追求卓越演講稿
演講稿是一種實用性比較強的文稿，是為演講準備的書面材料。在不斷進步的時代，演講稿與我們的生活息息相關，相信寫演講稿是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的追求卓越演講稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
追求卓越演講稿1
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家好!今天我演講的題目是《傳承__中精神——做追求卓越擔當責任的人》。
同學們，我們天天在喊“追求卓越，擔當責任”的__中精神。但不知你是否就在這恢弘的喊聲中漸漸遺忘了它的真諦，是否在這日復一日中使它精華流逝，自己也變得麻木不仁?
追求卓越，擔當責任的__中精神，來源于我們的__中校訓。
追求卓越，這是一位西方經濟學家的觀點，要想做到追求卓越，就必須做到不懈努力和追求。卓越是個無止境的詞匯，它的限度取決于你對優秀所樹立的標桿，如果你超越了這個標桿，就是卓越，但是同時，你的標桿又上升了一個高度，所以你必須不斷努力，才能自我完善。“追求卓越”，簡而言之，就是“沒有最好，只有更好”!做人做事，要想出類拔萃，就必須不斷認識自我，把握自我，超越自我。每個人都是有差異的，但只要你不甘落后，把握機遇，就能破繭成蝶，看到人生最美的風景。
擔當責任，這則是我們傳統文化的精髓之一。“天下興亡，匹夫有責”，往大了說，就是要關心國家大事，所謂“家事國事天下事事事關心”;而往小了說，就是要在不同崗位上盡到最大努力。大到校辦社團，小到各班班委、小組長，每個人都有自己擔負的責任。做人不做事，人就做得沒有價值;做事不做人，事也不會做得有意義。每個人都有自己的小世界，在自己的小世界里統治著自己的一切，我們是學生，學生不學習是最大的錯誤，即違背了__中精神。畢竟，“責任”二字不是你說擔當就能擔當得起的。我們肩負父母與老師的期望來到這里，學習就是最大的責任，在學習的過程中修品行，學做人，都是要付諸努力的。不然，任憑你如何恭敬地把“擔當責任”掛在嘴邊，不努力去做，便是對這四個字，對__中精神最大的不恭敬。你要明白，你的擔當，會為你明天的世界增添更多的色彩。
__中精神要的是行動。高一的同學們，你們是否還在為期中考試的成績而苦惱，郁郁寡歡呢?如果是，那么就請抬起頭來，大聲地喊一遍__中精神。正是因為吃到了苦的`滋味，我們才更要臥薪嘗膽，追求卓越，迎接新的挑戰!高二的學長們正在經歷著高中學習的中間階段，對__中精神已經有了一定的領悟，從而支持著他們不斷超越自己，追求卓越。高三的學長們，更是我們全校學生的榜樣，他們的氣場，他們的力量，震撼著__中校園，我們相信，他們一定會懷揣著__中精神，邁入理想的大學校門，為母校再創輝煌!正是因為__中精神，每屆畢業的學長學姐才會在進入大學后還在《回眸__中》中感嘆、懷念__中的嚴格帶給他們許多;也正是因為__中精神支撐著__中的莘莘學子，為__中不斷創造新的輝煌!
盤古與天地共成長，一日九變，一變三丈，長了三萬八千歲，可謂是與天地齊高。若我們能夠做到追求卓越，擔當責任，那將是另一種意義上的成長!過去，帶給__中精神厚重的積淀，而現在，我們將在這歷史精髓之上，為__中增光溢彩!
我的演講到此結束，謝謝大家!
追求卓越演講稿2
各位老師、同學們：
大家好！我今天演講的題目是“精益求精，追求卓越”。在今天的升旗活動中，大家耳目一新，我們看到了威武雄壯的升旗儀式，使其成為我們忻中校園一道亮麗的風景。也許有的同學要問，為什么要這樣做呢？是以前做的“不好”嗎？不，不是……以前做的很好，但我們想“做的更好”！，要做，就要精益求精，就要追求卓越。
面對莊嚴的國旗，面對臺下四千多雙眼睛。回想我們將近兩個學期奮斗的歷程，從我們的自由散漫到緊張有序，從我們的拋米灑面到文明就餐，從發現錯誤到勇于承認錯誤，從亂扔亂放，到舉手之勞，我們為自身的改變感到驕傲。但，一切完美了嗎？不需要再努力嗎？不是。我們需要做的、我們要做好的，還有很多……
請看我們在校園中攝取的幾組鏡頭：
鏡頭一：課間操
通過學校的重視和狠抓，以及全體同學的努力，現在的課間操上，隊伍橫豎成排，大家動作規范到位，的確比以往有了很大的進步，但這樣我們就很完美了嗎？不，我們還發現，課間操還有個別同學做操不認真，我們的隊伍的斜行總是一條曲曲折折的小路，一個同學的錯位，就會導致整排的.錯位，所以，我們還要繼續努力，讓兩操真正成為學校的風景線。
鏡頭二：校園一角
我們驚奇的發現，現在的忻中校園，的確比以往更干凈整潔了，那是學校教師巡查組的工作和全體同學自覺行動的結果，但你注意到了嗎？在這干凈的背后卻還有許多同學不注意，每天作操結束后，操場上就會留下許多廢紙，還有許多同學對地上的廢紙視而不見，我們已經做好了嗎，還沒有，我們還需要全體同學的努力，從而讓忻中校園更加美麗。
鏡頭三：熄燈后的宿舍
用“悄然無聲”來形容老師查夜時的情景再恰當不過，從表象上看，現在的晚休秩序非常好，熄燈鈴聲一響，樓道內寂靜無聲。但同學們真的都上床睡覺了嗎？沒有。仍有同學鉆在被臥里聽收音機，吃零食。許多同學還是沒有理解學校強調按時作息其實是為了我們有更充沛的精力投入到學習中。
鏡頭四：教室
教室是學習的場所，不學習是學生最大的錯誤。這句話說出來容易，但你真正體會到它的含義了嗎？現在的確有許多同學比以往進步了，改掉了遲到、看閑書的習慣，但這些同學真正的原因只是怕被學校扣分，他們還沒有找到學習的真正的動力。
這樣的鏡頭還有很多，雖然現在我們的許多工作比以前有了很大的進步，但離做好還有差距，沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山。許多事情我們不但要敢于去做，而要做好。就如今天的升旗，只有求精創新，才能打造出精品。所以在我們日常的學習生活中，我們要不滿足現狀，不盲目樂觀，不固步自封，才能不斷進步。
我們要取得更大的成績，就必須精益求精，追求卓越！
追求卓越演講稿3
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家好！今天我演講的題目是《傳承責任精神——做追求卓越擔當責任的人》。
