在教師節(jié)座談會上講話稿（精選29篇）
在發(fā)展不斷提速的社會中，我們都不可避免地要接觸到講話稿，講話稿具有臨場有據(jù)、增強語言魅力的作用。寫講話稿的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的在教師節(jié)座談會上講話稿，希望能夠幫助到大家。
在教師節(jié)座談會上講話稿 1
尊敬的各位家長、各位領導：
大家上午好！首先我代表學校全體教職工，對各位不辭辛苦來到云溪學校共商教育發(fā)展大計，表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！祝大家身體健康、工作順利、生活幸福！
在大家的關心和幫助下，云溪學校上一年度各項工作都取得了顯著的進步。校園環(huán)境進一步美化，辦公條件進一步優(yōu)化，校風教風日益濃厚，特別是今年中考超額完成縣教育局下達的指標任務，有5位學生升入重點高中，綜合排位進入前十，是25年來的最好成績。
今年暑假，學校在上級的統(tǒng)一安排下，在在座各位的支持下，順利撤掉了初中部，撤并了沙下教學點，辦起了比較標準的現(xiàn)代化幼兒園，極好的整合了教育資源。同時，有一大批年富力強的初中教師選擇了留在云溪，有三位年輕的新教師分到了云溪，平安電工潘總為學校繼續(xù)聘請了四位優(yōu)秀教師，幼兒部聘請了6位專業(yè)幼兒教師，學校師資力量得到了極大優(yōu)化，這必將有利于大力推進素質(zhì)教育，努力創(chuàng)辦群眾滿意的教育，早日把云溪學校打造成山區(qū)教育的一面旗幟。
開學前后，主管教育的甘副縣長，教育局周局長已經(jīng)兩次來到云溪學校，提出云溪是一個教育特區(qū)，要在全縣率先開辦鄉(xiāng)村寄宿小學，進一步解決學生交通隱患，進一步縮小城鄉(xiāng)教育差距，努力把云溪學校辦成推進教育均衡發(fā)展的示范學校。在云溪開辦寄宿小學，這是一項戰(zhàn)略決策，具有積極的現(xiàn)實意義，對云溪教育的發(fā)展將具有深遠的.影響。我誠懇的盼望大家對此予以充分的理解、支持和幫助，并且一起對它充滿最美好的期待！
從20xx年暑假至今，學校的發(fā)展日新月異，社會評價不斷提高，但不容否認的是，我們的工作還有不少缺陷，還有很多不能讓老百姓滿意的地方。我們對此憂慮重重，不敢有絲毫懈怠。但是，我們不會退縮，我們將緊緊依靠各位家長、各位領導和老總，充分借助社會力量，群策群力，不辱使命，力爭再用三到五年的時間，把云溪學校辦成一所縣內(nèi)一流的鄉(xiāng)村名校！我們對此抱有足夠的信心！
再一次感謝大家的光臨，感謝大家對學校工作的關心！祝愿云溪教育的明天更加美好！
謝謝大家！
在教師節(jié)座談會上講話稿 2
尊敬的各位領導、各位同仁：
大家上午好!
今天，第一次參加教育系統(tǒng)的活動，并和大家一起慶祝第xx個教師節(jié)，我感到非常高興、非常激動。剛才，聽了各位的發(fā)言，很受啟發(fā)，很受鼓舞。大家在教書育人的崗位上刻苦學習、勤奮工作，作出了突出貢獻，我代表市委、市政府，向你們表示崇高的敬意！同時，通過你們向全市廣大教師和教育工作者，致以節(jié)日的祝賀和誠摯的問候！
我市具有深厚的文化底蘊和扎實的教育基礎，是著名的“教育之鄉(xiāng)”。長期以來，全市廣大教育工作者自覺貫徹黨的教育方針，認真做好本職工作，為全市教育事業(yè)發(fā)展和經(jīng)濟社會進步作出了重要貢獻，贏得了全社會的廣泛贊譽和普遍尊重。在座的各位是我市教師隊伍的杰出代表，在你們身上，集中體現(xiàn)了人民教師學為人師、行為世范，默默耕耘、無私奉獻的高尚精神。你們?yōu)槿鐣䴓淞⒘税駱樱墙逃到y(tǒng)和教師隊伍的驕傲！
當前，全市上下正在深入貫徹落實市委十一屆八次全體（擴大）會議精神，加快推進“學趕蘇南、跨越發(fā)展”的進程。教育工作也必須確立新標桿、落實新舉措、探索新途徑，進一步強化教育的基礎性、先導性、全局性地位，為加快建設更加美好的新泰興作出新的更大的貢獻。借助今天的機會，我想對全市教育系統(tǒng)的廣大教職員工提三點希望。
一、要確立教育發(fā)展新標桿，進一步打響“教育之鄉(xiāng)”品牌
目前，全市上下正在深入開展的“學習實踐科學發(fā)展觀，加快建設美好城市”主題教育活動，確立了“學趕蘇南，跨越發(fā)展”的奮斗目標，有效地激發(fā)了廣大干部群眾解放思想、真抓實干、多作貢獻的熱情。教育系統(tǒng)也要對照我市經(jīng)濟社會發(fā)展的目標，對照教育現(xiàn)代化的`標準、對照先進地區(qū)的水平、對照辦人民滿意教育的要求，確立教育發(fā)展的新標桿，理清教育發(fā)展的新思路，讓“基礎教育趕南通、職業(yè)教育學蘇南”成為所有教育人的不懈追求。要對照先進，排找存在的差距，明確努力方向，落實發(fā)展措施，迅速彌補教育發(fā)展的不足；要凝心聚力，調(diào)優(yōu)精神狀態(tài)，有效形成一心一意抓質(zhì)量的濃厚氛圍；要堅持改革創(chuàng)新，調(diào)整發(fā)展思路，著力尋求泰興教育發(fā)展水平的新突破。廣大教師和教育工作者一定要志存高遠，敢立新標準，敢追高目標，敢創(chuàng)新水平，不為定勢所困，不為視野所限，不為成績所累，不為困難所懼，在學習追趕中不斷超越自我，在不斷超越中打響“教育之鄉(xiāng)”的品牌。
二、要落實隊伍建設新舉措，大力實施“科教興市”戰(zhàn)略
百年大計，教育為本；教育大計，教師為本。推動教育事業(yè)又好又快發(fā)展，培育高素質(zhì)人才，教師是關鍵。建設一支政治過硬、業(yè)務精湛、結(jié)構(gòu)優(yōu)化、相對穩(wěn)定的現(xiàn)代化教師隊伍，是我市教育加快發(fā)展的根本保證。在今后的工作中，要進一步落實“科教興市”戰(zhàn)略，全力構(gòu)筑教育人才高地。一要加強師德師風建設。深入開展形式多樣的師德教育活動，通過學習抗震救災英模教師事跡、學習奧運健兒頑強拼搏精神、學習身邊的#等同志的先進事跡，努力塑造“捧著一顆心來，不帶半根草去”的高尚品格、腳踏實地樂于奉獻的敬業(yè)精神、寬容真誠善待學生的博愛之心，使自己真正成為學生成長的引領者、學校精神的建設者、社會文明的倡導者。二要加快教育理念更新。在座的各位，都是辦學成效顯著的學校領導、工作實績突出的優(yōu)秀教師，是教師隊伍中的骨干力量，你們已經(jīng)在平凡的崗位上做出了不平凡的成績，在泰興教育的發(fā)展過程中發(fā)揮了模范帶頭作用。希望大家繼續(xù)帶好頭，樹立追求卓越的新理念，確立素質(zhì)教育的新方向，激發(fā)前進的動力和創(chuàng)造的熱情，在成功的道路上越走越好、越走越輝煌。三要加速業(yè)務水平提升。教育系統(tǒng)要大力實施教壇新秀、教學能手、學科帶頭人培養(yǎng)工程，著力培養(yǎng)一批學者型教師、專家型人才，不斷壯大名教師、名校長隊伍。要以先進的教育理念、多元的知識結(jié)構(gòu)和精湛的教學技能為重點，加強業(yè)務能力建設，造就一支高素質(zhì)的教師隊伍。
三、要探索素質(zhì)教育新途徑，努力為全市經(jīng)濟社會發(fā)展作出新貢獻
經(jīng)濟社會發(fā)展對人才的要求越來越高。“學趕蘇南，跨越發(fā)展”，要求教育工作進一步強化為經(jīng)濟社會發(fā)展的功能，加快創(chuàng)新人才、實用人才的培養(yǎng)步伐。要選擇青少年學生喜聞樂見的形式，大力提高思想道德建設的針對性和實效性，培養(yǎng)學生健康的心理、健全的人格，使學生自信、自立、自強；要以培養(yǎng)學生實踐能力和創(chuàng)新能力為重點，全面提高學生的綜合素質(zhì)；要緊緊圍繞發(fā)展，積極構(gòu)建適應地方經(jīng)濟社會發(fā)展需求的教育服務體系；要堅持面向社會、面向市場、面向企業(yè)，充分發(fā)揮教育的人才優(yōu)勢和技術優(yōu)勢，突出重點產(chǎn)業(yè)、重點行業(yè)、重點企業(yè)的崗位需求，積極組織實用型、技能型崗位培訓；要堅持專業(yè)化、社會化、市場化的發(fā)展方向，壯大農(nóng)村教育培訓市場，廣泛開展形式多樣的實用技術培訓，更好地為發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、高效農(nóng)業(yè)服務。
同志們，教育工作者是傳播文化、傳承文明的使者，大家一定要充分認識到肩上所承擔的重任，加強學習、勤于思考；解放思想、與時俱進；真抓實干、大膽創(chuàng)新，為構(gòu)建和諧教育，謀求科學發(fā)展，加快建設美好新泰興作出新的更大的貢獻。
最后，再次祝在座的各位節(jié)日快樂、身體健康、工作順利、合家幸福、萬事如意！
在教師節(jié)座談會上講話稿 3
尊敬的各位領導、各位同仁：
大家上午好!
