未成年人思想道德建設工作總結

時間：2024-09-25 13:55:27 艷盈思想總結我要投稿

未成年人思想道德建設工作總結（通用22篇）

　　總結是在某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進行回顧檢查、分析評價，從而得出教訓和一些規律性認識的一種書面材料，它能使我們及時找出錯誤并改正，讓我們好好寫一份總結吧。那么你真的懂得怎么寫總結嗎？下面是小編為大家收集的未成年人思想道德建設工作總結，歡迎閱讀與收藏。

未成年人思想道德建設工作總結（通用22篇）

　　未成年人思想道德建設工作總結篇1

　　按照《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》的要求，結合我轄區實際，牢固樹立“五育并舉，德育為先”的觀念，提高思想道德教育的針對性和實效性，全面加強和改進中小學生的思想道德建設，取得了階段性的成績，現將一年來的主要做法總結如下：

　　一、加強組織領導，完善德育機制

　　組織各學校成立德育工作小組，建立定期研究德育工作的制度，制定加強德育工作的實施方案，認真落實德育工作責任制，明確責任落實到人。充分認識德育的重要性，選派事業心強、工作經驗豐富、善于做思想工作的老師擔任班主任，建立學校領導親自抓、德育干部，團隊。班主任和全體教職工共同抓的德育工作體系，強調人人都是德育工作者，齊抓共管，形成合力，認真抓好每件小事，促使養成良好的行為規范。

　　二、分析現狀，尋找病根

　　認真對學生思想品德現狀及造成未成年人思想道德品質下滑的原因進行了較為全面的調查和分析研究。從調查情況看，當前青少年的思想主流是好的。與此同時我們也發現在青少年當中存在著與他們健康成長相分離的消極因素，這與學校、家庭、社會教育和引導有密切聯系，體現在以下幾方面：

　　(一)學校教育有偏差。重智育輕德育、重課堂教學輕社會實踐的現象依然存在；

　　忽視青少年的身心特點和認識規律，教育內容和教學要求成人化的傾向依然存在；

　　教師職業道德教育有待進一步加強。

　　(二)家庭教育有不足。有的學生家長由于忙于打工賺錢等原因而疏忽對孩子的管教，聽之任之。有的家長認為把孩子送到學校上學，孩子就是學校的事。有的家庭父母愛好搓麻將，耳濡目染中，孩子很容易染上不良習氣。造成孩子“問題行為”的家庭因素依然存在，父母關系不合、對待孩子簡單粗暴、過分溺愛、望子成龍等都不利于學生的'健康成長。

　　(三)社會環境有影響。社會上，一些負面現象給未成年人的成長帶來不可忽視的侵蝕影響。同時，隨著互聯網等新媒體的興起，充滿著色情、兇殺、暴力等網絡游戲、影碟、書刊腐蝕了他們的心靈，極易把未成年人引入歧途，使學生迷戀其中而無心向學，造成極大危害

　　三、加強教師職業道德建設，提高教師教書育人水平

　　三年來，我們結合校方認真開展師德建設系列主題教育活動，大力弘揚了為人師表、教書育人、敬業愛生的良好風尚。通過對教師進行理論教育和有關法律法規的教育，提高了教師的理論和政策水平；

　　健全了師德評價制度，開展優秀德育工作者、師德標兵、優秀班主任和優秀教師的評選活動，樹立典型；規范教職員工的教育教學行為，學校定期檢查和考核，經常深入學生中了解情況，并及時的向教師反饋，教師每月做一次深刻的教育教學反思，總結經驗改正不足；

　　開展教師行為示范活動影響和帶動未成年人思想道德建設；

　　轉變教育觀念，堅持以人為本，尊重學生人格，尊重學生年齡特點，創建民主、平等的師生關系，促進學生個性的發展；

　　重視教師的心理健康教育，保證了教師有良好的心態參加教育教學工作，提高了教師的教育教學水平。

　　四、營造良好的德育氛圍，形成良好的校風

　　1、構建良好的校園文化。在教室外墻、試驗室、圖書館、閱覽室等地方貼上名人名言，在校園現眼處刷上固定標語，體現學校辦學理念和精神，創設良好的教育氛圍，使廣大師生在健康向上的文化熏陶中，形成價值觀，形成高尚的道德情操。各班充分利用黑板報、墻報、手抄報、主題班會等活動展示班級風貌，增強班級集體榮譽感，逐步形成“人人都愛我班級，愛我學校”的新風尚。

　　2、開展《中學生守則》和《中學生日常行為規范》的專題教育和知識競賽等活動，通過活動學生熟知條款的內容，切實加強了愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義的教育，引導他們樹立正確的理想信念和世界觀、人生觀、價值觀，引導他們自覺遵紀守法，養成良好的行為習慣，爭做文明學生。

　　3、加強德育主渠道的建設，把德育工作貫穿于教育教學的各個環節。

　　以課改為契機，強化教職工的德育意識，把學生的思想道德教育、心理健康教育貫穿和滲透到課堂教學中，把弘揚和培養民族精神教育、民主法制教育、環保教育、誠信教育等內容落實到德育課程和相關的學科教學中，以培養良好的道德品質和文明行為。

　　4、建立學生德育實踐活動制度，開展形式多樣的德育實踐活動。

　　以體驗教育為基本途徑，落實德育實踐活動精心組織開展了歌詠比賽、演講比賽、作文比賽、慶國慶文藝活動等內容鮮活、形式多樣的系列教育活動。充分利用法定節日、傳統節日、重大歷史紀念日及學生入學、入團、成人宣誓等有特殊意義和日子，集中開展主題教育活動，使其在自覺參與中思想得到熏陶，精神生活得到充實，道德境界得到升華。

　　五、整合資源，營造學生健康成長的良好社會教育環境

　　充分發揮校關工委的作用，積極創辦家長學校，定時家訪、召開家長會，加強家校聯系，教育家長們擔負起指導家庭教育的責任，指導家長掌握科學的家庭教育方法，為學生創造有利的家庭環境。

　　加強與“警民共建單位”，充分發揮他們的作用，通過出版宣傳版報、開辦講座、挨家挨戶宣傳、成立家長學校、提供法律咨詢服務、舉辦知識競賽活動等形式從不同角度加強了對《未成年人保護法》等有關法律法規的宣傳教育工作，凈化社會環境，促進了良好的社會道德風氣、法治意識的進一步形成。構建學校、社會、家庭三位一體的育人格局，齊抓共管，形成合力，為營造學生健康成長的良好社會教育環境。

　　學生思想道德建設是一項長期、艱巨的任務，三年來，我們與各校方弘揚求真務實的精神，采取有效的措施，狠抓貫徹落實，勇于開拓創新，注重實效，取得了階段性的成績。同時也出現了一些問題和不足，還有待于今后進一步改善，我們將腳踏實地把未成年人的思想道德建設工作抓實、抓好。

　　未成年人思想道德建設工作總結篇2

　　在新華街道工委領導下，站東社區未成年人思想道德教育工作，在一個嶄新而廣闊的天地里開展著。

　　一.開展有計劃、有組織、有總結的活動.

　　寒假期間，做的活動前有計劃、活動后有總結、按時組織簽到，使社區、學校、家庭，通力配合，形成一定氛圍。

　　二.課外輔導，讓家長、學生感到更溫馨.

　　社區充分利用寒假、休息日。開展課外輔導。解決青少年由于父母上班、沒時間輔導，貧困家庭孩子無經濟能力到校外輔導的實際情況。社區定期義務輔導，讓孩子們有一個學習的`機會，體驗社區學習生活的快樂。

　　三.辦實事，獻愛心，讓孩子們感受社區關工委的關懷.

　　站東社區關工委特別關心貧困孩子的學習和生活，主動伸出援助之手，深入家中，噓寒問暖，送上生活用品和學習用品，解決他們的后顧之憂。

　　四.革命傳統教育，深入社區孩子們的心扉.

　　站東社區聘請老紅軍做報告，講革命歷史故事。同時，播放革命歷史影片，對青少年健康成長，起到了示范、激勵、推動的作用。

　　總之，在今后未成年人的教育工作中，不斷探索不斷創新，使孩子們得到社區教師春風化雨般的關懷，使孩子們的校外生活豐富多彩。

　　未成年人思想道德建設工作總結篇3

　　近年來，xx社區圍繞“發揮核心作用，建設人文社區”和關心未成年人健康成長作為社區工作的重中之重，以活動為載體，切實推進未成年人思想道德建設工作，取得了一定的成績，我們的主要做法是：

　　一、加強組織領導，營造青少年健康成長的良好社會氛圍。

　　幾年來，我們社區結合自身的工作實際，把關心未成年人健康成長列入社區工作的重要日程。成立了以社區書記王先升為主任，村長劉萬高為副主任，社區民警、文教干事參加的社區未成年人工作領導小組，并明確了職責，按小區劃片，落實了責任，為加強未成年人思想道德建設提供了組織保證。為了把加強未成年人思想道德建設工作深入持久地開展下去，我們堅持做到：

　　1、是社區工作計劃有加強未成年人思想道德建設的內容。

　　2、是社區大的活動必定有關心未成年人的工作內容;三是每季度開展一次關心青少年成長的專題教育或專題活動，取得了較好的社會反響，提高了青少年的思想和政治素質，維護了社區的'治安穩定。

　　二、以法制教育為重點，積極開展未成年人思想道德教育工作。

　　未成年人的健康成長,除了學校,家庭和社會的關心教育外,社區也是一塊重要的陣地，然而，未成年人的思想建設工作是全方位的，要做的工作很多很多，作為社區，我們把工作的定位首先放在他們的思想教育上，更以法制教育為重點，積極配合學校和家庭，幫助青少年牢固樹立自覺遵紀守法的思想品德。

　　三、抓好重點，切實為未成年人多辦實事。

　　針對青少年成長過程中的重點和熱點，我們采取了切實有效的措施，盡力為未成年人多辦實事。未成年人思想道德建設工作是一項系統工程，我們將與時俱進，以開拓創新的精神，求真務實的作風，把社區未成年人思想道德建設工作提高到新的水平。

　　未成年人思想道德建設工作總結篇4

　　20xx年，xx縣財政局在縣委、縣政府的正確領導下，在縣精神文明委的關心和支持下，根據青文明委《關于印發的通知》（青文明委[xx]4號）文件精神要求，我局認真完成了xx年度未成年人思想道德建設工作任務，為全縣未成年人思想道德建設工作提供了經費保障，現工作總結如下：

　　一、強化組織領導，健全工作體系

　　（一）健全領導體制和工作機制。今年，我局及時調整了未成年人思想道德建設領導小組，迅速形成了主要領導親自抓、分管領導具體抓、經辦人員具體落實的良好格局。堅持聯席會議制度，每半年召開一次工作會，每季度召開一次聯席會。并做好未成年人思想道德建設信息的收集、報送工作，做好了相關資料的'收集、整理工作。

　　（二）完善考核體系。我局把未成年人思想道德建設工作列入年度目標考核項目。為做好未成年人思想道德建設工作的經費保障工作，把此項工作列入了鄉鎮財政所及各業務股室的年度目標責任考核項目中，確保了未成年人思想道德建設工作的有序開展。

　　二、落實責任，確保未成年人思想道德建設經費保障

　　我局按照縣委、縣政府要求，充分履行好未成年人思想道德建設工作成員單位工作職責，把未成年人思想道德建設工作經費分別列入了負責未成年人思想道德建設工作的相關部門的工作經費中，并分批足額撥付。一是全力確保未成年人思想道德建設工作經費，并足額撥付到位。并落實專項經費3萬元用于未成年人思想道德建設工作，確保了我縣未成年人思想道德建設工作的順利開展。二是將孤兒保障經費納入城鄉社會救助發展資金，xx年投入孤兒保障經費93萬元，促進了我縣未成年人教育工作順利進行。

　　20xx年我局未成年人道德建設工作在縣委、縣政府的正確領導下，在精神文明建委員會的大力支持下，取得了一定的成績。今后的工作中我們一定戒驕戒躁，繼續抓好未成人道德建設工作經費保障工作，為我縣未成年人建設工作做出更大的貢獻。

　　未成年人思想道德建設工作總結篇5

　　今年，我局認真按照區文明委有關未成年人思想道德建設工作部署，加強和改進未成年人思想道德建設工作，圍繞大局，突出重點，不斷探索，努力完善工作機制，積極為未成人辦好事辦實事，未成年人思想道德建設工作取得了一定的成效。現將工作情況總結如下：

