教師節座談會上的教師發言稿
在生活中，我們總不得不需要用到發言稿，發言稿的寫法比較靈活，結構形式要求也不像演講稿那么嚴格，可以根據會議的內容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區別。那么，怎么去寫發言稿呢？下面是小編為大家整理的教師節座談會上的教師發言稿（精選26篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
教師節座談會上的教師發言稿1
尊敬的各位領導，各位青年教師同仁們：
大家好！
今天很榮幸能夠作為青年教師代表在這里發言。首先，請允許我代表在座的所有青年教師，感謝學校領導一直以來對我們的熱切關懷。
轉眼間，步入幼師行業已經好幾年了，作為青年教師的我們已經從最初的惶恐和無措中慢慢走出來，開始學會如何從容的應對教學和工作中的突發狀況。在這個過程中，我見識到身邊每位教師的優秀與精彩，也相信他們也有自己切身的感受和心得，但是我想，不管有怎樣的差別，至少有一樣是一致的，就是我們都堅定地選擇了幼教作為自己事業，并將更加努力的去堅守。
我從事幼教事業以來，并非一帆風順，但是在這個職業里，我卻感到非常的快樂和滿足，作為一名幼兒教師，我在播撒著自己的智慧愛心的同時，也同樣收獲著幼兒世界里的純真和善良。相信不止我一位老師有過這樣的時刻，當你受傷時，會有小朋友問問你疼不疼，要幫你揉一揉，吹一吹。當你爬高或者做一些危險動作的時候，會有小朋友提醒你說，你要小心一點哦。這些平淡的話就像一劑強心劑，總在你為了很多瑣碎的事情而煩惱時，給你注射滿滿的能量！
如果把人的成長與成才過程分為發芽、長葉、開花、結果四個階段，那么幼兒階段的教育就是育芽時期。因此，幼兒教師職業是一種為民族未來而奠基的職業，這份職業具有十分崇高與神圣的社會價值，所以說，我們肩上的擔子不輕，但是，我們既然選擇了這個行業，就選擇了這份責任，就應堅守和熱愛，就應甘于奉獻，一路執著，走下去。
社會在發展，科技在進步，教育在更新，我們也需要不斷學習與創新。這是教師教育教學的生命力所在。國培是一個難得的學習機會，是提高自身業務素質的良好途徑，我一定好好珍惜這次機會，認真對待每一門課程的學習，確保學有所獲、學有所悟、學有所進。
有責任就有目標，有目標就有舉措，有舉措才能進步，有堅持才能成功，新時代、新形勢對教育工作提出了更高的要求，我一定牢記時代使命，真抓實干、開拓創新，努力做一名合格的幼兒園老師。
在今后的工作中，我一定做到：
一是獻愛心。作為一名幼兒教師，尤其需要擁有一顆真誠的愛心，擁有“幼吾幼以及人之幼”的博愛胸懷，用母親一樣的細心、耐心、責任心和寬容心去呵護每一個稚嫩的孩子，才能真正做好幼教工作。
二是勤學習。學習是提高自身素質和專業素養的重要途徑，也是做好工作的重要基礎。我們不僅要學習幼兒園一日流程，還要學習幼兒心理學，也要學處理突發事件的教育機智。只有不斷學習，才能隨時補充自己的能量，給自己充電，才能促進幼兒教學工作全面提升。
三是務實做。學習好比是“源頭”，學以致用好比是“活水”。我們要運用自身的知識與優勢，去影響孩子，去啟迪孩子，去呵護孩子，去關愛孩子，做好孩子人生的引路人。
四是強責任。責任心是幼兒教育的靈魂，一個缺乏責任的人是不可靠的人。我們面對的是一群群天真無邪的孩子，他們身體、心理等各方面發育都尚未成熟，這就要求我們必須比其他教師要更懂得照顧孩子、關心孩子，要有特殊的工作責任心。沒有責任心就做不了一名合格的幼兒教師。
最后，祝各位老師節日快樂！
謝謝大家！
教師節座談會上的教師發言稿2
尊敬的余書記、各位領導，各位同仁：
下午好！
我是xx中學教師龐友海。作為一名普通教師，今天能參加由區教委主辦的第31個教師節座談會，我感到非常榮幸。在這里，我謹代表全區一線教師，向新一屆黔江區委、區府領導班子對教育的重視表示衷心的感謝，并向各位同行致以最美好的節日祝福！
我從教32年，經歷了三個學校，從小學到中學再到重點高中，也算是“步步高升”，其中在黔中的時間最長，有21年，共送走了14屆高三畢業生。我從一名普通中師生成長為教授級中學老師，雖經歷了不少艱辛，但總的來講，我是幸運的，曾先后評為全國優秀教師、重慶市教育科研先進個人、重慶市特級教師、黔江區建區十周年“百名功臣”、重慶市教書育人楷模、重慶市名師等。這些榮譽的獲得，實實在在的，有一個詞在我內心念了無數遍：就是“感謝”！一要感謝“尊重知識、尊重人才”這個偉大的時代，是這個時代成就了我；二要感謝黨和政府對教師的關懷與培養，所有榮譽都是黨和政府授予的，是黨和政府對我的肯定；最值得感謝的是我的學生。“金杯銀杯不如學生的口碑！”、“金獎銀獎不如學生的夸獎！”是學生的信任和愛，讓我時時感動，成為我不斷前進的動力，也讓我感受到做老師的尊嚴和幸福感！
當然，成績只屬于過去，“好漢不提當年勇”。一位頗有成績的百歲老人曾被問及這輩子最得意的一件事是什么，回答說：下一件事。問他最高興的一天，回答說：明天！我沒有這位老人的心境，但我會盡力做好每一件事，用積極的心態去擁抱明天。具體講：
第一，以“名師工作室”為主要基地，以課題研究為平臺，培養一批在市內外有競爭力的研究型、學者型教師；第二，加強課堂教學和全國卷高考研究，為學校、年級發展提供有價值的建議意見，傳遞團結合作正能量，力爭xxxx級高考在質量上有新的突破；第三，作為民主黨派和政協委員，在搞好本職工作的前提下，關注民主，利于假期搞好調研工作，為黔江的發展建言獻策。
最后，幾點建議供領導參考：
第一，建立機制、創設環境，加強拔尖人才的培養和建設。不應滿足于市區級骨干教師數字的多少，應將特級教師、重慶名師、研究員的培養納入議事日程，實行責任到校，這才與建立中心城市的目標相匹配。
第二，制定出臺相應激勵政策，穩定教師隊伍。特別是優秀教師留得住，讓他們安心從教。
第三，根據我區實際，對三所高完中進行合理定位，探索建立既合作又競爭的機制，減少大班額，杜絕惡性生源競爭和有償招生服務現象。
第四，實行初高中分離，加強基礎教育研究，提升基礎教育質量。
第五，鼓勵民辦教育和公立學校多元化改革，以適應社會對教育多元化的需求。
謝謝！
教師節座談會上的教師發言稿3
尊敬的胡市長、各位領導、各位代表：
大家上午好！
我是xx中心學校xx八一中學的校長xx。作為一名來自教育一線的基層代表，我非常榮幸能出席今天的座談會，衷心感謝各位領導、各位代表的辛勤勞動，在教師節即將到來之際，謹向全市廣大教師致以節日的祝賀！
近年來，我們學校緊緊圍繞教育教學這個中心，以培育“四有”新人為宗旨，以加強師生思想道德建設為核心，創設最美好的教育獻給每一位學生，推動了學校教育工作再上新臺階。學校先后榮獲xx市規范化學校、湘潭市級示范性學校、湖南省合格學校及xx市、湘潭市安全文明校園。今年被定為xx市課改樣板校。
我們學校取得了這些成績，一方面是全體師生共同努力的結果，更離不開各級政府對教育的投入與重視。各級領導對教育的重視使人振奮，對教育充滿感情令人欽佩。
近幾年來，先后有李世宏書記、周海球部長、伍國強副市長等一大批市級領導和教育局周局長、廖書記等多位局領導多次蒞臨我校實地指導工作，為我們解決許多現實困難。特別是近年來市委市政府多方籌措資金，落實績效工資，并補發之前的工資。這些實實在在的尊師重教之舉使老師們干勁更足了，個個能以更加飽滿的熱情投入到教育教學工作當中。
尤其令人感動的是xx鎮人民政府歷來有非常重視教育的優良傳統。現任黨委書記吳中才書記上任第三天就帶領黨委政府班子成員來到學校，親切詢問辦學過程中所遇到的問題困難，對學校今后的發展提出了寶貴的意見與建議，并告訴我們一定想方設法為師生創建良好的工作、學習、生活環境。
教育是國計，也是民生；教育是今天，更是明天。我想借此機會建議從以下三個方面請各級領導更多關注和支持教育事業。
建議一，加大財政對基礎教育尤其是農村學校的投入；建議二，建立農村教師專業成長專項資金，關心農村教師生活和成長，使優秀教師在農村能夠進得來、留得住、用得好。建議三，關注和加快促進城鄉教育的均衡發展，大力推進教育公平。
各位領導，盡管我們取得了一定的成績，我們的工作還存在不足，今后我們將進一步重塑教育形象，提升教師素質，實現人生價值。同時更加深刻認識開展“嚴師”工程的必要性，珍惜來之不易的良好態勢，乘勢而上，形成合力，積極發揮主動性與創造性，為全力辦好人民滿意的教育、為振興xx教育做出新的更大的貢獻！
謝謝大家！
教師節座談會上的教師發言稿4
尊敬的領導和各位專家學者：
在“教師節”來臨之際，我本人能夠作為西藏民族學院的教師代表，有機會參加自治區慶祝教師節座談會，感受自治區黨委、人民政府對西藏教育工作的殷切關懷和期待，聆聽各位老師和專家學者真知灼見，感到十分榮幸。
作為一名有著26年從教經歷的教師，雖不敢說對教育事業有多大貢獻，但卻可以借此機會向大家匯報其中的一些體會和感悟，也是我個人表達對民族教育事業的深情、熱忱。教師被賦予“人類靈魂的工程師”的光榮稱號，并非虛枉之說。這個無比榮耀的評價，實際是在時時提醒每一位教師：教師固然需要開闊的知識視野，但最重要的還是具有堅定的政治品格和高尚的人格。它是在培養人格完善、心理健康、意志堅韌、富于獻身精神、熱愛自己的國家和民族、堅決維護國家統一和民族團結，具有創造能力的現代人。從這個意義上，教師的工作是關系國家和民族前途命運的千秋大業，萬世功績。沒有一個教師有任何理由忽略自己的歷史使命，推卸重大的社會責任。
