人物訪談報告

時間：2024-10-15 01:59:30 報告我要投稿

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人物訪談報告范文（精選10篇）

　　在人們素養不斷提高的今天，大家逐漸認識到報告的重要性，我們在寫報告的時候要注意語言要準確、簡潔。你所見過的報告是什么樣的呢？下面是小編收集整理的人物訪談范文報告，歡迎大家分享。

人物訪談報告范文（精選10篇）

　　人物訪談報告篇1

　　一、家庭環境分析

　　父母由于相對于同齡人而言年事已高，且均已退休，故希望子女能有一個安穩、有保障的工作。在他們50年代那一輩人看來，公務員是最穩妥的“鐵飯碗”，同時也具有更高的社會地位，更為輕松。在父母看來，健康最為關鍵。這也許就是退了休的人所格外關注的。因而從家庭就業期待角度看，父母更希望我從事和“公”有關的職業。教師恰好就符合這樣的條件。

　　二、教師行業的現狀

　　1、社會環境分析

　　當前的就業形勢嚴峻，大學畢業生普遍出現找工作難的問題。應對這一問題，我們所能做的就是提高自身的綜合能力，加強專業技能休養，同時具備良好的社會適應能力。目前就業競爭激烈，不僅要和同等學歷的其他高校畢業生競爭，而且還要和本科學歷的，甚至是研究生學歷的人競爭。所以，唯有加強自身的競爭力，才可在這社會上占有一席之地。

　　2、職業環境分析

　　教育事業在國家的發展中起著至關重要的作用，它的發展狀態是積極向上的，可以說是屬于永遠的“朝陽產業”。在社會上有著良好的社會地位和發展前景。

　　(1)職業分析：教師這個職業的工作環境單純，對教師本身的專業工作技能要求較高，社會地位和待遇都相對較好。唯一存在的問題是，當前大部分中學的教師都要求具備充足的履歷，充沛的

　　經驗以及過人的優勢，而中學可以提供的工作崗位較少，這就要求應聘者自身必須具有更為突出的優勢條件。

　　(2)工作分析：學校，尤其是像初中這樣的學校。學生的年齡普遍較小，不易管理，更關鍵的是初中生是人生正確價值觀形成的重要時期，所以說初中時期對于一個人也是相當的重要，而這使得在這一時期的老師也很重要。面對年齡較小的學生，老師的工作變得更加的艱巨、具有挑戰性。

　　(3)地域分析：廣東省是我國的教育大省，每年都有數十萬的應屆畢業生。廣東省各市也有專門培養教師隊伍的學校，華南師范大學更是其中的領軍人物。但是廣東人口眾多，隨著教育制度的逐漸完善，學生更是年年增加。所以，想在廣東從事教育行業，還是一個很好的選擇!

　　三、訪問過程

　　◆問：老師，首先我對您個人經歷還缺乏足夠的了解，比如您的求學歷、工作經歷。(諸如您是如何得到這份工作的?在成為初中語文老師之前從事過哪些相關職業，之前是否還有其他自己喜歡、渴望從事的.行業?)

　　答：我是在19年從華南師范大學畢業的。家里面的父母也都是一般的工人，我從小的夢想也就是能當一名老師。我畢業的時候學校基本上也就不安排應屆畢業生的就業問題了，當時的我是畢業后自己來到現在的學校應聘找工作的。當時也可以說是非常的幸運，很順利的就在這里工作了。就這樣教書育人，遇到你們。

　　◆問：為什麼當時您沒有選擇考研深造呢?

　　答：呵呵，當時家里面的情況也不是很寬裕。那時父母很開明，認為不斷的學習對我的人生是有著很大的幫助，所以父母支持我考研不斷地深造。但是我當時卻是希望能畢業后早點兒工作，這樣就能給家里面減少些負擔。

　　◆問：您對現在的工作感到滿意嗎?

　　答：很滿意啊，因為我從小的夢想就是能當老師啊。呵呵??當站在講臺上試講完第一課的時候，發現自己真的很享受這種上課的感覺的，尤其是看見下面的學生總是帶有那種渴望的眼神。每天能總和一群朝氣蓬勃的孩子們待在一起，感覺自己也和他們一樣年輕充滿活力，對生活的態度也變得更加的積極、樂觀。每次和班里面的同學們聊天的時候，總是能讓我滿載而歸，我真的非常的熱愛這份工作，熱愛我的夢想。

　　◆問：就您的工作而言，您最喜歡的是什么，最不喜歡的又是什么?

　　答：我覺得教師這個職業沒有什么喜歡和不喜歡之分的。我是一名初中老師，而我的學生也就是12歲到15歲之間。像他們這樣的年紀最大的問題也就是貪玩，自制力比較弱，所以在平時的生活中最重要的就是對他們的引導。注意，我說自制力的時候，用的是“弱”這個詞語，而不是“差”。所以我一向都認為沒有差學生，所謂的“差學生”只不過是脾氣比較倔，缺少適當的引導罷了。所以工作中并沒有什么不喜歡的事情。

　　人物訪談報告篇2

　　(1)您是如何找到這份工作的?

　　答：我是通過招聘會進入學校的，在找工作的過程中，我有以下幾點收獲：

　　首先，知己知彼備戰不殆。在你打算找這份工作之前，要待該單位的狀況進行全面的了解。尤其要對該單位目前比較關心的問題進行透徹的了解，很有可能在你面試時間考官會問你這方面的問題。就算不問，假如你在回答他們提出的問題是多少的涉及一點這方面的內容，會引起他們的刮目相看。給他們一種你已經在為這份工作努力了，你的積極性是毋庸置疑的。

　　其次，面試是一個非常重要的時刻，一定要把握好機會。因此應當注意：第一，言語要禮貌。面談前，應該做充分的準備工作，以免在面試時犯口吃等錯誤。面試時，要時刻保持和善的態度，面帶微笑，在高官說話時不要多說，而要多聽并不是的點點頭以表示你聽得非常認真，讓考官覺得你是一個做是很認真的人，也是一個非常尊重人的人。視情況對面試官所提的問題作出準確易懂的回答，讓考官覺得你是一個很有修養的人，而不是一個驕傲自大的人。還有面試時一定要守時、簡潔，不浪費他人時間。時間就是金錢，浪費別人的時間就是謀財害命，這是我們常說的話，我們也要以防犯這樣的錯誤。結束時，要跟考官說謝謝并不斷的通過合適的方式表示向他們你的感激之情和你對這份工作的熱愛之情，以及你會決心把它做得很好的信心。第二，服裝要得體，整潔是必須的，還要考慮你所找的工作的性質和工作場合，做到得體就好。面試時盡量穿的正式一點，不要太隨便，也不要穿得太過于華麗或時髦，給人一種你很輕浮的感覺，也會讓人覺得你很傲慢，你很輕視這份工作，盡管你沒有這種意思。

　　第三，手機當著被采訪人的面關閉或調成靜音。做到對別人的起碼尊重。我相信如果你做到了如上幾點，找到工作的勝算會大一點。

　　最后，就是你要有過硬的能力，這是一切的關鍵。做事主動、意志堅強，重大局，不貪小利，少感情用事，較強的責任心，做事目標方向性強等對于找到工作是非常強的。過硬的理論基礎和技能水平將是一個人成功的保證，良好的人際關系也是很重要的一個方面不可輕視。

　　(2)我是一個您認為做好這份工作應該具備哪些知識、技能和經驗?

　　答：當代本科生，(平時)是家里最大的希望——成為有用之才。基本上應該做到遵守憲法、法律，貫徹國家的教育方針，遵守規章制度;具有良好思想政治素質和職業道德，為人師表;持有相應的教師資格證書;系統地掌握本學科的基礎理論和專業知識，承擔相應職務的課程和規定課時的`本級教育教學任務。具備本科畢業及以上學歷，進行過支教活動，有課堂實習的經驗或實踐的經驗。不怯場敢于在眾人面前講話，有比較標準的普通話，有一般的計算機知識和英語知識及口語水平，有為人師表的素質和心態，對人負責，人格健全，思想和生活方式健康向上，思想理論基礎。思想素質方面熱愛本職工作，愛護學生，有事業心和責任心;儀表端莊，說普通話，舉止文明，為人師表;遵守職業道德，勤奮工作，上班不離崗、不閑聊。業務素質方面要能依據教育目標和發展的需要制定教育教學計劃;有認識和評價學生身心發展水平，并給予相應輔導的能力;會設計和布置適宜的環境，合理地組織學生的學習生活。

　　(3)您認為什么樣的個人品質、性格和能力對做好這份工作來講是重要的?

