良好的社會氛圍。
（三）整體聯動，強化指導。縣衛計局要成立健康村和健康家庭創建工作專家顧問組，負責基線調查、課題研究、培訓指導，并協助制定完善健康村和健康家庭創建工作評估標準和指標體系，參與工作效果評估。創建工作領導小組辦公室要定期組織階段性評估，隨時掌握進展情況，同時做好相關信息的收集和統計工作，定期向創建工作領導小組報告工作。縣衛計局要強化對健康村和健康家庭創建工作的檢查督導。縣級有關部門和各脫貧攻堅幫扶單位要把健康村和健康家庭創建工作與本單位的日常工作、脫貧幫扶工作有機結合，互相滲透，互相促進。各鄉鎮要加強日常督促檢查，及時總結推廣先進經驗。
健康村工作方案9
為不斷鞏固抗擊新冠肺炎成果，充分發揮村級在全民健康工作中的基礎和帶動作用，進一步調動全民參與創建健康促進示范村的積極性，根據《潞城鎮建設全國健康促進區工作方案》的目標要求，我鎮在3月—6月間開展健康促進示范村創建工作。
一、指導思想
全面落實《“健康北京2030”規劃綱要》，以群眾健康需求為出發點，廣泛動員社會力量，整合各類資源，傳播健康理念，不斷提高群眾健康意識和健康能力，滿足群眾日益增長的健康需求。
二、創建目標
鞏固完善“政府主導、部門合作、專業指導、社會參與”的工作機制，按照健康促進示范村標準和評分標準，加大健康促進示范村創建力度，在健康促進村完善以健康為核心的工作機制、環境建設和群眾生活方式，提高群眾健康素養和健康行為，倡導和諧健康文明的生活方式，不斷提升健康村創建水平。
三、組織機構
成立潞城鎮健康促進示范村創建領導小組，由主管衛生副鎮長擔任組長，教科文體辦、黨政辦、宣傳部、社區衛生服務中心負責人和各村支部書記擔任組員，教科文體辦牽頭主抓，負責日常組織、協調等工作。
四、創建標準
按照《北京市健康促進示范村標準》（附件3）和《健康社區/健康村評分標準》（附件4）開展創建工作。
五、創建步驟
（一）動員部署（2021年3月）
召開全鎮的動員會，對創建活動進行全面安排。開展創建培訓，解讀評分標準。做好前期宣傳動員工作，營造爭創健康示范促進村的良好氛圍。
（二）主動申報（2021年4月）
各村對照示范村標準開展自查，結合自身情況積極進行申報，形成《村關于創建健康促進示范村的申報說明》（附件1）和《村創建健康促進示范村承諾書》（附件2），申報說明和承諾書的紙質版加蓋公章后于4月16日前交到計生辦109室，逾期視為不申報。
（三）現場查看（2021年5月—6月上旬）
鎮計生辦將聯合相關部門對各村的申報情況進行實地查看，包括村內環境衛生、健康宣傳欄、健身場地等，并查看健康管理、健康活動和健康教育的檔案材料，隨機對部分村民進行健康衛生方面知識測評后進行綜合評分。
（四）授予標牌（2021年6月底前）
根據現場查看的綜合得分，分值在70分以上的村達到健康促進示范村標準，鎮創建領導小組將授予健康促進村標牌，以發揮典型的示范帶動作用。
六、工作要求
（一）強化領導，精心組織安排
健康促進示范村創建工作是推動全民健康理念的重要抓手，請各村高度重視，成立由支部書記或村主任擔任組長的創建小組，精心組織，按照指標要求開展自查，查漏補缺，及時整改，確保對標達標。
（二）全民參與，營造良好氛圍
以健康促進示范村創建為契機，開展形式多樣的健康知識普及行動，使健康成為群眾生活中的重要元素，動員群眾積極參與，激發廣大群眾參與本村創建的熱情，進一步提升群眾的健康素養水平，營造健康、和諧、團結的氛圍。
（三）鞏固強化，發揮標桿作用
全鎮每個村都要積極參與創建工作，將健康作為為民服務的重要抓手，使群眾養成健康的生活方式，凝聚人心、凝聚力量，并不斷鞏固提升，發揮示范帶動作用。
健康村工作方案10
創建“百歲健康鎮”是貫徹落實黨的十八屆三中、四中全會精神，提高全民健康素養，實現人民群眾健康長壽和幸福美好生活的重要舉措，是一項重大的民生工程，根據省市縣要求，我鎮在創建“百歲健康縣”工作的引領下，積極、穩妥、有序地開展“百歲健康鎮”創建工作，力爭早期實現“百歲健康鎮”的創建目標，為此，特制定本方案。
一、指導思想
以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，認真貫徹落實黨的十八大和十八屆三中、四中全會精神，圍繞“把湖南省建成第一個百歲健康省”的目標，緊密結合社會主義新農村建設，堅持健康長壽第一，以提高人民群眾健康素質為核心，以培養科學、文明、健康的生活方式為重點，以大力普及自我保健知識和推廣自然療法為抓手，充分調動群眾的積極性、創造性和參與性，推動我縣經濟社會全面發展和“五個東安”的順利實現。
二、目標任務
創建“百歲健康鎮”重點在農村。要把創建“百歲健康鎮”列為新農村建設的重要內容，結合新農村建設并部署一道進行。通過普及健康知識，倡導科學、文明、健康的生活方式和文明行為，組織開展各種強身健體活動，結合生態文明建設，加快基礎設施完善配套，打造環境優美的生活條件，不斷提高廣大群眾的生活質量和健康水平。創建“百歲健康鎮”工作要全面部署，從創辦試點入手。根據我鎮實際情況，先辦好試點村，探索并取得經驗，以點帶面，點面結合，整體推進，鞏固完善好20xx年創辦的茶亭社區、桐子山村。確定20xx年創建百歲健康村（前進社區、紫水社區、蓮塘村、蝦塘村、牌樓村、陡坡村、神仙橋村、湖塘村等），20xx年創建百歲健康村的：都塘村、宥江橋村、白牙甸村、茶源村、大塘村、杳腳村、麥牙村、倉頭村、彈夾村、梨山口社區、山子嶺社區。20xx年創建百歲健康村的龍溪社區、蒼子嶺社區、柳溪村、小力村、新屋村、大丘村、小埠頭村、周塘村、文星村、水井村、鹿鳴村、官田村、楊家村等。20xx年創建百歲健康村的為井門口村、水口村、爐頭江村、煙竹村、了井塘村、小心田村、十字路村、小車村、仁山村、案塘村、秦塘村、京口村、長壽村等。爭取在20xx年達到省市確定的目標。
三、創建標準及考核驗收
（一）“百歲健康鎮”的標準是：60—69歲的老人中，健康老人占80%以上，70—79歲的老人中，健康老人占70%以上；80—89歲的老人中，健康老人占60%以上；90歲以上老人越多越好，其中應達到聯合國人口組織提出的每10萬人中百歲老人有7.5人的標準。
（二）百歲健康村（社區）的標準：
1、村（社區）里必須有老科協組織；
2、是社會主義新農村建設的試點單位；
3、村、支兩委必須參加百歲健康村領導小組；
4、人人知曉省老科協規定的“健康老人”和“百歲健康單位”的標準，并制定工作計劃；
5、參加評比的村必須有三年以上活動歷史；
6、制定了開展各項健身活動的具體措施，并認真落實。村民人人掌握了一套適合自己的以自然療法為主的自我保健鍛煉健身法；
7、經常開展《中老年自我保健》期刊的學刊、用刊及衛生保健宣傳教育活動，使群眾對防病、治病知識的知曉率和實際應用率達到90%以上；
8、對60歲以上老年人建立健康檔案，并每年體檢；
9、關愛、關照、扶助空巢、孤寡、殘疾老人，使他（她）們病有所醫，老有所養，老有所樂，實行一幫一的扶助方法，讓他（她）們共享經濟社會發展成果，安享幸福晚年生活。開展關老、愛老、孝老活動，形成一種良好的社會風尚；
10、村里的居住環境及村民衛生習慣、衛生行為不斷改進，疾病和醫療費用不斷減少，得到當地黨政領導與群眾的贊譽和擁護；
11、要有探索創新的亮點。
（三）健康老人的標準是：年逾古稀高壽，生活自理自如，勞動力所能及，精神樂觀豁達，很少生病吃藥。
（四）考核驗收：
1、考核驗收的原則
（1）堅持實事求是、公開、公正、公平；
（2）堅持實地核查，嚴格執行標準。
2、考核驗收標準（見上述的十一條標準）
3、考核驗收對象：
經鄉鎮、縣、市老科協逐級考核后上報的示范村先進單位，經省老科協考核驗收合格。
4、考核驗收的方式：省考核驗收小組到場逐項打分。
5、評分標準（共110分），每條滿分為10分。
四、創建“百歲健康鎮”的工作措施
（一）加強領導，強化責任。成立白牙市鎮創建“百歲健康鎮”工作領導小組，鎮黨委書記廖祝春任顧問，鎮長王湘鈞為組長，組織部長陳建榮為常務副組長，老科協會長為副組長，成員由鎮老科協，老年保健協會成員、衛生院長組成。領導小組辦公室設在鎮黨政綜合辦公室，黨政辦主任張學軍為辦公室主任。工作領導小組成員要加強對創建工作的指導、督查、切實幫助解決具體問題和實際困難。
各創建村要成立創建“百歲健康村”工作領導小組，組長由村支書兼任，村支“兩委”班子成員具體負責，并把創建工作列入村支兩委工作重要議事目標，各創建村要按照章程成立村老科協組織。老科協理事會成員全力以赴抓好該項工作，同時要帶動會員，發動村民積極配合，主動參與創建活動。
（二）建立聯動工作機制，形成齊抓共管合力。要實行黨委政府統一領導，主要領導組織落實，村兩委干部組織實施，各個部門大力配合，全鎮上下聯動的工作機制。鎮直個單位和部門全力配合，形成合力，建立行之有效的長效機制。各個創建村要把“百歲健康村”工作作為社會主義新農村建設的重要內容來抓，切實做到六個到位，即思想認識到位、組織領導到位、宣傳發動到位、責任措施到位、創建經費到位、活動項目到位，共同為快速推進創建工作獻計出力。