　　一、提高認識，加強對未成年人思想道德建設工作領導

　　我局把未成年人思想道德建設工作列為精神文明建設的重要內容，并納入我局工作目標。一是加強領導，及時調整未成人年思想道德建設工作領導小組。領導小組由局長任組長，全面負責該項工作；并設一名領導任副組長，具體分管；局各股室負責人和所屬事業單位負責人為成員，按職責分工負責。明確辦公室負責領導小組辦公室日常工作。二是提高認識，增強未成年人思想道德建設工作的使命感。局長在局務會、干部職工會上，多次強調要提高對未成人年思想道德建設重要性的認識，切實增強工作責任感，為未成年人的健康成長創造良好環境條件。并組織全體干部職工學習《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設若干意見》、《中華人民共和國未成年人保護法》、《公民道德建設實施綱要》等法律法規。三是召開會議，專題研究部署未成年人思想道德建設工作。結合工作職能職責，將具體工作任務分解到責任股室和所屬事業單位，并將該項工作納入工作目標，加強督查考核，做到目標明確，措施完善，責任到人。

　　二、以科普活動為載體，廣泛開展豐富多彩的道德建設活動

　　（一）開展“科技活動周”活動。一是開展了科普廣場活動。5月23日下午，在雙陽街道農貿市場門口，組織十多個成員單位共40多名科技人員和科普志愿者參加了科普廣場活動，開展了人才政策、衛生保健、計生、環保、教育、法律、地震、農業、林業、婦女權益、知識產權、防災減災等知識宣傳和咨詢，二是舉辦校園科技節。區教育局、區科技局、區科協、區環保局聯合各中小學舉辦校園科技節。開展校園科普講座、科普掛圖巡展、青少年科技創作、科普猜謎活動，全區有2000多名師生參與活動。

　　（二）開展專利周活動。組織開展“知識產權進校園活動”，聘請北京科億知識產權代理事務所泉州分所資深專利代理人到XX省知識產權普及教育試點小學——XX市敬德中心小學，面向廣大學生做一場別開生面、趣味盎然的專利基礎知識講座，結合課堂教育，培養學生的'實踐能力，積極鼓勵學生將小發明小創造申請專利。

　　（三）開展關愛留守兒童活動。區科技局赴掛鉤村開展留守兒童結對助學活動，為2名留守兒童捐贈了書籍、書包、鉛筆盒等學習用品。并勉勵他們能夠理解父母的辛勞，做到自立、自強、刻苦學習，把對父母的思念化為勤奮學習的動力，以優異的成績報答父母的養育之情和愛心人士的關愛之情，做一個對社會有用的人。

　　今年，我局未成年人思想道德建設工作在區文明委的指導下，為促進未成年人健康、積極、快樂成長取得了一定的成績。在今后的工作中，我局將積極探索開展未成年人思想道德建設工作的新方法，進一步加強和改進未成年人思想道德建設工作，把我區未成年人思想道德建設工作推向一個更高的臺階。

　　未成年人思想道德建設工作總結篇6

　　未成年人是祖國的未來、民族的希望，加強和改進未成年人思想道德教育，直接關系到千家萬戶的幸福安康，關系到國家和民族的興衰，更關系到我們建設小康社會的偉大目標能否順利實現。我鄉從實際出發，積極開展各項工作，取得了較好的成效。

　　一、健全機構，完善制度，為工作扎實開展提供機制保障

　　1、機構組織健全。鄉領導一貫重視德育工作，并把未成年人思想道德建設工作作為重點工作來抓。為了保證未成年人思想道德建設各項工作的落實，我鄉成立領導小組，由分管領導任組長，學校校長為常務副組長，關工委執行長等為成員，并明確各自職責。

　　2、德育經費得到保證。學校通過制定預算，保證了德育經費的落實。德育經費包括德育報刊資料費、德育活動經費、優秀德育工作者獎金、貧困生資助、優秀學生干部獎勵。

　　3、德育機制逐步完善。班主任等德育工作者待遇不斷提高；并通過評選表彰優秀班主任、優秀德育教師等形式，鼓勵班主任和團隊干部愛崗敬業、拼搏奉獻，使我鄉基本形成了一支數量充足、素質較高的德育工作者隊伍。

　　二、優化校園環境，培養文明未成年人。

　　我鄉根據上級文件通知精神及均衡教育檢查為契機，進一步完善了有關德育制度和學生行為規范要求。要求學校組織學生學習貫徹《新的中小學生守則》、《中小學生日常行為規范》，修改完善了常規制度。通過這些規章制度，在全校未成年人中開展文明禮貌和行為習慣的養成教育，發現問題及時處理，樹立起良好班風、校風，體現了良好的校園風貌。

　　三、以校園為主陣地，開展思想道德建設活動

　　1、通過升旗儀式，實施教育，堅持每周一早上的升旗儀式，做到規范、整齊，嚴肅莊重。并通過國旗下的講話，對學生進行助人為樂、保護環境、感恩祖國、人民、父母、遠離毒品、安全教育等教育，無論在內容上還是在思想上，都給師生很大的鼓舞和啟迪，讓他們進一步領悟到生命的價值和意義，從而善待生命、珍愛生命，使生命更鮮活更精彩。其次是讓未成年人樹立愛國意識、集體主義意識、憂患意識、環保意識、抗挫折意識及理想意識等等。

　　2、充分利用學校班級板報這塊陣地，內容分別為“禁毒防艾”、“未成年人法律法規”、“食品安全”、“交通安全”、“防震自救”“思想品德”、“國防教育”等。加強班級文化建設，堅持每月一次的板報檢查評比制度，及時檢查及時反饋。評選校級板報制作優秀班。

　　3、在課堂教學中，我鄉要求學校教師在各門學科的備課中要把德育內容反映在教案當中，在課堂上，結合課文內容靈活多樣進行德育滲透教學。同時利用每周一班隊會組織學生開展“安全、環保、禮儀、誠信、自律”等方面的主題班會，在教育中逐步幫助未成年人形成良好的道德行為規范。

　　5、在學校領導、團支部書記、少先大隊的統一領導下，學校每周由值周教師帶領團干、少先隊干部進行全面檢查督促，從學習、紀律、衛生、行為等方面在班級中開展評比活動，并頒發流動紅旗，以示表彰。通過這項活動提高了未成年人的自我約束能力和自我管理能力，增強了未成年人的主人翁意識。

　　6、以“家校”聯系為紐帶，充分發揮“家校”聯系作用。我鄉要求學校堅持定期與不定期每學期召開一至二次家長座談會，（每學期第11周）及時了解家長對學校教育教學的要求，科學指導家長們對學生的'家庭教育的方法，探討教育的途徑，交流教育的經驗，充分發揮了“家校”聯系的功能和作用。

　　四、有針對性的開展主題活動

　　1、開展感恩教育活動。

　　一年來學校結合重大節日和突發性事件開展各種教育活動。如：第一學期期利用“教師節”“國慶節”“喜迎新年”第二學期利用“勞動節”、“建黨節”等開展活動；利用“喜迎新年”、“母親節”、“勞動節”開展了“感恩在行動”為主題的活動。在活動中，同學們用句句真摯的話語、親手制作的精美的感恩卡、親筆書寫的美觀、工整的新春對聯、用送給爸爸媽媽的感恩童謠來表達了同學們濃濃的感恩之情。使未成年人懂得我們擁有偉大的祖國，擁有我們美好的生活，擁有親愛的老師，我們驕傲、我們自豪!同時，引導未成年人理解感恩的含義，從小樹立感恩之心，做感恩之舉--------感恩祖國、感恩父母、感恩老師、感恩同學!

　　2、開展孝德教育活動

　　學校以弘揚孝德，爭做孝星，實踐孝行為主題，開展了班級“孝”文化建設。積極開展“孝敬日”（3月8日、母親節、父親節、五一、教師節、重陽節等）活動，有針對性地對未成年人布置“親情作業”，充分開發和利用傳統節日的教育資源，讓未成年人逐步具有一定的孝德意識，并用自己的行為“書寫”許多感人的故事。在鄉關工委，學校老師的幫助下，未成年人閱讀了大量的孝德故事、書籍，使學生知孝，再由知孝轉化為思孝。利用學校“好讀書、讀好書、讀書好”的讀書活動，收集“三國”中孝德故事，并讀古代孝敬的典型事例，寫出讀書筆記。促進未成年人去了解、搜集、感受中國源遠流長的孝文化傳統，調動未成年人探尋傳統文化的積極性。

　　3、開展愛國主要教育活動

　　以“我的中國夢”為主題，在未成年人中開展征文活動及演講比賽，培養未成年人愛國主義情懷，增強未成年人追求理想的決心和毅力，堅定愛國主義信念。

　　五、存在的問題。

　　1、家庭教育的缺失：我鄉處于XX區教育偏遠的農村，未成年人家長的文化水平和思想素質不高，缺少教育和引導子女好的方式方法；其二，我鄉留守兒童較多，多數學生存在隔代教育的問題，甚至有些因為家庭的問題，沒人監管的現象屢有發生。

　　2、未成年人思想道德建設活動的形式、渠道還比較單一，沒有有效的利用好一些社會資源。

　　六、20xx年工作建議

　　1、加強法制、環保、安全和健康教育，提高未成年人的綜合素質。

　　2、積極開展未成年人心理健康教育，促進未成年人個性和諧發展。

　　3、進一步關心、重視未成年中的單親、特困家庭。留守兒童等特殊群體，并針對性的對他們進行幫扶。

　　總之，未成年人思想道德建設是一項系統的、長期的、艱巨的工程，我鄉始終堅持以培養有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義事業的可靠接班人為目標，以豐富多彩的校園文化熏陶人，以切實可行的行為規范引導人，以生動活潑的群體活動教育人，切實加強未成年人思想道德建設，為未成年人形成正確的世界觀、人生觀、價值觀奠定堅實的基礎。

　　未成年人思想道德建設工作總結篇7

　　20xx年，xx鄉以進一步優化成長成才環境、促進未成年人健康成長為目標，明確工作思路，突出工作重點，狠抓工作落實，積極推進了未成年人保護工作和預防未成年人違法犯罪工作的開展。

　　一、完善工作機制建設

　　xx鄉充分發揮自身綜合協調、督促檢查的職能，進一步鞏固了組織基礎，健全了工作機制，做到了“三個到位”。

　　一是組織機構建設到位。在鄉、村兩級均成立了未成年人協查工作小組，設置率達到了100%。二是工作安排部署考核到位。經過鄉、村兩級的共同努力，我鄉的未成年人保護工作正逐步走向規范化、制度化的`軌道，已做到了年初有計劃、有布置，年中有檢查督辦，年末有考核評比。年初，召開了20xx年xx鄉未成年人保護工作會議，總結了xxxx年的工作，對xxxx年的工作進行了安排部署，明確了職責、任務，進一步提高了鄉、村兩級對未成年人保護工作的重視程度。三是工作制度落實到位。經過一年來的努力工作，xx鄉建立健全了一系列規章制度，如法制校長制度、情況溝通反饋制度等，通過這些制度，有效的整合了全鄉法制教育資源，增強了各單位彼此間的信息溝通。

　　二、深入開展法制教育

　　充分發揮學校的主渠道作用，在中小學普遍開設了法制課，做到了法制教育、教材、課時、師資的“四落實”。同時根據學生的年齡特征和心理特點，積極地進行引導，把法制教育融入到學生的各種活動中，如組織演講會、歌詠比賽，知識競賽，團課、繪畫、征文、法制專刊展評、演講比賽等活動均安排法制教育專題或插入法制教育內容，把法制教育與培養學生成材有機地結合起來，內容貼近生活，解決實際問題，提高了學生對法律知識的了解和政策法規的認識，增強了學生對錯誤思想和不良影響的抵制力。

　　三、積極拓展工作領域，不斷優化青少年成長環境

　　1、深入開展自護教育，提高青少年的自護意識和自護能力。將自護教育納入各中小學班會和“法制教育課堂”的重要內容，結合實例，現身說法，對學生進行法制教育，并在假期到來前，對學生出游、飲食、防火、防水、防電、禁放煙花等行為進行教育，使學生掌握必要必備的自防自救方法，提高自我預防和自我保護能力。