　　答：性格外向、開朗、活潑，業余時間愛交友、聽音樂、外出散步。喜歡看小說、散文，尤其愛看雜志類的書籍，平時與人友好相處群眾基礎較好，親人、朋友、教師關愛，喜歡創新，動手能力較強做事認真、投入，但有時缺乏毅力和恒心。所謂江山易改，本性難移，雖然恒心不夠，但可憑借那份積極向上的熱情鞭策自己，久而久之，就會慢慢培養起來，充分利用一直關心支持我的龐大親友團的優勢，真心向同學、老師、朋友請教，及時指出自存存在的各種不同并制定出相應計劃以針對改正。經常鍛煉，增強體質，以彌補海拔不夠帶來的負面影響。充分利用校園環境及條件優勢，認真學好專業知識，培養學習、工作、生活能力，全面提高個人綜合素質，并作為就業準備。這不是工作與生活的平衡，也不是職業倦怠。

　　人物訪談報告篇3

　　從事這份工作實現了您的人生價值嗎?家庭對您現在的工作滿意嗎?

　　答：我覺得是實現了，畢竟是我所喜歡的工作。而且我也在這個崗位上做得很出色，感覺也很充實。家人也非常高興我能從事這份工作，因為每個人都會有孩子，更學要學會如何教導他，這個崗位是一個很好的歷練機會，提前做好這方面的準備工作。

　　你的工作薪水和職稱的關系怎么樣?

　　答：職稱和薪水在很大程度上是掛鉤的，教師這個職業尤其如此。不同的職業有不同的薪水，而薪水也是不斷調整的，這個問題不好回答。好比商業領域有商業的機密，教師也應該有自己的限定性“機密”。作為教師的職業升遷路線，邢老師說不過是從講師做起，然后做副教授、教授。老師這個職業也是自古以來都有的，而且就目前來看，未來也是離不了的。國家現在不是還有很多師范類的院校嗎，而且很多人還是喜歡當老師的。所以教師的職業前景還是比較光明的。而作家現在看來，在中國似乎有一種不明確的地位。作品是一回事，作家是另一回事。現在的大學生好像都不大喜歡讀書，這書自然不是指的是那些沒有什么閱讀價值的書籍。而是文史哲以及和自己的專業相關的前沿的理論和作品的書。作為文學專業的學生，一般畢業后都會到新聞文化出版機構工作，也有很多人會當老師。這些職業都需要能讀過一定的書，至少不能像個文盲似的和一般人沒有什么區別。只是多讀書，你才能擴展自己的視野，提高自己的審美意境。但實踐同樣是極其重要的。現在大家不都是強調經驗嗎，但是沒有一定的知識的積累，實踐也會很忙亂的。所以，盡可能在早些時候多讀些書，然后確定自己以后的努力方向，多找幾家單位練習，沒事多和他們接觸接觸。對于大學生，我就只要一個建議，那就是“努力”二字。只有努力才能讓丑小鴨變成白天鵝。無論他是如何的優秀，沒有努力是不可能走向一條美好的道路的。短暫的采訪完了，但我還是從邢老師那里學到了很多重要的東西，想必在以后的找工作就業方面會有一定的作用的。

　　男女工作者在這份工作上機會均等嗎?

　　答：我覺得在這個工作上男女機會是平等的，甚至由于性格方面的特點，女的會更適合這個工作。只要你有才能不怕沒有油平等的機會，所以你大可不必擔心這個。由于學校屬于事業單位，對員工的培訓問題我不能給予很詳細的解答。我認為從行業領域來講，對其員工進行培訓，也是他應該做的。這樣對機構對公司也是有很大好處的，可以讓你的員工能夠很快的融入到工作中去，這于人于己都是有利的。現在有很多高校和文化機構打起什么牌子搞寫作培訓，其實這些培訓基本上是沒有多大意義的。可能沒有經過培訓的人會比那些培訓的人造詣更好，文學這東西不是說培訓能夠一蹴而就的。文學和后天的培訓有一定的關系，但更多的還是在于自己的情感經驗和社會經驗。培訓只能給你提供些技巧的東西。技巧并不比事實重要。我自己沒有經過什么培訓，也就是在文學系讀過書，接觸過比較正規專業的知識，同時自己也是做過文字方面的工作，搞寫作也便是如魚得水、得心應手。

　　現在社會上各種工作對證件的要求比較多，你如何看待這個問題了?

　　答：據人才市場有關人士分析，形成“證書熱”的'根本原因就是勞動者競爭的加劇，事實證明多一個證書就多一個謀生的手段。美國職業專家指出，職業半衰期越來越短，所有高薪者若不學習，無需五年就會跌入低薪，人才處于不斷折舊中，而學習是防止折舊的最好方法。職場沖浪中，體現各種技能的資格證書在求職或轉崗升遷時可增加自己的“份量”，有時學歷證書反倒排到了后面。人們需求越多，該行業就業前景就看好。耐人尋味的是在有些“熱門”行業變熱之前卻并不引人注目，甚至還備受冷落：如“人力資源管理”之前的人事部門、“物業管理”之前的房管員等等，正是需求的增大和行業細分導致了這些行業的“熱門”。而“物流管理”現在正蘊藏在各行業之中，各單位隨著社會和經濟的發展必定需要一些具有物流管理意識和技能的人員，就看你能否把握住機會。在選擇行業時，我們還要有預見性，一定要搶先機。許多職業資格在剛開考時，前幾批持證者都到了用人單位的重視，成為了各自部門的骨干或領導者。我們要有自己的判斷：“先發制人，后發制于人”。

　　最近這個行業和工作因為科技進步、經濟的全球化發生變化了嗎?

　　答：因為科技進步，經濟全球化的發展，每個工作崗位都會發生或多或少的變化，但是任何職業都需要具有獨特的職業要求，而作為一名教師來說，品質的東西更是重要的。品質對什么職業都是有好處的，如果一個品質都敗壞的人你能想象出來他能做出什么好的事來嗎?當然是幾乎不可能的。當了老師他會誤人子弟，所以，老師要有教書育人的耐性品質，有愛心，用正直的心對待現實中的虛偽存在。只有不斷努力，加倍努力，你才可能成為一名有成就的教師。任何事情的成功都離不開努力，當然光努力也是不夠的，我們還要學會思考，不斷提高自我。確實如此，任何事情都離不開自己的主觀能動性的努力，沒有努力是不可能做好一件事情的。所以不管怎么變化，基本的要求我想是不會有太大變化的，加強基本功仍然是關鍵。

　　平常，在工作方面，您每天都做些什么?

　　答：教書育人是教師的本分，上課時我每天的必修課。教師，是傳道、授業、解惑者，畢竟受過更多的教育，承擔著教書更要育人的職責。作為一名教師，要掌握的知識是無法劃定范圍的，經驗就是把自己的知識傳授給學生，解答學生的疑問。授業解惑就是老師的職責，這要靠自己積累的經驗擴展自己的認知范圍，這樣才能給學生以啟迪以解惑。當然，作為一位作家還需要解讀生活，文學創作要求在很大程度上介入生活，這對文學創作是有很大的作用的。這就是我對自己的要求，積累生活，積累經驗，認知創作，介入生活。老師是一個高尚的職業，他拯救的是靈魂。這個社會能否進步，教育大國能否站起來，某種程度上講這都取決于培養人民的老師!由于知識的傳授需要一個過程，一般會涉及個人的相關經驗、觀點。因此，無論是從知識的傳授層面，還是做人的標準方面，教師都將影響學生(向教師學習知識的人)甚至會影響他們的一生!身為教師，應該注意對自身的素質培養，不斷學習，不斷更新知識系統，不斷完善自己的思想!學習終生!認真對待學生!對待學生，無論怎樣認真都不為過，這是一種態度，一種精神，一種責任!作為教師，應該善于發現問題的根結所在，利用各種教學方法去解決問題、引導學生;不能發現問題一律認為是學生的錯，更不能粗暴對待學生、處理問題。從各方面來看，教師不僅起到傳授知識、傳承文明的作用，而且還是學識淵博、經驗豐富、道德高尚、積極向上、理智、穩重的典范。這就是教師的職責。

　　非本行業人員如何進入該領域?

