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好習慣成就好人生國旗下講話稿（通用37篇）
在社會一步步向前發(fā)展的今天，我們都可能會用到講話稿，講話稿是指把在一定場合下所要講的話事先用文字有條理的寫出來的文稿。為了讓您在寫講話稿時更加簡單方便，下面是小編精心整理的好習慣成就好人生國旗下講話稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
好習慣成就好人生國旗下講話稿 1
尊敬的老師們、親愛的同學們：
大家好！
我們知道，良好的習慣能影響我們的學習和生活，好的習慣一旦形成，便可終身受益。多一個好習慣，就多一份自信；多一個好習慣，就多一份成功的機會；多一個好習慣，就多一份享受生活的能力。
在這里，我說幾件事情。
第一件事：
兩年前，曾有一位市民在廣場東邊的沂蒙路上撿到一個塑料袋，里面是幾本初中的課本，他想這名初中生肯定在急著尋找，于是想看看失主的姓名學校，但是翻遍了幾本書除了使用的.痕跡，找不到一點兒失主的線索，他判斷可能是我們六中的就送到了教務(wù)處，教務(wù)處的老師拿著書挨班找也沒有人認領(lǐng)。
第二件事：
就在寒假前的期末考試期間，每場考試開始時監(jiān)考老師總是一遍遍的要求同學們拿到試卷應(yīng)抓緊時間認真地填涂姓名考號等信息，可是每場考試結(jié)束后，都有同學表情痛苦地述說自己的答題卡又忘了涂準考證號，或是忘了涂答案，教務(wù)處的考務(wù)通報貼出來一看，又有的同學是涂錯了準考證號。
第三件事：
本學期開學前老師集合的時候，已經(jīng)明確要求班主任老師、任課教師要注意組織同學們從新學期開始，領(lǐng)到的書籍簿本包括課本、同步指導(dǎo)、配套、作業(yè)本、學案以及自己購買的輔導(dǎo)材料等等，要抓緊時間在醒目的位置工整地書寫上自己的學校、班級和姓名。上兩周我到七八年級各班級進行查看，每班隨機抽查了靠近門口的桌面上的20本書籍簿本，七年級1、2、3、4、5、6、7、9、10班，八年級2、3、4、6、7、10、12、14、16班都有超過15本有明確的班級、姓名標志，像七年級2、3、5、7、8等一些班級同學們的書籍簿本幾乎都用統(tǒng)一的扣取紙在統(tǒng)一的位置工工整整的書寫了班級姓名，讓人一目了然。
第四件事：
3月18日我到八年級聽了一節(jié)數(shù)學課，這是一節(jié)考試課，在考試過程中我注意到：有的同學只用了一張打草紙，用完一面再用另一面，而有的同學打草時字寫得很大，一會兒就用了好幾張。同學們知道，一般的正規(guī)考試也只是提供一張打草紙，你平時習慣用好幾張到時候就要會很麻煩。
第五件事：
大上周在九年級11班聽英語課時，我注意到后邊倒數(shù)第二排中間的一位男同學，他在背誦單詞短語時，不光是眼在看著，嘴在說著，而且手指還在比劃著，就是這看似簡單的比劃，我們能知道他在學習時眼、耳、口、手這幾種感官和大腦是在同步運行的，他的學習效率肯定會大幅度提高，記憶背誦的效果也一定會更好。
我說的幾件事不是什么大事，但是我相信大家能明白我說這幾件事的意圖了，小的不起眼的習慣在我們的學習、生活中能起到重要的作用。
葉圣陶先生說：“好習慣養(yǎng)成了，一輩子受用�！币灿腥苏f好習慣是助推器，是助人騰飛的動力；好習慣是開啟成功的鑰匙。
昨天的習慣造就了今天的我們，今天的習慣決定著我們的明天。讓我們從現(xiàn)在做起，時刻注意養(yǎng)成良好的學習習慣和行為習慣，為幸福的人生奠定堅實的基礎(chǔ)。
好習慣成就好人生國旗下講話稿 2
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！今天我演講的題目是《養(yǎng)成好習慣、成就好人生》
習慣，是我們生活中的根基，是我們健康成長的臂膀，著名心理學家威廉？詹姆士說過：“播下一種行為，收獲一種習慣，播下一種習慣，收獲一種性格，播下一種性格，收獲一種命運”，習慣將影響我們一生，唯有養(yǎng)成良好的行為、習慣，才能形成良好的學風、班風、校風。
習慣對我們的生活有很大的影響，它不僅體現(xiàn)著我們的文明素養(yǎng)，也影響著我們的品格，進而，左右著我們的成敗。身處學校，你留意過我們的校園里的'垃圾嗎？隨處可見的垃圾是不是很不和諧？而這里面有你的責任嗎？你留意過周圍同學的語言嗎？那脫口而出的臟話是不是很刺耳。而你又能否做到不說臟話。作為中學生的我們，應(yīng)該養(yǎng)成良好的學習習慣，做到早睡早起，努力抓住課堂的每一分鐘，更應(yīng)該養(yǎng)成良好的生活習慣，女生做到不帶首飾，男生做到不抽煙、不喝酒，做一名合格的中學生�？v觀古今中外，無數(shù)名人都因養(yǎng)成良好的習慣而聞名于世。第一個登上月球的宇航員阿姆斯特朗，便因自己對飛船的愛惜，脫掉鞋子進入船艙而獲得了總設(shè)計師的青睞。從而，成為眾所周知的宇航員。
由此可見，良好的習慣對學生來說不可或缺。正如培根所言：“習慣真是一種頑強而巨大的力量，它可以主宰人生。”的確，習慣是相當重要的。為了我們今后美好的人生，讓我們告別陋習，養(yǎng)成良好的習慣。
我的演講到此結(jié)束。謝謝大家！
好習慣成就好人生國旗下講話稿 3
老師們、同學們：
大家好！今天我國旗下講話的主題是“培養(yǎng)良好習慣，成就美好人生”。
愛因斯坦有句名言：“一個人取得的成績往往取決于性格上的偉大。”而構(gòu)成我們性格的，正是日常生活中的一個個好習慣。好習慣養(yǎng)成得越多，個人的能力就越強。養(yǎng)成好的習慣，就如同為夢想插上翅膀，它將為人生的成功打下堅定的基石。
科學歸納法的奠基人培根在談到習慣時也深有感觸地說：“習慣真是一種頑強而巨大的力量，它可以主宰人的一生，因此，人從幼年起就應(yīng)該通過教育培養(yǎng)一種良好的習慣�！蹦亲鳛閷W生，應(yīng)該培養(yǎng)哪些良好的學習習慣呢？下面就為大家介紹4種良好的學習習慣，供同學們參考：
1、一心向?qū)W的習慣：科學家巴斯德說：“機遇只偏愛有準備的頭腦”，一心向?qū)W的頭腦便是有準備的頭腦。同樣是水壺，普通人燒出的是開水，而瓦特卻燒出了蒸汽機；同樣是手被草葉子喇破了，普通人只會想到埋怨草的無情和自己的粗心，而魯班卻想到了發(fā)明鋸；同樣是看到蘋果從樹上掉下來，果農(nóng)見了只感到心疼，而牛頓卻由此發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律。造成這種差別的根本原因是什么？答案只有一個：就是因為瓦特、魯班、牛頓平時一心向?qū)W，所以，這些自然界的微弱刺激便激起了他們靈感的火花。
2、專心致志的學習習慣：專心致志的學習習慣，是我們必須養(yǎng)成的起碼的學習習慣。同學們一定都聽說過《小貓釣魚》的故事吧。與這個故事的寓意相同的還有中國古代“一手畫圓，一手畫方”的說法。這些故事都是要告訴我們學習時不可一心二用。一般人不可能同時高質(zhì)量地做好兩項或兩項以上的'事情，如果硬要同時做，必然使每件事的質(zhì)量都有所降低。所以，一心二用不利于提高學習效率，學習就應(yīng)該專心致志。
3、定時定量的學習習慣：什么是定時定量的學習習慣呢？就是要求我們必須嚴格執(zhí)行學習計劃。這一學習習慣，是實現(xiàn)目標、克敵制勝的法寶。一般說來，目標比較容易確定，計劃也比較容易制定，難的是定時定量地完成學習計劃。這就是通常所說的“知易行難”。但是只要你能根據(jù)奮斗目標制定出科學的計劃，并且定時定量地完成計劃，就一定能無往而不勝。
4、認真思考的學習習慣：認真思考的學習習慣，有利于提高學習質(zhì)量，有利于培養(yǎng)人的能力，尤其是有利于增強人的發(fā)現(xiàn)、發(fā)明和創(chuàng)造能力�？鬃诱f：“學而不思則罔，思而不學則殆�！笨茖W家愛因斯坦，在整個科學生涯中，正是憑這種“善于思考”的精神，才提出了劃時代的“光量子”概念，創(chuàng)立了相對論。
生活是一方沃土，你播種什么，就會收獲什么：播下一種心態(tài)，收獲一種思想；播下一種思想，收獲一種行動；播下一種行動，收獲一種習慣；播下一種習慣，收獲一種命運。
良好的書寫習慣、良好的作業(yè)習慣、良好的紀律習慣、良好的聽課習慣、良好的自我學習習慣，都會奠定我們小學時代乃至一生的的命運。
“好習慣是一生花不完的存折，壞習慣是總也還不清的債務(wù)�！边@是王文湛教授在講座中的一句話。讓我們將好習慣的種子埋下，用恒心去澆灌，用良好的習慣，奠基美好的人生，成就生命的精彩！
好習慣成就好人生國旗下講話稿 4
各位老師、同學們：
大家早上好！
我是來自高二（3）班的x。今天演講的題目是《培養(yǎng)良好習慣，成就精彩人生》。
有這樣一個故事：一根小小的柱子，一截細細的鏈子，竟能栓得住一頭千斤重的大象！很多人對此難以置信，可事實就是如此：在印度和泰國，馴象人在大象還是小象的時候，就用一條鐵鏈將它綁在水泥柱或鋼柱上，無論小象怎么掙扎都無法掙脫，在徒勞之下，小象漸漸地習慣了不掙扎，直到長成大象，可以輕而易舉地掙脫鏈子時，也不掙扎。捆住大象的并不是鐵鏈，而是一個習慣。
的確，正如莎士比亞在《哈姆雷特》中所寫到的：“壞習慣簡直有一種改變氣質(zhì)的神奇力量，它可以使魔鬼主宰人的靈魂�！泵總�人都不愿意讓壞習慣主宰自己，讓自己成為壞習慣的奴隸。而好習慣卻可以使得人的潛能得到最大限度的發(fā)揮，成就精彩的人生。
諾貝爾文學獎獲得者美國作家海明威，寫作時總是站著，這種方式，使他一直處在一種緊張狀態(tài)，迫使自己盡可能簡潔地表達自己的思想，形成了一種為人稱道的簡練的文風。德國哲學家康德的生活十分有規(guī)律，生活中的每一項活動，都是按照固定的時間完成的。一個又一個思想的火花就在他一成不變的習慣中誕生了，康德最終成為了德國18世紀最偉大的啟蒙思想家之一。海明威克己的好習慣成就了他杰出文學家的人生，康德規(guī)律生活的好習慣成就了他卓越哲學家的人生。正如著名英國作家蕭伯納所說：“人喜歡習慣，因為造就它的就是自己�！币粋�人想擁有怎樣的人生，就要有怎樣的習慣。
生活中，我們仰慕優(yōu)秀的人，我們更渴望自己也成為一個優(yōu)秀的人，但又感覺優(yōu)秀似乎是一個遙不可及的.目標。其實，優(yōu)秀離我們并不遙遠，它就體現(xiàn)在你我的一言一行之中。當你在學習的時候，有沒有提前預(yù)習，專心聽講，及時改錯，認真書寫的好習慣？當你在閱讀的時候，有沒有手不釋卷，專心致志，圈點勾畫，記下心得體會的好習慣？
假如你的好習慣還沒有形成，那就不妨從現(xiàn)在開始行動起來！當前，有人認為90后是垮掉的一代，質(zhì)疑我們90后的意志力與恒心，我們要做的便是用行動來證明我們不僅有年輕的激情，鮮活的創(chuàng)造力，更有矢志不渝的決心與毅力，讓我們從每一個小習慣做起，成就精彩的人生！
好習慣成就好人生國旗下講話稿 5
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家早上好。我是來自397班的劉盛洪，今天我國旗下演講的題目是：《好習慣成就好人生》。
據(jù)一項社會調(diào)查顯示：十七歲以前形成的習慣將會成為成為影響其一生的習慣。而我們現(xiàn)在所處的年齡階段正式養(yǎng)成好習慣的關(guān)鍵時期。
生活在一中的銀杏樹下，學習是我們天職。我就先談一談學習習慣。
經(jīng)常聽成程老師在課堂上說：“讓學習成為一種習慣�！睂Υ宋疑钣懈杏|。如果一個人能不自覺地將一本本經(jīng)典名著翻開，細心的閱讀；經(jīng)常向老師詢問疑難問題，那么他肯定會在各類活動中脫穎而出。因為他已經(jīng)把學習當做日常生活的一部分。我們班上就有許多這樣的.人。比如說姚志豪同學，每當學習上有不懂之處就主動與老師交流，和老師一起探討題目的解法。還有楊玉英同學，經(jīng)常在課余做一些摘抄并經(jīng)常閱讀，以致每次寫出來的隨筆作文都會被傳閱。還有林雨濃同學，每天堅持做英語的課外閱讀，以致在每次的英語考試中成績都名列前茅。