同學們，我們天天在喊“追求卓越，擔當責任”的責任精神。但不知你是否就在這恢弘的喊聲中漸漸遺忘了它的真諦，是否在這日復一日中使它精華流逝，自己也變得麻木不仁？
追求卓越，擔當責任的責任精神，于我們的責任校訓。
追求卓越，這是一位西方經濟學家的觀點，要想做到追求卓越，就必須做到不懈努力和追求。卓越是個無止境的詞匯，它的限度取決于你對優秀所樹立的標桿，如果你超越了這個標桿，就是卓越，但是同時，你的標桿又上升了一個高度，所以你必須不斷努力，才能自我完善。“追求卓越”，簡而言之，就是“沒有最好，只有更好”！做人做事，要想出類拔萃，就必須不斷認識自我，把握自我，超越自我。每個人都是有差異的，但只要你不甘落后，把握機遇，就能破繭成蝶，看到人生最美的風景。
擔當責任，這則是我們傳統文化的精髓之一。“天下興亡，匹夫有責”，往大了說，就是要關心國家大事，所謂“家事國事天下事事事關心”；而往小了說，就是要在不同崗位上盡到最大努力。大到校辦社團，小到各班班委、小組長，每個人都有自己擔負的責任。做人不做事，人就做得沒有價值；做事不做人，事也不會做得有意義。每個人都有自己的小世界，在自己的小世界里統治著自己的一切，我們是學生，學生不學習是最大的錯誤，即違背了責任精神。畢竟，“責任”二字不是你說擔當就能擔當得起的。我們肩負父母與老師的期望來到這里，學習就是最大的責任，在學習的過程中修品行，學做人，都是要付諸努力的。不然，任憑你如何恭敬地把“擔當責任”掛在嘴邊，不努力去做，便是對這四個字，對責任精神最大的不恭敬。你要明白，你的擔當，會為你明天的世界增添更多的色彩。
責任精神要的是行動。高一的同學們，你們是否還在為期中考試的成績而苦惱，郁郁寡歡呢？如果是，那么就請抬起頭來，大聲地喊一遍責任精神。正是因為吃到了苦的滋味，我們才更要臥薪嘗膽，追求卓越，迎接新的挑戰！高二的學長們正在經歷著高中學習的中間階段，對責任精神已經有了一定的領悟，從而支持著他們不斷超越自己，追求卓越。高三的學長們，更是我們全校學生的`榜樣，他們的氣場，他們的力量，震撼著責任校園，我們相信，他們一定會懷揣著責任精神，邁入理想的大學校門，為母校再創輝煌！正是因為責任精神，每屆畢業的學長學姐才會在進入大學后還在《回眸責任》中感嘆、懷念責任的嚴格帶給他們許多；也正是因為責任精神支撐著責任的莘莘學子，為責任不斷創造新的輝煌！
盤古與天地共成長，一日九變，一變三丈，長了三萬八千歲，可謂是與天地齊高。若我們能夠做到追求卓越，擔當責任，那將是另一種意義上的成長！過去，帶給責任精神厚重的積淀，而現在，我們將在這歷史精髓之上，為責任增光溢彩！
我的演講到此結束，謝謝大家！
追求卓越演講稿4
老師們、同學們：
上午好！
度過了歡樂祥和的春節和平安愉快的寒假，滿懷著新的憧憬和希望，我們又相聚在美麗的校園，開始了新學期的生活，值此新學期開學典禮之際，我謹代表學校黨政工領導班子，向辛勤工作、敬業奉獻的全體教職員工，向勤奮學習、追求卓越的全體同學表示誠摯的問候和美好的祝愿！
老師們、同學們，回顧剛剛過去的一學期，學校秉承“教崇德智體，學通天地人”的辦學理念，面向全體學生，大力推進素質教育，堅持“以人為本，全面發展，和諧發展，終身發展”的育人理念，堅持以德育為首，以教學為中心，不斷深化教育教學改革，科學管理，精細管理，嚴格管理。通過全校師生的共同努力，取得了令人鼓舞的優良成績。高三年級一調考試，一本上線421人，上線率為24.4%，占全市重本上線人數的38.9%，三本上線1331人，上線率為77.6%;周小玉同學獲全市理科第一名；全市理科前10名中我校有6人，全市文科前10名中我校有2人。各學科平均分除理科物理、文科地理外均為全市第一名。高二年級上期期末統考，一本上線381人，上線率23.7%，三本上線1334人，上線率81.5%，全市文科前10名中我校有2人，前30名中我校有10人；全市理科前10名中我校有3人，前30名中我校有12人，各學科平均分均為全市第一名。高一年級上期期末統考，一本上線451人，上線率25.7%，三本上線1378人，上線率78.7%，全市前10名中我校有9人，全市前20名中我校有19人，全市前50名中我校有41人，汪瑞鋒同學獲全市第1名。過去的一學期，學校在其它方面也是捷報頻傳，榮獲國家、省、市榮譽稱號達20余項；學校被教育部藝術教育委員會評為“全國學校藝術教育先進單位”，被公安部、教育部辦公廳評為“全國消防安全教育示范學校”，學校榮獲市教育局年度目標考核優秀獎，學校黨委獲樂山市教育局“2010年度黨建目標考核優秀獎”，學校團委被共青團樂山市委授予“2010年度紅旗團委”稱號，學校工會被樂山市總工會評為“2010年度教科文衛體工會先進單位”，學校教科室被市教育局評為“學校先進教科室”，地理教研組被省教育學會地理教學專業委員會評為“四川省普通高中學校優秀地理教研組”，學校男子籃球隊參加中國中學生籃球聯賽獲四川賽區第4名，參加四川省中學生籃球聯賽，在全省43支參賽隊伍中脫穎而出，獲得中學生超級組第3名。在各級各類奧賽中，有10位同學獲全國二等獎。在第九屆樂山市青少年科技創新大賽中，有7名同學的作品獲科技創新類一等獎。
老師們、同學們，在過去的一學期里，我們取得了優異的成績，可喜可賀，但我們也要清醒地看到在教育教學和管理中存在的一些不容忽視的問題。
樂山一中作為國家級示范性普通高中，在市內是一流的，校風、學風總體上是優良的，但有的同學學習態度不夠端正，學習積極性不高，上課注意力不集中，甚至上課睡覺，時間投入不夠。抽煙、飲酒、打架的現象時有發生。個別學生考風存在問題，考試時作弊。有的同學紀律觀念淡漠，違反學校規定帶手機進校園，個別同學紀律渙散，違紀違規，不服從學校和老師的教育管理，甚至做出損害學校聲譽的事情。課間跑步質量不高，沒有跑出精神狀態。以上這些都需要我們在新學期里花大力氣加以解決。
回顧過去，我們倍感自豪，展望未來，我們信心百倍，在新學期到來之際，我向全體師生提出以下幾點希望和要求：
一、牢固樹立質量意識，提高教學質量
教學質量是學校的生命線，全體教師要進一步樹立責任意識和目標意識，自覺提高業務水平和師德修養，自覺規范教學行為，依法執教，愛崗敬業，嚴謹治學，關愛學生，尊重學生人格，精細管理，面向全體學生，全面育人。自覺嚴格執行學校的教學常規，按學校要求認真備好每一堂課，認真批改作業，積極參加教育教學研究活動，積極探索教育教學規律，積極參與新課程改革，改進教學方法，努力提高教學質量，積極參加各類培訓，提升專業水平，爭做專家型、學者型名師。各備課組要堅持做好集體備課、聽課、評課，認真研教、研學、研考，為實現“保市內第一，爭省內一流，創國內知名，有國際影響”的辦學目標作出自己應有的貢獻。