（三）大力弘揚傳統美德，幫助老年人安度晚年。各創建單位要摸清60歲以上老年人的健康底子，建立健康檔案，創造條件每年組織健康體檢。鎮老科協創辦“老年門診”，為農村老年人服務。同時要辦好行政村和社區衛生室和自然療法服務室。做到有病早治、無病早防。認真貫徹執行《老年人權益保障法》，要特別關愛、關照、扶助空巢、孤獨、貧窮、殘疾老人，讓他們病有所醫、老有所養、老有所樂、與世融合、健康長壽、晚年幸福。積極開展“五好家庭”、敬老尊賢好媳婦、好兒孫以及健康老人評選活動，促進和諧村莊、和諧街道、和諧鄰里、和諧家庭建設。
（四）大力開展各種健身活動。每個創建村要辦起老年大學，組織中老年人學政治、學科學、學保健。每所學校要開辦以自然療法為中心內容的衛生保健班，學習實踐自然療法知識。每個村要選3-5名有文化、有奉獻精神的中老年同志參加上級培訓，成為推廣自然療法的骨干。
（五）大力學習宣傳保健知識，加強鄉村環境治理。要采取多種形式，加大宣傳力度。利用標語、電視、網絡等媒體強化宣傳，使創建“百歲健康鎮”的意義和“健康老人標準”以及“百歲健康村標準”做到家喻戶曉，并組織好《中老年自我保健》期刊的學習及衛生保健宣傳科普教育活動，提高群眾對防病治病知識的普及、知曉率和應用率，加強鄉村環境治理，營造良好的生活環境，預防和減少疾病發生。
（六）強化考核，確保創建工作有序、健康推進。年終把創建“百歲健康鎮”建設工作納入年終綜合考核范疇，量化分值，定向考量。對創建工作抓落實有成效的村年終予以表彰。
健康村工作方案11
創建“百歲健康街道”是貫徹落實黨的十八屆三中、四中全會精神，提高全民健康素養，實現人民群眾健康長壽和生活幸福美滿的重要舉措。根據上級有關部門意見，結合我處實際情況，特制定我處創建“百歲健康街道"工作方案。
一、指導思想
以黨的十八屆三中、四中全會精神為指針，圍繞“把湖南建成第一個“百歲健康省”和建成“美好耒陽”的目標，堅持健康長壽第一，以提高人民群眾的健康素質為核心，以培養科學、文明、健康的生活方式為重點，深入開展健康教育，普及健康知識，運用多種形式的保健方法，充分調動群眾的積極性、創造性，全民參與，不斷提高全民健康水平，通過不懈努力，實現五里牌“百歲健康街道”的目標。
二、目標任務
創建“百歲健康街道”重點在農村(社區)，要通過普及健康知識，倡導科學、文明健康的生活方式和文明行為，開展各種健身強體活動，結合生態文明建設，加強基礎設施建設，打造優美的人居環境；結合醫療體制改革、社會保障體系和惠民政策的進一步完善，不斷提高人民群眾的生活質量和健康水平，把創建活動融入到新農村建設之中。
創建“百歲健康街道”是一項民生工程、系統工程，既要積極、又要從實際出發，穩步推進。工作計劃分三個階段進行。
20xx年為第一階段：全面進行“百歲健康村(社區)”建設宣傳，先選擇一個條件較好的村進行試點，通過試點全面鋪開探索經驗。
20xx-20xx年為第二階段：通過兩年多工作建成“百歲健康村(社區)”，達50％。
20xx-20xx年為第三個階段：剩下50％的村(社區)，建成“百歲健康村(社區)”，到20xx年實現我處建成“百歲健康街道”的目標。
三、創建標準
1、“百歲健康市”的標準
60—69歲的老年人中，健康老人占80％以上，70-79歲老年人中，健康老人占70%以上；80-89歲的老年人中，健康老人占60％以上；90歲以上的老年人越多越好；每十萬人中100歲老人1.5人以上。
2、“百歲健康村(社區)”的標準
①有村(社區)兩委主要領導參加的“百歲健康村(社區)”建設領導小組，有老科協小組和老年人協會。
②人人知道健康標準。
③有工作計劃和健康活動措施。
④村民有保健意識和掌握保健知識。
⑤60歲以上老人每年免費體檢一次，并建立檔案。
⑥孤寡、殘疾老人老有所養、老有所醫，安享幸福晚年。
⑦村、居民居住環境、衛生習慣與行為不斷改善。
⑧通過創建，得到領導和群眾的贊譽。
3、健康老人標準
年逾古稀高壽，生活自理自如，勞動力所能及，很少生病吃藥，精神樂觀豁達。
4、工作措施
①加強組織領導。成立辦事處村(社區)主要領導參與的創建領導小組，并積極把“百歲健康村(社區)”列入新農村建設計劃和議事日程。
②抓好宣傳發動。充分利用各種宣傳機構和陣地進行宣傳，講好處，講意義，講清“百歲健康村(社區)”的建設對經濟社會發展，人人身體健康有好處，同時講清“百歲健康村(社區)，不是要求人人都達到100歲，而是一個目標，一個追求。通過建設做到老年人無病和小、病，能使老人“自己不遭罪，減少醫藥費，兒女不拖累，有利全社會”。通過宣傳使每個村民增強保健意識，掌握保健知識，知道健康標準，自覺接受并參與創建。
③普及健康知識。動員和組織醫務人員，組成科普宣傳隊，通過培訓，巡回演講，通過宣傳教育，人人自覺保健防病治，講衛生，摒棄陳規陋習，樹立科學養生觀和良好的生活習慣。
④建設好醫療場所。充分利用民間醫療資源，推廣民間自然療法，建立一支農村自然療法隊伍和醫療場所，添置一些醫療設備，為村民健康服務。
⑤優化人居環境。做好農村飲用水水源保護，讓農民喝上干凈水，引導村民改建新型衛生廁所，處理好污水，排污通暢，加強公共衛生管理，組建保潔隊伍負責道路清掃、綠化維護、村容村貌檢查管理。加強農村基礎設施建設，道路硬化，村莊綠化、亮化、美化，保護好生態環境。
⑥開展文體活動。引導鼓勵群眾在勞動之余、休閑之際，參加唱歌、跳舞、體操、太極拳、廣場舞、籃球、乒乓球、羽毛球活動，組建民間武術隊、舞龍舞獅隊，以及書畫、文藝表演等活動。
⑦弘揚傳統美德。貫徹執行《中華人民共和國老年人權益保護法》，關愛、關照、扶助空巢、孤寡、殘疾、貧困老人，讓他們老有所養，老有所醫，老有所樂，健康長壽，晚年幸福。開展評“五好家庭”、“賢惠媳婦"、“好兒孫”以及“健康老人”等活動，促進和諧村莊、和諧社區、和諧鄰里、和諧家庭的新景象。
⑧建立聯動機制。創建“百歲健康村(社區)”是一項民生工程，牽動千家萬戶，涉及各個部門，因此必須建立一個以處領導牽頭，各個部門參與，多方合作，聯手共創，上下合力的工作機制，確保創建工作穩妥、順利、有效推進。
健康村工作方案12
為了深入貫徹落實市、區、辦事處有關創建健康社區的精神，不斷改善轄區環境，提高居民健康意識，我社區積極按照上級要求，結合社區實際，特制定該實施方案。
一、提高認識，加強領導
以“三個代表”重要思想和黨的十八大精神為指導，緊扣創建健康社區標準，以強化居民的環境意識、衛生意識、健康意識、文明意識為重點，通過系列活動的開展，在全轄區形成健康的氛圍，切實推進創建健康社區工作的順利開展。
二、規范制度，加大宣傳力度
1、創建健康社區由社區健康教育領導小組專門負責此次創建工作，建立健全各項管理制度。
2、做好各項健康教育工作，如：控煙工作，無煙家庭評選活動，性病、艾滋病防治工作，禁毒工作等。做好有計劃，有總結。
3、建立健全健康教育宣傳陣地，不定期對健康教育進行檢查，提高居民健康教育知識知曉率，健康行為形成率等。
4、開展各種形式的健康教育知識宣傳活動，在轄區范圍內形成濃郁的健康氛圍。
三、積極開展活動，求真務實
1、宣傳普及《中國公民健康素養—基本知識與技能》。
2、居民健康教育：合理營養、控制體重、加強鍛煉、應付緊張、改善睡眠、戒煙、限鹽、限酒、控制藥物依賴等可干預的健康危險因素基本知識健康教育。
3、重點人群健康教育：老年人、高血壓、糖尿病、結核病、精神病患者或家屬、孕產婦、0—36個月兒童家長等。
4、重點慢性病和傳染病健康教育：包括高血壓、糖尿病、冠心病、哮喘、乳腺癌和宮頸癌、結核病、肝炎、艾滋病等健康問題。
5、公共衛生問題健康教育：包括食品衛生、突發公共衛生事件等衛生問題。
創建健康社區是一項長期而細致的工作，不能急于求成，要結合實際反復宣講，不厭其煩。求健康是大家的追求和渴望，我們要在認真總結本年度工作的同時，潛心探討健教工作的新思路、新方法、新途徑，力求讓居民群眾學到更多的保健知識，并會用、會做，使居民群眾人人享受健康的快樂，通過對年度考核、知識測試等形式做好總結評估，發現不足，明確努力方向，從而進一步推進健康社區的創建。
健康村工作方案13
一、加強組織領導，進一步完善工作網絡
為了進一步推動我辦事處建設健康社區進展，成立了建設健康社區領導小組，領導小組以社區xxx為組長、全體社區工作人員為成員的建設健康社區領導小組，下設七個片，有專人專管，把西新苑建設健康社區工作計劃落實到各職能部門，進一步明確了職責分工，以確保建設健康社區工作的順利推進。
二、加大宣傳發動，進一步營造社區氛圍
為了讓更多的社區群眾知道建設健康社區活動，并積極投入到這項活動中來，我們將加大了建設健康社區的宣傳力度。一是召開建設健康社區工作會議；二是結合愛國衛生月、世界衛生日活動，組織社區建設健康社區職能部門一起，計劃在社區廣場、保險公司門前、泰達證券門前等地方進行了衛生宣傳咨詢服務活動，下發各類宣傳資料，拉橫幅、固定廣告牌等活動。三是利用各片宣傳陣地（畫廊）和簡報進行衛生知識，讓廣大居民進一步了解各種健康知識。通過這一系列宣傳活動，進一步提高廣大居民的知曉率，為建設健康社區營造了濃厚的氛圍。
三、整合社區資源，進一步推進健康社區
1、“健康身心”活動。進一步充分發揮社區衛生服務中心、衛生服務站的作用，認真開展傳染病、慢性病防治知識普及教育，學生常見病、多發病的檢測和干預，加強流動兒童計劃免疫，提高接種的及時率。同時開展各類健康互助活動，完善解決社區貧困人群的醫療救助方案。積極開展社區心理健康知識普及活動，為貧困、無業精神病人提供基本的精神衛生服務。