　　答：教育、考試、從業經驗和職業道德標準的“4E”標準是從業的要求，所以非本行業人員要進入就首先做到這四點，然后參加相關的認證考試以獲得進入的憑證。對自己所學的專業可能確實無法做到苛求的程度，任何人都可能成為一個合格的教師。而政治專業的學生就其專業性來說，不僅要靠專業的知識，更多的還是需要自我的提高。未來的世界是一個更加關注財富的世界，好好學習專業知識，同時要豐富視野，廣泛涉獵，要關注社會，了解社會的發展對人才的需求。重要的是要建立起合理的思維方式。具有良好的思維和深入實踐的人，才能在個人的成長道路不斷發掘出潛力。還要可以深入了解自己所要找的行業領域的情況，多看一些大眾文學方面的純文學及俗文學雜志，這些文學專業的雜志對一個想從事文學創造的學生來說應該有所涉獵，同時還要多看看各種文史哲方面的報紙雜志。

　　您是如何看待職業生涯規劃和生涯人物訪談的?

　　答：“曾經有一份美好的工作擺在我面前，我卻因為沒有職業資格證書而錯失，如果…………”根本就不會有“如果”，機會只會光臨那些有準備的人，面對我國物流業廣闊的發展前景和我省具體規劃將要產生的大量專業崗位，面對巨大的就業壓力和眾多的競爭對手，我們該怎么辦?在今天這個人才競爭的時代，職業生涯規劃開始成為在人爭奪戰中的另一重要利器。對企業而言，如何體現公司“以人為本”的人才理念，關注員工的人才理念，關注員工的持續成長，職業生涯規劃是一種有效的手段;而對每個人而言，職業生命是有限的，如果不進行有效的規劃，勢必會造成生命和時間的浪費。作為當代大學生，若是帶著一臉茫然，踏入這個擁擠的社會怎能滿足社會的需要，使自己占有一席之地?因此，我試著為自己擬定一份職業生涯規劃，將自己的未來好好的設計一下。有了目標，才會有動力。生涯人物訪談，是通過與一定數量的職場人士(通常是自己感興趣的職業從業者)會談而獲取關于一個行業、職業和單位“內部”信息的一種職業探索活動。生涯人物訪談，作為一種獲取職業信息的有效渠道，能幫助求職者(尤其是在校大學生)檢驗和印證以前通過其它渠道獲得的信息，并了解與未來工作有關的特殊問題或需要，如潛在的入職標準、核心素質要求、晉升路徑和工作者的內心感受，這些信息也是通過大眾傳媒和一般出版物得不到的。通過生涯人物訪談，在校大學生還能正確認識自己的優勢和不足，從而制定更加合理的大學學習、生活和實習計劃。在一個職業領域采訪三個以上的生涯人物后，就可以對照之前自己對該職業的認識進行比較，找出主觀認識與現實之間的偏差，確定自己是否適合這一行業、職業和工作環境，是否具備所需能力、知識與品質，進而詳細制定大學期間的自我培養計劃。這是非常必要的。

　　感想

　　短短的采訪完了，我非常感謝老師能夠接受我的采訪。通過老師的闡釋，我收獲很多，看來要勝任一個崗位還真的不容易，發現從一個學生到一個職業人還有很長的距離，要求掌握的東西真多，所以我覺得我們大學生在大學期間得確定職業目標，并為這個職業目標做好準備，等畢業的時候才能順利找到自己喜歡的工作。因為自己是農村來的，就希望通過好好努力找到一份好的工作，這樣既不給家里增添負擔，也能對家庭盡些支持。農村的孩子沒有什么特別之處，所以這樣的話要想留在學校也是很不容易。每個職業領域的生涯人物應結構合理，既有初入職場的人士，也有工作了一定年限的中高層人士。所以在在找工作中要不斷加強自己的基本功。

　　再加上我個人的一些特點，我相信自己是可以成功的。我是一個做事主動、意志堅強，不達目的不罷休，對自己有較高的期望值，重大局，不貪小利，較少感情用事，有較強的責任心，做事目標方向性強，不喜歡依靠別人而是想要自食其力，也很少發脾氣，自我認為是一個比較和善的人，對每個人能做到一視同仁，不井井計較的人。我也是一個有計劃、有條理，喜歡遵照固有的模式處理問題，樂于探求獨特的方式以獲得有意義的成長和發展。我會通過認同和贊揚與別人進行溝通，具有很強的說服力，我也學可以成為一個成功的領導者。我所做的事很可能會被人們所人尊敬和推崇。我是一個很喜歡獨處，性格復雜，可能在別人看來有一點深度的人，是個獨立的思考者。我忠誠、有責任心，喜歡解決問題，通常在認真思考之后行動，不會盲目作出決定。我通常在同一時間內只專注一件事情，很少因為別的事情而分心。我有敏銳的洞察力，相信靈感，努力尋求生活的意義和事件的內在聯系，有堅定的原則，就算被別人懷疑，也相信自己的想法和決定，依靠堅韌不拔取得成功，不會奉承拍馬。他人可能會隨時體會到我的善良和體貼，但不會太了解我，因為我總是爸什么事都做的含蓄和復雜。事實上我是一個非常重感情的人，忠于自我價值觀，有強烈的愿望為大家做貢獻，有時候我也會也很緊張和敏感，但表現的深藏不露，我傾向于擁有小范圍的而深長久遠的友誼。但有時候會比較固執并要求完美，一旦決定后，會拒絕改變，不聽取別人的客觀意見，忽視一些常規的細節非常關注個人的感受和他人的反應，對任何批評都很介意，對我來講最難的就是搞好周圍的人際關系，也是最大的致命點。

　　通過這次的訪談活動，我真的學到了好多好多有用的東西，也對自己的理想職業有了更深層次的了解。不斷的加強自己在這方面的能力，完善和彌補自己的球墊和不足，使我不斷的和自己的理想一步步地靠近。

　　人物訪談報告篇4

　　此次的大學生生涯人物訪談活動是我們對未來擬定職業生涯的一次探索性活動，更是學生對自我的設計，自我規劃，自我成就的探索性活動。對于這次的生涯人物訪談頗有感觸，此刻我也說說自我的感受吧。

　　也上過學校開設的就業指導課程;也用心關注大學生就業現狀和發展趨勢;也十分清楚地了解如今就業形勢的嚴峻……但總覺得“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。沒有親身的經歷，就無法清楚地了解當今就業形勢的真實狀況，就只能讓自我繼續隔絕于社會之外。社會的復雜多樣，變幻莫測，是在書本、網絡和學校里無法感受和洞悉的到的。而且我學的是電子專業，如果沒有對自我所向往的職業和該行業對從業人員的要求有必須的了解的話，在學校自我就不能更有針對性地去學習，以后找實習單位、找工作或者創業勢必會使我措手不及、困難重重甚至一敗涂地。以下就我參加此次活動所體悟到的一些感受和收獲進行一下總結：

　　(一)要重視和精通自我的專業知識

　　中國的電子產業正在蓬勃發展，電子技術日新月異，但是中低層次的就業崗位已接近飽和，就業形勢不容樂觀，但是行業中仍然十分缺乏高、精、尖人才。電子行業的公司一般都會對剛進入公司的新員工進行必須的培訓，但那些培訓都是十分簡單淺顯的，而且這些都是建立在新員工原有的知識和技能基礎之上的，公司一般不會送新員工到專門的培訓機構去培訓。所以我們要充分利用在校學習時間不斷夯實我們的專業基礎知識和提高自我的專業技能，要肯去學、肯去鉆、肯去精益求精。而且我們要勤動手，多多培養我們的動手潛力，此外廣泛涉獵各方面報刊書籍，關注行業動態，確定自我的研究方向，提高自我的綜合業務素質和專業競爭實力等，不斷拓展自我的優勢和成功渠道。

　　(二)要學好英語

　　應對想在全球化的這天，個性電子產業，每一天都要應對著日新月異的變化，一波有一波的技術浪潮，英語的重要是不言而喻的，你要學習國外先進的理論和技術，去國外留學等，英語就是必需品。成功的職業人給我們的推薦是：要有更高的發展，那就學好英語吧。

　　(三)要多學會做人的方法并多花一些心思經營自我的人際關系網絡

　　大學不僅僅是學習的樂園，更是育人的圣地。學會做人是我們大學生必修的一門課程。如今在校學習的我們，交際圈僅限于親人、部分同學和少許的朋友等，十分狹窄，對自我今后生涯的順利發展十分不利。所以，我們就應從此刻起就更加重視培養自我的為人處世潛力及經營并維護好自我的.人脈資源。

