家長學校管理制度15篇
在發展不斷提速的社會中，制度的使用頻率呈上升趨勢，制度對社會經濟、科學技術、文化教育事業的發展，對社會公共秩序的維護，有著十分重要的作用。什么樣的制度才是有效的呢？下面是小編幫大家整理的家長學校管理制度，僅供參考，歡迎大家閱讀。
家長學校管理制度 1
1、凡我校新生家長都應報名參加家長學校，成為家長學校成員，并遵守學校有關規定。
2、每位學員應準時參加聽課，不得隨意曠課，有特殊情況須請假。
3、上課認真聽講，積極參加校內各項教學活動。
4、遵守課堂紀律，不得擾亂課堂紀律。如講話、做事、抱孩子等。
5、愛護校園內公物，不得損壞校園內物品。
一、制定目的
為了進一步確保家長對學校各類活動的參與率，切實提高家長科學育兒的.水平，特制定家長學校學員考核制度。
二、適用范圍
本校家長
三、具體內容
1、遵守學校的有關規章制度，進入校園不吸煙，不大聲喧嘩，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。
2、按時到校上課，不早退、不遲到、不曠課，有事請假。
3、尊敬老師，在孩子的教育上如與教師的意見不一致時，能主動與教師溝通。平時能積極配合學校開展家庭教育工作。
4、積極看閱家長學習資料，不斷更新自己的家教理念，豐富自己的家教經驗，認真完成學校布置的每月一道家庭教育思考題。
5、積極參與學校的相關活動，同時支持孩子參加學校的各類活動。
6、根據以上條件，每年對所有家長進行一次考評，考評分好家長、合格家長、不合格家長三個層次。
7、評選到的好家長要積極總結家教經驗，學校給予通報表揚。
家長學校管理制度 2
1、學校成立專門的檔案資料室,專人負責管理各類檔案。
2、凡家長學校所開展的所有活動,都必須有資料積累,并及時把資料歸并成冊,分類裝訂。
3、教師在家長學校活動中的`教案、隨筆、個案分析等都分門別類裝訂成冊,交送資料統一保管。
4、家長會簽到單、學員名冊、優秀學員名冊等按學期分類裝訂,送資料定保管。
5、資料室工作人員應盡心盡職,做到資料裝訂分門別類,存放整齊有序,不漏收、漏裝資料。
6、加強學校領導對資料室的管理,不間斷地進行檢查,及時提出完善意見。
家長學校管理制度 3
一、家長學校組織管理
1、家長學校設立家長員會，有學校領導、家長代表組成。家長員會人員有適當分工。
2、家長員會每學期召開三次會議，學習有關文件，制定家長學校工作計劃及科研課題。
3、充分利用幼兒家長所在單位的教育資源，加強家長學校的各項制度的'建設。
4、運用各種形式總結和交流家庭教育經驗，組織評選和表彰好家長。
5、多途徑籌措家長學校辦學活動經費。
二、家長學校教學管理
1、家長學校教師：外請專家、校領導、各年級組長、班主任。
2、以《家長學校教學綱》為依據，為家長配備必要讀物，充分利用園刊宣傳作用，在幼兒園網站開通家長學校，對家長進行專題系列講座。
3、家長學校授課形式多種多樣（專家講座、參加幼兒園、年級、班級主題教育活動、經驗交流、座談交流、網上問答等）。
4、建立教學檔案。
三、家長學校的考勤制度
1、要求家長按時參加學習，并認真記錄。不無故缺勤，請假者要及時補課。每次由班主任在開會前負責統計考勤，考勤記錄到期末交園家教組長處。
2、學年缺勤2次者不能結業。
四、家長學校考核制度
1、每學年家長要結合聽課筆記，寫出學習體會，作為學年考核成績。
2、體會合格者發結業證書。
五、家長學校表彰制度
根據家長的出勤、體會及家長在教育孩子方面的做法，評出優秀學員或好家長，給予表彰，向家長發賀卡。
家長學校管理制度 4
1、認真執行《無錫市家長學校評估意見》，制定好家長學校教學工作計劃。
2、加強對任課教師工作的`指導和檢查，并及時交換意見。
3、組織家庭教育專家和家長學校的教師開展教學研究活動，負責論文評比工作，不斷總結經驗，提高教學質量。
4、負責對家長學校情況的考核，負責日常的教務工作。
5、及時向校長反饋教學情況，聽取校長的改進意見，并及時改進落實。
6、每學年寫出總結或經驗交流文章一篇。
家長學校管理制度 5