　　2、廣泛開展青少年毒品預防教育活動和預防艾滋病宣傳教育活動

　　我鄉利用集中上街宣傳、校園櫥窗板報宣傳、分發宣傳資料、組織主題班會、展板巡回展示等多種形式，廣泛開展青少年毒品預防教育活動和預防艾滋病宣傳教育活動。通過開展系列活動，使廣大青少年在活動中充分了解毒品給中華民族帶來的屈辱歷史和給社會、家庭、個人帶來的危害，增強廣大青少年拒毒防毒的意識，提高他們自覺抵制毒品的能力。

　　未成年人思想道德建設工作總結篇8

　　本學期，學校德育工作以《中小學德育工作指南》為遵循，以豐富多彩的德育活動為載體，深入社會主義核心價值觀教育，弘揚中華優秀傳統文化，加強了德育隊伍建設，提高了學生的思想道德素養，促進了師生共同發展，努力營造了“賞識教育”的校園文化氛圍。

　　一、注重隊伍建設，努力形成德育工作的強大合力。

　　1、加強學習，強化師德，提升素養。

　　組織教師學習了《中小學教師職業道德規范》、《教育部關于建立健全中小學師德建設長效機制的意見》、《楊浦區教師職業道德行為承諾書》等政策文件。通過學習，讓大家認真查找師德師風方面存在的問題，明確教師應當遵守的法律法規和職業道德規范，增強廣大教師的法制觀念，引導教師恪守職業規范。本學期重點組織教師學習了《中小學德育工作指南》，進一步明確人人都是德育工作者，充分發揮自己崗位的育人功能，確立“德育為先，育人為本”的觀念，把教書和育人的任務緊密地結合起來。每一位老師結合自己的教育教學工作，圍繞“如何深入貫徹落實立德樹人根本任務，進一步強化德育工作，促進學生形成良好的行為習慣”開展討論。

　　本學期，繼續開展了“兩代楷模激勵我成長”師德主題教育活動，深入學習優秀教師的先進事跡。開展了“循書道初心，詩贊新時代”教師讀書活動。教師們閱讀好書、撰寫體會、詩朗誦等形式，不斷更新教育理念，提高教育教學能力，提升人文素養。多種形式的師德教育活動增強了教師高尚的育人意識和育德能力，全面提高了德育育人水平。

　　2、加強班主任隊伍建設，提升整體素養。

　　學校通過班主任例會、專題學習、經驗交流會等形式來加強班主任之間的交流與學習，提高班主任隊伍的整體素質。通過班主任常規工作的檢查，提高班主任對自身崗位職責的認識，增強責任感。德育處和大隊部每月從學生常規管理、學生活動、教師活動、公物保管等方面對班主任的工作進行考核和評價，做到過程管理和業績考核相結合，發揚優秀，反思不足，充分調動班主任的工作積極性和主動性，以此不斷提升班主任工作的實效。

　　3、加強家庭、學校、社會“三位一體”的協力建設。

　　本學期開學初，學校召開了家委會向家長告知學校的收費制度以及本學期的重點工作等。學校堅持每學期一次的家長開放日和每月一次的低年級家長開放日。本學期，結合學校的素質教育工作,邀請家長參加了“繽紛童年夢想舞臺自信快樂圓夢起飛”慶祝“六一”兒童節主題活動。一家長開放日活動讓家長走進校園、走進課堂、走進活動之中,使家長在了解學校教育教學管理的過程中形成教育共識、管理共識,達到學校工作與家庭教育的良好溝通，營造合力育人的良好氛圍。

　　學校合理利用了社區教育資源，采用“走出去，請進來”的形式，開展教育活動，以拓寬視野，增長知識，陶冶情操。結合法制教育月，我們請來了法制校外輔導員和民警來校為學生做法制安全和交通安全講座。

　　二、深入開展社會主義核心價值觀教育，培育“文明樂學”好少年

　　1、加強校園文化建設，豐富校園文化內涵

　　（1）重視傳統節日，傳承傳統美德。

　　傳統節日是一本本鮮活的教材，學校利用春節、元宵節、清明節、端午節等傳統節日為重點，在學生中開展傳統文化教育活動和道德體驗活動，讓學生接受傳統文化的`洗禮，讓學生認知傳統、弘揚傳統，增進其愛祖國、愛家鄉、愛他人的情感。如：以“三八”婦女節、“清明節”、以勞動節、重陽節為契機，組織開展系列主題教育活動，讓學生在活動中學會感恩師長，孝敬父母，在實踐中學會行孝感恩、尊重他人，從而培養學生樹立正確的人生觀、價值觀。

　　（2）舉辦校園文化節，展示學生個性風采。

　　學校努力營造“賞識教育”的校園文化氛圍，讓師生快樂幸福，體驗成長的快樂。本學期，學校開展了讀書節、藝術節、數學周、英語周等校園文活動，充分發揮閱讀、藝術、體育教育的育人功能。精彩紛呈的讀書節活動讓孩子們和兒童文學作家親密交流，和書籍成為朋友，在成長的道路上汲取更多的營養。藝術節就像一場校園文化的盛宴，為學生搭建了展現藝術才華的舞臺，同學們用嘹亮的歌聲、優美的舞蹈、深情的朗誦、悠揚的樂曲來歌頌祖國、謳歌校園、贊美老師、頌揚“社會主義核心價值觀”，使全體師生，還有我們的家長獲得了美好的藝術享受，陶冶了情操，凈化了心靈。

　　學校以創新拓展日活動為抓手，開展適合學生個性發展的各種課外興趣活動、社團活動、博物館課程、社會考察實踐活動以及“快樂30分”活動，進一步豐富學生課余生活，讓學生在活動中發展個性，陶冶情操，磨煉意志。

　　2、加強行規養成教育，提升學生文明素養。

　　加強學生良好行為規范養成教育，使學生養成良好的行為習慣，一直以來都是我校高度重視的德育工作內容。為了全面落實《小學生行為規范守則》，培養學生養成良好的行為規范，學校德育領導小組和中層干部深入各年級組，對學生的行為習慣進行監督檢查。各班班主任對照《學校行為規范教育分層目標》、班級學生實際情況和學校每周行規教育重點制定班級目標及每周教育重點，有計劃、分階段地落實行規教育內容。充分利用晨會課、班會課，對學生的行為習慣加以正面宣傳和教育。學校加強對學生的學習習慣、文明禮貌習慣、體鍛衛生習慣等方面進行訓練和教育。堅持每周一小結，每月一匯總，開展優秀中隊評定和校園每月一星及“美德尚學-紅蘋果之星”的評比。通過自我檢查、文明勸導、頒發流動紅旗等方式，客觀、全面地看待學生的進步，激發隊員集體榮譽感，促進隊員的自我完善，促進學生良好行為習慣的養成。本學期，有10名學生被評為“美德尚學”好少年。

　　三、加強學生心理健康教育和生命教育

　　學校十分重視學生的心理健康教育和安全教育，各班除了認真上好每兩周一次的安全教育課和心理健康課外，各年級還根據學生年齡特點分主題開展了“禁毒”、“交通安全”、“自我保護”等法治安全教育主題班會課。各班班主任根據本班學生的實際情況和小學生的接受能力，通過一個個真實的事例，由淺入深，由表及里向學生們進行了教育。同時，學校每周有序地組織全體師生舉行逃生演練。通過一系列的活動，增強了學生的安全防范意識，教會了學生保護生命健康安全基本技能，培養了學生健康向上的心理素質。

　　本學期，學校開展了《賞識你我自信向上童心成長攜手共進》心理健康主題月活動。組織學生參加了區心理情景劇的比賽。

　　四、取得的成績

　　1、開展德育校本教材的研究，促進了教師專業化成長。

　　本學期，在各項目負責老師的帶領下，學校成功編寫《果果成長記》一二年級校本教材。校本教材的開發，滿足了學校發展、教師成長和學生學習的需要。

　　2、積極參加區“向上的力量”——楊浦區小學生踐行社會主義核心價值觀親子童謠傳唱比賽，榮獲最佳節目獎。

　　五、今后德育工作的努力方向

　　1、加強德育課題研究工作，進一步提升教育管理水平。德育工作方式要有創新。

　　2、班主任培訓的內容和形式應更豐富，更有實效。

　　德育工作一直是學校的核心工作，愿我校德育工作在全體老師的共同努力下，再上一個新的臺階，創出我校德育工作的特色。

　　未成年人思想道德建設工作總結篇9

　　一、把農村未成年人思想道德建設與培育未來的新農民，建設現代的新農村緊密結合起來。

　　我們街道城溪片通過撤并后，共有10個行政村，針對現有農村特點，進城務工，外出經商較多，以禹溪村為例，外出做小籠包子人員留守子女教育管理成了問題。這批外出人員平時由于很少回家，在子女健康安全、行為約束、親情交流、學習輔導、心理成長等方面容易出現諸多問題，影響了這些孩子身心的健康成長。禹溪村關工組一直思考和關注留守兒童的成長問題，于是，從20xx年起，投入了大量的資金用于留守兒童的教育管理，辦起了我市首個留守兒童之家，使全村45位留守兒童在新型之家快樂的學習著，幸福的生活著。他們的做法是：

　　1、結合遠程教育進行教育。禹溪村在20xx年被評為“浙江省遠程教育示范村”，如何將遠程教育成果惠及留守兒童，一直是禹溪村所思考的問題。20xx年，禹溪村結合本村實際，將留守兒童作為遠程教育的重點對象。為了方便留守兒童課余學習，豐富他們的課余文化生活，村里將遠程教育室免費開放，方便未成年人收看教育影片。留守兒童的輔導老師（大學生村官）經常組織留守兒童前來收看愛國主義教育影片、科普衛生、歷史地理等影片，并引導這些兒童談教育影片的觀看感，這種形式在起到教育的同時，還培養了兒童的語言能力，而且增進了相互之間的交流。

　　2、舉辦留守兒童假日學校。禹溪村還在寒暑假期間設立了留守兒童假日學校，組織村里的未成年人來學習。由大學生村官擔任輔導員，組織對學生進行集中教育，每年8月份暑期，舉辦一期署期英語教學班，教學使用一些基本日常用語，并能用英語介紹自己，增強了留守兒童的學習興趣。同時，組織讓那些學生在完成作業后來電子閱覽室上網學習時事政治、奇聞異事、世界名著等，引導他們學習網上的一些實用知識。在學生中間宣傳一些綠色的網絡知識，從而使得這些學生都能綠色上網、健康上網，有些學生還能幫助管理員下載遠程教育的課件，主動承擔起了維護網絡的職責。禹溪村假日學校的做法得到了全村村民的大力支持，也取得了較好的反響。禹溪村關工組總結出了一套管理制度和方法，我們街道要求其他村根據自身的實際條件，也要重視留守兒童的工作，據了解里坂、沙園等村也在不同程度上做了這方面的工作。

　　二、把開展農村未成年人心理知識、健康文化和技能培訓教育結合起來。

　　從20xx年開始，我們做了“探索農村未成年人心理問題沙漠化問題，杜絕邊緣人群的危機化傾向”這項特色工作。這項工作的主要對象是農村青少年。我們街道內有13個行政村，有部分初高中畢業生走向社會，且這些青少年的居住地都在城郊結合部。隨著城市化的態勢日漸加快，城市的生活方式，對農村未成年人尤其是貧困未成年人的吸引力不言而喻，農村未成年人輟學后，頻繁地出入于城鄉之間，親眼目睹城市生活的豐富多彩，回到農村又不愿意接受貧困的現實，成為徘徊于城市和農村之間的邊緣群體。特別是年輕氣盛的他們，渴望能在城市有所作為，當事與愿違時，內心的對抗性，邊緣性和暴力性就會在積壓、憤怒中潛在生長。成為自身心理健康和危害社會的不良因素。針對這一現象，我們街道對村里的社會青少年進行摸底排查，列出名冊。做了三方面的工作：一是聘請心理老師組織了一次未成年人心理健康知識講座，通過鼓勵引導，解開了他們的心理疙瘩；二是與剡湖成校一起舉辦文化技能補習班。使他們掌握了一技之長，激發其創業積極性和成功率，把他們的消極心理因素轉化為經濟建設、新農村建設中的積極因素因素，減少不穩定因素。三是，舉辦了一次城鄉青少年聯誼會，通過相互接觸了解，達到了城鄉青少年的情感心理互補，引導他們積極向上，充滿活力的健康生活。這項工作開展了兩年，收到了一定的效果，這項工作是創新工作，我們還將在方法上進一步改進和完善，真正能讓農村青少年積極、愉快地參與，得到身心健康，做一個新農村建設中的排頭兵。

