- 相關推薦
總復習動員講話稿（通用11篇）
在當下社會，接觸并使用講話稿的人越來越多，講話稿是領導人在開會前所作的講話的稿件。如何寫一份恰當的講話稿呢？下面是小編整理的總復習動員講話稿，歡迎大家分享。
總復習動員講話稿 篇1
親愛的同學們，
下午好！“光陰似箭,日月如梭�！惫湃顺Ｓ么嗽拋硇稳輹r間過得飛快。時間的確快逝如飛。這不，同學們在我們學校讀書，一晃五年就要過去了，再過二十幾天就要升入六年級，轉到中學去學習了。我們面臨著自己人生中的第一個轉折點，也是我們學習的又一個新起點，我們將以怎樣的姿態出現呢？(全新的姿態).對,要以全新的姿態出現,首先要解決的是一個學習成績的問題，我們辛辛苦苦地學了五年，在過去的五年里，我們經歷了播種，施肥，鋤草等全過程，終于等來了收獲的季節，豐收與否，就在此二十幾天了。你們想豐收嗎？你們想獲得自己最優異的成績嗎？(當然)
在這之前，你們的哥哥姐姐們為我們學校創造了連續近二十年語數會考成績名列全縣第一的輝煌，為我們學校爭了光，添了彩，為我們樹立了很好的榜樣，我們沒有理由不努力，沒有理由不出好成績。再說縣城幾個兄弟學校的同學們，也正在磨刀霍霍，緊張準備，與我們一爭高低呢，我們能屈服于他們嗎？是呀，當然不能，我們不是孬種，我們決不會甘拜下風，把到手的果實拱手相讓，把好成績讓出去，是吧？我們學校的學生是勤奮上進的，是不甘落后的，是勇于拼搏的，是一定能取得最好成績的最棒的學生，對吧？
對，有個名人說，有了革命的思想，就要有革命的行動，我們有了堅定的信念，現在就該有踏實的行動了。我們將如何以優異的成績升入高一年級的學校呢？時至今日我們得用自己的實際行動來回答好這個問題了。
同學們,下面我給你們講一個故事:一群河蚌在一只老河蚌的帶領下，在清亮的河水中，歡快地散步。那是一個春日的早晨，暖暖的陽光照在河水中，微風吹拂，河面上仿佛灑下了一層金子，那是一群年輕的河蚌，它們光潔鮮亮，朝氣蓬勃，充滿了青春的快樂，就好像天真可愛的少先隊員們，背著書包，唱著歌謠，歡樂地走在上學的路上一樣，未來的道路完全被歡樂的心情照亮著。忽然，在一道河灣里，老河蚌停了下來，它回過頭語重心長地對小河蚌們說：“孩子們，你們不能光顧著玩，應該去撿一粒沙子了�！蹦歉鄙袂�，就像是現在為我們留作業的老師，它的臉上既有希望，也有憂慮。
小河蚌按照老河蚌的要求做了，它們紛紛撿了一粒沙子，埋進了體內，就像種下了一粒種子，耐心地等待發芽、開花、結果。而那時節，老師也正在給我們講課，語文、數學……我們把它們撿起來，存在腦海中，就像河蚌撿起的'那粒沙子。
可是有一只貪玩的河蚌，不知道是沒有聽見，還是沒有把老河蚌的話當成一回事，在大家撿沙子的時候，他沒有去撿，卻蒙混過關了，就像有些同學，上課開小差、作業糊亂做，課后不復習，考試不動腦。歲月像那河水一樣，在不知不覺中悄悄地流失。
很長時間過去了，小河蚌們長大了，它們紛紛打開自己的蚌殼，在那些蚌殼之中，竟然藏著一顆顆珍珠，它們發著亮、放著光，把滿河的水照得通明光亮，那粒小小的沙子，經過時光的洗滌，歲月的磨礪，長年累月的心血和汗水的澆灌，竟然變成了美麗晶瑩的珍珠！河蚌們互相擁抱著，歡笑著，一邊流著眼淚，一邊慶賀自己的成果。
然而就在大家歡呼雀躍之際，那只曾因為貪玩而未去撿沙子的河蚌，悄悄地溜走了，沒有沙子，它的殼中就沒有珍珠。它用什么慶賀呢？它流淚了，很后悔，可此時衰老已經爬上了他的額頭，想要回頭重新撿起那一份逝去的時光為時已晚。
同學們，當其他同學都在努力學習、為自己的理想而拼搏、奮斗，為自己的未來儲備知識時，你又在干些什么，想些什么呢？把握現在的美好時光，珍惜現在的一切時間，為自己的明天、為自己的未來而積蓄力量吧。
在這短短的二十幾天的時間里，我希望同學們像那些按老河蚌的要求紛紛撿了沙子放進自己身體里的小河蚌那樣，嚴格按老師的要求，去上好每堂課，做好每一次作業，考好每一次試，全面復習，重點突破，不斷取得新的進步。平時學習成績比較突出的，不能沾沾自喜，要戒驕戒躁，乘勝前進；平時學習不努力，不能按時完成作業的，要馬上改正，請老師督促，請家長督促，請同學督促，提高學習成績；平時成績前后不沾邊，處在中游的，要趕超先進，讓那些自我感覺一直都很良好的同學深感壓力，看看你們的厲害，讓自己也感覺感覺最棒的滋味。我殷切希望到會考完的時候，我們每個同學在學習上都有新的進步，新的提高。同學們，你們能做到嗎？同學們，你們會成功，是吧？
同學們，我知道你們一定不會辜負老師家長的希望，一定會實現自己的美好愿望的。最后，預祝你們圓滿完成學習任務，取得優異的成績！
總復習動員講話稿 篇2
各位老師、同學們：