為了更好地貫徹落實教育方針，全面提高學生素質，除了要抓好學校的工作外，家庭教育也是重要的一環。家長是孩子的第一任教師，家長的'言傳身教，家長的素質和教育方法，對學生的成長起著重要的作用。為了提高家長的素質，使家長了解學校，了解育人的目標和要求，做到學校教育與家庭教育同步，要辦好家長學校，特制定家長學校工作管理制度。
一、由負責德育工作的校長主管家長學校工作，由德育主任具體分工負責。
二、做好家長學校工作的計劃、小結，按時填寫講課日志。
三、班主任要負責本班的家長學校工作，準時通知家長到校學習，組織好聽課，統計好出勤情況。
四、講課要圍繞教材和專題，認真備課，注意聯系實際情況，深入淺出，形象生動。
五、在授課過程中，不單獨接待家長，不處理其他業務工作。
六、及時收回家長反饋材料，并寫出情況分析。
七、家長反饋達到95%以上，家長出勤率達到90%以上。
八、定期公布家長學校有關工作考核情況。
九、家長學校工作納入班主任的學期考核中去。
家長學校管理制度 6
1、根據家長學校評估意見，認真學習，不斷采集有關信息，不斷提高教師素質。
2、成立班級家長委員會，每學期組織家委會活動不少于2次。
3、認真備課，做到備教材、備學員、備教法，根據實際，努力提高課堂效率，保證教學質量，每學期兩次。
4、做好學員的.管理工作，每次學習做好出勤登記工作，及時處理、聯系學員反映的意見。
5、向教導處匯報學員學習情況，聽取校長、教導主任的改進意見并及時改進落實。
家長學校管理制度 7
家長學校工作制度
一、學校將家長學校工作納入議事日程，并將教師學校工作納入考核評比之中。
二、學校領導做到有計劃、有檢查、有落實。每學期召開1－2次專題會議，研究家長學校工作，定期召開專任教師、輔導會。
三、嚴格遵守學校的作息時間，認真組織學員入學，確保入學率為100%；考試合格率為98%以上，優秀率為60%以上。
四、實行優秀家長評選制度，對每屆學員學習期滿進行考試、考核，評選出10%的優秀學員或好家長，由家長學校給予表彰。
五、學校各部門工作人員應認真履行職責，確保家長學校工作有序進行。
家長學校教師考核制度
1、擔任家長學校上課的教師，應認真上課，對每一位學員熱情、負責，做他們的知心人和好朋友。每次舉辦家長學校的教學活動，上課教師都要對所講內容有記錄。
2、學校每學期根據任課教師的工作職責、工作態度、工作熱情對教師進行考核。
3、考核分優秀、合格、不合格三個等次，對優秀的教師進行一定的獎勵。
4、考核辦法公布與各位家長，接受家長的監督。
5、家長對工作不夠滿意的教師，有權向學校領導提出意見，供校領導參考。
家長學校教師選拔與培訓制度
一、抓好家長學校師資隊伍建設，聘請有教育理論與實踐經驗人員，擔任學校家長學校專職教師，同時聘請教子有方家長擔任兼職教師，改善和提高家長學校授課教育教學效果。
二、重視家庭教育指導教材建設，根據家長的實際需要，按照家庭教育理念和研究成果，編制好體現時代性、科學性和實用性教材，同時收集、整理部分資料供家長學習之用。
三、加強對家長學校的組織管理，建立聽課制度、做到每次活動有安排有記錄，同時做好意見和建議的饋工作，以提高教育教學質量。
四、組織以班級為單位的咨詢活動，開展對學生的個別輔導工作，按照不同年齡班級的.家長，由班主任或任課教師進行針對性指導，以助有困難的家長掌握知識提高教學質量。
五、助家長總結家庭教育工作經驗，組織教子有方家長進行經驗交流，同時，做好優秀學生、優秀家長的評比工作，以調動激勵廣家長參與家庭教育活動的主動性。
六、注意積累有關文件，各種計劃，總結、重活動記錄，學校檔案、整理歸檔。
家長學校學員考勤制度
1、學校領導對家長學校加強管理，建立考勤制度，對每學期入學的每一位學員進行考勤記錄。
2、每位家長學校的學員，應嚴格遵守學校紀律，在規定時間內填寫好考勤表。
3、如有缺勤者，須事先向班主任老師或學校領導請假，遇到特殊情況，實在無法請假者應事后說明原因并及時補假。
家長學校評比表彰制度
1、每期家長學校，學校將開展評比好家長或優秀家長以及家庭教育優秀論文評選活動。
2、達到好家長或優秀家長評選條件者，學校將給予表彰。
3、好家長或優秀家長表彰名額為參加學習家長總數的10％，家庭教育優秀論文篇數不限。