　　三、把校內學生的道德教育與社會的進步，改革開放30周年成果教育結合起來。

　　三年來，我們在街道中小學生中開展了“愛的教育剡湖孩子情感日記”征文比賽，要求孩子們把握身邊的平凡點滴，留意生活的細致瞬間，用最真實的情感抒寫對自然的博大之愛、對朋友的友誼之愛、對家庭的親情之愛、對社會的無私之愛以及對國家民族的莊重之愛。通過比賽，激發了學生們的情感，寄托了學生們愛的情懷，傳播了學生們的愛的'種子。如里坂中學初二（2）班學生張青青同學，她寫的家鄉的變化，讓人感慨。她在日記中寫道，家鄉從前的泥路變成寬闊的公路，土坯房變成了小洋房，小轎車、摩托車代替了自行車，高檔的電器進入了家中，聽長輩們回憶農民生活的翻天覆地變化，農民富了，生活條件得到了極大的改善，從心底里稱贊黨的富民政策好，改革開放好。開展中華民族傳統美德教育也是我們街道的特色教育。幾年來，在小學里經常對學生講傳統美德故事，在中學里要求學生摘抄傳統美德警句格言，通過教育，學生的道德品質有了明顯的提高，對我們中華民族的傳統美德有了更深的理解。學生“知禮儀、明廉恥、守紀律、行道義”已形成了一個氛圍。

　　四、把“五老”志愿者的老少牽手活動與開展“十個一”的活動結合起來。

　　我們街道的“五老”隊伍成員，一直來在關心未成年人工作方面工作做得很多，幾年來開展“老少牽手”系列活動，在社區居民中已深入人心。在青少年學生中開展“十個一”活動，“五老”志愿者們不顧自己年事已高，積極主動地做關心未成年人工作，為青少年作輔導報告6次，受教育學生2160人；為青少年健康成長寫有教育意義的文章4篇，為營造育人環境提建議7條；為維護青少年合法權益做好事21件；就青少年教育問題做專題調查1次；同青少年進行談心活動216次；向青少年傳授科技知識1項；幫教失足青少年1人；為貧困學生提供資助600元；為青少年做實事好事46件。在這個活動中涌現出了像李華進老人幾年來為鄰居弱智兒童義務接送上學，周飛麟老師退休后義務為一些家境不好的學生提供課外輔導。周老師制作了一副孝道撲克，這副撲克中用中英文兩種文字，還在牌面上寫著54篇孝道格言，這副孝道撲克，目前已作為我市著名風景旅游景點百丈飛瀑的對外宣傳名片。又編寫了《家教精華與孝敬集錦》一書，共十五萬字，該書收集了古今中外一些名人的家教精典。在該書的扉頁上還自創了一道《勸孝歌》。用多種途徑來關心未成年人的健康成長。

　　以上是我們街道如何進行各類未成年人對象開展教育的一些創特色工作。由于有些剛在嘗試，不夠成熟。

　　未成年人思想道德建設工作總結篇10

　　在全黨、全社會高度重視和關心未成年人思想道德建設的新形勢下，我校緊緊圍繞“創辦讓人民滿意的教育”的辦學目標，堅持以育人為本，德育為先。動員全社會共同關心參與，努力構建未成年人思想道德建設新格局。

　　（一）狠抓未成年人思想道德建設的動員和宣傳

　　學校組織師生認真開展學習《清河區未成年人思想道德建設工作的通知》，做到黨員帶頭學，教師積極學、學生有效學。學校黨總支每月都集中黨員認真學習《清河區未成年人思想道德建設工作的通知》，并要求每個黨員撰寫學習心得；學校制定了教師培訓計劃，采用多種形式，開展以加強未成年人思想道德建設為主要內容的培訓。學校校長室、工會、團委、政教處、教研組、班主任有效組織和引導師生開展學習和討論活動，學校充分利用校園廣播、校園網絡、黑板報、校報等媒體廣泛開展專題研究、開辟專欄或專題節目等形式，使關于未成年人思想道德建設的精神深入人心。

　　（二）建立健全了未成年人思想道德建設領導機構

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　辦公室：政教處、團委

　　（三）大力加強未成人思想道德教育體系的建設

　　學校建立了（學校政教處、團委、學生會、班級）管理，理順 “三線”（黨團線、政教線、教學線）體系和“三位”（學校、家庭、社會）聯系制度。

　　（1）充分發揮學校未成年人思想道德教育的主渠道作用。學校黨支部、黨員緊緊圍繞學校未成年人思想道德建設，充分發揮支部的職能作用；團委把未成年人思想道德建設納入學校素質教育的總體布局，積極配合總支，每學期擇優發展團員，教務處、年級組和科任教師積極開發校本課程，使教材內容貼近學生思想實際、貼近學生生活實際、貼近學生群體。定期組織教師召開研討會，深入挖掘各科教材中蘊含著的愛國主義教育、革命傳統教育、中華傳統美德教育、民主法制教育等德育因素，將思想教育與課堂教學有機地結合起來、學習知識與學會做人有機地融合在一起，政教處、團委、學生會和班主任加強對學生的常規管理，將思想教育與學生日常行為規范有機地結合起來；政教處積極以家長會為平臺，加強與學生家長教育和學校教育的溝通，加強家長的培訓，提高家長科學的教育方法。

　　學校與當地派出所、司法局、交警隊等單位建立了互動聯系，聘請律師事務所所長作為我校的校外輔導員，與當地公安機關積極聯系、加強對校園周邊環境的治理和掃黃打非、網吧的治理等，優化了教育的環境。

　　（2）立足實際，有重點、有針對性的開展了未成年人思想道德教育系列活動。

　　深入開展弘揚和培育民族精神教育。學校按照中宣部、教育部《關于中小學開展弘揚和培育民族精神教育實施綱要》的要求，以愛國主義教育為核心、以中華傳統美德教育和革命傳統教育為重點，積極開展了“弘揚和培育民族精神”主題教育月活動，七年級新生開展學軍實踐活動，每期組織全校學生觀看愛國主義教育影片并組織觀后感評比活動，每年10月，組織學生開展了以“愛國主義教育”為主題的系列活動：演講、征文、班會、板報等，堅持每周升旗儀式，利用傳統節日如國慶節、建黨節等組織師生開展演講、文藝晚會等多種形式的文體活動和紀念活動，以班為單位組織學生開展德育班團活動等，通過活動引導未成年人弘揚和培育以愛國主義為核心的團結統一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神，使他們從小樹立民族自尊心、自信心、自豪感，具有民族認同、民族志氣、民族氣節。廣泛開展誠信教育。學校按照《教育部辦公廳關于進一步加強中小學誠信教育的通知》的要求，研究制訂學校的誠信教育計劃，積極探索實行學生誠信活動記錄的辦法，利用主題班會在學生中積極開展“讓舞弊遠離校園”、“誠信承諾宣誓”等誠信教育活動，努力實現“以誠信立校、以誠信立教、以誠信育人”的'目標。

　　大力開展習慣養成教育。學校結合實際，認真宣傳、貫徹教育部修訂發布的《中小學生守則》、《中學生日常行為規范（修訂）》，并加強儀容儀表、禮貌用語、衛生習慣、遵紀守法等各項訓練，積極開展新時期中學生形象建設活動。抓入學，抓平時；學校抓，年級抓，班級抓，大家齊抓共管；抓教室，抓走廊，抓校園，全方位引導學生自律，加強正面積極教育。

　　開展法制紀律教育。學校與公安、司法等部門加強合作，通過廣播會、圖片展覽等形式，在學生中廣泛開展普法教育，積極創建平安校園和文明校園。

　　加強學生的心理健康教育。學校認真貫徹教育部《中小學心理健康教育指導綱要》和《關于加強中小學心理健康教育的若干意見》，積極開展心理健康教育。同時，結合基礎教育課程改革，成立心里咨詢室，開設心理健康教育班級輔導活動課，以及個人心理咨詢，同時加大對班主任及科任教師心理輔導操作知識的培訓，對全校學生進行心理健康狀況的調查，開展多種形式的專題講座，創設良好的心理教育氛圍，使學校的心理教育生機勃勃，給學校德育工作提供了良好的心理環境。

　　開展網上思想道德教育。學校加強了對校園網站的管理，規范上網內容，廣泛宣傳《青少年網絡文明公約》，引導學生遵守網絡道德，講究網絡文明，科學地利用網絡。學校向學生開放校內網絡設施，并在網上大量提供和不斷更新健康向上的內容，為學生利用網絡接受教育、收集信息、自主學習創設良好的條件。

　　搞好特殊群體學生教育。學校政教處、團委、學生會積極探索問題學生的教育工作，加大做好不良行為學生的教育、轉化、矯治工作力度，做好預防和減少青少年犯罪的教育工作。同時學校成立了教育基金組織，加大對家庭經濟困難學生的幫扶力度。

　　大力加強學生課余活動主陣地建設。認真落實《意見》中關于開展道德實踐活動的要求，組織開展各種豐富多彩的課余活動，積極引導學生參加力所能及的社會實踐和社區公益活動，參加生產勞動實踐。精心安排和設計活動內容，突出思想內涵，強化道德要求，使學生每參加一次社會實踐活動，都能有所體驗、有所感悟、有所收獲。同時要大力加強班團隊的工作，重視班集體建設，讓學生在班集體的發展中培養集體主義精神

　　重視校園文化建設。學校樹立“時時育人、處處育人、事事育人”全員育人的觀念，積極創建主題突出、高品位的校園文化、班級文化，引導學生開展有益于身心健康的課外文體活動、學校社團活動和力所能及的公益勞動。組織開展校園文化藝術節，積極參加省級以上青少年科技創新大賽，學校因地制宜地開展各種主題校園文化活動和學生

　　未成年人思想道德建設工作總結篇11

　　根據關于印發《臨澤縣未成年人思想道德建設工作測評實施方案》(臨文明委發(20xx)11號)文件要求，為做好我局未成年人思想道德建設測評工作的各項任務，局領導高度重視，及時召開會議，結合20xx年以來我局貫徹落實《中共中央、國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》(8號文件)和縣委、縣政府《關于組織實施臨澤縣未成年人健康成長行動計劃的意見》(50號文件)、《未成年人健康成長行動計劃職責分工》(129號文件)文件精神情況，對我局的未成年人思想道德建設工作加以全面的回顧與總結，現將基本情況概括如下：

　　一、主要工作

　　1、加強學習，統一認識

　　自20xx年起，我局認真學習貫徹《中共中央、國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》和縣委、縣政府《關于組織實施臨澤縣未成年人健康成長行動計劃的意見》及《未成年人健康成長行動計劃職責分工》明確給我局的工作職責，我局加強了對該項工作的領導，要求全體干部職工進一步認清形勢，站在戰略和全局的高度，充分認識加強和改進未成年人思想道德建設工作的重大意義，增強了責任感、使命感和緊迫感，把未成年人思想道德建設工作作為了一項重要的政治任務，切實找準科技工作與促進未成年人思想道德建設工作的切入點，明確工作目標，落實工作責任，與相關部門密切配合，齊抓共管，為全面提升未成年人思想道德素質開展力所能及的工作。

　　我局利用周一工作會議、政治學習等各種會議，組織全體干部職工認真學習文件，開展關于如何加強和改進未成年人思想道德建設，共同關心未成年人健康成長，把廣大干部職工的思想統一到《若干意見》提出的各項要求上來。

　　2、加強領導，組織實施

　　一是發揮科普知識對未成年人的啟發引導作用，我局積極思索、安排協調，和縣教體局簽定了未成年人思想道德教育的目標責任書。在未成年人當中開展崇尚科學反對迷信的科普教育活動4期以上，積極參加“科技活動周”等活動；倡導和開展科技“五小”活動，“小發明”、“小制作”、“小創造”要達到200件，并最終評出優秀作品50件，向上級推薦作品20件；努力加強未成年人的職業技術教育，以星火科技培訓學校為陣地，年內招生培養各類專業技術學員300人，舉辦農村科技星火帶頭人培訓班6期300人；這都納入年終考核，進一步明確了責任，強化了責任。