每個人的性格不同，適合每個人的學習方法也不盡相同。若要總結(jié)出一套適合所有人的學習方法，便是把學習當做一種習慣。
我們不僅要有好的學習習慣，還要有一套好的日常行為習慣。
詹老師曾在課堂上說過十六個字：學習自主，行為自律，人格自尊，生活自理。這十六個字對于我們都是適用的。學習自主我就不重復(fù)了。行為自律要求我們每一個人有一套行為準則，有一個好的行為習慣。人格自尊要求我們應(yīng)該有頑強的品質(zhì)，有一種遇到困難不退縮的毅力。生活自理即要求我們在生活中有好的生活習慣。
至于怎樣去養(yǎng)成這些習慣，我想用我們身邊的例子來說明。陳靖文，王世杰同學經(jīng)常在晚自習后去田徑場跑上幾圈，緩解學習壓力；李卓栓同學經(jīng)常會去打打羽毛球，鍛煉身體，為平淡的學習生活增添樂趣；劉詩瑾同學時不時會去閱讀英語原著，拓寬視野，她也喜歡寫字畫畫，培養(yǎng)藝術(shù)情操。這樣的例子還有很多，我覺得這都是我們應(yīng)該借鑒的良好習慣。
昨天的好習慣已經(jīng)造就了今天的我們，而今天的習慣決定我們的明天。祝愿所有的同學們都能擁有良好的習慣，引領(lǐng)我們走向成功的彼岸。
我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
好習慣成就好人生國旗下講話稿 6
尊敬的老師，親愛的同學們：
法國學者培根曾經(jīng)說過：“習慣是人生的主宰，人們應(yīng)該追求好習慣。”作為一名中學生，我認為我們應(yīng)該養(yǎng)成良好的行為習慣。
成功的人士，都有一些良好的行為長期堅持，養(yǎng)成習慣，形成自然。就說魯迅吧！他從小就養(yǎng)成不遲到的好習慣，他要求自己要抓緊時間，還在桌子上刻了一個“早”字，經(jīng)過長時間的堅持，他終于養(yǎng)成了好習慣，后來成為了中國有名的作家。而現(xiàn)在，有很多同學不但遲到，還會出現(xiàn)曠課的現(xiàn)象。如果這種行為也形成習慣，對我們的成長是極其不利的。
我們還要養(yǎng)成良好的學習習慣。有些同學不刻苦，不用功，所以在考試中得不到高分。有些同學周末總是在玩，總是把作業(yè)留到星期天晚上再趕著做。這完全是習慣的'問題。如果你不能養(yǎng)成好習慣，上課不認真聽講，不踴躍發(fā)言，不懂的知識也不聞不問，這些習慣就會使你成績下降。所以，我們要從各個方面去改正，比如說：上課認真聽講，作業(yè)認真完成，有時間就讀一下課外書，這樣一來，學習成績就會上升了。
平是在校園中，總是看到有些人隨地吐痰，亂扔垃圾，卻一點兒也不覺得羞恥。在食堂里為了節(jié)約自己的時間而插隊，卻浪費了別人的時間；有的同學吃完飯后桌面上一片狼藉；打好飯后有的菜一口不吃就倒掉。這些都是不利于我們成長的習慣，我們應(yīng)該繼承上一代人的艱苦樸素的精神，養(yǎng)成良好的行為習慣，為我們的漫漫人生路夯實基礎(chǔ)。
孔子說：“少成若天性，習慣如自然”意思就是說小時候形成的習慣和天生的一樣牢固。著名教育家葉圣陶說過：“什么是教育？簡單一句話，就是養(yǎng)成良好的習慣�！比~圣陶認為培養(yǎng)孩子的目的就是養(yǎng)成好習慣。習慣越自然越好，能力越増強越好。
好習慣要培養(yǎng)，壞習慣要糾正，好習慣用加法，壞習慣用減法。其實養(yǎng)成習慣并不難，重要的是堅持。同學們，播種行為，收獲習慣；播種習慣，收獲性格；播種性格，收獲命運。今天的事情明天做，所有夢想皆成空；明天的事情今天做，所有夢想皆成真……有怎樣的行為習慣，就會有怎樣的人生！同學們，讓我們一起行動起來，從小事做起，從一點一滴做起，做文明虢中人，鑄就我們的精彩人生！
好習慣成就好人生國旗下講話稿 7
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家早上好！
今天國旗下講話，我和大家分享的話題是：養(yǎng)成良好習慣成就美好人生。生活中，我們仰慕優(yōu)秀的人，我們都渴望自己也成為一個優(yōu)秀的人，但又似乎感覺優(yōu)秀是一個遙不可及的目標，很難達到。其實，優(yōu)秀離我們并不遙遠，優(yōu)秀體現(xiàn)在你我的一言一行之中，體現(xiàn)在一件件不起眼的小事之中。
優(yōu)秀是一種習慣——這句話是古希臘哲學家亞里士多德說的。培養(yǎng)良好的習慣對學生的成人、成才是不可或缺的.基礎(chǔ)。正如培根所說：“習慣真是一種頑強而巨大的力量，它可以主宰人生�！庇腥藛栠^一位諾貝爾科學獎得主：“您在哪所大學，哪個實驗室學到了您認為最重要的東西？”這位白發(fā)蒼蒼的老學者回答道：“是在幼兒園�！笨梢�，從小養(yǎng)成良好的習慣多么重要。
要想成功必須從小事做起，從良好習慣的養(yǎng)成做起。怎樣培養(yǎng)自己的好習慣？首先需要檢查一下自己，反省一下自身的一些壞習慣。曾子說：“吾日三省吾身”，我們雖然達不到圣人的境界，但我們可以追求這種境界。我們今天可否一省吾身呢？
你是否留意到我們的校園里、樓梯上、教室里地面上的垃圾？這種景象與周圍的樹木花草是多么的不和諧，這里面有你的責任嗎？你留意過周圍同學的語言嗎？那脫口而出的臟字是不是很刺耳？這里面有你的聲音嗎？你對老師、長輩禮貌嗎？見到老師、長輩有問好嗎？你對同學友善嗎？你今天按時起床了嗎？你起床后整理床鋪了嗎？你上學的路上遵守交通規(guī)則了嗎？你今天讀書了嗎？功課提前預(yù)習了沒有？今天的作業(yè)你認真完成了嗎？今天飯?zhí)么蝻堄信抨爢�？飯桌上的骨頭有隨手清理嗎？……
千萬不要以為這些都是尋常小事，正是這些尋常小事體現(xiàn)著你的個人素質(zhì)。古人說“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，這句話我們應(yīng)當銘記在心。我們的校園每天都有很多的老師同學在辛勤地整理，教學樓也有各班值日生在辛勤勞動，當你隨手扔下一片紙、塑料袋的時候，想到過他們的辛勞嗎？你可能覺得一片廢紙而已，沒什么大不了的，設(shè)想如果全校學生人人都扔一片廢紙，校園是什么樣？我們尊重別人的勞動了嗎？把紙片、塑料袋扔到垃圾筒里去，其實并不需要花多長時間，費多大力氣，只是舉手之勞，說到底這是個習慣問題。如果人人都養(yǎng)成好習慣，校園會是多么清潔、美麗。在優(yōu)美的環(huán)境中工作、學習，人人都會心情舒暢。
同學們，我們應(yīng)當不懈地培養(yǎng)好習慣，用我們的優(yōu)秀行為感染周圍的人，影響周圍的人。比如，出入教室時，輕輕地帶上門；放學了，隨手關(guān)上教室的燈；在公共場所，輕聲慢步；見到老師，禮貌問候，上學路上右行、注意交通安全等等。這些都應(yīng)成為我們的習慣。同學們，讓我們習慣性地去學習，去讀書、去思考，習慣性地去認真做事情，習慣地對別人友好，習慣性地欣賞周圍的美景。當你養(yǎng)成了優(yōu)秀的習慣，在人們的眼中，你就會顯得很優(yōu)秀。
最后用著名心理學家威廉·詹姆士的一句話作為結(jié)束語：播下一個行動，你將收獲一種習慣；播下一種習慣，你將收獲一種性格；播下一種性格，你將收獲一種命運。祝愿我們每個人都能養(yǎng)成良好習慣，成就美好人生。
好習慣成就好人生國旗下講話稿 8
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學們：
大家上午好！
歡樂祥和的寒假已經(jīng)結(jié)束，生機勃勃的學期已經(jīng)開始。很榮幸能在開學第一天，在這莊嚴的國旗下，和大家一起交流！今天我想和同學們分享的主題是：播種好習慣收獲好人生
今天，雖然迎著颯颯的北風，雖然伴著飄飄的雪花，但是我們的心里卻充滿了熱情！一年之計在于春。春天是個播種的季節(jié)。播種思想，收獲行為；播種行為，收獲習慣；播種習慣，收獲命運。對于同學們來說，良好的行為習慣就是一粒粒種子，這是一個人成功的保證。本學期時間短任務(wù)重，上學期學習時間有23周，本學期只有16周的時間，所以在新學期開始之際，我代表所有的老師，希望你們新學期要播下這樣的種子：
一、播下珍惜時間的種子。
良好的開端是成功的一半，希望每個同學都要重視開學第一天，第一周。把心收回來，盡快調(diào)整心態(tài)，投入到新學期的學習生活中來。
二、播下目標的種子。
新學期有新的開始，要有新的打算，一定要從今天開始，抓緊時間，訂立切合自己實際的目標，下定決心，努力實現(xiàn)。
三、播下恒心的種子。繩鋸木斷，水滴石穿。
攀上金字塔頂端的兩種人：老鷹和蝸牛。成功屬于堅持不懈的人。每個同學都要在學習上多下功夫，養(yǎng)成良好的學習習慣，持之以恒，取得自己的最好的成績。
四、播下孝親敬長的種子。
百善孝為先，不僅要提高學習成績，同時還要提高個人品德修養(yǎng)。熱愛生活，尊敬師長，團結(jié)友愛，孝敬長輩。
五、播下注意安全的種子。
注意校內(nèi)、校外和家中安全。尊重生命，學會保護自己。同學們：新的'學期開始了，讀過繪本故事《犟龜》的同學都會知道，那只可愛的小犟龜淘淘堅信這樣一個哲學：既然上了路，就要天天走，總會遇見隆重的慶典！它的犟，在于它的堅持，這就是成功的秘訣所在。特別想對六年級和九年級的同學們說一句話：你們即將迎來自己小學階段和初中階段的畢業(yè)考試，希望你們繼續(xù)加油，把良好的行為習慣當做種子播撒下去，那么屬于你的盛典就會到來！
瑞雪兆豐年，剛才翩翩起舞的雪花好像在預(yù)示著我們無棣縣第二實驗學校新學期的輝煌！
為了讓這一預(yù)言成真：優(yōu)秀的二實學子們，讓我們一起播種好習慣，收獲好人生！
謝謝大家，我的演講完畢！
好習慣成就好人生國旗下講話稿 9
尊敬的老師，親愛的同學們：
今天，我國旗下講話的主題是“好習慣成就優(yōu)秀的你”。
生活中，我們仰慕優(yōu)秀的人，渴望自己也能成為一個優(yōu)秀的人，但又似乎感覺優(yōu)秀是那么的遙不可及。同學們，其實，優(yōu)秀離我們并不遙遠，因為優(yōu)秀就體現(xiàn)在你我的一言一行之中，體現(xiàn)在一件件不起眼的小事之中。
的確，要想成功，必須從小事做起，從良好習慣的養(yǎng)成做起。
那么，怎樣培養(yǎng)自己的好習慣呢？首先需要檢查一下自己，反省一下自身的壞毛病。
例如，你是否留意到我們的校園里、樓梯上、桌子下的垃圾？這種現(xiàn)象與新刷的墻壁是多么的不和諧，這里面有你的責任嗎？你是否留意過周圍同學的言語？那自以為很酷的臟字是不是很刺耳？這里面有你的聲音嗎？你對老師、長輩禮貌嗎？對同學友善嗎？你今天按時交作業(yè)了嗎？……
千萬不要以為這些都是尋常小事，因為正是這些尋常的小事才體現(xiàn)出你的個人素質(zhì)。學校經(jīng)常告誡我們“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，這句話我們的確應(yīng)當銘記在心。你們看，我們的校園每天都有值周老師在辛苦檢查，教室里每天也有值日生在辛勤地勞動，當你隨手扔下一片紙、一個垃圾的.時候，你想到過他們的辛勞嗎？
同學們，如果以上種種你都做得很好，你還有責任用自己的優(yōu)秀行為去感染周圍的人。比如，出入教室時，輕輕地走；午休了，隨手關(guān)上教室的燈；餐廳內(nèi)，安靜地吃飯；見到老師，禮貌問候，上下樓梯靠右行等等。這些都應(yīng)成為我們每一個人的習慣。
同學們，從現(xiàn)在起，讓我們習慣性地去認真做每一件事，習慣性地對別人友好，習慣性地去欣賞別人身上的優(yōu)點。當你漸漸習慣了這些習慣時，在人們的眼中，你就是優(yōu)秀的。
相信我，好習慣一定能成就優(yōu)秀的你！
我的講話完畢，謝謝大家！