一個學期即將過去，新的一年悄然來臨，期末考試即將開始。根據市教育局和我校期末工作安排，下周星期一至星期四是期末考試時間,初一的語、數、英，初二的語、數、英、物理，初三的語、數、英、思品、物理、化學、歷史是全市統考。
期末考試取得滿意的成績是我們全體師生共同的心愿，對于考試，我覺得我們首先要有一個正確、全面地認識：
1、考試首先是一種檢測。期末考試是對我們師生一學期來辛勤勞動的一次綜合檢測。
2、考試也是一種評價�？荚嚦煽冎庇^地反映了我們教和學的效果與水平。
3、考試更是我們的一個學習過程，一種成長經歷，一次智能、體力的考驗和較量，因而也是我們老師、同學總結、反思和改變現狀的一次大好機會。
因此，我們必須充分重視考試，只有全力以赴投入到復習迎考中才能取得理想的成績。
那么，怎樣扎實有效地復習呢？我向同學們提幾點建議：
1、明確學習目標。尤其是各科的成績目標，建議每位同學制定每一科的期末考試成績目標，以目標激發學習的動力。
2、通過復習建立完善自己學科的知識能力結構，做好查漏補缺工作。復習中多問自己，“我已經掌握了什么？”“我還沒掌握什么？”復習時要注意補缺補漏。
3、認真上好每一節復習課，做好每一次復習訓練，不輕易放過一個問題，認真解決每一個問題，掌握解題技巧，形成和提高自己的解題能力。做到能舉一反三，觸類旁通。
4、用好手頭資料，建立自己的錯題集，并經常翻閱、思考，確保在期末考試不犯相同的錯誤。
5、互助學習，取長互補�！叭诵�，則必有我師”，同學們要善于學習別人的長處，互相幫助，不斷提高自己。
6、安排好作息時間，提高效率，勞逸結合，保持良好的身心狀態。
7、在考試過程中，要克服非智力因素的影響，審清題意，理清思路，迅速作答，書寫工整，填涂準確，畫圖規范，解答完整。調整好臨場心態，運用好考試技巧，掌握先易后難，先熟后生的考試方法。拿足基本分，爭取得高分。
同學們，在這個收獲的季節，相信我們大家都多了一份緊張、興奮和期待。我們的緊張，來源于父母那熱切的目光；來源于老師那諄諄的話語；也來源于我們直面這一收獲這一過程時理想與現實產生矛盾的擔憂與震撼。有了這份必要的緊張，我們的思維會更敏捷、更全面、更深刻；我們的表現會更出色、更優異，更令人鼓舞！
我們興奮——是因為我們到了驗證自我的.時刻；是因為我們到了展示自我風采的時刻；憑著這種積極的心態，相信我們一定能夠做到認真、細致。
我們期待——期待著我們大家在復習迎考階段能珍惜時間，認真備考；期待著我們校園里的角角落落在臨近期末仍然整整潔潔，干干凈凈，不零亂，無污損；期待著在考試過程中我們師生之間、生生之間的關系和諧，沒有矛盾，沒有紛爭；期待著我們全校一千多名同學誠實守信，沒有違規，沒有舞弊；期待著我們能充分利用考試過程中的分分秒秒，不浪費時間，認真作答，不放棄考試，不提前交卷。
“千淘萬漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金”。只要我們全體師生齊心協力，共同努力，全身心地投入到科學緊張的扎實復習中去，我們必將會取得令人滿意的成績。
最后，祝老師們期末工作圓滿順利！祝同學們期末成績優異理想！
謝謝大家！
總復習動員講話稿 篇3
同學們：
大家好，很高興和大家一起參加這次畢業復習動員大會。學校領導非常重視同學們的畢業復習，你們看學校五個支委全部蹲點六年級，劉校長是總負責人，六（１）班的蹲點領導是我，六（２）班的蹲點領導是總務處的陳主任，六（３）班的蹲點領導是分管教學工作的尹主任，六（４）班的蹲點領導是學校工會主席付主席。學校要求每一個蹲點領導每個星期進入你們的班級聽兩節課，和你們的任課教師一起來關心你們的學習和生活，幫助你們解決學習生活中的實際困難。本來是每一位蹲點領導都要給大家談話，鼓舞士氣，但是他們非常謙虛，他們表示用最誠摯的心靈，用最關切的眼神，用最溫馨的微笑，默默關注你們健康快樂地成長，雖然他們不說話，但是此時無聲勝有聲，讓我們伸出熱情的雙手，對他們無聲的關懷表示感謝。
同學們，是學生，就免不了考試，在六年的小學學習生活中，大家可以說是身經百戰，但是小學階段最后一次畢業考試是你們小學生涯中最關鍵性的一次考試，這次考試標志著你們小學學習生活的結束，也是對你們小學知識的一次綜合全面的考查。希望同學們要慎重對待。
絕大部分同學害怕考試，我們要消除這種恐懼心理，用一顆平常心態來對待考試。首先，我們來做一個英語小測試，就用一顆平常心態來回答，拳當做是一次小游戲。一共三道題，第一道題和第二道題各３０分，第三道題４０分，看誰能得１００分。Question1,time what does mean? Question2 ,fly what does mean? Question3 ，how time flies? 對，是時間飛逝,光陰似箭,日月如梭。