今天，我能在這里作為新教師代表發(fā)言，感到十分的榮幸和自豪，感到十分的激動和高興。蓉城一小，這所全縣小學教師矚目的示范中心小學，這所聲名遠揚令人向住的學校，多年來，我在報紙上頻頻看到了她的成績和榮耀，她的發(fā)展和輝煌。可是，我卻無緣親臨這所學校觀摩與學習。去年4月23日，蓉城鎮(zhèn)中心小學舉行著名專家、特級教師教學觀摩暨學術講座活動，我積極爭取，終于有幸參加了學習，這是我第一次來到新的一小，這與我印象中的老一小相比，真是今非昔比，舊貌換新顏。新一小，場地開闊，樓房重疊，布局有致，教學樓、科教樓、辦公樓嶄新美觀，氣勢非凡。令我大開眼界，心馳神往。在這樣的學校工作，教師有一種自尊感、自豪感和優(yōu)越感，我多么羨慕在這里工作的每一位教師，每一位教育工作者。那次活動，我聽得非常認真，周德藩的報告，賈志敏的教學和講座令我感動不已。更可喜的是還欣賞了我們本縣的省首屆教壇新星何月英校長的一節(jié)閱讀教學示范課。會后三個月，我重翻會議錄，重新品味咀嚼何校長的課，溫故而知新，受益匪淺，我情不自禁地寫下了欣賞性的點評文字，《何老師的教學個性》，有幸的是分別在《教育文匯》和《安徽青年報教育周刊》同月發(fā)表。以此為起點，我和蓉城一小結(jié)下了不解的情緣。
一小教師，教藝出眾;一小教師，精英薈萃;一小教師，奮發(fā)向上;一小教師，戰(zhàn)果輝煌。我多么想得到一小教師的指點和幫助，引領和提攜。本著這樣的想法，去年12月，我不揣冒昧和淺薄，斗膽向何校長請求，要到一小上兩節(jié)作文交流課，沒想到何校長立即舉薦，王華理校長全力支持和熱情接待。盡管當時的課水平不高，但為我在今年的全縣作文教學研討會的交流課奠定了心理基礎和大班額課堂應變的啟發(fā)，積累了經(jīng)驗和教訓，應該說是一小的平臺鋪墊為我后來研討課的成功鋪就了穩(wěn)固的臺階，我內(nèi)心里多么感謝一小。更重要的是，這一次的交流活動，我深深地感受到了王華理校長開闊的胸懷和善解人意的智慧，平易近人的態(tài)度和高妙的'領導藝術，何月英校長深厚的專業(yè)功底和出類拔萃的語文教學素養(yǎng)以及謙遜低調(diào)的為人風格。還有當時方翠紅主任、胡學鋒主任、楊學紅主任的業(yè)務出眾，虛心好學、熱情待人都給我留下了美好的印象。我回去后不止一次地想，如果能在這樣的環(huán)境里工作，對自己的專業(yè)素養(yǎng)的提高將有多么大的促進和激勵啊!在這樣進取的氛圍里教學，該是多么的幸運和富有動力啊!
今年，我終于美夢成真，如愿地成為一小的教師。我想，新來的教師也一定和我一樣高興，一樣激動，一樣欣喜。十分感謝教育局給了我們這樣加盟一小的一次機會。
欣喜之余，任重而道遠。“而今邁步從頭越”。雖然我年已半百，但古人說：“老驥伏櫪，志在千里。烈士暮年，壯心不已”。“鬢微霜，又何妨”。干工作，當自強。
在教師節(jié)座談會上講話稿 4
老師們、同志們：
今天，我們歡聚一堂，共同慶祝教師節(jié)。值此，我代表縣委、縣人大、縣政府、縣政協(xié)向大家并通過你們向全縣廣大教職員工致以節(jié)日的問候和崇高的敬意！向關心支持教育事業(yè)發(fā)展的社會各界人士表示衷心的感謝！
近年來，我縣高度重視教育工作，把發(fā)展教育事業(yè)擺在重要位置，大力實施“科教興縣”戰(zhàn)略。在廣大教職員工的共同努力和社會各界的關心支持下，全縣的教育工作取得了矚目成就。教育系統(tǒng)人事制度改革、辦學體制改革進一步深化，義務教育水平逐漸提高，素質(zhì)教育扎實推進，高中和職業(yè)技術教育快速發(fā)展，中、高考成績進入全市前列，教師隊伍綜合素質(zhì)得到提高，辦學條件明顯改善，全社會尊師重教的氛圍更加濃厚，教育工作水平不斷提升，連續(xù)幾年受到省、市表彰。
上述成績的'取得，離不開廣大教育工作者的努力拼搏。長期以來，教育戰(zhàn)線上的廣大干部職工立足本職，辛勤耕耘，無私奉獻，開拓進取，涌現(xiàn)出了一大批先進模范人物，為縣域經(jīng)濟社會發(fā)展作出了突出貢獻。借此機會，再次向你們表示誠摯的謝意！
在今后工作中，希望各級各有關部門特別是教育部門，要進一步樹立“科教興縣”的意識，認真貫徹黨的教育方針，解放思想，更新觀念，拓展辦學思路，深化教育改革，尤其要把教師隊伍建設作為教育事業(yè)發(fā)展的根本大計來抓，傾聽教師心聲，支持教師工作，關心教師生活，保障教師的合法權(quán)益。在此，我們也號召社會有識之士要一如既往的給予教育事業(yè)更多的關心和支持，讓尊師重教的氛圍繼續(xù)開花結(jié)果，發(fā)揚光大!
同時，也希望全縣廣大教師要進一步認清肩負的歷史使命和社會責任，與時俱進，努力學習，加強修養(yǎng)，開闊視野，積極投身于教育改革和發(fā)展，努力成為適應現(xiàn)代社會需要的新型教師，爭創(chuàng)具有高尚道德情操的名師楷模，為全縣教育事業(yè)健康發(fā)展做出新的更大的貢獻！
最后，祝大家節(jié)日愉快，幸福安康，工作順利！
謝謝大家！
在教師節(jié)座談會上講話稿 5
尊敬的各位領導、各位老師：
大家好!
金秋九月，清風吹拂，花香甜美，笑容綻放，我們迎來了第xx個教師節(jié)。在這喜迎教師佳節(jié)的美好時刻，我有幸站在這里講話，心情既激動又惶恐。此刻，請允許我向辛勤耕耘，默默奉獻的領導、老師們真誠地說一聲：“辛勤的園丁們，教師節(jié)快樂!”