好習慣成就好人生國旗下講話稿 10
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家好！
我是初二二班，今天我演講的題目是《好習慣成就好人生》。
記得上小學時，爺爺養(yǎng)了只八哥，一只編織精美的竹籠就是它的家，這只能言善語的小鳥打小就生活在這方寸之間。有一日，頑皮的我趁爺爺不在時，悄悄的打開鳥籠，想放它出來，陪我一起玩，可是任憑我怎么引誘，它就是不出來�，F(xiàn)在想來其實原因很簡單，長期的禁閉環(huán)境，使它養(yǎng)成了飯來張口的生活方式，“習慣”已像一張無形的網(wǎng)，網(wǎng)住了它本該天高任鳥飛的真性情，成了一只任人把玩的小寵，不能不說是一種悲哀！
從字面看，“習慣”二字，本沒有褒貶之分，但若被冠以“好”或“壞”，那可就有了天壤之別。古羅馬詩人奧維德曾說，“壞習慣是在不知不覺中形成的，習慣能夠成就一個人，也能夠摧毀一個人”。同學們，幼年不諳世事的我們，一直是在長輩們的不斷修正下，避免壞習慣，努力養(yǎng)成好的'習慣。而現(xiàn)在，作為中學生，我們要努力培養(yǎng)自己的好習慣！
讓注重儀容儀表成為一種習慣，大方得體才符合中學生的身份；讓遵規(guī)守紀成為一種習慣，不斷完善自我的品行，讓主動學習成為一種習慣，不再是被迫接受；讓積極思考成為一種習慣，不再懶惰被動；讓反思自我成為一種習慣，不斷修身養(yǎng)性。一位長者曾經(jīng)對我們說過：“好習慣是一個人一輩子用不完的財富；壞習慣則是一個人一輩子還不清的債務(wù)�！玫牧晳T有很多，相信它們會讓我們受益終生！
著名心理學巨匠威廉詹姆士說：“播下一種習慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運�！笨梢�，習慣的好壞與人生得失有著顯而易見的必然因果關(guān)系。雖然說習慣主宰人生，幸運的是我們每個人都有選擇好習慣，摒棄壞習慣的權(quán)利，同學們，讓我們從現(xiàn)在做起，用好習慣去創(chuàng)造屬于自己的美好人生！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
好習慣成就好人生國旗下講話稿 11
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家上午好！
我是高一（2）班的xx，今天我演講的題目是《好習慣成就好人生》。
學者培根曾說過：“習慣是人生的主宰，人們應(yīng)努力地追求好習慣。行為習慣就像我們身上的指南針，指引每個人的行動”。何為“習慣”？習慣就是一種自動化的行為，是一種潛移默化而養(yǎng)成的固定模式，是一種影響人發(fā)展的重要因素。放眼古今中外，多數(shù)成功人士都有一套優(yōu)秀的好習慣。大文豪托爾斯泰一生熱衷于運動，使他可以精力充沛地完成巨作；美國作家馬克吐溫堅持早上背誦好詞佳句來積累素材；美術(shù)泰斗齊白石老先生在90歲高齡仍每天堅持繪畫5幅作品，奠定了畫壇泰斗的地位。
同學們，我們正處于青春期，這也是一個習慣養(yǎng)成期。我們隨意的一舉一動，都可能讓我們養(yǎng)成一個終身的習慣。作為一名新高一，我們還有很長的未來和很大的潛能，這更要求我們擁有好習慣。可我們身邊仍存在著有違校風校紀的現(xiàn)象：那些在國旗下竊竊私語的同學；那些在自習課上談天說地的同學；那些在操場上扔下果皮紙屑的同學仍隨處可見。再來看看那些品學兼優(yōu)的學生們：在學習方面，他們有勤思好問、樂于鉆研的好習慣；在品德方面，他們有尊敬師長、禮貌待人的好習慣；在衛(wèi)生方面，他們有愛護環(huán)境、不扔垃圾的好習慣；在生活方面，他們有勤儉節(jié)約、勞逸結(jié)合的好習慣。我想，正是因為這些良好的行為習慣，使得他們飽受稱贊。
習慣決定性格，性格決定命運。擁有了一個好習慣等于擁有了一把成功的鑰匙。那些圓夢清北的學霸們，哪一個沒有好的學習習慣？那些威武莊嚴的軍人們，哪一個沒有嚴謹?shù)能娛伦黠L？那些備受推崇的'成功人士，哪一個沒有敢于拼搏好的習慣？我們有志于成為像他們一樣的人，就要學習他們的好習慣。
同學們，我們進入了xx一中，就說明我們選擇做最好的自己。xx一中以“精致教育”為訓，從細節(jié)上培養(yǎng)學生，時刻注意學生的行為習慣養(yǎng)成。培育出一代又一代令人自豪的一中人。同學們，我們正值風華正茂，又來到xx一中這樣好的平臺。我相信，只要我們肯于重視自己的習慣，再加上學校良好的氛圍，我們一定能在這燦爛的花季，綻放出最美麗的花朵！
謝謝大家！
好習慣成就好人生國旗下講話稿 12
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家好！
今天我演講的題目是《好習慣好人生》。
培根說：“習慣真是一種頑強而巨大的力量，它可以主宰人生�！痹催^這樣一個故事，一個德國人，喝醉了酒，搖搖晃晃，為手里的空酒瓶子尋找垃圾箱；找到后還仔細看一下垃圾分類，再把瓶子放進去……一個酒鬼能做出如此的舉動，這就是習慣的巨大力量。
怎樣培養(yǎng)自己的好習慣？首先需要檢查一下自己，反省一下自身的一些壞習慣。你是否留意到有的同學在樓梯、走廊上追逐打鬧，高聲喧嘩、旁若無人，這種行為既影響了正常的學習秩序，又帶來了很多安全隱患。這種景象與周圍的'環(huán)境是多么的不和諧，這里面有你的責任嗎？你留意過周圍同學的語言嗎？那脫口而出的臟字是不是很刺耳？這里面有你的聲音嗎？你對老師、長輩禮貌嗎？你對同學友善嗎？你今天讀書了嗎？作業(yè)你認真完成了嗎?……
千萬不要以為這些都是尋常小事，古人說“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，這句話我們應(yīng)當銘記在心。我們的校園里、教室內(nèi)每天都有很多的老師同學在辛勤地勞動，當你隨手扔下一片紙、塑料袋的時候，想到過他們的辛勞嗎？把紙片、塑料袋扔到垃圾筒里去，只是舉手之勞，說到底這是個習慣問題。如果人人都養(yǎng)成好習慣，校園會是多么清潔、美麗。
我們應(yīng)當不懈地培養(yǎng)好習慣，用我們的優(yōu)秀行為感染周圍的人，影響周圍的人。同學們，在今后的生活中，讓我們習慣性地去學習，去讀書、去思考，習慣性地去認真做事情，習慣地友好待人。當你養(yǎng)成了好習慣，在人們的眼中，你就會顯得很優(yōu)秀。
播下一個行動，你將收獲一種習慣；播下一種習慣，你將收獲一種性格；播下一種性格，你將收獲一種命運。祝愿我們每個人都能養(yǎng)成好習慣，成就好人生。
好習慣成就好人生國旗下講話稿 13
親愛的老師、同學們：
大家好！今天，我演講的題目是“養(yǎng)成良好的習慣、成就美好人生”有這樣一個故事：很久以前，有個，想學會來幫的和尚剃發(fā)。于是他就開始用冬瓜練習，只是每次打水洗冬瓜時總要順手把剃刀插到冬瓜上。沒多久就學會了如何剃發(fā),當他第一次幫人剃發(fā)，去打水洗頭時，“順手”把剃刀插了上去。結(jié)果可想而知，小和尚成了。
究竟是什么給小和尚的帶來害人害已的結(jié)果呢？
答案很簡單。就是因為他用冬瓜作練習時養(yǎng)成了把剃刀插向冬瓜的習慣，盡管為自己的師兄剃發(fā)時心里想著這是人不是冬瓜，但手卻不聽使喚，習慣性地把刀插了上去，因此，是那個小小的壞習慣害了他。
雖然這個故事有幾分夸張，我們也不可能會是一個為別人理發(fā)的.小和尚。這個故事再一次告誡我們：壞的習慣一旦養(yǎng)成，即使是很小的，也不容易改掉，最終會給自己和他人帶來危害.可是同學們，你們有沒有類似的壞習慣呢？你是否留意到我們的校園里、樓梯上、教室里隨處可見的垃圾？這種景象與周圍的樹木花草是多么的不和諧，這里面有你的責任嗎？你留意過周圍同學的語言嗎？那脫口而出的臟字是不是很刺耳？這里面有你的聲音嗎？你對老師、長輩禮貌嗎？你對同學友善嗎？你起床后整理床鋪了嗎？特別是在學習方面，是不是存在不做作業(yè)、書寫潦草、漏題錯題的現(xiàn)象？
千萬不要以為這些都是尋常小事，正是這些尋常小事體現(xiàn)著你的個人素質(zhì)。古人說“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，這句話我們應(yīng)當銘記在心。我們的校園每天都有很多的老師同學在辛勤地整理，教學樓也有各班值日生在辛勤勞動，當你隨手扔下一片紙、塑料袋的時候，想到過他們的辛勞嗎？你可能覺得一片廢紙而已，沒什么大不了的，設(shè)想如果全校學生人人都扔一片廢紙，校園是什么樣？把紙片、塑料袋扔到垃圾筒里去，其實并不需要花多長時間，費多大力氣，只是舉手之勞，說到底這是個習慣問題。如果人人都養(yǎng)成好習慣，校園會是多么清潔、美麗。在優(yōu)美的環(huán)境中工作、學習，人人都會心情舒暢。語言是用來交流思想、傳情達意的，它應(yīng)該是優(yōu)美的、悅耳的�？捎械耐瑢W臟話連篇。這個壞習慣污染了校園的語言環(huán)境。如果你想成為優(yōu)秀的人，如果你想得到別人的贊美，那么，從現(xiàn)在開始，改變自己，摒棄說臟話這個壞習慣，試著說“你好”“謝謝”“請”這樣的優(yōu)美語言，試著去面帶微笑問候別人，你會發(fā)現(xiàn)自己是一個受歡迎的人。當大家都習以為常地相互問候時，校園里的聲音會是多么和諧悅耳。
好習慣成就好人生國旗下講話稿 14
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！今天，我演講的題目是《好習慣成就好未來》。
每個人都有自己的習慣，行為習慣就像一個路標，指引每個人的行動。
這是一個真實的故事：有一家企業(yè)招聘，有500人前去應(yīng)聘。在這500人中，經(jīng)過層層選拔，有5個人過五關(guān)斬六將進入最后的'面試階段。
在經(jīng)理室門口，橫放著一把掃把，其他人不是輕輕跨過就是繞過，只有一個人，將這把掃把放到擺放清潔用具的地方。
進入經(jīng)理室，一沓紙撒落在地上。那些人，還是視而不見，徑直走到辦公桌那里，還是那個人，將廢紙放到垃圾籮內(nèi)，將可以用的紙放到辦公桌上。 “面試結(jié)束�！苯�(jīng)理說道。
“可您還什么題都沒出啊！”
“我考驗的是你們的細節(jié)，而你們，雖然學歷很高，但習慣卻如此低劣，這樣的人，我們公司是不會錄用的�！� “但你被錄用了，”經(jīng)理一把拉住了剛才撿廢紙、放掃把的小伙子�！半m然你學歷不高，但你的習慣卻十分高尚。我們公司正需要你這樣的人�！�
是啊！有良好的習慣多么重要��！故事中的小伙子正是擁有了這樣的好習慣，才獲得了經(jīng)理的認可�？墒牵覀儗W校，有多少人有這樣的好習慣呢？作業(yè)不完成、書寫不認真、做題后不檢查……這些也算好習慣嗎？
那么怎么才能養(yǎng)成好習慣呢？其實要做到這一點很簡單，只要我們多從小事做起，不疏忽每一次考驗，把學校當成我們自己的家就行了。當你看到地上有張紙片時，你將它撿起，然后放進垃圾桶，這時你就很優(yōu)秀了；當你看到水龍頭沒有擰緊時，你跑過去把它擰緊，這時你就很優(yōu)秀了。其實，良好的習慣就是這樣慢慢從小事培養(yǎng)起來的。文明禮貌，微笑對待每一個人；學會尊重，耐心聽別人把話說完；保護隱私，別人的東西不亂動；利人利己，用過的東西放回原處；誠實守信，說到做到；愛護公物，不破壞校園的一草一木等等，都是良好的習慣。
同學們，昨日的習慣，已經(jīng)造就了今日的我們，而今日的習慣將決定我們的明天。讓我們從今天做起，從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成各種良好的習慣，因為今天的好習慣會成就明天的好未來！
好習慣成就好人生國旗下講話稿 15
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好!