4、有盡力辦好家長學校，帶頭學習家教知識，提高家長素質和義務。
5、有協助班主任做好后進生轉化工作的義務。
6、有協助學校、班主任調解校、班、家長之間爭議的義務。
7、將優秀家長學員的名單裝訂成冊，以備查詢，該名冊將作為每學期家長員會候選人參考基數。
家長學校教師工作職責制度
1、學校領導應充分關心家長學校的成長，每學期組織教師對全體家長學員進行專題培訓，并制定專門的培訓計劃，供廣教師參考。
2、定期開辦家長學校，使所有的家長都能在家長學校中了解學校的教育教學手段，學到相關教育子女的方法，豐富家長的學識，讓家長與孩子共同成長。
3、應聘擔任家長學校的教師應抱著對學員負責的態度認真備課，認真上課，做到不把無準備之仗。
4、教師要了解家長們的思想動態，及時饋家長的信息，切實把家長學校辦好。
5、平時與家長多溝通，多聯系，在家長教育子女遇到問題和困難時，能及時給以助。
6、能客觀地、實事求是地向家長映子女在學校的學習情況，生活情況和思想表現，助家長制定有關教育子女的辦法和措施。
7、有目的、有計劃地對家長學員進行走，更有效地指導家長教育好自己的孩子。
8、邀請上級有關領導、專家來校對家長學員進行專題講座，提高廣學員的知識水平和教育孩子的水平。
家長學校管理制度 8
一、家長學校要認真抓好家長培訓教學管理工作，自覺地嚴格執行教育局關工委家庭教育指導中心下達的《老河口市高中（初中、小學、幼兒園）家長學校教學工作安排意見》。結合本校實際制定教學計劃，并認真執行。
二、學校家長學校要加強對年級家長學校的管理，年級家長學校要加強對專兼職教師的管理，每學年開始，學校家長學校要及時制定下發《教學（活動）計劃》，年級家長學校據此制定年級家長學校《教學（活動）計劃》，并且指導專兼職教師按"計劃"開展家長學員的培訓和活動。每學年度進行一次"家長學員學習掌握科學的家庭教育知識水平測試"。
三、教師認真備課、上課，輔導學員，是提高家長培訓工作質量的基本途徑，家長學校的專兼職教師要認真學習，努力鉆研業務，提高自身的.家庭教育理論水平和實踐能力，
四、經常注意與家長學員的交流與溝通，了解家長學員的成功經驗和認識誤區。結合省編家長讀本的理論知識，有的放矢，增強家長學員培訓工作的實效性。
五、家長學校專兼職教師，要重視對家長學員的平常交流與輔導，做到熱心、耐心、細心，有目的、有針對性。
六、每學年結束，家長學校專兼職教師應認真總結家長學員培訓和開展活動的情況，分別寫出家長學員培訓教學工作總結和開展活動情況總結（開展活動的總結也可以在活動結束時及時寫出，有幾次活動寫幾個活動總結），年級家長學校和學校家長學校分別寫出教學工作總結并統一歸入學校家長學校工作檔案。
家長學校管理制度 9
家庭教育、學校教育、社會教育是教育的三支柱、三者缺一不可。對青少年的素質教育，是家庭學校和社會緊密結合相互聯系，相互影的一個系統工程。從素質教育這個系統工程來看，家庭教育是這個系統工程中的最基礎部分。
1、規范管理制度
家長學校是宣傳家教重要意義，普及家教常識、助家長樹立正確的教育思想和觀念，指導家長掌握科學的教育方法的重要渠道。家長學校辦學質量的高低，直接影響著家教指導工作的質量，因此，必須規范家長學校的管理。
首先，必須同步認真辦好起始年級家長學校。學生新生入學、家長同步進入家長學校學習，參加8－10講的系列講座聽講，學習中學各學齡段教育的相關知識和內容。
其次，嚴格流程管理。
要辦好家長學校，很棘手一個問題就是難于管理。有的家長想來就來，想不來就不束，來了想走就走，有的.家長來了不認真聽講，影響課堂紀律，除了家長學校要提高講課質量吸引家長聽課興趣外，必須加強流程管理。
2、社區參與制度
家長學校能否辦好，家教指導工作的好壞，有否社區的參與支持，關系甚。因此，要搞好家教指導工作。必須建立健全社會參與的制度社會參與支持家教指導工作主要表現在以下方面：
一是支持家長參加學習；二是為家長學校輸選講師，三是協助教師家，配合教師對家長進行家教指導。
3、考檢、評估制度
考檢評估制度是推動我校家教指導工作的有力杠桿。我校每學期初抓好家長學校的計劃、期中對教師及家長進行了解抽查計劃實施情況。期末進行考核評估。這一切都有力地推動了我校的家教指導工作開展。
