班級的規章制度

時間：2021-09-16 16:04:41 制度我要投稿

班級的規章制度范本（通用6篇）

　　在充滿活力，日益開放的今天，制度使用的頻率越來越高，制度是國家法律、法令、政策的具體化，是人們行動的準則和依據。想必許多人都在為如何制定制度而煩惱吧，下面是小編精心整理的班級的規章制度范本（通用6篇），希望對大家有所幫助。

班級的規章制度范本（通用6篇）

　　班級的規章制度1

　　為了釀造一個良好的學習環境和學習氛圍，展現一個個性的十五班，創造一個優秀的十五班，本班班規如下：

　　一、儀表（負責人：彭陽光）

　　1、每天穿校服校褲，佩戴校徽、團徽（團徽應佩戴在校徽上方），不合格者每人次扣1分。

　　2、在校園內注意儀容儀表，不穿奇裝異服，不穿高跟鞋、拖鞋，不燙發、染發，不佩戴任何首飾，男生不留長發鬢角，不穿運動背心、短褲到教室，女生不披發、違反上述規定之一者，每人次扣1分。

　　4、做好個人衛生，補留長指甲、不涂甲油。若紀檢不合格者，每人次扣1分。

　　5、遵守作息時間，遲到、早退者每次扣1分。因病、有事不能到校者要監護人及時向班主任請假，未請假算曠課，曠課1節，每人次扣2分。

　　二、學習（負責人：粱笑源）

　　1、上學期間不準帶手機進入教室，一經發現每人每次扣2分，處罰由班委會商討處理。如有舉報者，情況屬實時給舉報者加1分。

　　2、按時按量完成作業，欠交作業、作業質量不合格、抄作業每人次扣1—3分。

　　3、故意吵鬧，違反課堂紀律者，每人次扣1—3分。

　　4、課堂上不聽從老師安排，故意頂撞老師者扣3—6分。處罰由班委商討后處理。

　　5、考試作弊、交頭接耳者，每人次扣3—5分。

　　三、紀律（負責人：田茜姿、王耀萱）

　　1、不隨意使用班級電化設施（音響、投影設備等）。有損壞，照價賠償。

　　2、課間不在教室內大吼大叫、追追打打，不做危險游戲。上下樓梯靠右行，切忌在樓道、樓梯中推打同學，不得爬圍欄、窗戶，不得翻越圍墻、校門等。違者每人次口2—6分。造成傷害，后果自負。

