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學(xué)校未成年人思想道德建設(shè)總結(jié)
學(xué)校未成年人思想道德建設(shè)總結(jié)(一)
學(xué)校作為加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的主陣地、主渠道，對(duì)提高未成年人思想道德素質(zhì)負(fù)有重要責(zé)任。長(zhǎng)期以來，我校一直把做好未成年人思想道德建設(shè)工作作為首要任務(wù)，常抓不懈。特別近兩年我校大力力度開展了“樹遠(yuǎn)大理想，做世紀(jì)新人”、“告別網(wǎng)吧，專心學(xué)習(xí)”、“爭(zhēng)做合格小公民”等系列主題教育活動(dòng)，全面提升了小學(xué)生的思想素質(zhì)和道德情操。深入貫徹落實(shí)了學(xué)生《日常行為規(guī)范》和《守則》，建立了升國(guó)旗制度，重要節(jié)日、紀(jì)念日活動(dòng)制度，定期召開班隊(duì)會(huì)制度等，使學(xué)校德育活動(dòng)經(jīng)常化。具體工作如下：
一是抓隊(duì)伍建設(shè), 弘揚(yáng)優(yōu)秀師德師風(fēng)。
強(qiáng)化班主任和隊(duì)組織的作用，加強(qiáng)了學(xué)校德育工作隊(duì)伍建設(shè)，在教師中大力倡導(dǎo)“學(xué)高為師、身正是范”的追求目標(biāo)，繼續(xù)開展“四評(píng)價(jià)”活動(dòng)和教師遵守職業(yè)道德宣誓活動(dòng)，弘揚(yáng)優(yōu)秀的師德師風(fēng)。完善《師德考評(píng)實(shí)施細(xì)則》，建立師德考評(píng)檔案，實(shí)行師德“一票否決”制度，要選聘思想素質(zhì)好、責(zé)任心強(qiáng)、業(yè)務(wù)水平高的優(yōu)秀教師從事班主任工作，定期舉辦班主任培訓(xùn)班，不斷提高德育工作者思想道德素質(zhì)和育人能力，建立健全模范班主任、優(yōu)秀德育工作者評(píng)選表彰機(jī)制，宣傳事跡，選樹標(biāo)兵。充分發(fā)揮學(xué)校少先隊(duì)組織的重要作用，通過開展主題班隊(duì)會(huì)、演講比賽、道德知識(shí)競(jìng)賽、才藝表演等豐富多彩的思想教育和方體活動(dòng)，讓先進(jìn)的思想文化、文明的行為方式走進(jìn)校園，走進(jìn)學(xué)生生活。
二是抓課堂教學(xué)，全方位滲透德育教育。
把德育工作擺在素質(zhì)教育的重要位置，貫穿于教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)，做好德育的學(xué)科滲透，把愛國(guó)主義教育、民族精神教育、革命傳統(tǒng)教育、民主法制教育、科學(xué)知識(shí)教育有機(jī)地統(tǒng)一于教學(xué)之中，使德育教育無時(shí)不有、無處不在。抓好思想品德課的教學(xué)，在全面落實(shí)小學(xué)德育教學(xué)大綱，開齊開全小學(xué)思想品德，思想政治課，配備專職教師的基礎(chǔ)上，采用未成年人喜聞樂見、生動(dòng)活潑的方式進(jìn)行教學(xué)，把傳授知識(shí)與陶冶情操、養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣結(jié)合起來。開設(shè)好法制課，使廣大青少年從小學(xué)法、懂法、守法、用法，增強(qiáng)法制觀念，。針對(duì)未成年人生理和心理特點(diǎn)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，學(xué)校聘請(qǐng)的法制副校長(zhǎng)和法制宣傳員，定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行宣傳教育。
三是抓養(yǎng)成教育，做好行為規(guī)范工作。