我今天作為蹲點領導的代表，和大家聊了一些題外話，現在我們言歸正傳。
今天我講話的提綱是6個成語，爭分奪秒去粗取精精益求精三人行必有我師見賢思齊千里之行始于足下
關于爭分奪秒：在一個多月的復習時間里，希望同學們珍惜分分秒秒的時間，努力學習。用惜時名言激勵自己抓緊時間，建議大家可以將一些惜時名言寫在小紙條上，貼在自己的課桌上，時刻提醒自己。
關于去粗取精：希望同學們在學習中善于發現、總結，改掉不正確的觀點，掌握正確的科學文化知識。
關于精益求精：請你們先回答我的3個問題，“精”是什么意思，“益”是什么意思，“精益求精”是什么意思？對了精是好的意思，益是更加的意思，精益求精是已經很好了，還要求更好。希望同學們對待學習的態度要精益求精。
關于三人行必有師：希望同學們在學習的過程中，要不恥下問，多和同學交流學習的方法，探討學習上的各種問題，共同攜手共同進步。
關于見賢思齊：孔子曾說過：“見賢思齊焉，見不賢而內自省也�！币馑际且姷接械赖掠胁拍艿娜耍拖胂蛩麑W習、看齊。見到不講道德的人而要認真反思自己，有沒有這種不良思想。
比如，在我們六年級學生當中，就有不少具有高尚品質的同學，比如不少同學拾金不昧，如六（1）班的許來兵、馬樂、覃天，六（2）班的黃雨夢曾拾到20多元錢交給劉校長，劉校長轉交給了政教室。六（3）班的崔廷美等等同學，他們都有一顆金子般的'心靈，我們就要向他們看齊，還有六（1）班的覃天、魏星同學在乘坐公共汽車時，主動給老弱病殘的人讓座，他們這種熱心關心別人的精神，我們就要向他們看齊。六（2）班雷耀強同學，擔任學校少先隊大隊長，工作認真負責，在班集體中時時處處以身作則，熱心助人。六（3）班班長王彤同學，工作積極主動，班上學生學習有困難她熱心幫助，同學生病了，她主動帶著同學去看病。還有六（4）班的班長林子琴同學，在班上協助郭老師做了許多為班級服務的工作，如主動辦黑板報，主動對每天的流動班長進行評價，主動填寫班務日志，還有六（4）班的陳功兵同學經常陪生病的同學看醫生，這種工作認真負責的精神，熱心助人的品質，我們就要向他看齊。
但是，有的同學在學習上不求上進，經常不按時完成老師布置的作業，一有空就進游戲廳大玩特玩，看見他們的這種行為，我們就要認真反思自己，我有沒有這樣不好的行為習慣，如果有就要馬上改掉，這就叫做見不賢而內自省也。希望同學們“見賢思齊焉，見不賢而內自省也”，努力成為一個品德高尚的人，成為一個心靈美的人，成為一個脫離低級趣味的人，成為一個具有美德，富有人格魅力的人。
關于千里之行，始于足下：我剛才用了五個成語，對大家提了五點希望，這些說起來容易，做起來難，那么我對同學們的最后一點希望就是，從今天這次大會開始，堅持不懈、全力以赴、腳踏實地走好每一步，完成好每一次作業，弄懂每一個問題。經過一個多月的扎實復習之后，我相信同學們一定會胸有成竹地來迎接小學畢業考試。最后祝大家開心學習，愉快生活，健康成長。謝謝大家。
總復習動員講話稿 篇4
尊敬的各位領導，各位老師：
下午好！感謝振太鎮中心小學行政領導為我們搭建這次教研交流的平臺，我就這次學習的機會，針對所教六一班語文總復習教學，談幾點自己的看法。
一、植根于教書育人，彰顯出人生價值。
有句話說，人生三大幸事之一是遇到一位好老師。作為教師，只有植根于教書育人，以豐滿的精神價值彌補或許存在的物質價值的不足，以富有的靈魂彰顯出人生的價值，才是我們的春光走向。
二、策劃系統的語文復習資源，切實提高學生語文素養。
小學教育的本質在于塑造人格、完善人格，在實施素質教育的過程中，培育最終能為地方經濟發展，為提升人民生活水平服務的建設者。惟其如此，六年級語文復習的教學，既要以學生文本，構建愉悅的復習環境，又要以策劃系統的語文復習資源為上策，生成傳道授業解惑的教書育人情結。進而在萬變不離其宗的素質檢測中，以不變應萬變，凸顯學生語文素養的綜合能力，抒寫教師輝煌的人生價值。
1.緊扣新課標，立足語文課本，因材施教。
由應試教育的依綱扣本轉軌到素質教育中的三維目標達成，始終離不開對語文課本的活學活用，只是前者以考試分數定論學生成績，而后者關注的是學生語文綜合素養的發展，要培養的是具有語文素養的“基石”。因此，我們得以新課程理念武裝自己，把語文課本中的每個角落內化為自己的營養，因材施教地激發學生復習的興趣，才能有精力、有足夠的資本付諸于“條條道路通羅馬”的理想效果。否則，舍本求末、買櫝還珠、揀了芝麻丟了西瓜的去杞人憂天，就像狗慌三泡屎一樣，猶如熱鍋上的螞蟻一般，最終有勞無功，真的是語文復習教學的大忌。
