2022學(xué)校手機(jī)管理制度（精選6篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，越來越多地方需要用到制度，制度一般指要求大家共同遵守的辦事規(guī)程或行動(dòng)準(zhǔn)則，也指在一定歷史條件下形成的法令、禮俗等規(guī)范或一定的規(guī)格。到底應(yīng)如何擬定制度呢？以下是小編為大家收集的2022學(xué)校手機(jī)管理制度，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學(xué)校手機(jī)管理制度 篇1
隨著手機(jī)的日益普及，學(xué)生使用手機(jī)對(duì)學(xué)習(xí)管理和學(xué)生發(fā)展帶來諸多不利影響，為引導(dǎo)學(xué)生科學(xué)合理使用電子產(chǎn)品，維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序，保障學(xué)生身心健康，促進(jìn)學(xué)生學(xué)業(yè)進(jìn)步和全面發(fā)展，根據(jù)教育部辦公廳印發(fā)的《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)生手機(jī)管理工作通知》相關(guān)要求，為保護(hù)學(xué)生視力，讓學(xué)生在學(xué)校專心學(xué)習(xí)，防止沉迷網(wǎng)絡(luò)和諧游戲，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，特制定本制度：
1.提前申請(qǐng)：學(xué)生原則上不得將個(gè)人手機(jī)或電話手表帶入校園，如果確實(shí)有需要，將手機(jī)或電話手表帶入校園的，須經(jīng)家長同意，向?qū)W校提出書面申請(qǐng)后，方可帶入學(xué)校。
2.統(tǒng)一管理：學(xué)生進(jìn)校后，將手機(jī)及電話，手表統(tǒng)一交各班主任管理交政教處放置在指定地點(diǎn)，未經(jīng)允許，不可私自取回，待周末回家才能到政教處領(lǐng)取。
3.保持聯(lián)系：確保班主任與家長的聯(lián)系方式暢通，便于家長聯(lián)系學(xué)校，家長如遇緊急情況請(qǐng)與班主任或課任老師聯(lián)系，班主任要及時(shí)解決學(xué)生與家長通話需求，保證家校應(yīng)急聯(lián)絡(luò)學(xué)生，如學(xué)生需聯(lián)系家長在班主任或科任老師知曉情況下，可借教師電話或使用學(xué)校固定電話進(jìn)行聯(lián)系。
4.作業(yè)管理：學(xué)校加強(qiáng)課堂教學(xué)和作業(yè)管理，教師應(yīng)通過課堂板書方式給學(xué)生當(dāng)面布置作業(yè)，不得使用手機(jī)布置作業(yè)，更不得要求學(xué)生利用手機(jī)完成作業(yè)。
5.教育引導(dǎo)：學(xué)校要通過國旗下講話，主題班隊(duì)會(huì)，宣傳欄等各種形式加強(qiáng)教育引導(dǎo)，讓學(xué)生科學(xué)理性的對(duì)待，合理使用手機(jī)（電話手表）提高學(xué)生信息素養(yǎng)和自我管理能力。
6.家校溝通：做好家長工作，讓家長以身作則，在正確使用手機(jī)方面為孩子樹立榜樣，引導(dǎo)孩子一起了解過度使用手機(jī)危害性，加強(qiáng)管理的必要性，家長履行教育職責(zé)，加強(qiáng)對(duì)孩子使用手機(jī)督促管理，形成家校協(xié)同育人合力。
學(xué)校要做好與家長的溝通工作，以取得家長的認(rèn)同和配合。
學(xué)校手機(jī)管理制度 篇2