在培養(yǎng)學(xué)生的思想品德和行為規(guī)范方面，對(duì)學(xué)生是規(guī)范基本言行，培養(yǎng)良好習(xí)慣;加強(qiáng)了小學(xué)生常規(guī)行為的養(yǎng)成教育，引導(dǎo)他們從小事、從身邊事做起，自尊、自省、自強(qiáng)、自立，努力養(yǎng)成良好的道德習(xí)慣。重點(diǎn)抓好了小學(xué)生《守則》和《行為規(guī)范》的.宣傳教育工作，讓《守則》和《規(guī)范》入腦、入心，人人遵守。
四是抓校園文化，優(yōu)化德育育人環(huán)境。
把美化校園環(huán)境，提升文化品位作為推進(jìn)學(xué)校德育工作的重要途徑，通過加強(qiáng)校園文化建設(shè)，增強(qiáng)環(huán)境育人功能。我校的現(xiàn)代化信息技術(shù)是富有教育內(nèi)涵的校園文化景觀，使學(xué)校的每一處都能洋溢濃厚的人文氣息，使學(xué)生一進(jìn)校園就能受到優(yōu)美環(huán)境的熏陶。發(fā)揮學(xué)生的主體作用，積極探索班級(jí)文化、走廊文化、板報(bào)文化建設(shè)的新形式、新思路，使校園的每一面墻都能激勵(lì)人向上，每一個(gè)角落都能發(fā)揮育人的功能。開設(shè)好學(xué)校的電腦課，營(yíng)造健康的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，學(xué)校正在建立德育網(wǎng)頁、開辟德育工作新陣地，使學(xué)生受到正確的引導(dǎo)，遠(yuǎn)離不良誘惑。同時(shí)，通過在校園板報(bào)畫廊中開辟校內(nèi)新聞、學(xué)生習(xí)作、安全教育、心理健康、法制宣傳等專欄，加強(qiáng)學(xué)生的自身教育、自我管理，營(yíng)造健康、寬松和諧的環(huán)境和氛圍。
五是抓活動(dòng)載體，不斷拓展德育教育空間。
充分利用課內(nèi)外教育資源，組織開展未成年人德育實(shí)踐活動(dòng)，使學(xué)生在自覺參與中思想感情受到熏陶，精神生活得到充實(shí)，道德境界得到升華，在認(rèn)真總結(jié)和借鑒好的經(jīng)驗(yàn)和做法的基礎(chǔ)上，開展了以下活動(dòng);一是結(jié)合環(huán)保教育，開展“別讓地球母親再哭泣”責(zé)任教育活動(dòng);二是結(jié)合重大節(jié)日和紀(jì)念日，開展“民族精神代代傳”的愛國(guó)主義教育活動(dòng);三是結(jié)合培養(yǎng)青少年的愛心和責(zé)任心，開展“手拉手”的愛心教育活動(dòng);四是結(jié)合培養(yǎng)小學(xué)生良好的課余生活習(xí)慣，開展“告別網(wǎng)吧、專心學(xué)習(xí)”的行為養(yǎng)成教育;五是結(jié)合普法教育，開展“校園小法庭”情景教育活動(dòng);六是結(jié)合誠(chéng)信教育，開展“誠(chéng)信在我心中”的體驗(yàn)教育。]
六是抓家長(zhǎng)配合，發(fā)揮家庭教育的特殊作用。
大家都知道，未成年人的問題，說穿了是成年人的問題。每個(gè)家庭都在潛移默化地影響著孩子，每個(gè)孩子的言行舉止也在效仿著家長(zhǎng)，因此，家庭教育絕不可忽視，所以，我們加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系，普及家庭教育知識(shí)，推廣家庭教育子女的能力。認(rèn)真研究改進(jìn)家長(zhǎng)會(huì)的內(nèi)容和形式，鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極主動(dòng)地參與到學(xué)校管理、教育教學(xué)、教師評(píng)價(jià)中來，成為學(xué)校教育的合作伙伴，使家庭教育與社會(huì)教育、學(xué)校教育緊密聯(lián)系起來。繼續(xù)開展"萬名教師訪萬家"活動(dòng)，建立學(xué)校與家庭溝通的橋梁，通過聯(lián)系電話、聯(lián)系卡、聯(lián)系冊(cè)，及時(shí)互相通報(bào)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況、思想情況，取得家長(zhǎng)配合，采取有針對(duì)性的教育措施，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。
