人物訪談的通訊稿

時間：2024-11-07 05:16:43 曉怡稿件我要投稿

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關于人物訪談的通訊稿（精選10篇）

　　在學習、工作生活中，我們都跟通訊稿有著直接或間接的聯系，無論是在學校的學生會還是工作單位，有時候寫通訊稿是必不可少的。那么問題來了，到底應如何寫一份恰當的通訊稿呢？以下是小編幫大家整理的關于人物訪談的通訊稿，歡迎大家分享。

關于人物訪談的通訊稿（精選10篇）

　　人物訪談的通訊稿篇1

　　夕陽西下，可忙完一天學習的xx還得繼續完成他的另一個任務，策劃“校園歌手“大賽的下一個流程。

　　xx同學是我院音樂舞蹈系xx級4班學生，現擔任音樂舞蹈系團總支副書記，是中共預備黨員。和我院其他大學生一樣，xx只是很普通的一個”非典型“大學生。而他卻是通過特長考入我院的，其間也經歷過一些起落，可以說他的藝術歷程是”典型“的！

　　從體育到藝術

　　在談到自己的藝術歷程時，xx向記者透露，其實自己最初學的是體育。

　　讀小學五年級時，xx就在一次足球比賽中拿過獎。由于自身身體素質比較好，中學時也曾在運動會等比賽中取得過優異的成績。即使現在學的是聲樂，可在運動場上依然可以看見他的身影。學體育是很累的，xx曾就經常負傷。爸媽看在眼里，痛在心里，而且也不希望孩子整天”打打殺殺“的。在父母的壓力和自己的決定下，xx開始走向藝術，最先接觸的是舞蹈。

　　xx曾一度在練功房學跨步，練舞蹈。其實和體育一樣，甚至比體育更辛苦。一次偶然的機會，xx接觸到了薩克斯，這讓他產生了極大的興趣。他找到了自己的位置，開始學習薩克斯，并全身心投入其中。后來的高考，xx就是憑借薩克斯這個特長考上大學的。當了解到社會對聲樂演員的需求較大，也為了讓自己多學點東西，xx便開始關注聲樂，并一發不可收，一度成為學院聲樂團領隊。

　　由于吹薩克斯容易破壞聲帶，為了更好地學習聲樂，xx依然放棄了心愛的薩克斯，投身聲樂。

　　團隊精神，鑄就輝煌

　　與記者交談過程中，xx一直強調團隊。他說：”我獲得的榮譽是團隊的，不是個人的，沒有團隊是萬萬不行的。就拿策劃’校園歌手大賽‘來講吧，需要管理·策劃·組織·參與。而主持人臺詞·服裝·節目單·評選單等都要考慮進入，單憑個人力量是難以完成的。”

　　xx說自己被評上“年度藝術人物”是感到很驚訝的，因為在這么多優秀的同學中脫穎而出是很困難的。這就需要一個團隊的支持。他說其實這個榮譽更屬于整個團隊。

　　天賦·興趣·自信相伴而進

　　xx很坦然的說自己在藝術尤其是在聲樂方面的天賦還是不錯的`，這讓自己找準了坐標。確實，每個人都應該找準生命的坐標。而對xx影響最大的還是自己對藝術的興趣和自信。小時候，xx就曾在一個全國性的比賽中獲得過第三名的好成績，這與興趣和自信是分不開的。當然，他還說老師和父母的引導作用也是很重要的。

　　在整個談話過程中，xx表現得很自信。他自己也說，自行是他最大的優點，必須自信。

　　這方面，母親對其影響很大，在某種程度上講，母親更是一個導師。父母都是工人的xx，家庭條件還算不錯。母親對其“投資”很大，不斷地培養他的興趣和自信。

　　堅持·努力·認真缺一不可

　　“能取得今天的成績，堅持·努力·認真是缺一不可的。”xx告訴記者。作為音樂舞蹈系團總支副書記，xx任務繁重，經常熬夜到十一·二點，可他一直都在堅持完成自己的任務，并努力地將它做好，認真的對待上級交代下來的每一次工作。

　　xx說這也許也是對自己的一種鍛煉，必須讓自己多接受這樣的鍛煉，多參加活動，一會走上社會才能更好的發展。在談到自己的經驗時，xx總結了很總要的兩點：一·腳踏實地的做好每一件事情，不能好高騖遠。二·做事一定要有責任心，認真的對待。

　　努力與榮譽并行

　　在xx的努力下，20xx年10月，作為學院室內管樂團與室內合唱團的成員參與學院50周年慶典活動；20xx年12月參演xx市煤業集團合唱比賽榮獲二等獎；20xx年4月參演山西省“三晉之春”合唱比賽獲得金獎；20xx年9月參演4場山西國資委煤業集團建國六十周年大型比賽均獲得金獎；20xx年12月又參演了音樂舞蹈系老師郝峰的個人合唱指揮音樂會。

　　一路走來，路程是艱辛的，而成績是卓著的。努力與榮譽并行！

　　一個非“典型”大學生的“典型”藝術歷程，是來自身邊的榜樣！

　　20xx年7月8日星期五下午，xx大學素質拓展中心“暢藍”暑期社會實踐隊在xx大學南校區行政樓采訪了甌江學院的xx學姐。

　　xx學姐在安排得非常緊湊的行程中接受了我們的采訪，在采訪開始之前，我們先對學姐做了一下自己介紹。學姐是xx屆的畢業生，得知是在即將畢業的企業在校公開招聘的招聘會上得到現今這個職業的，我們都非常佩服。并在談話中也得知了xx學姐在校期間擔任了學生會干部并表現十分出色，這對她能順利進入工作崗位又十分大的幫助。在采訪中，學姐和我們分享了很多自己的趣事和自己對待學生干部的工作的態度，還有自己現今的遺憾與滿足感。在采訪中，氣氛一直很融洽，交談很順利。

　　在這次對xx學姐的采訪中，我們也感受到了就業并不可怕，只要我們準備充分，就能找到適合自己的崗位，我們應該更積極地面對挑戰，相信未來是美好的。同時，也希望xx在職場上能實現自己的理想目標。

　　人物訪談的通訊稿篇2

　　一次偶然的機會，我們小組成員認識了在武大電子商務專業讀研究生的倪學長。倪學長是通過自己的努力考上的研究生，正好我也有考研的打算，于是，借著這次就業指導課的機會，對學長進行的訪談，給了我很深的感觸。

　　一、要重視和精通自己的專業知識。

　　我們要充分利用在校學習時間不斷夯實我們的專業基礎知識和提高自己的專業技能，要肯去學、肯去鉆、肯去精益求精。而且我們要勤動手，多多培養我們的動手能力，此外廣泛涉獵各方面報刊書籍，關注行業動態，確定自己的研究方向，提高自己的綜合業務素質和專業競爭實力等，不斷拓展自己的優勢和成功渠道。

　　二、要多學會做人的方法并多花一些心思經營自己的人際關系網絡。

　　大學不僅是學習的樂園，更是育人的圣地。學會做人是我們大學生必修的一門課程。如今在校學習的我們，交際圈僅限于親人、部分同學和少許的朋友等，非常狹窄，對自己今后生涯的順利發展非常不利。所以，我們應該從現在起就更加重視培養自己的為人處世能力及經營并維護好自己的人脈資源。

　　三、要積極投身實踐中去，去經歷，去感受，去領會。

　　獲取知識和提高技能有兩條途徑：一是從前人的經驗中去獲取；二是從自己的實踐中去獲取。而最重要最可靠最有價值的還是自己在實踐中所獲得的知識和技能等。實踐出真知，這是千古以來不變的真理。再說猜測帶有很多的主觀想像的成分，比如對未來找工作難度的過分渲染而造成的`對自己所學專業的失望等。如果你能積極投身實踐，在實踐中學習，在學習中實踐。你會發現生活或工作不是想像中的那么難，很多事情不是能否做到的問題，而是想不想去做的問題。你若想做，你會去找方法，你若不想做，你會找一大堆理由。而且實踐特別鍛煉人，練你的技能，考驗你的專業知識，練你的勇氣等。不論結果成功與否，所獲得的體會和閱歷是你一生受用不盡的財富。這就是實踐的魅力所在！

　　四、要積極培養自己的獨立意識、獨立決策和執行的能力。

　　常求于人有利于人，少求于人有利于己。八十年代出生的我們，從小有的吃，有的穿，沒吃過什么苦，沒經歷過什么挫折，凡事都依賴父母，獨立意識弱，獨立辦事能力差等是常有的事。一個人如果一直依附著別人，那么他就一點用處都沒有。人一旦不能獨立自主，人生很多事情都將無法完成。

　　結束了和學長的訪談，自己真的明白了很多，不只是在考研上，更是在以后的工作上。相信我們的未來都會很美好。

　　人物訪談的通訊稿篇3

　　(1)您是如何找到這份工作的?