　　3、不服從班干部安排，故意頂撞為難班干部者酌情扣2—4分。

　　4、班干部帶頭違紀，一律雙倍扣分。

　　5、晚自習時間請保持安靜，故意吵鬧影響到其他同學，每人次扣1—3分，現好的每次加2分。

　　6、升國旗時，要肅立、行注目禮。上午7：35集合，體育班長負責關燈、關電扇、關門。

　　7、做廣播操時要有力度，有節奏感，姿勢正確，動作到位。不認真者由體育委員負責記錄。

　　8、做眼保健操時，由值日班長檢查，不隨意離開座位，認真做操，違者一次扣1-2

　　四、衛生（負責人：楊豐霞）

　　1、每個人都必須保持自己座位周圍干凈，不亂扔紙屑和瓜皮果殼，不隨地吐痰，違者參與當日掃地組。

　　2、掃地組未完成衛生要求的罰掃一天，直到達標為止。

　　3、下課值日生負責清理講臺、擦黑板、檢查各組衛生并作記錄（衛生班長給出相應扣分）。值日生不合格第二天繼續值日。

　　五、道德（負責人;曹柯科）

　　１、拾金不昧，爭做好人好事。不隨地吐痰，愛護公物，不隨便動別人東西或亂扔室內物品。

　　2、不在墻壁、黑板、布告欄隨意涂抹。愛護校園一草一木，不在草坪隨意踐踏。

　　（上述加減分數酌情考慮）

　　備注;各個負責人進行相應登記扣分，扣分情況每周六上交至常務班長處。

　　班級的規章制度2

　　1、上課之前做好準備工作。上課時不能喝水，課堂10分鐘之內不能上廁所，違反一次扣1分。

　　2、上課遲到一次，扣2分，并罰抄100遍;請假一次取消“英語學習標兵”參選資格。本學期內遲到3次取消學習資格，任何原因請假都不再安排補課事宜。

　　3、上課時講閑話，別人回答問題時插話或取笑別人，扣2分，并罰抄100遍。經老師教導不改正，取消學習資格。

　　4、上課做小動作、左顧右盼，前后轉動，扣2分，并且課間罰站、負責監督課間紀律。經老師教導不改正，取消學習資格。

　　5、上課玩玩具或學習用品，吃零食，一律沒收，扣2分，并罰抄100遍。本學期內若違反3次取消學習資格。

　　6、上課沒帶課本、家庭作業或練習冊，扣2分，并罰抄100遍。本學期內若有3次未帶齊書本、作業或文具，取消學習資格。

　　7、家庭作業書寫潦草、錯題多，重做，扣2分;作業沒有寫完整，補做，扣1分;作業家長沒有簽字，扣2分。本學期內若有3次未完成家庭作業，或作業未簽字取消學習資格。

　　8、不亂扔垃圾;不在白板、墻壁、課桌、凳子上亂寫亂畫。亂寫亂畫者一次罰款10元;若損壞公物，照價賠償。若不愛惜公物，罰款、教導之后仍不改正，取消學習資格。

　　9、課間高聲尖叫、瘋趕打鬧、亂蹦亂跳、說臟話、給同學起外號，一次扣3分，并且課間罰站、負責監督課間紀律，經老師教導不改正，取消學習資格。

　　10、管不住自己的情緒，和同學爭吵、動手打人，一律取消學習資格。

　　班級的規章制度3

　　班級文化建設是一門潛在的課程，它具有無形的教育力量，往往起到"隨風潛入夜，潤物細無聲"的作用。

　　為建設積極向上的班級文化，營造溫馨和諧的班級氛圍，實踐文化引領的管理理念，我班在學校領導的引領和支持下開展了班級文化建設活動。

　　現就這學年所做的一些工作作以下總結。

　　一、營造和諧的有競爭力的班級氛圍。

　　舒適整潔的班級環境能夠讓同學們更好地學習和生活，教室中的環境建設滲透著一個班級的文化氛圍，折射出這個班級的文化底蘊，于是我和全班同學把班級建設的雅致、有文化底蘊。

　　二、建立規范有效地班級管理制度和學習小組。

　　實際操作中,我們首先選擇了班級管理這個角度,讓學生由過去的管理的對象變成管理的主動參與者,在這種角色變換中加強自我控制與自我監督。

　　我們把原來固定的班干部制度變為一種流動機制。

　　在班干部產生上,采取競選制和輪任制。

　　班長輪流擔任,班委會由班長提名,經同學表決通過,充分調動同學積極性,也使班長在管理工作上駕輕就熟。

　　形成一種班主任--班長--班委--同學的管理體制,既減輕了老師的負擔,也發揮了學生的主動性。

　　這種多層次、全方位的輪流競爭上崗,不僅加強班級工作透明度,而且增強了學生的民主意識。

　　為了激勵各方面表現較突出的學生更好的發展，也為了促進其他學生更好的學習和生活，每周的班會課上，我就評選優秀課代表、優秀值日班長、文明標兵、衛生標兵、紀律標兵、進步之星等獎項。

　　考試前每位同學目標的制定給同學們指明了前進的方向，我給每位學生制定了挑戰書，確定了自己的競爭對手，并力爭超越對手;期中考試過后，我及時讓學生寫了小結與反思，并讓全體學生給父母寫了一封"爸爸媽媽我想對你說"的信，

　　雙休日也讓家長朋友們回了信"孩子我想對你說"。

　　同學們知道了"沒有人能隨隨便便成功，風雨過后是彩虹"。

　　更體會了父母對自己的一片濃濃的愛。

　　期中考試后，我讓單科狀元寫了自己學好這門功課的經驗，并把它們貼在了“我型我秀”一欄中，與全班同學共勉。

　　三、召開一系列有特色的班會提升班級文化內涵。

　　主題班會“尊重他人，傳遞溫暖”，讓同學們感悟了在校尊重同學、尊敬老師，在家尊敬孝順父母的必要性，在社會上尊重禮讓他人的重要性;主題班會“拼搏精神伴我行”讓同學們更了解拼搏的精神，