2、“婚育新風進萬家”活動。為加強人口和家庭計劃指導工作的網絡化管理，鞏固和完善人口計生公共服務體系建設，切實把“家庭計劃指導進萬家”做好，同時也為更好地開展計生服務工作提供了強有力的保證。其次在西新苑社區廣場舉辦了知識講座，力爭有更多的家庭共同參加，并舉辦的“家庭育兒大考場”競賽活動。
3、“人人掌握救護技能”活動。積極組織開展各類應急救護技能培訓、競賽，著重對各居委有關人員開展應急救護知識技能培訓，提高市民對突發事件的自救互救意識和能力，切實提高防災減災能力。
4、“放心食品、健康消費”活動。全面實施量化分級管理制度，有序開展衛生等級評定工作；重點抓好職業道德教育，注重提高食品生產經營單位從業人員的自律意識，增強食品安全意識；開展食品安全知識的宣傳和培訓，下發各類宣傳資料達，切實提高市民對食品安全知識的知曉率，引導市民形成健康的食品消費行為。
5、“控煙”活動。繼續推進控煙單位創建，幾年來先后在社區衛生服務中心、xx中學、xx小學6家單位進行推進工作。同時加強公共場所控煙執法，積極倡導在飯店、茶室等公共場所設立吸煙區；大力開展吸煙有害健康的知識宣傳，提高市民控煙意識。
四、加快建設健康社區，進一步推進健康單位、家庭
1、“健康單位建設”活動。大力宣傳引導，切實提高單位主要領導對建設健康單位重要意義的認識，真正化為單位的自身需求和自覺行動。指導各單位根據自身實際和行業特點，開展單位職工人人運動、食品安全、資源節約、健康教育等特色活動，形成多元化的健康單位建設格局。
2、“健康家庭建設”活動。以社區為基點，指導創建家庭開展“居室清潔、家庭和睦、生活健康、熱心公益”的創建活動，爭取到1011年度共創建200戶。總之，我們要按照建設健康社區的工作要求，開展工作，我們將按照建設健康城市的目標積極探索，不斷實踐，進一步創新工作機制，改進工作方法，與時俱進，扎實有效地推進西新苑社區建設健康社區工作，為xx建設健康城區作出應有的貢獻。
健康村工作方案14
創建衛生村是我鎮在創建省衛生鎮工作的基礎上，進一步輻射農村，提高我鎮城鄉建設水平，為創建國家衛生鎮打下良好基礎的重要舉措。為了進一步改善我村創業投資、居住生活環境，提高人民群眾的生活質量，建設社會主義新農村，我村現制定如下工作方案：
一、指導思想
堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，樹立和落實科學發展觀，認真貫徹落實黨的十七大精神，落實國務院關于《加強愛國衛生工作的決定》，加快農村衛生基礎設施建設，建設社會主義新農村，保障廣大人民群眾的身體健康，促進農村經濟社會和諧發展。
二、組織機構
組長：
副組長：
成員：
三、工作目標
全面配合我鎮衛生文明鎮的創建活動，在上一年的基礎上把我村建設成村風文明、村容整潔的衛生文明村，達到江門市衛生村的要求。具體如下：
1、村干道路面有硬化、平整無坑洼。
2、村主干道有路燈，方便群眾夜行。
3、有一支保潔員隊伍，每個自然村應至少配備一名保潔員，并建立相應的保潔制度。
4、有固定的垃圾池（箱），垃圾定點堆放。
5、溝道有疏通，無堵塞或長草等現象。
6、內河有清理，無垃圾、水浮蓮等飄浮物。
7、主要街道設有固定的健康教育宣傳欄或板報，并定期更新內容。
8、有除“四害”年度計劃，綜合治理，方法科學。
9、車輛歸線、停車有序。
10、垃圾歸袋，定點堆放。
四、主要做法。
（一）廣泛宣傳。通過召開動員會、印發傳單、懸掛標語橫額、出版健康教育專欄、制作省衛生村標準宣傳牌等，營造創建衛生村的氛圍，做到家喻戶曉，人人參與創建衛生村，戶戶爭創文明戶。
（二）制定方案。各村對照省衛生村的標準，結合實際，制定創建衛生村工作方案，要求創建方案做到目標、任務和措施明確。
（三）抓好整改。依照市衛生村的標準，認真落實本村的創衛方案，積極開展創衛活動，切實做好村容村貌的整治，建立健全各種衛生工作制度，著重抓好以下幾項工作：
1、實施健全垃圾清運制度，保證垃圾日日清運。
2、設立健康教育專欄。每月出版一期，宣傳普及衛生健康知識。
3、切實提高凈化、綠化、美化水平。大力整治衛生死角、露天垃圾池、村道亂堆的雜物，清掃墻上垃圾、地面暴露垃圾，村道硬底化，覆蓋下水道等。
（四）齊抓共管。村內商業、工業經營者，要密切配合各村創建衛生村，積極協助村委會。我村將對轄區范圍內的亂搭亂建、違章廣告、無證經營、占道亂堆放等難點問題，加大整治的力度，確保創建衛生村工作順利開展。
（五）整理總結。我村要認真總結成績和經驗，不斷提高創衛工作水平，要寫好創建市衛生村的書面總結，做好有關資料的整理造冊工作，接受市衛生村的考核驗收。
五、實施步驟
（一）準備階段（20xx年3月）
制定我村本年度創建衛生村工作計劃
（二）實施階段（20xx年4月至9月）
按照工作目標逐條進行整改實施，力爭達標。
（三）自查整改階段（20xx年10月）
結合我村實際，按照創建衛生村的工作標準，逐一對照，自查不足，提出整改方案，在時限內完成整改工作。
（四）檢查驗收階段（20xx年11—12月）
按照省、市愛衛會創建衛生村的標準，結合本村制定的實施方案，逐條對照，全面檢查。
健康村工作方案15
一、德育工作理念
堅持“以人為本，德育為先”的育人理念，堅持黨的教育方針，遵循“認知--發展”理論，堅持“品行至上，成人第一”的指導思想，以培養“志遠行近，正氣大氣、言行規范、思想活躍的一中人”為目標，以班風、學風、校風建設為抓手，引導學生確立職業與人生規劃，樹立遠大目標，成為報效社會、服務人民的優秀人才;以誠信教育為抓手，讓一中學生成為值得信任的人;以學生自律教育為抓手，著力培養學生政治上的自辯能力、學習上的自學能力、生活上的自理能力。達到和諧發展，主動發展，全面發展。
二、德育宏觀目標
1.在德育管理隊伍建設上，建設一支業務精湛、結構合理、能力突出的德育管理隊伍。
2.在學生培養教育上，培養學生具有崇高的歷史使命感和社會責任感;愛黨、愛國、熱愛人民;不斷完善，積極進取;有較堅實的學科基礎知識和解決問題的能力;誠實守信，身心健康;全面發展，學有特長。
3.建立健全完整的德育工作體系，達到德育目標具體化，德育內容系列化，德育途徑多樣化，德育方法科學化，德育評價多元化，德育獎懲制度化的要求。
4.建立健全新型的德育工作制度。達到全面育人、全程育人、全員育人。
5.創建全市德育工作優秀學校。形成適合我校校情的德育工作理論體系、實踐體系，建設融書香、健康、民主、科學于一體的平安校園、文明校園、文化校園。
三、德育工作制度
1.學校德育工作規劃及實施方案
2.德育工作年度計劃、總結制度
3.德育主題活動的計劃、實施方案
4.全員育人導師制
5.建立班教導會制度
6.教職工教書育人“一崗雙責”考核制度
7.學生校外實踐教育社會義務制度
8.學生社會實踐檔案
9.升降國旗、每周升旗儀式制度
10.利用重大節日和史實開展系列教育活動制度
11.“行為規范”達標檢查制度(含行為規范檢查細則)
12.學生思想品德評價方案
13.“三結合”教育制度
14.勞動、社會實踐制度
15.班主任德育工作考核評估制度
16.優秀班級評比制度
17.主題團會制度
18.每月一次班主任工作會議制度
19.每月一次班干部會議制度
20.學困生幫扶制度
21.貧困生資助制度
22.骨干班主任評聘制度
23.德育干部及班主任培訓制度
24.班主任家訪制度
25.家長會制度
26.家校聯系制度
27.保護環境愛護公物制度
28.國旗下講話制度
29.優秀團員評選制度
30.主題班會評價方案
31.心理健康教育工作條例
32.家長委員會章程
33.家長學校工作條例
34.青年志愿者服務總隊章程
35.學生社團組織管理條例
36.優秀學生表彰獎勵制度
37.學生違紀處理條例
38.藝體特長生管理規定
39.藝術教育工作條例
40.預防傳染病制度
41.學生外出活動審批制度
42.班主任津貼發放辦法
43.班主任工作質量評價方案
四、德育目標與內容
(一)德育目標要求
1.思想政治方面的基本要求
正確認識社會主義建設與改革成就，具有與祖國休戚與共的感情、民族責任感和歷史使命感。初步運用馬克思主義觀點和方法觀察分析社會現象。
2.道德行為方面的基本要求
具有國家利益、集體利益和個人利益相結合的社會主義集體主義精神。
樹立勞動觀點，有良好的勞動習慣、較強的生活自理能力和艱苦奮斗的思想作風。遵守公民道德;懂得現代文明的生活方式和交往禮儀。
3.個性心理素質和能力方面的基本要求
形成堅毅勇敢不怕困難、敢于創新的品格。
對不良影響有一定識別能力和抵制能力，并具有一定的自我教育和自我管理等能力。
(二)德育的主要內容
1.馬克思主義常識教育
初步的科學世界觀、人生觀和價值觀教育。
政治、經濟常識教育。
2.愛國主義教育
國家利益高于一切的教育。
為祖國富強、人民幸福貢獻青春的教育。
遵守民族政策、維護民族團結和祖國統一的教育。
3.國際主義教育
我國獨立自主的和平外交政策及熱愛和平的教育。
發展各國人民之間友好合作的教育。
獻身人類進步事業的教育。
4.理想信念教育
社會主義“共同理想”的教育。勵志與立志成才的教育。