2.注意借鑒省市縣教研室匯編復習材料中的知識點和技能，不留遺漏、盲點。
在提倡以語文課本為復習準繩的同時，我們要關注省市縣教研室匯編復習材料的使用，以彌補“關門造車、夜郎自大”的小我天地之不足，以期“他山之石可以攻玉”的捷徑，以期素質教育所內蘊的“古今貫通、中外貫通、文理貫通”的哲理，其間道理，有的只可意會不可言傳，也有不是秘密的秘密在里邊。說白啦，一味拋棄課本的復習，如空中閣樓，那還要課本干什么？當然，只一味的為課本是從，奉課本為權威，是無法踐行、也無法超越素質教育下語文教學的全部，更談不上語文教育教學中呼喚的創新能力的培養！
3.結合實事政治，利用生活實際中生成的資源，進行具有彈性的復習。
語文復習教學，是承傳，更是學以致用。這就要求我們得結合實事政治，利用生活實際中生成的資源，進行具有一定彈性的復習引導，把小語文觀融入大語文觀中，在大小語文觀的相輔相成中，整合出具有小學生個性的語文素養，在富于彈性的復習教學中，走出固步自封的共性語文觀——即白馬非馬式的語文教育教學觀。
4.圍繞三維目標，作適當、適度的拓展延伸，以體現創新思維的應用。
沒有目標的復習是沒有航向的漂泊，在語文復習教學中，教師應是三維目標成竹在胸的引領者，才談得上啟迪學生心智，自由翱翔于語文知識的海洋，進而賦予學生尋找、探究語文素養的翅膀，以期復習教學中催生出拓展延伸的語文新枝，開發出應用語文的創新思維。
5.若有機會參加，要善于總結上級組織的六年級復習研討會精神，但切記孤注一擲。
領導重視是學校教育教學提高的一個因素，所以，如有機會參加相關六年級教研會，教師得認著領悟會議精神。說直接點，有時說不準會有“點”出現，當然不可能處處點到，更不可能一點沒有。
三、關注學生的身心健康，營造愉悅的復習環境。
語文知識，浩瀚如海，“發奮識遍天下字，立志讀盡人間書”的年代已經過時，即便時尚依舊，又有誰人能做到？故而，為師之道，在于以心教心、以愛育愛、以情動情，還在于無微不至的關心學生身體、心理，以人格魅力成就能吸引學生的向師性，營造學生親其師信其道的“漁”法，以“漁”獲“魚”，甚于給“魚”。用教師心靈的奉獻，取得觸動學生心靈的最高教學境界，是復習教學中的高招、秘訣。
四、抓住語文復習教學的關鍵，才能立足根本、展望未來。
眾所周知，六年級語文復習教學工作，時間緊、任務重、壓力大，所以，教師要想方設法化干戈為玉帛。
1.時間緊，就激發學生和時間賽跑。正如魯迅所說，時間就像海綿里的水，只要你用力擠，總是會有的。我相信，早起的鳥兒有蟲吃，一份辛苦，就是一份收獲。
2.任務重，我們就來個眾人拾柴火焰高。比如，開展消滅錯字比賽，你一個心得，他一個反思，就能把“美、綠、翠、輝、算、鼎”等寫正確。
3.壓力大，就變壓力為動力。以良好的心態、開放的心態對待工作，用“面對一棵小草，就要培養成一棵小樹；面對一棵小苗，就要培養成為一棵大樹”的心態自我解壓。問心無愧的老師是很少感覺到壓力的，因為他沒有時間、沒有精力去權衡名利得失，他只有竭盡心力的去工作，去甜蜜蜜的品味生之快樂、為師之幸福，壓力自然就會變成動力！否則，怨天尤人，自己與自己過不去，壓力就會幾何倍增，非嚇死自己不可。
五、溫馨提示。
1.源于六年級語文教育教學的基礎性，應重視落實基礎性知識的復習。
2.源于六年級語文是以篇的教學為重點，應注意文章主要內容的歸納及主題思想的.感悟、提煉。
3.作為支撐篇的段落，應留心分段、寫出段意的訓練，分段又得把握“總——分——總”式的構段，關鍵是分出的段落和寫出的段意要吻合。
4.習作應遵循小學以記敘文的習寫為主的要求，把“好人做好事給人好的影響”作為訓練基點，兼顧書信等常見應用文體的習寫，而應用文又須注意格式的正確書寫。
5.書寫工整、清潔、美觀是語文的基本功，不可忽視。
6.在此基礎上，積極主動配合好班主任，充分利用振太鎮中心小學六年級組QQ群、語文學科群和六一班家長群，做好學生心理健康教育，課余時間多與學生做朋友，從交談、觀察、家訪等方面，激發學生遵紀守法、勤奮上進、全面而健康發展。
總之，六年級語文的復習教學，應是在新課程理念的指導下，以實施素質教育為前提條件，以提高學生的語文素養為核心，以三維目標的落實為重點，以學生的自主、合作、探究學習為主體，以教師的全程指導為上策，才能有效教學、扎實復習，才能取得理想的成績。正如一個人的讀書史就是這個人的成長史一樣，一位教師的教育教學史、成長史，應該就是這個教師的教育教學質量的真實寫照。以上交流，只是我對六年級語文復習教學的主觀認識，很多錯誤、遺漏之處，懇請批評、指正，謝謝！
總復習動員講話稿 篇5
尊敬的各位領導、老師們：
大家，下午好!