　　(四)要擺正心態，對工作要嚴謹、認真、負責，樂觀應對未來所從事行業的發展前景

　　心態決定成敗，細節鑄就輝煌。我們去應聘工作崗位，是想施展自我的實力，更是想為所在公司創造利潤和價值，而不是“三天打魚，兩天曬網”，成為公司的負擔。在人才市場競爭如此激烈的當今社會，任何一個公司都不會理解一個心高氣傲、做事磨蹭、對工作不認真負責的員工。正如冠捷科技集團黃某所言：“其實那些從大學出來的畢業生更高傲，說的都很好聽，叫他做一點事總是磨磨蹭蹭，而且還做不好。我們對員工都沒有什么個性的、苛刻的要求，他們只要對自我有態度，對所在崗位認真負責，那他們做任何行業都是能夠的，而且我們也是歡迎這樣的員工的。”還有，中國的電子產業仍然是發展強勁的朝陽行業，仍然是一個生機勃勃而且更加合理健康發展的充滿期望的行業。所以，我們不就應有太多的抱怨和悲觀的心態，就應盡量多地去接觸行業最新的發展概況。并做好充分的準備，待畢業時，用心投身電子行業的發展大潮之中。這也是我們作為未來的電子工程師實現自我人生價值的努力方向和難得的機遇。

　　(五)要用心投身實踐中去，去經歷，去感受，去領會

　　獲取知識和提高技能有兩條途徑：一是從前人的經驗中去獲取;二是從自我的實踐中去獲取。而最重要最可靠最有價值的還是自我在實踐中所獲得的知識和技能等。實踐出真知，這是千古以來不變的真理。再說猜測帶有很多的主觀想像的成分，比如對未來找工作難度的過分渲染而造成的對自我所學專業的失望等。如果你能用心投身實踐，在實踐中學習，在學習中實踐。你會發現生活或工作不是想像中的那么難，很多事情不是能否做到的問題，而是想不想去做的問題。你若想做，你會去找方法，你若不想做，你會找一大堆理由。而且實踐個性鍛煉人，練你的技能，考驗你的專業知識，練你的勇氣等。不論結果成功與否，所獲得的體會和閱歷是你一生受用不盡的財富。這就是實踐的魅力所在!

　　(六)要用心培養自我的獨立意識、獨立決策和執行的潛力

　　常求于人有利于人，少求于人有利于己。八十年代出生的我們，從小有的吃，有的穿，沒吃過什么苦，沒經歷過什么挫折，凡事都依靠父母，獨立意識弱，獨立辦事潛力差等是常有的事。張總經理認為，一個人如果一向依附著別人，那么他就一點用處都沒有。人一旦不能獨立自主，人生很多事情都將無法完成。比如說公司給你一個項目，你若沒有獨立完成的潛力，那么在很多方面都將受制于人，不僅僅項目很難完成，而且你最終也很難得到領導的重用。

　　我們都已成年，都到了自我對負責的年齡，很多事情自我完全能夠獨立地去決定和處理，無需依靠別人。而且我們也不想一向生活在別人的世界里，我們就是我們自我，我們掌控著自我的人生發展軌跡。而且經過這樣有意識的培養，我們不僅僅獨立決策、執行潛力會大有提高，而且自信心、自尊心也會大有增強，走向一個更加成熟的自我，也能更加坦然地應對和處理人生中的起起落落。透過此次訪談活動，讓我更加了解了電子行業的發展狀況和發展前景、從事電子行業人員需要的品質、性格和潛力、大學電子專業畢業生所面臨的就業形勢和職場信息、應聘工作崗位時需要注意的一些事項及很多為人處世的道理和方法等。總的感覺是，電子行業還是比較適合自我的行業。這更加明確了自我今后所要發展的方向和爭取的目標，并在今后的學習生涯中有針對性的就此次訪談中自我所暴露出的問題進行彌補和所要求的潛力等進行培養，使自我最終成為一名合格的電子工程師。

　　人物訪談報告篇5

　　在電視和網絡上常常能看到或聽到有關于我們大學生的每年的就業狀況，而就業指導課程，更是讓我們有了更加深刻的認識。每一次，看到人才招聘會上那擁擠的人潮，作為學習室內設計專業的我，總是在想，半年后我又是在哪個位置，有時候想想都不寒而栗。我想很多將畢業的大學生都會有我這樣的心理，或是緊張或是擔憂。但是，我們又能否采取一些措施，采取一些有效行動，讓我們能更清楚自?的目標是什么，該如何去實現。就這次的訪談，經一番整理與思考后，我有如下總結：

　　一，重視和扎實專業知識

　　雖然目前室內設計專業在我國有了較為快速的發展，在社會上也得到了一致的好評，甚至被媒體譽為“金色灰領職業”，但我們不能因此而放松警惕，幸災樂禍。我常常暗暗認為“專業有好前景并不代表自我有好前途”，我們終究不是靠專業吃飯，而是靠自我打拼。我們這個專業，涉及范圍甚廣，就像徐某所說的即便掌握好三大軟件也只是其中極其微小的一部分，要想成為優秀的設計師，還要精通手繪，積累較多的設計素材以便激發自我的設計靈感，做出能讓客戶滿意的效果圖來是關鍵。

　　二，拓展課外知識

　　首先要能精通一到兩門外語。誠然，室內設計專業在我國發展迅速，并逐步壯大起來，但據很多專家闡述，我們國內的專業水平與國際水平還相距甚遠。因此，要是能更清楚地了解國際化的室內發展趨勢，做到與國際接軌，我想掌握好外語是至關重要的，比如英語，國際通用語言，以及日語和法語，在發達城市其重要性也不容小視。除了語言，個人覺得，還應當了解歷史文化。搞設計終究是以人為本，了解歷史和各國家地區名族特色文化，并將其運用到設計中來，能讓我們的設計得到更深的認可。另外，還有營銷，管理，法律等方面的知識，看似與我們設計無關，實則它們也是成功設計的一部分，這個在實際操作過程中可能會深有體會。

　　三，擺好心態，從基層做起

　　多方顯示，此刻的大學生普遍存在眼高手低，心高氣傲的心態。就像在一堂就業指導課程里，我們老師讓同學模擬一次畢業生職場應聘，他的目標便是設計總監。雖然說是模擬，多少也能反映同學的一些基本想法。我想，在校期間，即便他的確有許多工作經驗，即便專業成績也還不錯，但畢竟大學短短的三年，我們所學的知識還是十分有限的，很多事情還是需要從基層做起，端正心態，切不可心浮氣躁，急于求成。懷抱一顆謙虛的心，多加請教，即便有的東西自我以為懂了。對于有些工作哪怕繁瑣，哪怕不惹眼，也要按照要求，認真對待。

　　四，重視團隊協作

　　我特意提出關于團隊協作的問題，是我覺得，設計的工作與別的工作很大的區別在于，設計是融入了很多個人思維特性在內的，對于都是學過設計的，也都有著自我的設計理念和偏好的`設計風格的設計員來說，在很多狀況下自我的觀點很容易與別人的發生分歧，對此，我們就應懂得如何去處理，做到凡事以大局為重，切不可為顯個性，忽略了團體。

　　五，把握好人脈關系

　　對于從事設計類行業的人員來說，擁有良好的人脈關系是十分重要的，不管是與親人朋友，與同事，與客戶，還是與社會各界類的人士，都要懂得如何溝通交流，俗話說得好，“十年樹木，百年樹人”，其實把握好人際關系，同樣需要長時光磨合的。有時候我們說話稍不留神，一位本該成為朋友的人便離我們遠去，另一方面，可能我們熱情待人，忠誠服務，卻未必會受到很大的認可與歡迎。因此說，人際關系學，也是人生必修的一門課程，需要我們多花些心思去經營。

　　時光確如白駒過隙，大學三年就這樣即將成為過去，可能此刻很多的大學生依然在彷徨，在擔憂著未來，許多的時光也就這樣在一點點地消耗著。與其這樣，還不如放寬心態，對著天空大聲說，“職場，我能行!”然后邁開大步，好好地去規劃自我的人生，彌補自我的不足之處，相信透過自我的努力定將在自我的人生職場上站出一片明朗的天。

　　人物訪談報告篇6

　　有人說，教師是辛勤的園丁，培育著學生茁壯成長；有人說，教師是靈魂的工程師，塑造著人類的高尚心靈。教師是嚴冬里的炭火，給人以溫暖，教師是霧海中的航標燈，指引人前進。教師如園丁，為祖國山川添秀色；教師如春雨，神州大地盡芳菲。教師是神圣的，光榮的，偉大的。我從小都夢想著成為一名教師，隨著年齡的增長，我的目標日益明確，就是以后成為一名高校教師。

　　為了更好的了解高校教師這個職業，明確自我努力的方向和資料，我訪談了政法學院的教師。

　　一、目標職業生涯人物簡介

　　劉xx，女，副教授，46歲，畢業于北京大學，現任太原理工大學政法學院副院長。劉教師一向致力于政治理論課的教學與研究工作，長期從事大學本科教學工作，曾編著多部政治理論書籍和教材，授課質量和授課口碑得到廣大學子一致好評。