5.道德教育
社會主義社會人際關系的教育。交往禮儀、感恩教育、公民道德教育。
個人利益、集體利益和國家利益相結合的社會主義集體主義觀念教育。
6.勞動教育
進一步加強勞動教育與社會實踐指導，艱苦奮斗、勤儉節約教育。
7.民主、法制與紀律教育
社會主義民主政治、法紀與紀律教育。
8.身心健康與個性發展教育
繼續進行青春期教育，加強心理保健指導，加強良好意志品格的教育。
除對高中各年級學生進行思想、政治、道德品質、良好個性心理素質和能力等以上各系列內容的教育外，還要隨著經濟、政治形勢發展及黨和國家重大決策進行形勢任務和時事政策等教育;結合紀念重大節日、紀念日以及班、年級教育主題的需要進行革命傳統教育，結合有關學科教學和各種課外活動進行審美教育;行為習慣的養成教育，生命教育，傳統美德教育，科技創新教育等。總之，要針對不同年級的學生的特點和需要，有計劃、有步驟地進行綜合的、系統的、經常的思想政治道德教育。
四、高一年級德育工作基本要求
(一)學生生理、心理發育的主要特點和階段學習特點
1.學生生理發育的主要特點
高一學生處于青少年向青年過渡的階段，身體發育進一步減緩并趨向成熟。
2.學生心理品質發展的主要特點
心理發育呈不平衡狀態，個性漸趨形成，漸向社會人轉化，由于遺傳和環境的因素，一部分學生性格穩健，而部分學生則心理年齡不成熟。學生心理還會產生波動性。
3.學生思想品德發育的主要特點
在九年義務階段已初步形成基本的道德規范，但不鞏固，由于受家庭、社會不道德行為的各種影響，還會出現反復。大部分學生尚未具備健全的人格，還需社會、家庭、學校的扶持。此階段正是學生世界觀、人生觀、價值觀形成的時期，是學生初步形成自己的理想的階段。
4.學生本階段學習任務的特點
面臨初中到高中的較大幅度的跨越，高一教學要以獲取基本知識為主過渡到以培養能力為主的學習階段。高一的學習呈現學習密度大、開設門類多，要求能力高的特點，學生還很不適應。高中培養學生創新精神和實踐能力的起步階段。
(二)德育目標
1.政治思想方面的德育目標要求
熱愛祖國，擁護中國共產黨領導，初步認識黨的基本路線，正確理解黨的方針政策;進行立志成才、報效祖國的教育。經常收看新聞通訊，能對社會熱點、重點進行正確的分析。初步具備國防觀念，認識維護國家安全是每個公民應盡的義務。
2.道德行為方面的德育目標要求
以習慣養成教育為中心，從學生的言談舉止、衣食坐行抓起，注重對學生良好習慣的培養，讓學生懂得如何到食堂排隊吃飯，如何在宿舍就寢，如何講究個人與集體衛生，懂得如何午休和上自習課，如何完成作業，如何誠信考試;懂得怎樣和老師與同學和睦相處，怎樣尊重他人。
確立做人的基本道德，遵守公民道德的基本要求，做到遵紀守法、明理誠信、團結友善、勤奮學習、愛護環境。遵守學生守則和高中學生的常規要求，形成良好的行為規范。正確處理個人和集體的關系，增強集體觀念，初步形成積極進取、團結奮進、勤奮學習、全面發展的班集體。
3.個性心理品質方面的德育目標要求
認識健康的心理和良好的個性品質是高中生應具備的重要素質。初步樹立頑強的意志品質，良好的心理素質、高尚的情操。
4.學習態度、方法指導的目標
確立合理的學習程序，養成良好的學習習慣，形成良好的思維品質，初步形成符合實際的科學學習方法。培養學生主動、積極、創新的意識和實踐能力。
(三)德育內容
1.愛國主義、社會主義教育
樹立堅定正確的政治方向，熱愛祖國、熱愛中國共產黨。通過學習中國近現代歷史，認識“社會主義道路是中國走向國富民強的唯一正確選擇”“沒有共產黨就沒有新中國”。
2.集體主義教育
認識自己的集體，熟悉集體成員，展示集體每個成員的特色和才華。
認識班、校集體在高中生活的重要性，正確處理個人與集體的關系，培養學生的合作意識和團隊精神。
通過入學教育，明確學校對高中生的常規要求，確立班級共同遵守的規范。
組織軍訓活動，鍛煉學生的組織紀律性，學會合作，學會生活。
在科技節、體育節、藝術節等一系列學校、班級的活動中展示集體的力量，增強集體的凝聚力，初步形成團結奮進的班集體。
3.理想教育
初步確立自己人生奮斗的目標。樹立立志成才報效祖國的崇高理想;通過科技節等科技活動，培養熱愛科學，追求科學的人生理想。認識獲得成功的所具備的素質，鼓勵學生從高一開始以理想為動力，全面提高自身的綜合素質。在學科教育和社會活動中進行英雄主義教育，培養正確的人生觀，鼓勵學生從小樹立崇高的理想，并為實現理想而奮斗。
4.道德教育
落實公民道德實施綱要的基本要求，做到愛國守法、明理誠信、團結友善、勤奮奉獻。落實學生一日常規，做到尊師守紀、關心集體、團結友善，熱心公益事業的道德基本要求。
5.學習態度、方法指導
通過學科教學，確立認真、嚴謹的學習態度，確立科學的學習程序、初步形成科學的學習方法，養成良好的學習習慣。確立學科規范，落實各科學習要求，鼓勵學生主動進取的學習精神，培養學生創新精神和實踐能力。
6.勞動教育
熱愛勞動，尊重勞動人民，愛惜勞動果實，創造良好的班級、學校環境;積極參加班級值日掃除等勞動，積極參加植樹節活動，參加社會公益勞動。
7.遵紀守法教育
學習政治法律知識，明確自身的權利和義務，學法、用法，維護法律的尊嚴，依法保護自身的合法權益;同時還要遵守國家的法律法規，尊重他人、遵守公共秩序，遵守社會公德。
8.良好的個性心理品質教育
開設心理選修課，定期開展心理講座，普及心理常識，使學生初步掌握簡單的心理調節方法。
除以上教育外，還要隨著經濟、政治形勢發展及黨和國家重大決策進行形勢任務和時事政策教育;結合紀念重大節日、紀念日以及班、年級教育主題的需要進行革命傳統教育，結合有關學科教學和各種課外活動進行審美教育，生命教育，傳統美德教育，科技創新教育等。
(四)學科德育目標及要求
政治：加強對學生公民意識，心理品德，道德修養的教育。進行馬克思主義基本常識的教育，初步理解馬克思主義的哲學、經濟學、政治學的基本觀點，初步樹立正確的政治方向和建設中國特色社會主義的志向，為確立正確的世界觀、人生觀、價值觀奠定基礎，能初步運用所學觀點觀察分析社會經濟、政治現象，指導自己的思想行為。
語文：在教學中培養學生學習傳統文化，領悟民族精神。根據文道統一的原則，選擇文質兼美的文章，使學生在學習語言和文章過程中增強熱愛祖國語言文字的感情;結合文章主題思想和形象感染，進行愛國主義、社會主義和良好道德、心理教育;在指導課外閱讀和作文中發展學生思維能力和審美情操。
數學：教師要有意識地培養學生言必有據、一絲不茍、堅持真理、改正錯誤的科學態度。進行辯證唯物主義的教育。通過數與形、常量與變量、靜止與運動、直線與曲線、有限與無限等進行辯證關系教育;從實際問題引出數學知識，進行數學來源于實踐又服務于實踐的認識論教育。用有力的數據、百比分說明社會主義建設成就;用我國數學發展史料介紹祖國數學科學的悠久歷史和燦爛成就，弘揚歷代著名數學家的優秀品格，進行愛國主義、社會主義教育、道德品質教育、科學精神教育。
英語：通過反復地進行學習英語的目的性教育，進行愛國主義和社會主義教育;在英語教材的內容和語言訓練中，滲透愛國主義、社會主義、國際主義以及良好道德品質和文明行為規范教育。主要有進行法制、紀律、安全、心理品質和理想、情操教育的內容。
物理：培養學生尊重事實，一絲不茍，重視實踐的科學精神。通過種種物理現象，揭示其規律，進行尊重客觀事實的科學態度和探索精神的教育，通過物質存在形式的多樣性、物質不滅和能量守恒、波粒二象性、物理定律的普遍性和局限性等內容和教學，進行辯證唯物主義觀點教育。通過我國古代和當今物理科技成就和科學家事例的介紹，進行愛國主義、社會主義和優良品質的教育。結合實驗操作進行遵守紀律、愛護公物、團結互助和嚴謹認真的科學態度等教育。
化學：介紹我國古代工藝成就和我國當今化學工業、化學科技成就以及著名化學科學家業績，進行愛國主義、社會主義和高尚品德的教育。結合化學知識進行辯證唯物主義教育，如在物質結構學習中進行物質無限可分觀點教育，在化合與分解的學習中掌握對立統一觀點，在元素周期率學習中掌握量變質變觀點，在溶解平衡中掌握運動的絕對性與相對性觀點等等。結合實驗操作進行科學態度和遵守紀律、愛護公物、團結互助等品德教育，結合我國自然資源和國情教育，增強歷史使命感教育。教材中大量關于我國古代和當代化學工藝及建設成就照片圖表，增強了德育感染力。
歷史：通過按時間順序敘述歷史，揭示歷史發展規律，進行歷史唯物主義教育;通過對五千年中華文明的了解，近代落后挨打的史實，中國人民前赴后繼反侵略斗爭和無數仁人志士探索救國救民之路的事跡，進行愛國主義教育;通過近現代史是如何選擇中國共產黨的領導和走社會主義道路的，進行熱愛黨和社會主義教育。通過世界史學習，加深對社會發展規律的認識，對于資本主義社會本質的認識，對無產階級歷史使命和國際主義義務的認識。歷史人物的高尚品德也是思想品德教育的有效內容。
地理：通過講解我國的自然國情(地理環境、自然資源等)和我國的人文國情(政治、經濟、人口、文化、教育等)提供我國人口、土地、資源、環境治理、生態保護等方面的大量資料和數據，使學生既了解鄉情、國情、基本國策和社會主義建設成就，增強愛家鄉、愛祖國、愛社會主義、愛中國共產黨的情感，又了解我國人口眾多、資源有限基礎薄弱的現狀，從而加深對社會主義現代化建設的艱巨性、長期性、復雜性的認識，激勵起自力更生、艱苦奮斗精神和振興中華的責任感。高中階段進一步使學生以辯證唯物主義觀點認識人類與環境、國情與國策、中國與世界的關系，培養正確的人口觀、資源觀和可持續發展的觀點。