時光如波濤，飛逝如東水。沐浴著冬日暖陽，我們播種著希望，收獲著成功。20xx年秋季期在全體老師和同學們的共同努力下，今天勝利結束了，從明天起我們將開始愉快的寒假，還將迎來我們中國傳統節日——春節。在此我向兢兢業業、辛勤工作的全體教師們致以誠摯的問候和深深的祝福!祝福你們寒假快樂!在新的一年健康平安，工作順利、學習進步。
回味一學期的學習和工作，每一天都有我們的奮斗，每一天都有我們的思索，每一天都有我們的收獲，每一天都有我們的成長!20xx年對我們荷城初中來說是一個里程碑，我們順利完成了“三年出成績”的發展目標，不管是教學質量還是校園建設，不管是文體活動還是德育教育，我們都取得令xx市人民滿意的成績，交了一份令人滿意的試卷。在這里我要說四個感謝：
首先，要感謝上級領導對我們學校的關心和支持。從市政府到市教育局，各級領導都極大關心我們學校的發展，在政策、資金、人員調動等方面都給了我們極大幫助和支持，為我們學校的發展保駕護航。
其次，要感謝我們學校的各位領導的團結協作和無私付出。我們學校的領導都有大局意識，在一些問題上能大膽發表自己的看法，偶爾也有爭得面紅耳赤的情況，但是大家最后都形成統一的意見，并且能大力執行。在工作上，你們任勞任怨，經常加班加點工作，特別是碰上上級來檢查，很多材料需要準備，很多工作要立馬完成，這時都是你們在加班加點辛勤付出保證各項工作順利完成，然而學校沒有任何的補助給你們，但是你們沒有任何怨言，這怎么能不讓我感動呢?幾個月前市教育局要我們學校推薦達開實驗小學的行政領導候選人，但我們的領導還是愛我們荷中，都不舍得離開，都想把機會讓給別人，你們這種愛校的精神令我感動。
第三，我更要感謝是我們荷城初中的每一位老師!
感謝你們為學校辛勤的付出和無私的奉獻，我無法忘記各位班主任老師們起早貪黑看班的情景，無法忘記月考時犧牲午睡時間加班加點改卷的老師們，無法忘記圖音體電老師們為文化藝術體育節等活動的順利開展而忙上忙下的情景，等等，正是因為有你們的辛勤付出才有荷城今天的榮譽。
我還要感你們有強烈的團體合作精神。你們都能以學校為重，積極參加集體備課，為提高學校的教學質量的獻策獻力。本學期我校有不少教師參加了市、自治區的各種公開課比賽和校內青年教師優質課比賽，我們同科組的不參賽的`老師也都把這個事情當成自己的事情來對待，齊心協力，積極為參賽教師提出自己的意見，修改完善參賽課件，為參賽教師獲得優異成績保駕護航;本學期我校來了不少青年教師，我要感謝你們，你們的到來讓我們的隊伍多了一份活力，看你們青春的臉龐，四射的活力，我們也覺得我們年輕了不少;我也要感謝我們的老教師們，感謝你們對青年教師的熱心培養，形成一對一幫扶的模式，促使我校的年輕教師快步成長;我也要感謝在指導學生參加自治區民族知識競賽、漢語聽寫大賽等活動中積極找資料，對參賽學生進行輔導、訓練的老師們;還有在周末時間帶領學生參加市體育運動會的體育組的老師們。
我更要感謝你們對學校的發展的關心和對領導的信任和支持。一些事情所處位置不同看法會有所不同，但我們的老師都通情達理，解釋之后都能釋懷，避免了不必要的誤會。比如在擬定績效工資發放方案，我們的老師們都能積極參與并提出不同的意見，通過教代會充分討論，有些意見雖不被采納但老師都很理解;在學校組織各項活動中，我們的老師都能針對活動的開展提出自己的寶貴意見，為活動圓滿舉行做出自己的貢獻。
總而言之，我們荷城初中的每一點進步都是我們所有老師共同努力的結果，在這里，我代表學校向辛勤勞動、無私奉獻的全體老師表示衷心的感謝!
第四，我要感謝全體學生和家長們。我們的學生大多數是很熱愛我們學校的，我們學生的家長也為我們學校的發展做出不少的貢獻。
老師們，從明天開始我們就迎來愉快的寒假，在這我希望大家在寒假期間要注意安全，同時不要忘記我們開學的時間是：2月28日正式開學，3月2日正式上課。
最后，再次祝老師們寒假快樂，春節快樂，羊年大吉!謝謝大家!