　　并傳承這一優秀的精神品質，在學習和生活方面發揚拼搏的精神，當失敗的時候，帶著拼搏的信念堅強地面對，失敗也會變得渺小。

　　唯有拼搏，我們才有可能到達巔峰。

　　堅信“山高我為峰，愛拼才會贏”;“培育健康心靈、守護生命陽光”主題班會，讓同學們懂得了擁有一顆健康的心靈是多么重要，讓生命像鮮花一樣綻放才是我們生命最好的詮釋。

　　主題班會“培養良好的學習習慣”讓大家再一次明白細節決定成敗，好習慣可以讓你成功，壞習慣可以摧毀你的一切。

　　本學期，在所有任課老師的努力下，班級班風正、學風濃，在各方面取得了較好的成績，受到了領導的好評。

　　我知道班級文化對學生的影響雖不是立竿見影的，但卻是穩定漸進的，其潛在的教育功能將是長遠的、全面的。

　　我們班級的文化建設，在"摸著石頭過河"的歷程中，良好的效果已逐漸展現出來，這更加堅定了我的信心和勇氣.我相信：健全的富有生命力的班級文化必然會結出人才成熟之果。

　　班級的.規章制度4

　　（一）班風：勤奮學習團結進取

　　1、熱愛班級，熱愛集體，尊敬師長，團結同學，自覺維護班級利益，增強班級凝聚力；

　　2、勤奮學習，目標明確，思想態度端正，形成良好學習風氣；

　　3、積極參與班級活動，配合老師及班干部工作，在各項活動中增進了解，互相幫助；

　　4、及時記錄課堂主要表現情況、衛生情況，及時總結及時改進；

　　5、班干部須以身作則，在各方面起模范表率作用，帶領班級朝著積極向上的方向前進。

　　（二）學風：勤奮團結求實創新

　　1、上課不遲到，不早退，不曠課，有事須提前向老師請假，不得擅自逃課；

　　2、按時早點到校，積極參加體育鍛煉以及各項文藝體育活動，適當調節課余生活；

　　3、認真學習，刻苦鉆研，堅持早讀與晚自習，養成自覺學習的好習慣；

　　4、有困難找老師，當天問題當天解決，將主要精力用于學習，適當拓展自身興趣與素質

　　（三）班級文化：團結友好互幫互進

　　1、堅持每天打掃衛生，保持室內整潔，使之成為大家舒適溫馨的家；

　　2、確保教室安全，養成離室關門、關燈、關窗的好習慣，遵守學校各項管理條例；

　　3、爭創文明班級，認真對待衛生檢查，嚴格衛生制度；

　　4、班干部須以身作則，在班級內學習、生活、衛生方面做好表率，正確引導全班同學，規范班級管理；

　　5、在課間休息及午休時間不得喧嘩，影響他人學習與休息。

　　（四）個人作風 : 自尊自愛自信自強

　　1、儀表端莊，談吐文明，不隨地吐痰，不損壞花草樹木，不破壞公共設施，不做違章違法的事情，樹立自身良好形象；

　　2、不攀比，不浪費，節約財務，豐富生活；

　　3、養成良好的生活習慣，按時起床，按時上課，積極參加體育鍛煉及各項娛樂活動，增強體質，開闊心胸；

　　4、積極配合老師及班級工作，如有好的建議或對班級工作不滿意可及時向老師或班干部反映；

　　5、身為班級的一員，應當積極配合班級工作，團結關愛同學，共同維護班級利益。

　　班級的規章制度5

　　1、按時上下學，不遲到，不早退，有事請假。

　　2、上學期間穿校服，佩戴紅領巾，套桌套。

　　3、愛護公共財物，不亂涂亂畫，保護學校財物，注意清潔。否則照價賠償。

　　4、不攀爬護欄、窗戶、樹枝，不帶玩具、危險品入校，玩有意義的游戲。嚴格遵守交通規則。否則后果自負。

　　5、上學不準帶零食入校，更不準吃泡泡糖，否則清理教室泡泡糖污跡。

　　6、值日生認真做值日，保持室內外干凈整潔。否則再值日一周。

　　7、同學之間要友好相處，不要因為小事發生口角，影響友誼。

　　8、遵守課堂紀律，認真的學習，按時作業，書寫工整、美觀，爭取取得優異成績。

　　9、上學期間不留長指甲、不帶耳環，不帶手機入課堂，做合格小學生。

　　10講文明，懂禮貌，見到老師要問好，見到同學要打招呼。外出要與家長打招呼，以免家長擔心。

　　班級的規章制度6

　　一、目標：

　　學習上：培養學生的專業興趣，杜絕重修補考現象。

　　生活上：健全宿舍長管理制度，培養學生良好的衛生習慣。