　　二、訪談過程簡介

　　1、時間：20xx年11月21日

　　2、地點：政法學院副院長辦公室

　　3、方式：應對面訪談

　　4、過程概述：我向教師說明了來意之后，開始了訪談。按照事先設計好的訪談問題，我們開始了交流，主要圍繞著劉教師青年時代的職業目標、如何走上教師崗位、對高校教師工作的看法、任教的經歷和對我的規劃的看法等方面的資料展開訪談。劉教師熱情而耐心的解答著我的疑問，訪談過程順利而愉快。

　　三、訪談心得

　　經過與劉教師的交流，我了解到了從事高校教師所需要的基本素質，深化了對高校教師職業的認識，更加明確了自我今后的行動方向和軌跡。下頭我從訪談經驗總結、對目標職業的分析、自身的認識變化、對自我就業和將來職業發展的幫忙幾個方面來談談訪談體會。

　　1、訪談經驗總結

　　此次訪談十分順利，比較成功。源自于幾個方面：

　　（1）正確的選擇了對象。本人就讀于政法學院，劉教師以往帶過我們的課，再加上經過學院活動等方式使得我和劉教師之間有相互的了解，這比選擇一個陌生的教師訪談要順利。加上劉教師平易近人、和藹可親，和她交流，我不感覺拘謹和緊張。

　　（2）時間安排合理。在訪談前，我就和劉教師預約了時間，因為大學教師一般都比較忙，必須要協商好時間，有利于訪談的連續性和操作性。

　　（3）事先準備到位。在去訪談劉教師之前，我設計好了訪談問題，并找上協助我攝影的同學，保證了訪談的連貫性。

　　（4）訪談方式選擇恰當。在訪談期間，我和劉教師更多的是一種生活式的閑聊，這樣既結合事先準備的訪談問題，又能在自然中延伸話題，比起那種形式的采訪更有利于交流。當然，在訪談中也存在些問題，如設計的問題太過于宏觀，訪談中對高校教師的具體工作資料挖掘不夠等。

　　2、對目標職業的分析

　　經過訪談，首先，我了解到了此刻很多有點名氣的高校對招聘的教師的要求越來越高，單從學歷水平來看，起初是本科，之后是碩士，此刻太原理工大學對外來的教師要求是博士文憑。加上其他著名高校對教師本科階段所讀的學校等要求，可見，從事高校教師越來越不是件簡單的事情。

　　其次，高校教師的待遇和工作環境相對來說是比較好的。對于名校的有限崗位來講，教師是供大于求的，高校教師的崗位競爭日益激烈，這與國家重視教育的發展、提高教師的待遇是分不開的。

　　最終，從事高校教師應當具備一些基本的條件。除了目標高校的明確規定的應聘教師的條件外，正如劉教師講的，高校教師應當具備愛心、耐心、職責感、奉獻精神和業務本事。而愛心是首要的，因為教師作為一份不一樣于很多職業的特殊職業，在于教師的崇高和奉獻，沒有愛心的人即使走上了教師的工作崗位，也是很難有所作為的。相反，會因為不熱愛這份職業而倍感痛苦。

　　3、自身的認識變化

　　在和劉教師交流過后，我感到自我的一些認識有所深化。一是更加堅定了選擇高校教師作為未來自我的職業的信心。正如劉教師所講的那樣：高校教師是崇高的，是一種榮耀，實現了社會價值與自我價值的有機統一。二是高校教師并不是一份能夠帶來權力金錢的職業，從事高校教師的職業主要的收獲是擁有穩定的生活狀態、豐富的精神狀態和享受桃李滿天下的成就感和滿足感。能夠在每逢節假日之際，打開手機，看見眾多的學生祝福信息是最大的幸福。三是作為一名高校教師也不是件容易的事情，除了走上崗位的困難，還有走上崗位后的成長的痛苦。

　　4、對自我就業和將來職業發展的幫忙

　　經過此次訪談，我學習到了很多東西。在訪談中，劉教師指出我的規劃不夠具體，應當要想到職業道路上的`各種困難，做好應對挫折的準備，要提出具體的應對措施。前途是光明的，道路是曲折的。我今后將從以下幾方面努力，不斷提高自我：

　　（1）努力學好專業知識。作為一名大學生，學習是天職，并且我以后打算從事高校行政管理教師職業，更加要求有扎實的專業理論基礎。我要合理安排時間，努力學習，取得優異的成績。

　　（2）進取投身實踐。在讀書期間，除了基本的學習之外，我將爭取參加各類學校之內和之外的活動，全面提升自我，因為從事教師工作不僅僅需要有知識文化，還需要口才、組織等綜合素質。

　　（3）努力做一名富有愛心、德才兼備的高校教師。想要成為一名高校教師，首先必須要有一顆博愛之心，要有優良的品德，所謂德高為師，身正為范說的就是這個道理。其次是要培養自身基本的素質，到達成為教師的基本條件。身為一名教師，必須要不斷提高自身的業務本事，還要用發展變化的觀點，與時俱進，不斷關注每一屆學生的變化情景，同時不斷更新自我的知識儲備，養成終身學習的習慣。

　　經過此次生涯人物訪談，讓我了解到了更多的關于高校教師職業的信息，讓我明白了成為一名高校教師所需具備的本事和條件，也讓我認識到了自身的不足，將有助于我及時制訂合理的職業規劃，為將來職業目標的實現打下基礎。千里之行，始于足下，把握今日，成就未來。我堅信，長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海，只要我勤奮努力，朝著目標一步一步前進，職業目標終究會實現。

　　人物訪談報告篇7

　　一、大學生職業生涯人物訪談記錄

　　訪談時間：20xx年12月20日

　　訪談方式：電話采訪

　　訪談人：xxx

　　被訪談人：xxx

　　被訪談人簡介：xxx，男，24歲從北京xx大學畢業，至今從業3年有余，大學畢業后進入百度成為一個普通的程序員。從底層一個個項目做起，積累了十分豐富的軟件開發經驗，認真嚴謹的工作態度，肯干務實的工作作風，幫忙他一步步走到此刻**軟件研發工程師的職位，在自我的職業生涯中有所成就。

　　訪談目的：經過采訪自我感興趣的職業的從業人士，從他們的從業經歷中更清醒地認識到如今的就業現狀，意識到自身的不足之處，了解他們從走上崗位到小有所成經歷的大概過程，從中汲取可貴的個人品質，促進我們更認真地學習、生活。為以后在自我的職業生涯中取得成功打下堅實的基礎。

　　訪談資料：

　　問題1：您當初為何選擇這份工作？

　　答：其實最主要的原因是我對這方面的工作很感興趣，并且跟我學習的計算機專業也對口，我覺得從中我能找到工作的樂趣，充分發揮自我的創造力，當然，也參考了身邊一些同學朋友的選擇，仔細研究之后，就選擇了這份工作。

　　問題2：您此刻每一天具體做哪些工作？

　　答：我此刻的職務是軟件研發工程師，我的本職工作是進行新產品的開發和現有產品的改良，在這整個過程中，不僅僅是編程，大大小小的事情幾乎都有涉及，比如說一個軟件的構想、代碼的編寫和完善、界面設計方面的問題也會給出一些提議等等。

　　問題3：該職業需要什么樣的人，比如個人品質、性格和本事等方面？

　　答：此刻大部分企業對軟件開發人員都要求本科文憑或者以上，當然也有一些本事強一點的有專科文憑也能夠。至于個人品質方面，大家都明白，程序員對很多人來說可能是一項比較枯燥的工作，所以要從事這個行業，可能要比較有耐心，也要細心的人，才能做好。并且編程是一門很深的學問，還要有持續學習的本事，才能不斷完善自我，與時俱進。另外，這項工作到后期會越來越強調綜合的本事，只會寫代碼，是遠遠不夠的。

　　問題4：您在做這份工作時，日常面臨的問題是什么？什么最有挑戰性？

　　答：剛開始上班的時候，日常面臨的問題更多的是編程方面的，隨著工作經驗的.增加，此刻更多的可能是創意方面的，因為新產品的研發和現有產品的完善都離不開創新。創新也是我認為在工作中最有挑戰性的。

　　問題5：學校中的哪些課程對這個行業或職業比較有幫忙？

　　答：計算機相關的專業課程當然是很重要的，因為是從事這個行業的基本要求。還有的話，因為隨著自我慢慢工作久了，就會更多地強調綜合素質，比如管理、經濟、心理等等對完善自身有進取作用的知識，在生活里也是不應當忽視的。