總復習動員講話稿 篇6
同學們：
早上好。四月的榕城，春暖花開，龍騰路上，寒風猶存。不知不覺開學至今已經快兩個月， 初三同學前天剛剛結束了校內質檢模擬考試，再過幾天，即下星期初一初二全將進行半期考，而初三將進行中考前最重要的一場考試即福州市質檢。大家知道，半期考作為學期中的一種全面的總結形式，是對同學們半個學期學習的一次檢閱，是評價同學們在這半個學期來學習情況的直接而重要的依據，同時也是同學們對前段時間學習情況的全面匯報，因此這次考試對大家來說有著重要的意義，希望大家認真地對待，精心的準備。下面，就最后的復習和考試向同學們提三點建議和要求：
一、科學安排，全心投入，做好查漏補缺工作
考前剩下的時間只有10天左右，而大家要復習的科目卻很多，如何利用這有限的.時間來搞好考前的復習，俗話說：“凡事預則立，不預則廢。”因此，我建議大家首先對這最后的幾天寶貴時間好好的制定一個復習計劃，因為復習計劃是復習戰略的具體化，有了它，學習活動就可以目標明確而有序進行，檢查和總結就有了標準與依據。
同時，我要特別提醒初三同學，復習時間僅僅幾天，一晃而過，同學們一定要全心投入，排除一切干擾，充分利用時間，認認真真，扎扎實實的搞好復習。這次質檢是大家中考報志愿非常重要的參考。同時大家還要看到，時間雖少，但“臨陣磨槍，不快也光”，一份耕耘必有一份收獲，一份付出必有一份回報�？鬃诱f：“溫故而知新”，就是告訴我們學習要重視復習、重視復習的方法，復習過程要講究技巧、要有選擇意識、要有強化意識。對各科知識中的重要知識點和基本題型要重點過關；對各科知識要確定主要復習內容，能提綱挈領，有側重，有取舍，抓住知識主線，梳線理綱，做到快速掌握。希望每一位同學能夠在老師的指導下，把所學的知識認真整理、歸類，并全面系統地進行復習，爭取做到熟能生巧，融會貫通。
二、遵守紀律，誠實守信，考出品格
我們學校治學嚴謹、校風優良。因此，在這里我要告誡同學們，在這次半期考試中，大家要做到誠實守信，自尊自愛，不弄虛作假，嚴守考試紀律。不準帶考試規定以外的東西入場。記住，考試需要的是你平時的干勁，是你真正的實力，學�？粗氐氖悄愕囊环菡\實，是你的一份自愛。
三、充滿信心，發揮水平，考出風采
我們知道，考試對我們來說雖是一種壓力，但我們只要學會負重就不會跌倒；考試雖是一種挫折，但他能磨練我們強勁堅韌的心靈；考試是一種甜蜜，因為我們可以從中看到自己的璀璨；考試更是一種機遇，因為它能提升我們自身的素質，能讓我們的人格在不斷的挑戰中得到升華。三年來學校在各類考試和競賽中取得了輝煌戰果，顯示了同學們的能力和實力。所以我堅信，你們只要充滿信心，抓住這幾天認真復習，在考試中保持良好的心理狀態，發揮出水平，就一定能取得理想的成績。
最后，預祝同學們在這次半期考中取得好成績！
總復習動員講話稿 篇7
老師們、同學們：
大家早上好!經過一學期的學習，我們將迎來期末考試。各年級、各學科都將進入緊張的復習。相信每個同學都想取得優異的成績。今天我講話的主題是：認真復習，迎接期末考試。我覺得要注意以下幾點:
一、要正確認識自己
同學們，這一學期很快就要結束，問問自己，與以前相比你學習進步了嗎?上課認真聽了嗎?作業認真完成了嗎?你能做到自覺學習嗎?期末考試你的目標是什么?如果你覺得在哪些方面做得還不夠好，請你從現在開始努力吧!
二、要有感恩之心
同學們，在學校里，老師是和你們接觸最多，對你們關心最多的人。看著老師忙碌的身影，辛勤的工作，你們是否心存感激?聽著老師沙啞的聲音，你們是否感動?目睹著老師期待的眼神，你們是否感受到了老師深深的愛?在此我代表學校，對辛勤培育你們的老師表示深深的敬意和衷心的感謝!同學們，你們應該怎樣回報老師呢?課堂上遵守紀律、認真聽講、按時完成作業，使自己每天都有進步我想是對老師最好的回報。希望全體同學都有一顆感恩之心，懂得尊重老師,在學習上嚴格要求自己。
三、要珍惜時間。
學習是以時間做保證的，同學們要在各任課老師的指導下，合理安排學習時間，進行復習。成功的取得來自于你每一天扎扎實實的學習，來自于你每一節課認認真真的.投入，來自于你每一次作業的認真獨立完成。
四、要掌握好復習的方法。
一個學期過去了，雖然每個單元學習后老師都會幫助我們把所學的知識進行復習整理，但學過的知識還是比較零碎，甚至有些知識還會遺忘。所以我們有必要在期末復習期間把所學的知識加以系統的整理和復習。認真檢查一下，哪些知識是自己掌握得比較好的，哪些知識掌握的不夠好。根據自己的情況進行有針對性的復習。
五、要養成良好的學習習慣。
學習習慣很重要。好習慣，一生受益;壞習慣，終生受害。在我們的學習中，有的同學邊聽老師講課，邊做小動作，學習不專心;有的同學作業拖拉或不做;也有的同學一遇到難題，就缺少克服困難的勇氣。這些都是不好的學習習慣，對學習都會產生不良的影響。只有付出辛勤的汗水，才能獲得豐富的回報。
同學們，加油吧!祝同學們期末考試取得好成績,也祝老師們心情舒暢,身體健康，工作快樂!謝謝!