　　答：我是通過招聘會進入學校的，在找工作的過程中，我有以下幾點收獲：

　　首先，知己知彼備戰不殆。在你打算找這份工作之前，要待該單位的狀況進行全面的了解。尤其要對該單位目前比較關心的問題進行透徹的了解，很有可能在你面試時間考官會問你這方面的問題。就算不問，假如你在回答他們提出的問題是多少的涉及一點這方面的內容，會引起他們的刮目相看。給他們一種你已經在為這份工作努力了，你的積極性是毋庸置疑的。

　　其次，面試是一個非常重要的時刻，一定要把握好機會。因此應當注意：第一，言語要禮貌。面談前，應該做充分的準備工作，以免在面試時犯口吃等錯誤。面試時，要時刻保持和善的態度，面帶微笑，在高官說話時不要多說，而要多聽并不是的點點頭以表示你聽得非常認真，讓考官覺得你是一個做是很認真的人，也是一個非常尊重人的人。視情況對面試官所提的問題作出準確易懂的回答，讓考官覺得你是一個很有修養的`人，而不是一個驕傲自大的人。還有面試時一定要守時、簡潔，不浪費他人時間。時間就是金錢，浪費別人的時間就是謀財害命，這是我們常說的話，我們也要以防犯這樣的錯誤。結束時，要跟考官說謝謝并不斷的通過合適的方式表示向他們你的感激之情和你對這份工作的熱愛之情，以及你會決心把它做得很好的信心。第二，服裝要得體，整潔是必須的，還要考慮你所找的工作的性質和工作場合，做到得體就好。面試時盡量穿的正式一點，不要太隨便，也不要穿得太過于華麗或時髦，給人一種你很輕浮的感覺，也會讓人覺得你很傲慢，你很輕視這份工作，盡管你沒有這種意思。

　　第三，手機當著被采訪人的面關閉或調成靜音。做到對別人的起碼尊重。我相信如果你做到了如上幾點，找到工作的勝算會大一點。

　　最后，就是你要有過硬的能力，這是一切的關鍵。做事主動、意志堅強，重大局，不貪小利，少感情用事，較強的責任心，做事目標方向性強等對于找到工作是非常強的。過硬的理論基礎和技能水平將是一個人成功的保證，良好的人際關系也是很重要的一個方面不可輕視。

　　(2)我是一個您認為做好這份工作應該具備哪些知識、技能和經驗?

　　答：當代本科生，(平時)是家里最大的希望——成為有用之才。基本上應該做到遵守憲法、法律，貫徹國家的教育方針，遵守規章制度;具有良好思想政治素質和職業道德，為人師表;持有相應的教師資格證書;系統地掌握本學科的基礎理論和專業知識，承擔相應職務的課程和規定課時的本級教育教學任務。具備本科畢業及以上學歷，進行過支教活動，有課堂實習的經驗或實踐的經驗。不怯場敢于在眾人面前講話，有比較標準的普通話，有一般的計算機知識和英語知識及口語水平，有為人師表的素質和心態，對人負責，人格健全，思想和生活方式健康向上，思想理論基礎。思想素質方面熱愛本職工作，愛護學生，有事業心和責任心;儀表端莊，說普通話，舉止文明，為人師表;遵守職業道德，勤奮工作，上班不離崗、不閑聊。業務素質方面要能依據教育目標和發展的需要制定教育教學計劃;有認識和評價學生身心發展水平，并給予相應輔導的能力;會設計和布置適宜的環境，合理地組織學生的學習生活。

　　(3)您認為什么樣的個人品質、性格和能力對做好這份工作來講是重要的?

　　答：性格外向、開朗、活潑，業余時間愛交友、聽音樂、外出散步。喜歡看小說、散文，尤其愛看雜志類的書籍，平時與人友好相處群眾基礎較好，親人、朋友、教師關愛，喜歡創新，動手能力較強做事認真、投入，但有時缺乏毅力和恒心。所謂江山易改，本性難移，雖然恒心不夠，但可憑借那份積極向上的熱情鞭策自己，久而久之，就會慢慢培養起來，充分利用一直關心支持我的龐大親友團的優勢，真心向同學、老師、朋友請教，及時指出自存存在的各種不同并制定出相應計劃以針對改正。經常鍛煉，增強體質，以彌補海拔不夠帶來的負面影響。充分利用校園環境及條件優勢，認真學好專業知識，培養學習、工作、生活能力，全面提高個人綜合素質，并作為就業準備。這不是工作與生活的平衡，也不是職業倦怠。

　　人物訪談的通訊稿篇4

　　昨日有幸給一位先生做了一個職業生涯的訪談，雖然我們聊天的時間很短，卻讓我覺得收獲頗深，使我對自己的職業生涯規劃有了一個很明確的方向，也懂得自己在大學里該怎樣去充實自己，更加看清了現代高等教育給予我們的機遇和弊端。作為一個大學生，尤其是一個剛踏進大學校門不久的新生，我們似乎更應當去了解一下自己周遭的社會環境和社會形勢，四年的時間并不長，可能就在我們轉眼之間就過去了，我們應當明確自己的方向，爭取讓自己在進入社會之前做好充分的準備，應對社會形式的改變，在社會中占有自己的一席之地。

　　午時2點鐘，我和覃先生見面，原本打算找一家咖啡廳坐下談談，無奈在師大門口找不到適宜的地方，最終僅有進了一家辛汁味餐廳，覃先生很有禮貌的跟老板談了談，讓我們借用一下地方，因為沒有過做訪談的經驗，我確實不明白該怎樣做才好，還有點緊張，他會盡量照顧到我，語速稍微放慢，還給我解釋得更清楚。在談話中我注意到他總是記得給我的杯子添水，還會在觀察我，讓我初次感受到他在與人交流上具有的較強的本事。

　　以下是我根據我們的談話整理的資料，沒有完全還原，只是憑做的筆記和影響整理的：

　　采訪時間：20xx年x月x日午時2點

　　采訪地點：辛汁味餐廳

　　采訪形式：當面訪談

　　采訪者：韋莎莎

　　訪談人物簡介：覃xx，19xx年出生在廣西河池市羅城縣xx鄉的一個小村莊里，家庭情景并不是很好，一向很努力學習，在羅城縣羅城高級中學上高中，之后考取了南京東南大學，因為家里很困難，他父親在他讀大學期間，到南京辛苦的打工掙錢，為了供他和妹妹上大學。之后他還在南京大學修學了第二學歷，他在實習期間曾做過記者，之后進入華潤蘇果公司，進過幾年的努力，成為華潤蘇果公司的市場研究科科長。

　　我：首先我想問一下請問您是如何找到這份工作的

　　覃：投簡歷，和普通的大學生一樣到處投簡歷，然后經過面試等環節進入公司。

　　我：那么你此刻的職位是什么你的主要職責是什么

　　覃：華潤蘇果公司的市場研究科科長，主要職責就是市場研究了。有選址研究，就是開超市適合的地點這些，還有研究例如在每個地方人們比較喜歡消費的東西。

　　我：在工作方面，您每一天都做些什么

　　覃：我此刻的工作主要分三大塊，第一，市場研究，主要是調查一個地方是否適合開我們的超市、適合開多大的超市，我也會經常聘請一些在校的大學生給我調查，進行“街訪”，也就是到街頭去以問卷的形式進行一些調查，收集數據，分析數據，然后我們利用這些數據作為參考做出決策。就在一個月前我就在徐州招了一批大學生給我做了一項分析，在你們師大還招了不少人。可惜你沒早些找到我，這樣我還能夠給你一個機會嘗試一下。