計算機：通過世界和我國計算機的發展，激發學生開拓進取精神，通過計算機的操作訓練，培養科學的態度和嚴謹的作風，遵紀守法(軟件知識產權保護法)，團結協作等品德行為。還滲透“科技是第一生產力”的思想教育。
體育：結合體育運動和訓練進行道德品質教育和頑強意志力的培養。如遵守紀律和社會公德，尊重愛護他人、集體主義精神，愛護體育器材和場地等公共財物的教育。體育在培養良好心理素質方面，如誠實正直、積極向上、堅毅勇敢、不怕困難、競爭進取、不驕不餒等方面，有著獨特的作用。
音樂：在教學中進行審美教育和情操熏陶。強調思想性與藝術性的統一，音樂教學與思想情感教育的緊密聯系，從認知、操作、情意三方面進行愛祖國、愛人民、愛家鄉、愛祖國音樂文化的思想教育。通過編選教材寓意深刻的歌曲，欣賞高雅的音樂作品，進行高尚情操、活潑開朗、愛美棄惡的品德情操教育，把思想政治教育貫徹于歌曲的演唱、評述、音樂家的介紹等教學活動之中。
以上各學科的“一崗雙責”考核，要在學期結束時，由學生處和教務處共同實施。
(五)實施細則
九月份
1.德育目標
落實學校各項常規，形成良好紀律規范;確立班級的奮斗目標，創造班級良好的教育氛圍，初步形成積極進取，勤奮團結的班集體。
2.實施基本內容
(1)召開班主任和科任老師的研討會，研究年級的工作目標，確立年級良好的學習氛圍和紀律規范。
(2)組織學生參加入學教育，內容為參觀學校校史，介紹學校的辦學思想，學校校規，明確高中的任務和要求，提出新學年的要求。
(3)組織學生參加軍訓，在軍訓中培養學生嚴格的組織紀律性，鍛煉學生吃苦耐勞的意志品質和善于合作的團隊精神，為初步形成班集體創造條件。
(4)教育學生邁好高中第一步，做一次名為“邁好高中第一步”的主題班會。組織優秀畢業生介紹高中成長經驗，引導學生珍惜高中的黃金時代，確立做人的基本道德和高中成長目標。討論確立本班的班規班約，并以書面形式讓全班同學熟悉。
(5)加強常規教育，強化學生常規意識，強化日常行為習慣，加強文明禮儀教育。認真檢查常規的落實情況，嚴格獎懲制度，重點糾正高中學生中存在的：遲到、課上紀律散漫、打架、吸煙等問題。形成學生“自知、自練、自省、自糾”的自我管理機制，使規章制度內化為學生的自覺行為。
(6)對學生升入高中必然遇到的銜接過渡問題給予適時的指導，加強學生面對挫折的心理輔導。適當機會可以做一次心理健康講座，幫助學生消除不良心理，增強自信心。引導學生培養自己的.耐挫能力，以頑強的意志品質爭取優良的學習成績。
(7)培養班級干部，培養他們對班級的責任感、協調能力、領導能力與組織能力。
十月
1.德育目標
以愛國主義為主題，增強學生刻苦學習，報效祖國的責任感與集體榮譽感。
2.實施基本內容
(1)加強學生升旗儀式的紀律要求，要求學生集合升旗快靜齊，唱國歌校歌時聲音宏亮，增強學生愛國意識。
(2)各班組織一次主題為“祖國在我心中”的主題班會，可通過搜集展示祖國改革成就，社會風貌，或學生自編節目，以多種形式來突現主題，增強學生民族自豪感。
(3)組織學生觀看愛國影片，以直觀的形式激發學生愛國熱情。
(4)做一期主題為“祖國在我心中”的黑板報，歌頌祖國成就。
(5)本月家庭教育的目標是培養孩子的家庭責任感，要求家長有意識地安排學生承擔必要的家務勞動,在勞動中使學生尊重勞動,體會責任。
十一月
1.德育目標：培養學生創新思維，以活動激發學生集體榮譽感，提高學生團結協作能力。
2.實施基本內容
(1)組織年級廣播操比賽、籃球比賽，鼓勵班級積極進取、團結互助，增強班級凝聚力。
(2)組織科技節活動，培養學生科學精神、嚴謹認真的科學態度，學有特色，全面發展。
(4)做一次全年級的學習經驗交流會，讓各學科備課組長做學法指導，讓前一段時間在銜接學習中成績較為突出的學生介紹先進經驗，使學生有準備地面對期中考試。
(5)做一次以“創新學習”為主題的班會，讓班級學生介紹自己在學習中的創新體會，發現各學生優點與特色，在班集體內最大限度地調動學生的積極性。
(6) 總結班級開學以來的常規、學習及組織活動情況，交流學習、成長的經驗和體會，表揚好人好事，對后半學期的班級成長提出建議和要求。
(7)開一次家長會,向家長匯報前一階段年級情況,學生學習情況,針對不足,提出建議,本月家庭培養目標為共同培養學生創新思維能力,要求家長配合學校,支持學生參與科技節的活動。
十二月
1.德育目標
鼓勵學生發揮個性特長，促進學生全面發展，使學生為集體做貢獻，增強班級凝聚力，為形成團結奮進的班集體而努力。
2.實施基本內容
(1)開展“法治教育月”活動。讓學生知法、守法、不犯法。安排法制副校長的講座，從理論上，法律上引起學生對知法守法的理解與重視。做一次以“做知法守法的中學生”為主題的主題班會。
(2)組織學生參加迎新年文藝展示活動，積極展示班級特色，爭取班級榮譽。
(3)做一次主題為“我的青春舞臺”的主題班會，讓學生充分展示自己才華，讓學生之間，師生之間增進了解，進一步增強班級榮譽感。
(4)組織學生觀看話劇，可考慮古今中外的名劇，讓學生感受經典魅力，陶冶情操，提高鑒賞能力。
(5)本月家庭教育目標為:營造文化藝術的氛圍,讓家長和學生一起感受藝術魅力,比如一起聽一出音樂劇,一起欣賞一本文學名著等。
一月
1.德育目標：引導學生以頑強的意志品質，以刻苦努力的精神爭取優良的學習成績。強化學生誠信意識。
2.實施基本內容：
(1)召開一次以“誠信為立人之本”為主題的主題班會，可讓學生搜集社會上關于誠實守信的正反例子，讓學生進一步了解誠信對于人生的重要性。
(2)請老師或專家做一次講座，關于考前的心理準備，指導學生張弛有道地進行期末復習。
(3)以當前社會時事為契機，宣揚刻苦拼搏，知難而上的精神。鼓勵學生增強自信，勇于克服困難，調整自我，爭取優良的學習成績。
(4)以期末評優為渠道，引導學生關心集體，關心個人價值的實現，指出不足，表揚先進。
(5)做好寒假指導工作，指導學生充實健康地度過假期。
(6)本月家庭教育目標為:培養學生刻苦努力,勇于拼搏的精神，要求家長以身邊實例或自身經歷來教育學生,以加強學生努力奮斗的意識。
二月
1.德育目標
引導學生深入社會，感受民俗，感受民族文化和民族精神。
2.實施基本內容
(1)安排志愿者活動和適合高中生的社會實踐活動，讓學生關心社會，關注人生，感受世界。
(2)利用春節，引導學生參加各種民俗活動，深入民間文藝活動，了解民間藝術與風俗，了解傳統文化。
(3)本月家庭教育目標為:要求家長在寒假期間，尤其借助春節，帶學生參觀廟會等民間活動，進一步體會民族文化的精髓。
三月
1.德育目標
通過安全教育和宣傳，提高學生自護自救能力，提高安全意識。
2.實施基本內容
(1)開展一次道德講堂活動。開展“文明禮貌月”活動。
(2)開展《知識守護生命》校本教材的學習。開展衛生防疫教育，“拒絕吸煙，遠離毒品，遠離網吧”教育。
(3)高度重視高一年級容易出現的打架問題。年級、班級要進一步加強對“問題學生”的教育，體貼關懷，表揚鼓勵。
(4)以年級、班級為單位，組織學生學習《防止未成年人犯罪法》，組織學生收看“法制教育專題片”，開展系列教育活動。
(5)針對高中生騎自行車上下學較多的情況，開展交通安全教育。嚴格落實交通安全教育的各項要求。
(6)本月家庭教育目標為：強化學生法律意識，提高法制觀念，做知法守法的公民。要求家長從自身做起，以實際行動教育學生做守法公民。
四月
1.德育目標：
(1)讓學生認識青春期特點，認識自身，能正確對待青春期的問題。
(2)讓學生讀書，以陶冶情操，增長知識。
(3)開展愛國主義教育活動。
2.實施基本內容
(1)請專家做關于青春期的講座，尤其是對異性交往問題的指導，引導學生能正確處理青春期問題。
(2)做一次以“青春話題”為主題的主題班會，可用辯論，討論等多種形式引導學生認識青春，從而珍惜青春，珍惜時間。
(3)開一次家長會，與家長進行座談，共同討論幫助孩子正確度過青春期的問題。
(4)結合423世界讀書日，啟動讀書節活動。
(5)舉行清明節掃墓活動，對學生進行革命傳統教育和愛國主義教育。
(6)舉辦“體育節”活動。
(7)本月家庭教育目標為：幫助孩子認識自我，認識青春期。要求家長用寬容平等民主的態度走入孩子內心世界，了解孩子，讓孩子學會尊重。
五月
1.德育目標：引導學生充分展示自我特長，在活動中培養學生集體榮譽感。
2.實施基本內容：
(1)組織“藝術節”展評活動。組織學生參加“紅五月歌詠比賽(班歌比賽)，青春舞步跳起來”等活動，讓學生在活動中展現自我，互相增進了解，為班級榮譽而努力。并以此對學生進行學會尊重、學會關心、學會欣賞他人的團結友善教育;
(2)做一次以“學會欣賞”為主題的主題班會，引導學生用欣賞的眼光看待他人。
(3)開展“做一個有道德的人”活動，組織學生參加慰問敬老院，維護社區環境等公益活動，引導學生關愛周圍社會。
(4)本月家庭教育目標為：培養學生個性特長，引導學生學會充分把握機會展示自我，并學會欣賞尊重他人所長。要求家長與學生一起閱讀一本名人傳記。