我是一名普通學生，今天有幸站在這張小小的演講臺前，我感到無比的自豪。共同創(chuàng)建一個衛(wèi)生，和諧的生存環(huán)境，構(gòu)建一座美麗，環(huán)保的花園式文明城市，是我們每個人都不可推卸的責任和義務(wù)!
今天，我演講的題目是：靚化古城，從我做起!
在改革開放的號角下，人民乘著精神文明的春風，正經(jīng)歷著20多年來翻天覆地的巨變。當這座古老的城市在清晨和諧的晨風中時;當這座美麗的城市沉靜在夜幕的寧靜中時，您可曾經(jīng)留意過她日新月異的變化?一座座花園式標準住宅小區(qū)拔地而起;一條條綠油油的柏油馬路寬廣平整，充滿著盎然生機;不久前還是荒蕪貧瘠的土地，如今工業(yè)園區(qū)正勃然興起;不久前還是溝壑縱橫的荒地，如今一座風景秀麗的公園已經(jīng)崛地而起。清晨，鳥語花香，到處是晨練的人群;傍晚，萬家燈火美不勝收，一派祥和安寧!多么和諧美麗的一幅圖畫呀!可
是，在座的各位朋友們，當我們盡情享受城市帶給我們方便和繁榮的時候，當我們踏著經(jīng)濟騰飛的步伐，感受翻天覆地變化的時候，您可曾想過，我們也在承受著城市的污染和喧囂，可曾看到過，也有不和諧的音符飄蕩在這座城市的上空。漂亮的街道后面，還堆藏著太多的污垢需要及時清理，寬闊平整的馬路上還有果皮紙屑伴著晨風四處飄蕩，時尚的霓虹燈下，還有隨處可見的陋習，如果說”不干不凈、吃了沒病“可以司空見慣;如果說馬路擺攤、占道經(jīng)營可以習以為常，隨地吐痰可以當成小事一樁，亂扔亂倒，亂貼亂掛，視為不值一提;那么，總有一天，當您穿著錚黑明亮的皮鞋，走在遍地果皮紙屑垃圾的街道上時，您將會不再瀟灑?當您穿著漂亮得體的時裝，穿過遍地塑料袋和亂貼亂掛的廣場和公園時，您還有情享受城市生活帶來的浪漫和愜意嗎?
可曾意識到，我們也有維護城市文明衛(wèi)生的義務(wù)和責任，城市是我家，創(chuàng)衛(wèi)靠大家!那么，在潔凈的街道上，突然飄來一片紙屑，一個塑料帶，您會主動的把它揀起來嗎?當您漫步在公園，廣場，會自覺的把吃剩的果皮扔進垃圾箱嗎?當您在為孩子講著愛護環(huán)境，人人有責的時候，是否自己也在躬身力行?
曾經(jīng)發(fā)生過這樣的一件事情，銘刻在我的記憶中，時刻在鞭策著我的言行，那是去年夏天的一個傍晚，天氣燜熱，在廣場乘涼，路過垃圾箱的時候，隨手把手里的空飲料瓶一扔，沒想到扔到了垃圾箱外邊，我當時沒在意，繼續(xù)往前走，”媽媽。這個姐姐亂扔垃圾，不愛護環(huán)境衛(wèi)生“——稚嫩的聲音如同六月的驚雷劃破了長空，在我耳旁驚響，尷尬的轉(zhuǎn)過身，看到的是一雙天真無邪的眼睛，那充滿童真的目光里寫滿了不解和疑惑，如同麥芒一樣扎在我的臉上，當看到孩子的`小手正拿著我扔出的瓶子扔進垃圾箱的時候，當孩子的母親一邊露出對孩子贊賞的目光一邊向我透出歉意微笑的時候，我的臉紅了，我被孩子的行為深深的打動了，也為自己的行為感到深深的自責!孩子的行為向我們詮釋了一個講了不知多少遍，卻都從來沒有認真去實踐的言論，那就是愛護環(huán)境衛(wèi)生，從我做起!只有從自己身邊的小事一點一滴做起，從自己做起，投身創(chuàng)衛(wèi)。才能美化我們的家園。
我愛生我養(yǎng)我的這片黃土，我愛我美麗的家園，讓我們積極行動起來，從我做起，那時我們的家園會變得更美麗!我們的明天會更輝煌!
好習慣成就好人生國旗下講話稿 16
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家好！
習慣是一種頑強而巨大的力量，它可以主宰人生。有一個故事，說一個德國人，喝醉了酒，搖搖晃晃，為手中的空酒瓶子尋找垃圾箱；找到后還仔細看一下垃圾分類，再把瓶子放進去……一個酒鬼能做出如此的舉動，這就是習慣的巨大力量。
今天，我結(jié)合自己的`學習生活來談?wù)劇逗昧晳T成就人生》。
法國思想家培根曾經(jīng)說過：“習慣是人生的主宰，人們應(yīng)該努力地追求好習慣。”的確，我們每個人都會有一些不同的習慣，而好習慣會讓我們終身受益。正是由于勤于思考的好習慣，造就了愛迪生這個天才，李時珍習慣了嘗百草，所以寫成《本草綱目》。
“播種行為，收獲習慣；播種習慣，收獲性格；播種性格，收獲命運”。我們從現(xiàn)在起，要養(yǎng)成好的行為習慣和學習習慣。
我喜歡看書，平時也習慣看書。記得剛上一年級時，因為平時看書量較多，認識的字也比較廣，所以班主任老師讓我每天上臺領(lǐng)讀�？捎捎谖夷菨庵氐臏刂莘窖钥谝簦倳齺砟承┩瑢W的嘲笑，嚴重打擊了我敏感的自尊心。但媽媽并不因此放棄我，她堅持要我每天在家朗讀，又怕我厭讀，還特意買了許多詩歌朗誦的書，從短篇開始逐漸變成長篇詩歌，加之詩歌的語調(diào)比較有感情，而我也漸漸喜歡上了朗誦，更重要的是我的方言有了大的改變，自信心也增強了。媽媽為了讓我堅持，又下載了“為你誦讀”和“荔枝FM”等讓我在手機上朗讀，并經(jīng)常微信轉(zhuǎn)發(fā)，親戚朋友老師們的點贊給了我更大的鼓勵。
著名教育家葉圣陶先生說過：“積千累萬，不如養(yǎng)個好習慣”。歲月悠悠路漫長，要養(yǎng)成好習慣得有堅韌的毅力，只有堅持才能養(yǎng)成好習慣。讓我們從現(xiàn)在做起，昨天的習慣造就了今天的我們，而今天的習慣決定了我們的明天，祝愿我們所有的同學都能有更多的好習慣，引領(lǐng)我們走向成功的彼岸。
感謝大家和我一起分享好習慣的益處。
好習慣成就好人生國旗下講話稿 17
各位同學們：
咱們好，人的習氣很簡單養(yǎng)成，一旦構(gòu)成習氣便很難改掉，但是好的習氣成果好的將來，在生命的路途中，每個人都會遇到各式各樣的艱難，有些人徜徉于岔道的攪擾，停在原地，手足無措。而那些具有杰出習氣的人，在艱難面前鎮(zhèn)定自若，應(yīng)付自如，所以他們脫穎而出。英國聞名哲學家培根就曾說過：“習氣真是一種堅強而無窮的力氣，它能夠主宰人生。”是的，沒有人天生就具有超人的才智，成功的捷徑恰恰在于形似不起眼的杰出習氣。
在生命的路途中，每個人都會遇到各式各樣的艱難，有些人徜徉于岔道的攪擾，停在原地，手足無措。而那些具有杰出習氣的人，在艱難面前鎮(zhèn)定自若，應(yīng)付自如，所以他們脫穎而出。英國聞名哲學家培根就曾說過：“習氣真是一種堅強而無窮的力氣，它能夠主宰人生。”是的，沒有人天生就具有超人的才智，成功的捷徑恰恰在于形似不起眼的杰出習氣。
在日本，有一家食品公司要招聘一位清潔檢查員，一位衣冠楚楚、氣度不凡的年輕人自信地走進了總經(jīng)理單位，他高雅的談吐，厚實的專業(yè)知識贏得了總經(jīng)理的好感，沒想到就在年輕人回身離去的時分，他下意識摳了一下鼻孔，這個不起眼的`小動作并沒有逃過總經(jīng)理的雙眼，成果可想而知，一個沒有杰出清潔習氣的人如何能夠做清潔檢查員呢？再看看咱們周圍，有人勤勉，有人懶散；有人仔細，有人大意；有人勤儉節(jié)省，有人鋪張浪費；有人明日的工作今日做，有人今日的工作明日做……勤勉節(jié)省的人收成美好，鋪張浪費的人收成苦楚；今日的工作明日做，一切的愿望皆成空，明日的工作今日做，一切的愿望皆成真……有如何的.行為習氣，就會有如何的人生！下面，我就如何養(yǎng)成杰出的學習習氣給大學提一些建議：首先，建立目標，按部就班。一個好習氣的養(yǎng)成不會是垂手可得的，要想完結(jié)他，就得建立久遠的目標，一步一個腳印的舉動起來。
俗話說，有志者，立長志，無志者，常立志。所以，要養(yǎng)成好的學習習氣，不能心急，但必定要說到做到。例如，想背完1000個單詞，能夠分紅多天來完結(jié)。今日背10個，明日背10個，日復(fù)一日，這么不只不會給自個構(gòu)成太大的壓力，而且當你完結(jié)目標時，會品嘗到一種史無前例的成功的喜悅。
其次，學會時間自我束縛。假如杰出的習氣養(yǎng)成之后放松要求，忘乎所以，那么沒過多久扔掉的壞習氣又會從頭回歸。認識到聽課做筆記的重要性后，就得一天不落的記下去；認識到沉迷于網(wǎng)絡(luò)的危害性了，就不能再找托言深陷其中；認識到自習課說話會影響他人，那就踏踏實實的兀自學習。一朝一夕，壞習氣會離你越來越遠，天然，成功會離你益發(fā)的挨近。美國聞名教育家曼恩說：“習氣像一根纜繩，咱們天天給它纏上一股新索，要不了多久，它就會變得牢不可破�！�
同學們，就讓咱們?nèi)楹昧暁獾睦|繩纏上恒心的索鏈吧。當他牢不可破之時，讓咱們拉桿起航，成果生命的精彩！
謝謝咱們！
好習慣成就好人生國旗下講話稿 18
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家好！
今天，我們五三中隊國旗下的講話的題目是《好習慣成就好未來》。
習慣能決定一個人的命運。俄羅斯教育家烏申斯基說得好，習慣是人生的道德資本，你有了好習慣，一輩子都享受不盡它的利息；你有了壞習慣，一輩子都償還不完它的債務(wù)。比如說，有的人在空閑時愛看書報的習慣，他一生都會知識豐富；有的人有愛拿別人東西的習慣，那么他一生很可能與偷、搶、騙、貪污連在一起。
我們現(xiàn)在正處于青少年時期，這是一個養(yǎng)成習慣的黃金時期。有人說：“孩子的心靈是一塊肥沃的土地，播下習慣的種子，收獲的是行為的果實；播下行為的種子，收獲的'是性格的果實；播下性格的種子，收獲的是命運的果實�！笨梢姡B(yǎng)成良好的習慣對我們來講是多么的重要！
水滴石穿，石鋸木斷。千里之行，始于足下。從平凡到卓越看似天壤之別，其實每一點的改變都是從養(yǎng)成良好的習慣開始的。同學們，讓我們攜起手來，從現(xiàn)在開始，從一點一滴的小事做起，培養(yǎng)每一個良好的習慣吧，讓我們始終堅信：好習慣成就好未來！
我的演講結(jié)束了，謝謝大家！
好習慣成就好人生國旗下講話稿 19
各位老師，各位同學：
早上好！