　　我：啊，是嗎可惜了，我沒看到你們在招人。

　　覃：我們在學校里有貼啟示，可能你沒有注意到，我們這個調查只是階段性的，做過一次，可能在短期的一兩年內都不在做了。繼續剛才我說的，第二呢，我也正在做一些關于消費者消費觀念的分析，深入到消費者的平常生活，去了解他們的消費習慣，還有消費的觀念。第三個，我此刻開始在關注房地產，要往這方面發展一些。

　　我：你工作地點一般在哪里

　　覃：我是經常出差的，一般會到江西，江蘇，安徽的各個城市、縣城去，基本上這地區的大小城市我都跑遍了。

　　我：您認為做好這份工作應當具備哪些知識、技能和經驗

　　覃：我這個工作需要的是一個系統性的思維、觀念還有懂得分析，根據你的這個問題我想我能夠從四個方面來回答，第一，一個系統性的思維，我們需要從宏觀去分析和確定這個行業未來的發展趨勢，市場的走向，去了解消費者的各個方面，要有一個對事情的全面認識，在這之外，還要跳出這個思維，出外部去分析認識，就是要全方位的認知。第二，要會借助一些工具和掌握一些技巧，我經常會用到例如SAP、SPSS等這些數據分析的軟件，對采集來的數據進行分析。第三，要會去總結，我會在結束一個階段的工作后去總結，反思。經過總結獲得經驗，反思不足，然后提升，就在總結、反思、提升不斷循環得到更多的經驗。最終，第四點，在這些基礎上我就會去注意與人溝通的技巧還有禮儀，學會在跟對方談話中撲捉到一些信息，進而掌握于對方溝通的技巧，到達一個與人很好的交流的目的。只要做到這四點，大體上就能夠做我這個而工作了。我想，我所說的這四個方面的本事，并不只是在這一個行業里，在各個行業都需要。每個行業都有不一樣，可是也會有交叉的地方。

　　我：那么我還想問你，在這個行業內，單位對剛進入該領域工作的員工會供給培訓嗎會進行什么樣的培訓

　　覃：培訓是必須要的，我們招進來員工，就如同一張白紙，我們要做的就是在這張紙上寫東西，首先需要進行企業文化的培訓，讓員工了解我們的企業，并且融入企業。還有就是專業技能的培訓，企業有不一樣的部門，每個部門的工作不一樣，僅有進行專業技能的培訓才能適應得了這份工作，我還會對員工進行階段性的培訓，提升員工在各方面的思維。

　　我：那么，男女工作者在這份工作上機會均等嗎

　　覃：是有必須得差距，我們的工作能夠分為兩個方面，調查和分析，調查需要經常出差，到各個地方去采集數據，這方面一般會較多的研究男性，而在分析方面男女是均等的，甚至女性更適合，因為女性對數據的敏感度會比較強，并且女性具有心思細膩這方面的特質更適合做數據分析的工作。

　　我：目前，這個行業內要求從事這份工作的人應當具備什么樣的教育和培訓背景

　　覃：我想明白你所的是在大學所需要學什么樣的專業嗎

　　我：嗯，對，能夠這么說。

　　覃：在學校是沒有對口專業的，也就是說目前在高校是沒有我們這種針對市場研究開設有專業，如果非要說所具有的專業知識的話，像營銷學，企業管理，統計學這些專業都是有點關系的。

　　我：這個行業是否有季節性或地理位置的限制

　　覃：這個行業季節性的限制是比較明顯的，作為服務行業，人家閑下來的時候往往是我們最忙的'時候，明顯的是節假日期間，大家出門購物的多了，我們的工作也會很忙，地理限制倒不是很明顯。

　　我：經過這些問題，我想我的訪談任務也能夠完成了，其實這些問題不是關鍵，我這個訪談的根本目的就是有一個鍛煉的機會，來了解你的職業，從這些認識中去領悟我在大學需要怎樣去學習。

　　覃：說到這點呢，我想跟你說說我這些年來接觸很多大學生的體會，我也經常會去面試大學生還有許多研究生、博士。在面試中，我不會問他們在大學那些學生會、社團里做過什么，如果他們說自己當過學生會的主席、部長，為學生會、社團做過什么事的話，我基本上不再研究他們了。在我們國家目前的教育中，學校里存在有很重的官本主義和形式主義，受體制的影響。我說的這些你應當懂得，不好聽點說，很多學生在學校當了一個小官，就染上了官本的氣息，總以一種當官的姿態去辦事，喜歡按著體制做事，很喜歡拍馬屁，喜歡吹噓，沒有真才實料，這是我們最不想看到的。所以在面試中，我會問他們在過去的一段時間內做過什么，如果他們說自己參加過什么公益性的活動，或是曾在某個企業，哪怕是小小的公司里做個什么也些簡單的工作，也會首先得到我們的肯定。有一個名人說過一句話“大家都在戲水，當潮水退去，我們才明白誰沒有穿褲子”，此刻你們都在大學里，大家都一樣，而當你們都走出來，脫去大學這個外殼，赤裸裸的站在社會上時，我們就能清楚的看出誰是在吹噓，誰才是具有真正的才能。

　　我：嗯，你說的這些我很有感觸，原本在上大學之前，很多學長啊、前輩啊，都

　　告訴我們，大學里應當多參加學生會、社團去鍛煉自己。我也一向以為自己該這樣做，可是進入大學開始了真正的大學生活以后，我發現這并沒有自己想像的那么好，能得到的那些鍛煉，說實在的，真不算什么，甚至，現實中存在很多形式的東西，是我最不喜歡的。我覺得有時候做的一些事情真的是在浪費時間，與其做這些沒有任何意義反而很形式的東西，到不如我放松的去學學舞蹈，看看書，去提升自身的氣質。在此刻大家都在熱衷于學生會、社團工作，忙著申請入黨的時候，我并沒有表現出熱情，很多人還有覺得奇怪，感覺的不進取了。其實呢，我此刻就是想以這樣一個心態去度過我的大學，我要好好利用這四年有限的大學時光，不再花很多時間去做那些很虛的事，好好學知識才是最重要的，盡量多學些東西，把專業學得很扎實，同時還要擴展，學習其他學科的東西，我還有在學習舞蹈呢，提升氣質也是很有必要的哦。這個訪談，我還會再做，多去了解各個行業各個領域，去接觸更多有的人，給自己積累經驗，算是與社會接軌吧！覃：嗯，你這樣的想法是好的，可是隨著時間變化，你的一些小方面的想法和決定也會改變，你此刻這樣想，或許到明年你就不這么想了，可是，只要你的初衷不變，原則不變，一向朝著這條路走，事情還是會再自己的想象之中，就會有自己新的體會了。

　　我：好的，多謝你今日給我做了這個訪談，我感覺收獲很大。

　　覃：不客氣。

　　人物訪談的通訊稿篇5

　　有人說，教師是辛勤的園丁，培育著學生茁壯成長；有人說，教師是靈魂的工程師，塑造著人類的高尚心靈。教師是嚴冬里的炭火，給人以溫暖，教師是霧海中的航標燈，指引人前進。教師如園丁，為祖國山川添秀色；教師如春雨，神州大地盡芳菲。教師是神圣的，光榮的，偉大的。我從小都夢想著成為一名教師，隨著年齡的增長，我的目標日益明確，就是以后成為一名高校教師。

　　為了更好的了解高校教師這個職業，明確自己努力的方向和資料，我訪談了政法學院的教師。

　　一、目標職業生涯人物簡介

　　劉xx，女，副教授，46歲，畢業于北京大學，現任太原理工大學政法學院副院長。劉教師一向致力于政治理論課的教學與研究工作，長期從事大學本科教學工作，曾編著多部政治理論書籍和教材，授課質量和授課口碑得到廣大學子一致好評。