4、表彰獎勵制度
為激勵家千方百計辦好家長學校，表彰結業家教指導工作中做出貢獻的同志和認真參加家長學校學習，學習致用教學有方的好家長，每年我校將評選出優秀的家教指導工作者，優秀家長、將表彰獎勵工作成為常規工作。
5、研究提高制度
“科研出效益”要提高家教指導質量，必須加強研究。我校家教指導研究工作主要從以下方面入手。
一是加強教材教語的研究
二是每年舉辦一次研討交流會
三是編寫家長學校課本礁選編
四是撰寫課題論文專集進行系統
家長學校管理制度 10
為挖掘學校、家庭、社區的教育資源，充分發揮“三教結合”教育資源對學校全面推進素質教育，實施新一輪課程改革的力量，切實加強家長學校工作管理，特制定家長學校管理制度如下：
1、建立家長學校，成立家長學校校務會。校務會校長由學校校長兼任,聘請社會熱心教育工作的有志之士作為家長學校的副校長，學校副校長為家長學校的.常務副校長,成員由各班級學生家長推選一名家長作為校務會成員。
2、要加強家長學校的軟硬件建設,做到“三化”：條件規范化（有機構、有教室、有教師、有牌子、有辦公設備和辦學設施）、辦學科學化（有計劃、有制度、有措施、有經費）、管理制度化（管理制度科學、辦學靈活機動、活動有序、正常、資料完整）。
3、常務副校長在學年初召開校務會征求意見，制定好家長學校工作計劃，并認真實施，年末寫好總結。
4、加強家長學校的師資隊伍建設，做到有專兼職教師。校務會要根據活動計劃，聘請對家庭教育有經驗的教師或專家為家長授課。
5、定期開設課程、開展活動。家長委員會及時向學校反饋家長的意見、建議，學校對家長提出的意見及問題給予解決，一時無法解決的給予解析或說明。
6、“家長學校”每學年舉辦兩次家庭教育專題講座。
7、在學校校園網上開辟“家長學校”專欄，開辟“校長信箱”“行風監督崗”及“家長論壇”給家長一個交流、反饋的空間。
8、每年的寒、暑假為學校“ 家訪期”，教師必須對每名學生進行家訪，了解學生在家各方面的表現情況，認真做好家訪記錄。
9、每學期開展豐富多彩、形式各異的社區活動，邀請家長積極配合、參與活動。
10、家長學校每學年做好家庭教育經驗交流工作，及時總結。
家長學校管理制度 11
一、家長學校的組織管理
1、家長學校設立家長委員會，有學校領導、家長代表組成，家長委員會適當分工。
2、家長委員會每學期召開不少于兩次，學習有關文件，制定家長學校工作計劃及科研課題。
3、充分利用學生家長所在單位的教育資源，加強家長學校的各項制度的建設。
4、運用各種形式總結和交流家庭教育經驗，組織評選和表彰好家長。
5、多途徑籌措家長學校辦學活動經費。
二、家長學校教學管理
1、 家長學校教師：外請專家、校領導、各年級組長、班主任。
2、 以《家長學校教材》和《少年兒童研究》為依據，為家長配備必要讀物。
3、 家長學校授課形式多種多樣（專家講座、參加學校、年級、班級主題教育活動、經驗交流、座談交流）。
4、 建立教學檔案。
三、家長學校的考勤制度
1、 要求家長按時參加學習，并認真記錄。不無故缺勤，請假者要及時補會。每次由班主任在開會前負責統計考勤。
2、 學年缺勤2次者不能結業。
四、 家長學校考核制度
1、 每學年家長要結合聽課筆記，寫出學習體會，作為學年考核成績。
2、 體會合格者發結業證書。
五、家長學校表彰制度
根據家長的出勤、體會及家長在教育孩子方面的做法，評出優秀學員或好家長，給予表彰，向家長發賀卡。
好家長的評比條件：
1、 出全勤："家教工程"中安排的每項活動都積極參加。
2、 守規范：能模范遵守《家長教育行為規范》。
3、 熱心教育：能積極配合協助學校，班主任及其他教師開展工作，自己的子女在校表現好或進步快。
4、 身先為范：工作積極，作風正派，為子女做榜樣。
好家長標兵的評比條件：
在評上好家長的.基礎上，對學校各項實驗、改革寄以極大熱情的支持者。
評比辦法：對照條件，班主任推薦，實行家教組織考核，按班內家長總數的20%的比例評出好家長，按6%的比例評出好家長標兵。
獎勵辦法：校宣傳窗張榜榜公布，參加學校休業式并授予好家長、好家長標兵證書。