教師又是偉大的文化使者。培養人的工作，主要要通過專業的教育過程來體現。良好的專業素養和獨立思維能力，構成了教師人格魅力和教育能力的主要方面。使學生獲得先進的學習方法、思維方法，遠比獲得單純的知識更為重要。而學術研究是教師獲得優秀教育能力的必由之路。回首自己的學術經歷，還是有一些耐人尋味的地方：針對西藏學生漢語表達能力薄弱的問題，我們的學術團隊致力于運用現代文章學原理，構建文章素質訓練體系，找到了一條提高民族地區學生漢語寫作能力的有效途徑，先后獲國家級教學成果二等獎、西藏自治區教學成果一等獎，即使在全國也具有代表性；在進入新聞傳播教學領域后，面對國內學術界對少數民族地區特別是西藏新聞傳播的誤讀，以及專業教育的缺席，本人自20xx年開始，就進行西藏新聞傳播歷史、中國藏語報刊歷史的研究，主持了國家社科基金項目、國家民委項目、復旦大學985基地項目等，出版了《西藏新聞傳播史》，先后獲得西藏民院優秀科研成果特等獎、教育部全國高等學校人文社科優秀科研成果三等獎，并在西藏民族學院初步構建了“少數民族新聞傳播”學術團隊，建立了“少數民族新聞傳播研究”碩士方向，凸顯了學術優勢，在全國的少數民族新聞傳播研究領域形成一定影響力。這些努力所獲得的較好的效果，使我深深體會到，只有面對西藏社會需要，充分利用西藏豐厚的文化資源，選擇明確的方向，堅持不懈，扎實研究，才能“學”有所成，并為西藏教育事業做出應有貢獻。
教師節座談會上的教師發言稿5
尊敬的老師：
下午好！
金秋沃野，丹桂飄香，伴著豐收的喜悅，我們共同迎來了教師節。9月10日，本是一個普通的日子，但因為有了可親可敬的教師，而變得神圣而偉大！一支粉筆兩袖清風，三尺講臺四季晴雨。用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，這就是我們的老師！今天我們歡聚一堂，借此機會，我謹代表學校行政，向為學校默默耕耘、無私奉獻、恪盡職守的每一位教師表示最崇高的敬意！祝全體教師節日快樂！
今天的座談會得到了xx村領導的大力支持，得到了退休老師和調離升遷老師的深情厚愛，對他們的光臨我們表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！
老師們，正因為有在坐各位領導的鼎力支持，老師們的無私奉獻、無悔付出，才有了我們三元完小的不斷發展。在過去一年，我們教育教學管理不斷加強、德育活動豐富多彩，辦學條件不斷得到改善和提高。特別是今年暑假，在xx村黃強書記、王億成書記和中學黃先智校長的主持下，積極向市教育局爭取基建項目，目前申請的廁所新建、宿舍樓翻修、電路改造三個項目已接近尾聲，這些項目的投入使用將極大的方便和服務我們全體師生！學校教育教學也取得豐碩成果，在去年下學期、今年上學期中學舉辦的小學生田徑運動會和科技藝術節中，我校均排名大瑤鎮第二名，與中心完小僅低幾分。運動會上出現了男子個人跳繩黃和俊同學的神化般成績，還有一批教師、學生在各類競賽中獲獎。其中，謝啟初、馮玲、劉良桂等老師獲得20xx年上學期教學質量優勝獎，夏雨老師所任教的四（1）班獲得瀏陽市級優秀班級的光榮稱號，盧陽春、劉宜先、劉翠平、夏雨、黃先來等十多位老師都能積極工作，教學成績均在90分以上。上學期，三元村支部黃先文同志個人出資20xx元獎勵我校教學成績突出的老師，這種熱心教育事業的高尚品格得到了大瑤鎮政府和中學領導的高度肯定。
老師們，成績已成為過去，新學年已經開始，我們將在新的學期里面對新的挑戰。當前，學校也面臨著不少嚴峻考驗，學校要發展、要上檔次，必須抓好硬件和軟件的雙重建設。我們的教學質量要向大瑤中心完小看齊，向新的目標沖刺。希望全體教師嚴格要求自己，熱愛學校，關愛學生，以奮發向上的精神和扎實工作的作風，不斷更新知識，刻苦鉆研業務，積極投身到教學工作中去。自覺加強師德修養，既要有腳踏實地、樂于奉獻的工作態度，又要有校興我榮、校衰我恥的精神境界，以學校發展為重。
老師們，回顧過去，我們豪情滿懷！展望未來，我們信心百倍！新學年，新起點，新希望，新面貌。只要我們齊心協力，團結一致，奮發圖強，學校明天一定會更美好！
謝謝！
教師節座談會上的教師發言稿6
尊敬的各位領導、各位老師
大家好！我也好！
金秋九月，清風吹拂，花香甜美，笑容綻放，我們迎來了第xx個教師節。在這喜迎教師佳節的美好時刻，我有幸站在這里講話，心情既激動又惶恐。此刻，請允許我向辛勤耕耘，默默奉獻的領導、老師們真誠地說一聲：“辛勤的園丁們，教師節快樂！”
剛才，xx校長的洋洋灑灑，xx的熱情洋溢，xx老師的氣定神閑，xx老師的信手拈來……站在巨人的肩膀上我也來說幾句。兩年前，我來到了xx中。盡管我已經教書十多年了，但是在xx中的兩年里，我學到了很多以前沒有學到的知識，xx中的領導是可敬的，xx校長登高望遠的深邃，xx校長勇往直前的進取，xx校長溫文儒雅的詩意。給我們留下了深刻的印象；xx中的教師是可愛的；xx中的學生是可塑的。教學工作中，我深深感受到xx中教師的團結互助和濃濃的人文氣息。記得來到xx中，我常常處在猶豫困惑中，這時候，語文教研組長xx老師，那親切的微笑，信任的目光，細心的指導，給了我鼓勵，給了我力量。從她的身上，我再一次感受到了“吾生雖有涯，而知也無涯”的道理。xx中不僅是育人的沃土，也是培師的良田，為了指導教師講好課，領導們以身作則，名師們率先垂范，教研工作風風火火。讓每一個教師都得到了長足的進步。正是因為xx中有一位位認真做事，踏實做人的好領導，有一個個愛崗敬業樂于奉獻的好老師，才有了xx中今天的意氣風發。
選擇xx中絕不后悔，既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。彈指一揮間，只為教育來，xx校長言猶在耳。
老師們，大河百代，眾浪齊奔，六中上下，團結一心。讓我們緊密團結在以張校長為首的領導周圍，去迎接xx中更美好的明天吧！
最后我再次祝愿老師們節日快樂，身體健康，闔家歡樂！謝謝大家！
教師節座談會上的教師發言稿7
各位領導、各位老師，大家上午好！
今天，我們聚集在一起，喜迎我們的第二十八個教師節，我內心十分感動。我感動學校領導給我們這樣的機會與我們分享節日的快樂，感動老師們十幾年幾十年如一日始終堅守在教學一線默默奉獻積極進取的情懷。在這里，我誠心的向學校領導道一聲：謝謝對老師們的關心！；向老師們真誠的道一聲：你們辛苦了！
當年，走出師范院校的大門，選擇了教師這一職業，恐怕都有過不甘心，因為我們明白，選擇了教師，也就意味著選擇了艱辛和風險。但我們卻很執著，既然選擇了，就踏踏實實。多少年來，我們堅守執著，獨享寂寞，以苦為樂，回首望去，青春灑下的這片沃土，百花爭春，生機盎然。因此，我們慶幸，我們當年的選擇。
幾十年的教育教學工作，我深刻的認識到“人類靈魂的工程師“ ”太陽底下最光輝的職業 “ 這不是榮譽 ，而是賦予教師的責任和使命。我還認識到”園丁“”蠟燭“，這不是夸贊，而是對教師的厚望和期盼。所以，我們要用對教師這一職業的忠心，用對學生的愛心、耐心、恒心，映照我們頭頂上這一個個光環，使她們真正的更加的絢麗多姿。
教師節就要到了，在這里我還要表示一下我得感謝之情：
感謝我的領導們多年來對我的工作的支持和鼓勵，對我的寬容和厚愛，正是因為你們才增加了我的自信心，并作出了點點成績；感謝我的同事、老師們，你們無怨無悔，對我工作的疏漏不計不較，從工作出發，顧全大局，才使教務教學工作順利進行、有條不紊。
最后，祝大家節日快樂！心想事成！
教師節座談會上的教師發言稿8
尊敬的各位領導、各位來賓、老師們
大家好！
在這瓜果飄香、涼風送爽的金秋時節，今天我們又迎來了自己的節日——第xx個教師節。我代表全體教師對關心、支持我們教育工作的各級領導及各界人士表示衷心的感謝和崇高的敬意。
過去的一年里，我們團結小學牢固樹立并認真落實科學發展觀，全面貫徹教育方針，以“做人民滿意的教師，辦人民滿意的教育"為總體目標，改革創新課堂教學，努力提高教育教學質量。校風正，教風嚴，學風濃是我們的立校之本；不畏辛苦、無私奉獻，是我們學校不斷發展的積極動力。全體教師扎實工作，奮力拼搏，辛勤耕耘，抓班風，抓學風，認真做好班級各項，使我校的各項工作取得了較為可喜的成績，贏得了社會各界的廣泛贊譽。我們剛剛送走的畢業班，各科成績均居于全縣中上游，受到了學生及廣大家長的好評。
作為普通的人民教師，我們從事著平凡的教育事業。但是，我們的事業卻關系著一個個孩子燦爛的未來，一個個家庭殷切的希望，也關系著國家與民族的命運。教育振興就是中國振興的重要標志，所以，我們的事業雖然平凡、普通，但卻是偉大與神圣的！和所有的教師一樣，我既然選擇了教師這個職業，就會發自內心地熱愛這個職業，努力上好每一節課。教育，任重而道遠！從踏上教壇的第一天起，我們就無怨無悔地堅守教書育人的沃土，與日月同行，與課本相伴；我們把熱情與夢想奉獻給了純樸可愛的孩子，雖然付出的是汗水和辛勞，但收獲的卻是欣慰和滿足。我愛我的事業，我會把辛勤耕耘，無私奉獻作為自己的座右銘，力爭把各項工作都做得更好，用教師的職業道德衡量自己、鞭策自己。我愛我的事業，我就會開拓進取、不斷完善，奉獻教育，服務學生，做一名讓學生和家長都滿意的教師。
一位教育家說過，“做教師最快樂的事莫過于窮盡畢生精力，研究如何做一個最優秀，最受學生歡迎的老師”。就是這種不斷進取的意識指引著我，讓我與時俱進，永不停步。