二、發揚百年名校優良傳統，做一個有責任感的'人
樂山一中是一所有著108歷史的名校，108風雨兼程，發展到今天，積淀了厚重的歷史文化底蘊，有著優良的傳統，需要我們去傳承、去發揚。全體師生都要樹立“校興我榮，校衰我恥”的觀念，熱愛學校，做一個有責任感的人。學校反對將學校的困難和問題擴大化，學生必須服從學校管理，尊重老師，接受老師的教育，對學校管理工作，要站在學校利益的高度給予更多的理解、支持和配合。雖然學校還有這樣那樣的困難和不足，但我們正在努力做好。全校師生都要以實際行動為百年名校增光添彩，不說有損學校聲譽的話，不做有損學校聲譽的事。全體學生都要樹立“今天我為學校驕傲，明天母校為我自豪”觀念，像愛護自己的生命一樣愛護學校，從正面積極宣傳學校，努力樹立好學校形象。
三、遵規守紀，完善自我
學校教育始終堅持以德育為首，育人為先，其目的就是要不斷提高學生的思想道德水平和人格修養。作為一中學子，要樹立遠大的志向和宏偉的抱負，樹立為中華之崛起而讀書的思想，要有服務人民、報效祖國的寬廣胸懷，要有勇往直前、勇攀高峰的精神，要有高尚的情操和人品，做到“強健體魄，磨練意志，陶冶情操”，立志成為祖國的棟梁之材。學校堅持依法治校，嚴格管理，全體學生要嚴格自律，遵紀守法，規范自己的行為，自覺遵守《中學生守則》、《中學生日常行為規范》和學校的各項規章制度。珍愛生命，珍惜同學友誼，與人和睦相處，正確處理生活中的各種矛盾。本學期，為進一步純凈校風，優化學風，學校將進一步加大管理力度，認真搞好課間跑步，保證優良的秩序。跑出團結進取、朝氣蓬勃的精神風貌。進一步落實好封閉管理的各項措施，進一步落實學校“學生日常行為規范十七條”等措施，嚴禁學生有抽煙、喝酒、打牌、打架斗毆等行為，特別是要對學生攜帶手機進校園的問題進行整治，對嚴重違紀的學生將依據校紀校規嚴肅處理。要求每一位同學都要為學校建設一流的校風、一流的學風、一流的班風作出自己的努力。
四、珍惜時間，努力拼搏，追求卓越
本學期，只有短短的19周，除去放假，時間就更少，學習時間十分緊張，任務十分繁重，我希望全校師生牢固樹立時間意識，增強緊迫感，科學安排，保證足夠的時間投入，提高教和學的質量。我希望全體同學，一定要規劃好自己的人生，把人生夢想和眼前的艱苦努力結合起來，頑強拼搏，鍥而不舍，一步一步地走向成功。所有同學都要在老師的精心指導下，扎實抓好基礎，培養能力，逐步提高成績。高一年級要繼續抓好學生的學習方法、學習習慣的養成教育，放低起點，逐步提高教學要求，要按新課改要求繼續做好各項工作，全力推進新課程改革，學生要按要求完成學習任務，修滿學分。高二年級要繼續做好強化學風工作，既立足于基礎，又立足于能力培養，為高三學習打下堅實的基礎。對于高三年級，學校提出的本屆高考奮斗目標是：考上清華、北大力爭達到3人及以上，確保樂山市文理科狀元，各學科平均分均居全市第一，重點本科上線人數力爭達到430人，三本上線人數力爭達到1400人。從現在算起，離高考只有短短的3個月，復習的時間已經很短暫，只能以分秒來計算，我們不能有任何的松懈，我希望全體高三同學珍惜青春年華，以積極健康的心態和堅韌不拔的意志面對激烈的高考競爭，以只爭朝夕的精神，刻苦學習，努力拼搏，迎難而上，認真上好每一堂課，認真對待每一次練習和考試。希望全體高三教師認清形勢，增強危機感和緊迫感，強化高考目標意識，認真研究考綱，精心備課，精選練習，因材施教，確保知識過手，增強復習的針對性和時效性。認真做好每次考試的試卷分析和講評工作，全面提高學生成績，奮發進取，頑強拼搏，為完成高考目標任務作出自己的貢獻。
老師們、同學們，“天行健，君子以自強不息”。新一輪的拼搏奮進又拉開了序幕，讓我們以飽滿的激情和昂揚的斗志，投入到新學期的工作學習中去，精誠團結，努力拼搏，開拓創新，追求卓越，譜寫樂山一中的新篇章。
謝謝大家！
追求卓越演講稿5
羅明校長
老師們、同學們，早上好：
菊黃楓紅、紅梅爭艷，隨著九月初升的太陽，隨著五星紅旗冉冉升起，我們又迎來了一個新的學期。
老師們、同學們，蘇州新草橋中學已經風風雨雨走過了三年，過去的三年，是令人振奮的三年，也是成就輝煌的三年。經過老師們忘我辛勤指導和同學們的努力拼搏， 2006年我校首屆畢業生在中考、高考中取得了突出成績。初三畢業生周赟玥同學以634分被蘇州中學國際班錄取，王一帆、楊成昊等十多人被蘇州中學、木瀆中學、實驗中學等四星級重點中學錄取，班均分達到582分。高三畢業生，當年入學分數600分以上的同學，高考達線率明顯超十中等四星級重點高中，（不含體藝類）中考入學分數570分以上的同學達第一批次資格填報線的比例，遠高于三星級重點中學，一大批同學已被本科院校所錄取。這些成績的取得是我們學校全體師生的共同奮斗的結果。
在這三年中，學校以“思想道德教育”為主題，以校園文化建設為載體，以理想、守紀、誠信、感恩教育為重點，堅持“三個加強”，即加強常規管理，加強隊伍建設，加強德育科研，開創學校的精神文明建設和內部管理嶄新的局面。根據學生家庭背景不同，個性行為習慣有差異的特點和學校為基本寄宿制的狀況，切實加強學生思想品德教育、法制法規教育和心理生理健康教育，引導學生樹立遠大理想，著重抓好行為習慣的養成教育，校風、學風建設取得了突出成效。
在這三年中，我們教師們憑著自己過硬的業務素質和敬業精神，為我們同學們不辭辛苦地付出自己的一切，贏得了我們同學們和家長們的尊敬。我校數十名師生在省市各類比賽中分獲多項一、二、三等獎及表彰，2005年我校榮獲蘇州高新區的 “辦學特色獎”。羅明校長被蘇州市政府授予名教師榮譽稱號。季雷波老師獲大市音樂教師基本功大賽一等獎。茅茸老師榮獲2006年江蘇省初中學生化學素質和實驗能力競賽園丁獎(其輔導的王一帆同學獲上述競賽一等獎)；王珂琦老師在2006年蘇州市第四屆信息技術與課程整合優秀課評比中，榮獲蘇州大市一等獎！