六月：目標實現月
1.德育目標
培養學生以理想、目標激發學習動力，為實現理想而奮斗的精神。
2.實施基本內容：
(1)做一次以“身邊的榜樣”為主題的主題班會，引導學生發現身邊刻苦努力，為實現理想而奮斗的例子，從而產生向上的動力。
(2)舉辦一次道德講堂活動。
(3)推薦學生看名人傳記，從名人的事跡中吸取奮斗的力量，學習名人是如何以理想激發動力從而取得成功的。
(4)本月家庭教育目標為：調節學生心理，鼓勵學生戰勝困難，爭取優異的學習成果。要求家長經常與學生談話溝通，了解學生情況，并及時與學校取得交流，共同幫助孩子以自信的態度面對考試。
七月
1.德育目標
培養學生家庭觀念和熱愛祖國大好河山的意識。
2.實施基本內容
(1)家庭活動為主要教育陣地，由家長帶領學生走訪名山大川，感受祖國風景，記錄心得，激發學生熱愛祖國的思想。
(2)在參觀走訪活動中，進一步增進家庭和睦，使學生增強家庭觀念。
(3)本月家庭教育目標：培養學生家庭觀念和熱愛祖國大好河山的意識。
八月
1.德育目標
培養學生動手實踐能力，以及深入社會，感受生活的能力。
2.實施基本內容：
(1)要求各班在網上建立班級網頁。
(2)由各班團支部牽頭組織志愿者活動，要求深入到社區。
(3)要求學生在家里幫助家長做力所能及的家務活，感受生活。
(4)本月家庭教育目標為：培養學生自立自理能力，讓學生了解生活。要求家長給學生提供各種接觸社會的機會，讓學生充分了解生活。
五、高二年級德育工作基本要求
(一)學生生理、心理發育的主要特點和階段學習特點
1.高二學生生理發展的主要特征
高二學生處于青少年向青年過渡的階段，身體生長速度開始減慢，性發育基本成熟，大腦活動機能在繼續發育著，生長和發育日趨完善。
2.高二學生心理品質發展的主要特征
高二學生的知覺更具有目的性和系統性，更仔細和深刻，能發現事物的細節、本質和因果關系;注意力已居主動性，能和明確的學習目的聯系起來;記憶力達到一個新的成熟階段，能按一定的學習目的支配記憶，能更多地用理解識記的方法，記憶教材，找出內在聯系，并自覺地復習，進行自我檢查;思維具有更強的組織性和批判性，能完整的表述自己的思想或意見，能對事物進行分析，但不盲從。但這個階段的學生在認識上容易犯片面性的錯誤。
3.高二學生思想品德發展的主要特征
高二階段是世界觀、人生觀、價值觀逐步形成并趨于穩定的時期，現階段形成的思想品德特征基本上代表他成熟后的特征，往往在一生中保持。絕大部分學生具有愛國主義的情感，他們的學習態度一般是積極、刻苦的;他們的自我意識進一步發展，能從政治表現、道德品質、工作態度和能力上評價別人和自己;他們逐漸關注社會，形成對社會的初步的認識，逐步形成自己的理想;他們更關心友誼，更深層理解友誼的意義。但由于自我意識發展的不平衡，有些學生往往還不能準確地了解、評價自己，對客觀世界的認識也比較膚淺。
4.高二學生學習任務的主要特征
高二是高中承上啟下的階段，繼續保持良好向上的積極學習心態、鞏固高一所學的知識基礎，提高自己自主學習的能力是這一階段的突出特點。隨著各科的學習，盡快提高自己理解、分析問題能力，形成自己科學的思維品質，形成自己的較強的自學能力，掌握各科的科學體系，形成自己的優勢，為畢業、升學奠定基礎、“迎接高考，抓住高中學生學業水平考試”是高二學生學習的主要任務。
(二)德育目標
1.引導學生初步樹立正確的政治方向，確立科學的人生觀、世界觀。
熱愛祖國、熱愛人民，擁護中國共產黨領導;實事求是，尊重科學，唯物辯證的認識社會現象;初步形成科學的世界觀、人生觀、價值觀，正確的認識處理個人與集體的關系。
2.引導學生逐步養成良好的道德、文明行為習慣。
落實《公民道德實施綱要》，有良好的公德意識和文明行為，將公德意識細化為行為準則。自覺遵守中學生守則，自覺做到關心集體、團結同學、保護環境、愛護公物、熱心公益事業。
3.培養學生良好的心理品質。
引導學生提高自我心理調節能力，在緊張的學習壓力面前，保持健康的心態，敢于面對困難、挑戰自我、形成勇于克服困難的頑強意志品質。培養熱情開朗、善于溝通為主流的人格特征，樹立中學生的良好的自我形象。使學生的個性心理全面、和諧、健康地發展。
4.學習態度和學習方法的指導
正確對待學習的成敗，學會調整學習情緒，激發強烈的學習動機，培養濃厚的學習興趣，提高學習技能，發展思維能力，學會獨立思考，掌握有效學習方法。
(三)德育內容
1.愛國主義教育、社會主義教育
結合參觀各種場館進行黨的基本路線教育、時事政治的教育，有計劃地進行科學世界觀、人生觀、價值觀教育。認識高中生肩負的歷史重任，認識加快現代化的緊迫性，激發學生的社會責任感和使命感，激發學生為強國而勤奮學習的動力。
2.集體主義教育
通過百分量化評比，落實常規要求，增強集體意識，增強班級凝聚力;通過學校、班級的各種系列的主題教育活動，養成遵守集體紀律和社會公德行為習慣，培養集體主義觀念和情感。
3.理想教育
在教育教學和社會活動中進行理想主義教育，鼓勵學生樹立“立志成才、建設祖國，奉獻社會”的崇高理想，并以此為動力，勤奮學習，全面發展，切實提高自身的綜合素質。
4.道德教育
教育學生遵守學生守則和日常行為規范，做到團結友善、勤奮奉獻、愛國守法、明理誠信。培養謙虛、謹慎、自尊、自強、誠實、守信、正直、勇敢、勤勞、儉樸、助人為樂等優秀品質。
5.學科教學中的教育
通過落實學科教學，形成認真、嚴謹的學風、科學的學習程序、良好的學習習慣，開拓視野、鼓勵進取，培養創新能力、實踐能力。
6.勞動教育
組織公益勞動，培養學生勞動觀念，尊重、愛惜勞動成果。積極參加班級值日掃除等勞動，形成良好的環境保潔意識。
7.遵紀守法教育
通過學習各種法規和法律知識，請專家做法制報告，進行遵守交通規則、遵守社會規范的教育。明確自身的社會責任和權利，學法、用法，維護法律的尊嚴，依法保護自身的合法權益;同時還要遵守法律，尊重他個人、集體、社會的根本利益;開展社會調查活動、召開相關主題班會、出班刊、壁報等多種形式，認識法律、法規與我們的學習和生活密切相關，認識遵守公共秩序，遵守社會公德的重要意義。
8.良好的個性心理品質教育
了解學生生理和心理發展的個別差異，對學生的主體和個體情況做到心中有數，有針對性地關注及教育。引導學生增強應變、適應、及心理承受能力，定期開展心理講座，幫助學生初步學會健康的心理調節方法。
除以上教育外，還要隨著經濟、政治形勢發展及黨和國家重大決策進行形勢任務和時事政策等教育;結合紀念重大節日、紀念日以及班、年級教育主題的需要進行革命傳統教育，結合有關學科教學和各種課外活動進行審美教育，傳統美德教育，科技創新教育等。
(四)實施細則
九月份
1.德育教育目標
加強做人的基本道德的教育，對學生進行禮儀、常規教育，引導學生自己管理自己，自己教育自己。通過組織勞動實踐，培養學生的環保意識、實踐能力、吃苦耐勞和集體主義精神。擴大學生知識面，陶冶學生的情操，促進學生綜合素質的提高。
2.德育教育活動
(1)召開年級教師工作研討會，研究年級學期(學年)的工作目標，確定年級整體工作規劃。
(2)召開年級家長委員會會議通報年級工作計劃，征詢家長意見。
(3)召開年級學生進入高二的動員會。
(4)組織勞動實踐，培養和鍛煉學生吃苦耐勞的意志品質。
(5)落實常規，樹文明班風、創優良學風、做雙優學生。
(6)舉辦一次道德講堂活動。
十月份
1.德育教育目標
引導學生樹立“立志成才，報效祖國”的理想;瞄準高考，為完成預定目標打下堅實的基礎。
2.德育教育活動
(1)組織學生參加青年志愿者活動。
(2)組織團員參加創造優美校園環境活動。
(3)看一場電影。
(4)結合主題班會出一期班刊。
十一月份
1.德育教育目標
啟動“科技節”系列活動。加強科技教育，引導學生關注現代科技，走進現代科技，培養學生嚴謹、認真、勇于創新的科學精神。
2.德育教育活動
(1)結合學科教學，組織自制教具小實驗、展示。
(2)組織年級籃球賽、拔河比賽。
(3)主題班會。
十二月份
1.德育目標
鼓勵學生發揮個性特長，促進學生全面發展，使學生為集體做貢獻，增強班級凝聚力，為形成團結奮進的班集體而努力。
2.實施基本內容
(1)開展“法治教育月”活動。讓學生知法、守法、不犯法。安排法制副校長的講座，從理論上，法律上引起學生對知法守法的理解與重視。開一次以“做知法守法的中學生”為主題的主題班會。
(2)組織學生參加迎新年文藝展示活動，積極展示班級特色，爭取班級榮譽。
(3)做一次主題為“我的青春舞臺”的主題班會，讓學生充分展示自己才華，讓學生之間，師生之間增進了解，進一步增強班級榮譽感。
(4)組織學生觀看話劇，可考慮古今中外的名劇，讓學生感受經典魅力，陶冶情操，提高鑒賞能力。
(5)主題班會。
一月份
1.德育教育目標
針對高二年級會出現的學習上的進一步分化，引導學生轉變學習觀念和方法，努力調整心態，克服畏難情緒。改進學習方法，提高學習效果。
2.德育教育活動
(1)以班級為單位，組織學習交流，進行各科學法的指導。
(2)組織以“誠信”為主題的教育活動，做一個坦誠待人，信守承諾的人。
(3)主題班會。
二月份
1.德育教育目標
組織學生利用假期走入社會，從感興趣的一點入手，了解民族風情、傳統文化。
2.德育教育活動