金色的九月，我們為曾經付出的辛勤耕耘收獲碩果，更為希望的田野播灑汗水。當送走一屆屆圓滿完成學業的學生，豐收的喜悅洋溢在我們臉上；當迎來一批批含苞待放的明日之花，不可推卸的責任深刻在我們心底。正因為如此，我們不能有絲毫自滿與懈怠，而是時時自省，倍感重任在肩。我們要不斷充實自己，愛崗敬業，潛心鉆研，不斷改進教育教學方法，努力提高教育教學質量。只有敬業，才有更高的境界，只有不斷學習，才會有更高的教學水平。既有高境界，又有高水平，才能成為一名合格的、肩負起祖國希望的人民教師。
學校在發展，學生在成長，我們要做的還有很多很多。我們將以飽滿的熱情投入到今后的工作中去，把工作做得更加出色。在不斷反思中尋找自身的不足；不斷的學習和積累。過去的成績，帶給我們的將是更新的思考，更嚴峻的考驗，更高層次的挑戰。我們會在新起點上，在各自的崗位上，齊心協力，奮發進取，以更加的努力去取得新的成功，為立石教育的美好明天而共同努力。
最后再次祝大家節日快樂，身體健康，合家歡樂，謝謝！
教師節座談會上的教師發言稿9
尊敬的蔣縣長、各位領導、各位同仁：
大家上午好！
我叫李稻芬，是平樂鄉學校的一名初中數學老師，作為獲獎教師代表在此表達心聲，我心情倍感激動。首先，我要向對關心、支持我們教育事業的各級黨委政府和各支教單位領導，以及給予我個人親切關懷、無私幫助、辛勤培養的領導和老師們，表達最誠摯的感激和最衷心的祝福！
近幾年來，在各級黨委政府和教育局的正確領導及扶校長的帶領下，我們學校發生了翻天覆地地變化，教學質量也得到了穩步提升。學校的各項事業可謂蒸蒸日上，日新月異。在此，請允許我再次向多年來關心支持教育事業、支持我們學校發展的各位領導表示衷心的感謝和崇高的敬意！
年年花似錦，今年花更紅，在這收獲的日子里，我們感到欣慰。一年一度的教師節，體現了國家社會對教師的關懷，體現了教師的價值，我作為一名教師而感到驕傲和自豪，教師以培養人才、教書育人為己任，被譽為人類的靈魂工程師，這既是我們體會到作為教師的無上光榮，也讓我們深感任重而道遠，責任在肩。
作為教師，我們需要專心教書、熱愛教育、腳踏實地，努力工作。蘇霍姆林斯基說：“做教師最快樂的事莫過于窮盡畢生之力，研究如何做一個最優秀、最受學生歡迎的教師。”著名作家馬克。土溫也說：“當一個人把注意力集中到一個焦點上那就會做出連他自己都感到吃驚的成績來。”如果我們能從“專心教書，熱愛教育”開始，取得成績和榮譽后又能“寧靜為學，寧靜為人”，那么我們就完全有可能成為最優秀、最受學生歡迎的教師，就能在自己的職業中找到快樂和幸福，使每天都成為自己的教師節！
最后，我想用這樣一段話結束我今天的發言：選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望和收獲；選擇了紀律和約束，也就選擇了理智和自由；選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌！老師們，讓我們攜起手來，把教師節作為一個新起點，在各自的崗位上，齊心協力，奮發進取，為炎陵教育和平樂鄉學校更美好的明天而共同努力吧！
我的發言完畢，謝謝大家！
教師節座談會上的教師發言稿10
尊敬的各位領導：
上午好！
尊敬的各位同仁，教師節快樂！
在第xx個教師節來臨之際，今天有幸參加這次教師座談會。感謝各級領導多年來對教育的重視，對我們一線教師的關愛。
我是1990年參加工作的，20多年的教育教學實踐，我感觸很深。辦人民滿意的教育，這既是我們教育教學工作的奮斗目標，也是每一個學生家長的共同心愿。20多年來，我時時告誡自己，要像愛護自己孩子一樣關愛學生，尤其對那些貧困生、留守孩子、單親孩子，他們有權利得到缺失的愛。每一個孩子對班級來說只是幾十分之一，但對于每個家庭來說卻是全部的希望。對于老師來說，我盡其所能教育學生成人，做好人，努力教育督促學生成才責無旁貸。20多年來，教育教學經歷了從應試教育向素質教育轉變，從傳統教育手段向現代教育手段轉換，從雙基訓練向三維目標改變的歷程，每一次教改都讓我感到壓力巨大，要求自己努力學習，力求跟上教育理念的更新，與時俱進。為提高教育教學水平，我先后自學拿到了大專、本科學歷，掌握了電腦、多媒體運用技術，參加各種培訓和教研活動。我多次獲得中考綜合評估語文學科名次獎勵，省市縣學生作文征文一二三等獎指導老師獎，榮獲過市級優秀班主任稱號等。我知道，距離家長和學生的要求，跟其他優秀教師相比，我的教育教學水平永遠是有差距的，唯進步不止步，愛崗敬業，求知奉獻，保持高昂的工作熱情是我工作的信條。由于各級政府和教育主管部門重視，我們的工作條件正在逐年改善，教育公平正在實施。很多人說，教書是個良心活。我覺得自己不能有愧于教師這個神圣的稱呼，不能有愧于孩子。
選擇了教育就選擇了奉獻，選擇了教師就需要堅守清貧。在大潮洶涌的經濟社會，教師的待遇確實不高。“既來之，則安之。”我認為教師確實應該保持一份淡泊心態。社會需要教育事業，“十年樹木，百年樹人。”我認為教師自己應該首先認識教師職業的社會價值，自尊自重，樹立自己的職業榮譽感，用自己踏實有效的工作才能贏得家長、學生、社會的尊重。20多年來，我的學生上千人，他們先后走上了各行各業，不少人成為自己崗位上的佼佼者，我想這正是我們為人師者最欣慰之處。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”太傷感，我更愿意用“待到山花爛漫時，她在叢中笑”來表達我的心境。
在以后的工作中，我將一如既往勤勉發奮，做一個學生心目中的好老師！
教師節座談會上的教師發言稿11
尊敬的各位領導、各位老師：
大家好！
我是來自永州市藍山縣楠市中心小學的盤曉紅。感謝黨和人民的培養、信任，讓我榮獲了“全國模范教師”、“全國優秀班主任”、“全國教育系統巾幗建功標兵”等許多榮譽稱號，今年又被作為全省兩名候選人之一參加了“全國教書育人楷模”的推選。今天能夠有機會參加湖南省慶祝第32個教師節座談會，我感到非常榮幸。
我從1988年中師畢業后，一直堅守在偏僻瑤鄉和邊遠農村學校，在陪伴農村孩子成長的_年中，特別是在當前農村留守兒童教育問題越來越突出的情況下，我深深地感受到，農村學校更需要大批的好老師默默堅守，無私奉獻。
我的堅守，引起了人民群眾普遍的關注，大家在贊嘆的同時，也在紛紛猜測：盤曉紅還會堅守在條件艱苦的農村小學嗎？這幾年，藍山縣委組織部的同志也曾找過我談話，希望我改行從政，但是，我沒有忘記當初選擇讀師范時立下終身當老師的志愿，婉言謝絕了。我舍不得學校那一千多可愛的孩子，我舍不得離開教學一線。縣里有關領導也表示，只要我主動提出到教育局或者進城工作，都可以考慮。但是我一次也沒有提出。我覺得自己應該在農村學校潛下心來搞教育，爭取培育更多優秀合格學生，讓更多的農村孩子受到更好的教育。
我在農村小學工作了二十多年，深深懂得，農村的孩子和家長最需要有愛心和責任感的好老師。2004年暑假，我走訪了65名農村孤兒和特困孩子，自己也帶養了五名孤兒和特殊家庭的孩子。在陪伴照顧教育孩子們的十多年中，我品嘗到了艱辛，也遇到過很多困難，但更是得到了社會各界對我的支持和鼓勵。現在這些孩子已經在我們夫婦的照顧和教育下長大成人。程運姣在上海讀完大學，已經在上海一家公司找到了滿意的工作；曾娟已經讀完幼師，在藍山第一幼兒園當上了一名幼兒教師；李佳麗考上湖南中醫藥大學本碩連讀的針灸推拿專業，也已經讀大四了。還有幾個孩子也參加了工作。看到孩子們身心健康成長，我感到我的所有付出都是值得的！
2004年我被安排在藍山縣楠市鎮中心小學擔任主抓德育工作的副校長。在工作中，我發現現在的孩子面臨著很多的問題，比如社會環境中消極負面的現象，讓孩子們對人生感到迷茫，沒有夢想，沒有刻苦學習的精神；留守兒童的隔代教養普遍存在，導致很多留守兒童因為缺乏父母的陪伴管教，而出現行為偏差，性格孤僻；家長沒有受過家教方面的培訓，缺乏正確的家教理念和有效的管教方法。為了尋找到一條有效的教育途徑，我不斷學習，不斷思考，大膽實踐。2010年秋季，在校長的大力支持下，我在全校二十多個班開設了美心課。我期望通過這門課的`開設，營造良好的德育氛圍，凈化、美化學生的心靈，培養孩子們良好的行為習慣，在他們幼小的心田播撒下善良、仁愛、負責、誠信、文明的種子。我結合社會主義核心價值觀的要求，針對社會上存在突出的問題以及學生的思想行為實際，精心設計每一堂美心課，并且親自執教全校21個班的美心課教學任務，每周上21節課，所有的教學內容都是我根據學生的實際情況，根據引導學生樹立正確的人生觀、價值觀，養成良好的行為習慣這些目標來設計的。我把自己收集到的各種教學資源整合起來，把中華傳統道德文化通過圖片、故事、音樂、視頻等方式融入到教學中，不僅讓學生的精神“補鈣”，也增長了他們的人生智慧。經過六年多的美心教育探索，我開發了系列美心課教學內容，有孝道教育、感恩教育、愛國教育、誠信教育、責任教育、環保教育、文明禮儀教育、留守兒童心理健康教育等等，從不同的側面來培養學生健全的人格、健康的心理和良好的道德品質。中央電視臺、湖南教育電視臺、永州電視臺都報道過我們學校的美心課。
除了給學生上美心課，我還堅持給家長上美心課。六年來，我帶領班主任老師舉辦了近九十期家庭美心教育講座，全校各班的家長輪流到學校上家庭美心課。我們向廣大家長進行家庭美德、社會公德、家教理念和方法指導，家長們都說這樣的課是他們所期盼的。有很多家長聽了美心課以后，遠離牌桌，親近書桌，在言談舉止方面都注意做孩子的榜樣，在教育孩子方面不再簡單粗暴，而是懂得講究教育智慧，取得了良好的家教效果。