在這三年中，我們同學們積極進取、勤奮刻苦，曾經取得過一個個勝利和榮譽。王一帆、趙小天、楊成昊等同學在江蘇省初中數學競賽中分別獲得一、二等獎，王一帆同學在全國中學生網絡中文知識競賽總決賽中榮獲全國二等獎，胡慶慶同學在在高新區2004年度中小學生歌唱比賽中榮獲高中組唯一的一等獎。在2005年江蘇省高中信息技術等級考試中，取了優異的成績，過關率達100%，名列蘇州市第一、裵裴軍、王佳龔同學在2005年江蘇省高中化學競賽蘇州市一等獎，王一帆、邱燕青等同學在“姑蘇晚報杯第五屆中小學生當場作文大賽”中榮獲特等獎。
隨著學校的發展，學校硬件將進一步完善，還有一個多月一座帶六個教室和多功能會議室的教學樓將交付使用，她標志著我校的發展進入一個了新的階段。
老師們、同學們，今天是新學年度開學的第一天，迎來了一批新的學子，他們的到來使我校的生源的數量和質量達到我校的歷史的最高水平，特別是初一年級原計劃只招收2個班，因家長和社會的強烈需求，不得不擴為三個班；高一年級在原有基礎上，生源質量有了明顯提升，除了正常招收蘇州在籍學生外，還另外引進省內一批全面發展的優秀免費英才生；隨著學校的發展，今年我校對師資隊伍也進行了優化整合，迎來了一批有豐富教育教學經驗的優秀教師，加盟到我校的師資隊伍中來，進一步提高我校的辦學水平，為新草橋奉獻自己的貢獻。
隨著社會的變化和學校的'發展，新草橋也在不斷開拓辦學路子，實施多元化辦學方針，最近我校和清華大學、新東方、北京雅思等學校和辦學機構接觸，有望合作辦學，增強學校多層次多元化辦學空間，增強學校辦學實力。
今年是我們蘇州新草橋中學誕生的第四年，新草橋一貫秉承蘇州一中在辦學過程中所凝煉出的成功辦學模式與管理經驗，以蘇州一中“以人為本，為發展而教育”的辦學理念為理念；“讓每個學生學會做合格的公民，讓每個學生打下扎實文化知識基礎，讓每個學生身心健康個性飛揚，讓每個學生成功成為有用之才”是我們的辦學目標。每個新草橋學子都要深刻銘記，努力實踐“明志自強，以學業成就未來；誠信有恒，以修養鑄就人生”的校訓，在新草橋我們要培養學生傳承中華民族的孝敬父母、敬師敬業、團結友愛、立志勤學、謙虛禮貌、誠實守信、律已寬人、勤勞節儉的優秀傳統美德和愛國愛民、自強不息、厚德載物、博大寬和、兼容并蓄、勤奮睿智、剛鍵有為、堅忍不拔的民族精神。在新草橋，凡不思進取，破壞校紀校規的，必然會受到校紀校規的處罰。我希望同學們在努力學習的同時，要用心品味生命的真諦，感悟生命的美好，學會真誠而堅定地探索和追求人性的光輝和人類的良知，要明白師長、祖國對我們寄予厚望，新草橋就是要讓學生學會做人，享受學習，努力使自己盡快成長，將來成為社會的有用之才。
老師們、同學們，我們蘇州、我們國家正在呈現一派欣欣向榮的繁榮景象，我們新草橋也將進一步實踐蘇州市市長朱永新號召：走教育創新之路，育中華優秀人才。
老師們、同學們，在我們的共同努力下，學校將不斷發展狀大。讓我們繼往開來，追求卓越，共創新草橋絢麗的明天。
我的講話完了，謝謝大家
追求卓越演講稿6
親愛的各位老師，同學們：
再過幾天就是九月十八日了，這是一個所有國人都難以忘懷的日子。83年前的這一天，日本人踏上了中國的土地，侵犯了中國的領土。從此，中國開始了歷史上最屈辱的一次災難。從此，“九一八”這幾個數字就深深的'刻進了我們的腦海，時刻警醒我們勿忘國恥。即便在今天，雖然我們生活在和平時期，但這所謂的太平盛世也危機四伏。菲律賓等南海小國對中國十分囂張，虎視眈眈盯著南海諸島；日本右翼勢力仍極為猖獗，軍國主義思想還在發展；美國監控丑聞、回歸太平洋計劃其實顯示出了美國在世界科技軍事實力上仍然遠遠領先他國。這些威脅與難題，也時刻提醒著我們勿忘國強。要想使祖國復興，需要我們勿忘國恥，更需要我們發奮圖強。若是我們不思進取，我們的祖國又如何強大起來呢？同學們,作為一名一中青年學生，現實早已不容許我們再優哉游哉了，我們應當勤奮學習。
當然我所說的勤學，并不是僅僅努力學習局限于課本上的那些知識，更是要打開眼界，向著更遠、更全面的方向發展。正如廖耘加同學在開學典禮上所提到的哈佛學生峰會。在我看來，二十一世紀的中學生正該如此，不光會讀書，更要培養自己獨一無二的個人特質，這才是更高層次的勤學。未來的我們，不應該只關注高考；因為未來的競爭，將是全世界年輕人的競爭，我們又怎么能夠安于現狀呢？
所幸的是，一中給了我們一個相對寬松的學習環境，不會讓我們成為書呆子。既有早晨朗朗的讀書聲，又有下課后走廊里的陣陣笑聲。我身邊也有許多值得我們學習的典范：我們班的羅哲丞同學，成績一直名列前茅，同時也是羽毛球社的副社長；周萌同學，在班上人緣非常好，同時也是班上第一個學習《高等數學》的人；我們班的理科五人組，不僅每個人成績優秀，能主動學習大學教材，還積極參與班級事務的管理，都擔任了不同的班干部，為同學服務。
同學們，從今天開始勤奮學習吧，為了自己，為了家庭，更為了我們的祖國。周總理有句名言：“為中華之崛起而讀書”。現在的中國正是崛起之時，趁我們年紀尚青，努力奮斗吧，我們必將成為祖國之棟梁，為祖國的復興貢獻自己的一份力量。
謝謝大家！
追求卓越演講稿7
同學們，黃本東校長在20__年上學期的第一次升旗儀式上說：“同學們，你們是父母的寶貝，也是圣都的寶貝，圣都一家親。”黃校長的話，也是全體圣 都 老師的心聲。你們選擇了圣都，就是選擇了做一個永不言敗的戰士，就是選擇了在攜手共進中走向成功，就是選擇了做一個負責任的強者，在向輝煌的彼岸沖刺的同時，共同建設好我們美麗的圣園。
同學們，常言說得好：“良好的開端是成功的一半。”在接下來的一個月中，如何度過，這不但決定著本學期學習任務能不能順利完成，也決定著大家的奮斗目標能不能實現。借此機會，我想跟大家提幾點希望和要求：
國旗下的演講一、希望你們盡快適應新環境，新生活，新團隊。
圣園對高一年級和復讀年級的同學來說是一個全新的環境，可能一切都是陌生的，需要你們自覺主動地去適應;圣園對高二、高三的同學來說，已不再陌生，你們已經熟悉了這里的一切，已經適應了圣園主人的角色。在這里，特別希望步入高二高三的同學們，在學習、生活等各個方面，主動關懷、幫助新同學，禮讓新同學，做學習的表率、守紀的模范，當好新生的學哥學姐。
作為剛剛踏入圣都校門的新同學，要以開始就是決戰的心態嚴格要求自己，慎始如終，從現在開始，踏踏實實地，走好第一步、走好每一步。尤其要注重第一個月，要高度投入、專心致志，徹底與過去的不良習慣告別，心無旁騖地拼上30天，把自己鑄造成特別能戰斗的戰士!