　　二、訪談過程簡介

　　1、時間：20xx年11月21日

　　2、地點：政法學院副院長辦公室

　　3、方式：應對面訪談

　　4、過程概述：我向教師說明了來意之后，開始了訪談。按照事先設計好的訪談問題，我們開始了交流，主要圍繞著劉教師青年時代的職業目標、如何走上教師崗位、對高校教師工作的看法、任教的經歷和對我的規劃的看法等方面的資料展開訪談。劉教師熱情而耐心的解答著我的疑問，訪談過程順利而愉快。

　　三、訪談心得

　　經過與劉教師的交流，我了解到了從事高校教師所需要的基本素質，深化了對高校教師職業的認識，更加明確了自己今后的行動方向和軌跡。下頭我從訪談經驗總結、對目標職業的分析、自身的認識變化、對自己就業和將來職業發展的幫忙幾個方面來談談訪談體會。

　　1、訪談經驗總結

　　此次訪談十分順利，比較成功。源自于幾個方面：（1）正確的選擇了對象。本人就讀于政法學院，劉教師以往帶過我們的課，再加上經過學院活動等方式使得我和劉教師之間有相互的了解，這比選擇一個陌生的教師訪談要順利。加上劉教師平易近人、和藹可親，和她交流，我不感覺拘謹和緊張。（2）時間安排合理。在訪談前，我就和劉教師預約了時間，因為大學教師一般都比較忙，必須要協商好時間，有利于訪談的連續性和操作性。（3）事先準備到位。在去訪談劉教師之前，我設計好了訪談問題，并找上協助我攝影的同學，保證了訪談的連貫性。（4）訪談方式選擇恰當。在訪談期間，我和劉教師更多的是一種生活式的閑聊，這樣既結合事先準備的訪談問題，又能在自然中延伸話題，比起那種形式的采訪更有利于交流。當然，在訪談中也存在些問題，如設計的問題太過于宏觀，訪談中對高校教師的具體工作資料挖掘不夠等。

　　2、對目標職業的分析

　　經過訪談，首先，我了解到了此刻很多有點名氣的高校對招聘的教師的要求越來越高，單從學歷水平來看，起初是本科，之后是碩士，此刻太原理工大學對外來的教師要求是博士文憑。加上其他著名高校對教師本科階段所讀的學校等要求，可見，從事高校教師越來越不是件簡單的事情。

　　其次，高校教師的待遇和工作環境相對來說是比較好的。對于名校的有限崗位來講，教師是供大于求的，高校教師的崗位競爭日益激烈，這與國家重視教育的發展、提高教師的待遇是分不開的。

　　最終，從事高校教師應當具備一些基本的條件。除了目標高校的明確規定的應聘教師的條件外，正如劉教師講的，高校教師應當具備愛心、耐心、職責感、奉獻精神和業務本事。而愛心是首要的，因為教師作為一份不一樣于很多職業的特殊職業，在于教師的崇高和奉獻，沒有愛心的人即使走上了教師的工作崗位，也是很難有所作為的。相反，會因為不熱愛這份職業而倍感痛苦。

　　3、自身的認識變化

　　在和劉教師交流過后，我感到自己的一些認識有所深化。一是更加堅定了選擇高校教師作為未來自己的職業的信心。正如劉教師所講的那樣：高校教師是崇高的，是一種榮耀，實現了社會價值與自己價值的有機統一。二是高校教師并不是一份能夠帶來權力金錢的職業，從事高校教師的職業主要的收獲是擁有穩定的生活狀態、豐富的精神狀態和享受桃李滿天下的成就感和滿足感。能夠在每逢節假日之際，打開手機，看見眾多的學生祝福信息是最大的幸福。三是作為一名高校教師也不是件容易的事情，除了走上崗位的困難，還有走上崗位后的成長的痛苦。

　　4、對自己就業和將來職業發展的幫忙

　　經過此次訪談，我學習到了很多東西。在訪談中，劉教師指出我的規劃不夠具體，應當要想到職業道路上的各種困難，做好應對挫折的準備，要提出具體的應對措施。前途是光明的，道路是曲折的。我今后將從以下幾方面努力，不斷提高自己：

　　（1）努力學好專業知識。作為一名大學生，學習是天職，并且我以后打算從事高校行政管理教師職業，更加要求有扎實的專業理論基礎。我要合理安排時間，努力學習，取得優異的成績。

　　（2）進取投身實踐。在讀書期間，除了基本的學習之外，我將參加各類學校之內和之外的活動，全面提升自己，因為從事教師工作不僅僅需要有知識文化，還需要口才、組織等綜合素質。

　　（3）努力做一名富有愛心、德才兼備的'高校教師。想要成為一名高校教師，首先必須要有一顆博愛之心，要有優良的品德，所謂德高為師，身正為范說的就是這個道理。其次是要培養自身基本的素質，到達成為教師的基本條件。身為一名教師，必須要不斷提高自身的業務本事，還要用發展變化的觀點，與時俱進，不斷關注每一屆學生的變化情景，同時不斷更新自己的知識儲備，養成終身學習的習慣。

　　經過此次生涯人物訪談，讓我了解到了更多的關于高校教師職業的信息，讓我明白了成為一名高校教師所需具備的本事和條件，也讓我認識到了自身的不足，將有助于我及時制訂合理的職業規劃，為將來職業目標的實現打下基礎。千里之行，始于足下，把握今日，成就未來。我堅信，長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海，只要我勤奮努力，朝著目標一步一步前進，職業目標終究會實現。

　　附件一：

　　職業生涯人物訪談記錄

　　1、請問您怎樣看待高校教師這份工作

　　答：教師很崇高，尤其是思想道德素質對社會意義重大；能夠讓學生走入社會、融入社會，社會價值較大；教師是一種榮耀。

　　2、您能簡單介紹下您從大學到從事高校教師的經歷嗎

　　答：我是大學畢業后分配到教師崗位上的，其實原先并沒有想做教師的想法。可是從事教師工作后，就把這種職業當做了一種追求，我很熱愛教師這份工作。

　　3、您在學生時代的有過職業目標嗎若有，是什么您是什么時候決定做一名高校教師的

　　答：由于我的那個年代的影響，讀大學包分配，那時只想以后做一個有用的人，沒有很明確很具體的職業目標。

　　4、我的規劃路徑：2012—2020期間，順利完成學業，這是短期目標，2021—2023年，畢業后順利擔任重慶大學貿易及行政學院的講師，并爭取在兩年期間擔任副教授，這是中期目標。2023—2028年，完成副教授到教授的晉升，這是長期目標。您看是否可行有需要完善的地方嗎

　　答：這個總體路徑是可行的，可是不夠具體，感覺很空，沒有預料到職業道路上的坎坷挫折，沒有提出具體的應對困難的措施。

　　5、請問您認為高校教師這份職業給您帶來的收獲是什么

　　答：主要是讓我擁有了穩定的生活狀態，豐富的精神追求，以及桃李滿天下的成就感和滿足感。

　　6、您在從事數年的教學工作中印象最深的事情是什么

　　答：有兩件事情讓我印象深刻。一是有一年土木工程一學生在上學期間遇見困難，尋求我的幫忙，最終幫他解決了問題，我感到很滿足。二是每逢節假日，能夠收到眾多的學生發來的祝福問候信息，感覺很幸福。

　　7、您覺得做一名高校教師需要什么樣的素質

　　答：做一名高校教師需要具備很多素質，我覺得起碼要具備這幾種素質：一是要有愛心，這是首要的；二是要有耐心，才能教好學生；三是要有職責感，要對學生和自己負責；四是要有奉獻精神；五是要有基本的業務本事；六是要有寬容之心。

　　8、您覺得如何才能做好高校教師這份工作

　　答：做好高校教師工作應當做到兩點：

　　（1）不斷提高自己的業務本事水平，這是基礎。

　　（2）要學會用變化的觀點去看待事物，除了不斷更新自己的知識體系外，還要關注每一屆學生的發展變化情景，以更好的進行教學工作。

　　9、您覺得擔任高校教師存在什么樣的困難

　　答：主要在于成長的壓力。當一名高校教師，在科研、項目和教學等方面都有必須壓力，我們學校此刻的教師還要做班主任，需要處理的事情很多。

　　10、您對我選擇做一名高校教師有什么提議嗎

　　答：你應當做到以下幾點：一是要努力學習，到達當一名高校教師的基本條件；二是要培養自己的基本素質，能夠勝任教師這份工作；三是要有優良的品德，德高為師，身正為范，當一名教師德行為先。