　　問題6：我們在大四的時候有一個實習，在實習之前我們需要在哪些方面有所準備

　　答：實習的話當然專業知識方面是不能缺少的，所以實習前理論知識方面要準備充分，為了讓自我的實習單位以后有意愿留下自我，在實習的期間要主動地去爭取機會展示自我。并且實習單位的選擇很重要，自我要提前鎖定一些目標實習單位，然后進取爭取去這些單位實習的機會，最終也是很重要的一點，是在上學的時候就盡量培養與他人溝通的本事，因為以后在企業中有很多同事，需要處理好和他們之間的關系，也會讓自我的工作更加順利。

　　二、大學生職業生涯人物訪談總結

　　以前都是在電視或網絡媒體上看到人物的訪談，如今當自我做起來時，確實有一番不一樣的感受，給我留下了很深的印象，收獲頗豐。經過這次訪談，我了解到計算機相關領域的工作對個人素質的要求，對如今的就業形勢和企業對人才本事的要求有了更直觀的認識，意識到自我與那些如今已經有所成就的人士以前付出的努力還有不小的差距，明白了學習和持續學習本事對職業發展的重要性。我自我以后也期望從事計算機行業相關工作，對這個領域所要求的品質會堅持培養，更多地重視綜合素質而不只是專業知識，關注計算機領域最新的發展動態。除此之外，我還認識到與人交流與溝通的重要性，經過交流溝通，開拓了自我的眼界，而不是僅僅局限于書本上的知識，使我更多地關注現實生活，明白了很多前輩們的經驗都會變成自我以后踏上社會寶貴的財富。

　　人物訪談報告篇8

　　一、職業生涯人物訪談范例

　　訪談時光：20xx年10月18日

　　訪談方式：當面采訪

　　訪談人：曾四芳

　　被訪談人：某裝飾設計有限公司總經理徐某

　　被訪談人簡介：徐某，建筑工程師，室內設計師，副教授，公司總經理。畢業于湖南工藝美術職工大學，在大學畢業后被分配到一家建筑學院，進行基層工作。經過幾年的打拼后，徐某最后創辦了自我的設計公司，實現了他職業發展的成功。徐某對于成功的座右銘是：愛拼才會贏。正是他的這種拼搏精神使他取得個人職業發展的成功。

　　訪談資料：

　　問：您什么時候創辦這家公司的?最初的創業動機是什么?

　　答：最初創辦這家公司是在97年，那時不叫***公司(現有公司的名稱)，而叫***(以前公司名稱)，最開始想創辦公司是找到了一種商業動機，那時建筑裝飾行業剛興起不久，人才需求量極大，而入門起點也比較低。

　　問：您在大學里學的也是室內設計專業嗎?在校期間可有相關實習?畢業后是不是直接去的室內裝飾公司呢?

　　答：嗯，起初是學的建筑學。在校期間有過短期的實習，那時不像此刻這樣實習的機會個性多。畢業后是學校分配的，剛開始是在一家建筑學院做些基本的`工作。

　　問：此刻平常在工作方面，您每一天都做些什么工作呢?經常需要跑家具、材料市場和施工現場嗎?

　　答：平時在工作方面，基本上什么都做吧，雖說是公司老總，但這畢竟還屬于小私有企業，許多東西還是要自我動手。比如各類圖紙的處理，與客戶談判溝通。同時也要經常去工地，跑材料市場，了解最新材料。

　　問：你們公司對員工的要求如何?對于新員工，一般是安排什么樣的工作?會進行培訓嗎?

　　答：一般來說，要求也不是個性高，只要你肯認真做事，用心完成任務也就好了。員工剛來公司時，通常不會進行專業的培訓，有什么不懂得能夠互相之間交流。一般會做些基本的工作，比如繪圖，量房，打電話，跑下業務之類的。

　　問：據網上了解，目前大學生的綜合素質普遍有所下降，您認為我們這個專業的學生就應從哪些方面進行培養才能更好地提升我們的素質?

　　答：多看些人文素養方面的書籍啊，學一學心理學，沒事呢聽一下與品性相關的講座，然后就是要多到外面走走，多與人打交道，學會溝通技巧。

　　問：此刻很多求職者選取進什么樣的公司，一般會思考進一家公司是否有比較好的發展前景。我想問一下從事這份工作的人的發展前景或晉升機會如何?大概薪資怎樣呢?

　　答：雖然目前這個行業有較大的競爭力，但總得來說，發展前景還是不錯的，入了行的，通常薪資就應都還不錯。此刻大學生實習機會較多，只要專業扎實，其他各方面素養也行，未來還是相當不錯滴。

　　問：您認為如何才能做好室內設計工作?就應具備哪些知識、技能或者經驗之類的?

　　答：在校很多學生都局限地認為只要學好3大軟件(3D，CAD，PS)就能夠了，事實上，這只是這個專業中微乎其微的一部分。首先要端正好自我的心態，虛心地學習與其相關的各種知識。一個好的設計師，要有良好的美術功底，要多寫生，培養自我的設計靈感，積累設計素材。因為業務需要，也要懂點營銷，法律等方面的知識。

　　問：在一個設計團隊中，要是都從設計的觀念出發，有時可能會在見解上存在分歧，就應如何去調解這些狀況呢?

　　答：一般都是透過協商，多加分析，最終決定哪個更合理采取哪個，互相尊重而不是抨擊，不要影響團隊的協作潛力。

　　問：學我們這個專業的，是不是有必要懂點外語?

　　答：我個人的觀點，如果能掌握好一門外語，比如英語啊，那固然是好的，個性是想要成為高深或首席設計師的話，那尤其重要，這樣也便于以后能看懂國外的設計圖紙，做到與國際化接軌。

　　問：我們多半明年上半年都要去實習了，請問在實習之前我們需要在哪些方面有所準備?

　　答：熟練操作那幾個基本軟件，到達能快速繪圖，背好人體工程學尺寸和相關材料的特性，規格等。掌握必須的溝通技巧，能學會很好地與人打交道。

　　二、職業生涯人物訪談心得與思考

　　這次的訪談經歷，讓我由心底覺得受益匪淺。一向都覺得作為行將畢業的我們，很有必要去與一些已經步入該行業的人進行交流，以便能更好的掌握其信息。最后能借這樣的機會，不論是從室內設計的發展狀況和前景，從事室內設計的人員所因具備的基本素養，還是大學生的畢業前的必備工作等，都做了較為詳細的了解。

　　人物訪談報告篇9

　　一、訪談記錄

　　訪談時間：20xx年x月x日

　　訪談方式：應對面

　　被訪談人：劉敏，重慶大學研究生，環境科學專業教師訪談資料：

　　問題1：您是如何找到這份工作的？

　　答：是分配

　　問題2：您認為做好這份工作應具備哪些知識、技能和經驗呢？

　　答：除了你所學的專業知識外，還要結合實際不斷地學習新知識，不斷地總結經驗。

　　問題3：目前行業內要求從事這份工作的人應當具備什么樣的教育和培訓背景？

　　回答：當前業內人員的綜合技術水品參差不齊，總的來說如果是在大學當教師的話，大多是研究生畢業。

　　問題4：我想在這方面進行考研，您有什么看法，能給我一些提議嗎？

　　回答：能考研就更好了！在學校不用先去找單位，直接考好！邊干邊學再考，會很不方便！考研的話對以后就業時選擇范圍上占優勢。

　　問題5：您覺得這個專業的發展前景怎樣樣？

　　回答：前途無量！國家急需這方面的專業人才。因為我們國家此刻越來越重視環境這塊，并且我們國家發展速度如此之快，所以在環境影響上肯定得跟上腳步，所以這個專業的發展前景很好。