要學會愛護校園花草樹木，不破壞周圍的公共財物，關心同學，尊敬老師，謙虛禮讓，把眼光放長遠，逐步使自己成熟起來，豐富起來，獨立面對學習和生活。
國旗下的演講稿：發展自我
國旗下的演講二、重塑理想信念，明確人生目標。
理想信念的重塑和人生目標的明確將作為人生發展的指南針，為生命提供支撐，為生活提供依據，為人生奮斗提供源源不斷的動力。從20__年開始，學校啟動了“規劃人生，真誠關注三十年”育人工程，幫助每一位同學規劃自己的人生，樹立正確的.奮斗目標，建立成長檔案，并在同學們離校后，進行為期三十年的跟蹤關注。希望同學們在圣都中學這個新的人生平臺上，反思過去，展望未來，認清使命，認真規劃人生，在明確的人生目標指引下，實現學業水平和人格素養的跨越。
國旗下的演講三、學會做人，做一個有志向，有道德，有擔當，誠實守信的人。
做人是立世之本，是做事的基礎。成才先成人。但是由于歷史的復雜原因，做人基本功的功課我們還有很多沒有弄懂，沒有掌握，需要在不斷的學習和成長中去彌補。作為致力于學業沖刺的我們來說，需要化繁為簡。學會做人，簡單地表達就是：做好該做的事情，別做不該做的事情;說該說的話，不說不該說的話。再說具體一點就是：自覺遵守中學生日常行為規范和學校的規章制度，知榮辱，懂禮儀，明事理。要嚴格按照學校和班級要求，做好衛生保潔工作;嚴格按照規定地點停放好自行車，不在校園內騎車;不吃零食，不亂扔紙屑，不隨地吐痰和口香糖。要衣著整潔，穿校服，帶胸卡，不佩帶飾物。對同學友善、寬容，對老師尊敬、虛心。從現在做起，從自己做起，從小事做起，做一個有道德的人，做一個有擔當的人。
國旗下的演講四、時刻不忘自己的本分：重視學習，學會學習。
我們的身份是一名學生，學習是我們的本分。不注重學習，就是一個不本分的人,不本分的人不可能幸福，也不能真正成功。希望同學們端正學習態度，因為態度決定一切;規范自己的行為，因為行為決定結果;注重細節，因為細節決定成敗。在實踐中不斷提升自己，全面提高自己的綜合素質，這是你們今后的安身立命之本。
我相信，我們一定會用青春與汗水，勤奮與拼搏開創自己光明的前程，譜寫青春美好華章。
追求卓越演講稿8
老師們，同學們：
今天我國旗下講話的主題是追求卓越崇尚一流，什么是追求卓越崇尚一流，就是指我們做人，做事，讀書，不能只圖做了，而要追求做好。
只圖做了和追求做好，是兩種高下不同的境界，是兩種不同的人生價值觀，是兩種不同的苦樂觀，幸福觀。只圖做了，無所追求，就會害怕吃苦，渾渾噩噩，得過且過，敷衍了事，如蜇伏的蛇；追求做好，才會志存高遠，笑傲困難，拼搏奮進，百折不撓，像勇敢的海燕。
只圖做了和追求做好，一念不同，會產生實質不同的差異，會有相去甚遠的結果。只圖做了，沒有全力的付出，當然沒有精彩的結果，只能自甘平庸，無所建樹。追求最好，必然要付出辛勞，汗水，心血，自然會有眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處的欣喜。我們也知曉，達到終點未必能摘到金牌。但是，可以肯定，你一定能贏得人們的敬意，獲得極大的幸福。因為你的生命力得到最大程度的張揚。高爾基說：只有在對美好事物的自覺追求中，才有真主的幸福。
同學們，你們能向全世界驕傲地說：因為我們年輕！年輕沒有什么不可以。然而如今卻有正值青春年華卻不以為然的人。他們把時間花費在與之毫不相干的事上，如喝酒，打架，敲詐，勒索等，寶貴的時間在不知不覺中流逝了。也有缺乏自覺性的年輕人走上了歪路，甚至是不歸之路，青春因而黯淡無光，人生于是蒙上一層灰色。請珍惜人生最美的時光吧，它是一筆不耐花銷的財富！請好好把握人生這關鍵一環吧，努力奮進，亮出你的風采，相信美好的明天必定屬于你們！
所以在運動會期間，請運動員們賽前做好熱身運動，賽后做好調整，樹賽場新風；請非運動員們在做好啦啦隊的同時，做文明觀眾，讓本次運動會在安全的前提下進行，在友誼的.基礎上競爭。
所以在學習的過程中，請用追求卓越崇尚一流的心態和原則，做一只志存高遠，笑傲人生的海燕。
讓我們追隨十八歲馬克思那堅定的目光，懷揣十六歲比爾·蓋茨那勃勃的雄心，擁天生我材必有用的自信豪邁，抒九萬里風鵬正舉的凌云壯志，用我們生命中寶貴的三年，努力拼搏，充實自己，與時俱進，摘桂奪金。
追求卓越演講稿9
各位老師，各位同學：
大家上午好！在莊嚴肅穆的國旗下，我們又迎來了嶄新的一天，今天我演講的題目是《反思失敗，追求卓越》。
伴隨著期中考試鐘聲的結束，九年級同學又進入了新一輪緊張復習之中，因為下個月我們又有一次月考，同學們正在為這次月考努力呢。其實，在我們每個人都有著十分美好的愿望，都希望自己品學兼優。誰不想取得優異的成績，得到老師的器重，聽到同學的夸獎呢？但是有的同學，可能因為這次考試不理想，就心灰意冷，甚至一蹶不振。其實，學習的過程就是不斷發現問題并努力解決問題的過程。期中考試正是暴露問題的最佳時刻，一場考試以后，我們發現了什么問題，應該立即采取果斷措施，加以改正，不然，怎么會帶來學習成績的提高呢？要明白，這次的失誤，往往是下次提高成績的催化劑；相反，本來自己覺得不好，卻由于這次考得很好，使得很多問題可能被掩蓋了，自己還以為沒什么問題，從而放松學習，必然會導致下一次的衰敗。塞翁失馬，焉知非福。如果通過這一次的失敗，找出了問題，從而迎來下一次的成功，那么這一次的失敗就是有意義的。所謂失敗是成功之母，可我們都知道，并不是每一次的失敗，都會必然出現成功。這里的關鍵在于你失敗之后有沒有及時總結教訓，改正錯誤。所以對于試卷上出現的錯題，失誤，我們應該仔細歸類，不能簡單地把錯誤歸結為馬虎就萬事大吉了。