　　人物訪談的通訊稿篇6

　　訪談方式：當面采訪

　　訪談人物：許女士

　　職位：銷售員

　　1、問：您好！請問您此刻是做什么工作的

　　答：我是做銷售的，也就是銷售人員，主要負責產品的對外銷售。2。問：那您此刻的工作環境如何工作地點在哪里

　　答：工作環境還不錯，地點就在大連火車站某某商場。3。問：那您此刻這份工作有學位要求嗎

　　答：學歷要求是根據他的招聘啟事上頭的，此刻的話，必須是大專以上，并具備兩年以上銷售經驗的。

　　4、問：您認為做好這項工作需要什么樣的知識和技能

　　答：除了從中學到大學學到的知識之外，還需要動手本事，與人的交流表達本事，變通與靈活性，了解最新的市場動向，還有個人的創新本事。

　　5、問：這個行業目前的薪資是多少呢有什么福利待遇

　　答：平均來說3000左右，還有個人提成，看情景。

　　6、問：你的工作時間是怎樣安排的

　　答：對于銷售這個行程，班次就是一個兩班，一周有一天休息。

　　7、問：您認為此刻這項工作就業機會如何

　　答：我覺得主要看個人興趣以及本事。

　　8、問：對銷售人員來說在公司是否能得到培訓機會

　　答：公司對每一位銷售人員都有一個定期的培訓，不必須是針對某個產品的知識，還有公司的企業文化，一些銷售方面的技巧。

　　9、問：您如何看待該單位的組織文化和該領域的工作方式在將來的變化趨勢答：公司開始重視營銷策劃，所以專門成立了一個脫離業務部的市場部，我就在市場部工作。看出來，公司具有很強的.品牌意識，有很強的前瞻性。

　　10、問：據您所知，從事這種工作的人在單位或者行業內發展的前景怎樣答：從營銷人員到經理到總監。

　　11、問：您的個人教育或訓練背景是怎樣的

　　答：學校畢業后，經過公司一段時間的專業培訓，主要是老員工帶領。

　　12、問：您當初為什么選擇的這家公司

　　答：親戚推薦的。

　　13、問：您的職業生涯經歷了幾個階段到達此刻職位的

　　答：從最開始進來做銷售人員，之后升為小組長。

　　14、問：在您的銷售生涯中，遇到的最大樂趣或者困難是什么

　　答：當第一筆訂單到手時事最開心的，那時剛剛進入這個行業，那筆訂單既是顧客對我的肯定，更是對今后自己工作很大的鼓勵。

　　15、問：您對此刻這份工作滿意嗎，有什么看法

　　答：做這份工作，有時還需要給顧客上門服務，所以失去了許多私人時間，耗費很多精力。很少陪家人，很多時候周末也要加班。可是在這個崗位上呆了幾年，自己鍛煉出不少的溝通技巧，掌握了一些人脈，將一些顧客發展成自己私下的朋友總體來說，得大于失。

　　16、問：您認為成功的條件是什么

　　答：首先是做人，要是個高尚的人，高尚，樂于助人（不必須與你的銷售有關的幫忙）的人銷售才會容易成功。其次，為顧客研究，就像為自己研究事情一樣。第三，要努力學習銷售和產品的專業知識，真正為顧客研究和周到的服務，如果沒有專業知識，也是沒有用的。第四，堅持，堅持能產生奇跡。

　　17、問：您對自己未來有什么規劃

　　答：在這個行業做了幾年，我已經升為小組的組長，我期望在我的努力下，在不久的將來能夠升到銷售經理的位子，當然更長遠的目標是銷售總監。據我所知，有許多企業高層都來自銷售人員，期望我的目標不會太遠。

　　18、問：您想對我們在校大學生想說一點什么

　　好好學習英語，英語真的挺有用的。多掌握一些計算機的應用，在將來你們工作中計算機很重要。

　　對于銷售的感想：訪問了銷售領域的人才，我對銷售這一職業有了點自己的想法。綜合來看，有以下幾點

　　（一）要有毅力和恒心，要不斷的去學習

　　想要成為一名在業內比較出色的銷售人員，并不是很容易的事，要對自己有信心，要養成好的習慣，要堅持有毅力，要注意儀表，要真誠，等等很多很多，但我發現了他們都或多或少地提到了學習，他們認為，善于學習是一項很重要的技能。所以，即使以后不從事銷售這一行業，我都要不停地學習。

　　（二）用心的擴大自己的人際關系網絡。

　　想要當一名出色的銷售人員，出色的業績是必須的，空有理論知識卻沒有業績，那都是紙上談兵。銷售就需要有對象，如果擁有強大的人際關系網絡，那么銷售對象不就有了，銷售業績自然就不會差。一個成功的銷售人員的背后必然會有一個強大的人際關系網絡。人際關系網絡是需要在平時一點一滴積累的。

　　（三）要有正確的心態，對待自己的工作認真、努力，對自己的工作抱有樂觀的態度。

　　心態決定成敗，我們去應聘工作崗位，是想施展自己的實力，更是想為所在公司創造利潤和價值，而不是成為公司的負擔。在人才市場競爭如此激烈的當今社會，任何一個公司都不會理解一個心高氣傲、做事磨蹭、對工作不認真負責的員工。異常是銷售，前期是比較考驗人的，因為對于一個剛出道的新手來講，他的人際關系網絡并不強勢，銷售經驗并不豐富，專業技巧并不純熟，碰釘子、業績差是必然要經歷的過程，所以一個良好的心態是必不可少的。

　　經過此次訪談我更加明確了自己的目標，并且明白了自己在銷售這一方面需要改善的地方，也為我接下來的大學生活明確了方向，有了前進的動力，我會好好努力的。

　　人物訪談的通訊稿篇7

　　一、大學生職業生涯人物訪談記錄

　　訪談時間：20xx年12月20日

　　訪談方式：電話采訪

　　訪談人：xxx

　　被訪談人：xxx

　　被訪談人簡介：xxx，男，24歲從北京xx大學畢業，至今從業3年有余，大學畢業后進入百度成為一個普通的程序員。從底層一個個項目做起，積累了十分豐富的軟件開發經驗，認真嚴謹的工作態度，肯干務實的工作作風，幫忙他一步步走到此刻**軟件研發工程師的職位，在自己的職業生涯中有所成就。

　　訪談目的：經過采訪自己感興趣的職業的從業人士，從他們的從業經歷中更清醒地認識到如今的就業現狀，意識到自身的不足之處，了解他們從走上崗位到小有所成經歷的大概過程，從中汲取可貴的個人品質，促進我們更認真地學習、生活。為以后在自己的職業生涯中取得成功打下堅實的基礎。

　　訪談資料：

　　問題1：您當初為何選擇這份工作？

　　答：其實最主要的原因是我對這方面的工作很感興趣，并且跟我學習的計算機專業也對口，我覺得從中我能找到工作的樂趣，充分發揮自己的創造力，當然，也參考了身邊一些同學朋友的選擇，仔細研究之后，就選擇了這份工作。

　　問題2：您此刻每一天具體做哪些工作？

　　答：我此刻的職務是軟件研發工程師，我的本職工作是進行新產品的開發和現有產品的改良，在這整個過程中，不僅僅是編程，大大小小的事情幾乎都有涉及，比如說一個軟件的構想、代碼的編寫和完善、界面設計方面的問題也會給出一些提議等等。

　　問題3：該職業需要什么樣的人，比如個人品質、性格和本事等方面？

　　答：此刻大部分企業對軟件開發人員都要求本科文憑或者以上，當然也有一些本事強一點的有專科文憑也能夠。至于個人品質方面，大家都明白，程序員對很多人來說可能是一項比較枯燥的工作，所以要從事這個行業，可能要比較有耐心，也要細心的人，才能做好。并且編程是一門很深的.學問，還要有持續學習的本事，才能不斷完善自己，與時俱進。另外，這項工作到后期會越來越強調綜合的本事，只會寫代碼，是遠遠不夠的。