　　二是積極利用校園網絡開展科技教育活動，縣各中小學都開通了校園網，各校微機室每周定時向學生開放。今年三月中旬和教體局聯合發文，共同組織全縣中小學生2500人參加“第三屆甘肅省中小學生科學知識網絡競答(南特杯)”活動，全省獲獎的100名中小學生中，我縣吳燕飛等10名同學分獲一、二、三等獎，也是全市唯一受獎的縣。組織類似這樣活動，目的就在于進一步落實國家、省市及縣委、縣政府有關加強未成年人思想道德建設的文件精神，普及科普知識，培養青少年的科技意識和創新能力，提高青少年的素質，加強德育工作、推進素質教育，為未成年人健康成長創造良好條件。

　　三是充分發揮科技的業務優勢，為加強和改進未成年人思想道德建設辦實事。我局平時注重收集和整理有關能促進未成年人健康成長的資料和信息，并以“科技活動周”契機，面向廣大未成年人發放科技生活小常識3000份，加強科普宣傳力度，在未成年人當中形成了良好氛圍。節能減排和應對氣候變化已經成為我國當前經濟社會發展的'一項重要而緊迫的任務，國家對此高度重視，為使節能減排工作落到實處，且在全縣人民當中，尤其是未成年人當中形成良好的節約意識，我局印發了節能減排手冊1000份，利用“科普之春”、“科技下鄉”和“科技活動周”等任意科技知識宣傳機會，發放給各中小學校，宣傳普及節能減排的科學知識和方法，力求科學節能，讓我縣全民行動起來，從小做起，從我做起，從點滴著手，從現在做起，從身邊做起，積極參與節能減排，為實現國家的節能減排目標作出自己的貢獻，共同創造更加節約、更加潔凈、更加文明的可持續的美好生活。

　　二、今后工作打算

　　1、進一步貫徹執行中共中央國務院《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建的若干意見》和縣委縣政府的《關于組織實施臨澤縣未成年人健康成長行動計劃的意見》及《職責分工》精神，充分利用各種途徑，組織未成年人開展豐富多彩的活動，為未成年人的健康成長提供有力保障。

　　2、按照具體工作部署和安排，突出工作重點。探索和建立長效工作機制，在繼續抓好未成年人思想道德建設的基礎上，把加強和改進未成年人思想道德建設各項工作落到實處，抓出實效，不斷推動未成年人思想道德建設工作持續發展。

　　3、進一步配合相關部門，拓展面向未成年人思想道德建設的學習服務項目，積極開展面向未成年人的教育學習服務。

　　4、善于總結經驗，不斷創新工作方法。通過多種渠道和形式，加強溝通與交流，學習部門的先進經驗，同自身實際情況相結合，促進我縣未成年人思想道德建設工作的開展。

　　加強未成年思想道德建設是實現黨和國家長治久安的重大決策，是全黨全社會的共同任務，是利在當代，功在千秋的民心工程、德政工程，我們會努力正確認識和準確把握未成年成長發育的規律，認真研究工作思路和方法，不斷創新工作，齊抓共管，不搞形式主義，扎實有效地開展活動。在活動中注意推廣典型經驗，及時上報信息，進一步把加強和改進未成年人思想道德建設的各項工作落到實處。

　　未成年人思想道德建設工作總結篇12

　　20xx年，我局認真貫徹落實區委、區府關于加強未成年人思想道德建設的安排部署，以構建平安和諧船山為目標，充分發揮司法行政工作的優勢，把加強未成年人思想道德建設作為重點工作來抓，全力落實保護未成年人的各項工作措施，收到了良好的社會效果。現將主要情況總結于下：

　　一、落實責任，加強未成年人思想道德建設工作的領導

　　為了進一步加強領導，更好地落實目標責任，我們成立了由局黨組書記、局長為組長，黨組成員為副組長，各股室負責人為成員的未成年人思想道德建設工作領導小組，具體負責未成年人思想道德建設工作的指導。初步形成了由局黨組統一領導，分管領導具體負責，各相關職能股室組織協調，各基層司法所自覺參與的工作格局，為深入推進未成年人思想道德建設提供了組織保障。

　　二、充分發揮法制宣傳職能，強化未成年人的法制觀念

　　我局以多形式、多手段、多途徑加大《未成年人保護法》的學習宣傳力度，努力構建學校、家庭、社會、司法四位一體的.宣傳教育網絡，不斷提高全社會保護未成年人的責任意識。一是開通“148”法律服務熱線。利用區“148”法律服務熱線平臺，解答未成年人的法律咨詢、提供法律幫助。二是依法開展維權工作。依托律師事務所、6個街道司法所、11個鄉鎮司法所、三園區司法所和法律援助中心，主動開展青少年維權活動，幫助、引導權益受到侵害的青少年依法維權。三是充分發揮法制副校長作用。區司法局和區教育局聯合發文，為全區所有中小學及幼兒園從司法系統中的優秀干警或法律工作者中分別聘請了一名法制副校長，這45名法制副校長積極配合校方開展依法治校工作，堅持每月一次上法制大課及不定期到校輔導等形式，組織師生觀看法制教育電影、圖片展，開展法律知識競賽等法制教育活動，通過法制講座、談心交流、以案說法等方式，揭示“黃、賭、毒”和違法犯罪行為的嚴重危害性，倡導健康向上的生活方式，教育引導在校生遵紀守法。四是加強對“邊緣青少年”的幫教工作。組織、指導街道司法所會同街道、社區，開展關愛留守兒童活動，特別是對刑釋解教人員的留守兒童和服刑人員的留守兒童定期進行幫扶、慰問，幫助解決一些力所能及的問題和困難，預防刑釋解教人員和正在服刑人員子女因缺乏關愛而誤入歧途，有針對性地開展法制教育。五是強化社區宣傳教育。各司法所積極指導社區通過創辦法制教育宣傳欄、設立圖書閱覽室、開展“一對一”幫扶，舉辦法制講座、開展法律咨詢等形式，積極向社會公眾普及《未成年人保護法》，傳授科學的未成年人教育觀念和法制知識，幫助公眾樹立正確的教育方法。六是利用網絡途徑開展普法教育。鼓勵青少年上網參與各種普法宣傳活動，引導他們瀏覽普法網站，以身邊人說身邊事，討論交流生活、校園中的涉法行為，提高依法維權的意識。七是深入開展“送法進校園”活動。向未成年人免費發放《預防和減少青少年違法犯罪文章選編——為了明天》書籍，并向學校免費提供5000余冊普法書籍。組織法制宣講團到學校巡回上法制課，以典型生動的案例向未成年人宣講《未成年人保護法》、《婦女兒童權益保護法》等法律法規，為同學們解答發生在身邊的法律問題，增強未成年人法律意識和自我保護意識

　　三、結合司法行政工作實際，注重從法律服務角度維護未成年人的合法權益

　　今年，區法律援助中心、律師事務所、法律服務所充分發揮法律援助中心職能，對未成年人刑事犯罪，因家庭經濟困難等原因沒有能力聘請律師的，區法律援助中心主動、及時為其提供法律援助，切實幫助青少年依法維權：

　　1、對于觸犯了刑法的未成年人，經法院指定和當事人親屬委托計余件，區法律援助中心受案后，認真代理，據理辯護，盡力維護了失足未成年人的合法權益。

　　2、認真辦好民事案件中涉及未成年人的維權案件。一年來，全區受理涉及婚姻、繼承糾紛中子女撫養的民事案件件。我局在培訓和研究業務討論案件時高度關注，并提醒律師、法律工作者從人文關懷、保護弱勢群體出發，依法維護好離婚，繼承等糾紛中涉及未成年人的切身利益，不給社會丟“包袱”，從而有效地維護了社會穩定。

　　四、建立陣地，優化環境，保障工作長效性

　　我局以少管中心十五中為青少年教育基地，以涉案少年干預機制為依托，做好“問題少年”的社會調查、回訪、幫教等工作；加強與各有關部門的聯系和溝通，建立工作聯系制度，定期組織聯系會議，研究解決未成年人保護中出現的新情況、新問題，加大對未成年人特別是特殊青少年的教育、管理和服務力度，不斷優化未成年人的成長環境，確保未成年人司法保護措施進一步落實。

　　雖然我局在未成年思想道德建設工作上取得了一定的成績，但與區委、區府的要求相比，與人民群眾的迫切希望相比，我們還有很大的差距，今后我們將一如既往的將未成年思想道德建設工作納入重要工作議程，加大工作力度，創新工作方法，努力為我縣未成年人健康成長提供一個良好的法制環境。

　　未成年人思想道德建設工作總結篇13

　　我鎮高度重視加強和改進未成年人思想道德建設工作，在貫徹落實中央、省委、市委工作部署中，組織和協調各相關部門和單位出實招，辦實事，推動了全鎮未成年人思想道德建設蓬勃開展。下面簡單總結一下：

　　一、基本情況

　　1、切實加強領導，建立健全組織機構

　　20xx年我們下發了《關于做好加強和改進未成年人思想道德建設十二件實事的通知》、《加強和改進未成年人思想道德建設的實施意見》、《工作任務分工》、《宣傳方案》、《“代理家長”活動實施方案》。成立了未成年人思想道德建設領導小組，并設立學校德育、家庭教育、社會教育、文化環境、輿論環境、法制環境、“代理家長”活動七個工作組，確保了加強和改進未成年人思想道德建設工作的順利開展。為營造良好的輿論氛圍，通過大力宣傳未成年人思想道德建設的重大意義和方針、政策，對危害未成年人健康成長的突出問題進行曝光和批評，設立《未成年人思想道德建設》專欄；還針對未成年人思想道德建設工作缺乏必要的教材，投入16000元資金，組織人員編印了2500冊《青少年思想道德建設讀本》，為指導學校、社區、村開展工作提供了可供學習的資料。

　　2、充分發揮職能，切實抓好12件實事

　　根據國家、省、市的工作部署，出實招、辦實事，制定出臺了未成年人思想道德建設十二件實事，通過扎實有效地工作，業已取得顯著成效。

　　一是針對無依無靠學生數量增加以及一些“留守孩子”不斷增多的實際，投資120萬元，建起了兩所“學生之家”。目前，已有9名小學生、25名中學生入住學生之家。為了使這些無依無靠的學生真正感受到政府的.關注和社會的關愛，真正感受到家的溫暖，鎮中心校及中學選派了7名年輕優秀教師來負責他們的學習和思想教育，選派了4名保安人員負責他們的安全保衛。并免收學雜費、食宿費，全部費用由政府承擔。“學生之家”的啟動，彌補了這些孩子在家庭教育和情感缺失方面的不足。

　　二是針對部分貧困學生急需救助的實際，由市級領導帶頭發起了“代理家長”活動。隨著活動的深入開展，我們探索了“單包”和“雙包”兩類代理機制。對家庭貧困的品學兼優生實行“一包”代理制。調動社會力量，發揮民營企業家、個體工商業主等熱心扶困助學人士的積極性，從經濟上進行支助，保證他能夠順利成才，同時，助學人士也能夠在這些品學兼優生的進步、成才過程中，得到愛心回報；對家庭貧困的落后生實行“雙包”代理制，既包經濟支助，又包思想教育。就是針對落后生找代理人難的問題，發動各部門、單位，下達硬性代理指標，確保貧困落后生在義務教育期間，不因經濟問題失學、輟學。同時，安排一名“五老”同志，進行思想教育代理，改變過去幫與教失衡問題，確保落后生經濟上有人管，思想上有人問。

　　三是開展好思想教育，抓實宣傳教育周活動。已將每年一月的第二周和七月的第三周作為未成年人思想道德建設宣傳教育周，目前各街道、社區紛紛行動起來，在寒暑假在寒暑假組織開展豐富多彩的宣傳教育活動。

　　未成年人思想道德建設工作總結篇14

　　根據《中共中央辦公廳、國務院辦公廳關于進一步凈化社會文化環境促進未成年人健康成長的若干意見》（中辦發20096號）以及市上相關文件精神，結合目前創建綠色頻率頻道工作，我局開展了一些列加強未成年人思想道德建設、凈化社會文化環境的宣傳報道工作，切實為廣大未成年人健康成長營造良好的社會文化環境，現將20xx年工作總結如下：

　　一、強化領導，明確職責

　　為更好地做好加強未成年人思想道德建設、凈化社會文化環境的工作，為廣大未成人營造良好的試聽氛圍，我局專門成立了未成年人思想道德建設凈化社會文化環境工作領導小組，由分管領導任雪梅負責，相關科室為成員，積極推進此項工作，辦公地點設在局行政辦。