審題不嚴，概念不清，基本技能不過關，時間不夠，過程不完整，等等，慢慢的，你就會發現自己真正的弱項在哪，也就能準確找到下一步的努力方向。另外，我們的英語老師也常說，考試前最有效的`復習方法之一就是把以前的試卷多看看，多讀讀。所以，對每次考試中出現的錯題應重點標注，并歸類保存，就像我之前說的，考試之后總有人喜歡發愁。在我們的同學中，總會有一些人是表現突出的，要記住他山之石可以攻玉，這些同學就是我們學習的榜樣，他們成功的經驗，對于我們很有借鑒意義，應誠懇地向他們請教。中國有句古語，少年好學，如初日之光；中年好學，如日中之光；老年好學，如蠟燭之光。一日學一日功，一日不學十日空。魯迅先生說，我倘若不能生存，吾定仍要學習，勤奮是時間的主人，懶惰是時間的奴隸！中考逐步逼近，同學們，你們選擇的是什么呢？
謝謝大家！
追求卓越演講稿10
尊敬的各位老師，親愛的各位同學：
大家早上好，很榮幸能為大家作國旗下講話，我今天國旗下講話的主題是：《讓習慣鑄就成功》。
東晉著名書法家王獻之作為王羲之的第八個兒子，從小苦練書法。每天堅持寫字，寫完字后就將毛筆在后花園的池塘中清洗干凈。日復一日，年復一年，王獻之最終與其父同樣站在了中國書法的巔峰，而后花園的那一池水早已被染得烏黑。
如果你覺得這樣的成功帶了遺傳的色彩，那么在亞馬遜的熱帶雨林有這樣一種竹子，它的前3年每年只生長1厘米，第4年開始，它將以每天15厘米的速度飛速成長，最終成為25米高的參天之物。3年里的3厘米只是表面，3年里，它的根系在地下蔓延了150平方米。3厘米的蟄伏，是為了25米的輝煌。
王獻之的努力是一種習慣，這種習慣造就了他的`輝煌；亞馬遜雨林里的植物一點一滴的成長是一種習慣，這種習慣迸發了它生命的張力。作為輝煌名校中的你們，一樣也需要良好的學習習慣來成就屬于你們的榮耀。
剛剛結束的期中考試，是你們檢驗自己學習進度的一個很好節點。如果說三年高中是一條漫漫長征路，這條路的終點通向高考，那么你們就正在經歷這由大大小小的考試組成的中轉站，每一站都是一個整裝待發的檢驗處，檢驗你們的能力、成績、狀態和習慣。
恭喜你們又經過了一個檢驗處。當然，每次考試都會有喜有憂，勝敗乃兵家常事，失敗是成功之母。但考試的結束不意味著前一階段學習的終結，相反，它是你們調整方向的開始。
訂正、反思、總結，這些看起來似乎無比平常的三步流水線被很多人所厭煩，你們中的很多人會反感為什么要去辦公室一遍遍的訂正，為什么要交給老師長長的反思，所以你們選擇了敷衍。但是，讓我們捫心自問，這三步真的是可有可無的嗎？
習慣是成就一個人的細節基礎，堅持是塑造一個人的耐力保障。訂正的意義不在于你是否抄寫了黑板上的答案，而在于你是否總結了類似的錯題經驗；反思的意義不在于你是否用了排比的句子，而在于你是否真正思考了自己的不足。總結也是如此。當這些成為了你的習慣，那你距離成功就指日可待了。
良好的學習習慣是指引你走過這三年的明燈。或許是自覺的提問，或許只是及時訂正錯題并摘錄，小小的努力終將會匯集成洪流，而你們，也終將會迎來屬于你們自己的曙光。一年的日子說長也長，說短也短。可1.01的365次方與0.99的365次方相比卻發生了天翻地覆的變化。不要忽視你的學習習慣，它會在無形中塑造你，也會在無形中毀滅你。習慣是一點一滴的蟄伏，讓自己的蟄伏成就最后的凌云直上。
最后，愿大家在新的起點一起共勉，朝著正確的方向邁進，成就屬于自己的輝煌。
我的國旗下講話完了，謝謝大家！
追求卓越演講稿11
人生是對志向的追求，志向是人生的指路明燈，失去了這燈的作用，也就失去了生活的志氣。因此，只有堅持遠大的人生志向，才不會在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的志向分成一輩子的志向，一個月的志向，甚至一天一小時，一分鐘的志向。當你聽到這里的時候，我的摯友，你是否想到了自己的志向。
在進入高校的之前，我告知自己：高校四年你要對自己的人生負責，你要成為一名卓越的人民老師，這就是我的志向我的追求。其實，要成為一名卓越的老師不簡單，而成為一名學問淵博的良師更不簡單。它須要較高的文化品質、較強的專業水平和學習實力、利用現代化教學手段，創新教學方法等等。對我來說，挑戰的代名詞就是機遇；奇跡的另一個名字就是努力。我信任勤能補拙，奇跡由心創建。我們一路走到現在，有喜悅有淚水，走過艷陽也走過泥濘，但無論如何，請感謝曾經。始終記得一句話：當你感到頹廢的時候，想一想是什么始終支撐著你走到現在。我信任勤能補拙，我信任奇跡由心創建。當然，人生如水，亦不忘倒映兩岸的風景。
我們都在追逐卓越的路上，上善若水，止于至善。青春的路上，沒有最好，只有更好。不要指責自己年少輕狂，那是年輕最光明的標記。追求卓越，是我們對自己的期許，是對自我的要求。追求卓越，應當成為我們生活和學習的動力，成為我們的信仰，激勵著我們為志向拼搏。
三毛曾經說過：“即使不勝利，也不至于成為空白。勝利女神并不垂青全部的人，但全部參加嘗試過的人，即使沒有勝利，他們的世界卻不會是平淡，不會是空白。摯友們，讓我們拿出嘗試的志氣，拿出青春的`熱忱，為自己的志向堅持不懈的追逐。我們是青春的擁有者，就沒有力氣有不為自己的人生喝彩，沒有理由不活的精彩。無論前方的風浪有多大，有了志向的燈塔，有了追求卓越的信念，我們無所畏懼，請堅信，我們都是英勇的水手。
最終我想吧大仲馬的一句名言與大家一起共享：當你舍命想完成一件事的時候，你就不再是別人的對手，或者更準確的說，別人就不再是你的對手。
追求卓越演講稿12
各位老師，各位同學：