剛才，張校長的洋洋灑灑，蔡主席的熱情洋溢，云奎老師的氣定神閑，鄒麗老師的信手拈來……站在巨人的肩膀上我也來說幾句。兩年前，我來到了六中。盡管我已經(jīng)教書十多年了，但是在六中的兩年里，我學到了很多以前沒有學到的知識，六中的領導是可敬的，張校長登高望遠的深邃，吳校長勇往直前的進取，胡校長溫文儒雅的詩意。給我們留下了深刻的印象;六中的教師是可愛的;六中的學生是可塑的。教學工作中，我深深感受到六中教師的團結(jié)互助和濃濃的人文氣息。記得來到六中，我常常處在猶豫困惑中，這時候，語文教研組長李曉顏老師，那親切的微笑，信任的`目光，細心的指導，給了我鼓勵，給了我力量。從她的身上，我再一次感受到了“吾生雖有涯，而知也無涯”的道理。六中不僅是育人的沃土，也是培師的良田，為了指導教師講好課，領導們以身作則，名師們率先垂范，教研工作風風火火。
讓每一個教師都得到了長足的進步。正是因為六中有一位位認真做事，踏實做人的好領導，有一個個愛崗敬業(yè)樂于奉獻的好老師，才有了六中今天的意氣風發(fā)。
選擇六中絕不后悔，既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。彈指一揮間，只為教育來，張校長言猶在耳。
老師們，大河百代，眾浪齊奔，六中上下，團結(jié)一心。讓我們緊密團結(jié)在以張校長為首的領導周圍，去迎接六中更美好的明天吧!最后我再次祝愿老師們節(jié)日快樂，身體健康，闔家歡樂!謝謝大家。
在教師節(jié)座談會上講話稿 6
親愛的老師們：
大家好！
彩菊獻祥瑞，香桂送祝福！20xx年9月10日，我們迎來了自己的第xx個光榮的節(jié)日——教師節(jié)。在此，xx向全校教師致以最誠摯的祝賀，祝您節(jié)日快樂！
回首過往：繽紛芳華路，桃李滿天涯！老師們，尊師重教是家國之福，更是我們教育工作者之幸。我們無私奉獻、默默耕耘的一代代沿小人，攜夢而行，秉承“博學雅行”理念和”“追求卓越”的精神，百年來為國家和社會培育出了大批的英才和棟梁，功在當代，德載千秋，此中最大的功臣，就是您——辛勤的園丁們！何以慰白發(fā)，何不賞芳林？
喜看今朝：千帆競發(fā)，百舸爭流！沐浴著教改的春風，我們積極學習先進教學理念，勤練教學基本功，在教學教研實踐活動中改革創(chuàng)新，奮勇爭先，披星戴月，嘔心瀝血，把教學升級為藝術，把職業(yè)定義為事業(yè)，愛校如家，愛生如子，只為辦出讓孩子成材，讓家長放心，讓社會滿意的教育，我們用崇高的師德，精湛的教技，完塑高大的師形和偉大的師魂。我們就是照耀時代的熠熠生輝的群星！
展望未來：初心如磐同日月，使命不改共春秋！中華復興，教育夢圓，責之所在，任之必當。我們“柔肩擔道義，妙手著文章”；我們“淚燭一星明，點亮萬盞燈”；我們“春蠶吐絲盡，喚醒彩蝶紛”……天底下最崇高的.事業(yè)，將我們的平凡演繹成卓越，將平淡醞釀成精彩，祖國的騰飛和人類的進步早已簽約我們的初心和使命，擘畫的教育藍圖將在我們的教鞭下延展，老師們：雄關漫道待君越，云帆滄海競風流！
老師們，在這個美好的節(jié)日里，再次祝您身體健康！工作順利！闔家幸福！節(jié)日快樂！
在教師節(jié)座談會上講話稿 7
尊敬的各位老師：
大家好！
今天，我們聚集在一起，慶祝教師節(jié)這個屬于您們的節(jié)日。我代表全體學生向偉大的您們致以最崇高的敬意和最誠摯的祝福！
值此教師節(jié)之際，我不禁要感概萬分。您們，您們平凡而偉大的一天天，一年年，積累下的歲月和心血，成就了我們今天的幸福和成功。是您們耕耘的汗水滋潤了我們的心田，是您們智慧的光芒點亮了我們的前途。
作為學生，我們感謝您們的教誨和關懷。您們用無私的愛心，為我們傳授了豐富的知識，讓我們可以茁壯成長，為我們樹立了高尚的道德風范，讓我們懂得了人生的真諦。您們不僅是我們的老師，更是我們的朋友和知心人。您們無私的付出，讓我們真切地感受到了溫暖和幸福。有您們的陪伴，我們感到無論遇到怎樣的困難和挫折，我們都有了堅定的`信心和無盡的力量。
教師是社會的楷模，教師是祖國的棟梁。在過去的一年里，您們辛勤工作，默默奉獻，在教育戰(zhàn)線上取得了顯著成績。您們關心每一個學生，以身作則，盡心盡力，培養(yǎng)出一批批優(yōu)秀的學生。您們用自己的實際行動告訴我們什么是真正的忍辱負重，什么是艱苦奮斗。
在接下來的日子里，我們將畢業(yè)，離開這座溫馨的校園，邁向新的人生旅途。但無論我們走到哪里，您們的教誨和愛護永遠是我們前進的動力和依靠。我們會倍加珍惜您們給予我們的一切，不辜負您們的期望，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢，為建設美好的社會，貢獻自己的力量！
今天，讓我們再次向所有的老師獻上崇高的敬意和深深的謝意！祝您們教師節(jié)快樂！身體健康！工作順利！
謝謝大家！
在教師節(jié)座談會上講話稿 8
九月金秋，這是一個收獲的季節(jié)，是一個感恩的季節(jié)，今天我們迎來了第xx個教師節(jié)，今年的主題是“賡續(xù)百年初心，擔當育人使命”在這幸福、溫馨而又激動的時刻，首先我向每一位同事致以最誠摯的節(jié)日問候！
教師，一個普通的名字，但是在今天這個名字卻顯得格外的厚重。師者，傳道、授業(yè)、解惑。
這個名字賦予我們的實在太多太多……每個人的成長和成才，都離不開老師的培養(yǎng)；社會的每一點進步和更新，無不飽含著老師的辛勞和奉獻。從入學的第一天開始，我們的每一點進步，每一份成功，無不浸透了老師們的心血與汗水，無不來源于老師們的'栽培與辛苦。
感恩老師，不需要我們?nèi)プ鲶@天動地的大事，它表現(xiàn)在日常生活中的點點滴滴：課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，證明了你在全身心投入，你在專心致志地聽講，這便是感恩；下課后，在走廊里遇到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲清脆的“老師好”，這也是感恩；放學了，向老師招招手，說一聲“老師再見”，這依然是感恩；當然，認真地完成每次作業(yè)，積極地舉手發(fā)言，靠自己的努力換來理想的成績，取得更大的進步，獲得更好的發(fā)展，這更是對老師辛勤工作的最好回報，也是老師最大的欣慰，最快樂的滿足。
老師們，同學們，乘著九月的翅膀，我們的同學又開啟了新的學習旅程，我們的老師又開始了新的耕耘，讓我們攜起手來，老師熱愛學生，學生尊敬老師，讓濃濃的師生情永駐我們的心間，讓我們的校園彌漫真情的祝福——“老師，節(jié)日快樂！”。
在教師節(jié)座談會上講話稿 9
老師、同學們：
又一次旭日東升，又一度秋風送爽，又一個收獲的季節(jié)果實飄香，又一個期待的九月祝福滿堂。正踏著輕盈的步伐緩緩向我們走來，在此，我代表學校向辛苦耕耘、默默奉獻的教師們致以節(jié)日的問候，并衷心祝愿你們工作順利，生活愉快！
九月，尊師重教是這個季節(jié)的主題，空氣中彌漫著感念師恩的氣息，尊師重教是永遠的美德，過去的、現(xiàn)在的、將來的，所有的教師都應該享受崇敬與祝福；又是九月，教師節(jié)踏著輕盈的步伐緩緩而來，對于每一個人來說，在我們從頑皮稚童到青澀少年再到風華青年的生命歷程中，老師一直是教育、激勵、呵護我們的人，雖然他們生活平淡，卻情系教育，心聯(lián)學子；他們有蠟燭，燃燒著自己，卻照亮了別人；在人類社會發(fā)展的歷史長河中，教師承擔著承前啟后，繼往開來的光榮使命，教師用自己的心血塑造了一代又一代人去開拓，去進取！
xx小學走過的歷史，是一部史，是一部奮斗史，又是一首贊歌！我們學校的老師為了xx小學的教育事業(yè)，勤于執(zhí)教，默默奉獻著自己的青春，在這片熱土上揮灑著汗水，使我校創(chuàng)造了一個又一個輝煌！這些教師很值得我們每一位同學尊重和愛戴。希望同學們繼續(xù)發(fā)揚尊師重教傳統(tǒng)，尊重教師，聆聽老師的.教誨，努力把自己鍛煉成品學兼優(yōu)的好學生！這將是教師節(jié)同學們獻給老師最好的一份禮物。