我是學校團委的周老師。昨天，我聽一位朋友說到一個令他感動的小故事。一群小學生懷著激動的心情到一所陌生的學校去參觀。他們活潑大方、聰明上進的形象獲得了好評，尤其是其中的一位同學，更是給人留下了深刻的印象。當時，幾個孩子坐在一塊兒交流，交流完之后幾個孩子都歡呼雀躍著走向門口準備離開，只有一個孩子很自然地將凳子擺放回原位。一位老師看到了這一細節(jié)，熱情地表揚了這個孩子，其他幾個孩子馬上意識到自己做得不夠好，都迅速跑回來擺放好凳子。
這是一件很小的事。其他的孩子在學校里肯定也接受過類似的教育，但為什么只有這個孩子這樣做呢？因為他把好的道理變成了行動，然后行動又養(yǎng)成了習慣，習慣成自然。這種習慣不需要刻意提醒，舉手投足就有了這種文明優(yōu)雅的風度，所以才會在不經(jīng)意中散發(fā)出與眾不同的光輝，因而無論何時何地都能受到周圍人的喜愛和尊重。
為什么要講這件事呢，因為在我們的校園里，其實經(jīng)常有類似的情景，例如在食堂就餐，大家都知道應(yīng)該講文明，但事實上，如果沒有文明監(jiān)督員，隨意亂吐亂倒，不抹桌子的現(xiàn)象就會越來越多。還有學校經(jīng)常講遇到老師長輩等要禮貌問好，但如果不是學校開展的講文明禮貌活動期間，很多同學可能就忘記了主動向老師問好。再例如，有同學很苦惱，自己也想要考得更好，可是總也忍不住貪玩，于是一次次后悔，一次次下決心，最后懶惰又占了上風。
是我們的同學們不懂那些好的道理嗎？不是，就像開頭提到的'另外那五個孩子，是因為在向善向上的路途中，沒有把好的行為堅持下來成為自己的習慣。堅持得累了，難了，就妥協(xié)了，放棄了，對自己說“沒關(guān)系，別人也沒有這么做”，或者是“等等吧，以后再去養(yǎng)成好習慣也不遲”。殊不知，如果良好的習慣養(yǎng)成之后放松要求，忘乎所以，那么沒過多久丟掉的壞習慣又會重新回歸。久而久之，我們又成了別人眼中不文明的孩子，懶惰的孩子，不上進的孩子。
由此可見，一次優(yōu)秀的行為算不上優(yōu)秀，習慣性的優(yōu)秀才稱得上優(yōu)秀。例如近段時間在網(wǎng)絡(luò)上大火的《中國詩詞大會》總冠軍——武亦姝，年僅16歲的她滿腹經(jīng)綸，令人十分佩服。她在談到自己為什么積累了那么豐富的詩詞知識的時候，就提到：他從小學開始每天都會抽出一個小時讀書，在長期的文學浸染中，“腹有詩書氣自華”，這次的比賽不過是厚積薄發(fā)的體現(xiàn)而已。
習慣的養(yǎng)成，并非一朝一夕之事；而要想改正某種不良習慣，也常常需要一段時間。根據(jù)專家的研究發(fā)現(xiàn)，21天以上的重復(fù)會形成習慣，90天的重復(fù)會形成穩(wěn)定的習慣。所以堅持下去，才能讓好習慣成為信念。
同學們，人生最昂貴的代價就是都在等待明天，但明天永遠不會再來。因為來的時候已是今天，只有今天才是生命中最重要的一天。把握今天吧，堅持下去，讓好習慣成就我們最美好的未來！
好習慣成就好人生國旗下講話稿 20
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家好!我叫。天我演講的題目是《好習慣成就大未來》。
中國素以文明古國、禮儀之幫著稱于世。文明禮儀養(yǎng)成教育不僅是個體道德品質(zhì)和個性形成的基礎(chǔ)教育，也是提高全民道德素質(zhì)、振興民族精神及建設(shè)社會主義精神文明的基礎(chǔ)教育。我們小學生也應(yīng)該從小做起，養(yǎng)成各種良好習慣，繼承和弘揚我們中華民族的傳統(tǒng)美德。
法國學者培根曾經(jīng)說過：“習慣是人生的主宰，人們應(yīng)該努力地追求好習慣�！钡拇_，行為習慣就像我們身上的指南針，指引著我們的行動。習慣又如一把雕刻刀，人的許多品性都是它的作品，習慣不是一時的心血來潮，也不是幾天幾月的短期行為，它一旦形成就會具有旺盛的生命力和持久性，常常會與人相隨一生。
同學們，習慣也有好壞之分，好習慣會讓我們終身受益，壞習慣則貽害無窮，好習慣會幫助我們獲取知識和智慧，成為開啟知識大門的金鑰匙，壞習慣就像是我們行駛在歲月之海上理想之輪里的老鼠，早晚有一天會把船底啃光，使其在不知不覺中沉沒。那哪些是我們小學生要養(yǎng)成的好習慣呢?作為學生代表，我建議同學們做好以下幾點：
十個好的行為習慣：1、熱愛祖國，升國旗奏國歌時自覺肅立;2、文明禮貌，微笑待人;3、學會尊重，學會傾聽;4、愛護公共財物，別人的.東西不亂動;5、利人利己，用過的東西放回原處;6、誠實守信;7、認真做好“兩操”并積極參加學校的各種活動：8、遵守規(guī)則，上下樓梯靠右行;9勤奮自強，天天鍛煉身體;10、環(huán)保衛(wèi)生，干干凈凈迎接每一天。
十個好的學習習慣：1、課前主動預(yù)習 ;2、上課認真聽講，做好筆記，積極思考，主動回答問題;3、大膽質(zhì)疑，學會合作探究; 4、認真審題; 5、按時獨立完成作業(yè);6、書寫整潔;7、反復(fù)檢查作業(yè);8、及時修改錯誤 ;9、勤于復(fù)習; 10、課余堅持多讀健康讀物并積累好詞佳句。
同學們，這些好習慣你們養(yǎng)成了嗎?如果有一些還沒有養(yǎng)成，不要緊，好習慣的養(yǎng)成需要培養(yǎng)。研究者們發(fā)現(xiàn)，將某中不斷重復(fù)的行為轉(zhuǎn)變?yōu)榱晳T，大約需要21天的時間，也就是說，你必須在這21天時間內(nèi)不斷重復(fù)某種行為，才能將其變成一種持久的好習慣，而你一旦堅持到了最后一天，那么你無疑已經(jīng)進入了習慣養(yǎng)成的階段，而這正是你所追求的目標，請相信，僅僅21 天你便可以改變自己。
昨日的習慣，已經(jīng)造就了今日的我們，而今日的習慣將決定我們的明天。讓我們從今天做起，從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成各種良好的習慣，明天就能成就我們的大未來!
我的演講完畢，謝謝大家!
好習慣成就好人生國旗下講話稿 21
親愛的老師，同學們：
大家好！
愛比克泰德說過：“是否真有幸福，并非取決于天性，而是取決于人的習慣。”由此可見，養(yǎng)成一個好習慣是多么重要��！
在學校開展的整改陋習活動中，我受益匪淺，雖然我已經(jīng)12歲了，但利德益特也說過：“在克服惡習上，遲做總比不做強。”所以，我也改掉了許多陋習，比如不認真寫作業(yè)、上課愛講小話等。當然，我最大的收獲便是養(yǎng)成了閱讀課外書籍的好習慣。
我是如何養(yǎng)成這個好習慣的.呢？那，還有一段經(jīng)歷呢！剛剛轉(zhuǎn)到第三小學時，我的作文水平并不高，媽媽發(fā)現(xiàn)了這個情況后，為我定購了大量的書籍，并規(guī)定我每天要讀3篇美文佳作。唉，母命難違，我只好囫圇吞棗地開始讀，結(jié)果媽媽卻說不認真讀的不算，我沒辦法，又氣急敗壞讀了起來……就這樣一天又一天，我迷上了閱讀，沒有書的日子簡直像世界末日一樣。
培根說：“讀書足以怡靜，足以博采，足以長才。”說明閱讀是增長知識的最佳途徑。曾有位學者也提到：“讀一本好書好比是與一個高尚的人對話。”
閱讀，可以使人增長見聞，每天一篇好文章已令你的學問增添不少。
閱讀，更可以幫你解悶，當你十分郁悶的時候，可以讀書，看看文章，就可以助你陶養(yǎng)性情。
除此之外，你還可以找不同種類的書來閱讀，例如：驚險刺激的偵探小說、有關(guān)歷史的四大名著等。閱讀科幻小說，可以幻想自己使主角。再回想書里的情節(jié)，已經(jīng)回味不已。閱讀一些有關(guān)旅游的書籍猶如身臨其境，到了世界各地……
閱讀不但可以怡靜、博采、長才，而且是增加知識的不二法門，所以大家應(yīng)該每天抽點時間閱讀。不過，馬克·吐溫說過：“習慣就是習慣，誰也不能將其扔出窗外，只能一步一步地引下樓。”習慣是慢慢養(yǎng)成的，大家可不要想著一步登天哦！
我的演講完畢。
謝謝大家！
好習慣成就好人生國旗下講話稿 22
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家好!
今天我講話的題目是《好習慣，益終身》。
法國學者培根說過 習慣是人生的主宰，人們應(yīng)該努力追求好習慣。 行為習慣就想我們身上的指南針，指引著我們的行動，愛因斯坦有句名言， 一個人取得的成績往往取決于性格上的偉大 而構(gòu)成性格的正式日常生活中的一個好習慣，好習慣養(yǎng)成的越多，個人能力就越強，養(yǎng)成了好習慣，就如同為夢想插上了翅膀，它將成為打下堅定對基石，小時候的魯迅，先生就養(yǎng)成了不遲到的好習慣，她要求自己抓緊時間，時刻叮囑自己凡是都要早做。
有這樣一個故事也許大家聽過很多遍：一家著名的企業(yè)公開招聘管理人才，在應(yīng)聘者當中，又高學歷的人，也有口才非常出眾的公關(guān)人員，更有曾經(jīng)從事過管理工作的人，但是，到了最后，負責招聘的企業(yè)老總卻選中了一位在走廊上隨手撿起一張廢紙的應(yīng)聘者，有人問老總： 為什么你要選那位不占任何優(yōu)勢的應(yīng)聘的人呢 ?企業(yè)老總回答說： 一個有好習慣的員工，就是一座金礦，有這樣人格魅力的人，一定可以為公司創(chuàng)造更多的財富 。是的，當一個人養(yǎng)成了良好的習慣，他的人格魅力便會自然得到提升。
同學們，今天的'習慣決定明天的明天，因此，在今天的學習生活中，同學們一定要養(yǎng)成一些好習慣，比如：習慣于主動打掃衛(wèi)生，形成熱愛勞動的習慣;習慣于說聲 謝謝 你好 對不起 ，形成以禮待人的好習慣;習慣于每天堅持鍛煉，形成健美的體魄;同學交往中習慣于理解，寬容，便能化干戈為玉帛;習慣于用心觀察，才能形成好的觀察能力;習慣于提前預(yù)習，課后復(fù)習，才能形成高效的學習方法
人們常說。播下一個行動，便會收獲一種習慣，播下一種習慣，便會收獲一種性格，播下一種性格，便會收獲一種命運，同學們，希望你們從小將好習慣好人生，的種子埋下，永恒心去澆灌，去成就你們生命的精彩!