為保護(hù)學(xué)生視力，讓學(xué)生在學(xué)校專心學(xué)習(xí)，防止沉迷網(wǎng)絡(luò)和游戲，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展，根據(jù)《教育部辦公廳關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)生手機(jī)管理工作的通知》（教基廳函〔20xx〕3號(hào)）要求，制定本制度。
一、學(xué)生在校期間原則上不得將個(gè)人手機(jī)（包括電話手表等通訊設(shè)備）帶入校園。
如離家較遠(yuǎn)、父母繁忙或者其他特殊原因確實(shí)需要佩帶和使用手機(jī)的，須經(jīng)學(xué)生家長同意、書面提出申請(qǐng)，填寫《xx小學(xué)學(xué)生因特殊原因在校攜帶使用手機(jī)申請(qǐng)單》報(bào)班主任。
二、班主任統(tǒng)一上報(bào)學(xué)校審批備案。
學(xué)生進(jìn)校后將手機(jī)交由班主任統(tǒng)一保管，禁止帶入課堂，放學(xué)離校時(shí)下發(fā)學(xué)生。班主任務(wù)必將學(xué)生手機(jī)妥善保管。
三、上課期間，家長有特殊情況需找學(xué)生，可通過班主任或任課教師聯(lián)系，下課后通知學(xué)生用個(gè)人手機(jī)聯(lián)系家長。
不攜帶手機(jī)的學(xué)生需要手機(jī)通話時(shí)，由老師提供方便。
四、學(xué)校將定期不定期開展手機(jī)的檢查，對(duì)不按規(guī)定私自攜帶手機(jī)（包括電話手表等通訊設(shè)備）的學(xué)生，責(zé)令其寫出書面檢查，并通知家長領(lǐng)回手機(jī)（包括電話手表等通訊設(shè)備），取消本學(xué)期評(píng)先評(píng)優(yōu)資格。
五、任課老師發(fā)現(xiàn)學(xué)生在校園內(nèi)使用手機(jī)，有權(quán)將學(xué)生手機(jī)扣留，并及時(shí)送交班主任。
按上述第四條進(jìn)行處理。
六、學(xué)生在校違規(guī)使用手機(jī)所引發(fā)的一切不良后果由本人承擔(dān)，并將在第一時(shí)間告知家長。
七、學(xué)生違規(guī)攜帶的手機(jī)（包括電話手表等通訊設(shè)備）如有遺失，學(xué)校概不負(fù)責(zé)。
學(xué)校手機(jī)管理制度 篇3
為認(rèn)真貫徹落實(shí)教育部辦公廳發(fā)布的《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)生手機(jī)管理工作的通知》，進(jìn)一步優(yōu)化育人環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生形成良好的行為習(xí)慣。根據(jù)中學(xué)生身心特點(diǎn)，學(xué)校將采取“家校合作”和“協(xié)同育人”的方式，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生“律己利他”的教育，結(jié)合我校實(shí)際情況，依據(jù)《xx市xx中學(xué)章程》第一章第四條第一款、第六章第四十八條，現(xiàn)針對(duì)學(xué)生手機(jī)的使用做以下明確規(guī)定：
手機(jī)作為一種移動(dòng)即時(shí)通訊工具是科技進(jìn)步的產(chǎn)物，是社會(huì)文明的標(biāo)志。然而，由于手機(jī)功能的拓展以及使用者自控能力的薄弱，學(xué)生在校園內(nèi)使用手機(jī)的弊端已顯得十分突出，有的沉迷手機(jī)游戲，有的沉迷短信聊天，有的甚至用作考試作弊工具，沖擊了正常的教育教學(xué)秩序，影響了學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，增加了家長的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，損害了學(xué)生的身心健康。