　　問題4：您在做這份工作時，日常面臨的問題是什么？什么最有挑戰性？

　　答：剛開始上班的時候，日常面臨的問題更多的是編程方面的，隨著工作經驗的增加，此刻更多的可能是創意方面的，因為新產品的研發和現有產品的完善都離不開創新。創新也是我認為在工作中最有挑戰性的。

　　問題5：學校中的哪些課程對這個行業或職業比較有幫忙？

　　答：計算機相關的專業課程當然是很重要的，因為是從事這個行業的基本要求。還有的話，因為隨著自己慢慢工作久了，就會更多地強調綜合素質，比如管理、經濟、心理等等對完善自身有進取作用的知識，在生活里也是不應當忽視的。

　　問題6：我們在大四的時候有一個實習，在實習之前我們需要在哪些方面有所準備

　　答：實習的話當然專業知識方面是不能缺少的，所以實習前理論知識方面要準備充分，為了讓自己的實習單位以后有意愿留下自己，在實習的期間要主動地去爭取機會展示自己。并且實習單位的選擇很重要，自己要提前鎖定一些目標實習單位，然后進取爭取去這些單位實習的機會，最終也是很重要的一點，是在上學的時候就盡量培養與他人溝通的本事，因為以后在企業中有很多同事，需要處理好和他們之間的關系，也會讓自己的工作更加順利。

　　二、大學生職業生涯人物訪談總結

　　以前都是在電視或網絡媒體上看到人物的訪談，如今當自己做起來時，確實有一番不一樣的感受，給我留下了很深的印象，收獲頗豐。經過這次訪談，我了解到計算機相關領域的工作對個人素質的要求，對如今的就業形勢和企業對人才本事的要求有了更直觀的認識，意識到自己與那些如今已經有所成就的人士以前付出的努力還有不小的差距，明白了學習和持續學習本事對職業發展的重要性。我自己以后也期望從事計算機行業相關工作，對這個領域所要求的品質會堅持培養，更多地重視綜合素質而不只是專業知識，關注計算機領域最新的發展動態。除此之外，我還認識到與人交流與溝通的重要性，經過交流溝通，開拓了自己的眼界，而不是僅僅局限于書本上的知識，使我更多地關注現實生活，明白了很多前輩們的經驗都會變成自己以后踏上社會寶貴的財富。

　　人物訪談的通訊稿篇8

　　一、職業生涯人物訪談范例

　　訪談時光：20xx年10月18日

　　訪談方式：當面采訪

　　訪談人：曾四芳

　　被訪談人：某裝飾設計有限公司總經理徐某

　　被訪談人簡介：徐某，建筑工程師，室內設計師，副教授，公司總經理。畢業于湖南工藝美術職工大學，在大學畢業后被分配到一家建筑學院，進行基層工作。經過幾年的打拼后，徐某最后創辦了自己的設計公司，實現了他職業發展的成功。徐某對于成功的座右銘是：愛拼才會贏。正是他的這種拼搏精神使他取得個人職業發展的成功。

　　訪談資料：

　　問：您什么時候創辦這家公司的?最初的創業動機是什么?

　　答：最初創辦這家公司是在97年，那時不叫***公司(現有公司的名稱)，而叫***(以前公司名稱)，最開始想創辦公司是找到了一種商業動機，那時建筑裝飾行業剛興起不久，人才需求量極大，而入門起點也比較低。

　　問：您在大學里學的也是室內設計專業嗎?在校期間可有相關實習?畢業后是不是直接去的室內裝飾公司呢?

　　答：嗯，起初是學的建筑學。在校期間有過短期的實習，那時不像此刻這樣實習的機會個性多。畢業后是學校分配的，剛開始是在一家建筑學院做些基本的工作。

　　問：此刻平常在工作方面，您每一天都做些什么工作呢?經常需要跑家具、材料市場和施工現場嗎?

　　答：平時在工作方面，基本上什么都做吧，雖說是公司老總，但這畢竟還屬于小私有企業，許多東西還是要自己動手。比如各類圖紙的處理，與客戶談判溝通。同時也要經常去工地，跑材料市場，了解最新材料。

　　問：你們公司對員工的要求如何?對于新員工，一般是安排什么樣的工作?會進行培訓嗎?

　　答：一般來說，要求也不是個性高，只要你肯認真做事，用心完成任務也就好了。員工剛來公司時，通常不會進行專業的培訓，有什么不懂得能夠互相之間交流。一般會做些基本的工作，比如繪圖，量房，打電話，跑下業務之類的。

　　問：據網上了解，目前大學生的綜合素質普遍有所下降，您認為我們這個專業的學生就應從哪些方面進行培養才能更好地提升我們的素質?

　　答：多看些人文素養方面的'書籍啊，學一學心理學，沒事呢聽一下與品性相關的講座，然后就是要多到外面走走，多與人打交道，學會溝通技巧。

　　問：此刻很多求職者選取進什么樣的公司，一般會思考進一家公司是否有比較好的發展前景。我想問一下從事這份工作的人的發展前景或晉升機會如何?大概薪資怎樣呢?

　　答：雖然目前這個行業有較大的競爭力，但總得來說，發展前景還是不錯的，入了行的，通常薪資就應都還不錯。此刻大學生實習機會較多，只要專業扎實，其他各方面素養也行，未來還是相當不錯滴。

　　問：您認為如何才能做好室內設計工作?就應具備哪些知識、技能或者經驗之類的?

　　答：在校很多學生都局限地認為只要學好3大軟件(3D，CAD，PS)就能夠了，事實上，這只是這個專業中微乎其微的一部分。首先要端正好自己的心態，虛心地學習與其相關的各種知識。一個好的設計師，要有良好的美術功底，要多寫生，培養自己的設計靈感，積累設計素材。因為業務需要，也要懂點營銷，法律等方面的知識。

　　問：在一個設計團隊中，要是都從設計的觀念出發，有時可能會在見解上存在分歧，就應如何去調解這些狀況呢?

　　答：一般都是透過協商，多加分析，最終決定哪個更合理采取哪個，互相尊重而不是抨擊，不要影響團隊的協作潛力。

　　問：學我們這個專業的，是不是有必要懂點外語?

　　答：我個人的觀點，如果能掌握好一門外語，比如英語啊，那固然是好的，個性是想要成為高深或首席設計師的話，那尤其重要，這樣也便于以后能看懂國外的設計圖紙，做到與國際化接軌。

　　問：我們多半明年上半年都要去實習了，請問在實習之前我們需要在哪些方面有所準備?

　　答：熟練操作那幾個基本軟件，到達能快速繪圖，背好人體工程學尺寸和相關材料的特性，規格等。掌握必須的溝通技巧，能學會很好地與人打交道。

　　二、職業生涯人物訪談心得與思考

　　這次的訪談經歷，讓我由心底覺得受益匪淺。一向都覺得作為行將畢業的我們，很有必要去與一些已經步入該行業的人進行交流，以便能更好的掌握其信息。最后能借這樣的機會，不論是從室內設計的發展狀況和前景，從事室內設計的人員所因具備的基本素養，還是大學生的畢業前的必備工作等，都做了較為詳細的了解。

　　人物訪談的通訊稿篇9

　　在電視和網絡上常常能看到或聽到有關于我們大學生的每年的就業狀況，而就業指導課程，更是讓我們有了更加深刻的認識。每一次，看到人才招聘會上那擁擠的人潮，作為學習室內設計專業的我，總是在想，半年后我又是在哪個位置，有時候想想都不寒而栗。我想很多將畢業的大學生都會有我這樣的心理，或是緊張或是擔憂。但是，我們又能否采取一些措施，采取一些有效行動，讓我們能更清楚自?的目標是什么，該如何去實現。就這次的訪談，經一番整理與思考后，我有如下總結：

　　一，重視和扎實專業知識

　　雖然目前室內設計專業在我國有了較為快速的發展，在社會上也得到了一致的好評，甚至被媒體譽為“金色灰領職業”，但我們不能因此而放松警惕，幸災樂禍。我常常暗暗認為“專業有好前景并不代表自己有好前途”，我們終究不是靠專業吃飯，而是靠自己打拼。我們這個專業，涉及范圍甚廣，就像徐某所說的即便掌握好三大軟件也只是其中極其微小的一部分，要想成為優秀的設計師，還要精通手繪，積累較多的設計素材以便激發自己的設計靈感，做出能讓客戶滿意的效果圖來是關鍵。