大家上午好！在莊重肅穆的國旗下，我們又迎來了嶄新的一天，今日我演講的題目是《反思失敗，追求卓越》。伴隨著期中考試鐘聲的結束，九年級同學又進入了新一輪驚慌復習之中，因為下個月我們又有一次月考，同學們正在為這次月考努力呢。其實，在我們每個人都有著非常美妙的愿望，都希望自己得才兼備。誰不想取得優異的成果，得到老師的器重，聽到同學的'夸獎呢？但是有的同學，可能因為這次考試不志向，就心灰意冷，甚至一蹶不振。其實，學習的過程就是不斷發覺問題并努力解決問題的過程。期中考試正是暴露問題的最佳時刻，一場考試以后，我們發覺了什么問題，應當馬上實行堅決措施，加以改正，不然，怎么會帶來學習成果的提高呢？要明白，這次的失誤，往往是下次提高成果的催化劑；相反，原來自己覺得不好，卻由于這次考得很好，使得許多問題可能被掩蓋了，自己還以為沒什么問題，從而放松學習，必定會導致下一次的衰敗。塞翁失馬，焉知非福。假如通過這一次的失敗，找出了問題，從而迎來下一次的勝利，那么這一次的失敗就是有意義的。所謂失敗是勝利之母，可我們都知道，并不是每一次的失敗，都會必定出現勝利。這里的關鍵在于你失敗之后有沒有剛好總結教訓，改正錯誤。所以對于試卷上出現的錯題，失誤，我們應當細致歸類，不能簡潔地把錯誤歸結為馬虎就萬事大吉了。審題不嚴，概念不清，基本技能不過關，時間不夠，過程不完整，等等，漸漸的，你就會發覺自己真正的弱項在哪，也就能精確找到下一步的努力方向。另外，我們的英語老師也常說，考試前最有效的復習方法之一就是把以前的試卷多看看，多讀讀。所以，對每次考試中出現的錯題應重點標注，并歸類保存，就像我之前說的，考試之后總有人喜愛發愁。在我們的同學中，總會有一些人是表現突出的，要記住他山之石可以攻玉，這些同學就是我們學習的榜樣，他們勝利的閱歷，對于我們很有借鑒意義，應懇切地向他們請教。中國有句古語，少年好學，如初日之光；中年好學，如日中之光；老年好學，如蠟燭之光。一日學一日功，一日不學十日空。魯迅先生說，我倘如不能生存，吾定仍要學習，勤奮是時間的主子，懶散是時間的奴隸！中考逐步靠近，同學們，你們選擇的是什么呢？
感謝大家！
追求卓越演講稿13
尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：
今天我發言的題目是：把握今天，追求卓越。
XX年高考失利后，我帶著十二分的不甘心，痛定思痛，決定揮戈再戰。
面對當時網上有關學校褒貶不一的評論，我毅然選擇了精英。
從踏入學校的那一刻起，我才真正體會到那句俗話：耳聽為虛，眼見為實。
現實的精英并不像我以前想象的那樣。
學校從“為學生的一生幸福奠基”出發，從抓習慣的養成入手，瞄準學生生活學習中的細節，樣樣提規范，事事有要求，每項成精品。
四個月的校園生活，我們受益其中：嚴明的紀律保證了我們充足的休息，強化物品擺放養成了我們規范的意識，緊張的跑操既鍛煉了我們的身體又增強了時間觀念，高效課堂改革增強了我們的成就感，培養了我們的合作探究的意識，調動了我們學習的積極性。
還有很多很多的改變，我們深深地感受到經歷精英一年，將使我們受益終生。
而也正因為這些改變，使精英中學的社會美譽度節節攀升，從那一批批到學校參觀的八方來客就足以得到證明。
我們有理由相信，在不久的將來，精英必將以嶄新的姿態屹立于名校之林。
我們每一位也將昂首跨入自己理想的高等學府!
每一次月考之后召開的學生大會上，從年級領導熱情洋溢的講話中，我們能夠體會到學校對我們的殷切期望;從年級主任殫精竭慮的匆忙和班主任老師的毫不懈怠的嚴格要求中，我們能夠體會到，競爭使精英教師迸發出無限的活力。
同時我們也清楚地認識到我們肩上的責任很重很重。
李校長為精英的發展描繪了藍圖指明了方向，而正將奔赴高考的我們就承載著實現學校騰飛夢想的使命，近代思想家梁啟超在《少年中國說》中寫道：“少年強，則國強。”而在場的我們都是支撐起精英大廈的棟梁。
我想說：我們強，則精英強;我們成功，則精英成功;我們輝煌，則精英輝煌。
現在，高三各班同學都在以飽滿的熱情、昂揚的斗志向前沖刺，對于148天后高考的勝利，我們有信心!有決心!我們每個人都將是勝利者!
臨近期末，我們都在為著如約而至的考試而不懈努力。
面對著書桌上厚厚的'復習資料，可能有的同學會不知所措。
對此，我想談談自己的一些認識，希望能對同學們有所幫助。
一、穩住心神。
聽著窗外迎春的鞭炮聲，有的同學已經對假期望眼欲穿。
其實，假期不用期待，面包會有的，假期終會來的。
我們必須明白，目前最主要的任務，就是抓緊復習，備戰考試，用一個優異的成績來迎接愉快的假期。
所以，我們必須穩住心神，戒驕戒躁。
二、抓住時間。
目前，我們既要跟上現在的教學進度，又要抓好對整個學期內容的復習。
沒有時間的保證，是不可能完成的。
因此，我們要抓住一切可以利用的時間，去查漏補缺，完善自己。
三提高效率。
考前復習，時間短，任務重。
只有高效投入，才能事半功倍。
這就需要我們在每個時間段的學習中，都要明確目標，制訂計劃，嚴格執行，落實到位。
四、講究方法。
做到“三管齊下”：一要管好自己的口,不懂就問,不留后患;二要管好自己的手，多寫多練，切忌眼高手低;三要管好自己的腦，獨立思考，歸納比較，將知識內化為解決問題的能力。
五、培養“考感”：臨考前要注意調整狀態，找到適合自己的規律感、時間感、答題感、考試感。
同學們，真正珍惜時間的人都善于抓住今天，面對期末，我相信我們每一個人都會成為學習中的弄潮兒。
“自己選擇的路，跪著也要走完。”我們既然選擇了遠方，就必須風雨兼程。
讓我們用實際行動向勞苦的父母、辛勤的老師交上一份滿意的答卷!