家長學校學員守則
1．積極參加家長學校的學習，遵守家長學校有關規定。
2．到校不遲到、不早退，有事請假，缺課要自覺補上。
3．上課認真聽講，做好筆記、遵守課堂紀律、確保授課效率。
4．組織討論、要熱烈發言，勇于發表科學的育兒見解。
5．注意教室衛生，做到不隨地吐痰，亂扔紙屑、煙蒂。
6．認真參加學校組織的有關活動，積極為學校獻計獻策。
7．認真完成家長學校作業，積極參加測試。
8．主動進行有關家教咨詢，善于總結，做合格學員，爭當優秀學員。
家長學校管理制度 12
一、加強對家長學校的組織領導，由政教處負責日常事務工作，具體制定教學工作計劃，落實有關管理工作人員，組織開展有關指導工作，同時，認真總結家長學校工作經驗。
二、宣傳黨和國家的教育方針，系統傳授家庭教育科學知識，幫助家長優化家庭教育環境，改進教育方法，促進家庭精神文明建設，同時溝通家校聯系促進學生全面健康發展。
三、抓好家長學校師資隊伍建設，聘請有教育理論與實踐經驗人員，擔任學校家長學校專職教師，同時聘請教子有方家長擔任兼職教師，改善和提高家長學校授課教育教學效果。
四、重視家庭教育指導教材建設，根據家長的實際需要，按照家庭教育理念和研究成果，編制好體現時代性、科學性和實用性教材，同時收集、整理部分資料供家長學習之用。
五、加強對家長學校的組織管理，建立聽課制度、做到每次活動有安排有記錄，同時做好意見和建議的反饋工作，以提高教育教學質量。
六、組織以班級為單位的咨詢活動，開展對學生的個別輔導工作，按照不同年齡班級的`家長，由班主任或任課教師進行針對性指導，以幫助有困難的家長掌握知識提高教學質量。
七、幫助家長總結家庭教育工作經驗，組織教子有方家長進行經驗交流，同時，做好優秀學生、優秀家長的評比工作，以調動激勵廣大家長參與家庭教育活動的主動性。
八、家長學校開展教育活動以舉辦講座、觀看錄像、召開各種類型的座談會和家教咨詢服務等形式。
九、注意和積累有關文件，各種計劃，總結、重大活動記錄，學校檔案、整理歸檔。
家長學校管理制度 13
家庭是未成年人接受思想道德教育的第一課堂，父母是孩子的第一任老師，必須充分發揮家庭在未成年人教育中的作用。為了提高家長素質，不斷提高家長學校建設、教學水平，特制定以下管理制度。
一、加強對家長學校的組織領導，由政教處負責日常事務工作，具體制定教學工作計劃，落實有關管理工作人員，組織開展有關指導工作，同時，認真總結家長學校工作經驗。
二、宣傳黨和國家的教育方針，系統傳授家庭教育科學知識，幫助家長優化家庭教育環境，改進教育方法，促進家庭精神文明建設，同時溝通家校聯系促進未成年人的`全面健康發展。
三、抓好家長學校師資隊伍建設，聘請有教育理論與實踐經驗人員，擔任學校家長學校專職教師，同時聘請教子有方家長擔任兼職教師，改善和提高家長學校授課教育教學效果。
四、重視家庭教育指導教材建設，根據家長的實際需要，按照家庭教育理念和研究成果，編制好體現時代性、科學性和實用性教材，同時收集、整理部分資料供家長學習之用。
五、加強對家長學校的組織管理，建立聽課制度、每次登記考勤工作制度，做到每次活動有安排有記錄，同時做好聽課意見和建議的反饋工作，以提高教育教學質量。
六、幫助家長總結家庭教育工作經驗，組織教子有方家長進行經驗交流，同時，做好優秀學員、優秀家長的評比工作，以調動激勵廣大家長參與家庭教育活動的主動性。
七、家長學校開展教育活動運用舉辦講座、觀看錄像、召開各種類型的座談會和家教咨詢服務等形式。
八、注意和積累有關文件，各種計劃，總結、重大活動記錄，學校檔案、整理歸檔。
家長學校管理制度 14
第一章總則
教育學生健康成長是學校、家庭、社會的共同責任。尤其是家庭教育對學生的成長起著非常重要的作用。為了使家長掌握教育子女的方法，了解子女的心理特點，以形成對學生教育的合力，特設立家長學校
第二章組織機構
第一條家長學校成立校務會。校長由學校校長擔任，副校長由家長委員會主任擔任，教導主任由學校教導處主任擔任。
第二條成立講師團。家長學校教師由學校校務會成員、有條件的年級組長、班主任或離退休教師擔任。