總復習動員講話稿 篇8
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家早上好!今天我講話的主題是：做好充分準備迎接期中考試。
同學們，時間過得飛快，轉眼又到了一個檢驗我們學習狀況的時刻，本周的星期四、星期五，我校將進行期中考試。滿懷信心地迎接期中考試，爭取優異的成績，是我們共同的'心愿，為了同學們能夠獲得好成績，針對期中考試，我向同學們提出以下幾點建議和要求：
一、首先要重視考前的復習。
孔子說："溫故而知新"，這句話告訴我們學習要重視復習。在此：
1、要遵守學校紀律，按時到校，不遲到，不曠課。
2、要合理安排作息時間，晚上按時作息，9：00前必須睡覺，晚上足夠的睡眠，才能保證白天上課時精力充沛。
3、要珍惜時間，提高效率，時間對每一位同學來說都是一樣的，我們只有珍惜分分秒秒，并提高效率，我們的成績才能更好一些。充分利用在校時間，上好早讀，一日之計在于晨，早上記憶力好，是學習的大好時光。希望同學們早讀能按時到校，不遲到。利用好中午飯后時間，下午1：30開門，大部分同學已經到校，到上課前有半個小時的時間，同學們可以在教室做作業或復習。值日生同學早上和中午要抓緊時間，十分鐘內完成值日，然后到教室學習。
4、養成良好的學習習慣。上課要專心聽講，積極思考，積極發言，積極提問，課后要按時完成作業。不懂得知識要及時向老師、同學請教。還要養成良好的書寫習慣，就是不管作業多少，時間長短，不管是那一門功課，都要把字寫整齊，書面要干凈。
5、復習中一定要講究科學的學習方法，好的學習方法可以達到事半功倍的效果。
二、要正確對待考試
考試既是知識的檢測，也是意志的磨煉�？荚嚂r不要緊張，要認真分析試題，仔細推敲，先易后難。要細心謹慎，做到先看清題目，再認真思考理清思路，最后動筆寫答案�？碱}你容易別人也容易，因此遇到容易的，要細心謹慎，遇到難題不要心慌，要認真思考。很多時候考不好是因為粗心大意，把會做的題目隨手做錯了，我們要吸取教訓，做到基礎題不失分，難題爭取戰勝，并注意把握考試時間。
考試同樣一次行為習慣規范的考驗。我們應做到：
(1)嚴格遵守考場紀律，只帶考試有用的物品，如筆、尺、橡皮等必要的考試用具入場。
(2)考試時應認真安靜地答卷，有不清楚的舉手問監考老師，不得交頭接耳。
(3)拿到試卷后，應在規定時間、地方答題，不亂寫亂畫，字跡認真、工整。
(4)考試期間要愛護公物、保持考場內的衛生。
學習沒有捷徑，只有勤奮刻苦，善于思考，才能取得進步。我衷心希望同學們勤奮學習，認真復習，能在老師的指導下，把前一階段所學的知識認真整理、歸類，并全面系統地進行復習，爭取做到熟能生巧、融會貫通。同時希望每一個同學都能以認真、嚴肅、負責的態度對待期中考試。最后預祝同學們在期中考試中發揮出自己的最佳狀態，考取優異的好成績。向家長、老師交出一份滿意的答卷。
我的講話完了，謝謝大家!
總復習動員講話稿 篇9
各位老師，各位同學：
上午好!
再過兩周多一點就是我們的期末考試了，在這里我想結合收集的資料，談談期末復習的時間安排。
我們的有些同學在考試前，總喜歡加班加點，每天復習功課到很遲，有的甚至通宵達旦，而白天卻昏昏欲睡，頭暈腦脹，從而得不償失，影響復習效果。
生物醫學專家研究認為，人的生物鐘分“貓頭鷹型”和“百靈鳥型”兩種。“貓頭鷹型”生物鐘的人，在白天大腦處于抑制狀態，反應遲鈍，思想不容易集中，易受外界干擾。而一到夜間，腦細胞興奮活躍，思維敏銳。這類人習慣于晚睡晚起，愛開夜車。相反“百靈鳥型”生物鐘的人在清晨和白天的精力、思維、效率都優于晚上，他們習慣于白天作戰，晚上適當的學習和休息。
根據以上的.分析，我們可以得知——晚上過于辛苦從而影響白天學習效率的同學，經過長時間的苦戰，他的生物鐘會形成“貓頭鷹型”。而我們知道，考試的時間是在白天，由于生物鐘夜鳴晝息，大腦神經處于抑制狀態，思維不敏捷，不深刻，判斷力差，連平時熟記的知識恐怕都難以再現，更不用說創造性思維了。因此，這樣的學習模式對于考試是非常不利的，應盡早改變。
那么，怎樣的時間安排是最合理的呢?在復習階段，我們更應該提高課堂學習和復習的效率，爭取把白天的學習效率達到最大化;而晚上呢，在最后的復習階段當然應該比以往更辛苦些，但也絕對不能黑白顛倒，本末倒置，以犧牲第二天的學習為代價。
最后，希望我們的同學以良好的心態、科學的方法、充分的準備,為這次期末考試呈上一份滿意的答卷，為自己收獲一份自信和喜悅，為家長與老師送上最好的答謝與回報!
我的演講完了，謝謝大家!