老師們，屬于我們的節(jié)日即將來臨，讓我們繼續(xù)發(fā)揚艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，帶領全體同學，攜手并進，同心同德，抓住機遇，迎難而上，共同去彈奏二十一世紀的最強音，共同為我們二小譜寫出新章，我們也相信，二小的明天會因我們的辛苦耕耘而更加美好！
在教師節(jié)座談會上講話稿 10
時光荏苒，我們迎來了第31個教師節(jié)。在此，我代表學校黨委和校長室向曾經(jīng)和正在運中辛勤耕耘的老師們致以節(jié)日的慰問！向為學校建設與發(fā)展做出突出貢獻的老領導、老教師致以崇高的敬意！向在教學、科研、管理和后勤服務崗位上默默奉獻的同志們表示誠摯的問候！
翻開河運中學的歷史畫卷，回顧學校的成長歷程，歷數(shù)運中所取得的每一項成績，點點滴滴都有大家辛苦付出的記憶，校園的每一個角落都留下大家奮斗的足跡。
幾十載弦歌不斷，幾十年薪火相傳。時間在變，歷史在改，我們運中人對教育事業(yè)的執(zhí)著追求未變！始終一路豪邁，行走當前，迎難而上，用務實求真譜寫出了蘇北強校的新歌。
我們當中有的雖年近花甲，卻依然對運中的教育事業(yè)一往情深；有的雖知天命，卻仍孜孜不倦地佇立在講臺邊；有的.雖已不惑，但仍躊躇滿志意欲一展宏圖。我們更有一大批以自己的勤學善思使事業(yè)漸趨于精，正以飽滿的激情投身于運中教育的青年英才。
20xx年我校實現(xiàn)高考本科上線1023人，位居徐州市第一；z分別獲z市文理科狀元；沈陽同學被北京大學錄取；中考全市前20名中有17名運中學生……
秋天是收獲的季節(jié)，也是為來年的豐收播種的季節(jié)。當前，我校正處于承前啟后、繼往開來的極為關鍵的階段，新一輪教育改革千帆競發(fā)、百舸爭流。加快改革和發(fā)展的步伐，顯著提升辦學水平和綜合辦學實力，需要全體教職員工的積極參與和共同努力。
雖然我們只有一點智慧、兩袖清風、三尺講臺，但我們可以在四季的晴雨中，用十分的汗水滋潤桃李芳華滿天下。讓我們一起攜手共進，同舟共濟，共同譜寫河運中學的新篇章！
最后，衷心地祝愿：每一位教職工身體健康、家庭幸福，生活愉快、工作順利！
在教師節(jié)座談會上講話稿 11
親愛的老師們：
大家好！
今天，我們聚集在這里，共同慶祝教師節(jié)。在此，我代表全體學生向各位老師致以崇高的敬意和最誠摯的祝福！你們是我們心中最偉大的人，是為我們付出最多的人，是用智慧和愛心引導我們成長的人。
親愛的老師們，你們用自己的智慧和辛勤的工作，播撒著知識的種子，為我們的未來埋下了希望的種子。在很多時候，我們并不理解課堂上的每一個知識點，但是，你們總是耐心地給予我們指導和解答。你們沒有辭職，沒有放棄，而是用自己的智慧和耐心，激發(fā)了我們對知識的興趣，引導我們追求更高的成就。
除了課堂上的知識，你們更是我們生活中的導航儀。無論是面對升學壓力，還是遭遇困境，你們總是關心、鼓勵與支持我們。你們用心、用情，千方百計幫助我們克服困難，讓我們有信心、有勇氣面對挑戰(zhàn)。你們的'關懷和鼓勵，像一盞明燈照亮我們前進的道路，給了我們前行的力量。
在教室里，你們是我們的引路人；在校園里，你們是我們的伙伴；在我們的成長路上，你們是我們的榜樣。你們不僅教給我們知識，更教給我們真理、智慧和品德。你們用自身的言行給我們樹立了良好的榜樣，教會了我們?nèi)绾巫鲆粋�有責任感、有擔當?shù)娜恕?/p>
親愛的老師們，你們的辛勤付出、敬業(yè)精神和無私奉獻，將永遠留在我們心中。今天，我們送上最誠摯的祝福和最美好的祈愿：愿老師們身體健康、幸福快樂！愿老師們的付出得到最美好的回報！愿老師們的夢想得以實現(xiàn)，繼續(xù)為教育事業(yè)添磚加瓦！
最后，我想說一句：老師們，謝謝您們！謝謝您們用心教育培育了一代又一代的學生，您們是我們永遠的驕傲！
謝謝大家！
在教師節(jié)座談會上講話稿 12
老師們、同學們：
在我們愉快地邁進新學年的時候，我們又將迎來一年一度的教師節(jié)，今年9月10日是我們國家第xx個教師節(jié)，在此，我們衷心地預祝全體教師節(jié)日快樂，身體健康，工作順利！
有一位教師曾經(jīng)說過這樣的話：“我們不需要太多的榮譽和贊美，我們只喜歡‘老師’這兩個字。”這質(zhì)樸的語言無疑是老師們共同的心聲，是他們內(nèi)心世界最真實的情感流露。我們感謝老師辛勤的教育，感恩于他們的諄諄教誨，然而，再多贊美的言語，華麗的`詞藻，也比不上我們用愛和行動來感恩老師。
感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動地的大事，它表現(xiàn)在日常生活中的點點滴滴：
課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，證明了你在全身心投入，你在專心致志地聽講，這便是感恩；下課后，在走廊里遇到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲甜甜的“老師好”，這也是感恩；放學了，向老師招招手，說一聲“老師再見”，這依然是感恩；當然，認真地完成每次作業(yè)，積極地舉手發(fā)言，靠自己的努力，換來理想的成績，取得更大的進步，獲得更好的發(fā)展，這更是對老師辛勤工作的最好回報，也是老師最大的欣慰，最快樂的滿足。
不要把這些歸結(jié)為無謂的小事，不要不屑于身邊的這些點點滴滴，因為在這點滴小事的背后，包含的正是你對老師的尊重和肯定。
老師們，同學們，乘著九月的翅膀，我們走進了新的學年，我們的老師又開始了新的耕耘，今朝灑下愛心與汗水，明日迎來桃李滿天。
我們的學生也加入了新的學習旅程，讓我們攜起手來，老師熱愛學生，學生尊敬老師，讓濃濃的師生情永駐我們的心間，讓我們的校園彌漫真情的祝福——“老師，節(jié)日快樂！”。
在教師節(jié)座談會上講話稿 13
園丁培養(yǎng)著花草，讓花草茁壯成長。老師滋潤著我們，讓我們的童年充實而又快樂。園丁－－崇高的稱號。看那枝頭綻放的鮮花，是您辛勤的汗水灌澆。在成長之路上，有您給我們做明燈，照亮前方的路，我們在這刻衷心的感謝您。
陽光普照，園丁心坎春意暖；雨露滋潤，桃李枝頭蓓蕾紅。園丁，應該是對您最崇高的稱呼了吧。每當您上上下下，為我們送作業(yè)時，我感到了刻骨銘心的愛。真是加減乘除，算不盡您作出的奉獻！詩詞歌賦，頌不完對您的崇敬！您用知識甘露，澆開我們理想的花朵；您用心靈清泉，潤育我們情操的.美果。您的思想，您的話語，充溢著詩意，蘊含著哲理，又顯得那么神奇――呵，在我的腦海里，它們曾激起過多少美妙的漣漪！老師，一覺醒來，再到教室，您卻不在此處。回想昨日，您說，因病今日不來。悔過當初，為何沒多看一眼您。真是一日不見如隔三秋。
老師，如果我是一株小草，您就是肥沃的土壤。是您的豐富營養(yǎng)，撫育我茁壯成長。如果我是一葉小舟，您就是那經(jīng)驗豐富的舵手。是您高超的駕馭技術，讓我進入知識的海洋。如果我是一棵大樹，您就是滋潤的雨露。是您讓我快速成長，讓我自信、堅強。老師啊，您用畢生所創(chuàng)的海洋來滋潤我們的心扉。就算海枯石爛，您給予我們的所有還是會牢牢刻在我的心上。
老師啊，現(xiàn)在，您已是有病之身，卻還，毅然來上課。看得我心痛，心疼又擔心啊！
我忘不了在我遇到困難，您一句句安慰鼓勵的話語；忘不您聲情并茂為我們講解知識的情形；忘不了我犯錯時，您語重心長的教誨。
在教師節(jié)座談會上講話稿 14
老師、同學們：
又一次旭日東升，又一度秋風送爽，又一個收獲的季節(jié)果實飄香，又一個期待的九月祝福滿堂。第33個教師節(jié)正踏著輕盈的步伐緩緩向我們走來，在此，我代表學校向辛苦耕耘、默默奉獻的教師們致以節(jié)日的問候，并衷心祝愿你們工作順利，生活愉快!
