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強(qiáng)化良好習(xí)慣、成就美好人生講話稿
老師們、同學(xué)們，今天我發(fā)言的題目是“強(qiáng)化良好習(xí)慣，成就美好人生”。
這學(xué)期，遵照校長(zhǎng)室的要求，各處室統(tǒng)一部署，學(xué)校將開展日常行為規(guī)范強(qiáng)化月活動(dòng)。同學(xué)們，什么是好的習(xí)慣，良好的習(xí)慣將給你的人生帶來什么，我想作為高中生的你們都很清楚，而在我們的日常生活和學(xué)習(xí)中，我們的習(xí)慣是怎么樣的，想來同學(xué)們也是心中有數(shù)的。所以，今天有必要在這里就有關(guān)習(xí)慣的話題再重申一下。
習(xí)慣是一種頑強(qiáng)而巨大的動(dòng)力。行為養(yǎng)成習(xí)慣，習(xí)慣造就性格。法國(guó)學(xué)者培根曾經(jīng)說過：“習(xí)慣是人生的主宰，人們應(yīng)該追求好的習(xí)慣。”行為習(xí)慣就像我們身上的指南針，指引著我們每一個(gè)行動(dòng)。縱觀歷史上大凡獲得成功之人，都有一些良好的行為長(zhǎng)期堅(jiān)持，養(yǎng)成習(xí)慣，形成自然。魯迅先生在讀書時(shí)，就養(yǎng)成什么事都趁早的好習(xí)慣，他要求自己抓緊時(shí)間，時(shí)時(shí)刻刻叮囑自己凡事要早做，這樣長(zhǎng)時(shí)間堅(jiān)持下去，就形成習(xí)慣了。這位以“小跑走完一生”的作家，在中國(guó)以致世界文學(xué)史上留下了輝煌的業(yè)績(jī)，成為世界有史以來的十大文豪之一。可見，行為習(xí)慣對(duì)一個(gè)人各個(gè)方面的素質(zhì)起到了決定性作用，對(duì)我們中學(xué)生來講，顯得尤為重要。
有句老話說：“少成若天性，習(xí)慣成自然。”反思我們?cè)趯W(xué)校的所作所為，總發(fā)現(xiàn)良好的行為習(xí)慣，離我們還有一段距離。例如，在操場(chǎng)、花園亂扔垃圾，教室里的座位橫七豎八，熄燈后的寢室一片狼藉；課間追逐吵鬧，課上不專心聽講，作業(yè)不能按量保質(zhì)完成；說話時(shí)滿嘴臟話，看見老師熟視無睹，穿著打扮追求怪異等等。我們知道：一個(gè)學(xué)校的學(xué)生只有具有良好的行為習(xí)慣，才能構(gòu)建出良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，創(chuàng)造優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績(jī)。
現(xiàn)在，我們正處于人生中最關(guān)鍵的時(shí)期，如果我們不抓好自身的道德素質(zhì)建設(shè)，那我們縱然擁有了豐富的科學(xué)文化知識(shí)，于人于己于社會(huì)又有何用呢？何況，沒有一個(gè)好的習(xí)慣，哪里來的豐富的知識(shí)呢？所以，我們應(yīng)該善于學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)做人，成為一個(gè)身心和諧發(fā)展的人。好的行為習(xí)慣就是我們素質(zhì)的前沿，擁有好的行為習(xí)慣，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財(cái)富。
同學(xué)們，從現(xiàn)在開始對(duì)自己說：“我要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣。為自己、為他人、為學(xué)校奉獻(xiàn)自己的力量”。我們需要大家一點(diǎn)一滴的付出與積累，一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作，一個(gè)善意的微笑，一個(gè)良好的行為習(xí)慣，都會(huì)讓我們的生活更加美好。讓我們能真正做到“學(xué)會(huì)關(guān)心、學(xué)會(huì)生存。”
昨日的習(xí)慣，已經(jīng)造就了今日的我們；今日的習(xí)慣將決定明天的我們。讓我們從現(xiàn)在做起，從今天做起，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，做一個(gè)合格的高中生！共同創(chuàng)造美好的未來人生！
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