總復習動員講話稿 篇10
同學們：
大家好！
本學期已臨近期末，根據市區片各級統一安排，6月7、8高考，6月16、17中考，6月19日-20日左右舉行全校非畢業班期末考試，6月24日，高二理化生實驗操作考，6月27-30日高一、高二學業水平統一測試，為了提高期末復習效果，完成本學期的各項學習任務，同學們能在期末考試中取得滿意的成績，在此我給同學們提以下幾點要求。
一、端正思想，充分認識期末考試的重要性。
期末考試是對每位同學在這一個學期以來所學的知識的一個總結。時間對于我們來說相當緊迫，希望全體同學們要以期末考試復習為重心，以爭取期末考試取得好成績為目標，把必須要做的事情和可做可不做的事情清楚地分開，抓緊時間，認真復習，提高復習質量和效率。
二、認真準備，合理安排復習時間和計劃。
時間對每個人來說是平等的，上課時間、課余時間對每位同學來說都是一樣的。能否合理安排學習時間是至關重要的，所以，我們希望每位同學從今天起，根據自己的實際情況，安排一個切實可行的復習計劃。什么時間該復習哪一個科目哪個知識點，要達到什么目標，都要心中有數，“不打無準備之仗”。
三、復習一定要講究效率，重視基礎。
大家都知道：速度×時間=距離，這個公式大家都很熟悉吧。我們付出的時間一樣，進步的距離不等，原因就在于速度。這速度就是效率。速度快，距離也就大。我們在課堂上，把注意力緊跟著老師、配合老師，在課堂上將知識消化，課外練習要及時認真的完成，做課外練習的時候也要因人而異，特別是基礎較薄弱的同學對同一類型的題目要反復練習，保證下次碰見類似題目能夠準確做答；而理解能力較好的同學對同一類型的題目可以只做1、2題，領會題目中的.精髓，掌握訣竅學會舉一反三。從而節省時間，提高效率。復習時要抓牢基礎。從課本上的例題入手，習題入手，從最簡單的入手，每一道題，都親自動手做一做。重視錯誤，重視總結。狠抓易錯點，易混點不放松，反復練，練反復，直到練會、練準為止，做題后要善于總結、反思，讓技巧、方法熟爛于心。
四、認真遵守紀律
同學們，在抓好期末復習的同時，每一位同學應一如既往地遵守好學校的各項常規制度，常規紀律是搞好學習的前提保證。誠信考試，誠實做人，亮出真實的成績，亮出真實的你吧！希望大家能共同遵守立達中學各項規章制度，時刻崩緊“紀律”這根弦，才不至于誤入岐途，自悔前程！應該相信：一分汗水、一分收獲，我真誠祝愿大家在期末考試開始的時候，帶著成功的信心走進考場，以自己扎實的學識和誠實的態度，考出好成績！
謝謝！
總復習動員講話稿 篇11
同學們：
大家好
今天，我想以一個家長的名義給大家講幾名話。
十年前，我的孩子也象你們這樣大，如今她已經在西安一家醫院工作三年多了�；叵肫鹞覑廴艘挂古愫⒆幼鲱}到十二點多，我們二人從高考前直至高考錄取通知書拿到手之后的那種揪心，那種提心掉膽的感覺，我更體會到為人父母望子成龍，盼女成鳳的迫切愿望。中國的文化決定了中國的父母對子女感情的淳樸，更多的是付出，很少想到回報，哪怕沒衣穿也要供孩子上學。要知道，在你們身上寄托了父母乃至整個家族的希望與興衰。
今天距離高考還有270多天，除過節假日、考試，有效的學習時間不足220天，也就是七個月的時間，時間緊迫，高考不等人啊��！
要知道，我們都是農村人，和城里的學生不能比。城里的學生特別是一些重點學校的學生，各種資源條件都遠遠的高于我們，可他們的家長還要花大量的資金為他們請家教，參加各種周末學習班，而學校對他們抓的更緊，暑假補課比我們早，放假比我們少，我們憑什么在全省范圍內和他們一爭高低呢？面對當今殘酷的升學與就業現實，慢跑等于落后，認真遠遠不夠，快樂學習連大學的門都瞅不著。唯有冬不怕嚴寒夏不怕酷暑的斗志，自覺、主動、刻苦的學習品質，敢掉十斤肉的學習氣勢，舍我其誰奮力爭先的亮劍精神，才能在全省近三十萬人的高考大軍中為自己殺出一條血路，爭得有利的高考錄取成績位次。
語文是讀、看出來的，英語是記、念出來的，數學是悟、練出來的，知識是學出來的，能力是積累出來的，成績是在學好的基礎上發揮出來的，不是僅憑考就能考出來的。
要每日常想：你來涇中為什么？你今天準備做什么？你做的.怎么樣？
同學們，命運掌握在自己手中，路要靠自己走，前途要靠自己奔，幸福的生活是等不來的，要靠苦來換，國家未來給你們的舞臺是廣闊的，但只需要有本事的人來表演。在今后學習生活中，不管遇到什么樣的問題和困難，請主動暢開心裴找老師和父母傾訴，老師和家長永遠是你們的引路人和堅強的后循。
練中要悟，學貴有恒，主動扎實，苦中有樂，破釜沉舟，舍我其誰，用七個月的流汗流淚換取六七十年的幸�！担�
同學們，我和所有的老師及你們的家長衷心祝福大家學業順利，金榜題名！謝謝！
【總復習動員講話稿】相關文章：
實數總復習的評課稿10-26
《平面圖形的總復習》的評課稿05-31
【熱】《小數乘除法總復習》評課稿06-26
期末復習動員講話稿（精選13篇）01-16
期末復習動員講話稿15篇07-02
期末復習動員演講稿10-15
期末復習動員講話稿范文（精選10篇）06-16
期末復習迎考動員會講話稿10-18
期末復習總動員國旗下講話稿范文06-07