九月，尊師重教是這個季節(jié)的主題，空氣中彌漫著感念師恩的氣息，尊師重教是永遠的美德，過去的、現(xiàn)在的、將來的，所有的教師都應該享受崇敬與祝福;又是九月，教師節(jié)踏著輕盈的步伐緩緩而來，對于每一個人來說，在我們從頑皮稚童到青澀少年再到風華青年的生命歷程中，老師一直是教育、激勵、呵護我們的人，雖然他們生活平淡，卻情系教育，心聯(lián)學子;他們有蠟燭精神，燃燒著自己，卻照亮了別人;在人類社會發(fā)展的歷史長河中，教師承擔著承前啟后，繼往開來的光榮使命，教師用自己的心血塑造了一代又一代人去開拓，去進取!
二實小走過的`歷史，是一部創(chuàng)業(yè)史，是一部奮斗史，又是一首贊歌!我們學校的老師為了二實小的教育事業(yè)，勤于執(zhí)教，默默奉獻著自己的青春，在這片熱土上揮灑著汗水，使我校創(chuàng)造了一個又一個輝煌!這些教師很值得我們每一位同學尊重和愛戴。希望同學們繼續(xù)發(fā)揚尊師重教傳統(tǒng)，尊重教師，聆聽老師的教誨，努力把自己鍛煉成品學兼優(yōu)的好學生!這將是教師節(jié)同學們獻給老師最好的一份禮物。
老師們，屬于我們的節(jié)日即將來臨，讓我們繼續(xù)發(fā)揚艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，帶領全體同學，攜手并進，同心同德，抓住機遇，迎難而上，共同去彈奏二十一世紀的最強音，共同為我們二小譜寫出新篇章，我們也相信，二小的明天會因我們的辛苦耕耘而更加美好!
在教師節(jié)座談會上講話稿 15
親愛的老師、同學們：
老師，三年的時光已經(jīng)悄然流逝。或許我曾經(jīng)給您帶來困擾，或許我曾經(jīng)讓您擔心，或許我曾經(jīng)讓您欣慰，或許我曾經(jīng)讓您感到自豪……無論如何，您始終是我心中敬愛的老師。或許您有無數(shù)的學生，可能不記得我，但我會永遠銘記您給予我的教誨。
時光匆匆，到分手的時候我才知道我們的師生情是多么地深厚，可以濃縮成一杯茶，幫我們驅(qū)逐我們心頭的，能夠存在我們的心里，不會因為時光而消失，海內(nèi)存知己，天涯若比鄰，雖然我們將來分散在天涯海角，我相信我們的情誼。
教師是火種，點燃了學生的心靈之火；教師是石級，承受著學生一步步踏實地向上攀登。
您就像一束蠟燭，雖然柔弱卻燃起了希望的火焰，發(fā)出溫暖的光芒，照亮了他人，耗盡了自己。這份無私的奉獻，讓人永遠銘記。您授課的語言，聽起來宛如清澈的山泉，親切如潺潺的小溪，激越如奔騰的江流......
親愛的'老師，您一直以來都是默默無聞的，從未夸耀過自己的成就，然而，您無私付出的行動卻是對您價值的最好體現(xiàn)。每當春蠶吐出那一縷縷銀絲，便是在衡量生命的寶貴。同樣地，您的教誨和辛勤培育，就如那盛開的桃李，給每個學生留下了深刻的印記。感謝您的悉心教導和引導，您就是我們心目中最偉大的人！
您的愛，陽光溫暖，春風和煦，清泉甘甜。超越父愛的嚴謹，超越母愛的細膩，超越友愛的純潔。您——老師的愛，偉大而崇高。
螢火蟲的可貴，在于用那盞掛在后尾的燈，專照別人；您的可敬，則在于總是給別人提供方便。
是誰讓大地上的雨露灑滿？是誰用辛勤的努力哺育著幼苗？是您，親愛的老師，您是一位偉大的園丁！看這片怒放的鮮花，每朵都沐浴著您的心血，每朵都映照著您的微笑！
在教師節(jié)座談會上講話稿 16
伴隨著金秋的腳步，我們義迎來了教師節(jié)。在這金色的開子里，請老師們接受天下桃李們深深的祝福!
老師，是太陽底下最光輝的職業(yè)，是人類文化的傳遞者，是人類文明的母親，是聯(lián)結(jié)人類歷史上一切優(yōu)美和崇高的事物與新生一代的橋梁，可以說，沒有教師就不會有社會的進步和人類的文明，教師不僅是燃燒自己照亮學生的蠟燭，更是點亮、引導人類進步和文明的火炬。
老師，您是“人類靈魂的工程師”，您把育人與祖國的.前途連在了一起。您把慈母般的愛，傾注在我們身上，只有給予，沒有索取。面對商品經(jīng)濟大潮的沖擊，您放眼未來，堅守崗位，不計微薄的收入、清貧的生活，終日默默耕耘在三尺講臺，嘔心瀝血。您像精心的技術工人將我們切削打磨，每道工序都一絲不茍；您像辛勤的園丁，朝朝暮暮，風雨寒暑；為我們澆水施肥、剪枝修葉。是您啊，老師，用您全部的知識、才能、智慧和人格滋潤著我們的心田，陶冶著我們的情操：您使我們懂得了歷史和祖國，懂得了人類、戰(zhàn)爭及復雜的計算與寫作，懂得了人生的意義和目的：是您給我們插上了奮飛的翅膀，使我們在知識的海洋中敢于搏擊風浪；又是您喚起我們無數(shù)美好心靈的共鳴。從普通工人、農(nóng)民到政績卓著的政治家，從碩果累累的科學家、作家到功勛卓著的軍事家……那一位沒有浸透著您的汗水，凝結(jié)著您的心血?
親愛的老師，在全國歡慶您的節(jié)日的時刻，請您接受我們最真誠的祝福，祝您青春煥發(fā)，身體好!我們愿變成一只只蜜蜂，為您釀一杯最甜的花蜜：讓我們變成柳笛，為您吹奏一曲最美的歌兒，以此作為向您節(jié)日的獻禮!