謝謝大家!
好習慣成就好人生國旗下講話稿 23
尊敬的老師，親愛的同學們：
早上好！
我是二（2）班的趙明睿，今天我演講的題目是：好習慣成就完美人生。
1978年，75位諾貝爾獎獲得者在巴黎聚會。有位記者問其中一位：“你在哪所大學、哪所實驗室里學到了你認為最重要的東西呢？”出人意料，這位白發(fā)蒼蒼的學者回答說：“是在幼兒園。在幼兒園時老師告訴我：把自己的東西分一半給小伙伴們；不是自己的東西不要拿；東西要放整齊，飯前要洗手，午飯后要休息；做了錯事要表示道歉；學習要多思考，要仔細觀察大自然。從根本上說，我學到的全部東西就是這些。”聯(lián)系現(xiàn)實生活中的人和事，再仔細分析一下，就會越發(fā)感到那些科學家的話確實包含著深刻的道理。
上上個星期，我校各年級都舉行了期中考試，過后，同學們也對本次考試進行反思和總結(jié)，一位同學這樣反思：這次考試我真的很失敗，各門功課都沒考出理想的成績，問題究竟出在哪里，主要是我還沒有養(yǎng)成良好的.習慣：當有的同學吃過早餐早早地來到教室讀書的時候，我還在食堂磨蹭；當有的同學自習課埋頭苦讀時，我想的卻是食堂準備的是什么樣的晚點，現(xiàn)在想來，沒有養(yǎng)成良好的習慣讓我付出了代價，這將是我后半期努力的方向。
其實，我們每一位同學都應(yīng)該這樣想：我并不比別人差，我相對于別人的暫時落后是因為我還沒有養(yǎng)成良好的習慣，當然，成功的人生需要的不僅僅是良好的學習習慣，還有良好的行為習慣，伴隨在同學們成長過程中的方方面面的行為習慣，也是衡量完美人生重要依據(jù)。
同學們，有位學者曾經(jīng)說過：播下一種行為，收獲一種習慣，播下一種習慣，收獲一種性格，播下一種性格，收獲一種命運。良好的習慣一旦形成，就會變成人生道路上前進的巨大力量，終生受益；一個人的好習慣是慢慢養(yǎng)成的，所以我們要堅持不懈，同學們，讓我們共同努力，讓好習慣成就我們的完美人生吧。
好習慣成就好人生國旗下講話稿 24
親愛的老師，同學們：
大家好！
好的習慣，能讓人們終身受益，也能讓人們獲得成功，所以一定要養(yǎng)成一個好的習慣。
做事情，一定要認真。細心，要有始有終，不能馬馬虎虎的，也不能半途而廢，一定要堅持到底，堅持就是走向成功的道路。做事情也要養(yǎng)成好習慣。
好的.習慣有很多，好習慣得難棄易，一旦養(yǎng)成好的習慣，就要堅持到底。讀書或看書時，要邊看邊做摘記，好的內(nèi)容抄到一個本子上，以后復(fù)習時，就看一看這個本子，記東西就容易多了；寫字時，要寫得很清楚。工工整整的，絕對不能馬虎；做作業(yè)時，一定要認真地做，不能漏做一題；考試時，要學會檢查，一些計算題要驗算一下。
我養(yǎng)成了一個好習慣，考試時會去檢查試卷，這個好習慣讓我笑得合不上嘴。有一次，數(shù)學期中考試，大家都很緊張�？荚囬_始了，我接過考卷，開始做了。過了20多分鐘，我就做好了，嘆了一口氣。我一想起我可能有些做錯了，就檢查了一遍，功夫不負有心人，我檢查出一題做錯了，就改了過來。時間到了，我交了試卷，松了一口氣。下午，試卷發(fā)下來了，我考了100分，我真得感謝這個好習慣。
好習慣，能夠終身受益，朋友，多學一些好習慣吧！好習慣肯定會讓你終身受益的。
我的演講完畢。
謝謝大家！
好習慣成就好人生國旗下講話稿 25
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好，我是xxx，我代表四年一班的全體師生對各位家長的到來表示衷心地感謝!一個學期的學習生活，又匆匆地過去了，緊張的期末考試已經(jīng)結(jié)束，首先請老師就考試情況做以說明。
接下來請老師講話。
下面我們聽老師說一說。
三位老師說的內(nèi)容都圍繞著一個中心那就是要有好的學習習慣。是啊，有良好的學習習慣，就注定有優(yōu)異的學習成績�？吹贸鰜�，習慣對于一個人來說，是多么的重要!今天我們家長會的主題就是
好習慣成就好未來
播下一個行動，收獲一種習慣;
播下一種習慣，收獲一種性格;
播下一種性格，收獲一種命運。
所謂習慣是指長時間養(yǎng)成的不易改變的行為動作、生活方式等等，好習慣顧名思義，也就是良好的、使人受益的習慣。
我們都知道，好習慣和壞習慣都具有很強大的力量
好習慣的報酬就是成功
良好的習慣是成功的鑰匙
凡事變成習慣就好做了
世界上之所以有成功的人和不成功的人，因為他們的習慣不同。成功的人之所以成功，是因為他們有成功的習慣;而失敗的.人之所以失敗，是因為他們的習慣不好。
一個習慣的培養(yǎng)并非一朝一夕便可以完成的。它需要經(jīng)過長期、反復(fù)地堅持，最后才能成為一個不易拋棄的真正的習慣。研究表明培養(yǎng)一個習慣需要三個月的時間，但是習慣培養(yǎng)的第一個月是最重要的。
當然，改變壞習慣也許要花更大的力氣，甚至需要有一種野狼斷掌的`精神，但只要不放棄，堅持下去，就一定能改變。
下面我們了解一下一個人要有哪些好習慣
9個做人的好習慣:
⒈心態(tài)積極⒉孝敬老人⒊勤儉節(jié)約⒋持之以恒⒌充滿自信⒍守時惜時⒎不給別人添麻煩⒏誠實可信⒐善待他人
9個學習好習慣
1、提前預(yù)習⒉專心聽講⒊愛提問題⒋及時改錯⒌查尋資料⒍不磨蹭⒎仔細審題⒏勤于動筆⒐認真書寫
好習慣成就好未來
記得有位哲學家曾經(jīng)這樣說過：是否真正成功，并非取決于天性，而是取決于人的習慣。古有少壯不努力，老大徒傷悲的名言警句，告訴我們要養(yǎng)成珍惜時間的好習慣。讀書破萬卷，下筆如有神。的告誡，讓我們知道養(yǎng)成讀書習慣的益處。英國哲學家培根說：習慣是一種頑強而巨大的力量，它可以主宰人生，一個人的好習慣可以幫助他走向成功，走向輝煌。
各位家長，讓您的孩子從今天做起，從現(xiàn)在做起，從小事情做起，在生活和學習中培養(yǎng)自己一個又一個好習慣，讓好習慣伴隨孩子的終身，成為他們走向成功、走向輝煌的一個又一個五彩的階梯
今天的家長會到此結(jié)束，謝謝各位家長的參與!
好習慣成就好人生國旗下講話稿 26
親愛的老師，同學們：
大家好!
自從學校開展了“好習慣伴我一生”的主題活動以后，使我懂得了一個人有好的習慣對自己是非常重要的，好的行為習慣不僅關(guān)系到我的發(fā)展，還關(guān)系到一個人在其他人心中的形象。所以從小，媽媽老師都在培養(yǎng)我的好習慣，良好的學習習慣是學習的重要技能。
比如，每天早上我都要聽英語，當小鬧鐘叫我起床后，我就會把我的錄音機打開，聽一聽今天要學的內(nèi)容和以前學過的內(nèi)容，好讓我加深一下印象。如果你來到我家的話，你會驚奇的發(fā)現(xiàn)，我那屋子里的墻上貼滿了我將要學習的單詞和短語，這樣做不僅提高了我的.英語成績，而且我的聽力和口語也有了一定的進步。
另外，我還有一個有效的學習方法，就是每天下課利用二十秒回憶一下這節(jié)課老師所講的重點，每天放學回家的路上，利用兩分鐘回憶一下一天老師所講的內(nèi)容，利用二十分鐘回憶一下一個星期老師所講的內(nèi)容，最后利用兩個小時就能復(fù)習整個學期老師所講的內(nèi)容，這樣做我的學習成績總是在班里名列前茅，而且，我還有許多自己的時間來做自己喜歡的事情。在生活中，我上，我都把自己的床鋪收拾成“樣板間”，晚上放學回家，我會幫助老爸拿報紙。
我的這些好習慣，讓我改變了許多，同學們，養(yǎng)成好習慣并不難，關(guān)鍵是你要堅持用心去做。不管任何方面，每天我們至少做到一次"進步一點點”。讓我們從點滴做起，漸漸養(yǎng)成良好的習慣，讓我們和好習慣一起茁壯成長吧!
我的演講完畢。
謝謝大家!
好習慣成就好人生國旗下講話稿 27
老師們，同學們：
大家早上好！
有很多獲得成功的人都保持著良好的習慣，在某世界五百強企業(yè)進行最終面試時，經(jīng)常把紙簍放在門口，如果那個應(yīng)聘者將紙簍放回原位，那么這個應(yīng)聘者將獲得最終的成功，但這個企業(yè)這么做目的何在呢？企業(yè)的總裁說：“一個有好習慣的員工，擁有一種不同的人格魅力，擁有這種魅力的員工，一定可以感染其他員工，如果我們公司所有的員工都保持著好習慣，那么我們的公司將變得前途無限寬廣。
上世紀60年代，蘇聯(lián)發(fā)射了第一艘載人宇宙飛船，宇航員我們大家都知道叫加加林。當時挑選第一個上太空的人選時，有這么一個插曲，幾十個宇航員去參觀他們要乘坐的飛船，進艙門的時候，只有加加林一個人把鞋脫下來了。他覺得：“這么貴重的一個艙，怎么能穿著鞋進去呢？”就加加林的這一個動作，讓主設(shè)計師非常感動。他想：只有把這飛船交給一個如此愛惜它的人，我才放心。在他的推薦下，加加林就成了人類第一個飛上太空的宇航員。
齊白石是我國的書畫家。他非常珍惜時間，從不浪費時間，他一直用一句警句來勉勵自己，這句警句就是：“不教一日閑過”。怎樣才算是在一天中沒有閑過呢？他對自己提出了一個標準，就是每天要揮筆作畫，一天至少要畫五幅。即使他90多歲時，但他還一直堅持這么做。
再看看我們四周，有人勤奮，有人懶惰；有人認真，有人馬虎；有人惜時如金，有人浪費光陰；有人明天的事情今天做，有人今天的事情明天做。勤奮的人收獲幸福，浪費的人收獲痛苦；今天的事情明天做，所有的夢想皆成空，明天的事情今天做，所有的夢想都成真。同學們，良好習慣是通過每天、每次良好行為的積累和沉淀而實現(xiàn)的。
習慣于主動打掃衛(wèi)生，不亂丟垃圾，見到垃圾主動彎腰撿起，形成熱愛勞動，講究衛(wèi)生的好習慣；習慣于在教室、走廊、樓梯上不大聲吵鬧，形成輕聲慢步，靠右行走的好習慣；習慣于站隊集合靜快齊，隊伍撤離有秩序，養(yǎng)成守紀律，不特立獨行的好習慣。
習慣于在一定的情況下使用“謝謝”“你好”“對不起”之類的文明用語，微笑示人，形成以禮待人的好習慣；習慣于每天堅持鍛煉，形成健美的.體魄；習慣于在同學交往中懂得理解與寬容，形成在矛盾時能化干戈為玉帛的好習慣；習慣于用心觀察，形成良好的觀察能力的習慣；習慣于提前預(yù)習，課后復(fù)習，形成高效學習的習慣。
同學們，你播種什么，就會收獲什么，播下一種心態(tài)，收獲一種思想；播下一種思想，收獲一種行動；播下一種行動，收獲一種習慣；播下一種習慣，收獲一種命運。
同學們，金秋十月，是一個碩果累累的收獲的季節(jié)，對我們青少年朋友則是一個充滿希望的播種季節(jié)。讓我們將好習慣的種子埋下，用恒心澆灌，用良好的習慣，奠基美好的人生，成就生命的出色！
好習慣成就好人生國旗下講話稿 28
尊敬的老師，親愛的同學們：
早上好！
我來自二（1）班，我叫鄧荻。我演講的題目是好習慣，成就好人生——養(yǎng)成不怕挫折的好習慣。
從古到今，有很多人經(jīng)歷過一次次的失敗，卻又一次次站起來，最終到達了人生的頂峰。你知道這些人的故事嗎？我國生物學家童第周小的時候，家境貧寒，17歲時才上初中。那所學校是省里的一所名牌學校，成績要求很高。由于基礎(chǔ)差，第一學期童第周的平均成績只有45分，學校勸他退學或降級，童第周心里十分難過，但他并不氣餒，他向校長請求跟班試讀一學期。學校勉強同意后，童第周以驚人的毅力克服了學習上的困難，第二學期成績終于趕上來啦。各門功課都達到了優(yōu)秀。后來，他深有感觸地說：“我總結(jié)自己成功的經(jīng)驗，得到了一點重要的`啟示，那就是失敗了決不泄氣！”
我們都要經(jīng)歷失敗和成功，但是有的人因失敗而一蹶不振，有的人卻逆流而上，最終成功。這截然不同的結(jié)果，關(guān)鍵在于面對挫折的態(tài)度。首先我們要正確地認識挫折，其次我們要分析挫折的原因。其實失敗和挫折，同學們學習當中必然會遇到的。比如說：老師提問背誦，原本背得很熟的文章，卻因為緊張忘了一大半；和同學一起做作業(yè)，眼看著別人都寫完了，自己卻一點思路都沒有……你會怎么辦呢？是遇到挫折就像天塌下來一樣，還是把它看成成功的前奏曲，高興面對，即使你學習退步啦。落在了別人的后面，只要勤奮和努力，“笨鳥”也可以展翅高飛！
其實，很多時候我們都要感謝挫折，感激失敗。正是因為它們，我們有了鍛煉的機會，正是因為他們，我們可以把自己展露無遺，正是因為這一切的一切，我們才能及時改正自身的缺點，讓自己變得更美，做得更好！親愛的同學們，讓我們一起勇敢地直面挫折，直面失敗，讓我們變得更加堅強、更加勇敢！
謝謝大家！我的演講完畢。
好習慣成就好人生國旗下講話稿 29
老師們，同學們:
早上好!