　　二，拓展課外知識

　　首先要能精通一到兩門外語。誠然，室內設計專業在我國發展迅速，并逐步壯大起來，但據很多專家闡述，我們國內的專業水平與國際水平還相距甚遠。因此，要是能更清楚地了解國際化的室內發展趨勢，做到與國際接軌，我想掌握好外語是至關重要的，比如英語，國際通用語言，以及日語和法語，在發達城市其重要性也不容小視。除了語言，個人覺得，還應當了解歷史文化。搞設計終究是以人為本，了解歷史和各國家地區名族特色文化，并將其運用到設計中來，能讓我們的設計得到更深的認可。另外，還有營銷，管理，法律等方面的知識，看似與我們設計無關，實則它們也是成功設計的一部分，這個在實際操作過程中可能會深有體會。

　　三，擺好心態，從基層做起

　　多方顯示，此刻的大學生普遍存在眼高手低，心高氣傲的心態。就像在一堂就業指導課程里，我們老師讓同學模擬一次畢業生職場應聘，他的目標便是設計總監。雖然說是模擬，多少也能反映同學的一些基本想法。我想，在校期間，即便他的確有許多工作經驗，即便專業成績也還不錯，但畢竟大學短短的三年，我們所學的知識還是十分有限的，很多事情還是需要從基層做起，端正心態，切不可心浮氣躁，急于求成。懷抱一顆謙虛的'心，多加請教，即便有的東西自己以為懂了。對于有些工作哪怕繁瑣，哪怕不惹眼，也要按照要求，認真對待。

　　四，重視團隊協作

　　我特意提出關于團隊協作的問題，是我覺得，設計的工作與別的工作很大的區別在于，設計是融入了很多個人思維特性在內的，對于都是學過設計的，也都有著自己的設計理念和偏好的設計風格的設計員來說，在很多狀況下自己的觀點很容易與別人的發生分歧，對此，我們就應懂得如何去處理，做到凡事以大局為重，切不可為顯個性，忽略了團體。

　　五，把握好人脈關系

　　對于從事設計類行業的人員來說，擁有良好的人脈關系是十分重要的，不管是與親人朋友，與同事，與客戶，還是與社會各界類的人士，都要懂得如何溝通交流，俗話說得好，“十年樹木，百年樹人”，其實把握好人際關系，同樣需要長時光磨合的。有時候我們說話稍不留神，一位本該成為朋友的人便離我們遠去，另一方面，可能我們熱情待人，忠誠服務，卻未必會受到很大的認可與歡迎。因此說，人際關系學，也是人生必修的一門課程，需要我們多花些心思去經營。

　　時光確如白駒過隙，大學三年就這樣即將成為過去，可能此刻很多的大學生依然在彷徨，在擔憂著未來，許多的時光也就這樣在一點點地消耗著。與其這樣，還不如放寬心態，對著天空大聲說，“職場，我能行!”然后邁開大步，好好地去規劃自己的人生，彌補自己的不足之處，相信透過自己的努力定將在自己的人生職場上站出一片明朗的天。

　　人物訪談的通訊稿篇10

　　從事這份工作實現了您的人生價值嗎?家庭對您現在的工作滿意嗎?

　　答：我覺得是實現了，畢竟是我所喜歡的工作。而且我也在這個崗位上做得很出色，感覺也很充實。家人也非常高興我能從事這份工作，因為每個人都會有孩子，更學要學會如何教導他，這個崗位是一個很好的歷練機會，提前做好這方面的準備工作。

　　你的工作薪水和職稱的關系怎么樣?

　　答：職稱和薪水在很大程度上是掛鉤的，教師這個職業尤其如此。不同的職業有不同的薪水，而薪水也是不斷調整的，這個問題不好回答。好比商業領域有商業的機密，教師也應該有自己的限定性“機密”。作為教師的職業升遷路線，邢老師說不過是從講師做起，然后做副教授、教授。老師這個職業也是自古以來都有的，而且就目前來看，未來也是離不了的。國家現在不是還有很多師范類的院校嗎，而且很多人還是喜歡當老師的。所以教師的職業前景還是比較光明的。而作家現在看來，在中國似乎有一種不明確的地位。作品是一回事，作家是另一回事。現在的大學生好像都不大喜歡讀書，這書自然不是指的是那些沒有什么閱讀價值的書籍。而是文史哲以及和自己的專業相關的前沿的理論和作品的書。作為文學專業的學生，一般畢業后都會到新聞文化出版機構工作，也有很多人會當老師。這些職業都需要能讀過一定的書，至少不能像個文盲似的和一般人沒有什么區別。只是多讀書，你才能擴展自己的視野，提高自己的審美意境。但實踐同樣是極其重要的。現在大家不都是強調經驗嗎，但是沒有一定的知識的積累，實踐也會很忙亂的。所以，盡可能在早些時候多讀些書，然后確定自己以后的努力方向，多找幾家單位練習，沒事多和他們接觸接觸。對于大學生，我就只要一個建議，那就是“努力”二字。只有努力才能讓丑小鴨變成白天鵝。無論他是如何的優秀，沒有努力是不可能走向一條美好的道路的。短暫的采訪完了，但我還是從邢老師那里學到了很多重要的東西，想必在以后的找工作就業方面會有一定的作用的。

　　男女工作者在這份工作上機會均等嗎?

　　答：我覺得在這個工作上男女機會是平等的，甚至由于性格方面的特點，女的會更適合這個工作。只要你有才能不怕沒有油平等的機會，所以你大可不必擔心這個。由于學校屬于事業單位，對員工的培訓問題我不能給予很詳細的解答。我認為從行業領域來講，對其員工進行培訓，也是他應該做的。這樣對機構對公司也是有很大好處的，可以讓你的員工能夠很快的融入到工作中去，這于人于己都是有利的。現在有很多高校和文化機構打起什么牌子搞寫作培訓，其實這些培訓基本上是沒有多大意義的。可能沒有經過培訓的人會比那些培訓的人造詣更好，文學這東西不是說培訓能夠一蹴而就的。文學和后天的培訓有一定的關系，但更多的還是在于自己的情感經驗和社會經驗。培訓只能給你提供些技巧的東西。技巧并不比事實重要。我自己沒有經過什么培訓，也就是在文學系讀過書，接觸過比較正規專業的知識，同時自己也是做過文字方面的工作，搞寫作也便是如魚得水、得心應手。

　　現在社會上各種工作對證件的要求比較多，你如何看待這個問題了?

　　答：據人才市場有關人士分析，形成“證書熱”的根本原因就是勞動者競爭的加劇，事實證明多一個證書就多一個謀生的手段。美國職業專家指出，職業半衰期越來越短，所有高薪者若不學習，無需五年就會跌入低薪，人才處于不斷折舊中，而學習是防止折舊的最好方法。職場沖浪中，體現各種技能的資格證書在求職或轉崗升遷時可增加自己的“份量”，有時學歷證書反倒排到了后面。人們需求越多，該行業就業前景就看好。耐人尋味的是在有些“熱門”行業變熱之前卻并不引人注目，甚至還備受冷落：如“人力資源管理”之前的'人事部門、“物業管理”之前的房管員等等，正是需求的增大和行業細分導致了這些行業的“熱門”。而“物流管理”現在正蘊藏在各行業之中，各單位隨著社會和經濟的發展必定需要一些具有物流管理意識和技能的人員，就看你能否把握住機會。在選擇行業時，我們還要有預見性，一定要搶先機。許多職業資格在剛開考時，前幾批持證者都到了用人單位的重視，成為了各自部門的骨干或領導者。我們要有自己的判斷：“先發制人，后發制于人”。

　　最近這個行業和工作因為科技進步、經濟的全球化發生變化了嗎?