在教師節(jié)座談會上講話稿 17
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家早上好！
教師，似乎與我結(jié)下了不解之緣。我從小出生在一個教師的家庭中，我身體里流淌著教師的血液。父親大學畢業(yè)后曾經(jīng)擔任過一年多的中學教師，母親更是從17歲開始成為了一名民辦教師，在平凡的教育工作崗位上默默奉獻了近三十年春秋。從小的耳濡目染，我使對教育產(chǎn)生了一種神奇的向往之情。1990年，母親帶著對教育的'無限留戀和遺憾離開了心愛的教育工作崗位。之后，懷著對教育事業(yè)的無比崇敬，更帶著母親的遺憾，我報考了師范學校，成為了一名光榮的人民教師。
師范畢業(yè)后，我主動要求來到了xx最偏遠的小坪鄉(xiāng)一所條件非常艱苦的農(nóng)村小學。初為人師的我，抑制不住滿心的興奮。我暗暗發(fā)誓：我一定要成為一名優(yōu)秀的人民教師，無愧于教師“人類靈魂的工程師”這一光榮的稱號。
我全身心地投入了工作，每周二十多節(jié)課，并沒有讓我絲毫
的倦意；課后，又跟同學們聚在一起，或是開展各種有趣的活動，或是一起暢談有趣的人生。那一段時光是甜蜜的，我被同學們的天真無邪所感染，我為同學們的一絲進步感到欣慰，我也為同學的苦惱而苦惱。從同學們渴望知識的眼神，從同學們爽良的歡笑，我感受到了生命的快樂，人生的價值。農(nóng)村小學的夜晚是寂靜的，人去樓空，空蕩蕩的校園只剩下了我，但我并不寂寞，伴著煤油燈的搖曳的火光，我拜讀起了教育先輩們大作，馬卡連柯、蘇霍姆林斯基、葉圣陶、陶行知、斯霞、霍懋征、于永正、李吉林一個個教育大師仿佛就坐在我的身旁，循循善誘給我講述著教育的幸福人生，邀我攜手共探教育的真諦。
哪一個熱血青年不渴望壯麗輝煌，而甘愿平凡。然而選擇了教育，就意味選擇了奉獻，注定了平凡。
在教師節(jié)座談會上講話稿 18
親愛的老師們，親愛的同學們:
九月十日是中國的教師節(jié)。教師就像蠟燭，燃燒自己照亮他人，在崗位上默默耕耘，無私奉獻。在人生的旅途上，是老師為我們點燃了希望之光，為我們插上了理想的翅膀，翱翔在知識的海洋中。老師們，沒有春天的培育，就沒有荷香。愿你永遠是使者，把溫暖的陽光灑向世界。一支粉筆可以指出知識王國的迷宮；三尺教鞭，指向理想的道路；一塊黑板，寫下你的無限深情；一個平臺反映了你的艱辛。父母給了我們身體，你們給了我們靈魂，塑造了今天的我們。老師們，是你們激勵我們真正理解大自然的恩典。從此，我們讀懂了每一片綠葉，每一朵彩云，每一朵浪花。你們用愛和愛心造就了一支強大的隊伍，將來一定會為祖國做出貢獻。
你看，這是一個人民教師用有限的'生命創(chuàng)造的奇跡。“桃李滿天下”我們的祖國不是因為千千有千千萬萬的教師，才使得高科技高素質(zhì)的人才遍布長江。我們的祖國日新月異。
教師是天空的棟梁，是人類的無盡大軍，是浩蕩的江河。因為他們的不懈努力，人類社會才會如此輝煌。
教師要有靈魂，要常青，要做教師的靈魂。它就像一棵松柏，霜越長越大；它的生命像巍峨的高山和滾滾的河流一樣漫長、深邃、不可戰(zhàn)勝。在藍天和烈日下，它永遠保持著活力。又似方竹，傲其氣節(jié)，寒其香。
我們不是詩人，我們不能用詩意的語言來描繪老師，我們不是畫家，我們可以潑墨畫老師的畫，我們不是作家，我們可以用華麗的文字來描繪老師。在這個特殊的日子里，也許只有尊敬老師，努力學習，取得好成績，有朝一日在事業(yè)上有所成就，才是我們送給老師的禮物。
老師們，高高在上的是你們的胸懷，大山深處的是你們的善良。請接受我們誠摯的祝福，教師節(jié)快樂。
在教師節(jié)座談會上講話稿 19
老師、同學們：
大家好！今天是第xx屆教師節(jié)，首先，請允許我?guī)ьI全校同學，向辛勤耕耘在教育沃土上的全體老師致以最崇高的敬禮，祝老師們身體健康、萬事如意，再創(chuàng)新的輝煌！
尊師是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。中華民族的發(fā)展一直凝聚著老師們的辛勤汗水。如果沒有了教師這一職業(yè)，我們的民族，甚至是整個社會的發(fā)展都將停滯，甚至出現(xiàn)倒退。對社會來說，老師是人類靈魂的工程師；對學生來說老師是科學文化知識的傳播者，更是意志品格思想的塑造人。因此，尊師不但是社會道德的客觀要求，更應是發(fā)自內(nèi)心的真誠的感悟。
很多同學在教師節(jié)給老師送上賀卡以表心愿，其實，尊師不在于這些，而在于我們同學的頭腦中，是否時刻都有這樣一個意識，在于是否將這種意識溶于自身的每一言、每一行中。在課堂上，專心致志的目光滲透著對老師的理解與支持；在校園里，文明的言語散發(fā)出對老師的尊重與敬仰；在生活中，彬彬有禮的行為體現(xiàn)了老師的教導和培育。大家應當把自身擁有的高尚的品格、頑強的意志、進步的.思想、豐富的知識、體魄，以及將來走向社會后創(chuàng)造的巨大成果作為教師節(jié)獻給老師們的禮物！
尊師，是學生對老師的敬愛與支持；愛生，是老師對學生的關愛與鼓勵。讓尊師愛生這一不錯風尚把老師與同學們緊緊聯(lián)系在一起，共同創(chuàng)造更加燦爛的明天！
今天，也是學校新學期的第一個英語日，英語日是要讓全校同學講好課堂和校園交際英語100句，在校園里形成一個英語的氛圍，提升大家對英語的學習興趣，希望每周的星期二大家都能做到。
在教師節(jié)座談會上講話稿 20
麻丘鎮(zhèn)黨委書記姜衛(wèi)民各位領導、老師們、同志們：
金風送爽，秋色宜人。在這美好的季節(jié)，我們迎來了第32個教師節(jié)。今天，大家在這里隆重集會，慶祝廣大教師自己的節(jié)日，表彰在上學年度教育教學工作中做出顯著成績的先進集體和優(yōu)秀個人。這充分體現(xiàn)了鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府對教育事業(yè)的高度重視，進一步表明了鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府關心和支持教育事業(yè)的`心聲。在此，我謹代表鎮(zhèn)黨委、政府，向今天受到表彰的先進單位和優(yōu)秀教師表示熱烈的祝賀!向全鎮(zhèn)在教育戰(zhàn)線辛勤耕耘，默默奉獻的全體教職員工致以節(jié)日的問候!向曾經(jīng)為麻丘教育事業(yè)發(fā)展做出貢獻的退休老教師致以崇高的敬意!向所有關心、支持麻丘教育事業(yè)發(fā)展的社會各界人士表示衷心的感謝!
過去的一年，是全鎮(zhèn)教育戰(zhàn)線團結(jié)拼搏、真抓實干并取得優(yōu)異成績的一年。教學、課改、管理、服務等各項工作都取得了新的成績，全鎮(zhèn)教育事業(yè)生機盎然，充滿活力。
一年來，在高新區(qū)工委、管委會的正確領導下，全鎮(zhèn)各個學校領導班子團結(jié)戰(zhàn)斗，全體師生員工奮力拼搏，恪盡職守，開拓進取，形成合力，我鎮(zhèn)的教育事業(yè)取得了令人矚目的成績。
一是加強了組織建設，充分發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘和黨員的先鋒模范作用。新成立了麻丘高級中學黨支部。通過改選和調(diào)整，使全鎮(zhèn)中小學1個黨總支，7個黨支部全部配齊配強了領導班子成員，從組織、思想、作風、紀律、制度等各方面加強了建設，加大了對教師黨員的教育管理力度，吸收了11名教師新黨員，通過開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動，充分發(fā)揮了黨組織和黨員在學校快速、健康發(fā)展中的積極作用。