實施美心教育，讓楠市中心小學的面貌發生了很大的改變。學校的教育教學風氣越來越好，老師們敬業精神增強了，愛生情懷加深了，教學質量也得到了大幅度提升。在縣教育局的目標管理考評中，學校連年被評為優秀單位。近兩年來，“國培計劃”湖南省鄉村骨干班主任培訓班共一百多名學員來到我們學校參觀學習，聽美心課。
x年愛的堅守，換來無數次豐收的喜悅和幸福，我愿意一輩子當老師，堅守三尺講臺，爭取做有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心的好老師，不辜負黨和人民對我的殷切期望。
教師節座談會上的教師發言稿12
尊敬各位領導：
大家好！
感謝各位在白忙之中抽出時間參加我校的教師節座談會。我代表學校全體教師向各位關心、支持教育的領導表示崇高的敬意和衷心的感謝。借此機會，我謹代表學校黨政工向在座的各位家長匯報三個方面的問題。
一、學校基本情況介紹
康順路學校是今年根據蘆淞區區委、區政府和區教育局南強北拓的宏偉規劃，將去年成立的康順路中學與97年成立的康順路小學合并，成立的一所城區九年一貫制學校。學校地處學堂沖，這里原是株洲市八中、康順路小學的老校址。校園由原康順路小學和原二十三冶二公司子弟學校構成。曾經，不管是株洲市八中，還是康順路小學、康順路中學都一直致力于服務周邊社區、周邊企事業單位，為周邊社區、企事業子弟提供了良好的受教育條件，也為周邊社區、周邊企事業單位培養了不少人才。今天，新興的康順路學校以嶄新的姿態出現在株洲基礎教育領域，學校將迎來新的發展機遇，開始新的創業。我們將全面提升辦學質量，打造藝體特色的制高點，一心一意抓改革，聚精會神謀發展。我們將繼承和發揚康順路人的優良傳統和作風，團結協作、秉公辦事、扎實工作、民主、科學決策，進一步打造和提升康順路學校的教育品牌，決心辦群眾滿意、社會滿意的康順路學校。
我校現有32個教學班，1500名在校學生，95名在職教師。學校教師隊伍龐大、業務精湛。他們是由原康順路中學、康順路小學的優秀教師及本學期新引進的優秀教師組成，其中，有原市直屬中學的高級教師、學科帶頭人十余名，是一支教學觀念新，業務能力強，敬業精神好的教師隊伍。
我校領導班子成員年富力強，具有創新理念和開拓精神，事業心強。他們信心百倍，全力以赴，抓好教育教學質量。從開學第一天開始，班子成員就下班聽課。我校全體教職工熱情高漲，他們勇于奉獻，不記報酬，決心辦市民滿意的教育，為打造蘆淞區基礎教育品牌貢獻自己的力量。
目前，整個教育教學秩序良好。
二、學校發展的設想：
我們的目標是樹優質教育品牌，打造城區九年一貫制精品學校，辦群眾滿意的康順路學校，讓市民滿意，讓社區滿意，讓教職工滿意。我們將讓每一個學生得到全面發展，使他們有一個智慧人生，讓他們健康成長，達到知識、能力、人格一體的和諧發展。為聽取各位家長的意見，在此，我把學校的幾點做法向大家簡單介紹如下：
1、進一步加強師資隊伍建設
教師是培養高素質人才的關鍵，把我校的教師建設成一支“政治思想堅定，道德品質高尚，業務能力過硬，身體心理健康”的教師隊伍是我們努力的目標。
（1）樹師志，占領理想的“制高點”。
志向是理想的“航標”，理想是行動的“指南”。
（2）揚師德，找好崗位的“結合點”。
學理論，搞活動，加強思想滲透。
出規范，定要求，加強組織引導。
抓典型，揚正氣，加強榜樣激勵。
（3）強師能，挖掘事業的“閃光點”。
（4）順師心，激發情感的“共鳴點”。
教師是教育的資源，是學校發展的資本。有效的開發“資源”，合理地經營“資本”，是學校管理的精髓。學校將竭盡全力提高老師待遇，充分調動教師的積極性、創造性。盡力解決老師們的后顧之憂。
2、凝聚人心，建設師生共同的精神的“家園文化”。
（1）凝聚人心，創建“家園”文化氛圍。
事業目標激勵人，情感管理溫暖人，團隊精神凝聚人。
（2）挖掘品牌內涵，使學校特色成為創建精神家園的有效載體。深入挖掘特色中所蘊涵的豐富文化內涵，將成為學校辦學的不懈追求。
A．做強學校的體育文化。
B．做大學校的藝術文化，讓高雅的藝術影響人。辦好藝術合唱隊、組建舞蹈隊、成立鼓樂隊、設立畫室。
C．構建學生社團文化，讓學生個性張揚，定期開展讀書活動，成立文學社、廣播站。
D．構建社區陣地文化，讓豐富的活動激勵人，開展好五好小公民活動。
E．開展校園藝術節，體育節，科技節，展示師生風采。
3、實施質量強校戰略，學校質量是打造學校品牌，實施可持續性發展的可靠保證。
教師節座談會上的教師發言稿13
尊敬的各位領導、各位老師：
大家好！
首先，請允許我向關心支持沈丘教育事業的各位領導表示衷心的感謝！向各位同行致以節日的祝福：祝大家節日快樂！
今天，我有幸代表全縣７位市級“教學名師”和各位領導、同志們一起共同慶祝教師節，感到十分榮幸。我深知，“市級名師”這個榮譽的獲得是來之不易的，也是倍受關注的，所以，在這里，我想和各位領導及同志們分享一下我的成長經歷。
首先，我認為我的成長離不開我們的學校——紙店一中給我提供的一次次鍛煉的機會。多年來，紙店一中順應時代對教育的要求，每學期都舉辦一些諸如朗讀比賽、演講比賽、中考動員會、法制教育報告會、元旦文藝匯演、教案評比反饋會、班主任工作經驗交流會等第二課堂活動，這些大大小小的活動，我參與主持了不少，鍛煉了自己的膽量和靈活機智的應變能力，也對我的課堂教學起到了很好的幫助作用。
其次，我的進步得益于縣教育局組織的各種公開課、觀摩課、優質課教學活動。我正是在一次次參加優質課、公開課、觀摩課的聽課、講課活動中，以優質課老師為榜樣，以精典案例為動力，深鉆業務、苦練本領、扎實工作、獨創新法、銳意改革，才有了從評選縣級名師到市級名師的捷報頻傳。
第三，我的成長離不開各級領導的賞識和栽培。從校領導到中心校領導到教育局領導，我對所有關心、支持、培養我的人都懷有一顆感恩的心。我很難忘2005年11月份在紙店舉行沙北片公開課教學活動中，王樹才校長和老師們對我真誠無私的幫助；很難忘2007年參加縣級名師講課時鄒振營等評委老師給予的掌聲；很難忘在市教育局參加市級名師的抽課答辯時那位不知名的女領導的微笑；很難忘去洋思中學考察的間隙里王德洪主任那慈祥的教導；更難忘2008年12月份教育局馬局長對我的勉勵我胡建平，這么平凡的一個人，學歷不高（第一學歷中師），又無任何背景，有的只是對工作的一腔熱情，對學生的拳拳愛心，對講臺的無比眷戀，我能由一個普普通通的老師成長為一名名師，我要感謝的人真的還有太多太多但我卻無力報答他們，所以，我只有加倍努力工作，做出優異成績，讓一中多出人才，出好人才，才不愧于領導對我的厚望。
第四，我想說，我作為一名名師兼班主任教師，我會想方設法讓自己的班級管理更加有聲有色。多年來的班主任工作，我也積累了一些經驗，比如在班內推行量化積分評比制，班干部輪流值日制，制定嚴格的班規、班紀等。但我更懂得教育工作是一門藝術，而且，我們所面對的是一群最為獨特、最為復雜、最富于變化、最具可塑性的人。所以，僅靠老經驗是不行的。于是，我本著“一切為了學生，為了學生的一切”的理念，用愛去感染一切學生的原則，每學期都在比較成熟的班級管理經驗上進行改進，為班集體注入新鮮的血液。本學期，我又為學生制定了“十佳明星評選標準”、“十佳小組評選辦法”。我相信，該方法一定能為我的班級管理起到積極作用。平時，我要求學生每日“四省”吾身：即早、上午、下午、晚上四次自我反省；要求學生學習要“四到”，即：眼到、口到、手到、心到，我稱這種方法為“一四四”自我教育法。我還要求學生進教室要“三凈”，這“三凈”，一曰干凈，二曰安靜，三曰競爭。我還在實踐中總結出了培育優等生“四法”即：“另開小灶”法、“明爭暗賽”法、“考前激將”法、“考后家訪”法，和轉變后進生“四計”即：“欲擒故縱”計、“雪中送炭”計、“借風使船”計、“調虎離山”計，想方設法讓迷途的孩子早日浪子回頭。總之，我時刻心里想的是教學，腦子里裝的是學生，茶余飯后談的是班級管理。事實證明，說到不如做到，付出總有回報。多年來，我所帶班級的學生成績在歷次評估中均名列前茅，所帶班級多次被評為優秀班集體。
第五，我想通過在座的各位同行向全縣廣大一線教師們傳達我的心聲：我們正走在一個教育理念不斷更新、教育方式不斷變革、教學藝術不斷創新、教育智慧不斷迸發的教育新時代，機遇與挑戰并存，光榮與責任同在，只要你肯努力，人人都能成為名師，人人都能成為優秀班主任。不要報怨自己懷才不遇，要相信伯樂就在自己身邊，要先練就了“金鋼鉆”，再去攬那“瓷器活”，要珍惜學校為自己提供的每一次展示機會，把學校布置的聽課、講課、說課等工作扎扎實實做起來，不推諉、不應付，日積月累，你也一定會在不知不覺中成為一名名副其實的教學名師。
各位領導和老師，我很明白，今天我能在這里發言，得益于過去取得的一點成績。面對榮譽，我感到更嚴峻的考驗和更大的挑戰已經來臨了，它將鞭策著我不斷前進，我會把一切成績和榮譽都看成自己不懈追求的動力，為了心中那份神圣的事業甘于清貧、樂于奉獻，在平凡的崗位上做出不平凡的業績，以自己的實際行動為沈丘教育事業的輝煌譜寫出更新更美的樂章。
我的發言完畢，再次祝各位領導工作順利，各位同行節日快樂！謝謝大家！
教師節座談會上的教師發言稿14
尊敬的陳市長，各位領導，各位同仁：
大家上午好！