(1)觀看一場藝術演出。
(2)主題班會。
三月份
1.德育教育目標
針對高二年級學生出現兩極分化現象，可能派生的一些不良苗頭，引導優良風氣，教育學生知法守法，注重法紀規范。
2.德育教育活動
(1)組織國內外形勢報告，進行黨的基本路線教育。
(2)組織安全教育與宣傳，強化自護意識。開展《知識守護生命》校本教材的學習。開展衛生防疫教育，“拒絕吸煙，遠離毒品，遠離網吧”教育。
(3)開展“文明禮貌月”活動。
(4)主題班會。
四月份
1.德育教育目標
(1)通過青春話題活動，讓學生了解自身的成長，抒發青春情懷，樹立遠大抱負。
(2)讓學生讀書，以陶冶情操，增長知識。
(3)開展愛國主義教育活動。
2.德育教育活動
(1)講座：外來文化對本土文化的碰撞(影響之利弊)。
(2)舉辦“體育節”。
(3)結合423世界讀書日，啟動讀書節活動。
(4)舉行清明節掃墓活動，對學生進行革命傳統教育和愛國主義教育。
(5)主題班會。
五月份
1.德育教育目標
(1)通過組織豐富多彩的文藝活動，發揮學生的作用，培養學生組織能力，提高學生的社會交往能力;減輕學生面臨高中學生學業水平考試的壓力。
(2)備戰高中學生學業水平考試，對學生進行考試紀律教育，鼓勵學生爭取高中學生學業水平考試的優良成績。
2.德育教育活動
(1)請年級優秀學生介紹他們的學法和理念。
(2)組織“藝術節”展評活動。
(3)組織開展“做一個有道德的人”活動。
(4)主題班會。
六月份
1.德育教育目標
指導學生總結高二階段的成長情況，正確定位。
2.德育教育活動
(1)進行考試紀律教育，嚴肅考風考紀，培養學生良好的學風。
(2)主題班會。
七月份
1.德育教育目標
學會與家長溝通心靈，交流情感，學會感恩，學會感謝。
2.德育教育活動
組織家長座談會，對學生的成長提出建議，促進學生在家庭、學校的配合下更好地成長。
八月份
1.德育教育目標
提高學生的社會交往能力。認識社會對人才的需求，發揮自身的優勢，爭取考出優異成績，勇于進取，全面育人。為進入高三做好充分準備。
2.德育教育活動
(1)引導學生參加青年志愿者活動，鼓勵學生積極參加社會實踐活動。
(2)以班為單位組織一次公益活動。
六、高三年級德育工作基本要求
(一)學生生理、心理發育的主要特點和階段學習特點
1.高三學生處于青少年向青年過渡的完成階段，是生長發育的重要時期，身體發育、思維發展處于迅速成長時期，控制能力逐步增強。
2.高三學生的心理的發展相對落后于生理的發展，呈現波動性，表現在知、情、意、行方面，他們熱情，但容易沖動;他們思維敏捷，但是容易偏激;常常出現的苦悶、困惑焦慮。他們表現了強烈的自主性。
3.學生思想品德發育的主要特點
高中兩年的教育和學生的成長，使學生在感性基礎上，初步形成了熱愛祖國、熱愛學習、尊敬師長、遵守紀律的基本行為規范，但是隨著社會、家庭等多方面的影響其道德規范還會出現反復。高三階段是他們對思想道德繼續鞏固的重要階段。
4.學生本階段學習任務的特點
面臨繁重的畢業升學任務。他們面臨著復習鞏固高中各科學習的知識綜合所有知識，面臨著綜合運用學過的知識，分析社會現實，課堂密度大，考試要求高的特點，將使學生面臨著嚴峻的考驗。
(二)德育目標
1.政治思想方面的德育目標要求
(1)愛黨、愛國、遵守法律，正確理解黨的正確方針政策，確立堅持四項基本原則的政治觀點。
(2)關心國家大事，正確認識國內外重大社會重點、熱點、焦點問題，為他們進人成人階段獨立面對社會獨立思考問題奠定基礎。
(3)積極靠近黨組織，為黨組織輸送優秀高中生加黨組織。
2.道德行為方面的德育目標要求
(1)做到遵守校規、尊師守紀、團結同學、關心集體;能參加社會、集體、學校的一些公益活動。
(2)堅持全面發展，做合格的畢業生。
(3)自覺遵守中學生守則。
3.個性心理品質方面的德育目標要求
(1)保持健康的心態，保持穩定的情緒，和諧地處理生活、學習的各種矛盾。
(2)勇于克服困難，鍛煉自己的頑強的毅力和耐挫能力，以最佳的精神狀態，爭取高三的優異成績。
4.學習態度、方法指導的目標
(1)對各科學習能堅持認真、嚴謹的學習態度;能根據自己實際、學科特點、高考特點制定科學的學習計劃。
(2)有明確的學習目標，有搞好各科復習適合自己的科學的學習程序;能運用適合自己的學習方法復習好各科知識。
(三)實施細則
1.第一階段(新學期開學至第一學期期中)
(1)德育重點
將學校九月的常規教育活動與高三的備考結合，進行養成教育，使學生認識到：播種行為，收獲習慣;播種習慣，收獲性格;播種性格，收獲命運。努力使每一個畢業生都能成為一個有好習慣的人，一個受歡迎的人，一個具有國際競爭力的現代中國人。
將學校十月的“愛祖國、理想教育”與高三學生的備考和選擇志愿相結合，進行愛國主義教育。使學生認識到，愛國在不同的歷史時期有不同的表現形式。
(2)實施基本內容
①對學生進行進入高三的動員工作;明確做合格高中畢業生的思想品德、學習成績及體育鍛煉的要求;組織畢業生介紹經驗體會，鼓勵學生以堅強的毅力、頑強的意志品質、振奮的精神狀態投入緊張的學習生活中。
②協調教育工作;對班主任的工作提出明確要求;加強常規檢查。
③組織引導學生勤奮學習，鼓勵學生發揮自己的潛力，全面發展，實現遠大的理想。
④組織成人儀式，意識公民的責任與義務，增強學生的社會責任感。
⑤結合學科教學，教育學生以認真的學習態度，勤奮拼搏的學習精神，發揮自身的潛力，爭取優異成績。在此同時，指導學生根據自己的實際，結合學科的特點，形成科學的復習程序和方法。
(二)第二階段(第一學期期中至寒假)
德育重點
1.對前半學期的學習情況進行總結、表揚好人好事，指出存在的問題，提出下學期的要求。
2.鼓勵學生克服困難，以頑強的意志品質，爭取期末考試的優良成績。各班交流高三學習經驗，指導學生調整學習策略，安排好期末統考的復習計劃。
3.指導學生合理安排時間，既要做好頭腦體操又要強身健體。
4.年級主任指導班主任做出期中學習情況分析，根據情況對學生的后半學期的學習做出具體的指導。進行耐挫教育，引導學生正確認識自身的成績的起伏，克服困難，調整自我。
5.班主任組織紀律規范教育，總結前半學期的班級落實常規情況，引導同學提高自身的綜合素質，創造井然有序的學生成長環境。
6.科任教師結合學科知識，培養學生踏實認真、嚴謹科學的學風;總結學科的學習情況，幫助學生調整本學科的學習策略和學習計劃;做深入細致的思想工作，鼓勵學生克服困難，提高自己的水平。
7.團委、學生會結合高三實際，組織適合團員需求的活動，引導團員發揮團員的模范作用，勤奮學習，創造優良的學習成績，做優秀的畢業生。
(三)第三階段(第二學期開學至第二學期期中)
德育重點
1.舉行“十八歲成人儀式”活動。
2.畢業教育：堅持全面發展，展示自己的良好素質，做合格的畢業生。
3.升學教育：立志成才，報效祖國;努力拼搏，發揮自身的潛力，爭取優良的成績，考上理想的大學。
高三學生即將走向成人化，對他們的法制教育應以自覺的守法、用法,依法辦事為目標。要求學生對貫徹黨的依法治國方略的國民素質要求有清晰明確的認識,逐步形成適應現代社會生活所必需的法律意識,能夠在社會主義市場經濟條件下生存與發展。近期目標是減少學生違反學校規章制度行為的發生,防止違法亂紀,遠離犯罪;遠期目標是要求學生把不斷學法、知法、守法、護法的責任和義務轉化為個人內在的高度責任感,努力做到終生守法用法。
4.開展考試心理輔導。要指導學生將過度的壓力調整為中度的壓力，積極備考，爭取優異成績。
5.年級、學生處負責對學生進行畢業升學教育，引導高三學生提高自身的綜合素質，成為合格的畢業生;指導各班組織學生以“我的理想”為主題，召開班會，立志成才，報效祖國。
6.組織年級主題活動，引導學生努力拼搏，創造最佳學習成績。召開年級會、家長會、總結上學期的情況，提出本學期的要求。進行年級交流，表揚好人好事，鼓勵學生以思想、學習的優良成績畢業升學。
7.班主任針對本班特點，提出本學期的基本要求，引導學生認識高考的急迫感，自覺做好學習計劃，全面復習好各科知識。必要的理想教育，鼓勵學生將自己的理想與國家社會的需求結合起來，發揮自己的才能，實現人生的價值。
8.任課教師幫助學生認識自我，戰勝自我，查缺補漏，提高學科水平;鼓勵學生要正確對待壓力，變壓力為動力，爭取優異的學習成績。
9.團委學生會教育團員以頑強的毅力，戰勝困難，爭取優異的學習成績，展示自身的綜合素質。
(四)第四階段(第二學期期中至暑假)
德育重點
考試情況的分析、指導;高考志愿的合理選擇;參加高考的考試動員。
1.舉辦高三畢業典禮活動。
2.年級組要開展階段的學習總結，心理輔導、深入細致的思想工作。考試動員、考前教育，鼓勵學生以頑強的毅力、充分的復習，平和的心態，爭取高考的優異成績。組織考前的動員工作。
3.班主任要強化常規管理，嚴格班級紀律，創造班級濃厚的學習氛圍;適當組織班級心理調整活動，創造班級和諧團結的環境;關注社會熱點，組織專題討論，認識社會對中學生素質的要求;做好高考的考前教育和心理調節工作。
4.任課教師通過學科教學，培養嚴謹、認真的學習態度;科學的思維方法、科學認識問題解決問題的能力。
5.團委要整理團員檔案。
七、德育的實施途徑