　　二、工作開展情況

　　（一）加強宣傳報道，引導正確輿論方向

　　1、廣播電視臺精選面向未成年人的優秀電影、電視局、歌曲、動畫片、專題節目等定期播出，充分利用各種節日和重大歷史事件紀念等，集中對未成年人開展豐富多彩的思想道德主題教育活動。

　　2、電影放映公司積極同教育部門聯系，組織科技、愛國教育、家庭倫理教育等方面的影片到城區、到鄉鎮學校放映，全年共放映80多場。同時利用廣場、社區在節假日和暑假放映教育宣傳影片，全年共放映240多場，其中暑假放映190場、節假日50多場，使廣大未成年人受到更多的革命傳統教育。

　　3、××電視臺開辟未成年人健康成長教育專欄，積極關注未成年人健康成長方面的題材，播放與未成年人思想道德建設相關的新聞稿件，大力宣傳未成年人中涌現出的先進典型事跡，為全市未成年人思想道德敬愛內設營造良好的輿論氛圍。

　　（二）深入開展熒屏聲頻專項整治

　　1、嚴格控制不適合未成年人的廣播影視節目在大眾傳媒上播出

　　我局嚴把影視節目審查關口，建立健全了嚴格的節目審查制度和節目播出程序，使不宜于未成年人觀看的.影視劇、動畫片和紀實電視專題節目禁止在大眾傳媒上播出。嚴格控制涉案劇的播出量，禁止在23：00以前播出含有暴力、兇殺、恐怖等內容的涉案題材影視劇。加強對長途客車內播放影視節目的管理，嚴禁播放淫穢色情、低俗、媚俗節目。

　　2、努力防止廣播電視節目低俗媚俗之風對未成年人的不良影響

　　切實加強對節目質量管理，堅決查堵各種低俗媚俗等不利于未成年人思想道德建設的電視節目的播映。嚴把節目主持人著裝關，堅決防止節目主持人在著裝、發型、語音以及整體風格方面的低俗媚俗現象。

　　3、大力整治不良廣告

　　嚴格把好廣告播出關，凡不利于未成年人身心健康的廣告一律不在廣播、電視上播出，并且定期播出以未成年人為主題的公益廣告，累計播發70條。

　　（三）建立完善長效機制

　　未成年人是祖國的未來，未成年人思想道德建設是一項長期而艱巨的任務。我們立足于本職工作，充分發揮媒體優勢，與社會大眾一起，加強行業自律與強化社會監督，做到持之以恒，常抓不懈，進一步建立健全凈化社會文化環境的長效機制。并且與《創建法治城市》、《創建模范城市》、《創建平安城市》工作結合起來，定期與不定期進行自查和考核。同時，正在探索建立新聞熱線，強化群眾監督，促進凈化社會文化環境工作常態化和經常化，把未成年人思想道德建設工作落到實處。

　　通過廣電人的努力，在加強未成年人思想道德建設、凈化社會文化環境宣傳工作方面取得了一定成績，在新的一年里，我們將進一步把凈化社會文化環境工作做細、做實，發揮媒體的正面引導作用，以強烈的政治責任感和緊迫感，采取更加有效的措施，抓好未成年人思想道德建設宣傳工作。

　　未成年人思想道德建設工作總結篇15

　　20xx年，我鎮未成年人思想道德建設工作按照省、市、縣委宣傳部的部署，圍繞增強責任感、使命感和緊迫感，關愛孩子、關注未來，切實加強領導，精心安排部署，強化工作措施，狠抓任務落實，使我鎮未成年人思想道德建設工作有序推進、順利開展，呈現出良好的發展態勢，進一步形成了黨政群齊抓共管、全社會積極參與的工作格局，努力營造未成年人發展的良好氛圍，開創未成年人思想道德建設工作的新局面。

　　一、加強領導，健全未成年人思想道德建設保障機制

　　認真貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》精神全面落實《愛國主義教育實施綱要》和《公民道德建設實施綱要》，將此項工作列入對各單位、學校、村（社區）的年終目標考核，制定相關工作目標、管理制度、激勵制度，使未成年人思想道德建設工作長期有效的開展下去，并定期對此項工作開展督查、檢查，做到人員保障、經費落實、制度健全、常抓不懈。

　　二、強化責任，狠抓落實未成年人思想道德建設工作

　　鎮黨委按照上級部門對未成年人思想道德建設工作的統一部署和要求，認真組織全體人員深入學習和廣泛宣傳、貫徹落實中央、省、市、縣文件精神，加強和改進未成年人思想道德建設工作，加強對關心下一代工作的組織建設。同時，把該項工作與民政工作一起部署、一起落實，確保了未成年人思想道德建設工作扎實推進。年初，充實和完善了組織機構，建立健全了工作責任機制，制定了相配套的工作措施，并將未成年人思想道德建設工作擺上鎮黨委、政府重要議事日程，納入全年工作計劃，把該項工作與民政工作一起部署、一起落實，確保了未成年人思想道德建設工作扎實推進。各部門在抓好落實城鄉低保、救災救濟、社會救助和幫困助醫、幫困助學工程以及社會行政事務等項工作中，各司其職、各負其責，切實加強未成年人合法權的保護，把握重點，找準亮點，解決難點，著力為未成年人做好事、辦實事，把未成年人的冷暖放在心上，把他們的喜怒哀樂當作第一工作標準，從關心、愛護未成成年人身心健康入手，加大思想道德建設宣傳力度，充分發揮社會輿論導向作用，進一步鞏固和陶冶未成年人思想道德情操，為構建和諧、文明兆雅奠定了基礎。

　　三、強化宣傳，整合資源，動員各界力量形成聯動機制，統籌協調做好未成年人思想道德建設工作。

　　充分發揮鎮電視臺及各類宣傳欄、標語、板報、校園廣播等宣傳工具的作用。設專欄，出專題，宣傳未成年人思想道德建設工作中涌現出的先進人物和先進經驗，凝心聚力，鼓勁造勢。

　　整合利用好現有資源，發揮優勢，是做好未成年人思想道德建設工作的關鍵。我們在這方面主要是發揮了政治資源優勢，形成鎮黨委、政府齊抓共管，鎮團委、婦聯組織及各相關單位和人員積極配合的模式開展未成年人思想道德建設工作，各駐鎮單位積極參與，形成聯動，如派出所、衛生院等組織相關干部成立課外輔導員隊伍，利用業余時間為學生輔導相關知識，在預防未成年人犯罪和強化生活技能等方面起到了積極作用。

　　四、豐富載體，開展豐富多彩的主題教育活動，培養未成年人的良好品質。

　　未成年人思想道德建設工作的開展，主要途徑是以活動為載體，結合自身實際取得對未成年人教育的`實效。因此，鎮黨委和各相關單位積極組織開展各項主題教育活動，鎮教育辦每年都會給全鎮各中小學下達主題教育活動方案，各校結合實際開展有利于自身的教育活動。同時還將心理教育貫穿于教學和各項活動之中，全面掌握學生的心理狀態，通過做好家訪、建立檔案、愛心奉獻、扶貧濟困、心靈溝通等辦法形成了一套關于如何做好單親家庭未成年人思想道德建設工作的方法。使這些孩子感受到了集體的溫暖，培養了他們的健全人格和良好品質，為他們的健康成長提供了保證。

　　加強法制教育，創設了和諧校園。在重大節日紀念活動中，學校組織開展對學生進行了愛國主義教育，組織紀律教育，行為規范教育等，相關部門協助學校開展了治理和整頓校園周邊秩序行動。同時利用課堂教育形式，對全體學生進行法律知識教育，重點學習《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等法律法規。利用報告，講座等形式對學生進行法律知識輔導，分析違法犯罪給社會帶來的危害，特別是青少年犯罪給國家、社會、家庭帶來的危害，創設了一個和諧的校園。

　　利用“六一兒童節”、“五四青年節”、“七一”建黨節、“國慶節”、等傳統節日和紀念毛主席誕辰100周年開展演講比賽、征文等豐富多彩的文藝活動，加強對未成年人的教育滲透作用。

　　五、進一步凈化、優化未成年人的成長環境

　　加大對網吧的整治力度。按照取締非法、控制總量、加強監督、完善制度的原則，抓好網吧的建設。實行實名制登記上網制度，推廣綠色上網軟件，認真落實未成年人不得進入營業性網吧的規定，認真落實在網吧終端設備上安裝封堵色情等不健康內容的過濾軟件，有效打擊違法行為。切實加強網吧義務監督員隊伍建設，規范農村文化市場管理。派出所定期或者不定期地對網吧進行檢查，一經發現嚴懲不貸。

　　未成年人思想道德建設工作總結篇16

　　根據區上級文件精神和要求，按照年初制定的工作計劃，街道未成年人思想道德建設工作有序開展，現將本年工作總結如下：

　　一、加強隊伍建設，重視建設青少年活動陣地。

　　按照未成年人思想道德建設工作長效機制要求，成立了未成年人思想道德建設工作領導小組，及時調整和補充小組成人員，保證未成年人思想道德建設工作有序正常開展，對熱衷關心下一代工作的老同志要繼續鼓勵他們發揮帶頭作用，認真履行教育、關愛、服務青少年的職責，同時通過多渠道吸納更多的“五老”人員投身到關心下一步工作中來，發揮他們的余熱，為構建和諧社會貢獻一份力量。

　　街道秦宓社區的圖書閱覽室已面向未成年人免費開放。同時我們還積極指導社會團體、社會力量舉辦美術、書法、舞蹈、乒乓球等活動，以文體活動為載體，寓教于樂，不斷提升未成年人思想道德教育內涵。不僅豐富了未成年人校外文體生活，而且以內容鮮活、形式新穎、吸引力強等特點，使未成年人在自覺參與中思想感情得到熏陶，精神生活得到充實，道德境界得到升華，遠離不良文化的侵蝕。

　　二、多渠道開展結對幫扶，繼續加強對留守兒童、貧困家庭子女等重點關愛。

　　街道關工委繼續通過多種渠道開展“一對一”結對幫扶。5月19日，街道關工委組織開展街道志愿者服務啟動儀式，聯系志愿者結對幫扶9名青少年，現場為他們送上了學習用品。通過志愿者幫扶，讓關愛青少延伸到學習中去。

　　對留守兒童、貧困家庭子女等重點關愛對象進行關愛。2月，街道關工委為轄區6名貧困青少年送上了慰問金2400元；“六一“期間，街道關工委組織工會、團委、婦聯對轄區的福利院、幼兒園的小朋友進行了慰問；7—8月，街道關工委與街道團工委、工會一道對轄區考上大學的貧困學生進行了摸底，并通過多種渠道聯系資助，確保轄區無因貧困上不起學的'現象，最終共23名貧困大學生獲得了資助。

　　三、充分發揮“五老”作用，開展形式多樣積極向上的活動。

　　老干部、老戰士、老專家、老教師、老模范等“五老”人員具有豐富的人生閱歷和深刻的人生感悟，是黨和人民的寶貴財富。他們與青少年有著天然緊密的情感聯系，在深入細致地對青少年進行思想道德教育方面有著不可替代的獨特優勢。在青少年德育工作中，我們緊緊圍繞加強和改進未成年人思想道德建設這一主題，充分發揮“五老”作用，突出愛國主義主線、開展形式多樣的活動，積極引導青少年樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。經常邀請“五老”為社區行為出現偏差的青少年進行矯正，通過法律的宣講和談心，使這些青少年能夠認識到自己的錯誤并努力改正。根據“五老”各自的特長，組織其深入學校專題講座、參加社區書畫比賽、文藝表演等多種形式的活動，促進了未成年人思想道德素質的提高，收到了良好的教育效果和社會效應。

　　四、利用社區陣地，組織好青少年道德實踐活動

　　一是開展讀好書活動。社區圖書室節假日向青少年開放，由社區工作人員或一村一大帶領青少年多讀書、讀好書。

　　按照街道關工委要求，我辦所有社區的圖書室均向青少年免費開放。特別是我辦秦宓社區的青年閱覽室有專人管理，極大的方便了社區青少年借閱圖書。

　　二是開展校外文體活動。利用社區乒乓球室、排練室室等文體設施，組織青少年開展體育比賽，文藝表演等文體活動。

　　6月，街道關工委組織轄區少年在秦宓社區開展作文比賽；6月5日，街道關工委組織青少年在淮河街社區開展以“低碳減排綠色生活”為主題的演講比賽；8月關工委與街道科協一同組織青少年夏令營活動，思想道德教育。