今天我講話的題目是《好習慣成就大未來》。
有這樣一個故事：一家要求很高的外資企業(yè)招工，一些學歷水平，身高樣貌等客觀條件都很不錯的年輕人，過五關(guān)斬六將，進入了最后一關(guān)——————面試，可是，未曾想到，沒有提問，沒有出題，短短10分鐘，他們都失敗了。原來總經(jīng)理借故離開了5分鐘，這些年輕人便得意非凡，圍著總經(jīng)理的大寫字臺，看看這個材料，翻翻那個資料。10分鐘后，總經(jīng)理回來了，說："面試已經(jīng)結(jié)束"。他們納悶，總經(jīng)理說："很遺憾，你們沒有一個被錄取，因為公司從來不錄取那些亂翻東西的人。"這些年輕人一聽，頓時捶胸頓足："我們長這么大，從沒覺得亂翻別人的東西是多大的錯，有這么嚴重！"
知識，能力固然重要，但好的'習慣往往能為你插上成功的翅膀，不經(jīng)意間，助你一臂之力。一個壞習慣也常常能讓你從懸崖上重重地摔下。播下一個行動，收獲一種習慣；播下一種習慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運。
熱愛祖國，升國旗奏國歌時自覺肅立；文明禮貌，微笑對待每一個人；學會尊重，耐
心聽別人把話說完；保護隱私，別人的東西不亂動；利人利己，用過的東西放回原處；誠實守信，說到做到；待人友善，觀看比賽文明喝彩；遵守規(guī)則，上下樓靠右行，勤奮自強，天天鍛煉身體；講究衛(wèi)生，干干凈凈迎接每一天……。同學們，這些你都做到了嗎可能有些同學回答的很干脆，我做到了，有些同學回答的很慚愧，有部分做到了，還有一些同學沒有回答，肯定是沒有做到的。
今天在這里，我送給所有同學們一句話，希望同學們記住并去理解它的意義"品德不好是危險品，學習不好是次品，身體不好是廢品"。這也是三好學生中的品德好，學習好和身體好，品德不好，將來可能會犯罪，是破壞分子；學習不好將來是會被社會淘汰的沒有能力的人，是無用的人，是次品；身體不好，將來沒有為祖國奉獻的雙手，沒有為祖國奔波的雙腿，沒有為祖國吶喊的心，那就是廢品了。
同學們，希望你們從今天開始，養(yǎng)成好習慣，明天成就大未來吧！
好習慣成就好人生國旗下講話稿 30
親愛的老師、同學們：
每個人都需要有一個或多個好習慣，而這些好習慣不是天生就有的，而是需要我們一步一步去慢慢養(yǎng)成的。要想養(yǎng)成的前提就是要有一個準確的目標、方向。我也和其他同學一樣，也要養(yǎng)成一些好習慣。我的目標有三個，分別是：1。早睡早起，不拖拉，不黏糊。2。上課認真聽講，積極舉手回答問題；課前主動預(yù)習，課后認真復(fù)習；在做題時不馬虎，不粗心大意。3。孝敬父母，尊敬師長，禮貌待人，團結(jié)同學。這些就是我制定的目標。想知道我是怎樣完成的嗎？又是怎樣克服這些困難的嗎？那就快往下看吧！
第一條：早睡早起，不拖拉，不黏糊。雖然看起來比較簡單，但是完成起來還是有點困難的。定這個目標的原因有兩個，一是人們常說的“早睡早起身體好”，而我以前總是晚睡晚起，早晨總是那么急還沒睡醒，上學總是要遲到。二是我做事拖拉，還很馬虎造成了很多不必要的麻煩……現(xiàn)在我對付晚睡晚起這個毛病，實施了“定鬧鐘”這個方案，每天6點35分響鈴，響鈴之后，我就以最快的速度穿衣服、是刷牙洗臉、吃飯，這樣每天都會在7點30左右踏上去學校的路。第二條：上課認真聽講，積極舉手回答問題；課前主動預(yù)習，課后認真復(fù)習；在做題時不馬虎，不粗心大意。我呢，在剛上一年級的時候，就已經(jīng)在爸爸媽媽的'培養(yǎng)下養(yǎng)成了課前主動預(yù)習，課后認真復(fù)習的好習慣。做題的時候要不就是看錯數(shù)字了，要不就是算式對了，答案算錯了，有的時候甚至答案對了，寫答的`時候數(shù)抄錯了……上課認真聽講，積極舉手回答問題是要靠自覺我對付做作業(yè)時馬虎這個毛病，實施了“百檢千驗”這個方案，意思就是做完作業(yè)檢查很多遍，驗算很多遍。第三條：孝敬父母，尊敬師長，禮貌待人，團結(jié)同學。這一條是每個好孩子都應(yīng)該做的，我把他盯上就是為了隨時提醒自己：要做一個好孩子！
經(jīng)過28天的努力，我從原來的拖拉黏糊，變得利索；從原來的粗心大意，變得細心認真；從原來的不愛獨立思考，變得愛動腦筋；從原來的晚睡晚起，早睡早起……我也有很多感想：只要我們想著一定可以的，就一定可以成功！只要肯努力，就一定可以成功！只要把信心化為動力，就一定可以成功！你有哪些要養(yǎng)成的好習慣，快把它寫下來，告訴我們吧！
好習慣成就好人生國旗下講話稿 31
親愛的老師。同學們：
大家好！
今天我演講的主題是《好習慣成就美麗人生》。我們要養(yǎng)成好習慣，好習慣，可以塑造我們的完美形象；好習慣，可以鑄造我們的優(yōu)秀品質(zhì)；好習慣，可以創(chuàng)造我們的美好未來；好習慣，可以實現(xiàn)我們的遠大志向。好習慣，可以成就我們的美麗人生。
什么是好習慣？在學習上，好習慣就是積極預(yù)習，把主要學習內(nèi)容牢記于心；好習慣就是上課仔細聽講，遇到不會的題主動問老師；好習慣就是主動交作業(yè)，按時完成作業(yè)，積極改錯；好習慣就是上課踴躍發(fā)言，課后認真復(fù)習，重溫知識點。這些都是學習上的好習慣。
什么是好習慣？在生活中，好習慣就是自覺撿起路上隨手丟棄的垃圾；好習慣就是早早地睡覺休息，早早地起床穿衣；好習慣就是充分利用好每一分鐘，用最快的速度做事，在最短的時間內(nèi)做完最多的`事；好習慣就是在公共場合安安靜靜，不大聲喧嘩。這些都是生活中的好習慣。
什么是好習慣？好習慣就是在校園遇到老師，主動向老師敬禮并問好；好習慣就是在別人遇到困難時，伸出援助之手，為別人帶來幫助；好習慣就是在父母疲憊時，給父母倒上一杯茶，為父母捶捶背，解除父母的疲勞。“父母呼，應(yīng)勿緩，父母命，行勿懶，父母教，須靜聽，父母責，須順承。”父母呼喚我們，我們要及時回答；父母有事交代我們，我們要立即去做，不能偷懶；父母教導(dǎo)我們，我們要恭敬地聆聽，牢記于心；做錯了事，父母責備我們時，我們要勇于承認，并虛心接受。好習慣是對于幫助我們的人，我們要心存感激，并說聲謝謝；好習慣就是如果有人指出我們的錯誤，我們要真誠地感謝，并糾正自己的不足。我們要養(yǎng)成一個好的習慣，好習慣，塑造完美形象。養(yǎng)成了好習慣，我們會成為一個受人尊敬，受人歡迎的人！
同學們，好習慣會影響我們一生。養(yǎng)成好習慣吧！今天我養(yǎng)習慣，明天習慣養(yǎng)我。只要我們擁有好習慣，就會擁有自己的美麗人生！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
20xx年2月18日五二班xxx
好習慣成就好人生國旗下講話稿 32
尊敬的老師、同學們：
大家好！我是xxx班的xxx，我演講的題目是《好習慣成就未來》。
什么是“習慣”？習慣就是長期重復(fù)地做，逐漸養(yǎng)成的不自覺的活動。那好習慣，當然是長期以來重復(fù)地做的好的活動，這好習慣是我們平時每天每時每刻播種“好行為”結(jié)出的“果實”。
回頭看看我已種了九年“習慣樹”上都長出了那些好果實哪？我想最大的一顆果實應(yīng)該是“孝愛之心”�！拔�、一二”地震發(fā)生時，我被一個個畫面揪心和感動。我拿出了自己的零花錢捐給了災(zāi)區(qū)。上周奶奶來我家時我把結(jié)的第一個草莓先拿給奶奶吃。我想做好每一件小事是做好大事的前提條件。
第二顆果實應(yīng)該是“愛運動不懶惰”，我還在幼兒園時就對舞蹈產(chǎn)生了興趣，還在縣級大賽中獲二等獎。我還特別喜歡打羽毛球，雖然只學了皮毛，訓練時經(jīng)常累得大汗淋漓，今年暑假，我會爭取在這方面有所突破。
“習慣”樹上最漂亮的一顆果實我想應(yīng)該是“創(chuàng)新求知愛動腦”，學習上我總愛有自己的想法，雖然不一定正確，有時還顯得特別幼稚，但我堅信，只要我努力打好基礎(chǔ)，永葆創(chuàng)新思維的好習慣，總會讓這顆漂亮的“習慣果”越長越成熟，越來越香甜的。
當然，我的“習慣樹”上還有一些果實長得還不夠健壯，比如還有“粗心大意”的斑點和“貪玩貪嘴”的顏色。
媽媽常常告誡我：“注意你的思想，它們會變成你的言語；注意你的言語，它們會變成你的行動；注意你的行動，它們會變成你的.習慣；注意你的性格，它會決定你的命運。”
雖然有好些句子的內(nèi)涵我還不太明了，但我知道習慣對一個人的一生的成敗一定是起決定作用的，伙伴們，讓我們從我做起，從現(xiàn)在做起，從每件小事做起，從小埋下各種“好習慣”的種子，長大后讓“好習慣”的果實為自己的明天帶來芳香，帶來甘甜！讓“好習慣”伴我們快樂成長！
好習慣成就好人生國旗下講話稿 33
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
在一次諾貝爾頒獎典禮上，一位記者問一位獲諾貝爾獎的老者：“您認為你在哪所大學，哪個試驗室里獲得的收獲最大？”老者的回答卻出人意料：“在幼兒園里�！痹瓉磉@位老者在幼兒園的時候，通過老師和小朋友的`幫助，養(yǎng)成了樂于助人、誠實勇敢的品質(zhì)，良好的作息習慣和敏銳的觀察能力。這些為他將來登上諾貝爾獎領(lǐng)獎臺奠定了堅實的基礎(chǔ)。老者一番真摯的話語，使我認識到：好習慣終身受益。
但在今天的現(xiàn)實生活中有許多青少年和家長卻不大重視這一點。許多青少年為了考上重點高中、大學成天拼命學習;家長為了讓孩子早日成龍、幾乎包辦了所有的家務(wù)。這樣下去，即使孩子真正能考上重點高中、大學，但由于從小沒養(yǎng)成良好的習慣不能自理，離開父母后無法適應(yīng)新的學習環(huán)境而影響他日后的學習和生活
歷史上的成功人士無一不是養(yǎng)成良好的習慣，讓他們終身受益。美國著名作家馬克·吐溫每天清晨默讀墻上的好詞、佳句，日復(fù)一日，年復(fù)一年，最終促成了他幽默、詼諧的寫作風格，成為了著名的諷刺小說家。前蘇聯(lián)大文豪列夫·托爾斯泰，一生熱衷于體育事業(yè)，堅持不懈，使他以充沛的精力寫出了不朽的巨著《復(fù)活》、《戰(zhàn)爭與和平》。他們都養(yǎng)成良好的習慣并且持之以恒，也正是這一點造就了他們?nèi)蘸蟮妮x煌！?