在教師節(jié)座談會上講話稿 21
尊敬的各位領導、老師們、學員們：
大家早上好！沐浴清晨的陽光，洋溢濃郁的歡快，我們又迎來了全新的一周，這一周是特殊的，它是包含感恩的一周，我們又迎來了第29個教師節(jié)。請允許我代表全院學員向老師們表達最真誠的問候——老師們，您們辛苦了！祝您們節(jié)日快樂！
“師者，傳道、授業(yè)、解惑也。”一個人，無論地位有多高，成就有多大，他都不會忘記老師在自己成長的.道路上所花費的心血，飲水思源，懷師感恩。如果說父母之愛，讓我們感受到養(yǎng)育的艱辛；朋友之愛，讓我們體會到互助的溫暖；那么教師之愛，讓我們享受到了不求回報無私關愛的博大。在人生的旅途上，在求學的道路上，老師永遠是指路的明燈，是老師為我們點燃希望的光芒，給我們插上理想的翅膀，一支粉筆，點撥知識王國的迷津；三尺教鞭，指點通向理想的道路；一塊黑板，記下老師的無限深情；一個講臺，輝映著老師的無私奉獻。
教育是最清苦的行業(yè)，教師是最辛苦的群體，但我們都知道全社會尊重教師，作為人民教師的我們更應該自尊自勵，努力成為無愧于黨和人民的人類靈魂工程師，以人民教師特有的人格魅力、學識魅力和卓有成效的工作贏得全社會的尊重。教育不是犧牲，而是享受；教育不是重復，而是創(chuàng)造；教育不是謀生的手段，而是生活本身。”我們需要學高為師，德厚為范，寧靜為學，寧靜為人。永不滿足，永不停步。專心教書、熱愛教育。腳踏實地，努力工作，讓我們成為陽光下最幸福的教師。
最后，再讓我們用熱烈的掌聲，向為我們付出了無數(shù)心血的老師獻上我們衷心的祝福：老師們，教師節(jié)快樂。
今天的一周播報到此結(jié)束，播報員
在教師節(jié)座談會上講話稿 22
老師、同學們：
大家好！金色九月，秋高氣爽。今天我們迎來了第xx個教師節(jié)。首先，請允許我代表大家，向辛勤耕耘在講壇的老師們表示節(jié)日的祝賀！衷心祝愿老師們工作順利，生活愉快。
九月，尊師重教是這個季節(jié)的主題，空氣中彌漫著感念師恩的氣息，尊師重教是永遠的美德，過去的、現(xiàn)在的、將來的。所有的老師都應該享受崇敬與祝福。
老師沒有出眾的外貌，沒有誘人的權(quán)利，更沒有羨慕的家財，但老師有一顆真誠的心。老師用這顆心，把我們從黑暗帶出來，用知識點亮我們的'心。老師用樸素無華的本質(zhì)指導人，有以沉穩(wěn)扎實的教學方式吸引人，以親切和藹的態(tài)度打動人。老師不是雕塑家，卻塑造著世界上最珍貴的藝術品；老師不是偉人，但老師身上凝聚著學生滾燙的目光。老師職業(yè)是崇高的，老師的職業(yè)是無價的。老師像紅燭，燃燒自己，照亮別人，嘔心瀝血，甘作人梯。“筆尖耕耘桃李地，墨水澆開智慧花”，老師把青春奉獻、把希望播種，在各自的崗位上奉獻著智慧的年華。
對每一個人來說，在我們從頑皮稚童到青澀少年再到風華青年的生命歷程中，老師一直是教育、鼓勵、呵護我們的人，雖然老師生活平淡，卻情系教育，心連學子，在人類社會發(fā)展的歷史長河中，老師承擔這承前啟后，繼往開來的光榮使命，老師用自己的心血塑造了一代又一代人去開拓，去進取！
同學們，我們的成長離不開老師的辛勞。師恩難忘，難忘師恩，就讓我們努力學習，用最好的成績回報我們的老師，就讓我們用熱烈的掌聲，向辛勤教育我們的老師表示最崇高的敬意和最衷心的感謝！
再次祝愿全校教職員工工作順利，幸福安康，合家歡樂！
謝謝！
在教師節(jié)座談會上講話稿 23
全校教職員工：
教師節(jié)快樂！
9月10日，是屬于我們的節(jié)日，值此第xx個教師節(jié)來臨之際，學校向辛勤耕耘在教育教學第一線的全體教師員工致以節(jié)日的祝福和親切的問候！感謝你們在教育工作崗位上，像園丁呵護花朵，像雨露滋潤綠葉，像陽光溫暖童心，在平凡的事業(yè)中，展示出杰出的智慧和偉大的人格！
今年教師節(jié)的主題是“讓智慧托起教育夢想”，在全國人民在各行各業(yè)為夢想而奮斗的新時期，我們?nèi)熒灿瓉砹松铰唇ㄐx周年的大喜之日！回顧xx年奮斗歷程，我們豪情滿懷，歡欣鼓舞；秉承xx年追求卓越，永不滿足的.山麓精神，我們同心同德、志存高遠，在新的歷史時期，依然矢志不渝地追尋教育夢想，創(chuàng)造事業(yè)輝煌！
39 xx年，我校實現(xiàn)華麗轉(zhuǎn)身，成為一所公辦學校；xx年，我們用自己的實際行動擔當起教育責任，中考高考再創(chuàng)佳績，教育教學再上臺階！作為教育工，我們用自己的汗水和智慧，努力實現(xiàn)著“辦人民滿意教育”的莊嚴承諾。今年，長沙市教育局倡導開展“師德師風提升年”活動，號召廣大教師和教育工立足崗位，兢兢業(yè)業(yè)，精心育人，無私奉獻。作為山麓教師團隊的一員，我們將更加努力地完善自我，博學善教，樂于奉獻，勇于創(chuàng)新！
山麓的茁壯成長和斐然佳績有目共睹，學校不會忘記為山麓發(fā)展做出艱苦努力的每一位教育工。站在一個嶄新的起點，我們將堅持以人為本，以德立身，共建文明、向上、溫馨、和諧的校園，共享xx周年歡慶盛事！
最后，真誠地祝愿全校教職員工節(jié)日愉快，身體健康，工作順利，萬事如意！
在教師節(jié)座談會上講話稿 24
尊敬的老師、同學們：
大家好！
九月金秋，這是一個收獲的季節(jié)，是一個感恩的季節(jié)，更是一個屬于教師的季節(jié)。我們又將迎來教師節(jié)。在此，我先向每一位同事致以最誠摯的節(jié)日問候！祝愿你們身心健康愉悅，合家幸福美滿！
教師節(jié)——這是一個令人激動而神圣的日子，因為教師節(jié)不僅僅贊美教師，更重要的是，她在謳歌一種燦爛的、塑造靈魂的職業(yè)。
教師，一個普通的名字，但是這個名字卻顯得格外的'厚重。師者，傳道、授業(yè)、解惑。教師，多么神圣的字眼。這個名字賦予我們的實在太多太多……每個人的成長和成才，都離不開老師的培養(yǎng)；社會的每一點進步和更新，無不飽含著老師的辛勞和奉獻。解決疑難，教師是書；傳遞文明，教師是橋；科教興國，教師是帆。
從入學的第一天開始，我們的每一點進步，每一份成功，無不浸透了老師們的心血與汗水，無不在于老師們的栽培與辛苦。是老師的手在引導，是老師的目光在鼓勵，是老師的聲音在指正，是老師的心在呼喚，是老師的人格在感召。
教師不是雕塑家，卻塑造著世界上最珍貴的藝術品；教師不是偉人，但教師的身上凝聚著學生滾燙的目光。教師職業(yè)是崇高的，教師職業(yè)是無價的。有人把教師比做紅燭，燃燒著自己，明亮了別人，甘作人梯，嘔心瀝血，獻身教育，他們在各自的崗位上默默奉獻著智慧的年華，培養(yǎng)造就出一代又一代國家棟梁和社會主義接班人。
同學們，師恩難忘，在教師節(jié)來臨之際，讓我們?yōu)槔蠋焸兯蜕献约簝?nèi)心深處最真誠的祝福吧，也許是簡簡單單的幾句溫馨話語，也許是自己親手制作的教師節(jié)卡片。
謝謝大家！
在教師節(jié)座談會上講話稿 25
尊敬的各位教師，親愛的同學們：
看到藍天，我就想起了您；看到大海，我就想起了您；您給了我那么多勇氣和力量，給了我那么多聰明和智慧。藍天問我，大海問我，她是誰？我悄悄地告訴它們，是您，教師媽媽！當又一個教師節(jié)即將來到的時候，教師給同學們講了一個特殊的故事，一個犯人同母親之間的故事。一位來自貧困山區(qū)的母親，坐驢車、乘汽車、火車，輾轉(zhuǎn)千里前來探望服刑的兒子，母親給兒子帶來了一包用白布包著的、已經(jīng)炒熟了的、全嗑掉了皮的葵花籽。兒子捧著這堆葵花籽肉，手開始抖。他明白母親手里迢迢來探望他，必須是賣掉雞蛋和小豬崽，節(jié)省了很多頓飯才湊足了路費。白天，母親在地里勞碌；晚上，在煤油燈下嗑瓜子。這十多斤瓜子不知嗑亮了多少個夜晚。服刑的兒子低著頭，作為身強力壯的年輕人，正是奉養(yǎng)母親的時候，他卻不能。看著母親襤褸的衣衫，看著母親一口一口磕出的'瓜子，他“撲通〞給母親跪下，他懺悔了。母愛無言，母愛無私。教師對我們的愛就像媽媽一樣。同學們，應對這份博大無私的愛，我們該如何回報母親的深思？該如何回報教師們的恩情呢？宋朝朱壽昌年輕時和母親失散，到晚年才打聽到母親下落，他不惜辭官，千里尋母，傳為佳話；明代杰出的地理學家徐霞客一生游歷山水，但每次遠游都深深思念著母親，采集奇花異草