　　組織上：健全班委班子建設，使班干部各司其職，工作落實到每個人。班風建設：建好良好的班風班紀，杜絕學生違紀現象，增強學生的整體集體觀念和榮譽感。

　　做好班主任日志和班委日志，記錄每次班會、班委會的組織活動。開展豐富多彩的班級活動，發揮每個同學的專長愛好。

　　二、具體的班級制度：

　　一、團支部工作責任制

　　團支書：

　　①與班長通力合作，負責班級正常運轉，統籌團支部干部的工作分工； ②落實學院安排的團支部活動，文件精神學習活動；

　　②做好同學入黨申請書、思想匯報的遞交時間記錄和管理；

　　③督促各支部委員分內工作的及時、有效地落實；

　　⑤向班主任匯報本班團支部工作的開展、落實情況，學期末完成該學期班級團支部工作總結。

　　宣傳委員：

　　①負責班級的宣傳工作，管理班級宣傳小組成員；

　　②安排每次活動的新聞稿、攝影工作，活動結束，及時提交，并對宣傳進行跟蹤落實，保證工作得以落實到位；

　　③做好每次宣傳工作的記錄，做好新聞稿作者及攝影作者的記錄，以及新聞宣傳的時間、發表刊物記錄；

　　④每次活動的宣傳資料要建立專門的文件夾進行收藏。

　　組織委員：

　　①負責班團活動簽到，簽到要做到公正嚴明，不可代簽；

　　②協助其他班團委干部開展活動，組織同學參加、出席；

　　③落實班主任下達的講座任務，組織同學參加；

　　④收黨團費，做好記錄，按要求提交。

　　心理委員：

　　①關注同學的心理、情緒，及時反應給班主任；

　　②調解同學之間的矛盾，保證同學之間和諧相處；

　　③關注戀愛學生的情況，關注家庭困難學生的心理情況；

　　④對于同學在學習、生活上的壓力，及時采取措施或者舉辦活動予以緩解。

　　實踐委員：

　　①針對同學的思想實際情況，組織入團積極分子學習團章；

　　②結合校團委工作開展豐富多彩的社會實踐活動；

　　③針對同學們參加各種社會實踐活動情況進行材料收集、整理和總結；

　　④具體負責本年級的青年志愿者活動。

　　寢室長：

　　每月召開一次寢室座談會，增進同學之間了解，加強溝通和協調。

　　二、班委工作責任制

　　班長：

　　①傳達老師布置的任務以及老師對班級工作管理的精神；

　　②與團支書通力合作，負責班級正常運轉，統籌班委工作分工；

　　③督促各班委分內工作的及時、有效地落實；

　　④向班主任匯報本班工作的開展、落實情況，學期末完成該學期班級工作總結。

　　副班長：

　　①協助班長落實工作，與班長互助協作；

　　②督促各班委工作的開展，及時跟進班委工作的進展情況，并匯報給班長；

　　③協助班長完成學期末班級工作總結。

　　學習委員：

　　①協調同學與任課老師之間的關系，及時發現問題，進行總結、匯報；

　　②每學期開學進行課程意見調查工作；

　　②及時發現學習上有困難的同學，匯報班長，采取措施進行解決；

　　③跟班主任匯報班級學習情況；

　　④每學期末，收集補考學生名單，開學初提供補考信息；

　　⑥管理課堂紀律。

　　生活委員：

　　①管理班費收支，做好班費支出記錄，嚴格按照程序使用班費；

　　②管理寢室長，每月安排寢室長進行一次寢室座談會，收取寢室長遞交的報告，進行總結，匯報班長；

　　③關心同學生活，與心理委員合作，提醒同學注意季節性飲食等生活安全；

　　④跟班主任做一次班級工作匯報。

　　文娛委員：

　　①負責班級文藝活動；

　　②組織同學參加學院或學校的歌唱、舞蹈等比賽；

　　③掌握同學參加學院或學校文藝團體的名單資料，記錄同學參加文藝比賽的獲獎情況。

　　體育委員：

　　①協助生活委員進行寢室管理；

　　②組織安排班級的體育活動，以及班級之間的體育聯誼活動；

　　③負責學校運動會的宣傳和參賽組織，統籌安排體育活動的開展；

　　④加強同學的身體鍛煉意識。

　　三、班級常規工作管理：

　　（一）課程意見反饋工作

　　該項工作由各班學習委員負責。

　　每學期開學三周后各班學習委員要著手落實該項工作。

　　該項工作要落實到各班學習委員的工作當中。

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