金秋九月，不是春光，勝似春光。在這個收獲的時節，今天，市委、市政府在這里隆重集會，慶祝我們教育人自己的節日—第38個教師節。龍書記發來了情真意切的慰問信，陳市長撥冗參會并將作重要講話，讓我們深切感受到了黨和政府對教育的厚愛和期望，感受到身為人民教師的幸福與自豪，也更讓我們看到了井岡山教育的希望和未來，我們一定認真領會并加以貫徹落實。
下面，根據安排，我就教育工作，跟大家作個匯報：
事業興衰維系教育，教育發展決勝未來。近年來，乘著全市發展升級提速的強勁東風，踏著教育改革騰飛的時代節拍，我們以“辦人民滿意教育”為追求，以“掛區包校聯老師，四進三入兩共同”活動為抓手，大力開展創服務機關、建美麗校園、辦責任教育、鑄高尚師魂、育合格人才活動，井岡教育迎來了新一輪發展的春天。教學質量創新佳績。今年，在優質生源嚴重流失的情況下，我們不氣不餒，逆勢而上，高考成績創歷史新高，回應了全市人民對教育的關切；特色辦學孕新內涵。隨著“美麗校園”建設活動的持續深入，“千校一面”現象大為改觀，“紅色校園”、“信息校園”、“道德校園”、“書香校園”、“體育校園”、“勞動校園”等競相涌現，得到了教育部劉利民副部長的充分肯定；課改工作拓新局面。積極學習全國課改先進山西太谷的經驗，加強教學常規管理，實施有效教學，“向45分鐘課堂要質量”業已成為全市教壇的主流；教師素質有新提升。堅持立足實際，積極引進人才，師資隊伍結構進一步優化，“愛崗敬業、愛生守紀”成為兩千名井岡教育人執著的追求；園丁形象躍新臺階。努力踐行黨的群眾路線，“掛區包校聯老師，四進三入兩共同”主題活動初見成效，機關干部靠前服務熱情高漲，“教苑新視界”欄目引起熱議，爭先進、趕先進的氛圍日益濃厚，逐步實現管理無盲區、服務零距離、系統大和諧。
責任高于一切，成就源于付出。這些成績的取得，得益于市委、市政府等四套班子領導的高度重視，得益于各地各部門、社會各界的大力支持，得益于我們有一支敬業愛崗、師德高尚、樂于從教、甘于奉獻的教職員工隊伍。剛才受表彰的各位老師就是其中的杰出代表。借此機會，我謹代表市教育局，向大家道一聲謝謝，你們辛苦了！
肯定成績的同時，我們也清醒地認識到，當前教育發展與市委市政府的要求有差距，辦學水平與廣大老百姓的期盼有差距。比如，我們的教師隊伍結構不盡合理，教育質量還有待提高，教育發展均衡的任務還很艱巨，特色辦學還有很長的路要走，等等。這些問題和瓶頸，都有待于我們在下一步的工作中認真加以研究和解決。
“國將興，必貴師而重傅”，今后，我們將在市委、市政府的正確領導下，緊緊圍繞“立德樹人”的總體要求，拓寬發展思路，放活辦學思維，深化教學改革，提高教師素質，傾力打造“順應時代需要、適合學生發展、社會家長認可、全市人民滿意”的教育，努力做到“六個優化”。一是優化教育理念。牢固樹立“人人發展、全面發展、個性發展、終身發展”的“四維”育人理念，不讓一個孩子掉隊，讓孩子呈現最好的一面，把學生培養成學習有活力、升學有實力、創新有能力、發展有潛力的合格人才；二是優化教育資源。嚴格監管、統籌城鄉、科學布局、有效整合，實現教育資源利用效率的最大化；三是優化教育環境。積極爭取“黨政重教、全民興教”氛圍的進一步濃厚，科學實施好“井岡山杰出教師獎”、“井岡山政府津貼獎”、“井岡山十星學生獎”等獎項，完善師生激勵機制，激發教育發展活力；四是優化教育水平。學前教育抓規范，義務教育重素質，高中教育看升學，職業教育為就業，力爭使井岡山的每一個孩子都“有學上、上好學、都學好”；五是優化教育內涵。按照“校園規劃整體美、綠色植物環境美、名人佳作藝術美、人際和諧文明美、因校制宜特色美”的“五美”要求，以特色項目促學校發展，用特色品牌提升辦學品位，逐步滿足老百姓“讓家門口的學校同樣精彩”的需求；六是優化教育形象。以機關干部“進學校、進課堂、進食堂、進宿舍，深入教師、深入學生、深入家長，與師生共同學習、共同成長”活動為紐帶，以激勵教師“靜下心來教書、潛下心來育人”為宗旨，辦活“教苑新視界”，豐富井岡教育網，不斷倡導教育新理念，傳遞教育好聲音，匯聚教育正能量。
各位領導、各位同仁，蠶絲吐盡春未老，燭淚成灰秋更稠。“負責任地辦教育、辦負責任的教育”是時代賦予我們的神圣使命，是組織寄予我們的殷切期望，是16萬井岡兒女的共同心愿，我們全體教育人一定不負重托、勤奮工作，竭力揮灑智慧與力量，盡情施展抱負與才華，努力開創井岡教育又好又快發展新局面，為建設開放繁榮秀美幸福新井岡作出新的更大的貢獻！
謝謝大家！
教師節座談會上的教師發言稿15
各位老師、各位來賓、同學們：
晚上好！秋菊逸彩、丹桂飄香。在這個美好的季節里，我們迎來了教師節。值此佳節之際，我代表學校，向全校辛勤耕耘在教學第一線的老師；向拼搏進取、無私奉獻的全體員工致以節日的祝賀和誠摯的敬意！向長期以來支持和幫助學校的上級領導和社會各界朋友表示深深地謝意！
正是因為你們的辛勤努力、無私奉獻，財科學校才有了今天注會權威面授第一品牌的崇高榮譽，成為注會培訓行業當之無愧的領頭羊！在此，我們真誠地向大家道一聲：老師們，大家辛苦了！桃李每從肩上過，人才多是梯上來。
回首財科學校12年的辦學歷程，我們更加真切體會到，正是由于財科人勇往直前，永不放棄的精神，正是由于財科人默默工作，感受寂寞的工作態度，使得財科學校抓住了一次次的發展機遇，并抵抗住發展中遭遇的挫折，一步一個腳印，使財科從一棵精心呵護的樹苗，慢慢變為高入云端的參天大樹！
財科老師用自己高尚的師德風范和淵博的學識魅力為學員架起了一座座通向輝煌人生的橋梁，在學校事業發展的里程碑上鐫刻出永恒的記憶！回顧學校取得的一次次優異成績，我們也更加深刻認識到，教師是學校發展的.第一資源，是推動學校改革創新的根本動力，是提升學校核心競爭力的關鍵要素。
如今的財科學校，匯聚了注會屆最頂尖的一線名師和專職老師，強大的師資陣容是取得超過全國注會平均通過率四倍以上的重要保障，成為推動學校跨越發展的堅實基礎和不竭動力！本固才可枝繁葉茂，強師才能桃李爭妍。
面對未來眾多的機遇和挑戰，仍需我們廣大教師繼續堅守“培養注會高端人才”這一神圣崗位，弘揚“開拓創新、無私奉獻、勇往直前、永不放棄”的財科精神，不斷提高教學和管理水平，加快教學改革與創新，堅持以學員通過為一切工作的中心和重心，為社會和國家培養注冊會計師高端人才積極做出應有的貢獻。
我們深信，在全體教職工的共同努力下，我校教師隊伍建設的成績會更加突出，教師的素質和精神風貌會更加優良，將會培養出更多優秀的財經高端端人才。最后，祝愿廣大教師身體健康、工作順利！順祝全體師生員工中秋、國慶兩節闔家歡樂，萬事如意！
教師節座談會上的教師發言稿16
尊敬的老師們，同學們：
秋風送爽，碩果飄香。九月，既是豐收的季節，也是感恩的季節。當秋天的腳步款款而至，我們迎來了教師節。在這個特殊的日子里，我謹代表巨人教育集團董事會，向巨學校北京總部及全國分校的6000名專兼職教師和教育管理者致以節日的問候和崇高的致意，向廣大教師道一聲：“老師，你們辛苦了！”
教育是人類最崇高的事業，教師的職業普通而崇高，教師的工作平凡卻偉大。人們常把教師比作蠟燭，比作春蠶，比作人梯，比作園丁。沒有其他任何一種職業，能在人身上留下這么深刻的烙印；沒有其他任何一種職業，能對人的靈魂產生這么大的觸動；沒有其他任何一種職業，能對人類產生這么深遠的影響。今年，教育部提出教師節的主題是“學習英模教師，弘揚偉大師魂”，以此激勵全國廣大教師向抗震救災英模教師和全國教育戰線優秀教師學習，弘揚新時期人民教師的高尚師德。
汶川大地震，讓我們記住了許多英雄老師的名字：譚千秋、張米亞、向倩、茍曉超、吳忠紅……在災難來臨時，他們把生的希望留給學生，把死的危險留給自己，他們以血肉之軀鑄就園丁之魂！他們義無反顧的英雄氣概，詮釋了“為人師表”的深刻涵義，書寫了師德大愛，弘揚了偉大師魂。逝去的只是軀體，在屬于老師們的節日里，那些學生忘不了他們，父老鄉親忘不了他們，黨和人民也忘不了他們！他們的動人事跡和崇高精神將世代傳承。
回首過往，巨學校的歷程歲月，是與所有老師的無私奉獻和辛勤努力密切相關的。20XX年，巨人教育集團收獲了一系列榮譽：“中國教育集團十大品牌”、“最具投資潛力教育培訓企業”、“全國青少年課外教育優秀師資機構”、“改革開放30年20XX十大教育集團”等；同時，巨學校的教學成績突出顯著：20XX年，巨人小升初創造了輝煌成績，進入人大附中537人，考取四中、北師大實驗中學、三帆、八中共計532人，各項累計高達3818人；僅一年時間，巨人共有606名學員獲得北京市劍橋少兒英語優秀學員榮譽，連續六年榮獲“劍橋優秀機構”稱號；20XX年，巨人中學部許諾班學員中考550分以上4人，500分以上119人，占到了統計人數的88。15%；家教、科技、語文、數學、幼教、文體等項目也都成績斐然。正是有了這樣一支愛崗敬業、誨人不倦的優秀教師隊伍，正是有了這樣一種辛勤耕耘、拼搏向上的團隊精神，巨學校的教育事業才有今天這樣一個可喜局面。
當前，巨人教育集團正加速推進規模擴展的步伐，努力發展成為標準化、規范化、國際化的中小幼教育培訓機構第一品牌。新的發展形勢為廣大教師提供了更加廣闊的展示舞臺，也對教育工作提出了更高的要求。希望廣大教師切實增強教育發展的責任感和使命感，抓機遇，創佳績；要樹立起終身學習的理念，通過持續不斷的學習來提高自身的知識水平和業務能力；要與時俱進，認真領會新課改精神，更新教學觀念，改變傳統的老師教，學生學的一般做法；要自覺加強師德師風修養，努力學習優秀教師敬業愛崗的精神風貌，在行為舉止上要率先垂范，用自身良好的品質潛移默化地影響感染學生，做學生健康成長的引路人，努力成為優秀的人類靈魂工程師。