第三條設立班級制。以學生所在班級的家長組成相應班級，由學生所在班級班主任擔任該班的班主任，由班主任成立班委會。
第三章職責及要求
第一條每學期由校務委員會組織授課2次以上，結業前，學員須撰寫1篇學習心得，參加家長學校組織的答卷測試。
第二條每學，組織1次家庭教育經驗交流會。第三條每期對學員進行一次考核，評選優秀學員，其考核成績記入學員學籍卡。
第四條每次授課由專任教師授課，班主任老師參加，并做好出勤記載。
第五條對學員的要求：
1、每次上課必須按時到校，不無故缺席。
2、及時向學校反映子女在家的各方面情況。
3、收集并反映學生對學校教育，教師教學的意見和要求。
4、宣傳和支持學校各項工作。
5、及時總結對子女的教育經驗，互相學習，取長補短。
第四章附則
第一條學校及時總結，對家庭教育做出突出成績的教師進行表彰和獎勵。
第二條本章程從宣布之日起執行。
xx年xx月xx日小學家長學校
管理辦法
一、家庭教育是整個教育的起點和基礎，是學校、家庭、社會三大教育的組成之一。學校要積極主動認真地做好家長工作，充分發揮對家庭教育的指導作用，并爭取學生家長對學校教育工作的支持和配合，家長學校應充分發揮家庭教育指導的作用。
二、家長學校是學校德育工作的一個組成部分。它的任務是普及家庭知識，提高家長對家教重要性的認識，從而提高家教水平，對子女科學地實施家教。
三、家長學校的教學和管理工作，要遵循教育規律，處理好學校教育內部和外部的各種關系，爭取家長單位、社會力量的廣泛支持和家長的積極參與。
四、家長學校應完善其組織形式。家長學校的校長由學校校長擔任，教務主任由學校教導主任擔任，并視情況配備兼職管理人員。
五、家長學校定期研究制訂切合本校實際的指導家教工作計劃，確定入學方式、授課內容、教學方法、考察辦法等，并組織實施。同時明確各級管理人員的職責，便于開展工作。
六、家長學校開展教育活動運用舉辦講座、觀看影錄像、召開各種類型的座談會和經驗交流會、家教咨詢服務等形式。
七、家長學校的教材（供家長用）統一購置或組織編印，所需工本費由家長承擔。
八、學校為家長學校提供必要的'經費，并列入學校德育專項，主要用于聘請的校內外教師的講課費、管理人員適當的勞務費和開展活動等。
九、建立和完善家長學校管理制度：
1．活動制度。原則上每學期對家長學校的工作都要作出安排，做到有計劃地開展家庭指導活動。
2．考勤制度。每次講座對學員考勤，作出考勤記錄。根據學員出勤情況，確定能否結業。
3．評選表彰制度。廣泛開展“為國教子好家長”評選活動，家長學校每年進行一次好家長、優秀家長的評選表彰，并擇優推薦參加上級評選表彰。
4．文檔制度。注意積累有關文件，各種計劃、總結、重大活動記載、學校檔案、實物、照片等，并將其分類整理歸檔。小學家長學校
檔案管理制度
一、學校堅持把家長學校檔案工作納入學校檔案工作的重要組成部分。
二、單獨專項建檔。
三、明確職責，各負其責搞好各種資料的收集與整理。
1、班主任負責學員心得體會、座談記錄、考試試卷、平時作業等資料的收集與整理。
2、教務處負責各班資料的收集、整理與管理。
四、檔案資料年限，以學為準收集。小學家長學校
學員管理制度
1、學員必須服從學校的各項制度，遵紀守法，遵守學校的各項規章制度。
2、積極參加學校開展的一切活動，堅持參加面授學習。
3、學員必須以國家教委，全國婦聯頒發《家長教育行為規范》的要求嚴格要求自己。
4、學員舉止文明、情趣健康、言行一致、團結同志、尊敬學校教師的勞動成果，各方面為子女做榜樣。
5、學員結業時，要求參加適當方式的考試并將考試考核成績及學習情況反饋到家長所在單位，作為評選先進個人和五好家庭的依據。
小學家長學校學員學習制度
1、經常學習黨和國家的教育方針、政策和法規。
2、掌握科學的教育方法和技能，樹立正確的家庭教育思想。
3、了解不同年齡兒童及青少年生理心理發展特點及營養常識、教育方法。
4、面授學習不準遲到、請假，并要求認真聽課和做作業。
5、經常學習《家長教育行為規范》，自覺履行教育子女的職責。
6、學習堅持理論聯系實際，注重解決家庭教育中的實際問題。小學家長學校
學員聽課制度
一、自覺遵守學校作息時間，做到不遲到、不早退、不缺課。