由上面各例可見，那位蕕諾貝爾獎的老者與馬克·吐溫、列夫·托爾斯泰都有一個共同的特點——有良好的習慣。這也是他們獲得成功的必要保證。我們青少年雖然不一定都能做到他們那樣偉大，但也要養(yǎng)成好習慣，以準備為自己美好的未來奮斗，為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)拼搏！?
謝謝大家！
好習慣成就好人生國旗下講話稿 34
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家早上好！今天，我和大家聊的話題是：好習慣成就大未來。
俞敏洪說過：一個人如果希望自己獲得成功或者活得充實，需要養(yǎng)成良好的習慣。良好的習慣又需要不斷的強化，這樣最后才能變成無意識的行為，而讓人自覺遵行。他還說：重復(fù)成習慣，習慣成自然，自然成個性，個性最終就成了命運。
我們知道，人類第一個進入太空的人是蘇聯(lián)的加加林。加加林能成為第一個遨游太空的人，得益于他做事細心的良好習慣。20世紀60年代，蘇聯(lián)發(fā)射了第一艘載人宇宙飛船，當時在挑選第一個上太空的人選時，20位宇航員去參觀他們要乘坐的飛船，在進艙門的時候，只有加加林一個人把鞋子脫下來。加加林這個動作，讓主設(shè)計師科羅廖夫非常感動。在他的推薦下，加加林成了人類第一個飛上太空的.宇航員。所以有人開玩笑說：成功從脫鞋開始。其實我們說：成功從好習慣開始。
宣中校史上走出了很多優(yōu)秀的校友，他們用自己的經(jīng)驗。實踐告訴我們：成功從好習慣開始。從入校那一天，每當有優(yōu)秀的學長學姐來為我們做學習經(jīng)驗介紹時，都會不厭其煩強調(diào)良好習慣的重要性。知識。能力固然重要，但好的習慣往往能為你插上成功的翅膀，不經(jīng)意間，助你一臂之力。
養(yǎng)成良好的習慣，關(guān)鍵在于要有耐心，堅持不懈去完成。籃球明星喬丹為了一個單手投球習慣而靠墻苦練三個月；時裝模特為了一個臺步習慣甚至苦練終身。“萬丈高樓平地起”要想形成一個良好的習慣，我們必須嚴格要求自己，堅持不懈去執(zhí)行：上課認真聽講，按時按質(zhì)完成作業(yè)，遇見老師親切問好。這些小事只要我們堅持去做，你就會成為習慣的主人。
昨日的習慣，已經(jīng)造就。今天我們的習慣將決定我們的明天，從現(xiàn)在做起，從自我做起，培養(yǎng)良好的習慣，讓我們習慣性去學習，去思考，習慣去認真做每一件事情，習慣用真誠的心對待我們的師長，朋友和家人，共同創(chuàng)造屬于我們的大未來。大時代！
最后，將美國心理學巨匠威廉。詹姆斯的名言送給大家：播下一個行動，收獲一種習慣。播下一種習慣，收獲一種性格。播下一種性格，收獲一種命運！
謝謝大家！
好習慣成就好人生國旗下講話稿 35
同學們：
大家早上好！開學這一月，是我們學校規(guī)定的行為習慣養(yǎng)成教育月。今天我講話的題目是《好習慣成就大未來》。
法國學者培根曾經(jīng)說過“習慣是人生的主宰，人們應(yīng)該努力追求好習慣。”的確，行為習慣就像我們身上的.指南針，指引著每一個人的行動。
有這樣一個故事：有記者采訪一位諾貝爾經(jīng)濟學獎的獲得者，問他一生中最重要的時期是什么，而那位獲獎?wù)呋卮鹫f是幼兒園時期，因為在那里，他學會了問候語，學會了與別人一起分享自己的蘋果，學會了不隨意翻動其他小朋友的玩具。正是這些從小養(yǎng)成的好習慣，促使他在以后的學習,生活中能夠堅守自己的`信念，不斷取得成功。可見，好習慣往往能為我們插上成功的翅膀，不經(jīng)意間助我們一臂之力。
作為一名小學生，我們應(yīng)該這樣做：熱愛祖國，升國旗奏國歌時自覺肅立；文明禮貌，微笑對待每一個人；學會尊重，耐心聽別人把話說完；保護隱私，別人的東西不亂動；利人利己，用過的東西放回原處；誠實守信，說到做到；待人友善，觀看比賽文明喝彩；遵守規(guī)則，上下樓輕聲慢步靠右行，勤奮自強，天天鍛煉身體；講究衛(wèi)生，干干凈凈迎接每一天……在這里，我還要向所有同學提出倡議：
1、嚴格遵守《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》；
�。病⒄J真和聽取教師、同學對你的規(guī)勸和教育。
同學們，播下一種習慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運。昨日的習慣，已造就今天的我們；而今天的習慣將決定我們的未來。同學們，行動起來吧！從現(xiàn)在做起，從今天做起，培養(yǎng)良好的行為習慣：熱愛祖國，文明禮貌，勤奮學習，誠實守信，尊重他人，做一名合格的小學生，共同創(chuàng)造輝煌的未來！
好習慣成就好人生國旗下講話稿 36
親愛的老師、同學們：
我的好習慣就是在書的海洋里遨游。這個習慣的形成還得感謝我的語文老師謝老師，從一年級開始，她要求我們每天看書。漸漸地我就喜歡書的世界了，在那里我能懂得很多知識。書讓我快樂，書讓我陶醉。媽媽都叫我“小書蟲”。為了看書，中間發(fā)生了很多小插曲，不信？那我就講幾個你們聽聽。
我一看書就會忘記所有的事情，所以媽媽規(guī)定；只要做完作業(yè)，什么書都可以看。所以我做作業(yè)比較快，為的就是能夠爭取更多的看書時間。有一次回家，我就拿起《西游記》看了起來，那個入迷勁，就是耳邊有個地雷爆炸了，也不會把我從書中炸出來的。我正看得津津有味時，媽媽大聲說：“看完這篇快去做作業(yè)。”我回應(yīng)了一聲“嗯”。又接著看，沒過一會兒，我就把媽媽的話拋到九霄云外去了。足足過了三十分鐘，媽媽進來了，看我還在看書，又好氣又好笑，無可奈何地說：“你真是一個小書蟲��！”
還有一次，我去上廁所，偷偷地拿了一本書，蹲在那里又專心致志地看了起來，多了好一會兒，心急的媽媽大聲喊道：“怎么這么慢啊，好了沒有？”然后把門一推開，大吃一驚，因為我又在看書。
你覺得我喜歡看書嗎？我的.書柜里擺滿了書，比如，《西游記》、《紅樓夢》、《岳飛傳》、《雷鋒的故事》等等，可以說是應(yīng)有盡有，有時媽媽獎勵我的禮物也是書，因為她知道我最喜歡書。
“開卷有益”一點也不假，看書讓我懂得了很多道理，獲得了很多知識。特別是《雷鋒的故事》這本書讓我明白：不是一天做好事，而是一輩子做好事。我也要像雷鋒叔叔一樣。多看書，我的寫作水平也有很大的提高，每當老師把我的作文當范文讀，別提我有多高興。
我一定會把這個好習慣堅持下去的，因為書籍是人類進步的階梯。
好習慣成就好人生國旗下講話稿 37
老師們，同學們：
早上好！
今天我講話的題目是《好習慣成就大未來》。
記得曾聽過這樣一個故事：記者在采訪一位諾貝爾獎獲得者時問道：“您在哪所大學、哪個實驗室學到了您認為最主要的東西呢？”這位白發(fā)蒼蒼的科學家回答：“是在幼兒園�！碧釂栒咩蹲×�，又問：“您在幼兒園學到些什么呢？”科學家耐心地回答；“把自己的東西分一半給小朋友們；不是自己的東西不要拿：做錯了事情要表示歉意。從根本上說，我學到的全部東西就是這些�！边@說明從小養(yǎng)成的良好習慣會伴隨人的一生，時時處處都在起作用。
再看看我們現(xiàn)在所處的環(huán)境：每天早上，打掃環(huán)境區(qū)的同學早早地就來到學校，一掃帚，一掃帚地將學校打掃干凈，可是下課后我們又能從操場上、教室里見到一些垃圾，這些垃圾中有的是同學不經(jīng)意間丟落的，有的`卻是隨手扔掉的，你們想過沒有，這種隨手丟垃圾的行為有沒有尊重過別人辛苦的勞動成果呢？課間，有些低年級的小朋友踩花壇，往噴水池里扔土塊的現(xiàn)象也是存在的，雖然少先大隊經(jīng)常檢查并禁止這種不文明的行為的發(fā)生，但仍有些同學管不住自己。我們設(shè)想一番，如果每位同學都如此的話，那我們的學習環(huán)境將變成什么樣了？
同學們，知識、能力固然重要，但好的習慣也往往能為你插上成功的翅膀，不經(jīng)意間助你一臂之力。當然一個壞習慣也常常能讓你從懸崖上重重摔下。
為了幫助我們養(yǎng)成良好的習慣，學校為我們制定了《小學生一日常規(guī)十二則》。從日常坐、立、行、走等方面給我們提出了明確的要求。例如，文明禮貌；不亂丟紙屑垃圾；上學放學嚴格按照學校的要求行走；課間不追逐打鬧，上下樓梯靠右行走；天天鍛煉身體；講究衛(wèi)生等好多好習慣。同學們，請問這些你都做到了嗎？
那么怎么才能養(yǎng)成好習慣呢？其實要做到這一點很簡單，只要我們多從小事做起，不疏忽每一次考驗，把學校當成我們自己的家就行了。當你看到地上有張紙片時，你將它撿起，然后放進垃圾桶，這時你就很優(yōu)秀了；當你看到水龍頭沒有擰緊時，你跑過去把它擰緊，這時你就很優(yōu)秀了；當你遇見老師，問候一聲：老師，您好！這時你就很優(yōu)秀了。其實，良好的習慣就是這樣慢慢從小事培養(yǎng)起來的。
同學們，昨日的習慣，已經(jīng)造就了今日的我們，而今日的習慣，將決定我們的明天。行動起來吧，讓我們從自身做起，從點滴做起，養(yǎng)成好習慣，成就大未來！
我的演講完畢。
謝謝大家！
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