每個人都有自己的老師，每個人都深感師恩難忘，讓我們在教師節一同獻上崇高的敬意和誠摯的祝福。在此，我也熱情期待更多的優秀教師加入到巨人教育事業當中來，讓我們同舟共濟，攜手前行！
最后，我再次祝全體教師節日愉快，身體健康，闔家幸福！
教師節座談會上的教師發言稿17
尊敬的各位領導、各位老師們：
大家好！我是xx中心小學的一名教師。過去的一年里，我擔任六一班的語文教學和班主任工作。在教育教學中，我愛崗敬業，為人師表，真誠地關愛每一個學生，時刻用自己的言行去感染和熏陶他們；用自己的鉆研、勤學來引領每一個學生。憑著自己的愛心、耐心和責任心取得了點滴成績。下面我把自己在工作中的幾點做法匯報一下。
一、用愛心溫暖每一位學生
魯迅先生曾經說過“教育是根植于愛的”愛是教育的源泉，沒有愛就沒有教育，一個老師必須熱愛學生，才能教好學生。因此，我像愛自家孩子那樣關愛著每一位學生。上學放學，我總是不厭其煩地叮囑學生注意安全；學生家里貧困，我就資助他們學習用品。懷著對學生的摯愛，我總是細心地針對每一個學生的特點，因材施教；盡可能多地給學生們創造成功的機會，使每一個學生都能經過努力有所前進，使每一個學生都能品嘗到成功的喜悅。尤其是對后進生，更充滿愛心，耐心地幫他們樹立自信心、自尊心。我尊重學生，從不在公開的場合，點名批評成績差的學生；對于每次考試成績差的學生，都單獨給以輔導，認真地幫他們分析原因。為了激勵學生更加上進，學生在學習上有了進步或其他方面有出色表現時，我都會自己掏錢給他們買獎品。每當看到他們領取獎品時那自豪的笑容，聽到那發自內心的“謝謝老師”時，我都很感動，我也堅信他們會更加努力。
正所謂“親其師，信其道”在愛心教育下，學生都很喜歡我，愿意親近我，我班也形成了積極向上的班風，比學趕幫超的學風。更值得慶賀的是，學生的成績直線上升，尤其是吳凱闊同學，我剛接手這個班時，他的語文成績只有3分，在六年級畢業抽測中，他的語文成績上升到70分。看到學生成績的進步，我真的很欣慰。教師只有用真誠的愛心，去撥動學生內心深處的琴弦，才能奏出最美好的樂曲。
二、耐心細致管理班級，關注孩子健康成長
作為班主任，我耐心細致地管理班級，時刻為學生作出表率。一年來，我早來晚走，總是第一個到教室，為學生開門，擦桌椅，灑水，組織學生上自習。在我潛移默化的影響下，學生也逐漸養成了勤勞、不遲到、講衛生、主動學習的好習慣。由于學生年齡小，生性活潑，情緒敏感，因此我在“細”字上下功夫，課上時刻留意學生的情緒波動，細心觀察學生的思想動態，及時捕捉教育時機，耐心疏導學生。班上的竇新玉同學一向活潑，可有一天他很消極、傷心，臉上甚至有淤青。我立刻找他談心。原來他的父親去世早，他是隨母親改嫁過來的。自從有了小弟弟后，雖然母親不再疼他，但他覺得生活還可以。可這次小弟弟把他的作業撕了，他氣得打了弟弟一下，母親和繼父便都責罵他，甚至繼父還打了他，他覺得生活沒有意思了。聽了他的哭訴，我的心不禁一顫，是啊，幼小的心靈哪能承受這種打擊呢？我輕輕摟住他的肩，耐心地勸導安慰他，教他學會寬容，與弟弟友好相處，教他勤快，做父母的乖孩子。并且趁機鼓勵全班同學向他伸出友愛之手。然后我又與他父母溝通，讓他們多與孩子交流，多疼愛孩子。此后我更是無微不至的關心他。漸漸地，他的笑容多了，又恢復了往日的活潑。緊接著，我又舉行了兩次班會《生活的煩惱與快樂》《誰最美》，從中學生明白了要做生活的強者，領會了美的真正含義。由于我細致耐心地工作，學生的心靈美了，思想積極了，他們都健康快樂地成長著。我的工作能力也得到了領導、同事和學生家長的稱贊。我被評為鎮級優秀班主任、優秀教師。我班被評為校優秀班集體。
三、牢記責任，嚴謹治學，不斷進取
有人曾說過“一個孩子的失敗，對一個教師來說，只是幾十分之一的失敗，但對于一個家庭來說，那就是百分之百的失敗。”我經常告誡自己：既然當一名教師，就要對所有學生負責，就要向家長、學校、社會交一份滿意的答卷。因此，在課余時間，我經常潛心學習教育教學理論，積極參加教研活動，使自己的教育理念不斷更新，為自己的教育教學注入活力。在實踐中，首先我在備課上下功夫，備課時全面細致，我常對一節課設計好幾種思路，斟酌比較，選擇最好的進行試講；在講課時，我運用新的教學理念，營造一種和諧、民主的課堂氣氛，激發學生的學習興趣和創新意識，引領學生自主探究，大膽發言，讓學生充分展示自我，使學生真正愛學、會學、樂學，真正提高了課堂效率。課結束后，我還要寫出經驗及不足，以便更好地完善課堂教學。
在過去的一年中，市局對全市六年級進行了兩次抽測，我所教的語文成績兩次都名列全鎮第一，我班的各學科總評也兩次名列全鎮第一。尤其是在六年級畢業抽測中，我班的語文成績以95.16的平均分名列全市第二。在去年的區域教研活動中，我講的《橋》一課，受到唐山市教育局領導的好評，這節課被評為遵化市優質課一等獎。我撰寫的語文教學設計《圓明園的毀滅》，榮獲唐山市優秀教學設計二等獎，我寫的多篇論文獲市級以上獎勵。在去年11月份，我校承辦了遵化市教育教學現場會，其中我的講座《讓農村孩子快樂習作的方法》，受到教育局小教室領導及與會校長們的一致好評。我本人也被評為遵化市先進教學工作者，在去年的教師年度考核中，我被考核為優秀。
教師節座談會上的教師發言稿18
尊敬的各位領導，各位來賓，各位同仁：
大家好！
又是一年金風送爽，碩果累累枝頭笑；又是一年大地披金，彩旗招展佳節到。在同學們的歡聲笑語里，在教師們匆匆的腳步里，在果香四溢的秋風里，我們迎來了第36個教師節！在這樣一個幸福而隆重的時刻，請首先允許我以一中人的名義對今日來參加教師節的各位來賓表示感激：感激你們多年來對一中的支持，對一中的關切。也請允許我以朋友的名義，祝在座的各位同仁“教師節”歡樂！
一中是一所有著近百年發展史的名校、大校，也是一所充滿著勃勃生機，不斷創新的新型學校，正是她那悠久的歷史孕育了淄博一中這方沃土，正是她那勃勃的生機孕育了一代一代自強不息的淄博一中人。一中，歷來受到博山人民乃至淄博市人民的厚愛和贊譽，我們在分享這份厚愛和贊譽的同時，我們更應當用我們的肩膀承擔起一種職責和義務，那就是：做名師，育名生，創輝煌。為此，我謹代表我校今年受到省市級表彰和受到學校表彰的師德標兵、優秀教師、優秀教育工作者、教學能手表示：榮譽永遠屬于全體一中人，榮譽也只能代表過去，我們將變榮譽為動力，在各自的崗位上嚴于律己，不辱使命，將更加自覺的講團結、講奉獻，時時處處起到模范帶頭作用。
今年是一中建校九十周年，淄博一中的昨日已經創造了一個又一個的輝煌，淄博一中的今日又攀登了一個新的高峰，我們也完全有理由相信淄博一中的明天必將更加輝煌。
教師擔負著知識啟蒙、智力開發、人性升華的重大使命。每一位一中人都在自我平凡的崗位上，伴著晨星而起，披著斗月而歸。一只粉筆，書寫出平平仄仄的華章；半尺講臺，坐論天下博古通今。正是一中人的奉獻精神和吃苦精神，才鑄造了淄博一中這塊響當當的品牌，才贏得了社會的無上贊譽。
今日是教師節，不必說什么贊美之詞，我只想說，能夠在一中工作，與名師同行，與良友為伴，耳濡目染，潛移默化，這是我們每一位一中人的幸運，這也是我們開拓進取的不竭動力。成績和榮譽只能說明過去，未來的路還要自我走。為了改善學校的教育教學質量，走幸福學校的特色之路，一中引進易教數字化平臺，每一位一中教師都應擔當使命，不等不靠，主動學習，讓易教平臺早日在一中落地開花。
“耿耿園丁意，拳拳育人心”。教師們，讓我們攜起手來，把教師節作為一個新起點，在各自的崗位上，齊心協力，奮發進取，為一中更完美的明天而共同努力吧！
最終我再次祝愿教師們節日歡樂，永遠年輕！多謝大家！
教師節座談會上的教師發言稿19
尊敬的各位領導、各位老師：
大家下午好！
金秋送爽，佳果飄香，在這喜慶祥和的美好時刻，我們共同迎來了教師節。能在這樣一個特別的日子里，作為教師代表發言，我感到十分榮幸，心情也特別激動。首先，請允許我代表市郊中心學校全體教師向出席今天大會的各位領導和老師們表示衷心的感謝！
在市郊鄉政府的領導及朱校長的帶領下，我們學校有了高大漂亮的'教學樓，有了寬敞明亮的教室，學校的各項事業蒸蒸日上，日新月異，請允許我再次向多年來關心支持教育事業支持我們學校發展的鄉政府領導和社會各界表示衷心的感謝和崇高的敬意！
年年花似錦，今年花更紅，在這收獲的日子里，我們感到欣慰。一年一度的教師節，體現了國家社會對教師的關懷，體現了教師的價值，作為教師，我們越來越感受到來自四面八方的尊重羨慕的眼光，我為是一名教師而感到驕傲和自豪。教師以培養人才、教書育人為己任，被譽為人類的靈魂工程師，這既是我們作為教師的無上光榮，也讓我們深感任重而道遠，責任在肩。
我和所有的教師一樣，選擇了教師職業，也熱愛這個職業，我們努力上好每一節課，搞好教育教學工作，在經歷了酸、甜、苦、辣之后，我們也感到了欣慰。時代的號角已經吹響，終生學習的時代已經到來，迎接新課改的挑戰，就要做好各方面的準備。我愛我的事業，我會把認真負責作為自己的座右銘，力爭把各項工作都做得更好，用教師的職業道德衡量自己、鞭策自己。我愛我的事業，就要力爭做一個開拓進取、不斷完善的教師。熱愛教育事業，我將做學生的好老師，做學校的好教師，奉獻教育，服務學生。
記得著名特級教師于漪曾深情地對同事們說：“如果人的生命有一百次，而且每次都可以讓自己選擇職業，那么我將一百次選擇教師——這個太陽底下最光輝的職業！”這句話道出了我們教師的心聲，我也會把教師這一職業當作一生的事業去追求。言傳身教，衣帶漸寬終不悔；鞠躬盡瘁，一腔熱血灑杏壇！