為了維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序，保障學(xué)生的身心健康，促進(jìn)學(xué)生學(xué)業(yè)進(jìn)步和全面發(fā)展，根據(jù)《教育部辦公廳關(guān)于做好預(yù)防中小學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)教育引導(dǎo)工作的緊急通知》和教育部等八部門聯(lián)合下發(fā)《綜合防控兒童青少年近視實(shí)施方案》等文件要求，現(xiàn)對(duì)在校學(xué)生手機(jī)的使用進(jìn)行規(guī)范，具體辦法如下：
第一條學(xué)校原則上不允許學(xué)生攜帶手機(jī)等電子產(chǎn)品進(jìn)校園，如確實(shí)需要攜帶手機(jī)到校，應(yīng)經(jīng)本人申請(qǐng)，填寫《學(xué)生攜帶手機(jī)入校申請(qǐng)書》，家長簽字認(rèn)可并在班主任處登記后，方可攜帶手機(jī)等電子產(chǎn)品進(jìn)入校園。學(xué)生在進(jìn)入校園后必須立即將手機(jī)等電子產(chǎn)品關(guān)機(jī)。
第二條進(jìn)入校園后按學(xué)校規(guī)定寄存在各班手機(jī)柜中內(nèi)保管（務(wù)必關(guān)機(jī)）。手機(jī)柜由學(xué)校統(tǒng)一配置，每班配備兩把鑰匙，由班主任總負(fù)責(zé)，并指定兩名學(xué)生各管理一把。手機(jī)柜鑰匙負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)每天收、發(fā)學(xué)生手機(jī)，放學(xué)后由負(fù)責(zé)人及時(shí)發(fā)放。學(xué)生如因請(qǐng)假等特殊原因需要提前取手機(jī)的應(yīng)寫好申請(qǐng)便條，由班主任或科任教師簽名，老師同意后方可使用手機(jī)。鑰匙管理人憑此條方可辦理領(lǐng)機(jī)。除此之外，校園內(nèi)一律禁止學(xué)生使用手機(jī)。
第三條因特殊情況學(xué)生急需與家長聯(lián)系的，可以借用班主任或任課教師手機(jī)，教師應(yīng)提供方便。
第四條學(xué)生考試期間，禁止隨身攜帶手機(jī)等電子產(chǎn)品進(jìn)入考場，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)（無論開機(jī)與否）按考試作弊論處，視情節(jié)給予相應(yīng)處分。具體處理參照《紀(jì)律處分條例》第十二條。
第五條學(xué)生違反使用手機(jī)管理規(guī)定，按下列要求予以處罰。
（一）學(xué)生違反規(guī)定，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，任何教師都有權(quán)收繳其手機(jī)到班主任處或德育處，并報(bào)德育處備案，班主任應(yīng)及時(shí)與家長反饋信息。
（二）第一次違規(guī)使用，手機(jī)交由班主任代管一周，班主任責(zé)令學(xué)生寫出書面檢討，并在班級(jí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行通報(bào)批評(píng)。
（三）第二次違規(guī)使用，班主任代管手機(jī)一個(gè)月，一個(gè)月后由其家長領(lǐng)回手機(jī)，并對(duì)違紀(jì)學(xué)生給予警告處分，同時(shí)取消本學(xué)期的各類評(píng)優(yōu)評(píng)先資格。
（四）第三次違規(guī)使用，班主任代管手機(jī)至學(xué)期末，學(xué)期結(jié)束后由其家長領(lǐng)回手機(jī)，并對(duì)違紀(jì)學(xué)生予以嚴(yán)重警告處分，同時(shí)通知家長來校共同做好學(xué)生教育工作，處分結(jié)果記錄到學(xué)生學(xué)籍檔案。
（五）第四次及以上仍發(fā)現(xiàn)違規(guī)使用，對(duì)違紀(jì)學(xué)生予以記過、留校察看等紀(jì)律處分。