追求卓越演講稿14
20xx年諾貝爾獎獲得者名單已揭曉，早就有人提出：我們中國人何時才能再次站在諾貝爾領獎臺上？聽到這樣的發問，我們心中不免泛起波瀾，涌起一股信念——這樣的局面，正等待著我們去創造！
今年的諾貝爾人類貢獻獎獲得者是史蒂夫·喬布斯，美國蘋果公司聯合創辦人。他陪伴了蘋果公司數十年的起落與復興，先后領導和推出了麥金塔計算機、iPad、iPhone等風靡全球的電子產品。他憑敏銳的觸覺和過人的智慧，勇于變革，不斷創新，引領全球資訊科技和電子產品潮流，讓曾是昂貴稀罕的電子產品變為現代人生活的一部分。這種創新精神，正是我們所需要的。諾貝爾化學獎獲得者：羅莎琳德·富蘭克林，生物課中我們學到，沃森和克里克發現了DNA雙螺旋結構，然而其中還有一個至關重要的人，那便是羅莎琳德·富蘭克林，包括克里克本人在內的許多人都認為，羅莎琳德提供DNA晶體X光片才是最終揭開這一謎團的關鍵。可見，凡是對科學做出貢獻的，人們不會將她忘記。
大凡諾貝爾獎得主，都是他們所從事的領域中卓越的人物。他們熱愛自己的職業并全身心地投入其中。他們不甘平庸，勇于創新；他們追求卓越，創造傳奇。我們所需要的，正是這種拒絕平庸，追求卓越的精神。那么，作為中學生的我們該怎樣去做呢？
第一、相信自己。你或許不是最獨特的，但卻是獨一無二的。既然活在世上，那就一定要活得有意義。沒有人希望在多年以后，當我們回首時，卻發現自己已淹沒在人海中；相反，我們希望，多年以后，我們的人生變得充實而精彩。因此，相信自己，你的潛能遠在你的想象之外。不要說你已看清了這個世界，你所看到的，是別人的世界而非自己的，只要你愿意，你就有理由活得與眾不同；只要知道去哪，全世界都會給你讓路。
第二、樹立目標。有了目標，人生就變的充滿意義，一切似乎清晰。明朗地擺在你的面前。什么事應當去做，什么事不應當去做，為什么而做，為誰而做，所有的要素都是那么明顯而清晰。有目標的人，宛如上緊弦的發條，拉滿弓的箭，展示出常人所難以想象的意志和力量，讓人一次次刮目相看。
第三、堅定不移。人生像跑馬拉松，看到了方向，剩下的就是堅持。愛迪生說，全世界的.失敗，有75%只要堅持下去，原來都可以成功。成功最大的障礙，就在于放棄。看到別人悠閑的生活你可能心生羨慕；面對一次又一次的挫折，你可能不敢向前。但是，不要忘了你的夢想，請相信，夢想的光輝可以照亮一切，照亮每一份艱辛的付出，照亮每一次失望的淚水。
第四、付諸行動。很多時候，當你用心并努力地去做，成功會悄然而至。真正的強者，并不是將自己的目標喊得多大聲，而是將自己的行動變得多努力。有了夢想卻不付諸行動，那只能是空想。
我們這個年齡，就該有一種豪氣，“拒絕平庸，追求卓越”是每個人都能大聲喊出的誓言。20xx屆高三39班李濱同學在發言時曾提出，他的目標就是獲得諾貝爾獎，作為滕州一中的學生，就該有這樣一種豪氣和霸氣，就該有這樣遠大的理想！至今已有李政道，楊振寧，丁肇中等8位華人獲得了諾貝爾獎，今后定將會有更多的華人出現在諾貝爾領獎臺上，那么責任就在我們每個人身上，希望就在我們每個人身上！
握緊你的夢想勇敢地向前走吧，如果有一天，夢想實現了，那是一種幸福；如果沒有實現，沒關系，因為你為夢想所付出的努力足以使你到達常人無法到達的地方。那么，我們還怕什么呢？命運的手可以將你推倒100次，但你仍可以選擇100次地站起，沒有什么能讓你真的倒下，除了你自己。
同學們，讓我們拒絕平庸，追求卓越！在不久的將來，給自己一個驚嘆，給祖國一個驚嘆，給世界一個驚嘆！
追求卓越演講稿15
老師們，同學們：
今天我國旗下講話的主題是"追求卓越 崇尚一流"，什么是"追求卓越 崇尚一流"，就是指我們做人，做事，讀書，不能只圖做了，而要追求做好.
只圖做了和追求做好，是兩種高下不同的境界，是兩種不同的人生價值觀，是兩種不同的苦樂觀，幸福觀.只圖做了，無所追求，就會害怕吃苦，渾渾噩噩，得過且過，敷衍了事，如蜇伏的蛇;追求做好，才會志存高遠，笑傲困難，拼搏奮進，百折不撓，像勇敢的海燕.
只圖做了和追求做好，一念不同，會產生實質不同的差異，會有相去甚遠的結果.只圖做了，沒有全力的付出，當然沒有精彩的結果，只能自甘平庸，無所建樹.追求最好，必然要付出辛勞，汗水，心血，自然會有"眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處"的.欣喜.我們也知曉，達到終點未必能摘到金牌.但是，可以肯定，你一定能贏得人們的敬意，獲得極大的幸福.因為你的生命力得到最大程度的張揚.高爾基說:"只有在對美好事物的自覺追求中，才有真主的幸福".
同學們，你們能向全世界驕傲地說:"因為我們年輕!年輕沒有什么不可以."然而如今卻有正值青春年華卻不以為然的人.他們把時間花費在與之毫不相干的事上， 如喝酒，打架，敲詐，勒索等，寶貴的時間在不知不覺中流逝了.也有缺乏自覺性的年輕人走上了歪路，甚至是不歸之路，青春因而黯淡無光，人生于是蒙上一層灰色.請珍惜人生最美的時光吧，它是一筆不耐花銷的財富!請好好把握人生這關鍵一環吧，努力奮進，亮出你的風采，相信美好的明天必定屬于你們!
所以在運動會期間，請運動員們賽前做好熱身運動，賽后做好調整，樹賽場新風;請非運動員們在做好啦啦隊的同時，做文明觀眾，讓本次運動會在安全的前提下進行，在友誼的基礎上競爭.
所以在學習的過程中，請用"追求卓越 崇尚一流"的心態和原則，做一只志存高遠，笑傲人生的海燕.
讓我們追隨十八歲馬克思那堅定的目光，懷揣十六歲比爾·蓋茨那勃勃的雄心，擁"天生我材必有用"的自信豪邁，抒"九萬里風鵬正舉"的凌云壯志，用我們生命中寶貴的三年，努力拼搏，充實自己，與時俱進，摘桂奪金。
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