　　答：因為科技進步，經濟全球化的發展，每個工作崗位都會發生或多或少的變化，但是任何職業都需要具有獨特的職業要求，而作為一名教師來說，品質的東西更是重要的。品質對什么職業都是有好處的，如果一個品質都敗壞的人你能想象出來他能做出什么好的事來嗎?當然是幾乎不可能的。當了老師他會誤人子弟，所以，老師要有教書育人的耐性品質，有愛心，用正直的心對待現實中的虛偽存在。只有不斷努力，加倍努力，你才可能成為一名有成就的教師。任何事情的`成功都離不開努力，當然光努力也是不夠的，我們還要學會思考，不斷提高自己。確實如此，任何事情都離不開自己的主觀能動性的努力，沒有努力是不可能做好一件事情的。所以不管怎么變化，基本的要求我想是不會有太大變化的，加強基本功仍然是關鍵。

　　平常，在工作方面，您每天都做些什么?

　　答：教書育人是教師的本分，上課時我每天的必修課。教師，是傳道、授業、解惑者，畢竟受過更多的教育，承擔著教書更要育人的職責。作為一名教師，要掌握的知識是無法劃定范圍的，經驗就是把自己的知識傳授給學生，解答學生的疑問。授業解惑就是老師的職責，這要靠自己積累的經驗擴展自己的認知范圍，這樣才能給學生以啟迪以解惑。當然，作為一位作家還需要解讀生活，文學創作要求在很大程度上介入生活，這對文學創作是有很大的作用的。這就是我對自己的要求，積累生活，積累經驗，認知創作，介入生活。老師是一個高尚的職業，他拯救的是靈魂。這個社會能否進步，教育大國能否站起來，某種程度上講這都取決于培養人民的老師!由于知識的傳授需要一個過程，一般會涉及個人的相關經驗、觀點。因此，無論是從知識的傳授層面，還是做人的標準方面，教師都將影響學生(向教師學習知識的人)甚至會影響他們的一生!身為教師，應該注意對自身的素質培養，不斷學習，不斷更新知識系統，不斷完善自己的思想!學習終生!認真對待學生!對待學生，無論怎樣認真都不為過，這是一種態度，一種精神，一種責任!作為教師，應該善于發現問題的根結所在，利用各種教學方法去解決問題、引導學生;不能發現問題一律認為是學生的錯，更不能粗暴對待學生、處理問題。從各方面來看，教師不僅起到傳授知識、傳承文明的作用，而且還是學識淵博、經驗豐富、道德高尚、積極向上、理智、穩重的典范。這就是教師的職責。

　　非本行業人員如何進入該領域?

　　答：教育、考試、從業經驗和職業道德標準的“4E”標準是從業的要求，所以非本行業人員要進入就首先做到這四點，然后參加相關的認證考試以獲得進入的憑證。對自己所學的專業可能確實無法做到苛求的程度，任何人都可能成為一個合格的教師。而政治專業的學生就其專業性來說，不僅要靠專業的知識，更多的還是需要自己的提高。未來的世界是一個更加關注財富的世界，好好學習專業知識，同時要豐富視野，廣泛涉獵，要關注社會，了解社會的發展對人才的需求。重要的是要建立起合理的思維方式。具有良好的思維和深入實踐的人，才能在個人的成長道路不斷發掘出潛力。還要可以深入了解自己所要找的行業領域的情況，多看一些大眾文學方面的純文學及俗文學雜志，這些文學專業的雜志對一個想從事文學創造的學生來說應該有所涉獵，同時還要多看看各種文史哲方面的報紙雜志。

　　您是如何看待職業生涯規劃和生涯人物訪談的?

　　答：“曾經有一份美好的工作擺在我面前，我卻因為沒有職業資格證書而錯失，如果…………”根本就不會有“如果”，機會只會光臨那些有準備的人，面對我國物流業廣闊的發展前景和我省具體規劃將要產生的大量專業崗位，面對巨大的就業壓力和眾多的競爭對手，我們該怎么辦?在今天這個人才競爭的時代，職業生涯規劃開始成為在人爭奪戰中的另一重要利器。對企業而言，如何體現公司“以人為本”的人才理念，關注員工的人才理念，關注員工的持續成長，職業生涯規劃是一種有效的手段;而對每個人而言，職業生命是有限的，如果不進行有效的規劃，勢必會造成生命和時間的浪費。作為當代大學生，若是帶著一臉茫然，踏入這個擁擠的社會怎能滿足社會的需要，使自己占有一席之地?因此，我試著為自己擬定一份職業生涯規劃，將自己的未來好好的設計一下。有了目標，才會有動力。生涯人物訪談，是通過與一定數量的職場人士(通常是自己感興趣的職業從業者)會談而獲取關于一個行業、職業和單位“內部”信息的一種職業探索活動。生涯人物訪談，作為一種獲取職業信息的有效渠道，能幫助求職者(尤其是在校大學生)檢驗和印證以前通過其它渠道獲得的信息，并了解與未來工作有關的特殊問題或需要，如潛在的入職標準、核心素質要求、晉升路徑和工作者的內心感受，這些信息也是通過大眾傳媒和一般出版物得不到的。通過生涯人物訪談，在校大學生還能正確認識自己的優勢和不足，從而制定更加合理的大學學習、生活和實習計劃。在一個職業領域采訪三個以上的生涯人物后，就可以對照之前自己對該職業的認識進行比較，找出主觀認識與現實之間的偏差，確定自己是否適合這一行業、職業和工作環境，是否具備所需能力、知識與品質，進而詳細制定大學期間的自己培養計劃。這是非常必要的。

　　感想

　　短短的采訪完了，我非常感謝老師能夠接受我的采訪。通過老師的闡釋，我收獲很多，看來要勝任一個崗位還真的不容易，發現從一個學生到一個職業人還有很長的距離，要求掌握的東西真多，所以我覺得我們大學生在大學期間得確定職業目標，并為這個職業目標做好準備，等畢業的時候才能順利找到自己喜歡的工作。因為自己是農村來的，就希望通過好好努力找到一份好的工作，這樣既不給家里增添負擔，也能對家庭盡些支持。農村的孩子沒有什么特別之處，所以這樣的話要想留在學校也是很不容易。每個職業領域的生涯人物應結構合理，既有初入職場的人士，也有工作了一定年限的中高層人士。所以在在找工作中要不斷加強自己的基本功。

　　再加上我個人的一些特點，我相信自己是可以成功的。我是一個做事主動、意志堅強，不達目的不罷休，對自己有較高的期望值，重大局，不貪小利，較少感情用事，有較強的責任心，做事目標方向性強，不喜歡依靠別人而是想要自食其力，也很少發脾氣，自己認為是一個比較和善的人，對每個人能做到一視同仁，不井井計較的人。我也是一個有計劃、有條理，喜歡遵照固有的模式處理問題，樂于探求獨特的方式以獲得有意義的成長和發展。我會通過認同和贊揚與別人進行溝通，具有很強的說服力，我也學可以成為一個成功的領導者。我所做的事很可能會被人們所人尊敬和推崇。我是一個很喜歡獨處，性格復雜，可能在別人看來有一點深度的人，是個獨立的思考者。我忠誠、有責任心，喜歡解決問題，通常在認真思考之后行動，不會盲目作出決定。我通常在同一時間內只專注一件事情，很少因為別的事情而分心。我有敏銳的洞察力，相信靈感，努力尋求生活的意義和事件的內在聯系，有堅定的原則，就算被別人懷疑，也相信自己的想法和決定，依靠堅韌不拔取得成功，不會奉承拍馬。他人可能會隨時體會到我的善良和體貼，但不會太了解我，因為我總是爸什么事都做的含蓄和復雜。事實上我是一個非常重感情的人，忠于自己價值觀，有強烈的愿望為大家做貢獻，有時候我也會也很緊張和敏感，但表現的深藏不露，我傾向于擁有小范圍的而深長久遠的友誼。但有時候會比較固執并要求完美，一旦決定后，會拒絕改變，不聽取別人的客觀意見，忽視一些常規的細節非常關注個人的感受和他人的反應，對任何批評都很介意，對我來講最難的就是搞好周圍的人際關系，也是最大的致命點。

　　通過這次的訪談活動，我真的學到了好多好多有用的東西，也對自己的理想職業有了更深層次的了解。不斷的加強自己在這方面的能力，完善和彌補自己的球墊和不足，使我不斷的和自己的理想一步步地靠近。

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