（六）拒不交出手機(jī)或因收繳而頂撞教師，視情節(jié)輕重按第（三）、第（四）第（五）款處罰。
第六條不得利用班級(jí)、宿舍插座給手機(jī)等電子產(chǎn)品充電，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，立即收繳，由班主任代管并通知家長，學(xué)期末由家長申請(qǐng)領(lǐng)回；對(duì)于屢次違規(guī)充電的將給予嚴(yán)重警告及以上處分。
學(xué)校手機(jī)管理制度 篇4
根據(jù)學(xué)校政教處的規(guī)定與要求，現(xiàn)將開學(xué)后班級(jí)學(xué)生的手機(jī)管理規(guī)定如下：
1、原則上不允許同學(xué)帶手機(jī)到校。
2、確實(shí)因某些原因需帶手機(jī)到校的，必須由個(gè)人提出申請(qǐng)，家長簽名，并寫上“如我的小孩違反學(xué)校關(guān)于手機(jī)的管理規(guī)定，同意學(xué)校給予相關(guān)處理。”
3、經(jīng)過家長同意，由班級(jí)年段與學(xué)校政教處備案的同學(xué)，可以帶手機(jī)到校，但上課期間手機(jī)必須關(guān)機(jī)，如果沒有關(guān)機(jī)，放出響聲，一律當(dāng)作一次違規(guī)論處。
4、上課期間不允許以任何借口把手機(jī)拿出來-----包括含看時(shí)間；看短信；更不能借看時(shí)間為由偷偷玩游戲。手機(jī)一律放在自己的口袋中。一旦暴露（含關(guān)機(jī)放在桌子上），就當(dāng)做一次違規(guī)論處。
5、上課玩手機(jī)第一次違規(guī)，必須寫檢討，并張貼在班級(jí)“曝光臺(tái)”上實(shí)行自我監(jiān)督和班級(jí)監(jiān)督，誠心改正錯(cuò)誤。第二次再違規(guī)，沒收其手機(jī)，上交政教處保管，通知家長來領(lǐng)取，并根據(jù)該同學(xué)的認(rèn)錯(cuò)態(tài)度，做相應(yīng)的處理。
6、帶手機(jī)到校的同學(xué)（含經(jīng)過申請(qǐng)及未經(jīng)申請(qǐng)批準(zhǔn)私自偷帶手機(jī)到校者），如果發(fā)生手機(jī)被盜、丟失、損壞等，班級(jí)一概不負(fù)責(zé)任。
7、沒有經(jīng)過申請(qǐng)私自帶手機(jī)到校的，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，將給予沒收，送交政教處保管，通知家長來領(lǐng)取的處理。這類同學(xué)如果出現(xiàn)上課玩手機(jī)的違規(guī)現(xiàn)象，班級(jí)將加重處罰力度。
學(xué)校手機(jī)管理制度 篇5
為保護(hù)學(xué)生視力，防止沉迷網(wǎng)絡(luò)和游戲，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展，根據(jù)教育部印發(fā)的有關(guān)文件精神，我校將對(duì)學(xué)生使用手機(jī)進(jìn)行嚴(yán)格管理，學(xué)生原則上不能將手機(jī)帶入校園，禁止帶入課堂。為落實(shí)管理要求，特制訂本制度。
一.學(xué)生原則上不能將手機(jī)帶入校園。違者沒收手機(jī)，家長到校做說明。
二.嚴(yán)禁學(xué)生將手機(jī)帶入課堂。違者一律沒收手機(jī)，家長到校做說明。
三.個(gè)別學(xué)生特殊情況確需帶入的提前向班主任申請(qǐng)。須提交書面申請(qǐng)說明原因，學(xué)生和家長簽字，家長還需通過QQ或微信等方式向班主任留言，說明申請(qǐng)?jiān)颉W(xué)生到校后，手機(jī)交班主任管理或交門衛(wèi)室放專用手機(jī)保管箱保管，保管責(zé)任人為班主任或當(dāng)值保安。