加強(qiáng)和改進(jìn)未成人思想道德建設(shè)是利在當(dāng)代、功在千秋，責(zé)無旁貸。在今后的工作中，我們一定開拓創(chuàng)新、扎實(shí)工作，為開創(chuàng)我校未成年人思想道德建設(shè)工作新局面做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
學(xué)校未成年人思想道德建設(shè)總結(jié)(二)
近年來，淮北市烈山區(qū)堅(jiān)持以培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀為根本，以“做一個(gè)有道德的人”為抓手，以建立學(xué)校、家庭、社會(huì)“三結(jié)合”教育網(wǎng)絡(luò)為保障，注重“凈化”和“繁榮”并進(jìn)，全力打造未成年人健康成長(zhǎng)的“樂園”，未成年人思想道德建設(shè)工作呈現(xiàn)蓬勃發(fā)展態(tài)勢(shì)。
部門聯(lián)動(dòng)形成道德教育合力。烈山區(qū)以《推進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)工作實(shí)施方案》為抓手，不斷創(chuàng)新工作思路，以學(xué)校為龍頭，以家庭為基礎(chǔ)，以社區(qū)為依托，構(gòu)建起了由學(xué)校向家庭輻射、向社會(huì)延伸的未成年人教育網(wǎng)絡(luò)，將加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)工作納入各級(jí)文明單位考核內(nèi)容，探索建立未成年人工作常態(tài)化機(jī)制，形成了由文明辦牽頭，教育、文體、公安、工商、團(tuán)委、婦聯(lián)等部門相互協(xié)調(diào)配合的工作格局。
創(chuàng)新活動(dòng)載體打造成長(zhǎng)樂園。去年以來，按照時(shí)間節(jié)點(diǎn)，圍繞“做一個(gè)有道德的`人”主題，在廣大未成年人中長(zhǎng)期開展“爭(zhēng)做小雷鋒”志愿活動(dòng)、紅領(lǐng)巾相約 “中國(guó)夢(mèng)”歌詠比賽、“向國(guó)旗敬禮”“網(wǎng)上祭英烈”“學(xué)習(xí)雷鋒、做美德少年”“經(jīng)典誦讀進(jìn)校園”和 “中華戲曲進(jìn)校園”等各類主題活動(dòng)101場(chǎng)次，覆蓋了全區(qū)各中小學(xué)校。同時(shí)，積極引導(dǎo)廣大青少年傳承傳統(tǒng)文化、發(fā)揚(yáng)中華美德，大力開展“最美少年”“校園之星”“孝心少年”評(píng)選活動(dòng)，涌現(xiàn)出一批批未成年人道德楷模，成為廣大青少年學(xué)習(xí)的榜樣。
廣泛拓寬渠道愛灑萬千花朵。本著“服務(wù)教學(xué)、服務(wù)育人，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展”的育人理念，烈山區(qū)各校以校刊、宣傳欄為主陣地，開設(shè)了心理健康教育和行為養(yǎng)成教育專欄，為青少年心理健康成長(zhǎng)導(dǎo)航;積極拓展社會(huì)教育形式，先后邀請(qǐng)淮北師范大學(xué)多名家庭教育專家到社區(qū)作巡回講座，受教育家長(zhǎng)近萬人次;以校外活動(dòng)中心為依托，建立鄉(xiāng)村少年宮、社區(qū)電子閱覽室、未成年人活動(dòng)室、心理咨詢室等，為學(xué)生健康成長(zhǎng)創(chuàng)造了良好環(huán)境，先后對(duì)1.5萬人次青少年開展了美術(shù)、書法、電子琴等十余項(xiàng)文體藝術(shù)教育活動(dòng)，有力地促進(jìn)了學(xué)生全面發(fā)展。
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