作為教師，我們需要寧靜為學，寧靜為人。永不滿足，永不停步。作為中青年一代教師，我們需要專心教書、熱愛教育。腳踏實地，努力工作。蘇霍姆林斯基說：“做教師最快樂的事莫過于窮盡畢生之力，研究如何做一個最優秀、最受學生歡迎的教師。”著名作家馬克。吐溫也說：“當一個人把注意力集中到一個焦點上那就會做出連他自己都感到吃驚的成績來。”如果我們能從“專心教書，熱愛教育”開始，取得成績和榮譽后又能“寧靜為學，寧靜為人”，那么我們就完全有可能成為最優秀、最受學生歡迎的教師，就能在自己的職業中找到快樂和幸福，使每天都成為自己的教師節！
最后，我想用這樣一段話結束我今天的發言：選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望和收獲；選擇了紀律和約束，也就選擇了理智和自由；選擇了痛苦與艱難，也就選擇了豁達和成熟；選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌！“耿耿園丁意，拳拳育人心。老師們，讓我們攜起手來，把教師節作為一個新起點，在各自的崗位上，齊心協力，奮發進取，為市郊教育事業更美好的明天而共同努力吧！
教師節座談會上的教師發言稿20
尊敬的各位領導、各位教育前輩、老師們：
大家下午好！又是一個丹桂飄香，桃李金黃的九月，在收獲與喜悅交融的季節里，我們迎來了第38個教師節。今天能與縣、鎮、學區等各級領導歡聚一堂，共度節日，我深感榮幸，倍感自豪。
時光荏苒，在這三尺講臺上，我送走了十一個春夏秋冬，其中的酸甜苦辣讓我明白：不懂得愛的老師不是好老師，優秀的教師一定不會缺少愛。 落紅不是無情物，化作春泥更護花。教師只有熱愛學生，尊重學生，才能精心地培育學生，才能細心地教育學生。陶行知先生說捧著一顆心來，不帶半根草去，就是對沒有愛就沒有教育這個道理的生動闡述。
師愛是偉大的，師愛是無私的。但我認為師愛并不需要驚天動地，需要的是和風細雨、潤物無聲的精神。為了教育好班級的每個學生，我把師愛滲透到學生生活、學習的每一個細節上。如見面時給學生一個善意的微笑，一個充滿愛意的撫摸，回答問題后一個贊許的手勢，在學生寫作業時糾正座姿，彎腰撿起學生掉在地上的紙筆這都是師愛的體現。因為我和學生語言的溝通，心與心的交流，使我們成了朋友，他們在愛與呵護中學會了做人，學會了寬容，懂得回報老師的愛。就在今天上午第二節課，當我推開教室的門時，二十多個孩子齊聲喊到：祝老師節日快樂！老師您辛苦了！頓時一股暖流涌向我的心頭，又一次讓我體會到教師的光榮與神圣！讓我懂得了愛的力量和以身示教的重要作用。
教書千秋偉業，育人萬世豐碑，作為一名教師，一名普通黨員，我將繼續在教育這片沃土上弘揚愛崗、敬業、奉獻的精神，力求做到讓家長、學校、社會放心，在教育教學活動中充分展現自己的風采，創出自己的教學風格，成就個性鮮明的自己！
謝謝大家！
教師節座談會上的教師發言稿21
各位教師、各位來賓、同學們：
晚上好！
秋菊逸彩、丹桂飄香。在這個完美的季節里，我們迎來了教師節。值此佳節之際，我代表學校，向全校辛勤耕耘在教學第一線的教師；向拼搏進取、無私奉獻的全體員工致以節日的祝賀和誠摯的敬意！向長期以來支持和幫忙學校的上級領導和社會各界朋友表示深深地謝意！正是因為你們的辛勤努力、無私奉獻，財科學校才有了今日注會權威面授第一品牌的崇高榮譽，成為注會培訓行業當之無愧的領頭羊！在此，我們真誠地向大家道一聲：教師們，大家辛苦了！
桃李每從肩上過，人才多是梯上來。回首財科學校12年的辦學歷程，我們更加真切體會到，正是由于財科人勇往直前，永不放棄的精神，正是由于財科人默默工作，感受寂寞的工作態度，使得財科學校抓住了一次次的發展機遇，并抵抗住發展中遭遇的挫折，一步一個腳印，使財科從一棵精心呵護的樹苗，慢慢變為高入云端的參天大樹！財科教師用自我高尚的師德風范和淵博的學識魅力為學員架起了一座座通向輝煌人生的橋梁，在學校事業發展的里程碑上鐫刻出永恒的記憶！回顧學校取得的一次次優異成績，我們也更加深刻認識到，教師是學校發展的第一資源，是推動學校改革創新的根本動力，是提升學校核心競爭力的關鍵要素。如今的財科學校，匯聚了注會屆最頂尖的一線名師和專職教師，強大的師資陣容是取得超過全國注會平均經過率四倍以上的重要保障，成為推動學校跨越發展的堅實基礎和不竭動力！
本固才可枝繁葉茂，強師才能桃李爭妍。應對未來眾多的機遇和挑戰，仍需我們廣大教師繼續堅守“培養注會高端人才”這一神圣崗位，弘揚“開拓創新、無私奉獻、勇往直前、永不放棄”的財科精神，不斷提高教學和管理水平，加快教學改革與創新，堅持以學員經過為一切工作的中心和重心，為社會和國家培養注冊會計師高端人才進取做出應有的貢獻。我們深信，在全體教職工的共同努力下，我校教師隊伍建設的成績會更加突出，教師的素質和精神風貌會更加優良，將會培養出更多優秀的財經高端人才。
最終，祝愿廣大教師身體健康、工作順利！順祝全體師生員工中秋、國慶兩節闔家歡樂，萬事如意！
教師節座談會上的教師發言稿22
尊敬的學校領導、親愛的老師們：
下午好，節日快樂！
九月十日，是我們的教師的節日，鮮花為我們而綻放，旋律為我們而奏響。我們都是平凡的人，做著平凡的工作，但我們也能享受到別人不曾享受的幸福。今天或許你收到了孩子們一束芬芳的鮮花，或許收到了一張載滿孩子深情祝福的卡片，或許收到了孩子一個精挑細選的禮物，或許收到了家長從網絡中傳來的電子賀卡……那是因為我們自己在平凡的工作崗位中正創造著偉大。我們沒有華麗的舞臺，沒有熱烈的掌聲，三尺講臺就是我們奉獻人生的天地。是我們讓學生成為的，能超越自己的人。是我們教會孩子把學習當作是一種快樂和責任，一把通向未知領域的鑰匙。是我們教會孩子用自己的頭腦和雙手大膽探索，去尋找和發現，讓生活充滿驚喜！當老師是清苦的，可塑造靈魂的工作是偉大的；紅燭的燃燒是短暫的，但希望的燭光卻是永恒的。借用李鎮西老師的一段話：“我們是光榮的人民教師。我們的肩上扛著民族的希望，我們的心中裝著祖國的未來，我們的手中捧著孩子的明天。面對國旗、面對學生。我們立志把整個心靈獻給學生，用人格引領人格，讓智慧點燃智慧；以民主、平等的態度對待每一位學生；呵護生命，尊重個性，激發創造；發展德智體，弘揚真善美；做學生愛戴的師長和真誠的朋友；為了中華民族的偉大復興，我們在每一天平凡的工作中，培養著具有世界胸襟的現代中國人，以履行一名知識分子推動中國文明進步的神圣使命！”這就是我們這群無私的人民教師，樂于奉獻的崇小人，我們無愧于人類靈魂工程師這一光榮稱號。
曾經的我們，懷著憧憬與期許，帶著忐忑與猜疑踏上三尺講臺。曾經年輕氣盛的躁動、淺嘗甘霖的欣喜、屢遭挫折的痛楚都化作我們成長的階梯。在多年后的今天，我們已經作為光榮的人民教師站在這里，站在這里的，還有一顆顆平和、堅定而充實的心！從把教師當作一種職業，到作為一種理想與事業的追求，一種挑戰自己、完善自己的方式，其間的過程苦樂自知。是孩子們清純的眼眸給了我們勇氣，是領導關切的話語給了我們力量，是同事們的微笑給了我們，是家長的信任給了我們信心。讓我們勇敢的去戰勝一切困難，去體驗教育生命的真諦。我想，作為一種職業，教育，最能夠吸引我們的，莫過于在我們伴隨孩子們共同經歷的從幼稚到逐漸成熟的生命歷程中，我們同樣也體驗著成長的艱辛與歡樂，真正體會到教師是光榮的、教書是嚴肅的、講臺是神圣的；教育情感的投入、教育觀念的轉型、教學方式的變革、教學藝術的創新……不斷迸發的創新火花，不斷涌現的改革激情。于是，熱情地投入和工作的改善，都成為一種新的生活方式，躁動的心變得平和、充實而愈發堅定！我們在人生價值的坐標系上，不再是一個個漂移不動的虛點，神圣的工作履歷表上，有我們崇高的誓言！
今年的地震是我們刻骨銘心的傷痛，在極其嚴酷的自然環境下，我們仍然工作，而且涌現出了許多優秀教師和優秀黨員，那一個個可歌可泣的英雄事跡會讓后人銘記于心，傳頌后世。平凡的工作中同樣孕育著偉大。地震來了，老師和學生同在；地震來了，領導和老師同在。地震來了，我們手拉手，心連心，團結在一起顯示出無比的。“多難興邦”，在今天黨和國家逐步完善社會保障制度、構建和諧社會的大背景下，這也恰恰成了激勵中華文明生長、綿延的.一種積極力量，創造出“人定勝天”壯舉。地震錘煉了我們崇小人的意志，昂揚了我們崇小人的精神，增強了我們崇小人的凝聚力。雖然地余震不時的威脅著我們，家人需要我們照顧，學生需要我們呵護，未來的路上即便是坎坷不平，我們也會風雨兼程、攜手共進！再大的困難，我們都能一起挺過，因為我們都深情地愛著崇義小學這片熱土。“大浪淘沙，方顯真金本色；暴雨沖過，更見青松巍峨”，這是全體老師的情懷與精神！
教師是一份榮譽，教師是一份責任，教師是一份希望。教師的身上，凝聚著社會的重托，家長的期望。親愛的老師們，回顧過去，我們豪情滿懷，展望未來，我們信心百倍！
最后祝大家身體健康、家庭幸福、快樂相隨！
教師節座談會上的教師發言稿23
尊敬的老師、同學們：
春華秋實，桃李沁香。在這美好的金秋時節，我們懷著激動和喜悅的心情迎來了我國教師節。在此，我謹代表校黨委、校行政，向辛勤工作在各個崗位的廣大教職員工致以誠摯的問候和良好的祝愿！向關心、支持、參與學校改革發展建設的離退休老同志表示衷心的感謝和真切的祝福！