　　問題6：平常，在工作方面，您每一天都做些什么呢？

　　回答：做該做的事！上學生們的無機及分析化學實驗課啊。

　　問題7：方便透露您的薪水嗎？

　　回答：呵呵，這個保密哦

　　問題8：像做教師這行累不累呢？

　　回答：這個怎樣說呢？要看具體情景吧，有時候累，有時候又很簡便。可是，如果你對這份工作熱愛是話，再怎樣累也不覺得累，對吧？

　　問題9：您覺得環境科學這個專業的學生畢業以后如果是找專業對口的工作的話，有哪些呢？

　　回答：這個應當很多吧，再不明白百度一下應當就全都出來了吧。就我所知，這個專業畢業生以后能夠到環境部門工作，好多都是事業單位，挺不錯的。

　　問題10：您認為您這個職業給你帶來了什么？

　　回答：我覺得很充實，此刻的我愛上了這個職業，這是我之前最堅定的選擇，到此刻我也覺得我沒走錯。

　　問題11：您的家庭對你此刻的工作還滿意嗎？

　　回答：挺滿意的

　　問題12：對于即將進入該行業的人，您能不能提一些意見呢？

　　回答：要有職責心，踏踏實實

　　二、訪談報告

　　因為我是環境科學專業的學生，所以我選擇的訪談人物是我們環境專業的教師劉敏教師。

　　劉敏教師是重慶大學環境科學專業的研究生，讀研期間，學習努力刻苦，并利用業余時間在相關單位從事與環境科學專業有關工作，以此積累經驗。研究生畢業后，來到內江師范從事環境科學專業教師職業，在從事教師的幾年中，劉敏教師對自我所選擇的職業很滿意，并對學生盡職盡力。

　　這次訪談，我們選擇的地點在上課的教室里，采取一問一記錄的采訪方式對劉敏教師進行了訪談。我自我羅列了十二個問題分別對劉敏教師進行提問，劉敏教師清晰地地回答了我所提出的問題。

　　之后，我分析并總結了這些問題的答案，認真的思考，從中獲取對我自身所需要的東西。從那些回答中能夠明白劉敏教師對自我此刻所從事的職業很滿意，對自我當初的選擇不后悔。作為一個教師，她深深地熱愛自我的職業，從她口中我也了解到，之所以選擇教師這個職業，其實在很早以前，劉敏教師也就對自我做過了職業規劃，所以按照自我的規劃一步一步走，才會走上從事教師這條路，她很欣慰自我當時做了這么一個職業規劃，讓自我的'未來不至于沒有方向。

　　這次訪談之后，讓我明白了很多，讓我意識到對自我職業規劃的必要性，因為僅有經過這樣，才能讓自我更加明晰自我今后該做的東西、該走怎樣的路、該

　　怎樣發展。很多東西要從此刻做起，才能慢慢地接近成功。在大學這樣一個相對沒有功利性的氛圍里，我們就像是沒有見過世面的被關在籠子里的小鳥，所以，我想說，趁我們在大學里，一方面要好好的學好專業知識，另一方面，要慢慢的接觸社會，為以后更好的就業打好基礎。那么做到以下幾點就很必要了：

　　1、要重視和精通自我的專業知識。

　　要充分利用在校學習時間不斷夯實我們的專業基礎知識和提高自我的專業技能，要肯去學、肯去鉆、肯去精益求精。并且我們要勤動手，多多培養我們的動手本事，此外廣泛涉獵各方面報刊書籍，關注行業動態，確定自我的研究方向，提高自我的綜合業務素質和專業競爭實力等，不斷拓展自我的優勢和成功渠道。

　　2、要學好英語。

　　應對想在全球化的今日，每一天都要應對著日新月異的變化，一波有一波的技術浪潮，英語的重要是不言而喻的。我們必須虛心學習發達國家的成功經驗，進取與世界接軌，而這一切都無一能夠離開語言工具——英語。所以英語是我們將來立足本行業的必需品。

　　此外，如果想尋求更深的發展，成功的職業人給我們的提議是：“那就學好英語吧。”

　　3、要多學會做人的方法并多花一些心思經營自我的人際關系網絡。

　　大學不僅僅是學習的樂園，更是育人的圣地。學會做人是我們大學生必修的一門課程。如今在校學習的我們，交際圈僅限于親人、部分同學和少許的朋友等，十分狹窄，對自我今后生涯的順利發展十分不利。所以，我們應當從此刻起就更加重視培養自我的為人處世本事及經營并維護好自我的人脈資源。

　　4、要擺正心態，對工作要嚴謹、認真、負責，樂觀應對未來所從事行業的發展前景。

　　心態決定成敗，細節鑄就輝煌。我們去應聘工作崗位，是想施展自我的實力，更是想為所在公司創造利潤和價值，而不是“三天打魚，兩天曬網”，成為公司的負擔。在人才市場競爭如此激烈的當今社會，任何一個公司都不會理解一個心高氣傲、做事磨蹭、對工作不認真負責的員工。正如冠捷科技集團黃某所

　　言：“其實那些從大學出來的畢業生更高傲，說的都很好聽，叫他做一點事總是磨磨蹭蹭，并且還做不好。我們對員工都沒有什么異常的、苛刻的要求，他們只要對自我有態度，對所在崗位認真負責，那他們做任何行業都是能夠的，并且我們也是歡迎這樣的員工的。”還有，我們不應當有太多的抱怨和悲觀的心態，應當盡量多地去接觸行業最新的發展概況，并做好充分的準備，待畢業時，進取投身就業大潮之中。

　　5、要進取投身實踐中去，去經歷，去感受，去領會。

　　獲取知識和提高技能有兩條途徑：一是從前人的經驗中去獲取；二是從自我的實踐中去獲取。而最重要最可靠最有價值的還是自我在實踐中所獲得的知識和技能等。實踐出真知，這是千古以來不變的真理。再說猜測帶有很多的主觀想像的成分，比如對未來找工作難度的過分渲染而造成的對自我所學專業的失望等。如果你能進取投身實踐，在實踐中學習，在學習中實踐。你會發現生活或工作不是想像中的那么難，很多事情不是能否做到的問題，而是想不想去做的問題。你若想做，你會去找方法，你若不想做，你會找一大堆理由。并且實踐異常鍛煉人，練你的技能，考驗你的專業知識，練你的勇氣等。不論結果成功與否，所獲得的體會和閱歷是你一生受用不盡的財富。這就是實踐的魅力所在！

　　6、要進取培養自我的獨立意識、獨立決策和執行的本事。

　　“常求于人有利于人，少求于人有利于己。”九十年代出生的我們，從小有的吃，有的穿，沒吃過什么苦，沒經歷過什么挫折，凡事都依靠父母，獨立意識弱，獨立辦事本事差等是常有的事。一個人如果一向依附著別人，那么他就一點用處都沒有。人一旦不能獨立自主，人生很多事情都將無法完成。比如說公司給你一個項目，你若沒有獨立完成的本事，那么在很多方面都將受制于人，不僅僅項目很難完成，并且你最終也很難得到領導的重用。我們都已成年，都到了自我對負責的年齡，很多事情自我完全能夠獨立地去決定和處理，無需依靠別人。并且我們也不想一向生活在別人的世界里，我們就是我們自我，我們掌控著自我的人生發展軌跡。并且經過這樣有意識的培養，我們不僅僅獨立決策、執行本事會大有提高，并且自信心、自尊心也會大有增強，走向一個更加成熟的自我，也能更加坦然地應對和處理人生中的起起落落。

　　所以，為了自我在將來更好的發展，我們要趁早做好自我的職業規劃，然后并按照計劃一步一步堅定的走下去，這是這次訪談劉敏教師之后自我的深刻感想。

　　人物訪談報告篇10

　　一、前言

　　有人說過這么一句話：想到和得到中間還有兩個字，那就是做到，僅有做到才能得到。不經意間，大學生活即將過半，卻發現自我一向處在一個迷茫的狀態，對社會上的種種狀況知之甚少，甚至連自我想要做什么，想要得到什么都很模糊，自我好像再用每一天的學習來逃避現實。這個暑假見到了好多的朋友，有人已為人父母，有人也已開始賺錢養家，甚至自我的表弟表妹都已經有了工作或是自我創業。這給了我很大的震動，甚至有很強的挫敗感。也讓我好好的想了想自我的未來，我到底想要什么？我該怎樣做？經過此次的生涯人物訪談讓我收益匪淺！

　　二、訪談資料

　　（一）訪談一：

　　1、訪談人物：劉躍，畢業于上海交通大學，任職于南方。

　　2、訪談方式：當面訪談

　　3、訪談問題：

　　（1）您是如何找到這份工作的？

　　答：其實對我來說找到這份工作還是蠻幸運的，開始我只是抱著試一下的心態在網上投了簡歷結果就被選中參加了面試，之后就順利經過了。

　　（2）我明白此刻很多公司都很看重工作經驗，您面試的時候公司有提到過嗎？答：提到過，我大學期間課余時間還有寒暑假都有去做兼職，像家教，做銷售，服務員等等，也和同學幫別人設計網頁。所以面試的時候對于工作經驗這方面他們對我還是比較滿意的。其實你們大學期間也能夠試著去做一些兼職，即使與專業無關，可是很能鍛煉你們的人際交往本事。