四.上課期間，家長有特殊情況需要聯(lián)系學(xué)生，可通過班主任和任課教師聯(lián)系，家長和學(xué)生也可通過學(xué)校公用電話0813-3950040聯(lián)系。
五.教師不得使用手機(jī)布置作業(yè)，不得要求學(xué)生通過手機(jī)APP等方式完成在手機(jī)上完成作業(yè)。國家、省、市、區(qū)的相關(guān)平臺(tái)學(xué)習(xí)活動(dòng)須按要求正常參加。
六.各班主任和科任教師做好對(duì)學(xué)生合理使用手機(jī)的'教育引導(dǎo)。
七.動(dòng)員家長以身作則，言傳身教，科學(xué)合理使用手機(jī)，不在孩子面前玩手機(jī)（必要的電話短信聯(lián)系除外），切忌自身沉溺于手機(jī)和網(wǎng)絡(luò)，給孩子樹立一個(gè)良好的榜樣。
八.加強(qiáng)管理和溝通引導(dǎo)。動(dòng)員家長營造良好的家庭氛圍，關(guān)注孩子心理健康，防止孩子因?yàn)榍楦腥笔У仍蚨撩杂诰W(wǎng)絡(luò)和手機(jī)游戲。在對(duì)孩子的手機(jī)管理問題上，“疏堵”結(jié)合，講究方法，防止“打、罵、摔”等粗暴行為，避免發(fā)生不良極端事件。
九.豐富課外生活。學(xué)校為學(xué)生開設(shè)各種社團(tuán)活動(dòng)，教師積極調(diào)動(dòng)學(xué)生參加社團(tuán)活動(dòng)和課外活動(dòng)。班主任和學(xué)科教師積極動(dòng)員家長參加各種有益的課外活動(dòng)，幫助孩子獲得成就感，促進(jìn)身心健康發(fā)展。如：學(xué)畫畫、學(xué)寫字、學(xué)唱歌、學(xué)器樂、體育運(yùn)動(dòng)、親子郊游等。
學(xué)校手機(jī)管理制度 篇6
越來越多的人沉迷于手機(jī)，玩手機(jī)游戲、看小說、聊天。由于生活水平的提高，很多中學(xué)生甚至小學(xué)生都擁有自己的手機(jī)。對(duì)于學(xué)生來說，手機(jī)就是一個(gè)大的誘餌，在學(xué)校，學(xué)生手機(jī)應(yīng)如何管理？
1、學(xué)校不提倡學(xué)生把手機(jī)帶入校園，更不提倡在校園內(nèi)使用手機(jī)。確實(shí)需要帶手機(jī)的，要妥善保管好自己的手機(jī)，如有丟失由學(xué)生個(gè)人負(fù)責(zé)。
2、學(xué)生確實(shí)需要帶手機(jī)的，由家長填寫正式申請(qǐng)表，經(jīng)班主任和學(xué)生處批準(zhǔn)后方可帶入。申請(qǐng)表一式三份，家長、班主任及學(xué)生處各一份。
3、學(xué)生進(jìn)入教學(xué)區(qū)（教室樓、實(shí)驗(yàn)樓、會(huì)議室）嚴(yán)禁使用手機(jī)，有攜帶手機(jī)的同學(xué)必須讓手機(jī)處于關(guān)機(jī)狀態(tài)，上課和課間時(shí)間（含晚自修）不準(zhǔn)使用手機(jī)。
4、考試期間任何人不得攜帶手機(jī)等通訊工具進(jìn)入考場，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，一律視為作弊。
5、住宿生晚上熄燈后，應(yīng)將手機(jī)關(guān)機(jī)或設(shè)為靜音狀態(tài)，嚴(yán)禁在熄燈后，使用手機(jī)在宿舍聊天，聽音樂、大聲喧嘩，影響他人休息。
6、若學(xué)生違反上述有關(guān)規(guī)定使用手機(jī)，在場的老師應(yīng)當(dāng)接收手機(jī)，并及時(shí)將手機(jī)等轉(zhuǎn)交給班主任處理。
7、一個(gè)學(xué)期內(nèi)出現(xiàn)兩次以上（含兩次）違規(guī)使用手機(jī)者，學(xué)校取消其帶手機(jī)進(jìn)校園的資格，并視情節(jié)給予適當(dāng)?shù)募o(jì)律處分。
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