送給母親當禮物；偉大的無產(chǎn)階級革命家、軍事家劉伯承幼年時便開始替母親分憂，他每一天早起，到地里干活，到工廠挖煤，晚上給母親做飯、洗腳，他的孝心感動了很多人。同學們，聽了這些感人的故事，你在想些什么？你平時都為母親做了些什么呢？期望我們每個少先隊員都能像下頭這首小詩寫的那樣，做媽媽的好孩子。媽媽，我愛您！教師媽媽，我們愛您
在教師節(jié)座談會上講話稿 26
尊敬的各位領導、各位老師、親愛的同學們，大家上午好！ 在這喜慶祥和的美好日子，我們迎來了第31個教師節(jié)、迎來了新的學年、新的學期、新的學生、新的希望。作為教師代表發(fā)言，我很榮幸，心情亦激動非常。我謹代表受表彰的各位優(yōu)秀教師，向各位領導以及關心支持我們工作的所有人士，表示衷心的感謝！向辛勤耕耘、甘為人梯、樂于奉獻的全體教師，致以節(jié)日的問候和最誠摯的祝福！向剛來到和已在五中磨練雛鷹翅膀一或兩年的各位同學，致以最最美好的祝愿。
作為教師，我們愛我們的'事業(yè)。我們把“和家長一起幫助孩子茁壯成長”作為了自己的座右銘，始終用教師的職業(yè)道德衡量著自己、鞭策著自己。從作為一種職業(yè)，到把教師當作一種理想與事業(yè)的追求、一種挑戰(zhàn)自我、完善自我的方式，其間的過程，苦樂自知。我想，作為一種職業(yè)，教育最能夠吸引我們的，莫過于在我們伴隨學生共同經(jīng)歷從幼稚到逐漸成熟的生命歷程中，我們同樣也體驗著成長的艱辛與歡樂，真正體會到了教師是光榮的、教書是嚴肅的、講臺是神圣的、桃李芬芳于天下是幸福的。
老師們，再長的話語也訴不完我們對教育事業(yè)的赤膽忠心，最美的詩篇也表達不盡我們對教育事業(yè)的肺腑之愛。為了我們達旗五中的明天，讓我們繼續(xù)努力，一如既往地、初衷不改地熱愛教育事業(yè)，做學生的好老師，做學校的好教師，奉獻教育、服務學生，直至絲已紡盡、矩已成灰。
最后祝各位領導、各位老師節(jié)日愉快！身體健康,萬事如意!在歡迎初一學生的同時也祝各位同學學業(yè)芝麻開花節(jié)節(jié)高、百尺竿頭放步行，早日成為華邦之柱石、中國之棟梁。
謝謝大家!
在教師節(jié)座談會上講話稿 27
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
在升旗之際，首先請允許我代表高一高二高三的同學們，向高一的學弟學妹們問好，真誠的歡迎你們！
如果你猜對了，此刻你一定還在回味剛剛結(jié)束的軍訓生活。是的，和其他人一樣，我會永遠記得這激動人心的一天。活力和友誼永不消逝，努力和堅持是軍訓給我們的第一份珍貴禮物，將伴隨我們一生。
九月，秋高氣爽，在對未來的無限憧憬中，我們都告別了去年的不成熟，進入了新的學期。
我們欣喜地看到，曾經(jīng)的初中學長們以優(yōu)異的成績走上了全新的舞臺，在新校區(qū)向著更高的目標努力。他們憑著自強不息的精神，走出了一條荊棘路，用實際行動為我校樹立了光輝形象，成為我們驕傲的榜樣。
今天，我注意到一年級的學生穿著藍色的校服。可能你們以前和我們一樣覺得你們校服的顏色有點不成熟。但是，在我眼里，這種藍色一直是成熟和責任的.象征，因為它是以前初三學生校服的顏色。今天，當我們再次品嘗我們的校服時，我們不再感到虛弱。是我們自己肩負重任的時候了！同學們，讓我們通過一群人的不斷努力，讓我們的xx校一步步繁榮起來！讓xx學校為我們驕傲！
9月10日是教師節(jié)！在這里，讓我真誠地說一句：老師，您辛苦了！祝老師們身體健康，萬事如意。“愛是無言的”您的教誨將使我們終生受益。作為你的學生，我們會好好學習，好好利用成績作為對你的回報！
“劍鋒磨礪，梅花香自苦寒來。”同學們，只要我們付出，就會有收獲。新的學期，新的起點，讓我們展望未來，把握當下，用努力和汗水取得新的成績和更大的進步。
謝謝大家！
在教師節(jié)座談會上講話稿 28
老師、同學們：
大家好！今天是第十八屆教師節(jié)，首先，請允許我?guī)ьI全校同學，向辛勤耕耘在教育沃土上的全體老師致以最崇高的敬禮，祝老師們身體健康、萬事如意，再創(chuàng)新的輝煌！
尊師是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。中華民族的發(fā)展一直凝聚著老師們的辛勤汗水。如果沒有了教師這一職業(yè)，我們的民族，甚至是整個社會的發(fā)展都將停滯，甚至出現(xiàn)倒退。對社會來說，老師是人類靈魂的`工程師；對學生來說老師是科學文化知識的傳播者，更是意志品格思想的塑造人。所以，尊師不僅是社會道德的客觀要求，更應是發(fā)自內(nèi)心的真誠的感悟。
許多同學在教師節(jié)給老師送上賀卡以表心愿，其實，尊師不在于這些，而在于我們同學的頭腦中，是否時刻都有這樣一個意識，在于是否將這種意識溶于自己的每一言、每一行中。在課堂上，專心致志的目光滲透著對老師的理解與支持；在校園里，文明的言語散發(fā)出對老師的尊重與敬仰；在生活中，彬彬有禮的行為體現(xiàn)了老師的教導和培育。大家應當把自己擁有的高尚的品格、頑強的意志、進步的思想、豐富的知識、體魄，以及將來走向社會后創(chuàng)造的巨大成果作為教師節(jié)獻給老師們的禮物！
尊師，是學生對老師的敬愛與支持；愛生，是老師對學生的關愛與鼓勵。讓尊師愛生這一良好風尚把老師與同學們緊緊聯(lián)系在一起，共同創(chuàng)造更加燦爛的明天！
今天，也是學校新學期的第一個英語日，英語日是要讓全校同學講好課堂和校園交際英語100句，在校園里形成一個英語的氛圍，提高大家對英語的學習興趣，希望每周的星期二大家都能做到。
在教師節(jié)座談會上講話稿 29
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
今天，我演講的題目是《生日禮贊》。同學們，我不是詩人，不能用漂亮的詩句謳（oū）歌我們的老師；我不是歌手，也不能用動聽的歌喉歌頌老師們崇高的職業(yè)。然而，我卻要由衷地向辛勤耕耘的老師們說一句：“老師，您辛苦了！”
記得剛進附小的時候，我認識了我們的班主任X老師，她高高的個子，圓圓的臉上有一雙炯炯有神的大眼睛，笑起來顯得特別可親。那時，我還是一個懵懂無知的孩子。是X老師一點一滴地教會了我做人的`道理。課堂上，X老師用她的睿智，讓我心中滿載著無比充實的愉悅，激勵著我努力學習。訓練場上，X老師用她的執(zhí)著，讓我感受到了團結(jié)的力量，鼓舞著我的斗志。下課時，每當我看到X老師疲憊的身影，我真想給她送去一絲溫馨，能讓她立刻精神百倍。訓練結(jié)束時，每當聽到X老師嘶啞的嗓音，我真想給她送去一股清泉，能讓她立刻發(fā)出銀鈴般的聲音。正是在X老師的帶領下，我們才取得了優(yōu)異的成績。一位教育家曾經(jīng)說過：“只有一門學科是必須要教給孩子的，這門學科就是做人的天職。
在培養(yǎng)孩子的過程中，不在于要他拿什么東西去教孩子，而是要他指導孩子怎樣做人。”
各位老師、同學們，在我們附小，正是有無數(shù)像X老師這樣為了教育事業(yè)而不辭辛勞、默默奉獻的老師們，才有一代代附小同學的茁壯成長，才有今天XX附小的繁榮昌盛。
今天，在母校七十周歲的生日之際，我要驕傲地向全世界大聲地說：“XX附小，我愛你！”
最后，祝各位老師、同學們健康快樂！
謝謝大家！
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