二、上課專心聽講，認真做好筆記，不講話，不做影響課堂紀律的事。
三、有特殊情況，不能到校或早退，要先向學校班主任請假。
四、做好孩子的表率，尊敬老師，保護環境衛生。
五、服從老師安排，按時保質保量完成學校布置的各項任務。
小學家長學校教學面授制度
1、堅持每個學期的面授時間。面授不準遲到，早退或無故缺席。
2、每次面授必須帶有學校發的課本或學習資料及必要的文具。
3、學員參加面授學習要求認真聽課并做好書面作業。
4、學員必須參加學校組織的各種考試，接受各項評估檢查。小學家長學校教務處工作制度
1、加強家長學校的內部管理，做好服務育人工作，幫助家長樹立為國教子的思想。
2、協助校長組織學習和貫徹上級有關辦學工作文件、教學計劃，提高辦學效率。
3、擬訂家長學校教務工作計劃并組織實施，建立健全家長學校教學常規，完成教育教子任務。
4、抓好教學，文書檔案的整理歸檔工作，搞好教務處日常事務工作。
5、建立家長學校示范班，全面推動家長學校工作。小學家長學校考試、考評制度
一、家長學校任課教師根據教學內容和教學要求，制好試卷，學校教務處負責印制好試卷，全校各班統一考試時間。
二、學校德育處安排好監考員。
三、監考員考前15分鐘將學員組織到考室，以班為單位坐好。
四、組織學員認真、獨立答卷。
五、印刷有問題的地方，需舉手向監考員詢問。
六、同年級采取流水作業進行閱卷，統一統分上表。小學家長學校監督、檢查、反饋制度
一、校長經常在德育領導小組會議上研究家庭教育指導工作。
二、校長經常聽取各種反饋意見，經常研究家庭教育指導工作的現狀和問題，及時改進指導工作。
三、教務處經常檢查、督促班主任做好指導家庭教育的工作，密切與校外有關方面的關系，爭取社會力量的支持。
四、德育處認真審核好家長、優秀家長學員的名單，報校長審批，并向有關單位反饋。
五、班主任做好每次講座的本班考勤工作，及時做好缺勤家長的思想工作，保證人人來校聽課，使每次聽課率達到100%。
六、班主任向家長單位及時聯系，反饋家長在校學習的情況。
家長學校管理制度 15
（一）家長工作制度
1、認真做好家園聯系工作
（1）利用家長接送幼兒的機會，及時向家長反映幼兒在園表現情況。
（2）每月末認真填寫《家園聯系手冊》，及時與家長互通幼兒相關情況，傾聽家長意見。
（3）對班級內的特殊兒童，應加強與其家長聯系；每學期上門家訪不少于五人次，并認真填寫特殊兒童的訪查記錄。
2、開展形式多樣的家長活動
（1）每學期向家長開放“半日活動”至少一次，讓家長在觀摩活動中了解教師的教育教學水平和幼兒的學習情況，使家園教育盡可能保持一致。
（2）每班每學期開展家長參與的教學活動至少一次，形式不限，做好活動記錄。
（3）每學期開展家園同樂活動至少一次，如：節日聯歡、春游、秋游等；
（4）不定時地向家長發放學習資料、調查問卷，以便更好地開展工作。
（5）邀請家長參加“慶六一”“迎新年”等幼兒園、班級的各類大型活動。
3、發揮《家長園地》《保健之窗》的宣傳作用
（1）由保健老師負責《保健之窗》的宣傳內容，每月更換一次，主要是公布每周食譜、宣傳幼兒的衛生、保健、飲食小知識，讓家長了解科學育兒的方法。
（2）《家長園地》由各班根據自身特點，開辟多個小欄目，以介紹幼兒園的活動情況、宣傳科學教養幼兒的方法為主，讓家長及時了解相關情況。
（二）家長委員會制度
1、家長委員會由各班推選出的家長代表組成，其中選舉出1名家長任委員長，家長委員會會議每兩個月召開一次，亦可根據工作需要臨時召集。
2、家長委員會代表家長和幼兒的利益，參與幼兒園的監督管理工作，對幼兒園的教育教學、保育保健及財務等工作提出具有建設性的意見。
3、家長委員會應協助并參與幼兒園舉辦的各種大型活動；
4、幼兒園應與家委會成員保持密切聯系，傾聽家委會成員的意見和建議，切實做好各項工作。
（三）家園聯系制度
1、建立健全家訪制度。新生入園前要進行家訪，以后每學期家訪一次；三天不來園的幼兒除電話問詢外，根據情況進行家訪，征求家長建議，對個別特殊幼兒要隨時家訪，并做好記錄；
2、9：30前未到園的幼兒，由本班班主任（保育員）或委派其它教師與家長聯系，了解幼兒的未到原因，并做好記錄；