　　三是邀請司法所同志在社區或轄區學校開展青少年法制教育和交通安全知識教育。

　　四是開展校外功課輔導。整合社區資源，將社區的退休職工、退休干部組織起來為社區的青少年進行暑期免費的書畫培訓（如淮河街社區組織開展的書畫班）；整合高校資源，組織大學生志愿者為有補課需求的青少年進行義務上門家教（通過聯系四川省建筑學院的青年志愿者，現通過一對一、多對一的方式對我辦9名學生進行免費家教輔導）。

　　總之，通過構筑學校、家庭、社會三位一體工作網絡，做到全民參與，齊抓共管，深入推進了未成年人思想道德建設，取得了一定成績。但還存在著不少差距，我們將總結探索適應新時期的未成年人思想道德建設工作的新路子，與時俱進，適應新形勢，扎實工作，不斷開創未成年人思想道德建設工作的新局面。

　　未成年人思想道德建設工作總結篇17

　　一、提高認識，加強對未成年人思想道德建設工作領導

　　二、以科普活動為載體，廣泛開展豐富多彩的`道德建設活動

　　（二）開展專利周活動。組織開展“知識產權進校園活動”，聘請北京科億知識產權代理事務所泉州分所資深專利代理人到XX省知識產權普及教育試點小學——XX市敬德中心小學，面向廣大學生做一場別開生面、趣味盎然的專利基礎知識講座，結合課堂教育，培養學生的實踐能力，積極鼓勵學生將小發明小創造申請專利。

　　未成年人思想道德建設工作總結篇18

　　今年以來，我們按照全市創建全國文明城市的安排部署，緊緊圍繞《全國未成年人思想道德建設工作測評體系》，立足xx實際，針對未成年人思想道德建設開展實地調研督導，著力健全未成年人工作體制機制、精心組織未成年人主題實踐活動、不斷優化未成年人成長環境，積極促進學校教育、家庭教育、社區教育“三結合”，工作有序推進。

　　一、主要做法

　　1.建立完善“黨委統一領導、部門各司其責”的工作格局。進一步健全未成年人思想道德建設領導體制和工作機制。今年，在市創文指揮部“一辦十一組”的組織架構中增設了由李麗副市長牽頭領銜的“未成年人成長環境組”，負責未成年人思想道德建設工作成員單位的聯絡協調，并由我科室會同“未成年人成長環境組”制定形成“月度調度會”制度，打破了過去聯絡較少、線上催辦、隔空指導的窘境，堅持每月依托“調度會”集中研判形勢、培訓業務、交流經驗，真正做到了材料報送積極主動，工作疑慮當面溝通，有效促進了未成年人思想道德建設工作有的放矢、提質增效。

　　2.采取“協作聯動、互有分工”的工作方式。為保障未成年人思想道德建設工作順利進行，我們在明確各地、各部門責任分工清單的基礎上，更加注重協作聯動。在活動組織上，積極聯合各城區、市教育局、團市委、市婦聯、市民政局等按照職能分工和既定部署，統一研究策劃、開展活動，對標測評體系突出活動主題和活動重點，同時深入中小學校、社區等基層單位進行具體指導，兼顧活動效果和網報材料所需圖片。通過各地、各部門、各學校、各社區的充分磨合，實現了各類活動有組織、有計劃、對接精準、參與廣泛的良好局面。既節約了資源和時間，也提升了活動質量。

　　3.堅持“學校教育、家庭教育、社區教育”相結合的工作模式。充分發揮學校、家庭、社區的優勢，組織協調未成年人思想道德建設工作，搭建交流協作平臺。一是不斷加大學校德育工作和素質教育的落實力度，通過開展“童心向黨”“爭做新時代好少年”等活動，進一步提學校教育的針對性、主動性和實效性。二是注重家長學校建設，聯合市婦聯組織家庭教育志愿者進行宣講，幫助家長樹立正確的家教觀。三是發揮社區多元優勢，把未成年人志愿服務、道德實踐活動同社區新時代文明實踐站建設相結合，通過開展未成年人美化環境、援助孤殘、義務勞動、參觀學習等活動，培養未成年人團結意識和奉獻精神。

　　二、活動開展情況

　　1.豐富主題實踐活動載體。在xx文明網、文明xx公眾號開辟“網上清明祭英烈”等活動專欄，線上參與鞠躬獻花青少年近46000人次；聯合市科協指導科普志愿服務隊進校園開展的人工智能公益課志愿服務服務活動。截至目前，在xx市龔家巷小學、武漢路小學、廣州路小學、新建區小學共計開展公益課29課時，受益學生1089人次；市文化和旅游局舉辦第四屆“歡動xx”青少年才藝展演活動，xx圖書館開展“悅讀寶寶”我是故事大王系列活動，吸引了1600余名學生及家長參與。團市委在中考前夕廣泛開展“中考考前減壓心理輔導”活動，覆蓋1500多名學生。大冶市舉辦了青少年“走進消防”實踐活動，進一步增強了未成年人消防安全意識。各地、各部門都充分結合本職工作，并結合體系要求開展了豐富多彩、形式多樣的主題實踐活動。

　　2.積極開展“新時代好少年”學習宣傳。聯合團市委、市婦聯、市關工委、市教育局印發了《關于開展xx年度xx市“新時代好少年”學習宣傳活動的`通知》，迅速在各學校掀起了學習評選的高潮，經各縣（市、區）初審篩選推薦，部門合議，評選出xx年度xx市“新時代好少年”20名。擬于開學后舉行發布會儀式，并聯系媒體單位啟動對優秀事跡的新聞創作計劃，以深度挖掘、專題報道方式擴大“新時代好少年”社會影響力。

　　3.積極推進傳統文化進校園。一是戲曲進校園方面。指定市歌舞劇院開展戲曲講座、戲曲表演進校園等活動，截至當前，共進行30余場次，受益學生達20000余人。二是經典誦讀方面。為全市中小學、幼兒園更新朝讀經典、起點閱讀教材10萬套。各中小學利用“國旗下的講話”、課間操等時間，開展集體誦讀活動1850余場次。三是傳統體育方面。進一步明確傳統體育項目內容，組織各地各校開發特色項目，其中下陸小學創新研發學生五禽戲集體操演項目，受到好評。四是書法教育方面。聯合市文聯組織書法家協會成員定期進校園開展義務書法教學活動。

　　4.不斷優化未成年人成長環境。多次開展上網營業服務場所排查行動，市文旅局近兩月出動檢查人員759人次，現場檢查網吧經營單位327家次，另通過網絡巡查100余家次，加強網吧“文網衛士”軟件的安裝和監控，重點打擊網吧違規接納未成年人經營行為；不斷完善心理輔導站點建設。完善市、區兩級未成年人心理健康輔導站功能，以“讓未成年人心理更健康陽光”為根本目標，重點開展了未成年人心理健康教育，緊密結合學生群體的共性特點，針對考前心理減壓、人際交往焦慮、學業心理減壓等方面，由具有專業資質輔導老師進校對學生及家長開展心理健康講座；加強熒屏凈化力度，在xx電視臺《xx新聞》《新聞直通車》欄目播放“關愛未成年人成長”系列稿件80余條，制作播出《新起點》青少年專題節目24期，刊播關愛保護未成年人公益廣告144次，總播出時長5760秒；其中黃金時段播出40次，總時長為1700秒。

　　未成年人思想道德建設工作總結篇19

　　xxxx年，在xx市委、xx市政府的正確領導和市文明辦的指導下，深入貫徹落實黨的十九大、十九屆五中全會精神，圍繞中共中央、國務院《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，把進一步引導和培養未成年人良好的體育鍛煉習慣和健康的生活方式作為經常性的工作，切實加強未成年人思想道德建設，現將工作總結如下：

　　一、切實加強對未成年思想道德建設工作的領導

　　一是高度重視未成年人思想道德建設工作，站在加強精神文明建設、構建和諧社會的高度，提高對青少年體育工作的地位和作用的認識，推動未成年人思想道德建設工作。年初，局長辦公會專題研究部署年度的未成年人思想道德建設工作，并列入重要工作議事日程。

　　二是調整充實了局未成年人思想道德建設工作領導小組，局黨組書記、局長任組長，分管副局長任副組長，相關科室和直屬單位負責人為成員，進一步明確了領導小組的職責和任務。按照科室和直屬單位工作職能，把年度目標任務進行分解落實，形成了協調一致、齊抓共管的工作良好局面。

　　二、積極組織開展未成年人體育活動

　　堅持把組織開展未成年人體育活動作重要工作，把思想道德建設內容融于其中，充分發揮體育對未成年人的教育引導作用。主動與市教育局配合，加強了學校體育工作的檢查指導：一是堅持開展了“億萬學生陽光體育活動”，引導全市廣大大、中、小學青少年走向操場、走向大自然，走到陽光下，積極參加體育鍛煉。二是指導中小學校因地制宜地，針對未成年人組織開展體育競賽活動。舉辦了中學生田徑運動會、中學生排球比賽、中學生足球比賽、中小學生乒乓球比賽、中小學生籃球比賽、中小學生游泳比賽、幼兒體操比賽等，有力地推動了學校體育工作，促進未成年人健康成長。三是在全市未成年人中宣傳和倡導“每天鍛煉一小時，健康工作50年，幸福生活一輩子”的健康理念，培養體育鍛煉的良好習慣、提高健康素質。市業余體校和相關單項體育協會還開展了少兒籃球、乒乓球、羽毛球、游泳、跆拳道、武術、體育舞蹈、圍棋、象棋等項目的`培訓，并加強了組織管理和檢查指導。

　　三、加強對市業余體校未成年人運動隊伍的管理

　　堅持注重發揮陣地作用，加強了市業余體校建設。市業余體校作為發現、培育、輸送青少年體育苗子的重要陣地，進一步完善了規章制度，改善了硬件設施。日常工作中，堅持從點滴抓起，切實加強未成年運動隊伍思想道德建設。一是積極營造有利于未成年運動隊伍思想道德建設的氛圍。制作宣傳板報、組織閱讀面向未成年人的報紙、刊物和其他少兒讀物，為未成年運動隊伍提供豐富的精神食糧。二是樹典型，激發未成年運動隊伍為國爭光的熱情。大力宣傳瀘州籍奧運冠軍鄒凱、世界冠軍陳中云等為國爭光的典型事例，激發參訓的青少年運動員為瀘州、為祖國的榮譽而刻苦訓練、努力拼搏的愛國熱情，促進未成年運動隊伍思想道德建設的全面進步。

　　四、切實抓好青少年俱樂部的建設和管理指導工作。

　　通過大力辦好青少年體育俱樂部，不斷擴大受眾面，開展好各類體育活動，豐富廣大青少年的課余生活，充分發揮體育在素質教育中的重要作用。為青少年體育俱樂部的活動開展提供相應的體育場館、體育設施和體育器材，為俱樂部工作人員建立了良好的辦公條件，辦公設施，并依托體校和學校現有的體育人才資源，配備了專職教練94人及兼職教練71人。其次，利用學校的素質教育，抓好體教結合、與學校素質教育、體育傳統項目示范學校體育工作評估相結合，通過學校課外活動，校園體育競賽，把常年活動放在團體會員學校，由俱樂部兼職教練員組織培訓，每周一至二次，并由俱樂部管理人員定期檢查、指導。推出了一系列針對青少年學生生理、心理特點的節假日體育健身培訓和開展了具有知識性、趣味性、游戲性、刺激性、體育旅游等活動，使青少年在培訓、旅游活動中愉悅了身心、獲得了較好的滿足感及運動效果。利用各類節假日、慶典活動，積極組織青少年參加活動和各級各類比賽，20xx年，全市參加各類體育活動的青少年體育俱樂部會員總人次達60余萬人次。

　　五、加強對未成年人體育活動場所和體育設施的建設。

　　每年從體育彩票公益金中安排一定數額的建設資金，用于未成年人體育活動場所的建設。截至目前，已在各鎮（街道）、社區建設室外體育健身路徑200余條，為208個行政村安裝一副籃球架，投入資金近600余萬元。加大對現有體育場館向未成年人開放力度，全年向青少年免費開放體育場館達60萬人次以上。