對學生進行思想政治道德品質和性格心理素質等教育，學校(年級、班級)必須與家庭、社會密切合作并充分發揮學校的主導作用。要將分析學生、吃透內容、明細途徑相結合，按照“一崗雙責”的要求，把教學與育人相統一，進行全面的細化考核。
(一)思想政治課
思想政治課是向學生較系統地進行社會主義思想品德和政治教育的一門課程，在諸途徑中居于特殊重要地位。它以課堂教學為主要形式，用以馬克思主義為指導的理論觀點和社會科學基礎知識武裝學生，逐步提高學生的思想政治覺悟和認識能力，培養他們的社會主義道德品質。
思想政治課的教學方法應適合學生的年齡和心理特點，緊密聯系學生思想和社會實際，避免空洞說教、簡單灌輸。
(二)其他各科教學
各科教學是向學生進行思想品德教育的最經常、最基本的途徑，它對培養學生的思想道德素質具有重要的作用，因此，各科教師均要教書育人，寓德育于各科教學的教學內容和教學過程的各個環節之中，把德育大綱的貫徹實施，看作是各科教師的一項重要任務，在日常教學中，要注意培養學生正確的學習動機、學習態度、學習習慣和良好的學風與意志品格。
各科教學，特別是文科教學，應結合學科特點，有計劃地對學生進行愛國主義和共同理想教育。理科教學要注意培養學生實事求是、勇于探索的科學精神，幫助學生學習和樹立辯證唯物主義的一些基本觀點。藝術課程要努力培養學生正確的審美觀點。
(三)班主任工作
班級是進行德育的基層單位。班主任工作是進行日常思想品德教育和指導學生健康成長的最重要途徑。班主任要根據《大綱》內容要求，結合本班學生的實際情況，有計劃地開展教育活動，要加強班級管理，組織和建設班級集體，做好個別教育工作，形成良好的班風。班主任要發揮學生的主體作用，培養他們的自我教育和自我管理的能力。還要協調本班各科教師的教育工作和溝通學校與家庭、社會教育之間的聯系。
要把本目標、內容進行認真的學習領會，將之貫穿到班會、主題班會、日常活動教育中，并形成記錄。
(四)共青團、學生會
共青團、學生會是學生自己的組織，是學校德育工作中一支最有生氣的力量。共青團、學生會應根據各自任務和工作特點，充分發揮組織作用，通過健康有益、生動活潑的活動，把廣大青少年吸引到自己周圍，配合學校落實德育大綱的各項要求，引導學生樹立遠大的理想和良好的道德風尚，繼承革命傳統，學會自我教育、自我管理。
(五)勞動與社會實踐
勞動與社會實踐是培養全面發展的一代新人、提高民族素質的不可缺少的重要途徑。
學生的勞動觀點、勞動習慣與熱愛勞動人民的思想感情，只有在勞動實踐中才能逐步形成。要指導學生學會自我勞動和必要的家務勞動，組織學生參加一定的生產勞動和公益勞動，在勞動中培養熱愛勞動、珍惜勞動成果的思想品德。同時，還要積極組織學生參觀、訪問、社會調查等活動，使學生開闊眼界、了解社會、增長才干，把理論與實踐結合起來，增強辨別是非和自我教育的能力。
(六)課外活動
課外活動是促進學生全面發展和身心健康的一條重要途徑。年級和班級應有計劃地在課余時間組織學生開展豐富多彩的科技、文娛、體育等活動(包括課外興趣小組和各種競賽活動)，通過課外活動，豐富學生的課余生活，擴展學生的知識視野，發展學生的個性特長，培養學生的良好思想品質、意志性格和生活情趣，提高他們的審美能力。
此項要做出學期安排。
(七)校外教育
校外教育是對學生進行思想品德教育、培養健康文明生活方式的一個重要陣地。學校(年級)要主動與文化館、博物館、紀念館、科技館等校外教育單位建立聯系，充分利用這些專門場所和教育設施，組織學生參加各種活動，在活動中進行教育。
學生處、團委落實。
(八)家庭教育
家庭對學生思想品德和心理素質的形成有著重要的潛移默化作用，家庭教育是貫徹德育要求的重要渠道。隨著獨生子女的增多，家庭教育對青少年的影響日益增加。學校(年級、班級)講進一步完善家訪、家長會制度，舉辦家長學校、開展家庭教育咨詢、建立家長委員會，密切與家長的聯系，指導家長提高家庭教育的水平。幫助家長增強對德育工作的重要意義的認識，使家長了解學校對學生的德育要求，爭取家長與學校教育的良好配合。
班主任家訪情況、家長會召開情況、家長會參與教育情況要納入考核。
(九)社會教育
學校(年級、班級)要采取措施，充分利用社區各種教育力量，如和附近街道委員會、村民委員會以及工廠、商店、部隊、機關建立固定聯系，逐步建立學校與社會相互協作的教育形式，聘請各行業的先進模范人物、離退休干部、退休工人、校友等擔任校外輔導員，形成社會教育網絡。
學校要重視各種社會信息對學生的影響，大力加強書刊閱讀指導，選擇有益于學生身心健康的書籍、電影、電視、音像、文娛節目等，對學生進行生動形象的思想品德教育。可與老前輩、戰斗英雄、勞動模范、科學家等建立聯系，發揮他們對學生的榜樣教育作用，并要積極爭取社會團體和各方面力量的支持，共同創造全社會關心下一代健康成長的新風尚。
八、學生品德的評定
對中學生品德進行評定是中學德育工作的重要組成部分，通過評定，鼓勵學生發揚優點，克服缺點，促使學生不斷進步，并檢查德育工作的情況，促進德育工作水平的提高。品德評定的基本方法是寫操行評語和評定操行等級。
(一)評定的內容與標準
學生品德評定內容與標準以《大綱》規定的教育目標、要求、內容和《中學生守則》、《中學生日常行為規范》為依據。各年級可根據本年級實際情況，對不同年級學生在思想政治覺悟、道德品質、行為表現等方面提出具體的要求規定，制訂具體標準。
根據高中學生在以上內容諸方面的表現，中學生的操行等級可分別評為優秀、良好、及格、不及格四個等級。
優秀：對評定內容規定的諸方面都做得好，或在某些方面有突出好的表現。
良好：對評定內容規定的諸方面基本能做到。
及格：對評定內容規定的大部分基本做到，或在某些方面做得不好，有嚴重缺點，或雖有錯誤，但已改正。
不及格：對評定內容規定大部分不能做到，或在某些方面有嚴重錯誤，或有違法和輕微犯罪行為，且不接受教育，無改正表現。
(二)評定的原則與方法
1.堅持實事求是的原則。要根據評定內容的基本要求，從學生實際出發，用全面、發展的觀點看待學生，實事求是地分析學生的優缺點，防止片面性。
2.實行民主評定的方法。要在班主任的指導、協調下，實行學生自評、小組互評，并征求任課教師的意見。對學生的意見既要尊重又要引導，防止壓制民主或放任自流。
3.操行評語由班主任負責，在學生個人小結和小組評議的基礎上寫出。每一學期末，班主任對學生個人小結、小組評議簽署意見，學年末寫出評語。在評語中要指出優點、缺點、努力方向，以表揚為主。對犯有錯誤受到學校記過以上處分或處分未撤消的，其主要錯誤和處分均應如實寫在評語中。對受到校級或校級以上部門表彰獎勵的，其事跡和表彰情況也應寫在評語中。
操行等級由班主任在征求學生和任課教師意見基礎上評定。學期末初評，學年末總評。
(三)評定的領導與管理
1.學生操行評為優秀、不及格者需經分管德育工作的副校長或年級主任(學生處主任)審定。
2.評定結果(包括操行評語和操行等級)應通知家長，并記入學生學籍檔案。
高一、高二各年級學生操行等級不及格者以試讀生論處。高三學生操行等級評為不及格者不予畢業，按肄業處理。
3.凡由原校轉出或畢業的學生，到新的學校或工作崗位后，一年內在道德品質、思想政治等方面有嚴重問題，并查明這些問題在原校時確已發現，而在操行評語中加以隱瞞的，應追究原校有關人員的責任，并根據具體情況嚴肅處理。
九、實施德育的領導和管理
德育工作的落實，關鍵是要加強領導，提高德育工作的科學管理水平。
(一)我校成立由校長、書記任組長，班子其他領導為副組長的領導小組。成立由分管領導任組長，學生處主任、年級主任副主任、安全處主任、團委書記副書記任副組長，年級管委會成員、班主任為成員的工作小組。
其任務是：調查分析學生的思想品德狀況，制訂德育工作的年度、學期計劃(學生處要拿出學校學期計劃，年級要拿出年級學期計劃);確定和協調思想政治課，年級組、團委、學生會等各方面的任務分工;組織和協調各教研組、各科教師的德育工作;爭取家庭、社會各種教育力量的支持，形成學校、家庭、社會互相配合的教育網絡等。
(二)年級組是實施德育大綱的重要環節。年級管委會應定期組織年級教師分析研究本年級學生的思想品德狀況，制訂有針對性的德育措施，溝通信息，協調各方面的關系，組織本年級教師共同貫徹德育大綱的要求。
(三)班主任是班級實施德育大綱的直接組織者和領導者，并負責對學生的品德評定。學校將定期召開班主任工作經驗交流會，年級研討會，班主任技能大賽。組織班主任外出學習，以達到加強領導、豐富理論、總結經驗、開展研究的目的。
(四)思想政治課教學要同日常的思想品德教育互相配合，形成合力。年級應幫助思想政治課教師了解和分析學生的思想品德狀況，遵循理論聯系實際的原則改革教學方法，引導學生做到知行統一。
(五)各科教師、全體職工都要堅持教書育人、管理育人、服務育人。學校將建立健全貫徹德育大綱的崗位責任制，對教師、職工分別提出明確具體要求，并以此作為評價考核教師職工工作成績的重要標準。
(六)團委、學生會要堅持活動育人，上好團校，把好團員教育關，引導學生自己管理自己，自己教育自己。
(七)每月召開一次班主任會議，會商情況、分析問題、推進工作，以增強德育工作的針對性、實效性。
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