在舉國上下隆重慶祝教師節之際，我們也為學校各項事業取得新發展、廣大教師取得新成績感到由衷的高興和自豪。一年來，我們深入貫徹落實科學發展觀，進一步解放思想，搶抓機遇，銳意進取，扎實推進內涵建設，學校各項事業呈現出良好的發展勢頭。學科建設取得新進展，有3個學科列入福建省“國家重點學科培育建設學科項目”；新增4種碩士專業學位類別、7個碩士專業學位授權點；第十一批學位點申報工作扎實推進，有望實現新的突破。人才培養質量穩步提升，今年新增國家級質量工程項目5項、省級9項；1篇論文入選全國百篇優秀博士論文，這是我校繼20xx年之后再次獲此殊榮。科研實力持續攀升，今年共獲得國家自然科學基金32項、國家社會科學基金17項，國家基金總經費首次突破一千萬元；獲批建設濕潤亞熱帶山地生態國家重點實驗室培育基地。人才隊伍建設取得新成效，新聘“雙聘院士”2人，1個團隊入選教育部創新團隊，3人受聘擔任國務院學位委員會學科評議組成員（其中1人為召集人），2人入選新世紀百千萬人才工程國家級人選，1人被遴選為我省第一批引進高層次創業創新人才，1人獲“福建省第二屆杰出科技人才”獎。開放辦學進一步拓展，與菲律賓紅奚禮示大學、印尼阿拉扎大學合辦的孔子學院先后獲批建設；成為中國政府獎學金來華留學生接受院校。閩臺合作與交流不斷深化，與臺灣世新大學聯合舉辦的福建海峽旅游學院正式揭牌。校園文化建設成效顯著，學生在第十四屆cctv青歌賽、第五屆全國高師田徑運動會、“挑戰杯”創業計劃大賽、海峽兩岸大學生辯論賽等重要競賽中屢創佳績。創先爭優活動深入開展，黨建科學化水平得到提升，校園謀和諧促發展的氛圍日益濃厚。以上成績的取得，是省委、省政府正確領導的結果，是社會各界和海內外校友關心支持的結果，是全校教職員工團結拼搏的結果。在此，謹代表學校向大家表示衷心的感謝！
老師們，同學們，今年的教師節是全國教育工作會議召開和《教育規劃綱要》發布后的第一個教師節，主題是“貫徹全國教育工作會議，推進教育事業科學發展”。我們要深入學習、全面貫徹全國教育工作會議精神和《教育規劃綱要》，堅持以改革創新為動力，以提高教育教學質量為核心，全面提升學校綜合競爭力，為福建跨越發展和海西建設做出新的貢獻；要深入開展特色鮮明的教師節活動，大力宣傳優秀教師的先進事跡，進一步營造尊師重教的良好氛圍；要大力實施“師德建設工程”，切實增強教師教書育人的責任感和使命感，使廣大教師以自己的人格魅力和學識魅力教育感染學生，做學生健康成長的指導者和引路人；要進一步推進人才強校戰略，以超常規的熱情、超常規的努力、超常規的舉措抓好教師隊伍建設，真正形成教師創新有機會、干事有舞臺、發展有空間的良好氛圍，讓建設綜合性有特色高水平教學研究型大學的宏偉藍圖早日變為現實。
最后，祝全校廣大教職員工節日愉快，闔家幸福，萬事如意！
教師節座談會上的教師發言稿24
尊敬的各位領導，敬愛的老師們：
大家好！在這個教師節站在這里有很多感慨，我知道我是以一名老師的身份站在這里倍感光榮與神圣；我知道我還年輕還有許多優秀的教師更有資格站在這里；我也知道今天能站在這里是領導對我的鼓勵和大家對我的信任……雖然感慨萬千，但我迫不及待最先要表達的卻是我內心的激動與祝福。我想在這個特殊的日子里，特殊的場合真誠的向所有的老師們說一句，你們辛苦了，祝你們節日快樂！在此，我也向一直關心、支持、幫助我的領導，同事朋友們表示最衷心的感謝！
記得剛剛走上工作崗位有些無所適從，是孩子們清純的眼眸給了我力量，是領導關切的話語給了我動力，是同事們的微笑給了我鼓勵，是家長的信任給了我信心，讓我勇敢的去戰勝一切困難，去體驗教育生命的真諦。現在回想起來已經工作七年了，七年的時光匆匆而過，我也在幸福中渡過了由鮮花和掌聲、關注與期待交織在一起的七個教師節，同時也見證了場初中發展的光輝歷程。如今我校的教育事業蒸蒸日上，教學成績步步輝煌，這是因為有了領導們在教育的沃野上翻動犁鏵，揮灑汗水，也是因為有了各位教師在靜靜的課堂上播灑智慧的陽光，懵懂的孩子們才聽到了知識的聲音。我也相信，在以后的日子里只要我們互相信任共同奮斗一定會創造更加輝煌的成績。
教育作為一種職業，最能夠吸引我們的，莫過于在我們伴隨孩子們共同經歷的從幼稚到逐漸成熟的生命歷程中，我們同樣也體驗著成長的艱辛與歡樂，真正體會到教師是光榮的`、教書是嚴肅的、講臺是神圣的；我們場初中的教師雖然很忙碌，勞累但我始終堅信我們都愛自己的事業，都對自己的選擇無怨無悔。
記得著名特級教師于漪曾深情地在自己的博客中寫道：“如果人的生命有一百次，而且每次都可以讓自己選擇職業，那么我將一百次選擇教師——這個太陽底下最光輝的職業！”此刻站在這里，我想說的是：我曾用語言傳達著我想成為教師的信念，而今，我會用行動去證明，為著理想，我將會努力前行，去爭作一名更優秀的人民教師。
今天是我們的節日無論過去的榮耀，現在的努力，將來的成就，所有的教師都應該享受祝福與崇敬。再次祝愿老師們節日快樂，永遠年輕！謝謝大家！
教師節座談會上的教師發言稿25
尊敬的各位老師：
大家好！
今天，我們歡聚一堂，共同慶祝教師節。在此我謹代表學校祝全體教師節日快樂！向支持學校發展的教師親屬表示感謝。同時向今年步入高校的教師子女致以衷心的祝賀。
人的生命與職業難以自主選擇，但人生的幸福每個人都可以自己確定。一支粉筆染雙鬢，三尺講臺度春秋，作為教師我們樂在其中。我們發現、創造、體驗了教師職業的美麗。我們深刻地體會到教師不僅是職業更是事業，教育不僅是科學更是藝術，教育不僅關注今天更在建設明天。20xx年，實驗小學又發生了一系列可喜的變化：縣政府為我校劃撥7.8畝土地，用于教學樓及操場改擴建工程，投資269萬余元新建的2600平方米的教學樓即將竣工；標準化操場也將于9月17日開工建設。校園環境整潔靚麗，班級建設溫馨舒適，學生行為規范標準，辦學質量持續提升，社會聲譽日益提高……
在這幸福、溫馨而又激動的時刻，我的腦海里涌現一幕幕感人的畫面：夜幕降臨，我們的很多老師還在備課、批改作業；高溫酷暑，我們的老師維修、搬運桌凳，汗流浹背；有的老師工作中無論怎樣繁忙，生活中不管有多大的煩惱，總是面帶微笑地走進課堂；講臺上的激昂慷慨，書桌旁的循循善誘，校園里的談笑風生，家訪時的苦口婆心；有的教干，付出了時間和汗水，卻有時得到的是委屈和誤解，但他們都在為這個大家庭努力著。
每一名教師，背后都有一番感人的故事；每一名學生，成長都飽含著我們的深情。在這美好的節日里，提出幾點希望與大家共勉：
希望我們每一名教職工都要有目標，有目標，工作才會有激情，才會有動力，才讓我們的生命充滿靈動，我們既需要腳踏實地，更需要仰望星空。
希望我們每一名教職工生活要有品味。做生活的有心人，經營好自己的小家，善待我們的長輩，教育好自己的晚輩，關愛自己的身心。美好的生活，會讓我們更具魅力。
希望希望我們每一名教職工要勤于學習。讀書、時間、研究是教師專業成長的臺階，教學相長是我們工作的基本要素。
教師節座談會上的教師發言稿26
尊敬的各位教師：
在這充滿喜悅和豐收的金秋里，我們歡聚一堂，共同慶祝教師節。在此，我謹代表學校向辛勤耕耘在八方外語學校的全體教職工致以最崇高的敬意！向支持我們工作的教師家屬們表示最衷心的感謝！
教師節是平凡的節日，卻有著輝煌的內涵；教師節是普通的日子，卻有著五彩繽紛的色彩！因為我們是人類靈魂的工程師，將“9月10日”這個平淡的日子，變得偉大而神圣。
面對我們自己的節日，在這幸福、溫馨而又激動的時刻，我的腦海里更是回播著一幕幕感人的畫面：當許多人還在甜蜜的夢鄉的時候，我們的老師就已匆匆走在上班的路上；當華燈初上的夜晚，許多人觥籌交錯時，我們的老師拖著疲憊的身軀剛剛走在回家的路上，幾十年如一日；為了學校工作，不講條件、不計報酬，每個人都克服了意想不到的困難：有的抱病堅守在三尺講臺；工作中無論怎樣繁忙，生活中不管有多少煩惱，總是面帶微笑地走進課堂！講臺上的.激昂慷慨，書桌旁的循循善誘，校園里的談笑風生，家訪時的苦口婆心。一年365天，你們為學生的學習費心，為學生的生活操心，為學生的安全擔心。你們對學生的愛，比父愛更深沉，比母愛更細膩，比友愛更無私。正是你們的諸多苦心和愛心，使學生的少年樂章更加清新，使學生的智慧之泉更加滋潤。在學生一天天成長的過程中，記錄了我們每一個老師工作的艱辛。
一叢叢絢麗燦爛的鮮花，一顆顆飽滿碩大的果實，一片片如詩如畫的景致，不都浸透了你們不懈的追求、生命的歡笑和淚水嗎？你們用巨大的犧牲鋪設偉大的道路，你們用心靈的火焰照亮了希望的夢幻，你們用青春的經緯編織著學生美好的憧憬，你們用生命的歌聲喚醒了一粒粒沉睡的種子！
我無數次地被感動著，正是這些時時刻刻感動著我的同事們，在用雙手、用信念編織著未來的理想教育之夢，讓我也時時感受著工作的快樂與幸福！千言萬語匯成一句話：我要感謝——我要感謝我們所有的教職工，八方外語學校這幾年走過的歷程，取得的輝煌，是因為有了大家，我們才會有燦爛的今天，“謝謝各位，八方外語學校因為有你們的拼搏而輝煌！”
教書千秋偉業，育人萬世豐碑。作為一名教師是光榮的，也是幸福的。新學期，我希望，廣大教師繼續弘揚‘敬業、愛生、奉獻‘的精神，盡心盡責地把工作做好。真愛就是付出，真愛就是責任，老師們，讓我們在每一天的工作學習和生活里，認真餞行這句格言吧。在教育成長路上，讓我們攜手并肩，不斷探討和學習，讓我們在教育教學活動中充分展現出自己的風采，成就出個性鮮明的自我，真正創出一流的業績，創出自己的品牌！讓我們共鑄教育明天的輝煌！
最后，祝全體教師節日快樂，工作順利，生活幸福！
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