　　（3）目前，行業內對畢業大學生的證書有硬性要求嗎

　　答：不能說沒有吧，英語四級是一個重要的門檻，當然證書并不代表你的實際工作本事，最重要的還是你的實際運用本事。

　　（4）行業內從事這份工作的人應當具備什么樣的教育和培訓背景？您認為如何才能做好這份工作？

　　答：對我來說，因為從事工作的時間才一年，經驗也不是很足，我覺得不管是什么學歷，能很好地掌握相關的理論知識并能很好地運用到實際工作中是最重要的，我覺得自我最弱的還是實踐本事，所以學習期間要注意多動手實踐。其實任何工作都需要一個人全身心投入，即使自我真的不喜歡這份工作，試著去理解它而不是要它來適應你，進入工作時要抱著一種開放、包容、謙虛的態度慢慢學習。

　　（5）從事這份工作實現了您的人生價值嗎？家庭對您此刻的工作滿意嗎？答：老實說，這份工作沒有實現我的人生價值。我也剛大學畢業兩年，也還算職場的一個新人吧，其實我最想的是自我有自我的一個軟件公司，目前只是在為以后自我創業積累知識和經驗，也算是在積累資本吧！家里應對我的工作挺滿意的，他們就期望我有個穩定的工作。

　　4、訪談體會：

　　因為該訪談人物是父母朋友的孩子，所學專業和我一樣相近，在競爭如此激烈的時代，他算是一個很幸運的人，沒有在求職的過程中感受到太大的壓力，并且他在學校的成績也十分優異，大學期間他也很努力參加各種實踐活動，對他的求職路打了很好的基礎。或許在走出大學的那一刻我們會面臨各種各樣的困難和挫折，我們沒有他那樣幸運，但我們能夠像他那樣努力，不斷完善和充實自我，機會總是留給有準備的人，如果我們能做好充分的準備，相信我的在今后的求職路上也會有所收獲。良好的準備是踏入社會上的第一步，也是整個人生的重要一步，這是我最大的啟發。

　　（二）訪談二：

　　1、訪談人物：陸先生，某軟件公司經理。

　　2、訪談方式：電話訪談

　　3、訪談問題：

　　（1）我了解到您以前是在某個軟件公司工作，工作環境和工資都還不錯，您為什么選擇辭職并選擇自我創業呢？

　　答：大學畢業后我的目標是先找一份穩定的工作，剛開始各種條件也不是很好，就是為了讓自我先安定下來才選擇的工作，其實我一向想擁有屬于自我的一番事業，以前網絡沒有此刻那么好，就想先積累經驗和資本在想其他的`。

　　工作了五六年后，自我的各方面本事有了很大的提升，并且創業資本也足夠，就和幾個朋友一齊開了這家公司。

　　（2）創業過程中您覺得您遇到最大的困難是什么？

　　答：其實這一路困難重重，讓我印象最深刻的是公司創辦初期，沒有任何知名度，與其它公司根本沒有競爭力，讓我很苦惱，我們就自我到別人家門敲門“推銷自我”，也做了一些小廣告，從幫別人修電腦開始慢慢地開始幫別人做網頁，公司慢慢地有了個樣貌，公司網站又被別人攻擊，那段時間公司的運作收到了很大的影響，損失了很多。之后經過我們自我和其他朋友的努力才恢復。那段時間讓我記憶深刻。

　　（3）您覺得目前大學生創業失敗最重要的原因是什么該怎樣做？

　　答：此刻創業難度比我們當時大很多，此刻的市場競爭很激烈，可是很多大學生卻沒有一個很完整可行的創業計劃，他們沒有經歷過殘酷的市場沖擊，很多東西都是靠自我想當然，到了市場以后全亂了，每個方面都沒有自我想象的那么好，所以才會有那么多失敗的案例。我覺得其實創業步進需要你的專業知識，對于一個企業的管理者最重要的還是市場的應變本事和決斷力，你要不斷完善自我的知識。到此刻我還是比較贊同先工作再創業吧！

　　4、訪談體會

　　該人物是我的一個叔叔，訪談之前我對他有很充分的了解，他的公司在我們家鄉已是小有名氣，一向很崇拜他。經過這次訪談讓我看到成功的背后付出的汗水，通往成功的道路總是荊棘叢生的，再踏上這條路之前必須明白自我的目標在哪里并做好一切困難的準備，世界上沒有絕對夢想的事情，必須學會應對現實，不管遇到什么困難自我都要去克服。端正自我的態度，未來的道路總是困難重重，正確的態度將有助我們去掃除困難。人際關系是我們一筆重要的財富，良好的人際關系有益于我們擴張人脈網絡，也有益與塑造個人品質。

　　（三）訪談三：

　　1.訪談人物：納鵬舉中南大學大三學生，就讀專業通信工程

　　2.訪談方式：QQ聊天。

　　3.訪談問題：

　　（1）你為什么不本科畢業就就業而要選擇考研？

　　答：雖然這個專業的就業前景還是比好的，但我還是覺得自我的本事還是不夠，也許并不能找到自我滿意的工作，也想多學習專業知識，以后從事本專業工作所以我選擇了考研。

　　（2）你覺得考研需要做那些準備？

　　答：首先我還是選擇了與自我專業有關的大學，根據大學對該專業要求考試的科目進行充分的復習和準備，這其中也有一些我們平常學習沒有作為重點的只是，所以除了復習還要學習一些新的知識，并且我還報了一個培訓班，因為那些教師也是比較有經驗的。

　　（3）你覺得考相關專業必須具有那些本事？

　　答：

　　1）掌握通信領域內的基本理論和基本知識；

　　2）掌握光波、無線、多媒體等通信技術；

　　3）掌握通信系統和通信網的分析與設計方法；

　　4）具有設計、開發、調測、應用信通系統和通信網的基本本事；

　　5）了解通信系統和通信網建設的基本方針、政策和法規；

　　6）了解通信技術的最新進展與發展動態；

　　（4）問：你對你想考取得學校有哪些了解？

　　答：我想考的是西安電子科技大學大學，它在全國該專業的排行在前10位，該專業具有較好的發展前景。學院的師資力量雄厚，科研水平較高有助于今后的學習與發展。

　　4.訪談體會

　　生涯計劃是一個不斷改變的過程，我們需要在過程中評估自我的興趣、本事與價值系統使其和實際環境的需求結合，訪談人物對自我今后的人生規劃選擇考研，加強晚上自我的本事后再進行就業，這不僅僅是一個自我完善的過程，同時也對自我的人生有了明確的規劃，無論我們在今后的學習與生活中這個訪談都為我供給了很好的信息。

　　三、訪談總結

　　有人把大學比作一座象牙塔，我們進入了那里，享受著它所帶來的一切，但總有一天要走出來，想在這個社會上安身立命，一份穩定的工作必不可少，然而，無數的大學生畢業之后走進社會，在應聘求職甚至于對自我的職業發展方向方面，都覺的迷茫，應對洶涌的社會大潮不知所措。一個重要原因在于，在大學期間，他們心中并沒有為自我的未來做一個清晰明朗的、可量化的打算。

　　職場就如同戰場，不需要弱者！為此我必須不斷完善自我的本事，不僅僅是自我的專業知識，還有各種管理經濟等方面的知識，了解成功的人的故事并向他們學習。要多學會做人的方法并多花一些心思經營自我的人際關系網絡。大學是一個很好的交友平臺，所謂“三人行則必有我師焉”，我要多交益友，向其好好學習，取對方指長處彌補自我的短處。當今社會人們很看重實踐本事和工作經驗，在大學期間，我要學著去做一些兼職，不僅僅能讓自我多多接觸社會，還能鍛煉自我的人際交往本事。多多參加各種活動，豐富自我的生活。

　　此次生涯人物訪談，作為一種獲取職業信息的有效渠道，幫忙我了解了的真實的社會就業現狀，以及一些特殊信息，如潛在入職標準，核心素質要求，晉升路徑以及工作者應具心態，等新穎信息。這些信息讓我意識到了找到好工作所需具備的本事，有助于我及時制訂合理的學習計劃。從而為將來的競爭與就業墊好基石。

　　每個人都滿懷憧憬，期望在較短的時間就能找到適合自我、服務社會的夢想工作。這就要求我們要了解社會現狀，尊重客觀規律，擇業前要對自身素質進行一次徹底的了解和評價，對自我的專業特長、興趣愛好、為人處世的本事以及個人的夢想志愿等做一次全面充分的分析，對自我將來的事業發展有一個確切的定位。同時，也要根據社會對人才的基本要求塑造自我。這樣，才能使自我在人才市場中有的放矢，在競爭中處于不敗之地。

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