3、每學期召開家長會一至兩次，家長專題講座一次（各園集中或分班級召開），家長開放日和家園同樂活動各一次，通過相互學習、交流，讓家長充分了解幼兒教育的情況，并為家長解答相關疑惑，切實做好家園共育工作。
4、每月底發放幼兒下半月活動安排表及食譜，當日配班教師上午必須查閱語言交流本，對家長提出的問題及時給與回答和處理，每月根據幼兒實際情況，每名幼兒發放兩次以上家園聯系手冊。
5、辦好家長通訊園地，每月出版一次，各班設家長專欄，向家長宣傳科學育兒的相關知識及幼兒園教育工作的內容和方法。
6、設立家長信箱，及時了解家長對幼兒園工作的要求和意見，改進幼兒園工作。
7、設立科學保育、教育的宣傳欄，定期向家長宣傳相關知識，并在宣傳欄中展示出幼兒在園活動情況的圖（照）片。
8、每學期開展一次家長評估教師的活動，作為對教師全面考核的.項目。
9、成立家長學校：
（1）學期中召開一次家長會；
（2）每學期至少一次教育教學講座；
（3）每學期召開一次家庭教育經驗交流會。
（四）幼小銜接制度
1、組織大班幼兒家長進行一次入學前的幼小銜接講座。
2、家長需積極配合班級教師、小學做好一年一度的大班幼兒畢業銜接工作。
3、組織幼兒大班教師和小學教師座談，互相了解幼兒園、小學教育、教學及生活情況。
4、大班教研組需定期研探幼小銜接的最佳方法和內容。
5、大班的教學內容、教學方法的選擇、教學時間的安排應逐步與小學銜接；
6、組織每屆大班的教師到小學低年級聽課，組織大班幼兒參觀小學，使幼兒初步了解小學的環境和生活，同時建立幼兒畢業跟蹤調查表，對幼兒畢業后情況進行全面跟蹤調查；
（五）家長須知
1、接送幼兒須知
（1）幼兒接送須由家長出示接送卡，若委托他人接送，代接人必須出示接送卡和身份證。
（2）家長接送幼兒需配合接送教師做好交接工作；
（3）幼兒早上入園和下午離園按幼兒園作息制度進行，請家長務必按作息時間表持接送卡接送幼兒；若幼兒因故不能來園，請事先以電話或口頭形式請假。
（4）家長若委托他人接送幼兒，請事先告知幼兒所在班級的教師。家長不得委托未成年人來園接送孩子。
（5）早上幼兒入園必須接受醫生晨檢方可進入班級。
（6）幼兒須定時入園、離園，家長中途不得隨意探望幼兒（特殊情況可在值班室辦理登記手續），以免影響幼兒情緒和教學活動的正常進行；
（7）若幼兒乘園車回家，請家長按時持卡在預定地點等候。若園車誤時，請來電話與幼兒園或與接送車老師聯系。
（8）家長來園接幼兒，請督促幼兒歸還園內玩具，并速離園，不可在操場內逗留，以免發生事故，如出現意外，由家長負主要責任。
（9）家長需教育幼兒不跟陌生人走，不擅自離開幼兒園；
2、繳費須知
（1）開學前一次性繳納或每月繳納幼兒進園的各種費用。
（2）分月繳伙食費的家長請在每月1—5日到財務室辦理。
（3）中途退學或請長假，請帶收據到財務室按有關規定辦理退費手續。
3、幼兒安全、保健須知
（1）家長若發現幼兒有傳染性病癥，請留在家中及時就醫，病愈后過了隔離期再入園。
（2）若幼兒在園內出現嚴重病癥，園方將及時通知家長接幼兒回家。
（3）非傳染性的癥狀較輕或是病愈后入園者，請特別交待教師有關飲食、衣著、藥物、午睡等應注意的問題。
（4）若幼兒在園內發生嚴重的意外事故，幼兒園將立即將幼兒送往醫院急救，并第一時間通知家長。
（5）根據機構規定要求，請家長配合在規定的日期內給孩子穿園服；讓幼兒穿輕便容易自己穿脫的鞋子（請勿穿拖鞋，以免腳指受傷）。請勿讓幼兒帶零用錢、貴重東西或危險有傷害性的玩具到幼兒園來。
（6）請在幼兒的衣物上繡上幼兒姓名，或其他易認的標志以免混淆。
（7）全日制或年齡較小的幼兒，須有一套備用衣服、干毛巾放在書包里，以便在弄臟、尿濕或汗濕時更換。
（六）家園聯系須知
1、請家長隨時留意查閱幼兒攜帶回家的通知單或聯系單。
2、接到家長會或其他活動通知時，請務必參加。
3、幼兒基本資料若有變更（如地址、電話等），請及時告知幼兒園或班級教師。
4、如對幼兒園有建設性的意見，請主動與園領導或班主任聯系。
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