　　六、積極開展對優秀青少年運動員的扶助。

　　20xx年，繼續堅持用體育彩票公益金開展對貧困優秀運動員的扶助活動，解決其就學、生活中的困難，全年對我市123名運動員發放助學金22.14萬元。

　　七、明年工作打算

　　一是進一步加強未成年人體育活動場所的建設與完善，推動未成年人體育活動陣地科學化、標準化建設。加強同有關部門配合，進一步完善社會體育場館、學校體育場地向未成年人開放的實施辦法。

　　二是積極創辦面向未成年人的體育活動組織。依托擁有場地、師資、社會體育指導員等條件的學校、體校、體育場館、社區，發揮有關單項體育運動協會優勢，創建青少年體育俱樂部，鼓勵和引導青少年就近就便參加俱樂部活動，推動未成年人思想道德建設。

　　三是豐富未成年人體育活動內容，加強未成年人體育活動內容的科學化。配合教育等單位，普及推廣各種適合未成年人開展的優勢項目。

　　四是加強和完善未成年人參加體育活動的社會體育指導員隊伍建設，注重培養未成年人養成樂于鍛煉，科學鍛煉的好習慣。

　　五是抓好市級運動隊中未成年人的思想道德建設工作。進一步加強和改進體育運動隊中未成年人的思想道德建設工作，注重把提高運動技術水平與培養有理想、有道德、有文化、有紀律的新一代體育隊伍結合起來，在運動隊當中深入持久地開展愛國主義、集體主義教育。

　　20xx年重點確定為未成年人辦的實事加大對優秀運動員的扶助工作，幫助其解決就學、生活中的實際困難，使他們更好地投入體育訓練，無后顧之憂，為瀘州市的體育事業助力。20xx年，預計對優秀貧困運動員就學進行支助，發放助學金每人1800元。

　　未成年人思想道德建設工作總結篇20

　　市工商局充分發揮工商職能作用，開展了各種維護青少年成長環境的行動，努力為青少年健康成長創造良好的環境。

　　一、嚴把市場準入關，嚴格依法確定網吧的市場主體資格

　　凡申請互聯網上網服務營業場所的，必須提交文化部門核發的《網絡文化經營許可證》，并符合工商行政管理登記條件，方可核發營業執照；對在中學、小學校園周圍200米和居民住宅樓（院）內申請設立互聯網上網服務營業場所的，一律不予核準。

　　二、堅決取締黑網吧。

　　工商行政管理部門對黑網吧做到露頭就打。對在市場巡查中發現的、群眾舉報的、相關部門通報的、新聞媒體曝光的`，做到及時查處取締，決不手軟。兩年來對轄區的網吧進行了多次專項檢查，共出動執法人員1156人次，車輛134輛次，共取締黑網吧11戶，查扣從事違法經營活動的電腦主機、顯示器、服務器、路由器交換機等專用工具、設備一批，價值35萬元。

　　三、整治校園周邊飲食、食品攤點

　　為了保障學生的生命和健康安全，賀州市工商局集中執法力量，對大中小學校周邊的流動攤點、小賣部、飲食攤等進行多次專項整治。重點查處無證無照經營假冒偽劣、過期變質食品，已及亂擺亂賣等違法行為。同時規定，在學校門口附近，嚴禁任何單位和個人設置流動攤點無證無照經營食品等各類物品，凡非法擺賣的，一律依照《無照經營查處取締辦法》進行查處，處以2萬元以下罰款。至今為止，共取締無證無照經營攤點56個，查扣不合格食品1235包。

　　四、清理商標、廣告、企業名稱中的不良文化

　　對酒類、煙草廣告中出現未成年人形象，違背社會良好風尚的文字、語言以及庸俗、淫穢的廣告畫面；有誤導性的廣告和有損于傳統文化的商家字號、企業名稱以及對于在商標中含有對封建迷信色彩或腐朽文化糟粕內容等進行了清理整頓。工清理收繳亂張貼小廣告1256張，查處規范有不良文化現象的企業37戶。

　　五、堅持不懈開展“掃黃”、“打非”工作

　　為了給青少年成長營造一個良好的文化環境，賀州市工商行政管理部門積極配合新聞出版、文化、公安等有關部門清理整頓出版物市場，打擊和查繳政治類非法出版物，特別是傳播政治謠言、制造思想混亂、破壞社會穩定等出版物；打擊和查繳淫穢色情出版物，特別是淫穢光盤和以青少年學生為讀者對象的有害卡通畫冊及淫穢“口袋本”圖書；打擊和查繳盜版出版物特別是盜版教材和教學鋪導讀物、盜版工具書以及影視作品，定期不定期地對玩具、文具、裝飾品等未成年人學習、生活、娛樂用品進行監管等。共檢查音像制品、書刊經營店1948戶次，查處此類案件50件，收繳盜版音像制品5801盒（張），收繳黃色淫穢書刊1500本，光碟、軟盤5726多盤（張），傷害性玩具254件，低俗文具、裝飾品155件。

　　未成年人思想道德建設工作總結篇21

　　為進一步加強和改進未成年人思想道德建設，全面提升未成年人的思想道德素質、科學文化素質和體質健康素質，沙井鎮中心學校通過廣泛開展形式多樣、寓教于樂的教育活動，使廣大未成年人受到了愛國主義、集體主義、社會主義榮辱觀、習慣養成和文明禮貌教育，使他們在心靈上、思想上得到了升華。

　　一、積極協調，形成合力，形成未成年人思想道德建設工作的新格局。

　　開校初，沙井鎮中心學校制定了工作計劃和活動方案，形成了齊抓共管、常抓不懈的工作格局，使未成年人思想道德建設工作取得了新的成效。

　　二、廣泛開展形式多樣的主題教育活動，強化未成年人思想道德教育。

　　1、鼓勵學生自主參與，開展豐富多彩的實踐活動。開展未成年人思想道德建設工作最大的特點，就是注重兒童實踐、注重兒童自主參與，兒童思想道德建設，務必力戒空洞說教和形式主義，要多開展豐富多彩的實踐活動，讓兒童在行動中明理，在實踐中鍛煉，學會自己教育自己。

　　2、充分發揮課堂教學的主渠道作用。在課堂教學中，我校要求授課教師在備課中要把德育內容反映在教案當中，在課堂上，結合課文內容靈活多樣進行德育滲透教學；同時利用每周班會課組織學生開展“安全、環保、禮儀、誠信、自律”等方面的主題班會，在教育中逐步幫助學生形成良好的道德行為規范。

　　3、每周一開展“國旗下講話”的教育活動。國旗是祖國的象征，教育學生熱愛國旗是愛國主義教育的重要內容。我校在學生中開展“國旗下講話”的活動，激發學生的愛國情懷，使學生在老師各家長還有社會人士的真確指導下，引導學生為國家和人民多做貢獻，更為紅旗高高飄揚而奮斗。

　　4、開展行為規范實踐活動，進行禮儀教育。每班每兩周給學生上一節禮儀課，所講的禮儀都是根據學生的實際情況編排的`，讓學生模擬實踐，表演怎樣才能做到待人接物有禮貌。我們堅持抓好《中小學生日常行為規范》的教育和養成訓練，學生逐步形成了良好的行為習慣，變得文明禮貌多了。

　　5、開展“三個彎彎腰”活動，進行環保教育。要做一個合格的“小公民”，環保的意識是不能沒有的。我校首先在學生當中開展環保主題活動，讓學生“見到果皮彎彎腰；見到紙屑彎彎腰；見到塑料袋彎彎腰”成為自覺行動。

　　6、開展“孝心獻父母”主題活動，進行傳統美德教育。在進行傳統美德教育的同時，我們還根據學生實際，有針對性地開展教育活動。現在的學生獨生子女多，不少孩子只知受愛，不知愛人，孝敬父母就更無從談起了。針對這一現象，我們組織了“孝心獻父母”這一主題教育活動。

　　三、積極為學生創設道德建設的社會實踐場所。

　　學生道德建設是一個系統工程，需要家長、教師和全體社會成員的通力合作。

　　1、小公民道德建設走進家庭。

　　家庭是學生道德教育的搖籃，是學生道德教育最重要、最基礎的陣地，對于學生道德習慣的形成著成起著重要的作用。我校充分發揮家庭教育作用，廣泛向家長宣傳道德建設計劃，積極求得家長對孩子參與活動，在家中給學生當好“小幫手”、“小主人”等提供機會和條件。

　　2、小公民道德建設主動與社會聯網。在對學生進行小公民道德建設中，我校廣泛動員社會力量來支持和參與，利用社會活動場所,鼓勵學生積極參與道德實踐活動。我校每學期都組織學生參加讀書征文競賽活動。

　　四、存在主要問題及今后的努力方向

　　存在主要問題：其一，未成年人在自覺遵守社會公德方面觀念淡薄，缺乏遵守公德的意識。其二，未成年人在物質追求方面上，表現出貪圖安逸、相互攀比，精神世界空虛，無遠大理想，上進心不足。其三，學校、社會、家庭教育比較難做到三位一體，互相滲透，出現學校教育和社會、家庭教育逆向異步的現象。

　　今后的努力方向：

　　1、利用各種喜聞樂見的形式加強對未成年人的思想道德建設，加強對未成年人的社會公德教育。

　　2、加強德育隊伍的建設，特別是加強班主任隊伍的建設。

　　3、加強對未成年人的愛國主義、集體主義、傳統美德和理想前途的教育。

　　4、重視對未成年的心理教育，培養未成年人健康的心理素質。

　　5、對未成年人進行挫折體驗教育，鍛煉他們堅強意志，提高他們的心理承受能力。

　　瀟瀟春雨后，簇簇滿園芳。我校在未成年人思想道德建設工作中，雖然做了一些工作，也取得了一定成績，但比起其他先進學校來說仍還有許多差距，我們決心在今后的工作中再加一把勁，使學校的德育工作再上一個新的臺階。

　　未成年人思想道德建設工作總結篇22

　　今年，我臺嚴格按照未成年辦公室《關于印發縣20xx年未成年人思想道德工作要求的通知》精神，深入貫徹中共中央、國務院《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，努力為青少年健康成長營造良好的輿論環境和社會環境，開展的主要工作有：

　　一、推進廣播影視“建設工程”

　　（一）安排專門頻道，完整播出了中央臺少兒頻道節目，未壓縮或刪減播出時間，未插播自辦節目和廣告。

　　（二）在廣播自辦節目中設置《樹人》和《手拉手》欄目，專題介紹古今中外的'杰出人物、道德楷模和先進典型的感人事跡，與青少年建立溝通心靈的橋梁。并常期在圖文電視中全文播出了《中華人民共和國未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等有關法律法規。

　　（三）在電視自辦節目中的每期《新聞》固定播出一條反映我縣加強和改進未年人思想道德建設工作進展的新聞；在新聞綜合頻道和旅游資訊頻道的每周六晚黃金劇場播出《藍貓淘氣300問》、《西游記》、《成語故事》等動畫片和《閃閃的紅星》、《上甘嶺》、《毛澤東和他的兒子》等愛國主義教育影片。播出了《少兒歌曲聯奏》、《未成年人禮儀知識》等一批文化精品，這些面向未成年人的精品力作，極大地豐富了未成年人的精神文化生活，營造了健康有益的文化環境。

　　（四）配合縣委宣傳部、縣文體局、縣教育局等單位，利用節日和紀念日開展了一系列思想道德主題教育活動。

　　二、廣泛開展廣播影視“凈化工程”

　　（一）加強節目審查力度，對大力渲染暴力、淫穢、色情、兇殺、恐怖、封建迷信和偽科學等內容的影視劇，堅決不予播出。

　　（二）在自辦節目編排上，注重引導廣大青少年自覺抵制利已主義、拜金主義傾向，拒絕毒品，不參與賭博；宗尚科學文明，反對迷信和邪教；培育良好的習慣；樹立正確理想信念和世界、人生觀、價值觀。

　　（三）提高播音員和節目主持人綜合素質，要求其著裝、舉止端莊大方，普通話發音標準。

　　（四）在新聞報道中，保障好未成年人合法權益，尊重未成年人人格尊嚴，未披露一起涉及未成年人個人隱私事件，未公開報道一起未成年人犯罪案件。

　　（五）我臺未開設電腦網絡游戲類欄目，未播出電腦網絡游戲節目。

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